第一篇：電視臺：凝神聚力 攻堅克難（精選）

凝神聚力 攻堅克難

扎實推進公益電影工作深入有效開展

電影作為一種具有廣泛群眾基礎和社會影響力的重要藝術形式，是進行思想教育、傳播科學文化知識、豐富人們精神文化生活的重要載體。做好公益電影放映工作，宣傳黨的路線方針政策、普及科學技術知識、發展農村先進文化、提高農民思想道德素質、科學文化素質,不斷豐富群眾的精神文化需求,是建設社會主義精神文明的重要內容，也是貫徹落實科學發展觀和黨的十七大精神的具體體現,具有十分重要的現實意義。近年來，我單位根據區委、區政府為民實事的工作要求，精心組織，周密部署，有聲有色地開展了公益電影放映工作，為豐富全區農民的精神文化生活作出了應有貢獻。

一、我區公益電影放映工作中的主要經驗和存在問題近年來，在區委、區政府的領導下，我區公益電影放映工作的基礎設施條件得到初步改善，農村電影的放映能力明顯增強，放映場次和觀眾人數明顯增加，在傳播文明新風、提高農民整體素質、密切黨群干群關系、維護農村和諧穩定上起到了積極作用，較好地滿足了全區農民求知、求富、求美、求樂的要求。從2009年起區電影公司將膠片放映機全部換成數字放映機，組建了10個放映隊，把公益放映活動擴展到每個社區，每年公益電影放映均超過2400場，實現了一村一月放映一場公益電影的目標。總體來看，我區公益電影放映的主要經驗有以下幾點：

（一）領導重視是關鍵。區委、區政府將公益電影放映工程納入為民實事工程，常抓常議，定時督導，制定了每月匯報制度，為公益電影放映工作的深入開展提供了有力保障。

（二）加強管理是根本。一方面，每年年初，由臺領導牽頭，召開專題會議，結合實際情況，精心制定方案，提前安排部署，另一方面，在公益電影放映期間，深入基層對公益電影放映工程的實施情況進行專題調研，重點督導，實行“周計劃、周匯報”的工作制度，確保“隊伍一流、節目優秀、優質放映、注重實效、政府放心、群眾滿意”。

（三）協調共管是抓手。在具體工作上，區電影公司提前與各鎮、辦積極溝通，認真落實放映場次和計劃。各鎮、辦黨委和政府也均對此項工作高度重視，有效配合放映隊提前做好場地準備、觀眾組織、轉場等銜接工作。電影隊也能積極在預約放映，影訊公示和宣傳上下功夫，每到一個放映點之前，都得提前通知當地的村委會主任，讓村民準時到場，確保了公益電影放好、放實、放到位。

在總結我區公益電影放映工作的經驗的同時，一些問題我們也不能忽視：

一是影片內容乏味，缺乏吸引力。從了解的情況來看，由于公益電影的拷貝選訂都是由市電影公司統一選訂，統一采購，部分電影內容不適合農村群眾。“不喜歡看”、“看不懂”成了觀

看人數反差大的主要原因。不少社區和村反映，群眾喜愛的影片和不受歡迎的影片相比，觀看人數有幾倍甚至十幾倍的差別。

二是電影播放場地不足，播放環境差。據調查，市內的紅光、觀海、勝利、北山等大多數老社區由于歷史原因，沒有固定的放映場地，只能在樓間或是路邊播放，受過往車輛、路燈、行人等造成的噪音、光線影響，放映效果較差；有的社區居民文體活動場地，由于放電影被占用，有的居民對此有意見；農村雖然一般都有固定的放映場地，但也都是露天播放，受天氣影響較大，遇到下雨天、雪天就無法播放，冷天或刮風天觀看人數就會明顯減少。

三是城鄉文化發展不平衡，群眾喜歡的影片類型和題材差異較大。社區與農村之間、村與村之間、社區與社區之間，群眾所喜歡的影片類型和題材都有差別。調查中，社區居民喜歡看新片、大片的居多，在影片題材上追求新穎；農村則有的要求看老片、抗戰片、科教片，有的喜歡看京劇、呂劇，還有的喜歡看現代農村題材的喜劇片。

四是部分社區對公益電影放映工作重視程度不夠，工作不積極。調研中部分社區群眾反映，哪天放電影只有居委會周圍的部分人知道，離居委會稍遠點的群眾根本得不到放映消息。

五是放映時間安排考慮得不夠周全。老年人居多的社區、上學學生居多的社區，都要求結束放映時間不要超過9點半。農村電影公益放映工作受農時季節的限制，放映活動分季節、分氣象、分忙閑。這些都是需要提前考慮的因素，這也是有群眾反映觀看人數少和影響休息的主要原因。

二、改進公益電影放映工作的措施

（一）進一步爭取公益電影發展上的資金和設備投入。近年來各上級部門給予全區公益電影發展投入一定的資金和設備，從一定程度上緩解了我區公益電影發展硬件“捉襟見肘”的局面，但是，我區公益電影工作經費短缺的問題仍將長期存在。作為公益電影工作仍需要來自方方面面的關心支持。因此，在今后全區公益電影工作發展上，我們將繼續積極爭取上級的政策、資金、設備扶持，不斷增加我區公益電影發展的實力和后勁，確保全區公益電影工作實現又好又快發展。

（二）進一步提高做好全區公益電影工作的思想認識。要充分認識到新時期加強公益電影工作的重要性、必要性，進一步統一思想，提高認識，強化公益意識和改革意識，把實施公益電影工程作為民心工程、文化工程、扶貧工程、德政工程，作為落實科學發展觀，落實新農村建設目標，落實農村公共文化服務任務，落實群眾基本文化權益保障、落實服務三農的重要任務，立率先之志，謀發展之本，全力推進全區公益電影工作健康穩步發展。

（三）進一步改進放映內容。一是以群眾意愿為標準，積極協調市電影公司改進拷貝選訂的科學性，多引進群眾喜聞樂見的電影作品。二是根據每個社區、每個村的實際需求情況，提高放映內容的針對性。針對社區居民，多放映一些新片、大片；針對農

村居民，則多選擇一些農村題材、抗戰題材的影片放映。另外，根據季節不同，進一步緊貼農民生產生活的實際，多放映一些符合現代農業科技的科學種田、科學養殖、科學種植的科教片。三是增加傳承文化、公民道德、法律等方面的放映內容，發揮教育引導作用。

（四）進一步改進放映方式。一方面，加大與鎮（辦）、村（居）的溝通力度，根據每個村、社區的特點，適時調整放映方式。另一方面，針對老年人、夜班工人、學生等特殊群體居多的社區，適當調整放映時間和放映場地，尤其注意根據農忙、高考以及天氣等特殊情況的調整，盡量減少對群眾生活的影響。

（五）進一步加強宣傳力度。通過電視、網絡和村、社區的放映安排宣傳，進一步提高全區廣大群眾對公益電影放映的知曉率和參與度，更加充分地調動全區百姓觀看公益電影的主動性與積極性，確保我區公益電影工作的深入有效開展，為全區的公共文化建設做出更多更大的貢獻。

環翠廣播電視臺 2012年10月9日

第二篇：進一步解放思想,凝神聚力,

進一步解放思想，凝神聚力，加快“三化”進程，增收節支，跨越發展，打造清廉、高效、和諧校園大討論實施方案

為了進一步加大反腐倡廉教育力度，努力構建清廉、高效、人文、和諧的學校文化環境，按照《萍鄉經濟技術開發區教育系統關于開展“進一步解放思想，凝神聚力，加快‘三化’進程，增收節支，跨越發展，打造清廉、高效、和諧開發區”大討論活動實施方案》精神，結合我校實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以崇廉敬儉為宗旨，以培養人文精神為核心，以強化素質教育為目的，以樹立正確的人生觀、價值觀為導向，立足學校實際，大力加強廉政文化基礎設施建設，規范校園廉政文化模式，努力構建具有特色的校園文化體系。為創建清廉、高效、平安、和諧的育人環境 奠定堅實的基礎。

二、領導機構 組 長：付丹萍 副組長：李嬋

胡秋梅

成 員：張萍芳

張岑

各班主任等

三、廉政、高效校園建設的主要內容

1、緊密結合爭先創優活動貫徹落實，積極開展全方位、多層次、寬領域的校園廉政文化建設活動。

（1）充分利用端午節、勞動節、七一等喜慶節日，開展崇尚廉潔、形式多樣的文體活動，在公共場所懸掛橫幅，將廉政文化融入其中。

（2）充分發揮廣播、校報、宣傳櫥窗、校務公開欄等傳播媒體的作用，廣泛宣傳反腐倡廉的政策法規、活動內容、工作成效和先進典型事跡。

（3）在顯要位置設立黨紀條規警示標語口號，時刻提醒師生敬廉崇潔，使廣大師生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化規范人的作用。

（4）開展“一把手”帶頭講廉政課、帶頭廉潔自律、帶頭履行監督職責并自覺接受監督的“三帶頭”活動。

（5）積極響應上級號召，組織開展“反腐倡廉宣傳教育月活動”，通過各種活動提升廣大黨員干部和全體教師“廉潔從教”的高尚師德。

（6）將廉政教育納入學校師德師風教育的范疇，加強對教師的政治思想教育，制止亂辦班、亂補課、體罰學生以及向學生家長變相索要財物等不良行為。將廉政文化的精髓融入良好師德師風的創建活動中。

（7）結合上級工作精神，以“廉政文化進校園”活動為載體，不斷深化黨風廉政建設。

2、結合學校德育工作和團隊工作，開展全員動員、全體參加的反腐倡廉活動。

（1）將“反腐倡廉教育”作為學校德育教育的組成部分，安排周

四的法制教育午會課一學期至少一次專門講“反腐倡廉”；

（2）合理安排，組織學生觀看 “反腐倡廉”錄象片，談體會、寫感受。

（3）結合學校中心工作，舉辦以“反腐倡廉”為主題的講故事比賽、作文比賽、演講比賽、黑板報比賽等。

（4）通過“小手牽大手”的團隊活動，使清廉之風吹遍家庭、社會的每個角落。

3、抓實學校管理，為打造高效課堂提高有力的保障。（1）學校要抓實抓嚴教學督查，發揮學校督查的指導和督促作用，及時糾正一些高校課堂的因素。教學過程督查要做的“實”和“嚴”。“實”，指督查要實事求是，不弄虛作假，不自欺欺人，講究實效，將平時督查作為學期末上報綜合評估的唯一依據；“嚴”，指應嚴格要求，對教學常規是要求和標準不打折扣，嚴格執行標準，嚴肅對待出現的問題，從嚴提出整改要求，不搪塞，不寬容。

（2）學校嚴格執行教學秩序，確保建設用足課上40分鐘的。嚴格考勤，嚴格執行后可制度，嚴格控制坐講，嚴格杜絕課上做與教學無關的事情，學校實行巡課制度。

（3）學校要加大教學設備的投資，為教師上課提供有利條件。一是確保現有設備的正常使用，及時維修電教、農遠設備；二是購足備齊教師教學必備的教參等教學資料和最實用的教具如小黑板等，小黑板要確保每位教師一套。

4、開展有針對性的教研活動，解決課堂是普遍存在的低效問題。

（1）各科針對課堂上低效因素的問題開展專題研討會，發揮集體的智慧和教研員的引領作用解決問題。如語文學科開展低年級寫字專題研討會，解決學生識字寫字耗時多，效果差、數學潦草的問題；開展作文教學研討會，解決課被遺忘，學生寫作能力差的現象。數學學科開展口算、算術比賽，以解決學生算理的問題；常識課利用目標教學，開展當堂達標，減輕學生負擔，以提高常識課的成績。英語學科則圍繞“如何提高學生學習英語興趣”的主題開展專題研討，以提高學生學習英語的興趣。

（2）發揮骨干教師的作用，讓它們走在高效課堂的前沿。一是骨干教師執教公開課，為全鎮教師作出示范，從而幫助教師解決問題；二是骨干教師進行經驗交流，以帶動教師們積極解決低效問題，提高自己的課堂教學的目的。

6、落實大集體備課制度，為開展高效課堂搭建平臺。導學案是骨干教師智慧的結晶，使用教師只要認真研讀，用好導學案，也能上出精品課，實現高效的目標。所以落實大集體備課制度仍是解決低效問題的一個有效途徑。

四、措施要求

1、統一思想，提高認識，明確校園廉政文化建設的重要性。校園廉政文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是學校管理的一個重要內容，是實現教育現代化的必然要求。推進高品位的校園廉政文化建設，有利于促進校風、教風、學風的根本轉變和辦學質量的進一步提升，有利于培養造就大批有較高道德水準和文化素質及人

文精神的優秀人才。因此，各部門要增強對校園廉政文化建設的重要性、必要性的認識，把思想自覺統一到學校廉政文化建設的行動上來。

2、強化措施，注重實效，提高課堂的有效性。

貫徹落實新課程理念和實現有效課堂教學的重要性，在課堂教學中努力貫穿新課程理念，將實現新課程背景下的有效課堂教學作為自己課堂教學的目標。

3、加強領導，明確職責，確保學校文化建設工作順利進行。教務處：主要負責抓好師生風紀、教風建設、道德規范，并積極主持開展高效課堂進校園工作。

德育處：主要負責抓好師生風紀、思想建設、文化氛圍、道德規范和年極、組、班的廉政文化活動。并在各種社會實踐和慶典活動中突出廉政建設的內容。

總務處：主要負責抓好校園環境建設、美化綠化，搞好各種服務，不斷提高服務質量。

校工會：主要抓好師德師風教育、組織教職工開展以廉政教育為主題的文化娛樂活動，按規定搞好校務公開，引導教職工正確行使民主權利，切實搞好民主監督。

總之，解決問題的過程是一個不斷摸索和改進的過程，構建廉潔、高效課堂的過程也是一個漫長的過程，堅持不懈的發現問題，持之以恒的解決問題，才能創建廉潔的校園文化，真正實現高效課堂。

第三篇：凝神聚力共謀學校發展 攻堅克難同譜教育新篇

凝神聚力共謀學校發展 攻堅克難同譜教育新篇

——周至一中2013——2014學工作總結

本學年，在縣教育局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校以十八大、十八屆三中全會精神為指針，以黨的群眾路線教育實踐活動為動力，深入推進“課堂改革”，努力提高教學質量；重視干部作風建設，樹立領導班子形象；多措并舉抓安全，齊心協力促發展；堅持德育為首方針，德體衛藝再上臺階；提升常規管理水平，積極建設美麗一中；促進一中持續發展，圓滿完成了學工作任務，取得了可喜成績。

一、深入推進“課堂改革”，努力提高教學質量

1、我們完善制度，認真落實各項教學常規，如教案、作業、上課、輔導、考試、試卷分析、學生座談、優生補差、待優生幫扶教育等等。進一步加強了教研組長、備課組長、年級組長在學校分層管理和過程管理中的作用。

2、提升理念、增強工作的主動性

先后組織教師到昌樂二中學習，觀看魏書生、董進宇教學光盤，在此基礎上，形成了我校高效課堂教學模式，在本學年實施高效課堂過關制度，已有 62 名教師取得合格證，成為課堂改革的中堅力量。

3、抓教研教改、促質量提高

以課堂教學中的現實問題為方向，突出應用研究，我校在西安市小課題研究取得豐碩成果，有19個小課題已結題，同時又有8項省級課題立項，先后有100多篇論文在省市刊發或獲獎。

4、完善高效課堂模式，精化課堂教學

針對我校“三段六步”課堂模式存在課堂教學時間劃分不明晰，操作較粗狂的問題，為進一步精化課堂教學，在師生廣泛討論的基礎上推行“1215”課堂教學模式，經教師培訓和典型示范已在高

一、高二年級逐步推開，實踐證明符合一中的校情，我們也正在研究和嘗試在此課堂模式下的分層教學。在西安市普通高中優質課評選活動中其中曹麗、朱淑娟獲二等獎，張引霞獲三等獎。

5、開展質量月活動、以月促年

學校把每年的4月和11月份命為教育教學質量月，要求全體教職工排除干擾、潛心工作，形成比學趕幫超的良好氛圍，今年的質量月成功的組織了期中考試和質量分析會，教育教學經驗交流會，高效課堂賽教，除大型活動外，每位教師完成一份“1215”課堂模式的教學設計，一份試卷分析，一份教育敘事，一份小課題成果，各班要評出學習之星、守紀之星、環保之星、好人好事之星、孝老尊師之星等月底進行總結表彰。

6、抓龍頭，重視高三復課，促進質量上臺階。

狠抓高三復課工作，從上學期開學第一周進行限時訓練，要求高三學生上四節晚自習；先后請西安名校老師做高考知識和心理調適講座；2013——2014學的復課工作，我們早安排、早著手、抓落實；先后四次召開高三復課研討會，總結經驗，肯定成績，表彰先進，分解任務，落實責任；同志們干勁十足，圓滿完成了預期的工作任務，取得了優異成績。

7、強化服務、完善管理、提高教學設施利用效率

發揮實驗室、電教器材、圖書室輔助教學作用，及時檢查、維修實驗和電教器材，滿足教育教學的需要。

8、積極開展活動，著力培養能力

開發學生潛力，發展學生特長，2013年 我校獲陜西省中學生生物學競賽委員會頒發的“優秀組織獎”。陳力獲省級一等獎； 楊洲、王新鵬、胡夏雨獲省級二等獎； 趙海云、田沖、劉磊、陳玉茜、吳雷雨、董丹丹獲省級三等獎。2014年陜西省化學競賽我校黃帆、李剛、李科、暢佩園、東魚飛、張帆、馮征七名同學進入復賽。在縣局組織的經典誦讀比賽中獲得二等獎，并代表周至縣參加了市級經典誦讀比賽，榮獲二等獎。

9、依據學生實際，實行特色辦學，本學年我們在高一級開設體育特長班、美術特長班，積累了一定經驗。

二、重視干部作風建設，樹立領導班子形象。

1、為了充分發揮班子成員的示范引領作用，我校不斷完善學校領導班子學習制度、聽評課制度、包級包班包教研組制度、值班制度，要求全體班子成員沉下身子，深入一線，聚焦課堂、調查研究、指導引領、共同破解教育教學中難題，樹立了班子形象，凝聚了發展力量，強化了教育教學管理的時效性和針對性。學校反復要求領導班子的所有成員，要增強以校為家的意識，講正氣、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。目前，我校已形成了一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍。

2、學習貫徹十八大精神，提高教職工思想意識。

黨的十八大召開以后，隨著八項規定的頒布，在全社會形成了整頓紀律作風氛圍，我校以此為契機，制定相應要求，積極開展十八大精神、十八屆三中全會決議學習活動。教職工的紀律作風明顯改變，工作責任心進一步加強。積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，要求學校領導必須深入教學一線，每個領導包干15名學生，每個教師包干10名學生，通過聽課、評課、檢查作業、座談、談心等方式，關注和關心學生生活學習中迫切需要解決的問題，并形成調研報告30份。特別是我校為了實現安全管理全方位覆蓋，在課間設立黨員巡查崗。同志們積極踴躍，都能按照要求在自己的區域巡查，既能及時發現化解學生矛盾，又增加了與學生交流談心的機會。黨員干部先鋒模范作用的發揮，凝聚人心，贏得了好評。

3、加強師德師風建設，全面提升教師形象。

我校按照縣局要求積極開展師德師風整頓活動。我們學習先進典型、進行優秀教師經驗交流、專家教育教學視頻觀看等活動，還邀請香港聯成國際教育集團的鄧成偉講師做“學校西點執行力講座”。對照上級文件精神，要求全體教師寫師德教學筆記和教學反思隨筆，有力的促進了教師恪守職業道德，自覺遵守教師職業規范，切實轉變工作作風，愛崗敬業，樂于奉獻，形成了人人加強師德修養，個個爭做優秀教師的風氣，為學校和諧發展打下了良好基礎。

三、多措并舉抓安全，齊心協力促發展

安全事關學校發展，家庭和諧，社會穩定，安全責任大于天，我校牢固樹立“安全警鐘長鳴、警示高懸、常抓不懈”安全防范意識。從人防、物防、技防幾方面入手，全員動員，全力打造平安校園。

1、健全制度，落實責任，強化管理。

成立以李校長為組長的安全領導小組，校長與各處室副校長簽訂安全責任書，各處室與各老師簽訂安全責任書，班級與學生家長簽訂安全責任書。規范學生出入校門管理，每個值班組由一名帶班領導和值班干事配合門衛人員，全天檢查學生出入校門。每節課科任老師檢查登記請假缺課學生，教導處收集，政教處處理，有力的加強了校園安全管理。

2、采取有力措施，加強安全教育。

每周班會時間首先強調安全防護，強化學生安全意識，每月進行一次突發事件緊急疏散演練，提高學生的應急自救能力；利用安全教育周、消防宣傳日、消防知識講座、法制報告會、安全廣播提示等形式提高學生的安全意識；通過每周的管制刀具檢查，強化學生的法制觀念；配備安全防護器材，提高安全保護能力；定期召開待優生教育會，單親、留守學生座談會，注重學生問題的解決，排除安全隱患；課間設立黨員巡查崗，樓梯安全疏散負責制，實現安全管理全覆蓋。

3、排查隱患，及時整改。后勤處每周對校內學生宿舍、師生兩灶、學校水電進行安全檢查，設立安全臺帳，發現安全隱患，及時整改。政教處每兩周組織全體班主任由行政領導帶領進行校外學生宿舍檢查。設立校園網、學校貼吧、校qq群、ip地址安全員，清除不良信息，維護網絡安全。

4、發揮學生會、團委的安全監督作用，由團委、學生會組織安全巡查員，及時發現學生中的矛盾和問題，將問題消滅在萌芽狀態。

5、加強值班管理，落實值班責任。

值班管理肩負對學校工作督促、督導、安全管理的責任，為了有效促進值班工作的不斷完善，我們每月召開一次值班人員會，交流各值班組好的經驗，指出存在的問題，并且每周校委會上通報值班情況，指出存在問題，提示各值班組注意。

6、嚴格校舍設施定期安全檢查制度

后勤處每天安排專人檢查電路、水路、消防、學生灶安全，每周進行學生宿舍安全檢查和衛生評比，特別是師生灶、廁所等重點區域進行全面排查，及時修理，更新、完善。

7、在昆明、廣州等地發生暴恐事件后，我們加強師生愛國與守法教育，在校門口增設維穩安全執勤點，保證了校園的穩定和諧。

8、對班干部、團干部、宿舍舍長、衛生監督員、安全監督員等進行工作崗位培訓，建立健全各項學生管理制度、考評機制，強化了學生自主安全教育意識，發揮了班干部的骨干作用。

9、強化宿舍管理員和門衛的培訓，嚴格門禁制度，實行封閉式管理，杜絕外來不良影響。

四、堅持德育為首方針，德體衛藝再上臺階

1、加強了體育、衛生、藝術、國防、健康和環境教育，開足開齊了課程，開學初召開了高一級新生入學教育會，隨后又進行了為期一周的新生入學軍訓社會實踐活動。

2、開展豐富多彩的文藝、體育、第二課堂活動，上學期舉辦了校十一屆秋季田徑運動會，本學期舉辦了校園科技文化藝術節，開展了豐富多彩校園科技文化藝術活動，激發了學生的特長發揮。

3、聘請法制副校長，每學期舉辦一次法制報告會，每周召開一次待優生轉化教育會，對留守學生、單親家庭學生進行摸底，定期舉辦心理講座，幫助這些特殊家庭學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

4、每周召開班主任工作會議，每學期召開班主任經驗交流會，明確班主任工作職責，優化班級安全管理。

5、健全家庭、學校、社會德育工作網絡，與電信局聯合建立校訊通平臺，及時反饋學生在校情況，了解學生在家表現，每學期召開一次家長會，開辦家長學校，深入開展大家訪活動，構建和諧家校關系。

6、積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”三愛教育實踐活動，舉辦迎國慶學生演講賽，感恩教育月活動，有力的增強了學生的愛國感恩情懷。

7、發揮班會的德育主陣地作用，政教處為了提高班會質量，制作班會課件上傳校園網，供班主任選用，實行班會達標制度，使班會成為一道靚麗的風景線。

8、發揮文化墻的教育引導作用，定期舉辦文化墻、板報、手抄報活動，既體現了教育主題，又鍛煉了學生創新實踐能力。

9、組建各類學科興趣小組，管樂隊、體育特長班、美術特長班、男女籃球隊、男女羽毛球隊，豐富了學生文化生活，提高了學生綜合素質。

10、發揮升國旗儀式德育教育作用，豐富升國旗內容，在升國旗結束前，要求學生進行面對國旗的宣誓活動，國旗儀式的德育教育功能。

11、從環境衛生入手，提高辦學層次，組織學生打掃、檢查、評比，有效改善了學校面貌，增強了學生的環保意識。

五、以服務為宗旨完善后勤保障體系，努力改善辦學條件。

1、、積極創建國家級衛生縣城，構建文明校園。補栽修剪校園花木，粉刷文化墻、開設創衛宣傳欄，既美化了校園，也教育了學生。

2、在學校經費極其緊張的情況下，千方百計開源節流，籌措資金，投資20多萬元，為高

二、高三年級28個班配備了1500多套新桌凳，使學生有了更加舒適的學習環境。

3、投入10萬余元添置了理化生實驗室藥品、儀器，購置了體育器材，為培養學生的實驗操作能力及體育活動的開展創造了更好的條件。

4、向國家申請資金90萬元，為我校增加了一個模擬駕駛實驗室，一個機器人實驗室；為物理數字實驗室和生化數字實驗室增加了實驗器材及部分電腦，有力推進了學校的部室建設進程。

5、響應國家低碳、環保的號召，投資10多萬元，我校新建了天然氣鍋爐房，購買了天然氣鍋爐。

6、投資12000余元，用鈦鋅板對大門門柱進行了裝修，使學校大門煥然一新。

7、投資10萬多元，更換了教室門和綜合樓通道大門，使教學大樓更美觀、更安全。

8、投資14萬元，為各教研組辦公室安裝了空調,改善了辦公條件。

9、為解決教職工住宿難的問題，我校申請國家集中連片貧困地區普通高中校舍建設專項資金500萬元，擬建一棟五層框架結構、總面積為2520.3平方米的教職工宿辦樓，招標工作已經結束，近期即可開工建設。

10、高度重視食品衛生安全，完善了食品衛生安全管理制度，制訂了食物中毒預案，加強源頭管控； 嚴格執行索票、索證制度 ；建立了食品安全臺賬。

11、消防安全，每學期組織全體教師進行一次消防安全知識培訓，并通過他們向學生進行消防知識宣傳。

12、水電安全，專人管理，專人負責。未經學校及電工許可，任何人不得私接亂拉電源及用電器。

13、校舍及公物安全，每學期開學初及期末，先后兩次對校舍安全進行全面細致的排查，對固定資產和公物進行嚴格認真的檢查，并登記造冊。發現隱患和問題，及時排除、及時維修；加強了宿舍的安全管理，完善了各種安全管理制度，確定了相關的安全責任人，簽訂了安全責任書 預案”，相關人員立即到崗，晝夜巡邏，確保學校師生人身及財產安全。

14、積極做好傳染病防控工作，辦衛生宣傳專欄6期。

六、提升常規工作水平，積極建設美麗一中

1、進一步改進領導班子作風，完善班子成員聽評課制度，引領課堂改革，提升課堂教學效益，強化了教學管理的針對性和實效性。

2、發揮班子成員的引領示范作用，每天早晨6:30全體班子成員都能自覺在樓前迎接學生和老師，下自習以后班子成員在不同區域護送學生回家，雖然沒有人要求，但也沒有人缺席。

3、加強學習，統一了思想，凝聚了共識。暑期進行了為期5天的理論學習，本學期進行了10多次黨的群眾路線教育實踐活動的學習，學習了專題，學習了群眾路線思想理論，教職工的思想面貌、工作狀態、工作紀律都發生了變化。

4、嚴格《財務管理制度》，規范了值班加班制度，杜絕了亂記加班現象。

5、健全團的組織，發揮團組織的先進帶頭作用，組織了學生會安全檢查組巡查樓道、樓梯安全，學生會紀律檢查組檢查課間、午休紀律。

6豐富教職工活動，工會組織開展了“中國夢·園丁魂”演講比賽，孟西安同志代表學校參加縣局比賽獲三等獎，參加“中國夢·教師情”文藝匯演，我校《貞觀長歌》舞蹈獲三等獎。

7、啟動名師工程、開展“手骨頭”評選活動，我校郭宏剛同志被推薦為市級學科帶頭人，劉開來同志被推薦位市級骨干教師，朱曉群、曹麗同志被推薦位市級教學能手。

8、按照教育局要求，我校“兩聯一幫”幫扶對象為陳河鎮新興村17戶55人，我校積極與新興村村委會聯系，制定扶困脫貧計劃，并與6月26日全體班子成員與幫扶戶對接，建立連心卡，了解致貧原因，尋求具體脫貧措施，并給予貧困戶每戶每人發放500元，共計27500元，用于發展養殖業。

總之，工作千頭萬緒，對于工作中取得的成績，我們將戒驕戒躁，更上一層樓；對于工作中存在的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有效的辦法予以解決；課改之路還很漫長，我們將一如既往，堅持不懈，爭創佳績。

老師們、同志們： 時代賦予我們教育工作者新的使命，我們肩上的擔子很重，希望全體同志齊心協力，教書育人，努力拼搏，辦讓周至人民滿意的教育，為周至一中的騰飛貢獻自己的力量！

謝謝大家！

第四篇：凝神聚力,鍛造優秀班集體

凝神聚力，鍛造優秀班集體

——淺談班級向心力的鍛造

祁陽七中奉中軍

“人心齊，泰山移”，團結向上，正氣弘揚，向心力強的班集體是學生健康發展，個性飛揚的最佳場所，只有在這樣的班集體中，每一個學生才能找到自信的支點，樹立明確的學習目標，發現學習的榜樣，擁有源源不斷的前進動力，才能不斷全面進步，人人優秀。通過近20年的班級管理實踐，我覺得可以通過班級文化建設、個性興趣激發、推行自治管理和榜樣激勵等方法措施來增強班級凝聚力，鍛造優秀班集體。

一、文化無形，凝聚有力

班級文化是一種無形的力量，對班級凝聚力、向心力的形成起著至關重要的作用。班級文化不是標語，不是橫幅，也不是歌曲圖畫，班級文化是扎根于每個學生心里的一種意識，一種學生對某些事件，某些行為，產生共同認識的引導。班級文化一旦形成，有什么事情發生，就不需要誰號召，不需要誰組織，大家都會朝一個方向想，朝一個方向走。建設富有特色的、個性化的班級文化是班級管理的一項必要措施。班級文化要表現班級個性，必須做到來源于班級學生實際，能發揮學生的特長優勢；展示于班級學生自身，能激發學生的個性潛力；受益于班級學生成長，能指引學生的發展道路。每帶一個新班，我都會重視班級文化的建設，要求學生花一定的時間，共同討論和醞釀班級發展目標、出臺班級管理細則，共同設計班級標語、一起布置教室和寢室等，營造溫馨的學習生活環境，爭取人人獻策，人人參與，人人受益。在此過程中，讓學生對班級有了共同的認識，也讓他們在這個過程中找到自己的價值，也就把學生凝聚到了一塊。同時，向心力就有了看得見的物質性的載體。在此基礎上不斷強化，久而久之，班級學生就會緊緊地團結在一起。班級文化建設絕不可以大包大攬，專權橫斷。這樣不僅容易挫傷個別同學的集體意識，更不利于對班級文化的認同感。

二、激發興趣，引成合力

教育過程中，學生的個性是不容忽視的重要因素，班級管理尤其如此。根據學生個性，發現興趣，提供展示機會，開展不同的活動，引導不同興趣的學生組成群體，用不同的群體力量形成班級向心力。學生感興趣，能在活動中找到快樂，就很容易進入團體，對團體也有共同的認識，班主任適時恰當的加以引導，很容易產生班級向心力。比如乒乓球、羽毛球是

等體育項目，參與同學多，活動限制少，簡單易行，充分利用學生對乒乓球、羽毛球等的興趣，很容易形成班級凝聚力。我會每學期在班級活動中安排一次以上的乒乓球或者羽毛球比賽，盡可能多的鼓勵同學參與到運動中，借助乒乓球等運動調節學習生活，在打球中娛樂，在觀看中團結，在切磋中增進友誼。另外，利用美術、音樂、課間活動、班級書畫比賽等學生看得見的活動形式提升學生的班級認同感，最終引導生成班級集體意識。

另外，學習也是引導學生形成班級凝聚力的重要方面。很多學生希望通過自己的努力，得到相應的成績，進而被老師、同學認可和欣賞。基于這樣的心理，根據學生的學習基礎、興趣愛好和性格差別等將全班同學分成若干個學習小組，把他們座位安排在一起，班上出臺《班級學習小組管理制度》，對于小組的學習和生活提出明確要求，進行科學合理的考核，通過“優秀小組”、“優秀學習標兵”等激勵措施，將每一組同學擰成一股繩，形成班級學風的引領群體。同時，讓他們和科任老師緊密聯系，把他們的注意力集中在學習方面，這樣不僅能抵御班級內部其他風氣的不良影響，也能提升班級凝聚力的形成。班級為這部分學生創造了好的環境和機會，他們會從內心認可和喜歡這個班集體的，也就在學習上非常努力。

三、重視自治，凝聚力量。

學生管理就是人的管理，是情感的交流和碰撞，班級管理必須借助班干部自治，尤其是那部分活動能力強的學生。在班干部的選拔和使用上首先是要做到“不拘一格降人才”，根據班級工作的需要，因事設崗，選拔具有各種能力的學生擔任班干部，尤其是大膽使用新人，讓部分自己感覺弱勢的學生，在這個班級找到自己的位置，把他們凝聚在班級事務中，為班級出力，他肯定會為班級著想，為班級出力，這樣也能凝聚其他學生，激勵學生共同為班級獻言獻策，讓更多的學生參與班級管理。其次，運用靈活機制，出臺激勵措施，還要將班級管理事務責任到人，分工明確，這樣就能充分調動班干部的工作積極性，鼓勵他們共同為班級的榮譽和進步而努力。再次，在班會主持、自習管理、活動組織等很多“露臉”的場合，強調班干部的作用，突出班干部的能力，以便幫助班干部樹立威信。最后，班主任要對班干部進行培養和教育。從班長到科代表，從組長到值日生，全都以班干部對待，每學期進行教育培訓，把這些學生培養成想干事、能干事、會成事的得力助手，同時，要讓班干部先團結在一起，讓他們明白唯有班干部團結一心，班級的事情才會有特色，有成績。四，加強教育，聚十為一。

班主任是班級管理的主導，在管理班級的過程中，對學生的理論引導和認識提升是必不可少教育內容。在建設具有凝聚力的班級體的過程中，班主任的理論引導和班級輿論氛圍的營造尤其顯得重要。學生對一些問題和現象的認識，可能只是局部的、個體的，而班主任必須高屋建瓴加以指引，需要提升認識，形成共識。在出現分歧和沖突的時候，班主任的言語、行為對班級的班風、學風起著很關鍵的導引作用。通常班級會有很多大家都關注的事件和人物，學生關注，說明他們感興趣，班主任應該借機做好宣傳引導，弄清事情的來龍去脈后，辨明是非曲直。學生會從中受到教育，明確同一做事的方向，這樣就能將班級同學在處理某些事情上凝聚在一起。這樣做的前提是班級必須有一個民主的、上下通暢言論空間。給學生說話機會，給學生發表自己看法的場合，暢所欲言，實事求是的談論各自對某事、對某人的看法。我將讀報課和班會課充分利用了起來，把這些時間變成班級議事的時間，班干通報情況，學生針砭時弊，或者學生自由傾訴感情都可以。此外，還利用課余交談、周記檢查、作文評改、短信和QQ交流等形式了解學生的思想，了解事情真相。在收集到準確、全面的第一手材料之后，通過班會加以討論，教育引導，形成共識。把大多數人的想法匯聚成一種共同的認識，既教育學生為人處世，又能凝聚人心。

增強班級凝聚力的辦法有很多，而百變不離其宗——愛心，愛心是一切辦法產生的源頭活水。能愛學生、愛崗位、愛事業就會產生出許許多多凝聚人心的辦法，科學靈活地運用這些辦法，讓學生感到的老師深深地愛，增進班主任與學生的關系，“親其師，信其道”，各項班級管理工作將無往而不勝。

第五篇：凝神聚力實現爭創目標(原稿)

強邊固防 興邊富民

黨政軍民凝神聚力再創雙擁新佳績

長白朝鮮族自治縣雙擁匯報材料

各位領導：

長白朝鮮族自治縣位于吉林省東南邊陲，與朝鮮一市五郡隔江相望，邊境線總長260.5公里，是吉林省中朝邊境線最長的縣份，轄8個鄉鎮、77個行政村，11個社區，總人口84,138人，現有駐軍、警部隊10個，各類優撫對象7，926人。

長白縣被命名為“全國雙擁模范縣”以來，縣委、縣政府帶領全縣人民和當地駐軍一起緊緊圍繞“鞏固、發展、創新、提高”的工作思路，突出“抓重點、解難點、出亮點”，使得全縣雙擁工作基礎更加扎實，特色更加突出，成效更加顯著。

一、強根固基抓站位，健全規章明職責

針對新形勢新階段，我縣面臨的復雜邊境態勢，縣委“一班人”牢固樹立強烈的國防觀念，把正興邊與強邊并舉，富民與固防同步的建設方向。嚴格按照新修訂的《雙擁模范城（縣）創建命名管理辦法實施細則》要求，抓好各項工作落實。

（一）思想觀念更加牢固堅定。兵強才能安邦，務政更需務軍，胸懷國防是我們義不容辭的責任。全縣各級組織和領導干部

縱慣連成片、各級有人抓、事事有人辦”的雙擁工作管理服務網絡，發起了全縣上下黨政軍民配合、鄉（鎮）村組聯動的強大攻勢，走開了軍民共建、合力互動、共謀發展的創建之路，使全縣雙擁工作走上了制度化的健康快車道。

二、強勢推進搞教育，營造濃厚大氛圍。

我們堅持以增強軍民雙擁意識為突破口，強化以愛國主義為核心、以“擁軍優屬、擁政愛民”為主要內容的國防教育和雙擁宣傳教育，切實把國防和雙擁教育納入國民教育體系和長效機制。

（一）注重形象推介擴影響。近年來，開辟雙擁專題節目3個，組織圖片活動展58次，軍民聯歡會和體育競賽活動312次，印發雙擁宣傳資料1.5萬份。編寫了3400余條以“誰不說俺家鄉好”為主題的短信，印制了5000份“長白風光”明信片。投入30多萬元，對全縣七個烈士陵園進行擴建修繕。堅持每年開展雙擁活動月和制作雙擁專題片，每月編印雙擁工作簡報。在國家、省、市等報刊雜志發表雙擁宣傳報導118篇，進一步提高了長白雙擁工作的知名度。

（二）夯實國防教育固根本。先后投資50多萬元，建立國防教育站28個，在街道社區、鄉（鎮），以退伍軍人和基干民兵為骨干的國防教育宣講員活躍其中，上國防知識課300多場次，受教育人數達6.6萬人次，受教育面達90%以上，使國防教育真正進入了家庭、學校和機關。全縣所有中小學都主動與駐軍建立共建關系，并把國防教育納入教學計劃，做到每周有一堂國防教育課，

和哨所建成7個文化活動室，配臵了電腦、彩電、音響、各種健身器材和樂器，縣文化局定期派專人到駐軍部隊和基層連隊培訓文藝骨干，向10個駐軍、警部隊贈送了價值10余萬元的各類書籍，為干部戰士學習科學文化知識和陶冶情操搭建了平臺。

三是在社會擁軍上。全縣個體戶、社區和各類組織的擁軍蔚然成風。社區的“兵媽媽”們為部隊官兵縫衣做被5,000多件（套），腌制朝鮮族風味咸菜6,000多公斤，贈送鞋墊8,000多雙。每逢傳統節日，軍營附近的干部群眾都將一籃藍粽子、打糕、水果等食品送到戰士手中。全縣共組建雙擁服務組織500多個，軍民共建單位200多個，軍民文藝聯歡演出300多場次，每年為部隊辦實事、做好事千余件。

四是在解后顧之憂上。近年來，全縣駐軍部隊所有隨軍干部無工作家屬每人每月可以領到政府補貼190元；農村義務兵優待金由原來的每年6000元調整為8000元。城鎮、農村退伍兵100%得到妥善安臵，職業技能培訓待分配期間生活補助費全部納入財政預算。全縣大力開展 “愛心獻功臣”解難送暖活動。為解決治病難，將在鄉重點優撫對象全部納入城鎮醫療保險和農村大病醫療保障范圍。衛生局定期組織縣各級醫療機構無償為縣重點優撫對象及軍屬體檢，已累計解決醫療費近10萬元。為解決住房難，堅持每年投保5萬多元，為全縣238名重點優撫對象參加房屋保險。投入200多萬元，為全縣190戶在鄉老兵的住房進行徹底改造。為解決生活難，將全縣238名重點優撫對象和120名優撫對象遺

廣泛參與縣“胸中有全局，心中有百姓”活動。援建民房280戶、扶持專業大戶195戶，駐軍警官兵在全縣8個鄉鎮兼任黨委委員，與全縣77個行政村結成幫建帶富對子，培育各類致富戶197戶。在去年特大抗洪救災中，縣人武部協調動用包括民兵在內總兵力7000多人次，人民群眾無一傷亡，并挽回財產損失百余萬元。近幾年，駐軍警參與修筑公路200多公里，植樹10萬余株，軍民共建“豐碑林”達150多公頃，參與街容街貌、村容村貌整治活動6次，參與公共設施維護擦試、旅游景區垃圾清理等活動60多次。長白駐軍擁政愛民事跡在國防部、沈陽軍區和上級部門受到多次表彰，在長白縣人民心中樹起了威武之師、文明之師形象。

我們深切的感到，長白雙擁工作之所以能取得成績和進步，是與省雙擁工作領導小組的正確指導分不開的。在此，我代表長白縣委、縣政府和全縣各族人民表示最衷心的感謝！今后，我們長白軍民將更加緊密攜手，在強邊固防、興邊富民的偉大事業中，雙向互動、同頻共振，努力實現爭創新一輪全國雙擁模范城的目標。

謝謝大家！