第一篇：2012秋教務(wù)工作總結(jié) 2

喇叭鎮(zhèn)樂聲小學(xué)2012---2013學(xué)年度秋期

教務(wù)工作總結(jié)

伴隨徐徐秋風(fēng)、踏著隆冬、映著師生們忙碌的身影，時(shí)光如電，轉(zhuǎn)眼本期己然結(jié)束，靜下心來，認(rèn)真思量，仔細(xì)反思，回顧本期的工作，憂勝于喜，在本期中我校有可喜之處更有遺憾，現(xiàn)我就對(duì)我校本期以來的工作，主要就教務(wù)工作作如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想方面：

本期以來，我校堅(jiān)持以中心學(xué)校的要求為指引，本著“以質(zhì)量求生存，以效率求發(fā)展，以五心教育為載體”的思路，我校全體教師樹立正確的榮辱關(guān)與服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持教育方針、政策，法律、法規(guī)，嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的要求來約束和管理好自己，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)技能，每位教師都做到了“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，為人師表”，懶懶散散，拖拖拉拉的不良行為和對(duì)工作極度不負(fù)責(zé)任的態(tài)度有了很大的提高。

二、本期所擬目標(biāo)：

1、全面規(guī)范各種資料的收集、整理和歸檔工作。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，確保各項(xiàng)工作有序開展，3、注重素質(zhì)教育，有序推進(jìn)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和文明行為習(xí)慣教育，注重學(xué)生的終生發(fā)展。

5、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化力度，認(rèn)真搞好寄宿生的學(xué)習(xí)和管理工作。

6、教學(xué)效果力增上升5----8個(gè)名次，7、穩(wěn)步推進(jìn)繼教工作，注重教師業(yè)務(wù)。

三、具體要求實(shí)現(xiàn)概況：

1、學(xué)初每位教師均按照學(xué)校要求和實(shí)際，擬定了詳實(shí)的各項(xiàng)工作計(jì)劃，措施或方案，各種計(jì)劃和資料都首先交了各分管人員驗(yàn)收。

2、依據(jù)相關(guān)要求，開齊開足了課程，沒拖延，每位教師都嚴(yán)格按課表進(jìn)行了上課。

3、本期學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)均實(shí)行了考勤記載，如：集隊(duì)、集合、開會(huì)、中操等。并進(jìn)行了公示，教師們都覺得比較公正。

4、備課：

總體都比校認(rèn)真，備前都認(rèn)真鉆研了教材，嚴(yán)格按新課改理念進(jìn)行了備課，基本上都符合要求。

5、授課：

教師們都在努力貫徹落實(shí)新課改精神，大部分老師都嚴(yán)格按相關(guān)要求進(jìn)行了授課，遵守了相關(guān)工作制度。

6、作業(yè)：

通過定時(shí)檢查和抽查，老師們布置作業(yè)內(nèi)容總體都比校適當(dāng)、適量，批改也比較及時(shí)認(rèn)真。總體情況都較好，基本上都符合學(xué)校的要求。

7、家訪：

為深入了解學(xué)生的綜合情況，全面了解學(xué)生，切實(shí)構(gòu)建好家長、學(xué)生、學(xué)校、老師四者之間的良好關(guān)系平臺(tái)，進(jìn)而更好地有的放矢的關(guān)心和教育好學(xué)生，本期我校對(duì)家訪工作作了如下要求，每位教師必須進(jìn)行家訪，因我校寄宿生較多，老師們大多采用電話家訪。

8、學(xué)困生轉(zhuǎn)化：

本期，我校清楚的認(rèn)識(shí)到后進(jìn)生是班上學(xué)習(xí)的弱勢(shì)群體，多關(guān)心他們，了解他們，幫助他們樹立起生活、學(xué)習(xí)的自信心，是全面提高教育教學(xué)效果的有效途徑，因此，本期我校注重了后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，為全面提高教育教學(xué)效果服務(wù)，并作了相關(guān)的要求。部分班級(jí)效果顯著，如二年級(jí)的語文，六（1）班的數(shù)學(xué)、英語及五年級(jí)的語數(shù)等。

9、教研教改（1）、教研活動(dòng)是一間學(xué)校賴以生存與學(xué)校良好發(fā)展的脈膊，是促進(jìn)學(xué)校教育，提高教師業(yè)務(wù)能力的重要方式和平臺(tái)，可見，教研活動(dòng)的重要性和實(shí)效性，同時(shí)根據(jù)中心學(xué)校的教研工作計(jì)劃，我校具體做法如下：

校本教研繼續(xù)沿著“三合一”套餐的思路有序開展，并盡力做到每一個(gè)環(huán)節(jié)緊湊，實(shí)效，充分發(fā)揮、挖掘教師潛能，全體互動(dòng)、互助和專業(yè)引領(lǐng)，認(rèn)真組織了探討，教師們發(fā)言都較積極主動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，確保了教研工作的持續(xù)、有序、健康、深入的開展。（2）我校設(shè)立了三個(gè)教研組，分別負(fù)責(zé)我校教研工作的落實(shí)情況。

10、寫字教學(xué)：

本期以來，我校要求了全體教師，尤其是語文教師認(rèn)真搞好班上學(xué)生的寫字教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的正確寫字姿勢(shì)及間架結(jié)構(gòu)、筆順筆畫，以及筆鋒、筆法等，爭(zhēng)取改善我校學(xué)生寫字差，作業(yè)格式差的現(xiàn)狀，要求教師一定要花大力氣提高我校學(xué)生的寫字水平，規(guī)范作業(yè)格式。

11、加強(qiáng)了考核、考試評(píng)價(jià)：

（1）依據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度，全員教師參加考核，其主要內(nèi)容有德、能、勤、績(jī)、廉等方面。（2）本期行過程性和終結(jié)性相評(píng)價(jià)的方式，實(shí)時(shí)監(jiān)控，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。（3）各班各科均都是上完一單元就進(jìn)行測(cè)試，其目的是更好的檢驗(yàn)學(xué)生的當(dāng)前學(xué)習(xí)效果，為了更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和了解學(xué)生。

12、寄宿制工作方面的要求：

（1）全體教師對(duì)本項(xiàng)工作都比較積極、主動(dòng)，認(rèn)真履行了學(xué)校的要求，都很有責(zé)任心地為我校的寄宿制工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。隨時(shí)、主動(dòng)地搞好了寄宿生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活日常管理工作，教師在晚自習(xí)上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象，都全身心的投入到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)上。（2）嚴(yán)格了作息時(shí)間及安排。

（3）對(duì)任何一個(gè)寄宿生都做到了一視同仁，做到了隨時(shí)巡視、檢查和主動(dòng)輔導(dǎo)。

四、分管工作：

為確保管理、考核制度的公開性和公正性，以便達(dá)到互相監(jiān)督，共同促進(jìn)的目的，本期對(duì)分管工作實(shí)行了網(wǎng)狀管理，各項(xiàng)分管工作負(fù)責(zé)人均充分發(fā)揮了其主觀能動(dòng)性、積極性和開創(chuàng)性的精神，努力把自身的本塊工作落到了實(shí)處，干出了實(shí)效，負(fù)責(zé)到底。其具體要求如下：

1、實(shí)驗(yàn)室管理：

（1）實(shí)驗(yàn)室管理人員必須認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)儀器的陳列，細(xì)致實(shí)際地建好儀器總帳、分類帳、借還登記冊(cè)、報(bào)損、報(bào)廢、遺失、目錄清單、實(shí)驗(yàn)通知單及統(tǒng)計(jì)表等相關(guān)資料，并做到帳帳相符，帳物相符，時(shí)間相互滾動(dòng)，同時(shí)組織學(xué)生搞好衛(wèi)生工作。（2）管理人員必須認(rèn)真做好資料的收集，整理和歸檔工作。

（3）管理人員嚴(yán)格遵守相關(guān)工作制度，與學(xué)校共同監(jiān)督好實(shí)驗(yàn)教師能做的實(shí)驗(yàn)必須做，確保演示和分組實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)標(biāo)，努力提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。

2、班主任工作

（1）班主任是一個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、建設(shè)者、教育者和管理者，一個(gè)班的優(yōu)劣，直接取決于班主任的綜合素質(zhì)和對(duì)班務(wù)工作的落實(shí)情況，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛程度，同時(shí)，班主任教師都積極的配合了學(xué)校，認(rèn)真履行了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極處理好班上的事務(wù)，嚴(yán)格履行了班主任工作職能。

（2）班主任老師都利用班會(huì)課或其他相關(guān)課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和安全教育，每隔四周開展了一次專題講座，平時(shí)，加強(qiáng)了班上學(xué)生的文明行為習(xí)慣教育和監(jiān)督，幫助學(xué)生樹立了好的文明行為習(xí)慣。

（3）班主任老師與各科任教師配合得比較緊密，遇事共同協(xié)調(diào)，共同商討和處理好本班學(xué)生的日常事務(wù)。

3、遠(yuǎn)教工作

A、管理人員嚴(yán)格的按上級(jí)通知要求及時(shí)、認(rèn)真組織了實(shí)施，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的積極作用，合理利用了遠(yuǎn)教資源，同時(shí)做好了各種資料的收集、整理。B、認(rèn)真組織好了教師每周一次的學(xué)習(xí)和積極配合了村支兩委搞好農(nóng)技培訓(xùn)。C、以遠(yuǎn)教為窗口，隨時(shí)接收了有利于教育教學(xué)的相關(guān)信息，并做好了資料的刻錄和管理，同時(shí)認(rèn)真搞好了遠(yuǎn)教教研工作，經(jīng)常組織教師培訓(xùn)遠(yuǎn)教資源和實(shí)際應(yīng)用。D、切實(shí)組織、安排了利用遠(yuǎn)教資料上課和對(duì)教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)等。

4、繼教工作：

我校全體教師參加第三階段的教師繼續(xù)教育，更進(jìn)一步地提高自身業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

A、每位教師都及時(shí)認(rèn)真地完成了繼教管理人員的任務(wù)安排。

B、每位教師都切實(shí)進(jìn)行了有效的繼教學(xué)習(xí)，完成了上級(jí)和學(xué)校安排的各類任務(wù)。C、每位教師對(duì)于繼教學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，做到了自查、自評(píng)和自糾。

5、教研工作：

教研組長嚴(yán)格遵守執(zhí)行了教研工作職責(zé)，積極、主動(dòng)、客觀地認(rèn)真組織、落實(shí)了學(xué)校教研工作開展，并注重了實(shí)效性和其開創(chuàng)性，為我校的教學(xué)研究和教師的學(xué)習(xí)開創(chuàng)了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)。

6、圖書管理工作：

圖書管理人員積極地搞好了圖書室的開放借閱工作及安排，并隨時(shí)對(duì)我校圖書進(jìn)行了清理及圖書的整理、歸類上架工作等，確保了圖書的借閱率達(dá)標(biāo)。

五、控輟保學(xué)工作方面：

1、我校全體教師積極主動(dòng)地協(xié)助學(xué)校搞好了“兩基”工作。

2、各班均已對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生認(rèn)真做好記錄，切實(shí)摸清了學(xué)生的流動(dòng)、流失情況。

3、高度重視質(zhì)量控輟、扶貧控輟、規(guī)勸控輟。

六、教學(xué)業(yè)績(jī)

一直以來，我校及全體教師始終本著教學(xué)業(yè)績(jī)是一間學(xué)校的中心任務(wù)和核心內(nèi)容，教學(xué)業(yè)績(jī)的好、壞，優(yōu)、劣直接反射出學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理是否得力，也是反映教師的工作態(tài)度，敬業(yè)精神及教學(xué)業(yè)務(wù)水平。因此，我校對(duì)教學(xué)業(yè)績(jī)采取定分制，并作了較為明確的要求。本期中，我校總體教學(xué)效果和上期相比要也有了提高，和上期相比上升27個(gè)名次，下降了16個(gè)名次，總體上升了11個(gè)名次。盡管如此，我校本期總體教學(xué)效果還較差，普通班居于中下名次較多，這必須得引起我校的極大反思。因此，我認(rèn)為來期我校對(duì)教學(xué)業(yè)績(jī)的管理還待加強(qiáng)和提高，老師們辛勤的付出沒有得到真實(shí)的體現(xiàn)，究其何種原因，待認(rèn)真分析，待老師們自己仔細(xì)反思。

喇叭鎮(zhèn)樂聲小學(xué)

2013年1月11日

第二篇：小學(xué)2014秋教務(wù)工作總結(jié)2

小學(xué)2014秋教務(wù)工作總結(jié)（2）

彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，我校的教務(wù)工作繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體思路，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以“三課”提質(zhì)為重點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生的全面發(fā)展，教師專業(yè)素質(zhì)的提高為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，本著做真教育，真做教育的原則，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間（每天在校時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)之內(nèi)；

一、二年級(jí)不布置家庭作業(yè)，三到六年級(jí)家庭作業(yè)總量嚴(yán)格控制在1小時(shí)之內(nèi)）；嚴(yán)格控制學(xué)生上下課時(shí)間，做到不提前上課，不拖課。規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰分管的誰負(fù)責(zé)”，強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。通過對(duì)6個(gè)方面的要求，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，做好每節(jié)課有反思。

3.利用星期三下午拓展活動(dòng)課組織剪紙、書法、誦讀、燈謎、舞蹈、大合唱等興趣小組。為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。

二、落實(shí)校本教研，引領(lǐng)教師成長

學(xué)校積極推進(jìn)周三活動(dòng)拓展日、周四教研日和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)教研制度，每次教研能以專題教研為主要活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)方式多樣，有課例研討、講座、觀摩課學(xué)習(xí)等，通過學(xué)習(xí)，讓老師們實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率。每一次教研確保教師有所收獲，突出實(shí)效性。通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于15節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。要求教師必須使用有個(gè)性的教案，必須在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課，不論詳案、簡(jiǎn)案都必須有明確的三維目標(biāo)、教學(xué)過程、課后反思、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)作業(yè)講評(píng)教案、復(fù)習(xí)課教案的落實(shí)。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過提升教師隊(duì)伍素質(zhì)保證教學(xué)效率 1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長進(jìn)。

2.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作，抓好新老教師結(jié)對(duì)工作，做到以老帶新，以新促老，使青年教師迅速成長，使老教師較快吸收新信息，加快師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)程。

3.認(rèn)真組織開展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師脫穎而出，教務(wù)處將遵循公開、公正、公平的原則，嚴(yán)格操作程序，把好各個(gè)環(huán)節(jié)。

4.認(rèn)真組織每周政治學(xué)習(xí)，開展《教師要學(xué)陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》、《做教師真難真好》的讀書交流活動(dòng)，開展教師價(jià)值觀大討論活動(dòng)，開展講述身邊感動(dòng)的教育故事等活動(dòng)，通過各種舉措師德師風(fēng)教育力度，樹立教師良好的思想素質(zhì)和高尚的師德。

5組織教師參加各級(jí)教育部門舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)。

四、統(tǒng)籌兼顧，做好教學(xué)服務(wù)工作

1．重視學(xué)生身心健康成長，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、安全、衛(wèi)生等方面的教育工作。

2．深入開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，把學(xué)生體育鍛煉列入教學(xué)計(jì)劃，抓好“兩操一體鍛”，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)文體活動(dòng)時(shí)間。我校以“和諧、健康、快樂、進(jìn)步”為主題，連續(xù)開展 “陽光體育冬季長跑”活動(dòng)，學(xué)生不僅體能有所提升，而且在體驗(yàn)“陽光體育，我快樂”的體育理念中，充分釋放了緊張伏案學(xué)習(xí)的情緒。【 3．加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)信息技術(shù)課程管理，促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，積極參加各類體藝、科技、信息技術(shù)比賽活動(dòng)。

4．認(rèn)真做好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)檔案整理及學(xué)校精細(xì)化管理初步形成工作。

2014年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)開始，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到2015年的各項(xiàng)工作中，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌。

五、下學(xué)期工作的思路

1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)。把培訓(xùn)和展示結(jié)合起來,使培訓(xùn)的效果落到實(shí)處。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3.加強(qiáng)教師的觀課評(píng)課能力,養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)反思習(xí)慣。

4.關(guān)注興趣小組的活動(dòng)成效，鼓勵(lì)特長生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮長處。

5.落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，對(duì)教師進(jìn)行科學(xué)量化考核。

第三篇：教務(wù)工作總結(jié)秋

壽縣楊仙中心校2010年秋學(xué)期

教務(wù)工作總結(jié)

楊仙中心校教務(wù)處

2011年元月8日

壽縣楊仙中心校2010年秋學(xué)期

教務(wù)工作總結(jié)

教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在王永照副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞張興余校長提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作，實(shí)行簽到、坐班制度，每天早上7：30之前和放學(xué)后10分鐘，下午第一節(jié)課上課10分鐘之前放學(xué)10分鐘之后簽到。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2、嚴(yán)格考勤制度，教務(wù)處和行政值日人員每天隨時(shí)查課，經(jīng)常隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴(yán)格審查教職工請(qǐng)假手續(xù)，做到每月張榜公布，每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教研組長組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每?jī)芍苡山虅?wù)處抽查一個(gè)教研組。檢查內(nèi)容為教師 1 的教案、科計(jì)劃、聽課記錄、課改筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本、周記本，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)單，英語組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。—學(xué)期以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。

4、加強(qiáng)晨讀學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。本學(xué)期將晨讀列入教師的工作量，每個(gè)班級(jí)建立晨讀點(diǎn)名冊(cè)、白天出勤點(diǎn)名冊(cè)，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

5、認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對(duì)每次月考、期中、期末考試，實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào)，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。

6、充分重視“三會(huì)”的功能作用，開好教師會(huì)，開好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長會(huì)。特別是學(xué)生會(huì)，本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)都召開了二次以上的學(xué)生會(huì)，九年級(jí)召開了五次學(xué)生會(huì)，通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在半期表彰會(huì)上，請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生上臺(tái)演講，談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。在家長會(huì)上，讓學(xué)生家長代表上臺(tái)發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。

7、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀、晚自習(xí)和下午第四節(jié)課時(shí)間，各年級(jí)各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長生”和“學(xué)困生”、“紀(jì)困生”等進(jìn)行“輔優(yōu)治差”，努力提高學(xué)生的整體水平。

8、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組。開展活動(dòng)有方案、有開展時(shí)間、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格＋特長”的新型人才。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，教務(wù)處每天都有專人負(fù)責(zé)檢查，使工作具體化。—學(xué)年以來，學(xué)校興趣小組取得了較好的成效。

9、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案，探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，并注意安全教育，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。

10、組織好各類學(xué)科競(jìng)賽。根據(jù)國家、省、市、縣教育部門學(xué)科競(jìng)賽工作安排，組織好中學(xué)作文競(jìng)賽，其他學(xué)科克賽等。加強(qiáng)籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng)。在縣級(jí)競(jìng)賽中每次都取得了較好的成績(jī)。同時(shí)，教務(wù)處還舉行了主題作文競(jìng)賽。

11、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長記錄袋》，探索操作性較強(qiáng)的記錄袋評(píng)估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長記錄袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫提供依據(jù)。

12、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖 書室的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)充實(shí)實(shí)驗(yàn)室、電教室，按省頒標(biāo)準(zhǔn)配齊實(shí)驗(yàn)設(shè)備和電教設(shè)備，盡快投入使用，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

楊仙中心校教務(wù)處

第四篇：2011秋教務(wù)工作總結(jié)

果布戛中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

(2010-2011學(xué)第二學(xué)期)

一學(xué)期結(jié)束了，在這一學(xué)期里，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為使我校學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬寫了本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)精神為指針,全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合新教材的要求，以“新課程、新理念、新技術(shù)”為重點(diǎn)，培養(yǎng)全校教師良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使教師改變教育教學(xué)觀念。

二、主要工作

1、間周一次組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)的資料，使教師不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為新的教育理念大下基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)了對(duì)教師“備、講、批、輔、考”等工作的檢查力度，保證了教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、本學(xué)期共進(jìn)行了14次教學(xué)常規(guī)工作的檢查，期中、期末各進(jìn)行一次完整的檢查，對(duì)存在問題的教師認(rèn)真指導(dǎo)并要求教師及時(shí)作出整改，期末扣相應(yīng)的量化分。

4、認(rèn)真抓好我校的校本教研工作，以研促教活動(dòng)，本學(xué)期舉行大型觀摩課4次，聽評(píng)課4次，集體備課1次，認(rèn)真組織我校

10余人到鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)（野鐘鄉(xiāng)）進(jìn)行教研活動(dòng)交流1次，教師在活動(dòng)中受益最大。

5、認(rèn)真組織“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵活動(dòng)”，本學(xué)期通過此活動(dòng)的教師11人，都完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

6、組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，利用好現(xiàn)有資源，上課教師認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，本學(xué)期的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。圖書室借閱率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

7、認(rèn)真收集各種材料并做好整理歸檔。做好體、衛(wèi)、藝驗(yàn)收的資料收集和學(xué)校管理的相關(guān)資料整理。

8、認(rèn)真落實(shí)了“兩課”、“兩操”工作，作好相關(guān)記錄，關(guān)心學(xué)生的身體健康。

9、做好各種表冊(cè)，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，管理好學(xué)生的學(xué)籍。

10、編排好課程表，作息時(shí)間表，批改作業(yè)登記表冊(cè)等。并要求教師認(rèn)真完成.11、認(rèn)真組織好教師的聽、評(píng)課活動(dòng)，本學(xué)期每位教師聽課12節(jié)以上。

12、制定控輟保學(xué)措施，嚴(yán)格控制輟學(xué)率。

13、認(rèn)真組織好九年級(jí)的畢業(yè)考試和升學(xué)考試工作，各項(xiàng)工作順利完成。

14、認(rèn)真組織九年級(jí)學(xué)生家長座談會(huì)，做好學(xué)生升學(xué)考試的思想工作。

15、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)，并作好期末考試的安排工作和教師的期末考核量化工作。

三、存在的問題

1、新課改給教師帶來的新問題教師一時(shí)不能適應(yīng)，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量提不高。

2、教師的責(zé)任心和工作態(tài)度不夠好，需要全心全意投入到教學(xué)中才能搞好教學(xué)。

3、教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，形式單一，內(nèi)容過于簡(jiǎn)單。

4、教師課外輔導(dǎo)和培養(yǎng)不夠。完成的就是上課就來下課就回家的完成任務(wù)的形式。

果布戛中學(xué)教務(wù)處二0一一年七月八日

水 城 縣 果 布 戛 初 級(jí) 中 學(xué)

(2010-2011學(xué)第二學(xué)期)

教

務(wù)

工

作

總

結(jié)

果布戛中學(xué)教務(wù)處二0一一年七月八日

第五篇：2010年秋教務(wù)工作總結(jié)

濱海縣八灘中學(xué)2010年秋學(xué)期

教務(wù)處工作總結(jié)

秋學(xué)期，我們教務(wù)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，執(zhí)行江澤民“三個(gè)代表”精神，堅(jiān)持以教學(xué)服務(wù)為宗旨，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)開展教學(xué)研究，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；圍繞提高課堂教學(xué)效益，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，認(rèn)真開展教務(wù)工作：

一、加強(qiáng)教師管理，全面提高教師素質(zhì)。

沒有一流的教師群體，就不會(huì)創(chuàng)造出一流的學(xué)生群體。教師隊(duì)伍爭(zhēng)創(chuàng)一流是我校三年創(chuàng)建一流農(nóng)村學(xué)校的第一突破口。

１、師德建設(shè)。加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)教育。本學(xué)期我們組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《響水縣教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定辦法》和江澤民同志的“三個(gè)代表”的重要思想，提高教師的認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)教師的教育使命感，保證教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。積極開展學(xué)陶師陶活動(dòng)，塑造健康的教師人格，激活廣大教師不懈的內(nèi)驅(qū)力，使他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中去。通過開展“怎樣當(dāng)教師”大討論活動(dòng)和教育行風(fēng)反思的活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師不斷提高思想境界和純潔教師的教育作風(fēng)。

２、優(yōu)化教師的智能素質(zhì)。一是要求教師確立終身學(xué)習(xí)的觀念。我們組織教師積極參加縣內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的教學(xué)觀和學(xué)生觀，將“活學(xué)活用”作為自己的座右銘。二是加強(qiáng)崗位練兵：（１）持之以恒地抓教學(xué)基本功的訓(xùn)練。本學(xué)期各年級(jí)開展了教學(xué)基本功和課堂教學(xué)大比武等活動(dòng)，有兩名老師（***、***）在市新課程會(huì)課中獲“二等獎(jiǎng)”，填補(bǔ)了我校在此項(xiàng)比賽中的空白。（２）抓住省市縣骨干教師培訓(xùn)的機(jī)遇，按規(guī)定積極選送部分教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)。凡被選送參加培訓(xùn)的教師都能積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了一定的成績(jī)。另外還定期組織校內(nèi)“新課程”培訓(xùn)，組織教師參加“新課程業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核”，強(qiáng)化教師運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。（３）堅(jiān)持“三個(gè)原則”，推行崗位培訓(xùn)，以單科知識(shí)達(dá)到“博”與“專”統(tǒng)一；以知識(shí)更新與能力增長相符合的原則，努力培養(yǎng)教師的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力；以知識(shí)進(jìn)修與教研、實(shí)踐并進(jìn)的原則，提高教師綜合素質(zhì)。（４）推進(jìn)“青藍(lán)工程”和“５２３４工程”。通過做好新老教師結(jié)對(duì)的教學(xué)工作，通過優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等形式，評(píng)出校級(jí)骨干教師、教學(xué)能手，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。三是組織中青年教師積極參加自學(xué)、函授考試，提高文化素質(zhì)。本學(xué)期參加本科學(xué)習(xí)的教師有30多人，大大提高了我校教師的整體素質(zhì)。

二、全面推進(jìn)新模式，加大新課程培訓(xùn)力度，提升教師的教學(xué)理念。

教師的教學(xué)理念決定教師的教學(xué)行為和教學(xué)效果。提升教師的教學(xué)理論水平是學(xué)校整體上質(zhì)量的關(guān)鍵。對(duì)此，我校成立了以抓教學(xué)的校長為組長的“新課改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組”認(rèn)真研討新課程理念，我們通過放新模式示范課、舉行各學(xué)科新模式“雙優(yōu)”競(jìng)賽，即優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課堂教學(xué)競(jìng)賽，在競(jìng)爭(zhēng)中提高對(duì)理念的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我們組織了部分骨干教師到鹽城中學(xué)學(xué)習(xí)、參觀；我們通過組織教師去縣、市名校聽示范課、觀摩課堂教學(xué)，使教師獲得感性或理性的教學(xué)新理念。此外，通過評(píng)定新模式、新課改實(shí)施標(biāo)兵，提高實(shí)施新模式、新課改的效應(yīng)。經(jīng)評(píng)定，于永明、曹應(yīng)鋒、潘建良為語文學(xué)科的實(shí)施標(biāo)兵，*****為外語學(xué)科的實(shí)施標(biāo)兵，******為化學(xué)學(xué)科的實(shí)施標(biāo)兵，***********為物理學(xué)科的實(shí)施標(biāo)兵，********為政治學(xué)科的實(shí)施標(biāo)兵。我們還加大了對(duì)新模式、新課改的研究，在探索新模式、新課改的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)標(biāo)兵們和骨干教師探索新的教學(xué)模式，不斷進(jìn)行創(chuàng)新。

三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新提升。秋學(xué)期，我校教學(xué)工作全面貫徹教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真研究校情、學(xué)情，做到因材施教，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市、縣關(guān)于素質(zhì)教育的要求和規(guī)定。

二、指導(dǎo)教師做好教學(xué)“五認(rèn)真”，嚴(yán)格執(zhí)行縣局關(guān)于教育教學(xué)的規(guī)定。

三、指導(dǎo)和落實(shí)市局關(guān)于課堂教學(xué)的常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行縣局修訂后的各科教學(xué)新模式，加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程性管理。四是狠抓教學(xué)督導(dǎo)，提高教學(xué)效益。認(rèn)真制定督導(dǎo)內(nèi)容及要求，采取定期和不定期督導(dǎo)。由教務(wù)處、各年級(jí)部、教研組長組成督查小組，秋學(xué)期對(duì)各年級(jí)部進(jìn)行了兩次詳細(xì)地督查、指導(dǎo)。平時(shí)由教務(wù)處和各學(xué)科教研組進(jìn)行常規(guī)性的督查指導(dǎo)，并將督查情況進(jìn)行會(huì)議通報(bào)，提出整改意見，教師個(gè)人督查信息記入教師業(yè)務(wù)檔案。五是加強(qiáng)“兵團(tuán)式”教學(xué)方略的探討和推行。一個(gè)好漢三個(gè)幫，單個(gè)教師作戰(zhàn)，只能形成單車獨(dú)進(jìn)的狀況，而不能形成全年級(jí)整體推進(jìn)，面上開花的結(jié)果。針對(duì)這種情況，規(guī)定在整個(gè)教學(xué)流程中，備課方案實(shí)行分塊分人承擔(dān)，集體研究擬定。練習(xí)也實(shí)行分塊分人承擔(dān)，由學(xué)科備課組長進(jìn)行整合。加強(qiáng)了課堂練習(xí)的訓(xùn)練，通過多種方式把營造“兵團(tuán)式”教學(xué)氛圍作為提升教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要舉措來抓。

四、扎實(shí)推進(jìn)科研工作，著力提高“科研興教”的實(shí)效。１、提升教學(xué)理念，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。一是要用創(chuàng)新的思想觀念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐和科研。我們利用教學(xué)研討活動(dòng)的時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程文章和教學(xué)改革的文章，開闊教師的視野，為教育教學(xué)研究和課堂改革打下基礎(chǔ)。二是要探討提高學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)取得實(shí)效的途徑。三是研究?jī)?yōu)化課堂教學(xué)的整體設(shè)計(jì)。為適應(yīng)新的課改要求，中心校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，定期組織培訓(xùn)，中學(xué)部認(rèn)真結(jié)合縣局推行的新模式和洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深化新模式教學(xué)的推廣。

２、狠抓課題研究，力爭(zhēng)年年出成果。秋學(xué)期，認(rèn)真做好縣、校、組、個(gè)人立項(xiàng)課題的過程性研究的管理，對(duì)課題研究中的困難及時(shí)舉行專門的會(huì)辦，通過科研使學(xué)校的辦學(xué)理念落到實(shí)處。另外，在教學(xué)之余鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文，我校錢紹政、曹應(yīng)鋒、蘭從林等同志有多篇教育教學(xué)論文在省、市級(jí)以上刊物中發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

3、積極開展家長評(píng)教、學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)教活動(dòng)。通過該項(xiàng)活動(dòng)的開展，促動(dòng)教師教學(xué)教研登臺(tái)階。

4、做好學(xué)科中心的輻射師范作用，本學(xué)期，我校承擔(dān)了片、縣兩次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，效果較好，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。

五、強(qiáng)化學(xué)籍管理，打好控流攻堅(jiān)戰(zhàn)。

本學(xué)期，我校針對(duì)實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的控流方案，與年級(jí)部、班主任、任課老師層層簽定了責(zé)任狀，樹立以質(zhì)量控流、以情感控流為主的指導(dǎo)思想，收到了較好的效果。被縣局表彰為“學(xué)籍管理先進(jìn)單位”。

總之，在過去的一學(xué)期中，我們教務(wù)工作取得了一些成績(jī)，當(dāng)然還存在不足，在今后的工作中我們將不斷努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)。