第一篇：高級中學年級組負責制管理及考核辦法

高中部年級組負責制管理及考核辦法

為推動學校教育教學管理改革，進一步加強年級組管理工作，充分發揮年級組在教學、管理、育人方面的作用，更好的調動全體教師參與工作的積極性和主動性，認真做好各年級組教育教學、學生思想政治、財產管理和愛護、費用的按時足額繳納、學?；顒拥恼w參與等各項工作，并確保各項工作有序開展，使學校管理工作重心下放，推進年級組負責制的開展和實施，現結合我校實際，制定年級組負責制管理辦法。

一、指導思想及目標：

以科學發展觀為指導深入落實《三年發展規劃》，認真貫徹黨的教育方針，以“培養優秀學生、爭做優秀教師、辦人民滿意的學?！睘槌霭l點，以打造“灃東一流學?！睘槟繕?，以“為了一切孩子、為了孩子的一切”為根本，以實現學?！翱缭绞桨l展”為最終目的，使之成為全區“教育管理一流、教學質量一流、奉獻精神一流、精神風貌一流、學習風氣一流、學生素質一流、硬件設施一流、環境衛生一流”的窗口學校。

二、管理方式及目的：

以年級組為單位，實行年級組負責制。旨在通過管理改革，充分發揮年級組智慧和核心作用，進一步創新管理模式，提高管理水平，進而提高教育教學質量，促進學校各項工作的全面進步。

三、機構設置及人員組成：高中一年級設年級主任一名，高中二、三年級設年級主任一名。

年級主任人選由年級組教師推薦或（分管）校長提名，經校委會討論后任命。年級主任享受學校中層領導津貼。

四、年級主任具備的條件及崗位職責：

1、作風正派，思想健康，服從學校工作安排，顧全大局。

2、遵紀守法，愛校如家，有強烈的事業心和奉獻精神，具備協調、組織能力，對學生有愛心。

3、積極配合各處室工作，關心教師生活，能同全體教師和諧共處，及時解決教師在工作和生活中存在的困難和問題。

4、專業知識過硬，教學能力較強，積極組織教師開展聽課、評課任務，能把握和分析教學規律，為教學質量的提高獻計獻策。

5、全面負責本年級的教育教學活動，促進學生德智體全面發展。

6、制定年級組工作計劃，并采取有效措施加以落實，做好工作總結。

7、抓好本年級學生的德育工作，協助學校落實管理工作。

8、做好本年級的教學常規工作，及時掌握教師教學進度，反饋教學效果。

9、負責協調本年級教師的政治理論和業務學習，督促本年級教師遵守學校工作、學習、生活紀律。協助教務處、教研處和學工處等部門做好班主任和教師的考核評估。

10、制定本年級高考備考方案，完成學校下達的高考任務。

11、協助總務處使用、管理好本年級的各種校產，催繳學生費用。

12、整理、保管好本年級的各種資料，并移交檔案室。

13、協調好校內各部門關系，主動爭取相關部門的支持和配合。完成學校各處室交辦的各項任務。

14、年級主任在作出有關處理和決定之前，必須與學校有關部門協商，并征得校長和分管校長同意。否則，校長和分管校長有權撤消年級主任作出的處理意見或決定。年級主任要貫徹、執行、落實學校領導和各部門帶有全局性的決定、指示、要求和安排。

15、在年級和各部門的關系上，是既分工又協作。凡是學校全局性的工作以各部門為主，凡是年級內的事務以年級為主。

16、年級主任不能履行崗位職責或者不能勝任工作，經校長辦公會討論后，予以人員更換。

五、年級主任權限：

（一）人權

1、年級主任在與政教處、教務處和學校領導協商后可以確定本年級班主任、任課教師及備課組長人選。

2、年級主任參與學校人事考核領導小組，對教師職稱晉級、年終評優具有建議權和發言權。

3、年級主任可在校委會上及時上報所征求到的教師和理性的意見和建議，并提出解決問題的辦法和意見。

（二）事權

年級主任在與教務處、教研處、政教處和學校領導協商后可以就本年級的教育、教學、教研等情況作出處理和決定。具體是：

1．決定本年級的學生調整、處罰、獎勵、教育事宜。2．決定本年級的教學安排、教學調整、考試安排等事宜。3．決定本年級的教研活動、教學調研、聽課評課等教研事宜。

（三）財權

1、學校根據對年級組考核，發放一定的活動經費，用以開展教育教學教研活動，年級主任可在賬目明了的條件下自行安排活動費用。

2、學?？砂凑瞻嘀魅谓蛸N標準將費用發放到年級主任手中，年級主任可根據自定工作考核辦法對班主任進行班主任費用的發放。

3、在經費使用上，可以自行對年級內個別品學兼優的學生進行獎勵，對學習成績優異、經濟相對困難的學生進行救濟。

六、年級主任的管理考核：

根據年級組的工作性質，每月末由辦公室、政教處、教務處、總務處分別按相應比例，結合平時檢查情況從以下四個方面對年級組當月工作按百分制進行考核，同時也作為年級組活動經費發放標準的依據。1.教學工作（45%）2.德育工作（25%）3.總務工作（15%）4.學生評價（5%）5.出勤及請假（5%）

6.教師參加政治學習及業務進修情況（5%）

（二）考核內容及賦分

1、.教學工作（45分）.教務處、教研組負責。主要包括：(1)教學管理工作計劃

(2)教學質量（結合教研組對考試質量分析賦分）(3)檢測與考試(4)科研與教改(5)培優轉差(6)資料管理

2、德育工作（25分）政教處負責。包括：（1）班主任聘任及管理（2）大型活動的組織完成情況（3）年級常規管理工作（4）差生轉化工作（5）學生安全工作（6）公寓樓管理（7）教學樓、教師、衛生區及宿舍環境衛生。

（8）學生尊師守紀、團結同學，無抽煙、打架、使用手機及早戀現象。

3．總務工作（15分）總務處負責。包括：（1）繳納費用情況

（2）教室財產愛護和損壞情況

（3）對校園公共財物的愛護和破壞情況。

4．學生評價（5分）。政教處、教務處負責。包括：（1）學生對教師教學態度和教學方法的評價

（2）學生對教師愛護、關心、教育學生以及教師為人師表方面的評價 5．出勤及請假（5分）。辦公室負責。包括：（1）、升旗、職工大會出勤情況（2）、病假、事假情況。

（3）、政治理論學習和業務知識學習情況。

七、考核結果

1．各處室根據各自考核范圍的分值比例，對各年級組按照統一標準對所包括內容制定詳細考核細則并進行分值確定，保證考核結果的的客觀、公正，準確、透明。2．考核結果按照得分情況分為三個等次：A級、B級、C級。

3．考核結果與年級組活動津貼獎勵掛鉤，具體有校長辦公會根據學校具體情況而定。4．對年級組的考核結果也作為對年級負責人考核的重要參考。

本方案經校委會會通過后執行。

第二篇：年級組負責制管理及考核辦法2014

年級組負責制管理及考核辦法

(年 月 日 屆 次教代會通過）

為推動學校教育教學管理改革，進一步加強年級組管理工作，充分發揮年級組在教學、管理、育人方面的作用，更好的調動全體教師參與工作的積極性和主動性，認真做好各年級組教育教學、學生思想政治、財產管理和愛護、費用的按時足額繳納、學?；顒拥恼w參與等各項工作，并確保各項工作有序開展，使學校管理工作重心下放，推進年級組負責制的開展和實施，現結合我校實際，制定年級組負責制管理辦法。

一、指導思想及目標：

以“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針，以“培養優秀學生、爭做優秀教師、辦人民滿意的學?！睘槌霭l點，以打造“一流學?！睘槟繕耍浴盀榱艘磺泻⒆印榱撕⒆拥囊磺小睘楦荆詫崿F學?！翱缭绞桨l展”為最終目的，使之成為全縣“教育管理一流、教學質量一流、奉獻精神一流、精神風貌一流、學習風氣一流、學生素質一流、硬件設施一流、環境衛生一流”的窗口學校。

二、管理方式及目的：

以年級組為單位，實行年級組負責制。旨在通過管理改革，充分發揮年級組智慧和核心作用，進一步創新管理模式，提高管理水平，進而提高教育教學質量，促進學校各項工作的全面進步。

三、機構設置及人員組成：

設年級主任一名，年級主任助理二名。

年級主任人選由自愿申請、年級組教師推薦或校辦提名，經行政會討論后任命。年級主任、助理享受學校中層領導主任、副主任級津貼。（由教師績效經費開支）

四、年級主任具備的條件及崗位職責：

1、作風正派，思想健康，服從學校工作安排，顧全大局。

2、遵紀守法，愛校如家，有強烈的事業心和奉獻精神，具備協調、組織能力，對學生有愛心。

3、積極配合各處室工作，關心教師生活，能同全體教師和諧共處，及時解決教師在工作和生活中存在的困難和問題。

4、專業知識過硬，教學能力強，積極組織教師開展聽課、評課任務，能把握和分析教學規律，為教學質量的提高獻計獻策。

5、全面負責本年級的教育教學活動，促進學生德智體全面發展。

6、制定年級組工作計劃，并采取有效措施加以落實，做好工作總結。

7、抓好本年級學生的德育工作，協助學校落實管理工作。

8、做好本年級的教學常規工作，及時掌握教師教學進度，反饋教學效果。

9、負責協調本年級教師的政治理論和業務學習，督促本年級教師遵守學校工作、學習、生活紀律。協助教務處、政教處等部門做好助理和教師的考核評估

10、制定本年級統測、中考備考方案，完成學校下達的各項任務。

11、協助總務處使用、管理好本年級的各種校產，催繳學生賠償費用。

12、整理、保管好本年級的各種資料，并移交相關處室存檔。

13、協調好校內各部門關系，主動爭取相關部門的支持和配合。完成學校各處室交辦的各項任務。

14、年級主任在作出有關處理和決定之前，必須與學校有關部門協商，并征得校長和分管校長同意。否則，校長和分管校長有權撤消年級主任作出的處理意見或決定。年級主任要貫徹、執行、落實學校領導和各部門帶有全局性的決定、指示、要求和安排。

15、在年級和各部門的關系上，是既分工又協作。凡是學校全局性的工作以各部門為主，凡是年級內的事務以年級為主。

16、年級主任不能履行崗位職責或者不能勝任工作，經校長辦公會討論后，予以人員更換。

五、年級主任權限：

（一）人權

1、年級主任在與政教處、教務處和學校領導協商后可以確定本年級助理、任課教師及備課組長人選。

2、年級主任參與學校人事考核領導小組，對教師職稱晉級、年終評優具有建議權和發言權。

3、年級主任可在校委會上及時上報所征求到的教師合理性的意見和建議，并提出解決問題的辦法和意見。

（二）事權

年級主任在與教務處、總務處、政教處和學校領導協商后可以就本年級的教育、教學、教研等情況作出處理和決定。具體是：

1．決定本年級的學生調整、處罰、獎勵、教育事宜。2．決定本年級的教學安排、教學調整、考試安排等事宜。3．決定本年級的教研活動、教學調研、聽課評課等教研事宜。

（三）財權

1、學校根據對年級組考核，發放一定的活動經費，用以開展教育教學教研活動，年級主任可在賬目明了的條件下自行安排活動費用。

2、學校可按照助理津貼標準將費用發放到年級主任手中，年級主任可根據自定工作考核辦法對助理進行助理費用的發放。（助理津貼指班主任津貼）

3、在經費使用上，可以自行對年級內個別品學兼優的學生進行獎勵，對學習成績優異、經濟相對困難的學生進行救濟（前提是申請經分管領導通過，做好相關資料）。

4、待遇：該級班級主任經費總和、該級班級學生3元/生/月、值班50元/天，評優晉級優先，主任優惠2節課。

六、年級主任的管理考核：

根據年級組的工作性質，每月末由辦公室、政教處、教務處、總務處分別按相應比例，結合平時檢查情況從以下四個方面對年級組工作按百分制進行考核，同時也作為年級組活動經費發放標準的依據。

1.教學工作（45%）2.德育工作（25%）3.總務工作（15%）4.學生評價（5%）

5、出勤及請假（5%）

6、教師參加政治學習情況（5%）

（二）考核內容及賦分

1、.教學工作（45分）.教務處負責。主要包括：(1)教學管理工作計劃

(2)教學質量（結合教研室對考試質量分析賦分）(3)檢測與考試(4)科研與教改(5)培優轉差(6)資料管理

2、德育工作（25分）政教處負責。包括：（1）助理聘任及管理

（2）大型活動的組織完成情況（3）年級常規管理工作（4）差生轉化工作（5）學生安全工作（6）寢室樓管理

（7）教學樓、教師、衛生區及宿舍環境衛生。

（8）學生尊師守紀、團結同學，無抽煙、打架、使用手機及早戀現象。3．總務工作（15分）總務處負責。包括：（1）繳納費用情況（2）教室財產愛護和損壞情況

（3）對校園公共財物的愛護和破壞情況。

4．學生評價（5分）。政教處、教務處負責。包括：（1）學生對教師教學態度和教學方法的評價

（2）學生對教師愛護、關心、教育學生以及教師為人師表方面的評價

5、出勤及請假（5分）。辦公室負責。包括：（1）、升旗、職工大會出勤情況（2）、病假、事假情況。

（3）、政治理論學習和理論知識考試情況。

七、考核結果

1．各處室根據各自考核范圍的分值比例，對各年級組按照統一標準對所包括內容制定詳細考核細則并進行分值確定，保證考核結果的的客觀、公正，準確、透明。

2．考核結果按照得分情況分為三個等次：A級、B級、C級。

3．考核結果與年級組活動津貼獎勵掛鉤，具體有校長辦公會根據學校具體情況而定。4．對年級組的考核結果也作為對年級負責人考核的重要參考。本方案經校教代會通過后執行。年級組管理考核細則

為加強年級組管理，充分發揮年級組的核心作用，更好的為教育教學服務，現結合學校實際，制定年級組管理考核細則。

一、考核處室及分值說明：

結合年級組工作，分別由教務處、政教處、總務處、工會和辦公室對年級組管理的各項工作進行打分，并按照比例系數予以賦分，滿分為100分.各處室賦分所占的比例為：1.教務處考核分占25%；

2、工會、團支部考核得分占15%；

3、政教處考核得分占25%；

4、總務處考核得分占20%；

5、辦公室考核得分占10%；

6、學生評價得分占5%。

二、各處室考核細則：(一)、教務處

一、（3分）開學之初，教務處負責全校各年級教材及教輔資料的分發工作，各年級組長應配合教務處領取教師用書及安排助理領取各班的學生用書。

二、（2分）年級組在開學的一周內，與教務處核實各班人數，安排助理核對本班學生的就餐情況。根據年級組下發的班級學生花名冊由學生簽字。原稿助理保留，復印件交年級組匯總交總務處。

三、（2分）助理嚴格按照年級主任下發的班級名單及計劃內外報名。名單上沒有的學生嚴禁報名，并上報教務處查明原因，在行處理。年級組、助理未經校領導及教務處批示私轉計劃內外的扣年級組2分。

四、（3分）轉入學生需有教務處出具的入班手續單等方可由年級組長簽字、安排進班。助理私自安排插班學生或調班，扣年級組各3分。

五、（5分）模塊考試

各學科在教務處統一安排下統一教學進度，學期初向校教務處上報教學計劃，并嚴格按計劃執行。

六、（5分）教學常規工作

任課教師嚴格按照教務處制定的課程表上課，不得私自調課或換課。未經教務處同意私自調課或換課，或因私自調課或換課造成無老師上課情況的將由學?？记谥贫忍幚?，并扣年級組1分或5分。

七、（5分）如有教師外出學習，教師請假情況，教師需報請校領導批準，由辦公室通知教務處臨時調課或安排老師臨時上課。臨時調課由教務處具體安排，年級組負責調課，并通知助理及任課老師。服從工作安排，工作成效顯著加5分，否則扣3分。

八、（5分）年級組負責本年級的教學常規檢查，教務進行抽查，年級組應將本周的教學常規檢查情況附于周課時統計中，交教務處。教務處與本處室的檢查進行核對，無誤加2分，如有不同退返修改，并扣2分。

九、(5分)年級組及助理應積極配合教務處做好各年級學生的信息采集工作，尤其是中考的報名等工作。在信息采集或中考報名審核過程中，無視教務處要求，不負責任給學生考試或學籍認定造成影響的，扣年級組3分。

十、（10分）年級主任積極配合教務處教輔及教材的征訂工作。在教務處下發下學期教材及教輔征定工作后的十個工作日內，應將所需教材與教輔匯總上報教務處存檔，如有私定教輔的情況，發現一例扣10分。

十一、（5分）積極認真的配合教務處安排的大型考試（中考、會考）的監考工作，任何老師不得無故缺崗，如有無故缺席者，扣5分，確實不能參加需向校領導請假，同意后再行調整。

(二)、教務處：

1、教學計劃（4分）① 年級教學管理計劃(1分)，② 年級組有統一的教學計劃和教學進度（1分）③ 能按照計劃按時完成教學任務（2分）。

2、教學質量（20分）①片區統測

3、檢測與考試（7分）作出書面質量分析（3分）

4、教研與教改（12分）①有教研教改計劃（2分）。

②開展教研教改活動（4分）。集體備課活動出勤情況及運行質量。常規檢查。③論分獲獎或發表（2分）。含課題研究

④競賽情況（2分）按學生獲獎人次年級獲獎率計算。⑤研究性學習的實施（2分）。

5、文檔資料管理（2分）①教師教學計劃和進度、總結。②集體備課計劃、記錄、總結 ③學困生幫教計劃、記錄、總結。（4）課外活動計劃、記錄、總結。

三、政教處 學生管理方面

（一）教學樓內管理：

1、不把球類、毽子等帶進教學樓內，嚴禁在走廊內進行各項運動或游戲。違反者每人次扣一分。

2、教室內、外要保持干凈，衛生不符合標準的每班扣十分。（課前衛生沒有打掃完的班級扣1分，沒有打掃的班級扣2分，室內應做到桌椅擺放整齊，地面清潔、窗臺桌面無灰塵，前、后門玻璃干凈、桶內無污水、垃圾及時清理，以上各項如不能按要求做到每項扣1分）。

3、教室內公物及室外墻壁實行班級承包制，凡有人為損壞者扣十分。

4、要節約用電，室內無人飲水機通電每次燈扣2分。

5、學生私自在教室給手機、MP3、MP4、等通訊、視聽工具充電，發現后沒收，并每人次扣1分。

6、在上課時間段，未經老師許可回宿舍者每人次扣一分。

7、早讀課大聲喧嘩，下座位者扣1分。

8、大型集會學生遲到每人次扣1分，曠到每人次扣2分。

9、課間操無故不參加者每人扣1分，（請假者必須有假條），在隊伍中說話打鬧著扣1分，提前解散者扣1分（以學生會檢查為準）。

10、晚自習紀律差的班級一次扣1分（以值班教師檢查為準）。

11、有偷盜現象者扣10 分。

（二）宿舍樓管理：

1、宿舍內不得吵鬧喧嘩，不得搞不健康的活動，不看內容不健康的書刊，不準玩撲克（違者每人次扣2分），不準抽煙（違者每人次扣3分）、飲酒（違者每人次扣5分）。

2、養成文明習慣，嚴禁向窗外亂扔雜物或亂倒水（違者每人次扣2分）。

3、同學之間要相互團結，不要吵架(違者每人次扣5分)、打架(違者每人次扣10 分)，情節惡劣、嚴重影響學校聲譽扣20分。

4、未經助理批準，不得擅自回家或在外留宿（違者每人次扣5分）。

5、不得擅自接待校外人員，更不得擅自將校外人員留宿，違反者按學校管理制度處理并扣5 分。

6、嚴禁在寢室內使用電爐、電吹風、熱得快等大功率用電器和各種充電器，違反者每人次扣5分。

7、學生宿舍衛生不做，每人次扣1分。學生宿舍內務不整潔，每人次扣1分。

8、學生宿舍大聲喧嘩影響他人休息者每人扣1分。

二、助理

1、助理必須參加本班的各項大型集體活動，無故不參加者每人次扣5分。

2、周一升旗、例會等各項活動遲到、早退，每人次扣2分，曠到每人次扣5分。

3、學校組織的集體活動要求助理參加而未參加者扣5分。其他

4、助理工作手冊上無計劃、學期末無總結者扣5分，無與學生談話記錄、家訪記錄者扣5分，無主題班會教案和家長會教案者扣5分。

加分項目

1、凡參加學校安排的大型公益活動，受到學校表揚的加5分，受到市級表揚的加10 分，受到州級表揚的加15分（表現不好有損學校形象的將酌情減分）。

2、拾金不昧者每人次加2 分。

備注：以上加、減分均針對年級組進行。

四、總務處

1、按時交納學校下達的各種費用，不能在規定時間內交清的扣3分。

2、教師辦公室、學生教室、食堂及教學樓內各種公物有意損壞除照價賠償外，每損壞一件扣3分。

3、在校園內破壞公共設施和校園綠化區域設施，除照價賠償外，每處扣3分。

4、凡不愛護校園環境，亂丟亂扔果皮、包裝袋和垃圾者，扣該年級組2分。

5、因管理不善導致班級財物丟失，除照價賠償外，每少一件扣2分。

6、凡發現在墻壁上亂畫者，每發現一處扣該年級組2分。

五、辦公室

1、無故不參加升旗、校會、大型集會等活動及相關政治學習的每人次扣1分。

2、年級組對教師考核工作出現失誤的，視情況扣3—5分。

3、不接受學校安排的臨時性工作安排的每次扣1分。

4、未接受學校臨時性工作給學校工作帶來不良影響的扣5分。

5、主動承擔公益活動的加1—3分。

6、提交消息及其它正面宣傳報道的每篇加0.5分。最多加3分。被校外媒體采用的每篇加5分。

7、年級組辦公室及所轄教師辦公室整潔、干凈加1-2分。

第三篇：中學級組管理負責制方案(政教處)

平陵中學級組管理負責制方案

一、指導思想：

為了使學校更適應當前教育形勢發展的要求，努力構建適合我校目前辦學規模情況下的有效管理，逐步建立健全分級安排、分級管理、分級考核、鼓勵競爭的內部管理機制，以適應教師勞動的個體性教育成果的集體性特點，更好地調動教師的積極性和充分發揮年級組的整體效益，增強師生的向心力和凝聚力，從而促進全校管理水平的提高和全員參與管理的熱情，不斷提高辦學質量和辦學效益，結合我校實際，特制定本方案。

（一）級組管理目標

（1）、營造良好的級風與學風，努力實現學校下達的教學質量目標。（2）、各級安全事故發生率為零；違法犯罪率為零。（3）、控流保生方面初中部各級學生輟學率不超過3℅，高中部各級學生輟學率不超過7℅。（4）、各級后進生轉化率超過80℅，家訪率超過60℅。（5）、各級班會課備課率達百分之百，每月召開一次主題班會。（6）、各級有制定并參與實施德育課題。（7）、各級設有班級日常管理公布欄并做好巡查、登記工作。（8）、各級落實班主任坐班制并做好督查工作。（9）、各級每二周召開一次級班主任工作例會。（10）、各級每兩個月組織一次儀容儀表大檢查并做好整改督查工作。（11）、各級落實班主任、副班主任課間操下班檢查和督促、指導學生做好課間操工作。（12）級的縣E值排名至少保持原有的名次，高中部各級總成績排名至少保持原有的名次（初三第一學期以E值計算，第二學期以中考完成任務為主，高三以學校定的高考任務是否完成為主）

（13）各班縣E值排名至少保持原有的名次，低于縣E值班級排名50%后的班級必須有提高。

（14）督促學生完成教師布置的作業。

（15）各年級開展圖音體活動，為本校高中培養圖音體苗子。（16）做好級組材料歸檔工作。

（二）級組管理要求

（1）、師生遲到、早退、缺席、考勤檢查登記并公布處理。（2）、處理好年級違法違紀及突發事件（參照學校及學生處理條例）。（3）、配合好總務處進行衛生、勞動工作。（總務處負責考核）（4）、做好家訪工作，一學年班級家訪率超過60℅（5）、做好控流保生工作，初中部各級學生輟學率不超過3℅，高中部各級學生輟學率不超過7℅。（6）、做好輔導后進生工作，實行一生一師負責制，班級后進生轉化率超過80℅，（高中不尖子班后進生轉化率超過100℅，普通班為80%）（7）、做好文明班級評比工作，以級為單位，每級評出文明班級兩個，每月獎勵被評為文明班級的班主任50元，期末評出六個文明標兵班（按文明班級競賽總分排列前六名），每班獎勵150元。每月文明班級評比分數必須達到980分以上（包括980分）才可評為文明 1 班級，全級沒有班級文明班級評比分數達到980分以上（包括980分）取消該級該月文明班級評比資格。高

一、高二級高考重點班文明班級評比分數第一名為文明班（文明班級評比分數達到980分以上），普通班的第一名也為文明班（文明班級評比分數達到950分以上）（參照文明班級管理條例）（8）、做好本級宿舍衛生和內宿生檢查工作。（參照宿舍管理條例）（9）、制定一個級德育課題，每個班主任期末上交一份德育論文。（10）、配合政教處、團委開展工作。（11）、督促好班級學生周一、周四兩天穿校服到校；每天佩戴好?？ê妥龊脙x容儀表工作。（12）、做好級組教師簽到坐班檢查工作。（13）、落實班主任、副班主任課間操下班檢查和督促、指導學生做好課間操工作（14）樹立學生讀書信心，注意培養優生，輔導成績差生。

（15）級組長每周聽課不少于一節，每月聽班會課不少于一節。（16）級組長督查和落實學生作業上交的檢查情況。

（17）級按學校要求將第八節自修課按一個學期級組老師的人數平均分配節數進行落班管理。

（18）及時表揚進步較大的學生，各班設立表揚專欄。（19）建立優生檔案，實行全面跟蹤輔導。（每班建立三位以上優生檔案）

（20）每周周五早上第三節前上交書面匯報材料到抓級德育行政處和政教處主任（包括開展什么工作、有何成效和不足，列出具體事、人或數據）。

（21）督查班主任做好材料歸檔工作，期末評選兩個優秀建檔級組長獎勵級組長獎金200元。

（三）獎懲措施

（1）、在期末設立班主任每月量化考核獎勵，人平每月60元，共5個月，根據每月文明班級評比分數按比例分配。每學期按班級數量下撥每班80元的級組活動經費。（2）、級組長在保持原有級組長崗位補貼的基礎上，每月增加目標獎勵60元，共5個月（合計每學期300元），增加部分在每學期期末發放。（3）、每學期期末根據完成工作情況評出三名優秀級組長，學校另行嘉獎300元。（4）、期末班主任和級組長增加電話補助費，每月每人20元，共5個月（合計每學期100元）。（5）、學期級組管理中落實不力，被學校行政連續三次通報或期末未達到級組管理目標的級組長考慮調整工作崗位，并扣發部分期末目標工資。

（四）級組長職責和權利

（1）、在日常管理中，實行年級組長負責制，經常分析各科任教師和備課組的授課情況并及時總結指導；對年級教師日常教育教學工作的常規過程（包括考勤、態度、表現等）管理。經常研究分析各班的情況并及時總結指導，對年級內學生的日常管理（包括學習、思想、紀律、生活、衛生等）。對年級內教師日常教學工作績效和班主任班級管理工作進行檢查考核。（2）組織年級組內的各種教育教學活動。組織本年級組認真實施校長室和行政會議的相關決定，配合各部門落實各項工作。

（3）、與落級行政負責選聘、管理和考評年級組內的教師、班主任；對學校分給年級組推薦優秀教師評選、優秀班主任評選、優秀班級評選等有推薦決定權（投票和硬件相結合、其中硬件為主，投票占30%，硬件占70%）；教師參加進修、培訓與業務提高的推薦權；對年級教師期末考核獎勵的分配權；對不勝任工作的教師有按規處罰權和建議學校重新安 2 排的權利。；（4）、、擁有處理重大學生違紀事件權利：提議開除學生（高中部）、留校察看、回家家長教育和記過處分。（上報政教處，請示校長，加蓋部門公章后予以處理）（5）、開支級組辦公經費。

（6）組織同科考試（測驗）的時間。

（7）配合教導處統計聯考、期末考的成績。

（8）配合教導處安排請假教師（一天內）的課程。（教師先自行調整，然后報級組長，調不了的，由級組長負責安排）

（9）每學期配合科組長進行一次級內各學科競賽。（10）對級組不合格教師和班主任，級組長有權建議該教師分流出平中（必須有確切材料）。

（五）實施時間：

從2008—2009學年第二學期第二周開始實施。

（六）備注

1、該方案由抓級德育行政在級組會議上宣讀并督查落實。

2、對負責管理級組期末被評為優秀級組長的行政人員嘉獎300元。

3、對出現安全事故和重大違法、違紀現象的級組，取消級組長和抓級行政的評先資格。

2009年2月16日

優秀班主任評比要求

1、評選范圍

全校班主任中，現職班主任

2、評選基本條件

1）認真貫徹執行黨的教育方針、政策，熱愛教育事業，愛崗敬業，遵紀守法，廉潔從教。

2）具有高尚的道德品質，模范遵守師德規范。具有強烈的責任心和進取心，嚴于律己，精心育人。

3）具有較高的班級管理水平，作風民主，方法科學，所帶班級形成了良好的班風和學風，教學質量優秀。

4）堅持以學生為本，尊重、關心、了解學生，主動聽取學生的意見和建議，師生關系平等和諧。注重言傳身教，受到學生的尊敬和愛戴。

5）主動與學科教師保持密切聯系，具有較強的協調能力，與各任課教師加強合作，班級工作績效得到同行認可。

6）主動挖掘學校、社區、家長等教育資源，開展班級教育管理工作，建立有效的家校聯系制度，每學期對班級學生家訪率不少于60％，后進生轉化率超過80℅，初中部流生率不超過3%高中部流生率不超過7%，受到家長好評。

7）全額完成班會備課，每月召開一次主題班會，每兩個月組織一次儀容儀表大檢查并做好整改督查工作。

8）、能督促好班級學生周一、周四兩天穿校服到校；每天佩戴好校卡。9）、每學期召開一次校級主題班會，期末上交一份德育論文

10）每學期獲得三次以上（包括3次）文明班級或獲得學期文明班級 11）級成績E值進入級前兩名（高中部另行處理）。

3、否決條款(一票否決)1)本學期班級出現重大安全事故, 初中部流生率超過3%.高中部流生率超過7%。2）本學期班級常規管理落實不力，成效較差，不得被評為優秀班主任 3）本學期班級期末成績在全級后兩名的班級，班主任不得被評為優秀班主任。

4）本學期無班主任教育論文獲獎或班主任管理工作經驗介紹、交流的，班主任不得被評為優秀班主任。

第四篇：高級管理人員考核辦法

高級管理人員考核辦法

第一條 為了正確考核公司高管人員的工作表現，提高高管人員的工作效能，特制定本辦法。

第二條 本辦法考核的范圍為集團本部各部門（室）、各子公司副總經理（含）以上，總裁（含）以下的高級管理人員，不包括董事長和不具有上述行政級別的董事會成員、監事會成員。

第三條 各次考核由董事會組織，形式為“月考核、季測評、年述職”，考核的時間和次數為：

1、月考核：共8次，時間分別在1月、2月、4月、5月、7月、8月、10月、11月的集團月例會。

2、季測評：共4次，時間分別在第1季度、第2季度、第3季度的集團季度例會和第4季度末（12月）。

3、年述職：共1次，時間在股東大會。

第四條 考核的方式為高管進行個人工作情況匯報，主要陳述個人在當月（季、年）中的工作表現，內容圍繞“德（個人的意識和價值觀修養）、能（個人的工作能力、業務知識提高和管理思路創新）、勤（個人的敬業精神和組織紀律）、績（個人的工作成績和目標完成情況）”等四個方面，內容要切實可靠，用具體數據和事例說明，不得有空話、套話。

第五條 對高管的月考核由董事會進行考核，季度測評和述職由全體股東以無記名方式進行考核和評價，評價成績分為“優秀、良好、合格、不合格”四檔，考核結果于現場公布。

第六條 集團公司將根據考核的結果，對高管進行相應的獎罰，具體

辦法如下：

1、在一年中，如高管連續兩次或累計超過三次（含）的月考核不合格，公司將取消其參選優秀執業經理人的資格。

2、如在季度測評中，有超過50%（含）的股東給予某高管的評價為“不合格”，則公司在下一個季度對該高管執行試用期工資；如在一年中，在超過兩次（含）季度測評中，有超過50%（含）的股東給予某高管的評價為“不合格”，則董事會對該高管給予降職處理。

3、如在述職中，有超過50%（含）的股東給予某高管的評價為“不合格”，則公司在次年的第一季度對該高管執行試用期工資，同時，董事會可酌情給予其降職或解聘處理。

4、在每的處罰施行后，即不再累計；受到本條2、3款所述處罰的高管，不得參選優秀執業經理人。

5、如在季度測評中，有超過80%（含）的股東給予某高管的評價為“優秀”，則公司對該高管給予3000-5000元的現金獎勵；如在一年中，在超過三次（含）季度測評中，有超過80%（含）的股東給予某高管的評價為“優秀”，或在述職中，有超過90%（含）的股東給予某高管的評價為“優秀”，則該高管自動當選該優秀執業經理人，公司給予其5000-10000元現金獎勵，董事會可酌情給予其升職獎勵。

第七條 在各次考核的過程中，監事會要進行全程監督，保證考核的公開和公正；集團綜合管理部要配合董事會組織和實施各次考核。

第八條 本辦法經公司董事會討論通過，于2011年（）月（）日頒布實行，由董事會負責解釋。

第五篇：玉溪市糧食行政首長負責制考核辦法

玉溪市糧食行政首長負責制考核辦法

一、實行糧食行政首長負責制

為全面貫徹落實《云南省人民政府關于印發云南省糧食行政省長負責制考核辦法的通知》（云政發〔2004〕162號）文件精神，市人民政府決定實行在市人民政府和市長領導下，各縣區人民政府縣區長及市發改委、財政局、農業局、糧食局、工商局、農發行玉溪市分行等部門主要領導共同負責的糧食行政首長負責制。各縣區和市級有關部門的行政首長要在市人民政府和市長的領導下，明確任務，分工負責，密切配合，真正擔負起本地區、本部門發展糧食生產，搞好糧食總量平衡，落實地方儲備，保證市場供應，維護市場秩序的全部責任。

二、目標責任考核內容

（一）發展糧食生產，提高糧食綜合生產能力。根據我市糧食主銷區的實際，要切實保護糧食綜合生產能力，確保穩定的糧食播種面積，保證必要的糧食自給率。一是切實加強基本農田建設與保護力度。各地要嚴格執行《中華人民共和國土地管理法》和《基本農田保護條例》，實行最嚴格的耕地保護制度。堅決杜絕和防止亂批、亂占、濫用、毀壞基本農田的行為，不可逾越保護基本農田這條紅線，確保耕地面積的總體穩定。二是穩步推進高穩產農田建設。要進一步增加投入，加快高穩產農田建設，提高糧食綜合生產能力。三是穩定糧食播種面積，確保穩定的糧食產量。四是加大財政支出結構調整力度，增加對農業和糧食生產的投入，加快科技興糧步伐，發展糧食生產，提高糧食綜合生產能力，實現正常年景下糧食總產量比上年有所增長，為確保我市糧食安全和社

會穩定奠定基礎。

（二）切實落實好對種糧農民直接補貼政策。各縣區要認真做好直接補貼工作的組織和落實。一是要確保直接補貼資金真正補到種糧農戶，確實起到促進糧食生產和增加農民收入的作用。二是直接補貼的標準、對象、辦法必須符合國家、省及市的相關政策要求。三是各地和有關部門要加強對直接補貼資金的監管，嚴禁截留、挪用。

（三）搞好糧食總量平衡，保證市場糧食供應，保持價格基本穩定。各縣區人民政府要對本地區的糧食總量平衡做到心中有數，庫中有糧，調控有手段，應急有機制，供應不斷檔，價格不暴漲。一是必須掌握本地糧食供求等基本情況，做到心中有數。要加強對本地區糧食需求、庫存、價格以及相關事件的實時監測和動態分析，并及時研究糧食市場出現的苗頭性、趨勢性問題的應對措施，保持當地糧食價格基本穩定，保障社會穩定。二是采取切實措施掌握糧源，做到庫中有糧。積極支持糧食企業采取訂單收購等方式，開展購銷業務；積極支持與市內外主產區建立穩定的糧食購銷協作關系，建立起正常的糧食購銷渠道。特別要支持國有糧食購銷和儲備企業，與市場信息內外糧食主產區建立起以資產為紐帶的購銷協作關系，穩定糧源并保持必要的商品糧周轉庫存量，以

做好本地糧食供求總量平衡，充實庫存，調劑余缺。三是要制定糧食安全應急預案。切實加強對當地糧食有關數據的宏觀分析和預測，當糧食市場價格出現不合理上漲時，要采取增加供應量、啟動應急預案、控制批發企業的進銷差率和零售企業的批零差率等措施，保證市場糧食供應，保持價格基本穩定。

（四）管好地方各級糧食儲備，保證地方糧食儲備符合國家要求。各縣區及市級相關部門要按照《玉溪市級儲備糧管理暫行辦法》的有關要求，積極籌措糧源，抓好各級儲備糧的落實。二是切實加強對各級儲備糧的管理，確保各級儲備糧的安全可靠。要做到嚴格制度、嚴格管理、嚴格責任，適時輪換，動態管理，使各級儲備糧數量真實，結構合理，質量優良，管理規范，保證地方儲備的糧食在需要時調得動、用得上、有保障。

（五）規范糧食經營者行為，建立和維護糧食市場正常秩序。一是要把認真貫徹執行《糧食流通管理條例》和省實施辦法作為深化糧食流通體制改革的一項重要任務抓緊抓實，切實加強對糧食市場準入、批發、零售市場流通秩序的整頓、規范和管理。糧食、工商、質監、衛生等部門，要按照《糧食流通管理條例》和省實施辦法的分工，切實履行好各自的職責，密切協調配合，齊心協力做好糧食市場的監管工作。要堅決打擊囤積居奇、謀取暴利、哄抬糧價、擾亂市場等違法行為，使糧食市場放而不亂，活而有序，促進全市統一、開放、競爭、有序的糧食市場體系建設。二是要建立完善糧食經營信息統計報告制度。所有從事糧食收購、銷售、儲存、加工的糧食經營者，必須建立糧食經營臺賬制度，并定期向當地糧食行政管理部門報告糧食收購、銷售和儲存等基本數據

和有關情況。各級人民政府要積極支持糧食行政管理部門搞好全社會糧食統計工作，穩定和加強糧食行政管理部門機構和統計人員，建立完善的糧食經營信息統計報告制度。

（六）積極推進國有糧食購銷企業改革，轉換經營機制，提高企業競爭能力。一是在今年全面完成國有糧食企業改革任務目標的基礎上進一步鞏固和完善改革成果。二是要支持做強做大一批大中型國有糧食企業，充分發揮國有糧食企業的主渠道作用。要因地制宜實行企業重組和組織結構創新，支持其做強做大，形成比較合理的結構和布局。充分發揮國有糧食企業在宏觀調控和確保糧食安全方面的主渠道作用，即：在糧食收購上起主導作用，在糧食價格上起引導作用，在調節市場上起穩定平衡作用，在維護市場秩序上起帶頭作用。實現由計劃主渠道向市場主渠道的轉變，增強國有糧食企業市場競爭力。三是積極幫助國有糧食購銷企業妥善解決歷史包袱，實現輕裝上陣。要妥善解決好“老人”問題，各縣區人民政府要將國有糧食企業職工和分流富余人員統一納入當地

社會保障體系和再就業規劃，并按省人民政府的規定，從糧食風險基金中給予一定的補助。對國有糧食購銷企業的“老賬”，要根據國家的政策規定，按照分清責任，分類處理的原則，進行清理認定，不留尾巴。

（七）市級部門各負其責，密切配合，狠抓落實。市人民政府辦公室負責綜合協調工作。市糧食行政管理部門要精心組織實施糧食流通體制改革整體方案，切實履行糧食流通監管的職責，健全糧食市場準入制度，加強對國有糧食購銷企業改革的協調、監督、檢查和指導，加強行業指導和糧食統計，繼續做好政策性糧食供應工作。市發展改革部門要做好糧食總量平衡和宏觀調控，制定和完善有關配套措施和辦法。市財政部門要做好糧食風險基金的足額到位和使用監管，安排好對農民直接補貼的資金，確保真正補到種糧農民。市工商、質監、衛生部門要按照職責分工，加強對糧食市場管理和糧食質量、衛生監督，維護糧食市場正常秩序。市勞動保障部門要指導企業做好職工分流安置、再就業和社會保障工作。市農業部門要結合貫徹落實各項惠農政策措施，抓好糧食生

產的恢復和提高。農發行玉溪市支行要在保證中央和地方各級糧食儲備以及政府調控用糧、政策性用糧信貸資金需要的同時，對具備條件的國有糧食購銷企業、其他農業產業化龍頭企業提供貸款支持。各商業銀行也要積極支持糧食生產和經營，對符合貸款條件的各類糧食企業和經營者，應給予貸款支持。

三、目標責任考核辦法

（一）由市人民政府辦公室牽頭，市發改委、財政局、農業局、糧食局、工商行政管理局、農發行玉溪市分行等部門組成考核領導小組，具體負責對各縣區人民政府及市級相關部門的考核工作。

（二）每年結束后，各縣區人民政府對本地目標任務完成情況進行自測和評價，并將自評材料于年后30日內報市人民政府辦公室。

（三）考核領導小組對各地自評情況進行復評，擬定獎懲等次，報市人民政府審定后執行。

（四）具體考核指標和獎懲辦法由考核領導小組另行擬定報市人民政府批準后執行。