第一篇：(三)德育校長團、隊崗位職責

學校德育工作 領導小組及分工職責

組 長：校長

職 責：學校德育工作 計劃、安排 副組長：分管人員、村主任 職 責：1.學校德育工作落實。

2.對學校德育工作進行評議。

組 員：團隊分管人員、家長代表、班主任、團隊組織的學生 職 責：1.學校德育宣傳工作。

2.學生思想教育及紀律衛生的檢查。

3.本班學生思想教育工作，特別是留守兒童、學困生、行為偏差的學生思想教育。4.開展學校和班級的各項活動。5.學生的家庭教育。

校長崗位職責

校長負責黨務（組織、紀檢、宣傳）、教育（含學生政治思想工作和學生常規管理工作）、共青團、少先隊、以及計劃生育、社會治安等工作。其具體職責是：

1、貫徹執行上級黨組織的有關決議，協助黨支部抓好黨的思想建設的組織建設，定期召開黨員學習會，民主生活會，抓好紀檢、宣傳

工作，開展好各項活動，抓好建黨積極分子的培養和學生黨、團建工作。

2、貫徹執行教育方針和國家有關法令法規，認真貫徹德育大綱和《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，堅持“四有”新人的培養目標。

3、根據教育方針結合學校、學生實際，提出學生德育工作的系統方案，制定學期學校德育工作計劃并組織實施，不斷探索學校德育工作的規律，努力提高學生政治思想覺悟和道德素質。

4、負責制定并貫徹執行班主任隊伍建設的有關制度和工作計劃，負責對班主任的考核和評估工作。

5、搞好學生良好品德的養成教育工作，協助業務副校長做好招生工作。

6、認真做好校長交辦的學生思想教育的其它工作。

7、搞好教職工的年度考核工作和職稱評定工作，管好共青團工作，做好社會治安綜合治理工作。

團支部書記崗位職責

1、在校長的直接領導下，認真執行黨的方針、政策，及時傳達貫徹上級團委和學校黨支部的有關指示精神，積極主動地做好全校團員青年思想政治工作。

2、主持團委的日常工作，抓好團委班子的思想、組織、作風建設，協助學校黨支部做好教師黨建工作。

3、不斷完善、健全團委會各項規章制度，并認真組織實施。期初負責制定團委工作計劃，期末寫好工作總結，對班級工作提出參考意見。

4、協同學校教導處指導好學生的工作，負責學生各種社團的組織。重點抓好校園廣播站、板報、櫥窗的宣傳工作。

5、研究青年工作理論和實際問題，調查了解掌握全校青年的思想動態和青年工作情況，及時向上級團委匯報并提出解決的意見和措施。

6、負責定期召開團委會全體委員會議，組織民主生活會，組織開展有益于團員、青年身心健康的各項活動和各項爭先創優的活動。

大隊輔導員崗位職責

1、每學期開學前制定出大隊部工作計劃，期末寫好大隊部工作總結，每月做好中隊輔導員工作考核，檢查中隊記錄手冊。指導大隊委員訂好工作計劃，組織好隊的活動。做好新隊員入隊工作，年終根據隊工作做好優秀隊員、優秀中、小隊評選表彰和總結工作。

2、領導中隊輔導員工作。經常了解中隊輔導員的情況，輔導、指導他們開展活動。為輔導員排憂解難。每月召開一次中隊

輔導員例會，指導中隊輔導員工作，組織學習，討論工作，聽取意見，交流經驗，幫助輔導員做好中隊小家務（中隊主題活動一月一次，十分鐘活動一周一次，板報，隊干會議、培訓等）并做好記錄，及時做好反饋工作。

3、培養少先隊的干部和積極分子。要培養他們熱心為大家服務的精神，教會他們工作的方法，培養他們“自理、自學、自護、自強、自律的能力”，幫助他們解決工作的困難。要對各級干部、旗手、鼓號手及板報委員以基本技能訓練。在隊活動中讓隊員當家作主，做好活動的主人。

4、每周一次大隊委員和中隊委員例會，匯報工作與活動情況，檢查中隊活動記錄手冊，肯定優點，指出不足，提出補救措施。培養隊干熱心服務的精神和工作能力，教給他們工作方法和技能，指導記錄好中隊手冊。

5、認真搞好沒每周的升旗儀式，規范升降國旗的培訓工作。制定星級中隊標準，每學期做好星級中隊評選工作。抓好日常行為規范，每日檢查，每周總反饋，每月評出行為規范示范班、優秀班。

6、從隊員的年齡特征出發，積極開展形式多樣、生動活潑、適合少年兒童特點的有教育意義的活動。每學期負責組織一次以上的大隊活動，或組織紀念重大節日、或結合形勢開展，以促進隊員的德、智、體等方面的發展。

7、經常深入接觸隊員，了解他們的思想、品德、學習、生活、健康等情況，聽取他們的建議，向行政領導反映。

8、發揮少先隊宣傳作用，通過板報、紅領巾廣播站經常表揚好人好事。抓好隊室布置和大隊資料檔案。培訓一支儀容整齊、精神煥發的儀仗隊。

9、定期組織中隊輔導員學習有關少先隊理論知識或經驗交流。協助文體、科藝老師開展課外文娛活動。

10、抓好值勤隊員工作，指導值勤隊員履行崗位職責，做好每天的值勤記錄，并做好每周一次反饋工作，把小學生日常行為規范落到實處。

中隊輔導員崗位職責

中隊輔導員受黨團組織的委托，組織指導班級開展少先隊活動。輔導員是做好少先隊工作的主要力量，輔導員工作的本質是育人，其目的是通過開展各類活動，對少年兒童進行生動有效的愛國主義教育，以為人民服務為核心、集體主義為原則的社會主義道德教育，加強民主法制和紀律教育，培養素質優良的建設者和接班人。其職責：

1、要有獻身精神，忠誠自己從事的事業，做到不為名堂不

為利，把自己的一生獻給紅領巾。

2、要有創造精神，努力研究培養人的學問，探索少先隊工作的規律，創造少先隊工作的經驗。

3、教育學生正確認識社會制度和社會集團，樹立初步的理想、信念，培養熱愛祖國、熱愛民族的感情。

4、每學期制定工作計劃，按計劃指導中隊開展各種形式的、健康的中隊主題活動和十分鐘隊活動，使隊員在活動中鍛煉自己的觀察能力、思維能力、表達能力、操作能力和創造能力，使隊員成為真才實學和強健體魄的接班人。

5、定期進行隊干培訓，提高隊干的工作能力和管理水平，填寫好《少先隊工作手冊》。

6、幫助隊員學習隊知識和文化科學知識，掌握求知的方法。

7、作為隊員的知心朋友和學校教育中堅力量的輔導員，應重視對隊員進行心理輔導，促進他們智能、情感和意向的和諧發展。

8、引導隊員力所能及地參加社會實踐，為社會“兩個文明”建設做貢獻。

9、指導隊員搞好宣傳陣地，如：板報、學習園地等；訓練養成良好的道德行為規范，成為社會的文明、合格的接班人；與家庭密切聯系，經常了解隊員的學習、生活、思想等情況，做好宣傳、輔導、教育工作。

班主任德育工作職責

1、圍繞學校工作重心，制定和執行班級工作計劃，將班務工作的方法、內容及措施等落到實處，作到班級管理規范化。學期末認真作好班級工作總結。

2、常規工作做到“八到場”：早操、早讀（升旗）、課間操、午休、讀報、晚自習和晚就寢、清潔掃除。

3、做好本班學生的思想工作。教育學生遵守《中學生守則》和《中小學生行為規范》，落實學校各項規章制度，注重學生行規范養成教育，加強誠信教育、法制教育、心理健康教育等專題教育。培養學生良好的品德和高尚的情操，形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的優良班集體。

4、教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，培養學生勤奮好問、求真務實的優良學風。不斷提高學習成績，并掌握學生的課業負擔量。

5、關心學生身體和生活的健康，做好青春期教育工作。組織和指導學生自覺搞好環境衛生和個人衛生，養成良好的衛生習慣；指導學生生活，督促學生自覺遵守食宿制度，不斷提高學生自理能力。

6、經常與任課教師聯系，了解和研究學生思想、學習情況，協調各種活動和課業負擔，努力提高本班教學質量。

7、組織和領導班委會，指導本班共青團和少先隊開展活動，培養學生班干部的獨立工作能力，形成良好的班風、班級凝聚力和良好的班級育人氛圍。

8、組織和領導本班學生參加生產勞動和社會實踐活動，指導學生課外活動，支持配合有關科任教師開展課外科技、文體活動。

9、加強與學生家長聯系，與家長交換學生的學習及操行情況，共同研究對學生進行教育。熱情做好學生家長來校接待工作，定期有目的地進行家訪，注意家訪的實效性。積極開展社區教育，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。

10、做好本班學生的操行評定工作和“三好學生”“優秀學生干部”評選工作，向校長或行政提出對本班學生的獎勵、處分建議。

11、認真學習教育理論和班集體建設理論，加強師德修養，講究育人方法和育人藝術，注重情感投入與紀律約束結合，說服教育與活動滲透相結合，集體教育與個別教育相結合等，提高班級科學管理水平，勤于總結經驗，撰寫教育科研論文。

第二篇：德育 隊會

“敲開鄰里門，牽手一家親”主題隊會活動方案

【活動目的】

通過“敲開鄰里門，牽手一家親”主題隊會，讓學生主動認識自己的鄰居，走進自己的鄰居，了解自己的鄰居，和鄰居做朋友。搞好鄰里關系，和諧小區環境，感受人與人之間的關懷與愛。從而用自己的實際行動爭做“四好少年”，為把成都建設成為“世界田園城市”而努力奮斗！【活動準備】

CAI課件、錄像、老奶奶的錄音、照片、對聯、隊旗、隊歌、節目。【活動過程】

一、隊儀部分（略）

二、活動部分 開場白：

主持人（女）：我是主持人何海桐。主持人（男）：我是主持人曹揚瑞。

合：二二中隊，“敲開鄰里門、牽手一家親”主題隊會，現在開始！

（一）和氣

1、猜表情游戲

主持人(女)：同學們，首先，我們來做個游戲，好嗎？請兩位同學到臺上來，面向觀眾，看我和主持人曹曹手里的照片，表演出上面的表情。其他同學猜一猜他們看到了什么？誰愿意來？有請李思媛和余浩天。

主持人(男)：他們看到了什么呢？誰來猜一猜？你來。(抽一人)還有誰要猜？你來。(抽一人)你再來猜。(抽一人)大家同意嗎？(全班：同意)主持人(男)：恩，同學們都有自己的答案。那到底是不是這樣的呢？我們來采訪一下這兩位同學。

主持人(男)采訪：某某你看見了什么？為什么癟著嘴呢? 主持人(女)采訪：那你呢某某？為什么做笑嘻嘻的呢？哦，謝謝你們，請你們回座位。

主持人(女)：其實呀，這些照片都是我們在社區里拍攝到的鄰居的照片。那么你

們喜歡什么樣的鄰居呢？(全班舉手)你喜歡什么樣的鄰居？(抽一人)那你呢？(抽一人)你呢？(抽一人)主持人(女)：為什么呢？或許，下面這個小話劇可以給你一些啟發。

2、《照鏡子》

主持人(男)：是呀，我們的生活就像照鏡子一樣。你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你。和和氣氣的與人相處，才會得到別人的尊重和喜愛。

3、傳遞微笑(PPT音樂全班同學微笑的照片)主持人(女)：你說的很正確。既然大家都喜歡微笑。那現在，我們來一個微笑接

力的小游戲。從我們倆開始，張開微笑的翅膀，依次將我們美麗的微笑傳遞給辛勤培養我們的老師吧。(從左往右傳遞微笑)

4、師小結

師：孩子們，我收到了你們傳遞的甜美微笑。你們的微笑不僅帶給了別人快樂，而且也讓自己快樂了。在老師的眼里，你們都是最美的“微笑天使！”(貼笑臉；照片)

（二）和睦

1、兩幅圖片討論 第一幅圖：

主持人(女)：(動作:恩，是這樣的嗎？)恩，李老師，李老師，我覺得只有我們的微笑是不夠的。在我們的生活當中，還有很多讓人頭疼的事情呢！你不信，我們就一起來看看吧！(出示：第一幅圖)主持人(男)：哎，這不是我身邊的故事嗎？(動作)我們家樓上住著一位阿姨，她每天都要把濕濕的拖布涼在陽臺上。又濕又臟的污水不停的“嗒嗒嗒”的往下落。每次我經過的時候都會弄上一身水。好郁悶呀！

主持人(女)：哎，這的確是個問題。這可怎么辦呢？同學們趕快給他想想辦法吧！誰有好辦法？你來。(抽一人)誰還有什么好辦法？你來。(抽一人)還有嗎？(彭虹凱)主持人(女)：(陳鄰至，我不同意。)那你來說。第二幅圖：

主持人(男)：恩，謝謝你幫我想辦法解決問題。我知道了，我應該用溫和的語氣去告訴阿姨，她這樣做事不對的。我也會建議阿姨可以把拖布掛在家里的衛生間里。這樣就不會影響別人了。這里呀，還有一個故事，我相信很多同學都有這樣的經歷。(出示：第二幅圖)主持人(女)：哎，這不是說的就是我嗎？自從體育老師朱老師給我們布置了跳繩的作業，我每天晚上都回家認真練習。可是，樓下的老奶奶卻總是給我提意見！你們說我的鄰居是不是很麻煩嘛？你們來給我評評理吧？(理直氣壯的語氣)主持人(男)：有請某某。(抽一人)恩，謝謝你。還有誰要說？王杏楠有話要說，請講！還有嗎？(余浩天)我再聽聽其他人的意見？(王昕怡)主持人(男)：你們討論的很激烈，那我們來聽聽李老師是怎么說的？

師小結：孩子們，聽了你們的交流和討論，老師很高興，我了解到你們都在努力的用“和和氣氣”的方式去解決問題。看來，要搞好鄰里關系還得采用正確的方法。

主持人(男)：恩，謝謝李老師。何海桐，現在你明白該怎么做了嗎？

主持人(女)：哦，我知道了。或許我太自私了，只顧了自己，沒有考慮別人的感受。(撅著嘴說)我一定會去給老奶奶道歉的，而且，我會找一個不

會影響其他人的地方練習。

2、調查報告匯報

主持人(女)：恩、這下就對了。那么，我們身邊的鄰里關系到底怎么樣呢？在上一周，我們中隊對我校二年級的170多名同學作了一次“鄰里關系調查”。接下來，有請楊斯涵同學作調查匯報。

3、播放老奶奶錄音

主持人(男)：聽了楊斯涵的匯報，我知道了我們大部分的家庭和鄰居的關系是不太親近的。可這里有一位老奶奶，她給我們講了一個關于她與鄰居之間的故事，她是怎樣說的呢?(播放錄音)

4、VCR 文雯認識鄰居

主持人(女)：老奶奶和她鄰居的故事真是太感人了。我們知道了，在最關鍵的時候，是鄰居救了老奶奶。看來呀，鄰居間要和睦相處真的很重要！很多時候，鄰居都是我們最親近和最重要的朋友。那么，如何和鄰居搞好和睦關系呢？我們一起來看一看我們中隊的文雯同學，是怎么做的？

(播放VCR主動敲門認識鄰居)主持人(男)：同學們，看了文雯的表現，你有什么想說的？

你來?(抽一人)還有誰想說？你來說？(抽一人)主持人(男)：對，文雯表現的可真熱情！

主持人(女)：那當然了！她不只表現得主動、熱情，而且還很有禮貌。你看她敲門的時候很輕，見了奶奶先問好，走的時候還主動的說再見。你知道嗎？她還經常主動的幫助鄰居家做事情呢！(播放VCR 幫助鄰居丟垃圾)主持人(男)：文雯樂于助人、熱心的精神真的值得我們每一個人學習。

5、VCR 問好、撿垃圾、提東西

主持人(女)：其實啊，在我們身邊像文雯這樣熱心的同學還真不少！讓我們一起來了解他們吧。

(播放VCR 主動維護小區環境、主動問好、主動幫助鄰居提東西)主持人(女)：看了他們的故事，你們想對他們說些什么呢？

你來？(抽一人)還有誰來說？你來(抽一人)主持人(男)：恩，贊同你們的觀點。在他們的身上，我們不僅看到了他們對社區鄰居的熱情和熱心，還看到他們和鄰里相處的很和睦，就像一家人一樣。

(貼對聯“和和睦睦。。”；橫批：親如一家。。)

6、《咱們從小講禮貌》

主持人(女)：是的！鄰里之間相處好了，我們的生活才會更加快樂。就讓我們一起用行動唱響社區的文明之歌吧！(《咱們從小講禮貌》)

7、主持人(合)：和和氣氣你我他，社區關系靠大家。同學們，我們衷心的祝愿

每一位同學都是團結友愛的四好少年。

三、結束部分

1、呼號

中隊長：全體集合。立正。

有請中隊輔導員講話。

輔導員：同學們，我們今天的活動開展的非常成功！通過活動，我們知道了，其實人和人和睦相處的方法很簡單，它就是送上“甜美的微笑”和“真誠的心”。讓我們把微笑和真心獻給我們身邊的每一個關心自己的人，用自己的實際行動爭做“四好少年”，為把成都建設成為“世界田園城市”而努力奮斗！(師用板書)

2、中隊長：呼號。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊 員： 時刻準備著！輔導員：呼號畢！

3、中隊長：退隊旗，敬禮??禮畢。二(二)中隊“敲開鄰里門，牽手一家親”主題隊會到此結束。

第三篇：團 隊 致 勝

團 隊 致 勝

翻開歷史的畫卷，縱觀現實的風云，放眼未來的宏圖，我們不難看出一個團隊要想茁壯成長、拔地而起、屹立不倒，關鍵取決于這個團隊的團長。要想了解一個團隊的情況，不必深入該團隊，只需了解團長就OK，正所謂什么樣的團長就能帶出什么樣的團隊。當今社會，各行各業競爭相當激勵，歸根到底都是人與人之間的競爭。怎樣當好團長，才能讓自己的團隊引領行業，做大、做強，成為行業的標桿呢？

一、團長必須得有責任心：我們想想一個團隊小到一人，大到上億人，如果你是團長，你有責任和義務帶著他們過上好日子，你就會用心去管理，集眾人的智慧，集中資源，統一思想，把恰當的人安排在恰當的崗位，根據不同的崗位、貢獻和付出給予相應的工資和獎勵。讓團員們發自內心的信認、服從、依賴，讓他們感受到真正的實惠，他們不自覺的就會用心、全力以赴去做任何事。

二、團長必須尊重人才：尊敬和重視人才是團隊生存的基石，團長應該多深入團隊了解每個團員，讓他們充分發揮自身的優點。不能只片面的了解，就一棒子打死，老糾結團員的短處等等，不能用不同的眼光看人，要提拔真正用心干事的人，要對踏實肯干的人多給予物質上和精神上的鼓勵，要嚴懲那些只做面子工程，說話容易做事難的人。在團隊中真正體現多勞多得、能者上的氛圍。堅決除掉那種做事不拿錢，拿錢不做事的歪風邪氣。

……………………

第四篇：校長崗位職責

校長崗位職責

負責主持學校全面工作，對外代表學校。

1、確定學校辦學目標，每學期（年）初指導制定學校工作計劃，并組織人力、物力、財力認真實施，適時總結上報。

2、兌現學校各項規章制度、實施獎懲。

3、根據教職工思想動態、能力特點、個性特長決定學校相應崗位，以達到用人所長。

4、貫徹以教學為中心的治校原則，積極推動教學研究。

（1）深入一個教研組，根據教導處安排，指導開展教研組工作；

（2）每學期聽課不少于15節；

（3）每學期直接檢查教案一次，作業一次。（4）每學期至少參加兩次由教導主任主持召開的教研組長會議。

5、督查、協調好各辦公室工作，使其各司其職。

6、做好對班子成員工作的平時考核，為年終考核提供數據依據。

7、搞好學校經費預算、審查收支情況。

8、抓好班子隊伍建設，努力形成“勤政、務實、協作、高效”的管理風范。

9、重視家教工作與社會聯系，參加家長會議2次以上。

10、組織人力抓好學校安全工作。

曾捷副校長崗位職責

副校長是校長的助手，當校長不在校時，負責主持學校日常行政工作。

1、配合校長制定學期（年）工作計劃。

2、組織實施師生員工的思想政治工作，激發教師工作熱情。

3、協助校長督促教導處、總務處抓好日常管理工作。

4、每學期組織召開1-2次全校性家長會。

5、協助校長抓好教學過程管理。（1）深入一個教研組，每學期聽課不少于15節。（2）會同教導處檢查教案、作業批改情況不少于2次。

（3）會同教導處召開教研會議1-2次。

6、每兩周至少召開一次班主任會議、1次學生座談會，了解學生思想動態，及時處理好違紀學生的思想教育工作。

李明虎副校長崗位職責

副校長是校長的助手，當校長不在校時，負責主持學校日常行政工作。

1、組織實施師生員工的思想政治工作，激發教師工作熱情。

2、指導政教處抓好學校團支部、學生會工作。

3、每學期組織召開1-2次全校性家長會。、4、協助校長抓好教學過程管理（1）深入一個教研組，每學期聽課不少于15節。（2）會同教導處檢查教案、作業批改情況不少于2次。

（3）會同教導處召開教研會議1-2次。

5、抓好學生會、團總支、班主任等評優表模工作。

6、期初制定出德育工作計劃、方案，并組織實施。

7、每兩周至少召開一次班主任會議、1次學生座談會，了解學生思想動態，及時處理好違紀學生的思想教育工作。

8、指導安全辦抓好全鎮的學校安全工作。

9、指導總務處抓好學校食堂、學生宿舍的全方位管理。

學校黨支部書記職責

黨支部書記在上級黨委的領導下，主要負責支部工作：

1、在政治上與黨中央保持一致，認真貫徹黨的路線、方針、政策，堅決執行上級教育行政部門的批示和決意，定期向上級匯報工作。

2、搞好黨的組織建設和思想建設。

3、按時保質保量完成上級交辦的黨的各項任務。

4、加強學習，不斷改進領導作風和思想作風，當好支部班長，在群眾中起模范帶頭作用。

6、指導工會組織開展工作，抓出成效。

7、做好學校教職工所涉及的計劃生育工作，常規工作做到過程細化，程序遵章合法。

教導主任工作職責

教導主任在校長的領導下，全面主持教務處工作。

1、協助校長制定學校工作計劃及教學相關制度，分配教學任務，貫徹執行教育法律法規，建立和維護正常的教學秩序。

2、指導制定并審查教研組、圖書室、遠程教育室、實驗室、教師學科工作計劃，并督促抓好及落實。

3、協助校長領導體、藝工作，積極鼓勵相關辦公室開展全校體、藝工作活動。

4、組織開展學生的課外活動和學科競賽活動。

5、深入教學第一線，每周上課4-6節，每學期聽課不少于15節。

6、每學期作好3-4次教案抽查記錄，并作好反饋評價。

7、檢查督促教師貫徹執行新課標，深入教研組指導工作，有計劃培養教師，每學期召開1-2次教師座談會，重點是青年教師的培養。

8、負責擬定教師業務考核相關制度，并組織實施。

9、每月檢查學生作業一次，認真分析學生學習質量，期中前后各召開一次學生座談會，了解學生要求，及時處理好學生反映的情況和問題。

10、認真組織各教研組的教學研究活動，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

11、做好編班、課程編排工作。

12、做好考勤統計工作，對教師的考勤津貼、資金發放提出意見，供校長參考。

13、及時完成校長交辦的各項工作。

教導副主任工作職責

教導副主任是教導主任的助手，主任不在班時，主持教導處日常管理工作，對教導主任負責。

1、協助教導主任實施教導處日常過程管理。

2、全權負責學校普實工作。

3、深入教學第一線，每周上課4-8節、每學期聽課不少于15節。

4、做好教導處常規數據統計工作。

5、參加教導處組織召開的各種學習、教研、業務培訓等會議和檢查工作。

6、做好招生工作和學生學籍檔案的規范存檔工作。

學生會、團支部負責人工作職責

團支部、學生會負責人是搞好學校德育工作的強力助手。

1、協助副校長全力搞好學校德育工作，是學校德育工作的主要組織、實施者，工作服從政教主任的細節安排，并接受督查、評估。

2、團支部主要負責人工作職責：

（1）德育工作計劃、方案的制定，報副校長審閱同意后組織實施，期（年）末有總結。

（2）德育工作的檔案建設規范化。

（3）組織實施德育活動，每學期至少2次。（4）每學期至少組織一次社會實踐活動。

（5）做好違紀學生的思想教育，工作有記錄。（6）每學期至少組織召開團員座談會一次，上一次團課，為每年發展新團員作好理論鋪墊。

（7）按計劃做好團支部的評優表模。

3、學生會負責人工作職責

（1）擬定學生一日常規，并作好檢查記錄。（2）搞好“兩操”的開展、檢查、評比活動，做到每周公示一次。

（3）校園環境衛生制度的制定、檢查、評比工作每月公示一次。

（4）完成學校交辦的臨時任務。

（5）與團支部共同完成學校大型集體活動1-2次。

（6）做好相應集會準備工作。

行政辦公室主任工作職責

行政辦公室主任全面負責行政辦公室工作。

1、處理辦公室日常行政事務，平衡協調好各辦公室之間的人事和工作關系。

2、負責行政會議記錄和全校教職工會議記錄。

3、處理好上級下發的各類文件的收錄、督辦及歸檔工作。

4、負責處理好外界來訪及接待工作。

5、做好各種督查和迎檢準備工作。

6、主持學校教職工會議和行政會議及校務擴大會議。

7、每學期對學校期末工作進行總結。

8、完成學校行政涉及的各種上報數據及文字材料，準備重要會議相關資料。

9、組織完成學期末或年終的各種考核匯總上報校委會。

10、深入教學第一線，每周上課4-6節，每學期不少于15節。

11、期初制定教師繼續教育計劃、方案并組織實施，工作有記錄、有落實、有總結，接受學校期末自查。

12、領導學校檔案室工作，使檔案規范存放，不能遺失。

總務主任工作職責

總務副主任是學校的內當家，全面主持總務處工作。

1、樹立教育服務思想，搞好后勤保障工作，期初制定總務工作計劃，并組織人力、物力有計劃實施，期末有總結。

2、期初對財產有登記、有管理方案和落實，期末有盤點，物資購進要有預算，切忌浪費存積。

3、學校任何財物的借出須經校長許可，損壞的須重購相抵或照原價的2倍賠償。

4、搞好學校經費使用預算，每月定期向校長匯報一次經費使用詳細情況，并向全體教職工公示一次。

5、深入教學第一線，可兼課4-6節，每學期聽課不少于15節次。

6、管好學校用水、用電，做到小問題自行及時處理，大問題報請學校征詢處理辦法后抓落實。

7、搞好校園綠化、美化、凈化工作，督查到位。

8、領導好學校食堂、學生宿舍、門衛的管理工作，工作做到有章可循、講原則、講效益，即責任到人、督查到位、管理有效。

9、調配好教師住房問題，制定教師住房管理制度，組織抓好落實。

10、對學校校產管理逐步實行規范操作，心中有數，經費使用確保用在刀刃上，兩百元以上的開銷須報請校長批示。11、500元以上的購物須先經校委會議討論，二人以上參與購買。

工會主席工作職責

1、全面主持工會工作，期初制定工會工作計劃，同時抓好職業教育。并按計劃抓好落實。

2、建立健全教代會，每年召開一次，準備充分、有實效的教代會。

3、參政議政，反映群眾呼聲，設立意見箱一個，及時收集職工反映的信息并整理上報給校長。

4、動員全體教職工對全體行政人員的工作職責履行情況進行監督，按考評細則進行月量化考核，每月公示一次，若不能堅持原則，發現一次扣考核分1分。

5、完成縣級宣傳報道工作，力爭達省標。

6、負責調解教師之間、職工家庭之間的糾紛，有工作記錄。（10分）

7、每學期至少開展兩次以上的職工文體活動，有方案、有記錄、有總結。

8、制定教師福利補助辦法，并組織實施。

9、搞好每月一次的校務公開工作，公開內容有規劃、有記錄。

10、健全關工委組織，有工作計劃，有落實記錄，有總結。

政教主任工作職責

1、制定學校德育工作計劃，每學期始制定出具體的目標實施計劃，每學期結束時寫出工作總結。

2、領導班主任工作。協助校長做好班主任的選聘工作，召開班主任工作會議，總結交流經驗，組織并實施文明班級、三好學生和優秀學生班干部評選，做好班主任的檢查、監督、考核和評比工作。

3、經常深入課堂、實驗室、操場等學生活動場所，了解學生的思想、學習和生活情況，發現問題及時解決，有重大問題要及時向校長報告，并通知有關部門。

4、主持學校的重大節日、紀念日、每周一的升旗儀式，有目的地對學生進行愛國主義以及法制教育。

5、協同教務處組織好學生的課外活動和社會實踐活動。

6、做好學校的校園文化建設和衛生工作、自行車管理等工作。

7、做好學校的治安保衛工作。

8、協助校長辦好家長學校。

9、做好后進生的幫扶和進步表彰工作。

教師管理制度

1、工作服從安排，積極主動按時完成學校各辦公機構交辦的各項工作任務，失誤或延誤一次扣款20元。

2、為人師表，率先垂范，帶頭遵守學校衛生管理規定，搞好辦公室衛生，不在校園內、教室、辦公室亂扔煙頭、果皮、紙屑等，違者給予全校師生通報批評。

3、語言文明、儀表、舉止端莊，不嘲諷學生，不體罰或變相體罰學生。更不能趕學生出教室不讓其聽課，造成嚴重后果時的，違者每次扣款20元。

4、不準在校園師生公共場所吸煙，違者每次扣款20元。

5、酒醉或酒昏后一律不準進教室上課和不準參加會議，違者每次扣款20元，酒后若能堅持參加會議，只能聽，不能發言。擾亂會場秩序者扣款100元，嚴重者師德分為0。

6、參會時要自覺遵守會議紀律、認真作好記錄，不準在開會時看報刊雜志、批改作業、備課，不準在會場上睡覺、私下說話，違者扣款20元。

7、帶小孩進教室上課或帶小孩參會，嚴重影響會場紀律，出現一次扣款20元。

8、上課或開會時一律不能接打電話，出現一次扣款20元。

9、升國旗時，全體教職工參與升旗儀式，面向國旗，向國旗行注目禮，違者一次扣款20元。

10、上課前清點到位學生情況，最遲在當堂課后向值周人員報告，違者每次扣款20元，并負因未清查詢問導致學生在外引發事故后的一切后果。

11、管教管導，對學生違規違紀視而不見者，一次扣款20元。

12、校園內嚴禁酗酒鬧事，違者每次扣款50元，情節嚴重者師德分為0。

13、校園內嚴禁各種形式的賭博，教職工及家屬同等處罰，參與一次扣款100元，窩賭扣100元。

14、樹立“校興我榮，校衰我恥”的家校理念，工作顧大局，對學校有意見可以提，不明白的事可以問，對自己的一言一行負責，“切忌開會不說，會后亂說，當面不說，背后亂說”，違者一次扣款20元。

15、每學年必須訂閱與本學科教學育人工作有關的報刊雜志。

16、各位教師必須接受學校分配參與班級管理，積極配合班主任做好控輟保學工作（做思想工作、家訪、復學動員工作等），圓滿完成任務指標，不服從安排的一次扣款100元。

17、行課時（含測驗、體育課等），所有任課教師必須保證足時行課，放學生提前出教室、在校園亂竄到草坪上、到小賣部買東西等，發現一次扣20元。

18、教師無故到草坪中玩耍、行路從草坪中穿過，發現一次20元。

19、工作失誤扣款月底公示，期末繳清，否則按每扣10元折合考核分1分累計計扣，按時繳清者按每10元0.1分累計計扣。

獎懲制度

1、獎勵部分

（1）教師教學成績獎依據當年制訂的經過教師會議通過的績效考核方案。

（2）設先進教研組評比獎，具體方案由教導處確定。（3）榮譽獎：教師個人參加國家正式機構組織比賽論文獲獎、學生參加比賽指導獎、優質課獎、教具制作獎等與教學密切相關的獎項，縣一等獎1分、州級一、二等獎分別2、1分，省部級一、二、三等獎分別為4、3、2分。（發表文章可根據刊物級別參照上述條件加分）

（5）優質創新教案獎：可操作性強，有實效性，有推廣價值，評出一次獎200元，考核加5分（不受指標限制）。

（6）設學生成績優秀獎、進步獎、道德模范獎、特長比賽獎，具體方案及獎勵名稱由教導處、政教處擬訂，期末考試成績獎勵名額各級5名（寄宿制班前三名、非寄宿制班前5名），獎金分別是100元、80元、60元、40元、20元。

（7）當年擔任班主任工作或取得骨干教師榮譽稱號的，在同等條件下，評優表模、晉級晉職、培訓進修等具有優先權。

（8）教師享有正常行課期間每月一天的調課權利，提交調課申請，但須提前一天報教導主任同意，課程之余的工作自己負責，且只能在同班教師中進行（不含會議）。

2、懲罰部分

1、凡有社會舉報教師違規違紀現象，經查實，一次扣師德分5-10分。

2、學生反映工作不認真負責，學校責令限期整改，到期不能整改的，一律無條件服從換崗安排，換崗后又不認真履行工作職責的，學校將期列為待崗人員，不再安排工作，并報上級部門處理。

3、缺勤按考勤制度規定執行，每扣款10元扣考核分1分。

4、課時未達標又不服從工作調配安排的，每節按0.5分累計計扣年終考核分。

5、眼保健操不在教室的老師按5分鐘早退計（體育課就在原場地）。

6、學科教學成績按照當年績效考核辦法執行。

7、九年級升學名額不能完成任務指標的同樣按照獎的比例分攤到各任課教師頭上計扣。

教職工考勤制度

1、行政人員請假半天按1.5節記，全天按3節記（不含兼課）。

2、全體教職工（含行改人員）因故缺崗，必須請假，所有請假須提前一天呈交假條，獲準后將假條轉呈教導處后方可離崗。

3、學校考勤由值周人員和教導處具體負責，接受全體教職工監督。

4、請假原則上提前一天呈交假條，經校長或副校長批準后方能離崗，電話請假一律以曠課論處。

5、事假每次節扣款20元，統一由教導處安排代課。被安排人員無特殊事情，無條件接受代課任務。

6、遲到或早退：2-4分鐘，一次扣5元；5-9分鐘，一次扣10元；10-20分鐘，一次扣15元；20分鐘以上，按曠課計扣；全節課或會未到，一次扣30元；上課時走出教室逗留超過一分鐘以上按早退計；體育課未組織學生活動中途放任學生自行游動或提前下課按早退計；開會、培訓等以5-10分鐘記為最低檔記扣，提前離開按時記入早退。

7、曠課：每節次扣30元。

上課鈴響后20分鐘及以上按曠課計，開會、培訓、集會等10分鐘以后到視為曠課（超50分鐘的會議等按50分鐘一節課累計計算節次）。早讀課以1節課記。

8、公假：不扣款，不扣分。

因公外出須經校長或副校長核準，并在值周人員處登記備案。

9、特殊假：不扣款，不扣分，但不計發超工作量津貼，節假日不除外。

（1）婚假：7-13天（2）產假：90-180天

（3）節育假：流產準7天，上環準2天，取環準2天，男扎10天，女扎21天。（4）護理假：晚育夫婦，準男方護理假3天。

（5）喪假：親生父母去世，自亡故之日起至安葬之日止，并延長3天，男教師的岳父母或女教師的公公、婆婆不超過15天，其余親屬視其親疏遠近等實際情況經校委會同意可準1-5天。

（6）考試假：在校備案記錄清楚，憑有關證明準予考試及旅途時間假。（駕駛培訓考試只批4次考試假，每次一天）

（7）自然災害假：據實情處理。

10、病假

（1）特殊長病假：經教育局批準的，不扣款，不扣分，考核以最低分記（但可合格）。

（2）生病請假住院治療，先呈交假條，經行政會議討論，憑住院治療證明、住院醫藥治療發票的準病假，每天扣0.5分，未獲準的作曠課處理。

（3）一般病情：僅打針、輸液或上藥的請自己安排時間，調節好，不準病假，否則按曠課處理。

（4）父母或子女生病住院治療確須護理，憑相關依據，經行政會議研究獲準的，按本人病假處理。

（5）自己違反法律法規造成傷殘住院治療的，按事假處。

第五篇：校長崗位職責

校長崗位職責

校長是學校的法人代表，對學校實行統一領導、全面負責，主要職責如下：

1．全面貫徹落實黨的教育方針，建立良好的校風校紀，以德治校，依法辦學。帶領和依靠全體教職工，建和諧校園，塑品牌學校。

2．制定學校的管理規章制度，制訂（學年）工作計劃和學校發展規劃，并負責檢查和實施。

3．主持校長辦公會和行政辦公會，妥善安排好每一階段工作，抓好重點，做好協調工作。

4．設置學校管理的組織機構，聘任各層次的干部，聘任教職工，做好教職工聘任、考核、獎懲、晉升和培訓工作。

5．堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，加強對學生的政治、思想、品德教育。

6．堅持學校工作以教學為主，按照教育規律和有關規定組織教學，建立和完善教學管理系統，積極指導教學改革和教研活動，努力提高教育教學質量。

7．領導教師隊伍建設工作，積極有效開展校本培訓，建立結構合理、合格穩定的教職工隊伍。關心教職工的工作、學習、生活、健康狀況，團結廣大教職工辦好學校。

8．管好用好學校經費，搞好校園建設，重視學校師生安全，不斷改善辦學條件和提高教職工福利，增強學校的自我發展能力。

9．民主管理學校，自覺接受教職員工和黨支部、工會等組織的監督。支持教代會、工會、共青團、學生會等群眾組織工作。

10．努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關系。

（副校長協助校長工作，完成相應的工作任務，對校長負責）