第一篇：鐵王學區教育教學工作計劃

鐵王鎮鐵王中心小學 2012至2013學年度第二學期

教育教學工作計劃

本學期，我校教育教學工作的指導思想和總體思路是：以鄧小平同志“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”和 “三個代表”的重要思想為指導，繼續深入學習《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》，全面貫徹落實省、市教育工作和基礎教育改革工作有關精神，提升教師專業水平，提高新課程實施水平，推進素質教育的全面發展。以學區工作要點為出發點，著力突出一個中心（提高教育教學質量）抓住兩個關鍵（優化學校管理、提高隊伍素質）狠抓四個重點（安全穩定、教育科研、辦學條件、骨干體系建設），實現資源整和應用水平提升。夯實基礎、提升水準、整體推進，努力使我校教育事業又好又快發展。建立制度約束、過程監控、務實高效的綜合管理體制。使學校管理工作不斷走上制度化、規范化、科學化的軌道，使我校以提升教學質量為中心的各項工作再上新臺階、新水平。特對本學期工作安排如下：

一、加強德育工作，突出教育實效。

本學期，在教師職業道德教育工作中，精心組織，在教職工中開展學習貫徹落實黨的“十八大”精神活動，扎實開展“改作風、抓管 理、提質量”主題活動，樹立發展新境界，創新工作新思路，夯實工作新舉措，在教職工中形成“學精神、抓落實、講政治、促和諧”的良好氛圍。扎實開展師德師風教育整頓活動。通過舉辦師德師風演講賽、開展“樹新風、強作風、講奉獻”學先進人物，樹師表形象等主題活動，以新理念、新作風、新舉措實現教育率先發展的戰略，在全體教師中深入開展“五心”教育活動（愛心、良心、知心、用心、精心），通過“五心”教育活動，構建師德教育有長效機制。教育、倡導教師一要懷師愛之心，行育人之本。二要修師德之道，思為人師表。三要崇師道之規，重依法治教。四要惜師譽之名，尚廉潔從教。通過開展學校開放日活動，征詢社會各界對學校工作的意見和建議，吸納反饋各類教育信息，為不斷改進學校“三風”（校風、教風、學風）建設注入活力。激勵教師樹立愛崗敬之業，以身許教、為人師表、求真務實的作風，以高度的歷史責任感和使命感投身于踐行，為黨的人民教育事業貢獻自己的智慧和力量。使教育就是服務這一根本宗旨落實在教師工作的全過程中去。

本學期，在學生思想政治教育過程中，教育者要循循善誘、誨人不倦、尊重學生、愛護學生，讓每位學生感受到教師愛的關懷，用愛心熏陶、感染、感化、教育學生。要積極組織文明禮儀知識競賽、文明班級、文明標兵的評選工作。通過舉辦學生演講賽、主題班會、學 生征文、校園廣播、報告會等形式，激發培養學生愛黨、愛國的情感。

二、細化過程管理，提升管理質量。

本學期我校將牢牢抓住強化深化學校管理，大面積提升教育質量這個重點。進一步修訂完善教育教學常規管理要求和考評辦法，嚴格落實“三項常規”要求，切實提高教育教學常規管理考評的科學性。要繼續深入開展教育教學常規管理督查活動，堅持以月查和隨機抽查相結合的方式，并加大課堂督察力度，進一步活化督查方式，規范教學行為。建立健全學生電子學籍檔案，嚴格執行縣局下發的《中小學學生學籍管理實施細則》，切實抓好學生的防輟控流工作。以建設美麗校園為抓手，抓好校園綠化、亮化、文化、和凈化建設，掀起美麗校園建設高潮。各校要積極開展陽光體育活動、校園開放日活動，確保學校管理水平和教育質量有明顯的提升。

三、深化課程改革，搞好實驗教學。

一是繼續著力抓好新課標、新理念、新教材的學習，強力推進課堂教學改革提高課改實驗教師的業務素質。二是嚴格落實《咸陽市中小學常規基本要求》、《咸陽市中小學學生學習常規指導要點》和“高效課堂推進年”活動，運用先學后教、以學定教、學練結合、精講精練、當堂訓練等教育理念，使高效課堂在內涵上深化，在實施上推廣，在模式上創新，做到切實落實常規有效、高效的改進教學，全面提高 教學水平與質量。三是切實強化校本培訓、校本教研和繼續教育工作，不斷提高教師的專業知識水平。四是開齊課程、開足課時、用足用活教育資源，全面實施素質教育。在教學過程中，認真落實好“兩嚴”、“六認真”的各項要求，把提升教學質量的這個中心主題，落實到教學的全過程中去。五是通過“兩考一展”活動（考課標、教材、展示教學基本功）和教學能手評賽活動，并大力開展“連片教”和“同課異構”活動，貫徹落實好新課改“三主一線”的原則，達到優化課堂教學，提高教學效率，提升教學質量的目的。六是要精心組織好單元過關監測工作，及時獲得教學反饋信息，有的放矢的進行查漏補缺，形成單元、章節的封閉回路，使學生牢固、熟練掌握新學知識。同時，學校將精心組織好每一月的質量檢測工作，按照學區的教育質量評價體系，認真組織好階段性質量反饋與綜合分析，做到查因求果提高教學質量。切實加強教學質量的提高與管理監控工作。

四、加強教育科研，提升教學水平。

加強教育科研，是提高教學質量的靈魂和生命線。教師必須樹立有效教學觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的教學質量。在教育科研工作中，各教研組要充分發揮研究引領指導，服務的職能，精心組織好教師分類“過四關”（基本功過關、教材過關、教學過關、教研過關），“三課”（新任教師合格課、實驗教師 研究科、骨干教師示范課）達標等集體教研教改活動，幫助教師改進教學方法，研究解決課改難題，使教師教得法，學生學得竅，提升教學質量的目標落到實處，通過集體組織學習和自學相結合的方法，引導教師認真學習借鑒“名師”科學、先進的教學方法和經驗，做到取人之長，補已之短，不斷充實和提高自己的教學能力。

五、更新教育理念，努力提高教師隊伍素質。

要把教師專業成長作為“優教”之先、“尊師”之重、“重教”之實、“助教”之力。繼續堅持“走出去、請進來”的人才強教戰略。為教師搭建平臺，通過參加“淳化教育大講堂”、開展師德師風演講賽、聯片教研活動等活動，努力打造一支師德高尚、業務精湛、優勢互補的高素質教師隊伍。

六、創建“平安和諧校園”確保學校安全穩定。

安全工作責任重于泰山。一是全面落實學校安全工作校長負責制，層層簽訂安全責任書，認真落實學校安全主體責任，層層落實安全責任。二是堅持開展校園防患檢查政整治活動，針對不同時期的安全形勢，充分利用各種形式，對學生進行安全常識教育，利用“校訊通”管理系統，加強學生出入校門安全工作管理。加大留守兒童的關愛力度，建立面對面、手拉手、心連心的關愛模式。三是完善各類安全應急預案，定期開展安全應急演練活動，徹底消除安全隱患。四是做好 學區各校人員的思想穩定工作，將各種矛盾糾紛化解在萌芽狀態，確保教育大局的和諧穩定。五是建立健全定期檢查和日常防患相結合的工作制度，加強安全紀律教育，增強安全防范意識。六是進一步做好營養改善計劃工作的規范化，規范學生營養餐管理。七是努力抓好“平安校園”、“和諧校園”活動，以“平安校園”、“和諧校園”活動統攬安全工作全局，全力杜絕各種不安全事故發生。嚴禁教師體罰或變相體罰學生，營造一個安全、健康、和諧的學校育人環境。

總之，2013年春季是我校的內涵發展年，工作任務重、責任大。我們堅信：在上級黨委政府及教育主管部門的領導下，在我們全體師生的共同努力下，我們一定能完成各項指標和任務，一定能取得優異的成績，使我校的教育教學工作再上一個新的臺階。

鐵王鎮鐵王中心校 2013年2月25日

第二篇：太平莊學區教育教學工作計劃

太平莊學區教育教學工作計劃

一、指導思想

本學期，我校將緊緊圍繞中心校“揚正氣、聚人氣、振精神、創佳績、提品位”的工作思路，按照“一切從零開始，各項工作爭第一，全面工作創一流”的總體要求，以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，促進教育公平，全面提升辦學水平；以和諧校園建設為重點，堅持依法治校，全面加強教育管理；以教育教學為中心,以辦好讓人民滿意的教育為目標，堅持科學發展，全面提高教育質量，二、主要工作安排

1、堅持學習制度，加強班子建設。加強學校領導班子建設,立足學校發展, 處處為教師著想，時時為學生考慮,樹立“一盤棋”思想和集體觀念，進一步彰顯領導班子的凝聚力和戰斗力，為學校的發展而共同努力。

2、加強教師隊伍建設，著力提高教師整體水平。我校將組織

教師參加多種形式的校本培訓、教研培訓、師資培訓、學歷提高培訓等，使教師能夠盡快適應新課改和新課程的要求；進一步強化師德師風建設，使教師樹立良好的職業道德和思想品德；認真學習《教師教育教學工作考核辦法》，從德能勤績等方面加強對教師的綜合評定。

3、強化安全管理，創建平安校園。我校根據學校安全工作的新特點進一步完善安全工作機制，適時進行多方面、多角度、多崗位、多層次的安全管理工作。（1）強化制度建設。各校要健全各項安全工作制度，如門衛制度、事故報告制度、責任追究制度、檔案管理制度、集體活動制度、重大事故報告制度等。（2）強化宣傳教育。利用升旗講話、班會等時間有針對性的對學生進行安全知識教育，不斷增強廣大師生的安全意識。（3）強化安全演練。在新學期要組織一次主題鮮明的安全演練活動，使學生在掌握安全知識的同時，不斷提升逃生自救的能力。（5）強化家校聯系。采取得力措施，加強家校聯系。（6）強化責任追究。與班主任簽訂安全工作責任書，責任到人。

4、繼續開展“每天十問”，加強學生養成教育。開展“每天十問”，堅持每星期一舉行升國旗儀式，并進行國旗下的講話。繼續實行一周一總結，一月以表彰。

5、大力實施校園環境建設和校園文化建設。本學期將以優化、美化、硬化校園環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文化風尚。打造書香校園，形成蓬勃向上、文明和諧、各具特色的校園文化。

6、加大高效課堂構建，提高教研活動水平。高效課堂要出模式，建成效，并形成一定的宣傳氛圍。積極參加中心校組織的一些大型的教研活動。

7、加強教學常規管理，提高教育教學質量。全面貫徹落實上級要求，規范教學各環節，努力提高管理水平。進一步加強對教師考勤、備課、批改作業、上課、課外輔導以及教學檔案、課程開設、環境衛生等方面的管理，開展豐富多彩的教育教學活動。

8、加強常規管理，提高工作效率。領導以身作則，樹立科學管理、民主管理的觀念。繼續實行領導組成員科學分工制度，讓教師人人參與學校管理，人人都是管理者和被管理者。每周五下午為學校集體會議時間，主要內容為傳達上級會議精神，總結本周工作，安排下周工作。周二下午為集體學習時間，其中單周學習上級的路線、方針、政策及教育法律、法規，雙周學習業務方面的內容。

9、加強班級管理，落實安全責任。明確班主任工作職責，制訂符合實際的班級管理細則。按要求規范布置教室，增加文化氛圍，形成各具特色的班級文化。簽訂責任狀，使班主任繃緊安全這根弦。

新的學期，在中心校的正確領導下，解放思想，求實創新，群策群力，團結協作，內強素質，外樹形象，強化責任意識，明確工作思路，創造性開展工作，為進一步提高教學質量，為我鎮的教育再創輝煌而努力奮斗。

第三篇：王鐵學區中心學校安全工作總結2014.6

王鐵學區中心學校安全工作總結

2013-2014學年第二學期

校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。本學期為貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，落實安全工作目標管理責任制，強化學校安全工作，杜絕各類責任事故的發生，保證學校和廣大師生的生命和財產安全，保證正常的教學秩序，根據上級有關文件精神，我校從以下幾方面努力工作。

一、領導重視，建章立制

學校領導都能夠將安全工作擺上學校議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面落實學校安全穩定責任，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等文件精神，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學校安全穩定工作。首先按照“三為主”：以預防為主，以常規性工作為主，以自我保護為主的工作指導思想，努力學習有關安全工作的文件、法規，提高認識，不斷強化做到“人人、時時、事事、處處”想安全。其次，學區成立領導小組，并進行分工，層層落實責任。真正做到分工負責、齊抓共管，把安全工作落到實處。

1、強化管理力量。學校建立健全“平安校園”有效機制，成立以校長為組長的創建“平安校園”工作領導小組，定期召開學校安全工作會議，認真學習上級安全工作的有關文件、會議精神，不斷強化

安全意識，明確責任目標，形成“校長親自抓，分管領導具體負責，各部門負責”的工作格局，統籌兼顧，充分發揮班主任、值日教師、少先隊、社會力量四支隊伍，形成戰斗合力，共筑校園安全防護網。

2、完善安全制度。學期初，學校結合學校實際制定工作計劃，進一步建立學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制，根據安全保衛工作發展形勢不斷完善充實并嚴格執行；建立周一隱患排查、周五安全教育、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通信息渠道，若發生安全事故嚴格按照相關規定逐級上報。嚴禁教師私自組織學生外出或從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，學校分別與班主任 層層簽訂安全工作責任狀，并建立家校聯系，定期發放《致學生家長的一封信》，讓家長、老師明確職責，對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循，違章必究。

3、制訂各項安全預案，強化安全管理。

俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，我校制訂各項安全預案，確保安全工作順利進行，有《王鐵學區中心學校校園突發公共事件應急預案》、《王鐵學區中心學校防災減災應急疏散演練預案》、《王鐵學區中心學校預防和處理火災預案》、《王鐵學區中心學校集體活動安全預案》等確保師生安全，確保學校財產不受損失。

二、加強管理，群防群治

1、積極聯系，形成合力。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校家庭的密切配合。學校積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，今年4月18日下午，校外法制副校長李俊（石塘鎮派出所所長）來到學校開展法制宣傳教育，增強全體師生的安全意識和安全防范能力。

2、認真檢查，及時整改。我校采取定期與不定期檢查相結合，對學校安全工作進行指導性檢查，深入開展防火、游泳、交通安全、防雷等為主的各項安全隱患治理活動。學校能對校園內各類建筑、水電、樓梯、公共活動場所等進行經常性排查，發現問題及時整改。如：學校定期對學校各類設施的安全使用情況進行觀察分析，維修更換，確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、實驗器材等各項設施能正常、安全使用，消除其對師生的生命與健康造成的威脅。同時，根據上級的文件精神，每月開展學校安全專項整治工作，認真落實預防道路交通事故，人員密集場所的消防安全，學校建筑施工安全，危險化學藥品安全管理專項整治等等一系列的活動，取得了良好的效果。

3.認真做好路隊工作。我校長期堅持路隊工作，對教師實行定崗、定點、定人制度，按時護送學生上、下學。

三、加強教育 促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救自護能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。開學來，我校以安全教育為

中心，結合不同時期工作重點對學生進行交通、游泳、食品衛生、消防等方面的安全教育。

1、認真開展安全教育月宣傳教育工作。我校認真開展安全教育活動，在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內容，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班隊會、升旗儀式后國旗下講話、校本教材、手抄報等形式，幫助學生系統掌握公共安全教育知識，通過開展疏散演練、模擬體驗等活動，進一步提高師生應對突發事件的能力等一系列與安全有關的教育活動，收到了一定的效果。

2、扎實開展各項安全主題教育。本期，我校根據不同時期安全教育重點，認真開展豐富而又有實效的安全活動，提高了學生的安全意識，進一步提高了學生的自護能力。例如，5月12日學校舉行防震減災疏散演練活動，進一步增強了同學們的防震減災意識，提高了同學們在地震發生時緊急避險、自救自護的能力。

3、全方位多角度地對學校師生、家長進行安全知識教育，學校教師深切認識到在做好自身安全的同時，要切實履行安全工作職責，做好學生的安全工作；學校也深刻認識到，要讓家長進一步增強安全意識和監護人責任意識，切實擔負起監護人的責任，共同做好學生校外安全管理工作。學校及時掌握周邊社區出現的一些安全隱患信息，及時對學生進行防火、防水、防交通事故、防被拐綁架、防被騷擾等自我保護的教育。學校分別在五

一、暑假發放《致學生家長的一封信》，讓學生家長能對自已的子女的安全產生足夠的重視，確保孩子的身心

健康。同時，開展“帶法回家”，讓學生與家長一起學法，創建和諧家園。

四、存在問題

1、社會與環境存在不利師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中整治，學校周邊環境明顯好轉，如：石長路安裝了交通隔離帶。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全仍有影響。

2、我校大門口正對石長公路，學生上放學時，雖有班主任、值班老師護送，但車輛來來往往，仍存在一定的安全隱患。

二〇一四年六月

第四篇：王鐵小學家庭教育工作計劃

王鐵小學2011---2012年下學期家庭教育工作計劃

一、指導思想：

隨著知識經濟、網絡時代的到來和我國經濟體制改革的不斷深入，社會生活正發生著深刻的變化，這種變化也必然會引起家庭的變化。面對這些變化，創建學習型家庭，倡導一種與時俱進的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來。學習型家庭作為一種順應時代潮流，與社會發展同步的健康家庭形態，它把學習作為家庭生活不可缺少的組成部分，重視對家庭成員的人文關懷和家庭建設中的文化含量。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力，凝聚力的增強，保證家庭與飛速前進的社會和諧地同步發展。因此，創建學習型家庭意義重大，它是落實終生教育理念，推進學習化城區，加強社會精神文明建設必不可少的組成部分。

二、具體工作：

1、成立以教師、家長、學生三者合一的校級課題組。

2、通過教師會、家長會、校會組織全體教師、家長、學生學習有關學習型家庭的理論知識。

3、推選各年級中的家長積極分子聯系自己的家庭特點，參加學校組織的推進學習型家庭創建的專題研討活動。

4、結合本校校園文化節，展開各類學習活動。

5、動員家長、學生參加《在家庭學習中自我改變》征文活動和演講比賽。

6、溝通家庭與學校、班級的聯系，形成家庭教育、學校教育和社會教育的正向合力，促進學生的全面、和諧的發展。推動家庭和社區的社會主義精神文明建設。

7、開通家校通，發放家校聯系卡，加強學校與家長之間的溝通。

三、工作策略：

１、建立網絡機構是做好家教工作的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，將對家庭教育的組織機構作適當的調整，具體安排是：建立家長學校校務委員會和班級家教小組。家長學校校務委員會成員由學校校長、教導處、家長代表組成，具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系。班主任組織，并發揮班級家教小組的作用并向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

２、學習家教理論和家長學校各項工作制度

為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校管理人員職責等。開學初，組織全體教師學習家教理論，提高教師自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，做到有章可循，有事可做。３、組織授課活動

本學期，我們家長學校授課的內容主要是由各班主任根據家長課程內容制定的，在授課形式上我們以年級為單位，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教師和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

４、進行家訪活動的監控

家訪活動是進行家教的好形式。我們要求一學期每位班主任必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。學期結束，家長學校管理人員將隊其進行檢查。

５、利用表彰“好家長”活動，進行宣傳

今年的好家長評選仍要公平、公正，落在實處。由班級評選出候選人，學

校根據材料和平時家長行為，給予認定。并在學校選出家教方面特別突出的家長在經驗交流會上發言：有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教師、學生家長一起參與。

6、進一步完善三大家教平臺的建構，家長學校教學、家長活動家教科研三大平臺，互相補充，同步推動。

7、抓好向家長開放周和家教活動月（四月）的活動，進一步密切家校之間的聯系。

四、工作安排

２月份１、調整家教委員會、家長學校校務委員會。

２、召開全教師會議，通過工作計劃，學習各項制度。３月份１、進行授課活動。

2、安排家長學校課程表。

3、評選班級優秀家長。

４月份

1、開展家訪活動。

2、、、評選校級優秀家長。

５月份１、進行授課活動。

２、家長讀書知識競賽。

3、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

６、７月份

1、總結表彰。

2、組織教師和家長撰寫“家教論文”。

第五篇：學區教育教學工作總結

勵精圖治 開拓創新 努力辦全鎮人民滿意的教育

尊敬的各位領導，各位代表：

大家好！時光荏苒，轉眼間XX年即將過去，郝莊學區在局黨委和鎮黨委指導下，在社會各界的大力支持下，通過全體教職工的共同努力，我們學區的各項工作取得了顯著的成績，下面我就郝莊學區一年來的教育教學工作向各位代表作如下匯報，不當之處敬請各位代表批評指正。

一、學校基本情況

郝莊學區共有一所中學，七所小學，四所幼兒園，六個幼兒班，在校生達1400多人，教職工112人。全學區中小學校長都參加了崗位培訓。小學專任教師52人，中師學歷23人，大專22人，本科學歷7人，學歷達標率100％。目前，小學教師進修專科的達17人。初中階段有專任教師28人，專科學歷的12人，本科16人，學歷合格率100％。初中教師進修本科有12人。

二、積極改善辦學條件

教育教學質量是學校生存和發展的生命線，然而在經濟騰飛，人民物質生活水平、知識水平和欣賞能力不斷提高的今天，一所學校的環境和辦學條件的優劣也成為了決定學校的生存和發展的重要因素。為了使郝莊教育健康、持續、和諧的發展，使學校上檔升級，打造一流品牌學校，開學以來我們圍繞這一主題，在局黨委和鎮黨委的關心支持下，我們對學區各學校的環境和校園文化建設進行了更新布置。

XX年，在局黨委和鎮黨委的正確領導下，總投資達180多萬元，建成了郝莊中學綜合樓、郝莊中心小學科技樓，郝莊中學、郝莊中心小學高標準省級圖書館和郝莊小學探究實驗室；郝莊中學、郝莊中心小學、官都小學健身娛樂園地。完成了中學19室，郝莊小學、官都小學13室：微機、實驗儀器、圖書、體育器械、音體美專用教室、少隊室、衛生保健等配套設施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小學全部安裝了鍋爐和暖氣，實施了溫暖工程。完成了遠程教育工程模式一兩個（閆家莊小學、石窩鋪小學）、模式二兩個(郝莊小學、官都小學)、模式三一個（郝莊中學）的任務，向實現教學手段現代化又邁進了一步。同時對中小學的環境、室內外布置都作了統一安排，以《臨城縣教育核心價值觀》為內涵，讓學校的每一塊土地、每一面墻壁、每一間教室、每一個角落、每一項制度，都浸透出平等、寬容、理解、激勵、和諧具有時代氣息的人文環境，努力營造一個親民文化、服務文化、幸福文化、特色文化的現代化校園。為實現和諧、健康、持續發展的郝莊教育奠定了良好的基礎。

三、依法治校，規范管理。

（一）學期初組織全體教師學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》《中小學教師職業道德》等法律法規。完善各項規章制度，為加快教育體制改革步伐，促進學校健康持續發展，學期初我們對《郝莊學區教師管理制度》、《教師請銷假制度》、《中小學教師綜合評估細則》、《郝莊學區應急預案處理辦法》等制度進行了補充和完善。

（二）我們還在全學區開展“關愛學生，杜絕體罰”的師德承諾活動，我們始終把提高教育教學質量作為中心任務，狠抓考風考紀，關心熱愛學生，尊重學生的人格，做學生的良師益友。一年來，學校沒有出現教師隨意曠工缺課的現象，也沒有存在歧視、侮辱、謾罵學生，體罰和變相體罰學生的現象。

（三）嚴格規范財務管理制度，嚴格執行上級規定的收費標準，學校從沒有出現亂收費和搭車收費的行為。教師從沒有償補課現象。

積極推行校務公開，學校設立校務公開欄，把學校人事制度、職稱評定、工作方案、財務收支、目標任務和辦學思想等內容進行公開，使學校管理工作增加了透明度，進一步改進了工作作風。

四、加強兩支隊伍建設

我認為，教育的發展根本在人，關鍵在校長、教師兩支隊伍，只要我們這兩支隊伍作風過硬、素質優良、業務嫻熟、紀律嚴明、團結向上、樂意奉獻、能吃虧、敢吃虧、有吃虧是福的精神，我們將是一個強有力的戰斗集體，那么我們郝莊教育持續健康和諧的發展下去，這一宏偉目標是一定能實現的。

我們大力弘揚“講團結、樹正氣、比奉獻、謀發展”這個主旋律，狠抓以落實為核心的作風建設，努力營造“干事、創業、為民”的濃厚氛圍。

積極開展師德為主題教育，將師德納入教師評估中，建立獎勵評價機制。

穩步推進我們學區的人事制度改革，我們結合學區實際情況，對教師進行合理流動，實行能上能下，能進能出。

進一步規范教師管理體制，完善評估機制和獎懲制度，加強教師的動態管理。

五、教學質量穩步提高

學校始終堅持德育為首，不斷拓寬德育工作視野，以養成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對學生進行思想道德教育，開展了形式多樣的活動，鍛煉了學生身心素質，陶冶了學生情操，提高了審美能力。努力做好后進生的轉化工作，把其當作教學常規管理的一個重要內容。堅持因材施教、分類輔導，保證所有學生進的來、留得住、學得好，激勵學生奮發向上，進而形成“比、學、趕、超”氛圍。

一份耕耘，一份收獲，今年中考我校又以39名公助生和全縣第一升學率的絕對優勢獨占鰲頭。中小學其他各年級教學成績突出，各項競賽活動都位居全縣前列。

六、存在問題和不足

1、盡管我們付出了巨大努力，但客觀上受諸多因素的制約，使有些計劃和目標還沒有完全適應素質教育和基礎教育課程改革的需要，需加大投資力度，加以解決。

2、我鎮屬山區窮鎮，地域廣闊，人口居住分散，交通閉塞，在經濟實力、通訊設施等方面與別的鄉、鎮有較大差距。

3、個別教學點，地理位置偏僻，教學手段和設施相對落后。今后應加大布局調整的力度，以實現教育資源的共享。

七、下一步工作謀劃

1、中考成績要有新突破，公助生人數以及上線率要穩步提高；初一、二教學成績要穩居全縣前三名，爭一保二；小學教育教學質量力爭進入全縣前列；職成教工作力爭全縣前三名。

2、校園文化建設目標：使學校實現“三化四園”。“三化”即：優化人際環境，凈化精神環境，美化物質環境；“四園”即：精神文明的校園，培養人才的學園，發展個性的樂園，優美整潔的花園。構成一個文化品味高，美化綠化好，教育性強的育人環境。最終把我校建設成臨城縣“校園文化示范學校”。

路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索。今后，我們面臨的困難和考驗還很多，我們將以求真務實的工作作風，以不甘落后、勇往直前的堅定信念，改革創新、勤奮工作，大力推進郝莊教育健康和諧發展，為創建郝莊學區文化建設品牌學校而努力奮斗！

謝謝大家！