第一篇：楊通蘭個(gè)人總結(jié) 2

個(gè)人總結(jié)

楊通蘭，女，漢族，生于1992年9月11日，家住貴州省平塘縣塘邊鎮(zhèn)塘泥村小寨組。父親楊正世，貴州省平塘縣塘邊鎮(zhèn)塘泥村小寨組村民，1974年9月5日出生，現(xiàn)在家務(wù)農(nóng)。母親冉付春，貴州省平塘縣塘邊鎮(zhèn)塘泥村小寨組村民，1970年3月1日出生，現(xiàn)在家務(wù)農(nóng)。弟楊通金，1997年7月22日出生，現(xiàn)就讀于貴州省平塘縣塘邊中學(xué)。

本人2008年9月至2011年7月，在黔南布依族苗族自治州貴定師范學(xué)校幼兒藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。期間：2010年5月經(jīng)學(xué)校安排到東莞愛(ài)樂(lè)幼兒園實(shí)習(xí)一年。畢業(yè)后，在該幼兒園工作至今。

在校學(xué)習(xí)期間，我十分珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)不僅具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，還具有良好的教師素質(zhì)——自然、大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。作為一名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力，在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)活動(dòng)，將所學(xué)用于實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作能力。目前，我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。

在實(shí)習(xí)工作期間，我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己。作為新世紀(jì)的幼兒教師時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式的變化，以三個(gè)代表的思想引領(lǐng)自我，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。帶班期間，更是以高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情去關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒，細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)單的生活小常識(shí)、小竅門(mén)，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個(gè)幼兒真正愛(ài)上幼兒園，在充滿愛(ài)心與童趣的氛圍中、在玩樂(lè)中找到真正的樂(lè)趣，不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。三年的工作實(shí)踐，我已經(jīng)很好的掌握了學(xué)前教育的理論知識(shí)，并能很好的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，通過(guò)學(xué)校的各種活動(dòng)，磨煉了意志，提高了自身涵養(yǎng)，也讓我深深體會(huì)到學(xué)前教育的重要性及其所需要付出的努力。在工作中，還多次獲得園內(nèi)教師技能賽獎(jiǎng)項(xiàng)，受到園長(zhǎng)表彰，各方面的表現(xiàn)都得到了園領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)。

當(dāng)然，幼教工作是一件繁瑣而又辛苦的事，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心并重，缺一不可。對(duì)于從事幼教這個(gè)行業(yè)，我已做好了充分的準(zhǔn)備，雖然還有很多不足，比如：知識(shí)不夠豐富，創(chuàng)新能力不足等，我都能夠清楚的看待。在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。力爭(zhēng)通過(guò)自己的不懈的努力，不斷提高自身能力，完善自我，從而更好的為幼兒教育作出自己的貢獻(xiàn)。

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)好一名幼教老師不容易，我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心以及家長(zhǎng)的放心。

楊通蘭

2013年3月22日

第二篇：2011個(gè)人總結(jié)(楊☆☆)

2011工作總結(jié)

回顧過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將這一年的思想、工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做以下匯報(bào)。不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、政治思想方面

過(guò)去的一年里，在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同志們的熱心幫助下，通過(guò)各種媒體，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)了鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想以及胡錦濤建設(shè)和諧社會(huì)的理論，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“十七大精神”，并對(duì)《黨章》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟得到極大提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，樹(shù)立了正確的世界觀和人生觀，增強(qiáng)了責(zé)任感與事業(yè)心。在思想上、政治上同黨中央保持高度一致，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，處處發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的思想素質(zhì)，加強(qiáng)廉潔自律、拒腐防變的能力，增強(qiáng)執(zhí)法和服務(wù)意識(shí)，為做好路政工作奠定了思想基礎(chǔ)。做到不驕不躁、愛(ài)崗敬業(yè)，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)?？朔胺磳?duì)一切形式的自由主義，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示，及時(shí)圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交派的各項(xiàng)任務(wù)。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的原則，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴(yán)于律己、廉潔奉公。

二、工作方面

在日常工作中，本人尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，顧全大局、服從安排，積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)及勞動(dòng)。虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，做到了干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行。勤勤懇懇、任勞任怨，處處以大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，不講報(bào)酬，嚴(yán)格要求自己，在工作中發(fā)揚(yáng)樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到工作中，以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)的作風(fēng)埋頭苦干，熱情服務(wù)于每一位前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的人員，一視同仁，不分三六九等，不刁難，不拖延，做到“進(jìn)門(mén)一句溫馨話，坐下一杯暖心茶”。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，耐心細(xì)致的處理每一項(xiàng)工作。

在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)公路法》、《河南省農(nóng)村公路條例》、《路政管理規(guī)定》、《行政許可法》等路政管理方面政策法規(guī)，學(xué)習(xí)熟悉了解各種工作流程，努力提高自身的路政業(yè)務(wù)知識(shí)和路政工作能力。并在處領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真參與組織了全市農(nóng)村公路路政宣傳以及路政知識(shí)技能競(jìng)賽等工作，積極參與了全市農(nóng)村公路清障保通工作，順利完成了全市交通路政管理工作考評(píng)工作。

三、存在的缺點(diǎn)

在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，自己也感到自身存在的不足。

1.工作不夠大膽，存在老好好思想，怕得罪人等現(xiàn)象。2.服務(wù)意識(shí)有待繼續(xù)加強(qiáng)。3.還需要提高業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力。

總之，在過(guò)去的一年里，由于有領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心支持和體諒包容，通過(guò)自己的努力，曾做出一些成績(jī)，但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，在今后的工作中，我會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，克服工作中的不足，鼓足干勁，再接再厲，積極進(jìn)取，響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，繼續(xù)努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力參與和諧社會(huì)的建設(shè)，切實(shí)地服務(wù)人民，為交通路政事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

2012年3月6日

第三篇：楊通學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)

普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力

楊通中心小學(xué)總結(jié)

今年是我國(guó)第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，廣泛普及和傳授學(xué)生防災(zāi)避災(zāi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，提高廣大學(xué)生的自救互救意識(shí)和能力，是教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，特別是地震，它是威脅人類(lèi)安全最主要的自然災(zāi)害之一。我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家，也是一個(gè)多地震的國(guó)家，這一國(guó)情本身就決定了防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作的重要性。防災(zāi)減災(zāi)，事關(guān)人民群眾生命安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

由于學(xué)校人員密集，尤其是小學(xué)生心理素質(zhì)較差，震時(shí)應(yīng)急措施如果處理不當(dāng)，容易造成恐慌、擁擠跳樓、踩傷擠傷等現(xiàn)象，給正在成長(zhǎng)的小學(xué)生造成嚴(yán)重的身心傷害。因此，加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育，提高震時(shí)應(yīng)急和自救、互救能力是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防御自然災(zāi)害安全教育的一個(gè)重要組成部分。為了培養(yǎng)學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高學(xué)生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，我校在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，按照上級(jí)要求開(kāi)展了一系列“防災(zāi)減災(zāi)”科普教育實(shí)踐活動(dòng)。教育宣傳工作突出以學(xué)生為主體，在教師的精心指導(dǎo)下，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)防震知識(shí)、自救互救知識(shí)，旨以培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)、自救互救能力，做到“防震減災(zāi)裝心中，地震發(fā)生見(jiàn)行動(dòng)”，取得了明顯的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視、組織有力

我校成立了“防災(zāi)減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭濤校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由學(xué)校行政班子人員和各個(gè)班級(jí)班主任組成，編制了防震減災(zāi)活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案，并按計(jì)劃組織實(shí)施。分管領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，制定防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

二、活動(dòng)多樣、凸顯成效

學(xué)校重點(diǎn)利用5月份科普宣傳周，加大防震減災(zāi)實(shí)踐活動(dòng)力度，緊密?chē)@課堂教學(xué)和課外學(xué)習(xí)，各班建立防震減災(zāi)活動(dòng)小組，通過(guò)組織知識(shí)競(jìng)賽、觀看錄像片、主題班會(huì)、黑板報(bào)、應(yīng)急逃生演練等形式，開(kāi)展了豐富多彩的防震減災(zāi)教育活動(dòng)，印制宣傳資料500多份，編制教案10多份，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)、地震自救和緊急避險(xiǎn)技能的教育，大大增強(qiáng)了廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力。

第四篇：蘭玉琳個(gè)人總結(jié)

2009工作總結(jié)

蘭玉琳

緊張、忙碌、奮力拼搏的2009年已經(jīng)過(guò)去，我作為學(xué)院這支鋼鐵隊(duì)伍中的一員，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位同仁的幫助下，本著忠于職守、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，努力做好本職工作，圓滿完成了院系領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。這一年的工作經(jīng)歷不斷錘煉著我，使我深深感受到只有務(wù)實(shí)創(chuàng)新、盡心竭力做好本職工作，才能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)院發(fā)展的需要，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和群眾們的重托，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

一、思想政治方面

首先，我不斷加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)自我教育、自我提高的自覺(jué)性，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己“細(xì)節(jié)決定成敗”、“沒(méi)有任何借口”，時(shí)時(shí)刻刻用“對(duì)已清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的要求來(lái)規(guī)范自己，牢記黨和人民的重托，全身心地投入到社會(huì)主義教育事業(yè)之中，努力培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者；牢記學(xué)院利益高于一切，凡事想著群眾、心里裝著群眾、工作依靠群眾，一切為了群眾，自覺(jué)接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，自強(qiáng)不息，執(zhí)著奮斗。我堅(jiān)信，只有始終不渝的跟黨走、聽(tīng)黨的話，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能使學(xué)院在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，永葆青春，不斷發(fā)展和壯大。

其次我注意加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，努力做到對(duì)事業(yè)盡職盡責(zé)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理水平。為了使自己不斷適應(yīng)新的工作要求，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)本部門(mén)、本崗位的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，明確自己的業(yè)務(wù)性質(zhì)、范圍、職責(zé)要求、工作程序規(guī)定、辦事原則等，認(rèn)真做好本職工作。

個(gè)人相對(duì)于集體來(lái)說(shuō)是渺小的，我深刻認(rèn)識(shí)到，集體是創(chuàng)造的源泉，是力量的源泉。只有團(tuán)結(jié)群眾，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極因素，充分發(fā)揮老師們創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的積極性，充分釋放老師們的聰明才智，形成一種繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、不斷創(chuàng)造的生動(dòng)局面，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓一切創(chuàng)造的源泉充分涌流，讓“建設(shè)創(chuàng)新型學(xué)院、培養(yǎng)發(fā)展型人才”的精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中。努力爭(zhēng)創(chuàng)“一系一特色、一人一品牌、一生一專(zhuān)長(zhǎng)”的院系特色，依靠大家的力量協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)共同開(kāi)創(chuàng)我系職業(yè)技術(shù)教育的品牌。

二、教學(xué)及科研方面

09年上半年,我擔(dān)任《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)任務(wù)，該門(mén)課程屬于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的主干課程，也是我系的省級(jí)精品課程，所以要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待本門(mén)課程。我從教材內(nèi)容的組織、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)模式的探討等方面，與其他幾位專(zhuān)業(yè)老師相互交流觀點(diǎn)，并且我們注重互相聽(tīng)課，互相評(píng)課，共同進(jìn)步。課堂教學(xué)的效率關(guān)鍵在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。課后通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，總結(jié)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并加以強(qiáng)調(diào)訂正。在教學(xué)過(guò)程中，我還注重學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)，以提高他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，引導(dǎo)和啟發(fā)他們考慮問(wèn)題方式的轉(zhuǎn)變。

本，本人參與的山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題《職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)研究》已經(jīng)提交結(jié)題報(bào)告；申請(qǐng)主持院級(jí)科研立項(xiàng)《中小企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)管理體系建立的可行性研究》；在職碩士研究生的課程已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢，畢業(yè)論文已經(jīng)開(kāi)題；在學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表論文一篇。

三、工作方面

本人擔(dān)任財(cái)經(jīng)系副主任（兼院團(tuán)委副書(shū)記）職務(wù)，在財(cái)經(jīng)系坐班，一年來(lái)時(shí)刻銘刻院系領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任與囑托，嚴(yán)格要求自己，積極承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，時(shí)刻以大局為重，協(xié)助任主任、巨書(shū)記圓滿完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。團(tuán)委工作方面，本人積極主動(dòng)的協(xié)助許書(shū)記開(kāi)展各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，提升大學(xué)生的非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

在教務(wù)處的指導(dǎo)下，參與修訂了本系各專(zhuān)業(yè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程大綱等教學(xué)文件，協(xié)助任主任組織全系教師貫徹執(zhí)行，保質(zhì)保量地完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。還完成了本系網(wǎng)上教務(wù)系統(tǒng)的維護(hù)，完善教學(xué)計(jì)劃，編排課程表，擬定教材清單，并鼓勵(lì)教師參編或主編教材。一年來(lái)，我積極協(xié)助任主任做好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的工作，積極主動(dòng)的聯(lián)系學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，加強(qiáng)校企合作的力度與廣度，以確保培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要。

四、不足之處：

通過(guò)與其他前輩和領(lǐng)導(dǎo)的交流，使我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工作中的疏漏和失誤，實(shí)事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

第一，學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)還不夠全面；

第二，培養(yǎng)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的能力尚有待進(jìn)一步提高； 第三，工作方法有時(shí)比較生硬，宏觀協(xié)調(diào)能力還有待加強(qiáng)，工作不夠大膽潑辣等等。

新的學(xué)年，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我會(huì)變壓力為動(dòng)力，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，高質(zhì)量的完成自己分管的教學(xué)及共青團(tuán)工作。在教學(xué)工作中更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法，大膽嘗試課堂改革，在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合自身特點(diǎn)，學(xué)以致用，多探索，多積累，踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。共青團(tuán)工作方面，多借鑒學(xué)習(xí)兄弟院校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，豐富校園文化生活，把學(xué)生的精神文明建設(shè)同學(xué)院的非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，以“一生一專(zhuān)長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)和方向，以“科學(xué)發(fā)展觀”統(tǒng)領(lǐng)全局，大膽開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 蘭玉琳

2010年1月10日

適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，扎實(shí)開(kāi)展團(tuán)的工作

———共青團(tuán)鐵東區(qū)委書(shū)記的述職報(bào)告

2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅(jiān)持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺(jué)悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高?？偟膩?lái)說(shuō)，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進(jìn)一步提升個(gè)人思想素質(zhì)

過(guò)去的一年，我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以一個(gè)團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個(gè)人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。一是道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。作為一個(gè)團(tuán)干部，我 的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時(shí)每刻提醒自己，從小事做起，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠(chéng)實(shí)、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強(qiáng)。不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來(lái)要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團(tuán)的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，務(wù)求時(shí)效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來(lái)，我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)，積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專(zhuān)題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班，通過(guò)“看、聽(tīng)、學(xué)、思”，進(jìn)一步加深了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對(duì)共青團(tuán)工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會(huì)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)原文、聽(tīng)專(zhuān)家講課等，開(kāi)拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

二、以能為先，進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作能力

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團(tuán)委書(shū)記的交流，虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，使各項(xiàng)工作都有序地開(kāi)展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強(qiáng)。我盡量做到工作提前一步，有計(jì)劃、有安排、有預(yù)見(jiàn) 性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開(kāi)展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)。在工作中，我注重與上級(jí)的及時(shí)銜接、匯報(bào)，同時(shí)也注重與基層的交流溝通，聽(tīng)取多方意見(jiàn)和建議，從大局出發(fā)，對(duì)上做好配合，對(duì)下做好團(tuán)結(jié)。三是有創(chuàng)新地開(kāi)展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機(jī)，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平

擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記以來(lái)，認(rèn)真了解情況、掌握知識(shí)，積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書(shū)記學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，了解團(tuán)情、團(tuán)史，努力掌握?qǐng)F(tuán)的基本運(yùn)作方式程序，便于更好地開(kāi)展工作。加強(qiáng)溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年的有關(guān)情況，以“活動(dòng)”來(lái)強(qiáng)化自己的知識(shí)和水平。一年來(lái)，我立足以活動(dòng)來(lái)促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團(tuán)區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強(qiáng)區(qū)”為引領(lǐng)，積極開(kāi)展了“共青團(tuán)路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，增長(zhǎng)了知識(shí)，深化了理解，使自己對(duì)團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、以績(jī)?yōu)橄?，進(jìn)一步完善團(tuán)的組織建設(shè)

把《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施意見(jiàn)》落到實(shí)處，把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)中去，使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來(lái)解決和落實(shí)基層團(tuán) 組織存在的問(wèn)題和困難。一是基層團(tuán)干部的待遇問(wèn)題。積極爭(zhēng)取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持，基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國(guó)宴等）；二是解決好基層團(tuán)組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。積極爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)，今年為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團(tuán)省委爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)三千元，共計(jì)三萬(wàn)六千元；三是團(tuán)的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過(guò)換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)干部，變?cè)械摹皥F(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團(tuán)干部”模式，提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團(tuán)市委的充分認(rèn)可，2011年四平市組織部班工作會(huì)議在我區(qū)召開(kāi)。

以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開(kāi)展活動(dòng)轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對(duì)；以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團(tuán)組織自身優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)和投資意識(shí)，強(qiáng)化科技意識(shí)和參與意識(shí)，投身知識(shí)化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、社會(huì)治安等活動(dòng)，把黨政思路實(shí)踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟(jì)組織建團(tuán)工作，延長(zhǎng)團(tuán)的工作手臂，豐富團(tuán)的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時(shí)代”小額貸款項(xiàng)目更得到團(tuán)省委的無(wú)償貼息。

五、以廉為先，進(jìn)一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信 任與關(guān)懷，同時(shí)也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了輝煌的成績(jī)。越是這種時(shí)候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。深知，作為一級(jí)干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說(shuō)“物必自腐而蟲(chóng)生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、道德問(wèn)題，但深層次的原因卻是理想信念出了問(wèn)題。要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐以及自己的工作和思想實(shí)際，來(lái)刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開(kāi)展自我批評(píng)，凈化自己的靈魂。不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。在思想上、在行動(dòng)上、生活中爭(zhēng)作表率。在團(tuán)區(qū)委開(kāi)展“爭(zhēng)做勤廉表率，竭誠(chéng)服務(wù)青年”主題教育,召開(kāi)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動(dòng)。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計(jì)劃。我們根據(jù)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評(píng)要求，為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團(tuán)區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長(zhǎng)。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團(tuán)干部一次，就有關(guān)廉潔從政個(gè)人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時(shí)對(duì)所管的團(tuán)干部進(jìn)行廉政談話。

在2012年即將到來(lái)之際，共青團(tuán)區(qū)委迎來(lái)組織部考核組，對(duì)共青團(tuán)區(qū)委一年來(lái)的工作進(jìn)的實(shí)地測(cè)評(píng)，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺(jué)地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展 已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開(kāi)始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時(shí)我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個(gè)組織和群眾信賴(lài)的人，做一個(gè)同事和朋友敬重的人，做一個(gè)親屬子女可以引以為榮的人，做一個(gè)回顧人生能夠問(wèn)心無(wú)愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，弘揚(yáng)“攻堅(jiān)克難、求富圖強(qiáng)”的四平精神，堅(jiān)定不移的實(shí)施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。

第五篇：蘭玉琳個(gè)人總結(jié)

2009工作總結(jié)

蘭玉琳

緊張、忙碌、奮力拼搏的2009年已經(jīng)過(guò)去，我作為學(xué)院這支鋼鐵隊(duì)伍中的一員，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位同仁的幫助下，本著忠于職守、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，努力做好本職工作，圓滿完成了院系領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。這一年的工作經(jīng)歷不斷錘煉著我，使我深深感受到只有務(wù)實(shí)創(chuàng)新、盡心竭力做好本職工作，才能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)院發(fā)展的需要，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和群眾們的重托，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

一、思想政治方面

首先，我不斷加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)自我教育、自我提高的自覺(jué)性，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己“細(xì)節(jié)決定成敗”、“沒(méi)有任何借口”，時(shí)時(shí)刻刻用“對(duì)已清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的要求來(lái)規(guī)范自己，牢記黨和人民的重托，全身心地投入到社會(huì)主義教育事業(yè)之中，努力培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者；牢記學(xué)院利益高于一切，凡事想著群眾、心里裝著群眾、工作依靠群眾，一切為了群眾，自覺(jué)接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，自強(qiáng)不息，執(zhí)著奮斗。我堅(jiān)信，只有始終不渝的跟黨走、聽(tīng)黨的話，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能使學(xué)院在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，永葆青春，不斷發(fā)展和壯大。

其次我注意加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，努力做到對(duì)事業(yè)盡職盡責(zé)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理水平。為了使自己不斷適應(yīng)新的工作要求，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)本部門(mén)、本崗位的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，明確自己的業(yè)務(wù)性質(zhì)、范圍、職責(zé)要求、工作程序規(guī)定、辦事原則等，認(rèn)真做好本職工作。

個(gè)人相對(duì)于集體來(lái)說(shuō)是渺小的，我深刻認(rèn)識(shí)到，集體是創(chuàng)造的源泉，是力量的源泉。只有團(tuán)結(jié)群眾，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極因素，充分發(fā)揮老師們創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的積極性，充分釋放老師們的聰明才智，形成一種繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、不斷創(chuàng)造的生動(dòng)局面，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓一切創(chuàng)造的源泉充分涌流，讓“建設(shè)創(chuàng)新型學(xué)院、培養(yǎng)發(fā)展型人才”的精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中。努力爭(zhēng)創(chuàng)“一系一特色、一人一品牌、一生一專(zhuān)長(zhǎng)”的院系特色，依靠大家的力量協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)共同開(kāi)創(chuàng)我系職業(yè)技術(shù)教育的品牌。

二、教學(xué)及科研方面

09年上半年,我擔(dān)任《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)任務(wù)，該門(mén)課程屬于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的主干課程，1

也是我系的省級(jí)精品課程，所以要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待本門(mén)課程。我從教材內(nèi)容的組織、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)模式的探討等方面，與其他幾位專(zhuān)業(yè)老師相互交流觀點(diǎn)，并且我們注重互相聽(tīng)課，互相評(píng)課，共同進(jìn)步。課堂教學(xué)的效率關(guān)鍵在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。課后通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，總結(jié)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并加以強(qiáng)調(diào)訂正。在教學(xué)過(guò)程中，我還注重學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)，以提高他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，引導(dǎo)和啟發(fā)他們考慮問(wèn)題方式的轉(zhuǎn)變。

本，本人參與的山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題《職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)研究》已經(jīng)提交結(jié)題報(bào)告；申請(qǐng)主持院級(jí)科研立項(xiàng)《中小企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)管理體系建立的可行性研究》；在職碩士研究生的課程已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢，畢業(yè)論文已經(jīng)開(kāi)題；在學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表論文一篇。

三、工作方面

本人擔(dān)任財(cái)經(jīng)系副主任（兼院團(tuán)委副書(shū)記）職務(wù)，在財(cái)經(jīng)系坐班，一年來(lái)時(shí)刻銘刻院系領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任與囑托，嚴(yán)格要求自己，積極承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，時(shí)刻以大局為重，協(xié)助任主任、巨書(shū)記圓滿完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。團(tuán)委工作方面，本人積極主動(dòng)的協(xié)助許書(shū)記開(kāi)展各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，提升大學(xué)生的非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

在教務(wù)處的指導(dǎo)下，參與修訂了本系各專(zhuān)業(yè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程大綱等教學(xué)文件，協(xié)助任主任組織全系教師貫徹執(zhí)行，保質(zhì)保量地完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。還完成了本系網(wǎng)上教務(wù)系統(tǒng)的維護(hù)，完善教學(xué)計(jì)劃，編排課程表，擬定教材清單，并鼓勵(lì)教師參編或主編教材。一年來(lái)，我積極協(xié)助任主任做好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的工作，積極主動(dòng)的聯(lián)系學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，加強(qiáng)校企合作的力度與廣度，以確保培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要。

四、不足之處：

通過(guò)與其他前輩和領(lǐng)導(dǎo)的交流，使我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工作中的疏漏和失誤，實(shí)事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

第一，學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)還不夠全面；

第二，培養(yǎng)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的能力尚有待進(jìn)一步提高；

第三，工作方法有時(shí)比較生硬，宏觀協(xié)調(diào)能力還有待加強(qiáng)，工作不夠大膽潑辣等等。

新的學(xué)年，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我會(huì)變壓力為動(dòng)力，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，高質(zhì)量的完成自己分管的教學(xué)及共青團(tuán)工作。在教學(xué)工作中更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法，大膽嘗試課堂改革，在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合自身特點(diǎn)，學(xué)以致用，多探索，多積累，踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。共青團(tuán)工作方面，多借鑒學(xué)習(xí)兄弟院校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，豐富校園文化生活，把學(xué)生的精神文明建設(shè)同學(xué)院的非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，以“一生一專(zhuān)長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)和方向，以“科學(xué)發(fā)展觀”統(tǒng)領(lǐng)全局，大膽開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院蘭玉琳

2010年1月10日