第一篇：宏泰公司2015年工作總結及2016年發展規劃(DOC)

公司2015年工作總結及2016工年規劃

一、2015年工作總結

2015年，是公司產業面臨嚴重市場沖擊，攻堅克難的關鍵之年，改革任務重大而艱巨；2015年，是公司認真貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，調結構、轉方式，全面深化改革的第一年，變則通，不變則亡；2015年，是公司“穩中求好，好中求進，順勢勇為”的鞏固之年，平穩就是最大的勝利。

公司董事會堅持積極適應新常態的態度，堅持穩中求進的進取精神，以改革創新為動力，以和諧穩定為基礎，著力推進產業轉型升級，著力加大項目建設力度，著力構建集團化管理體系，著力提升干部執行能力和服務水平，著力保障改善職工福利待遇，努力建設“經濟發展、管理科學、服務一流、文明創建、和諧穩定”新宏泰。

（一）客運主業面對高鐵的嚴重沖擊，主動適應市場新常態，堅持“四保”方針，取得了“穩中向好”的成績。

1.真誠服務保穩定。針對嚴重的市場沖擊，汽運公司管理人員履職盡責，盡心服務，提出了“把經營業主的事當自家的事，把經營業主當自家人“的服務標準，為穩定生產經營秩序，確保矛盾不出門、不上訪、不擴大，起到了積極有效的作用。

2.務實管理保安全。在日常管理中對司乘人員強調“紅線意識“和”底線思想“，通過安全管理硬軟件的不斷規范 和健全，從日常監督到動態監控，都采取確實有效的管理辦法和手段，確保了全年安全管理成效顯著。

3.求變創新保效益。面對嚴峻的市場形勢，為了確保市場份額不丟失，汽運公司重點抓好節假日運輸生產，通過大力推廣公岳模式、報團取暖、聯合經營、減少成本等方式，有效保證了公司和經營業主的收益。

4.團結合作保共贏。對內團結廣大干部員工、經營業主、駕駛員，營造“大家庭“氛圍，對外積極參與政府和行業主管部門開展的各項活動，努力塑造”窗口“形象，取得了政府滿意、行業認同、業主支持、員工穩定的和諧局面，為公司實現良好的經濟效益和社會效益奠定了基礎。

（二）商貿產業面臨電商網購的沖擊，通過精細化、專業化、差別化的服務，堅持向市場、向合作、向服務要效益，取得了“穩中保增”的成績。

1.傳統的實體店鋪零售業面對日益成長的電子商務，經營面臨嚴重的挑戰。購物廣場2015年一方面繼續大力變現商鋪資產，為新城開發建設提供資金保障；另一方面管理人員積極做好商鋪租賃管理工作，進一步美化購物廣場環境，優化對客服務質量，通過精細化、專業化、差別化的服務，合理定位，大力招商，確保公司利益最大化。

2.隨著中央八項規定的出臺和相關反腐文件的下達，各大餐飲酒店2015年經營十分困難。酒店及客運中心大樓片區的和天下、大碗廚等商業經營實體自2013年以來，每年營收都在大幅遞減。酒店通過提升服務質量，節能增效，迎 新營銷模式等多種方法，努力爭取較好的經營效果。

3.廣告公司以公司物業墻體廣告牌位和客運車輛車身廣告為主要經營載體，廣告資源十分有限，同樣面臨激烈的市場競爭。

4.物業公司在2014年下半年依托新城綜合項目注冊成立“物業管理有限公司”，目前，公司具有較好的發展前景和經營平臺，但缺乏專業的物業管理團隊和經營。

（三）金融產業積極參與投資運作，小貸公司堅持“調方向、促增長；緊扣子、降風險”的方針，穩步做牢做實公司金融產業，實現了“小震大穩”的效果。

2015年經濟下行，金融市場震蕩。小貸公司通過不斷完善健全公司制度和管理體系，經受市場考驗、抵御風險的能力得到了進一步增強，基本實現了“局部小震動、全局大穩定”的經營效果。

1.建章立制，確保業務有序發展。小貸公司在嚴格執行國家政策法規的基礎上，進下修訂完善了《貸款管理制度》、《貸前調查制度》、《貸后跟蹤制度》、《內部審計制度》、《客戶信用評定辦法》、《獎懲制度》等，為公司的正常運營、有效管理奠定了理論基礎，從而保障了各項工作規范有序進行。

2.努力開拓市場，規范完善放貸手續。去年，公司從領導到員工齊心協力，利用一切可能的關系和方式主動營銷，選擇了一批較為理想和相對穩定的客戶，為公司的后續和長遠發展打下了良好基礎。3.強化風險防范，實現經營資金的良性循環。本著寧缺毋濫的原則做好市場客戶的選擇，對每一筆貸款均落實好有效擔保，為貸款的安全提供第二還款來源保障。同時，要求業務人員在辦理業務過程中嚴格按規定程序處理，確保所有手續合法、齊全、有效。

（四）“新城綜合項目”始終堅持“兩個確保、六個一流”的建設方針，科學規劃，精心組織，大力推進，取得了階段性成果。

今年新城綜合項目，以“高標準、高要求、高品質、高效益”的姿態為準繩，重點做好了五個方面的工作:一是積極做好招商引資融資工作，為2015年全面加快新城建設提供充足的資金保障；二是加強與政府和各級行業主管部門的溝通協調，堅持特事特辦，保證綠色道路暢通，加快建設進度；三是確保安全生產，緊扣安全底線，確保不拖后腿；四是緊持公司的發展戰略不動搖，明確“未來城市中心”定位，打造綜合性價比高、品牌認知度強、技術含量高、特色產品多、客戶滿意度高、附加值明顯的優質房產。讓我們有更多的創新產品能夠向客戶推薦，供客戶選擇；五是營銷的成功是實現新城建設目標的根本保證。公司營銷團隊繼續保持品牌優勢、團隊優勢、管理優勢、客戶優勢，保持對于市場的敏感性，保持對客戶的認真負責的工作態度，穩步提升公司的核心競爭。

（五）密切關注國家宏觀政策和資本市場動態，全面推進公司多元發展戰略的實施，積極尋找開拓新的資本合作項目，為公司后續轉型升級做了充分的準備。2014年，公司董事會密切關注國家宏觀政策和資本市場動態，在廣泛調研、慎重思考的基礎上，結合公司實際情況，提前布局發展前景好、有利于公司戰略發展的相關產業和行業，為公司后續轉型發展奠定了堅實的基礎。

（六）通過制定和細化生產目標和措施，加強改革創新，強化安全管理，規范日常經營管理，公司常態化工作取得新成效。

1.安全管理工作成效顯著。2015年，公司安全生產標準化管理達標創建工作取得成效，獲中華人民共和國交通運輸部交通運輸企業安全生產標準化達標等級二級評定。全年安全形勢良好，安全管理形成長效機制，安全四大指數全面下降，無治安、消防事故發生。

2.優質服務水平明顯改善。2015年，應對高鐵和電商的沖擊，公司通過扎實開展“優質服務”活動，全面加強經營服務的質量管理，努力提高經營服務的質量，使辦事程序更加簡便，辦事效率得到提高，確保乘客和商戶的權益得到保障。

3.績效考核工作形成長效機制。對公司各二級單位和職能部門進行了全面的量化考核。根據《承包經營合同》和《目標責任書》嚴格控制生產經營過程的安全、質量、財務等關鍵點,通過考核績效體系促進了子公司管理層的工作積極性和責任心,對公司保證經營效益以及實現成本控制起到了積極促進作用。4.基層黨建工作與時俱進。有效開展黨建工作是企業向著正確方向發展的有利保證。隨著黨的群眾路線教育活動的深入開展，公司黨委以推動黨建工作上水平、各項工作上臺階為目標，極探索黨建工作的新舉措、新載體，取得了良好的效果。2015年黨建工作實現了“五個明顯”，即：工作作風明顯轉變，內部管理水平明顯提高，隊伍素質明顯增強，服務質量明顯改善，公眾的滿意率明顯提升。

5.文明創建工作碩果累累。圍繞中心，服務大局。2015年，公司以創建文明單位為動力，以構建和諧企業為目標，以全面開展精神文明建設為抓手，不斷豐富和創新載體，大力弘揚和傳承團結務實的企業精神。

二、存在的問題

2015年，客運市場沖擊有增無減、商貿產業市場需求整體呈現增速緩慢、房地產景氣指數一再下滑、金融投資市場變幻莫測、行業競爭加劇的狀態沒有根本改觀，市場經營矛盾突出、舉步維艱、效益下降，整個行業運行形勢嚴峻，公司還是面臨著較大的經營困難和壓力。

1.客運主業面臨的風險：隨著高鐵時代的到來，導致傳統的公路客運在中長距離旅客運輸中處于極端不利地位，不具備競爭的優勢，市場嚴重下滑。如果不能及時調整經營策略、轉變發展方式、提升服務水平，則將面臨被市場淘汰的風險。

2.商貿產業風險：隨著電子商務的日趨成熟，實體店鋪經營受到了很大的沖擊，消費群體的購物方式發生了很大的 改變，實體店鋪經營過程中高額的房租成本、勞動用工成本、稅費成本與網絡購物平臺低廉的營銷成本形成鮮明對比，在同樣商品的定價及折扣幅度上，實體店鋪體現出明顯劣勢。如果公司未能制定有效的營銷策略和提供客戶需要的產品，則會出現招商引資不足方面的風險。

3.金融投資風險：公司在金融行業立足不久，經驗不足，國家經濟市場變幻莫測，對各種不同的風險缺乏足夠完善的防范措施和應對措施，這也意味著金融風險的突發性將成為我們公司長期面臨和需要解決的問題。

4.安全風險：目前，公司在安全方面存在的問題具體體現在：個別單位、業主、駕駛員對公司安全管理理念理解不深刻，執行不到位；安全管理體制機制未完全理順，全員安全責任不夠清晰；安全基礎仍然薄弱，安全生產骨干人員短缺、專業性不強、隊伍不穩定，整體素質不高；安全應急預案和救援機制不完善，實地演練需要加強等。種種困難和問題告誡我們，安全生產形勢還不容樂觀，公司全員的安全認識還有差距，消除安全隱患的能力和水平還待提高。

5.行業競爭加劇風險：房地產開發行業目前已度過黃金開發期，市場需求大幅下降，隨著眾多企業直接或間接加入房產開發領域，加之政府經濟適用房、還建房、廉租房的介入和行業的調控，導致市場競爭更加激烈，公司面臨競爭加劇的風險。

6.人力資源風險：宏泰公司是高度依賴人力的服務行業，人才對于公司的發展極其重要。伴隨著公司的迅速成長，公司管理團隊及員工隊伍能否保持穩定并持續成長是決定公司長期發展的重要因素。隨著市場競爭的加劇，公司可能面臨人才流失、人才短缺和人才青黃不接等風險，將對公司持續經營帶來一定影響。

7.人力成本上漲的風險：人力成本是公司成本和費用的重要組成部分，隨著國內物價水平的持續上漲，公司員工工資、福利及相關費用也呈現上漲趨勢，公司面臨營業成本及費用上升的壓力。如果公司未能有效控制人力成本、提高主營業務的收入水平，則公司將面臨盈利能力下降的風險。

二、2016年工作規劃

“十三五”期間，將是公司優化體制改革、深化產業結構、轉變發展方式、全面提高員工收入的關鍵時期，是實現跨越式發展，建設美好新宏泰的重要階段。認真制定科學的未來五年發展規劃，對宏泰公司全面加快發展有著十分重要的意義。

（一）發展現狀

過去的幾年，公司堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“跨越發展”這一目標，堅持以經濟建設為中心，形成了以客運主業為龍頭，以商貿產業和金融產業為支撐的多元化產業格局，公司上下負重奮進、開拓創新、扎實工作，實現了輕裝減負、穩步向前，為公司的跨越發展奠定了良好的基礎。

近年來，受國家宏觀政策和高鐵影響，都對公司的客運產業和商貿產業的快速發展帶來很大的制約。而且公司的安全生產壓力、市場下行壓力、建設資金壓力、維護穩定壓力、人力成本壓力等交織疊加態勢更加嚴峻。作為傳統的公路客運企業，產業轉型升級迫在眉睫。公司要做大做強，既要依托客運但又不能完全拘泥于客運。

十年磨一劍。隨著新城綜合項目的建成和投入使用，更加激發了全體員工干事創業的激情與夢想。公司未來三五年將進入一個全新的發展時期，就公司來說，依然要走科學發展之路，堅定不移發展實業，多在服務上下功夫、做文章，進一步優化體制改革、轉變發展方式，采取新思路、新理念、新舉措，抓住重要發展契機，在內加強管理、整合資源，在外勇于開拓、深入挖掘，不斷尋求更多更大的發展空間。

（二）發展戰略

緊緊圍繞“堅持科學發展觀，建立創新型公司，建立資源積累型公司，走聯合發展的道路”這一發展方針，認識新常態、適應新常態、引領新常態，以新理念、新思路、新舉措，走出一條自我壯大、自我發展的特色之路，保持公司持續健康發展。

（三）發展目標

要始終把發展作為第一要務，堅持以提高發展質量和效益為中心，努力保持經濟穩定增長。從2016年2020年，公司基礎進一步夯實，經營管理水平大幅度提高，產業結構更加完善，人力資源趨于優化，公司實現做強做精，持續穩定增長，公司品牌影響力進一步擴大，深入人心。抓好生產經營、深化推進改革是公司今后做好各項工作的關鍵節點和重要目標任務。

（四）發展思路

1.繼續夯實客運產業基礎地位，提升服務質量 黨的十八大提出“要全面建成小康社會，交通是重要的前提和支撐”。在宏泰公司的發展壯大過程中，客運產業處于基礎地位。客運豐則基礎強，客運富則公司盛，客運穩則公司安。汽運公司要根據大大環境、大格局的現實要求和發展趨勢，在運輸生產層面進行結構調整，提高公司化經營程度，轉變發展重心，改變過去以省際長途運輸為主，逐步轉向鄉鎮運輸、城市運輸和旅游運輸，加強與鐵路運輸的互動銜接、優勢互補，理性競爭。要全面提升綜合服務能力，打造服務民生的窗口形象，真正實現由“走得了”向“走得好”轉變。

2.加快調整和優化產業結構

產業結構優化升級，是當前公司發展的迫切需要，我們要在發展中求轉變，在轉變中謀發展。在當前的市場環境下，我們不能坐以待斃，要在進一步加強客運主業基礎地位的同時，增強傳統產業向現代產業轉換的能力。我們要在形勢發展變化中捕捉新機遇，社會需要什么，我們就發展什么；哪個產業優良，我們就發展哪個，加快產業結構的升級換代。

3.全面深化體制改革

李克強總理指出：當前國內宏觀經濟形勢進入增長速度換擋期、結構調整陣痛期、刺激經濟政策消化期這樣一種“三期疊加”的特殊歷史時期。受“三期疊加”經濟效應以及高鐵、反腐政策影響，公司面臨經營收益大幅下滑的嚴峻形勢。我們要加快適應當前新的市場形勢，著力深化改革，使經營體制更靈活、效率更高、主動性更強，推動公司步入良性發展。

4.對外交流合作計劃

結合公司發展實際，選擇理念相通、資源互補的優良合作伙伴，多層次、多渠道、多方式推進交流與合作。把戰略性新興產業作為產業結構優化升級的關鍵著力點，要根據社會需求和現有產業基礎，加快推進傳統產業改造升級，大力發展戰略性新興產業和先進生產性服務業。要結合國家“十三”五規劃的要求，在節能環保、信息技術、新能源、新材料、文化產業等領域加強交流合作，形成新的競爭優勢。

5.全面加強安全管理

保證安全，是公司全面可持續發展的重要保障。沒有安全保障，一切就都是空談。未來要結合公司實際，按照“安全第一、預防為主”的方針，進一步完善各項安全管理制度和考評辦法，加大信息化監管力度，加大隱患排查整治力度，加大宣傳和教育力度，加大專業隊伍建設力度，實行動態化、常態化、現場化安全管理模式，將安全生產管理工作落到實處，全面推進公司安全管理工作，確保工作開展的合法性、規范性和科學性。

6.人才擴充計劃

要繼續保持公司的創新能力和競爭實力，人才是關鍵。未來五年，為適應公司發展的迫切需要，一是公司將在現有人員的基礎上，加大人才引進力度，優化人才結構。二是公 司將大力實施人才培訓計劃，建立和完善培訓體系，加強對公司員工的教育和培訓，提升公司員工的綜合能力和業務水平。三是公司還將積極探索建設對各類人才有持久吸引力的績效考核體系和激勵機制，使公司人才資源穩定，實現人力資源的可持續發展，從而建立一支高素質的人才隊伍，實現公司競爭實力的不斷增強。

7.堅持黨的領導

黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢，是我們公司實現可持續健康發展的根本政治保證。公司在改革發展中必須堅持黨的領導，要把加強黨的建設和完善公司治理統一起來，確保黨的領導、黨的建設在公司改革發展中得到體現和加強。

8.打造團結務實的企業文化

要充分發揮企業文化引領員工思想、凝聚企業力量、推動企業發展的重要作用，開創公司企業文化建設新局面。進一步總結、梳理、提煉企業文化元素，建立核心文化體系，大力弘揚和傳承團結務實的企業精神，繼續深入開展“宏泰春晚”、“走進清華”等主題活動，充分發揮員工在企業文化建設中的主體作用，深化“家文化”，營造“家氛圍”。

第二篇：宏泰公司6月份安全生產管理工作匯報

宏泰公司6月份安全生產管理工作匯報

縣交通運輸局：

6月份是全國第十一個“安全生產月”，我公司緊緊圍繞“科學發展，安全發展”這個主題，結合我公司安全生產實際，采取針對性強的措施，扎實有效的開展了各項安全生產管理工作，安全形勢穩定，現就6月份安全生產管理工作匯報如下:

一、主要工作

1、月初，我們對公司296臺營運客車進行了一次全面細致的消防滅火器檢查工作，主要檢查滅火器是否在有效期內、表壓是否正常以及是否能正常使用。共檢查有360個滅火器，存在問題的58個，已全部更換和維修完畢。

2、“雙考”期間，我公司制定了《宏泰公司接送高、中考生接送實施方案和應急預案》，與運輸從業人員簽訂安全生產責任狀，并根據方案組織安排兩個專班，全程巡回引導，加強了現場指導，考生安全運輸工作圓滿完成。

3、我公司安排2名安全管理人員：公司分管安全副總鄒齊軍、安保部主任邵軍參加了由國家交通運輸部組織的關于認真學習《道路旅客運輸企業安全管理規范（試行）》的專題會議。并于6月25日在我公司安全例會上，傳達了學習內容和精神。

4、繼續加大對違法超速行為的查處力度。對本月查獲的6起違法超速車輛進行了嚴肅處罰，要求當班駕駛員、承包車主學習有關安全管理規定并寫下保證書，有效的制止了類似違法行為再次發生。

5、加強了駕駛員安全教育，在本月20號駕駛員安全例會上，公司安全管理人員著重于交通事故案例分析與道路交通安全管理規范的解析，內容豐富有新意，駕駛員學習熱情高漲，較以前有了很大提升。

二、下個月工作安排

1、抓好“暑運”車輛消防安全管理工作，主要做好高溫防暑降溫和車輛檢測工作。

2、在“暑運”前完成全部長途車輛GPS維修管理工作，充分利用GPS監控平臺，嚴查“超速、超員、疲勞駕駛”，對運行車輛駕駛員實行分段提醒，主要監控車輛運行狀況和駕駛員工作狀況。

3、組織公司全員學習《道路旅客運輸企業安全管理規范（試行）》釋義。

4、7月份開展全公司半安全生產大檢查工作。

5、進一步完善企業安全生產管理制度、應急預案和隱患排查治理制度。

二0一二年六月二十六日

第三篇：泰宏地產2013工作總結14年計劃

2013工作總結

時間老人即將敲響2014年的鐘聲，回顧2013年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同完成的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光飛逝，歲月如輪，過去的終將成為歷史，未來的工作需要我們去完成。現將2013年的工作總結如下：

1月份，完成《雁鳴湖項目》的策劃方案初稿，并裝訂成冊20本，并完成項目其他輔助設計工作，如:區位圖、背景板設計等。

2月份，完成《雁鳴湖項目》的四折頁設計、易拉寶展板、戶型彩平等，并完成《西苑項目》的輔助設計工作，如區位圖、戶型單頁、桂園西苑、及桂園西苑商業策劃的圖片合成。

3月份，完成《西苑項目》的VI系統簡體設計工作，桂園西苑網站建設工作對接，并協助銷售部做商業策劃的平面布局工作。

4月份，美國商會的名片設計，公司簡介宣傳冊設計，公司部分名片設計，活動中心里面的包裝設計，置業顧問的工作牌設計等等。

5月份，部分員工的名片設計、商鋪預訂卡的設計、商業的易拉寶設計等等，6月份，商業LOGO設計定稿，工地廣告片設計定稿，和其他一些輔助設計、名片設計等工作。還有桂園、灞天下的一些快印工作。

7月份，工地包裝方案初步設計，與三家廣告制作公司的溝通與對接，機場單立柱的設計、中石化第一次團購的設計工作，其他的零星設計工作。

8月份，泰宏20套快銷設計工作，中石化第二次接待設計工作，其他的輔助設計工作，處理工地廣告牌傾斜事宜。灞天下網站建設工作對接。

9月份，繼續網站建設的對接工作，西苑四折頁的二次印刷。商業冊子的快印工作，10月份，在高總要求，雷總帶領下開始進行工作流程，思維導圖，PDCA的深度學習工作，11月份，繼續按照公司要求深入學習，并運用思維導圖和PDCA進行工作梳理和落實。

12月份公司內部進行調整，項目即將進入復工階段，整理歸集之前工作資料向資料室備案，整理設計文件，重新調整工地包裝方案并執行。

2014工作計劃

一、隨著策劃公司的確定與接入，會根據確定好方案輔助完成設計工作，1月——2月份主要是開盤前的包裝宣傳設計工作。

二、一期開盤后、二期蓄水期的包裝宣傳設計工作，工地內部的一些基本設計工作，如名片、胸牌、簡介等。

三、4月份開盤的一些相關設計工作。

四、隨著推廣公司的確定，與推廣公司設計與執行的對接并監督事宜。

五、秋季房展會的相關設計工作。

六、項目新售樓部、樣板間的相關輔助設計工作。

七、圣誕、元旦、春節的一些包裝設計工作并執行。

2013.12.16泰騰地產高小康

第四篇：宏泰試運行申請

柘城縣宏泰制革有限公司文件 宏泰[2011]6號

簽發人：韓培民

關于綜合廢水處理工程調試運行的

申 請 報 告

商丘市環境保護局：

柘城縣宏泰制革有限公司綜合廢水處理工程是根據《河南省環保局關于對柘城縣8家制革企業實行集中生產聯合治污的批復》而創建的，廠址設在柘城縣慈圣鎮北一公里柘睢路西側皮革工業區。該工程委托東南大學建筑設計研究院設計，由柘城縣市政工程公司承建，占地25畝，設計規模為日處理廢水5000噸，總投資3248萬元。采用“氧化溝+氣浮”處理工藝，流程為：綜合廢水經機械格柵流入預沉調節池，由泵提升至初沉池固液分離后進入氧化溝，氧化溝出水經二沉池沉淀后入氣浮池，進一步除去殘余的有機物和氨氮，達標排放?？偱趴谔幵OCOD在線監控設施。含鉻廢水經

篩網流入儲存池，由泵提升至中和反應池，加藥絮凝沉淀，沉淀污泥進壓濾機，脫水后的鉻泥餅收集裝袋后集中處理。中和沉淀池上清夜和脫水濾液流入綜合廢水的預沉調節池統一處理。

現已建成預沉調節池一座、初沉池一座、氧化溝一座、二沉池一座、氣浮池一座、污泥池一座、回用水池一座、鉻液儲存池和中和沉淀池各兩座。購置的設備有格柵機一臺、鼓風機、刮泥機兩臺、氣浮設備一套、加藥設備一套、自動在線監控裝置一套；另有潛污泵、污泥回流泵、壓濾機等設備。目前，設備已安裝調試完畢，空機運行正常．做到了路通，電通，水通，自查認為已符合試運行的條件，特申請調試運行。

敬請領導核查批復。

二○一一年十一月六日

第五篇：定稿 學習體會---孟泰劉宏

在做細做實中提升自己

——上海學習體會

今年9月11日至23日，我有幸參加了立山區舉辦的赴上海閘北區田家炳小學的學習。非常感謝立山區進修學校我們搭建了如此好的一個學習的平臺，短短兩周的培訓，每一天都能走進教室零距離接近骨干教師的精彩課堂實況，每天都能聽到不同類型、不同風格的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。這些都緊緊的吸引著我，震撼著我，激勵著我，也改變著我。

我們學習的基地是上海閘北區田家炳小學，再去之前我特意上網查詢了有關該區該小學的一些資料，了解到閘北曾是有名的“棚戶王國”，田家炳小學的前身幸福小學也是需要扶貧的小學，為什么它會一躍成為一所名校，為什么這樣貧困落后的區域有了這樣大的改變？——這應該就是教育！

作為一名班主任我們不但要學習他們先進的教育理念，更應該走進教室，踏踏實實地學習他們的班級管理。所以每天我們大家都早早地來到學校，觀看他們的升旗儀式，班級風采展示，穿梭于每個樓層，觀看他們的晨讀，班會，墻上的小報，即使是中午午休時間我們也走在操場上，看它們的校園文化，學生的衛生保潔。

一、“細”。

都說上海人很細致，我通過這幾天的學習是真正感受到

了，學校德育處制定的一日常規，將行規訓練落實到每一個細節，具體內容包括進校、晨讀、大活動、課間休息、預備鈴、文明用餐、環境衛生、眼保健操和心理按摩操、放學、教室財務安全。對于一日常規，學校還有相應的檢查內容和要求。每一個時間節點都清楚地告訴學生應該做什么，老師又該做什么。正是一日常規的細化和具體，強調了每一位老師的責任，也培養了每一位學生的責任感。

該學校的細不僅僅體現在學生的行為習慣上，而且在學生的學習評價上也是如此，每一堂課老師都會為學生的表現分類地評價。

9月16日上午我們聽了上海市風華初級中學校長堵琳琳的講座《提高課堂執行力，追求課堂教學有效性》，其中她的句話讓我印象很是深刻，也產生了共鳴，那就是——“教師要在力所能及的條件下做一些細節活動，長遠來看對學生的影響卻是深遠的?！?/p>

我們小學教師的教學工作從變面上看所教的知識看似淺顯，知識的總量與初中，高中所學的是無法比較的。但從時間上來看我們小學教育卻是整整的六年時間，這是由無數的細小的 工作堆積起來的浩瀚的工程。因為在這六年當中我們要逐漸培養他們的良好的行為習慣，學習習慣，在這六年當中我們要培養他們良好的數學邏輯思維能力，和閱讀能力、語言表達能力------我們對學生的影響就是在一個個的細

節當中，需要我們理性地為他們設立一個個目標，宏遠的目標，然后制定一個個計劃，然后腳踏實地地實施，期間就是我們教師耐力與毅力的體現了，我們要反復抓，抓反復，事情雖然瑣碎，但長期堅持下來，對學生的影響卻是深遠的。

有句話這樣說：“小學教育是人生！”這是因為12歲之前學生的性格特點、行為習慣已經成型，所以小學教育尤為重要。

教師職業的行為就是要培養學生日常行為，并且需要我們不斷要求，從而使學生形成良好習慣，繼續保持長期培養，最終形成性格

所以我們以后無論是在教學中，還是班級管理中都要做細做實。在培養學生良好的學習習慣這一塊我認為田家炳小學一年級老師何喆老師介紹的《一年級數學學科學習準備期》這個報告中介紹的特別實用，不但適合一年級而且也適合其他年級。

首先我們要培養孩子傾聽的習慣。學生在一定程度上認識到“聽”的重要性后還應教給他們“聽”的方法，培養他們“聽 ”的能力，只有學生學會了聽，才能更好的促進他們認真聽。

例如

(1)在游戲中傾聽（2）在故事中傾聽

（3）在評論中傾聽

教師對于學生能否認真傾聽，最有效的反饋方法就是讓學生當“小小評論員”。當一個學生回答完問題或者說完一段話，讀完課文時，就請學生來評價，“你對于他（她）的回答有什么看法”，“誰來當出色的評論員”。這樣極大地激發了學生的傾聽興趣。作為教師，我們要教給學生傾聽的方法，給學生具體的，可操作性的指導。

如何教會孩子傾聽：

首先，教師要做到言傳身教。學生的許多習慣都能從其老師身上找到影子，為了讓學生學會傾聽，教師在課堂內外要特別注意言傳身教，要做一個耐心、專心、悉心的傾聽者。當學生在發言的時候，老師首先應帶頭專心傾聽，無論學生的發言是對還是錯，是流暢還是吞吞吐吐，決不在學生發言的時候，做其他事，不輕易打斷學生的發言，教師的“傾聽”一方面有助于教師及時了解學生的認知水平，有針對性的調整教學，同時也是對學生人格的一種尊重，幫助學生樹立學習的自信。這樣一來，既達到了課內外相互交流的目的，又給學生營造了良好的傾聽氛圍。更為重要的是教師這種認真傾聽學生說話的習慣，給學生樹立了可感的榜樣，要知道身教永遠重于言教，榜樣的力量是無窮的。其次，要求學生傾聽時要做到專心。教師要告訴學生傾聽時應該全神貫注，不東張西望，不能一邊議論一邊聽人講話等。要求學生：在聽同學的發言前，猜猜要發言的同學會說些什么？發言中，找找他的發言有沒有和自己觀點不同的地方，想想同學的發言講的重點是什么？答案是否完整？針對他人的發言你如何給予評價。在傾聽同學發言時，只有用心去體會，才能理解他們的想法，洞察他們這種想法的由來以及不足。

第三，還要求學生傾聽時要做到耐心。無論是聽老師講課，還是聽同學發言，都要聽完整，聽仔細。要認真傾聽發言者的每一句話，聽清他們說話的語調，注意他們的體態語言。在同學發言有錯或語無倫次時，一定要耐心傾聽，不隨意插話和打斷別人的話，即使不同意對方意見，也要禮貌地等待對方把話說完，再發表自己的意見。從而讓學生真正懂得傾聽是一種禮貌，是尊重和理解。

總之，在教學中，我們要教給學生聽的方法，讓學生明白傾聽的重要性。

2：培養學生仔細觀察的習慣，例如通過創設有效的情景來吸引學生的注意對學生說：

你看到了什么？ 你知道了信息？ 你知道他們在講什么？ 你能明白圖片的意思嗎？ 3：其他習慣的養成：

（1）預備鈴響做好上課準備，書本文具放在指定位置，靜候老師來上課的習慣。

（2）整理學習用品的習慣，愛護書本，定期整理書包，整理書桌，并進行參觀評比。

（3）養成今日事今日畢的學習意識。

二、“實”

田家炳小學本著“克服形式和花架，求真務實抓質量，不求急功近利，著眼學生未來”的辦學精神。向著“樹良好師德，創綠化特色，爭一流質量”的辦學目標邁進。這所小學十分注重學生整體素質的提高，學校堅持“追求全面發展、孕育幸福學生”為宗旨，以教師教學檔案袋研究為抓手，立足課堂，以課堂教學研究為突破口，努力創建基礎實、負擔輕、研究多、反思勤、應用活的課堂教學模式。

我是在通過聽取十八節課之后更加認同該校的教學理念的，她們的每一節課都是實實在在的，每堂課都是通過一個個的學習單明確學習任務，學生的小組合作學習也是實實在在的。真真正正地注重學生能力的培養，注重學生素質的提升。同時我也注意到在數學課上每節課學生都在誦讀計算公式、概念，性質-----真正把數學的基礎知識抓到了實處。

我以前只是讓學生把本冊書中的概念，性質，計算公式，數量關系整理在數學書上，并沒有堅持每節課前進行朗讀，背誦，回來之后，正好趕上我們學習習近平面圖形的面積這部分知識，我立刻分派學習委員負責每節課前進行大聲朗讀平面圖形的計算公式及推導出來的公式，我發現學生有了很大的改觀，特別是基礎知識較差的同學，同時我也把這種方法告訴了同年級的老師，希望能在我們學校傳播下來。

在最后一天聽取完了該校鮑曉堅校長的《整數乘法運算定律推廣到小數》一課之后，我就知道為什么田家炳小學數學學科的質量會連續多年在全區占領先地位的原因了。那就是——— “克服形式和花架，求真務實抓質量，不求急功近利，著眼學生未來”的辦學精神。

都說上海的教育一直是走在最前沿的，我想這有教育資源的雄厚的原因，也有過硬師資團隊的原因，我們在羨慕的同時，更多的應該是反思——我們力所能及的該做些什么？

我很喜歡看小說《士兵突擊》，記得其中有這樣一個情節：當空軍少校拓永剛毫不掩飾輕視步兵的時候，許三多說：“飛機會被擊落的，軍艦會沉下去，只有步兵，可以戰斗到最后。步兵是最古老也最永恒的，因為他的武器最可靠，這武器就是他自己，所以步兵不準備打硬仗的話，就啥東西也不是。

在這里我想說的——我們小學教師的身份就是“步兵”?？萍荚侔l達，教學手段再先進都不能脫離我們小學教師的踏實苦干，現在有很多的網絡教學，它適合中學，高中，大學，以致成年人，但在小學這一塊特別是低年級卻行不通，因為學生的成長不僅僅在于學，更多的是老師的培養，學校氛圍的熏陶，集體生活的協作。我們老師要授之以魚，更要授之

以漁。我們要培養他們良好的行為習慣，學習習慣，其間需要我們太多的精力與耐力，甚至手把手去教。

在這兩個星期的學習過程中，每聽完一次課，一次講座，我們都進行及時的研討，并有幸聽到徐研校長一次次一語中的的講評，可以說這是難得一次面對面的學習機會。使我更加明確了今后教學的重點：數學學科重在培養學生的邏輯思維能力，語文學科重在培養學生的說的能力，教學不是單指講教案，我們教的是學生，課堂進行的速度應該以學生的思維速度為準。，所謂的清清楚楚一條線就是以學生為準的一條線。并使學生在學習的過程中逐步形成健全的人格。我深深地感受到了小學教師的任重道遠。

三：教師積極向上的精神面貌

走入田家炳小學，感覺每名老師的腳下似乎都生風，說話也特別的快，所見每名老師都是那樣忙碌，仿佛扎了雞血一般，這讓我深思不得其解————究竟這雞血是什么？后來聽了胡銀弟校長講座的《教師“三格”培養與專業發展》 之后明白除了績效工資之外還有教師的內驅力。

低位的內驅力是功利之心 中位的內驅力是興趣之樂 高位的內驅力是信仰之力

除了內驅力還有現場學習力、執行力。

在聽他做的報告中，還有些教育理念深深地打動了我—

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“教育是把一個人從低處引向高處；教育是把一個人從虛假引向真實；教育是把一個人從黑暗引向光明?！?/p>

（柏拉圖《理想國》）

教育者的全部奧秘就在于如何愛護學生，如果你討厭學生，那么你的教育還沒開始就已結束。（英國教育家斯賓塞）

? 牢記學生是成長中的人，既能教育他，又能寬容他；

? 牢記學生是有個性的人，既能引導他，又能尊重他；

? 牢記學生是有能力的人，既要給予舞臺，又要給予輔導；

? 牢記學生是有差異的人，把差異當成教育資源。（任國平《“影響力教師”袁濱渤》人民教育2013.19）通過兩個星期的學習，我的思想逐漸有了新的轉變，作為一位教師，必須具有良好的思維品質，更應當掌握現代教育教學理論、掌握現代教育教學技術。在教學的探究過程中，教師不再把知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究過程中教師只是一個組織者。因此，在教學

過程中，傳統意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業、解惑”的地位發生變化，教師從“知識的權威”轉變到“平等地參與學生的研究”，從“知識的傳遞者”轉變成“學生學習探究的促進者、組織者和指導者”。教師的這種角色的特征是：

（1）學生在自主觀察、實驗或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設身處地去感受學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。

（2）給學生心理上的支持，創造良好的學習氛圍，采用適當的方式，給學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。

（3）注意培養學生的自律能力，注意教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養合作精神。

（4）教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思考，教師應陪伴學生共同成長，做培養學生研究知識的啟蒙者。

美國蘭·本達甚至說：“課堂上如果一半時間是學生的活動，那你就是及格的教師；如果是以教師活動為主，那你是個不及格的教師；如果三分之二的時間讓學生活動，那這樣的教師是好教師；如果四分之三的時間都給學生，那你是個優秀教師；要是把時間全部給學生，教師只是幾句點到而已，最多十分之一，那你就是特級教師了?！?/p>

好教師不是自己教得有多好，而是如何能讓學生進入一個獨立思考、自由表達的學習狀態。不是你教給他什么，而是他自己琢磨出了什么。學生在琢磨，他才能去理解知識和運用知識，才能迸發出強大的學習力。

（《“新”老師王春易》2011.17《人民教育》）

（5）變革課堂----培養學生善于提問的能力，? 精提知識層面的問題 ? 善提思維層面的問題

愛因斯坦在上個世紀說過的話，至今仍具有十分現實且深遠的意義

“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要”。學會提出問題，不僅是一種學習態度，也是一種學習方法，更是一種學習能力

真正的學習，是從學生自主提出問題開始的。

現在我來引用胡銀弟教授的一些方法請大家借鑒，（略）同時我也聽徐巖校長說中華小學的曹洋老師已經實施這種教學模式，并且取得了很好的成效，有機會我們真應該去好

好學習。

聽課中我在感受名師風范的同時，認識到教學過程不僅是一個特殊的認識過程，同時還是一個師生情感共融、價值共享、共同創造、共同成長、共同探求新知的完整的生活過程。因此，教師教學行為將發生轉變，尊重學生人格、尊重學生選擇，要超越書本，發表獨立見解，使教學成為充滿創意和激情的過程，學會容忍學生的錯誤，鼓勵學生質疑。在教學總體目標上注意培養學生學習興趣，讓學生體驗成功并樹立自信；在教學過程中變以往的重結果輕過程為既重視過程也重視結果；在課程實施上注重創造學習環境和提高學習效率；在教學模式與方法上注重參與實踐和創新發展。人只有在寧靜的狀態下思考的東西才會是深刻的，而教無定法，所以教學過程中一定要注重啟發學生思考問題，而不是注重教學模式。

四、今后的教學中要注意的幾個方面：

（1）培養學生上課積極參與，大膽發言，大膽提問的習慣。

在上海學習的這段時間我一共聽了18節課，我看到這些學生大部分都能積極大膽的發言。老師也注意引導啟發學生思考并鼓勵學生。在今后的教學中我也會特別注意培養學生這方面的習慣，記得在一次研討中徐校長說過一段話讓我很有感觸——教師的容忍度不能太高，學生發言聲音小我們

要及時提醒他，鍛煉他，告訴他發音要大聲，語言要完整，有條理，要說明白，這樣一點點培養他們的說話能力，先從大聲說詞，到完整說句子，從說得清楚到說的聲情并茂，從不敢說到敢于大聲表達自己想法，只有這樣，他們在走向工作崗位，走向社會的時候才會有更多的機遇，有更多的成功的契機，我們培養孩子的能力，其實就是為他們一生的發展做鋪墊。我們教育都是為孩子奠基他們的未來，所以我們千萬不能僅僅盯在教會孩子幾個字，會做幾道題，更應該給孩子說的機會，從帶著他們說到放手讓他們說，讓他們做，逐漸學會放手。

（2）培養學生課前預習、課堂記筆記、課后整理的習慣。

聽課時從學生在課堂上的反應來看，發現學生自主學習能力很強，在課后做了大量的自學工作，復習工作也做得非常好；今后的教學中我也會注意培養學生這方面的習慣，讓學生課前預習，找出問題；課內認真聽課和做筆記，積極思考，討論問題；課后整理筆記，及時復習，鞏固提高。讓他們學得更積極、更有效，而不過度依賴老師。

（3）抓好雙基，因材施教

通過學習再一次提醒自己應該注重基礎知識的教學，只有基礎知識扎實了，才能為學生的發展提供更好的底氣。同時借鑒于閘北八中的成功經驗，我們應該針對不同的學生提

供出不同的錯題集，真樣才能量體裁衣，對癥下藥，有效的提高學生成績。

上海一行雖然短暫，但收獲滿滿。采他山之石為我所用，納百家之長解我所困，需要一個消化吸收的過程，這個過程也許很漫長，也許很累，但通過本次培訓，豐富了我的教育思想，開闊了我的眼界和工作思路，更激發了我的工作熱情和信心，我定會不斷學習，不斷反思，一路前行

孟泰小學 劉宏

2017-10-9