第一篇：數(shù)控技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)指導(dǎo)書

數(shù)控技術(shù)專業(yè) 頂崗實習(xí)指導(dǎo)書

現(xiàn)代制造技術(shù)教研室

2016年11月 數(shù)控技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)

一、頂崗實習(xí)的意義與目的

頂崗實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實踐性課程，是教學(xué)計劃中對學(xué)生在本專業(yè)學(xué)習(xí)的基本訓(xùn)練和重要的實踐環(huán)節(jié)。是學(xué)生把在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的理論知識同頂崗實踐相結(jié)合的有效途徑，是加深學(xué)生對所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識過程，是增強學(xué)生的群眾觀點、勞動觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。

通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解典型機械零件從原材料到成品批量頂崗的全部過程以及生產(chǎn)組織、管理等知識；培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及在生產(chǎn)現(xiàn)場中將所學(xué)過的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實，并培養(yǎng)學(xué)生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生拓寬知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化、系統(tǒng)化，學(xué)到從書本上不易學(xué)到的專業(yè)知識并獲得本專業(yè)國內(nèi)外科技發(fā)展現(xiàn)狀的新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和即將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、頂崗實習(xí)的特點和方法

頂崗實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，頂崗實習(xí)是課堂教學(xué)的補充。頂崗實習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中教師講授，學(xué)生領(lǐng)會，而頂崗實習(xí)則是在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生直接向頂崗、向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的頂崗現(xiàn)場的實際知識，使學(xué)生在實踐中得到提高和鍛煉。

頂崗實習(xí)的方法有： 1.車間實習(xí)

車間實習(xí)是頂崗實習(xí)的重要階段，教師和學(xué)生在實習(xí)時的精力和時間主要用于在這一階段。學(xué)生要圍繞教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容和要求，通過頂崗現(xiàn)場的參觀、調(diào)查、討論、分析及向頂崗第一線的工人和技術(shù)人員請教、座談等方式完成實習(xí)任務(wù)。

2.專題報告

（1）工廠概況及安全教育，頂崗任務(wù)和規(guī)模，主要產(chǎn)品及其性能，頂崗組織與管理，新產(chǎn)品的開發(fā)及發(fā)展遠景等。

（2）工廠典型機械零件的加工工藝分析，含自動化、加工中心、數(shù)控機床、專用機床、專用工、夾、量具的設(shè)計、制造、裝配、調(diào)試、維修等介紹。（3）工廠的技術(shù)革新成就及新技術(shù)的應(yīng)用。（4）工廠的現(xiàn)代化管理及技術(shù)檢驗等。3.參觀實習(xí)

為了增加學(xué)生的感性認識，拓寬學(xué)生的知識范圍，在頂崗實習(xí)期間，組織學(xué)生到其他工廠進行2～3次的參觀學(xué)習(xí)。參觀學(xué)習(xí)中，學(xué)生主要了解不同工廠、企業(yè)的各種先進的工藝特點、先進設(shè)備和工裝，頂崗組織管理方法等。

4.其他

（1）閱讀現(xiàn)場圖樣和技術(shù)文件

產(chǎn)品圖樣和工藝文件是指導(dǎo)頂崗的技術(shù)文件，也是深入實習(xí)的重要資料，學(xué)生要認真閱讀、消化，并展開討論和做好記錄，把前人的勞動結(jié)晶變?yōu)樽约旱闹R財富。

（2）個人作業(yè)和專題分析

學(xué)生在頂崗實習(xí)期間，由指導(dǎo)教師指定、完成下面的某些內(nèi)容： ① 分析和修改某典型機械零件的加工工藝過程。② 分析某專用設(shè)備的運動學(xué)原理。③ 分析、改進或設(shè)計有關(guān)工藝裝備。

④ 分析某工序廢品產(chǎn)生的原因并提出改進措施。⑤ 分析研究切削用量和提高勞動頂崗率的措施。

⑥ 分析研究機床設(shè)備電氣控制、液壓控制、數(shù)字控制等原理和方法。⑦ 分析研究先進工藝和技術(shù)革新狀況。

⑧ 分析研究企業(yè)使用CAD/CAM技術(shù)的情況和特點。（3）實習(xí)日記和實習(xí)報告

頂崗實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)將每天的實習(xí)內(nèi)容、現(xiàn)場觀察分析的結(jié)果、收集的有關(guān)資料、所聽報告的內(nèi)容、擬提出的問題和得到的解答等記入實習(xí)日記中，對主要問題還要配以適當(dāng)?shù)暮唸D。實習(xí)日記應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生在實習(xí)期間的主要活動和學(xué)習(xí)內(nèi)容，它是完成實習(xí)報告的主要資料和依據(jù)，反映了學(xué)生的實習(xí)態(tài)度和知識水平，是檢查和考核學(xué)生實習(xí)成績的重要依據(jù)。

頂崗實習(xí)期間，學(xué)生要在記好實習(xí)日記的基礎(chǔ)上，獨立整理出實習(xí)報告。實習(xí)報告要簡明扼要，文理通順，圖文并茂。實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)包括：規(guī)定實習(xí)內(nèi)容的記敘與總結(jié)；個人作業(yè)和專題分析內(nèi)容的記敘；心得體會和合理化建議等，實習(xí)報告也是檢查和考核學(xué)生實習(xí)成績的重要依據(jù)。

三、頂崗實習(xí)的要求和內(nèi)容(一)頂崗實習(xí)的要求

1.熟悉機械產(chǎn)品的常規(guī)制造技術(shù)過程和現(xiàn)代化制造技術(shù)過程及其所用技術(shù)文件。2.深入分析典型機械零件的機械加工工藝過程及其所在部件的裝配工藝過程。3.深入了解典型機械零件重點工序所采用的設(shè)備、刀具、夾具、量具、輔具等工作原理、結(jié)構(gòu)特點及其制造過程。

4.了解產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量保證體系和企業(yè)的全面質(zhì)量管理。5.了解加工中心、數(shù)控機床等的結(jié)構(gòu)特點、使用維修。6.了解企業(yè)使用CAD/CAM技術(shù)的情況和特點。

7.了解企業(yè)技術(shù)改造及使用新工藝、新技術(shù)的進展情況，特別是計算機在企業(yè)頂崗中的應(yīng)用情況。

8.了解企業(yè)車間的頂崗組織、技術(shù)管理以及安全防護等方面的措施、9.了解同類產(chǎn)品的國內(nèi)外科技發(fā)展現(xiàn)狀。

10.虛心向工人、技術(shù)人員請教，注意吸收他們在思想品德、技術(shù)專長等方面的各種營養(yǎng)。(二)頂崗實習(xí)的內(nèi)容 1.毛坯車間

（1）了解毛坯的制造方法和適用范圍。（2）了解毛坯車間的主要設(shè)備和工藝裝備。

（3）了解毛坯的結(jié)構(gòu)工藝性、分型（模）面、加工余量、拔模斜度、圓角半徑及毛坯的技術(shù)要求、缺陷及其修補方法。

2.機械加工車間

（1）深入分析指定典型機械零件的技術(shù)要求、分析其結(jié)構(gòu)工藝性。（2）分析現(xiàn)場典型機械零件典型表面的加工方法及機床設(shè)備選擇的合理性。

（3）用工序簡圖詳細記錄指定典型零件的工藝過程，包括工序名稱、設(shè)備型號、刀具類型、夾具、輔具類型、工件定位、夾緊方式、切削用量等內(nèi)容。

（4）了解重點工序?qū)Ｓ脵C床、加工中心、數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)特點、工作原理（含機械、液壓、電氣、計算機等方面）及其性能，并繪出工作原理圖。

（5）研究重點工序所用夾具的工作原理，分析其定位原理和夾緊機構(gòu)及使用中的優(yōu)缺點、繪出結(jié)構(gòu)草圖。

（6）了解所用切削刀具結(jié)構(gòu)、材料、刃磨方法、切削用量、工作情況及存在的問題。（7）研究質(zhì)量管理方法和質(zhì)量檢驗量儀的結(jié)構(gòu)和原理。（8）分析廢品產(chǎn)生的原因及防止措施。

（9）調(diào)查了解車間使用新工藝、新技術(shù)，特別是計算機在頂崗中使用的情況。（10）了解車間的任務(wù)、組織管理、安全防護等。3.裝配車間

（1）了解指定典型機械零件所在部件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、裝配技術(shù)要求和保證裝配精度的 方法，分析部件裝配的結(jié)構(gòu)工藝性。

（2）了解裝配流水線的組成、形式、工位劃分，了解裝配所用設(shè)備和工具，了解軸承、螺紋、鉚釘?shù)攘慵难b配方法以及由于工件加工中質(zhì)量問題給裝配帶來的困難和對產(chǎn)品工作性能的影響。

（3）了解裝配過程中技術(shù)檢驗方法、產(chǎn)品調(diào)試方法。4.熱處理車間

（1）了解常用熱處理方法及所用的熱處理設(shè)備。（2）了解常用表面處理方法和過程。（3）了解車間的環(huán)境保護和安全措施。5.機修和工具車間

（1）了解車間的工作任務(wù)、組織管理及設(shè)備情況。（2）了解精密設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理。

（3）了解在該車間制造的夾具、模具等結(jié)構(gòu)、技術(shù)要求及其主要零件的制造過程和裝配過程。（4）了解專用刀具的制造過程和檢驗方法。（5）了解專用設(shè)備的設(shè)計和制造。6.數(shù)控車間

（1）了解現(xiàn)代機械制造的各種加工方法和設(shè)備。

（2）了解數(shù)控機床、加工中心、柔性制造系統(tǒng)的使用情況。（3）了解各種數(shù)控機床的編程。

（4）了解數(shù)控機床、加工中心、柔性制造系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和維護。（5）了解計算機輔助設(shè)計和輔助制造系統(tǒng)。

四、頂崗實習(xí)時間分配

頂崗實習(xí)一般安排在學(xué)生學(xué)習(xí)了部分專業(yè)課之后的第五學(xué)期進行，實習(xí)時間八周。

五、頂崗實習(xí)的考核和成績評定

頂崗實習(xí)結(jié)束時，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)工廠現(xiàn)場情況出題，對每個學(xué)生進行考核，以檢查學(xué)生的實習(xí)情況。

指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實習(xí)報告、考核情況、實習(xí)中的紀(jì)律、表現(xiàn)等方面綜合起來評定成績。成績不合格者，根據(jù)情況或再組織口試、質(zhì)疑等，如仍不合格者要重修實習(xí)。

六、頂崗實習(xí)的指導(dǎo)和紀(jì)律 1.實習(xí)指導(dǎo)

（1）指導(dǎo)教師應(yīng)充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用，在每一階段之前要布置清楚實習(xí)任務(wù)，在實習(xí)進行中要巡回檢查，加強啟發(fā)和質(zhì)疑，讓學(xué)生在觀察中自己提出問題，解決問題。鼓勵學(xué)生對技術(shù)問題進行研討與爭論，不要包辦代替，有問必答，要加強實習(xí)方法的指導(dǎo)，每一階段對實習(xí)中共同存在的問題要及時總結(jié)和改正。

（3）指導(dǎo)教師應(yīng)全面關(guān)心學(xué)生，注意勞逸結(jié)合，注意安全。2.實習(xí)紀(jì)律

為保證整個頂崗實習(xí)的順利進行，使學(xué)生在本實習(xí)中能圓滿完成實習(xí)任務(wù)，爭取更好的效果，要求學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守所在實習(xí)、參觀廠的各項規(guī)章制度及實習(xí)的有關(guān)規(guī)定。

（1）學(xué)生必須遵守實習(xí)紀(jì)律，服從實習(xí)指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)。（2）嚴(yán)格遵守工廠有關(guān)安全、文明頂崗的規(guī)章制度。

（3）虛心向工廠的工廠技術(shù)人員、頂崗第一線工人和實習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。（4）同學(xué)之間要發(fā)揚團結(jié)互助的精神，互相謙讓，互相關(guān)心、互相幫助。

（5）正確處理廠校之間、兄弟院校之間、班級之間、個人與集體、個人與個人之間的關(guān)系。不允許任何人在實習(xí)期間作出影響團結(jié)、有損集體榮譽和自身形象的行為。遵守社會公共道德和秩序，講究衛(wèi)生、愛護公物、文明禮貌。對打架鬧事和其他違反實習(xí)紀(jì)律者，指導(dǎo)教師有權(quán)暫停其實習(xí)，并責(zé)令其進行檢查。情節(jié)嚴(yán)重并經(jīng)批評教育仍不悔改者，取消實習(xí)資格，令其返校，必須重修。

（6）尊師愛生，建立良好的師生關(guān)系，發(fā)揚艱苦樸素、吃苦耐勞的光榮傳統(tǒng)，圓滿完成頂崗實習(xí)的任務(wù)。

第二篇：市場營銷專業(yè)頂崗實習(xí)指導(dǎo)書

2011級市場營銷專業(yè)頂崗實習(xí)指導(dǎo)書

為貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使每一位學(xué)生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，特安排2011級市場營銷專業(yè)學(xué)生進行頂崗實習(xí)。

一、頂崗實習(xí)性質(zhì)和任務(wù) 市場營銷專業(yè)是一個實踐性比較強的專業(yè)，理論對實踐的現(xiàn)實指導(dǎo)意義，需要通過實踐活動去見證，因此，實習(xí)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習(xí)是高職教育教學(xué)過程的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校學(xué)習(xí)的繼續(xù)、深化、補充和檢驗。做好頂崗實習(xí)工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題的能力；有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于檢驗所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學(xué)專業(yè)知識，加強理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。通過頂崗實習(xí)要達到以下目的： 1.使學(xué)生深刻認識領(lǐng)會黨的路線、方針、政策的重要性，從而自覺貫徹、落實各項方針政策。2.使學(xué)生熟悉不同相關(guān)崗位部門運作機理，以印證課堂教學(xué)內(nèi)容。3.使學(xué)生發(fā)現(xiàn)、認識社會現(xiàn)實存在的各種問題，并能用所學(xué)理論去加以分析，提出解決對策，為有關(guān)部門提供決策參考。4.使學(xué)生加深對課堂所學(xué)新知識的認知，提高學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。5.通過實習(xí)鍛煉，使學(xué)生樹立勞動觀念，感受和體會企業(yè)文化和氛圍。6.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新意識等。頂崗實習(xí)的任務(wù)是：通過頂崗實習(xí)使學(xué)生對實習(xí)單位組織機構(gòu)與職能、相關(guān)崗位部門的運作方式有進一步的了解；融會貫通地掌握所學(xué)的專業(yè)知識，并能靈活應(yīng)用于實際工作，培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

二、頂崗實習(xí)班級、時間及形式 頂崗實習(xí)班級：2011級市場營銷111、112班 頂崗實習(xí)時間： 2013.6——2014.6 1

頂崗實習(xí)形式：集中和自主實習(xí)的方式

三、頂崗實習(xí)內(nèi)容 頂崗實習(xí)內(nèi)容主要針對市場營銷專業(yè)定位的三個目標(biāo)崗位，即：營銷策劃員、店長助理、業(yè)務(wù)經(jīng)理。營銷策劃員實習(xí)

（一）策劃準(zhǔn)備

1、成立策劃工作組、制定工作計劃（1）能夠運用營銷和管理知識對策劃進行界定。（2）能夠確定策劃的目的（3）能夠確定策劃的內(nèi)容（4）能夠制定策劃的程序和計劃

（二）市場調(diào)研

1、調(diào)研準(zhǔn)備（1）能夠界定問題、確立調(diào)研目標(biāo)。（2）能夠確定調(diào)研內(nèi)容。（3）能夠選擇合適的調(diào)研內(nèi)容。（4）能夠結(jié)合策劃項目制定合理的調(diào)查方案。（5）能夠設(shè)計市場調(diào)查問卷。

2、調(diào)研實施（1）能夠運用調(diào)查獲得策劃的基礎(chǔ)材料和客觀依據(jù)。（2）能夠運用各種調(diào)研方法進行實地調(diào)研。（3）能夠運用抽樣技術(shù)進行抽樣調(diào)查。（4）能夠用溝通技巧與被調(diào)查者進行交流。（5）能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)調(diào)查中的問題并做出正確分析。（6）能夠運用計算機和網(wǎng)絡(luò)知識進行信息搜索。（7）能夠合理安排調(diào)研日程和調(diào)研組織。

3、調(diào)研分析（1）能夠結(jié)合調(diào)研項目選擇并使用相關(guān)的定量與定性的分析方法。2

（2）能夠運用EXCEL/WORD/POWERPOINT/SPASS等OFFICE軟件對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、整理、分析。（3）能夠撰寫完整的市場調(diào)查分析報告。（4）具有較強的綜合分析的能力。

4、診斷與預(yù)測（1）能夠?qū)Σ邉澲黧w的外部環(huán)境、內(nèi)部條件、經(jīng)營現(xiàn)狀等進行分析。（2）確定預(yù)測步驟及選擇適宜的預(yù)測方法。（3）能夠運用預(yù)測模型進行預(yù)測。

（三）整體策劃

1、媒體分析（1）能夠根據(jù)資金預(yù)算、目標(biāo)受眾、不同媒體特性、產(chǎn)品特征等因素分析各種媒體。（2）能夠?qū)V告主的營銷、廣告或戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)換成媒體目標(biāo)。（3）能夠根據(jù)媒體的相關(guān)理論知識識別不同類型廣告主的目標(biāo)受眾，分析他們的區(qū)別及接觸關(guān)高媒體習(xí)慣。（4）能夠運用廣告媒體策劃的相關(guān)理論和策略、技巧進行媒體選擇。

2、制定方案（1）能夠運用策劃創(chuàng)新的幾種方法在時間、地域、內(nèi)容和形式上進行策劃創(chuàng)新。（2）能夠根據(jù)策劃的程序和流程進行策劃方案的制定。（3）能夠根據(jù)方案計劃的知識對人、財、物進行實施、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。（4）能夠運用計算機辦公軟件的知識進行方案的撰寫和實施。

3、方案評估（1）能夠依據(jù)SWOT分析模型對策劃方案進行市場背景和形勢分析。（2）能夠從量的評價、質(zhì)的評價兩個方面對策劃方案進行效果評估。

（四）確定策劃方案與驗收

1、完善和確定策劃方案（1）能夠根據(jù)方案修正的方法對方案進行合理的調(diào)整。（2）能夠根據(jù)決策的程序和流程進行決策。3

（3）運用執(zhí)行的技巧進行有力的執(zhí)行。

2、驗收（1）根據(jù)驗收的程序?qū)γ恳画h(huán)節(jié)進行檢查與核實。（2）能根據(jù)財會的有關(guān)知識對成本進行核算。（3）運用細節(jié)分析法對每個環(huán)節(jié)的問題進行分析和判斷

3、總結(jié)（1）運用歸納總結(jié)的方法對總體方案進行說明。（2）對所要掌握的信息進行分析和判斷。店長助理實習(xí)

（一）開業(yè)準(zhǔn)備

1、晨會，布置主要事項

2、職工出勤狀況確認（1）能根據(jù)不同崗位進行人員的配備工作。（2）適應(yīng)公司快捷的工作方式。

（二）營業(yè)狀況實時監(jiān)控

1、開門營業(yè)狀況檢查（1）了解主要設(shè)備相關(guān)常識及簡單故障處理流程。（2）熟悉企業(yè)各個產(chǎn)品。（3）熟悉公司標(biāo)準(zhǔn)知識：產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，清潔標(biāo)準(zhǔn)，開業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，打烊標(biāo)準(zhǔn)，安全保全標(biāo)準(zhǔn)等。

2、營業(yè)情況實時追蹤（1）保障品質(zhì)及供應(yīng)的連續(xù)性。（2）了解各種商品實時銷售狀況。（3）掌握員工的操作情況。（4）具備良好的溝通能力，向顧客表示尊重，表示關(guān)心。（5）向顧客傳達明確信息。

3、店內(nèi)商品態(tài)勢追蹤（1）預(yù)估營業(yè)額。（2）商品銷售態(tài)勢分析。4

（3）制訂班表。（4）工時監(jiān)測及分析反饋。

4、商場庫存狀況確認（1）會使用辦公設(shè)備。（2）會盤貨，發(fā)訂單，了解和管理每種產(chǎn)品應(yīng)產(chǎn)率。（3）與供應(yīng)商協(xié)商談判。（4）商品供應(yīng)管理最佳訂貨量測定。

（三）行政工作

1、部門會議教育培訓(xùn)（1）保證培訓(xùn)資料完整。（2）定期制訂和執(zhí)行培訓(xùn)計劃，追蹤考核。（3）安排相關(guān)任務(wù)。

2、文書寫作及各種計劃報告撰寫（1）會使用辦公設(shè)備。（2）具備基本的文書協(xié)作能力。（3）制訂日常工作計劃。

（四）次日工作布置

1、第二天工作安排（1）匯總每個員工基本情況 業(yè)務(wù)經(jīng)理實習(xí)

（一）市場營銷信息處理

1、實際調(diào)查（1）能針對特定的市場營銷問題開展系統(tǒng)的調(diào)查研究（包括調(diào)查計劃的制定和實施、調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析、調(diào)研報告的撰寫等）（2）能正確選擇、設(shè)計和使用各種調(diào)查方法和手段。（3）能正確使用數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)和統(tǒng)計處理工具。

2、撰寫報告（1）能正確編寫工作計劃，調(diào)查與訪問小結(jié)、銷售總結(jié)、通知與信函等基本等基本文案。5

（二）市場營銷計劃編制

1、制定計劃（1）能根據(jù)給定的市場營銷信息，制定一份完整的市場營銷計劃（方案）。（2）能對營銷計劃進行審查和修訂，并合理預(yù)算和分配營銷費用。

2、調(diào)整計劃（1）能對正在執(zhí)行的營銷方案進行過程調(diào)整。（2）能對市場營銷方案的效果進行評估。

（三）營銷環(huán)境分析與制定營銷戰(zhàn)略

1、營銷環(huán)境分析（1）根據(jù)給定的市場營銷信息，判斷市場營銷競爭趨勢。（2）進行SWOT分析

2、營銷戰(zhàn)略選擇（1）根據(jù)市場長期發(fā)展趨勢和企業(yè)的核心競爭力，確定企業(yè)的核心業(yè)務(wù)拓展戰(zhàn)略。（2）辨別主要競爭者，并結(jié)合企業(yè)優(yōu)勢制定企業(yè)的營銷競爭戰(zhàn)略。

（四）指定產(chǎn)品策略

1、產(chǎn)品定位（1）在給定市場需求、競爭態(tài)勢和企業(yè)資源優(yōu)勢等條件下，正確運用市場細分方法對市場進行細分，選擇目標(biāo)市場、進行適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品定位。

2、產(chǎn)品組合（1）能從市場和技術(shù)結(jié)合上對產(chǎn)品開發(fā)的可行性進行分析（2）能正確運用ABC法，投資組合分析方法等對企業(yè)的產(chǎn)品組合進行優(yōu)化 管理。

3、品牌發(fā)展（1）能根據(jù)消費者心理、企業(yè)管理優(yōu)勢和特點，正確制定品牌發(fā)展戰(zhàn)略。（2）能正確判斷產(chǎn)品所處的生命周期階段，并制定與之相匹配的營銷策略。

（五）銷售與渠道管理

1、制定推銷方案 6

（1）能根據(jù)顧客、產(chǎn)品和競爭的具體情況，制定具體的推銷方案，并選擇適當(dāng)?shù)耐其N技巧和手段。

2、銷售考評（1）能根據(jù)企業(yè)市場營銷的實際需要制定一套對推銷人員進行選拔、培訓(xùn)、任務(wù)分派和業(yè)績考評的方案。

3、商務(wù)談判（1）能根據(jù)給定的背景信息制定商務(wù)談判戰(zhàn)略，并選擇合適的談判技巧。（2）能根據(jù)給定的影響因素及其相關(guān)信息，選擇合適的渠道類型和考評成員，并制定相應(yīng)的考評、激勵和調(diào)整策略。

（六）營銷溝通組合策略的制定

1、制定促銷方案（1）能根據(jù)企業(yè)營銷目標(biāo)、資源和營銷環(huán)境制定整體促銷方案。

2、媒體策劃（1）能根據(jù)企業(yè)的營銷目標(biāo)、實力及相關(guān)因素，正確選擇廣告代理和廣告媒體組合，并能對廣告文案盡心審查。

3、公關(guān)策劃（1）能從營銷戰(zhàn)略和環(huán)境出發(fā)，為特定的公共關(guān)系目標(biāo)制定相應(yīng)的公共關(guān)系方案。

4、營業(yè)推廣策劃（1）能根據(jù)銷售促進的具體情況和銷售目標(biāo)，制定可行的營業(yè)推廣方案。

四、頂崗實習(xí)要求 實習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校、系及實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定參加并完成專業(yè)、畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。

（一）實習(xí)生必須尊重實習(xí)單位的管理者、員工，虛心向?qū)嵙?xí)部門的有關(guān)人員學(xué)習(xí)，取長補短。

（二）實習(xí)學(xué)生每人都要堅持做好實習(xí)日志，每月必須寫一份實習(xí)心得，并由帶隊老師收集，作為評價實習(xí)成績的依據(jù)之一，為實習(xí)結(jié)束后實習(xí)報告的撰寫積累素材。

（三）實習(xí)結(jié)束后，每個實習(xí)生要完成一篇3000字以上的實習(xí)報告。7

（四）實習(xí)過程中，實習(xí)生需納入實習(xí)單位的正規(guī)組織管理中，照章辦事；同時也要經(jīng)常保持與系里的聯(lián)系，便于實習(xí)指導(dǎo)小組進行檢查和指導(dǎo)，及時處理和解決實習(xí)過程中存在的問題。

（五）學(xué)生到達實習(xí)單位后，實習(xí)單位會按照學(xué)生自身的特點安排實習(xí)崗位，學(xué)生必須嚴(yán)格地服從，不能以任何理由或借口拒絕安排。

五、頂崗實習(xí)記錄和實習(xí)報告的內(nèi)容與要求

（一）頂崗實習(xí)記錄的內(nèi)容與要求 1.與頂崗實習(xí)內(nèi)容要求有關(guān)的工作記事、記錄、工作建議與資料收集； 2.對實習(xí)中所見所聞的思考、分析和評價； 3.當(dāng)天的收獲、疑問和下一步行動計劃； 4.頂崗實習(xí)記錄的重點在于思考，為實習(xí)報告做準(zhǔn)備，要求每周至少撰寫1篇實習(xí)記錄，字數(shù)每篇250字以上； 5.最后一周的日記可以不寫，以便集中精力完成實習(xí)報告。

（二）實習(xí)報告的內(nèi)容與要求 1.頂崗實習(xí)報告的內(nèi)容 實習(xí)報告的內(nèi)容由實習(xí)企業(yè)簡介、實習(xí)過程概述、實習(xí)企業(yè)專題分析、實習(xí)總結(jié)四部分構(gòu)成。（1）實習(xí)單位的基本概況（企業(yè)沿革與發(fā)展、企業(yè)制度、企業(yè)規(guī)模，企業(yè)經(jīng)營狀況、人員素質(zhì)狀況等）。（2）所實習(xí)的職能管理部門日常運作的總體分析（如部門的設(shè)置、人員的職責(zé)分工、激勵機制、人際關(guān)系與合作精神等）。（3）專題報告。對選擇的專題進行較深入的分析。（4）實習(xí)總結(jié)。全面系統(tǒng)地總結(jié)實習(xí)收獲與心得體會,也可對市場營銷的某些問題進行分析,并提出建議。2.頂崗實習(xí)報告的要求 報告字數(shù)應(yīng)不少于3500字，打印件。包括封面、報告正文。要求于頂崗實習(xí)結(jié)束時完成。

六、頂崗實習(xí)成績評定和考核辦法 8

1.指導(dǎo)教師具體全權(quán)指揮實習(xí)過程，對嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習(xí)過程，實習(xí)成績以不及格記載。2.沒有完成實習(xí)全過程或沒有交實習(xí)報告的學(xué)生，實習(xí)成績以不及格記載。3.正常完成實習(xí)的學(xué)生運營實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)手冊，實習(xí)報告交指導(dǎo)教師。實習(xí)成績由企業(yè)指導(dǎo)教師（50%）和學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師（50%）共同給出。（1）企業(yè)指導(dǎo)教師成績（50%）①職業(yè)精神（5%）②專業(yè)技能（5%）③專業(yè)理論（3%）④敬業(yè)精神（5%）⑤團隊意識（5%）⑥人際能力（5%）⑦創(chuàng)新能力（5%）⑧禮貌禮儀（5%）⑨實習(xí)紀(jì)律（5%）⑩工作績效（7%）（2）學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師成績（50%）①出勤（5％）②在崗表現(xiàn)（10％）③組織紀(jì)律（10％）④實習(xí)記錄（10％）⑤實習(xí)報告成績（15％）4.考核學(xué)生頂崗實習(xí)成績時采用五級記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。（1）優(yōu)秀 實習(xí)態(tài)度認真、紀(jì)律性強，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求；能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，很好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些方面日問題有獨到的見解；實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師評 9

價高；能獨立完成實習(xí)記錄、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量高；實習(xí)報告思路清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。（2）良好 實習(xí)態(tài)度端正、紀(jì)律性較強，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，得到實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師的好評；能對實習(xí)內(nèi)容進行較好的總結(jié)，較好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時完成實習(xí)記錄、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量較好；實習(xí)報告思路較清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。（3）中等 實習(xí)態(tài)度較端正，紀(jì)律性較好，能基本完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求；能對實習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)，把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去；能按時完成實習(xí)記錄、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，質(zhì)量一般；實習(xí)報告內(nèi)容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。（4）及格 實習(xí)工作態(tài)度比較認真，紀(jì)律性一般，能基本上按實習(xí)大綱中規(guī)定的要求，完成實習(xí)任務(wù)；基本能對實習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng)；基本能把所學(xué)專業(yè)理論和知識在一定程度上運用到實習(xí)工作中去，工作態(tài)度和能力得到實習(xí)單位老師的認可；能按時完成實習(xí)記錄、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告，但不夠系統(tǒng)；實習(xí)報告內(nèi)容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。（5）不及格 實習(xí)工作態(tài)度不認真，紀(jì)律性差，未能按要求完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)單位和指導(dǎo)老師評價較差；實習(xí)過程中弄虛作假；實習(xí)記錄、實習(xí)作業(yè)和實習(xí)報告質(zhì)量較差；未交實習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告內(nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現(xiàn)常識性問題；未參加實習(xí)時間超過全部實習(xí)時間三分之一以上者。10

第三篇：數(shù)控技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)計劃1234

數(shù)控技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)計劃

一、實習(xí)目的與要求

1、實習(xí)目的專業(yè)實習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是技術(shù)應(yīng)用能力綜合訓(xùn)練和提高的重要階段。實習(xí)的主要目的是使學(xué)生熟悉企業(yè)的組織及整體運作模式，掌握數(shù)控編程、加工操作、設(shè)備安裝調(diào)試和維修工作與專業(yè)技能；開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)與團隊精神，進一步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。為培養(yǎng)適應(yīng)企事業(yè)需要的應(yīng)用型技術(shù)人才奠定堅實的基礎(chǔ)。

2、實習(xí)要求

（1）了解工廠的生產(chǎn)組織和產(chǎn)品數(shù)控加工程序，學(xué)習(xí)車間的生產(chǎn)管理及一線工程技術(shù)人員的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。了解企業(yè)安全生產(chǎn)的要求。

（2）了解企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)組織、企業(yè)管理的一般情況；

（3）適應(yīng)實際工作崗位，初步認識崗位的性質(zhì)、職責(zé)和工作內(nèi)容；

（4）鞏固、提高所學(xué)專業(yè)知識，提高實際動手能力；

（5）培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，能對某些技術(shù)問題提出自己的見解；

（6）增強實踐觀念、勞動觀念，向工人、技術(shù)人員、管理人員學(xué)習(xí)，提高組織工作能力和處理人際關(guān)系的能力和團結(jié)協(xié)作精神；

（7）養(yǎng)成認真負責(zé)的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)；

（8）熟悉工廠的生產(chǎn)、生活環(huán)境，了解各項管理制度，增強職業(yè)意識和勞動觀念，提高實踐動手能力；

（9）搜集必要的資料，獨立完成實習(xí)報告。

二、實習(xí)安排及主要內(nèi)容

1、實習(xí)安排

實習(xí)時間：第五學(xué)期

實習(xí)專業(yè)：12級數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

實習(xí)崗位：市大河機床廠

2、實習(xí)內(nèi)容

（1）了解企業(yè)歷史、生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展遠景等，掌握企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及在市場的地位；

（2）熟悉零件數(shù)控加工工藝，分析、解決數(shù)控加工中的常見技術(shù)問題；

（3）了解企業(yè)數(shù)控加工的生產(chǎn)和質(zhì)量管理過程，加工工藝實施、數(shù)控設(shè)備日常管理和加工質(zhì)量檢測。

（4）了解數(shù)控加工設(shè)備的工作原理、熟悉數(shù)控機床的基本結(jié)構(gòu)，具有數(shù)控加工的基本知識，掌握數(shù)控機床的操作與日常維護保養(yǎng)。

（5）掌握產(chǎn)品的工藝流程及各生產(chǎn)環(huán)節(jié)操作注意事項；

（6）了解車間布局，掌握設(shè)備操作流程；

（7）分析車間的質(zhì)量控制點，提出提高產(chǎn)品質(zhì)量的合理化建議；

三、考核內(nèi)容與方式

成績評定按四級分計（優(yōu)、良、及格、不及格），其中實習(xí)紀(jì)律、出勤等占30%；實習(xí)筆記占30%；實習(xí)報告占40%。

評定標(biāo)準(zhǔn)如下：

1．優(yōu)秀能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論知識對某些問題加以分析，實習(xí)報告格式規(guī)范。嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，不缺勤。實習(xí)筆記很認真，內(nèi)容詳細而全面。實習(xí)態(tài)度積極主動、認真勤奮。

2．良好能完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱規(guī)定的主要要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)，考核時能正確回答主要問題。實習(xí)筆記比較認真，內(nèi)容較為全面。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)期間無違紀(jì)行為。

4．及格實習(xí)態(tài)度基本端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，能夠完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實習(xí)筆記能記錄主要內(nèi)容，但不夠全面、系統(tǒng)?？己酥心芑卮鹬饕獑栴}。實習(xí)中雖然有輕微的違紀(jì)行為，但能夠深刻認識，并及時糾正。

5．不及格凡屬下列情況之一者，實習(xí)成績以“不及格”論。（必須重修）

（1）未達到實習(xí)大綱中的基本要求，實習(xí)報告及實習(xí)筆記馬虎潦草或有明顯錯誤者；

（2）實習(xí)期間無故曠課或參加實習(xí)不足總時間的2/3者；

（3）嚴(yán)重損害學(xué)校聲譽、影響企業(yè)與學(xué)校關(guān)系、打架斗毆者或嚴(yán)重違法亂紀(jì)，觸犯刑法者。

第四篇：09級數(shù)控技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)計劃

廣東省華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校

09級數(shù)控技術(shù)專業(yè)

頂崗實習(xí)計劃

一、實習(xí)目的與要求

1．實習(xí)目的頂崗實習(xí)是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的必修課，是在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是數(shù)控專業(yè)必修的實踐課程。通過到企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行實習(xí)，加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，運用已學(xué)的專業(yè)理論知識對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力，為就業(yè)提供一定的機會和經(jīng)驗。甚至通過實習(xí)，自己的努力，有可能簽訂就業(yè)協(xié)議。因此校外頂崗實習(xí)是對學(xué)生綜合能力的一次全面檢驗和提高過程。

2．實習(xí)要求

(1)實習(xí)之前要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，鞏固實驗、實踐技能；

(2)實習(xí)期間要理論聯(lián)系實際，善于觀察問題、分析問題、解決問題，以認真求實的精神，虛心向技術(shù)人員、工人師傅學(xué)習(xí)請教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；

（3認真接受安全教育并嚴(yán)格遵守，注意遵守勞動紀(jì)律；

(4)服從實習(xí)指導(dǎo)老師或企業(yè)師傅的安排，嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律；

（5）不怕吃苦，不怕累，有思維，有創(chuàng)新，對每一個工藝過程都要認真操作，不恥下問；

(6)認真完成實習(xí)筆記、實習(xí)報告等內(nèi)容。

二、實習(xí)主要內(nèi)容及組織形式

1.實習(xí)內(nèi)容

（1）了解企業(yè)歷史、生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展遠景等，掌握企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及在市場的地位；

（2）熟悉零件數(shù)控加工工藝，分析、解決數(shù)控加工中的常見技術(shù)問題；

（3）了解企業(yè)數(shù)控加工的生產(chǎn)和質(zhì)量管理過程，加工工藝實施、數(shù)控設(shè)備日常管理和加工質(zhì)量檢測。

（4）了解數(shù)控加工設(shè)備的工作原理、熟悉數(shù)控機床的基本結(jié)構(gòu)，具有數(shù)控加工的基本知識，掌握數(shù)控機床的操作與日常維護保養(yǎng)。

（5）掌握產(chǎn)品的工藝流程及各生產(chǎn)環(huán)節(jié)操作注意事項；

（6）了解車間布局，掌握設(shè)備操作流程；

（7）分析車間的質(zhì)量控制點，提出提高產(chǎn)品質(zhì)量的合理化建議；

（8）了解企業(yè)的營銷理念及科研開發(fā)狀況；

2．實習(xí)組織形式

采取下企業(yè)（實習(xí)基地）頂崗實習(xí)方式，統(tǒng)一管理，學(xué)校安排指導(dǎo)老師到實習(xí)基地跟蹤指導(dǎo)。指導(dǎo)老師：林邦懷（班主任）電話：***，主要負責(zé)09數(shù)控1班的下企業(yè)帶教實習(xí)；徐卯（班主任）電話：***，主要負責(zé)09數(shù)控2班的下企業(yè)帶教實習(xí)。時間安排：2011年6月——2012年5月。

三、實習(xí)程序及時間分配

1.頂崗實習(xí)動員工作（2011年4月25月）地點：學(xué)校操場

在實習(xí)前，做好學(xué)生思想動員工作，強調(diào)頂崗實習(xí)的特殊性和重要性；說明實習(xí)的注意事項。

2、辦理頂崗實習(xí)手續(xù)（2011年6月27月）。

填寫《廣東省華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)申請表》，以及簽訂《廣東省華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)協(xié)議書》。熟悉離校須知，辦理離校手續(xù)。

3.正式頂崗實習(xí)階段（2011年6月——2012年5月）

（1）由實習(xí)單位安排工作，在實習(xí)期間，無論在哪個崗位，都要在指導(dǎo)老師或車間師傅的具體指導(dǎo)下認真虛心學(xué)習(xí)，細致觀察了解，學(xué)習(xí)崗位的操作技能，征得同意可獨立開展工作。

（2）每天必須將實習(xí)內(nèi)容做詳細記錄，認真細致、實事求是地記好每天的實習(xí)筆記，形成周記。實習(xí)筆記主要記載實習(xí)情況、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，作為實習(xí)結(jié)束后撰寫實習(xí)報告的重要參考資料。

（3）學(xué)校將指定指導(dǎo)老師跟蹤指導(dǎo)整個實習(xí)過程，定時和不定時到企業(yè)單位了解實習(xí)情況。

（4）學(xué)生至少每兩周向指導(dǎo)老師匯報在企業(yè)實習(xí)情況，有困難和問題及時聯(lián)系老師進行協(xié)商解決?？赏ㄟ^電話，郵件、QQ等通信方式。

4.實習(xí)總結(jié)及完成實習(xí)報告（2012年5月1日前）

學(xué)生應(yīng)按要求填寫相關(guān)表格，整理好資料、圖紙、報告提綱，主要內(nèi)容包括：

（1）實習(xí)單位的概況；

（2）實習(xí)部門或車間的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)設(shè)備和產(chǎn)品質(zhì)量控制要點的論述；

（3）實習(xí)經(jīng)過、心得體會和主要收獲；

（4）對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理、科研開發(fā)等提出自己的見解和合理化建議；

（5）通過實習(xí)對學(xué)校開設(shè)的課程提出改進意見和建議。

四、考核內(nèi)容與方式

成績評定按四級分計（優(yōu)、良、及格、不及格），其中實習(xí)紀(jì)律、出勤等占30%；實習(xí)筆記占30%；實習(xí)報告占40%。

評定標(biāo)準(zhǔn)如下：

1．優(yōu)秀能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論知識對某些問題加以分析，實習(xí)報告格式規(guī)范。嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，不缺勤。實習(xí)筆記很認真，內(nèi)容詳細而全面。實習(xí)態(tài)度積極主動、認真勤奮。

2．良好能完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱規(guī)定的主要要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)，考核時能正確回答主要問題。實習(xí)筆記比較認真，內(nèi)容較為全面。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)期間無違紀(jì)行為。

4．及格實習(xí)態(tài)度基本端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實習(xí)筆記能記錄主要內(nèi)容，但不夠全面、系統(tǒng)?？己酥心芑卮鹬饕獑栴}。實習(xí)中雖然有輕微的違紀(jì)行為，但能夠深刻認識，并及時糾正。

5．不及格凡屬下列情況之一者，實習(xí)成績以“不及格”論。（必須重修）

（1）未達到實習(xí)大綱中的基本要求，實習(xí)報告及實習(xí)筆記馬虎潦草或有明顯錯誤者；

（2）實習(xí)期間無故曠課或參加實習(xí)不足總時間的2/3者；

（3）嚴(yán)重損害學(xué)校聲譽、影響工廠與學(xué)校關(guān)系、打架斗毆者或嚴(yán)重違法亂紀(jì)，觸犯刑法者。

五、五、實習(xí)結(jié)束上交資料及要求

1、實習(xí)結(jié)束，必須將頂崗實習(xí)手冊（包括實習(xí)鑒定表和實習(xí)報告）于2012年5月1日前交實習(xí)

指導(dǎo)老師處，便于評定實習(xí)成績，否則影響畢業(yè)。

2、實習(xí)報告要求有：實習(xí)單位概況、實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)收獲和成果等。實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)真實充實，字數(shù)不少于1500字。實習(xí)報告必須用統(tǒng)一格式來手寫，不能打印，不能交電子版。

3、頂崗實習(xí)鑒定表內(nèi)容要完整，必須有單位意見、評價和蓋章，否則實習(xí)成績以零分記。

廣東省華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校

機電教研室

2011年6月

第五篇：頂崗實習(xí)指導(dǎo)書

汽車專業(yè)畢業(yè)頂崗實習(xí)指導(dǎo)書

一、頂崗實習(xí)的基本要求

學(xué)生在企業(yè)頂崗實習(xí)時，應(yīng)遵守企業(yè)有關(guān)的規(guī)章制度，服從企業(yè)管理，接受企業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和工作安排，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，認真完成崗位工作任務(wù)。同時，還應(yīng)接受校內(nèi)指導(dǎo)教師的監(jiān)督和指導(dǎo)，按頂崗實習(xí)要求完成全部實習(xí)任務(wù)。

所有實習(xí)學(xué)生在實習(xí)過程中，至少每周應(yīng)與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通一次，向校內(nèi)指導(dǎo)教師匯報頂崗實習(xí)情況。

到實習(xí)單位后，應(yīng)認真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時上下班，不遲到早退，有事先請假。有重要的事情及時與班主任及校內(nèi)指導(dǎo)教師聯(lián)系。

二、頂崗實習(xí)的主要任務(wù)

頂崗實習(xí)應(yīng)選擇汽車后服務(wù)市場相關(guān)崗位進行實習(xí)，通過實習(xí)，學(xué)生應(yīng)達到全面掌握汽車發(fā)動機、底盤、電氣及電控系統(tǒng)構(gòu)造原理及檢測與維修技術(shù)，能勝任實習(xí)單位安排的崗位，能正確理解和接受下達的工作任務(wù)，并能獨立地按時、保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。

三、撰寫實習(xí)報告

畢業(yè)頂崗實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)撰寫實習(xí)報告，記錄當(dāng)天實習(xí)的主要工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括參與或完成的工作任務(wù)，收獲與實習(xí)心得，收集到的技術(shù)資料等內(nèi)容。實習(xí)報告的內(nèi)容必須詳實、具體。頂崗實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)請企業(yè)指導(dǎo)教師在實習(xí)報告中有關(guān)的表格上簽字，并加蓋單位公章，將頂崗實習(xí)報告帶回學(xué)校，交校內(nèi)指導(dǎo)教師，作為評定學(xué)生頂崗實習(xí)成績的依據(jù)之一。

具體要求如下：

1.實習(xí)崗位是汽車及專業(yè)相關(guān)崗位可寫頂崗實習(xí)報告，不再寫畢業(yè)論文；沒有進行實習(xí)的同學(xué)及從事非汽車類專業(yè)的崗位的同學(xué)寫畢業(yè)論文，不寫頂崗實習(xí)報告。

2.頂崗實習(xí)報告應(yīng)按報告的格式要求認真填寫，總字數(shù)不少于兩萬字，篇幅不少于30頁。

3.頂崗實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)按自身實習(xí)具體情況填寫，要求思路清晰，層次清楚，注意合理運用標(biāo)題及序號。

4.編輯：正文宋體、小四號字，首行縮進2個字符，行距1.5倍。段間距為0。圖、表均應(yīng)有圖號及名稱。標(biāo)題均為黑體小四加粗。

5.時間要求：每周需向指導(dǎo)老師報告工作內(nèi)容和報告撰寫情況，5月10日前提交初稿，并按照指導(dǎo)老師要求進行修改，6月10日前定稿并進行全體答辯，6月12日提交終稿，包括打印并裝訂報告和電子文檔，過期不交，將沒有成績。6月20日前進行匯報答辯。

6.沒有進行頂崗實習(xí)的同學(xué)，應(yīng)回學(xué)校撰寫畢業(yè)論文，畢業(yè)論文格式要求見其他文件。

四、實習(xí)成績評價

實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)在自我評價表上對自己進行評價，并請企業(yè)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位負責(zé)人在實習(xí)考核評價表上為自己的實習(xí)表現(xiàn)作出評價，填寫評價意見。學(xué)生自我評價和實習(xí)單位鑒定成績是學(xué)校評定學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)成績的主要依據(jù)。

五、頂崗實習(xí)匯報（答辯）

畢業(yè)頂崗實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)回校參加畢業(yè)集中指導(dǎo)與答辯。每位同學(xué)應(yīng)在回校后將已完成的頂崗實習(xí)報告（或畢業(yè)論文）交給校內(nèi)指導(dǎo)教師審閱，按老師的要求進行修訂，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱合格后，按規(guī)定格式用電腦打印，并參加答辯。

每位同學(xué)都應(yīng)參加答辯，答辯采取公開答辯和小組答辯形式進行。答辯時，所有資料要齊全，凡缺少頂崗實習(xí)報告、實習(xí)單位評價結(jié)論等材料的學(xué)生不予安排答辯。

六、畢業(yè)頂崗實習(xí)報告內(nèi)容填寫 學(xué)生在實習(xí)過程中，應(yīng)及時、認真、如實填寫頂崗實習(xí)報告的有關(guān)表格，具體要求如下：

1.實習(xí)內(nèi)容

此表格用于記錄學(xué)生在實習(xí)過程中接受和完成工作任務(wù)的情況。學(xué)生在企業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下掌握某項目工作技能，達到能夠自主或基本自主完成某項工作任務(wù)時，應(yīng)將所完成任務(wù)的名稱、完成的方式填寫在表格中。不需要展開說明

2.實習(xí)單位簡介

學(xué)生在到達實習(xí)單位后，應(yīng)對實習(xí)單位的基本情況進行調(diào)研，根據(jù)調(diào)研所掌握的有關(guān)信息，對資料進行整理，以填寫報告。

3.實習(xí)總結(jié)

1）實習(xí)崗位的基本業(yè)務(wù)流程與工作要求

說明你工作崗位對應(yīng)的業(yè)務(wù)流程，對本崗位有哪些工作要求，多崗位時可分別說明。注：業(yè)務(wù)流程可能覆蓋多崗位，如維修服務(wù)流程。2）崗位所需知識技能與自身適應(yīng)情況

分析你工作的崗位需要哪些知識和技能，包括基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，通過你在學(xué)校的學(xué)習(xí)，你是否掌握了這些知識和技能，是否能順利完成工作，還需要學(xué)習(xí)哪些知識技能。

3）實習(xí)過程

本部分內(nèi)容是實習(xí)報告的核心內(nèi)容，可按時間順序撰寫，每天可每周為一個單元進行撰寫；也可按實習(xí)內(nèi)容分類來撰寫。這是實習(xí)報告的主要內(nèi)容，說明實習(xí)主要工作項目的工作步驟。例如：你的工作內(nèi)容如果包括汽車保養(yǎng)，就可說明汽車保養(yǎng)的工作步驟，如你還進行了發(fā)動機大修，就可以再寫出發(fā)動機大修的基本內(nèi)容等。

4）實習(xí)任務(wù)完成情況

可根據(jù)崗位職責(zé)要求，分析你是否完成了工作職責(zé)，說明你工作的效果。5）所在崗位問題分析與建議

對工作中所遇的主要問題和采取的解決方案的描述，分析你的工作崗位存在的問題，并給出處理建議。

6）實習(xí)感受與收獲

說明實習(xí)過程與在校學(xué)習(xí)時的不同感受，收獲指通過實習(xí)，你在哪些方面獲得了新的認識，及知識技能的提高等。

7）本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面需要提高的內(nèi)容及對學(xué)校教學(xué)的建議 對自己能力的評價，所學(xué)的知識有哪些在工作中用得最多，自己工作中欠缺哪些知識和技能，你認為為更好完成工作職責(zé)及自身發(fā)展需要，在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力方面還應(yīng)提高哪些內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校教學(xué)過程，給出具體建議。