第一篇：寧海縣橋頭胡中學人防教育工作總結

寧?？h橋頭胡中學人防教育工作總結

近年來，橋頭胡中學在寧海縣人防辦的領導下，積極貫徹落實《人民防空法》和防空知識教育的要求和規(guī)定，結合學校實際，認真開展人防知識教學，努力做到理論聯(lián)系實際，采取形式多樣的活動，不斷增強學生的人防意識，提高學生的自我防范和保護能力。現將工作總結如下。

一、加強領導，提高認識

開展人防知識教育，有利于學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神，有利于學生學習軍事高科技知識，增強國防觀念，開闊視野。學校領導十分重視開展人防教育工作，人防教育的各種法律、法規(guī)和文件都能及時傳達，在全校性的開學工作會議和學期結束工作會議上都將人防教育作為素質教育的一個重要方面加以強調。

二、寓教于樂，注重實效

要提高人防教育的效果，必須在人防教育的內容上下功夫，把人防教育的知識性和趣味性融為一體，做到寓教于樂，不斷加強創(chuàng)新教育。一是學校將“三防”知識教育課納入到課程計劃中，保證了學生學習課時。二是把比較實用的防災救災應急處理作為人防教育的重點，學習一些如火災、水災、化學物品泄漏等自救互救知識，以提高學生的自救自護能力。第三，學校堅持人防教育與數、理、化知識學習結合起來，堅持理論講解與培養(yǎng)學生動手、動腦能力結合起來，充 分運用圖片、實物和多媒體課件等現代化教學手段，提高和強化教學效果。

三、精心部署，注重實踐

人防知識教育是一門兼具思想性、知識性、實踐性相結合的課程，為了讓學生對人防知識有切身的感受和體驗，提高學生人防、國防及軍事素質，學校注意了教育形式的多樣化。

1、組織學生觀看時事新聞、相關電影以及歷史資料片，讓學生通過觀看來體會如何應對各類突發(fā)性事件，如洪澇、山體滑坡、野外生存自救等。

2、開展各種演練，如消防、緊急疏散、野外活動、傳染病預防等，讓學生在具體的活動中，學會如何自我保護，相互救助。

3、開展人防教育知識競答，通過答題方式測試學生人防知識的掌握，激發(fā)學生學習人防知識的熱情。

4、校宣傳櫥窗開設人防知識專欄，營造濃郁的人防知識教育氛圍，讓學生置身于校園內時時處處都能學到、感受到人防知識。

人防教育不僅拓寬了學生的知識，陶冶了愛國主義情操，更提高了學生逃生、自救能力。我們將繼續(xù)開展好各項工作，進一步完善各項措施，努力使學校人防工作再上新臺階。

第二篇：寧海縣橋頭胡中學關工委工作總結

寧?？h橋頭胡中學關工委工作總結

本學年，我校根據縣教育局關工委工作意見，在校長室的領導下，以常規(guī)工作為抓手，扎實有效圍繞我校中心工作，開展青少年的思想道德建設，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康成長。

一、思想重視，健全組織機構

學校成立了以校長為組長的關心下一代工作領導小組，做到職責明確、分工合理；定期召開會議，研究討論工作及出現的情況，在學校的各項工作中積極發(fā)揮領導小組“組織、協(xié)調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，充分發(fā)揮作用。學校同時不斷完善預警網絡。正確處理預警與日常管理的關系，進一步健全教師——學生的聯(lián)系信息網絡，強化對預警對象的教育和關愛，使得預警對象的一舉一動時時掌握在老師手中。

二、圍繞中心，開展各項活動

1、辦好法制學校。學校邀請了橋頭胡派出所警官等來校調研學生及學生家長的思想狀況，指導學校教育工作；并為廣大師生作法制講座，以青少年犯罪中最突出的搶劫犯罪等方面為實例，對廣大師生進行直觀的法制教育，受到了全校師生的一致好評。加強了警校聯(lián)動，學校把學生教育的困難及時傳告給派出所，派出所向學校通報社會治安的熱點與發(fā)展態(tài)勢，我們學校可以極早進行針對性教育，如交通安全教育、網吧整治管理等。

2、開展“母親素養(yǎng)工程”活動。我校通過家長學校對學生家長進行家庭教育知識專題講座，讓他們形成正確的育兒觀念教育，避免簡單粗暴育兒事情的發(fā)生。據一些家長反映，此類教育要多開展。

3、學校通過告家長書、分班開家長會、家訪、家庭美德教育等形式，把學生怎樣做一個還孩子的標準、在學校的學習生活情況及時通報給家長，讓家長在第一時間了解到自己孩子的情況，從而構成了強有力的家校教育合力；學校邀請了一些村長到學校座談，就學生在社會上的表現進行了熱烈的討論，大家都表示要把教育好本村的學生作為村里的重要工作來抓；若有情況，及時互通。

三、形成合力，建立德育教育網絡

家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，同時，家庭教育又是學校、社會教育的基礎；良好的家庭教育，可以促進學生的健康成長；良好的家庭教育，可以促進社會形成尊師重教的良好氛圍，凈化社會風氣；家庭教育的社會地位無可替代，所以我校為營造學生健康成長的良好環(huán)境，每學期我校都會定期召開家長會，與舉辦家庭教育專題講座，做好教師和家長的溝通工作。學校以舉辦的“家長會”和“家庭教育講座”為平臺，不僅為家長、教師和學生提供學習、交流的機會，而且有利于搭建學校、家庭、社會“三結合”德育教育網絡。

今后，我校將進一步加大對關心下一代的工作力度，按照上級關工委的工作要求努力做好工作，開拓進取，不斷創(chuàng)新，促進關工委工作再上新臺階。

2011年10月25日

第三篇：橋頭胡中學2012學年第一學期政教處工作總結

橋頭胡中學2012學年第一學期政教處工作總結

本學期，政教處按照上級要求和學校工作部署，積極做好各項工作。狠抓常規(guī)教育，不斷夯實德育基礎；加強宣傳教育，努力營造德育氛圍；強化活動育人，充分彰顯德育活力?，F將一學期工作總結如下：

一、常規(guī)教育：夯實德育基礎

1、加強學生養(yǎng)成教育。開學伊始，政教處號召全校學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，并于9月7日下午第三節(jié)課進行了一次測驗。11月15日，政教處對全校學生進行手機突擊大檢查，收獲手機數只。以上舉措加強了學生的思想道德和行為規(guī)范教育，為整個學期的和諧穩(wěn)定打下基礎。

2、加強消防安全教育。安全無小事，為讓全體教職工進一步增強對火災的認識，提高安全應急意識，11月5日，學校特邀寧波市社安宣傳防火中心的林老師舉辦安全知識講座。林老師從身邊的事例講起，通過一個個真實的案例講述了火災的危害，分析了火災發(fā)生的原因，分享了常用的滅火方法。此次講座，為學校的平安、家人的平安敲響了警鐘。

3、加強衛(wèi)生健康教育。為提高學生免疫水平，降低未成年人麻疹風疹發(fā)病率，10月19日，政教處聯(lián)合橋頭胡衛(wèi)生院對全體初三學生進行麻疹風疹疫苗接種。學校高度重視接種工作，加強組織領導，摸底登記應種對象，發(fā)放接種告知書，確保本次接種工作順利完成。1月17日，為普及女性心理衛(wèi)生健康知識，提高女生衛(wèi)生健康意識，學校特邀寧?？h婦幼保健院的金玲麗醫(yī)生為初二女生進行了一次女生心理衛(wèi)生健康講座。詳盡的知識，生動的講解，大家獲益不少。

4、加強家校溝通聯(lián)系。本學期政教處于9月13日召開了初一家長會，并于11月22日召開了初二家長會。楊堯飛校長在家長會上介紹了學校的基本情況，明確了學校的教學目標與任務，并對各位家長 提出了誠摯的期望；楊志杰校長與家長們親切交流了怎樣教育好孩子的話題。會后，各家長與班主任及任課老師在各班教室交流探討。家長會的召開，發(fā)揮了橋梁紐帶作用，增強了學校與家庭的聯(lián)系。

二、宣傳教育：營造德育氛圍

1、做好“十八大”專題教育宣傳。中國共產黨第十八次全國代表大會召開，舉國歡慶，在這個值得喜慶的日子里，政教處通過各種形式的宣傳積極營造“十八大”氛圍。一是在校門口懸掛“熱烈慶祝中國共產黨第十八次全國代表大會勝利召開”的橫幅；二是在校門口刊出“十八大”專題黑板報，包括“十八大”開幕、十八大24字核心價值觀及新七常委名單；三是在學校櫥窗張貼“十八大”開幕、閉幕等相關報紙；四是在班級刊出“喜迎十八大，祝福偉大祖國”專題黑板報。

2、做好“師陶文化節(jié)”專題宣傳。為構建校園師陶文化，拓展學校德育載體，促進學校內函發(fā)展，學校團委積極做好“以陶為師，學做真人，學做好人”為主題的首屆“師陶文化節(jié)”專題宣傳活動。櫥窗宣傳，在櫥窗張貼和陶行知相關的人物簡介、教育名言、教育思想、教育故事；標語宣傳，在墻壁張貼有關陶行知的教育名言，如“行是知之始，知是行之成”“ 千教萬教教人求真，先學萬學學做真人”“ 捧著一顆心來，不帶半根草去”。

3、做好其他各項教育宣傳工作。一是做好釣魚島歷史專題宣傳，為提高學生對中國釣魚島的認識，增強愛國心，學校團委張貼有關釣魚島報紙，讓“釣魚島自古以來就屬于中國”、“捍衛(wèi)海疆有圖可循”、“中國政府不會坐視領土主權受到侵犯”這些觀念深入人心。二是做好消防安全宣傳，學校團委聯(lián)合音美組推出了消防安全圖展，一幅幅形象生動的圖畫，提高了學生對火災的認識，增強了消防安全意識。三是做好學生優(yōu)秀作品宣傳，為張揚青春、展現自我，學校團委聯(lián)合音美組推出了學生優(yōu)秀剪紙作品展。

三、活動教育：彰顯德育活力

1、參加青少年法制教育觀摩活動。9月11日下午，政教處組織20名學生到寧?？h法院參加青少年法制教育觀摩活動。聽取法庭調查，聆聽法庭辯論，汲取經驗教訓，同學們用心參與了整個開庭過程。此次活動，使學生“零距離”接觸法庭，真切感受法律的神圣和莊嚴，不斷增強學生的法制意識和權益保護意識。

2、聆聽安全急救知識講座。為普及安全自護知識，提高青少年應急救護能力，10月11日下午，政教處特邀寧海縣紅十字會袁巍巍醫(yī)生來校作安全急救知識講座。袁醫(yī)生從身邊的事例娓娓道來，講解了安全急救的重要性、急救前的判斷以及急救的原則，分享了當遇到出血、骨折、暈厥、氣道異物梗塞、溺水、火災等情況時自救互救的方法。幽默風趣的語言，形象生動的示范，使同學們在輕松的氛圍中學得好、記得牢。青少年安全自護急救課堂的舉辦，為我校學子的生命藍天撐起了“保護傘”。

3、組織學生組織觀看感恩教育電視專題講座。10月27日，政教處組織全體學生周末期間觀看北京師范大學教授于丹的講座——中小學生《感恩教育》。本次講座旨在讓每一個學生能更加孝敬父母、尊老愛幼、關心他人，能更加自立、自強、自信。

4、舉辦第十一屆田徑運動會。11月1日—2日，學校舉行了第十一屆田徑運動會，學生在100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、三級跳遠、實心球九個項目進行激烈角逐。運動賽場上，同學們用拼搏、汗水和團結協(xié)作精神，賽出了水平，賽出了風格。

政教工作千頭萬緒，任重道遠，我們會以更認真的態(tài)度、更扎實的工作努力為全校師生的平安“保駕護航”。

2013年1月29日

第四篇：寧?？h橋頭胡中學綜治安全工作總結

寧?？h橋頭胡中學綜治安全工作總結

學校安全關系到師生的生命、社會的穩(wěn)定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。創(chuàng)建一個安全、文明的校園是我們每個教育者的責任和使命?，F將我校綜治安全工作作一個總結。

一、領導重視，職責明確

為進一步做好綜治安全工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把綜治安全工作列入重要議事日程，堅持以人為本，全面落實學校安全穩(wěn)定責任，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學校安全穩(wěn)定工作。學校貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，并根據“誰主管，誰負責”的原則，學校層層簽訂了責任書，抓實職能范圍內的管理，做到分工合作，同心協(xié)力，形成安全管理齊抓共管的管理模式，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。

二、制度健全，保障安全

學校建立安全工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。班級中班主任制定了有關安全的《班級公約》；寢室中制定了《橋頭胡中學住宿生管理制度（試行）》；門衛(wèi)有《門衛(wèi)工作職責》；食堂有《學校食堂衛(wèi)生制度》；還有《消防安全管理制度》《突發(fā)事件應急預案》等。具體明確的制度條款，使安全工作有章可循，有法可依，且嚴格監(jiān)督落實，切實做到“有法必依，執(zhí)法必嚴”，逐步提高安全工作的規(guī)范化程度，逐步完善安全工作常規(guī)。

三、加強管理，群防群治

1、加大管理力度。學校建立學生管理、領導值周、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、傳染病預防和控制工作制度，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通信息渠道，若發(fā)生疾病傳染和安全事故，嚴格按照相關規(guī)定逐級上報。

2、認真檢查及時整改。學校綜治安全工作領導小組采取定期與不定期檢查相結合，對全校安全工作進行指導性檢查，深入開展防火、游泳、交通安全、食品衛(wèi)生為主的各項安全隱患治理活動。對校園內各類建筑、水電、食堂、宿舍、公共活動場所等進行經常性排查，發(fā)現問題及時整改。

四、活動多樣，寓教于樂

為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動。我校與橋頭胡派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行一次法制報告會，每學期都有國旗下法制宣傳教育活動。另外法制副校長通過模擬法庭、現身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。同時學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。

今后，我們將繼續(xù)抓好、抓實學校綜治安全工作，及時發(fā)現問題，及時改進工作，確保師生平安、校園平安。

2010年12月2日

第五篇：橋頭胡中學2010學年第一學期政教處工作總結

橋頭胡中學2010學年第一學期

政教處工作總結

本學期，政教處緊緊圍繞學校的總體部署和要求，重視學校安全工作，加強學生常規(guī)教育，加強校園文化建設，積極實行值周班制度，培養(yǎng)了學生良好的思想道德品質和行為習慣，強化了學生自我管理能力，使學校的德育教育工作取得了一定成效。現將本學期政教處工作總結如下。

一、狠抓學生養(yǎng)成教育

1、加強日常行為規(guī)范教育。學校狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，于9月底組織學生進行日常行為規(guī)范測試，收到了良好的效果。同時把開學第一個月作為行為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個學期。

2、做好國旗下講話教育。學校堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，對學生進行愛國主義教育、節(jié)約教育、誠信教育、安全教育等，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生做一名合格、優(yōu)秀的中學生。

3、加強入團前教育。學校團委注重入團積極分子的思想教育，入團前學習團員相關知識，強化團員先進意識，要求每一位積極分子做一周的好人好事，并寫心得體會，收到了很好的效果。

4、加強住宿生管理。政教處對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊制定了詳細的制度，并進行監(jiān)督檢查，使住宿生養(yǎng)成了良好的生活習慣。同時規(guī)范住宿生的請假制度、點名制度等，住宿生管理日趨規(guī)范。

5、注重家校聯(lián)動。11月14日正好是星期天，老師和家長都放棄了休息時間，齊聚橋頭胡中學，大家通過家長會，共商教育。家長會不僅加強了學校和家長的溝通，對如何培養(yǎng)學生的思想品德和行為習慣也起到了促進作用。

二、做好學校安全工作

學校安全關系到師生的生命、社會的穩(wěn)定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。創(chuàng)建一個“安全、文明的平安校園”是我們共同的責任和使命。

1、思想重視，職責明確

政教處把安全工作列入重要議事日程，堅持以人為本，全面落實學校安全穩(wěn)定責任，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學校安全穩(wěn)定工作。我們貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，并根據“誰主管，誰負責”的原則，簽訂了層層責任書，抓實職能范圍內的管理，做到分工合作，同心協(xié)力，形成安全管理齊抓共管的管理模式，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。

2、制度健全，措施到位

做好安全工作，制度是前提。政教處建立安全工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。班級中班主任制定了有關安全的《班級公約》；寢室中制定了《橋頭胡中學住宿生管理制度（試行）》；門衛(wèi)有《門衛(wèi)工作職責》；食堂有《學校食堂衛(wèi)生制度》；還有《消防安全管理制度》《突發(fā)事件應急預案》《防控傳染病工作應急預案》 等。具體明確的制度條款，使安全工作有章可循，有法可依，且嚴格監(jiān)督落實，切實做到“有法必依，執(zhí)法必嚴”，逐步提高安全工作的規(guī)范化程度，逐步完善安全工作常規(guī)。

3、齊抓共管，群防群治

(1)門衛(wèi)安全管理。學校配備了一個門衛(wèi)，兩個保安。門衛(wèi)和保安對外來人員實行登記制度，嚴格控制閑雜人等進入校園。保安穿著保安服，配備警棍，從早、中、晚對校園安全進行全方位檢查。門衛(wèi)同時配備監(jiān)控系統(tǒng)，對校園的動態(tài)進行全程監(jiān)控，確保及時發(fā)現問題。

(2)食堂、小店安全管理。食堂、小店嚴把衛(wèi)生安全關，從原料采購、運輸、貯存、加工到餐具用具的清洗、消毒、保潔，保證每一個環(huán)節(jié)的衛(wèi)生和安全，密切關注食物中毒以及其他食源性疾患等。

(3)其他安全措施。每周國旗下講話，學校政教處小結上周安全工作，每周周末學生放假，政教處再次強調安全事項；學?？倓仗幟吭聦Π嗉壍呢敭a進行安全檢查，確保班級的門、窗、桌、凳無安全隱患；學校邀請消防、交通安全相關人員到學校進行講座，強化學生消防、交通安全意識。

三、加強校園文化建設

1、舉行第九屆田徑運動會。10月21日，橋頭胡中學第九屆田徑運動會正式開幕，參賽選手們在為期兩天的校運會中，一起角逐50米、100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠八個項目。在校運會中全體同學發(fā)揚了“團結、求實、拼搏、進??；學會求知，學會做人”的優(yōu)良校風，賽出了水平，賽出了風格。

2、發(fā)揮黑板報和櫥窗的宣傳作用。每月學校團委組織各班刊出形式多樣、內容各異的主題黑板報，比如“學會感恩”、“相信自己”、“科學復習合理用腦”等。同時借助學校櫥窗張貼有關飲食衛(wèi)生、健康安全的宣傳畫，強化了學生了安全意識；張貼的各類報紙又開闊了眼界，增長了知識。

3、發(fā)揮校園廣播的作用。這學期學校廣播在政教處全體人員的努力下，開創(chuàng)了一個嶄新的天地。我們把放學時原先單調的鈴聲中換成了青春而有活力的音樂（《走在鄉(xiāng)間的小路上》《十七歲的雨季》《紅蜻蜓》），并加入校園安全溫馨提示，這不僅豐富了學生的校園文化生活，營造了濃郁的氛圍，更讓學生在潛移默化中樹立了安全意識，強化了安全意識。

4、積極開展班會課。學校各班根據自身實際，在班會課上開展了豐富多彩的活動。面對不曾熟識的新同學、新朋友，開展“班級是我家”活動；為營造寬松活躍的學習氛圍，開展或娛樂或益智的各種活動；為積極應對期中、期末考試，開展學習方法交流活動。

5、宣傳拾金不昧精神。學校團委在宣傳櫥窗中設立了一個失物招領專欄，不僅方便師生尋找失物，更積極宣傳了學生的拾金不昧精神，從而構建和諧校園、文明校園。本學期有呂雪嬌、胡超貝、宋煒、韋志剛、金瀛薇5位同學用自己的實際行動在踐行著可貴的拾金不昧精神。

四、積極推行值周班制度

本學期，政教處在學校的工作中推出了一個全新的值周班制度。值周班制度的實行，完善和規(guī)范了學校管理，更重要的是從制度上加強了對學生的管理，從而達到了學生管學生的良好效果。

1、制定三項競賽評分細則。所有值周班工作最終都在三項競賽中體現，評分細則是總領性綱要，是制度，更是操作規(guī)范。政教處十分重視評分細則的出臺，通過草擬、討論、修改、校對，最終敲定了《橋頭胡中學三項競賽評分細則》。

2、值周班工作安排。政教處把值周班工作細化，分配到以下幾個點上: 校門口值勤6人;自行車棚管理4人;衛(wèi)生檢查2人;打掃包干區(qū)（整個校園）10人;食堂管理6人;兩操14個人;監(jiān)督吃零食4人。

3、不斷修正和完善值周班制度。值周班制度是一個剛實施的新制度，實踐的過程也是政教處不斷完善的過程。比如針對學生吃零食現象仍時有發(fā)生，政教處出臺了相應的《關于解決教學區(qū)吃零食通告》；針對學生衛(wèi)生打掃干凈后保持不夠的現象，政教處要求學生會做好衛(wèi)生突擊檢查工作。我們相信在全體師生的共同努力下，值周班制度會成為我們共同進步、共同成長的見證。

學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

2011年1月17日