第一篇：王楊海個人總結

時間過得真快，不經意間我在江蘇省常州技師學院電氣工程的四年就要匆匆結束。回首這四年的生活和社會實踐活動，有太多的回憶。在這四年里我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，我積極要求上進，主動投身于理論文件的講話學習中。在平時的學習中，我也在不斷的提升自己的思想素質。深知人生管、世界管、價值觀的確立不是一朝一夕的事情，唯有在學習中、社會實踐中不斷的總結，不斷的武裝頭腦。

在學習上，我從不放棄自己專業。認真學習電氣自動化的理論知識，且非常注重自己的動手操作能力。雖然在平時的學習中也遇到了不少困難，但在老師的指導下、同學們的幫助下也能得到有效的解決。在校四年時間，我完成了電工基礎、Protel繪圖、模擬電子電路、數字電路、液壓氣動技術、MPS技術、可編程控制器技術等模塊的學習，并取得了維修電工高級證書。另外，我還在課余時間參加了SYB和GYB的創業培訓。在校其間我也曾兩次被評選為個人優秀積極分子。

在工作上，對工作熱情、任勞任怨、責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致。也注重配合其他同學出色的完成各項工作，也得到了大家的一致好評。對于學院組織的活動我也是積極參加。另外，在假期之間，我也曾在服務行業、工廠上過班，并且獲得了一定的社會實踐經驗。

在校的這四年是我人生的一個轉折點，他使我變得更加成熟，也鍛煉了我的意志，陶冶了我的情操，為我以后的社會工作積累了一筆寶貴的財富。相信我在以后的社會實踐中一定會做的更好。

第二篇：楊海強個人述職

宮河鎮2013年新農保工作總結

一年來，在鎮黨委、鎮政府的堅強領導下，在上級相關部門的指導下，圍繞新農保工作職責，嚴格遵守管理制度，堅持以提高自身素質和能力為基礎，耐心細致，扎實工作，較好地完成了今年的各項工作任務。現將一年來的工作生活情況總結如下：

一、基本工作情況

1、基金收繳情況。我鎮共有應參保人員19531人，實參保人數為18623人，參保率97.02%。止目前，全鎮繳費人數累計達14905人，繳費金額達1669500元，補繳33人6500元。正常繳費中繳100元的13958人，繳200元的297人，繳300元的81人，400元的8人，繳500元的358人，繳600元的 3 人，繳1000元的 6 人。全鎮16周歲至60周歲人員中，共登記重度殘疾參保對象112人，計生兩戶參保對象109人，五保戶42人，截止12月登記發放待遇享受人員4025人，發放養老金2327974.31 元，發放率100%，全年共清理清查出60歲以上死亡人員47人，已上報并終止發放養老金。

2、參加學習培訓。首先加強政治理論學習，農保所業務人員除參加鎮政府組織的周例會學習之外，還不斷加強自身學習，認真學習了黨的十八大及十八屆三中全會精神，人均記學習筆記三萬余字，撰寫心得體會四篇；其次加強業務知識學習，熟悉并掌握新農保工作經辦操作程序，確保不犯操作性錯誤。其中社保局業務培訓五次，工作匯報五次、省上新農保視頻電話會議一

次。農保所基本業務知識學習5次。

3、扎實做好階段性工作。從8月24日配合縣社保局檔案整理工作一周，將2012年12個村的繳費明細表、待遇審批表、入戶統計表、簽字蓋章裝訂成冊并錄入微機。我鎮農保所從6月開始整理鎮村兩級2012年檔案，鎮上檔案現已以組為單位裝入檔案盒。

鎮黨委和政府要求從4月20日安排征收2013新農保參保繳費基金，因為正直農忙季節農民積極交費熱情不高，交費進展緩慢，鎮黨委、政府就新農保參保征收工作召開五次專項評比會議，督促村組干部積極征收，截止10月底完成參保率89%,清理清查出死亡未銷戶、外出務工參加企業養老保險、婚嫁未銷戶、非農業人口、重戶、軍人3000人，這些客觀情況嚴重影響了我鎮的參保率。以上人員已經主要領導批準以文件形式上報社保局農保辦清查核實

9月份，社保局傳真要求進行城鄉居民養老保險信息管理系統維護，我鎮農保所從9月份開始配合縣局錄入并核對人員基礎數據。

10月分，對新農保數據模塊導入，確保省市縣下達的12月底完成所有4025人通過甘肅省城鄉居民養老保險管理系統發放，現在數據錄入已經結束，正在加緊效驗和完善人員姓名和身份證號碼、養老保險存折號碼和各月領取金額，為省上實現系統安全發放做好完整、準確的準備。

二、存在的問題和差距

1、由于我鎮涉及待遇領取人口多，部分川區村組交通不便，個人申報材料不能及時上交到位，加之業務量大，影響了個別享受養老金人員待遇領取進度。

2、城鄉居民養老保險信息管理系統上傳運行過程中遺留下來的一些個體化問題，如姓名和身份信息有誤的存在，需要一一解決，更改成正確信息，但是這個更改相對難度較大，花費時間較多，影響了系統信息的準確性和完備性。

3、平時工作過程中，由于我們的業務水平有限，對于緊急上報的數據和文件的嚴密性和準確度方面還要進一步把握和提高。

三、下一步工作打算

（一）繼續加強我們業務人員對城鄉養老保險法律法規以及政策的學習，深刻領會其主要精神和內涵，及時傳達給經辦和參保人員，更好的方便參保對象。

（二）強化業務人員對農保所各項業務能力的提高，確保維護系統軟件正常準確運行。以便更好更快服務廣大群眾。

總之今年我們的工作進展平穩準確，這些成績的取得，一方面得力于鎮黨委和政府的高度重視，另一方面得到了同事和相關部門的大力幫助。在新的一年我們一定再接再厲，把這項工作做細做好。對于今后將如何完善基礎信息、如何理順業務程序、如何熟練操作系統等一系列問題，需要業務人員在今后的工作中一邊摸索、一邊探討、一邊總結。我們要求將盡最大的努力，盡最大的能力把新農保的工作做實做細，保證應發盡發，應領都領，應保全保，應繳都繳，腳踏實地、戒驕戒躁、努力工作，為我鎮城鄉養老保險事業盡一份微薄之力！

第三篇：2018年楊海鵬第一季度個人總結

2018年第一季度個人工作總結

一轉眼，一個季度又要過去了。在這個季度中，我認認真真教學、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結如下。

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。

二、教育教學工作：

首先，能認真把握教材，潛心備課寫教案。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。同時，在我兩年的初二教學經驗上我的課講得更加精簡、明了，掌握了教材知識的重難點，明白學生的易錯點和學習物理的弱點。通過經驗的總結和差缺補漏，一邊教學一邊學習使我自身的進步越來越明顯了。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、主要成績：

在這一季度里，通過自己的努力教學和學生的積極配合，我所教的班級的學生在上季度統考中，成績在全校名列前茅。相比上一屆不管在人均分還是及格率方法都提高了很多。

這一季度，我繼續跟班教育。如今，這季度已接近尾聲，從這幾個月來看，七年級數學內容相對小學知識內容上升了一個層次。尤其是一些字母表示數與一元一次方程的知識學生難于接受和理解，還有幾何圖形內容，也是大部分學生不易理解。面對初一的新生讓他們適應初中學習節奏，這對于一個數學教師既是挑戰又是一次提升自己專業技能和教學能力的好機會，所以我從來不敢馬虎和懈怠與放松，嚴格要求自己，讓我既感覺壓力大大的有同時也充滿挑戰自己和檢驗自己的良好機遇和自信······

總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。同時還做好對差生和優秀生的談心、交流，課外指導，學習與行為教育指導，使得我變得更加熱愛教育事業、熱愛學生、樂于與學生交流相處而擁有一顆永遠年輕的心態，讓我的人生快樂而健康的成長生活著···

五九七農場中學

楊海鵬

2018年04月9日

第四篇：王海麗教學總結

教 學 工 作 總 結 隴縣職業教育中心

王海麗

在進入工作崗位的這一期間，本人按照學校的教學安排，擔任了政治教學任務。轉眼一學期的工作已順利結束，回顧這一期間的工作，有很多成功的喜悅，但存在很多的遺憾，為了更好地總結經驗，取長補短，同時也是依此為契機更好地干好下一學期的工作，現對本學期教學工作作出如下總結：

一、注重教育理論的學習。

《職業道德與法律》是本學期新教材，我是第一次接觸到這門課程，首先要端正思想，學習相關的教育理論。結合當前的國家有關政策補充及豐富教學內容，并結合生活實際陶冶學生的思想情操，培養學生具有良好的職業道德觀念和法

律意識。

二、采用流行元素豐富課堂。

這門課程并不屬于專業課程，很多學生容易忽視，并不重視這門課程，認為沒有學習的必要，不若專業課程來的重要，學習興趣不濃厚；兩個單元主要屬于道德的內容，同現實生活聯系較為密切，相對而言，還較易理解，后三個單元主要屬于法律的內容，很多內容、名詞同學們都沒接觸過，很抽象。為了能讓學生們能夠較容易地接受這些生僻的內容，我將網絡視頻、流行歌曲、網絡流行語、豐富的圖片資料等學生感興趣的元素同教學內容緊密結合起來，充實課堂，增加課堂的趣味性，調動學生學習的積極主動性，讓他們學得開心，我也教得高興，真真正正地讓學生將課堂上所學的道德和法律知識，運用到實際生活中去。

三、嘗試以學生為主體，實施開放式教學。

傳統的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花，必須不斷地探索并采用符合中職生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。

在教學方法的改革探索中，我嘗試著希望能夠調動學生的主體能動性，組織學生分成學習小組，以案例分析的方式進行專題討論，有時學生能夠積極地參與討論，甚至是爭得面紅耳赤，但更多的時候卻沒能成功調動學生的積極性，學生還是習慣初中時那種“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式。

四、結合案例，加深印象。

畢竟這是中職學校，學生整體素質并不高，理解力也不強。很簡單的問題，可能并不是那么容易接受。為了能加深學生的印象，我將教學內容跟具體案例聯系起來，反復分析，加深學生的印象，再加上布置作業來進一步鞏固。

五、活躍課堂，進行情境表演

適當地讓學生對教材中的案例進行情境表演，尤其在講職業道德與求職禮儀等相關內容時，并作平時成績的重要組成部分。同學們當場點評公示得分，采取這樣的方式亦能加深學生對所學內容的鞏固。

在教學的過程中，通過學生，我看到自己身上存在諸多不足，主要表現在：對學生的職業理論指導方面做得不夠；還未能調全部學生的學習積極性跟主動性；作業有時布置過于死板；對學生的課后作業檢查的力度還不夠，使得個別學生沒有按時保質量地完成作業。在今后的教學中，我還需不斷學習前輩教師們的優秀的教學方法和措施，不斷提高自己的業務素質，使自己的教學水平能上一個新臺階。也讓我知道教學的過程不僅僅是我一個人教的過程，而是老師與學生合作配合的過程，這樣才能上好每一節課，讓學生真正從課中學到東西。

六、課后輔導工作，留意分層教授教養。

在課后，幫助他們端正學習的態度，促進后進生的思想轉變，課余時間找他們談話，了解他們的思想動向級成績落后的原因，認真細致地做好查漏補缺工作，但在實際收效不太理想，在以后的工作中還應該總結經驗作進一步的改進和努力。

通過努力，這學期主要作了以上幾方面的工作，但也存在著以下幾個問題，1、教師的教學工作如同思想政治教育工作一樣，是一個長期的過程，不可能在幾個月的教學中給學生思想太大的轉變。認識不夠。

2、教師的教學應該在校領班子的綜合治理中才能發揮其優勢，學校要有良好的教風和學風，以便提供更好的教學空間。利用不夠。

3、教學的教學要和班主任更加完美的組合，取得學生思想進步和班級管理中的一致性。組合不夠。

4、教師和各專業課教師進一步的配合，以得到專業教學不能達到的教學效果，填補專業課設置中職業道德與法律教育的空白。交流不夠。

通過對本學期工作的小結，在今后，我會更加努力，做好本職工作，形成自己特色的教學風格。

總之，的一學期里，取得了不少的成績，在教育教學中既鍛煉了自己，還使自身素質又有了較大提高。但是我也清楚地認識到，自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好。

第五篇：王海亮德育中期總結個人論文

我的中北，我的大學

班級：

14040441

學號：

1404044141

姓名：

王海亮

2016年11月

2014級德育中期論文——我的中北，我的大學

我的中北,我的大學

王海亮、1404044141

光陰似箭，日月如梭，不知不覺大學的兩年多生活已悄然離去，這也將成為我人生中最珍貴的一份歷程。如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕。回首已經過去的兩年多時光，我們曾一起走過，在那些朦朧的日子里，青澀的我們已經獲得了成長。也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。

兩年前的那個九月十多號，我們拖著大包的行李，懷著滿心的期待，帶著青澀的臉龐來到這片陌生而又新鮮的校園。入學以后，第一次的自我介紹；第一次踏入校園的好奇；第一次住進集體宿舍的無眠；第一次憑著自己的力量完成多件事情的成就感；第一次??有太多的第一次在這里發生，每個第一次都要經過自己的努力才能做好。如今，之前的經歷已成往事，很多事情已成習慣，很多回憶已成過去。

大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色的活動，形成了獨有的校園文化；大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現在我面前。

回想最初始的大學生活，是校車接送我們到了學校。剛進入中北大學校門的時候，抬頭看見一張五星紅旗高高的在風中飄動，看著大樓前面諾大的廣場上的各種學生，清晰的記得當時天還在下雨，看到各個專業的學生擠在各自專業的帳篷下忙著各種入學報名手續，手續辦完跟著那些學長尋找自己的宿舍，每個人都在忙碌（當然了辛苦的還有陪同孩子一起來學校的父母）。當我們進入宿舍時面對一張張陌生的面孔，大家都是稚氣未脫的學生，因為陌生，大家都各自忙碌著自己的事，只是簡單地打一聲招呼，誰都不好意思和別人聊天，大家都很靦腆的樣子，相視時都只是一個淺淺的微笑；當我們送走送我們來學校的親人們后，回到宿舍的大家便開始聊天，互相了解對方，從此我們也不再陌生。進行了兩天簡單的修整，我們便開始了大學的軍訓生活。慶幸的是教員是自己學校的國防生學長的緣故，軍訓時期雖然長，但是沒有從別人口中聽到的那么害怕。當時教官的口令聲，我們的口號聲，一起的唱歌聲，現在回想起來依舊歷歷在目。還記得，第一次導員帶領著我們去參觀學校，當時我們才發現原來中北校園如此之大。看了大名鼎鼎的炮火庫之后，才發現中北的軍事力量是如此的強大。進入中北的第一場籃球賽，班級里面的近乎每一名同學都有上場戰斗的機會，既是大家的第一次合作也是大家彼此的第一次戰術了解吧。雖然我是個替補隊員，可是心里還是很開心，因為這是進入中北后第一次和同學們合作的活動，也因為這樣進一步的增深了我們同學間的感情。依舊值得一提的是，我們第一次大合唱，那時候我們選了《再鑄輝煌》這首校歌，學院學生會里的學長找了懂音樂的學長學姐教我們如何去唱，那時候我們每天練習如何發音，排練隊形等，雖然那段時間感覺挺辛苦，可是我們都很開心。經歷數天的排練，到了該檢驗成果的時候了，登上舞臺時，我們都好緊張，雖然我們最后沒有贏得第一名，可是結果也是我們努力得來的，我們依

2014級德育中期論文——我的中北，我的大學

然感覺很開心。還記得，那時候每天早晨簽到，每天早早的都要起床，洗漱時都是閉著眼睛去洗。還有那場運動會??回想大一的那段時光，那時候發生的一切，心里依然感覺快樂和幸福。

熟悉了大學生活以后，我的生活也發生了變化，雖然毫無疑問的是，學習依然是最重要的生活元素，但是，我的生活更多的融入了社交、工作實踐，參加社團等因素，這也使得我的大學生活更加多姿多彩。那時候和同學一起參加了學校的舞蹈社團和書法社，每個周六或者周日我們就會去學習，那時候學到了如何去跳，如何去寫毛筆字，還有很多的技巧。雖然后來因為某些原因社團被我擱置了，但是利用課余時間學習的這些專業外的知識也豐富了我們的大學生活。

大學的友情不同于其他學生時代的情誼，因為它是通過朝夕相處培養出來的，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己;也讓我知道了要適當的站在對方的角度或第三個角度去看待問題;更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會發現它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。

在大學的兩年多中，我對學習的意義有了新的理解。大學的學習更多的應該說是自主，學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系。我們所要學習的知識也不再只是書本上所注解的段段句句，在身邊的同學或朋友身上有時能學到更多。因此，學習也不應該只停留在學校里面，它更應該貫穿于人的一生。在這里而不是以往的老師說什么就學什么的方式。因此我們就要學會如何約束自己，如何分配自己的課余時間。回想之前剛剛步入大學的殿堂時，我曾暗暗告訴自己：大學我一定要好好努力。但是，短短幾個月之后，發現大學生活和自己想象的不一樣。我也開始迷茫，不知道該如何利用我的自由時間。因此，每天放學后回到宿舍就是和兄弟們圍在一起看電影，那時候才真正了解到，剛進入大學時班導對我們說的：大學里面，成功容易，頹廢更容易。因此我開始慢慢的學著如何增強自己的自制力，如何約束自己，如何讓自己的大學生活不在頹廢中度過。

兩年多的時間里，我總是會思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么路。在和周圍同學一點一滴的相處中，我也從Ta們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標。有目標的人始終知道自己要干什么該干什么。有目標的人就不會茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定會有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實現目標才是人生的意義。因為努力的過程遠比結果重要人生不可或缺的品質是責任。承擔責任意味著承擔義務，意味著要對自己的行為負責，并充分承擔自己的行為所引起的后果。承擔責任將會推動你向前直到實現自己更大的目標。健康的心態也是非常重要的。一個人的心態決定做人、做事的行為方式，同樣，也就決定了其結果。在人與人相處中還有一樣東西也是非常重要的，那就是本色。在這個世界上，每個人都不是完美的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。這都不要緊，要緊的是我們敢不敢以本色示人展現一個真實的自我，而不去欺騙，不去隱瞞，不去做

2014級德育中期論文——我的中北，我的大學

作，不去偽飾，不裝腔作勢，不虛情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。

有的人因為目標而充滿自信，有的人因為努力而獲得成功，有的人因為責任而變得可靠，有的人因為心態而永遠快樂，有的人因為本色而個性鮮明。這些是每個成年人的必修課，也是我從周圍同學和朋友們身上看到和學到的。“三人行必有我師”，只要細心觀察就會發現，每個人都有屬于自己的個性和優點，都有值得我去學習的地方。這些東西也將會使我受用一生。

現在的大學生涯已經過半，我也漸漸明白了大學其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。在這里你既是導演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來,而你要做的就是努力去演好你的角色。因此最后的一年多里我給自己制定了未來的目標，制定了自己一直以來想要奮斗的方向。我們已經不再年輕，有必要對自己的以后做出承擔。至少從這現在開始，我必須學好現在的專業知識，以及更多的去了解在專業里面所涉及的其他知識。大三的我們還有得救，大四的我們面臨著畢業，留下的只有遺憾了。雖然我不認為我的大學生活是輝煌的，但是對比我的得與失，我很慶幸我的收獲遠遠大于我失去的。大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要為之奮斗，為之拼搏。我們就會滿載而歸。相信對于一年多之后畢業的我們將會有更大的舞臺。