第一篇：團泊鎮中學2015-2016學年度第二學期教務處工作總結

團泊鎮中學教務工作總結

（2015--2016學年度第二學期）

光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間2015-2016學年度第二學期的工作即將畫上句號，本學期按照學校開學初的總體工作安排和教務處工作計劃，圓滿地完成了各項教學任務，現將教務處主要工作總結如下：

一、抓教學常規管理，保證教育教學工作有序開展

本學期以精細化管理為重點，各項工作注重細節，強化落實。抓教育教學計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。抓教學模式的落實，保證教育教學質量逐步提高，抓課堂教學常規的落實，保證課堂教學的效率和質量。抓過程管理的落實，保證正常的教學秩序。

教務處堅持常規教學工作的檢查，本學期開學后堅持每周對教師的上課情況進行巡查，發現問題，及時糾正，督促教師改正教學中的不規范行為；每周一對每位教師的電子教案進行檢查。本學期共進行了四次教學常規檢查（一次寒假工作檢查和三次教學常規工作檢查），對發現的問題與不足及時給予糾正，為規范教學行為發揮了積極作用，取得了較好的效果。具體來說，主要體現在以下幾個方面：

1、加強課程管理，嚴格落實天津市課程計劃。

（1）嚴格執行上級規定，開足開齊規定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學習和選修課。繼續開展豐富多彩的科技活動，建立課外興趣小組。進一步豐富學生的課外活動內容，培養創新精神和能力。本學期榮獲天津市青少年科技調查先進單位。

（2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動工作歷和課程表的貫徹落實是教學秩序穩定的關鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、體育健康、研究性學習等的監督管理。

2、加強備課管理，完善電子備課制度。

從2014年，本校實行電子教案，教務處制定了《團泊鎮中學電子備課實施方案》、《團泊鎮中學電子教案制度》和《團泊鎮中學電子備課檢查標準》和《團泊鎮中學電子教案二次備課制度》。強化電子備課的效率和質量。

重點是通過借鑒其他老師的教學經驗，提高教師自身的業務素養。

3、重視課堂教學模式的管理，實施五環節有效教學。

樹立新的教學理念，繼續完善課堂教學模式——五環節教學模式。熟練課堂教學五環節：一是導入新課、（檢測或復習上節課安排的一個或兩個具體的預習內容），二是自主學習（通過課件、教具、活動等合作交流，體現以學生為主體），三是精講點撥(探究問題，提升能力)，四是鞏固訓練、當堂完成作業，五是總結反饋。實現“四變五讓”。“四變”：即變教師的教為學生的學，變注入式為啟發式，變學生被動聽課為主動參與，變單純的知識傳播為知能并重；“五讓”即在課堂教學中能讓學生觀察的讓學生觀察；能讓學生自己動手的讓學生自己動手；能讓學生思考的讓學生思考；能讓學生表述的讓學生表述；能讓學生總結概括的讓學生總結概括。課堂上，教師要讓不同層面的學生都有參加教學活動的機會，尤其要多讓學困生展示，盡可能多的發現問題，力爭做到人人過關。

4、加強教學活動管理，提高素質教育水平。

1）.做好減負工作。學校每學期都要組織減負專題會議，讓全校教師充分認識減負工作的重要性。學校和老師之間簽訂減負責任書；要求全校教師嚴格執行教育局文件，控制作業量。不占用學生休息時間輔導，向四十五分鐘要質量。提高教學效率，落實“導入新課、自主學習、精講點撥、鞏固訓練、總結評價”五環節有效教學模式，激發學生的學習興趣，調動其學習積極性，實現“高質低付”的教學目標。

2）.開展體育藝術活動。學校重視學生陽光體育活動，每天保證一小時的鍛煉時間。每年召開學校運動會，組織會操比賽，組織趣味運動會。為了增強學生的體魄。我校將跳繩作為傳統體育項目，堅持常年開展活動，取得優異的成績：

學校重視學生的藝術教育，在上好音樂美術課的同時，開展藝術教育活動。每年舉辦校園藝術節和合唱比賽，豐富學生的課余生活，也培養了一批有藝術才華的學生，2015年我校學生表演的合唱《半個月亮爬上來》獲靜海區合唱節匯演二等獎。

3）.開展課外興趣小組活動。

舉辦各類活動，激發學生學習興趣。從 4月5日開始，舉辦團泊鎮中學第四屆手工科技作品大賽，全校六個班的班主任積極發動，認真組織，各年級的勞技教師認真輔導，學生躍躍欲試積極行動，到5月15日全校7各班級共提交手工作品105件，經過評審組嚴格審定，老爺車模型、直升飛機模型、木工儲物盒等45件作品分別榮獲一、二、三等獎。作為全國科技調查示范校，本學期網上遞交調查報告1143份，位于全國第二十名。

二、強化教師培訓，全面提高教師素質

積極開展校本培訓，組織教師學習教育教學改革經驗，學習研討課程標準和教材，教務處利用隔周五的校本教研組活動時間組織全校教師聽課以及點評課，研討提高課堂教學效率提高教學質量的方法與策略，為提高課堂教學質量奠定了堅實的基礎。

1.借助繼續教育培訓的平臺，教務處積極組織教師參加第五輪繼續教育，鼓勵教師珍惜學習機會，提高學習效果。我校全體教師全部完成第五輪繼續教育，并且取得優異成績。

2.組織教師參加靜海區技能大賽，學校重視，聘請江海教研室的教研員，來校指導教學，為參賽教師設計課堂。聘請天津市的教育專家劉金生局長和郜建輝主任，來校指導教學工作，四位教師參加區級決賽，畢桂榮和孫睦軒榮獲區級一等獎、房萍和程治禮獲得縣級二等獎。總之，通過積極開展校本教研活動，為教師提供了相互學習相互交流的機會，進一步提高了教師為學生服務的思想認識。

三、認真做好畢業班工作

畢業班教學工作是本學期教學工作重中之重，社會衡量一所學校的辦學和教學水平，其主要看中考能考上什么樣的學校和多少位學生。我們認真抓好2015年畢業生學業考試，組織教師學習“課程標準”，研究近幾年中考命題的總趨勢，指導畢業班教師總復習。教務處加強學法、考法指導，積極探索高效的復習模式。

定期召開畢業班教學質量分析研討會，聽好復習課，及時點評，提高復習效率；集思廣益，合作交流，積極倡導團隊精神與合作意識。組織九年級畢業班教師參加市、縣教研室舉辦的中考分析會和研討會，關注外地 3

有關中考信息，及時總結、反思復習工作經驗，努力爭取2015年中考在2014年中考輝煌的基礎上有所提高。

為了確保九年級的鞏固率提高合格率，學校將科任教師與班級鞏固率掛鉤，實行績效考核，并實行班級鞏固率不達標一票否決制，確保了各年級的鞏固率；特別是九年級，嚴格控制學生輟學，發現苗頭及時家訪，直至學生打消輟學念頭為止，發現學生沒到校，班主任要立即進行家訪，一次不成去兩次，直到將學生請回學校為止。在學校領導班子和畢業班教師的共同努力下，實現每年九年級鞏固率95%以上。

為了提高合格率，學校組織畢業班教師召開專題會議，根據每一個學科的特點，逐個學生過篩子，把經過幫助有可能合格的學生找出來，確定為臨界生，指派教師專門有針對性的幫助。確定目標責任制，要求教師及承包此項任務的領導班子成員，盡職盡責，千方百計實現既定目標。

四、存在問題

1、規章制度仍需進一步完善和落實。有些規章制度雖能積極探索對師生發展的評價，評價機制初步形成，但還很不成熟，可操作性還有待提高。

2、教研科研活動針對性、實效性有待增強。學校的教研活動仍停留在聽課、評課等常規活動上，部分教師參與積極性不高，需要創新校本教研活動形式。

3、部分教師落實教學常規工作不到位。主要表現在：有些老師教學計劃和備課方面。部分教師教學計劃不規范，備課教案項目不全，以抄代備的現象仍然存在；有部分教師把寫教學反思看作是一種負擔，敷洐了事；個別教師教育學生欠耐心。

4、部分教師工作積極性不強，職業倦怠現象偶有存在，沒能把全部身心投入到教育教學工作當中心。

六、今后的工作思路

1、加強學習培訓，提升教學意識。一是加強業務理論學習。要抓好業務學習，立足校本培訓，積極探索校本培訓的途徑和方法。二是抓好教學反思。讓教師反思自己的教學實踐，反思自己的教學行為及教學效果，更新教學觀念，改善教學行為，提高教學水平，使教師真正成為教學和研究 4 的主人。要求經常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結等進行反思，在繼承的基礎上有所創新，在總結的基礎上提高。

2、嚴格教學常規，重視管理創新。結合學校實際，完善質量指標、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細則，努力改革教師評價制度。狠抓教學過程管理。要認真抓好備課、上課、作業布置與批改、輔導、課外活動、考核等教學工作的各個環節，規范教學行為。

3、推進教科研，深化教學改革。樹立“科研興校”的意識，真正實現“以科研促教研”、“以教研促教學”的辦學思想。繼續抓好校本課程的開發與實施工作。

4、繼續通過加強師德教育和規范學校管理制度，提高老師工作積極性，全面促進學校發展。

5、教師評價機制應從多方面多層次逐步建立和推進

把師德師風、考勤、考務、教學常規檢查、教學突擊檢查納入教師的綜合考核評價中。如何激發年級組、學科組內的團結協作精神，在組內形成相互促進、共同提高的氛圍，有待全體同事思考，期望大家在日常教學中沉下心來、靜下心來，下決心做點付出，等待時機成熟綜合建議在制度上完善。

6、努力加快教育信息化步伐，打造“數字校園”

充分利用教育信息化手段，加強對學校教育信息網絡化的領導，加速“數字校園”建設，加大對學校網站的開發力度，不斷豐富學校的網頁。為提高教師現代教育技術手段的運用水平，做好輔助與輔導工作。幫助任課教師學會制作課件和個人主頁，為學校創辦“數字校園”做好各方面工作。

7、利用課外活動的時間，加大組織各年級積極探索開展科技教育活動的力度。組織開展好各類興趣小組，如：繪畫藝術小組，書法興趣小組、科技興趣活動小組等，培養學生的實踐能力和創新精神，計劃組織興趣小組活動成果展示和比賽，推動活動的開展。

8、教師要加強教科研工作，在教學中研究，在研究中教學。教務處工作雖然取得了一定的成績，但與上級領導的期望與要求還有一段較大的距離。面對日新月異的知識經濟，面對日趨激烈的競爭形勢，5

面對突飛猛進的課程改革，不進是退，慢進也是退，任何觀望、徘徊、猶豫、等待，都是毫無出路的。我們將牢記張連鎖校長的囑托：精細管理，提高質量，打造團泊教育品牌。認真對照課程改革的要求，大力弘揚“崇尚實干，負重拼博”的精神，著眼未來，依時順勢，勇立潮頭，艱苦探索，嚴格執行課程計劃，切實減輕學生負擔，努力實現課程理念的創新、教育決策的前瞻、學校規劃的超前、管理措施的創新，為學校的跨躍式發展而孜孜不倦地努力！

團泊鎮中學教務處

2015年7月1日

第二篇：團泊鎮中學學校工作總結

2015年校長工作述職報告

團泊鎮中學校長：陳潤樹

各位校長各位主任大家好：

今天，借這個機會，把我在2015年的管理工作情況簡要匯報如下：本學年我校的重點工作有三項：第一、按著時間節點保質保量的完成義務教育學校現代化建設的各項任務，順利通過天津市督導室專家組的達標驗收；第二、以開展“有效教學高效課堂”活動為契機，狠抓各個年級的教學質量，特別是九年級的教學成績，連續三年教學評估獲得靜海縣教學先進單位；第三、以文明教育為把手，狠抓學生的管理和教育，運用“國旗下講話”、實行“路隊制”、設立校園“文明崗”、創建“文明班集體”、“開展社團活動”等形式，形成文明、潔凈、安全校園的校園環境，為中學教育的騰飛奠定了堅實的基礎。具體做了六件事：

一、狠抓學校領導班子建設

火車跑的快，全靠車頭帶。我校領導班子有7名人員組成，其中，40歲以上的4人，30歲以上的3人，5人本科學歷，2人專科學歷；一是重學習，強素質，建設學習型領導班子。堅持班子成員隔周一次的政治、理論學習，學習黨的政策、法規，學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等，增強領導班子成員的法律意識和素養。二是講民主，顧大局，建設和諧型領導班子。堅持每學期一次的民主生活會和教職工大會，民主評議學校干部制度，生活會上班子成員之間開展批評與自我批評，加強溝通、消除誤會、增進理解、團結協作。教職工大會上教職工為每位干部評議打分，接受教職工的監督。三是講勤政，做表率，建設務實型領導班子。堅持班子成員深入一線教學。帶頭兼課、聽課、評課，實行每日校長和教務主任巡課，參加教研，深入教師、學生、課堂，發現問題及時解決，密切了干群關系。四是講服務，講奉獻，建設奉獻型領導班子。堅持領導班子每天提前到校45分鐘，協助值班人員維護校園秩序，協助教師督促學生做好上課前的日常工作。堅持節假日領導班子義務值班、義務勞動。

2.狠抓師資隊伍建設

我校與每一位教師簽訂了“一崗雙責”目標責任書。把師德與教師評聘、晉級、評優掛鉤，實行違反師德一票否決制。定期開展學生、家長座談，問卷，對教師的師德情況進行測評，師德滿意率達95%以上。

學校嚴格落實《教師職業道德規范》，組織教師觀看靜海電視臺播放的《燭光里的微笑》、《最美教師張麗莉》等視頻資料，開展“師德師風建設自查”和“知規矩、講規矩、守規矩”活動。通過這些活動，全校教師不僅增強了關愛學生、無私奉獻的職業道德觀念，同時更加抵制了社會不良道德的侵蝕。在培育和踐行社會主義核心價值觀的活動中，當尖兵做表率。我校的畢桂榮、李靜、程炳杰、程廣娟、程志海等10余名老師榮獲天津市扎根農村優秀教師、靜海縣五一勞動獎章先進個人、靜海縣三八紅旗手、靜海縣優秀班主任、靜海縣德育工作者、靜海縣優秀教師等稱號。

（二）提高業務素質

1走出去請進來創造學習機會：組織青年教師到北京師大天津附中聽市級優秀教師的展示課；組織老師參加靜海縣暑期備課活動以及優秀教師送課下鄉活動；邀請我縣特級教師何志平研究員指導我校青年教師上課；邀請靜海教研室研究員韓樹云、郭之聲、高福賢、陳金華等專家來我校指導教學工作等等。這些活動的開展開闊了教師的眼界，明確了自我發展的方向。

二.充分發揮本校骨干教師的引領作用，我們采用新老教師結對子方法，以老帶新提高青年教師的業務水平。如語文組的程炳杰老師指導的程珊珊老師已經成為學校教學骨干；我校青年教師李靜，在教學中認真鉆研教材，善于管理學生，她教的物理學科在2013年中考中榮獲靜海縣教學二等獎。這是團泊鎮中學建校以來第一次理科獲獎。2014年中考，我校的語文、物理、化學和體育學科都進入了前十名，比2013年又上了一個臺階。

搞好教科研，探索構建高效課堂。我校積極開展教育科研活動，近三年，我校已有《初中文科主體-高效課堂教學模式研究》等三個縣級立項課題結題；目前正在進行的研究課題有兩個：一個是市級立項課題《農村初級中學有效教學模式研究》，2013年12月開題；另一個是鎮級立項課題《實施“五環節”有效教學模式的策略》，2014年12月開題。2014年初，確立了我校“導入新課、自主學習、精講點撥、鞏固訓練、總結評價”五環節有效教學模式，并在校推廣，提高了課堂教學效率。

近幾年，我校與大邱莊鎮中學建立了校際合作關系，兩所學校領導班子共同簽訂了合作協議，做到有計劃有安排，重點抓落實。我校組織有關教師全程參加了大邱莊鎮中學的教學公開課活動，聆聽王敏勤教授的講座和評課；邀請王帥等老師來學校做展示課；邀請了靜海七中、王口鎮中學及中旺鎮中學的優秀英語教師來校上示范課，與我校教師進行教學研討，贏得了我校老師的一致好評，課堂教學效率顯著提高。1.我校參加大邱莊協作區教學技能競賽復賽三人出線。3月31日到4月3日，利用四個半天的時間，我校舉行大邱莊協作區教師技能復賽理化學科的競賽活動。十名教師參加了說課。粉筆字和課堂教學三項競賽，畢桂榮老師以總分第三的成績獲得決賽權。與此同時，我校的語文、英語和數學教師參加了協作區內其他學校組織的技能競賽。程治禮和程珊珊兩位教師分別以總分第一和總分第二的成績進入決賽。協作區這次技能大賽共有48名教師參加了復賽。我校按比例推薦五名教師參加復賽，有三人出線，出線率60%,比出線率最高的大邱莊鎮中學高出22個百分點，穩坐協作區出線率第一。5月份這三名教師參加說課和硬筆書法比賽后全部進入總決賽。

三.狠抓學生管理。

（四）落實學校德育工作

1、每學期組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，積極開展以“講文明、樹新風、除陋習”、爭做“校園文明小公民”為主題的養成教育活動。同時對新入學的七年級學生進行行為規范測試。

2、加強陣地建設，強化育人措施。學校充分利用班級板報、學校櫥窗、班會、升旗等陣地對學生進行了愛國主義、集體主義、文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等教育，同時對好人好事和先進事跡進行了大力宣傳，取得了良好效果。

3、以各類活動為載體，加強主題教育。近三年來我們先后開展了以倡導“愛國、敬業、誠信、友善”為內容的社會主義核心價值觀教育、以“崇尚科學,反對邪教” 為主題的思想信念教育活動、以“知榮辱，樹新風”為主題的社會主義榮辱觀教育活動、以“弘揚和培育民族精神”，增強愛國熱情為內容的師生歌詠比賽，舉辦校園文化藝術節，舉行全校廣播體操比賽。

2.做好路隊制工作。實施“路隊制”確保學生安全，學校要求學生騎車一律沿右側路邊縱向一字型依次行駛，非特殊情況不準雙人并排行駛。為了落實到位，我們采取了三項措施：第一，早晨和中午上學及中午和晚上放學時安排兩位領導和兩位保安在學校門口值班，同時要求各班班主任維持校園內秩序，讓學生在校園內沿劃定的路線推車出校門。第二，在205國道的道口，安排教師值班，疏導過往車輛，疏散回家的學生，消除了安全隱患。第三，安排領導班子成員在途中督查，發現學生違規立即進行糾正；同時進行攝像或拍照，學校根據拍攝的影像資料不定期的編輯《督查通報》，總結各班學生實行路隊制情況；為了增強《督查通報》的威懾力，每張貼一期，學校對《督查通報》中刊登的知規矩守規矩的學生予以表揚，對違規學生再次進行的安全教育并適當予以訓誡。確保學生安全出行文明出行1.倡導文明語言。倡導文明語言，是培養和踐行社會主義核心價值觀的需要，也是學校文明教育的基石。通過舉行主題班會，開展學習討論，認識文明語言的重要性。學校發起征集文明用語活動，整理編輯了《學生之間文明用語》、《師生之間文明用語》和《學生與長輩文明用語》三個專輯，供學生學習借鑒。

2.規范文明行為。

（1）堅持開展文明規范月活動。新學年開學的第一個月，學校開展入學教育活動。教育學生遵章守紀，按照《中學生日常行為規范》去做。在教學區走廊，布置《團泊鎮中學學生一百個好習慣》和《團泊鎮中學學生一日生活規范》專欄，規范學生的文明行為。

(2)實施“路隊制”.我校地處205國道西側，居民樓在205國道東側，學生騎車上下學，存在著嚴重的安全隱患。為確保師生上學和放學路途中的安全，從2012開始實施“路隊制”。第一，安排兩位領導和兩位保安在學校門口值班；第二，安排領導班子成員沿途進行督查，發現學生違規立即進行糾正；學校還編輯《督查通報》，表揚守規矩的學生，批評違規的學生。“路隊制”的實施使學生文明出行安全出行，幾年來，我校學生交通安全事故為零，學校獲得靜海縣平安校園稱號。

3.構建文明關系.為了構建和諧文明的師生關系和學生關系，學校加強心理輔導室建設，疏導學生的心理情緒，讓學生的不良情緒有發泄的渠道。學校還設立文明行為監督崗，發現學生的不文明行為，及時制止并進行批評教育，幫助學生養成文明健康好習慣。三年來校園內沒有發生過一起學生打仗斗毆事件。我們的做法得到當地派出所警官的肯定和全鎮村民的肯定

四、狠抓教學管理 積極推進素質教育。

1.實施課堂教學精細化管理。學校對教學活動實施精細化管理，做到每月進行一次常規檢查，每周進行一次“教學班日志”匯總、每天進行1至2次巡課、每節課由各班學習委員記錄《教學班級日志》進行教學效果評定。發現問題及時反饋，及時整改。

2.齊心協力抓好畢業班。為了確保九年級的鞏固率提高合格率，學校將科任教師與班級鞏固率掛鉤，實行績效考核，并實行班級鞏固率不達標一票否決制，確保了各年級的鞏固率。特別是九年級，嚴格控制學生輟學，發現苗頭及時家訪，直至學生打消輟學念頭為止。在學校領導班子和畢業班教師的共同努力下，實現每年九年級鞏固率98%以上。

3.轉變觀念、提高合格率.一是組織畢業班教師召開專題會議，要求教師轉變教學觀念，面向全體學生，提高合格率；根據每一個學科的特點，把經過幫助有可能合格的學生找出來，確定為臨界生，指派教師專門有針對性的幫助。二是確定目標責任制，要求教師及承包此項任務的領導班子成員，盡職盡責，千方百計實現既定目標。在全校師生的共同努力之下，2013年和2014年連續兩年榮獲靜海縣教學先進單位。2015年我校50名學生參加中考，有3人考入市重點，1人考入光明中學，鞏固率100%、合格率57.1%，有望再次獲得教學先進單位。

4全校各個學科實行電子備課。

落實本學期現代化學校提升驗收迎檢方案，本學期我校實行電子備課，開學第二天，學校為方便教師電子備課，在信息教室為每位教師臨時配備一臺計算機，同時制定了《團泊鎮中學電子備課實施方案》，制定了《團泊鎮中學電子教案制度》和《團泊鎮中學電子備課檢查標準》。學校利用校務會進行了專項布置。并召開了全校教師專題會議，對電子教案的編寫，上傳、以及教學課件的修改、上傳進行了輔導，確保了電子備課的順利實行。

由于部分老師還不適應這一改革，在實施電子備課的過程中出現一些問題。如教務處在進行電子教案檢查時，發現全校教師都能按照學校的要求，利用教學模板完成超周備課，但是老師們的電子教案字體字號及板式格式不一致，電子儲存格式不統一，沒有體現本校教學模式，缺乏本校特色。針對這一問題，經學校研究后，教務處重新公布團泊鎮中學電子檔案格式標準，對學校的有效教學高效課堂“五環節”教學模式進行解讀。使電子備課工作順利進行。經過一個半月的加班加點工作。在4月20日，電子教案任務全部落實完畢。二．努力提高教學質量。

開學第一周，我校重點開展了“路隊制”和“中學生日常行為規范”教育月活動。德育處以“知規矩、講規矩、守規矩、做文明學生”為重點，通過校長國旗下講話、班級學規范見行動評比，設立“文明執勤崗”，召開主題班會等措施，將“主題月”活動扎實有效的開展起來。

3月20日上午，為了提高教學效率。為今年教學評估獲獎奠定堅實的基礎，我校狠抓畢業班的工作，對九年級畢業班的學生的學情進行分析，根據學生的動態，確定行之有效的措施，提高鞏固率和合格率。本次會議重點落實了臨界生的承包教師。要求各負其責，嚴格管理，有一份希望就付出百分之百的努力，確保今年中考成績不低于去年，為今年的教學評估獲獎做好堅實的準備。3月30日我校利用班會課的時間，進行了中學生日常行為規范測試，通過測試來檢查規范月的效果。開學后的一個月，學校落實中學生日常行為規范為契機，重點加強了七年級的課堂紀律及文明交通（路隊制）工作。讓學生養成好習慣，做一名合格中學生。

在距離中考僅有20天時。學校召開九年級畢業班全體教師會，首先由各位教師介紹輔導幫助臨界生的進展情況，而后教務處程主任對今后20天的工作進行了細致的安排，最后陳校長做了重要講話，要求九年級每一位教師認清形勢，轉變教學理念：關注學困生、抓住臨界生、確保鞏固率和合格率，奮戰20天，實現今年中考目標。

五.狠抓學校現代化建設

按照達標標準100條，學校領導班子成員齊心協力，完成2013-2014學檔案108卷、2014-2015學檔案136卷的修改、補充、完善和新建工作。每周五學校領導班子成員圍坐在一起，逐字逐句的研讀“天津市義務教育學校現代化建設綜合驗收評估任務分解表”，將任務落實到每一個處室，責任到人，必須保質保量的完成。根據鎮教委張校長的指示精神，我校加快了學校現代化建設硬件的準備工作，4月3日參加完靜海教育局現代化學校建設達標推動會后，我校又及時召集全體教師開會，傳達了孫局長講話精神，號召全校教師積極行動起來，克服困難，迎難而戰，保質保量的完成今年現代化學校達標驗收工作。

現代化學校建設達標迎檢工作進入第六周，各科室的前期資料準備工作基本完成，為了高質量的完成檔案整理裝訂，全校教師每天下午加班一小時，周六加班一天。領導班子成員加班一個半小時，把工作做實做細，按照現代化學校建設100條，逐條落實，高標準的完成檔案錄入、整理及裝檔工作。德育處將上學期的檔案重新檢查，按照學校指定的統一文檔格式，對不符合要求的文檔重新編輯打印；教務處將屬于教務的40條檔案，明確為25個任務，對每一個任務制定“任務清單”：清單上明確達標標準、工作任務細目、具體要求標準。最后由任務的完成人、檢查人簽字，以便于檔案的修訂和完善。由于責任到人，目標明確，推動了工作進度。.落實圖書電子借閱系統。實施電子借閱圖書，是我校近四周的重點工作。首先是讓電子圖書借閱系統正常運行，為此薛印發老師加班加點，調試程序，保證圖書借閱系統如期投入使用，并為學校節約上萬元的經費。其次是將學校近2萬冊圖書信息錄入電子借閱系統。學校領導班子召開專題會議，從3月10日開始，教師分組輪班，周六日不休息，使圖書錄入工作穩步推進。期間出現掃描器不識別條形碼、部分圖書條形碼不能顯示信息等問題，在薛印發老師的指導和努力下，克服困難，完成了艱巨的任務。將14118本圖書信息錄入電子借閱系統。同時電子借閱圖書全面啟動，學生借閱圖書更加便捷，也為學校完成現代化建設任務提供了有力保障。

4.我校構建教師個人電子檔案系統。根據學校現代化建設對電子技術應用的要求。構建教師個人電子檔案系統。首先教務處借鑒華源小學及實驗小學等電子檔案的經驗，利用兩天的時間搭建起教師個人電子系統平臺，制定出教師個人電子檔案系統錄入的內容標準及電子文本的格式；指導全校教師進行認真填寫。教務處專人嚴格逐人逐份檔案把關。全校教師以拼搏的精神，無論是在校還是在家利用一切時間，加班加點高效率的工作，于4月8日基本完成了2013-2014和2014-2015學兩學年三個半學期的電子檔案錄入工作。

從開學到4月20日。我校利用六周時間完成學校電子檔案工作，網上辦公系統已經基本正常運行。學校教學資源庫正在補充完善之中。建立電子檔案工作任務多時間緊，教務處和德育處密切配合，分工合作，分別將校園網站和德育網站及學校局域網站進行建設和內容的完善，現在這三個網站基本運行平穩。

5.凈化美化校園環境。由于學校教學樓外墻嚴重堿化，3月以來，年前修補的外墻皮開始大面積脫落，學校組織后勤人員，對外墻皮進行修補和粉刷。目前已經完成200多平米的修補，讓中學的校園環境整潔美觀。

按照《天津市義務教育學校現代化建設評估標準》學校對理化生實驗室。史地教室、音樂、美術及心理輔導室、衛生室進行重新布局整理，更換標志牌28塊，對室內擺設進行更新。達到迎檢要求。

從5月10日起，我校結合迎檢工作，對校園環境進一步整理，重新砌墁操場護坡60平方米，并灌注水泥加固。清理校園枯樹4根。休整九年級自行車棚43平米。修補實驗樓外墻皮30平米。進一步美化了校園環今年6月15日，我校的現代化建設順利通過以李家業督學為組長的評估驗收組學校現代化建設綜合評估驗收，并根據縣政府教育督導室的四條反饋意見，再次逐條整改落實：進一步美化校園、強化校園文化建設、完善學校教學資源庫建設，進一步提升了現代化管理水

六、狠抓藝體工作。

2.深入開展興趣小組活動。本學期開學后，德育處將活動作為對學生進行文明教育的途徑，狠抓落實：首先要求各班班主任重視，要求學生全員參加。本學期共開設乒乓球、足球、籃球、跳繩、踢毽、音樂、剪紙、攝影、航模、七巧板等十個項目。讓每個學生根據自己的愛好和特長，自選一個項目參加活動。安排好各個興趣小組的輔導教師，要求輔導教師要精心準備活動內容，認真輔導和管理組內的學生，做到定時間、定地點、定計劃、定組員、定任務，讓學生在活動中長技能，受教育。現在興趣小組活動已經步入正軌，我校德育處和教務處聯合開展興趣小組活動。全校兩百多名學生人人參與，籃球、羽毛球、田徑、踢毽、乒乓球、聲樂、信息、剪紙和科技組每周開展活動，增強了校園的吸引力，也提高了學生的學習興趣。特別是科技組開展了攝影、七巧板和航模三項活動，學校還出資2千元為航模組購置了40架橡皮筋動力航模和4架六軸特技航模飛機。為七巧板組購置了50套七巧板。保證了科技組的活動開展。

3.我校開展手工制作競賽活動。從 4月5日開始，團泊鎮中學第四屆手工科技作品大賽拉開序幕，學校制定了活動方案，制定了競賽規則，全校六個班的班主任積極發動，認真組織，各年級的勞技教師認真輔導，學生躍躍欲試積極行動，到5月15日全校7各班級共提交手工作品105件，經過評審組嚴格審定，老爺車模型、直升飛機模型、木工儲物盒等45件作品分別榮獲一、二、三等獎，這些作品展示了我校勞動技術教育的成果，靜海縣專家組來我校進行現代化建設驗收時，對我校學生的作品給予很高的評價。

4.積極開展體育活動，推動學生體質達標。

本學期開學后，我校認真落實課間操和眼保健操的同時，努力開展陽光體育活動，結合“2+1”體育活動，讓學生充分利用大課間的時間開展體育鍛煉。由于各年級班主任重視，學校定期進行評比，督促檢查，使陽光體育活動落到實處，初見成效。

2015年5月22日下午，我校舉行全校運動會。比賽項目有：50米、100米、200米、400米、800米和1000米賽跑，接力4×100米、跳高、跳遠、立定跳遠、實心球、鉛球等12大類28項比賽，舉行了隆重的入場儀式，參加運動會的還有團泊小學和華源小學五六年級的學生，團泊小學校長張鳳利、華源小學校長張立軍參加了開幕式。教委張寶坤主任、裁判員代表和運動員代表分別講了話、團泊鎮中學校長陳潤樹宣布運動會開幕。進過三個小時的比賽，圓滿完成賽程，順利閉幕。

5.舉辦校園藝術節 5月19日上午11時，團泊鎮中學校園藝術節全校共有14個節目參加演出，由于各個班主任精心安排，充分準備。演出的節目精彩紛呈。八年級一班的相聲《滿腹經綸》榮獲一等獎、七年級二班的電子琴獨奏《藍色多瑙河》和七年級一班的相聲《猜燈謎》獲得二等獎.（五）開展豐富多彩的藝體活動。

1.學校重視學生陽光體育活動，每天保證一小時的鍛煉時間。每年召開學校運動會，組織會操比賽和趣味運動會。我校將跳繩作為傳統體育項目，堅持生生有跳繩，課間跳不停，近三年成績凸顯：2012年榮獲全縣12人8字大繩跳第四名；2014年榮獲全縣12人8字大繩跳第一名，并代表靜海縣參加天津市跳繩踢毽比賽，榮獲天津市8字大繩跳第一名。2014年參加靜海縣中小學體育節田徑比賽獲得團體總分第四名，并獲得體育成績進步獎。

2.學校重視學生的藝術教育，在上好音樂、美術課的同時，開展藝術教育活動。每年舉辦校園藝術節和合唱比賽，豐富學生的課余生活，也培養了一批有才藝的學生，2014年我校學生表演的校園情景劇《十元錢》獲天津市文藝匯演二等獎。去年我校學生還代表靜海縣參加天津市合唱節，得到專家的一致好評。今年我校的女生合唱和校園情景劇在靜海縣匯演中均獲縣級三等獎。

（六）開展課外興趣小組活動。

我校成立籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽、田徑、剪紙、計算機、航模、七巧板等10個興趣小組，做到全校學生每人參加一項活動，學校還投資2000元為科技組購置遙控航模4套、橡皮筋動力航模40套、七巧板50套。保證了科技組活動的需要。2015年我校成為全國青少年科普調查活動示范校。

團泊鎮中學 陳潤樹

2015.12．18

第三篇：團泊鎮中學學校工作計劃

團泊鎮中學學校工作計劃

（2015-2016第二學期）

團泊鎮中學

2016.3 團泊鎮中學學校工作計劃

（2015-2016第二學期）

一、指導思想

認真學習貫徹教育局2016年工作會議的部署和團泊鎮教育辦公室2016重點工作的要求，圍繞教育局“規范、改革、創新”的總體思路，實施精細化管理，打造團泊鎮中學教育品牌。以提高教學質量”這條主線為中心，強化學校德育工作特色與實效，落實有效教學高效課堂舉措，進一步推廣“五環節”有效教學模式。推進“三通兩平臺”建設，“以人為本，全面發展”，以辦人民滿意教育為宗旨，促進學校教育工作全面健康發展。

二、工作目標

本學期以提高課堂效率和九年級中考為重點，確定工作目標如下： 1.做好德育工作。完成“美麗校園”迎檢準備工作，按著靜海區美麗校園建設方案，逐條進行整改落實，爭取順利通過縣級驗收。加強規范教育，文明教育和安全教育，認真學習天津市督導室現代化達標反饋意見，加強整改落實。提高全校師生的政治思想素質和道德素質。

2.進一步提高教師的業務素質。繼續開展教學技能競賽活動，實行電子備課，推進“有效教學高效課堂”模式，進行“導入新課，自主學習、精講點撥、鞏固訓練、總結評價”五環節教學模式的實踐。通過開展推門課檢查、優秀課評比、展示課交流等課堂教學活動，促進課題效率的提高，實現向課堂要質量的目標.3.提高教學效率，減輕過重的課業負擔。標本兼治推進學生減負工作，嚴格控制學生在校時間和作業量，真正做到減負不減質。深化針對薄弱學科和全體學科開展“三查一補”（查教案、查作業、查課堂，補習學困生）和“三抓兩促一提高”（抓學困生補習、抓質量跟蹤、抓過程管理，促教師轉變觀念、促課堂效率提高，提高教學成績）活動.4.加強教學規范管理，提高教學質量，實現中考成績穩中有升。定期召開畢業班質量分析會，積極開展師生、生生結對子幫扶學困生等切合實際的促進質量提高的有效措施，九年級畢業班成績，實現鞏固率99%、合格率59%、優秀率15%、3人靜海一中（市重點），為2016年教學評估再次受表彰奠定堅實的基礎，力爭中考成績不低于全區前八名.。5.全面落實國家和地方課程計劃。不斷創新完善校本課程，突出多樣性和鄉土化。本學期完成校本教材《我的家鄉---團泊新城》初稿編寫工作，爭取今年秋季進行實驗使用。做好市級立項課題《農村初級中學有效教學模式研究》研究成果鑒定和結題工作。開展好兩周一次的校本研修活動，做到細致籌劃、注重實效。本學期確定2-3個縣級立項課題并完成申報工作。

6.做好學校后勤保障工作。做到賬目清楚，實行大額支出申報審批。落實財務制度，保證教學工作正常進行。做好體衛藝工作，加強九年級體育考試的訓練，開展好陽光體育活動，組織學校藝術節和運動會，開展會操比賽，保證師生的身心健康。加強學生衛生、安全、自我防控能力和傳染病的宣傳工作，對學生進行良好的衛生習慣和行為習慣的養成教育。

三、重點工作

（一）抓好德育骨干隊伍建設，形成德育工作新合力。

1、抓好班主任隊伍建設。進行班主任培訓并完善培訓制度，認真開好班主任例會，及時總結并推廣班主任工作的好經驗，開展班級管理工作專題討論和經驗交流，不斷提高班主任的自身素質和管理水平。

2、進一步完善班主任考核方案，評出含金量十足的優秀班主任。要引導各班加強班級文化建設，不僅重視班級環境和氛圍營造，也要在班風學風建設、班干部培養和班的特色打造方面下功夫，更要在“育人”（引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養高尚的品德）上下功夫。

3、培養學生干部隊伍，繼續實行學生會和文明監督崗制度，提高學生自我管理、自我服務能力。本期要積極指導學生開展有益的校園文化活動。促使學生干部自覺主動地參與班級和學校的管理，努力培養學生的參與意識和自主創新能力。為更多的學生搭建成長的舞臺，鼓勵學生關心學校發展，維護自身權益。

（二）進一步強化學生行為習慣養成教育。

1、狠抓養成和常規教育。繼續加強《中小學生日常行為規范》《中學生守則》“五尊五不五遠離新五不”“社會主義和諧價值觀”教育，通過班會組織學生認真學習。本學期的第一周定為 “安全教育周”，第二周為“行為規范周”，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，做到“四個規范”——規范著裝、規范儀表、規范語言、規范行為。

2、全面推進素質教育，深入挖掘學生文化、體育、藝術和科技實踐活動的內涵，從本校實際出發，深化普及校園藝術活動、陽光體育運動、科技活動，讓學生個性特長得到充分發揮，提高學生的藝術修養、審美能力、身心素質和創新能力。

3.加強校園環境衛生建設，做到凈化、綠（大學學期德育工作計劃）化、美化，不留有任何“死角”。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容，保護環境的告示牌、名言警句牌。充分發揮網站的作用，不斷完善和創新，讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風景線。

（三）以宣傳表彰為載體，加強校園文化建設。

1、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。

2、開展各類評優活動，營造爭優創先的良好氛圍，激勵學生成長。在教導處組織的各類評優中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結合，樹立學生的自信心，培養創優爭先意識。

3、加強校園文化建設，抓好特色教育。充分利用學校現有的條件多層面、多角度地開展各類學生活動，創新活動形式、內容，豐富學生的校園生活，培養學生的集體主義精神，在陶冶情操的同時，不斷提高學生個人審美修養和綜合素質。

（四）加強安全法制教育、及時規范地處理偶發事件。

1、加強對學生的法制教育，邀請法制輔導員為學校師生上法制課。通過法制專題講座、收看安全教育宣傳片等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》為重點的法制安全教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，不斷增強學生的法制意識和法制觀念。

2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛工作。加強校內學 生管理，經常進行各種安全演練活動。發揮值班人員、門衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，努力做到學生在校違法犯罪率為零。

3、重視學生心理健康教育。對有困難的學生進行心理疏導，解決學生碰到的心理壓力，讓每一個學生的身心都能健康成長。

二、強化教學中心地位，穩步提高教學質量。

2016年是靜海區教育質量年，我校響應教育局的號召，將提高教育教學質量作為學校的中心工作，總結近兩年的管理經驗，進一步提升教學管理水平，促進教學質量的穩步提升。

1.嚴格執行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程。克服學校師資力量緊張的困難，開足開齊課程。加強對教學全過程的檢查、監控。重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差，提高課堂教學效率。克服困難實行教師電子備課，統一備課模板，兩周檢查一次電子教案。搞好教學管理制度的創新，實現“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學個性化、課外作業多元化、單元測試規范化、質量分析制度化”。

2.認真學習貫徹落實《中學教學常規管理》。每月進行一次常規檢查。每周進行一次電子教案檢查。嚴格落實《團泊鎮中學實行電子教案備課的方案》，加強教學常規檢查力度，堅決杜絕上課未備課的不良現象；要在課堂教學上多下工夫，全面落實本學期學校提出的教學工作的“十”字方針，即：備課要“深”，目標要“實”，教學要“效”，媒體要“新”，落實要“真”，作業要“精”，管理要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。

3.搞好校本研修和課題研究。本學期安排9次教學研究活動，推行“五環節高效課堂”的教學模式，并做好活動記錄。學校領導實行巡課、聽課、班級及教學日志，對教學實行精細化管理。創造條件讓老師們走出校門，學習兄弟校的教學經驗，利用參加協作區教學技能大賽的機會，開展教學競賽活動，真正提高本校教師的教學技能和業務素質。

三、抓好畢業班工作。確保教學評估受表彰

1.提高教學質量，狠抓教學管理。九年級畢業班是學校形象展示的窗口。加強畢業班教學工作指導，提高復習效率，為實現今年教學評估再次受表彰目標，在今后的一百零幾天的時間里，突出抓好以下工作：首先是 確保本學期學生一個不流失。保證鞏固率99%；其次狠抓畢業班的教學質量。每月進行一次月考，組織好質量分析會。落實轉化15名“臨界生”的硬性指標，實現合格率59%；關鍵是英語學科，是本學期提高合格率的瓶頸，本學期安排王春雪老師接替歇產假的馬欣欣老師擔任數學教學工作，同時繼續去年的教師包學生，學校領導班子成員包學科的方法，確保九年級的中考成績穩步提高。

2.上好體育課，提高中考體育測試成績。每天保證一小時陽光體育活動時間，開展跳繩踢毽特色體育活動，本學期舉行一次會操比賽和一次校級運動會。加強運動員的選拔與培養，爭取今年運動會取得80分。加強九年級學生體育測試項目訓練與輔導。對于薄弱項目要指定專人進行訓練，爭取今年體育測試成績受到教育局的表彰。

四．全面落實素質教育，做好體衛藝工作

（一）體育教育工作：

1.面向全體學生上好體育課。要求體育任課教師更新教學理念，開學初擬定號教學計劃，落實具體措施，明確任務要求。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規范舉止行為，重視學生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節課，做到認真備課，認真上課。注重培養學生對體育的興趣，發揮體育健身育人的功能。加強業務學習，開展相互聽課、評課活動，努力提高自身綜合素質和業務水平。

2.認真落實《學校體育工作條例》，大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動，學校大課間活動的實施，學生每天一小時體育課外活動。

3.進一步抓好眼保健操、廣播操的教學工作。要求全班學生人人會做且動作準備規范。

4.積極參加上級舉辦的各類比賽。加強體育興趣小組訓練工作，建立足球、籃球、乒乓球、跳繩、田徑等運動隊。有計劃開展活動，確保訓練時間，提高訓練質量，努力提高運動員的綜合素質，以及他們對體育運動的興趣。

5.做好學校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的 使用率和安全性。

（二）衛生工作：

1.培養學生良好的衛生習慣和健康意識為重點，重視和加強學生的心理健康教育，確保學生健康成長。加強學生視力保護，認真做好眼保健操，各班要定期調換學生座位，嚴格控制學生近視率的上升趨勢。

2.強化校園衛生常規管理，加強對學生個人衛生、校園環境衛生的教育與管理，促使學生逐步養成良好的衛生習慣。營造清潔、衛生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強健康教育宣傳，從小培養學生良好的衛生習慣和行為習慣。

3.重視學校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好校傳染病防控工作。

4.班主任利用班會對學生驚醒衛生教育與宣傳，加強對學生體質狀況監測、監控和評價。學生衛生合格率力爭達到100%。

（三）藝術教育工作

1.營造藝術氛圍，濃厚校園文化。通過多種形式開展對美育和藝術教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和社會價值。書法從多方面對學生進行教育，課堂上可以練習基本筆畫，結合漢子進行練習，讓學生了解書法家、經典名碑名帖，讓學生欣賞優秀書法作品。培養學生審美情趣，陶冶情操。

2.加強學習，不斷提高自身的專業素養。認真備好每一堂課，在相互學習中整體提高教師的專業水平，不斷優化課堂教學。課堂上積極大膽的使用現代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。

3.加強常規教學管理，保證教學質量。定期檢查常規教學工作；平時互相聽課，做好聽課記錄；完善學生音樂教學評價的形式，提高學生藝術素養。進一步培養學生合作能力和集體感，發展學生特長，提高藝術素養，營造校園和諧的藝術氛圍，為舉辦學校藝術節文藝匯演做好準備。

本學期學校總務工作堅持以學校工作計劃為指導，全面貫徹執行黨的教育方針，以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生服務為宗旨，以提高后勤效率為抓手，增強總務后勤隊伍的服務意 識，規范學校后勤管理。確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量，為師生創造一個良好的工作，學習和生活環境，為創造和諧校園而努力。

五、加強總務工作，實施美麗校園工程

1、加強設備維修管理。

為確保各項維修工作高效高質，本學期，總務處將對一些維修工作做到小修不過夜，大修不過周，促使維修工作不斷提高效率和質量。切實做好衛生管理工作，根據學校現代化達標的要求，將對班級衛生工作加強指導，鼓勵班級垃圾分類回收。

2、做好財務工作。做到賬目清楚，帳物相符，是財務和固定資產管理工作的最低要求。嚴格學校財務制度和收費管理制度，做到賬目清楚，賬物相符。固定資產管理，我們將嚴格按照上級的要求進行登記資產添置和報廢手續進行操作。

3、加強安全保衛工作。安全工作無小事，協助校長室召開本學期安全會議，全面開展安全預防和安全教育工作。建立健全安全工作組織機構，形成安全工作網絡，確保無安全盲點。保安人員要求時刻提高警惕，做到早巡晚查，切實落實防火、防盜責任制。進一步加強體育器材和各種設施的安全管理與檢查，進一步規范實驗室化學試劑的存放與使用，杜絕一切校園安全隱患。定期對學校衛生設施、班級進行全面的消毒處理，確保校園衛生安全

以上是本學期工作計劃，我們將嚴格按照計劃執行。

團泊鎮中學

2016年3月

第四篇：團泊鎮中學2014-205學第二學期教務處工作總結

團泊鎮中學教務工作總結

（2014--2015學第二學期）

本學期教務處在校領導的關心和指導下，在各位老師的支持和幫助下，在學校各部門的通力配合下，教務處按照學校開學初的總體工作安排和教務處工作計劃，圓滿地完成了各項教學任務，本學期的工作即將結束，現將教務處主要工作總結如下：

一、抓教學常規管理，保證教育教學工作有序開展

抓教育教學計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理、有落實、有評價。

抓教育教學計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。狠抓教學環節，保證教育教學質量逐步提高，強化課堂教學管理，向課堂教學要質量。為強化過程管理，學校領導進行了隨堂聽課指導。

教務處堅持對日常教學工作的檢查，并安排人員，不定期對教師的上課情況進行檢查，一旦發現問題，及時糾正了教師教學中的不規范行為；已進行兩次教學常規檢查，對發現的問題與不足及時給予糾正，為規范教學行為發揮了積極作用，取得了較好的效果。

抓課堂教學模式改革的落實，繼續完善落實“五環節”教學模式，全面提高教育質量。具體來說，主要體現在以下幾個方面：

（一）課程管理

1.嚴格執行上級規定，開足開齊規定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學習和選修課。繼續開展豐富多彩的科技活動，建立課外興趣小組。確保體育、生物、科技等課外活動的正常開展，進一步豐富學生的課外活動內容，培養創新精神和能力。

2.抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動安排表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩定的關鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、體育健康、研究性學習等的監督管理。

（二）課堂教學模式的管理

樹立新的教學理念，繼續完善課堂教學模式——五環節。熟練課堂教學五環節：一是導入新課（明確目標，激發興趣）二是自主學習（自主學習，合作交流），三是精講點撥（解疑釋難，提升能力)，四是鞏固訓練（當堂練習、查漏補缺）、五是總結評價（歸納知識，拓展延伸）。把課堂還給

學生，實現“四變五讓”。“四變”：即變教師的教為學生的學，變注入式為啟發式，變學生被動聽課為主動參與，變單純的知識傳播為知能并重；“五讓”即在課堂教學中能讓學生觀察的讓學生觀察；能讓學生自己動手的讓學生自己動手；能讓學生思考的讓學生思考；能讓學生表述的讓學生表述；能讓學生總結概括的讓學生總結概括。課堂上，教師要讓不同層面的學生都有參加教學活動的機會，尤其要多讓學困生展示，盡可能多的發現問題，力爭做到人人過關。

（三）音、體、美學科的教學管理

積極開展豐富多彩的興趣小組活動，推進學生課外活動的正常進行。音樂組要繼續培養喜歡舞蹈的同學的愛好興趣，發揮他們的特長。美術組要做好校櫥窗的宣傳工作，開展學生美術作品、書法篆刻作品展覽，提高學生的審美能力。

（四）現代教育技術管理

抓好信息技術課的教學工作和信息技術的輔導工作，加強對微機室管理，學習現代教育技術——交互式電子白板的應用，結合學校特點，積極參與課件的制作。繼續加強網絡環境下學科教學的信息化實踐研究，借助交互式電子白板現代教育技術，加大上課容量，提高上課質量。本學期，教務處重點工作之一就是抓了班班通的使用和交互式電子白板功能的挖掘。

（五）學籍管理

嚴格執行學籍管理的有關規定，切實抓好在校生鞏固工作，學生檔案以及轉學、休學、畢業等相關資料，規范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，規范化。

（六）學生活動管理

（1）利用家校通，注重家校聯系，加強學生思想管理，爭取家長積極配合，定期召開學生及學生家長會議。

（2）貫徹減負令，執行八項規定，嚴格控制學生作業量，作業總量不超過一個半小時。學校規定好各學科的作業形式，內容，嚴格監控復習資料的使用，提高復習資料的價值。教師精選例題與練習，反對濫用復習資料，浪費學生時間的做法。教導處經常進行調查，發現問題及時解決。

（3）進行提優補差，開展“三查一補”，促進全體學生發展，提高優秀率，提高全科合格率。

二、強化教師培訓，全面提高教師素質

積極開展校本培訓，組織教師學習教育教學改革經驗，學習研討課程標準和教材，各個年級組利用本教研組活動時間觀看教科書所帶的光盤課以及點評課，利用隔周周五教研活動時間組織全體教師觀摩本組教師的研究課，觀看優秀教師的課堂教學實錄，研討實施有效教學的實施策略，提高教師業務素質，為提高課堂教學質量奠定了堅實的基礎。

借助校本培訓的平臺，教務處利用校內優質教師資源不斷加大對教師業務素質的培養，如請李靜老師談教學管理方法、請薛印發老師介紹多媒體技術與課堂教學整合。

總之，通過積極開展校本教研活動，為教師提供了相互學習相互交流的機會，進一步提高了教師為學生服務的思想認識。本學期開學初，我校順利聘請本縣特級教師對五環節教學模式進行了論證，通過課堂觀察，對我校的“五環節”教學模式給予很高的評價，從本學期開始我校全面鋪開“五環節”有效教學模式的實驗，在實踐過程中積累實施的經驗和策略。

三、認真做好畢業班工作

畢業班教學工作是本學期教學工作重中之重，社會衡量一所學校的辦學和教學水平，其主要看中考能考上什么樣的學校和多少位學生。我們認真抓好2015屆畢業生學業考試，組織教師學習“課程標準”，研究近幾年中考命題的總趨勢，指導畢業班教師總復習。教務處加強學法、考法指導，積極探索高效的復習模式。

定期召開畢業班教學質量分析研討會，聽好復習課，及時點評，提高復習效率；集思廣益，合作交流，積極倡導團隊精神與合作意識。結合2014年的經驗，進一步落實臨界生（成績徘徊于合格線附近的學生）的輔導和幫助，采取教師包學生，領導班子包學科，齊心協力確保鞏固率，提高合格率，兼顧優秀率。把“九年級教學質量”這個窗口抓好。

四、其他

教務處除了完成教學工作外，還及時完成了上級下發的急需工作，比如，“現代化學校建設”檔案的構建；電子備課平臺的搭建，教師個人電子檔案的構建等等。

五、存在問題

1、規章制度仍需進一步完善和落實。有些規章制度雖能積極探索對師生發展的評價，評價機制初步形成，但還很不成熟，可操作性還有待提高。

2、教研科研活動針對性、實效性有待增強。學校的教研活動仍停留在聽課、評課等常規活動上，部分教師參與積極性不高，需要創新校本教研活動形式。

3、部分教師落實教學常規工作不到位。主要表現在：有些老師教學計劃和備課方面。部分教師教學計劃不規范，備課教案項目填寫不全，電子教案格式不一；有部分教師把寫教學反思看作是一種負擔，敷洐了事；個別教師教育學生欠耐心。

4、部分教師工作積極性不強，職業倦怠現象偶有存在，沒能把全部身心投入到教育教學工作當中心。

六、今后的工作思路

1、加強學習培訓，提升教學意識。一是加強業務理論學習。要抓好業務學習，立足校本培訓，積極探索校本培訓的途徑和方法。二是抓好教學反思。讓教師反思自己的教學實踐，反思自己的教學行為及教學效果，更新教學觀念，改善教學行為，提高教學水平，使教師真正成為教學和研究的主人。要求經常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結等進行反思，在繼承的基礎上有所創新，在總結的基礎上提高。

2、嚴格教學常規，重視管理創新。結合學校實際，完善質量指標、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細則，努力改革教師評價制度。狠抓教學過程管理。要認真抓好備課、上課、作業布置與批改、輔導、課外活動、考核等教學工作的各個環節，規范教學行為。

3、推進教科研，深化教學改革。樹立“科研興校”的意識，真正實現“以科研促教研”、“以教研促教學”的辦學思想。繼續抓好校本課程的開發與實施工作。

團泊鎮中學教務處

2015年7月

第五篇：團泊鎮中學工作總結

2011-2012學第一學期

團泊鎮中學工作總結

時光荏苒，歲月如梭，轉眼2011-2012學第一學期的即將結束。一學期來，在上級領導的正確領導及關心支持下，我校認真學習上級有關精神，全校師生緊密團結，緊緊圍繞學校“穩定發展”的大主題，以九年級工作為重點，全面推進教育改革、實施民主管理，樹立了良好的校風、教風、學風，營造了積極向上的育人環境，按計劃完成了各項工作。

一、正視行風評議，加強黨風廉政建設，創建和諧領導班子

1、重視理論學習，提高思想素質。一學期來，組織了領導班子學習有關文件和資料，開展了一系列的學習教育活動和師德教育活動，通過會議、觀看電影、寫心得和刊出宣傳專欄等形式，切實提高了領導班子的思想素質和理論素質。

2、增強了聯系溝通。一學期來，通過學校注重聽取老師的意見和建議，集思廣益，合理地實行整改。通過家長和學生座談會，由家長和學生對學校領導班子作風及工作征求意見，改變工作作風，做到全心全意為師生服務。

3、公開了辦事程序：根據上級黨風、行風廉政建設的要求，堅決實行校務公開制度。學校辦事公開程序，作出服務承諾，特別是對于學校收費、購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，凡是比較重大的事情，都要經過學校領導班子反復討論決定，促進了學校領導作風建設制度化和規范化。

二、狠抓常規，突出主題，切實加強德育工作的實效性

學校德育工作本著“堅持與完善，突破與創新”的思路，堅持以人為本，以理想信念教育為核心，以弘揚和培育民族精神為主線，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以“常規教育”、“養成教育”和“五愛教育”為內容，以培養高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，以法治教育為突破口，努力探索民主、科學的德育方法，使德育工作取得了喜人的成績。本學期，我校被評為2011年靜海縣德育工作先進單位，具體工作如下：.1、繼續把學生行為習慣的培養作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生習慣的養成。一是強化制度建設，進一步完善了《團泊鎮中學校風校紀 1 管理辦法》，把管理細化到學生學習和生活的每一個環節；二是重視學生會、團委會機構建設，提高了學生干部的整體素質。在學生中能真正起到示范帶頭作用，加強對學生學習習慣的督查和養成；四是家校聯手，提高校內教育的“鞏固率”，把學生良好習慣從學校引向家庭、社會，充分用好《學生成長記錄冊》，要求班主任規范填寫每生的《學生成長記錄冊》并統一進行檢查。

2、為了真正把德育落到實處，我們開展了一系列豐富多彩的德育活動。主要有班會、板報、國旗下講話、觀看愛國主義電影，對各年級學生進行文明禮貌教育。學校加強對學生的法制教育，結合普法活動，對學生進行有關法律知識學習活動，對全校各年級學生進行有關法律知識測試，組織學生收看禁毒錄象，組織學生討論，寫讀后感；組織了校外輔導員法制講座，強化了學生的法制意識，杜絕了學生重大違紀現象的發生。除此之外，一些常規活動也結合時事如期舉行，九月的文明禮貌月活動月，十月份深入開展“五愛”教育活動，十一月份舉行校風校紀及學生穿校服佩戴飾物檢查月，十二月的校園陽光體育，等等，以這些活動為契機，把德育工作落到實處。

3、加強了班主任隊伍建設。精選了班主任隊伍，定期召開班主任工作會，及時交流工作經驗，分析學生思想動態，調整思想，改進方法。有的班主任起早摸黑，跟班到點，風雨無阻，吃苦耐勞，工作扎實，為學生的教育與管理做出了貢獻。

4、加強安全保衛工作。“安全無小事”，本學期，安全保衛工作進一步強化，進一步落實保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習等重點時間安排領導班子帶班教師值班加強巡查，安全工作不僅僅是學校領導和保衛人員的事，全體師生員工都有責任和義務作好安全工作。

三、積極推進高效教學，提高教育教學成效

質量是立校之本、興校之基、強校之源。統一思想，細化分解教育目標，切實完善管理舉措，確保質量穩中有升，領先同類學校。主要做了以下幾方面的工作：

1、扎實抓好教學常規管理。

抓好教學常規的管理，將教學管理工作做好做細，是我校本學期教學工作的特點。深入發揮學校教務處的作用，形成教學“六認真”：即認真備課、認真上課、認真使用多媒體及學校教學資源庫、認真管理、認真批閱作業、認真反思。學期初由教務處牽頭召開全體教師大會，提出教師上課必須使用多媒體教學設備，以提高課堂教學效率。為此，建立教學班日志制度，要求各班認真做好教學班日志的記錄，同時學校還不定期的進行抽查，為了提高多媒體的利用效率。本學期進行了教學課件的征集工作，現在全校各個學科都見本學期的教學課件整理并建立教學資源庫。本學期，我們進行了三次及教學常規工作的檢查評比。及時發現典型，及時推廣，對存在的問題。及時糾正，保證了我校的教育教學工作沿著合理健康高效的方向前進。

2.深化課堂教學改革，制定切合實際的一堂好課標準，積極探索符合各層次學生特點的高效課堂教學模式。本學期開展了兩輪聽課活動，提倡鼓勵教師互相聽課取長補短，共同提高。為了更好地指導我校教師進行高效課堂教學的實踐與探索，教務處制定了《團泊鎮中學常態課高效教學量化評估方案》、并將《團泊鎮中學常態課高效教學量化評估表》分發給每一位教師，開展互評和自評，促進了我校高效課堂教學活動的開展。

3、進一步深化“高效課堂教學”研究。切實增強教育科研的應用性和實踐性，抓實教研組活動和備課組活動，強化集體備課和二次備課，督促編好教學案、開好組內公開課和研究課，繼續上好青年教師評優課、骨干教師示范課。本學期要求教師主動展示自己的“得意課”、“經典課”，同時學校適量安排研討課和推門聽課。學校成立了以骨干教師為主體的“高效教學”研究課題組，大力提升教師教和學生學的效率。四是繼續開展各級教育教學課題研究和申報工作，組織教師結合教育教學實際，人人參加課題研究。為了克服我校規模小，同課教師少不好開展同課異構等教學活動的開展，我校加強了與協作校大邱莊中學的聯系。本學期聘請了大邱莊鎮中學的七年級英語和數學老師來本校做課，進行高效教學經驗交流和研討。提高我校教師實施高效教學的積極性及時效性。

五是開展“文化校園”建設活動。充分發揮學校圖書館、班級圖書角的作用，為學生提供、推薦一批應讀應知的名著，開展誦讀經典書等多種形式的讀書活動。六是抓實教學工作。向管理要質量，向效率要品質，各年級各學科都要高度重視、3 認真研究中考方案，圍繞中考要求，及時調整教育教學策略。繼續堅持目標管理，面向全體學生不動搖；繼續堅持精細化管理，下移管理重心不動搖，確保中考各學科成績高于去年。七是進一步深化學科建設。更加重視非中考學科，保證開齊開足開好各類課程。重視綜合實踐課程的教學與研究。八是加強學校體衛藝工作。把學校體育作為實施素質教育的重要突破口，把增強學生體質作為學校教育的基本目標，嚴格執行大課間制度，確保學生每天鍛煉一小時，積極推進校園文體活動。

在畢業班工作中，我們做到目標明確，責任到人，學校多次召開會議，確立畢業班總體奮斗目標，然后層層分解目標，落實各班級的奮斗目標。使老師、學生、家長做到心中有數，在平時的工作中做到有的放矢。學校又多次召開會議，統一思想，提高認識。目前，在全校上下形成了既給畢業班加壓、又為畢業班鼓勁、為畢業班服務的良好氛圍。對畢業班的特殊情況，我們教育學生從增強學生信心入手，對學生多進行賞識教育，對學生的評價突破了學習結果評價單一的方法，多角度地評價學生，諸如：進步獎、優秀獎、學習態度獎等，最大限度地調動學生的積極性。我們要求教師改變教育教學理念。突出學生主體地位，強調學生個性差異，分層教學，讓每位學生每節課都有收獲。畢業班學生心理壓力大，容易產生焦躁、悲觀、自負等不良心態，我們提醒教師特別是班主任要做好學生心靈疏導工作，發現不良苗頭，及時查找原因，及時處理。

四、強化管理，加強后勤服務，打造安全文明和諧校園。

（1）加強后勤服務，關心教工生活，為師生創造良好的工作生活環境。學校堅持后勤為教育教學服務，為師生生活服務的方向，發揚“優質高效”的工作作風，對學校經費開源節流，加強管理，不斷增強服務意識，提高服務質量和水平。確保師生的正常工作和學習。

（2）加強學校安全管理，保證學校教學有序正常開展。

學校安全工作以“創建平安校園”為載體，堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的原則,從健全組織機構、制定規章制度、廣泛宣傳教育、狠抓班風學風、開展綜合治理、維護校園穩定等方面著手，認真落實創建平安校園的各項措施，健全和規范平安校園的工作機制，形成安全管理網絡，提高師生員工的安全意識和自我防范能力。一年來，我校共成功舉行兩次安全演練，保證學校良好的教育教 4 學秩序和學習生活環境，努力創建一個管理有序，防控有力，環境整潔，校風優良的安全文明校園。

五、存在問題和今后工作的設想。

1、教師職業道德水平還需提高，個別教師工作積極性不高，不能及時的看清現在的教育形式。

2、班級管理急需加強，控輟保學工作形勢嚴峻，新學期要周周總結班級學生輟學情況，形成完整的監督體制，并從教學、學生活動、特長生培養下功夫。

3、學生活動較少，團委工作要從根本上找原因。活動少、學習生活枯燥也是學生輟學的一個原因。

4、扎實的做好校園環境建設，努力使學校處處都育人，處處都是教育的課堂，從細微處抓起，幫助學生形成良好的習慣。

5、有部分學生學習態度不端正。缺少學習的動力，有的甚至厭學，不解決好這個問題，團泊中學的教學質量要想進一步提升則會遇到很大的阻力。

過去一個學期的工作雖然成績有目共睹，但是我們的工作中還不可避免地存在這樣或那樣的不足，今后我們將更加扎實地做好學校各項工作，深入探索“以德治校”、“民主治校”的新路子，堅定“質量立教，科研興校”的辦學思想，進一步提高教育教學質量，改善學校辦學條件，加強精細化管理，完善對學生宿舍等各項常規安全管理，進一步加強校園文化建設，加大教育科研力度，推廣教科研成果，發展再上新臺階，管理再有新突破，質量再創新輝煌。為團泊地區培養出更多的適應新世紀需要的合格的社會主義現代化建設者和接班人

團泊鎮中學

2011年12月30日