第一篇：2014屆工程造價專業頂崗實習指導書

2014屆工程造價專業頂崗實習指導書

頂崗實習是學生完成教學計劃規定的全部學習領域課程的學習后，必須進行的最后一個重要的實踐環節。通過這個階段的鍛煉，能培養學生具有綜合應用所學基礎學習領域和專業學習領域課程知識，獨立分析、解決一般建筑工程技術問題的能力，使學生受到工程師的基本訓練，達到培養目標的要求，為學生成為一名合格的員工打下一個堅實的基礎。

一、頂崗實習目的頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊協作精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。從而，實現以下幾個目標：

1、知識目標：掌握一般建筑工程的建筑施工圖及結構施工圖的繪制和閱讀、建筑工程的預結算、施工組織設計的編制、工程招投標與合同管理等方面的專業知識。

2、能力目標：能夠應用所學的專業知識和技能，具備建筑施工圖及結構施工圖的識讀、施工組織設計的編制、建筑工程的預決算等相關的工作能力，具備頂崗工作的能力。

3、素質目標：培養學生樹立正確的人生觀、價值觀，明確自己所從事的工作與社會發展的關系，養成良好的職業道德和團隊精神。具有處理工作中突發問題和協調各方面關系的能力。

二、實習時間

2014年2月20日開始——2014年6月20日

三、實習指導教師

張國富 朱澤松蔣衡江小麗孫杰陳小瑞張延安婷婷

具體指導安排見頂崗實習指導教師安排表

四、實習單位的確定

有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報建筑工程系并接受學校、系部實習指導教師的定期檢查。已提前就業的學生，結合就業單位從事的工作崗位進行頂崗實習，其他學生有系部聯系實習單位。

五、實習內容

工程造價專業學生畢業后，主要在建筑施工企業、造價咨詢公司的單位從事預算員、施工員、技術員、資料員、工程招投標與合同管理等崗位的技術及管理工作。在頂崗實習時間有限的前提下，考慮畢業生個人的意愿及發展方向，有針對性地頂崗實習。

(一)造價員崗位

1．熟悉圖紙會審記錄、設計變更通知單、技術通知單、工程簽證的內容； 2．掌握單位工程施工圖預算的編制原理及編制方法； 3．掌握工程形象進度報價及結算程序；

4．掌握施工預算、工程結算、竣工決算的編制方法； 5．掌握工程應用軟件在工程計量與計價領域的應用； 6．熟悉工程施工合同的內容，了解投標報價的方式方法。(二)施工員崗位

1．熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項準備工作； 2．熟悉圖紙自審的重點及圖紙會審程序；

3．掌握定位、放線、抄平工作及關鍵部位、關鍵過程的技術復核工作； 4．熟悉有關的施工質量驗收規范和操作規程；

5．了解工序交接、分部分項工程交接、單位工程竣工等的驗收組織及驗收程序； 6．掌握施工組織設計的主要內容，了解各施工班組、各專業施工隊伍之間的施工程序安排與協調組織；

7．了解技術質量安全交底的內容及組織程序。(三)資料員崗位

1．掌握工程技術檔案資料所包括的內容；

2．掌握工程定位測量記錄、抄測記錄、樁基施工記錄、混凝土施工記錄、沉降觀測記錄、隱蔽工程檢查驗收記錄、技術質量交底記錄等有關記錄；表格的編寫方法，了解其簽字蓋章手續；

3．熟悉工程組織設計的審批程序，掌握施工組織設計的編制方法； 4．掌握文件資料的歸檔、編號保管、核查借閱等管理方法。(四)工程項目招投標與合同管理崗位 1．了解工程項目招標評標的組織程序；

2．熟悉工程項目招標文件的組成、內容，掌握招標文件的編制方法； 3．了解工程項目投標的程序，熟悉投標技巧；

4．熟悉項目投標文件的構成，掌握投標文件的編寫、封裝等要求； 5．掌握合同評審、合同臺賬、合同變更等合同管理的內容。畢業生也可根據自己實習崗位具體情況，確定實習內容。

六、實習組織管理

系實習領導小組負責總的協調和管理，工程造價教研室和各實習指導教師具體負責學生頂崗實習的指導與管理。自己聯系實習單位的學生，實習期間原則上由實習單位實施組織管理，指導老師不定期進行指導檢查；系統一組織的實習，由負責指導教師和實習單位共同實施組織管理，系領導小組和對工程造價教育教學部實習工作進行不定期日常或重點檢查。

頂崗實習前，以相應形式組織召開畢業實習動員會，明確實習目的、計劃、任務和要求，加強紀律、安全意識教育，職業道德和團隊精神教育。

七、實習要求及注意事項

l、實習期間，要聽從工地施工技術人員的指揮，不得任意行動。

2、實習期間回家天數不得超過兩天，嚴格完成實習任務。

3、嚴格遵守實習單位的一切規章制度和要求。

4、注意安全、杜絕事故，嚴格遵守操作規程和技術安全規定。

5、尊重工地技術人員和工人師傅。

6、愛護國家財產，愛護公共設施，損壞東西照價賠償。

以上紀律與注意事項應引起同學們的高度重視，違者，對實習成績酌情扣分，造成不良影響者，成績以零分計，并視情節輕重給予紀律處分。

八、成績評定標準和辦法

附：頂崗實習上交資料清單

頂崗實習上交資料清單

1、畢業生頂崗實習周記要求

（1）頂崗實習周記需填寫15周，從2014年2月20日開始——2014年6月20日。（2）頂崗實習周記字體統一為宋體小四號，行距固定值20磅。

（3）實習單位、實習崗位、實習時間需填寫完整，實習收獲需大于400字，畢業答辯時打印并由企業指導教師簽字，裝訂上交。

2、實習報告撰寫要求（1）格式要求

1）題目一律寫為“在××××企業××××崗位頂崗實習報告”； 2）實習報告一律要使用A4紙打印成文； 3）字間距設置為“標準”； 4）段落設置為“1.5倍行間距”； 5）所有圖形一律用CAD出圖； 6）字號設置為： 標題：宋體二號加粗； 正文一級標題：宋體四號加粗； 正文二級標題：宋體小四號加粗；

其余漢字均為宋體小四號；

正文中所有非漢字均為Times New Roman 體。（2）內容要求 1）實習單位簡介

要求詳略得當、重點突出，重點應放在實習崗位的介紹，不少于500字。2）拍攝頂崗實習照片

根據頂崗實習的崗位，盡量提供拍攝本人的工作照片1張，并輔以不少于50字的文字說明。

3）實習內容及過程

實習內容及過程是重點部分，篇幅不少于1500字。要求內容詳實、層次清楚；側重崗位實際動手能力和技能的培養、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

4）實習收獲

實習收獲包括實習總結和體會，是頂崗實習報告的精華部分，篇幅不少于2000字。要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業理論與實踐的差距和今后應努力的方向。

5）創新性建議

通過頂崗實習，寫出對教師的教學內容、方法、手段等方面的合理性的創新性建議。

工程造價教研室 2013年12月10日

第二篇：09級工程造價頂崗實習任務書指導書

2009級工程造價專業

頂崗實習任務書與指導書

山東水利職業學院

環境工程系

2011年10月20日

一、頂崗實習任務書

（一）實習的性質

頂崗實習是工程造價專業教學過程中十分重要的實踐性環節，是培養學生實踐能力和實際操作技能的重要手段，是培養學生理論聯系實際的能力、實現培養目標必需的教學過程。

頂崗實習學生是以技術人員助手的身份參加現場工程概預算工作，在實習中應深入實際，認真實習，獲取直接知識，鞏固所學理論，完成實習指導人布置的各項工作任務，培養和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。

（二）實習的目標

1、掌握預算單位的管理模式及崗位職責；

2、熟悉施工現場工程造價管理人員、技術管理人員的有關工作，能在他們的幫助指導下編制工程預（決）算和施工方案；

3、增加對建筑施工和工程造價材料的感性認識，拓寬知識面；

4、學習廣大工人和現場技術人員的優秀品質，樹立刻苦鉆研技術為祖國現代化多作貢獻的思想。

（三）實習班級與時間安排

實習班級：造價A091-8班

時間安排：2011—2012學年第一期第九周

至2011—2012學年第二學期

（四）實習任務

1、看懂實習工程對象的建筑、結構施工圖；

2、參加工程預（決）算的編制工作；

3、熟悉施工地區的現行定額和取費標準，掌握工程預（決）算的計算程序和方法；

4、編制工程預（決）算及一個單位工程的施工圖預算；

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5、掌握工程的工料分析方法，對一個單位工程進行工料分析；

6、熟悉施工材料、勞動力、施工機具需用量計劃和非標準構件加工計劃的編制。

二、頂崗實習指導書

(一)、實習單位的選擇

學生應選擇有一定水平和技術能力的單位。實習對象為大中型的工業與民用建筑工程，其結構類型應以鋼筋混凝土結構、多層磚混結構、裝配式單層工業廠房為主。(二)、實習內容指導

1、工程量計算與審核實習

1）熟識圖紙，收集資料，包括施工規范、設計文件、勘測資料和各種定額、驗收規范等。

2）在計算相應分部工程量時必須熟讀定額，掌握相應定額工程量的計算內容及方法和調整系數的關系等。

3）掌握建筑面積的構成內容，準確地計算出建筑物、構筑物等的建筑面積。掌握什么情況下不計建筑面積，什么情況下計建筑面積，什么情況下計一半，特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部位建筑面積的計算。

4）土石方量計算。掌握地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量的區別，掌握它們對應的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網格劃分法的應用。

5）樁基工程量計算（包括打、壓預制方樁、管樁及其接樁；打鋼板樁及其安拆導向夾具；打或鉆混凝土灌注樁；人工挖孔樁；深層攪拌樁等以及他們對應送樁、截樁等工程量計算）。

5）砌筑工程量計算（包括磚砌基礎、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚

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砌煙囟、其他砌體所砌的墻、柱、基礎等）。

6）鋼筋混凝土工程量計算（包括現澆混凝土工程的柱、梁、板及其他特殊部件的模板工程量計算、現澆混凝土制作量計算、現澆混凝土澆搗工程量計算；預制混凝土構件模板工程量計算、預制混凝土制作量、澆搗工程量、預制構件運輸量、安裝工程量計算；鋼筋工程量計算（包括墻體加固筋）、及一些預埋件工程量計算等。

7）樓地面工程量計算（包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質樓地面工程量計算，特別注意這三種樓地面計算范圍的不同）。

8）屋面工程量計算（包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算）。

9）裝飾工程量計算（包括內、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程和各種裝飾線條工程量的計算）。

10）門窗工程量計算（包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算）。

11）腳手架工程量計算（包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算）。

12）其他相關工程量計算參照山東省建筑工程計量規則計算。

2、概預算實習

1）踏勘現場，了解工程場地的土方開挖量、土質種類、土方運距，材料堆放場所，預制構件制作場所及其二次搬運距離等，為工程預算作準備。

2）識讀招標文件，掌握招標文件的編制方法和要求，按照招標文件的要求做好投標文件中商務標的預算部分。

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3）熟識圖紙，并能熟練而準確地計算出工程量。

4）掌握材料預算單價、機械臺班單價和人工單價的計算。5）掌握并熟悉定額的直接導用、定額的調整與換算等。

6）熟悉現場施工方法、生產工藝、施工機械以便能準確地套用定額。7）熟悉并掌握造價計價方式，包括定額計價和清單計價兩種方式的運用。掌握定額各部分的組成、計量，以便準確、快速地套用定額計算出工程的造價；掌握清單計價各清單項目的工程組成內容、計量方法、清單計價各部分費用組成及其計算方法以便能準確地進行清單報價。

8）緊跟現場實際生產，注意設計的修改更正，以便準確、系統地修改變更的工程量，從而計算出變更后的工程造價。

9）做好工程索賠的各種簽證手續、準確地計算工期索賠和費用索賠。10）熟悉工地現場預付款及其計算方式，包括備料款的限額和備料款的扣回。

11）熟悉工地現場月、季工程結算方法（進度款的結算），編制工程月、季結算書。

12）熟悉工程保修金（尾留款）預留的計算。

3、竣工決算實習

1）認真收集資料，為工程竣工決算作基礎。

2）熟悉工程竣工決算的組成、內容和竣工決算報告的編制，編好竣工決算。

3）熟悉新增資產價值的確定（包括固定資產、流動資產、遞延資產、其他資產等）。(三)、安全教育

安全教育是一項十分重要的實習準備工作，安全問題是實習中要注意的首要問題。學生到達頂崗實習單位后，接受三級教育后才能允許進入工作崗位。

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三級教育的三個級別分別是：

1、公司（工程公司、工程處）級教育；

2、項目經理部（工程隊）級安全教育；

3、班組長及兼職安全員對實習學生進行上崗安全教育。(四)、實習過程中注意的問題

1、認真閱讀實習指導書，依據實習指導書的內容，明確頂崗實習任務。

2、實習期間要嚴格遵守安全操作規程，注意保密工作，成為精神文明的模范。

3、你們應與實習指導人建立起良好的師生關系，工作中積極主動，遵守紀律，服從實習指導人的工作安排，對重大問題應事先向實習指導人反映，共同協商解決，學生不得擅自處理。

4、虛心向工程技術人員及工人師傅們學習。

5、在實習期間應深入實際，將理論與實踐結合起來，鞏固和豐富自己所學的專業知識，為以后的工作打下堅實的基礎。

(五)、實習周記

實習周記是學生不斷積累收獲的一種重要方式，也是考核成績的重要依據，學生應根據頂崗實習大綱的要求每周認真記錄工作情況、心得體會和工作中發現的問題。具體要求如下：

記錄每周的工作內容及完成情況以及工程的形象進度；認真記錄實習的心得體會；根據每周的工作情況認真做好資料積累工作，如新材料特性、新施工方法及其技術方法、工作安排、施工進度計劃等；詳細記錄參觀、工作例會、聽課或報告等內容；周記內容除文字外，必要時穿插圖表，除記錄工作內容和業務收獲外，還應記錄思想方面的收獲，周記不宜少于200字。(六)、實習報告

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實習結束后學生按照頂崗實習指導書與任務書的要求，對頂崗實習的全過程進行分析總結，報告的內容要求如下：

1、整個頂崗實習的安排，實習計劃落實情況。

2、關于在實習單位參與完成的整套設計工程圖紙（平、立、剖、效果圖)。

3、個人的主要實習內容：簡述各工種工程的施工方法及施工方案，單位工程施工組織設計編制及方法；設計方案的確定過程，勞動組織、各項技術措施等；經過總結整理后主要寫出以下幾方面中的內容：

1）實習工作中的主要收獲；

2）實習期間進行某項專題研究后取得的成果；

3）對施工現場的合理化建議及采納情況等。

4、實習工作成果：實習期間所完成的實習工作，凡有書面資料和圖的（如施工方案圖、進度計劃表、材料預算報表等），要復印較典型的內容（或原件）附在實習報告中。

5、對頂崗實習的安排，實習領導工作和實習指導工作方面的改進意見。

實習報告是評定實習成績的重要依據。它不僅反映學生實習的深度和質量，同時也反映了學生分析和歸納問題的能力。實習報告應圖文并茂，總字數不宜少于8000字。

(七)、實習成績評定

評定成績的主要依據是頂崗實習成果的質量、頂崗實習的態度和完成的工作量以及在頂崗實習過程中的主動性和創造性。

實習成績評定依據以下幾個方面的內容：

① 實習報告；② 實習周記；③ 工地實習指導人評語； ④ 實習出勤情況；⑤ 實習答辯情況。

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2、實習成績按五級評定（優、良、中、及格、不及格）。

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第三篇：數控技術專業頂崗實習指導書

數控技術專業 頂崗實習指導書

現代制造技術教研室

2016年11月 數控技術專業頂崗實習

一、頂崗實習的意義與目的

頂崗實習是本專業學生的一門主要實踐性課程，是教學計劃中對學生在本專業學習的基本訓練和重要的實踐環節。是學生把在學校課堂上學習的理論知識同頂崗實踐相結合的有效途徑，是加深學生對所學專業在國民經濟中所處地位和作用的認識過程，是增強學生的群眾觀點、勞動觀點和建設有中國特色社會主義事業的責任心和使命感的過程。

通過頂崗實習，使學生學習和了解典型機械零件從原材料到成品批量頂崗的全部過程以及生產組織、管理等知識；培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及在生產現場中將所學過的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實，并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習和畢業設計打下堅實的基礎。通過頂崗實習，使學生拓寬知識面，增加感性認識，把所學知識條理化、系統化，學到從書本上不易學到的專業知識并獲得本專業國內外科技發展現狀的新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和即將從事的技術工作打下堅實的基礎。

二、頂崗實習的特點和方法

頂崗實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，頂崗實習是課堂教學的補充。頂崗實習區別于課堂教學，課堂教學中教師講授，學生領會，而頂崗實習則是在教師指導下，由學生直接向頂崗、向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面可獲得在書本上不易了解和不易學到的頂崗現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

頂崗實習的方法有： 1.車間實習

車間實習是頂崗實習的重要階段，教師和學生在實習時的精力和時間主要用于在這一階段。學生要圍繞教學大綱所規定的內容和要求，通過頂崗現場的參觀、調查、討論、分析及向頂崗第一線的工人和技術人員請教、座談等方式完成實習任務。

2.專題報告

（1）工廠概況及安全教育，頂崗任務和規模，主要產品及其性能，頂崗組織與管理，新產品的開發及發展遠景等。

（2）工廠典型機械零件的加工工藝分析，含自動化、加工中心、數控機床、專用機床、專用工、夾、量具的設計、制造、裝配、調試、維修等介紹。（3）工廠的技術革新成就及新技術的應用。（4）工廠的現代化管理及技術檢驗等。3.參觀實習

為了增加學生的感性認識，拓寬學生的知識范圍，在頂崗實習期間，組織學生到其他工廠進行2～3次的參觀學習。參觀學習中，學生主要了解不同工廠、企業的各種先進的工藝特點、先進設備和工裝，頂崗組織管理方法等。

4.其他

（1）閱讀現場圖樣和技術文件

產品圖樣和工藝文件是指導頂崗的技術文件，也是深入實習的重要資料，學生要認真閱讀、消化，并展開討論和做好記錄，把前人的勞動結晶變為自己的知識財富。

（2）個人作業和專題分析

學生在頂崗實習期間，由指導教師指定、完成下面的某些內容： ① 分析和修改某典型機械零件的加工工藝過程。② 分析某專用設備的運動學原理。③ 分析、改進或設計有關工藝裝備。

④ 分析某工序廢品產生的原因并提出改進措施。⑤ 分析研究切削用量和提高勞動頂崗率的措施。

⑥ 分析研究機床設備電氣控制、液壓控制、數字控制等原理和方法。⑦ 分析研究先進工藝和技術革新狀況。

⑧ 分析研究企業使用CAD/CAM技術的情況和特點。（3）實習日記和實習報告

頂崗實習期間學生應將每天的實習內容、現場觀察分析的結果、收集的有關資料、所聽報告的內容、擬提出的問題和得到的解答等記入實習日記中，對主要問題還要配以適當的簡圖。實習日記應體現學生在實習期間的主要活動和學習內容，它是完成實習報告的主要資料和依據，反映了學生的實習態度和知識水平，是檢查和考核學生實習成績的重要依據。

頂崗實習期間，學生要在記好實習日記的基礎上，獨立整理出實習報告。實習報告要簡明扼要，文理通順，圖文并茂。實習報告內容應包括：規定實習內容的記敘與總結；個人作業和專題分析內容的記敘；心得體會和合理化建議等，實習報告也是檢查和考核學生實習成績的重要依據。

三、頂崗實習的要求和內容(一)頂崗實習的要求

1.熟悉機械產品的常規制造技術過程和現代化制造技術過程及其所用技術文件。2.深入分析典型機械零件的機械加工工藝過程及其所在部件的裝配工藝過程。3.深入了解典型機械零件重點工序所采用的設備、刀具、夾具、量具、輔具等工作原理、結構特點及其制造過程。

4.了解產品的質量檢驗標準、質量保證體系和企業的全面質量管理。5.了解加工中心、數控機床等的結構特點、使用維修。6.了解企業使用CAD/CAM技術的情況和特點。

7.了解企業技術改造及使用新工藝、新技術的進展情況，特別是計算機在企業頂崗中的應用情況。

8.了解企業車間的頂崗組織、技術管理以及安全防護等方面的措施、9.了解同類產品的國內外科技發展現狀。

10.虛心向工人、技術人員請教，注意吸收他們在思想品德、技術專長等方面的各種營養。(二)頂崗實習的內容 1.毛坯車間

（1）了解毛坯的制造方法和適用范圍。（2）了解毛坯車間的主要設備和工藝裝備。

（3）了解毛坯的結構工藝性、分型（模）面、加工余量、拔模斜度、圓角半徑及毛坯的技術要求、缺陷及其修補方法。

2.機械加工車間

（1）深入分析指定典型機械零件的技術要求、分析其結構工藝性。（2）分析現場典型機械零件典型表面的加工方法及機床設備選擇的合理性。

（3）用工序簡圖詳細記錄指定典型零件的工藝過程，包括工序名稱、設備型號、刀具類型、夾具、輔具類型、工件定位、夾緊方式、切削用量等內容。

（4）了解重點工序專用機床、加工中心、數控機床的結構特點、工作原理（含機械、液壓、電氣、計算機等方面）及其性能，并繪出工作原理圖。

（5）研究重點工序所用夾具的工作原理，分析其定位原理和夾緊機構及使用中的優缺點、繪出結構草圖。

（6）了解所用切削刀具結構、材料、刃磨方法、切削用量、工作情況及存在的問題。（7）研究質量管理方法和質量檢驗量儀的結構和原理。（8）分析廢品產生的原因及防止措施。

（9）調查了解車間使用新工藝、新技術，特別是計算機在頂崗中使用的情況。（10）了解車間的任務、組織管理、安全防護等。3.裝配車間

（1）了解指定典型機械零件所在部件的工作原理、結構特點、裝配技術要求和保證裝配精度的 方法，分析部件裝配的結構工藝性。

（2）了解裝配流水線的組成、形式、工位劃分，了解裝配所用設備和工具，了解軸承、螺紋、鉚釘等零件的裝配方法以及由于工件加工中質量問題給裝配帶來的困難和對產品工作性能的影響。

（3）了解裝配過程中技術檢驗方法、產品調試方法。4.熱處理車間

（1）了解常用熱處理方法及所用的熱處理設備。（2）了解常用表面處理方法和過程。（3）了解車間的環境保護和安全措施。5.機修和工具車間

（1）了解車間的工作任務、組織管理及設備情況。（2）了解精密設備的結構和工作原理。

（3）了解在該車間制造的夾具、模具等結構、技術要求及其主要零件的制造過程和裝配過程。（4）了解專用刀具的制造過程和檢驗方法。（5）了解專用設備的設計和制造。6.數控車間

（1）了解現代機械制造的各種加工方法和設備。

（2）了解數控機床、加工中心、柔性制造系統的使用情況。（3）了解各種數控機床的編程。

（4）了解數控機床、加工中心、柔性制造系統的結構和維護。（5）了解計算機輔助設計和輔助制造系統。

四、頂崗實習時間分配

頂崗實習一般安排在學生學習了部分專業課之后的第五學期進行，實習時間八周。

五、頂崗實習的考核和成績評定

頂崗實習結束時，指導教師應根據工廠現場情況出題，對每個學生進行考核，以檢查學生的實習情況。

指導教師應根據學生的實習報告、考核情況、實習中的紀律、表現等方面綜合起來評定成績。成績不合格者，根據情況或再組織口試、質疑等，如仍不合格者要重修實習。

六、頂崗實習的指導和紀律 1.實習指導

（1）指導教師應充分發揮其主導作用，在每一階段之前要布置清楚實習任務，在實習進行中要巡回檢查，加強啟發和質疑，讓學生在觀察中自己提出問題，解決問題。鼓勵學生對技術問題進行研討與爭論，不要包辦代替，有問必答，要加強實習方法的指導，每一階段對實習中共同存在的問題要及時總結和改正。

（3）指導教師應全面關心學生，注意勞逸結合，注意安全。2.實習紀律

為保證整個頂崗實習的順利進行，使學生在本實習中能圓滿完成實習任務，爭取更好的效果，要求學生在實習期間必須嚴格遵守所在實習、參觀廠的各項規章制度及實習的有關規定。

（1）學生必須遵守實習紀律，服從實習指導教師的領導。（2）嚴格遵守工廠有關安全、文明頂崗的規章制度。

（3）虛心向工廠的工廠技術人員、頂崗第一線工人和實習指導教師學習。（4）同學之間要發揚團結互助的精神，互相謙讓，互相關心、互相幫助。

（5）正確處理廠校之間、兄弟院校之間、班級之間、個人與集體、個人與個人之間的關系。不允許任何人在實習期間作出影響團結、有損集體榮譽和自身形象的行為。遵守社會公共道德和秩序，講究衛生、愛護公物、文明禮貌。對打架鬧事和其他違反實習紀律者，指導教師有權暫停其實習，并責令其進行檢查。情節嚴重并經批評教育仍不悔改者，取消實習資格，令其返校，必須重修。

（6）尊師愛生，建立良好的師生關系，發揚艱苦樸素、吃苦耐勞的光榮傳統，圓滿完成頂崗實習的任務。

第四篇：市場營銷專業頂崗實習指導書

2011級市場營銷專業頂崗實習指導書

為貫徹理論聯系實際的教學原則，加強實踐性教學環節，使每一位學生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，特安排2011級市場營銷專業學生進行頂崗實習。

一、頂崗實習性質和任務 市場營銷專業是一個實踐性比較強的專業，理論對實踐的現實指導意義，需要通過實踐活動去見證，因此，實習是教學的重要環節。頂崗實習是高職教育教學過程的重要實踐性教學環節，也是實現專業人才培養目標的重要環節，是在校學習的繼續、深化、補充和檢驗。做好頂崗實習工作，有助于培養學生綜合運用所學知識和技能分析問題、解決問題的能力；有助于學生更全面地了解企業、了解社會，樹立起理論聯系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度；有助于檢驗所學理論知識在企業中的實際應用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業知識，加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。通過頂崗實習要達到以下目的： 1.使學生深刻認識領會黨的路線、方針、政策的重要性，從而自覺貫徹、落實各項方針政策。2.使學生熟悉不同相關崗位部門運作機理，以印證課堂教學內容。3.使學生發現、認識社會現實存在的各種問題，并能用所學理論去加以分析，提出解決對策，為有關部門提供決策參考。4.使學生加深對課堂所學新知識的認知，提高學生觀察、分析、解決問題的能力。5.通過實習鍛煉，使學生樹立勞動觀念，感受和體會企業文化和氛圍。6.培養學生的競爭意識、創新意識等。頂崗實習的任務是：通過頂崗實習使學生對實習單位組織機構與職能、相關崗位部門的運作方式有進一步的了解；融會貫通地掌握所學的專業知識，并能靈活應用于實際工作，培養學生綜合擇業能力和工作能力。

二、頂崗實習班級、時間及形式 頂崗實習班級：2011級市場營銷111、112班 頂崗實習時間： 2013.6——2014.6 1

頂崗實習形式：集中和自主實習的方式

三、頂崗實習內容 頂崗實習內容主要針對市場營銷專業定位的三個目標崗位，即：營銷策劃員、店長助理、業務經理。營銷策劃員實習

（一）策劃準備

1、成立策劃工作組、制定工作計劃（1）能夠運用營銷和管理知識對策劃進行界定。（2）能夠確定策劃的目的（3）能夠確定策劃的內容（4）能夠制定策劃的程序和計劃

（二）市場調研

1、調研準備（1）能夠界定問題、確立調研目標。（2）能夠確定調研內容。（3）能夠選擇合適的調研內容。（4）能夠結合策劃項目制定合理的調查方案。（5）能夠設計市場調查問卷。

2、調研實施（1）能夠運用調查獲得策劃的基礎材料和客觀依據。（2）能夠運用各種調研方法進行實地調研。（3）能夠運用抽樣技術進行抽樣調查。（4）能夠用溝通技巧與被調查者進行交流。（5）能準確發現調查中的問題并做出正確分析。（6）能夠運用計算機和網絡知識進行信息搜索。（7）能夠合理安排調研日程和調研組織。

3、調研分析（1）能夠結合調研項目選擇并使用相關的定量與定性的分析方法。2

（2）能夠運用EXCEL/WORD/POWERPOINT/SPASS等OFFICE軟件對數據進行統計、整理、分析。（3）能夠撰寫完整的市場調查分析報告。（4）具有較強的綜合分析的能力。

4、診斷與預測（1）能夠對策劃主體的外部環境、內部條件、經營現狀等進行分析。（2）確定預測步驟及選擇適宜的預測方法。（3）能夠運用預測模型進行預測。

（三）整體策劃

1、媒體分析（1）能夠根據資金預算、目標受眾、不同媒體特性、產品特征等因素分析各種媒體。（2）能夠將廣告主的營銷、廣告或戰略目標轉換成媒體目標。（3）能夠根據媒體的相關理論知識識別不同類型廣告主的目標受眾，分析他們的區別及接觸關高媒體習慣。（4）能夠運用廣告媒體策劃的相關理論和策略、技巧進行媒體選擇。

2、制定方案（1）能夠運用策劃創新的幾種方法在時間、地域、內容和形式上進行策劃創新。（2）能夠根據策劃的程序和流程進行策劃方案的制定。（3）能夠根據方案計劃的知識對人、財、物進行實施、指導、協調。（4）能夠運用計算機辦公軟件的知識進行方案的撰寫和實施。

3、方案評估（1）能夠依據SWOT分析模型對策劃方案進行市場背景和形勢分析。（2）能夠從量的評價、質的評價兩個方面對策劃方案進行效果評估。

（四）確定策劃方案與驗收

1、完善和確定策劃方案（1）能夠根據方案修正的方法對方案進行合理的調整。（2）能夠根據決策的程序和流程進行決策。3

（3）運用執行的技巧進行有力的執行。

2、驗收（1）根據驗收的程序對每一環節進行檢查與核實。（2）能根據財會的有關知識對成本進行核算。（3）運用細節分析法對每個環節的問題進行分析和判斷

3、總結（1）運用歸納總結的方法對總體方案進行說明。（2）對所要掌握的信息進行分析和判斷。店長助理實習

（一）開業準備

1、晨會，布置主要事項

2、職工出勤狀況確認（1）能根據不同崗位進行人員的配備工作。（2）適應公司快捷的工作方式。

（二）營業狀況實時監控

1、開門營業狀況檢查（1）了解主要設備相關常識及簡單故障處理流程。（2）熟悉企業各個產品。（3）熟悉公司標準知識：產品標準，清潔標準，開業標準，打烊標準，安全保全標準等。

2、營業情況實時追蹤（1）保障品質及供應的連續性。（2）了解各種商品實時銷售狀況。（3）掌握員工的操作情況。（4）具備良好的溝通能力，向顧客表示尊重，表示關心。（5）向顧客傳達明確信息。

3、店內商品態勢追蹤（1）預估營業額。（2）商品銷售態勢分析。4

（3）制訂班表。（4）工時監測及分析反饋。

4、商場庫存狀況確認（1）會使用辦公設備。（2）會盤貨，發訂單，了解和管理每種產品應產率。（3）與供應商協商談判。（4）商品供應管理最佳訂貨量測定。

（三）行政工作

1、部門會議教育培訓（1）保證培訓資料完整。（2）定期制訂和執行培訓計劃，追蹤考核。（3）安排相關任務。

2、文書寫作及各種計劃報告撰寫（1）會使用辦公設備。（2）具備基本的文書協作能力。（3）制訂日常工作計劃。

（四）次日工作布置

1、第二天工作安排（1）匯總每個員工基本情況 業務經理實習

（一）市場營銷信息處理

1、實際調查（1）能針對特定的市場營銷問題開展系統的調查研究（包括調查計劃的制定和實施、調查數據的統計分析、調研報告的撰寫等）（2）能正確選擇、設計和使用各種調查方法和手段。（3）能正確使用數據采集系統和統計處理工具。

2、撰寫報告（1）能正確編寫工作計劃，調查與訪問小結、銷售總結、通知與信函等基本等基本文案。5

（二）市場營銷計劃編制

1、制定計劃（1）能根據給定的市場營銷信息，制定一份完整的市場營銷計劃（方案）。（2）能對營銷計劃進行審查和修訂，并合理預算和分配營銷費用。

2、調整計劃（1）能對正在執行的營銷方案進行過程調整。（2）能對市場營銷方案的效果進行評估。

（三）營銷環境分析與制定營銷戰略

1、營銷環境分析（1）根據給定的市場營銷信息，判斷市場營銷競爭趨勢。（2）進行SWOT分析

2、營銷戰略選擇（1）根據市場長期發展趨勢和企業的核心競爭力，確定企業的核心業務拓展戰略。（2）辨別主要競爭者，并結合企業優勢制定企業的營銷競爭戰略。

（四）指定產品策略

1、產品定位（1）在給定市場需求、競爭態勢和企業資源優勢等條件下，正確運用市場細分方法對市場進行細分，選擇目標市場、進行適當的產品定位。

2、產品組合（1）能從市場和技術結合上對產品開發的可行性進行分析（2）能正確運用ABC法，投資組合分析方法等對企業的產品組合進行優化 管理。

3、品牌發展（1）能根據消費者心理、企業管理優勢和特點，正確制定品牌發展戰略。（2）能正確判斷產品所處的生命周期階段，并制定與之相匹配的營銷策略。

（五）銷售與渠道管理

1、制定推銷方案 6

（1）能根據顧客、產品和競爭的具體情況，制定具體的推銷方案，并選擇適當的推銷技巧和手段。

2、銷售考評（1）能根據企業市場營銷的實際需要制定一套對推銷人員進行選拔、培訓、任務分派和業績考評的方案。

3、商務談判（1）能根據給定的背景信息制定商務談判戰略，并選擇合適的談判技巧。（2）能根據給定的影響因素及其相關信息，選擇合適的渠道類型和考評成員，并制定相應的考評、激勵和調整策略。

（六）營銷溝通組合策略的制定

1、制定促銷方案（1）能根據企業營銷目標、資源和營銷環境制定整體促銷方案。

2、媒體策劃（1）能根據企業的營銷目標、實力及相關因素，正確選擇廣告代理和廣告媒體組合，并能對廣告文案盡心審查。

3、公關策劃（1）能從營銷戰略和環境出發，為特定的公共關系目標制定相應的公共關系方案。

4、營業推廣策劃（1）能根據銷售促進的具體情況和銷售目標，制定可行的營業推廣方案。

四、頂崗實習要求 實習生應嚴格按照學校、系及實習單位的有關規定參加并完成專業、畢業實習任務。

（一）實習生必須尊重實習單位的管理者、員工，虛心向實習部門的有關人員學習，取長補短。

（二）實習學生每人都要堅持做好實習日志，每月必須寫一份實習心得，并由帶隊老師收集，作為評價實習成績的依據之一，為實習結束后實習報告的撰寫積累素材。

（三）實習結束后，每個實習生要完成一篇3000字以上的實習報告。7

（四）實習過程中，實習生需納入實習單位的正規組織管理中，照章辦事；同時也要經常保持與系里的聯系，便于實習指導小組進行檢查和指導，及時處理和解決實習過程中存在的問題。

（五）學生到達實習單位后，實習單位會按照學生自身的特點安排實習崗位，學生必須嚴格地服從，不能以任何理由或借口拒絕安排。

五、頂崗實習記錄和實習報告的內容與要求

（一）頂崗實習記錄的內容與要求 1.與頂崗實習內容要求有關的工作記事、記錄、工作建議與資料收集； 2.對實習中所見所聞的思考、分析和評價； 3.當天的收獲、疑問和下一步行動計劃； 4.頂崗實習記錄的重點在于思考，為實習報告做準備，要求每周至少撰寫1篇實習記錄，字數每篇250字以上； 5.最后一周的日記可以不寫，以便集中精力完成實習報告。

（二）實習報告的內容與要求 1.頂崗實習報告的內容 實習報告的內容由實習企業簡介、實習過程概述、實習企業專題分析、實習總結四部分構成。（1）實習單位的基本概況（企業沿革與發展、企業制度、企業規模，企業經營狀況、人員素質狀況等）。（2）所實習的職能管理部門日常運作的總體分析（如部門的設置、人員的職責分工、激勵機制、人際關系與合作精神等）。（3）專題報告。對選擇的專題進行較深入的分析。（4）實習總結。全面系統地總結實習收獲與心得體會,也可對市場營銷的某些問題進行分析,并提出建議。2.頂崗實習報告的要求 報告字數應不少于3500字，打印件。包括封面、報告正文。要求于頂崗實習結束時完成。

六、頂崗實習成績評定和考核辦法 8

1.指導教師具體全權指揮實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。2.沒有完成實習全過程或沒有交實習報告的學生，實習成績以不及格記載。3.正常完成實習的學生運營實習結束后，應將實習鑒定表、頂崗實習手冊，實習報告交指導教師。實習成績由企業指導教師（50%）和學校實習指導教師（50%）共同給出。（1）企業指導教師成績（50%）①職業精神（5%）②專業技能（5%）③專業理論（3%）④敬業精神（5%）⑤團隊意識（5%）⑥人際能力（5%）⑦創新能力（5%）⑧禮貌禮儀（5%）⑨實習紀律（5%）⑩工作績效（7%）（2）學校實習指導教師成績（50%）①出勤（5％）②在崗表現（10％）③組織紀律（10％）④實習記錄（10％）⑤實習報告成績（15％）4.考核學生頂崗實習成績時采用五級記分制記載：即優秀、良好、中等、及格和不及格。（1）優秀 實習態度認真、紀律性強，能優異地完成任務，達到實習大綱中規定的全部要求；能對實習內容進行全面、系統的總結，很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面日問題有獨到的見解；實習單位和實習指導老師評 9

價高；能獨立完成實習記錄、實習作業和實習報告，質量高；實習報告思路清晰，觀點正確，內容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。（2）良好 實習態度端正、紀律性較強，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，得到實習單位和實習指導老師的好評；能對實習內容進行較好的總結，較好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時完成實習記錄、實習作業和實習報告，質量較好；實習報告思路較清晰，觀點正確，內容完整，分析有據。（3）中等 實習態度較端正，紀律性較好，能基本完成實習任務，達到實習大綱中規定的基本要求；能對實習內容進行總結，把所學專業理論和知識運用到實習工作中去；能按時完成實習記錄、實習作業和實習報告，質量一般；實習報告內容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。（4）及格 實習工作態度比較認真，紀律性一般，能基本上按實習大綱中規定的要求，完成實習任務；基本能對實習內容作總結，但不夠完整、系統；基本能把所學專業理論和知識在一定程度上運用到實習工作中去，工作態度和能力得到實習單位老師的認可；能按時完成實習記錄、實習作業和實習報告，但不夠系統；實習報告內容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。（5）不及格 實習工作態度不認真，紀律性差，未能按要求完成實習任務，實習單位和指導老師評價較差；實習過程中弄虛作假；實習記錄、實習作業和實習報告質量較差；未交實習報告或實習報告內容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現常識性問題；未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。10

第五篇：工程造價專業頂崗實習總結報告

跟崗實習報告

一晃眼，實習就已經倆個月了，在這倆個月的時間里，可以說是真正的體會到了工程造價工作在工程建設中的重要性，以及從事這份工作的耐心，細心、決心還有責任，僅僅倆個月，已經磨掉了我的任性、沖動和馬虎，讓我開始走出了家和學校的角色，去自己面對和適應這個社會。

實習初期，我根本就沒有從學生的身份抽離出來，再加上本來就還沒有畢業，只不過是一個實習生的想法，使得自己在公司這個陌生的環境里一點也不適應，沒有剛進社會的激情，不想工作。一段時間以后，在師傅的帶領以及同事們的關心下，我終于慢慢進入了角色，開始成為了一名造價工作者。

從識讀圖紙開始，一步一步，首先是看，看圖紙，看定額，看規范，培養我的耐心和細心，要知道，造價工作對整個工程施工過程投資控制都是很重要的，若沒有耐心，細心地將每一個細部計算檢查清楚，會導致投資浪費或者不足，直接影響工程的進度。所以師傅讓我哦做的第一件事就是看。先學會看圖紙的方法，然后就到施工現場去，實地參觀對照，更加清晰，在大腦里也有了一個整體的印象。而后就是學習廣聯達的各種算量軟件，畫圖，計算，套定額，調整定額，最后形成一個工程完整的概算或預算書。在這個學習的過程中，我一直保證一個嚴肅認真的學習工作態度，雖然不能說學到了很多，能力多強了，但是至少我的性格開始變得冷靜，耐心。

工作過程中，師傅讓我通過軟件試著做出了幾個預算，從開始的漏洞百出，到漸漸可以做出一點實事，雖然都會有點錯誤，但起碼可以將一個工程獨立做出來，可以自己對照師傅的概預算表格檢查自己的錯誤，以避免下次出現同樣的錯。不能說自己就已經成為了一個合格的預算人員，只可以說，我會更加努力像這個方向前進。

我們首先應該在做預算工作的過程中就重視搜集完備的依據性文件，包括所以施工圖紙，市場價信息，定額價格有關文件等。然后就是要抓住審查重點，就是工程量和單價的審核，各項費用的審核和最終的復核。其中在工程量和單價審核中應注意幾點：

1、編制預算時所使用的綜合預算定額是否適用于本工程；

2、預算書中不得重列綜合定額中已包含的工程量范圍；

3、是否按定額規定的規則計算工程量；

4、是否存在張冠李戴，錯套單價的現象。如有很大差距，及時尋找原因，找出事哪一方面的錯誤及時予以糾正。另外，我們不能做好了預算就覺得沒事了，而應該隨時保持與現場施工的同事的聯系，及時回饋工程進度各個過程中的差異，保證預算的準確性。

凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。公司領導常跟我說，你所做的東西對你而言只是數字而已，但對公司而言那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹慎，遇到不懂或不確定的東西要多問。我們頂崗實習的目標和要求是在成本合約部造價崗位，以實習員工的身份參與建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習，能全面、準確理解施工圖的全部內容，掌握一般工業與民用建筑的結構構造及結構特點，能熟練識讀建筑施工圖和結構施工圖。熟悉各種定額性質和組成，掌握一般建筑物的工程量計算規則，掌握一般建筑物的計價方案。在實習中，要多學多問，多總結多探究，積累造價經驗，為以后從事造價工作打基礎。

在實習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯達軟件算量，對廣聯達的操作更熟練。這次實習公司給我的任務主要是用廣聯達軟件計算一棟學校教學樓的量。用軟件算量之前首先要學會看圖紙，熟悉圖紙。在依據圖紙把圖畫入軟件中。做到不重算，不漏算。樓為框架結構，多層建筑，建筑面積為5086.63平方米。抗震烈度為六度廣聯達軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價軟件是把所有的量都套上價，我們公司用的計價軟件是共有計價，所以每個環節都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最后導入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構件的順序是：柱——剪力墻——梁——板——墻——門窗——其它。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎層。畫所有構件時都是先定義在繪圖。由于軟件支持CAD 導圖，我們一般都用cad導圖功能提高建模效率。磚墻——在圖紙中一般外墻為多孔磚墻，內墻為加氣混凝土砌塊墻。依據圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是砌體拉筋。梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的是要設置

梁附加鋼筋，梁的標高，跨數要與圖紙一致。板——在板中有分布筋和受力筋。這里板里的鋼筋建議采用手動繪制，軟件導圖容易出現失誤其他——挑檐，線條，樓梯，梯梁，梯柱等需要計算鋼筋的其他構件。這些不方便在軟件中繪制的可以采用單構件輸入鋼筋。鋼筋工程結束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把所有工程導入圖形算量中在圖形算量軟件中主要任務是布裝修等。就是匯總計算了。然后在計價軟件中主要是套價，然后再根據鋼筋軟件和圖形軟件匯總計算的結果提取相應的工程量。當然并不是所有工程量都是軟件可以計算出來的，還有有很多工程量需要我們手動計的。我們采用的是河北省2008版建筑消耗量定額。所以需要調市場價，調完價后工程的整個價就出來了。最后看報表，報表中的價包括了所有土建、措施、裝飾的量和價，也包括了管理費，利潤。尤其要注意的是定額中有些子目套用是需要乘相應的系數的，這往往容易遺漏，比如塊料材料定額量乘以系數1.10；整體面層、欄桿、扶手材料定額量乘以系數1.05。.陽臺底面抹灰按水平投影面積以平方米計算，并入相應天棚抹灰面積內。陽臺如帶懸臂梁者，其工程量乘系數1.30。陽臺上表面的抹灰按水平投影面積以平方米計算，套樓地面的相應額子目。這些都是極其容易被忽視的。

師傅教導說：“另外對工程量的計算公式、工程的結構做法、隱蔽工程、變更等專業要熟悉運用，分析材料及計算程材料；練習能夠說服甲方、監理方、審計等部門的能力；對單方含量經驗數據的積累，是檢驗預算準確性的一個快速且行之有效的方法。在

作完每個投標工程后,都讓投標過程中的數據比如:工程的概況,鋼筋的含量,混凝土和模板的含量以及裝飾裝修等做法和含量作成一個表格的形式；意義：日趨形成自己的經驗數據，方便今后參考。比如在處理一份需要快速測算造價的業務時就需要各種經濟指標，例如：鋼含量、砼含量、砌體含量、欄桿每戶延米、窗地比等經濟指標，結合材料價格庫，就能完成快速測算業務。做為一名施工單位乙方，需要的是綜合單價（材料+施工費），才能更好的為與甲方談判時，第一時間判斷甲方的條件是否可以接受，是否贏虧。在處理索賠時，才能更多為己方贏利。”

這次實習提早鍛煉我適應社會的能力，豐富了我在學校學到的知識，是我對工程造價這這個行業有了更深的了解，為自己日后工作及業務能力的提高起到了很好的促進作用，增強了畢業后的競爭力，為自已以后在這個行業立足奠定了一塊基石。我面前的路還很漫長，在以后的工作和學習中，我還要把所學到的理論知識及實踐經驗應用到實際工作中來不斷的努力和奮斗，一點一點的積累和豐富自己的經驗，早日成為一名合格的造價工作者，充分實現自己的個人價值和人生價值。