第一篇:銀行 培訓(xùn) 帆宇達《DISC性格分析與理財銷售》
性格分析與理財銷售
需求解析:
作為商業(yè)銀行客戶經(jīng)理——
如何高效識別客戶投資心態(tài)、快速拉近與客戶的距離? 如何激發(fā)客戶潛在理財目標、通過下定義式營銷產(chǎn)品? 如何把客戶需求轉(zhuǎn)化為營銷、協(xié)助客戶有效配置資產(chǎn)? 如何運用發(fā)揮自身產(chǎn)品工具、轉(zhuǎn)化實現(xiàn)客戶財富目標? 如何巧妙應(yīng)對客戶異議處理、化解投資者的心中疑慮?
課程目標:
1.讓客戶經(jīng)理深層次了解崗位定位、行業(yè)定位、自身定位,改變傳統(tǒng)推銷觀念,提升金融從業(yè)人員服務(wù)意識,迎合客戶需求;2.通過DISC技術(shù),讓客戶經(jīng)理認識不同的客戶投資心理,掌握這些投資心態(tài)在金融服務(wù)中的應(yīng)用,提升與客戶的溝通服務(wù)能力;3.令客戶經(jīng)理更容易切入客戶現(xiàn)實目標,與客戶形成良好的溝通互動效果,撬動客戶潛在需要,并實現(xiàn)金融產(chǎn)品高效推廣營銷的現(xiàn)實需要;4.并有針對性地把產(chǎn)品融入客戶的需求,達到客戶采購有目的,產(chǎn)品營銷有效果,工具運用合理到位。
5.讓客戶經(jīng)理能通過異議處理的三個層面,從容面對客戶提出的異議,高效化解矛盾點;6.讓客戶經(jīng)理在專業(yè)技能方面、自我金融素養(yǎng)方面等多角度提升,實現(xiàn)參訓(xùn)人員向?qū)I(yè)金融理財顧問轉(zhuǎn)型。
課程收益:
1.掌握DISC性格識別基本技能,靈活運用“四種常見投資理財心態(tài)”,判別這些心態(tài)在選擇投資理財工具時的呈現(xiàn)方式,并使用合適的方式與客戶溝通、提供精準服務(wù),爭取客戶信任;2.學(xué)員能清晰掌握金融理財?shù)摹柏敻唤】等龢藴省薄ⅰ鞍舜笠?guī)劃”,并以此作為與客戶營銷交流溝通的切入點,并以此基礎(chǔ)為客戶設(shè)計金融理財搭配,實現(xiàn)高效營銷;3.學(xué)員能運用“四大核心金融理財需求”、“下定義式銷售”等兩大模式,深挖客戶需求,激發(fā)客戶采購欲望,1/5
4.面對常見的客戶異議,讓學(xué)員掌握通過“三招制勝法”高效化解客戶擔憂、異議,實現(xiàn)成交;5.通過課程演練,讓客戶經(jīng)理模擬體驗與客戶溝通的場景,發(fā)現(xiàn)不足,完善自我;6.學(xué)員在日常中開展四大方向的自我修煉,提升自我素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能,從普通金融從業(yè)人員向?qū)I(yè)金融理財顧問華麗轉(zhuǎn)身。
授課形式及特色:
1.室內(nèi)授課+理論精講+實戰(zhàn)演練 2.互動式教學(xué)+體驗式教學(xué) 3.團隊學(xué)習(xí)+案例教學(xué) 4.模擬演練教學(xué)
課程時間:2-3天,6小時/天 授課對象:客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理 授課人數(shù):建議60人/期
課程大綱
第一講:開篇/課程導(dǎo)入/形成團隊 達成共識,課程概述
破冰——全員參與,形成團隊,落實課程規(guī)則 體驗——我要找到你
第二講:DISC性格分析基本原理 1.對他人識別的根源 2.DISC的性識別原理 3.掌控型識別與特征 4.影響型識別與特征 5.穩(wěn)健型識別與特征 6.謹慎型識別與特征 測評:自我投資性格心理 視頻:四種性格特征察覺
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討論:人物性格心理分辨PK
第三講:基于DISC技術(shù)在理財營銷中的投資心理識別
一、客戶投資性格心理學(xué) 1.客戶投資性格心理區(qū)分 2.客戶投資性格覺察識別 3.四種理財性格快速識別 4.投資心理學(xué)好奇心激發(fā) 演練:“同桌的你”性格分辨PK
二、投資心理學(xué)團隊演練 1.演練規(guī)則說明 2.團隊協(xié)作演練 3.演練點評 4.演練分析
演練:團隊協(xié)作分辨客戶心態(tài)
第四講:投資性格在理財營銷應(yīng)用 1.自我投資性格心理應(yīng)用
2.性格心理對客戶開發(fā)與服務(wù)的影響 3.客戶投資性格心理應(yīng)用 4.投資性格理財需求差異 5.投資性格營銷應(yīng)用范疇 6.營銷中同理心表達應(yīng)用
討論:如何針對不同性格客戶開展營銷 模擬演練:安排宣導(dǎo)
第五講:理財營銷之需求激發(fā)與核心理財目標實現(xiàn)
一、需求激發(fā)營銷模式 1.下定義式需求激發(fā) 2.理財三板塊下定義 3.自身產(chǎn)品優(yōu)勢挖掘
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4.工具搭配客戶需求 5.人生核心需求激發(fā) 演練:下定義式營銷
二、核心理財目標實現(xiàn) 1.穩(wěn)妥安全現(xiàn)金規(guī)劃 2.風險管理無憂人生 3.望子成龍教育策略 4.安享晚年退休計劃 視頻:關(guān)注養(yǎng)老
分享:養(yǎng)老及教育金快速配置策略工具
三、結(jié)合DISC的產(chǎn)品配置 1.家庭客戶資產(chǎn)配置 2.產(chǎn)品搭配方案編制 3.投資方案效果預(yù)期
4.結(jié)合養(yǎng)老與子女教育無壓力營銷 案例操作:理財產(chǎn)品實現(xiàn)客戶需求
第六講:客戶異議、投訴處理 1.客戶異議投訴根由 2.同理心表達模式 3.異議處理三模式 1)承接認同 2)巧妙轉(zhuǎn)入 3)同頻合意 4.常見異議處理表達 5.常見投訴處理表達 討論:異議處理演練PK 工具:“承轉(zhuǎn)合”高效致勝話術(shù) 案例:客戶異議處理案例
第七講:營銷操作綜合演練
4/5 1.規(guī)則說明 2.分組演練 3.演練評述 4.演練分析
第八講:客戶經(jīng)理個人修煉基本法則 1.客戶經(jīng)理自我修煉四大基本法則 1)心理修煉 2)知識修煉 3)技能修煉 4)技巧修煉
分享:客戶經(jīng)理必修素材分享
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第二篇:銀行 培訓(xùn) 帆宇達《最新宏觀經(jīng)濟分析》
宏觀經(jīng)濟分析
課程背景:
中國經(jīng)濟正處于轉(zhuǎn)型時期,投資房產(chǎn)是否面臨懸崖風險?投資股票是否合適時期?低風險工具無法追及通脹,高風險工具又難以掌控……如何有效地管理與控制金錢財富?是放在眾多投資者與金融從業(yè)者面前的一道難關(guān)。
本課程,即從解讀經(jīng)濟走勢為起點,分析判1斷最新的形勢,探究當前重要的投資渠道現(xiàn)狀,拓寬學(xué)員視界,并結(jié)合理財?shù)幕驹瓌t與操作方法,合理選擇投資形式,引導(dǎo)學(xué)員認識經(jīng)濟現(xiàn)狀,高效解讀經(jīng)濟數(shù)據(jù),為客戶指引合適的金融工具,實現(xiàn)客戶財富增長與目標達成的追求,并實現(xiàn)金融從業(yè)者與客戶的共贏!
課程目標:
1.引領(lǐng)學(xué)員從三個維度、四個經(jīng)濟指標數(shù)據(jù)解讀最新經(jīng)濟形勢,認識最新經(jīng)濟下對投資工具的營銷
2.從“需求、頻率、現(xiàn)金流”三大方面解讀投資行業(yè)板塊,并對八大行業(yè)板塊進行分析解讀;3.從六個方向解讀企業(yè),分析企業(yè)狀況;切實讓學(xué)員對企業(yè)的運行狀況、商業(yè)模式運作更好把控!4.投資流程“五步曲”、“孫子兵法”式時勢分析等綜合考慮,選擇合適客戶的高效理財工具
授課形式及特色: 1.室內(nèi)授課+理論精講 2.互動式教學(xué)+體驗式教學(xué) 3.課程討論+案例視頻互動
課程時間:1天,6小時/天 授課對象:理財經(jīng)理
課程大綱
第一講:最新經(jīng)濟數(shù)據(jù)意義與解讀分析
一、宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)分析意義 1.宏觀經(jīng)濟分析的意義
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2.總需求與總供給經(jīng)濟分析 3.宏觀經(jīng)濟政策 4.宏觀經(jīng)濟政策目標 5.財政政策 1)政府支出 2)政府收入
6.貨幣政策(三大貨幣工具. 1)存款準備金 2)公開市場操作 3)再貼現(xiàn)率 7.經(jīng)濟周期理論 8.產(chǎn)業(yè)政策與行業(yè)分析
二、宏觀經(jīng)濟政策 1.新常態(tài)分析 2.供給側(cè)改革 3.新三板融資 4.大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新 5.制造業(yè)2025
三、經(jīng)濟數(shù)據(jù)天天讀 1.最新經(jīng)濟形勢研判 2.核心經(jīng)濟指標研判 3.數(shù)讀中國經(jīng)濟
1)中國74P/3P9/PP9/景氣調(diào)查
2)中國利率/貨幣政策工具/貨幣供應(yīng)/存貸款 3)中國匯率/外匯管理/對外貿(mào)易 4)中國采購經(jīng)理人指數(shù)/工業(yè) 5)中國消費者信心指數(shù)/零售銷售 4.最新經(jīng)濟數(shù)據(jù)解讀及對投資市場影響 5.“克強”經(jīng)濟學(xué)解讀最新財政政策解讀 6.最新貨幣政策解讀 7.最新財政政策解讀
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團隊演練:經(jīng)濟數(shù)據(jù)有報天天讀
第二講:行業(yè)趨勢分析
一、行業(yè)產(chǎn)品服務(wù)需求性分析
二、行業(yè)產(chǎn)品服務(wù)頻率分析
三、行業(yè)現(xiàn)金流分析
四、熱點行業(yè)解讀 1.工業(yè)4.0板塊 2.軍工板塊 3.醫(yī)藥板塊 4.環(huán)保板塊 5.國企改革板塊 6.互聯(lián)網(wǎng)+板塊 7.保險板塊 8.新能源板塊
第三講:企業(yè)狀況分析 1.P5法 2.P2法 3.RO5法 4.RO1法 5.現(xiàn)金流法選擇 6.商業(yè)模式解讀
商業(yè)模式:商業(yè)模式畫布使用與解讀
第四講:結(jié)合客戶需求的投資板塊、工具選擇 1.了解客戶 2.了解風險
視頻分享:風險承受與風險偏好認知 工具分享:風險承受與風險偏好評測 3.了解目標
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4.了解工具 5.了解時勢
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第三篇:銀行 培訓(xùn) 帆宇達 《銀行活動營銷策劃與實施》
銀行活動營銷策劃與實施
課程背景:
隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展、金融機構(gòu)的擴張,客戶去網(wǎng)點化正成為一種趨勢,銀行面臨的競爭日益激烈,形形色色的客戶活動到處搶占“碼頭”,然而很多活動辦過后就銷聲匿跡,留不下深刻印象。如何通過活動進行品牌傳播和服務(wù)推廣是當前的重要課題。※ 如何確定活動主題和目標? ※ 如何做好客戶群類細分? ※ 如何開展廳堂、外拓及社群活動? ※ 如何進行現(xiàn)場管控、持續(xù)跟進? ※ 如何達成多方共贏、進行活動評估?
本課程用創(chuàng)新的手段策劃活動,用專業(yè)的執(zhí)行持續(xù)跟進,實現(xiàn)客戶的全金融服務(wù)和關(guān)系維護,建立客戶忠誠度,擴大品牌影響力,形成對比優(yōu)勢,提升產(chǎn)能和績效。
課程收益:
▲ 能夠根據(jù)營銷目標優(yōu)化創(chuàng)意,選擇活動主題,策劃新穎有特色的活動。▲ 能夠精準進行客戶分類分群,把握活動關(guān)鍵,組織良好體驗的活動。▲ 能夠提升高效溝通和營銷水平,提升客戶到場率,不斷提升產(chǎn)能和績效。▲ 能夠?qū)I(yè)執(zhí)行評估,持續(xù)跟進營銷,不斷提升客戶貢獻度和忠誠度。
課程特色:
▲ 講師講解,通過邏輯縝密、深入淺出的講解演繹讓學(xué)員充分理解課程要點。
▲ 形式多樣,培訓(xùn)采取課堂集中培訓(xùn)的形式進行通過案例分析、角色扮演、短片播放、等方式結(jié)合腦力激蕩、情景演練踐使學(xué)員充分牢固掌握課堂所學(xué)知識。
▲ 行動學(xué)習(xí),通過實戰(zhàn)演練,世界咖啡等方式分析客戶,策劃活動,現(xiàn)場操作,訓(xùn)練學(xué)員的策劃組織能力和跟進營銷能力。
課程時間:2天,6小時/天,可加實戰(zhàn)輔導(dǎo)1天。
學(xué)員對象:銀行中層管理者、支行主管行長、網(wǎng)點負責人、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理等。
課程大綱
2.增加客群接觸 3.貼近營銷目標 案例演示 小小銀行家
二、活動營銷“五定位” 1.活動營銷的主題 1)社會影響 2)關(guān)聯(lián)接近3)名人效應(yīng) 4)新穎有趣
——Ex 優(yōu)秀廣告方案、陳歐 2.活動營銷的形式
展銷/講座/出游/看電影/品荼/沙龍…… 3.活動營銷的目標 1)契合主題 2)交叉銷售 3)形式鏈接
4.活動營銷的標準形象宣傳及名稱 1)流程模塊化設(shè)計 2)活動分工及指導(dǎo) 3)專業(yè)化維護團隊 4)客戶識別及跟進 5.活動營銷的跟進 1)挖掘線索 2)深度開發(fā)
案例演示:“緣來還有你”鉆石卡客戶生日會
4.現(xiàn)場管理 5.持續(xù)跟進
案例演示 中興銀行廣場舞大賽
二、存量客戶提升活動。1.主題營銷。——Ex 節(jié)日營銷 2.電話邀約。3.廳堂活動。
三、增量客戶外拓活動。1.“四進六優(yōu)”活動。1)進企業(yè) 2)進商戶 3)進社區(qū)
【思考】社群營銷有何特點? 4)進學(xué)校
2.支行“五項執(zhí)行” 1)一張作戰(zhàn)地圖 2)一支外拓隊伍 3)一個標準流程 4)一套外拓檔案 5)一個創(chuàng)新主題
分組演練:根據(jù)所在行的金融生態(tài)圖策劃一次外拓活動。
頭腦風暴——提煉與總結(jié) 構(gòu)建本次課程學(xué)習(xí)地圖——結(jié)語
第四篇:銀行 培訓(xùn) 帆宇達《大客戶分析與深度開發(fā)維護》
《破繭成蝶——大客戶分析與深度開發(fā)維護》
需求解析:
作為銀行客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理——
如何高效識別客戶投資心態(tài)、快速拉近與客戶的距離? 如何判別不同人生階段需求、分析挖掘客戶潛在目標? 如何把客戶需求轉(zhuǎn)化為營銷、協(xié)助客戶有效配置資產(chǎn)? 如何合理運用自身產(chǎn)品工具、實現(xiàn)存量客戶二次采購?
課程目標:
1.讓客戶經(jīng)理掌握識別不同投資心理的客戶,運用針對不同投資心態(tài)的客戶在金融服務(wù)營銷中的應(yīng)用,提升與客戶的溝通能力、需求把握;2.令客戶經(jīng)理更容易切入客戶現(xiàn)實需求,與客戶形成良好的溝通互動效果,撬動客戶潛在需要,并實現(xiàn)金融產(chǎn)品高效推廣營銷的現(xiàn)實需要;3.并有針對性地把理財產(chǎn)品融入客戶的需求,達到客戶采購有目的,產(chǎn)品營銷有效果,工具運用合理到位;4.讓客戶經(jīng)理在專業(yè)技能方面、自我金融素養(yǎng)方面等多角度提升,實現(xiàn)參訓(xùn)人員向?qū)I(yè)金融理財顧問轉(zhuǎn)型。
課程收益:
1.能掌握“四種常見投資理財心態(tài)”,判別這些心態(tài)在選擇投資理財工具時的呈現(xiàn)方式,并使用合適的方式與客戶溝通、提供精準服務(wù),爭取客戶信任
2.學(xué)員能清晰掌握金融理財?shù)摹柏敻唤】等龢藴省薄ⅰ昂诵膬纱笠?guī)劃”,并以此作為與客戶營銷交流溝通的切入點,并以此基礎(chǔ)為客戶設(shè)計金融理財搭配,實現(xiàn)高效營銷
3.能運用“四大核心金融理財需求”、“下定義式銷售”等兩大模式,深挖客戶需求,激發(fā)客戶采購欲望
4.學(xué)員能靈活運用本機構(gòu)的理財產(chǎn)品,合理為客戶配置資產(chǎn),實現(xiàn)客戶未來目標,提升服務(wù)質(zhì)量,增強客戶黏性,實現(xiàn)多次營銷的目的;通過運用常規(guī)軟件工具,高效協(xié)助客戶制定產(chǎn)品投資采購建議
授課形式及特色:
1.室內(nèi)授課+理論精講+實戰(zhàn)演練
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2.互動式教學(xué)+體驗式教學(xué) 3.團隊學(xué)習(xí)+案例教學(xué) 4.模擬演練教學(xué)
課程時間:1天,6小時/天 授課對象:客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理 授課人數(shù):建議60人/期
課程大綱
開篇/課程導(dǎo)入/形成團隊 達成共識,課程概述
破冰——全員參與,形成團隊,落實課程規(guī)則 第一講:金融產(chǎn)品營銷中的客戶識別
一、客戶投資性格心理學(xué) 1.客戶投資性格心理區(qū)分 2.客戶投資性格覺察識別 3.四種理財性格快速識別 4.投資心理學(xué)好奇心激發(fā) 測評:自我投資性格心理 視頻:四種性格特征察覺 討論:人物性格心理分辨PK
二、投資性格心理學(xué)應(yīng)用 1.自我投資性格心理應(yīng)用
2.性格心理對客戶開發(fā)與服務(wù)的影響 3.客戶投資性格心理應(yīng)用 4.投資性格理財需求差異 5.投資性格營銷應(yīng)用范疇 6.營銷中同理心表達應(yīng)用 演練:“同桌的你”性格分辨PK 討論:如何針對不同性格客戶開展營銷 模擬演練:安排宣導(dǎo)
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第二講:金融營銷之客戶需求挖掘與信息判別
一、客戶需求挖掘
1.基于生命周期理論需求挖掘 2.人生八大核心需求 3.核心客群需求整理
二、信息收集 1.非財務(wù)信息收集 2.財務(wù)信息收集 3.愛好與目標確定
工具分享:客戶信息收集表工具與使用
第三講:結(jié)合理財規(guī)劃的需求激發(fā)與產(chǎn)品營銷
一、需求激發(fā)營銷模式 1.下定義式需求激發(fā) 1)理財三板塊下定義 2)自身產(chǎn)品優(yōu)勢挖掘 3)工具搭配客戶需求 2.人生核心需求激發(fā) 演練:下定義式營銷
二、核心理財目標實現(xiàn) 1.望子成龍教育策略 2.安享晚年退休計劃 視頻:關(guān)注養(yǎng)老
工具:養(yǎng)老及子女教育需求速算工具 案例操作:理財產(chǎn)品實現(xiàn)客戶需求
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第五篇:帆宇達 銀行 培訓(xùn)《企業(yè)文化戰(zhàn)略突破》(推薦)
企業(yè)文化戰(zhàn)略突破
課程背景:
沒有文化的軍隊是一支愚蠢的軍隊,沒有文化的企業(yè)將是一個短命的企業(yè)!然而,很多企業(yè)的文化不是宣傳口號就是掛在墻上的標語,不能有效地落實到員工的實際工作之中貫徹執(zhí)行,企業(yè)文化的專業(yè)工作者亦不知道如何才能把“虛無縹緲”的文化用實際行動來建設(shè)并為企業(yè)的經(jīng)營管理服務(wù)。
企業(yè)文化不是一杯白開水,而是有深刻內(nèi)涵、對內(nèi)對外質(zhì)地不一樣的兩件套,并且需要行之有效的一系列活動、儀式來支撐發(fā)展。《企業(yè)文化戰(zhàn)略突破》是專門針對企業(yè)的老板、總經(jīng)理以及文化執(zhí)行官、教育官二設(shè)計的實操訓(xùn)練課程。該課程將用翔實的案例,層層遞進的方式,演繹出企業(yè)需要的文化構(gòu)成、文化變革、內(nèi)外有別,以及企業(yè)文化內(nèi)部有效建設(shè)的系統(tǒng)工具與方法,深入淺出,生動活潑,讓學(xué)員們學(xué)之即用、用之即刻生效,對企業(yè)管理與效益的提升產(chǎn)生立竿見影的作用。
課程亮點:
課程有大量的新鮮干貨及成功實操案例,時代感強,實用性好,實效實戰(zhàn)實惠;講師將知識點全部做成了一個個小工具,并配有其他輔助材料,都將留給學(xué)員,帶回去既可溫習(xí),又可以馬上就用。
課程收益:
39個活動方案、18個立即可用的工具,現(xiàn)場做6個模擬訓(xùn)練;同時將收獲《文化管理手冊》,回去就可用上,解決凝聚人心的問題,企業(yè)的效益一定迅速提高。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)董事長、總經(jīng)理、文化執(zhí)行官、教育官
課程形式:講授與互動相結(jié)合。實戰(zhàn)演繹25%、案例分析25%、現(xiàn)場訓(xùn)練45%、經(jīng)驗分享、答疑5%
課程大綱
第一講:什么是企業(yè)文化?
案例:《一個老人和一群孩子的故事》 思考與啟示:文化是什么?
一、企業(yè)文化的定義與構(gòu)成
二、企業(yè)文化的核心層 1.企業(yè)使命舉例 2.企業(yè)愿景舉例 3.核心價值觀舉例 4.企業(yè)精神舉例 5.企業(yè)道德舉例 6.企業(yè)作風舉例
三、企業(yè)文化的制度/物質(zhì)層 1.制度層 2.物質(zhì)層
四、企業(yè)文化洋蔥圖的啟示
五、企業(yè)文化是企業(yè)成功的源動力 案例:《Wal-Mart的企業(yè)文化》
六、企業(yè)文化可以是企業(yè)破產(chǎn)的根源 案例:《美國安然公司的轟然倒下》
七、錯誤的企業(yè)文化(融合)毀了企業(yè) 1.績效主義毀了索尼 2.企業(yè)并購文化沖突引失敗
八、沒文化真可怕
案例:《解剖阿里巴巴的文化》 思考:我們的文化是什么樣?
九、企業(yè)文化的功能作用
十、企業(yè)文化的類型
十一、企業(yè)文化的三大典型誤區(qū)
十二、企業(yè)文化常見的三大問題
第二講:企業(yè)文化的內(nèi)在作用
一、優(yōu)秀企業(yè)文化賞析 1.華為文化 2.三一重工文化 3.豪爵摩托文化 4.牧羊集團文化 5.中之豪的文化 6.沃爾瑪?shù)奈幕?/p>
思考與分析:企業(yè)文化的特點
二、海底撈的成功實踐
三、海爾的成功實踐
思考:我們的內(nèi)在文化是什么?
第三講:企業(yè)文化與企業(yè)常青 1.企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略 2.企業(yè)文化與組織效能 3.企業(yè)文化與員工激勵 4.企業(yè)文化與企業(yè)常青
第四講:企業(yè)文化的變革操作
一、優(yōu)秀企業(yè)文化建設(shè) 1.目標文化
案例:《某公司的管理目標》 2.安全文化
案例:《電力行業(yè)的安全意識》 3.執(zhí)行文化
案例:《王府井VS華為執(zhí)行力》 4.績效文化
思考:引進績效考核防止企業(yè)癡呆 5.責任文化
案例:《他們?yōu)槭裁幢葎e人更有責任心?》 6.面子文化
案例:《靜態(tài)與動態(tài)面子激勵文化》
二、企業(yè)文化變革 案例:《ASD連續(xù)兩年變革從18個億到38億再到78億,再3年走向上市》 1.強化危機意識 2.重點突出 3.尋找引爆點 4.領(lǐng)導(dǎo)做表率 5.反復(fù)的教化
思考:我們的文化該如何變革
第五講:企業(yè)文化落地與實施
一、企業(yè)文化的救贖 1.重新認識企業(yè)文化 2.企業(yè)的兩個運作輪子 3.不同時期的文化有別
二、企業(yè)文化建設(shè)的七個步驟
三、企業(yè)文化建設(shè)實施 1.最高領(lǐng)導(dǎo)是公司首席講師 2.講師團是長效機制
3.設(shè)計企業(yè)文化活動,根植理念系統(tǒng) 4.四個注意事項 5.六大輪盤方法
四、企業(yè)文化建設(shè)實戰(zhàn)訓(xùn)練 1.財年制主題設(shè)計 2.圍繞經(jīng)營主題 3.制度化保障 4.詳細十二主題
案例實操:十二主題詳細實操工具包演練
第六講:領(lǐng)導(dǎo)對企業(yè)文化的影響 1.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)對企業(yè)文化的影響 2.領(lǐng)導(dǎo)風格對企業(yè)文化的影響 3.領(lǐng)導(dǎo)角色定位對企業(yè)文化的影響 4.領(lǐng)導(dǎo)力對企業(yè)文化的影響