第一篇：實驗高中民主管理自查報告

蔡甸區實驗高級中學

教職工民主管理工作 自 查 報 告

蔡甸區實驗高級中學現有教學班27個，學生1436人，教職工173人，工會會員173人，入會率100%，工會委員由9人組成，下設四個工會小組，每年召開1～2次教職工代表大會。多年來，在學校黨總支和上級工會的領導下，在校委會的大力支持和學校基層工會的積極推動下，通過廣大教職工的積極參與，進一步堅持和完善教代會制度全面履行教代會的各項職權，大力推行校務公開，努力維護教職工合法權益，做到基礎工作扎實，制度建設完善，職權落實到位，作用發揮充分，極大地調動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，增強了工會的生機與活力，促進了學校各項工作的和諧發展。

遵照《武漢市企事業職工民主管理質量評估標準

（三）》，我校組織全體教職工認真學習標準，對照學校民主管理工作進行客觀公正的自查自評，經過反復審議，自評分如下：

一、基礎工作總分20分，得20分。

二、制度運行總分40分，得38分，三、職權落實總分40分，得40分，四、創新突破得1分，最后得分99分，對照星級等次，我校民主管理工作屬五星級標準。現將民主管理工作的主要作法匯報如下：

一、基礎工作扎實

學校黨政十分重視并積極支持學校民主管理工作，建立行之有效的民主管理領導體制，制定切實可行的規章制度，積極放手發動群眾參加各項規章制度的修改與制定，由教代會牽頭、起草、討論、審議通過。黨政工團經常召開民主管理工作聯席會議，成立了學校民主評議干部領導小組，工作組織機構健全，民主管理資料齊全，工會主席是學校領導班子成員，參與學校重大事項的研究和決策，健全的組織機構為學校民主管理工作的順利開展奠定了組織基礎。

二、制度建設完善

1、學校基層工會根據《教代會工作規程》，進一步規范教代會制度建設，制訂了《區五中教代會實施細則》，明確了教代會必須堅持四項基本原則和民主集中制的原則，積極推行教代會民主評議干部工作，正當行使用知情權和監督權。學校的各項大政方針，都要交教代會討論、審議通過后，才能實施，否則不予執行，凡經教代會討論通過的制度，決議，任何人不得擅自更改，第三屆教代會第三次會議審議通過了《蔡甸區第五高級中學制度匯編》。每次教代會籌備期間，我們通過代表在廣大教職工中廣泛征集各項提案，學校領導都進行認真研究，一經立案的提案，會后由代表監督學校行政認真落實，并在下一次教代會議上報告提案落實情況。

2、學校黨、政、工、團形成合力，不斷深化校務公開工作，使校務公開經常化、制度化、規范化、有成效。校務公開有組織機構；有規章制度；有公開陣地（1）利用教代會進行校務公開（2）利用各種聯席會議進行公開（3）設立校務公開欄及時公開（4）設立校長接

待日和校長信箱進行公開（5）印發有關資料進行公開；有校務公開充實的內容，學校收費情況、教職工聘任、考核、職評、獎懲、福利、學校發展規劃改革方案等都充分進行公開。并且堅持實事求是原則，堅持突出重點的原則，堅持群眾參與原則，讓教職工知校情，參校政，議校事，做學校的主人。

三、職權落實到位

教代會及其成員不僅注重自身維權，而且調動了群眾自覺維權的自覺性，學校行政在實施人文管理的同時，尊重教代會民主管理的權利，將學校工作報告，各項制度，重大改革，福利方案都交給教代會審議，尤其在教師的晉級、評先、評優等大家關注的熱點問題上。學校充分發揮民主并做到及時公開，教職工的民主意識，主人翁意識不斷增強。

四、作用發揮明顯

教代會參與民主管理，民主監督，不僅使教職工享有參與權，知情權，而且促進了黨風廉政建設，密切了干群關系，尤其是校務、政務的真正公開，極大地調動了全校教職工的工作積極性，促進了學校的和諧穩定，教育改革的發展，提高了辦學水平和辦學效益。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領導班子勤政廉政滿意率為98%，學校教科研成績顯著，高考升學人數連年攀升。

五、管理渠道多樣

為了提高民主管理的質量和效率，我們積極拓寬民主管理的方式和渠道，每年召開民主黨派座談會和退休支部黨員座談會，充分發揮

他們的智慧和余熱，這些民主黨派成員和退休黨員干部在我校的民主管理中發揮著不可替代的作用：一是民主監督。比如在去年的民主生活會上，民主黨派的代表在聽取了黨員干部的匯報后，發言積極，肯定了成績，指出了問題，提出了意見和建議。二是參政議政。比如在“五中十年校慶征集意見和建議”活動中，他們提出的9條建議完全被學校采納。三是崗位爭優。如民盟成員董曉榮老師，長期重點關注留守學生，用無私的愛排解他們的困難和疑惑，使他們重然生活和學習的希望。四是建言獻策。如在今年的退休支部黨員座談會上，這些老黨員、老領導在學校定位、辦學方向、民主管理及可持續發展等方面提出了許多寶貴的意見和建議。

六、工作成效顯著

近年來，學校先后被獲得武漢市企事業單位職工民主管理工作四星級單位、武漢市教育系統先進工會、武漢市教書育人示范崗、武漢市巾幗文明崗、武漢市模范職工之家、武漢市先進女職工委員會、武漢市（高三英語組）女職工建功立業示范崗、蔡甸區民主評議合格學校、蔡甸區教育系統先進工會組織等榮譽稱號。

七、努力方向明確

通過自評，發現我校民主管理工作還存在一些不盡人意的地方： 一是教代會的提案離“落實率達90%以上”還有一點距離。二是教代會專門小組在會后的活動開展還略顯不足。

通過自查，我們進一步明確了民主管理工作努力的方向，今后一定繼續依靠教職工加強民主管理與民主監督，進一步完善制度，健全

工作機制，不斷提高教職工參政、議政能力，堅持以人為本，創新工作思路，當好橋梁，紐帶，使我校的民主管理水平再上一個新的臺階。

2013.10.29 5

第二篇：民主管理自查報告

民主管理自查報告

為了全面落實省、市、區關于加強學校校務公開民主管理以及辦好人民滿意教育的有關要求，為推進學校民主建設，結合我校實際對本校校務公開民主管理工作進行了一次全面自查。現將自查情況匯報如下：

一、認真學習、深刻領會

做好校務公開工作，是學校貫徹“三個代表”重要思想，科學發展、和諧發展、快速發展的前提，是擴大黨的群眾基礎、密切黨群關系，切實加強和改進干部隊伍作風建設的主要內容，是推進社會主義民主政治建設，依法治校、完善監督機制，確保學校穩定和發展的必然要求，是實現決策民主化、科學化、制度化、人文化，充分依靠教職工辦好學校的重要舉措，是拓寬教職工參與學校管理的主要渠道，是調動教職工的工作積極性、維護教職工合法權益、深化教育改革的有效途徑。我們不做好校務公開工作，是實現不了“高標準起步、高效率工作、高速度發展”的辦學目標。

學校領導班子認真學習上級一系列關于校務公開、民主管理的文件通知，充分認識推進校務公開工作的目的意義，深刻領會其精神實質，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的新要求，尊重和維護廣大教職工的民主權益，把校務公開工作放到學校工作的重要議事日程、整體工作的全局中去思考，放到建立健全反腐倡廉工作機制中去規劃，放到加強管理、提高效益中去執行，放到切實維護全體師生的利益中去落實，牢固樹立“辦好人民滿意的優質教育”這一理念。

我校是新建學校，前幾年發過的文件我們沒有，為了更好地學習，我們到區教育局和其他兄弟單位去把以前的有關文件都復印過來，在校長辦公會議上大家多次學習討論，提高認識，深刻領會，并及時召開全體教師會議傳達上級精神和培訓骨干教師。

二、健全組織、加強領導

為了做好校務公開工作，我們成立了校務公開工作領導小組和群眾監督小組，并根據學校不斷擴大、教職工人數不斷增加的實際情況，逐步調整兩個小組的成員，使其能更有利于開展工作。

目前的校務公開工作領導小組成員有：謝賢江 陳玉敏 韋堂興 劉俊，陳登星任組長。校務公開工作領導小組成員以行政班子成員為主，并有學校工會代表參加。校務公開工作領導小組的工作職責是：制訂和完善校務公開工作實施計劃和推進校務公開工作的有關配套制度；落實校務公開工作的相關事宜，及時更換、充實校務公開的內容，形成持續有效的工作機制；研究解決校務公開工作實施進程中出現的新情況、新問題，及時總結經驗，抓好整改工作。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開的日常事務工作。

群眾監督小組由以下同志組成：趙城、陳玉輝、陳幫愛、陳安學、徐定友。趙城任組長，群眾監督小組成員中有黨支部、工會、中層干部、教研組、教師和學生家長的代表。群眾監督小組的工作職責是：負責檢查學校校務公開工作開展的實際情況，向校務公開工作領導小組提出合理化建議和要求，保證學校校務公開工作的順利進行。

三、公開內容、全面規范

1．學校辦學理念、發展規劃、或學期計劃和總結。2．學校教育教學改革的重大方案與實施情況。3．學校組織機構設置和各部門負責人的情況。4．學生管理制度：轉學、借讀的相關規定和操作程序；學生評優評先的資格、條件和結果，等等。

5．校內干部選拔程序、干部推薦考察公示和結果。6．黨員發展公示。

7．教師資格認定的有關條件規定和辦理程序。

8．教職工考核、聘任、評優、晉級的有關政策、程序及結果。9．專業技術職務評聘的有關政策、程序及結果。10．教職工工資、福利、獎金分配方案等。

11．學校基建工程、大宗物品采購、學校經費的使用等情況。12．黨政領導干部廉潔自律情況。13．每周學校主要工作安排。14．其他需公開的有關事項。

在實踐中，校務公開工作領導辦公室遇到有關以上工作結果的材料都要通過適當的途徑給予公布，或征求群眾意見之后行政領導班子再作決定。

四、公開途徑、不斷完善

1．在校園建立健全校務公開欄。

2．上級的文件通知，學校的計劃、總結，校內發生的重大事件，每周的主要工作安排??要告知老師和向老師征求意見的，溝通信息。

3．及時召開各類會議，研究、探討、公布學校的重大事情。校長辦公會議和行政領導工作會議，一般在每周一下午，領導班子成員共同研究學校的大事。

4．重要事情的決定，都是群眾事先推薦，領導班子研究初定公示后無意見才最后敲定。

五、校務公開、成效初顯

兩個月來，教職員工心情舒暢、愉悅地工作在自己的崗位上，大家以校為家，團結在學校領導周圍，認真地實踐著學校的教育理念；領導班子工作胸有成竹，各項工作都能順利開展，全校上下基本能擰成一股繩，勁往一起使，做好校務公開工作起到了不小的作用。

六、放眼未來、前景遠大

在校務公開方面，我們是做了不少的工作，但今后還要繼續努力，進一步充分認識做好校務公開工作的重要性，加強做好校務公開工作的自覺性，繼續挖掘校務公開工作的深度和廣度，一如既往做好工作，要不斷在工作中發現新問題，不斷改進。我們的目標：教職員工真正成為學校的主人，當好家作好主。使錦繡學校成為名校，讓家長放心地把孩子交給我們。

興仁縣大山中學

2012年9月10日

第三篇：民主管理自查報告

武漢市體育館小學 民主管理工作自查報告

體育館小學在接到硚教工﹝2010﹞7號《關于開展2010職工民主管理質量自查工作的通知》后，按照文件要求對照《關于啟用<武漢市企事業職工民主管理質量評估標準>開展2010職工民主管理質量自查工作的通知》（武工辦字【2010】10號）文件規定的標準，逐項進行自查、評分，以下是自查情況報告：

一、提高認識、加強領導。

民主管理自查工作是促進學校民主管理工作規范化、制度化、程序化的有力保障，是學校教職工主人翁地位的集中體現，因此，學校自整合成立以來都十分重視民主管理工作。為切實做好此次檢查工作，學校特別成立了檢查工作領導小組，成員情況如下： 組

長：黃波（支部書記）、寇曉燕校長）副組長：熊道輝（工會主席）

成員：周銀鳳、楊文靜、汪華芳、潘莉莉

二、自查的具體情況：

（一）基礎工作（20分）

1、工作機構履職能力：我校在整合之初就民主選舉產生了新一屆的工會委員會，并上報上級工會獲得了批文，學校工會組織機構健全，工會主席和工會委員均由原三校的工會干部擔任，他們對民主管理業務知識十分熟悉。（分值2分，自評2分）

2、黨政重視支持力度：學校黨政十分重視民主管理工作，每學期都會召開黨政工聯席會議討論研究民主管理工作，尊重教代會代會職權，認真執行教代會決議、決定（分值2分，自評2分）。

3、組織領導：建立了與學校工作相適應的規范的校務公開、民主評議等工作領導小組，切實發揮組織領導和協調作用,并及時根據實際情況調整充實。（分值2分，自評2分）

4、制度建設：（1）制定并規范通過、發布了本校教職工大會實施細則。其中教職工大會性質、職權、組織制度、教職工組長聯席會議、專門小組、教職工培訓、教職工大會提案等內容符合現行法律法規和政策的要求，適應本校實際。（2）制定并規范通過、發布了本校的校務公開實施細則。其中校務公開的形式、內容、方法步驟、組織領導等內容符合現行法律法規和政策的要求，適應本校實際。校務公開監督檢查、責任追究等配套制度全面規范，具備可操作性。（3）制定并規范通過、發布了本校民主管理控制程序，控制程序適應本校民主管理工作實際。（分值10分，自評9分）

5、民主氛圍：我校在踐行“尚美育人，為學生美好人生奠基”理念的同時，已將“尚美教育”作為特色，干群都珍視這來之不易的發展契機，校園氛圍良好，干群關系十分融洽；民主管理工作測評滿意度在90%以上。（分值4分，自評4分）

此項分值共20分，自評19分。

（二）制度運行（40分）

6、教職工代表的日常管理：我校在冊在崗職工數62人，超過50人，但未達到100人，實行的是教職工大會制度。全員參與不存在職工代表的產生、增補、替換，教職工的任期、比例、結構符合現行法律法規及政策 的要求；我校在整合成立之初就對全體教職工進行了培訓。（分值3分，自評3分）

7、教職工大會召開次數：我校一年至少召開一次正式會議。（分值3分，自評3分）

8、教職工大會會前準備：會前成立籌備小組，提前半個月發出征集提案通知、提案表、向全體教職工征集提案。校長工作報告和其他需提交大會討論、審議、通過和決定的文件于預備會召開半個月前發給全體教職工，廣泛征求群眾意見；提出大會主席團人選建議名單及大會議程、日程草案；提出專門工作委員會（小組）組成方案；制定會議經費預算方案；制定民主評議干部方案；完成其他準備工作；籌備小組向黨支部報告教職工大會籌備工作情況；黨支部發出召開大會的通知。按照程序召開預備會，預備會議由籌備小組主持，全體教職工參加。（分值3分，自評3分）

9、教職工大會主席團：由學校黨政工團主要領導干部、教師代表及有關人員組成。主席團成員由籌備小組廣泛征求意見，提出建議名單，經學校黨支部審議同意后，提交預備會議選舉產生。主席團主持召開大會，領導大會期間的各項活動；聽取和綜合各代表組對各項方案的審議意見；研究需提交大會討論、通過和決定的事項；處理與大會有關的其它問題。產生方式、成員結構、履職方式符合要求。（分值3分，自評3分）

10、教職工大會正式會議：在與會教職工達到教職工總數的三分之二以上，宣布召開。會議由大會主席團主持。議程安排主要有校長作工作報告；行政有關負責人作專題議案的報告、教大會籌備小組或專門工作委員會負責人作提案征集情況報告；工會負責人作上次教大會決議、決定落實、提案處理等情況的報告；工會負責人就教大會閉會期間，召開聯席會議所

決定的教大會范圍內的問題，向大會作出說明，提請大會確認；以代表組為單位，就會議報告、議案進行討論、審議；對大會的各項決議、決定草案進行討論。各代表組組長將討論、審議意見歸納整理，向主席團匯報。主席團就各代表組的意見統一認識，對會議議案、決議、決定進行修改，并向大會作出說明；進行大會選舉或對決議、決定進行表決，宣布選舉或表決結果；按民主評議干部方案組織評議。以上均符合相關要求。（分值5分，自評5分）

11、教職工大會表決方式：通過大會決議用舉手表決方式，對涉及教職工切身利益議案的表決以及選舉、測評等，均按照相關要求，采用無記名投票方式進行。（分值3分，自評3分）

12、教職工大會報告備案：嚴格按照規定,會前向上一級工會書面報告；會后將教大會的會議資料交上一級工會備案。（分值3分，自評3分）

13、教職工大會提案工作：成立了本校教大會提案審理工作小組，并正常開展工作，提案落實率達90%以上。（分值2分，自評2分）

14、聯席會議：在教大會閉會期間有急需解決的重要問題，由工會組織教大會代表組長、各專門工作委員會負責人組成聯席會議，根據需要邀請黨政領導和有關人員參加，在工會主持下進行協商處理，并向下次教大會報告予以確認。以上環節符合相關要求。（分值3分，自評3分）

15、教職工大會專門小組：根據本校實際成立了提案審理小組、教育教學小組、生活福利小組、民主評議干部工作小組等專門小組，專門小組根據各自的職責，協助和督促行政有關部門貫徹落實大會提出的任務和目標，積極開展民主管理活動，促使決議、決定和有關提案的落實，活動經常化。（分值3分，自評3分）

16、校務公開輔助形式：通過校務公開欄、電子公開屏、內部報刊、板報、廣播、座談會、報告會等渠道和形式公開本校內部事務，吸納教職工參與；做到了公開全面、及時、真實、有效。（分值3分，自評3分）

17、監督檢查：每年至少一次開展校務公開民主管理工作檢查，有情況、有分析、有建議和對策。（分值3分，自評3分）

18、實施控制程序：實施民主管理控制程序。校務公開工作吸納職工全員參與，體現過程控制和循環糾錯；教職工大會、校務公開等臺帳收集整理全面規范（1分）。（分值3分，自評1分）此項分值共40分，自評37分。

（三）職權落實（40分）

19、審議建議權：教大會聽取討論校長工作報告，依法審議學校的辦學方針、發展規劃、學年工作計劃、財務工作報告、教育教學和管理制度、福利調整計劃、師資隊伍建設規劃、學校重要經費使用、基礎建設和自籌資金使用方案等情況的報告，提出意見和建議。（分值7分，自評7分）20、協商共決權：教大會討論并與行政協商確定本校有自主決定權的有關勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛生、保險福利、職工培訓、勞動紀律等直接涉及職工切身利益的規章制度或者重大事項。（分值10分，自評10分）

21、審議通過權：教大會依法對學校教職工獎懲和晉升條例，教書育人條例、內部崗位設置方案、職務聘任方案、工資獎金分配方案及其他與教職工權益有關的重要規章制度審議通過。（分值8分，自評8分）

22、民主監督權：監督本校執行勞動法律法規政策、校務公開和執行教大會決議、決定以及辦理教職工大會提案的情況。（分值3分，自評3分）

23、民主評議權：教大會依法行使評議、監督學校中層以上的行政領導，根據述職及全體教職工的評議和民主測評情況，提出獎懲和任免意見。（分值10分，自評10分）

24、選舉推薦權：推薦區優秀青年教師和學科帶頭人、優秀班主任和中隊輔導員候選人。（分值2分，自評2分）此項分值共40分，自評40分。

總分值100分，本校整合成立不滿一年，民主管理工作還在不斷完善中，創新突破不明顯，無加分因素，自評總分95分。

通過自檢自查，我校認為，自學校整合成立以來，我校行政能夠堅持依靠教職工辦學，能夠充分尊重廣大教職工的知情權與參與民主管理權，學校的民主參與率高，各項民主制度建設工作開展得扎實認真，效果良好，在全體教職工的齊心合力下，學校制度建設規范，教職工的積極性高，保證了學校的健康協調發展，保證了學校各項工作的穩步推進。

武漢市體育館小學民主管理工作領導小組 2010年7月

第四篇：民主管理自查報告

十里鋪鎮中心學校校本部

關于2014民主管理規范化學校創建工作

自 查 報 告

為了貫徹落實關于“加強民主政治文明建設”的要求，不斷提高我校民主管理、民主辦學的水平，近年來，在上級教育主管部門、教育工會的指導下，結合學校內部管理體制改革，進一步加強學校民主管理建設，積極開展校務公開工作，推動學校民主管理方面進行了有益的探索和實踐，并取得顯著成效，現根據縣教體局、中心學校的民主管理工作相關文件精神和要求，結合《山陽縣中小學（幼兒園）校務公開工作規范》、《山陽縣中小學教代會工作規程》的標準，我校認真地開展了民主管理和校務公開工作的自查。現就我校民主管理規范化學校的創建工作情況匯報如下：

一、基本情況 十里鋪鎮中心學校位于山陽縣城東五公里處，學校現有教學班13個，在校學生624名，有教師35名，現有工會人員35人，其中女教代會人員26人，女教職工代表10人，分別承擔文體、女工、宣傳、生活等委員。校園占地面積6020平方米，建筑面積3480平方米；現建有“二十一室一部”，擁有各類教學儀器6000余件，圖書12000余冊。

近年來，學校堅持“生活即教育”的教育觀、“教人者教己”的師德觀、“人民滿意”的宗旨觀，以“一切為了孩子的成長和

發展”為辦學理念，以“會生活、會學習、會創造、有特長”為育人目標，狠抓了教育質量、文化建設、安全育人、課程改革、素質教育、教代會等重點工作。省、市、縣領導、政協委員和人大代表先后多次來校視察和調研，對學校工作給予了高度的評價。學校管理工作多次受到市、縣、鎮的肯定，摸索的一套安全管理模式和推行素質教育的做法分別在《山陽教育》、山陽電視臺、商洛教育網予以報道，綜合工作10余次受到市縣級的表彰。近年來，在鎮級素質教育測評中，均處在首位；縣級素質教育綜合考核一直名列前茅，2011年7月，我校六年級在全縣素質教育綜合考核中獲教體局表彰獎勵，2011年12月學校創建為“平安校園”；2012年，學校被評為山陽縣紅十字示范校，2013年8月，我校被評為商洛市紅十字示范化學校。學校重視教育科研工作，承擔了省市級課題研究，教師論文獲省市縣級表彰60多篇(次)，學校文化主題明顯,富有特色，校風、教風、學風、班風規范且具有個性，充分展現學校的辦學風格和辦學特色。常規管理工作被《山陽教育》作為典型在全縣推廣；2007年學校被商洛市委、市政府命名為“文明校園”;教師制作的課件、學生的手工作品、文藝表演、體育技能展示及學生的德育實踐活動山陽電視臺給與了多次報道。目前，學校正向著書香校園、科技校園、平安校園、快樂校園的目標邁進。

二、健全組織、加強領導

我校黨政領導充分認識到推行校務公開是新形勢下學校貫

徹和落實“三個代表”重要思想，強化依法治教和社會主義民主政治建設的必然要求，堅持以教職工代表大會為載體的民主管理與監督，有利于引導、保護和發揮廣大教職工參與改革、支持改革的積極性，有利于促進學校的管理科學化、決策民主化，促進學校的改革、發展和穩定。學校黨委和行政始終貫徹市、縣有關推行校務公開、實施民主管理的文件精神，把推行校務公開工作納入學校工作的重要議程，納入對領導班子成員工作考核的重要內容之一。

為了做好校務公開工作，我們成立了校務公開工作領導小組和群眾監督小組，并根據教職工人數不斷增加的實際情況，逐步調整小組的成員，使其能更有利于開展工作。目前的校務公開工作領導小組成員有：金瑞國、樊文安、田瑞麗、石小華、張曉濤、李慧儒。金瑞國同志任組長，樊文安同志任副組長。校務公開工作領導小組成員以行政班子成員為主，并有學校工會代表參加。校務公開工作領導小組下設辦公室，石小華同志負責辦公室的工作。校務公開工作領導小組的工作職責是：制訂和完善校務公開工作實施計劃和推進校務公開工作的有關配套制度；落實校務公開工作的相關事宜，及時更換、充實校務公開的內容，形成持續有效的工作機制；研究解決校務公開工作實施進程中出現的新情況、新問題，及時總結經驗，抓好整改工作。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開的日常事務工作。群眾監督小組由以下同志組成：田瑞麗、石小華、張曉濤、李慧儒、仝會存、黃

彥筱、王淑慧。田瑞麗同志任組長，石小華同志任副組長。群眾監督小組成員中有黨支部、工會、中層干部、少隊部、教研組、教師和學生家長的代表。群眾監督小組的工作職責是：負責檢查學校校務公開工作開展的實際情況，向校務公開工作領導小組提出合理化建議和要求，保證學校校務公開工作的順利進行。小組各成員分工明確，責任落實，領導小組下設辦公室，負責校務公開的日常管理，建立檔案。根據學校工作實際，我們制定了校務公開的實施辦法和具體措施，建立健全組織機構，并制定各組織機構工作制度，如教代會工作制度、行政會議制度、工會工作制度等。并制定了《十里鋪鎮中心學校關于推行校務公開的實施意見》，明確校務公開原則及內容，公開的形式及時間程序等，強調要按照上級要求，及時公開與學校發展、與師生切身利益密切相關的事務，并認真貫徹落實。

三、認真學習、深刻領會

做好校務公開工作，是學校貫徹“三個代表”重要思想，科學發展、和諧發展的前提，是加強黨的群眾基礎、密切黨群關系，切實加強和改進教師隊伍作風建設的主要內容，是推進社會主義民主政治建設，依法治校、完善監督機制，確保學校穩定和發展的必然要求，是實現決策民主化、科學化、制度化、人文化，充分依靠教職工辦好學校的重要舉措，是拓寬教職工參與學校管理的主要渠道，是調動教職工的工作積極性、維護教職工合法權益、深化教育改革的有效途徑。做好校務公開工作，是實現“高標準 起步、高效率工作、高速度發展”的辦學目標。

學校領導班子認真學習上級一系列關于校務公開、民主管理的文件通知，充分認識推進校務公開工作的目的意義，深刻領會其精神實質，適應新形勢下社會主義民主政治建設的新要求，尊重和維護廣大教職工的民主權益，把校務公開工作放到學校工作的重要議事日程、整體工作的全局中去思考，放到建立健全反腐倡廉工作機制中去規劃，放到加強管理、提高效益中去執行，放到切實維護全體師生的利益中去落實，牢固樹立“辦好人民滿意的優質教育”這一理念。

我校多次召開會議學習討論，提高認識，深刻領會，并及時召開全體教師會議傳達上級精神和培訓骨干教師。

四、規范運作，全面公開

1、明確要求，建立模式。

（1）成立領導小組；（2）建立健全規章制度；（3）設置公開公示欄；（4）公布舉報電話（8389357）；（5）搜集整理檔案材料。

2、校務公開的主要形式。

（1）會議口頭通報(教職工大會、行政會、家長會、學生集會)；

（2）設置校務、政務公示欄；

（3）印發公開資料（主要對學生家長）；

3、校務公開的主要程序。

凡按要求在校務公開欄公開的事項，由相關部門報辦公室統篇二：民主管理自查報告

民主管理自查報告

為了全面落實省、市、區關于加強學校校務公開民主管理以及辦好人民滿意教育的有關要求，為推進學校民主建設，結合我校實際對本校校務公開民主管理工作進行了一次全面自查。現將自查情況匯報如下：

一、認真學習、深刻領會

做好校務公開工作，是學校貫徹“三個代表”重要思想，科學發展、和諧發展、快速發展的前提，是擴大黨的群眾基礎、密切黨群關系，切實加強和改進干部隊伍作風建設的主要內容，是推進社會主義民主政治建設，依法治校、完善監督機制，確保學校穩定和發展的必然要求，是實現決策民主化、科學化、制度化、人文化，充分依靠教職工辦好學校的重要舉措，是拓寬教職工參與學校管理的主要渠道，是調動教職工的工作積極性、維護教職工合法權益、深化教育改革的有效途徑。我們不做好校務公開工作，是實現不了“高標準起步、高效率工作、高速度發展”的辦學目標。

學校領導班子認真學習上級一系列關于校務公開、民主管理的文件通知，充分認識推進校務公開工作的目的意義，深刻領會其精神實質，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的新要求，尊重和維護廣大教職工的民主權益，把校務公開工作放到學校工作的重要議事日程、整體工作的全局中去思考，放到建立健全反腐倡廉工作機制中去規劃，放到加強管理、提高效益中去執行，放到切實維護全體師生的利益中去落實，牢固樹立“辦好人民滿意的優質教育”這一理念。

我校是新建學校，前幾年發過的文件我們沒有，為了更好地學習，我們到區教育局和其他兄弟單位去把以前的有關文件都復印過來，在校長辦公會議上大家多次學習討論，提高認識，深刻領會，并及時召開全體教師會議傳達上級精神和培訓骨干教師。

二、健全組織、加強領導

為了做好校務公開工作，我們成立了校務公開工作領導小組和群眾監督小組，并根據學校不斷擴大、教職工人數不斷增加的實際情況，逐步調整兩個小組的成員，使其能更有利于開展工作。

目前的校務公開工作領導小組成員有：謝賢江 陳玉敏 韋堂興 劉俊，陳登星任組長。校務公開工作領導小組成員以行政班子成員為主，并有學校工會代表參加。校務公開工作領導小組的工作職責是：制訂和完善校務公開工作實施計劃和推進校務公開工作的有關配套制度；落實校務公開工作的相關事宜，及時更換、充實校務公開的內容，形成持續有效的工作機制；研究解決校務公開工作實施進程中出現的新情況、新問題，及時總結經驗，抓好整改工作。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開的日常事務工作。

群眾監督小組由以下同志組成：趙城、陳玉輝、陳幫愛、陳安學、徐定友。趙城任組長，群眾監督小組成員中有黨支部、工會、中層干部、教研組、教師和學生家長的代表。群眾監督小組的工作職責是：負責檢查學校校務公開工作開展的實際情況，向校務公開工作領導小組提出合理化建議和要求，保證學校校務公開工作的順利進行。

三、公開內容、全面規范

1．學校辦學理念、發展規劃、或學期計劃和總結。2．學校教育教學改革的重大方案與實施情況。3．學校組織機構設置和各部門負責人的情況。4．學生管理制度：轉學、借讀的相關規定和操作程序；學生評優評先的資格、條件和結果，等等。

5．校內干部選拔程序、干部推薦考察公示和結果。6．黨員發展公示。

7．教師資格認定的有關條件規定和辦理程序。8．教職工考核、聘任、評優、晉級的有關政策、程序及結果。9．專業技術職務評聘的有關政策、程序及結果。10．教職工工資、福利、獎金分配方案等。11．學校基建工程、大宗物品采購、學校經費的使用等情況。12．黨政領導干部廉潔自律情況。13．每周學校主要工作安排。14．其他需公開的有關事項。

在實踐中，校務公開工作領導辦公室遇到有關以上工作結果的材料都要通過適當的途徑給予公布，或征求群眾意見之后行政領導班子再作決定。

四、公開途徑、不斷完善

1．在校園建立健全校務公開欄。2．上級的文件通知，學校的計劃、總結，校內發生的重大事件，每周的主要工作安排??要告知老師和向老師征求意見的，溝通信息。3．及時召開各類會議，研究、探討、公布學校的重大事情。校長辦公會議和行政領導工作會議，一般在每周一下午，領導班子成員共同研究學校的大事。4．重要事情的決定，都是群眾事先推薦，領導班子研究初定公示后無意見才最后敲定。

五、校務公開、成效初顯

兩個月來，教職員工心情舒暢、愉悅地工作在自己的崗位上，大家以校為家，團結在學校領導周圍，認真地實踐著學校的教育理念；領導班子工作胸有成竹，各項工作都能順利開展，全校上下基本能擰成一股繩，勁往一起使，做好校務公開工作起到了不小的作用。

六、放眼未來、前景遠大

在校務公開方面，我們是做了不少的工作，但今后還要繼續努力，進一步充分認識做好校務公開工作的重要性，加強做好校務公開工作的自覺性，繼續挖掘校務公開工作的深度和廣度，一如既往做好工作，要不斷在工作中發現新問題，不斷改進。我們的目標：教職員工真正成為學校的主人，當好家作好主。使錦繡學校成為名校，讓家長放心地把孩子交給我們。

興仁縣大山中學 2012年9月10日篇三：xx公司關于企務公開民主管理工作的自查報告 xx公司

關于企務公開民主管理工作的自查報告

公司自從成立工會以來，一直按照企務公開民主管理工作的要求和部署，深入推行企務公開，健全完善民主管理，促進企業管理提升，企務公開民主管理工作成效顯著。根據建設工會《關于開展系統企（事）業單位廠（事）務公開民主管理工作調研檢查的通知》（杭建工?2013?64號）精神，我公司工會牽頭，各部門配合，認真組織開展了企務公開民主管理自查工作，現將有關自查情況匯報如下：

一、主要成效

（一）組織領導，夯實企務公開工作基礎

我公司實行規范管理，把做好企務公開民主管理工作，當成推進公司改革發展的動力。為此，成立了以總經理xxx為組長，xxx、xxx等5人為成員的公司事務公開領導小組。同時明確了領導小組的主要職責，為深入開展企務公開民主管理工作奠定了良好的基礎和有效的組織保證。

（二）職工參與，積極開展企務公開工作

職工是企業經濟效益和社會效益的直接創造者，是企業的主人翁。我公司黨政工狠抓企務公開民主管理工作，切實維護職工的合法權益。

1、重點發揮職代會主體作用。職代會是企業民主管理的基本形式和企務公開的主要載體，也是職工參與企業民主管理的前提和基礎。我公司經職代會研究簽訂了公司《工資協議》、《集體

合同》，同時簽訂了《“企業關愛員工、員工熱愛企業”共同約定書》。職代會的召開，充分保障了職工的知情權、參與權、表達權和監督權，也充分調動了職工的生產積極性，為職工參與企業的民主管理提供了平臺。

2、重點推進企務公開全面落實，提高工作透明度。企務公開民主管理是職代會有效形式，也是擴大職工知情權、參與權、監督權的有效途徑。我公司遵循規章制度公開、重大經營情況公開、職工權益保障和落實情況公開、干部建設和廉政建設情況公開，以黨支部牽頭，工會配合的形式來狠抓黨風廉政和干部廉潔自律工作，從而增強了干部廉潔自律意識和勤政意識，提高了領導班子的戰斗力，增強了全體干部職工的凝聚力。

二、存在問題

1、認識上還有差距。部分職工自我維權意識淡漠，認為企務公開“與己無關”。

2、公開形式單一，公開內容不全，工作尚未全面制度化，缺乏制約的措施。

3、素質上不夠適應。少數職工民主意識不強，參與企業管理和監督能力較低。

三、下一步工作計劃

1、加強領導、健全制度。公司事務公開領導小組要加強企務公開工作的具體實施，進一步健全有關企務公開的制度，保證企務公開工作民主、真實、有效，不流于形式，增強企務公開透明度。

2、公開及時，工作規范。及時通過員工大會、職代會、工 作例會、宣傳欄、公司oa等形式公開企業重大決策、重大經營事項、重要人事任免及領導干部廉潔自律問題等事項。

3、推進民主，確保實效。一要在原有職代會的基礎上，進一步擴大職工的知情范圍，提高職工對企業的關切度，增強職工的主人翁責任感和隊伍向心力，形成職工關心、支持企業的氛圍。二要發揮職工的監督作用，增強干部廉潔自律的自覺性，促進領導干部黨風廉政建設和干部隊伍建設，形成上下一心干事業的氛圍，確保職工的民主權利得到落實。xxxx公司工會委員會 2013年9月16日篇四：樂陵市廠務公開民主管理自查報告[1] 樂陵市廠務公開民主管理自查報告

接到德州市總工會民主管理部《關于做好迎接第八次全省廠務公開民主管理工作調研檢查的通知》后，樂陵市總工會積極組建廠務公開民主管理調研小組，按照上級工會的要求，對我市130多家不同性質的企業的廠務公開民主管理工作進行了調查研究。現將調查情況匯報如下：

一、基本情況

目前，全市規模以上企業推行廠務公開率達到100%，職代會建制率達到100%；非公有制企業推行廠務公開率達到85%，職代會建制率達到88%以上；事業單位中，實行政務公開的達95%。83%以上的企事業單位職代會達到了基礎星以上標準，其中先進星以上的達到了65%以上。

二、主要經驗做法 近年來，樂陵市廠務公開領導小組結合我市實際，區分不同基層單位的情況進行分類指導，重點推進。將國有、集體及其控股企業和事業單位的廠務公開民主管理工作重點放在了規范制度、深化內容、強化監督機制上，在非公企業重點放在了以職工切身利益為中心、深化改革、穩步推進上。

我們抓了以下六個方面的工作：

一是擴大宣傳覆蓋面。廣泛采取報告會、理論學習、集中講座、思想大討論、專題培訓、新聞媒體宣傳和廣場駐點宣傳等方式，深入鄉鎮（街道）、工業園區等企事業單位，推廣典型經驗，以“職工民主管理評比活動”為載體，廣泛開展理論和調查研究。堅持每年舉行職工民主管理研討會，并將研究成果及時向全市宣傳，為全市民主管理工作者加強學習、理清思路、提高認識起到了良好的作用； 二是出臺指導文件。我市相繼出臺了《關于加強非公有制企業廠務公開民主管理工作的意見》、《關于建立非公有制企業廠務公開制度的實施方案》、《區域（行業）職代會制度》、《關于加強廠務公開民主管理工作的通知》、等一系列文件，對全市廠務公開民主管理工作的目標、保障措施、重點領域、獎懲辦法等問題細化，明確部門責任、企業工作標準。

三是嚴格落實職代會制度。職代會制度是廠務公開民主管理工作的主要載體，我市始終將加強職代會制度建設作為基礎性的重要工作。近年來，我市以非公有制企業為重點，全面推進廠務公開民主管理工作，以協調勞動關系為核心，以維護職工的知情權、參與權和監督權為基本內容，以職代

會為基本形式，積極指導各企事業單位按照規定程序、比例選好職工代表，嚴格規范職工代表的產生程序、積極推行區域性職代會制度。

四是注重抓好熱點。對住房公積金、養老金、失業保障金、醫療保險金的交納、管理、使用等職工群眾關心關注的問題，堅持每年至少公開一次。明村鎮在推行廠務公開工作中，針對橡膠產業，把農民工的勞動安全、勞動保護、工傷事故調處方案納入到廠務公開工作的范疇，有效維護了職工群眾的合法權益；

五是注重抓好載體。以職代會為主要載體，創新拓展了墻報、企業內部刊物、廠情通報會等形式，更加便捷地讓職工群眾“知廠情、議廠事、參廠政”。六是強化考核獎懲。先后將廠務公開民主管理工作納入綜合目標、深入學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動目標考核體系，制定實施方案，逐項細化責任，限定完成時限。近3年來，通過加大考核力度，全市各企事業單位廠務公開民主管理工作年均參與創建面達90%、參與創建企業合格率達100%。

二、當前廠務公開民主管理工作中存在的問題

1、部分領導干部對實行廠務公開的重要意義和工作的長期性認識不足，思想認識上仍然有差距。這一點，在非公企業較嚴重，其根源還是個別企業領導人員對工人階級主人翁地位和勞動者合法權益的認識有偏差，對依靠職工辦好企業的思想和現代企業制度的科學內涵缺乏必要的認識和理解，無視職工的合法權益和民主權利。

2、發展不平衡、公開的內容和形式跟不上形勢發展。由于企業領導人認識的高低不同，對廠務公開民主管理工作的重視程度也就不同，部分企事業單位雖然建立了廠務公開制度，但工作抓落實不夠，有針對性地解決問題不夠，工作成效不明顯。

3、廠務公開民主管理工作流于形式的情況在一些企業不同程度地存在。如一些企業的廠務公開欄的內容幾個月甚至一年都不更新，公開的內容也是敷衍了事，職工群眾關注的、想知道內容的仍然難以了解。公開制度下降為了一種告知制度，沒有真正起到民主監督、民主管理的作用。

三、對廠務公開民主管理工作的幾點建議

1、進一步加強國有、集體及其控股企業的廠務公開民主管理工作。一是針對存在的問題和薄弱環節，突出重點，優化機制，增強工作的針對性和實效性，不斷夯實基礎，確保工作質量進一步提高。二是努力推動廠務公開向企業經營決策、產品開發、物資采購、工程項目招投標、人事管理、安全管理、財務管理等各個領域延伸，使廠務公開真正成為現代企業制度的有機組成部分。

2、進一步加強非公企業廠務公開民主管理工作。一是充分發揮廠務公開、職代會在企業裁員、關閉破產、主輔分離、職工安置及勞動關系處理中的民主管理和民主監督作用，切實做到企業裁減人員、職工分流安置和企業產權轉讓等必須經職代會討論通過方能實施。二是重視將廠務公開制度融入到企業的管理機制中，使其成為企業管理的重要組成部分。

3、進一步加強事業單位廠務公開工作。一是擴展范圍。把重點放在科研、文化、衛生等事業單位上，進一步加大推行的力度，爭取在年內我省事業單位普遍建立起廠務公開制度。二是推進已經建立了廠務公開制度的事業單位的制度規范、內容深化和工作實效的增強。

樂陵市總工會

2012年4月20日篇五：最新的2012年企務公開民主管理自查報告 xxx單位

關于企務公開民主管理工作的自查報告

近年來，我單位按照總公司、分公司關于企務公開民主管理工作的要求和部署，深入推行企務公開，健全完善民主管理，促進企業管理提升，企務公開民主管理工作成效顯著。根據總公司《關于開展企務公開民主管理工作專項檢查的通知》（xxx?2012?241號）精神和分公司的要求，我單位工會牽頭，各科室配合，認真組織開展了企務公開民主管理自查、整改工作，現將有關自查情況匯報如下：

一、主要成效

（一）堅持“兩個到位”，夯實企務公開工作基礎

1、組織領導到位。多年來，我單位實行規范管理，把企務公開納入黨建目標，并作為民主管理的重要內容，把做好企務公開民主管理工作，當成推進我單位改革發展的動力和源泉。為此，成立了以主任xxx為組長，工會主席xxx為副組長，有關職能部門負責人及部分職工代表為成員的企務公開民主管理領導小組。庫黨總支負總責，工會主席是企務公開第一監督人，職工積極參與評價。組織機構健全，工作職責明確，形成了“自上而下公開、自下而上反饋”的工作機制，為深入開展企務公開民主管理工作奠定了良好的基礎和有效的組織保證。

2、制度保障到位。為了保證企務公開民主管理工作有章可循、有據可依，企務公開民主管理領導小組重視制度建設，先后制定了《企務公開民主管理實施細則》、《民主管理制度》、《工資 協商制度》、《招待費管理制度》、《職工代表大會實施細則》、《民主評議領導干部制度》等多項規章制度，把企務公開民主管理工作延伸到了全庫生產經營環節全過程，同我單位黨的建設、爭創省文明單位、職工之家結合起來，并把企務公開民主管理工作納入部門考核等考評體系中，搭建起了“人人有責任、環環有考核、獎懲有規定”的堅實框架，從而使該項工作走向制度化和規范化。

（二）突出“三個重點”，積極開展企務公開工作

職工是企業經濟效益和社會效益的直接創造者，是企業的主人翁。我單位黨政工狠抓企務公開民主管理工作，切實維護職工的合法權益。

1、重點發揮職代會主體作用。職代會是企業民主管理的基本形式和企務公開的主要載體，也是職工參與企業民主管理的前提和基礎。多年來，我單位堅持計劃完成情況、財務預決算執行情況、業務招待費使用情況、黨政領導廉潔自律情況等向職代會報告；集體合同草案、勞動合同方案、職工獎懲規定、工資獎金分配方案、安全生產及勞動保護措施等涉及職工切身利益事項經職代會審議通過。從2009年我單位第六屆工會委員會成立以來，我單位就先后召開了十五次職工代表大會，一次全體會員大會，審議了《集體合同》、《工資集體協商合同》、《女職工特殊保護專項集體合同》、《企業職工工資增長方案》、《員工休假管理暫行辦法》、《員工加班工資管理暫行辦法》、《考勤管理實施辦法》、《中層管理人員競聘方案》、《員工崗位雙向選擇、競選上崗實施方案》、《分配制度改革實施方案》、《富余人員安置實施方案》、《xxx企務公開實施細則》等多項重大方案和制度，對以上

方案和制度進行了認真審議和修改。民主推選出分公司系統副處級領導后備干部、市勞動模范、市五一巾幗標兵、市優秀職工代表候選人。職代會的召開，充分保障了職工的知情權、參與權、表達權和監督權，也充分調動了職工的生產積極性，為職工參與企業的民主管理提供了平臺。

2、重點推進企務公開全面落實，提高工作透明度。企務公開民主管理是職代會有效形式，也是擴大職工知情權、參與權、監督權的有效途徑。①規章制度公開：勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛生、保險福利、職工培訓、勞動紀律等直接涉及職工切身利益的各項制度的制定、修改都經職代會討論后提出意見方案，經平等協商確定公示。②重大經營情況公開：利用職工大會、職工代表大會、每月工作例會、公示欄、內網、電子顯示屏等形式公開我單位的發展規劃和投資、生產、經營重大決策方案（除商業秘密外）；重大技術改造方案；生產經營目標及完成情況；大額資金使用、工程建設項目的招投標、大宗物資采購供應等事項。③職工權益保障和落實情況公開：三項制度改革方案；平等協商和簽訂、履行集體（工資）合同情況；用工管理和簽訂、履行勞動合同情況；職工收入和繳納社會保險、住房公積金、補充保險情況；勞動安全衛生及女職工特殊保護情況；職工獎懲情況等。④干部建設和廉政建設情況公開。我單位每年對中層以上干部的德、能、勤、績、廉進行綜合考評，民主評議結果的公開，增強了干部廉潔自律意識和勤政意識，提高了領導班子的戰斗力，增強了全體干部職工的凝聚力。

3、重點落實職工評議制度。企務公開工作對象是職工，評 價主體也是職工。我單位在扎實推進企務公開民主管理的同時，堅持把職工知情率和滿意度作為考量企務公開工作的重要指標，設立了靈活多樣的信息反饋渠道，積極收集傾聽職工群眾的心聲，堅持“職工關心什么，企業就公開什么；職工疑慮什么，企業就說明什么”的企務公開原則，今年年初我單位組織職工對我單位上一的企務公開民主管理工作進行測評，職工對我單位的企務公開民主管理工作的滿意率達到98%。

（三）實現“全面提升”，延伸企務公開民主管理工作實效 由于不斷深化企務公開民主管理工作，堅持向職工交實底、道實情，因此凝聚了人心凝聚了力量。我單位及時向職工公布企業的大政方針和執行情況，廣泛發動職工，集思廣益、群策群力，通過民主參與形式，為企業經營管理決策。在開展合理化建議活動中，先后收集合理化建議120余條，實施并采納29條，為我單位創造直接或間接效益節約資金100多萬元，內容涉及設備維修、節能減排、生產經營等方面。

深入開展企務公開民主管理工作，使我單位保持著良好的發展勢頭，也得到了社會各界的廣泛認可。近年來，我單位先后獲得了“中央xxx管理先進單位”、“全國xx系統先進集體”、“全國安康杯競賽活動優勝企業”、“江蘇省精神文明建設工作先進單位”、“省xx工作先進單位”、“市文明單位標兵”、“市重合同守信用單位”、“市文明單位標兵”“市創建和諧勞動關系先進企業”、“市廠務公開民主管理工作先進單位”等多項榮譽。通過推進企務公開民主管理，強化了我單位的全面管理工作，規范了領導干部行為，密切了黨群關系，為維護企業持續、穩定、健康發展創造了良好的內部環境。為今后進一步鞏固、深化和規范企務公開民主管理工作，持續增強做好企務公開民主管理工作的責任感和使命感，為企業發展騰飛營造一個良好的氛圍。

二、存在問題

1、認識上還有差距。有人認為，國有企業民主管理制度比較健全，再搞企務公開是多余的；部分職工自我維權意識淡漠，認為企務公開“與己無關”。

2、公開形式單一，公開內容不全，工作尚未全面制度化，缺乏制約的措施。

3、素質上不夠適應。少數職工民主意識不強，參與企業管理和監督能力較低。

三、下一步工作打算

1、加強領導、健全制度。企務公開領導小組要加強企務公開工作的具體實施，進一步健全有關企務公開的制度，做好企務公開、職工合理化建議等事項信息的收集、審定、整理、保管工作，并由工會參與監督落實，保證企務公開工作民主、真實、有效，不流于形式,增強企務公開透明度。

2、公開及時，工作規范。及時通過員工大會、職代會、工作例會、庫務公開欄、單位內網等形式公開企業重大決策、重大經營事項、重要人事任免及領導干部廉潔自律問題等事項。

3、推進民主，確保實效。一要在原有職代會的基礎上，進一步擴大職工的知情范圍，提高職工對企業的關切度，增強職工的主人翁責任感和隊伍向心力，形成職工關心、支持企業的氛圍。

第五篇：教職工民主管理自查報告

李集街李集小學

教育工會目標自查報告

我校工會組織機構健全，落實了工會主席的待遇。學校管理層尊重教代會職權，認真執行教職工代表大會的決議。成立了黨（政）一把手任組長的校務公開工作領導小組，成立了教代會民主評議干部工作領導小組。

我校確定教代會為本單位職工民主管理基本形式，制定了本單位職代會實施細則。教代會堅持民主集中制。建立了年級教職工代表團長聯席會議制度，并正確履行職責。教代會培訓制度已建立并實施。教代會主席團結構符合規定，正確履行職責，建立了教代會提案工作委員會，并正常開展工作，有規范的校務公開實施細則。做到了本單位重大事項向教職工公開，教職工群眾關心的事項公開，領導班子勤政廉政情況公開。建立了校務公開監督檢查制度，校務公開責任追究制度。

我校組織教職工代表對學校辦學方針、長遠規劃、計劃、財務預算報告、重大教育教學改革、重大基建項目等議案以及校務公開情況和業務招待費使用情況的報告進行審議，提出建議。重要規章制度提交教代會審議通過。有關教職工生活福利的重大事項提交教代會審議決定。教代會、校務公開制度切實發揮了參政議政作用，促進了本單位教育改革和發展，教代會、校務公開制度切實發揮了民主監督作用，促進了本單位領導班子建設和勤政廉政建設。教職工合法權益得到落實，無侵犯教職工利益和民主權利的現象發生，無投訴上訪。教職工對學校民主管理工作的滿意認可度在80%以上。學校管理層與教職工群眾關系融洽，和諧穩定。

2007年10月22日