第一篇：畢業生就業協議違約案例分析

畢業生就業協議違約案例分析

案例分析

案情簡介：小龔是外地生源，2002年7月畢業于清華大學軟件工程系，2002年2月小龔與一計算機軟件公司簽訂了全國普通高等學校畢業生就業協議書及服務協議書，在服務協議書中約定了小龔的服務期為三年，同時約定了違約責任：若小龔提出解除本協議，應向公司賠償培訓費和接收費，其標準為，培訓費按照實際發生額償付，接收費賠償標準為，小龔每違約一年賠償5000元，不足一年的按月計算；2002年7月小龔畢業后，于同年8月來該公司任軟件工程師職位，小龔與該公司于2002年11月20日簽訂了期限為2002年11月20日至2005年11月20日的勞動合同，公司為小龔辦理了北京市戶口并按期安排了工作崗位。2003年4月由于受“非典”的影響，該公司生產經營發生嚴重困難，基本處于停滯狀態，從而導致該公司從2003年6月至9月沒有按時向全體職工支付工資。小龔于2003年11月19日以該公司不能按時發放工資、拖欠工資為由提出辭職。該公司認為小龔在服務期內提出辭職，屬于違約行為，應按照“服務協議書”的約定支付違約金。而小龔卻認為，因為公司不發工資在先，故辭職不構成違約，不應依據“服務協議書”的約定支付違約金，公司應按照規定為本人辦理辭職手續，并按照規定辦理檔案轉移。

問題：①小龔在服務期內提出辭職，是否屬于違約行為？②非主觀惡意拖欠小龔的工資，公司應否為小龔辦理辭職手續？

答復：小龔作為外地留京的應屆畢業生，并與計算機軟件公司簽訂了“服務協議書”，約定了服務期及違約責任；在服務期內，如若小龔違約提出解除勞動關系，應依據服務協議的約定向公司支付違約金。

但在本案中，一方面，該公司確實存在著沒有按照約定向小龔按時支付工資，存在拖欠工資的事實。依據《北京市勞動合同規定》第三十五條

（三）項：用人單位未按照勞動合同約定支付勞動報酬或提供勞動條件的，勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同的規定，該公司如果仍以小龔在服務期內提出辭職，屬于違約行為，并要求龔某支付違約金，對龔某來說，顯失公平。另一方面，該公司確實由于受“非典”的影響，導致生產經營發生嚴重困難，即該公司并非主觀惡意拖欠員工的工資，亦非主觀惡意違約。在小龔以拖欠工資為由提出解除雙方勞動關系時，如果完全免除小龔的責任，對計算機軟件公司而言未免也有失公平。所以，由于雙方約定的違約情況確實存在，但雙方當事人對該情況的存在又都沒有主觀上的故意或過失，根據《民法通則》公平責任原則的有關規定，雙方當事人應對目前局面的產生共同承擔不利后果。

當然，如果該公司無故拖欠小龔的工資，小龔依法提出解除勞動關系，違約責任應完全由公司單方負擔，小龔不承擔任何違約責任。

仲裁結果：此案雙方當事人在仲裁委主持下進行了調解，雙方最終達成一致意見，小龔向計算機軟件公司支付了部分違約金，該公司為小龔辦理相關辭職及檔案轉移手續。案例一：小王是北京某高校畢業生，2005年11月開始找工作。小王一直想在北京當一名公務員，但由于國家公務員的錄取要在次年的5月才有結果，而北京公務員的錄取一般也

要到次年的4、5月份才能有結果。為了“保底”，小王于去年12月與一家公司簽訂了《高校畢業生就業協議》(俗稱“三方協議”)。今年5月，小王被某國家機關通知錄取。于是小王決定與原先簽訂了三方協議的公司解除協議，該公司要求小王按照雙方的約定交納3000元的違約金，小王找到就業指導辦公室的老師咨詢自己是不是必須得交這3000塊錢。案例二：小張是某高校畢業生，2005年12月的時候與一家自己比較滿意的公司簽訂了《高校畢業生就業協議》。協議簽訂以后小張就沒有再找別的工作，開始撰寫畢業論文和做一些其他的畢業和就業準備工作。今年4月，小張得到簽約單位的通知，說由于該公司經營策略上的變化，原本計劃招收的20名應屆畢業生現縮招為5名。該公司打算與小王解除就業協議，并提出愿意按照三方協議的約定承擔違約責任。小張認為自己因為和該單位簽訂了三方協議，失去了很多其他的就業機會，現在該公司給一筆違約金就可以和自己解除協議，自己再找工作時間上很倉促。他找到就業指導老師咨詢可不可以通過訴訟或其他方式強制該單位履行三方協議。

違約責任，也稱違反合同的民事責任，是指合同當事人因違反合同義務所承擔的責任。違約責任的產生以合同的有效存在為前提。合同一旦生效以后，將在當事人之間產生法律約束力，當事人應該按照合同的約定全面地、嚴格地履行合同義務，任何一方當事人因違反有效合同所規定的義務均應承擔違約責任，所以違約責任是違反有效合同所規定的義務的后果。我國《合同法》第107條規定：“當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的，應當承擔繼續履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責任。”因此，上述案例一中的小王應當按照三方協議中的約定承擔違約責任，交納違約金。在教育部關于《全國普通高等學校畢業生就業協議書》管理辦法規定中也規定：畢業生在協議書上簽署個人意見之后，用人單位或學校兩方之中只要有一方在協議書上簽字，畢業生即不得單方面終止協議的簽訂工作。畢業生違約時，必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續，然后將原協議書交還招生就業工作處，并換取新的協議書。

由于用人單位與畢業生在三方協議中達成的合意是關于畢業生畢業以后到用人單位工作的內容，關系到雙方日后建立具有較強人身屬性的勞動合同，筆者認為，不適合采取強制實際履行的違約責任形式。因此在案例二中，不能強制該公司履行就業協議。但小張有權要求其按照就業協議的約定支付違約金。

違約的后果

就業協議書一經畢業生、用人單位簽署、學校審查同意即具有法律效力，雙方應嚴格履 行協議內容，任何一方不得擅自解除，否則就是違約。違約方應向守約方支付協議條款所規定的違約金。

目前，多數畢業生由學校根據社會需求直接和用人單位見面，或由畢業生本人和用人單位在一定范圍內“雙向選擇”。這些畢業生經供需見面和“雙選”后，都要以就業協議書的形式固定下來。國家為維護廣大畢業生的利益，要求用人單位維護就業計劃的嚴肅性，就業計劃一經形成，用人單位不得拒收畢業生。否則按違約處理，用人單位繳納違約金，并給畢業生一定的經濟賠償。同樣也要求畢業生不能違約，隨意更換單位。倘若有的畢業生單方面違約，隨意更換單位，學校應視情況予以批評和教育，并征求用人單位一方的意見，應向學校和用人單位交納一定數額的違約金。

畢業生違約，除本人應承擔違約責任支付違約金上，往往還會造成其他不良的后果，主

要表現在：

第一，就用人單位而言，用人單位往往為錄用一名畢業生作了大量的工作，有時甚至對畢業生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業就業工作時間相對比較集中，一旦畢業生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流；用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業生，在時間上也不允許，從而給用人單位工作造成被動。

第二，就學校而言，用人單位往往將畢業生違約行為認為是學校的管理不嚴，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。用人單位由于畢業生存在違約現象，而對學校的推薦工作表示懷疑。從歷年情況來看，一旦畢業生違約，該用人單位在幾年之內不愿到學校來挑選畢業生。面對激烈的就業競爭，用人單位需求就是畢業生擇業成功的前提，如此下去，必定影響到今后學校的畢業生就業工作。

第三，就其他畢業生而言，用人單位到校挑選畢業生，一旦與某畢業生違約，有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業生由于錄用時間等原因而無法補缺，造成就業信息的浪費，影響其他畢業生就業。因此，畢業生在就業過程中應慎重選擇，認真履約。

第二篇：畢業生就業協議違約案例分析

畢業生就業協議違約案例分析

案例分析

案情簡介：小龔是外地生源，2002年7月畢業于清華大學軟件工程系，2002年2月小龔與一計算機軟件公司簽訂了全國普通高等學校畢業生就業協議書及服務協議書，在服務協議書中約定了小龔的服務期為三年，同時約定了違約責任：若小龔提出解除本協議，應向公司賠償培訓費和接收費，其標準為，培訓費按照實際發生額償付，接收費賠償標準為，小龔每違約一年賠償5000元，不足一年的按月計算；2002年7月小龔畢業后，于同年8月來該公司任軟件工程師職位，小龔與該公司于2002年11月20日簽訂了期限為2002年11月20日至2005年11月20日的勞動合同，公司為小龔辦理了北京市戶口并按期安排了工作崗位。2003年4月由于受“非典”的影響，該公司生產經營發生嚴重困難，基本處于停滯狀態，從而導致該公司從2003年6月至9月沒有按時向全體職工支付工資。小龔于2003年11月19日以該公司不能按時發放工資、拖欠工資為由提出辭職。該公司認為小龔在服務期內提出辭職，屬于違約行為，應按照“服務協議書”的約定支付違約金。而小龔卻認為，因為公司不發工資在先，故辭職不構成違約，不應依據“服務協議書”的約定支付違約金，公司應按照規定為本人辦理辭職手續，并按照規定辦理檔案轉移。

問題：①小龔在服務期內提出辭職，是否屬于違約行為？②非主觀惡意拖欠小龔的工資，公司應否為小龔辦理辭職手續？

答復：小龔作為外地留京的應屆畢業生，并與計算機軟件公司簽訂了“服務協議書”，約定了服務期及違約責任；在服務期內，如若小龔違約提出解除勞動關系，應依據服務協議的約定向公司支付違約金。

但在本案中，一方面，該公司確實存在著沒有按照約定向小龔按時支付工資，存在拖欠工資的事實。依據《北京市勞動合同規定》第三十五條

（三）項：用人單位未按照勞動合同約定支付勞動報酬或提供勞動條件的，勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同的規定，該公司如果仍以小龔在服務期內提出辭職，屬于違約行為，并要求龔某支付違約金，對龔某來說，顯失公平。另一方面，該公司確實由于受“非典”的影響，導致生產經營發生嚴重困難，即該公司并非主觀惡意拖欠員工的工資，亦非主觀惡意違約。在小龔以拖欠工資為由提出解除雙方勞動關系時，如果完全免除小龔的責任，對計算機軟件公司而言未免也有失公平。所以，由于雙方約定的違約情況確實存在，但雙方當事人對該情況的存在又都沒有主觀上的故意或過失，根據《民法通則》公平責任原則的有關規定，雙方當事人應對目前局面的產生共同承擔不利后果。

當然，如果該公司無故拖欠小龔的工資，小龔依法提出解除勞動關系，違約責任應完全由公司單方負擔，小龔不承擔任何違約責任。

仲裁結果：此案雙方當事人在仲裁委主持下進行了調解，雙方最終達成一致意見，小龔向計算機軟件公司支付了部分違約金，該公司為小龔辦理相關辭職及檔案轉移手續。案例一：小王是北京某高校畢業生，2005年11月開始找工作。小王一直想在北京當一名公務員，但由于國家公務員的錄取要在次年的5月才有結果，而北京公務員的錄取一般也要到次年的4、5月份才能有結果。為了“保底”，小王于去年12月與一家公司簽訂了《高校畢業生就業協議》(俗稱“三方協議”)。今年5月，小王被某國家機關通知錄取。于是小

王決定與原先簽訂了三方協議的公司解除協議，該公司要求小王按照雙方的約定交納3000元的違約金，小王找到就業指導辦公室的老師咨詢自己是不是必須得交這3000塊錢。

案例二：小張是某高校畢業生，2005年12月的時候與一家自己比較滿意的公司簽訂了《高校畢業生就業協議》。協議簽訂以后小張就沒有再找別的工作，開始撰寫畢業論文和做一些其他的畢業和就業準備工作。今年4月，小張得到簽約單位的通知，說由于該公司經營策略上的變化，原本計劃招收的20名應屆畢業生現縮招為5名。該公司打算與小王解除就業協議，并提出愿意按照三方協議的約定承擔違約責任。小張認為自己因為和該單位簽訂了三方協議，失去了很多其他的就業機會，現在該公司給一筆違約金就可以和自己解除協議，自己再找工作時間上很倉促。他找到就業指導老師咨詢可不可以通過訴訟或其他方式強制該單位履行三方協議。

違約責任，也稱違反合同的民事責任，是指合同當事人因違反合同義務所承擔的責任。違約責任的產生以合同的有效存在為前提。合同一旦生效以后，將在當事人之間產生法律約束力，當事人應該按照合同的約定全面地、嚴格地履行合同義務，任何一方當事人因違反有效合同所規定的義務均應承擔違約責任，所以違約責任是違反有效合同所規定的義務的后果。我國《合同法》第107條規定：“當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的，應當承擔繼續履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責任。”因此，上述案例一中的小王應當按照三方協議中的約定承擔違約責任，交納違約金。在教育部關于《全國普通高等學校畢業生就業協議書》管理辦法規定中也規定：畢業生在協議書上簽署個人意見之后，用人單位或學校兩方之中只要有一方在協議書上簽字，畢業生即不得單方面終止協議的簽訂工作。畢業生違約時，必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續，然后將原協議書交還招生就業工作處，并換取新的協議書。

由于用人單位與畢業生在三方協議中達成的合意是關于畢業生畢業以后到用人單位工作的內容，關系到雙方日后建立具有較強人身屬性的勞動合同，筆者認為，不適合采取強制實際履行的違約責任形式。因此在案例二中，不能強制該公司履行就業協議。但小張有權要求其按照就業協議的約定支付違約金。

違約的后果

就業協議書一經畢業生、用人單位簽署、學校審查同意即具有法律效力，雙方應嚴格履 行協議內容，任何一方不得擅自解除，否則就是違約。違約方應向守約方支付協議條款所規定的違約金。

目前，多數畢業生由學校根據社會需求直接和用人單位見面，或由畢業生本人和用人單位在一定范圍內“雙向選擇”。這些畢業生經供需見面和“雙選”后，都要以就業協議書的形式固定下來。國家為維護廣大畢業生的利益，要求用人單位維護就業計劃的嚴肅性，就業計劃一經形成，用人單位不得拒收畢業生。否則按違約處理，用人單位繳納違約金，并給畢業生一定的經濟賠償。同樣也要求畢業生不能違約，隨意更換單位。倘若有的畢業生單方面違約，隨意更換單位，學校應視情況予以批評和教育，并征求用人單位一方的意見，應向學校和用人單位交納一定數額的違約金。

畢業生違約，除本人應承擔違約責任支付違約金上，往往還會造成其他不良的后果，主要表現在：

第一，就用人單位而言，用人單位往往為錄用一名畢業生作了大量的工作，有時甚至對畢業生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業就業工作時間相對比較集中，一旦畢業生

因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流；用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業生，在時間上也不允許，從而給用人單位工作造成被動。

第二，就學校而言，用人單位往往將畢業生違約行為認為是學校的管理不嚴，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。用人單位由于畢業生存在違約現象，而對學校的推薦工作表示懷疑。從歷年情況來看，一旦畢業生違約，該用人單位在幾年之內不愿到學校來挑選畢業生。面對激烈的就業競爭，用人單位需求就是畢業生擇業成功的前提，如此下去，必定影響到今后學校的畢業生就業工作。

第三，就其他畢業生而言，用人單位到校挑選畢業生，一旦與某畢業生違約，有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業生由于錄用時間等原因而無法補缺，造成就業信息的浪費，影響其他畢業生就業。因此，畢業生在就業過程中應慎重選擇，認真履約。

第三篇：畢業生違約案例分析

畢業生違約案例分析

臨近畢業，又是一年“違約”時。無論是畢業生、學校還是用人單位，對此都有些無法言說的難處，到底要不要違約，違約要履行何種手續，代價如何？后果怎樣？雙方都該三思而后行。

畢業生毀約無外乎兩個原因：一是新的簽約單位薪水高，二是新的簽約單位有更大的發展空間。從2005年開始，畢業生與用人單位簽訂就業協議書后，如出現畢業生違約情況，違約金被限定不超過畢業生一個月的工資。雖然違約要受到經濟損失，但是數量上不是隨意的，如遇到企業漫天要價的時候，畢業生要懂得用法律法規保護自己。

協議也有約束力

案例一：

畢業生維寧在年初寒假期間參加招聘會，跟一家企業簽訂就業協議書，企業所在地人事部門也蓋章進行鑒證，隨后將協議書寄到學校，學校就業指導中心也蓋章同意了。但是后來維寧又參加了一家本地銀行組織的面試，也通過了，該銀行表示同意接收。相比之下，顯然是后一份工作更具誘惑力。維寧決定傾向后者，而且心想反正也還沒有簽訂正式的用工合同，應該沒什么損失。于是向學校就業指導中心索要就業協議，但是中心的老師對他解釋說，因為他已經和前面一家企業簽訂了就業協議，如要再和銀行簽協議，就必須先承擔違約責任，維寧很不理解，連合同都沒有簽訂，何來違約之說？

分析：由于對勞動政策法規的生疏，導致了許多應屆畢業生在和單位簽訂就業協議和勞動合同時十分被動，最后不能合法保護自己的權益。大學生就業協議和勞動合同是不同的，但有些畢業生對二者的法律性質還缺少真正的了解。

這個案例中，維寧就沒有正確了解就業協議的約束力。就業協議與勞動合同是用人單位錄用畢業生時所訂立的書面協議，兩者分處兩個相互聯系的不同階段，但是都是具有法律效力的文件。兩者的不同表現在：畢業生就業協議是畢業生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協商簽訂的，是編制畢業生就業計劃方案和畢業生派遣的依據，勞動合同是畢業生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協議。一般來說就業協議簽訂在前，勞動合同訂立在后。

但是，就業協議已經是畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經用人單位的上級主管部門和高校就業部門同意和見證，一經畢業生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業生就業計劃和將來可能發生違約情況時的判斷依據。一經訂立，就對當事人具有約束力，不得隨意解除。

所以，違反了就業協議中約定的內容，也就自然構成了違約，勢必要承擔相應的違約責任。

違約金，公平的代價

案例二：

Fanny原本與一家運輸公司簽訂了就業協議，后來發現這公司不適合自己，想提出違約。但是她還和公司內部簽了一份協議，協議上寫明違約方要付違約金2000元。可是在實習期

公司只發給450元的生活費，其他什么待遇也沒有。而且聽說學校因為名譽被損的原因還要對每個違約的學生處以2000元的違約金。雖然經過咨詢得知學校那邊是不用承擔違約金的，但還是要給違約單位賠償金。

分析：由于就業協議的三方在簽訂就業協議時的法律地位是平等的，一方不得將自己的意志強加給另一方。學校也不得采用行政手段要求畢業生到指定單位就業（不包括有特殊情況的畢業生），用人單位亦不應在簽訂就業協議時要求畢業生交納過高數額的風險金、保證金。本著公平協商的原則，三方當事人的權利義務應是一致的。但實際操作中學生一方還是會遇到比較大的壓力。

其實在整個違約事件中，遭受損失較大的仍是用人單位。招聘過程往往要舉辦多場宣講會，人力資源部門也要設計筆試、面試等很多環節，時間、精力及成本都花費了不少。可是，近年來屢屢出現費盡心機挑選的高材生突然變卦的情況，讓單位措手不及。而一家民營企業的負責人也說，一些畢業生剛簽完約不久就毀約，大大增加了企業的用人風險。他們都表示，應當用高額的違約金來限制學生違約行為。

所以違約金的支付，對最終找到滿意工作的受益者???應屆畢業生來說，還是應該承擔也可以承擔的責任。

當然，根據國家有關法律條文規定，用人單位不得向畢業生收取押金、保證金或其他任何費用。所以，除了正常的違約金外，畢業生如遇到此種索要其他費用的情況，應加以拒絕，并在必要時向學校或當地勞動監管部門尋求幫助。

個人違約也會殃及他人

案例三：

小賈本來是非常幸運的，入學不久就因為成績突出而獲頒某知名企業在學校設立的助學金，跟該公司的高層有了些接觸，從大三開始就在該公司實習，最后大四的時候經過層層篩選最終進入了該公司，簽訂了就業協議。但是成績優異的小賈偏偏在四月份的時候拿到了自己夢寐以求的英倫高校的錄取通知，權衡再三，還是決定先求學充電。此舉令學校和公司都十分不滿，從實習期開始，該公司投注在小賈身上的期望和精力都是相當大的，現在臨近畢業他提出違約，讓整個招聘計劃變得十分尷尬。校方則很有預見性地想到了將來可能會發生的不愉快。果然小賈在支付了高額的違約金后，還從輔導員處得知該公司決定明年起將這唯一的招聘名額投放在同城的另一所知名高校。如果只是學生單單支付違約金，那么校方也沒有必要每年都是三令五申建議學生們盡量不要違約了。一旦學生有違約的意向，輔導員和就業指導中心的老師也往往要規勸其三思而后行。某種程度上，可以說，違約不是畢業生一個人的事情。

分析：畢業生違約，除本人應承擔違約責任，支付違約金外，還會帶來一些自己意料之外的影響。

就學校而言，用人單位往往將畢業生違約行為認為是學校的行為，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。

就其他畢業生而言，可謂是城門失火殃及池魚。輕則造成就業信息的浪費，影響其他畢業生就業。重則如小賈的師弟師妹就因為他的過失，無辜地失去了進入該名企的機會。關于勞動仲裁

退一步說，應屆畢業生與用人單位發生爭議后，如果不能通過協商的辦法解決，應當及時向勞動仲裁部門提起申訴。但是，勞動仲裁部門對仲裁時效的審查很嚴格，很多有勝訴把握的勞動糾紛訴至仲裁委后被駁回，都是由于超過了訴訟時效。《勞動法》82條規定：提出仲裁要求的一方應當自勞動爭議發生之日起六十日內向勞動爭議仲裁委員會提出書面申請。

第四篇：畢業生就業協議違約的法律保護

畢業生就業協議違約的法律保護畢業生就業協議違約的情形及原因分析

現實中，就業協議簽訂后，畢業生違反就業協議的情況較多。最常見的情形是，畢業生先確定一個用人單位保底，一旦發現該單位不理想或是找到更理想的單位，則拋棄前者，構成違約。造成這種現象的原因主要是:一方面，我國人才市場供大于求，就業形勢嚴峻，有很大一部分的畢業生傾向做多手準備以分散失敗風險。另一方面，畢業生往往因為時間、資源等限制，對單位的情況缺乏深入了解，從而造成在選擇上的信息偏差。畢業生就業協議違約條款的法律分析

2.1 違約條款的類型

就業協議中的違約條款分為普通違約條款和違約金條款，前者一般為協議的格式條款，后者則由雙方自由約定。為了保證雙方當事人完全履行就業協議，用人單位一般會要求約定違約金條款。

2.2 違約情形的界定

出于就業協議預約合同的性質，通常情況下，畢業生提前表示畢業后將不到該用人單位報到或畢業后實際上未到該用人單位報到并簽訂勞動合同的，則構成違約。但就業協議一般列有違約抗辯事由的格式條款，若畢業生具有合理的抗辯事由，則不構成違約。如畢業生在畢業前升學、被錄用為國家公務員或報到時未取得畢業資格的，經書面告知用人單位后，就業協議得以解除。除此之外，畢業生可與用人單位在就業協議中就解除條件作補充約定，若約定條件一旦成立，畢業生可依約定解除協議，而無須承擔違約責任;不過，現實中往往存在著約定含糊的情況，如約定協議一方解除協議不當，則須承擔違約責任，這就涉及到對“不當”二字的理解與適用。

2.3 違約金數額的確定

關于違約金的支付數額，從2005年開始，國家有關部門規定，違約金被限定不超過畢業生一個月的工資;2007年以后有些省市對這一規定做了變通，如上海在違約金不超過畢業生一個月的工資前加上了建議兩字，變成軟約束。然而，實踐中部分用人單位設定的違約金過高，動輒五六千元。有學者認為，應以用人單位在招錄畢業生過程中的實際費用為依據計算違約損失;損失難以確定的，應以就業協議中約定的第一個月工資作為違約金數額。畢業生就業協議違約的法律保護分析

3.1 現行制度框架下的法律保護

3.1.1 利用抗辯事由的保護

若就業協議中列有違約的抗辯事由或約定有解除條件，畢業生可以利用其免于承擔違約責任。但一方面，抗辯事由的數量是有限的，無法窮盡一切合理的事由;另一方面，解除條件的約定可能含糊不清，如上文提到的解除協議“不當”究竟為何種情形，協議雙方往往存在著爭議。

3.1.2 利用違約金合理性的保護

針對用人單位設定違約金過高的情形，根據合同法第一百一十四條的規定，約定的違約金過分高于造成的損失的，畢業生可以請求人民法院或者仲裁機構予以適當減少。但民事訴訟和仲裁遵循的誰主張誰舉證的原則，無形中給社會經驗尚淺的畢業生的維權之路設置了障礙。

3.1.3 利用勞動法的保護

就業協議作為預約合同，在畢業生到用人單位報到并簽訂勞動合同后自行終止，當中的違約金條款也自然失去效力。隨后，畢業生成為勞動者，受到勞動法的保護。根據《勞動合同法》的規定，勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同;并且將勞動合同的違約金條款嚴格限制為服務期違約和競業限制違約兩種情形，使得勞動者在多數情況下免受違約金條款的約束。雖然這樣有濫用勞動權之嫌，但在被逼無奈的情況下，不失為畢業生全身而退的一種策略。

3.2 完善的法律保護建議

3.2.1 給予畢業生單方預告解除權

勞動者解除勞動合同不需要向單位承擔任何違約責任，僅需要提前通知用人單位即可，其理由在于我國大部分勞動者都具有可替代性，而用人單位則可以利用預告期就辭職者的替代人選作出安排。同時，就業協議的初衷本是加強對畢業生利益的保護。綜合考量，應當對畢業生就業協議的解除作出類似勞動者勞動合同解除的規定，給予畢業生單方預告解除權，同時可以通過對解除就業協議次數的限制來規范畢業生的擇業行為。

3.2.2 取消違約金條款的適用

有人認為用人單位在招聘過程中產生了一定的成本，畢業生違約會給單位帶來損失。但用人單位的招聘成本平均到其錄用的每個畢業生身上是微乎其微的，況且用人單位的招聘成本不僅是因為招錄某一個畢業生而產生的，只要用人單位招聘員工該成本就會產生。所以，應當取消違約金條款在就業協議中的適用。

第五篇：畢業生就業協議書違約

畢業生就業協議書違約

違約

就業協議的解除分為單方解除和二方解除

單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或依協議解除。單方擅自解除協議。屬違約行為，解約方應對另一方承擔違約責任。單方依法或依協議解除，是指一方解除就業協議有法律上的或協議上的依據，如學生未取得畢業資格，用人單位有權單方解除就業協議，畢業生錄用之后，可解除就業協議，或依協議規定，畢業生未通過用人單位所在地組織的公務員考試，用人單位有權解除協議，此類單方解除，解除方無須對另一方承擔法律責任。

二方解除,是指畢業生和用人單位雙方經協商一致，消滅原訂立的協議，使協議不發生法律效力。此類解除因是雙方當事人真實意思表示一致的體現，雙方均不承擔法律責任，雙方解除應在就業計劃上報主管部門之前進行，如就業派遣計劃下達后雙方解除，還須經主管部門批準辦理調整改派。

違約后果

就業協議書一經畢業生、用人單位簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協議條款所規定的違約金，從實際情況來看，就業違約多為畢業生違約。

違約結果

畢業生違約，除本人應承擔違約責任，支付違約金外。往往還會造成其他不良的后果，主要表現在：

關于違約的建議

1、新單位是否比原單位高一個檔次?即：是否值得為了新單位而違約原單位?如果兩家單位差不多，建議最好不要違約。

2、新單位給的最晚簽約期限是什么時候?如果跟原單位提出違約，能否在新單位的簽約期限前辦完?如果沒有把握，建議不要違約。

3、原單位以前是否有過成功違約的案例?影響如何?如果以前的違約案例大多不順利，建議不要違約。這里面，最關鍵的因素就是：原單位對待你違約的態度。畢竟，這是一個非常不好的行為，對單位造成損失，對個人聲譽和學校聲譽都會造成很壞的影響。這個態度決定了你能否順利違約、違約需要的時間，以及能否及時與新單位簽約。

辦理違約流程

由教育部學生司印制、學校下發的畢業生《就業協議書》每位畢業生只有一套(一式三份、編號固定)。畢業生通過“雙向選擇”確定接收單位，并與用人單位簽訂就業協議，《就業協議書》一經簽訂，具有法律效力，畢業生應認真履行協議。若畢業生單方面違約，按規定應承擔違約責任。

已簽訂《就業協議書》的畢業生，如因特殊原因違約，需辦理如下解約手續：

1、向所在分校(工作站)提出書面申請(闡明解約理由);

2、負責畢業生就業的分校(工作站)領導簽署意見并簽字、蓋章;

3、到原簽協議單位辦理書面同意解除就業協議的公函(蓋單位公章);

4、持分校(工作站)簽字、蓋章的書面申請、原單位同意解除就業協議的公函和原《就業協議書》，報校招生就業指導中心就業辦;

5、校招生就業指導中心就業辦公室根據學校有關規定提出處理意見，報招生就業指導中心主任審批;

6、審批通過后到校招生就業指導中心就業辦公室領取新的《就業協議書》;

7、復制、復印《就業協議書》無效。

辦理違約要經過這樣嚴格的手續和程序，體現了就業協議的嚴肅性和國家就業計劃的嚴肅性。因此，我們不得不十分慎重。同時，特別提醒畢業生同學：請慎重選擇就業單位、慎重簽訂就業協議、慎重考慮違約事宜。雖然違約是我們的權利，但是它畢竟帶給各方不少的麻煩，承擔違約責任時還帶給父母一定的經濟負擔，自己也要承受巨大的心理壓力。

建議：

1、與新單位坦誠相告，說明自己的情況，詢問能否寬限時間。新單位也許不接收違約的學生，也許不會給你放寬時間，這樣的話，你就不有費那個勁了。當然，你也可以不說，但你必須確保，在新單位簽約期限前，你能順利跟原單位辦完違約，拿出新三方。否則，你極有可能面臨竹籃打水一場空的危險。

2、與原單位一定要好好協商，態度誠懇一些，說清楚自己為什么違約，并為自己的行為向對方道歉。同時，要盡可能減少你的違約給學校聲譽造成的損失，因為那家單位很有可能因為你的違約而改變對你的母校的學生的印象，明年就不來你的母校了，受害的還是下屆找工作的同學。所以，要想辦法來彌補。通常，可以寫一篇態度誠懇的公開道歉信;給單位寫一份內容詳細的建議書，對單位未來的發展、明年的招聘工作等提出一些自己的建議;向單位推薦幾個自己的同學，希望能給他們機會。記住：當你放棄機會的同時，別忘記了給周圍的同學爭取機會。

總之，還是那句話：自己做事要經過慎重考慮，不要輕易的簽約，更不要輕易的違約，那樣無論對誰都是巨大的傷害。對于你的每一個決定，自己都要為此承擔相應的后果和代價。