第一篇：教務(wù)工作總結(jié)秋

壽縣楊仙中心校2010年秋學(xué)期

教務(wù)工作總結(jié)

楊仙中心校教務(wù)處

2011年元月8日

壽縣楊仙中心校2010年秋學(xué)期

教務(wù)工作總結(jié)

教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在王永照副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞張興余校長提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié)：

一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，實行簽到、坐班制度，每天早上7：30之前和放學(xué)后10分鐘，下午第一節(jié)課上課10分鐘之前放學(xué)10分鐘之后簽到。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2、嚴(yán)格考勤制度，教務(wù)處和行政值日人員每天隨時查課，經(jīng)常隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴(yán)格審查教職工請假手續(xù)，做到每月張榜公布，每月進(jìn)行統(tǒng)計。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教研組長組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每兩周由教務(wù)處抽查一個教研組。檢查內(nèi)容為教師 1 的教案、科計劃、聽課記錄、課改筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本、周記本，理化生組的實驗教案、實驗單，英語組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。—學(xué)期以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。

4、加強(qiáng)晨讀學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。本學(xué)期將晨讀列入教師的工作量，每個班級建立晨讀點名冊、白天出勤點名冊，使各項工作落到實處。

5、認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措。

6、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學(xué)生會和學(xué)生家長會。特別是學(xué)生會，本學(xué)期，每個年級都召開了二次以上的學(xué)生會，九年級召開了五次學(xué)生會，通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在半期表彰會上，請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生上臺演講，談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。在家長會上，讓學(xué)生家長代表上臺發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法。

7、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀、晚自習(xí)和下午第四節(jié)課時間，各年級各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長生”和“學(xué)困生”、“紀(jì)困生”等進(jìn)行“輔優(yōu)治差”，努力提高學(xué)生的整體水平。

8、認(rèn)真開展實驗和課外興趣活動。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格＋特長”的新型人才。針對上學(xué)年有些興趣小組活動流于形式的做法，將興趣小組落實到人、時間、地點、科目，制定課外興趣活動小組安排表，教務(wù)處每天都有專人負(fù)責(zé)檢查，使工作具體化。—學(xué)年以來，學(xué)校興趣小組取得了較好的成效。

9、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評估方案，探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動，推進(jìn)學(xué)生課外活動的正常進(jìn)行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，并注意安全教育，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。

10、組織好各類學(xué)科競賽。根據(jù)國家、省、市、縣教育部門學(xué)科競賽工作安排，組織好中學(xué)作文競賽，其他學(xué)科克賽等。加強(qiáng)籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動。在縣級競賽中每次都取得了較好的成績。同時，教務(wù)處還舉行了主題作文競賽。

11、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長記錄袋》，探索操作性較強(qiáng)的記錄袋評估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長記錄袋》在新型評價中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù)。

12、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖 書室的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)充實實驗室、電教室，按省頒標(biāo)準(zhǔn)配齊實驗設(shè)備和電教設(shè)備，盡快投入使用，充實電子計算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

楊仙中心校教務(wù)處

第二篇：2011秋教務(wù)工作總結(jié)

果布戛中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

(2010-2011學(xué)第二學(xué)期)

一學(xué)期結(jié)束了，在這一學(xué)期里，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為使我校學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際，擬寫了本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

堅持以基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)精神為指針,全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合新教材的要求，以“新課程、新理念、新技術(shù)”為重點，培養(yǎng)全校教師良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使教師改變教育教學(xué)觀念。

二、主要工作

1、間周一次組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)的資料，使教師不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為新的教育理念大下基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)了對教師“備、講、批、輔、考”等工作的檢查力度，保證了教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、本學(xué)期共進(jìn)行了14次教學(xué)常規(guī)工作的檢查，期中、期末各進(jìn)行一次完整的檢查，對存在問題的教師認(rèn)真指導(dǎo)并要求教師及時作出整改，期末扣相應(yīng)的量化分。

4、認(rèn)真抓好我校的校本教研工作，以研促教活動，本學(xué)期舉行大型觀摩課4次，聽評課4次，集體備課1次，認(rèn)真組織我校

10余人到鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)（野鐘鄉(xiāng)）進(jìn)行教研活動交流1次，教師在活動中受益最大。

5、認(rèn)真組織“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵活動”，本學(xué)期通過此活動的教師11人，都完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

6、組織好實驗教學(xué)工作，利用好現(xiàn)有資源，上課教師認(rèn)真做好演示實驗和學(xué)生分組實驗，本學(xué)期的演示實驗和學(xué)生分組實驗開出率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。圖書室借閱率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

7、認(rèn)真收集各種材料并做好整理歸檔。做好體、衛(wèi)、藝驗收的資料收集和學(xué)校管理的相關(guān)資料整理。

8、認(rèn)真落實了“兩課”、“兩操”工作，作好相關(guān)記錄，關(guān)心學(xué)生的身體健康。

9、做好各種表冊，認(rèn)真統(tǒng)計數(shù)據(jù)，管理好學(xué)生的學(xué)籍。

10、編排好課程表，作息時間表，批改作業(yè)登記表冊等。并要求教師認(rèn)真完成.11、認(rèn)真組織好教師的聽、評課活動，本學(xué)期每位教師聽課12節(jié)以上。

12、制定控輟保學(xué)措施，嚴(yán)格控制輟學(xué)率。

13、認(rèn)真組織好九年級的畢業(yè)考試和升學(xué)考試工作，各項工作順利完成。

14、認(rèn)真組織九年級學(xué)生家長座談會，做好學(xué)生升學(xué)考試的思想工作。

15、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項臨時任務(wù)，并作好期末考試的安排工作和教師的期末考核量化工作。

三、存在的問題

1、新課改給教師帶來的新問題教師一時不能適應(yīng)，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量提不高。

2、教師的責(zé)任心和工作態(tài)度不夠好，需要全心全意投入到教學(xué)中才能搞好教學(xué)。

3、教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，形式單一，內(nèi)容過于簡單。

4、教師課外輔導(dǎo)和培養(yǎng)不夠。完成的就是上課就來下課就回家的完成任務(wù)的形式。

果布戛中學(xué)教務(wù)處二0一一年七月八日

水 城 縣 果 布 戛 初 級 中 學(xué)

(2010-2011學(xué)第二學(xué)期)

教

務(wù)

工

作

總

結(jié)

果布戛中學(xué)教務(wù)處二0一一年七月八日

第三篇：2010年秋教務(wù)工作總結(jié)

濱海縣八灘中學(xué)2010年秋學(xué)期

教務(wù)處工作總結(jié)

秋學(xué)期，我們教務(wù)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，執(zhí)行江澤民“三個代表”精神，堅持以教學(xué)服務(wù)為宗旨，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，扎實開展教學(xué)研究，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；圍繞提高課堂教學(xué)效益，扎實推進(jìn)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，認(rèn)真開展教務(wù)工作：

一、加強(qiáng)教師管理，全面提高教師素質(zhì)。

沒有一流的教師群體，就不會創(chuàng)造出一流的學(xué)生群體。教師隊伍爭創(chuàng)一流是我校三年創(chuàng)建一流農(nóng)村學(xué)校的第一突破口。

１、師德建設(shè)。加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)教育。本學(xué)期我們組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《響水縣教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定辦法》和江澤民同志的“三個代表”的重要思想，提高教師的認(rèn)識水平，增強(qiáng)教師的教育使命感，保證教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。積極開展學(xué)陶師陶活動，塑造健康的教師人格，激活廣大教師不懈的內(nèi)驅(qū)力，使他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中去。通過開展“怎樣當(dāng)教師”大討論活動和教育行風(fēng)反思的活動，促進(jìn)廣大教師不斷提高思想境界和純潔教師的教育作風(fēng)。

２、優(yōu)化教師的智能素質(zhì)。一是要求教師確立終身學(xué)習(xí)的觀念。我們組織教師積極參加縣內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)理論和實踐學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的教學(xué)觀和學(xué)生觀，將“活學(xué)活用”作為自己的座右銘。二是加強(qiáng)崗位練兵：（１）持之以恒地抓教學(xué)基本功的訓(xùn)練。本學(xué)期各年級開展了教學(xué)基本功和課堂教學(xué)大比武等活動，有兩名老師（***、***）在市新課程會課中獲“二等獎”，填補(bǔ)了我校在此項比賽中的空白。（２）抓住省市縣骨干教師培訓(xùn)的機(jī)遇，按規(guī)定積極選送部分教師參加各級各類的培訓(xùn)。凡被選送參加培訓(xùn)的教師都能積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了一定的成績。另外還定期組織校內(nèi)“新課程”培訓(xùn)，組織教師參加“新課程業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核”，強(qiáng)化教師運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。（３）堅持“三個原則”，推行崗位培訓(xùn)，以單科知識達(dá)到“博”與“專”統(tǒng)一；以知識更新與能力增長相符合的原則，努力培養(yǎng)教師的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力；以知識進(jìn)修與教研、實踐并進(jìn)的原則，提高教師綜合素質(zhì)。（４）推進(jìn)“青藍(lán)工程”和“５２３４工程”。通過做好新老教師結(jié)對的教學(xué)工作，通過優(yōu)質(zhì)課評比等形式，評出校級骨干教師、教學(xué)能手，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。三是組織中青年教師積極參加自學(xué)、函授考試，提高文化素質(zhì)。本學(xué)期參加本科學(xué)習(xí)的教師有30多人，大大提高了我校教師的整體素質(zhì)。

二、全面推進(jìn)新模式，加大新課程培訓(xùn)力度，提升教師的教學(xué)理念。

教師的教學(xué)理念決定教師的教學(xué)行為和教學(xué)效果。提升教師的教學(xué)理論水平是學(xué)校整體上質(zhì)量的關(guān)鍵。對此，我校成立了以抓教學(xué)的校長為組長的“新課改實驗領(lǐng)導(dǎo)小組”認(rèn)真研討新課程理念，我們通過放新模式示范課、舉行各學(xué)科新模式“雙優(yōu)”競賽，即優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課堂教學(xué)競賽，在競爭中提高對理念的認(rèn)識。本學(xué)期我們組織了部分骨干教師到鹽城中學(xué)學(xué)習(xí)、參觀；我們通過組織教師去縣、市名校聽示范課、觀摩課堂教學(xué)，使教師獲得感性或理性的教學(xué)新理念。此外，通過評定新模式、新課改實施標(biāo)兵，提高實施新模式、新課改的效應(yīng)。經(jīng)評定，于永明、曹應(yīng)鋒、潘建良為語文學(xué)科的實施標(biāo)兵，*****為外語學(xué)科的實施標(biāo)兵，******為化學(xué)學(xué)科的實施標(biāo)兵，***********為物理學(xué)科的實施標(biāo)兵，********為政治學(xué)科的實施標(biāo)兵。我們還加大了對新模式、新課改的研究，在探索新模式、新課改的基礎(chǔ)上，鼓勵標(biāo)兵們和骨干教師探索新的教學(xué)模式，不斷進(jìn)行創(chuàng)新。

三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新提升。秋學(xué)期，我校教學(xué)工作全面貫徹教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認(rèn)真研究校情、學(xué)情，做到因材施教，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市、縣關(guān)于素質(zhì)教育的要求和規(guī)定。

二、指導(dǎo)教師做好教學(xué)“五認(rèn)真”，嚴(yán)格執(zhí)行縣局關(guān)于教育教學(xué)的規(guī)定。

三、指導(dǎo)和落實市局關(guān)于課堂教學(xué)的常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行縣局修訂后的各科教學(xué)新模式，加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程性管理。四是狠抓教學(xué)督導(dǎo)，提高教學(xué)效益。認(rèn)真制定督導(dǎo)內(nèi)容及要求，采取定期和不定期督導(dǎo)。由教務(wù)處、各年級部、教研組長組成督查小組，秋學(xué)期對各年級部進(jìn)行了兩次詳細(xì)地督查、指導(dǎo)。平時由教務(wù)處和各學(xué)科教研組進(jìn)行常規(guī)性的督查指導(dǎo)，并將督查情況進(jìn)行會議通報，提出整改意見，教師個人督查信息記入教師業(yè)務(wù)檔案。五是加強(qiáng)“兵團(tuán)式”教學(xué)方略的探討和推行。一個好漢三個幫，單個教師作戰(zhàn)，只能形成單車獨進(jìn)的狀況，而不能形成全年級整體推進(jìn)，面上開花的結(jié)果。針對這種情況，規(guī)定在整個教學(xué)流程中，備課方案實行分塊分人承擔(dān)，集體研究擬定。練習(xí)也實行分塊分人承擔(dān)，由學(xué)科備課組長進(jìn)行整合。加強(qiáng)了課堂練習(xí)的訓(xùn)練，通過多種方式把營造“兵團(tuán)式”教學(xué)氛圍作為提升教學(xué)質(zhì)量的一個重要舉措來抓。

四、扎實推進(jìn)科研工作，著力提高“科研興教”的實效。１、提升教學(xué)理念，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。一是要用創(chuàng)新的思想觀念指導(dǎo)教學(xué)實踐和科研。我們利用教學(xué)研討活動的時間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程文章和教學(xué)改革的文章，開闊教師的視野，為教育教學(xué)研究和課堂改革打下基礎(chǔ)。二是要探討提高學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)取得實效的途徑。三是研究優(yōu)化課堂教學(xué)的整體設(shè)計。為適應(yīng)新的課改要求，中心校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，定期組織培訓(xùn)，中學(xué)部認(rèn)真結(jié)合縣局推行的新模式和洋思教學(xué)經(jīng)驗，深化新模式教學(xué)的推廣。

２、狠抓課題研究，力爭年年出成果。秋學(xué)期，認(rèn)真做好縣、校、組、個人立項課題的過程性研究的管理，對課題研究中的困難及時舉行專門的會辦，通過科研使學(xué)校的辦學(xué)理念落到實處。另外，在教學(xué)之余鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文，我校錢紹政、曹應(yīng)鋒、蘭從林等同志有多篇教育教學(xué)論文在省、市級以上刊物中發(fā)表或獲獎。

3、積極開展家長評教、學(xué)生評教、教師評教活動。通過該項活動的開展，促動教師教學(xué)教研登臺階。

4、做好學(xué)科中心的輻射師范作用，本學(xué)期，我校承擔(dān)了片、縣兩次數(shù)學(xué)教研活動，效果較好，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評。

五、強(qiáng)化學(xué)籍管理，打好控流攻堅戰(zhàn)。

本學(xué)期，我校針對實際情況，制訂了切實可行的控流方案，與年級部、班主任、任課老師層層簽定了責(zé)任狀，樹立以質(zhì)量控流、以情感控流為主的指導(dǎo)思想，收到了較好的效果。被縣局表彰為“學(xué)籍管理先進(jìn)單位”。

總之，在過去的一學(xué)期中，我們教務(wù)工作取得了一些成績，當(dāng)然還存在不足，在今后的工作中我們將不斷努力爭取更大的成績。

第四篇：09秋教務(wù)工作總結(jié)

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)河堰小學(xué)2009年秋季學(xué)期教務(wù)

工作總結(jié)

在2009---2010學(xué)第一學(xué)期的教務(wù)工作中，教務(wù)處依據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計劃，以黨的教育方針為工作指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全力深化合作學(xué)習(xí),在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。特對本期教務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)；

一、開展工作

1、按上級主管部門要求，結(jié)合我校實際擬定切實可行的教學(xué)業(yè)務(wù)計劃，特別制定專門的教學(xué)研討計劃，組建專門的教研管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以便加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。繼續(xù)建立健全各項管理制度、機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)龍文英老師（教研組長）根據(jù)學(xué)校實際制定教研計劃，確定了本期開展教研活動的形式，時間安排，探討主題。使我校的教研教改在有序中進(jìn)行。

2、教研工作具體開展情況：在語文方面，我校開展了教師集體評課、說課專題活動，并選拔孟云川和王智兩位老師到泮水參加了由泮水中心校承辦的西片區(qū)語文教師評課、說課比賽，分別獲二等獎，選拔龍文英老師到聯(lián)心小學(xué)參加了作文課賽課活動，取得了一等獎；在數(shù)學(xué)方面，我們繼續(xù)圍繞“小學(xué)數(shù)學(xué)情境與問題提出”這一專題開展了一系列教研活動。

3、進(jìn)一步抓好保學(xué)控輟工作，加強(qiáng)對實驗教學(xué)的管理和指導(dǎo)，·

· 整體提高實驗教學(xué)水平，從而培養(yǎng)學(xué)生的動手，動腦及實驗操作能力，拓展學(xué)生的思維，讓學(xué)生經(jīng)歷體驗，探究的過程，獲取知識，培養(yǎng)能力。

4、將“小繼教”工作與學(xué)校教育教學(xué)，教研教改工作，有機(jī)的結(jié)合，觀念是行動的靈魂，面對新的教學(xué)改革，確定新的教育觀念，是教學(xué)改革的首要任務(wù)，只有老師們的觀念認(rèn)識到位，才能保證課程改革的順利推進(jìn)。本期以來，我校扎實開展好校本培訓(xùn)，走邊培訓(xùn)邊實驗邊探索邊提高的路子，老師們逐步接受了新理念倡導(dǎo)下的課程觀，教育觀與人才觀。

5、加大對常規(guī)工作的檢查、督促力度，實行月查制度，每月對教師的備課、作業(yè)批改、家訪、聽課等情況作一次徹底的檢查，鞭策老師們時時處處做好本職工作，老師們在常規(guī)工作方面都做得扎實有效。

6、加大對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的力度，繼續(xù)從“創(chuàng)新素質(zhì)教育、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”等內(nèi)容為課題，在注重向?qū)W生傳授知識的同時，又重視良好道德品質(zhì)，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，既重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生獲得知識和技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確的價值觀的過程。

7、加強(qiáng)少隊工作，成立以宗作勇老師為少先隊輔導(dǎo)員少隊組織，充分發(fā)揮少先隊的模范作用。并且由少隊部牽頭定期對全校學(xué)生的個人衛(wèi)生，文明禮貌等進(jìn)行檢查督促。對表現(xiàn)良好的班級或個人在年終進(jìn)行表彰。體衛(wèi)工作、后勤工作、圖書室、微機(jī)室的管理，使之服務(wù)

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· 于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

8、搞好教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，每月都開展了至少四次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，每位教師都有政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得，并特別強(qiáng)調(diào)在自己的心得里體現(xiàn)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)所得和教學(xué)實踐相聯(lián)系的情況，同時鼓勵教師工作之余拿起書本，拓展知識視野，增強(qiáng)駕馭教學(xué)的能力和信心。

二、取得成績

1、教研工作制度化、規(guī)范化。為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下了堅實的基礎(chǔ)，涌現(xiàn)了很多教學(xué)能手、好手。

2、各職能部門工作責(zé)任到人，杜絕了互相推諉，無人負(fù)責(zé)，無人問津的局面，工作效率有了質(zhì)的飛躍，工作質(zhì)量有了極大的提高。

三、不足之處

1、學(xué)生的養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生中還存在很多不良習(xí)慣，需要學(xué)校教師多花時間和精力進(jìn)行管理。

2、多數(shù)教師參加繼續(xù)教育的熱情不高，學(xué)習(xí)的效果不是很好，導(dǎo)致課堂教學(xué)氣氛沉悶，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃。

四、今后的打算設(shè)想

綜合本期開展了的工作，特別是工作中存在的問題。我在今后的業(yè)務(wù)工作方面有以下的設(shè)想：

1、為確保教育質(zhì)量的不斷提高，教研工作進(jìn)一步大力的開展勢在必行，督促引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平，提高駕馭課堂的技巧和能力。鼓勵教師經(jīng)常進(jìn)行課后反思，增強(qiáng)自身的教育理論知識，為更好的把理論與實踐相結(jié)合打下堅實的基礎(chǔ)。

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2、繼續(xù)完善各種管理制度，盡力做到科學(xué)、規(guī)范，堅持把各項工作做細(xì)、做實。定期對各項工作的開展情況進(jìn)行考核評比，考核結(jié)果作為每學(xué)期、每學(xué)年評定校級及以上級別優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的首要條件。

3、著力搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化少先隊在學(xué)校德育工作中的主體地位，積極支持少先隊的工作，對少先隊工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時引導(dǎo)和糾正。加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)，督促負(fù)責(zé)教師積極行動起來，想方設(shè)法讓全校學(xué)生都養(yǎng)成熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對“兩基”、“普實”、圖書管理、后勤、安全綜治、普法等工作的管理。使之更好的為學(xué)校的中心工作——教育教學(xué)工作服務(wù)。

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)河堰小學(xué)教務(wù)處

2010年1月10日

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第五篇：2015年秋教務(wù)工作總結(jié)

董地鄉(xiāng)中心小學(xué)2015年秋季學(xué)期教務(wù)

工作總結(jié)

本學(xué)期在堅持學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量為生命，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生今后的成長打基礎(chǔ)。質(zhì)量以課堂為陣地。我們要以有效課堂為基本要求，以高效課堂為目標(biāo)”的指引下認(rèn)真開展下列工作。

一、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理地安排課表和作息時間，使本校的教學(xué)工作有條不雯地開展。

二、教研教改方面。

1、加強(qiáng)教師教學(xué)理論知識學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水教學(xué)水平。

2、進(jìn)行課堂教學(xué)示范、引領(lǐng)，深入探索研究教學(xué)方法的技能。

三、繼續(xù)教育方面。

繼續(xù)對教師進(jìn)行培養(yǎng)培訓(xùn)，并規(guī)范收集和整理各種資料，迎接上級督查驗收。

四、“普實”方面。

1、在本校嚴(yán)明的獎罰制度的嚴(yán)格督查下，上科學(xué)教師都按要求教學(xué)內(nèi)容和實驗任務(wù)。

六、體、衛(wèi)、藝方面

1、按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足體育、音樂、美術(shù)的課時，安排較專業(yè)的教師任相應(yīng)的學(xué)科，讓學(xué)生學(xué)到較專業(yè)的理論知識。組織好兩操活動，保證學(xué)生每有一小時以上的鍛煉時間。

2、協(xié)助體育教師和少先隊輔導(dǎo)員及時把要求的眼保健操和

體操及時教會教師和學(xué)生，全體師生做新操。

3、對五、六年級的學(xué)生作好青春期的生理性和心理性教育。通過主題班會、國旗下的講話、板報等形式向?qū)W生宣傳青春期知識和應(yīng)注意的事項。

4、制定了體、衛(wèi)、藝測試方案。并安排、組織相關(guān)人員進(jìn)行測試和上報。

七、英語教學(xué)方面。

1、開足英語課時，督促英語教師認(rèn)真上好每一節(jié)英語課。

2、組織本校懂英語的教師定期開展英語教研活動，配合英語教師解決教學(xué)工作中遇到難題。

3、搭建英語學(xué)習(xí)的平臺，讓英語教師不斷學(xué)習(xí)充電。

4、開放英語角，讓學(xué)生充分利用英語教學(xué)設(shè)備。

5、定時和不定時地進(jìn)行英語廣播，讓學(xué)生授到英語熏陶。

6、收集、整理英語教學(xué)資料，迎接上級驗收。工作中的缺感和下一步努力方向

1、學(xué)校的校園足球活動還是沒有開展起來，希望能取各方面的力量支持，在下學(xué)期能有點所起色。

2、“新兩基”工作還沒有得到明確的指示和正常啟動。再與相關(guān)人員勾通了解情況。

在這個學(xué)期中，雖然老師辛苦了點，但我覺得是值得的。我們完成本職工作，完善了我們該完成的資料。幾個月的磨煉和耕

耘，自身的素能提高了，學(xué)生的成績也提高了，這樣的辛苦－－值！

董地鄉(xiāng)中心小學(xué) 教務(wù)處 2016年1月10日