第一篇：楊貝貝個人總結

個人總結

本人楊貝貝，于2013年7月畢業于“211”院校——東北林業大學土木工程專業，2013年7月順利任職山東碩洋建設工程有限公司，擔任魯南國際工業品采購中心一期技術員，主要負責進度匯報、現場測量施工、工程算量等工作，作為一名年輕的技術工作者，我深知自己理論知識到位，但實際施工經驗不足，絲毫不敢懈怠，在領導及同事的悉心幫助及指導下，快速地融入到工作環境中，遇到難題及時請教，認真、用心完成領導交給的每一項工作，從而實現了由大學步入社會地較快轉變，獲得領導及同事的肯定，并于年底被公司評為“優秀員工”稱號；2014年4月擔任魯南國際24#樓項目技術員，在工作期間參與了公司內審工作，負責評審資料的準備、整理，深深地體會到團隊內部團結協作的重要性，順利圓滿的通過公司內審，獲得了公司領導的一致肯定。

經過將近兩年的工作歷練，我積累了寶貴的工作經驗，能夠快速地將自己在學校學到的豐富的理論知識同實際工作相結合，工作能力得到增強，工作態度端正，特在此提出申請助理工程師職稱，并將個人總結一份呈交。

楊貝貝

2014年10月20日

第二篇：2011個人總結(楊☆☆)

2011工作總結

回顧過去的一年，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務。現將這一年的思想、工作向領導和同志們做以下匯報。不足之處，敬請批評指正。

一、政治思想方面

過去的一年里，在處領導的帶領下，在同志們的熱心幫助下，通過各種媒體，認真學習了馬列主義毛澤東思想，學習了鄧小平建設有中國特色社會主義理論，江澤民同志關于“三個代表”的重要思想以及胡錦濤建設和諧社會的理論，學習領會了“十七大精神”，并對《黨章》進行了認真學習。通過學習，使我的思想認識和政治覺悟得到極大提高，進一步增強了黨性，樹立了正確的世界觀和人生觀，增強了責任感與事業心。在思想上、政治上同黨中央保持高度一致，積極響應黨和國家的號召，處處發揮了黨員的先進模范作用。認真學習和嚴格遵守國家的法律、法規及單位的各項規章制度，不斷提高自己的思想素質，加強廉潔自律、拒腐防變的能力，增強執法和服務意識，為做好路政工作奠定了思想基礎。做到不驕不躁、愛崗敬業，勇于開展批評與自我批評。克服及反對一切形式的自由主義，一切行動聽指揮，嚴格認真執行領導的指示，及時圓滿地完成領導交派的各項任務。堅持黨和人民的利益高于一切的原則，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴于律己、廉潔奉公。

二、工作方面

在日常工作中，本人尊重領導、團結同志，顧全大局、服從安排，積極參加單位組織的各項活動及勞動。虛心向領導、同事請教，認真學習各項業務知識，掌握各項業務技能，做到了干一行、愛一行、專一行。勤勤懇懇、任勞任怨，處處以大局出發，不計較個人得失，不講報酬，嚴格要求自己，在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神。始終以敬業、熱情、耐心的態度投入到工作中，以嚴謹、細致、扎實的作風埋頭苦干，熱情服務于每一位前來辦理業務的人員，一視同仁，不分三六九等，不刁難，不拖延，做到“進門一句溫馨話，坐下一杯暖心茶”。努力提高工作效率和服務質量，耐心細致的處理每一項工作。

在工作之余認真學習了《中華人民共和國公路法》、《河南省農村公路條例》、《路政管理規定》、《行政許可法》等路政管理方面政策法規，學習熟悉了解各種工作流程，努力提高自身的路政業務知識和路政工作能力。并在處領導和科室領導的帶領下，認真參與組織了全市農村公路路政宣傳以及路政知識技能競賽等工作，積極參與了全市農村公路清障保通工作，順利完成了全市交通路政管理工作考評工作。

三、存在的缺點

在總結成績的同時，自己也感到自身存在的不足。

1.工作不夠大膽，存在老好好思想，怕得罪人等現象。2.服務意識有待繼續加強。3.還需要提高業務知識和工作能力。

總之，在過去的一年里，由于有領導和同志們關心支持和體諒包容，通過自己的努力，曾做出一些成績，但成績只能說明過去。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，在今后的工作中，我會高標準嚴格要求自己，繼續發揚吃苦耐勞的精神，努力學習科學文化知識，鉆研業務，克服工作中的不足，鼓足干勁，再接再厲，積極進取，響應黨和政府的號召，繼續努力貫徹落實科學發展觀，努力參與和諧社會的建設，切實地服務人民，為交通路政事業做出更大的貢獻。

2012年3月6日

第三篇：貝貝班上期總結

Keyou貝貝班2013.9-2014.1學期總結

2013.9－2014.1貝貝班（嬰班）上學期總結

陳忠薇

孩子們在托班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽現將本期的的工作進行小結如下：

一、教育教學

1、讓孩子較快適應集體生活，在較短來到一個陌生的地方，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶一些自己的玩具等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。同時，我們也比較注重禮貌教育，讓幼兒學講諸如“你好”“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語，現在每個幼兒入園后能主動和老師問好，在老師的提醒下還能和幼兒園其他老師問好。

2、孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規的培養上，如：手把手的教給孩子脫衣服脫鞋子的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手。對于我們班的孩子來說，必須在游戲中學習，而且這個時候的孩子模仿能力很強。我當時在教他們洗手的時候，用了“請你跟我這樣做”的游戲來讓激發他們模仿的興趣，從而在玩兒中學會洗手。現在孩子們基本都可以自己去洗手。我們還鼓勵孩子自己動手、認真進餐。一個學期下來，班內大部分幼兒能自己動手愉快的用餐，雖然用餐的速度較慢，但卻養成了一定的衛生意識，初步學習保持桌面、和衣服的干凈，養成了餐后擦嘴的好習慣，飯前便后要洗手的意識也不斷的加強。在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學有些啟發。在學習的過程中我們更重視激發孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養成一種好的學習態度。

3、組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義。孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養孩子之間的友情。如：我們根據季節Keyou貝貝班2013.9-2014.1學期總結 的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀察春天的現象，感受大自然的美。在班級還組織過穿鞋子比賽更是促進了孩子們自理能力的提高；尤其在“六一”兒童節上，我們表演的“愛我你就抱抱我””更是展示了孩子們的風采。迎得了大家的掌聲。在一系列的活動中，充分發揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。

二、領會《新綱要》精神，開展教育工作，豐富幼兒的生活。

托班幼兒情緒波動大，注意力不夠集中，在明確健康、藝術等五大領域目標的前提下，我們遵循循序漸進的原則，用和藹可親的教態、準備充分的教具，在幼兒易接受學習的時段開展教育教學，豐富幼兒的知識面，教會幼兒掌握說、唱、跳、畫、搓、粘、撕等基本技能，初步養成愛學習、上課不隨意離開坐位的好習慣，嚴把教育質量關。一個學期下來，幼兒已學會了《上幼兒園了》《清潔寶寶》《長長的花襪子》等十幾首兒歌故事；也能大膽的在集體面前表演；喜歡畫圖畫，粘貼；能在老師的帶領下，學做早操，學會爬墊子、跳圈、滾球等技能；從不會講普通話發展到堅持講普通話。同時，關心他人、幫助他人的小朋友也多了起來。

三、注重家園聯系工作，促進家園教育一體化。

幼兒初入園，有些家長感到不放心，深怕自己的孩子在幼兒園沒吃好、睡好、受人欺負，我們用塌實的工作作風，謙虛的工作態度贏得了家長們的信任，讓他們放心的把孩子交給我們。平時主動接近家長，拉近與家長之間的距離。對家長提出的意見認真分析，對照實際工作情況進行查漏補缺。在取得成績的同時，我們也看到了班級工作中存在的不足之處，如：部分幼兒衛生意識較差，活動中的常規培養較欠缺等。希望在新的學期中，通過我們師生的共同努力，我們班各方面的表現會更上一層樓。

第四篇：連貝貝考核總結

考核總結

該在醫院領導、科主任的正確指導下，認真學習貫徹黨的十八大精神。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發楊救死扶傷的革命人道主義精神。做好“三好一滿意”工作，真正讓病人滿意。在獲得病人廣泛好評的同時，也得到了各級組織的認可。較好的完成了2013的工作任務。

1、在思想政治表現、品德素質修養及職業道德方面。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過各種途徑積極學習政治理論；遵紀守法、愛崗敬業。積極認真學習了醫院各項規章制度并嚴格執行。工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范。

2、實際工作中的表現。

（1）工作中各項內容嚴格按照醫院規定的規章制度執行。完全符合二甲醫院評審時的標準。（2）認真學習本科業務知識、臨床基礎知識及本科相關疾病新的理論知識，嚴格按照康醫院程序進行診療活動。（3）認真接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的第一個病人。（4）工作中堅守崗位，始終保持嚴謹認真 1的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇、任勞任怨。熱愛自己的本職工作，不計個人得失，熱心為大家服務。認真遵守醫院規章制度，全年無遲到早退現象。與科室同事關系良好，工作中有疑難問題積極請教年老、診療技術高的同事。圓滿完成醫院、科室交給的各項任務。我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

連貝貝

第五篇：2014湯楊個人總結

2014-2015學年工作總結

湯楊

時光匆匆，我來到波嚕嚕已經一年半了，在這一年半里，我由一名帶班教師變成了教研組長。就任的期間里，本著加強教學研究、提高保教質量為重點，進一步加強教師理論培訓，全面提高教師的整體素質，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體教師愛崗敬業，團結拼搏，無私奉獻，取得了不錯的成績。

一、加強教學研究，提高教育教學質量

1、從轉變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質教育的新方法、新途徑。每周一中午進行教師說課活動。活動內容有新的教育理念的學習；課堂教學方法的改革，教師角色總轉變，努力使教學形式由傳授式向開放式轉變，由知識的傳授向能力的培養轉變。努力建構積極、有效的師幼互動式的活動形式，讓幼兒在“玩中學”。

2、加強教學常規管理。對教師的備課、教育活動，室內外游戲活動等加強管理，根據幼兒的年齡，依據《綱要》中各領域的教學目標，扎實落實保教常規，并在此基礎上積極豐實保教內涵。特別是每班自制的區域活動材料，本學期也基本充實，利用這些材料和教玩具，讓幼兒在各個區域活動中發揮各自的聰明才智，較好地培養幼兒動腦思考、動手操作等各種自主創新能力，充分體現了“做中學”的教育觀。

3、加強幼兒一日活動的研究，嚴格按一日活動計劃組織幼兒開展活動，防止意外事故的發生，對幼兒的一日活動及行為規范進行教育和指導，從而使幼兒養成良好的行為習慣，教會幼兒“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人”。

4、通過豐富多彩的具體活動來陶冶幼兒情操，發展幼兒的藝術特點。

下面我們來回顧一下這一年來的各種教育教學活動。上半年：三月，三八婦女節送鮮花活動；3.12植樹活動；四月，母親節愛媽媽活動；六月，六一兒童節展演。這些活動在各位老師的辛苦張羅下，都完美的畫上句點。下半年：九月至十一月，優質園評選活動。十一月，萬圣節化妝舞會；十二月，慶元旦匯報演出；一月，新春餃子宴，相繼落下帷幕，這些活動獲得了家長的好評，而最值得我們開心的是，通過了優質園的評比，這與各位的加班加點工作是分不開的。

這些活動的開展即培養了幼兒的情感、興趣、態度、個性等方面，從而也培養孩子終身學習的基礎和動力。又加強了幼兒園與家庭的聯系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。

二、加強師資培訓，提高教師素質

保教質量是幼教工作的重心，而提高保教質量的關鍵是幼兒教師，教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我們外學習內研究，吸收先進幼兒園的教學經驗，結合本園的實際，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師的整體水平。

1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。通過集體教研、集體培訓等形式進行學習，充分發揮教研究的作用，通過“走出去，請回來”的方式對教師進行全面培訓，使教師們真正理會《新綱要》的實質，吸取外園的經驗，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發展。

2、開展觀摩課、聽課、說課等活動來提高教師的教學水平和業務能力。我園的周葉、王萌等幾位教師在觀摩課活動中也獲得了大家的一致好評。

三、利用社區、家庭等資源，努力改善幼兒園的園容、園貌，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。

《幼兒園教育綱要》中指出，幼兒園應與家庭、社區密切結合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。老師們發揮著自己的聰明才智，充分利用一切可能利用的廢舊物品，利用社區、家庭等力量，根據季節、依據主題精心設計，巧妙布局進行室內外，走廊及樓梯間的環境創設。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。

總之，幼兒園的各項保教工作，在上級領導、廣大家長的關心支持及教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，比如教師的計算機運用能力和幼教專業水平還需提高，這些不足我們在今后工作中，要不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創輝煌，將幼兒園建設得更好。