第一篇：柳溝小學教科研工作總結

柳溝小學教科研工作總結

在上級教育主管部門的領導下，柳溝小學教研工作全面貫徹教育方針、落實課改目標、扎實推進素質教育，以教育科研推動課改、用課改促進教育科研、帶動教師素質提高、力求各項工作在提高中求突破、不斷創新、積極進取、與時俱進，扎實推進我校教育教學質量再上新臺階。現就本年度教研工作總結如下：

（一）、抓教學常規管理，積極開展形式多樣的教研活動 加強常規管理，是落實教育計劃的根本保證。學期初，我們認真制定教學教研工作計劃，并召開了全體教師教研工作安排會議，按照學校的各項規定組織教學教研工作。

1、堅持業務學習制度。規定每周周四下午二、三節課業務學習，由集中學習和分散學習相結合，學期末，對各教師的業務學習進行檢查，教師們的學習筆記均達到學期初規定的學習數量。

2、堅持領導聽課、評課制度。實行領導推門聽課制度，學校領導學期聽課均達到了要求的節數。

3、加大常規工作力度。我校長期堅持常規工作檢查制度，對教師的備、教、改、輔、考、評、說、學等各方面常規工作進行檢查量化。每逢月底，針對教師的教學等幾大項進行檢查，檢查面涉及教師的備課、作業批改、檢測、課堂教學、對學生的評價，學期末檢查教師的總結、學習筆記、培訓記錄、聽課記錄、教研活動記錄。學校組織成立常規工作檢查小組，嚴格檢查制度，對事不對人，認真記錄、認真總結，并將檢查結果記入教師考核。

（二）、優化教研常規管理，提高工作的實效性

1.教研計劃。學校以學科為單位設立3個教研組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。教師個人應根據計劃，結合自身實際，定教學計劃和教學工作總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

2.定期召開教研會議。

（1）教導處定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點，活動內容要詳細記錄并上報教導處。

3.堅持集體教研活動。

教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人并使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內容記錄及時上報教科室。本學期，語文教研組把習作教學作為語文教師聽評課講課研討的主題，每一位老師展示一節習作課教學，我們在實踐中探討交流習作教學的方法提高學生的書面表達能力，執教后對教學中存在的問題交流并改進。數學教研組以數學專題教學作為課題研究。

（三）、以校本教研為載體，以開展“說、講、評、思、改”活動為方式，力爭 “讓每名教師都光彩”。

課堂教學是課程實施的主陣地，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：

1、開展集體備課活動。同年級采用集體備課采用說課的方式，內容為下一周的教學內容或公開課、示范課的執教內容，主講人主講內容之后，大家共同討論定出教學思路，探討教學方法。

2、開展課堂教學觀摩活動。每學期每位教師上一堂展示課，骨干教師上一堂示范課。

實踐證明，每一位青年教師的每一堂課都是總結經驗和自身提高的過程。這對所有的教師都是一次錘煉，理論水平和教學水平都有了長足的進步。在2016年的章丘市教育體育局舉辦的各科優質課評選中，我校有三名教師參加了三科優質課評選，王淑梅老師獲得章丘市音樂優質課一等獎，高金香老師章丘市數學優質課二等獎，張杰老師獲等獎章丘市美術優質課二等獎，創下了近年來獲獎新高。

3、強調寫教學反思。寫教學反思是教師認識自己、總結教學經驗、提高教學能力的有效途徑。它是實在的教研行為，能提高教師自身的教學水平，不斷豐富自己的教學經驗。每一位教師在每一節課后，都認真地反思了教學過程和自己的教學行為，都及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。

（四）、打造科研型教師隊伍，以師資促進持續發展

高素質的教師隊伍是學校持續發展、不斷提高教育教學質量的關鍵。目前學校35歲以下的教師不足教師總數的20%，針對青年教師太少、而素質教育對教師要求日益提高的現狀，學校強化內部造血挖潛，提高師資素質。

首先積極選派學科教師外出學習培訓，獲取先進的課改信息，學習先進的教育教學理念，學習優秀的教學實踐經驗。本學期10人次參加了省、市、區各類學科培訓，教師業務素養有了很大提升。

第二，狠抓骨干教師隊伍建設，充分發揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優秀教師參加各種教學比武活動；充分發揮有經驗的老教師和優秀青年教師的傳幫帶作用。

第三，堅持讀書活動。開學初仍然要求每名教師讀一本有關教育教學方面的專著，學期末寫出讀書心得并上交到學校，由專門領導負責這項工作的堅持，加深了教師們的閱讀知識含量。

第四，加強教師基本功的訓練

為了全面提高教師教學的基本功，我們學校的教師每個周都要進行鋼筆字和粉筆字的練習活動，為教好學生寫一手漂亮的鋼筆字做好了充分的準備。

學校全面推行普通話，不僅是學生的任務，更是教師的舞臺，課堂上，課后在青年教師的帶領下，掀起了說普通的高潮。現在學生回到家里跟父母講的都是普通話，收到了前所未有的好效果。

新型的教師應該是一名科研型的教師，走“教科研”結合的道路，是培養新型教師最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結論。學校要求人人有研究課題，周周有研究活動。今后努力做好學校的教研工作，爭取使學校的教學教研工作上新臺階。

第二篇：柳溝店小學總務工作總結

榆中縣柳溝店小學

總 務 工 作 總 結

（2012-2013學年第二學期）

2012--2013學第二學期即將過去，回顧過去的這一學期，總務處根據學校對總務工作的具體要求，在學校領導和全體教職工的支持及配合下，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學期總務工作作如下總結：

一、財務財產管理方面

財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。具體工作如下：

1、協助校長做好學校經費的收支管理，本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本的修購經費及房修費計劃，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督。收取的學生作業本費向每個學生家長公示，并以告家長書的形式告之家長。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育服務。

二、后勤常規管理方面

學校是培養人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與后勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要，做好后勤服務工作，實際是對學校打造“質量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。學校的公開課、評優課、運動會、期終考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、總務處克服工作繁、人員少的困難，堅持做好教師各類服務工作。

4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

三、安全衛生管理方面

學校安全工作做得如何，將直接關系師生身心健康乃至生命安全的大事，關系到教育教學工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學校”的高度，把維護學校安全和穩定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，一年來，我校未出現一起涉及安全事故的發生，為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作：

1、本學期，在全體保安人員共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強，保安人員工作認真負責，遵紀守法，責任性強，能服從學校臨時安排，不計較個人得失。對外來人員進入校園一律登記、驗證，未經允許不能進校，每天學生放學后，保安人員堅持對校園內進行巡視，晚上檢查“三關”情況（門窗、電源、水龍頭是否關閉好），為學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。

2、本學期，總務處人員定期對校舍及教育設施、設備的安全進行檢查，發現隱患，立即排除。并將檢查情況作好記載。

3、本學期，各班主任及職能科室在安全教育方面做了大量的工作。大隊部采用多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學生安全宣傳教育工作。如：各班以“遠離毒品”的小報、交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防范和自我保護講座、交通法規知識測試等，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。

四、本學期開展的其他工作：

1、教師宿舍拆除工作。

2、校園綠化工作。

3、食堂修建工作。

五、工作反思

1、在財產管理上，還存在不足的地方，下發的各類教學設備及用具不能如數上繳，設備保管、使用責任制沒有落實，有必要在下學期加強管理。

2、在環境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：廁所衛生狀況還沒有解決，需加強學校衛生保潔工作的管理，通過制訂保潔人員崗位責任制，強化要求明確，責任到位的管理手段，來提高衛生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優美、整潔、舒適的環境中工作和學習。

3、由于總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。

以上是總務處一學期的工作總結，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠全體總務后勤人員的積極性，我們一定會把工作做得更好。

第三篇：柳溝供電所工作總結（推薦）

柳溝供電所工作總結

2011年我所在公司的正確領導下，在各科室的支持配合下，通過全所員工的精誠團結，齊心協力，奮力拼搏，安全穩定，順利，較好的完成了各項經濟技術指標和工作任務，回顧一年來的工作歷程，我所主要做了以下幾個方面的工作。

一 咬住目標，傾力而為，主要工作目標取得的成果

（一）較好的完成了公司下達的經濟技術指標。

1． 全年完成供電量 1048萬千瓦時，與年計劃1150萬

千瓦時相比減少了102萬千瓦時，與去年900萬千瓦時同期增加148萬千瓦時。

2． 售電量完成913.5萬千瓦時。與年計劃1000萬千瓦

時相比減少了86.5萬千瓦時。與去年同期799萬千瓦時上升114.5萬千瓦時。

3． 線損率：綜合線損率為12.85%，與年計劃13%下降

0.14%，與去年同期的15.87%下降了3.02%。

4． 售電均價：綜合售電均價為0.7505千瓦時

5． 電費回收：全年應收電費685.6501萬元，實收

685.6501萬元，完成率為100%，預付電費收繳占應收電費的80%。

6． 營業普查：全面對各場鎮用電類別清理，重新核實。1

平均每月合理增收4千元左右。為公司全年追回損失約4萬多元。

7． 查違法用電：全年共查處違章用電4起，共追回電

量15726°為公司追回損失12742元。

8． 表計管理。全年表計校驗3392只與年計劃3000只

超392只。表計輪換3248只，與年計劃1600只超1848只。

9． 安全工作：全年實現‘‘六無’’（無人身、無設備、無交通、無違章、無火災、無盜竊事故發生）。

10． 黨風廉政：全年無違規違紀、無上訪、無投訴事件。

（二）重抓思想工作，提高職工隊伍綜合素質。

本所始終把建設職工隊伍作為提高管理水平，加快企業發展的根本之路，為企業的經營、發展、創新、奠定豐厚的人力基礎。堅持以人為本的原則。最大限度的發揮人力資源優勢，運用他們的強項特長到崗到位。鼓勵員工加強學習積極參加各類等級的考試、準入考試等學習，盡量為其創造有利的學習條件，并以生活會、民主會的形式，進行批評與自我批評活動，進行了反腐倡廉、黨性、黨風、黨紀、理想信念教育活動，通過學習教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高防腐拒變的能力，杜絕了違紀違法行為的發生。因我所注意職工隊伍綜合能力的培養，使得我所全員工作熱情高，精神面貌煥然

一新，工作穩步推進。

（三）狠抓安全，夯實安全生產基礎。

安全生產是電力企業的永恒主題，更是經濟效益的重要保證。一年來，我們按照公司年初提出的＂明責仼、嚴紀律、強監督、重獎罰的要求，把安全生產放在一切工作的首位。一是加強安全工作的領導，全面落實安全責仼層層落實并簽訂安全責仼書，建立了以所長為第一責仼人的安全管理體系。二是積極參加局、公司組織的各項安全活動。三是狠抓職工的安全教育，在安全教育上重視調查研究，到施工現場了解實情解決實際問題。加大施工現場的糾章，檢查發現問題及時糾正、保證了全所各項工作的順利有序開展。在今年緊張的災后重建、農網升級、隱患整改工作中，由于管理嚴格措施得力確保了全過程的安全生產，杜絕了各類事故的發生。四是加強用電宣傳，全年深入場鎮、學校、村組、居民安置點，以廣播、展板、發安全傳單等不同形勢宣傳十余次，發放安全傳1000余份，掛宣傳橫幅8幅，懸掛魚塘、電桿防撞警示牌108張，使安全宣傳深入人心。五是抓好線路、設備管理。及時消除安全隱患。全年消除隱患40余起。更換木電桿600余根，校正電桿40余根，處理變壓器漏油14臺，更換臺區進出線8臺、，特別是7、23雹災中全所員工苦戰三天處理倒桿斷線達3、5公里，并安全、圓滿的完成了搶修搶險仼

務。六是積極開展安全活動以＂春安、秋安、百日安全活動、消防安全知識競賽’’為契機，增強了員工的安全意識，確保了全年實現‘‘六無’’（無人身、無設備、無交通、無違章、無火災、無盜竊）事故發生。實現了成立劍閣供電公司以來至2011年12月31日柳溝供電所安全運行1218天。

（四）加強營銷管理樹立服務理念

自年初開始，一是實行了組包線、人包變的管理模式。按這幾年的平均線損并結合各線路的實際情況（如負荷分配線路狀況等因素），把線損指標仼務分配到各電工組、責仼到人，線損指標完成情況直接與報酬掛鉤，有獎有懲。二是加大營業普查，二月份以來對各大場鎮用電類別、用電性質認真清理、核實。核實后平均每月增收四千元左右，為公司全年追回損失約四萬余元。同時加大違章用電的查處力度，共查處違章用電四戶，追補電量15726度為公司追回損失12742元。通辻普查，規范了用電秩序，杜絕了違章用電，暢通了用電渠道。三是表計的校驗及更換，按照我們營業普查的結果，對到期以及超周期的電能表與用戶勾通、宣傳、開會、動員、部署、實施統一時間、集中校驗、輪換。在表計校驗、輪換中提升我們的服務質量，贏得了群眾的信賴、好評。

二、正視困難，尋找差距，積極化解工作中存在的問題。

經過全所人員的共同努力和辛勤工作，取得了一定的成績，但也存在著一些問題和不足：一是安全生產基礎仍然比較薄弱，十千伏網絡年久失修，絕緣老化腐朽嚴重，包括低壓網絡，有些地方甚至是‘‘老牛拉破車’’ 只能免強支撐，一遇到吹大風，下大雨、雷雨惡劣天氣及用電高峰時，經常會造成倒桿斷線，擊穿絕緣子等現象造成部分區域停電。二是電費回收風險較大，個別企業資金周轉困難，還有一些出租房。學校、單位、企業報帳時間不統一造成回收存在一定困難，還有預付電費收繳環節也存在一定風險。三是個別臺區線損仍不盡人意多數為未網改村組：一是安全風險，二是線損偏高。四是優質服務仍有不到之處，主要表現在部分村級電工遇到叼蠻、無理取鬧的用戶時，不能從容面對。

在新的一年里，我所將積極踐行供電公司的企業理念，繼續發揮精誠團結，齊心協力，奮力拼搏的團隊精神，用心用腦積極努力工作，爭取更大的成績為企業的和諧發展做出貢獻。

二0一一年十二月三十一日 柳溝供電所

第四篇：柳溝小學未成年人思想道德建設工作總結 -

柳溝小學未成年人思想道德建設工作總結

學校作為加強和改進未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質負有重要責任。我校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規范引導人；以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學生的思想素質和道德情操。

一、加強組織領導，落實工作責任。

我校始終把學生的德育工作擺在素質教育的首要位置，進一步健全德育工作的領導管理體系，加強教育法規的學習，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進未成年人思想道德建設提供了有力保障。

1、完善組織，健全機構。

為了充分調動學校各部門，整合教育資源，創建文明校園，使德育工作落到實處，成立由校長是領導，副校長為主負責，政教處、大隊部、班主任為主力軍的德育管理機構，構成由校長—政教處—班主任—任課教師組成的校內德育教育網絡，層層落實責任，全面提高育人積極性。制定了學校德育工作計劃、實施方案和德育理論學習計劃。不斷加大工作力鎮度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結，并把其納入學校工 作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，逐步建立健全領導機構和工作機制。

2、全員參與，落實責任。

學校根據《未成年人思想道德建設工作計劃》認真落實工作責任制，明確責任落實到人，強調人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認真抓好每件小事，促使養成良好的行為規范。

二、形成工作機制，加強隊伍建設。

1、建立優化高效的工作機制是實施學校德育的保證，學校形成了以環境育人、活動育人和家校社聯手育人三條主線齊頭并進的工作機制。

環境育人：通過設施配備、走廊文化、校園功能區建設等，優化校園育人環境。

活動育人：形成以學科教學為滲透，以日常管理為載體，以多彩的活動為途徑的校內德育新格局。

家校社聯手育人：通過開展每學期兩次的家長會，節假日致家長一封信，家長開放周等家校活動構成教育網絡。

2、德育隊伍是抓好德育工作的基礎和重點，為造就一支政治堅定、師德高尚、理念先進、業務精湛、作風扎實、講求實效的德育隊伍，學校定期組織德育輔導員進行《未成年人思想道德建設》等文件學習或班主任工作經驗交流等多種形式的集體學習和自學活動，不斷提升班主任隊伍及學科輔導員德育教育理念和水平。

三、以校園為主陣地，開展德育實踐活動。

1、課堂德育：

重點加強品德與生活、品德與社會學科的教學，我們配備了業務能力較強的教師，以帶動提高該學科的教育教學工作。另一方面，我們以《道德與法制》、《品德與社會》課為重點，加強學生的德育情感和德育體驗。再者，我們充分利用獨具特色的校本課程提升學生的德育修養。

我校的校本課程主要以經典誦讀、規范漢字書寫，培養學生各方面的素質，豐富德育的形式，拓展德育內容，涵養學生的文化底蘊，讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運動、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價值觀，提升兒童生活的成功感。

2、日常德育及班隊會教育：

通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、校園網以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

班隊活動也是對學生進行教育的有效途徑，學期初，大隊部下發班隊活動記錄表，要求各班利用每周一節的班會時間，組織學生進行相關內容的學習，形成德育教育常規機制。

3、心理健康教育：

學校除了按照課程要求在五六年級同學中開設健康教育課之外，還設立心理咨詢室，挖掘校內心理健康教育人才資源，在 全校推開心理健康教育活動。每學期至少進行一次教師心理健康教育輔導活動、女生安全專題講座，至少兩次心理健康班會活動，兩次心理健康教育講座，如畢業生心理輔導、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。

4、主題實踐活動：

我們不斷轉變傳統教育的思維模式，努力追求教育過程的個性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創新，勇于實踐，科學地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學校教育的內涵。我校開展了多種形式的主題綜合實踐活動：

（1）、環保主題活動：學校成立護綠小分隊，評選出環保小衛士，對校園內的花草樹木定期進行澆灌、除草、修剪等護理活動，在醒目位置插上愛護花草的標牌，給各類花木佩戴上“身份證”，便于學生了解植物的名稱與特征，增強環保理念。

（2）、節日主題活動：例如在“植樹節”期間開展認養小樹活動，在建黨紀念日、八一建軍節等紀念節日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動，為迎接國慶開展愛國主義主題教育，六一節前開展校園文化藝術節活動等等。

5、健康教育：

我們認為，德育教育要解決的中心問題是培養孩子們現代社會所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。每學年我們都嚴格按照《國家學生體質健康標準》，對全校學生進行體育達標工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長，我 們一方面堅持抓好體育課堂；另一方面，通過新穎別致的體育活動，如舉辦秋季運動會、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運動會等，促進學生健康素質的形成。

6、法制教育：

我校加強法制教育，組織學生結合普法宣傳活動，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導學生養成良好的道德品質和行為習慣，較全面了解有關法律常識，提高法制觀念。

四、完善學校與家庭、社會“三位一體”的德育網絡。

1、家校聯手，落實安全教育

完善警校共建機制，培養消防安全技能，通過廣播、主題班隊會、手抄報等形式，深化學生的法制觀念，幫助學生提高自我保護意識和能力。結合與學生日常生活密切相關的交通安全問題，學校通過交通安全社區實踐、交通安全征文、向家長發放交通安全宣傳單，使法制安全教育得到落實。

2、形成完善的家校活動體系。

通過家長學校、家長會、家長開放日、致家長一封信、家校個別會談、校訊通六大途徑，主動與家長在學生良好學習習慣、行為習慣、安全教育等方面進行溝通交流，形成家、校、社區三位一體的良好教育網絡，促進學生品德教育及行為的規范。

3、開展走進社區實踐活動。

組織學生走入社區。形成了良好的未成年人道德建設社區 教育氛圍，為學生學習生活創設了廣闊的教育天地。

五、優化校園環境，建設校園文化。

1、優化校園環境，學校抓了三大版塊建設：一是教室環境布置，由各班級自己設計，體現各自的風格和特色；二是走廊展板，為學生展示才藝提供了平臺；三是硬件設施建設，這幾年通過維修整治，拓寬旗臺，修剪塑膠跑道，環境區添種花草，整個校園環境面目一新，得到進一步優化。讓每一棵花草、每一面墻都成為育人的工具，讓德育融化在環境中。

2、為打造濃厚的校園文化底蘊，促進學生更好地成長。學校樹立了以“健康的習慣、健康的心理、健康的身體”為核心理念的特色教育，著力打造和諧共進的師生成長文化，積極搭建促進學生成長的平臺，不斷積淀學生全面發展的成長文化。

總之，未成年人思想道德建設是一項系統的、長期的、艱巨的工程，需要全體教師在實踐中不斷完善、不斷提高。我們要繼續更新教育理念，改善改善教學環境，提升文化內涵，發揮教育科研作用，努力在提層次、增內涵、強底蘊上下功夫，將學校建成師生學習的樂園、精神的家園，努力開創我校未成年人思想道德建設工作的新局面。

劍閣縣柳溝小學校 2018年3月22日

第五篇：柳溝店小學食品安全管理制度

榆中縣柳溝店小學

學生營養改善計劃食品安全管理制度

一、學生營養改善計劃要堅持為學生生活服務的宗旨，以“管理育人”、“服務育人”為目的，堅持優質服務，講究職業道德。

二、食品采購必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品、購物要供貨方提供有關食品安全書面證明材料。

三、食品貯存者應當分類、分架、隔墻、隔離存放，定期檢查及時處理變質或超過保質期限的食品。

四、用于保存食品的冷藏設備，必須貼有標志。生食品、半成品和熟食品應分柜存放。

五、嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發生，確保學生用餐的衛生與安全。

六、餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經消毒的餐飲具不得使用。禁止重復使用一次性的餐具。

七、洗滌、消毒劑必須符合衛生標準或要求，必須有固定的存放櫥柜，并有明顯的標記。

八、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具，容器必須標志明顯做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。

九、堅持室內、物品及時消毒工作，所用消毒器械物品合格合法。

十、工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流行清水洗手。接觸直接入口食品之前應洗手消毒，自覺佩戴有關器具。

十一、采購驗收食品應當無毒、無害，符合食品衛生標準和營養要求。

十二、食品的營養要搭配合理，要符合小學生生理發育的需求。

十三、注意內外環境衛生，做到窗明潔凈、地面清潔、桌椅擺放整齊且清潔，定期消毒，定期講究衛生，不留死角。

榆中縣柳溝店小學

二〇一二年十二月

柳溝店小學學生營養餐衛生安全管理制度

一、嚴格執行《食品衛生法》和有關規定, 不斷完善食品的衛生管理制度。食堂工作人員應樹立良好的衛生意識, 自覺接受衛生部門檢查。

二、采購、驗收食品應當無毒、無害, 符合食品衛生標準和營養要求。

三、做好食堂內外環境衛生，每餐一打掃，每天及時清潔。

四、餐具和盛放直接入口食品、容器, 使用前必須洗凈消毒;炊具用具用后清洗干凈, 保持清潔。

五、物資進倉要保持清潔衛生, 存放要生熟分開, 包裝食品要離地存放, 散裝食品應用容器存放, 注意保質、保鮮。

六、嚴禁采購已腐爛變質、超過保質期限或不符合食品標簽規定的定型包裝食品，其他不符合食品衛生標準和要求的食品，可能對人體健康有害的食品；

七、儲藏間和操作間必須保持整潔、衛生、明亮，不得存放有毒物體、有毒氣體、污物、易爆物品等。

八、操作人員應該注意個人衛生，穿戴整潔的衣帽，不吸煙，不隨地吐痰。

柳溝店小學

二〇一三年四月三日