第一篇：2013-2014學年度第二學大溝小學工作總結

2013-2014學年度第二學期大溝小學工作總結

陳集鄉大溝小學

2014-6-30

2013-2014學年度第二學期大溝小學工作總結

在本學期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創新，改革中發展”的理念；堅持按照“常規工作有創新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質教育”有序的工作思路，穩步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和諧學校為目標，保證教育教學質量穩步提高，努力推進全面工作。現總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發揮班子的主導作用

學期初，領導班子成員深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規任務，帶頭擔任主課，領導班子深入課堂聽課，了解教學動態，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。本期全校教師業務能力及教學熱心教學風氣有所提。但教學質量提高不明顯，下學期應加倍努力。

二、重視隊伍建設，培養優秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。本學期，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養，開展教師政治業務學習，繼續深入“名師工程”。其次，通過演講評比，家長評教等活動，加強教師的“三德”教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出逗留等不良現象。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學年度我校開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發揮少先隊組織的作用，開展星級學生、陽光班級等評選活動。

四、狠抓教育教學，保證教學質量

教學常規管理，是教學管理的基本內容，加強教學常規的建設與實施，是提高教學質量的基本保證。本學期，我們依然遵循此規律，狠抓教學常規管理，向管理要質量。為了規范教學行為，我們根據教學常規的流程，從教師的備課、上課、作業批改和教研活動、課題研究等個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應的檢查制度，使全體教師的教學行為統一到規范的尺度之內，克服了以前“重結果，輕內容”，“重教學成績，輕教法”的弊端。各項制度的建立和完善，雖然使教學管理逐步走向規范化、制度化，但更主要的是引導教師重視教學常規的執行。為此，本學期我們采取了強化檢查，分層管理的有力措施，使常規管理切實執行。

1、強化檢查。教導處采取不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業批改、聽課筆記等教學痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時通報給各位教師，并將檢查結果納入教師個人月考核和學考核之中，達到規范教學各環節的目的。一學期以來，我們檢查各項資料累計6次以上，普查學生作業千余本。

2、分層管理。為使常規管理落到實處，我們采取教導處和年級組兩個層次對教學工作實行有序管理。教導處負責全校總的教學活動的監控調度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結合，職責明確。既讓校領導集中精力抓教學，又使教師兢兢業業搞教學，有效地穩定了正常的教學秩序。

3、嚴把質量關口。在全面落實素質教育的同時，為了保證我校的教學質量，教導處除了嚴格規范教師上課，提高課堂教學效率外，還高度重視各年級單元質量把關，做到保證每年級每個單元都有質量檢測；每一次質量檢測都要教師親自出題，主抓領導親自把關；每一次檢測都有檢測分析。另外，除了正常的教學工作外，我們還組織和開展了各種競賽活動如：

一、二年級口算競賽、四、六年級語文基礎知識競賽、三、五年級英語競賽等，并做好各項活動的小結及檔案記錄。

五、加強家訪和安全管理工作 為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校期初發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行安全教育，結合社會安全事故和當地的安全事件

教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級教育部門的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作！

第二篇：王家溝小學2011學第二學期工作總結

王家溝小學學校工作總結

2010—2011學年第二學期已經過去，這一學期，我校教育工作在縣教育局的正確領導和全體老師的大力支持下，全面實施以鄧小平理論“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以科學發展觀統領教育工作全局，逐步實施“十二五”期間教育工作的各項任務，精心培育我校小學教育的特色，以新課程改革為抓手，堅持學生發展為本，提升辦學水平和教育質量，堅持德育為核心，切實加強了青少年思想道德建設，堅持人才強教戰略，建設好教師隊伍，緊緊圍繞“擴大教育總量、提高教育質量、優化教育結構、逐步均衡發展、抓好隊伍建設、辦人民滿意教育”這一總體思路，高標準、高質量普及九年義務教育，鞏固提高小學教育和學前三年教育，積極發展幼兒教育，圍繞教育工作中心，全面抓好其他各項工作，努力推進我校小學教育事業全面協調可持續發展，取得了顯著的成績。現將我校一學期來的工作總結如下：

一、德育工作

學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展一系列教育活動，不斷加強師德建設，強化學生的養成教育，真正落實“以德立校，創新育人”的辦學思想。

加強理論學習，不斷提高教師的政治素養和師德師風修養。特別是全體黨員能帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“十七大”精神，使全體教師的政治素養和師德師風修養發生了很大變化，教師的敬業精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強化學生養成教育，培養具有良好習慣的學生。小學教育就是培養學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。

二、學校管理工作

學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發展，因此我們加大了學校創新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念

1、加強領導班子建設，優化學校內部管理，全面提高管理水平。

在領導班子建設中，實行參與領導，分工協作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業勤政，團結協作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業心的集體。

2、大力加強師資建設，提高教師綜合素質。

學校在強化師德師風修養的同時，不放過任何一次教師學習的機會。本期先后開展了兩次作風整頓活動，重點解決廣大教師中存在的工作效率低下，工作熱情不高，工作被動應付等問題。通過這些活動激發了廣大教師的工作熱情，提高了工作效率，為進一步提高教育教學質量奠定了基礎。

三、教育、教學工作

1、加強教師常規管理，努力提高教育教學質量。這一學期，我校總的工作指導方針是以提高教育教學質量為學校的核心工作，強化教學常規管理，完善了教學管理制度，使學校教學管理更加有序科學。在這一方針的認真貫徹落實中，我校教育教學質量穩中有升。

2、強化教學質量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學質量，我校加強了教學過程管理，校長及主要領導堅持全學期不間斷地進行跟蹤聽課，隨時發現問題，及時糾正工作失誤，使教學工作在整體上有了很大提高。

3、加大教研興校力度，以教研促教學質量提高。本學期開展了“自主參與”課堂教學模式的探討與嘗試，由廣大青年教師帶頭，教研組全力配合實施，積極學習大膽實踐，取得了一定的成效，使我校的課堂教學水平有了顯著提高。組織教師進行“自主參與”課理論學習，豐富了教師的理論儲備。老師們在課改活動中充分展示了新課改師生平等、以學生為主，注重知識生成的課堂教學形式，并帶動全校教師在課改中反思，在反思中成長。

四、安全工作

安全工作是學校工作的有機組成部分，他牽動著每個學生家庭的喜與憂。因此學校十分重視安全工作，統一計劃、統一安排、人人簽定責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。強化治理，創造良好的工作環境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上踏實的做好校園環境治理。定期對我校進行檢查，及時消除安全隱患，這一切為學校創造了一個良好的環境，保證了教育教學活動的正常開展。

五、努力做好“兩基”迎國檢工作

本期以來，我校根據學區的具體要求，精心組織，合理安排，不遺余力的做好“兩基”迎國檢工作。首先，學校領導高度重視，嚴格遵照學區要求分階段、按步驟、責任包干、一絲不茍地進行“兩基”迎國檢準備工作。其次，全體老師認真負責，盡心盡力，做了大量繁重而艱巨的工作，取得了一定成效。

總之，我校教育工作中有了起色，但是還不夠，今后的工作任務還很艱巨，其主要是：

1、加強教育教學管理。認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。

2、加強學校德育工作。改進德育工作方法，把增強教育工作的針對性、實效性和主動性擺上突出位置，強調德育工作更加貼近并服務學生的生活實際。

3、加強教師隊伍管理。采取積極有效措施，大力提高教師的思想素質，職業道德和教學水平，建設一支品德高、素質優的教師隊伍。

4、加強學校安全管理。建立一套工作責任制，防止意外事故發生，保障學校正常教學秩序和師生安全。

5、認真學習新課程標準，用新的教學理論，開展教育教學活動。今后，在各級政府、縣教育局和學區的正確指導下，齊心協力、奮力拼搏、加快發展、改革創新，努力開創王家溝小學教育工作新局面，作出更大的貢獻。

王家溝小學 二〇一一年七月十三日

第三篇：王家溝小學2011——2012學第二學期工作計劃

王家溝小學2011——2012學第二學期工作計劃

1、每周進行一次教研活動，分集體備課和上公開課兩部分，語文教研組、數學教研組、英語教研組輪流進行。

2、開展三至六年級作文競賽活動兩次，分年級評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

3、舉行一至六年級詩歌朗誦比賽1次，分年級評選一等獎2名，二等獎4名。

4、5、校內開展評教評學活動，大力實踐自主參與課堂教學改革活動。開展薄弱學科督查指導工作，重點針對六年級語文、數學、英語三科教學，由杜潤存和楊志軍包抓，定期測試，分析評估，制定對應措施，力爭以上三科在畢業考試中保二爭一。

二、三年級語文也列為薄弱學科，由王存懷包抓，措施同上。6、7、8、9、每月進行一次英語月獎勵活動。充分利用現有教具學具，加強直觀教學，培養學生的動手操作能力。開展陽光體育活動，組建學校體育隊，由于明福、楊小民負責。每月進行一次數學月考評估活動，制定對應措施，想盡一切辦法提高數學教學成績。

10、粉刷教工宿舍700平方米，每平方米11元，計7700元。油漆門窗227平方米，每平方米20元，計4540元。共計投入12240元。力爭新建新的宿辦樓。

王家溝小學

2012-1-7

第四篇：富家溝小學2010—2011工作總結

富家溝小學2010—2011學

第一學期工作總結

本學期，我校在城關希望小學的領導下，以“德育為首，質量核心，安全第一”為工作思路。牢固樹立“以人為本、科學管理”的管理理念，整體推進、重點突破、全面提升，內抓管理，外塑形象，全面提高教師綜合素質，大力推進素質教育。現將本期工作予以總結。

一、堅持德育為首，全面提高師生道德素質

1.建立健全德育組織。為使學校的德育工作扎扎實實的開展，學校成立了以校長為組長的德育工作領導組，并明確分工。制定相應的工作計劃，學校相關部門具體實施，并及時組織考核。本學期，學校繼續以師德建設先進集體的標準嚴于律校。制定并完善了各部門的德育考核制度，使各崗位和全體教師有章可循，為學校德育工作的開展奠定了基礎。學校利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立大德育觀，增強德育力量。

2、加強養成教育，培養學生良好的行為習慣。學校堅持以生為本，重視學生的行為習慣的養成。開學初，以教導處、少先隊為主體開展“養成教育月活動”，“學《守則》、遵《規范》競賽活動”，平時開展“周評活動”。值周教師和班子成員對學生的習慣進行監控，并及時作記錄。期中開展“講文明、樹新風”系列活動，組織學生開展“我愛我家”手抄報競賽活動，并達到了良好的效果。

3、為了加強師德師風建設，提升教師的職業道德水平，我校開展了“學規范、強師德、樹形象”主題活動。通過向學生和學生家長發放征求意見表、家訪等形式，廣泛征求學生和家長的意見和建議，暢通師生溝通，學校和家長溝通的渠道，改進教師的工作。利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和教師“十不準”。以師德教育活動為契機，公開向社會承諾做好服務工作，有效地加強了師德建設。

4、繼續做好“五五”普法工作，加強未成年人的思想道德建設。學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。本學期，我校還邀請了鐵路警察來校對全體學生進行了一次交通安全法規教育。

5、開展了系列宣傳教育活動。充分利用好學校黑板報、櫥窗等宣傳整地，及時報道身邊的好人好事和先進典型，對學生進行良好的教育。

二、堅持教學為核心，全面提升辦學質量

教學工作是學校的中心工作。本，我校教學工作堅持教學質量為核心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以課程改革和課題研究為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，努力提高教學質量，取得了一定的成績：

1、落實教學常規管理。為加強教學常規管理，學校教導處每學期確定第一周為“課堂常規教育周”，要求全體師生嚴格遵守學校制定的《課堂教學常規》，學校領導隨機抽查各班課堂常規遵守情況。教導處對全體教師的常規教學工作每月定期檢查，還不定期的隨機抽查，對教師的備、教、批、輔、檢等常規工作分人分項檢查，并量化評分。考核結果作為教師績效考核的重要內容，有效地指導和規范了教師的教育教學工作行為。

2、扎實開展校本教研活動，提高教師業務素質。本，校本培訓工作以提高教師業務水平為重點，以上好課、班主任培訓、為主要內容。一方面組織教師參加集中培訓，提倡自我進修；另一方面，通過遠程教育媒體組織教師參加國培學習。為了提高校本培訓工作的有效性，要求每一學位教師上一堂公開課，看一本教育專著或教育專刊, 寫一篇教學論文和一篇教后反思，并組織考核，考評、考核結果存入個人業務檔案。學校積極邀請城關鎮送課交流活動在我校舉行，發揮身邊教學能手的示范作用。教研組組織全體教師人人參加教研活動的專題研討，努力提高教師的業務水平和理論水平。

3、重視青年教師的培養工作，為青年教師的成長和發展拓建平臺。教導處組織青年教師參加師德師風、教育管理、教學業務培訓，并通過聽課、評課、開座談會，以及讓他們觀摩老教師的上課、計劃制定、備課、作業批改等形式，對青年教師進行教學診斷和培訓指導。通過座談交流，解答了青年教師在上崗時教育教學的困惑。由于我們注重青年教師的培養工作，為我校青年教師成長和發展拓建了良好的平臺。目前，我校黨媛被命名為城關鎮“名教師”，另有4名青年教師被命名為“骨干教師”。

4、開展豐富多彩多樣的活動，活動效果顯著。本，我校以推進“知榮明禮”活動和課外閱讀活動為契機，各班開展了講故事比賽、演講、誦讀、征文、手抄小報、文藝演出、廣播體操、語數競賽等系列比賽及展覽活動，培養和涌現出了一大批尖子生和特長生。在全縣第二屆廣播體操比賽活動中獲得團體三等獎。學校舉行了秋季運動會，進一步促進了陽光體育活動的深入開展。

5、加強幼兒園管理，辦好人民滿意的學期教育。本期，學校加強了幼兒園師資配備，選派年輕有才藝特長的女教師擔任學前教師，注重活動、游戲、技能、智力開發課程，制止學前教育小學化，不斷規范辦園行為，提高辦園質量。繼續加強幼兒園硬件建設，新添大型玩具旋轉木馬一個。

三、堅持安全第一，努力爭創平安校園

1、強化安全職責。學校構建了領導帶班、教師值周、門衛值班的三級值班網絡和安全監督體系。層層落實責任，健全管理制度。學校組織機構健全，安全制度完善，責任分工明確，層層簽訂安全責任狀，做到各負其責，責任到人。同時學校建立安全考核獎懲細則及安全工作制度，做到定期檢查和隨時抽查相結合的安全管理網絡，從而保證學校安全工作扎實開展。

2、強化安全教育。學校領導高度重視學校的安全工作，逢會必講安全，逢事強調安全，及時組織教師學習上級安全會議和安全文件精神，并要求班主任及時把精神滲透到日常的教育教學過程中。對上級每一個文件精神都能認真組織安全小組成員學習并安排落實，并在落實過程中及時檢查反饋。學校定期召開安全工作專題研究會對重大問題及排查出的安全隱患學校都做為專題研究解決的對策。

3、強化安全活動。學校對學生，多次進行了安全教育，搞好宣傳工作，用致家長一封信、主題班會、冬季安全教育周、防交通事故安全教育周、演講比賽、學生簽名承諾、手抄報比賽、法制教育報告會、安全疏散演練、警校聯動合作等形式對學生進行安全教育。

4、強化考核制度。開學初，我們重新按照《中小學幼兒園安全管理辦法》相關要求及本校實際修改完善了學校各項安全工作制度。細致地擬定了各崗位安全責任書，落實了責任，下發了責任追究制度，建立了安全工作考核獎懲條例。加大了對各項安全隱患的檢查力度。學校每周對校園周邊安全隱患進行檢查，并形成檢查材料及時上報上級主管部門。

四、細化后勤管理，確保教學工作正常開展

1、明確責任制度。開學初，確保了教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常的開展。學期末都分別對各班級的財產進行核查并登記入冊，確切地落實財產責任制管理沒有丟失物品的現象。不定期對學校的校舍、電器進行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時維修。及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

2、規范收費，壓縮開支。嚴格收費制度，實行陽光財務，嚴格按照上級主管部門的要求收費。同時規范收支兩條線，做到了帳目清楚，讓家長、學生、教師和社會監督學校的收費工作，沒有違規收費現象。本學年學校制定了新的財務制度，嚴格控制各項支出，對招待、用車等嚴格控制。

3、嚴格校產管理。本強化了財產管理，使學校財產管理走上規范化，嚴防了學校財產的流失。本對我校的固定資產進行了重新登記造冊，并及時上報上級主管部門。加強了對固定財產增減工作的管理，認真執行教育局有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、卡、物相符，要根據固定財產增減的有關規定，及時地進行登記。

過去的一學期，學校的工作取得了一定的成績，但我們深深認識到自身仍有許多不足，特別是加強教師工作責任感更要成為今后的首要任務，教學常規檢查還要進一步落到實處。在新的一年中，學校工作力爭在以下幾個方面有所突破：一是要繼續深入做好教學常規管理工作和教研工作，努力提高辦學質量。二是要進一步辦好特色學校，打造特色品牌。三是要充分發揮好骨干教師的帶頭作用，鞏固活動成果。重視青年教師的培養，努力培養出一批高素質的青年教師。四是繼續加大硬件投入，美化綠化校園，改善辦學條件。

二〇一一年一月十三日

第五篇：化石溝小學2011工作總結

木石鎮墨鄉小學 二Ｏ一一年工作總結

2011年，我校在鎮黨委、政府和鎮教委的正確領導下，以科學發展觀為統領，以辦好人民滿意教育為目的，深入貫徹落實全國、省市教育工作會議和“兩會”精神，認真組織實施教育規劃綱要，圍繞全面提高教育質量這一中心任務，貫穿素質教育、安全穩定兩條主線，突出科學管理、隊伍建設、特色創建三個關鍵，推進辦學條件標準化建設、平安和諧校園、加強師德建設、創建滕州市及棗莊市實驗室和實驗教學示范學校、棗莊市規范化學校和棗莊市勞動實踐場所建設示范學校、迎接市千分制檢查等重點工作，努力實現教育管理進一步規范、隊伍素質進一步增強、教育環境進一步優化、發展步伐進一步加快、教育質量進一步提高五大目標，推動我校教育事業科學發展。現把我校一年來的工作總結如下：

一、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量

1.全面貫徹實施《教育規劃綱要》。積極啟動《教育規劃綱要》貫徹實施工作，研究制定貫徹實施國家和省、市規劃綱要的實施意見，提出今后10年教育改革和發展的重點任務、重要政策和重大工程配套實施辦法，動員社會各界大力支持發展教育事業，統籌推進貫徹實施工作，謀劃“十二五”良好開局。

2．建立素質教育長效機制。認真落實《山東省普通中小學管理基本規范》，健全定期巡查、不定期暗訪、舉報必查、查實必究的監督機制，加大對違規辦學行為的查處力度。全面推進小學日常教學無分數評價，建立與素質教育相適應的學校、教師、學生評價標準體系，完善對教師的素質教育考核制度。

3．推動德育創新和深化。充分挖掘和利用本地本校德育資源，加強德育校本課程建設。加強愛國主義、民族團結、人文素養、紀律法制和心理健康等教育，深入開展“五項教育”、“歷史的選擇”等主題活動，做好結合文章，凝練提升德育工作特色。建立心理健康教育研究會，加強家長委員會建設，不斷完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡。建設高素質的思想品德課教師、班主任隊伍，加強德育教研，推廣生活化、實踐性的德育模式。4．深入推進課堂教學改革，提高教育教學質量。嚴格落實國家和省課程實施方案，重點監控音體美、綜合實踐、信息技術和實驗等課程的實施。繼續組織開展以“解放學習力，構建生本課堂”為主題的高效課堂創建活動。讓問題導學走進課堂，著力訓練學生的創新思維、邏輯推理、口算速算等能力。學校教學質量穩步提高，位居全鎮前列。5．著力打造學校教育特色品牌。實施“弘揚墨子文化，促進學校發展”特色品牌建設工程，制定墨子文化展牌，書寫墨子名言，開展各項活動弘揚墨子文化。推進學校全員崗位新機制建設，完善崗位育人導師制，提高人才培養效能。立足本土實際，著力在育人、管理、課程、教學、教師、學生等領域開展創建活動，形成自己特色品牌項目。

6．提高學校體衛藝和國防教育工作水平。抓好《國家學生體質健康標準》實施監測，確保85%以上的學校達標。全面實施學校“體育、藝術2+1”項目，提升我校小學生體質健康水平和藝術素養。學校運動隊在春季運動會中取得全鎮第一名，合唱隊在鎮慶六一文藝匯演中獲得一等獎。加強傳染病防控、計劃免疫普查、愛國衛生活動等工作的制度建設過程管理，分類監測學生近視眼患病率。

7．加快通用語言文字普及推廣步伐。貫徹落實《山東省人民政府辦公廳關于進一步加強語言文字工作的意見》，借助鎮師訓站，繼續做好普通話培訓測試工作。深入開展第14屆推普周系列活動，營造規范用語用字的良好氛圍。

二、加大教育投入，推動基礎教育優質發展

8．鞏固提高九年義務教育水平。小學一年級計劃招生22人。小學入學率、鞏固率、畢業率均保持100%。規范招生秩序，加大“控輟保學”力度，建立健全督查、監督、獎懲機制。重視做好外來務工人員子女入學和留守兒童、貧困兒童關愛救助工作，確保義務教育鞏固率。

9.切實綜合實踐教育。堅持貼近“三農”，加強學生綜合實踐能力，了解農業種植等各方面的知識和勞動進，體會理解勞動的辛苦。積極改善辦學條件，完善學生培訓網絡。加強“富民項目工程”建設，擴大“食用菌”項目規模，創建了棗莊市勞動實踐場所建設示范學校。10．加快教育現代化進程和實驗教學規范化。繼續加大教育信息化建設力度，按照《山東省普通中小學基本辦學條件標準》，學校為每位專任教師配備一臺筆記本電腦，購買7套多媒體，實現班班通，建立了校園網和學校網站（msmxxx.30ed.com)。學校投資近2萬元新建一個探究實驗室，加強實驗教學管理，創建了“滕州市實驗室和實驗教學示范學校”，并準備迎接棗莊市的驗收。

11．加快教育項目建設步伐。加大資金投入，建設學校操場等基礎設施，實現硬化、綠化和美化，積極創建市級規范化學校。大力推進學校大綠化工程，美化校園。

三、堅持以教師為本，加強教育隊伍專業化建設

12．開展師德師風建設年活動。完善并推進師德公開承諾宣誓制度、師德建設督導評估制度、師德考核制度，以學習宣傳全國教書育人楷模、“三評”活動、“四德”（個人品德、家庭美德、社會公德、職業道德）主題教育、“創先爭優、爭做師德標兵”、學習師德警示錄等活動為載體，廣泛開展利于促進師德認知、激發師德情感、培養良好師德行為習慣的師德教育活動。進一步加強對違反師德規范的查處力度，促進師德師風建設規范化，并創建了滕州市師德建設示范學校。繼續開展“三十佳”和“雙滿意”評選活動，營造師德建設的良好環境，激勵廣大教師爭做學生愛戴、人民滿意的教師。

13．深入實施教師素質提升工程。落實好《教育部關于大加強中小學教師培訓工作的意見》（教師[2011]1號)，完善教師繼續教育信息管理平臺，積極穩妥、有創造性地做好各項培訓工作。抓好在職教師全員培訓，加強音、體、美、英語、信息技術、科學等緊缺學科教師培訓，強化校長、新教師和骨干教師培訓。繼續實施“我讀書、我成功、我奉獻”教師讀書計劃，開展教師“十大讀書人物”評選活動。開展新一輪以鋼筆字、粉筆字、普通話、教案撰寫等為主要內容的教師基本功訓練、比賽活動。向我鎮名師、教學能手等各類骨干教師的學習。繼續組織教師業務考試，以考促學，促進教師專業提升。開好教師節慶祝大會，對優秀教師進行表彰獎勵，鼓勵優秀教師更好服務學生。.注重班主任專業能力培養。貫徹落實教育部《中小學班主任工作規定》，強化對班主任的管理，完善班主任培訓體系。繼續評選表彰十佳班主任、優秀班主任，進一步優化班主任待遇，切實調動班主任工作積極性。大力實施“名班主任”培養工程，建立“名班主任”工作室，定期舉辦班主任及班級管理工作論壇，促進理論研究，指導工作實踐。

15．大力加強教師隊伍管理。繼續完善教師師德考核、教學實績考核和考核辦法，公示考核結果，考核結果要讓教師簽字確認，增強透明度和公信度。加大對教師的管理力度，嚴格教師請銷假制度。穩步推進績效工資制度改革和專業技術崗位競聘上崗工作，深入抓好教師績效考核和獎勵性績效工資分配。

16．繼續開展“干部隊伍建設年”活動。抓好學校領導班子建設和領導干部考察考核工作。加大年輕后備干部和婦女干部的選拔培養力度。抓好干部理論業務考試，強化干部教育培訓。實行領導干部約談制度，嚴格落實《教育系統領導干部教職工問責辦法》。切實加強干部隊伍作風建設，推行學校領導成員深入班級聽課檢查制度，深入課堂聽課每周不少于4節。

四、科學規范管理，維護教育系統和諧穩定

17．加強現代學校制度建設。完善普通小學校長負責制，做到學校管理層次分明、權責明晰，管理行為規范，工作落實到位。健全并嚴格執行校長辦公會、校務委員會、教職工代表大會、家長委員會等制度，不斷完善科學民主決策、民主監督機制。

18.進一步提高學校精細化管理水平。繼續開展“學校常規管理年”活動，以提高學校精細化管理水平為抓手，重點加強對學校人、財、物的管理，徹底解決懶散和臟亂差現象。積極開展“節約型學校”創建工作。大力加強學校綠化、硬化、美化、凈化和文化建設，爭創文明生態校園。創建棗莊市級規范化學校。

19．持續推進平安和諧校園建設。認真落實學校安全工作預警、應急、責任追究三大機制和安全管理長效機制。積極創建棗莊市“平安和諧校園”。積極做好“安全教育日”、“安全教育月”的組織宣傳。加大學校安全信息化平臺建設力度，逐步建立覆蓋各班的安全信息化監控體系。深入開展以“查隱患、抓整改、重落實、保安全”為主要內容的安全隱患整治活動。進一步完善教育風險轉移機制，做好學生平安保險和校方責任保險工作。繼續深入推進校園周邊環境綜合整治工作。

20．全力做好信訪穩定工作。認真落實一崗雙責、領導包案和信訪值班等各項制度，堅決實行“一票否決”。做好綜治維穩工作，加大矛盾糾紛和人訪信訪排查調處力度。

五、加強黨建工作，推進依法行政，努力提高教育服務水平

21．加強改進黨的建設和黨風廉政建設。牢固樹立“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”的理念，充分發揮基層黨組織的政治核心、戰斗堡壘作用。以慶祝建黨90周年為契機，扎實開展黨員黨性教育、亮牌示范、“身邊典型”評選等活動，帶動和促進基層黨支部和廣大黨員創先進、爭優秀，適時召開黨支部工作述職評議會。以黨性黨風黨紀教育為重點，在學校開展創建學習型黨組織活動；以學習貫徹《廉政準則》為主線，夯實黨員領導干部廉潔從政的思想道德基礎。認真貫徹落實中共中央、國務院新修訂的《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，不斷完善領導干部履職考核、述職述廉、任期審計等制度，加強教育內部審計，重點對財務、基建、招生、采購等重點領域和薄弱環節監管，嚴格實行領導干部問責制度，推進黨務、政務公開。深入推進懲治和預防腐敗體系建設，加大信訪查處力度，做到有信必查，查實必究。進一步深化廉政文化進校園工作，提高青少年廉潔教育工作的科學化、規范化水平。

22．努力建設優良行風。嚴格規范學校收費行為，抓好對收費項目的清理、公示和宣傳，建立起收費規范、標準透明、管理嚴格的收費管理長效機制。規范學校招生秩序。健全教育行風評議制度，以評促糾、以評促建、糾建并舉、標本兼治。

23．抓好計劃生育等工作。做好關心下一代工作。認真落實計劃生育政策，抓好育齡婦女定期查體和男教職工的計生協管工作，堅決執行計生優惠政策及“一票否決”制度，確保計劃生育“五率”達到100%。

24.繼續抓好教育新聞宣傳工作。完善教育新聞宣傳工作制度，加強教育新聞宣傳隊伍建設和陣地建設，進一步提高新聞宣傳工作能力和水平。堅持正確輿論導向，注重先進典型宣傳、教育政策解讀、輿情分析引導，營造促進教育發展的和諧氛圍。學校在取得成績的同時，也認識到的存在的一些問題：

一、各功能室的內部設施進一步充實；

二、校園環境還需綠化美化；

三、籃球場、活動場地硬化；

四、制定進一步完善，加強內部管理，提高工作效率。我們正視問題，在今后的工作中努力克服，相信在教委領導的正確領導下，經全體教師的辛勤工作，一定能辦好讓人民滿意的教育。二0一一年十二月二十六日 學校工作總結 木石鎮墨鄉小學

二0一一年十二月二十六日