第一篇：2014-2015學(xué)年第二學(xué)期團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教研工作總結(jié)

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教研工作總結(jié)

（2014-2015學(xué)年第二學(xué)期）

本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力踐行十八大三中全會(huì)精神，圍繞 “有效教學(xué)高效課堂”的工作思路，堅(jiān)持科研先行、以研促教、以研促學(xué)、提高質(zhì)量的工作方針，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重教師的專業(yè)成長和自我提升，認(rèn)真開展教育教學(xué)常規(guī)工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展以及校園文化建設(shè)?，F(xiàn)就今學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)常規(guī)檢查，促進(jìn)教師成長

常規(guī)工作是有效落實(shí)教育教學(xué)工作的前提，常規(guī)工作必須常抓不懈才能推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。根據(jù)縣教育局重新修訂的《靜海縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，建立每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查制度，加強(qiáng)對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效管理。

強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到。

二、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)縣教育局提出的開展“2015教學(xué)質(zhì)量年”的工作思路，結(jié)合教研室提出的“主體和諧高效”的教學(xué)模式，構(gòu)建我校高效課堂的工作思路，在做好市級立項(xiàng)課題《農(nóng)村初級中學(xué)有效教學(xué)模式研究》積極推進(jìn)《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)課題研究實(shí)施方案》，進(jìn)一步完善“導(dǎo)入新課、自主學(xué)習(xí)、精講點(diǎn)撥、鞏固訓(xùn)練、總結(jié)評價(jià)”五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式。經(jīng)過幾年的探索、研究，我校的課改已頗具規(guī)模并有一定成效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到有效提高，學(xué)生的表達(dá)能力、探究能力得到實(shí)質(zhì)性的提高。

三、開展教研活動(dòng)，提高教師素質(zhì)

1．積極開展課堂教學(xué)改革模式的教研活動(dòng)。從3月5日起，每一個(gè)科任教師都安排上一節(jié)課改實(shí)踐課，通過實(shí)踐，感覺到“有效教學(xué)”模式很符合我校學(xué)生的實(shí)際。

2．成立課堂教學(xué)改革學(xué)科帶頭人，每學(xué)科由一名教師擔(dān)任，教務(wù)處組織各科組教師聽“五環(huán)節(jié)有效教學(xué)”模式的教學(xué)研討課。聽課后，各科組召開課堂改革專題研討會(huì)，群策群力，共同探討，找出仍需改進(jìn)的地方，然后由課堂教學(xué)改革學(xué)科帶頭人繼續(xù)上研討課，科組教師再去聽課學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

3．為促進(jìn)教師專業(yè)成長，更有效地落實(shí)新課程理念，改革課堂教學(xué)模式，積極組織青年教師參與教研室組織的高端培訓(xùn)教學(xué)研討、觀摩交流等教學(xué)教研活動(dòng)。

4．提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促教師教師專業(yè)成長。積極組織教師參加靜?？h教師技能大賽活動(dòng)，提升教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)。我校推薦的五名教師參加協(xié)作區(qū)復(fù)賽，畢桂榮、程珊珊和程治禮三位教師出現(xiàn)。我校還組織了協(xié)作區(qū)理化組的技能大賽，有十名教師在本校參加了比賽活動(dòng)，本校教師積極參與活動(dòng)，受益匪淺。

5．加大科研興校力度，以教育科研促教學(xué)質(zhì)量提高。本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃并實(shí)施了由教務(wù)處牽頭組織的為期4周的“教學(xué)競賽” 等教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教育改革前沿理論學(xué)習(xí)，豐富了教師的理論儲備。之后學(xué)校邀請了靜?？h教研室的教研員來我校共同參與教研活動(dòng)，指導(dǎo)課堂教學(xué)活動(dòng)，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高，老師們在練課活動(dòng)中充分展示了新課改師生平等、以學(xué)生為主，注重知識生成的課堂教學(xué)形式，并帶動(dòng)全校教師在練課中反思，在反思中成長，使學(xué)校涌現(xiàn)出了李靜、程珊珊、畢桂榮等教研能手。

6、積極推行“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，組織開展了朗誦、演講、書畫比賽等多種活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。學(xué)校合唱隊(duì)代表靜海縣參加天津市合唱節(jié)驗(yàn)收。取得優(yōu)異成績。

四、做好教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和分析

1、客觀、科學(xué)對各教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測。做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作；對我校英語科教學(xué)現(xiàn)狀作出深入剖析，并制定突破薄弱學(xué)科的教學(xué)策略和措施；有序地開展期末檢測工作。通過這些工作，進(jìn)一步發(fā)揮了檢測的診斷和導(dǎo)向作用，深化了教學(xué)改革。

2、認(rèn)真、深入對各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的分析。每次考試后，都進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析；并召開專題分析會(huì)，約請鎮(zhèn)教育辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，共同探討提高教育教學(xué)重舉措。

3.開展好培優(yōu)輔差工作的質(zhì)量檢測，把三查一補(bǔ)工作做實(shí)做細(xì)。為提高合格率和優(yōu)秀率奠定基礎(chǔ)。同時(shí)通過對學(xué)困生的幫扶，也可以減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，為確保鞏固率提供支持。

（二）全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的舉措及方法

我校將繼續(xù)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化課堂改革，從以“教”為主向重“學(xué)”的方向發(fā)展；從經(jīng)驗(yàn)歸納型向理論演繹型發(fā)展。大力開展各種活動(dòng)，帶動(dòng)師生全身心投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，我們

不單單只運(yùn)用一種教學(xué)模式，而應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展能力的初衷出發(fā)，以“有效教學(xué)模式”為向?qū)В`活借助其他的有效的教學(xué)模式，將“五環(huán)節(jié)教學(xué)模式”的課堂教學(xué)徹底落實(shí)。深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價(jià)體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。

1、樹立質(zhì)量興校意識，切實(shí)提高教育質(zhì)量為工作的首要任務(wù)。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。以教育政策和法律法規(guī)為依據(jù)，認(rèn)真制定和完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。

3、建立健全教學(xué)質(zhì)量的激勵(lì)機(jī)制。對教學(xué)工作勤懇，教學(xué)質(zhì)量高，貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀教師，在考核、聘任、評優(yōu)、晉級時(shí)優(yōu)先考慮，激勵(lì)教師創(chuàng)造性地開展工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作貢獻(xiàn)。

4、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。通過請進(jìn)來，走出去，開展經(jīng)驗(yàn)交流等措施，提升教師教學(xué)能力，增強(qiáng)自身的競爭力，發(fā)揮典型的優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人等的引領(lǐng)作用。

總之，我們正在著力挖掘內(nèi)部潛力，挖掘我校的正能量，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識、憂患意識，牢固樹立質(zhì)量生存、質(zhì)量取勝、質(zhì)量發(fā)展的觀念，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的頭等大事常抓不懈，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平，為大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)

2015年7月

第二篇：團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)2014-205學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

（2014--2015學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處按照學(xué)校開學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將教務(wù)處主要工作總結(jié)如下：

一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作有序開展

抓教育教學(xué)計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理、有落實(shí)、有評價(jià)。

抓教育教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。為強(qiáng)化過程管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了隨堂聽課指導(dǎo)。

教務(wù)處堅(jiān)持對日常教學(xué)工作的檢查，并安排人員，不定期對教師的上課情況進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正了教師教學(xué)中的不規(guī)范行為；已進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題與不足及時(shí)給予糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用，取得了較好的效果。

抓課堂教學(xué)模式改革的落實(shí)，繼續(xù)完善落實(shí)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，全面提高教育質(zhì)量。具體來說，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）課程管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)和選修課。繼續(xù)開展豐富多彩的科技活動(dòng)，建立課外興趣小組。確保體育、生物、科技等課外活動(dòng)的正常開展，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力。

2.抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)安排表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。

（二）課堂教學(xué)模式的管理

樹立新的教學(xué)理念，繼續(xù)完善課堂教學(xué)模式——五環(huán)節(jié)。熟練課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)：一是導(dǎo)入新課（明確目標(biāo)，激發(fā)興趣）二是自主學(xué)習(xí)（自主學(xué)習(xí)，合作交流），三是精講點(diǎn)撥（解疑釋難，提升能力)，四是鞏固訓(xùn)練（當(dāng)堂練習(xí)、查漏補(bǔ)缺）、五是總結(jié)評價(jià)（歸納知識，拓展延伸）。把課堂還給

學(xué)生，實(shí)現(xiàn)“四變五讓”?！八淖儭保杭醋兘處煹慕虨閷W(xué)生的學(xué)，變注入式為啟發(fā)式，變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與，變單純的知識傳播為知能并重；“五讓”即在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生自己動(dòng)手的讓學(xué)生自己動(dòng)手；能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生總結(jié)概括的讓學(xué)生總結(jié)概括。課堂上，教師要讓不同層面的學(xué)生都有參加教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，尤其要多讓學(xué)困生展示，盡可能多的發(fā)現(xiàn)問題，力爭做到人人過關(guān)。

（三）音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理

積極開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。音樂組要繼續(xù)培養(yǎng)喜歡舞蹈的同學(xué)的愛好興趣，發(fā)揮他們的特長。美術(shù)組要做好校櫥窗的宣傳工作，開展學(xué)生美術(shù)作品、書法篆刻作品展覽，提高學(xué)生的審美能力。

（四）現(xiàn)代教育技術(shù)管理

抓好信息技術(shù)課的教學(xué)工作和信息技術(shù)的輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對微機(jī)室管理，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)——交互式電子白板的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，積極參與課件的制作。繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)的信息化實(shí)踐研究，借助交互式電子白板現(xiàn)代教育技術(shù)，加大上課容量，提高上課質(zhì)量。本學(xué)期，教務(wù)處重點(diǎn)工作之一就是抓了班班通的使用和交互式電子白板功能的挖掘。

（五）學(xué)籍管理

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好在校生鞏固工作，學(xué)生檔案以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

（六）學(xué)生活動(dòng)管理

（1）利用家校通，注重家校聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生思想管理，爭取家長積極配合，定期召開學(xué)生及學(xué)生家長會(huì)議。

（2）貫徹減負(fù)令，執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，作業(yè)總量不超過一個(gè)半小時(shí)。學(xué)校規(guī)定好各學(xué)科的作業(yè)形式，內(nèi)容，嚴(yán)格監(jiān)控復(fù)習(xí)資料的使用，提高復(fù)習(xí)資料的價(jià)值。教師精選例題與練習(xí)，反對濫用復(fù)習(xí)資料，浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間的做法。教導(dǎo)處經(jīng)常進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

（3）進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差，開展“三查一補(bǔ)”，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展，提高優(yōu)秀率，提高全科合格率。

二、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)

積極開展校本培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)研討課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，各個(gè)年級組利用本教研組活動(dòng)時(shí)間觀看教科書所帶的光盤課以及點(diǎn)評課，利用隔周周五教研活動(dòng)時(shí)間組織全體教師觀摩本組教師的研究課，觀看優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄，研討實(shí)施有效教學(xué)的實(shí)施策略，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

借助校本培訓(xùn)的平臺，教務(wù)處利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師資源不斷加大對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，如請李靜老師談教學(xué)管理方法、請薛印發(fā)老師介紹多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)整合。

總之，通過積極開展校本教研活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高了教師為學(xué)生服務(wù)的思想認(rèn)識。本學(xué)期開學(xué)初，我校順利聘請本縣特級教師對五環(huán)節(jié)教學(xué)模式進(jìn)行了論證，通過課堂觀察，對我校的“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式給予很高的評價(jià)，從本學(xué)期開始我校全面鋪開“五環(huán)節(jié)”有效教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐過程中積累實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)和策略。

三、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作

畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)工作重中之重，社會(huì)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)和教學(xué)水平，其主要看中考能考上什么樣的學(xué)校和多少位學(xué)生。我們認(rèn)真抓好2015屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，組織教師學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，研究近幾年中考命題的總趨勢，指導(dǎo)畢業(yè)班教師總復(fù)習(xí)。教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)法、考法指導(dǎo)，積極探索高效的復(fù)習(xí)模式。

定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)，聽好復(fù)習(xí)課，及時(shí)點(diǎn)評，提高復(fù)習(xí)效率；集思廣益，合作交流，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神與合作意識。結(jié)合2014年的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步落實(shí)臨界生（成績徘徊于合格線附近的學(xué)生）的輔導(dǎo)和幫助，采取教師包學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)班子包學(xué)科，齊心協(xié)力確保鞏固率，提高合格率，兼顧優(yōu)秀率。把“九年級教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)窗口抓好。

四、其他

教務(wù)處除了完成教學(xué)工作外，還及時(shí)完成了上級下發(fā)的急需工作，比如，“現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)”檔案的構(gòu)建；電子備課平臺的搭建，教師個(gè)人電子檔案的構(gòu)建等等。

五、存在問題

1、規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實(shí)。有些規(guī)章制度雖能積極探索對師生發(fā)展的評價(jià)，評價(jià)機(jī)制初步形成，但還很不成熟，可操作性還有待提高。

2、教研科研活動(dòng)針對性、實(shí)效性有待增強(qiáng)。學(xué)校的教研活動(dòng)仍停留在聽課、評課等常規(guī)活動(dòng)上，部分教師參與積極性不高，需要?jiǎng)?chuàng)新校本教研活動(dòng)形式。

3、部分教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作不到位。主要表現(xiàn)在：有些老師教學(xué)計(jì)劃和備課方面。部分教師教學(xué)計(jì)劃不規(guī)范，備課教案項(xiàng)目填寫不全，電子教案格式不一；有部分教師把寫教學(xué)反思看作是一種負(fù)擔(dān)，敷洐了事；個(gè)別教師教育學(xué)生欠耐心。

4、部分教師工作積極性不強(qiáng)，職業(yè)倦怠現(xiàn)象偶有存在，沒能把全部身心投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中心。

六、今后的工作思路

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。二是抓好教學(xué)反思。讓教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善質(zhì)量指標(biāo)、獎(jiǎng)懲方案及教師德、能、勤、績考核實(shí)施細(xì)則，努力改革教師評價(jià)制度。狠抓教學(xué)過程管理。要認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。

3、推進(jìn)教科研，深化教學(xué)改革。樹立“科研興校”的意識，真正實(shí)現(xiàn)“以科研促教研”、“以教研促教學(xué)”的辦學(xué)思想。繼續(xù)抓好校本課程的開發(fā)與實(shí)施工作。

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處

2015年7月

第三篇：團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)2015-2016學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

（2015--2016學(xué)第二學(xué)期）

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間2015-2016學(xué)第二學(xué)期的工作即將畫上句號，本學(xué)期按照學(xué)校開學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將教務(wù)處主要工作總結(jié)如下：

一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作有序開展

本學(xué)期以精細(xì)化管理為重點(diǎn)，各項(xiàng)工作注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化落實(shí)。抓教育教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。抓教學(xué)模式的落實(shí)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，保證課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。抓過程管理的落實(shí)，保證正常的教學(xué)秩序。

教務(wù)處堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)工作的檢查，本學(xué)期開學(xué)后堅(jiān)持每周對教師的上課情況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，督促教師改正教學(xué)中的不規(guī)范行為；每周一對每位教師的電子教案進(jìn)行檢查。本學(xué)期共進(jìn)行了四次教學(xué)常規(guī)檢查（一次寒假工作檢查和三次教學(xué)常規(guī)工作檢查），對發(fā)現(xiàn)的問題與不足及時(shí)給予糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用，取得了較好的效果。具體來說，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格落實(shí)天津市課程計(jì)劃。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)和選修課。繼續(xù)開展豐富多彩的科技活動(dòng)，建立課外興趣小組。進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力。本學(xué)期榮獲天津市青少年科技調(diào)查先進(jìn)單位。

（2）抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)工作歷和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。

2、加強(qiáng)備課管理，完善電子備課制度。

從2014年，本校實(shí)行電子教案，教務(wù)處制定了《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)電子備課實(shí)施方案》、《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)電子教案制度》和《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)電子備課檢查標(biāo)準(zhǔn)》和《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)電子教案二次備課制度》。強(qiáng)化電子備課的效率和質(zhì)量。

重點(diǎn)是通過借鑒其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、重視課堂教學(xué)模式的管理，實(shí)施五環(huán)節(jié)有效教學(xué)。

樹立新的教學(xué)理念，繼續(xù)完善課堂教學(xué)模式——五環(huán)節(jié)教學(xué)模式。熟練課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)：一是導(dǎo)入新課、（檢測或復(fù)習(xí)上節(jié)課安排的一個(gè)或兩個(gè)具體的預(yù)習(xí)內(nèi)容），二是自主學(xué)習(xí)（通過課件、教具、活動(dòng)等合作交流，體現(xiàn)以學(xué)生為主體），三是精講點(diǎn)撥(探究問題，提升能力)，四是鞏固訓(xùn)練、當(dāng)堂完成作業(yè)，五是總結(jié)反饋。實(shí)現(xiàn)“四變五讓”?！八淖儭保杭醋兘處煹慕虨閷W(xué)生的學(xué)，變注入式為啟發(fā)式，變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與，變單純的知識傳播為知能并重；“五讓”即在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生自己動(dòng)手的讓學(xué)生自己動(dòng)手；能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生總結(jié)概括的讓學(xué)生總結(jié)概括。課堂上，教師要讓不同層面的學(xué)生都有參加教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，尤其要多讓學(xué)困生展示，盡可能多的發(fā)現(xiàn)問題，力爭做到人人過關(guān)。

4、加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)管理，提高素質(zhì)教育水平。

1）.做好減負(fù)工作。學(xué)校每學(xué)期都要組織減負(fù)專題會(huì)議，讓全校教師充分認(rèn)識減負(fù)工作的重要性。學(xué)校和老師之間簽訂減負(fù)責(zé)任書；要求全校教師嚴(yán)格執(zhí)行教育局文件，控制作業(yè)量。不占用學(xué)生休息時(shí)間輔導(dǎo)，向四十五分鐘要質(zhì)量。提高教學(xué)效率，落實(shí)“導(dǎo)入新課、自主學(xué)習(xí)、精講點(diǎn)撥、鞏固訓(xùn)練、總結(jié)評價(jià)”五環(huán)節(jié)有效教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)低付”的教學(xué)目標(biāo)。

2）.開展體育藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校重視學(xué)生陽光體育活動(dòng)，每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。每年召開學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織會(huì)操比賽，組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了增強(qiáng)學(xué)生的體魄。我校將跳繩作為傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，堅(jiān)持常年開展活動(dòng)，取得優(yōu)異的成績：

學(xué)校重視學(xué)生的藝術(shù)教育，在上好音樂美術(shù)課的同時(shí)，開展藝術(shù)教育活動(dòng)。每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)和合唱比賽，豐富學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了一批有藝術(shù)才華的學(xué)生，2015年我校學(xué)生表演的合唱《半個(gè)月亮爬上來》獲靜海區(qū)合唱節(jié)匯演二等獎(jiǎng)。

3）.開展課外興趣小組活動(dòng)。

舉辦各類活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。從 4月5日開始，舉辦團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第四屆手工科技作品大賽，全校六個(gè)班的班主任積極發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，各年級的勞技教師認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生躍躍欲試積極行動(dòng)，到5月15日全校7各班級共提交手工作品105件，經(jīng)過評審組嚴(yán)格審定，老爺車模型、直升飛機(jī)模型、木工儲物盒等45件作品分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。作為全國科技調(diào)查示范校，本學(xué)期網(wǎng)上遞交調(diào)查報(bào)告1143份，位于全國第二十名。

二、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)

積極開展校本培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)研討課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，教務(wù)處利用隔周五的校本教研組活動(dòng)時(shí)間組織全校教師聽課以及點(diǎn)評課，研討提高課堂教學(xué)效率提高教學(xué)質(zhì)量的方法與策略，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.借助繼續(xù)教育培訓(xùn)的平臺，教務(wù)處積極組織教師參加第五輪繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效果。我校全體教師全部完成第五輪繼續(xù)教育，并且取得優(yōu)異成績。

2.組織教師參加靜海區(qū)技能大賽，學(xué)校重視，聘請江海教研室的教研員，來校指導(dǎo)教學(xué)，為參賽教師設(shè)計(jì)課堂。聘請?zhí)旖蚴械慕逃龑＜覄⒔鹕珠L和郜建輝主任，來校指導(dǎo)教學(xué)工作，四位教師參加區(qū)級決賽，畢桂榮和孫睦軒榮獲區(qū)級一等獎(jiǎng)、房萍和程治禮獲得縣級二等獎(jiǎng)?？傊ㄟ^積極開展校本教研活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高了教師為學(xué)生服務(wù)的思想認(rèn)識。

三、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作

畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)工作重中之重，社會(huì)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)和教學(xué)水平，其主要看中考能考上什么樣的學(xué)校和多少位學(xué)生。我們認(rèn)真抓好2015年畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，組織教師學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，研究近幾年中考命題的總趨勢，指導(dǎo)畢業(yè)班教師總復(fù)習(xí)。教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)法、考法指導(dǎo)，積極探索高效的復(fù)習(xí)模式。

定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)，聽好復(fù)習(xí)課，及時(shí)點(diǎn)評，提高復(fù)習(xí)效率；集思廣益，合作交流，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神與合作意識。組織九年級畢業(yè)班教師參加市、縣教研室舉辦的中考分析會(huì)和研討會(huì)，關(guān)注外地 3

有關(guān)中考信息，及時(shí)總結(jié)、反思復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，努力爭取2015年中考在2014年中考輝煌的基礎(chǔ)上有所提高。

為了確保九年級的鞏固率提高合格率，學(xué)校將科任教師與班級鞏固率掛鉤，實(shí)行績效考核，并實(shí)行班級鞏固率不達(dá)標(biāo)一票否決制，確保了各年級的鞏固率；特別是九年級，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)家訪，直至學(xué)生打消輟學(xué)念頭為止，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒到校，班主任要立即進(jìn)行家訪，一次不成去兩次，直到將學(xué)生請回學(xué)校為止。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和畢業(yè)班教師的共同努力下，實(shí)現(xiàn)每年九年級鞏固率95%以上。

為了提高合格率，學(xué)校組織畢業(yè)班教師召開專題會(huì)議，根據(jù)每一個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，逐個(gè)學(xué)生過篩子，把經(jīng)過幫助有可能合格的學(xué)生找出來，確定為臨界生，指派教師專門有針對性的幫助。確定目標(biāo)責(zé)任制，要求教師及承包此項(xiàng)任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡職盡責(zé)，千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

四、存在問題

1、規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實(shí)。有些規(guī)章制度雖能積極探索對師生發(fā)展的評價(jià)，評價(jià)機(jī)制初步形成，但還很不成熟，可操作性還有待提高。

2、教研科研活動(dòng)針對性、實(shí)效性有待增強(qiáng)。學(xué)校的教研活動(dòng)仍停留在聽課、評課等常規(guī)活動(dòng)上，部分教師參與積極性不高，需要?jiǎng)?chuàng)新校本教研活動(dòng)形式。

3、部分教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作不到位。主要表現(xiàn)在：有些老師教學(xué)計(jì)劃和備課方面。部分教師教學(xué)計(jì)劃不規(guī)范，備課教案項(xiàng)目不全，以抄代備的現(xiàn)象仍然存在；有部分教師把寫教學(xué)反思看作是一種負(fù)擔(dān)，敷洐了事；個(gè)別教師教育學(xué)生欠耐心。

4、部分教師工作積極性不強(qiáng)，職業(yè)倦怠現(xiàn)象偶有存在，沒能把全部身心投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中心。

六、今后的工作思路

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。二是抓好教學(xué)反思。讓教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，使教師真正成為教學(xué)和研究 4 的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善質(zhì)量指標(biāo)、獎(jiǎng)懲方案及教師德、能、勤、績考核實(shí)施細(xì)則，努力改革教師評價(jià)制度。狠抓教學(xué)過程管理。要認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。

3、推進(jìn)教科研，深化教學(xué)改革。樹立“科研興?！钡囊庾R，真正實(shí)現(xiàn)“以科研促教研”、“以教研促教學(xué)”的辦學(xué)思想。繼續(xù)抓好校本課程的開發(fā)與實(shí)施工作。

4、繼續(xù)通過加強(qiáng)師德教育和規(guī)范學(xué)校管理制度，提高老師工作積極性，全面促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

5、教師評價(jià)機(jī)制應(yīng)從多方面多層次逐步建立和推進(jìn)

把師德師風(fēng)、考勤、考務(wù)、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)突擊檢查納入教師的綜合考核評價(jià)中。如何激發(fā)年級組、學(xué)科組內(nèi)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在組內(nèi)形成相互促進(jìn)、共同提高的氛圍，有待全體同事思考，期望大家在日常教學(xué)中沉下心來、靜下心來，下決心做點(diǎn)付出，等待時(shí)機(jī)成熟綜合建議在制度上完善。

6、努力加快教育信息化步伐，打造“數(shù)字校園”

充分利用教育信息化手段，加強(qiáng)對學(xué)校教育信息網(wǎng)絡(luò)化的領(lǐng)導(dǎo)，加速“數(shù)字校園”建設(shè)，加大對學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)力度，不斷豐富學(xué)校的網(wǎng)頁。為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用水平，做好輔助與輔導(dǎo)工作。幫助任課教師學(xué)會(huì)制作課件和個(gè)人主頁，為學(xué)校創(chuàng)辦“數(shù)字校園”做好各方面工作。

7、利用課外活動(dòng)的時(shí)間，加大組織各年級積極探索開展科技教育活動(dòng)的力度。組織開展好各類興趣小組，如：繪畫藝術(shù)小組，書法興趣小組、科技興趣活動(dòng)小組等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，計(jì)劃組織興趣小組活動(dòng)成果展示和比賽，推動(dòng)活動(dòng)的開展。

8、教師要加強(qiáng)教科研工作，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。教務(wù)處工作雖然取得了一定的成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還有一段較大的距離。面對日新月異的知識經(jīng)濟(jì)，面對日趨激烈的競爭形勢，5

面對突飛猛進(jìn)的課程改革，不進(jìn)是退，慢進(jìn)也是退，任何觀望、徘徊、猶豫、等待，都是毫無出路的。我們將牢記張連鎖校長的囑托：精細(xì)管理，提高質(zhì)量，打造團(tuán)泊教育品牌。認(rèn)真對照課程改革的要求，大力弘揚(yáng)“崇尚實(shí)干，負(fù)重拼博”的精神，著眼未來，依時(shí)順勢，勇立潮頭，艱苦探索，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)課程理念的創(chuàng)新、教育決策的前瞻、學(xué)校規(guī)劃的超前、管理措施的創(chuàng)新，為學(xué)校的跨躍式發(fā)展而孜孜不倦地努力！

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處

2015年7月1日

第四篇：團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)2014-2015學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2014--2015學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期的學(xué)校工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的通力配合下，按照學(xué)校開學(xué)初的總體工作安排和工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將學(xué)校主要工作總結(jié)如下：

一．齊心協(xié)力，做好現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)迎檢工作。

迎檢工作的重點(diǎn)共有五個(gè)：一是按照達(dá)標(biāo)100條整理補(bǔ)充2013-2014學(xué)和2014-2015學(xué)的紙介檔案；二是實(shí)施電子備課，按照教務(wù)處制定的電子教案模板的統(tǒng)一格式要求，補(bǔ)齊兩個(gè)學(xué)3個(gè)學(xué)期的電子教案；結(jié)合我校的五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，寫好本學(xué)期的電子教案；三是建立教師個(gè)人電子檔案、學(xué)校電子檔案和學(xué)校教學(xué)資源庫；四是實(shí)現(xiàn)圖書電子借閱，將學(xué)校圖書室的圖書信息錄入電子借閱系統(tǒng)，制作圖書電子借閱證；五是在盡量壓縮經(jīng)費(fèi)的前提下，將校園環(huán)境凈華美化，達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。從3月1日起，經(jīng)過全校師生三個(gè)月的艱苦努力，圓滿的完成了工作任務(wù)。

1.全校各個(gè)學(xué)科實(shí)行電子備課。

落實(shí)本學(xué)期現(xiàn)代化學(xué)校提升驗(yàn)收迎檢方案，本學(xué)期我校實(shí)行電子備課，開學(xué)初，學(xué)校為方便教師電子備課，在信息教室為每位教師臨時(shí)配備一臺計(jì)算機(jī)，同時(shí)制定了《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)電子備課實(shí)施方案》，制定了《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)電子教案制度》和《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)電子備課檢查標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校利用校務(wù)會(huì)進(jìn)行了專項(xiàng)布置。并召開了全校教師專題會(huì)議，對電子教案的編寫，上傳、以及教學(xué)課件的修改、上傳進(jìn)行了輔導(dǎo)，確保了電子備課的順利實(shí)行。

由于部分老師還不適應(yīng)這一改革，在實(shí)施電子備課的過程中出現(xiàn)一些問題。如電子教案字體字號及板式格式不一致，電子儲存格式不統(tǒng)一，沒有體現(xiàn)本校教學(xué)模式，缺乏本校特色。針對這一問題，教務(wù)處重新公布團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)電子檔案格式標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校的有效教學(xué)高效課堂“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式進(jìn)行解讀。使電子備課工作順利進(jìn)行。經(jīng)過一個(gè)半月的加班加點(diǎn)工作。在4月20日，電子教案任務(wù)全部落實(shí)完畢。

2.完成迎檢檔案整理補(bǔ)充裝檔工作

按照達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)100條，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員齊心協(xié)力，完成2013-2014學(xué)檔案108卷、2014-2015學(xué)檔案136卷的修改、補(bǔ)充、完善和新建工作。每周五學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍坐在一起，逐字逐句的研讀“天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)綜合驗(yàn)收評估任務(wù)分解表”，將任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)處室，責(zé)任到人，必須保質(zhì)保量的完成。根據(jù)鎮(zhèn)教委張校長的指示精神，1

我校加快了學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)硬件的準(zhǔn)備工作，4月3日參加完靜海教育局現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)達(dá)標(biāo)推動(dòng)會(huì)后，我校又及時(shí)召集全體教師開會(huì)，傳達(dá)了孫局長講話精神，號召全校教師積極行動(dòng)起來，克服困難，迎難而戰(zhàn)，保質(zhì)保量的完成今年現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。.落實(shí)圖書電子借閱系統(tǒng)。實(shí)施電子借閱圖書，首先是讓電子圖書借閱系統(tǒng)正常運(yùn)行，為此薛印發(fā)老師加班加點(diǎn)，調(diào)試程序，保證圖書借閱系統(tǒng)如期投入使用，并為學(xué)校節(jié)約上萬元的經(jīng)費(fèi)。其次是將圖書信息錄入電子借閱系統(tǒng)。由于錄入工作只能在一臺電腦上進(jìn)行，從3月10日開始，教師分組輪班，周六日不休息，使圖書錄入工作穩(wěn)步推進(jìn)。期間出現(xiàn)掃描器不識別條形碼、部分圖書條形碼不能顯示信息等問題，在薛印發(fā)老師的指導(dǎo)和努力下，克服困難，完成了艱巨的任務(wù)。將14118本圖書信息錄入電子借閱系統(tǒng)。同時(shí)自制圖書電子借閱證285個(gè)，電子借閱圖書全面啟動(dòng)。學(xué)生借閱圖書更加便捷，也為學(xué)校完成現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)提供了有力保障。

4.我校構(gòu)建教師個(gè)人電子檔案系統(tǒng)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)對電子技術(shù)應(yīng)用的要求。構(gòu)建教師個(gè)人電子檔案系統(tǒng)。首先教務(wù)處借鑒華源小學(xué)及實(shí)驗(yàn)小學(xué)等電子檔案的經(jīng)驗(yàn)，利用兩天的時(shí)間搭建起教師個(gè)人電子系統(tǒng)平臺，制定出教師個(gè)人電子檔案系統(tǒng)錄入的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及電子文本的格式；指導(dǎo)全校教師進(jìn)行認(rèn)真填寫。教務(wù)處專人嚴(yán)格逐人逐份檔案把關(guān)。全校教師以拼搏的精神，無論是在校還是在家利用一切時(shí)間，加班加點(diǎn)高效率的工作，于4月8日基本完成了2013-2014和2014-2015學(xué)兩學(xué)年三個(gè)半學(xué)期的電子檔案錄入工作。

從開學(xué)到4月20日。利用六周時(shí)間完成學(xué)校電子檔案工作，網(wǎng)上辦公系統(tǒng)已經(jīng)基本正常運(yùn)行。學(xué)校教學(xué)資源庫正在補(bǔ)充完善之中。建立電子檔案工作任務(wù)多時(shí)間緊，教務(wù)處和德育處密切配合，分工合作，分別將校園網(wǎng)站和德育網(wǎng)站及學(xué)校局域網(wǎng)站進(jìn)行建設(shè)和內(nèi)容的完善，現(xiàn)在這三個(gè)網(wǎng)站基本運(yùn)行平穩(wěn)。

5.凈化美化校園環(huán)境。由于學(xué)校教學(xué)樓外墻嚴(yán)重堿化，3月以來，年前修補(bǔ)的外墻皮開始大面積脫落，學(xué)校組織后勤人員，對外墻皮進(jìn)行修補(bǔ)和粉刷。目前已經(jīng)完成200多平米的修補(bǔ)，讓中學(xué)的校園環(huán)境整潔美觀。

按照《天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校對理化生實(shí)驗(yàn)室。史地教室、音樂、美術(shù)及心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室進(jìn)行重新布局整理，更換標(biāo)志牌28塊，對室內(nèi)擺設(shè)進(jìn)行更新。達(dá)到迎檢要求。

從5月10日起，我校結(jié)合迎檢工作，對校園環(huán)境進(jìn)一步整理，重新砌 2

墁操場護(hù)坡60平方米，并灌注水泥加固。清理校園枯樹4根。休整九年級自行車棚43平米。修補(bǔ)實(shí)驗(yàn)樓外墻皮30平米。進(jìn)一步美化了校園環(huán)

二．強(qiáng)化落實(shí)，做好德育工作

學(xué)校的德育工作是學(xué)校總體工作的基礎(chǔ)，有序高效的德育工作是搞好教學(xué)工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要保證。也是學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)的重要落腳點(diǎn)。學(xué)校抓了以下工作：

（一）對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育

1、開展規(guī)范文明的養(yǎng)成教育。學(xué)期初，結(jié)合“規(guī)范教育月”活動(dòng)，我校通過國旗下講話、主題班會(huì)、手抄報(bào)、《規(guī)范》測驗(yàn)等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。本學(xué)期有30名學(xué)生被評為市級、鎮(zhèn)級文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。八年級一班被評為縣級優(yōu)秀班集體。

2、開展感恩教育。通過主題班會(huì)、觀看影片、創(chuàng)辦手抄報(bào)、撰寫征文等形式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生明白了什么是感恩，為什么要感恩。

3、開展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，組織學(xué)生觀看《雷鋒》影片、清掃街道，撿拾垃圾，關(guān)心慰問獨(dú)居老人，為貧困山區(qū)孩子捐贈(zèng)衣服，這些活動(dòng)使學(xué)生們懂得了什么才是“雷鋒精神”。七年級一班表現(xiàn)突出，被評為縣級“學(xué)雷鋒 樹美德 做新人”優(yōu)秀集體。

4、開展了“三節(jié)三愛”活動(dòng)。通過宣傳、班會(huì)課、手抄報(bào)等形式，學(xué)生知道了節(jié)約是一種美德。

5、開展了“緬懷先烈”“品經(jīng)典 做新人”等革命傳統(tǒng)教育，通過演講、班會(huì)課、辦手抄報(bào)等形式，緬懷了革命先烈，放飛了個(gè)人理想。袁娜、程彤彤、楊世靖三位同學(xué)的“涉臺手抄報(bào)”分別獲得全縣一、二、三等獎(jiǎng)。

6、開展“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩、做文明學(xué)生”主題教育。通過櫥窗宣傳、國旗下講話、主題班會(huì)課、演講、創(chuàng)辦手抄報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生的言行較以前有了更大的改善。楊世靖、張艷春、于爽等人在校演講比賽中，分別獲得一二三等獎(jiǎng)。于嵐同學(xué)在縣演講比賽中獲三等獎(jiǎng)。

（二）、開展豐富多彩的活動(dòng)

開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到情感的體驗(yàn)，情操的陶冶。

1.三月份的安全演練活動(dòng)。我們組織學(xué)生觀看安全教育視頻，召開主題班會(huì)、創(chuàng)辦手抄報(bào)、舉行溺水救護(hù)、觸電救護(hù)、室內(nèi)火災(zāi)逃生、地震室內(nèi)逃生、上下樓梯等安全演練活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們增強(qiáng)了安全意識，學(xué)會(huì)了逃生和自救技能。

2.開展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在比賽活動(dòng)中，老師正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心本班的成績，關(guān)心成績的高低，為本班的每一分成績而雀躍，為每一項(xiàng)活動(dòng)成績的刷新而驚嘆，這里就包含了一種我愛我班的情感陶冶，更包含了一種積極向上的奮斗精神。多名學(xué)生在比賽中，表現(xiàn)出色，成績突出。高玉林、應(yīng)智慧等多名學(xué)生在縣級、市級比賽中，取得了優(yōu)異的成績。

3.藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。為期三個(gè)月的節(jié)目排練結(jié)束后，我們迎來了校園藝術(shù)節(jié)。那動(dòng)聽的旋律，那優(yōu)美的舞蹈，那歡樂的游園，振撼著每一個(gè)心靈，綻開了一張張笑臉，陶醉了每一位學(xué)生。在縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，我校的情景劇《愛》和小合唱《青春飛翔》均獲得三等獎(jiǎng)，其中《青春飛翔》代表靜?？h參加市藝術(shù)節(jié)比賽。

4.藝術(shù)作品展。我校根據(jù)鎮(zhèn)教委的要求，于5月份開展了藝術(shù)作品展。共展出書法作品15幅，繪畫作品10幅，手抄報(bào)8幅。

5.開展法制教育作為一名中學(xué)生要做到知法、懂法、守法。本學(xué)期我校召開了主題班會(huì)課、觀看了法律講座和宣傳片、創(chuàng)辦了手抄報(bào)，還邀請了法制副校長為我校全體師生進(jìn)行了法制安全講座，通過一系列的活動(dòng)，學(xué)生們感受深刻，每人撰寫了一篇法制教育的體會(huì)，全校共計(jì)238篇。

6.開展心理健康教育

學(xué)校心理輔導(dǎo)室每天都面向全體師生開放。除個(gè)別輔導(dǎo)外，我校每月都 要開設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)課，為學(xué)生們調(diào)整和解決心理問題。“5.25心理健康教育日”中，我校心理輔導(dǎo)室延長了輔導(dǎo)時(shí)間由以前的放學(xué)后一小時(shí)改為全天不限時(shí)輔導(dǎo)。除此之外還組織學(xué)生觀看了心理健康教育片，創(chuàng)辦了手抄報(bào)等，從多個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育。我校房萍、李君愷等五位教師的心理健康設(shè)計(jì)，分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，作品將入選《靜?？h中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀活動(dòng)課程設(shè)計(jì)》中，并作為我縣心理健康教育教材使用。

7.團(tuán)隊(duì)活。本學(xué)期繼續(xù)開展了團(tuán)校工作。我校有60名學(xué)生自愿申請加入中國共青團(tuán)，成為了預(yù)備團(tuán)員，他們每月按時(shí)上團(tuán)隊(duì)課，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，并做好了詳細(xì)記錄。5月中旬舉辦了入團(tuán)儀式，這60名學(xué)生全部光榮地加入了中國共青團(tuán)。

三、注重實(shí)效，做好教科研工作。

1、采取有效措施，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì).我校堅(jiān)持走出去請進(jìn)來的方式，給老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：如組織青年教師到北京師大天津附中聽市級優(yōu)秀教師的展示課；組織老師參加在其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)；邀請我縣特級教師何志平研究員指導(dǎo)我校青年 4

教師上課；請靜海七中、中旺鎮(zhèn)中學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)秀英語老師到我校輔導(dǎo)英語教學(xué)；邀請靜海教研室研究員韓樹云、郭之聲、高福賢、陳金華等專家來我校指導(dǎo)教學(xué)工作；這些活動(dòng)的開展開闊了教師的眼界，明確了自我發(fā)展的方向。

我們采用新老教師結(jié)對子帶徒弟的方法，讓青年教師盡快成長，我校的19名教師中工作不滿五年的有六人，為了讓年輕教師更快成長，學(xué)校實(shí)行新老教師結(jié)對子，以老帶新的策略。結(jié)成語文、英語、數(shù)學(xué)三對師徒，定期開展活動(dòng)，使青年教師迅速成長。如語文組的程炳杰老師帶領(lǐng)的徒弟程珊珊已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)骨干。；英語組的薛印發(fā)老師帶領(lǐng)的徒弟房萍在靜?？h技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng).2、開展校本培訓(xùn)，努力抓好科研型教師隊(duì)伍建設(shè)

以校為本，繼續(xù)抓好教師全員培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)校新課程改革實(shí)踐力度，開拓校本教研、校本管理的新路子。繼續(xù)抓好教師全員培訓(xùn)，建立教師校本培訓(xùn)制度，有效開展校本活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。教務(wù)處每月印發(fā)一期教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)材料，安排教師自學(xué)；我校教師大都能視教研活動(dòng)為重頭戲，想方設(shè)法擠時(shí)間，搞好校本教研。

為了提高校本研修活動(dòng)的實(shí)效，開學(xué)初慎重安排每一次活動(dòng)，制定教學(xué)教研行政歷發(fā)到每一位教師手中，提前做好準(zhǔn)備，以求用最短的時(shí)間取得最好的效果。

3、組織教師參加第五輪繼續(xù)教育，不斷提高教師的學(xué)習(xí)能力

本學(xué)期是第五輪繼續(xù)教育的第二階段，恰逢我校“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)新模式推廣，為了適應(yīng)新的教學(xué)要求，教師應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高。學(xué)校要求參培教師利用繼續(xù)教育的時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中，邊教邊學(xué)，互相借鑒，不斷改進(jìn)教法； 適應(yīng)了“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的要求，學(xué)校組織匯報(bào)課，教學(xué)模式推廣活動(dòng)；讓全校教師熟練模式的操作要點(diǎn)和具體步驟。學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。

4、注重課題過程研究，提高科研實(shí)效

教育科學(xué)研究直接制約和影響著教育教學(xué)質(zhì)量的提高。校領(lǐng)導(dǎo)注重以教科研為先導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)向教科研要質(zhì)量，把營造濃厚的教科研氛圍、提高全體教師的教科研水平作為常抓不懈的重要工作之一。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，教務(wù)處根據(jù)我校教育科研實(shí)際，著力提高教育教學(xué)科研的檔次，擴(kuò)大教育教學(xué)科研工作的覆蓋面。目前正在進(jìn)行的研究課題有兩個(gè)：一個(gè)是市級立項(xiàng)課題《農(nóng)村初級中學(xué)有效教學(xué)模式研究》，2013年12月開題；另一個(gè)是 5

鎮(zhèn)級立項(xiàng)課題《實(shí)施“五環(huán)節(jié)”有效教學(xué)模式的策略》，2014年12月開題。由于這些課題的立項(xiàng)緊密結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，對于我校提高教師的教育理論水平、提高課堂教學(xué)效率起了很好的推動(dòng)作用。

5.搞好校際合作，提高辦學(xué)水平

由上級部門牽頭，我校與大邱莊鎮(zhèn)中學(xué)建立了校際合作關(guān)系，幾年來我們兩校相互交流，共同進(jìn)步，提升了我校的辦學(xué)水平。

活動(dòng)開展伊始，兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子坐到一起，分析兩所學(xué)校的現(xiàn)狀和存在的問題。在此基礎(chǔ)上兩校共同簽訂了合作協(xié)議，做到每年有計(jì)劃，活動(dòng)有安排，重點(diǎn)抓落實(shí)。

我校組織有關(guān)教師全程參加了大邱莊鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)公開課活動(dòng)，和大邱莊鎮(zhèn)中教師一起研討提高教學(xué)效率的方法；我校教師收益匪淺。我校還邀請大邱莊鎮(zhèn)中等老師來學(xué)校做展示課，贏得了我校老師的一致好評，教學(xué)理念上得到了升華，課堂教學(xué)效率顯著提高。

四、常抓不懈，做好教學(xué)工作。

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作有序開展

本學(xué)期以精細(xì)化管理為重點(diǎn)，各項(xiàng)工作注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化落實(shí)。抓教育教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。抓教學(xué)模式的落實(shí)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，保證課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。抓過程管理的落實(shí)，保證正常的教學(xué)秩序。

學(xué)校堅(jiān)持對日常教學(xué)工作的檢查，本學(xué)期開學(xué)后堅(jiān)持每個(gè)工作日對教師的上課情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，督促教師改正教學(xué)中的不規(guī)范行為；本學(xué)期進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)檢查（一次寒假工作檢查和三次教學(xué)常規(guī)工作檢查），對發(fā)現(xiàn)的問題與不足及時(shí)給予糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用，取得了較好的效果。具體來說，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格落實(shí)天津市課程計(jì)劃。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)和選修課。繼續(xù)開展豐富多彩的科技活動(dòng)，建立課外興趣小組。進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力。

（2）抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)工作歷和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。

2、重視課堂教學(xué)模式的管理，實(shí)施五環(huán)節(jié)有效教學(xué)。

樹立新的教學(xué)理念，繼續(xù)完善課堂教學(xué)模式——五環(huán)節(jié)教學(xué)模式。熟練課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)：一是導(dǎo)入新課、（檢測或復(fù)習(xí)上節(jié)課安排的一個(gè)或兩個(gè)具體的預(yù)習(xí)內(nèi)容），二是自主學(xué)習(xí)（通過課件、教具、活動(dòng)等合作交流，體現(xiàn)以學(xué)生為主體），三是精講點(diǎn)撥(探究問題，提升能力)，四是鞏固訓(xùn)練、當(dāng)堂完成作業(yè)，五是總結(jié)反饋。實(shí)現(xiàn)“四變五讓”?！八淖儭保杭醋兘處煹慕虨閷W(xué)生的學(xué)，變注入式為啟發(fā)式，變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與，變單純的知識傳播為知能并重；“五讓”即在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生自己動(dòng)手的讓學(xué)生自己動(dòng)手；能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生總結(jié)概括的讓學(xué)生總結(jié)概括。課堂上，教師要讓不同層面的學(xué)生都有參加教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，尤其要多讓學(xué)困生展示，盡可能多的發(fā)現(xiàn)問題，力爭做到人人過關(guān)。

3.實(shí)施精細(xì)化管理，把教學(xué)工作做實(shí)。學(xué)校對教學(xué)活動(dòng)實(shí)施精細(xì)化管理，做到每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，每周進(jìn)行一次“教學(xué)班日志”匯總、每天進(jìn)行2至3次巡課、每節(jié)課由各班學(xué)習(xí)委員記錄《教學(xué)班級日志》進(jìn)行教學(xué)效果評定。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，及時(shí)整改。

4.做好減負(fù)工作。學(xué)校每學(xué)期都要組織減負(fù)專題會(huì)議，讓全校教師充分認(rèn)識減負(fù)工作的重要性。學(xué)校和老師之間簽訂減負(fù)責(zé)任書；要求全校教師嚴(yán)格執(zhí)行教育局文件，控制作業(yè)量。不占用學(xué)生休息時(shí)間輔導(dǎo)，向四十五分鐘要質(zhì)量。提高教學(xué)效率，落實(shí)“導(dǎo)入新課、自主學(xué)習(xí)、精講點(diǎn)撥、鞏固訓(xùn)練、總結(jié)評價(jià)”五環(huán)節(jié)有效教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)低付”的教學(xué)目標(biāo)。

5.開展體育藝術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校重視學(xué)生陽光體育活動(dòng)，每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。每年召開學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織會(huì)操比賽，組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了增強(qiáng)學(xué)生的體魄。我校將跳繩作為傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，堅(jiān)持常年開展活動(dòng)，取得優(yōu)異的成績：2012年榮獲全縣12人8字大繩跳第四名；2014年榮獲全縣12人8字大繩跳第一名，并代表靜?？h參加天津市跳繩踢毽比賽，榮獲天津市8字大繩跳第一名。在這次賽中，本校學(xué)生獲得240分，為靜?？h獲得全市第一名做出了貢獻(xiàn)。2014年參加靜?？h中小學(xué)體育節(jié)田徑比賽第四名，并獲得體育成績進(jìn)步獎(jiǎng)。

學(xué)校重視學(xué)生的藝術(shù)教育，在上好音樂美術(shù)課的同時(shí)，開展藝術(shù)教育活動(dòng)。每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)和合唱比賽，豐富學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了一批有藝術(shù)才華的學(xué)生，2014年我校學(xué)生表演的校園情景劇《十元錢》獲天津市匯演二等獎(jiǎng)。去年我校還代表靜?？h參加天津市合唱節(jié)，獲得天津 7

市專家的一致好評。今年我校的女生合唱和校園情景劇在靜海縣匯演中均獲縣級三等獎(jiǎng)。

6.展課外興趣小組活動(dòng)。

舉辦各類活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。從 4月5日開始，舉辦團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第四屆手工科技作品大賽，全校六個(gè)班的班主任積極發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，各年級的勞技教師認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生躍躍欲試積極行動(dòng)，到5月15日全校7各班級共提交手工作品105件，經(jīng)過評審組嚴(yán)格審定，老爺車模型、直升飛機(jī)模型、木工儲物盒等45件作品分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。作為全國科技調(diào)查示范校，本學(xué)期網(wǎng)上遞交調(diào)查報(bào)告1143份，位于全國第二十名。

（二）認(rèn)真做好畢業(yè)班工作

畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)工作重中之重，社會(huì)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)和教學(xué)水平，其主要看中考能考上什么樣的學(xué)校和多少位學(xué)生。我們認(rèn)真抓好2015年畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，組織教師學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，研究近幾年中考命題的總趨勢，指導(dǎo)畢業(yè)班教師總復(fù)習(xí)。教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)法、考法指導(dǎo)，積極探索高效的復(fù)習(xí)模式。

定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)，聽好復(fù)習(xí)課，及時(shí)點(diǎn)評，提高復(fù)習(xí)效率；集思廣益，合作交流，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神與合作意識。組織九年級畢業(yè)班教師參加市、縣教研室舉辦的中考分析會(huì)和研討會(huì)，關(guān)注外地有關(guān)中考信息，及時(shí)總結(jié)、反思復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，努力爭取2015年中考在2014年中考輝煌的基礎(chǔ)上有所提高。

為了確保九年級的鞏固率提高合格率，學(xué)校將科任教師與班級鞏固率掛鉤，實(shí)行績效考核，并實(shí)行班級鞏固率不達(dá)標(biāo)一票否決制，確保了各年級的鞏固率；特別是九年級，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)家訪，直至學(xué)生打消輟學(xué)念頭為止，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒到校，班主任要立即進(jìn)行家訪，一次不成去兩次，直到將學(xué)生請回學(xué)校為止。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和畢業(yè)班教師的共同努力下，實(shí)現(xiàn)每年九年級鞏固率95%以上。

為了提高合格率，學(xué)校組織畢業(yè)班教師召開專題會(huì)議，根據(jù)每一個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，逐個(gè)學(xué)生過篩子，把經(jīng)過幫助有可能合格的學(xué)生找出來，確定為臨界生，指派教師專門有針對性的幫助。確定目標(biāo)責(zé)任制，要求教師及承包此項(xiàng)任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡職盡責(zé)，千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

五、做好安全工作、確保生命財(cái)產(chǎn)安全。

學(xué)校安全工作做得如何，是直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學(xué)校安全重 8

于泰山”的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識，從打造“平安校園”的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。具體做好以下幾方面工作：

1．繼續(xù)加強(qiáng)了安保工作。學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)安保人員、行政值班、班主任及教師看班工作。安保人員、行政值班、班主任及全體教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，責(zé)任性強(qiáng)，能服從學(xué)校臨時(shí)安排，不計(jì)較個(gè)人得失。對外來人員進(jìn)入校園一律登記、驗(yàn)證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校。每天學(xué)生放學(xué)后，值班人員堅(jiān)持對校園內(nèi)進(jìn)行巡視，為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。

2．繼續(xù)發(fā)揮了以校長為組長的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，進(jìn)行了長期、廣泛的宣傳教育工作，進(jìn)行了校園安全、食品安全、消防安全、交通安全、法制安全等全面系統(tǒng)的安全教育。還根據(jù)季節(jié)的變化利用國旗下講話進(jìn)行了春、夏季安全教育，收到了較好效果，全學(xué)期沒發(fā)生一起任何安全事故。

3.定期對校舍及教學(xué)設(shè)施安全進(jìn)行檢查，堅(jiān)持每周一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，確保師生的生命安全。

4．總務(wù)處做好教師食堂管理工作。一是對大師傅加強(qiáng)指導(dǎo)，協(xié)助采買食材、安排食譜。二是對食堂隨意擺放工作用品的行為進(jìn)行硬性糾正，給食堂規(guī)定清楚什么物品擺放在什么位置，再對號入座。這樣做，比較適合文化層次比較低的工作人員的特點(diǎn)，收到了很好的效果。

六、做好后勤工作，保證學(xué)校順利開展。

1．協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理。本著“量入為出、保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

2．嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍收費(fèi)，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會(huì)、學(xué)生家長的監(jiān)督。

3．加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬及調(diào)整工作。開學(xué)初以及學(xué)期結(jié)束都分別對各室的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。加強(qiáng)對低值易耗物品的管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，注意管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。

4．認(rèn)真做好學(xué)期初及學(xué)期末的各處室財(cái)產(chǎn)檢查工作，及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、電、水等設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

七、存在問題與初步打算。

（一）存在的問題。

1、規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實(shí)。有些規(guī)章制度雖能積極探索對師生發(fā)展的評價(jià)，評價(jià)機(jī)制初步形成，但還很不成熟，可操作性還有待提高。

2、教研科研活動(dòng)針對性、實(shí)效性有待增強(qiáng)。學(xué)校的教研活動(dòng)仍停留在聽課、評課等常規(guī)活動(dòng)上，部分教師參與積極性不高，需要?jiǎng)?chuàng)新校本教研活動(dòng)形式。

3、部分教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作不到位。主要表現(xiàn)在：有些老師教學(xué)計(jì)劃和備課方面。部分教師教學(xué)計(jì)劃不規(guī)范，備課教案項(xiàng)目不全，以抄代備的現(xiàn)象仍然存在；有部分教師把寫教學(xué)反思看作是一種負(fù)擔(dān)，敷洐了事；個(gè)別教師教育學(xué)生欠耐心。

4、部分教師工作積極性不強(qiáng)，職業(yè)倦怠現(xiàn)象偶有存在，沒能把全部身心投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中心。

（二）今后的工作思路

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。二是抓好教學(xué)反思。讓教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善質(zhì)量指標(biāo)、獎(jiǎng)懲方案及教師德、能、勤、績考核實(shí)施細(xì)則，努力改革教師評價(jià)制度。狠抓教學(xué)過程管理。要認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。

3、推進(jìn)教科研，深化教學(xué)改革。樹立“科研興校”的意識，真正實(shí)現(xiàn)“以科研促教研”、“以教研促教學(xué)”的辦學(xué)思想。繼續(xù)抓好校本課程的開發(fā)與實(shí)施工作。

4、繼續(xù)通過加強(qiáng)師德教育和規(guī)范學(xué)校管理制度，提高老師工作積極性，全面促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

5、教師評價(jià)機(jī)制應(yīng)從多方面多層次逐步建立和推進(jìn)

把師德師風(fēng)、考勤、考務(wù)、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)突擊檢查納入教師的綜合考核評價(jià)中。如何激發(fā)年級組、學(xué)科組內(nèi)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在組內(nèi)形成相互促進(jìn)、共同提高的氛圍，有待全體同事思考，期望大家在日常教學(xué)中沉下心來、靜下心來，下決心做點(diǎn)付出，等待時(shí)機(jī)成熟綜合建議在制度上完善。

6、努力加快教育信息化步伐，打造“數(shù)字校園”

充分利用教育信息化手段，加強(qiáng)對學(xué)校教育信息網(wǎng)絡(luò)化的領(lǐng)導(dǎo)，加速“數(shù)字校園”建設(shè)，加大對學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)力度，不斷豐富學(xué)校的網(wǎng)頁。要建立電子閱覽教室，維護(hù)好處室、教研組電腦，為教育信息化服務(wù)于新課程改革做好后勤工作。做好后勤保障與教學(xué)服務(wù)工作，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究得以順利進(jìn)行。為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用水平，做好輔助與輔導(dǎo)工作。幫助任課教師學(xué)會(huì)制作課件和個(gè)人主頁，為學(xué)校創(chuàng)辦“數(shù)字校園”做好各方面工作。

7、利用課外活動(dòng)的時(shí)間，加大組織各年級積極探索開展科技教育活動(dòng)的力度。組織開展好各類興趣小組，如：繪畫藝術(shù)小組，書法興趣小組、科技興趣活動(dòng)小組等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，計(jì)劃組織興趣小組活動(dòng)成果展示和比賽，推動(dòng)活動(dòng)的開展。

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)

2015年7月1日

第五篇：團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)2013—2014第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)工作計(jì)劃

2013—2014第二學(xué)期

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)工作計(jì)劃

2013—2014第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)靜?？h2014年教代會(huì)精神和團(tuán)泊鎮(zhèn)教育辦新學(xué)期工作指導(dǎo)意見，積極開展教育教學(xué)改革創(chuàng)新活動(dòng)，動(dòng)員全校師生團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)工作，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化,扎實(shí)開展素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)方向，努力把學(xué)校辦成社會(huì)和家長滿意、老師和學(xué)生自豪的農(nóng)村中學(xué)。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育工作理論學(xué)習(xí)和研討，積極參加各項(xiàng)競賽評比活動(dòng)，提升德育工作者的德育素養(yǎng)深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作，各班班集體建設(shè)品質(zhì)要有新提升，要引領(lǐng)班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心開展班集體建設(shè)工作，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色。

2.全面提升教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化“質(zhì)量是學(xué)校生命”的意識。規(guī)范教學(xué)行為，抓好工作落實(shí)，落實(shí)“三查一補(bǔ)”措施，提高鞏固率、合格率和優(yōu)秀率，力爭2014 年中考綜合質(zhì)量有所提高，九年級畢業(yè)班成績，實(shí)現(xiàn)鞏固率95%、合格率60%、優(yōu)秀率15%、2人升入靜海一中市重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線（保2爭3），再次進(jìn)入全縣教學(xué)先進(jìn)行列，爭取受到表彰。

3.繼續(xù)提高教師素質(zhì)。抓好校本培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織好第五輪繼續(xù)教育活動(dòng)，保障符合條件的教師及時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。繼續(xù)強(qiáng)化青年教師的培養(yǎng)。讓他們在政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等方面均能適應(yīng)教學(xué)需要，培養(yǎng)他們有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)愛崗精神，在較短 1 的時(shí)間全面熟悉各教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握教學(xué)規(guī)律，并能獨(dú)立、較好地完成教學(xué)任務(wù)，逐漸成為教學(xué)骨干。

4、做好后勤保障工作。提高后勤管理人員責(zé)任心。嚴(yán)格相應(yīng)的考核制度，緊緊圍繞學(xué)校總體要求，切實(shí)為全校師生搞好服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

5．確保本學(xué)期安全事故為零。進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)保安人員的安全責(zé)任意識。嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的登記、會(huì)客單制度，嚴(yán)防學(xué)生走出校門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。確保整個(gè)學(xué)期不出安全事故。

三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，為教育質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

1、實(shí)施德育標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理

（1）深入貫徹實(shí)施《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神。在德育實(shí)踐中深入開展德育標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，將德育常規(guī)切實(shí)轉(zhuǎn)化為符合時(shí)代要求的德育標(biāo)準(zhǔn)以及合理的德育制度，并體現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)和活動(dòng)管理細(xì)節(jié)上，包括：進(jìn)校、升旗、課堂、請假、課間、兩操、衛(wèi)生、禮儀、安全、家訪、評價(jià)、評比等方面的細(xì)節(jié)管理與要求上，使德育管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，著力提升學(xué)校德育工作的品質(zhì)。

（2）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周五下午組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中國師德手冊》等相關(guān)資料，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

2、建設(shè)高素質(zhì)的德育隊(duì)伍

本學(xué)期在原有的班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步實(shí)施《班主任考核制度》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，作為其工作評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步，充分調(diào)動(dòng)德育隊(duì)伍的積極性；堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn)；加強(qiáng)對新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動(dòng)；重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。

3、以活動(dòng)促發(fā)展為辦學(xué)特色，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。所謂辦學(xué)特色我們的理解是：在學(xué)校管理層面上做到人無我有或人有我精即為特色。分析我校的教育資源、教育經(jīng)驗(yàn)將活動(dòng)促發(fā)展為辦學(xué)特色。通過豐富多彩的活動(dòng)來教育學(xué)生，通過富有實(shí)效的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，打造德育教育先進(jìn)校，提升我校教育教育效率，促進(jìn)學(xué)校整體工作上水平。

（1）學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)、多媒體、校園廣播、手抄報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。

（2）大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月，開展以“珍愛生命，安全出行”為主題的班會(huì)，并讓學(xué)生觀看相關(guān)視頻。第六周組織學(xué)生進(jìn)行消防、避震疏散演練，讓學(xué)生掌握逃生技能。（3）充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。第三周開展慶“三八”感恩教育活動(dòng)；第七周組織學(xué)生清明節(jié)祭掃和“緬懷先烈”教育活動(dòng)；第十一周組織學(xué)生開展“五四”愛國主義教育活動(dòng)；第十六周開展“紀(jì)念屈原”愛國主義教育活動(dòng)；第二十周開展迎“七一”愛黨、愛國教育活動(dòng)。

（4）積極開展校園藝術(shù)節(jié)和陽光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增強(qiáng)健康意識，打造人人會(huì)鍛煉的陽光校園。第三周恢復(fù)大課間陽光體育活動(dòng)，確保每天鍛煉一小時(shí)；第四周開始著手校園藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備工作，五月上旬進(jìn)行校園藝術(shù)節(jié)展演；第七周進(jìn)行陽光體育長跑比賽；

（5）積極開展興趣小組活動(dòng)。我校結(jié)合實(shí)際情況，組織羽毛球、足球、乒乓球、跳繩、美術(shù)、書法、剪紙、藝體、科技、計(jì)算機(jī)10個(gè)興趣小組，讓學(xué)生們在小組活動(dòng)中培養(yǎng)了興趣，陶冶情操。第七周組織乒乓球選拔賽；第八周組織書法繪畫比賽和作品展覽；第十二周進(jìn)行科技小能手選拔活動(dòng)。（6）繼續(xù)開展“小手拉大手”活動(dòng)。組織學(xué)生撰寫以“孝敬父母”和“爭做文明志愿者，我為創(chuàng)建做貢獻(xiàn)”為主題的征文；開展“遠(yuǎn)離不文明行為，共建美麗新家園”為主題的演講比賽；第十四周開展“小手拉大手”優(yōu)秀評選活動(dòng)，將評選出10名“文明學(xué)生”； 10名“環(huán)保小衛(wèi)士”，5篇“爭做文明志愿者，我為創(chuàng)建做貢獻(xiàn)”優(yōu)秀征文。

4、抓好常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

真正落實(shí)“每月一‘評’”和每日常規(guī)工作。每個(gè)月德育處提出的一項(xiàng)常規(guī)要求要得到真正落實(shí)，使之成為學(xué)生終生的好習(xí)慣。德育處和班主 任要把“每月一‘評’”工作做細(xì)、做實(shí)、做到位。每日常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求都細(xì)致化并下發(fā)到各班，各班必須認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，進(jìn)行班級崗位調(diào)整，認(rèn)真做好常規(guī)工作，組織好“文明禮儀監(jiān)督崗”工作，檢查要公正細(xì)致，反饋要準(zhǔn)確及時(shí)。第一、二周進(jìn)行行為規(guī)范教育；第三周進(jìn)行行為規(guī)范測試；第六周對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查；

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)德育實(shí)效。

本學(xué)期，我們將密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會(huì)環(huán)境。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過家校平臺、家長會(huì)、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。并要重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 為教學(xué)質(zhì)量提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

教學(xué)要高效益，教師必須高素質(zhì)，不斷提高師資隊(duì)伍的教學(xué)水平，是教務(wù)工作的主要職責(zé)，在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高上本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下工作：

1、抓住常態(tài)課，提高教學(xué)實(shí)效。

將課題研究活動(dòng)與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在摸清每個(gè)教師的基本情況的基礎(chǔ)上，對教師的教學(xué)能力，教學(xué)素質(zhì)，教學(xué)基本功及教學(xué)研究能力進(jìn)行真實(shí)的了解，并將重點(diǎn)放在青年教師上，以“三課”申報(bào)和驗(yàn)收為契機(jī)，提升團(tuán)泊中學(xué)全體教師的整體教學(xué)素質(zhì)和水平。進(jìn)一步推動(dòng)“主體和諧高效” 教學(xué)模式研究工作的開展。

2、創(chuàng)設(shè)“自我反思、專業(yè)引領(lǐng)”氛圍。

引導(dǎo)督促全校教師進(jìn)行現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、通過案例分析、校本研討、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，開展好校級研討課、交流課和示范課活動(dòng)，運(yùn)用備課、說課、聽課、評課、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，為教師參與校本教研搭建平臺、創(chuàng)造條件，努力提高校本教研的針對性和實(shí)效性。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，向課堂要效益，要質(zhì)量。

3、立足校本教研推動(dòng)課題研究

認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)靜海縣關(guān)于《主體和諧高效教學(xué)模式》為主題課題，開展市級課題《農(nóng)村初級中學(xué)有效教學(xué)模式研究》的研究活動(dòng)，以案例、課例、敘事、網(wǎng)絡(luò)教育資源運(yùn)用為主要內(nèi)容，通過反思、互助、引領(lǐng)把課題研究與提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)水平有機(jī)結(jié)合起來。做好縣級立項(xiàng)課題《農(nóng)村初級中學(xué)實(shí)施有效教學(xué)的策略和實(shí)踐》結(jié)題準(zhǔn)備工作。爭取今年六月完成檔案整理工作。

4、繼續(xù)開展全員師資培訓(xùn)工作.堅(jiān)持上級培訓(xùn)、校本培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相結(jié)合，立足校本培訓(xùn)，要求每一位青年教師每學(xué)期至少開一堂公開課，聽15節(jié)課，廣泛開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選活動(dòng)，并且力爭把課堂教學(xué)與課題研究、課改實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，立體展開，力求成效。校本培訓(xùn)側(cè)重開展實(shí)踐型〈教學(xué)觀摩、案例交流、教學(xué)反思、寫教后記〉和理論型〈專題講座、組織理論學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)心得〉，把培訓(xùn)工作貫穿整個(gè)課改工作實(shí)驗(yàn)過程中。5．加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng).本學(xué)期的培青工作，要求青年教師通過模仿探索，并逐步形成自己的風(fēng)格。指導(dǎo)教師應(yīng)搞好“傳、幫、帶”，思想上要注意自己的修養(yǎng)，業(yè)務(wù)知識要不斷地更新，工作上要有奉獻(xiàn)精神，以模范行動(dòng)影響青年教師，這樣才能“身教重于言教”。既要關(guān)心青年教師的進(jìn)步，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)對他們嚴(yán)要求。對青年教師提出五點(diǎn)要求：①為人師表，嚴(yán)以律己，教書育人；②教學(xué)上要做到“三不”：不遲到、不提前下課、不隨意調(diào)課；③作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)；④虛心好學(xué)，多聽其他教師的課，博采眾長彌補(bǔ)己短，為我所用；⑤堅(jiān)持記教學(xué)日志，把自己講課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、考試中的問題，教學(xué)不足記下來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)。

五、立足課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂教學(xué)效率。

（1）要求全校教師都要更新教學(xué)觀念，將教學(xué)中心轉(zhuǎn)向“三查一補(bǔ)”。關(guān)注鞏固率，確保鞏固率，狠抓合格率，提高合格率。著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量和效益意識。要特別注意常態(tài)課的管理工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率和效益，教學(xué)過程管理重點(diǎn)仍放在落實(shí)多媒體教學(xué)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)上，力爭教學(xué)質(zhì)量的整體穩(wěn)步提高。

（2）繼續(xù)發(fā)揮教研組和年級組的作用，活動(dòng)要圍繞“有效課堂”的建設(shè)。語文學(xué)科強(qiáng)化閱讀理解、英語學(xué)科強(qiáng)化合作讀寫、數(shù)理化學(xué)科強(qiáng)化訓(xùn)練，從細(xì)微處入手、從零起點(diǎn)開始、抓全科、抓全校、抓全程、抓全員、抓互動(dòng)、抓科研。要在實(shí)踐中不斷自覺修正教師的教育教學(xué)行為。（3）要落實(shí)培優(yōu)、補(bǔ)差工作，要及早統(tǒng)籌安排、責(zé)任到人。對于學(xué)習(xí)困難生的補(bǔ)短工作要盡渾身解數(shù)取得積極成果。

（4）進(jìn)行學(xué)情分析。開學(xué)初要求各學(xué)科教師對所教的學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，根據(jù)每一名學(xué)生的智商情商，結(jié)合上學(xué)期期末成績，將學(xué)生準(zhǔn)確定位，按照優(yōu)秀、良好、合格、經(jīng)努力可以合格（臨界學(xué)生）和很難合格等五類，制定不同學(xué)生提出不同的教學(xué)方案。重點(diǎn)是確定臨界學(xué)生，確保他們達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。特別是畢業(yè)班，要把學(xué)困生“脫困”與教師績效工資掛鉤，強(qiáng)化落實(shí)。確保今年中考鞏固率、合格率進(jìn)入全縣先進(jìn)行列。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的考核與監(jiān)控，形成科學(xué)有序的質(zhì)量氛圍

教學(xué)成績的提高，關(guān)鍵是要在教學(xué)管理上下功夫，在教學(xué)過程中跟到位。為此，我們應(yīng)繼續(xù)做好下列工作：

（1）實(shí)行質(zhì)量目標(biāo)追蹤制度。常言道：有目標(biāo)才有壓力，有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能出成績。本學(xué)期的“三查一補(bǔ)”實(shí)行學(xué)生準(zhǔn)確定位，責(zé)任到人，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，為實(shí)現(xiàn)成績一定幅度的提高這個(gè)總目標(biāo)，在各次考試中，召開好質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行質(zhì)量跟蹤。

（2）進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)對過程的檢查與監(jiān)督。對教學(xué)上的每個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)控，嚴(yán)格考核，要求教師做到“課前精心謀劃準(zhǔn)備，課中言簡風(fēng)趣高效，課后跟蹤輔導(dǎo)提高”，實(shí)現(xiàn)“三位一體”，整體推進(jìn)，力促教學(xué)成績的改善。學(xué)校將定期和不定期對教師的常規(guī)工作執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，為各科教學(xué)成績的整體提高提供制度保證。

（3）落實(shí)教學(xué)工作的常規(guī)要求。

①備課。堅(jiān)持杜絕無教案上課的現(xiàn)象，一般中考學(xué)科以學(xué)案形式進(jìn)行備課?！爸v學(xué)稿”模式要進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化,以取得課堂效益的最大化、最 優(yōu)化。每份學(xué)案（教案）欄目要全，特別是后記要寫好，并在教學(xué)過程中突出師生的雙邊活動(dòng)。本學(xué)期每月進(jìn)行一次備課筆記檢查。平時(shí)結(jié)合隨堂聽課抽檢備課筆記。

②聽課，堅(jiān)持公開課與隨堂課相結(jié)合，教師相互聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，要認(rèn)真填寫聽評課記錄，在常規(guī)檢查時(shí)，著重檢查聽課記錄中的建議及評議欄目的填寫情況，督促教師真聽實(shí)記，見到效果。

（4）加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

今年九年級的教學(xué)整體目標(biāo)只有一個(gè)：就是中考成績再次進(jìn)入靜海教學(xué)先進(jìn)行列，再次受表彰。具體目標(biāo)：鞏固率在95%，合格率60%，考入靜海一中市重點(diǎn)人數(shù)保2爭3；要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，九年級教師應(yīng)轉(zhuǎn)變思想，將重點(diǎn)放在培優(yōu)補(bǔ)差工作上，將部分“補(bǔ)短”學(xué)生分配到每一位任課教師，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制；要調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，對畢業(yè)生進(jìn)行立體教育，對成績優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行跟蹤，培優(yōu)工作要抓早、抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)。補(bǔ)差工作要落實(shí)到位，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。將目標(biāo)落實(shí)到人，加大獎(jiǎng)懲力度，確保今年中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3、落實(shí)“三查一補(bǔ)”工作，為提高教學(xué)成績夯實(shí)基礎(chǔ)。

（1）落實(shí)七八年級學(xué)生“補(bǔ)差”工作。本學(xué)期要求七八年級教師在完成本學(xué)期教學(xué)工作的同時(shí)，要充分利用學(xué)生的在校時(shí)間，對中考學(xué)科的相關(guān)知識進(jìn)行“補(bǔ)差”，為學(xué)生更快地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

（2）加強(qiáng)對九年級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，本學(xué)期五月份，聘請靜海教研室的中考學(xué)科教研員來學(xué)校指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)。確定優(yōu)秀生培養(yǎng)方案，明確責(zé)任人，實(shí) 行目標(biāo)責(zé)任制，確保今年中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（3）積極進(jìn)行畢業(yè)生的畢業(yè)教育。幫助畢業(yè)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確定奮斗目標(biāo)，鼓舞學(xué)習(xí)士氣，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行報(bào)考志愿指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生正確填報(bào)志愿，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)升學(xué)愿望。

六、做好總務(wù)工作，確保學(xué)校安全事故為零

1．進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。

2.完善“巡視制度”，總務(wù)處定期對學(xué)校環(huán)境。綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋。嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

3.對各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的水平。進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時(shí)維修，或予以添置。進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對校產(chǎn)的愛護(hù)意識。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，做到及時(shí)維修。加強(qiáng)對教學(xué)器材的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每學(xué)期初要對設(shè)備、圖書進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。

4.切實(shí)加大對校園環(huán)境的管理力度。教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木，積極開展美化校園的活動(dòng)，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任 制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

5.完善財(cái)務(wù)制度。經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)取，支付等工作，應(yīng)按程序進(jìn)行，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審查和復(fù)核；實(shí)行會(huì)計(jì)報(bào)賬制度，用款人辦理報(bào)銷必須持有有效憑據(jù)，杜絕過期或偽發(fā)票入賬。實(shí)行民主理財(cái)。學(xué)校的財(cái)經(jīng)收支情況，定期向教職工公示，做到財(cái)務(wù)公開，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，每月向?qū)W校匯報(bào)一次收支情況。

按著鎮(zhèn)教辦的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，以及重點(diǎn)解決的問題，擬定以上工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，爭取更加理想的工作業(yè)績。

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)

2014.2制定 2014.3修訂