第一篇：團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期）

2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期的工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲，本學(xué)期我校再次榮獲靜海縣教學(xué)先進(jìn)單位，德育工作效果明顯，校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)一步美化，為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作，創(chuàng)建平安文明校園

（一）注重隊(duì)伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)《中國(guó)師德手冊(cè)》等專題參加相關(guān)測(cè)試4次，測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀。完成學(xué)習(xí)筆記80000字，撰寫心得體會(huì)40篇。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任聽晨會(huì)課、班隊(duì)課，20節(jié)人次，通過交流活動(dòng)提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校利用每周的班主任例會(huì)，對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先安排，分解、落實(shí)學(xué)校每月的教育要點(diǎn)，組織開展了“落實(shí)規(guī)范月”“文明在我心中”、“潔凈校園”、“學(xué)習(xí)雷鋒” “文明禮儀”“三節(jié)三愛”“紀(jì)念南京大屠殺”等為主題的班會(huì)課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛黨愛家鄉(xiāng)的教育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)了共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織的作用，每天組織文明崗，由學(xué)生會(huì)干部早、中晚上放學(xué)時(shí)間段輪流上崗，督查學(xué)生校內(nèi)文明行動(dòng)。同時(shí)在各班級(jí)加強(qiáng)班干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自 主管理能力。

(二)、開展形式多樣的活動(dòng) 加強(qiáng)學(xué)生教育。

1、深入、細(xì)致抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期針對(duì)七年級(jí)新生入學(xué)，開展了為期一個(gè)月的新生入學(xué)教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“五尊、五不、五遠(yuǎn)離、新五不”，進(jìn)行文明禮儀教育，以養(yǎng)成學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德。本學(xué)期進(jìn)行防火、防震演練4次。結(jié)合安全教育主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。全學(xué)期安全事故為零。

2、認(rèn)真進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)法制觀念、提高了師生的法律素養(yǎng);運(yùn)用黑板報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下的演講、法制副校長(zhǎng)講座、觀看法制視頻等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、知法、守法的自覺性。

3、班級(jí)環(huán)境美化。本學(xué)期堅(jiān)持每天開展衛(wèi)生日檢查和周抽查活動(dòng)，讓班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化。將檢查成績(jī)列入班主任考核。

4、培養(yǎng)學(xué)生骨干參與班級(jí)、學(xué)校管理，讓學(xué)生充分展示自己的聰明才智，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促使良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。以班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)，通過黑板報(bào)、教室文化布置營(yíng)造奮發(fā)向上的環(huán)境氛圍，以特色鮮明的班級(jí)文化感染人，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。本學(xué)期開展“班旗班徽班歌”活動(dòng)，班級(jí)文化活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生文明素質(zhì)的提高。全學(xué)期校園內(nèi)沒有發(fā)生一起學(xué)生斗毆事件。

（三）開展“路隊(duì)制教育”彰顯學(xué)校特色。

為使路隊(duì)制工作管理有序，我校教學(xué)樓劃定校園內(nèi)兩條行走路線，要求學(xué)生上學(xué)還是放學(xué)都必須延此路線行進(jìn)。為加強(qiáng)學(xué)校路隊(duì)制制工作，學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生值勤制度，每天上、下學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生分別佩戴好標(biāo)志上崗值勤，一同檢查路隊(duì)情況，由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、科學(xué)管理和嚴(yán)格把關(guān)，使我校的路隊(duì)制工作規(guī)范有序，在社區(qū)中有深遠(yuǎn)的影響，受到了居民的一致好評(píng)。

我校有東、北兩個(gè)大門，每天上、下學(xué)，兩個(gè)大門都要正常開放，因而在路隊(duì)制管理上帶來了很大不便。針對(duì)這種情況，我校更加加強(qiáng)了路隊(duì)制的規(guī)范化和制度化建設(shè)，重新加大了路隊(duì)檢查的評(píng)比力度，（我校制定了全體教師值勤安排表）。對(duì)“路隊(duì)制檢查評(píng)比記錄表”做了重新設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生的文明先鋒崗、教師值勤崗和領(lǐng)導(dǎo)值勤崗做了充分的布署，提出了新的具體要求：每天上、下學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上崗值勤認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正解決。本學(xué)期，我校編輯《督查簡(jiǎn)報(bào)》9期，張貼于明顯位置-----學(xué)校東門門柱上，達(dá)到教育警示作用。通過本學(xué)期的工作：取得如下效果：

1．領(lǐng)導(dǎo)重視，教師、學(xué)生檢查到位，路隊(duì)檢查評(píng)比做到了制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化、持久化，兩年來，學(xué)校無一起違章、學(xué)生傷亡事故發(fā)生。

2．路隊(duì)制度堅(jiān)持好。學(xué)生每天上、下學(xué)都能自覺排好隊(duì)，行走中無追打、無亂穿馬路、無家長(zhǎng)干擾路隊(duì)現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)生定點(diǎn)離隊(duì)。

3．我校的路隊(duì)制工作多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和居民們的贊許。去年被評(píng)為縣級(jí)校園安全先進(jìn)校，本學(xué)期我校是唯一受到教育局孫局長(zhǎng)的口頭表揚(yáng)的學(xué)校。

二、采取有效措施 提高教師素質(zhì)

要把教學(xué)質(zhì)量搞上去，首先要管理好教師隊(duì)伍，把教師的素質(zhì)搞上去。結(jié)合我校實(shí)際，我們精心策劃、強(qiáng)化落實(shí)。采取切實(shí)有效的措施，提高教 師的素質(zhì)：具體做法：一是走出去：如組織青年教師到北京師大天津附中聽市級(jí)優(yōu)秀教師的展示課；參加合作校大邱莊鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)；參加縣教育局組織的暑假教材培訓(xùn)活動(dòng)等。二是請(qǐng)進(jìn)來：如邀請(qǐng)我縣特級(jí)教師何志平指導(dǎo)我校青年教師上課；請(qǐng)靜海七中的英語老師到我校研討英語教學(xué)；兩次聘請(qǐng)靜海教研室研究員韓樹云、郭之聲、高福賢、陳金華等專家來我校指導(dǎo)教學(xué)工作。在我校舉辦靜海縣優(yōu)秀教師同課異構(gòu)活動(dòng)。三是挖內(nèi)潛：充分發(fā)揮本校資深教師的作用，如讓榮獲天津市教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的薛印發(fā)指導(dǎo)幫助青年教師，讓鎮(zhèn)級(jí)骨干教師程炳杰、畢桂榮等做示范課等，幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)。四是靠反思：提高教師素質(zhì)最好的方法還是要靠教師自省自悟，自我反思，為此我校自籌資金一萬元購(gòu)置一臺(tái)高級(jí)攝像機(jī)，由教務(wù)處負(fù)責(zé)把我校老師自己覺著最好的課錄下來，放在學(xué)校的網(wǎng)站上，供全校教師觀摩評(píng)價(jià)，同時(shí)讓上課老師把視頻資料帶回家反復(fù)觀看，自省自悟，寫出反思。一旦有了新的創(chuàng)意或做法，可以再次申請(qǐng)錄制視頻課。然后在改進(jìn)提高。

三、加強(qiáng)校本教研 更新教學(xué)觀念

通過理論學(xué)習(xí)，教學(xué)研討，使我校教師的教學(xué)理念不斷提升。我們采取鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修、督促教師參加繼續(xù)教育、搞好縣級(jí)立項(xiàng)課題研究、加強(qiáng)校本研究活動(dòng)的措施，提升教師理論修養(yǎng)和教學(xué)技能。我校的“農(nóng)村中學(xué)實(shí)施有效教學(xué)的策略與實(shí)踐”縣級(jí)立項(xiàng)課題，已經(jīng)進(jìn)入收官階段，即將申報(bào)科研成果。我校的市級(jí)科研課題“農(nóng)村初級(jí)中學(xué)有效教學(xué)模式研究”已經(jīng)進(jìn)行了為期一年的研究活動(dòng)，期間搞了三次大型研討活動(dòng)，收到很好的研究效果。此外，我們每學(xué)期都要開展教師基本技能比賽，組織教師圍繞“課件制作”“板書設(shè)計(jì)”“硬筆書法”“組織教學(xué)”“課堂反饋”等進(jìn)行技能技巧比賽。通過競(jìng)賽交流、個(gè)人反思、專家引領(lǐng)，結(jié)合教師各自的教學(xué)工作實(shí)際，不斷更新教師的教學(xué)理念。我校提出“確保鞏固率、提高合格率、兼顧優(yōu)秀率”的工作思路，要求教師轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂教學(xué)效率，向四十五分鐘要效率要質(zhì)量，高效低負(fù)，提升自己的教學(xué)能力和水平。

四、整合教學(xué)資源 實(shí)施高效課堂

總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)實(shí)施多媒體教學(xué)是增強(qiáng)課堂教學(xué)活力，提高課堂教學(xué)的吸引力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的有效措施。我們繼續(xù)以電教媒體的使用作為實(shí)現(xiàn)高效課堂的重要手段。督促教師使用多媒體設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材，提高課堂教學(xué)效率，增強(qiáng)課堂的吸引力；督促教師精細(xì)備課，增加課堂教學(xué)的目的性和有效性，向四十五分鐘要質(zhì)量； 2014年，我校繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)課件的使用，一個(gè)制作精良的教學(xué)課件，圖文并茂，視頻音頻 結(jié)合，可以增加課堂的信息量，使課堂教學(xué)氣氛活起來，使學(xué)生動(dòng)起來，促進(jìn)課堂教學(xué)高效化。我們每學(xué)期進(jìn)行教學(xué)課件的收集與評(píng)比，存入學(xué)校課件資源庫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。

科學(xué)、細(xì)致、嚴(yán)格、有效的課堂管理是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。首先我們倡導(dǎo)全校教師開放自己的課堂，把聽評(píng)課活動(dòng)打造成一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互交流、相互研討的平臺(tái)。我校教師李靜。程珊珊、程炳杰、柳凌宇等教師，在教學(xué)管理上肯下功夫，善于總結(jié)，教學(xué)效果非常好，我們組織教學(xué)管理研討會(huì)，讓李靜等老師介紹自己的管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開放這些老師的課堂，請(qǐng)全校教師走進(jìn)課堂學(xué)習(xí)。提高全校教師的責(zé)任心和管理意識(shí)。“精彩的課堂出效率、嚴(yán)格的管理出成績(jī)”已經(jīng)成為我校教師的共識(shí)。

五、強(qiáng)化畢業(yè)班工作，提高教學(xué)質(zhì)量

九年級(jí)是一所學(xué)校的窗口，七年級(jí)培養(yǎng)習(xí)慣打基礎(chǔ)；八年級(jí)防止分化防輟學(xué)；九年級(jí)發(fā)奮努力提成績(jī)。今年我們提出了四個(gè)奮斗目標(biāo)：第一，嚴(yán)格控制畢業(yè)班學(xué)生流失，確保鞏固率在95%以上。第二，加強(qiáng)補(bǔ)差工作，確保2014年中考合格率達(dá)到全縣先進(jìn)行列；第三，做好培優(yōu)工作，至少有兩個(gè)學(xué)生考入一中；第四，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，出新意出亮點(diǎn)，確保今年再次受表彰。

為了確保九年級(jí)的鞏固率提高合格率，學(xué)校修定了《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)控輟保學(xué)的實(shí)施辦法》，加大獎(jiǎng)懲力度，將科任教師與班級(jí)鞏固率掛鉤，實(shí)行績(jī)效考核，并實(shí)行班級(jí)鞏固率不達(dá)標(biāo)一票否決制，確保了各年級(jí)的鞏固率，特別是九年級(jí)，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)家訪，直至學(xué)生打消輟學(xué)念頭為止，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒到校，班主任要立即進(jìn)行家訪，一次不成去兩次，直到將學(xué)生請(qǐng)回學(xué)校為止。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和畢業(yè)班教師的共同努力下，實(shí)現(xiàn)九年級(jí)鞏固率96.7%為歷年最好水平。

控制住學(xué)生的流失，為提高合格率奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，與此同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與九年級(jí)老師密切配合，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高：我們實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人承包一個(gè)學(xué)科，配合科任教師的培優(yōu)輔差工作，幫助學(xué)科教師輔導(dǎo)優(yōu)秀生，督查學(xué)困生的學(xué)習(xí)；與科任教師一起分析學(xué)情，制定教學(xué)方案，使教學(xué)工作有的放矢。為了解畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，特別是校長(zhǎng)和教學(xué)處的主任堅(jiān)持每天輪流坐在在九年級(jí)兩個(gè)班的教室中，聽教師講課，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，使九年級(jí)的每一節(jié)課有效、高效。

為了提高合格率，學(xué)校組織教師召開專題會(huì)議，根據(jù)每一個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，逐個(gè)學(xué)生過篩子，把經(jīng)過幫助有可能合格的學(xué)生找出來，指派教師專 門有針對(duì)性的幫助。確定目標(biāo)責(zé)任制，要求教師及承包此項(xiàng)任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡職盡責(zé)，千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。學(xué)校制定了《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，并嚴(yán)格執(zhí)行，充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。在生源質(zhì)量明顯不如去年的情況下，中考成績(jī)與去年持平。今年我校的語文、化學(xué)、物理三個(gè)學(xué)科的合格率均進(jìn)入前十名，達(dá)到受表彰的名次。體育成績(jī)?yōu)槿h第八名，創(chuàng)團(tuán)中最好成績(jī)。

本學(xué)期，我校參加跳繩踢毽比賽榮獲總成績(jī)?nèi)h第二名，代表靜海縣參加市級(jí)比賽，榮獲12人八字形跳繩全市第一名的好成績(jī)，多名學(xué)生個(gè)人項(xiàng)目比賽進(jìn)入全市前七名，我校排演的小品“10元錢”代表靜海縣參加市級(jí)比賽榮獲二等獎(jiǎng)。我校運(yùn)動(dòng)員參加全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得總分第七名。本學(xué)期我校參加跳繩踢毽比賽，榮獲全縣第二名，代表靜海縣參加市級(jí)比賽，我校合唱隊(duì)代表靜海縣接收市級(jí)專家驗(yàn)收，得到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和認(rèn)可。

六、做好后勤工作確保學(xué)校工作順利開展

總務(wù)處以“服務(wù)教學(xué)”為宗旨，努力做好后勤保障工作。

1.開學(xué)初，總務(wù)處便將教學(xué)第一線的教師教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。各班內(nèi)的日常用品及時(shí)發(fā)放到位，桌椅配套隨年級(jí)定人定號(hào)。重點(diǎn)做好開學(xué)初的學(xué)生的社保和意外保險(xiǎn)的征繳工作。為保證冬季取暖，我們提前籌劃。修復(fù)鍋爐的爐篦，對(duì)整個(gè)爐篦進(jìn)行重新焊接。鍋爐水箱漏水二次，對(duì)其進(jìn)行修補(bǔ)焊接。教學(xué)樓頂及教師公寓樓頂因大風(fēng)將瓦及油氈掀掉，換瓦60多塊，鋪燙瀝青油100多平米。教學(xué)樓墻皮采取隨壞隨刷，已粉刷過4次。運(yùn)行教職工食堂，伙食標(biāo)準(zhǔn)從開始的兩菜一湯，提升到目前的四菜一湯，極好地解決和方便了教職工中午吃飯的問題。

2.對(duì)各班的桌椅等財(cái)務(wù)進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)進(jìn)行維修，并及時(shí)通知各班主任落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。對(duì)教師公寓及教師食堂進(jìn)行安全檢查，確保教師及食堂廚師在使用中不出現(xiàn)水、電、液化氣等不安全的隱患。對(duì)全校的用水、用電設(shè)備進(jìn)行全面安全檢查，確保不出現(xiàn)水電安全問題。

3.對(duì)學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)部進(jìn)行修繕，由于教學(xué)樓內(nèi)部墻壁嚴(yán)重脫落，窗臺(tái)破裂，給學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè)造成困難，學(xué)校投資3萬多元，對(duì)教學(xué)樓內(nèi)部進(jìn)行必要的修繕。總務(wù)處從指定修繕方案，確定施工隊(duì)伍，施工期間督促檢查，細(xì)致籌劃，精心組織，完美的完成了工作。在一定程度上改善了校園內(nèi)部的面貌。

目前存在的主要問題：

1.我校2015年將迎接天津市現(xiàn)代化學(xué)校提升驗(yàn)收工作，目前學(xué)校的 校園文化基本上是2010年布置的，需要重新布置，工作量大。資金緊張，人員緊張是急需解決的問題。

2．九年級(jí)的期末成績(jī)與去年12月份比語文學(xué)科達(dá)到93%，其他學(xué)科成績(jī)?nèi)匀缓艿停貏e是英語成績(jī)合格率18.6%。達(dá)到中考受表彰依然十分艱巨。

我們決心總結(jié)今年成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取明年更上一層樓，讓團(tuán)泊鎮(zhèn)村民的子女真正受到優(yōu)質(zhì)的教育，為團(tuán)泊新城的建設(shè)與發(fā)展，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)

2015年1月25日

第二篇：團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)工作總結(jié)

（2013—2014學(xué)第一學(xué)期）

一學(xué)期來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)；以德育為先導(dǎo)，以校本教研為契機(jī)；以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為落腳點(diǎn)；在鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下，圓滿的完成了本學(xué)期計(jì)劃完成的各項(xiàng)工作，在本學(xué)期靜海縣德育評(píng)估、檔案評(píng)估、校園安全工作大檢查、教學(xué)評(píng)估中獲得歷史最好成績(jī)；特別一提的是，本學(xué)期全縣教學(xué)評(píng)估中，榮獲教學(xué)先進(jìn)單位。這是我校建校以來首次獲此殊榮，下面將本學(xué)期工作簡(jiǎn)介如下：

一、堅(jiān)持德育先行，創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境

學(xué)校的校風(fēng)校貌，是學(xué)校德育工作的風(fēng)向標(biāo)，本學(xué)期我校以德育工作為先導(dǎo)，加強(qiáng)德育工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。本學(xué)期德育工作突出以下各點(diǎn)：

1.抓好教師師德建設(shè)。堅(jiān)持組織教師政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“十八大”會(huì)議精神、總書記講話、“八項(xiàng)規(guī)定”、學(xué)習(xí)劉麗麗先進(jìn)事跡和《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》的相關(guān)資料，并組織教師談學(xué)習(xí)感悟、寫心得體會(huì)，使教師的思想受到熏陶。

2．繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)。

（1）召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織班主任在班級(jí)常規(guī)管理、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上相互交流，各抒己見，相互借鑒，促進(jìn)了班級(jí)的管理。

(2)抓好副班主任隊(duì)伍建設(shè)，為班主任隊(duì)伍準(zhǔn)備優(yōu)良的后備軍，協(xié)調(diào)班主任和副班主任之間的關(guān)系，確保班主任不在時(shí)，班級(jí)的各項(xiàng)工作得以開展。

(3)開展文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。一周一總結(jié)，一月一評(píng)獎(jiǎng)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生的積極性，促進(jìn)班級(jí)管理。

3．以專題活動(dòng)為陣地，精心打造學(xué)校德育工作特色。

（1）9月我校組織開展好2013年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，在這一活動(dòng)中學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)。舉辦了規(guī)范教育月活動(dòng)，規(guī)范了學(xué)生的行為。

（2）10月份我校開展愛國(guó)主義和傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校利用校內(nèi)圖書室、板報(bào)櫥窗、多媒體等媒介，通過圖片資料、影片、實(shí)物展覽等形式進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)愛國(guó)主義、集體主義、尊老愛幼的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。

（3）11月份我校認(rèn)真組織好“法制教育月活動(dòng)”。為防止學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生，開展法制講座，進(jìn)行圖片展覽，觀看法制教育專題片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

（4）12月份我校開展了以車輛安全為主題的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、櫥窗、廣播、視頻等途徑對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行安全接送學(xué)生的教育。并排查家長(zhǎng)的接送情況，教育學(xué)生家長(zhǎng)不騎、不坐合租車。

3、認(rèn)真抓好共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的工作

從開學(xué)初，學(xué)校團(tuán)委就就進(jìn)一步建立健全了學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)工作管理的各項(xiàng)制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生會(huì)和共青團(tuán)的組織建設(shè)。建立健全了學(xué)生會(huì)和團(tuán)隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)，各輔導(dǎo)員認(rèn)真上好了共青團(tuán)活動(dòng)課與每周的班會(huì)課，具有促進(jìn)少年兒童思想進(jìn)步的特色。使全校學(xué)生能自己教育自己，不斷地提高思想素質(zhì)。12月5日我校舉行了“中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員入隊(duì)儀式”，接收一批優(yōu)秀少年的團(tuán)員加入了團(tuán)組織，并表彰了一批優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀團(tuán)員干部。

4．開放心理咨詢室、圖書室等，加強(qiáng)各室的育人功能。

本學(xué)期我校結(jié)合學(xué)校建設(shè)，繼續(xù)開放各室，為學(xué)生提供活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。尤其是健全心理咨詢室的各類軟件、硬件的設(shè)施，為學(xué)生提供一個(gè)心理宣泄的地方。

5．關(guān)愛弱勢(shì)群體，繼續(xù)深入開展對(duì)特殊學(xué)生的幫扶工作。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步規(guī)范對(duì)后進(jìn)生的管理和教育，建立后進(jìn)生檔案和班級(jí)幫扶小組，建立教師與學(xué)生的結(jié)隊(duì)幫扶工作。尤其是利用10月份開展的“萬名教師進(jìn)萬家活動(dòng)”，各位教師走訪了百余名家庭，做好了家校互動(dòng)工作。

二、積極開展校本教研活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

全面提高教學(xué)質(zhì)量需要較強(qiáng)的過硬的教科研作支撐，提高教科研水平和加強(qiáng)教科研力量是學(xué)校工作的重點(diǎn)和長(zhǎng)期任務(wù)。每個(gè)教師承擔(dān)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科教學(xué)，既要保證完成教學(xué)任務(wù)，又要在工作當(dāng)中不斷地更新知識(shí)，只有堅(jiān)持做到課堂教學(xué)之后寫好教學(xué)反思，個(gè)案分析，教學(xué)論文，那么才能提高教學(xué)水平，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育科研能力。

1.圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，搞好校本教研。

以教研組為單位，開展隔周教研日活動(dòng)，發(fā)揮集體教研優(yōu)勢(shì)，共同解決教學(xué)過程和處理作業(yè)的疑難問題與共性問題。互相交流教學(xué)教研中的經(jīng)驗(yàn)與得失，探討解決新課改中出現(xiàn)的問題，找出解決問題的思路，制定解決問題的措施和方法。各教研組把組織聽課評(píng)課作為周教研日活動(dòng)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，從中交流教改思路，展示、推廣和發(fā)展新的教學(xué)模式，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高的目的。

會(huì)等，積極參加省市縣各級(jí)組織的學(xué)科講座、學(xué)科競(jìng)賽、文體比賽、中青年教師評(píng)優(yōu)課等項(xiàng)活動(dòng)。

同時(shí)還組織學(xué)生開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽，使學(xué)生的素質(zhì)與能力得以提高，并在活動(dòng)和競(jìng)賽當(dāng)中展示他們的優(yōu)勢(shì)和才華，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的科研潛質(zhì)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

要使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)、活潑地發(fā)展，教師就必須重視課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一堂課，必須正確認(rèn)識(shí)與發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，明確與確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，必須妥善處理課堂教學(xué)主導(dǎo)和主體的教學(xué)關(guān)系，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。提高教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校工作的重中之重，加強(qiáng)教學(xué)管理尤為重要。教學(xué)管理將依照中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，要求全體教師，在教學(xué)過程中處理好教學(xué)上的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校依據(jù)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作量化辦法，評(píng)估評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作。

1．強(qiáng)調(diào)和重視備課環(huán)節(jié)。提倡備課中突出地備教法、備學(xué)生，面向全體學(xué)生，分類指導(dǎo)，因材施教。提倡備課寫詳案，加強(qiáng)教學(xué)情景的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)方法的重視和指導(dǎo)。提倡超周備課，共同教研，避免臨時(shí)應(yīng)急，照搬照抄。提倡課課有教學(xué)反思，總結(jié)、評(píng)價(jià)與反思自己的教育行為。本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了三次教學(xué)常規(guī)檢查，重點(diǎn)是教案和作業(yè)檢查。備課檢查的內(nèi)容是：目的、要求是否明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)是否體現(xiàn)得當(dāng)，教材處理、教學(xué)過程是否合理，以及教法、教具、板書設(shè)計(jì)、鞏固小結(jié)、布置作業(yè)、教學(xué)反思等方面是否完備。作業(yè)檢查的內(nèi)容是：處理作業(yè)是否及時(shí)，單位作業(yè)量是否恰當(dāng)，錯(cuò)誤及不規(guī)范之處是否有糾正，最后是否有批語和批號(hào)。

2．要特別重視課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)。為此，要求我們每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理論和教育教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，搞好教學(xué)工作。做到精講精練相結(jié)合，效率效果相結(jié)合，課上課下相結(jié)合，把自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等新的方式方法，結(jié)合到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)當(dāng)中的有興趣、體驗(yàn)學(xué)習(xí)當(dāng)中有快樂。課堂教學(xué)對(duì)教師的基本要求是：教態(tài)端正，語言規(guī)范，教法靈活，板書清晰，組織教學(xué)到位，課堂教學(xué)要求達(dá)到的效果，整堂課結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次清楚，重點(diǎn)突出，時(shí)間分配合理，教學(xué)效果明顯，同時(shí)還要提高電教設(shè)備利用率和實(shí)驗(yàn)開出率。本學(xué)期繼續(xù)提倡和鼓勵(lì)全體老師使用教學(xué)課件，要求授新課必須使用教學(xué)課件輔助教學(xué)，提高教學(xué)的趣味性和時(shí)效性。理化生演示開出率達(dá)100%、分組實(shí)驗(yàn)開出率100%；實(shí)驗(yàn)管理認(rèn)真做到了實(shí)驗(yàn)開出率的表、卡登記工作。

3．認(rèn)真組織與實(shí)施質(zhì)量檢測(cè)工作，認(rèn)真做好月考工作。每個(gè)任課老師對(duì)每次考試細(xì)致地作出成績(jī)分析，從中明白自己的學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度與結(jié)構(gòu)，由此能有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生成績(jī)得到進(jìn)一步提高，；同時(shí)使每一個(gè)學(xué)生能在考試中了解自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)劣得失，調(diào)整步伐，穩(wěn)步提高，確保學(xué)生做到考后100分。學(xué)校要求每次月考后，召開學(xué)生分析會(huì)，針對(duì)學(xué)情的變化，調(diào)整自己的教學(xué)方案，是教學(xué)有針對(duì)性，教學(xué)方案有時(shí)效性。提高課堂教學(xué)效率，推行高效課堂。

四、發(fā)揮教學(xué)督查作用。打造高效課堂

強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，實(shí)施高效課堂，是本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的特色，提倡教師自覺執(zhí)行課堂常規(guī)，但適度的督查也是十分必要的。

1、加強(qiáng)巡課檢查。

學(xué)校陳校長(zhǎng)、教務(wù)處兩位主任定期在教學(xué)樓巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。教務(wù)處還定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)觀察，主要巡查教師提前2分鐘到崗情況、對(duì)課表的執(zhí)行情況、教師學(xué)生的上課狀態(tài)以及教學(xué)區(qū)內(nèi)整體教學(xué)秩序等情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題都及時(shí)反饋，加以糾正。

2、有效監(jiān)控課堂。

教務(wù)處堅(jiān)持每周聽課活動(dòng)，深入課堂監(jiān)控課堂教學(xué)。月末收集整理聽課記錄，同時(shí)及時(shí)把聽課評(píng)價(jià)反饋教師本人。通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，使教師能更關(guān)注自己的課堂教學(xué)，同時(shí)通過聽課后的評(píng)課，促進(jìn)教師努力提高自己的課堂教學(xué)水平。學(xué)校通過記班日志，由各班班長(zhǎng)對(duì)每一節(jié)課的上課情況進(jìn)行實(shí)時(shí)記載，作為教學(xué)監(jiān)控的補(bǔ)充，通過教師的班日志來反饋教師的實(shí)際上課情況，確保教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

3、落實(shí)高效課堂“公開”制度。

本學(xué)期對(duì)全校教師開展了高效課堂“公開課”活動(dòng)。學(xué)期初運(yùn)用教學(xué)周歷列出開課教師名單、開課時(shí)間、開課地點(diǎn)、開課內(nèi)容，教務(wù)處每月都對(duì)教研組開課的具體情況，列出表格，及時(shí)公布。聽課后教務(wù)處及時(shí)收集教案、核查聽課教師，并校內(nèi)公示。推磨聽課促進(jìn)了個(gè)教師對(duì)高效課堂研究活動(dòng)的開展，通過課堂教學(xué)的研究，對(duì)構(gòu)建師生合作的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)和創(chuàng)新能力，對(duì)消除上課講廢話，不善駕馭課堂，滿堂灌、滿堂問、滿堂練、滿堂議或滿堂看，以講代練或以練代講的現(xiàn)象都取到了積極作用。

五、以人為本，和諧發(fā)展，做好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

教學(xué)工作要面向全體學(xué)生，著眼雙基教學(xué)，穩(wěn)固提高鞏固率、合格率、優(yōu)秀率、升學(xué)率。抓鞏固率、合格率需要大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓優(yōu)秀率和升學(xué)率需要做好尖子生的培養(yǎng)輔導(dǎo)。各年級(jí)根據(jù)本年級(jí)的特點(diǎn)有

七、開展培優(yōu)輔差工作 減少學(xué)困生培養(yǎng)特長(zhǎng)生 1．充分發(fā)揮班級(jí)“優(yōu)生”的作用

在每一個(gè)班“優(yōu)生”無疑是班上的學(xué)習(xí)骨干，也是教師的得力助手，那就要好好發(fā)揮他們的聰明才智，采取“一幫一”活動(dòng)，抓典型帶一般幫教“雙差生”，讓一個(gè)“優(yōu)生”幫助一個(gè)“差生”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持，班上有好幾個(gè)“差生”，已經(jīng)是中等生了，本校教師非常重視“優(yōu)生”的能力，放手讓他們大膽的抓好班上的一切事情，盡自己的最大能力做到最好，他們相當(dāng)于教師的左右手，在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上他們都起到模范帶頭的作用，很有威信，我利用他們這樣優(yōu)異的成績(jī)、健康的思想和良好的紀(jì)律去幫帶“差生”，并取得了一定的成效。

2．教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化,家長(zhǎng)的熱心配合

在工作過程中,教師的觀念能積極轉(zhuǎn)化,由以前看分?jǐn)?shù),注重優(yōu)生的輔導(dǎo),對(duì)潛能生耐心不足,“恨鐵不成鋼”,急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個(gè)學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過程中能個(gè)體分析,群體分析,確立發(fā)展目標(biāo)和措施,找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),潛在的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),新的生長(zhǎng)點(diǎn).用發(fā)展的眼光看自己,分析別人.積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),家長(zhǎng)能熱心配合,使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。

3．實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革：

充分發(fā)揮學(xué)生相互教育,自我教育的作用。摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí),基礎(chǔ),能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際,把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上,使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié),形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度,把教學(xué)的步子放小,把教學(xué)內(nèi)容按由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次,分層推進(jìn)。在實(shí)際教學(xué)中,力爭(zhēng)做到精講精練。快速反饋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,及時(shí)矯正及調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度,從而有效地提高課堂教學(xué)的效益,避免課后大面積補(bǔ)課。

4．優(yōu)先課堂提問法：

課堂提問是老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)生探求新知欲望的重要手段。在實(shí)際教學(xué)中，教學(xué)過程中優(yōu)先提問學(xué)困生是對(duì)他們的相信和肯定。由于他們的基礎(chǔ)和能力都比較差，所以教師設(shè)計(jì)問題時(shí)要講究層次性，讓學(xué)困生也能跟著老師的提問而積極思維，做到學(xué)困生經(jīng)過思考能回答的問題絕不讓優(yōu)生代勞。充分給予學(xué)困生自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诿磕暝诿抗?jié)課上都能體會(huì)到成功與收獲的喜悅。這樣因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的

5．實(shí)行分層教學(xué)

5．跟蹤指導(dǎo)。青年教師具有一定的不穩(wěn)定性，這不僅反映在處事待人上，也反映在教學(xué)工作中，掌握好青年教師這一特點(diǎn)，除了加強(qiáng)思想教育外，在教學(xué)業(yè)務(wù)上采用跟蹤指導(dǎo)的方法，對(duì)其備課、上課、批改作業(yè)等作定期跟蹤。在跟蹤中，及時(shí)幫助尋找規(guī)律；在跟蹤中，堅(jiān)持激勵(lì)上進(jìn)的原則，促進(jìn)青年教師不斷完善自身的教學(xué)方法，不斷提高駕馭教材和課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)等技能。在跟蹤中，盡量挖掘青年教師的潛在能力，使其在教學(xué)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，以期形成自己的教學(xué)特色。

6．特色展示。每一位教師在多年的教學(xué)積累中形成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就是青年教師也有自己的長(zhǎng)處或特點(diǎn)。通過教研活動(dòng)，讓每一位教師展示自己的特色，有的教師善于指導(dǎo)學(xué)習(xí)；有的善于引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的興趣等等。通過特色展示，不僅達(dá)到了互相學(xué)習(xí)的目的，也促使教師在教學(xué)技能上不斷完善。同時(shí)，這也給一些教學(xué)無專長(zhǎng)、方法老一套的教師上了一堂生動(dòng)的課。每一次教研活動(dòng)后，要求上課的青年教學(xué)挖掘自己課堂中的閃光點(diǎn)，進(jìn)行闡述設(shè)計(jì)理念，分析教學(xué)得失，以及思考改進(jìn)的方法，久而久之，他們的特長(zhǎng)更加突現(xiàn)了。

九、加強(qiáng)總務(wù)工作 保證教學(xué)工作順利開展

總務(wù)工作是學(xué)校的后勤保障，總務(wù)要為教學(xué)服務(wù)，做教師的得力助手。本學(xué)期總務(wù)處做了大量繁雜而瑣碎的工作，保證了教學(xué)工作的順利開展。

1．做好開學(xué)初保障工作：

（1）開學(xué)初，總務(wù)處便將教學(xué)第一線的教師教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。

（2）召開班主任會(huì)議，做好報(bào)名繳費(fèi)的周密工作。

（3）各班內(nèi)的日常用品及時(shí)發(fā)放到位，桌椅配套隨年級(jí)定人定號(hào)。（4）開展學(xué)生的社保和意外保險(xiǎn)的征繳工作。2．適時(shí)進(jìn)行校舍及物品維修與更換：

（1）因鍋爐的煙囪被銹銹透，雇用吊車對(duì)煙囪進(jìn)行重新焊接。（2）鍋爐的爐篦損壞，導(dǎo)致掉煤，對(duì)整個(gè)爐篦進(jìn)行重新焊接。（3）鍋爐水箱漏水二次，對(duì)其進(jìn)行修補(bǔ)焊接。

（4）教學(xué)樓頂及教師公寓樓頂因大風(fēng)將瓦及油氈掀掉，換瓦60多塊，鋪燙瀝青油100多平米。

（5）教學(xué)樓墻皮采取隨壞隨刷，已粉刷過多次。

（6）為迎接?xùn)|亞會(huì)的到來，將警衛(wèi)室門口外橋廊及教學(xué)樓二樓和三樓的樓廊進(jìn)行油漆粉刷。

（7）維修各教室暖氣片多處。

（8）為了達(dá)到學(xué)校教學(xué)評(píng)估與德育評(píng)估的要求，更換文化櫥窗展牌多

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué) 2014.01.12

第三篇：團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃(修訂)

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)2014年教育局相關(guān)工作文件，結(jié)合團(tuán)泊鎮(zhèn)教育辦九月二日教育工作會(huì)議上張校長(zhǎng)講話精神，聯(lián)系本校實(shí)際制定我校本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)

繼續(xù)實(shí)施文明教育、鞏固路隊(duì)制成果，突顯中學(xué)德育工作特色；更新教育理念，確保鞏固率、提升合格率 ；精細(xì)管理，很抓落實(shí)，做好教學(xué)評(píng)估迎檢工作，力爭(zhēng)再次受表彰。以市級(jí)科研課題“農(nóng)村初級(jí)中學(xué)有效教學(xué)模式研究”為重點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)，努力提教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)“三通兩平臺(tái)”，推行課堂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)綠色辦公、電子備課，使團(tuán)伯鎮(zhèn)中學(xué)的管理水平進(jìn)入全縣先進(jìn)行列。本學(xué)期的重點(diǎn)工作如下：

二、突顯特色德育，創(chuàng)建平安文明校園

（一）注重隊(duì)伍建設(shè)，形成強(qiáng)大合力

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校單周五組織教師學(xué)習(xí)法規(guī)、德育文件、《中國(guó)師德手冊(cè)》并開展專題交流和討論。同時(shí)規(guī)范教師從教行為，要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理、全員育人”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是開展班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤 1

指導(dǎo)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自 主管理能力。

4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期每個(gè)班級(jí)至少召開2次家長(zhǎng)委員會(huì)議，讓家長(zhǎng)委員積極參加學(xué)校管理。加強(qiáng)信息溝通，全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

（二）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣

1、深入、細(xì)致抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“五尊、五不、五遠(yuǎn)離、新五不”，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德。在學(xué)校大門口及樓梯口增設(shè)文明示范監(jiān)督崗，用以校正學(xué)生的不文明行為，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

2、深入開展專題教育。主題教育是學(xué)校德育的重要抓手，也是體驗(yàn)式德育的重要途徑。學(xué)校要圍繞各類鮮明的主題，開展主題教育。組織學(xué)生為社會(huì)、為學(xué)校、為他人做好事、辦實(shí)事，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受自我教育，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。

3、認(rèn)真進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)法制觀念、提高干部、教師以及學(xué)生的法律素養(yǎng)；建立一些必要的制度、維護(hù)干部、教師以及學(xué)生的合法權(quán)益；制定和完善學(xué)校規(guī)章制度；通過板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下的演講、法制副校長(zhǎng)講座、觀看法制視頻等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳，不斷增強(qiáng)學(xué) 2

生學(xué)法、知法、守法的自覺性，著力提高法制教育的實(shí)效性，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

4、規(guī)范開展好學(xué)校常規(guī)德育工作。認(rèn)真組織開展好：（1）每周一次升旗儀式和國(guó)旗下講話；（2）每周一班主任例會(huì)；（3）每周一班、團(tuán)會(huì)；（4）本學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)；（5）定期家訪；（6）每日衛(wèi)生檢查；（7）做好期末學(xué)生評(píng)價(jià)、評(píng)優(yōu)；（8）本學(xué)期兩次德育常規(guī)檢查；

5、組織豐富多彩的文體活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期開展拔河比賽、跳繩比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、學(xué)生書畫展各1次，堅(jiān)持每天進(jìn)行陽光體育活動(dòng)，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓每個(gè)學(xué)生都有掌聲響起來的時(shí)候。

6、加強(qiáng)德育教科研。舉辦好班級(jí)管理研討會(huì)，本學(xué)期舉行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1次，及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)得失，使德育教育工作不斷走向科學(xué)、規(guī)范。

（三）倡導(dǎo) “文明教育” 彰顯德育特色。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)背誦規(guī)范，每月進(jìn)行1次規(guī)范檢測(cè)，測(cè)試成績(jī)計(jì)入班主任考核。教育學(xué)生從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，逐步養(yǎng)成健康文明的道德習(xí)慣。

2.加強(qiáng)對(duì)各班的衛(wèi)生環(huán)境、每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查。實(shí)行文明監(jiān)督崗巡視制度，本學(xué)期開展眼保健操評(píng)比和會(huì)操比賽。將兩操情況進(jìn)行量化考核，促使全校形成比、學(xué)、趕、幫、超，班班爭(zhēng)當(dāng)健康型班級(jí)的良好氛圍，切實(shí)落實(shí)學(xué)校對(duì)低中高不同年級(jí)段所制定的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)。

3、以校會(huì)、班會(huì)、法制講座、法制錄像等形式組織學(xué)生開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行1次安全法制教育講座。組織學(xué)生分別開展“交通安全”、“文明上網(wǎng)”、“節(jié)約伴我行”等活動(dòng)。

4.開展預(yù)防技能知識(shí)的學(xué)習(xí)及演練；本學(xué)期開展消防與地震逃生演練 3

各2次、增強(qiáng)學(xué)生防患意識(shí)，提高防范技能；開展自護(hù)自救教育1次。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)技能。

三、加強(qiáng)教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命，本學(xué)期以確保鞏固率、提高合格率，作為學(xué)校的努力方向。圍繞鞏固率、合格率開展工作，具體工作如下：

（一）做好教學(xué)研究工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、健全研究組織，提升教研質(zhì)量

學(xué)校根據(jù)承擔(dān)市級(jí)研究課題的需要，本學(xué)期成立教研領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)校本教研和課題研究工作.組長(zhǎng)：陳潤(rùn)樹。組員：程治偉、李國(guó)海、薛印發(fā)。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)教研工作的開展，程治偉負(fù)責(zé)重大教研活動(dòng)的組織及審查，李國(guó)海負(fù)責(zé)教研活動(dòng)的方案確定、組織實(shí)施、總結(jié)匯報(bào)等工作。薛印發(fā)負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)技術(shù)指導(dǎo)及教學(xué)過程呈現(xiàn)方式指導(dǎo)。教研工作的方針是：注重實(shí)效、強(qiáng)化落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通，及時(shí)把先進(jìn)的教科研信息帶給老師，讓教師及時(shí)了解到新的教科研信息。經(jīng)常匯報(bào)教研組教科研開展情況，對(duì)一些教育教學(xué)研究的新問題或熱點(diǎn)問題，聘請(qǐng)有關(guān)專家來校為教師開展講座或咨詢。

2、立足課堂教學(xué)，倡導(dǎo)科研興校

本學(xué)期教學(xué)研究的中心就是圍繞“有效教學(xué)”開展活動(dòng)，借鑒靜海教研室及教科室“主體-和諧-高效”教學(xué)模式，以課堂教學(xué)多媒體為突破口，提升教師的教學(xué)素質(zhì)及基本功，形成科研興校的良好氛圍。從本學(xué)期開始，教研組要根據(jù)自身的實(shí)際情況，開展“提升課堂教學(xué)魅力”和“構(gòu)建有效 4

課堂，提高教學(xué)效率”的實(shí)驗(yàn)研究工作。將專題“立足點(diǎn)”與學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)工作重點(diǎn)同步；將“著眼點(diǎn)”放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；將“切入點(diǎn)”放在挖掘?qū)W生的主動(dòng)性上。

（1）建立課題組例會(huì)制度。

重點(diǎn)做好四方面工作，一是根據(jù)課題研究的方案和計(jì)劃，確定本學(xué)期研究要點(diǎn)，明確研究要求；二是對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，確定本學(xué)期的論文撰寫的方向；三是對(duì)本學(xué)期研究動(dòng)態(tài)進(jìn)行檢查、研究、總結(jié)，做好理論學(xué)習(xí)、研究課及論文撰寫情況的匯報(bào)；四是收集整理各類資料，總結(jié)一學(xué)期研究情況，做好資料的建檔工作。

（2）本學(xué)期的重點(diǎn)教研活動(dòng)。

結(jié)合我校實(shí)際情況，本學(xué)期策劃了4次重點(diǎn)教研活動(dòng)：第一次是有效課堂研討活動(dòng)，安排李靜老師牽頭，對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的方式方法進(jìn)行專題研討。第二次安排王珺老師進(jìn)行數(shù)學(xué)有效課堂展示活動(dòng)，計(jì)劃聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師何志平來我校指導(dǎo)本次教研，第三次是我校第四屆教學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀課展示；第四次由我校語文新秀程珊珊做有效復(fù)習(xí)課展示。這四次活動(dòng)中，我們指派薛印發(fā)老師為技術(shù)指導(dǎo)，爭(zhēng)取在信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有所突破。

（3）發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的窗口示范作用

充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，積極鼓勵(lì)和組織教師撰寫和上傳教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文或案例，對(duì)教師的論文和案例要把好質(zhì)量關(guān)，積極幫助教師進(jìn)行修改和補(bǔ)充完善。組織好優(yōu)秀論文及案例的評(píng)選及送審工作。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，使其成為我校教師教研的好幫手，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟教研板塊，推動(dòng)我校教學(xué)研究工作的深入開展。

（二）健全常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，保障學(xué)校教學(xué)工作有序有效開展。本學(xué)期重點(diǎn)是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)，加強(qiáng)督查和反饋，提高教學(xué)管理的時(shí)效性。

1、加強(qiáng)教學(xué)檢查。繼續(xù)開展“常態(tài)課聽課”活動(dòng)。充分利用好教學(xué)班日志，對(duì)各班記錄班日志的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，通過班日志評(píng)比等活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生如實(shí)記載，為學(xué)校提供真實(shí)有價(jià)值的第一手資料。，校長(zhǎng)、主任每天至少2次巡聽課（上下午各一次）發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)跟進(jìn)，跟任課教師交流反饋，改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期開展3次教學(xué)常規(guī)檢查，堅(jiān)持每周至少1次到教師辦公室抽查教案、學(xué)生作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。利用校務(wù)會(huì)、教師座談會(huì)，學(xué)生問卷等方式，及時(shí)反饋信息，以貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

2、開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開3次學(xué)生座談會(huì)。組織4次教學(xué)分析會(huì)，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。教務(wù)處每周至少2次深入班級(jí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)研教師授課效果，掌握第一手資料，為正確決策，減少?zèng)Q策失誤奠定基礎(chǔ)。

3、做好教學(xué)評(píng)估迎檢工作。本學(xué)期即將迎來2014年靜海縣教學(xué)評(píng)估，為了今年在評(píng)估中再次取得佳績(jī)，我們將按著《靜海縣教學(xué)評(píng)估細(xì)則》，逐條對(duì)照，細(xì)致準(zhǔn)備，第一做好迎檢檔案的復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。第二做好2013-2014學(xué)的各種教學(xué)資料的核查，對(duì)存在問題的立即修整。第三加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的巡查和指導(dǎo)，使每一節(jié)課都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)課水平，爭(zhēng)取今年教學(xué)評(píng)估再次榜上有名。

（三）優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率

1、本學(xué)期開展兩次教學(xué)課件收集和評(píng)比，分別安排在第7周和第21周。在此基礎(chǔ)上，通過“教學(xué)班日志”加大對(duì)課堂教學(xué)督查力度，使教師養(yǎng)成新授課必須使用課件的好習(xí)慣。

2、要求教師對(duì)課標(biāo)、考綱、及教材進(jìn)一步認(rèn)真解讀，深挖大綱與教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法。強(qiáng)化課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，特別要提高教師組織課堂、駕馭課堂的能力。

3、要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期的聽評(píng)課活動(dòng)，一律按今年新修訂的規(guī)則執(zhí)行。

4、指導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)管理。課堂教學(xué)出效果，三分教七分管，教師的責(zé)任心，愛心及耐心是課堂管理的決定因素。本學(xué)期在10周和18周召開教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣李靜和程珊珊兩位老師的管理經(jīng)驗(yàn)。通過科學(xué)、嚴(yán)格、有效的管理，進(jìn)一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）增強(qiáng)畢業(yè)班工作 提升學(xué)校信譽(yù)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)。成立九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作管理隊(duì)伍，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員包學(xué)科，班主任及科任教師包學(xué)生的辦法，準(zhǔn)確確定臨界生及學(xué)困生的人數(shù)，將這些學(xué)生的指導(dǎo)和提升工作落實(shí)到教師身上，明確任務(wù)和職責(zé)，確保2015年中考的鞏固率和合格率明顯高于今年。

2、加強(qiáng)九年級(jí)的教學(xué)督查工作。本學(xué)期由教務(wù)處負(fù)責(zé)，及時(shí)了解九年級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，校長(zhǎng)和主任每周至少2次深入九年級(jí)課堂，觀察學(xué)生及任課教師的情緒變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、及時(shí)召開行之有效的家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的畢業(yè)班教學(xué)工作動(dòng)態(tài)及子女的學(xué)習(xí)情況，以便取得家長(zhǎng)配合和支持。本學(xué)期召開九年級(jí)學(xué)生

家長(zhǎng)座談會(huì)2次，輔導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)指導(dǎo)方法，疏導(dǎo)心理，為學(xué)生鼓勁加油。

四、做好后勤服務(wù) 提升管理水平

1、規(guī)范多媒體教室和專用教室的財(cái)產(chǎn)設(shè)備管理。學(xué)期初，與班主任簽訂財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書，召開專用教室管理人員會(huì)議，明確管理目標(biāo)及制度，總務(wù)處每月不定期對(duì)專用教室進(jìn)行衛(wèi)生抽查，并將檢查結(jié)果及時(shí)與負(fù)責(zé)老師反饋，以便能更好地做好專用教室的管理工作。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍。為了預(yù)防學(xué)生傷害事故和其他安全事故的發(fā)生，積極做好教師全程管理的服務(wù)，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，一切外來人員進(jìn)出都要嚴(yán)格履行登記手續(xù)；把好校門口的秩序關(guān)，每天上學(xué)、放學(xué)到崗維持接送學(xué)生家長(zhǎng)及車輛的秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全。強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理。

3、加強(qiáng)凈化、綠化和美化工作，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)和生活環(huán)境。學(xué)期初要做好校園綠化工程的監(jiān)督和驗(yàn)收工作，確保實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)效果和成活率。要會(huì)同德育處切實(shí)加大校園各個(gè)保潔區(qū)的管理力度，細(xì)化各部位保潔任務(wù)和人員分配，實(shí)行班級(jí)、個(gè)人負(fù)責(zé)制，做到一日三掃（晨掃、午掃、放學(xué)后掃）。

4、認(rèn)真做好資產(chǎn)的管理，加大對(duì)校產(chǎn)的日常監(jiān)管力度。充分發(fā)揮資產(chǎn)的效益。落實(shí)資產(chǎn)的損壞賠償制度, 明確保管使用責(zé)任人，本學(xué)期結(jié)束及時(shí)對(duì)保管情況審核。開學(xué)3周之內(nèi)與班主任交接班級(jí)的財(cái)產(chǎn), 日常維修及時(shí)記錄。實(shí)行教學(xué)器材、設(shè)備的領(lǐng)取、保管、歸還情況登記制度。

5、根據(jù)各處室、教師的報(bào)修，及時(shí)安排維修，提高服務(wù)效率。踐行承諾如下: 總務(wù)處職權(quán)范圍的事,1－2個(gè)工作日內(nèi)完成；需請(qǐng)示或協(xié)調(diào)其他處

室的,竭盡全力盡快完成。樹立節(jié)約意識(shí)、成本意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)用水、用電、打印耗材的管理，提倡勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。

以上是我校本學(xué)期的簡(jiǎn)明計(jì)劃，也是我們的工作思路。制度計(jì)劃容易定，關(guān)鍵是怎樣落實(shí)。不能讓計(jì)劃落空，就需要實(shí)干、苦干、拼命干，把計(jì)劃落實(shí)好，使團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再攀升新臺(tái)階。

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué) 2015.9 9

第四篇：團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)德育工作計(jì)劃

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)德育工作計(jì)劃

（2016—2017學(xué)第二學(xué)期）

依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求，以兩個(gè)評(píng)估方案為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，現(xiàn)制定出2016—2017學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，組織開展好教育活動(dòng)，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開學(xué)典禮。

1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開展“四個(gè)一”活動(dòng)。（即召開主題班會(huì)，開展詩歌朗誦活動(dòng)，開展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)）

2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”等系列教育活動(dòng)并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容，以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動(dòng)主題，培養(yǎng)目標(biāo)。

3、進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等規(guī)范內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。

4、將校級(jí)文明崗、年級(jí)文明崗、班級(jí)文明崗值勤工作落到實(shí)處，加強(qiáng)規(guī)范三級(jí)文明崗值勤制度。

5、根據(jù)不同年級(jí)，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

七年級(jí)：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭(zhēng)優(yōu)秀。

八年級(jí)：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等的要求的認(rèn)知率和形成率，達(dá)到優(yōu)秀水平。九年級(jí)：邁好人生第一步，做合格的有特長(zhǎng)的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級(jí)在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6、通過“文明班集體，文明學(xué)生評(píng)選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。

7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛國(guó)意識(shí)。

8、做好學(xué)校特色評(píng)估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。

二、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。在“三·八”節(jié)到來的日子開展“我長(zhǎng)大了”主題活動(dòng)；以“助殘日”為契機(jī)，開展感恩教育月活動(dòng)；另外利用“清明節(jié)”、“五·一”節(jié)、“五·四”青年節(jié)、等重大節(jié)日和紀(jì)念日，以升旗儀式、國(guó)旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)等為教育陣地，開展主題教育。

2、深化愛國(guó)主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，豐富國(guó)旗下講話的內(nèi)容，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳作用，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的課余活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

三、加強(qiáng)法制安全教育，提高學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)。

1、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。

2、每月利用國(guó)旗下講話、班會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。

3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng)。

4、組織開展法制、安全系列教育活動(dòng)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫作品創(chuàng)作活動(dòng)。

四、加強(qiáng)班主任、助理班主任、德育干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、通過請(qǐng)專家做專題講座、培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2、開展班主任、德育干部工作的研討會(huì)、交流會(huì)。

3、完善建見習(xí)班主任的工作要求，使見習(xí)班主任融入到班級(jí)教育管理之中。

5、規(guī)范班主任工作手冊(cè)的使用，使班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)具有針對(duì)性，提高班集體建設(shè)水平。

五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。

2、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開放時(shí)間。

3、開展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理輔導(dǎo)。

4、繼續(xù)開展“愛生心語”活動(dòng)，每位教師繼續(xù)輔導(dǎo)自己所負(fù)責(zé)的學(xué)困生。

六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系，積極爭(zhēng)取廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的支持，發(fā)揮其教育功效。

1、組織開展好家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。

3、走出去了解征求意見，請(qǐng)進(jìn)來認(rèn)真聽取意見反饋。

4、通過家訪、電話、微信等多種途徑，與家長(zhǎng)溝通。

德育主要月工作安排： 二月份：

1、新學(xué)期德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃制訂、交流。

2、舉行開學(xué)典禮。

3、規(guī)范教育，月底抽測(cè)。

4、各班召開主題班會(huì)：校園文明禮儀。

5、班級(jí)文化布置及班級(jí)衛(wèi)生檢查。

6、召開德育專題研討會(huì)工作會(huì)議。

7、班級(jí)文化建設(shè)：班內(nèi)布置。三月份：

1、開展“三八”婦女節(jié)慶祝活動(dòng)；學(xué)雷鋒活動(dòng)；綠色校園活動(dòng)。

2、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)雷鋒事跡

3、召開德育專題研討會(huì)工作會(huì)議。

4、調(diào)查家長(zhǎng)基本情況，籌備第二屆家委會(huì)換屆工作

5、召開德育專題研討會(huì)工作會(huì)議。

6、安全教育日活動(dòng) 四月份：

1、清明節(jié)緬懷革命先烈專題活動(dòng)。

2、開展消防安全或地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

3、法制教育

4、召開德育專題研討會(huì)工作會(huì)議。

5、三好學(xué)生、三好班集體、自強(qiáng)學(xué)生、“學(xué)雷鋒、樹美德、做新人”優(yōu)秀集體、個(gè)人等評(píng)選

五月份

1、主題班會(huì)：感恩。

2、師生美術(shù)、書法作品征集。

3、召開德育專題研討會(huì)工作會(huì)議。

4、“5.25”心理健康教育月 六月份

1、組織開展安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)、應(yīng)急疏散演練；

2、征集新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、召開德育專題研討會(huì)工作會(huì)議。

4、七年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 七月份

1、總結(jié)本學(xué)期德育工作。

2、班主任德育常規(guī)工作考核、獎(jiǎng)勵(lì)。

3、布置暑假作業(yè)。

4、舉行放假典禮暨安全教育。

5、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6、撰寫德育工作總結(jié)。

7、德育聯(lián)查

8、整理本學(xué)期檔案。

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)2017年2月

第五篇：團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)飲用水情況自查報(bào)告

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)飲用水情況自查報(bào)告

根據(jù)上級(jí)文件精神我校對(duì)飲用水衛(wèi)生情況進(jìn)行自查。我校飲用水系引灤入津的黃河水的凈化水，擁有一套完備的供水系統(tǒng)和加熱系統(tǒng)與冷卻系統(tǒng)，且有凈化水設(shè)備企業(yè)提供的飲用水鑒定報(bào)告。

首先，我校制定了《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)飲用水衛(wèi)生責(zé)任制度》、《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)飲用水突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等制度。其次，我校通過各種宣傳形式，如板報(bào)、手抄報(bào)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲用水安全的教育工作，教育學(xué)生講究飲水衛(wèi)生，不喝生水。

最后，我校設(shè)有專門的水房供師生接水，水房每天有人打掃無污染源，具有良好供排水條件。此外，我校定期對(duì)儲(chǔ)水設(shè)施進(jìn)行安全維護(hù)并定期消毒。

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué) 2018年6月