第一篇：富家溝小學2010—2011工作總結(jié)

富家溝小學2010—2011學年度

第一學期工作總結(jié)

本學期，我校在城關(guān)希望小學的領導下，以“德育為首，質(zhì)量核心，安全第一”為工作思路。牢固樹立“以人為本、科學管理”的管理理念，整體推進、重點突破、全面提升，內(nèi)抓管理，外塑形象，全面提高教師綜合素質(zhì)，大力推進素質(zhì)教育。現(xiàn)將本期工作予以總結(jié)。

一、堅持德育為首，全面提高師生道德素質(zhì)

1.建立健全德育組織。為使學校的德育工作扎扎實實的開展，學校成立了以校長為組長的德育工作領導組，并明確分工。制定相應的工作計劃，學校相關(guān)部門具體實施，并及時組織考核。本學期，學校繼續(xù)以師德建設先進集體的標準嚴于律校。制定并完善了各部門的德育考核制度，使各崗位和全體教師有章可循，為學校德育工作的開展奠定了基礎。學校利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立大德育觀，增強德育力量。

2、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學校堅持以生為本，重視學生的行為習慣的養(yǎng)成。開學初，以教導處、少先隊為主體開展“養(yǎng)成教育月活動”，“學《守則》、遵《規(guī)范》競賽活動”，平時開展“周評活動”。值周教師和班子成員對學生的習慣進行監(jiān)控，并及時作記錄。期中開展“講文明、樹新風”系列活動，組織學生開展“我愛我家”手抄報競賽活動，并達到了良好的效果。

3、為了加強師德師風建設，提升教師的職業(yè)道德水平，我校開展了“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題活動。通過向?qū)W生和學生家長發(fā)放征求意見表、家訪等形式，廣泛征求學生和家長的意見和建議，暢通師生溝通，學校和家長溝通的渠道，改進教師的工作。利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和教師“十不準”。以師德教育活動為契機，公開向社會承諾做好服務工作，有效地加強了師德建設。

4、繼續(xù)做好“五五”普法工作，加強未成年人的思想道德建設。學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。本學期，我校還邀請了鐵路警察來校對全體學生進行了一次交通安全法規(guī)教育。

5、開展了系列宣傳教育活動。充分利用好學校黑板報、櫥窗等宣傳整地，及時報道身邊的好人好事和先進典型，對學生進行良好的教育。

二、堅持教學為核心，全面提升辦學質(zhì)量

教學工作是學校的中心工作。本年度，我校教學工作堅持教學質(zhì)量為核心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以課程改革和課題研究為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，取得了一定的成績：

1、落實教學常規(guī)管理。為加強教學常規(guī)管理，學校教導處每學期確定第一周為“課堂常規(guī)教育周”，要求全體師生嚴格遵守學校制定的《課堂教學常規(guī)》，學校領導隨機抽查各班課堂常規(guī)遵守情況。教導處對全體教師的常規(guī)教學工作每月定期檢查，還不定期的隨機抽查，對教師的備、教、批、輔、檢等常規(guī)工作分人分項檢查，并量化評分。考核結(jié)果作為教師績效考核的重要內(nèi)容，有效地指導和規(guī)范了教師的教育教學工作行為。

2、扎實開展校本教研活動，提高教師業(yè)務素質(zhì)。本年度，校本培訓工作以提高教師業(yè)務水平為重點，以上好課、班主任培訓、為主要內(nèi)容。一方面組織教師參加集中培訓，提倡自我進修；另一方面，通過遠程教育媒體組織教師參加國培學習。為了提高校本培訓工作的有效性，要求每一學位教師上一堂公開課，看一本教育專著或教育專刊, 寫一篇教學論文和一篇教后反思，并組織考核，考評、考核結(jié)果存入個人業(yè)務檔案。學校積極邀請城關(guān)鎮(zhèn)送課交流活動在我校舉行，發(fā)揮身邊教學能手的示范作用。教研組組織全體教師人人參加教研活動的專題研討，努力提高教師的業(yè)務水平和理論水平。

3、重視青年教師的培養(yǎng)工作，為青年教師的成長和發(fā)展拓建平臺。教導處組織青年教師參加師德師風、教育管理、教學業(yè)務培訓，并通過聽課、評課、開座談會，以及讓他們觀摩老教師的上課、計劃制定、備課、作業(yè)批改等形式，對青年教師進行教學診斷和培訓指導。通過座談交流，解答了青年教師在上崗時教育教學的困惑。由于我們注重青年教師的培養(yǎng)工作，為我校青年教師成長和發(fā)展拓建了良好的平臺。目前，我校黨媛被命名為城關(guān)鎮(zhèn)“名教師”，另有4名青年教師被命名為“骨干教師”。

4、開展豐富多彩多樣的活動，活動效果顯著。本年度，我校以推進“知榮明禮”活動和課外閱讀活動為契機，各班開展了講故事比賽、演講、誦讀、征文、手抄小報、文藝演出、廣播體操、語數(shù)競賽等系列比賽及展覽活動，培養(yǎng)和涌現(xiàn)出了一大批尖子生和特長生。在全縣第二屆廣播體操比賽活動中獲得團體三等獎。學校舉行了秋季運動會，進一步促進了陽光體育活動的深入開展。

5、加強幼兒園管理，辦好人民滿意的學期教育。本期，學校加強了幼兒園師資配備，選派年輕有才藝特長的女教師擔任學前教師，注重活動、游戲、技能、智力開發(fā)課程，制止學前教育小學化，不斷規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量。繼續(xù)加強幼兒園硬件建設，新添大型玩具旋轉(zhuǎn)木馬一個。

三、堅持安全第一，努力爭創(chuàng)平安校園

1、強化安全職責。學校構(gòu)建了領導帶班、教師值周、門衛(wèi)值班的三級值班網(wǎng)絡和安全監(jiān)督體系。層層落實責任，健全管理制度。學校組織機構(gòu)健全，安全制度完善，責任分工明確，層層簽訂安全責任狀，做到各負其責，責任到人。同時學校建立安全考核獎懲細則及安全工作制度，做到定期檢查和隨時抽查相結(jié)合的安全管理網(wǎng)絡，從而保證學校安全工作扎實開展。

2、強化安全教育。學校領導高度重視學校的安全工作，逢會必講安全，逢事強調(diào)安全，及時組織教師學習上級安全會議和安全文件精神，并要求班主任及時把精神滲透到日常的教育教學過程中。對上級每一個文件精神都能認真組織安全小組成員學習并安排落實，并在落實過程中及時檢查反饋。學校定期召開安全工作專題研究會對重大問題及排查出的安全隱患學校都做為專題研究解決的對策。

3、強化安全活動。學校對學生，多次進行了安全教育，搞好宣傳工作，用致家長一封信、主題班會、冬季安全教育周、防交通事故安全教育周、演講比賽、學生簽名承諾、手抄報比賽、法制教育報告會、安全疏散演練、警校聯(lián)動合作等形式對學生進行安全教育。

4、強化考核制度。開學初，我們重新按照《中小學幼兒園安全管理辦法》相關(guān)要求及本校實際修改完善了學校各項安全工作制度。細致地擬定了各崗位安全責任書，落實了責任，下發(fā)了責任追究制度，建立了安全工作考核獎懲條例。加大了對各項安全隱患的檢查力度。學校每周對校園周邊安全隱患進行檢查，并形成檢查材料及時上報上級主管部門。

四、細化后勤管理，確保教學工作正常開展

1、明確責任制度。開學初，確保了教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常的開展。學期末都分別對各班級的財產(chǎn)進行核查并登記入冊，確切地落實財產(chǎn)責任制管理沒有丟失物品的現(xiàn)象。不定期對學校的校舍、電器進行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

2、規(guī)范收費，壓縮開支。嚴格收費制度，實行陽光財務，嚴格按照上級主管部門的要求收費。同時規(guī)范收支兩條線，做到了帳目清楚，讓家長、學生、教師和社會監(jiān)督學校的收費工作，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象。本學年學校制定了新的財務制度，嚴格控制各項支出，對招待、用車等嚴格控制。

3、嚴格校產(chǎn)管理。本年度強化了財產(chǎn)管理，使學校財產(chǎn)管理走上規(guī)范化，嚴防了學校財產(chǎn)的流失。本年度對我校的固定資產(chǎn)進行了重新登記造冊，并及時上報上級主管部門。加強了對固定財產(chǎn)增減工作的管理，認真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、卡、物相符，要根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時地進行登記。

過去的一學期，學校的工作取得了一定的成績，但我們深深認識到自身仍有許多不足，特別是加強教師工作責任感更要成為今后的首要任務，教學常規(guī)檢查還要進一步落到實處。在新的一年中，學校工作力爭在以下幾個方面有所突破：一是要繼續(xù)深入做好教學常規(guī)管理工作和教研工作，努力提高辦學質(zhì)量。二是要進一步辦好特色學校，打造特色品牌。三是要充分發(fā)揮好骨干教師的帶頭作用，鞏固活動成果。重視青年教師的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的青年教師。四是繼續(xù)加大硬件投入，美化綠化校園，改善辦學條件。

二〇一一年一月十三日

第二篇：2011年富家溝小學工作總結(jié)

2011年富家溝小學工作總結(jié)

本學期我校在上級的領導、關(guān)心和支持及學校全體教師的共同努力下；學校以育人為本，以三大發(fā)展（主動發(fā)展、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展）為核心，深入推進鄖西自主教育模式發(fā)展。全面開展“比訪”工作，使比教學搭建了教師專業(yè)技能的提升，訪萬家架起了家校連心橋。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮新班子的主導作用

今年我校一次退養(yǎng)教師5人，其中校委會3人，教導主任姚廷玉，財務監(jiān)督組長袁光軍，工會主席姚廷喜。校委會人員今年全部換新，在組建和管理過程中對校委會新成員進行多次培訓，并對他們工作給與經(jīng)常性的指導，讓他們早日熟悉和精通業(yè)務工作。本學期領導班子團結(jié)一致。各項工作開展井然有序，教導處制訂出切合本校實際的教學計劃和行之有效的班級工作計劃，結(jié)合鄖西自主教學模式大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

二、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開了教導主任和語數(shù)教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。每個教師在9月份講一節(jié)示范課和達標課，緊跟著開展課內(nèi)比教學，進行全校教師集體比，語文教師和數(shù)學教師分開比，老教師和年輕教師分開比。每個教師聽課筆記都在三十多節(jié)以上。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。（2）、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

三、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求九月份各班主任必須全面家訪一次。十月份在進行六回訪。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結(jié)合各地安全事故，教育學生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

四、存在的問題

1、我校教師嚴重不足，今年內(nèi)退5人，調(diào)走1人，調(diào)進2人，教學班7個，前勤教師9人，后勤兩人。每個教師幾乎一人一個班。年輕教師較少，老齡教師偏大無法從事信息教學工作。

2、信息技術(shù)的超越發(fā)展，該校只有一臺電腦不能滿足學生上機操作，教師只能抱著課本講一些理論的知識。

3、校園環(huán)境存在很大隱患。一是教學樓各教師窗戶沒有安全網(wǎng)；學校大門外現(xiàn)已塌方，學生上學非常危險，二是門衛(wèi)室地基下沉，整個墻體出現(xiàn)4厘米寬的裂縫，三是學校圍墻高度不夠，不法分子很容易進入校園，四是生活樓樓頂出現(xiàn)嚴重滲水，五是學校飲用水水源較遠，無法保證學生吃上放心干凈的水。

4、教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，教學水平較差，自我學習氛圍不濃，成在應付和無心教學現(xiàn)象，造成學生無心向?qū)W。

5、學校領導管理能力有待更加提高。

五、新學年的打算

1、進一步深入推進鄖西教育模式和比訪工作，加大教研力度，促進教師教育教學水平，提高教學成績。

2、加強管理力度，建立激勵機制

3、以多元化的手段培養(yǎng)年輕教師使之成為骨干教師

4、解決學生應用水工程，全部更換水管，建立一個水塔。

5、圍墻用鋼筋加高。

6、添置一臺辦公電腦啟動校園廣播。

7、教師辦公桌陳舊全部更換電腦桌。

8、我校無資金來源，生活樓樓頂滲水、大門外塌方、門衛(wèi)地基下沉、教學樓窗戶安裝安全網(wǎng)，安全技防（安裝攝像頭）需上級補助解決為盼。

富家溝中心小學

2012年1月7日

第三篇：富家溝小學2011-2012工作計劃

富家溝小學2011-2012學年工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，嚴格執(zhí)行中心學校工作計劃，牢固樹立“一切為了學生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學校和諧發(fā)展”的辦學理念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，整體提升教育教育教學質(zhì)量為載體，以生本教育為核心，實現(xiàn)生本“三大內(nèi)涵”全面發(fā)展。牢固樹立“安全第一”意識，積極開展平安校園創(chuàng)建活動，保持學校穩(wěn)定發(fā)展。力爭讓學生快樂，讓家長滿意，讓社會放心，把學校教育教學工作推進到一個新階段。

二、主要工作任務和目標

1、堅持以人為本，德育為先，加強和改進學校德育工作。制定德育，少先隊工作計劃。

2、抓好教研活動，深入推進生本教育的實施。

3、強化教師隊伍建設，繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課評選活動。

4、狠抓常規(guī)教學管理，通過節(jié)節(jié)清、課課清、冊冊清“三清”等活動，保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

7、強化體育衛(wèi)生和學校傳染病的防控工作，保證體育達標率和學生身心健康。

三、加強和改進德育工作。

1、充利用品德和生活，社會等各學科教學對學生進行思想品德教育。“千學萬學學做人，千教萬教教人求真。”全體教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效的德育工作。學校要致力充實德育內(nèi)容，改進德育方法，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，努力把學生培養(yǎng)成有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，自強有為的人。

2、利用班會、黑板報、升國旗等形式開展思想品德教育。①召開班任工作經(jīng)驗交流會，全面提高班主任業(yè)務水平，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任。②學校要積極爭取家庭、村居、社會的支持，充分發(fā)揮學校、家庭、村居三結(jié)合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。③通過升旗儀式、少先隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使學生得到全面發(fā)展。

3、家長和教師做好聯(lián)系，本學期開1至2次家長會。

四、抓好教科研活動。

認真開展教研活動。要結(jié)合教學實際，確定研究活動目的，認真制訂活動方案精心組織開展教研活動。活動要有過程記載、有總結(jié)和反思。要堅持開展每周的活動，要從學校實際出發(fā)，堅持經(jīng)常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。要與中心校安排的活動有機結(jié)合，重點進行備課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學方面的經(jīng)驗交流研討活動，活動由教導主任負責，每次活動要做好較詳細的記載。

五、教師隊建設。

1.建立和完善教師業(yè)務檔案。要認真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。特別是新教師進行強化考核，認真記載，留下教師一學期工作情況的原始資料。

2、繼續(xù)抓好師德建設，開展師德標兵和優(yōu)秀班主任評選活動，本學期組織教師學習《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)，促使教師做到敬業(yè)愛生，文明執(zhí)教，為人師表，做學生的良師益友和健康成長的引路人。

3、繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)課”評選活動，力爭使我校的年輕教師早日成為骨干教師、名師教師。

六、狠抓常規(guī)教學管理，保證教學質(zhì)量的提高。

5、開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”

1、抓常規(guī)管理一要科學，要遵循教學規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴格執(zhí)行市教育局常規(guī)管理實施意見和認真落實中心校的各項計劃；三要細節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風行、追求完美的的工作作風。同時，學校將不定期進行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果應及時進行反饋，要與教師崗位目標考評緊密掛鉤。2詳細制定好本校本學科的教學計劃。計劃要具有可行性和可操作性。

3、強化教學過程和管理，建立新型的備課制度。集體備課，由教導主任組織。每月進行一次。在個體、自主備課的基礎上進行研討，從而達到共同研究，資源共享，全體提高的目的；繼續(xù)開展聽評課活動，校長每學期聽課不少于三十節(jié)，聽后及時與任課教師交流，任課教師要互相聽課，相互評課，達到信息共享，齊頭并進，整體提高繼續(xù)認真研究、探索、總結(jié)評價制度，領導要加大常規(guī)教學的管理和檢查力度，不定期地對教師業(yè)務完成情況進行檢查和抽測，要有記錄，結(jié)果納入教師量化考核積分。

4、認真抓好學困生轉(zhuǎn)化輔導工作，強化課內(nèi)外訓練，結(jié)合年級學生的特點，以及每節(jié)課，每單元，每冊教材的目標要求，力爭做到課課清、單元清、冊冊清。

5、結(jié)合“三清”活活動的開展，認真抓好單元、月、期中、期末的質(zhì)量測監(jiān)工作，并納入崗位責任制。

6、做好培優(yōu)輔差工作，建立學困生檔案，抓好輔導和跟蹤測驗，不讓一名學生掉隊。

七、加強校園環(huán)境文化建設

為全面推動我校校園環(huán)境文化建設，提升校園文化建設水平，創(chuàng)建和諧校園，努力辦人民滿意的教育，我校在校園文化方面準備做如下工作：

1、合理布置教室外墻文化，在教室的南墻各窗戶的空隙中布置名人名言或論語、三字經(jīng)等。

2、各教室內(nèi)的墻壁文化可由各班級按照班級實際和學生特點，突出學生個性對照學校文化環(huán)境布局，自行布置。

3、學校制作兩塊黑板報，主要內(nèi)容以展現(xiàn)教師風采和學生個性發(fā)展為主，并輔以安全教育，衛(wèi)生等宣傳教育。

八、強化體育衛(wèi)生工作

1、進一步徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、依法強化和規(guī)范學校體育、衛(wèi)生、國防教育管理。

2加強衛(wèi)生管理，做到一天一小掃，兩天一大掃，有臟隨時掃。每天一次檢查，確保環(huán)境優(yōu)雅、潔凈。

3、加強學生環(huán)境意識教育，開展“三管好”活動，既管好自己的口、手、腿。本期投資致力于環(huán)境改造工作，加強校園文化環(huán)境、教室文化環(huán)境、辦公室文化環(huán)境和校園衛(wèi)生環(huán)境等方面的建設與管理，積極營造一種干凈、整潔、和諧、美觀的氛圍。

4、按照上級有關(guān)部門的要求，采取積極措施，推進學生陽光體育運動，確保學生一日不少于一小時體育活動時間。

5、上好“兩課”、“兩操”，保證體育達標率。

九、后勤和安全要作。

1、嚴格履行財務管理制度，認真執(zhí)行物品保管及使有制度，禁止濫收費，財務賬務日清月結(jié)做到民主理財。

2、安全工作始終是我們學校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識，責任意識。進一步建立健全“平安校園”的責任制和責任追究制，確保校園安定穩(wěn)定。一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置；三是要把安全教育納入學校的教育教學內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。四是加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力。加強值日值班管理，做到制度上墻，責任到人，消除一切不安全隱患，確保校無重大事故發(fā)生。

總之，時光如箭，一學年很快就會過去，我們在新的學期里，要做到許多工作，完成很多新任務，讓我們齊心協(xié)力，師生奮進，為實現(xiàn)我校發(fā)展不斷奮斗！

第四篇：富家溝小學創(chuàng)佳評差工作總結(jié)

富家溝小學創(chuàng)佳評差工作總結(jié)

為了進一步推進我校精神文明建設，積極營造教育事業(yè)突破發(fā)展的良好氛圍，力爭精神文明建設再上新臺階、取得新成效，依據(jù)上級文件精神，我校積極開展了精神文明建設及創(chuàng)佳評差工作，現(xiàn)就一年來的具體工作總結(jié)如下：

一、總體指導思想

2010年我校創(chuàng)佳評差工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六屆六中全會和黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，以社會主義榮辱觀、《公民道德建設實施綱要》貫穿創(chuàng)佳評差工作全過程，以師德、行風建設為契機，以學習先進為動力，以八榮八恥為坐標，以建立一支政治過硬、業(yè)務精良、師德高尚、大膽創(chuàng)新的教職工隊伍為目標，扎實推進校園建設、思想道德建設和文化建設，深入開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動，著力提升師生文明素質(zhì)和學校文明程度以及學校的教育管理與服務水平，構(gòu)建文明、平安、和諧校園，辦人民滿意的教育。

二、完成的主要工作

1、以建設學習型黨組織和城關(guān)鎮(zhèn)小學三風建設年年為契機，深入學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六屆五中、六中全會精神，把理論武裝工作進一步推向深入。學校始終堅持把提高師生的思想政治素質(zhì)作為精神文明建設和最佳學校創(chuàng)建的首要任務，切實抓實抓好。能按照統(tǒng)一思想、武裝頭腦、推動工作的要求，采取集中學習培訓和個人自學相結(jié)合，學習政治理論與學習業(yè)務相結(jié)合的方式來提升自身的育人水平。堅持學習制度，學習活動經(jīng)常、規(guī)范。做到了有計劃、有組織、有檢查、有園地、有筆記、有心得、有實

效。通過學習，進一步提高了廣大師生的政策理論水平和思想認識水平，使廣大師生的思想認識和行動凝聚到了我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展的目標上來。

2、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育活動得到了深入扎實地開展。學校能充分利用各傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日有利時機，采取召開座談會、講座、文藝匯演、觀看愛國主義影視片或愛國主義教育基地等形式，開展多種形式的愛國主義實踐活動，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（1）進一步拓展了“三講兩實踐”活動內(nèi)容，創(chuàng)新了活動形式。以基礎道德教育和養(yǎng)成教育為突破口，著力促使學生良好道德素養(yǎng)、良好的行為習慣、良好的生活習慣的形式，培養(yǎng)學生學會做人、學會生活、學會學習。各校要把傳統(tǒng)教育納入到學生的教育活動中，在學生中推行誠信考試，開展誠信學校、誠信師生活動。在春秋兩季開學能及時進行“守則”、“規(guī)范”教育，引導學生培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習慣，積極開展送溫暖、扶貧助殘、保護環(huán)境及講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風、愛家、愛校等道德實踐活動。通過小發(fā)明、小制作活動，增強學生的自主能力、動手能力和實踐創(chuàng)新能力。（2）進一步加強師德建設。師德建設是教育的永恒主題。學校能把師德建設放在教師隊伍建設的首位，繼續(xù)深入開展向模范教師學習活動，大力弘揚先進模范教師的高尚師德；嚴格執(zhí)行“十不準”和“六條禁令”規(guī)定，廣泛開展師德承諾活動和“我最愛戴的老師”評選以及師德在課堂中閃光活動，積極爭創(chuàng)師德標兵，著力提升廣大教職工的法紀觀念、廉潔從教、敬業(yè)精神和師德修養(yǎng)。

3、以創(chuàng)建平安和諧校園為契機，能切實維護好學校安全穩(wěn)定工作。

維護學校安全與穩(wěn)定是教育系統(tǒng)頭等大事，各校能嚴格按照統(tǒng)一簽訂的安全目標責任書要求，樹立教書育人、安全第一的思想，切實把穩(wěn)定安全工作落實到學校的各項工作中。能從宣傳教育入手，做到安全教育有計劃、上課表、進課堂、有教材、有教案、有作業(yè)、有活動，使安全教育經(jīng)常化、規(guī)范化。能加強安全應急體系建設，積極開展各種形式的應急演練活動，增強學生對突發(fā)事件的應變能力和自護自救能力。積極開展安全和各種矛盾糾紛排查和調(diào)處工作，注意發(fā)現(xiàn)新情況，解決領導與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生中存在的矛盾和問題。在調(diào)處矛盾糾紛過程中做到“三不”，即調(diào)處矛盾糾紛不過夜、不擴大、不激化；“三不放過”即責任不落實不放過、工作不到位不放過、隱患不排除不放過。著力構(gòu)建平安和諧環(huán)境。另外要注意工作環(huán)節(jié)、強化工作責任，在管理上做文章，在落實上下功夫，力爭實現(xiàn)一般事故明顯減少，徹底杜絕責任事故和重特大事故的發(fā)生，確保校園平安、和諧。

4、加強校園文化建設，著力提升校園文化品位，充分發(fā)揮校園文化效應。校園文化是學校的精神支柱和品牌形象。學校能根據(jù)自身實際和地理環(huán)境特點，按照廉政文化進校園要求，制定出符合本校實際的校園文化實施方案。能按照全方位、多層面、質(zhì)樸大氣、返璞歸真的原則，在重視加強顯性文化建設的同時，突出隱性文化建設，使顯性文化與隱性文化同步發(fā)展，融為一體，使校園文化各具特色，呈現(xiàn)亮點，充分發(fā)揮了校園文化應有的效益。

5、教育行風建設得到了進一步加強

（1）加大了治理亂收費的工作力度。學校采取了切實措施，堅決糾正各種形式的亂收費，嚴格執(zhí)行各種財務規(guī)章制度，落實好國家義務教育經(jīng)費保障

機制和“兩免一補”政策。積極推行陽光收費、嚴格履行收費公示制度，力促教育收費達到學生知曉，家長明白，社會滿意。

（2）深入開展廉潔自律教育，全面落實黨風廉政責任制，加大源頭治理力度，完善警示、預防違紀違法案件和堵塞漏洞制度建設。建立健全符合教育系統(tǒng)特點的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，提高領導干部廉潔自律的自覺性。加大教育系統(tǒng)預防職務犯罪的工作力度，徹底根治教育系統(tǒng)商業(yè)賄賂，嚴肅查處違法違紀案件。健全學校預算、收費和審計力度，切實加強了對學校收費、基建工作、大宗采購、財務收支等項工作的監(jiān)督。切實做好廉政文化進校園活動。各校結(jié)合校園文化建設，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，建立專門的校園廉政文化櫥窗，廉政建設板報、建立永久性廉政建設宣傳標語等，積極開展各種形式廉政教育活動，使廉政文化成為校園文化重要組成部分，成為校園普及廉政知識，通報廉政信息，開展廉政建設的一個重要窗口。

6、扎實開展校園精神文明創(chuàng)建活動，教育系統(tǒng)精神文明建設得到了進一步提升。學校能加強領導、精心組織、認真實施，確保了最佳學校創(chuàng)建的示范性和實效性。學校能根據(jù)鞏固文明校園實施方案，做到早安排，早規(guī)劃，堅持高標準、高起點，因地制宜、因校制宜，把工作重心放在育人氛圍和校園文化、環(huán)境建設的營造上，把主要精力用在師生文明習慣的養(yǎng)成上。從基礎工作做起，以創(chuàng)建文明班級、文明宿舍等活動為載體，使創(chuàng)建工作扎實推進、富有成效。各校能加大校園整治力度，能突出校園“三化”以及生活環(huán)境和工作環(huán)境的整治和建設，徹底治理校園臟、亂、差現(xiàn)象。能加大校園周邊環(huán)境整治力度，為學生努力學習、健康成長提供良好的外部環(huán)境。

第五篇：富家溝小學放心食堂匯報材料

富家溝中心小學創(chuàng)建“放心食堂”匯 報 材 料

富家溝中心小學始建于1995年8月，于2007年遷入富家溝村二組，學校位于兩省（湖北省、陜西省）三縣（鄖西縣、鄖縣、白河縣）交界處，交通便利，環(huán)境優(yōu)美.現(xiàn)有7個教學班，學生107人，全部住宿。學校現(xiàn)有教職工11人，專職教師9人，大學本科學歷5人，大專學歷6人。校園總面積2100平方米，建筑面積1161平方米，學校有教學樓一棟，學生住宿樓一棟。按“普九”二類標準配備了籃球場，乒乓球臺等體育設施，學校綠化、美化、亮化、道路硬化已初具規(guī)模.富家溝中心初中自遷入新校以來，校容校貌全新呈現(xiàn)，內(nèi)部管理日趨規(guī)范，隊伍建設明顯加強，教學秩序井然有序，教育教學成績顯著。現(xiàn)在將創(chuàng)建工作情況匯報如下：

一、高度重視，工作落實。

學校根據(jù)縣文件精神，在中心學校的直接領導下，根據(jù)《湖北省學校食堂衛(wèi)生管理分級量化評定實施細則》的要求，學校成立了以孫緒軍校長為組長的食品衛(wèi)生安全管理工作領導小組，委派工作責任心強的總務處主任沈昌田同志擔任食堂管理組長，配齊采購員、保管員、衛(wèi)生管理員，共計員工3名。學校食品安全監(jiān)管體系和食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡清晰，責任明確，政令暢通。

二、健全制度，有章可循。

食堂工作是學校工作的重要組成部分，直接影響到師生的身心健康，關(guān)系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，學校領導把尊重學生生命權(quán)和健康權(quán)放在首位，在實際工作中認真踐行“科學發(fā)展觀”重要思想，以為師生服務為宗旨，建立健全了各項規(guī)章制度和工作職責。有食堂管理制度、采購制度、保管制度等，使每個員工有明確的工作目標和具體的工作任務，每個員工在工作中均能服從大局、聽從安排，有較強的主人公意識、責任意識、團隊意識和服務意識。工作中做到了既分工又合作，強調(diào)各自的工作必須到位入格，不得有半點馬虎和懈怠，員工之間能主動相互幫助、體貼、關(guān)心，工出色地完成了學校下達的各項工作任務。

三、加強食堂內(nèi)部管理，提高服務質(zhì)量

1、嚴格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度。

學校食品生產(chǎn)負責人參加了羊尾鎮(zhèn)衛(wèi)生院、衛(wèi)生監(jiān)督所組織的食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)負責人培訓，學校食堂辦理了衛(wèi)生許可證，并且按時進行年審；食堂員工均

接受衛(wèi)監(jiān)所的培訓和健康檢查，所有的從業(yè)人員均持有效的健康證上崗。學校強化了對學校食品衛(wèi)生工作管理人員和從業(yè)人員培訓，做到每月有一個教育主題，每周有一個教育重點，保證各項制度的貫徹落實。食堂定期組織工作員工學習《食品衛(wèi)生法》、《食品衛(wèi)生管理制度》和食堂內(nèi)部的相關(guān)制度和職責，始終把全校師生的生命安全和身心健康放在第一位。

2、嚴把采購、驗收出入庫關(guān)。

學校對大宗物品實行公開招投標，通過公開、公平的競標，集體確定出實力雄厚、社會信譽高的商家為學校提供糧油、豬肉、副食等。購買物品均堅持定點購買和索證制度。學校專門配備了具有高度責任感的同志從事采購工作，要求在日常工作中切實堅持采購制度，嚴守采購員職責，購買物資實行價格詢問制和比價制，做到嘴勤腿勤。保證物美價廉，嚴把質(zhì)量關(guān)和價格關(guān)。

要求保管員必須嚴格遵守物品管理制度和保管員職責，嚴把貨物驗收關(guān)，對貨物的質(zhì)量、數(shù)量進行認真的核對、檢查，杜絕不合格物品進入保管室。物品出入保管室均建立嚴格的出入登記制度，有采購、保管、證明人簽字。各類物資分別登記，立標建卡，每周對保管室內(nèi)的物資進行清理，每月進行一次盤查，杜絕了食品的腐爛變質(zhì)和流失現(xiàn)象發(fā)生。

３，要求員工樹立服務意識。

在粗加工階段既要注意觀察菜的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告，更要勤儉節(jié)約，牢固樹立節(jié)約意識，成本意識，讓每個同志象經(jīng)營自己的小家一樣，從事食堂工作。三位師傅掌握好烹制菜品的火候，保證色、香、味俱佳。要求蒸飯的同志認真摸索規(guī)律，保證蒸出的飯份量恰當、軟硬適度。要求每天的飯菜一定按時供應，并保證絕對安全、衛(wèi)生。

每天指定專人負責餐用具按時、按規(guī)定消毒，對食品進行留樣，并作有記錄，保證餐用具的衛(wèi)生和食品的安全。

4，加強成本核算，保障食堂零利潤。

學生是一個特殊的消費群體，而教育又是一項公益事業(yè)，食堂服務既要保持學校的穩(wěn)定，又要考慮學生的承受能力，必須堅持公益性和服務性的原則不動搖，我們堅持公益性和服務性的原則，徹底摒棄賺錢意識。把學生食堂打造成群眾放心滿意的食堂，營造成學生溫暖的家，關(guān)心學生，溫暖學生，以高質(zhì)量的服務增 2

強學生體質(zhì)，使學生精神面貌好，身體好，從而達到學習好，促進學生成人成才。

我們對學生食堂管理改革的指導思想是：學校食堂不以營利為目的，以服務學生為本，把食堂建設作為一項最大的民生工程，像抓教學一樣抓食堂工作；大力實施熱水熱飯工程，改革經(jīng)營模式，改善食堂條件，優(yōu)化食堂管理，實施零利潤經(jīng)營，提高飯菜質(zhì)量，讓學生在校吃得好、吃得放心，促進學生的身心健康。我們以實現(xiàn)零利潤為目標，建立了科學的成本核算機制。學生生活費每月120元，自己出一半，國家寄宿生“兩免一補”資金出一半，全額上繳食堂專帳；嚴把采購關(guān)，實行定點采購，確保價低質(zhì)優(yōu)；所有采購貨物建立臺賬，規(guī)范采購索證、登記和入庫制度，日清月結(jié)，加強成本控制；食堂“零利潤”保本經(jīng)營，學生自愿進餐；制訂食堂飯菜價格質(zhì)量標準，提高飯菜質(zhì)量。多項措施，降低了成本，減少了浪費，為實行零利潤提供了保障。

5．堅持以人為本,促進食堂的全面發(fā)展

堅持以人為本，是樹立和落實科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。我校狠抓了兩個服務，即一切為學校的教育教學服務，一切為全體師生服務。改變往年早點及飯菜花樣單調(diào)，對早點和飯菜進行全新的改進，力爭使早點多樣化，盡量做到每餐有三到五樣花樣菜，且飯菜可口，另外，就餐時，老師、學生可隨時添飯?zhí)聿耍坏匠燥枮橹梗故程霉芾砀吶诵曰M力做到使師生既吃飽，也吃好，為做到這一點，要求食堂炊事員，隨時征求教師，學生們對飯菜的意見，傾聽他們的呼聲。對表揚的加以發(fā)揚，對批評的加以及時糾正并整改，使其更合理，更完善。總之，遵循“兩服務”宗旨，讓師生感受到“家”的溫暖。同時，良好的食堂管理，使得學校有什么招待之類的應酬，無需進餐館，就在食堂里進行，有效地避免了學校不良的社會影響。既為學校節(jié)省了開支，又為學校樹立了良好的社會形象，可謂一舉兩得。

在工作中，我們深刻認識到：育人是食堂管理的核心。我們積極營造溫馨、文明、節(jié)儉的食堂文化，以食堂為依托，實施管理育人，環(huán)境育人，服務育人，對學生進行文明禮儀教育、行為習慣養(yǎng)成教育和感恩教育等，讓學生積極參與食堂管理和義務勞動，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，讓他們學會做事，學會感恩，學會關(guān)心，學會做人。

四、存在的問題及工作打算。

學校在創(chuàng)建中做了大量的工作，目前食堂運轉(zhuǎn)正常，得到學校師生、家長的好評，但是創(chuàng)建縣級放心食堂工作是一項長期的艱巨的任務，在創(chuàng)建工作中肯定還存在著不盡如人意的地方，敬請各位領導、專家提出批評。

創(chuàng)建不是目的。我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷完善各項管理制度，規(guī)范食堂管理，為富家溝中心小學“做大做強，辦優(yōu)辦精”做出更大的貢獻。

鄖西縣羊尾鎮(zhèn)富家溝中心小學

二00一年十一月