第一篇：互助一中2015--2016(下)工作總結

互助一中2015——2016（下）工作總結

一學期來，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神和科學發展觀為指導，以樹立和落實科學發展觀為主線，認真貫徹各級教育工作會議精神，嚴格執行教育法規，全面推進素質教育、生本教育，認真實施教育創新戰略，積極探索優質教育的實施途徑，注重教育內涵的發展，重視教師隊伍的建設，順利地完成了本學期的教育工作目標和任務。

一、兩學一做方面

根據教育局黨委《關于在教育系統黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育先學一步工作方案》要求，從3月份開始，我校黨支部扎實開展了“兩學一做”學習教育工作。現簡單匯報如下：

基本情況：互助一中現有黨員45人（全部在職），其中：預備黨員1人，女黨員13人、少數民族黨員7人（土族6人 藏族1人）、本科學歷35人、大專學歷10人。入黨積極分子2人。

（一）加強組織領導

黨支部把開展“兩學一做”學習教育先作為一項重大政治任務擺上了重要議事日程，統籌安排、精心部署，根據教育局黨委要求學校實際，制定了《互助一中開展“學習黨章黨規,學習系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》和清單。成立了以支部書記為組長的“兩學一做”學習教育領導小組，并于3月24日召開了“兩學一做”學習教育動員會。黨支部書記親自抓，專職副書記具體抓，親自安排，督促落實，率先垂范，帶頭參加了活動、帶頭進行了學習討論。

（二）加強宣傳工作

為扎實有效開展 “兩學一做”學習教育宣傳工作，我校黨支部在文化廣場制作以“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”和“黨建動態”為主要內容的宣傳欄2個，懸掛橫幅2條，利用學校電子屏幕滾動播放宣傳標語，大力宣傳開展“兩學一做”學習教育的目的、范圍、時間、要求等內容，營造了“兩學一做”學習教育的良好氛圍。

（三）加強學習教育

根據縣委和局黨委的安排，發放了規定的學習資料，并自行收集整理有關資料，通過印發或學校黨員群為黨員提供資料。結合我校實際，采取觀看視頻、集中學習與自學相結合等學習活動形式和方法組織開展了學習活動，深入學習了黨章黨規和總書記重要講話精神，做到了集中學習有安排、有筆記。為了宣傳“兩學一做”學習教育的意義、目的、內容和要求，黨支部副書記許升進行了專門輔導；全體黨員堅持了自學，認真做了學習記錄，積極撰寫了學習心得，使學習活動有效進行。

（四）開展專題討論

為進一步深入開展“兩學一做”專題教育學習活動，3月24日、4月19日、5月19日，黨支部分別組織召開了“兩學一做”學習教育專題學習會，分別圍繞 “九個專題”、“堅持好發展中國特色社會主義是中國共產黨人的歷史使命”、“中國夢，我的夢”等3個專題進行了分組討論。通過專題學習討論，黨員們表示要逐條逐句通讀《黨章》、《中國共產黨廉潔自律》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠；要認真學習《總書記系列重要講話》精神，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線；作為黨員教師，要以黨章黨規嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務為家長服務的思想，堅守教師職業道德，發揮黨員的先鋒模范作用，扎扎實實教學，勤勤懇懇育人，不斷提高教育教學質量，自覺維護學校安全穩定，促進學生健康成長，促進學校和諧發展，爭做一名合格黨員。

（五）支部書記講黨課

按照局黨委要求及《互助一中黨支部“兩學一做”學習教育講黨課工作方案》，5月19日，黨支部書記蔡相德以《同心共筑中國夢》為主題，用ppt形式講了黨課，從“中國夢的提出”、“中國夢的內涵和性質”、“中國夢實現的標志”、“如何實現中國夢”進行了講解。在建黨95周年來臨之際，黨支部開展了慶祝建黨節系列活動，6月21日，結合《講政治，有信念，做“心中有黨”的黨員》專題學習討論活動，黨支部書記蔡相德同志結合互紀發（2016）64號文“關于進一步嚴明工作紀律加強干部作風建設的通知”的傳達，就黨員如何講政治、遵守黨的紀律提出了具體要求。黨支部還將在七.一期間舉行表彰優秀黨員、參觀紅軍紀念館、重溫入黨誓詞等系列活動。

（六）召開學習教育研討會

根據局黨委安排要求，6月21日，黨支部組織全體黨員開展了“兩學一做”學習教育專題學習研討活動。本次研討活動專題為《講政治，有信念，做“心中有黨”的黨員》，以“講政治、有信念”為主要內容，教育引導黨員樹牢“信念關”，把“兩學一做”落實到學好理論上，鑄造黨員鐵一般信仰。研討會上，重點結合學習《黨章》和總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢、關于對教育、教師、青年、學生的重要論述開展了學習討論。蔡相德、王生云、趙元森等五位重點發言人進行了發言，每位黨員圍繞專題填寫了發言提綱，做到了把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作實際擺進去，交流了觀點和體會。

（七）開展“三亮”活動

一是開展了全體黨員佩戴黨徽活動。黨支部要求全體黨員佩戴黨徽，在群眾面前亮身份、樹形象。對發現上班期間不佩戴黨徽的黨員及時予以了批評教育和相應的處理。“黨員示范崗”標牌正在制作中。二是進行了黨員公開承諾踐諾活動。4月份，黨支部組織全體黨員進行了公開承諾，內容包括立足本職崗位做貢獻、開展“三聯系”活動、資助貧困學生獻愛心、捐贈錢物做幫扶等。6月份，黨支部對黨員踐諾情況進行了兌現督查，并通過電子屏、“黨員示范崗”標牌對黨員承諾踐諾情況進行公示。三是開展了黨員立足崗位服務群眾活動。針對黨員的各自工作崗位，黨支部要求黨員扎實投入“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育之中，立足崗位做貢獻，服務群眾亮業績，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做到了嚴于律己、恪盡職守、扎實工作和服務群眾。

（八）存在的問題和今后工作打算

當前，我校“兩學一做”學習教育整體情況良好，但仍存在諸如“學”、“用”脫節，知行未合一，出現“兩張皮”等現象；個別黨員教師學習激情不高，學習成效不明顯等問題，制約了學校“兩學一做”工作進展。下一步，我們將結合學校、教師及教學工作實際，進一步加強“兩學一做”學習教育，一是做好結合文章，繼續將學習教育同落實教育教學中心工作結合起來，在立足崗位做貢獻上下功夫，為黨員教師干事創業搭建平臺。二是以學習教育為契機，把黨章黨規和習總書記系列重要講話精神的學習成效切實運用到學校和黨員管理工作當中，確保學習教育成效。

二、考勤及在編不在崗清理工作

根據縣教育局相關精神，我校及時成立了在編不在崗教師清理工作領導小組并安排了具體工作，現將工作落實情匯報如下：

（一）基本情況

1.我校在編不在崗人員摸底真實準確，無弄虛作假現象。全校現有在編教職工總數199人，現實際在崗194人，有5人不在崗，具體情況如下：借調2人（石得基、鄭新賢），請病假3人（達靖、白永忠、李萬華）。

2．無教師到民辦學校兼課。

（二）及時成立清理工作工作領導小組 1、3月25日下午全校召開了清理在編不在崗工作會議，及時向全體教職工傳達了教育局文件，讓全體教職工及時了解文件精神，成立了工作領導組，高度重視，專門落實此項工作。組

長：蔡相德（校長、黨支部書記）

副組長：王萬慶（副校長）

李長太（副校長）徐尚孝（副校長）

成員：劉新才

王進學

陳國升

2、落實情況

（1）宣傳政策：3月25日下午召開全體教職工大會，第一時間將相關文件精神進行了傳達，力求穩定教師隊伍，加強教師隊伍建設，要求相關人員認清形勢，思想上與上級保持高度一致，配合教育局穩步推進此項工作的順利開展。

（2）2014年4月1日--4月20日對對長期請病假的教師下發了告知書，宣講了上級文件精神，以上三名病假教師及時辦理了相關人事手續，達靖、白永忠已上交病退申請書，李萬華已向學校提交了病退申請書。

（3）加強在崗教師考勤管理，嚴格執行在崗簽到考勤制度和上課考勤制度，組織教職工及時學習教育局重新修訂的考勤制度,并將此文件及時復印下發到學校各辦公室，要求教師進一步學習，嚴格執行《互助縣教職工考勤制度》，進一步規范請假手續。

（4）經過認真自查，我校不存在長期在編不在崗、偽造人員編制及長期在冊不在崗騙取財政資金及其他形式的“吃空餉”問題。

三、生本教育的實施

為了落實上級教育部門關于打造“高效課堂”的意見要求，打造自主、高效、充滿活力的課堂教學，我校從2015年10月份開始，積極推進了生本教育課堂模式。

（一）制定了生本教育實施方案

為了踐行“生本教育”思想，徹底轉變我校教師的教學方式和學生的學習方式，培養學生自主探究、合作學習的能力，提高課堂教學的效率，讓學生真正成為學習的主人。為此。我校在總結以往課堂教學改革經驗的基礎上，并結合學校實際，制定了生本教育實施方案。

（二）加強領導，健全組織機構

為保證生本教育課堂模式的順利推進，學校專門成立領導小組，指導和組織全校，尤其高一(1)、(2)班試驗生本教育課堂模式。

領導小組： 組長：蔡相德

副組長：王萬慶 陳林洪 實施小組：

成員：白生明 董雅琴 趙喜山 尚國娟 包秀泰 王玉芳 董崢 殷萬舉

（三）分學科制定了實施計劃，開展了培訓。

1、各學科制定了實施計劃。實驗班任課教師結合班級實際，認真制定了可操作的“生本教育”的方案和計劃。

2、實驗班任課教師赴廣州參加了生本教育的培訓，隨后，由他們對本學科其他教師進行了二次培訓。

（四）開展了聯片教研活動

1、制定了生本教育聯片教研活動方案

根據縣教育局有關會議的內容和精神，更好的推進我校生本教育的實施，結合我校和其他各學校的實際情況，制定了本學期的聯片教研活動方案。

2、開展了與西寧市第十四中學的政治教研活動

為了進一步推進我校和西寧市第十四中學之間的教育教學交流活動，5月25日，由教科研室組織，我校領導、文科學科主任以及高二年級部分教研組長一行10人到西寧市第十四中學，參加觀摩了十四中政治教研組的教研活動。雙方學校的領導、教研組長、備課組長、政治教師就教研活動進行了深入的交流。十四中歷時兩個半小時的政治教研活動，以教研活動為載體，以培養青年教師，打造高效課堂為目的，切實落實了生本教育的理念，讓我校參加活動的教師耳目一新、受益匪淺。

3、開展了師大二附中，互助一中校際教研活動

為切實推進有效教學，創建高效課堂，提升教育教學水平，以“研究學，改進教”的教研思路為導向，青海師范大學附屬第二中學和我校于6月16日上午舉行了校際專題教研活動。

校際教研活動，讓參與者深深感受到了教學策略方法可以不同，但讓學生學得有序、有效的教學宗旨不變。通過相互學習，相互交流，激發創新的火花，達成最優化的教學共識，從而促使大家進一步強化了以學生為主體的生本教育課堂教學觀念。

（五）實施了生本教育課堂教學 每個學科，以參加過生本教育培訓的實驗班任課教師為主，在每周的業務學習時間和平時的課堂教學中扎實的實施了生本教育課堂教學，并進行了評課。

四、社團活動的開展

為了拓展學生的知識領域，促進學生主動學習，提升學生人文素養和創新精神，發展學生探究能力和實踐能力。調動我校教師在教學方面的積極性和創造性，促進教師更新教育理念。扎實、穩步推進的基礎上開發出具有一中特色的社團活動，創造出一批社團活動的教學成果，促進我校在素質教育和生本教育軌道上的內涵式發展。從2016年3月14日開始，我校的社團活動正式開始。

我校社團活動在高

一、高二年級總共設置了三十五個，其中文藝類包括器樂合奏、繪畫等，益智類包括趣味數學、生活中的物理等，科技類包括走進機器人等。社團活動的時間是每周一課外活動時間，每個社團的講課教師是各年級的任課教師。

學期初，根據學校的要求，每個社團的負責人制定了活動計劃。并在每次社團活動開始之前都認真準備了講解內容。在進行社團活動時，每次都由主講教師進行點名。在學期末，各個社團對本學期社團活動的開展進行了總結。值得欣慰和驕傲的是我校社團活動在全縣的社團活動展示評比中，韓笑老師的合唱和器樂合奏分別獲得一等獎和二等獎，溫桂萍老師的課本劇獲得了三等獎。

第二篇：中下班級教學計劃

中班下學期班級工作計劃

微風吹過，踏著春天的腳步，迎來了新的學期，新學期蘊含著新期望，同時面臨著新的挑戰，我們將更加嚴格要求自己，吸取好的經驗，彌補過去的不足，在幼兒園新的工作要求下，結合本班幼兒實際情況班級人員共同討論制定了具有本班特色的班級工作計劃：

一、幼兒情況分析及生活能力的培養：

班級現有31名幼兒，男孩15名女孩16名，經過一年多的學習和生活習慣的培養，每個幼兒都在原有水平上得到提高，因此在本學期我們將注重生活能力的培養，如：扣扣子、拉拉鏈、掖衣服，嘗試學習系鞋帶，加強幼兒自我服務的意識，并能簡單的為他人服務，如幫別人梳頭發、系扣子，以強帶弱。在飲食方面培養幼兒不挑食、不剩飯、不掉飯粒的良好習慣，并為能力強的幼兒提供為他人服務的機會，如：收拾碗、勺等。

二、特色教育：

1、繼續加強弟子規的學習（入則孝后半部分），并為幼兒

講解其意義。

2、以“陽光花園”為中心，為幼兒創設健康的心理環境，促進身心和諧發展，培養健康、快樂、自信兒童。

三、運用多種形式與方法開展主題教學活動。

·三月份主題活動《我喜歡》以關注幼兒興趣、貼近幼兒生

活為出發點，圍繞“我的好朋友”、“好玩的玩具”“美麗的公園”、“看不夠的動畫片”“三八節“等活動來展開，讓幼兒自由表達自己的興趣、愛好，激發自信心，體驗美好童年的快樂。

·四月份主題活動《春天來了》通過活動增進對大自然的情感，培養幼兒求知欲和探索精神，同時讓幼兒運用已有的經驗和新經驗、新技能，再現美麗的春天。

·五月份主題活動《快樂的節日》以五一國際勞動節、端午節、六一國際兒童節等節日為主線展開的，讓幼兒充分感受和體驗節日的快樂。

·六月份主題活動《交通工具》通過車的王國、船的世界、飛機與飛船等活動展開的，結合參觀、談話、唱歌、折紙、做手工、親自坐車去體驗等實踐活動，讓幼兒加深對交通工具的認識，并遵守交通規則，萌發幼兒探究的欲望。

·七月份主題活動《我用感官去發現》讓幼兒充分運用各種感官去了解和認識世界，擴展經驗及視野，同時增強自我認識和自我保護的意識，培養有益的興趣和健康的情感。

四、其他教學方面：數學、拼音、蒙氏、啟蒙閱讀等活動均采用游戲方法進行教學，讓幼兒充分體驗在玩中學、在樂中學，同時每月一個律動、一個手指操，發展幼兒手指與身體的協調性。

五、家長工作方面：

1、根據幼兒發展水平，與個別家長約談，虛心聽取家長的建議并合理采納，為保證大班生源提前做準備。

2、發現問題及時與家長電話溝通。

3、定期向家長宣傳幼兒家庭教育的經驗，并介紹教育幼兒的好書，如《哈佛家訓》從而使家長端正教育幼兒的觀念。

以上是我們中C班下學期的工作計劃，如有不當之處，請領導批評指正！

C班全體工作人員2011年2月21日中

第三篇：2021年初中下半年督學工作總結

2021年初中下半年督學工作總結

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2021年初中下半年督學工作總結

__年下半年，本人緊緊圍繞丹陽市人民政府教育督導室總體工作思路，認真履行責任督學“監督、檢查、評估、指導”的職能，圍繞教育中心工作，以導為主，督導結合，對責任區內的荊林學校、城埤中學、城埤中心校和丹陽中等專業學校進行多方面、多環節、多形式的督導。推動責任區內學校依法辦學、規范辦學，促進這四所學校進一步養成良好的校風、教風和學風，促進學校的教育教學質量的全面提高。

對責任區內學校常規教育教學工作督導

___月份以來，我嚴格按照每月到一所學校工作一天的規定，深入這四所學校進行督導。內容包括：隨堂聽課、座談走訪、校園巡視、檢查學校各種工作記錄等，了解學校的教育教學常規工作，發現學校在教育教學管理工作中的“亮點”；協助學校分析、診斷問題，找出“薄弱點”；幫助和引導學校確立發展目標，并對學校作出動態（范本）性評價，不斷提高學校辦學管理水平。

履行職責，科學規范，客觀公正地對責任區學校進行督導

在督導過程中，堅持實事求是，有一說一，發現亮點，直指問題。深入了解各學校實際情況，說真話，不說大話空話，與師生真誠交流，將督導活動中發現的、可能影響學校正常教育教學秩序的傾向性問題，口頭建議，及時反饋。督學工作一抓到底，不留問題。

認真學習，積極探索督導新方法

經常學習，充實自己，積極提高自身業務水平，確保自己不瞎指揮，不亂說話，取得責任區學校領導和師生的信任，與學校人員建立良好的人際關系。

責任督學，自我定位很重要。我們不是行政領導，無法下命令。因此，只能拿出高人一籌的教育教學專業知識，才能取得責任區學校領導和師生的信服。所以，在工作之余，我經常用閱讀有關教育教學和督導的相關書籍，充實自己。同時，有底氣的事一督到底，沒把握的話和事反復推敲和求證，再向所督學校反饋。

參與責任區學校的各種重大教育教學活動

本學期，荊林學校通過了鎮江市教育現代化的評估驗收，在這個準備迎接檢查的過程中，本人深入學校進行了專項督導。參加了城埤中心校“中華詞詩之鄉”詩歌朗誦音樂會，參與了丹陽中專校的教學調研活動，本學期共聽課___節。通過參與一系列重大教育教學活動，引導和監督學校全面貫徹教育方針，嚴格執行課程計劃，減輕學生過重課業負擔，保證學生在校___小時體育活動時間，提高薄弱學科的教學質量，全面推進素質教育，努力形成辦學品牌和辦學特色。

圍繞中心工作，做好安全工作的專項督導

安全第一，始終是對責任區學校不變的要求。學校安全工作主要涉及學校安全隱患排查是否徹底，對學校存在的安全隱患整改是否及時到位，學校是否簽訂安全工作責任狀，安全工作崗位責任制是否健全，學校食堂大宗食品是否定點采購，索證、索票是否建立了采購臺賬。站在對社會、對人民負責的高度，時刻繃緊校園安全這根弦，按照“一崗雙責”的原則，建議學校進一步細化和落實校園安保責任制，切實擔負起維護校園穩定的政治責任，全力做好校園安保工作，為教育發展提供良好、穩定、和諧的校園環境，每督導一所學校當場進行反饋，提出自己的建議，本學期我還參加了城埤中心校的消防逃生安全演練。

六、認真填寫責任督學工作手冊，做好資料的完整工作。

當然，本人擔任責任督學工作經驗不足，與上級的要求還存在差距，在今后的工作中，要善于學習、善于思考、善于創新，努力提高自己監督、評估和指導的能力，把督學工作做得更好。

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第四篇：2021年初中下學期教師教學工作總結

2021年初中下學期教師教學工作總結

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2021年初中下學期教師教學工作總結

一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現總結如下。

一、政治思想方面。

本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟，教育學生熱愛中國___，熱愛___祖國、同時熱愛家鄉。同一切不良的現象作斗爭。本學期，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。

二、教育教學方面。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何___教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。___好課堂教學，___全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

⑶復習階段。針對每一位學生展開復習，注意聯系實際，畫圖，看圖，培養學生的讀圖能力，指導學生根據圖形相互之間展開提問，開拓思維。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，有時寬容比批評更能教育學生。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

三人行，必有我行焉。我注意平時和其他交流，向有經驗教師學習，學習教學方面的好的經驗、方法，學習管理學生方面的好的辦法，本學期取他人之長對我的幫助不小。

4、培養多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

現在是新課程實驗階段，無論知識、教學經驗都是摸著石頭過河，我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準，經常到圖書館、網上查閱相關資料，力求在符合課標教學的同時，給學生適當充電并且相應有所減負。

三、其他方面。

嚴格執行學校的規章制度，不遲到，不早退，不無故請假。認真上課。

四、成績和不足。

___本學期使大多數學生對歷史很感興趣，期末考試歷史成績考得比較優秀。

2.不足：①對于優生過于相信，檢查的力度不夠。對于后進行由于面過于大，力度不夠。②方法花樣太多，學生暈頭轉向。

五、今后努力方向。

1、加緊學習大綱，貫徹大綱，進一步轉變觀念，實施素質教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。

2、加強對學生的管理，尤其是后進生的轉化。

3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學生。

___世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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第五篇：互助學習單(一)

互助學習單

（一）讀萬以內數中有零的數

8096 讀作：6003 讀作：4750 讀作：5400 讀作：8000 讀作：4050 讀作：

1、讀數時，從（）位讀起，千位上是

幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。

2、中間有一個0或兩個0只讀（）個零.3、末尾不管有幾個0，都（）.