第一篇：寧?？h橋頭胡中學(xué)食堂食品安全整專項(xiàng)自查工作總結(jié)

寧海縣橋頭胡中學(xué)食堂食品安全專項(xiàng)自查工作總結(jié)

為加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，規(guī)范經(jīng)營行為，切實(shí)保障學(xué)生飲食安全，橋頭胡中學(xué)根據(jù)省食品藥品監(jiān)督管理局、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)，強(qiáng)化安全管理，對食堂食品安全進(jìn)行了專項(xiàng)自查活動(dòng)?，F(xiàn)將我校食堂食品安全專項(xiàng)自查工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視食堂安全工作，把安全工作列入重要議事日程。學(xué)校成立衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，明確校長為學(xué)校衛(wèi)生安全工作第一責(zé)任人；建立衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從健康教育、傳染病防控、食品安全等方面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校與15個(gè)班主任簽訂了班級安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，層層監(jiān)管，責(zé)任到人。學(xué)校在在開學(xué)初制定衛(wèi)生安全工作計(jì)劃和工作目標(biāo)，學(xué)期末對安全工作進(jìn)行總結(jié)、研究分析。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，保障食品安全

學(xué)校建立和健全了一系列和衛(wèi)生安全有關(guān)的制度：有《橋頭胡中學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《橋頭胡中學(xué)食物中毒事件處理應(yīng)急預(yù)案》、《橋頭胡中學(xué)傳染性疾病防控預(yù)案》、《橋頭胡中學(xué)突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《橋頭胡中學(xué)食品安全衛(wèi)生管理制度》、《橋頭胡中學(xué)學(xué)校傳染病管理制度》、《橋頭胡中學(xué)飲用水衛(wèi)生管理制度》等等。同時(shí)食堂落實(shí)索證索票制度，對采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票并具有采購記錄臺賬。這些制度的建立，為學(xué)校衛(wèi)生安全工作提供了依據(jù)，為預(yù)防衛(wèi)生安全指明了方向。

三、加強(qiáng)食品管理，落實(shí)安全措施

1、加強(qiáng)傳染病管理。傳染病是學(xué)生飲食安全的“隱形殺手”，學(xué)校全方位開展傳染病的監(jiān)測、預(yù)防和處理工作，保障學(xué)生安全。做好監(jiān)測、預(yù)防工作。學(xué)校通過對學(xué)生進(jìn)行體檢，新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)、補(bǔ)種，以及對教室、宿舍、生活場所消毒，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。做好處理工作。對已經(jīng)確診患有傳染病的學(xué)生，學(xué)校積極處理，對因病缺課病因追查情況進(jìn)行登記，登記傳染病病愈返校情況，登記畢業(yè)生離校體檢情況。

2、加強(qiáng)食品、公共場所衛(wèi)生管理。學(xué)校加強(qiáng)對從業(yè)人員的健康體檢和衛(wèi)生知識培訓(xùn)，強(qiáng)化從業(yè)人員的衛(wèi)生安全意識。學(xué)校加強(qiáng)對食堂、校內(nèi)小餐飲、副食店、公共場所等的日常檢查，確保從原料采購、運(yùn)輸、貯存、加工到餐具用具的清洗、消毒、保潔等每一個(gè)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生和安全。同時(shí)責(zé)任到人，落實(shí)到位，層層抓、處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生管理。學(xué)校教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣，學(xué)校政教處每天安排三次打掃，并組織值周班、學(xué)生會(huì)每天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，各班每天都能基本做到潔、凈、美。此外，學(xué)校還不定期檢查個(gè)人衛(wèi)生，尤其重視對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”，強(qiáng)化健康意識，樹立學(xué)生形象。

學(xué)校食堂安全責(zé)任重于泰山！我們會(huì)以此次食堂食品安全自查工作為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)食堂安全衛(wèi)生工作，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力！

橋頭胡中學(xué)

2011年11月21日

第二篇：向陽中學(xué)食堂食品安全自查工作總結(jié)

向陽中學(xué)食堂食品安全自查總結(jié)

為了消除學(xué)校食品安全隱患，保障師生的食品安全，根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神，為做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，我校認(rèn)真安排，扎實(shí)落實(shí)，成立了由主管安全的副校長為總負(fù)責(zé)，分管總務(wù)主任、食堂管理員、食堂負(fù)責(zé)人、廚師及各班班主任參加的食堂衛(wèi)生安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對我校食堂進(jìn)行了徹底的檢查，對檢查出來的問題及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，進(jìn)一步完善了食堂衛(wèi)生安全制度，取得了較好的效果，現(xiàn)將食堂衛(wèi)生安全自查工作匯報(bào)如下：

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)校食堂食品安全工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接部署下，根據(jù)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，全面開展我校的學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治工作。

2.成立了食堂衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。真正做到了 “領(lǐng)導(dǎo)包掛，要求明確，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人”。對學(xué)校的食堂進(jìn)行全面的檢查，尤其對食品衛(wèi)生、餐飲人員的個(gè)人衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、傳染病防治與管理狀況、食堂用電安全進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。排查結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行整改，制定了詳實(shí)的整改措施，進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，對存在問題能解決的及時(shí)徹底解決，暫時(shí)有困難的及時(shí)向上級部門上報(bào)，并采取有效措施杜絕隱患。通過自查工作的開展，進(jìn)一

步明確了相關(guān)人員的責(zé)任，提高了認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了食堂管理人員、食堂從業(yè)人員的法律意識和責(zé)任意識。

3.嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)許可管理辦法》的規(guī)定辦理《餐飲服務(wù)許可證》，并嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)許可管理辦法》的規(guī)定開展工作。

4.制定嚴(yán)格落實(shí)食品安全管理制度。每日兩次對工作環(huán)境進(jìn)行清潔并保持使食堂工作環(huán)境經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食堂“四防”，有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害昆蟲及孳生條件的防護(hù)措施。安裝換氣扇，有效地做好了食堂、儲藏室及制作間的空氣流通。

5.建立了從業(yè)人員健康管理檔案，定期進(jìn)行健康查體并領(lǐng)取健康證書，做到了從業(yè)人員持有有效地體檢合格證上崗。按照規(guī)范，食堂從業(yè)人員當(dāng)患有妨礙食品安全的疾病時(shí),應(yīng)及時(shí)上報(bào)，食堂管理人員及時(shí)調(diào)整工作崗位。

6.積極開展食品安全知識培訓(xùn)，從業(yè)人員掌握必要的食品安全知識。

7.落實(shí)索證、索票制度。采購食品及原料嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，實(shí)行食品及原料的準(zhǔn)入制度。堅(jiān)決杜絕國家禁止使用的或來歷不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品時(shí)，及時(shí)索要其衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品質(zhì)量檢測報(bào)告等。建立健全食品及原料進(jìn)貨臺賬。建立嚴(yán)格的進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度，進(jìn)貨驗(yàn)收后，檢驗(yàn)人員要簽字負(fù)責(zé)，并注意產(chǎn)品保質(zhì)期，原料、食品儲存必須在保質(zhì)期內(nèi)使用，嚴(yán)格避免出現(xiàn)過期食品及原料。食品及原料的存放，嚴(yán)格按照管理要求進(jìn)行分類存放。

8.清洗消毒。食堂備有有效的洗滌消毒設(shè)施和餐具架，能夠使餐具和炊具保持清潔。消毒用具與其他用具分開存放，消毒人員能夠掌握消毒液消毒和高溫消毒的基本消毒常識，餐具、炊具消毒效果能夠達(dá)到規(guī)定要求。

9.加強(qiáng)食品加工制作管理。食品加工和制作環(huán)境中禁止存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品。原料、半成品和成品存放，按照區(qū)域規(guī)劃進(jìn)行分類存放和加工。運(yùn)輸和存放食品原料的工具和設(shè)備經(jīng)常清理，保持清潔。購買原料和食品注意保質(zhì)期，做到有計(jì)劃地少買勤買，杜絕使用超期變質(zhì)等影響食品安全的食品和原料。食品原料加工清洗過程中，嚴(yán)格按照規(guī)程要求進(jìn)行操作，清晰徹底，生熟分開加工和存放，嚴(yán)格杜絕未加工清洗的食品與已加工清洗的食品及原料的交叉感染。豆類食品煮熟煮透，確保食品無毒副作用。冰箱存放的食品，存放時(shí)間超過兩小時(shí)，食用前必須加熱。

10.定期對食堂進(jìn)行無害消毒，督促食堂操作人員勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確定每天學(xué)生就餐期間的安全由值周教師負(fù)責(zé)，并有學(xué)校班子成員實(shí)行陪餐。要求經(jīng)常打掃操作間、保持餐廳的環(huán)境衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒，建立責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，不斷完善更新各種管理制度。針對存在的

問題逐一檢查落實(shí)，確保我校食品衛(wèi)生安全和師生的身體健康。

11.食品留樣管理，按照規(guī)定要求購買單獨(dú)存放食品留樣的冰箱，并制足夠數(shù)量的存放食品樣品的保鮮盒，保證24小時(shí)通電并正常運(yùn)行。食品留樣有專人負(fù)責(zé)管理和清理處理，留樣食品存放之間必須達(dá)到48小時(shí)以上。所需食品原料及食品添加劑。如：醬油、醋、味精、食鹽、花椒等，都從定點(diǎn)超市購買，做到專店采購。有專人負(fù)責(zé)、專柜存放、有專用工具，并且設(shè)立專用臺賬。雖然我們做了一些工作，但是與上級要求還有一定差距。我們將在下一階段的工作中，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)安排、突出重點(diǎn)、綜合治理的原則，進(jìn)一步提高學(xué)校食堂食品安全責(zé)任意識，進(jìn)一步完善和落實(shí)食品安全管理制度，嚴(yán)格規(guī)范食品加工制作行為，全面消除食品安全隱患，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全。

學(xué)校食堂安全責(zé)任重于泰山！我們會(huì)以此次食堂食品安全自查工作為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)食堂安全衛(wèi)生工作，為平安和諧校園而繼續(xù)努力！

向陽中學(xué)

2013-9-27

第三篇：寧?？h橋頭胡中學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)

寧海縣橋頭胡中學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)

本學(xué)年，我校根據(jù)縣教育局關(guān)工委工作意見，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以常規(guī)工作為抓手，扎實(shí)有效圍繞我校中心工作，開展青少年的思想道德建設(shè)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長。

一、思想重視，健全組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了以校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到職責(zé)明確、分工合理；定期召開會(huì)議，研究討論工作及出現(xiàn)的情況，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組“組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、服務(wù)”的工作職能，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，充分發(fā)揮作用。學(xué)校同時(shí)不斷完善預(yù)警網(wǎng)絡(luò)。正確處理預(yù)警與日常管理的關(guān)系，進(jìn)一步健全教師——學(xué)生的聯(lián)系信息網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化對預(yù)警對象的教育和關(guān)愛，使得預(yù)警對象的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)掌握在老師手中。

二、圍繞中心，開展各項(xiàng)活動(dòng)

1、辦好法制學(xué)校。學(xué)校邀請了橋頭胡派出所警官等來校調(diào)研學(xué)生及學(xué)生家長的思想狀況，指導(dǎo)學(xué)校教育工作；并為廣大師生作法制講座，以青少年犯罪中最突出的搶劫犯罪等方面為實(shí)例，對廣大師生進(jìn)行直觀的法制教育，受到了全校師生的一致好評。加強(qiáng)了警校聯(lián)動(dòng)，學(xué)校把學(xué)生教育的困難及時(shí)傳告給派出所，派出所向?qū)W校通報(bào)社會(huì)治安的熱點(diǎn)與發(fā)展態(tài)勢，我們學(xué)校可以極早進(jìn)行針對性教育，如交通安全教育、網(wǎng)吧整治管理等。

2、開展“母親素養(yǎng)工程”活動(dòng)。我校通過家長學(xué)校對學(xué)生家長進(jìn)行家庭教育知識專題講座，讓他們形成正確的育兒觀念教育，避免簡單粗暴育兒事情的發(fā)生。據(jù)一些家長反映，此類教育要多開展。

3、學(xué)校通過告家長書、分班開家長會(huì)、家訪、家庭美德教育等形式，把學(xué)生怎樣做一個(gè)還孩子的標(biāo)準(zhǔn)、在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況及時(shí)通報(bào)給家長，讓家長在第一時(shí)間了解到自己孩子的情況，從而構(gòu)成了強(qiáng)有力的家校教育合力；學(xué)校邀請了一些村長到學(xué)校座談，就學(xué)生在社會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行了熱烈的討論，大家都表示要把教育好本村的學(xué)生作為村里的重要工作來抓；若有情況，及時(shí)互通。

三、形成合力，建立德育教育網(wǎng)絡(luò)

家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)，家庭教育又是學(xué)校、社會(huì)教育的基礎(chǔ)；良好的家庭教育，可以促進(jìn)學(xué)生的健康成長；良好的家庭教育，可以促進(jìn)社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍，凈化社會(huì)風(fēng)氣；家庭教育的社會(huì)地位無可替代，所以我校為營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，每學(xué)期我校都會(huì)定期召開家長會(huì)，與舉辦家庭教育專題講座，做好教師和家長的溝通工作。學(xué)校以舉辦的“家長會(huì)”和“家庭教育講座”為平臺，不僅為家長、教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，而且有利于搭建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”德育教育網(wǎng)絡(luò)。

今后，我校將進(jìn)一步加大對關(guān)心下一代的工作力度，按照上級關(guān)工委的工作要求努力做好工作，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，促進(jìn)關(guān)工委工作再上新臺階。

2011年10月25日

第四篇：食堂食品安全專項(xiàng)督查自查情況報(bào)告

王家壩學(xué)校

食堂食品安全專項(xiàng)督查自查情況報(bào)告 按上級部門通知要求，我校對學(xué)校食堂進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，具體情況如下：

1、食品安全方面：建立了以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制，有專職食品安全管理人員，開展經(jīng)常性食品安全工作檢查并有記錄。

2、許可情況：餐飲服務(wù)許可證在有效期內(nèi)，未超出許可范圍經(jīng)營，沒有轉(zhuǎn)讓、涂改、出借、倒賣、出租許可證的行為。

3、食堂環(huán)境：環(huán)境定期清潔,保持良好，具有足夠的通風(fēng)、排煙設(shè)施，具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件的防護(hù)措施。

4、健康管理及培訓(xùn)：建立了從業(yè)人員健康管理制度，從業(yè)人員均持有有效的健康合格證明上崗，開展食品安全知識和技能培訓(xùn)，從業(yè)人員掌握食品安全基本知識。

5、落實(shí)索證索票制度：采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票并具有采購記錄臺賬，不存在國家禁止使用或來源不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品，庫存食品未超過保質(zhì)期限，原料貯存符合相關(guān)要求。

6、清洗消毒：配備了有效洗滌消毒設(shè)施，且數(shù)量滿足實(shí)際需要，設(shè)立了專用餐飲具保潔設(shè)施（柜），消毒人員掌握基本消毒知識。

7、食品加工制作管理：沒有使用超過保質(zhì)期限、腐敗變質(zhì)等影響食品安全的食品，具有留樣設(shè)備，留樣設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，按規(guī)定留樣，存放時(shí)間超過2小時(shí)的食品食用前經(jīng)過充分加熱。

8、使用食品添加劑情況：未使用。

王家壩小學(xué)

2014-4-1

第五篇：橋頭胡中學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

橋頭胡中學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處按照上級要求和學(xué)校工作部署，積極做好各項(xiàng)工作。狠抓常規(guī)教育，不斷夯實(shí)德育基礎(chǔ)；加強(qiáng)宣傳教育，努力營造德育氛圍；強(qiáng)化活動(dòng)育人，充分彰顯德育活力?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教育：夯實(shí)德育基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。開學(xué)伊始，政教處號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并于9月7日下午第三節(jié)課進(jìn)行了一次測驗(yàn)。11月15日，政教處對全校學(xué)生進(jìn)行手機(jī)突擊大檢查，收獲手機(jī)數(shù)只。以上舉措加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，為整個(gè)學(xué)期的和諧穩(wěn)定打下基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)消防安全教育。安全無小事，為讓全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)對火災(zāi)的認(rèn)識，提高安全應(yīng)急意識，11月5日，學(xué)校特邀寧波市社安宣傳防火中心的林老師舉辦安全知識講座。林老師從身邊的事例講起，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例講述了火災(zāi)的危害，分析了火災(zāi)發(fā)生的原因，分享了常用的滅火方法。此次講座，為學(xué)校的平安、家人的平安敲響了警鐘。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。為提高學(xué)生免疫水平，降低未成年人麻疹風(fēng)疹發(fā)病率，10月19日，政教處聯(lián)合橋頭胡衛(wèi)生院對全體初三學(xué)生進(jìn)行麻疹風(fēng)疹疫苗接種。學(xué)校高度重視接種工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，摸底登記應(yīng)種對象，發(fā)放接種告知書，確保本次接種工作順利完成。1月17日，為普及女性心理衛(wèi)生健康知識，提高女生衛(wèi)生健康意識，學(xué)校特邀寧?？h婦幼保健院的金玲麗醫(yī)生為初二女生進(jìn)行了一次女生心理衛(wèi)生健康講座。詳盡的知識，生動(dòng)的講解，大家獲益不少。

4、加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系。本學(xué)期政教處于9月13日召開了初一家長會(huì)，并于11月22日召開了初二家長會(huì)。楊堯飛校長在家長會(huì)上介紹了學(xué)校的基本情況，明確了學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，并對各位家長 提出了誠摯的期望；楊志杰校長與家長們親切交流了怎樣教育好孩子的話題。會(huì)后，各家長與班主任及任課老師在各班教室交流探討。家長會(huì)的召開，發(fā)揮了橋梁紐帶作用，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

二、宣傳教育：營造德育氛圍

1、做好“十八大”專題教育宣傳。中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)召開，舉國歡慶，在這個(gè)值得喜慶的日子里，政教處通過各種形式的宣傳積極營造“十八大”氛圍。一是在校門口懸掛“熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)勝利召開”的橫幅；二是在校門口刊出“十八大”專題黑板報(bào)，包括“十八大”開幕、十八大24字核心價(jià)值觀及新七常委名單；三是在學(xué)校櫥窗張貼“十八大”開幕、閉幕等相關(guān)報(bào)紙；四是在班級刊出“喜迎十八大，祝福偉大祖國”專題黑板報(bào)。

2、做好“師陶文化節(jié)”專題宣傳。為構(gòu)建校園師陶文化，拓展學(xué)校德育載體，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)函發(fā)展，學(xué)校團(tuán)委積極做好“以陶為師，學(xué)做真人，學(xué)做好人”為主題的首屆“師陶文化節(jié)”專題宣傳活動(dòng)。櫥窗宣傳，在櫥窗張貼和陶行知相關(guān)的人物簡介、教育名言、教育思想、教育故事；標(biāo)語宣傳，在墻壁張貼有關(guān)陶行知的教育名言，如“行是知之始，知是行之成”“ 千教萬教教人求真，先學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”“ 捧著一顆心來，不帶半根草去”。

3、做好其他各項(xiàng)教育宣傳工作。一是做好釣魚島歷史專題宣傳，為提高學(xué)生對中國釣魚島的認(rèn)識，增強(qiáng)愛國心，學(xué)校團(tuán)委張貼有關(guān)釣魚島報(bào)紙，讓“釣魚島自古以來就屬于中國”、“捍衛(wèi)海疆有圖可循”、“中國政府不會(huì)坐視領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯”這些觀念深入人心。二是做好消防安全宣傳，學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合音美組推出了消防安全圖展，一幅幅形象生動(dòng)的圖畫，提高了學(xué)生對火災(zāi)的認(rèn)識，增強(qiáng)了消防安全意識。三是做好學(xué)生優(yōu)秀作品宣傳，為張揚(yáng)青春、展現(xiàn)自我，學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合音美組推出了學(xué)生優(yōu)秀剪紙作品展。

三、活動(dòng)教育：彰顯德育活力

1、參加青少年法制教育觀摩活動(dòng)。9月11日下午，政教處組織20名學(xué)生到寧?？h法院參加青少年法制教育觀摩活動(dòng)。聽取法庭調(diào)查，聆聽法庭辯論，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同學(xué)們用心參與了整個(gè)開庭過程。此次活動(dòng)，使學(xué)生“零距離”接觸法庭，真切感受法律的神圣和莊嚴(yán)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和權(quán)益保護(hù)意識。

2、聆聽安全急救知識講座。為普及安全自護(hù)知識，提高青少年應(yīng)急救護(hù)能力，10月11日下午，政教處特邀寧海縣紅十字會(huì)袁巍巍醫(yī)生來校作安全急救知識講座。袁醫(yī)生從身邊的事例娓娓道來，講解了安全急救的重要性、急救前的判斷以及急救的原則，分享了當(dāng)遇到出血、骨折、暈厥、氣道異物梗塞、溺水、火災(zāi)等情況時(shí)自救互救的方法。幽默風(fēng)趣的語言，形象生動(dòng)的示范，使同學(xué)們在輕松的氛圍中學(xué)得好、記得牢。青少年安全自護(hù)急救課堂的舉辦，為我校學(xué)子的生命藍(lán)天撐起了“保護(hù)傘”。

3、組織學(xué)生組織觀看感恩教育電視專題講座。10月27日，政教處組織全體學(xué)生周末期間觀看北京師范大學(xué)教授于丹的講座——中小學(xué)生《感恩教育》。本次講座旨在讓每一個(gè)學(xué)生能更加孝敬父母、尊老愛幼、關(guān)心他人，能更加自立、自強(qiáng)、自信。

4、舉辦第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。11月1日—2日，學(xué)校舉行了第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生在100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、實(shí)心球九個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行激烈角逐。運(yùn)動(dòng)賽場上，同學(xué)們用拼搏、汗水和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。

政教工作千頭萬緒，任重道遠(yuǎn)，我們會(huì)以更認(rèn)真的態(tài)度、更扎實(shí)的工作努力為全校師生的平安“保駕護(hù)航”。

2013年1月29日