第一篇：吳寨小學開展“嚴轉提促”活動工作總結

吳寨小學開展“嚴轉提促”活動工作總結

我校自開展“嚴轉提促”專項活動以來，全體教職工紛紛積極行動起來，創新工作形式，精心組織動員，制定切實可行的活動實施方案，力求以更高的標準、更嚴的要求、更實的舉措，確保“嚴轉提促”專項活動落到實處，取得實效，聚焦社會穩定和長治久安總目標，推動學校各項工作不斷邁向新臺階。現對工作進行如下匯報：

根據《太和縣深化開展“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”活動的實施意見》（太辦發〔2017〕12號），以及《太和縣教育系統2017年度開展“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”活動實施方案》的要求，按照中心學校的部署，更好地為教育服務，引導廣大黨員規范行為，理清思路，全面推動“四大類20個問題”的整改，全力推進教育教學質量的提升，制定了方案，并貫徹全校師生認真執行。

以黨的十八屆六中全會精神為指引，認真落實全面從嚴治黨要求，深化“兩學一做”學習教育，開展“講看齊、見行動”學習討論，以嚴紀律、轉作風、提效能、促服務為重點，進一步加強思想紀律作風建設，大力轉變作風，提升服務效能，切實增強思想自覺和行動自覺，確保活動取得實效。

成立了以校長為組長的領導組織，第一認真貫徹落實“嚴紀律”，在工作中，突出嚴格工作紀律這個重點，著力解決個人存在的“五不”問題：一是不遵守考勤制度，上班遲到早退，隨意脫崗串崗，無故曠工；二是不規范使用電腦，工作時間上網聊天、炒股、購物、玩游戲、看電影、打牌；三是不遵守工作日午間禁止飲酒規定，就餐時飲用酒水，導致下午不能正常工作；四是不服從組織安排，我行我素，自行其是，有令不行、有禁不止；五是不專心開展工作，在崗不履職盡責，工作得過且過、敷衍應付、無所作為等。第二轉作風。在工作中，突出轉變工作作風這個重點，著力解決一些單位和個人存在的“五差”問題：工作狀態差，精神萎靡不振，作風漂浮、消極懈怠，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避；工作態度差，群眾觀念不牢，宗旨意識不強，門難進、臉難看、事難辦，態度生硬、簡單粗暴，甚至百般刁難；工作方法差，工作執行力和工作方法創新不夠，習慣于以會議落實會議，以文件落實文件，以講話落實講話;工作質量差，責任心不強，缺乏擔當精神，不勤于學習，不鉆研業務，懶政、怠政等；工作時效差，落實上級部署習慣于推、拖、慢、等、靠、要，常有畏難情緒，而不是立說立改，迅速落實，造成工作延誤，貽誤發展之機。第三提效能。在工作中，突出提高辦事效率這個重點，著力解決一些個人存在的“五個不到位”問題：責任落實不到位，執行速度不快，相互推諉扯皮，辦事拖拉、不推不動，一次性部署工作完成率低；貫徹落實上級決策部署不到位，甚至明接暗推、陽奉陰違、頂著不辦；行政審批改革不到位，程序多、時間長、慢作為，應告知的事項不一次性告知；工作要求不到位，標準不高，滿足于一般化、隨大流，只求過得去、不求過得硬等；監督檢查不到位，習慣于安排部署，不能跟蹤問效，造成效率低下。第四促服務。在工作中，突出優化服務環境這個重點，著力解決一些單位和個人存在的“五類現象”：辦公環境衛生不整潔，臟、亂、差，車輛亂停亂放；儀容儀表不端正；服務行為不規范，服務方式簡單粗放，待人接物不熱情、不文明，不講究禮儀，不按制度規矩辦事等；“臉好看”不辦事，對待服務對象只是表面熱情，但不辦實事，門好進、臉好看、事難辦；怕有錯誤不擔責，在正風肅紀大環境下，不貪不占，不違法紀，不求履職盡責。

結合我校實際，召開全體教師會，進行動員部署，把干部職工的思想和行動統一起來，確保活動扎實有效。要緊緊圍繞 “嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”，深入開展座談、討論活動，進一步解放思想、更新理念，增強發展意識，理清發展思路，破解發展瓶頸，增添發展舉措，提升教育水平。進行自查自糾，廣泛征求意見，不怕“揭短”，不怕“亮丑”，對查出的問題及時整改，要把存在的問題，采取的措施，達到的效果，形成文字材料；對“四大類20個問題” 進行自查自糾，調查對象要涉及教師、學生及學生家長，成立領導小組，進行不定時的檢查，特別是考勤、上課情況以及校園及各室衛生，針對查出的問題，在最短的時間內完成，并對相關人員進行指導規范他們的行為，讓他們知道錯在哪，如何改，并有專人負責“回頭看”，防止問題的重新出現，我們要端正態度，不能怕問題多，只要我們重視夠，問題再多解決一個就會少一個，領導班子要規劃好，抓緊時間整改，做好分工，做到事事有人問，并且知道問題出在哪，如何進行整改，由誰帶領去整改，最后還要有人去督促和保持，最終形成習慣，讓我們的校園簡潔、整齊、美觀，提供一個教書、育人、學習的好環境。學校還要對學生及家長進行相應的教育，通過教師和家長，對學生進行教育，比如在遵守紀律上，遵守交通規則上，講究衛生上，說話禮貌上，為人處事上，孝心教育上，各種習慣養成上；還要通過學生規范家長，“小手拉大手”，讓家長遵守交通規則，禮貌謙讓，接送學生車輛停放有序，多進行換位思考。

下一步工作打算：

1.突出抓常抓細，推進常態長效。按照上級安排進一步落實“嚴轉提促”專項工作的各項工作。堅持以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，將“學轉促”制度化，融入全面從嚴治黨的戰略部署;立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員干部身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，服務群眾。

2、突出問題導向，狠抓整改落實。基礎在學，關鍵在落實。持之以恒糾正“四風”，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動學校各項工作不斷發展。

太和縣郭廟鎮吳寨小學

2018年1月6日

第二篇：新興小學“嚴轉提促”方案

太和縣新興小學2017開展“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”活動實施方案

根據《太和縣深化開展“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”活動的實施意見》（太辦發〔2017〕12號），以及《太和縣教育系統2017開展“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”活動實施方案》的要求，按照太和縣南城中心學校的部署，更好地為教育服務，引導廣大黨員規范行為，理清思路，全面推動“四大類20個問題”的整改，全力推進教育教學質量的提升，制定此方案，望全校師生認真執行。

一、指導思想

以黨的十八屆六中全會精神為指引，認真落實全面從嚴治黨要求，深化“兩學一做”學習教育，開展“講看齊、見行動”學習討論，以嚴紀律、轉作風、提效能、促服務為重點，進一步加強思想紀律作風建設，大力轉變作風，提升服務效能，切實增強思想自覺和行動自覺，確保活動取得實效。

二、領導小組

組 長：陳 京

組 員：戚曉煒 李文杰

三、主要內容

（一）嚴紀律。在工作中，突出嚴格工作紀律這個重點，著力解決個人存在的“五不”問題：一是不遵守考勤制度，上班遲到早退，隨意脫崗串崗，無故曠工；二是不規范使用電腦，工作時間上網聊天、炒股、購物、玩游戲、看電影、打牌；三是不遵守工作日午間禁止飲酒規定，就餐時飲用酒水，導致下午不能正常工作；四是不服從組織安排，我行我素，自行其是，有令不行、有禁不止；五是不專心開展工作，在崗不履職盡責，工作得過且過、敷衍應付、無所作為等。

（二）轉作風。在工作中，突出轉變工作作風這個重點，著力解決一些單位和個人存在的“五差”問題：一是工作狀態差，精神萎靡不振，作風漂浮、消極懈怠，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避；二是工作態度差，群眾觀念不牢，宗旨意識不強，門難進、臉難看、事難辦，態度生硬、簡單粗暴，甚至百般刁難；三是工作方法差，工作執行力和工作方法創新不夠，習慣于以會議落實會議，以文件落實文件，以講話落實講話;四是工作質量差，責任心不強，缺乏擔當精神，不勤于學習，不鉆研業務，懶政、怠政等；五是工作時效差，落實上級部署習慣于推、拖、慢、等、靠、要，常有畏難情緒，而不是立說立改，迅速落實，造成工作延誤，貽誤發展之機。

（三）提效能。在工作中，突出提高辦事效率這個重點，著力解決一些個人存在的“五個不到位”問題：一是責任落實不到位，執行速度不快，相互推諉扯皮，辦事拖拉、不推不動，一次性部署工作完成率低；二是貫徹落實上級決策部署不到位，甚至明接暗推、陽奉陰違、頂著不辦；三是行政審批改革不到位，程序多、時間長、慢作為，應告知的事項不一次性告知；四是工作要求不到位，標準不高，滿足于一般化、隨大流，只求過得去、不求過得硬等；五是監督檢查不到位，習慣于安排部署，不能跟蹤問效，造成效率低下。

（四）促服務。在工作中，突出優化服務環境這個重點，著力解決一些單位和個人存在的“五類現象”：一是辦公環境衛生不整潔，臟、亂、差，車輛亂停亂放；二是儀容儀表不端正；三是服務行為不規范，服務方式簡單粗放，待人接物不熱情、不文明，不講究禮儀，不按制度規矩辦事等；四是“臉好看”不辦事，對待服務對象只是表面熱情，但不辦實事，門好進、臉好看、事難辦；五是怕有錯誤不擔責，在正風肅紀大環境下，不貪不占，不違法紀，不求履職盡責。

四、具體安排

結合新興小學實際，制定更加具體細化的活動實施方案，召開全體教師會，進行動員部署，把干部職工的思想和行動統一起來，確保活動扎實有效。要緊緊圍繞 “嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”，深入開展座談、討論活動，進一步解放思想、更新理念，增強發展意識，理清發展思路，破解發展瓶頸，增添發展舉措，提升教育水平。

進行自查自糾，10月10日前完成。廣泛征求意見，不怕“揭短”，不怕“亮丑”，對查出的問題及時整改，要把存在的問題，采取的措施，達到的效果，形成文字材料；對“四大類20個問題” 進行自查自糾，調查對象要涉及教師、學生及學生家長，成立領導小組，進行不定時的檢查，特別是考勤、上課情況以及校園及各室衛生，針對查出的問題，在最短的時間內完成，并對相關人員進行指導規范他們的行為，讓他們知道錯在哪，如何改，并有專人負責“回頭看”，防止問題的重新出現，我們要端正態度，不能怕問題多，只要我們重視夠，問題再多解決一個就會少一個，領導班子要規劃好，抓緊時間整改，做好分工，做到事事有人問，并且知道問題出在哪，如何進行整改，由誰帶領去整改，又有誰最后進行驗收和確認，最后還要有人去督促和保持，最終形成習慣，讓我們的校園簡潔、整齊、美觀，提供一個教書、育人、學習的好環境。學校還要對學生及家長進行相應的教育，通過教師和家長，對學生進行教育，比如在遵守紀律上，遵守交通規則上，講究衛生上，說話禮貌上，為人處事上，孝心教育上，各種習慣養成上；還要通過學生規范家長，“小手拉大手”，讓家長遵守交通規則，禮貌謙讓，接送學生車輛停放有序，多進行換位思考。

第三篇：轉提促主題活動工作總結

×××

“轉作風、提效能、促轉型”主題活動工作總結

根據市委、市政府《關于在全市開展“轉作風、提效能、促轉型”主題活動的意見》和院《轉作風、提效能、促轉型主題活動的實施方案》的文件精神，結合我×工作實際，從 2012年6月開始到年底，在機關黨總支開展“轉作風、提效能、促轉型”主題活動。具體工作如下：

一、××ד轉、提、促”主題活動的指導思想和總體目標 機關黨總支“轉作風、提效能、促轉型”主題活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照學院關于加強作風建設、效能建設的要求和學院黨委關于開展“保持黨的純潔性”教育活動的統一部署，結合×××工作實際，以“轉作風、提效能、促轉型”為主題，以治理“庸、懶、散、軟”為內容，以深化體制、機制、制度改革為動力，以績效管理和民主考評為手段，進一步轉變工作作風，提升后勤服務工作效能和水平。

二、××ד轉、提、促”主題活動活動范圍和方法步驟

××ד轉作風、提效能、促轉型”主題活動主要分四個階段

（一）、“轉、提、促”主題活動動員部署

×××于2012年6月召開動員會議，對“轉作風、提效能、促轉型”主題活動進行動員部署。要求全體職工要認真組織學習學院動員會議和文件精神，結合每個人的工作實際，對“轉作風、提效能、促轉型”主題活動進行再動員再部署，成立主題活動領導小組，制定具體工作方案。明確 開展主題活動的指導思想、工作目標、主要內容和方法步驟，充分認識開展主題活動的重要性和必要性，切實增強搞好主題活動的自覺性和責任感。

（二）、成立了×××開展“轉、提、促”主題活動領導機構

領導小組成員有： 組長： ×××

成員：×××、×××、×××、（三）“轉、提、促”主題活動自查整改工作

在6月—8月間，×××廣泛征求廣大教職工對開展“轉作風、提效能、促轉型”主題活動的意見，接受師生員工對后勤服務工作作風、辦事效率、服務態度等方面問題的投訴和建議。對群眾投訴的問題，及時進行調查核實和處理。通過自己找、別人提、領導點、社會評等方式，認真查找在“庸、懶、散、軟”等作風和效能方面影響和制約轉型發展、示范建設的突出問題，認真研究整改意見，制定整改措施，形成治理“庸、懶、散、軟”的長效機制。

（四）、“轉、提、促”主題活動總結提高過程

×××在9月--10月間認真抓好整改提高階段工作。重點抓好以下兩個方面工作：一是按照績效管理的要求，結合本單位實際和特點，建立相應的績效考評機制和辦法。二是按照提速提效的要求，制定限時辦結等制度。

（五）、“轉、提、促”主題活動考評獎懲工作

×××在11月--12月的主題活動中，按照學院的統一安排，對本部門開展“轉作風、提效能、促轉型”活動情況進行民主考評，以此推動廣大 干部自覺轉變工作作風，切實提高了服務效率。

三、組織領導和保障措施

1、建立領導機構。成立以×××處長為組長，各科室人員為成員的領導機構。

2、明確工作職責。各科室結合工作實際，制定工作方案，出臺具體措施。

3、堅持統籌兼顧。把開展“轉作風、提效能、促轉型”主題活動與深入開展“創先爭優”活動和“保持黨的純潔性”教育活動緊密結合，精心組織，周密安排，統籌推進，確保主題活動深入開展。

×××

2013年2月6日

第四篇：“轉提優保促”活動工作總結

“轉提優保促”活動工作總結

２０１２年以來，交警二大隊按照市局和支隊的部署，以“轉作風、提效率、優環境”為主線，以“保增長、促發展”為核心，緊緊圍繞“三項重點工作”和“四大建設”，按照“高境界、高標準、高起點、大作為”的總要求，堅持“項目化管理、指標化考核、責任化落實”，扎實開展“轉提優保促”活動，做到“一個創新、兩個環節、兩大結合”，取得了實效。

（一）創新工作思路

大隊在深入學習領會全市、全局開展“轉提優保促”活動精神實質的基礎上，提出“轉提優保促”活動要做到“一個明確、三大創新”，即明確活動任務和目標，創新工作方式，制定可行的工作計劃；創新活動主題，實行一月一主題，在工作效果上加力度；創新活動機制，營造競爭氛圍，用創新活力激發人。

（二）落實“兩大結合”

一是把“轉提優保促”活動與加強黨風廉政建設有機結合。從加強領導、完善制度、強化責任入手，積極探索建立從源頭上預防和治理腐敗的長效機制，有效促進機關效能建設和工作作風的根本轉變。同時，把落實《中國共產黨中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》《中國共產黨紀律處分條例》等其他黨風廉政建設的一系列規定，為主要內容，配套制定《關于加強大隊作風建設和廉潔從警的若干規定》，堅決杜絕紀律松懈、辦事拖拉、效率低下、玩忽職守、吃拿卡要等不良作風和行為，著力解決群眾最關心、最需要解決的實際問題，力做廉潔、務實、高效的人民滿意的行政機關。二是與創建“五型”機關相結合。大隊一月一調度，每月開展一個主題活動，注重學習教育的針對性和實效性，教育民警職工放長眼光、開闊胸襟，把履行好崗位職責放到首位去思考、去謀劃，牢固樹立“學習為本”、“終身學習”、“創先爭優”的理念，打造學習型、服務型、勤廉型、高效型、和諧型“五型機關”。

（三）夯實兩個基礎環節

一是抓機構環節，形成齊抓共管的格局。大隊成立了以副大隊長李俊為組長、副教導員李新成為副組長、各科室所中隊負責人為成員的領導小組，下設辦公室。明確每位成員的職責，(工作總結　www.tmdps.cn)實行“一崗雙責”制度，把“轉提優保促”活動納入工作的重中之重，并與業務工作緊密結合，做到同部署、同落實、同檢查、同考核，形成一級抓一級、全面抓與具體抓、配合抓相結合的工作格局。二是抓落實環節，從領導機構、責任任務的分解細化、活動內容與形式、制度、措施等方面加以明確，做到認識到位、領導到位、活動到位、措施到位、檢查到位。

（四）注重收到實效

１、領導的決策能力和管理水平得到進一步的提升。班子成員通過學習，領導水平得到提高，凝聚力得到增強，形成了優勢互補、團結協作的工作團隊，增強整體發展力和創造力。

２、打牢了便民利民的服務宗旨。大隊立足實際、抓住機遇、求實創新，突出以大隊、中隊和車輛管理、違法處理、事故處理等“窗口”為重點，進一步完善執法辦案場所，簡化辦事程序，實行“一站式”、“一窗式”服務，開通“流動車管所”上門服務，通過交警微博、QQ等網絡平臺與網民在線互動，利用視頻監控系統對執法辦案場所和業務服務窗口實時監督。

３、結合“三訪三評”大走訪和“四個一”工作，組織民警走村入戶，開展“八個一批”活動，即：結交一批群眾朋友，幫扶一批困難群眾，教育一批重點交通違法人員，辦理一批信訪疑難案件，出臺一批便民利民措施，排查一批影響群眾出行安全的事故隱患，整改一批群眾不滿意的問題，樹立一批親民愛民先進典型活動，進一步密切了和諧警民關系。

４、激發了隊伍的活力，提高了民警的理論水平。通過形式多樣化的學習活動，聯系自身實際撰寫理論文章和心得體會，深刻認識開展“轉提優保促”活動的實踐意義，用理論的科學力量統一民警職工的思想，用理論的內在魅力激發民警職工的學習熱情，為開展活動奠定堅實的理論基礎，提高了民警的理論水平和政治思想素質。

５、工作作風得到了根本性的轉變。正氣得到上升，煥發出積極向上、務實工作、為民辦事的活力。

第五篇：嚴暢轉促活動心得體會

“嚴暢轉促”活動心得體會

按照縣委統一部署，我院開展了“嚴紀律、暢政令、轉作風、促發展”活動，并積極組織干警學習。此次活動中，我個人對思想、工作、紀律、作風有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起 來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少。

2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性。

3、工作作風還不夠扎實，僅對院里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

3、模范遵守各項規章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的 態度對待同志。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢。