第一篇：互助六中德育處工作總結(jié)(期中)（推薦）

互助六中德育處期中工作總結(jié)

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我校認(rèn)真落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，以規(guī)范學(xué)生的生活言行、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以中小學(xué)行為規(guī)范示范校為載體，大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)深化班級建設(shè)與班級特色管理。半學(xué)期來，德育處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)苦干，狠抓學(xué)生紀(jì)律教育，以常規(guī)管理為重點(diǎn)，以學(xué)校“教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)”建設(shè)為主線，以學(xué)校教育教學(xué)工作為核心，著力營建健康、有序的教育教學(xué)氛圍而不懈努力。現(xiàn)將半學(xué)期工作簡要總結(jié)如下：

一、半學(xué)期德育處主要工作回顧

1、開學(xué)初制定詳細(xì)可行的德育處工作計(jì)劃。開學(xué)以來，德育處嚴(yán)格按學(xué)校計(jì)劃，制定詳細(xì)、可行的工作計(jì)劃，按照校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，德育處在工作計(jì)劃中突出了班主任工作的重要性和規(guī)范性。打印下發(fā)《班主任工作職責(zé)》、《班級工作考核辦法》、《班主任常規(guī)考核制度》等，以此來端正班主任的工作態(tài)度，調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí)，德育處在計(jì)劃中突現(xiàn)了不同年級的教育重點(diǎn)，分年級制定目標(biāo)，加強(qiáng)了教育的針對性。

2、扎實(shí)開展入學(xué)教育活動(dòng)，為良好“三風(fēng)”的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。開學(xué)以來，遵照學(xué)校的計(jì)劃安排，德育組織進(jìn)行了為期一月的文明禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。德育處通過召集年級組長會、班主任會，召開專題會議進(jìn)行部署，明確入學(xué)教育的目的和宗旨，理順入學(xué)教育的步驟方法，強(qiáng)調(diào)了入學(xué)教育的主要措施。在入學(xué)教育的各階段內(nèi)各班主任寫出了本班存在的問題和整改辦法、各年級組組長寫出了本年級組存在的問題和整改辦法。在全校師生的共同參與下，校園內(nèi)文明禮儀逐漸形成風(fēng)氣，衛(wèi)生清掃形成習(xí)慣，安全意識進(jìn)一步加強(qiáng)，各項(xiàng)活動(dòng)緊張有序，入學(xué)教育 取得了一個(gè)階段性成果。、3、適時(shí)進(jìn)行法制教育，為學(xué)校依法治校架設(shè)教育平臺。根據(jù)德育處計(jì)劃安排，在開展入學(xué)教育后，十月廿五日，學(xué)校邀請法制副校長、楊主任作了題為“違法犯罪的引誘和侵害”的法制專題講座。講座中，楊主任首先給全體師生介紹為什么有法、法因何而存在以及龐大的法律體系要求我們應(yīng)該怎樣做和為什么這樣做的問題。然后談到法律是人們實(shí)現(xiàn)自由意志的紅綠燈，是弱者的保護(hù)傘。最后提到青少年犯罪的特點(diǎn)和原因。要預(yù)防青少年犯罪、保護(hù)青少年權(quán)益。通過楊主任深入淺出、通俗易懂的講解，繼入學(xué)教育后讓學(xué)生及時(shí)地接受了法律法規(guī)的教育，為學(xué)校良好“三風(fēng)”的形成進(jìn)一步夯實(shí)了法制教育的基礎(chǔ)。

4、狠抓常規(guī)管理，為教學(xué)工作保架護(hù)航。開學(xué)以來，德育處進(jìn)一步明確學(xué)生管理“德育處——年級組——班主任”三管齊下的模式，明確各自的職責(zé)，本著一級為一級負(fù)責(zé)的理念，從學(xué)生上操到晚上就寢，注重過程管理，要求班主任全程監(jiān)督，以此杜絕了較嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)行為。雖然今年擇校生、補(bǔ)習(xí)生比往年成倍增長，但在學(xué)生管理中這部分學(xué)生沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，德育處嚴(yán)格班主任和值周組考核辦法，責(zé)成值周組成員和各班主任明確職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，值周組成員從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面分工協(xié)作，盡心盡責(zé)，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。雖然有個(gè)別違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生，但對學(xué)校的教育教學(xué)沒有造成不良的影響。

5、實(shí)行年級組目標(biāo)管理制，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)年級教育基礎(chǔ)。開學(xué)初，德育處在制定計(jì)劃時(shí)，就把年級組目標(biāo)明確地分列出來，從起始年級、過渡年級、畢業(yè)年級分三級作了不同層次、不同要求、不同目標(biāo)的分級管理目標(biāo)要求，促使各年級組在日常教育教學(xué)活動(dòng)中突出主題，狠抓管理。讓各年級有的放矢地進(jìn)行教育。從半學(xué)期的工作來看，畢業(yè)年級在這方面作了切實(shí)可行的各種安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且投入大量的人 力，擠時(shí)間，搶時(shí)間，全身心地投入到學(xué)生教育教學(xué)工作中。過渡年級和起始年級在這點(diǎn)上行動(dòng)還很緩慢，還沒有緊緊跟上學(xué)校大方向、大思路，有待在今后的工作進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。

6、注重班主任和學(xué)生的日常考核和檢查，確保學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)。日常教育教學(xué)中，值周組和學(xué)生會值周組突出對學(xué)生的日常考核和檢查，從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、文明禮儀等方面做到一日三查，一日一通報(bào)，有力地督促了不良行為和違紀(jì)違規(guī)的發(fā)生。同時(shí)，德育處不定期地抽查班主任工作手冊、班級班會記錄、班級團(tuán)會記錄等記錄，督促和指導(dǎo)年級組、班主任開展學(xué)校安排的各項(xiàng)教育活動(dòng)，不走過場，不擺形式，讓日常的教育工作真真切切地落實(shí)到各種教育學(xué)生的活動(dòng)當(dāng)中。

二、半學(xué)期工作檢查通報(bào)

1、學(xué)生座談會通報(bào)。座談問卷已在教師例會上通報(bào)，不再贅述。

2、班主任工作問卷通報(bào)。

班主任工作問卷設(shè)計(jì)了班級建設(shè)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀、教育方法、意見或建議六大項(xiàng)34條問題。問卷時(shí)各班隨機(jī)抽調(diào)十名同學(xué)參加。通過問卷調(diào)查，班主任在班級工作中沒有不符合學(xué)校發(fā)展和要求的言行，各班的滿意率都比較高。學(xué)生反映的意見或建議，我們將通過碰面的方式直接傳達(dá)到各班主任本人。在這里不一一贅述。

3、各項(xiàng)記錄檢查通報(bào)

班會記錄、團(tuán)會記錄、班主任工作手冊中對學(xué)校要求的各項(xiàng)教育活動(dòng)都有安排和記載，只是個(gè)別班級的記錄較籠統(tǒng)，不具體。對于安全、食品衛(wèi)生、流行疾病等方面的教育內(nèi)容今后要詳細(xì)作記錄，不能三言兩語，馬馬虎虎。特別是校領(lǐng)導(dǎo)的要求，措施等方面的內(nèi)容要如實(shí)加以記載。

三、日常管理中存在的問題

1、年級組組長的作用發(fā)揮的不夠充分，年級管理工作只限于班主任 這一管理層面，表現(xiàn)出了從畢業(yè)年級、過渡年級、起始年級的逐級滑坡。特別是起始年級，到目前為止，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)還未形成，有待在下半學(xué)期加強(qiáng)這方面的工作，迎頭趕上。

2、班主任工作中大多數(shù)班主任特別盡心，能夠經(jīng)常深入班級，督促學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的工作。在班主任工作上一定要明確思想，端正態(tài)度，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把工作的重心轉(zhuǎn)移到建立良好有序的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)工作上來。

3、集會活動(dòng)時(shí)秩序還沒有形成，吵鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。明確職責(zé)，敢于管理，勇于管理的思想和意識還有待在個(gè)別班主任心中加強(qiáng)，再加強(qiáng)。

4、學(xué)生管理工作中，任由學(xué)生怎么辦就怎么辦，不請示，不上報(bào)。在學(xué)生出現(xiàn)不想上學(xué)，隨意退學(xué)時(shí)，班主任自作主張，隨意讓學(xué)生走就讓其走，這在高中三個(gè)年級中不同程度地都存在。我想各位班主任還是要講原則性、組織性和程序性。

5、日常紀(jì)律教育不夠深入學(xué)生實(shí)際，浮于表面，違紀(jì)現(xiàn)象仍然發(fā)生。開學(xué)不久，高

二、3班就出現(xiàn)罵老師現(xiàn)象，高

三、3班出現(xiàn)就寢后打架事件，階段考試后高

一、3班有學(xué)生自動(dòng)離校，不通知班主任的。種種跡象表明，對學(xué)生的管理僅停留在到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或問一問班干部這樣的形式上，沒有按照德育處開學(xué)要求的建立不同層次學(xué)生的檔案，特別是問題學(xué)生的檔案，工作被動(dòng)，應(yīng)付，等出現(xiàn)問題了才慌了神。

四、對下半學(xué)期工作展望

1、年級組要充分發(fā)揮好學(xué)生管理中層管理者的作用，切實(shí)起到領(lǐng)頭雁的作用。工作中要多交流，多溝通，要把年級組班主任統(tǒng)一到年級組的一貫管理和引領(lǐng)之下來，形成年級組管理合力，不能牛拉車不拉，各干各。

2、班主任工作要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度和工作作風(fēng)，深入管理班級學(xué)生的實(shí)際，定期開好每周一次的班會和周會，把學(xué)校要求的相關(guān)規(guī)章、紀(jì)律、辦 法等讓學(xué)生學(xué)習(xí)到，領(lǐng)會到；把年級組、班級的要求傳達(dá)到，要求到。同時(shí)，要加強(qiáng)與班委會、團(tuán)支部的溝通和碰面，指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部發(fā)揮自主管理學(xué)生的作用。樹立起班委會、團(tuán)支部在班級中的威信，為班級的健康發(fā)展樹立自主管理、自律管理、自我管理的旗幟。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育和養(yǎng)成教育。開學(xué)一個(gè)月的入學(xué)教育效果是明顯的。各年級組、各班主任要乘熱打鐵，進(jìn)一步在學(xué)生中開展紀(jì)律、養(yǎng)成、法治教育，要借期中總結(jié)的有利時(shí)機(jī)，把紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育、法治教育作為一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容貫穿到期中總結(jié)的全過程，并在今后的工作中一如既往，堅(jiān)持不懈。

4、對自愿輟學(xué)的學(xué)生要做好相關(guān)的程序性工作，防止發(fā)生意外。要求學(xué)生要有申請，申請得到年級組同意，并報(bào)請德育處備案，方可辦理離校手續(xù)。今后不準(zhǔn)班主任私自讓學(xué)生自動(dòng)離校，若出現(xiàn)問題，一切后果自負(fù)。

4、下半學(xué)期積極抓好“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)。廣泛開展思想道德實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中開展?fàn)幃?dāng)“文明學(xué)生”活動(dòng)，即：一是在家做孝順父母，關(guān)心親人，熱愛勞動(dòng)的“幫手”；二是在社會上做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”；三是在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“伙伴”；四是在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“衛(wèi)士”；五是在獨(dú)處時(shí)胸懷開闊，心理健康，勤奮自主，勇于創(chuàng)新的“主人”；六是在生活中做不挑吃穿、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的“能人”。

德育工作任重而道遠(yuǎn)，我們還有許多做得不夠的地方，有許多值得反思的東西：如怎樣提高學(xué)生行規(guī)水平，提升整個(gè)學(xué)校行規(guī)水平，如何使班主任工作更具專業(yè)化，這些是我們應(yīng)該共同努力的方向，愿我校的德育工作在老師們的努力下在下半學(xué)期更上一個(gè)臺階。

第二篇：德育處期中工作總結(jié)

德育處期中工作總結(jié)

半學(xué)期以來，德育處在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在學(xué)年主任、班主任和其它部門的協(xié)助、配合下做了大量工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

1、重視三會，提高班主任例會、晨會、班會質(zhì)量

開學(xué)以來，按照學(xué)校要求，每單周進(jìn)行班主任例會，每次例會都有準(zhǔn)備、有內(nèi)容、有要求。內(nèi)容有本學(xué)期德育工作的內(nèi)容和工作重點(diǎn)，把制定的德育處工作計(jì)劃和周工作活動(dòng)表先發(fā)給班主任，讓班主任事先明確任務(wù)、組織安排好各項(xiàng)工作；對班主任的培訓(xùn)；有階段性問題的及時(shí)提出和指導(dǎo)；有常規(guī)工作中突出問題的總結(jié)和反思。從學(xué)校角度加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高班主任的整體管理水平。

晨會、班會是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育、心理輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)的主要陣地，德育處非常重視兩會的質(zhì)量，在德育計(jì)劃中明確每次班會的主題（已完成5次），安排兩次主題班會觀摩，要求每次晨會（已完成10次）、班會有教案，德育處有檢查，并在班主任考核中體現(xiàn)。整體上，三會的質(zhì)量有了明顯提高。

2、加強(qiáng)常規(guī)，衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查、通報(bào)

通過班主任例會、工作提示等形式，明確每周的工作重點(diǎn)，如：嚴(yán)抓走廊秩序、嚴(yán)抓吸煙及男女生交往過密、宿舍檢查、交通安全檢查等，使學(xué)年、班主任、學(xué)生工作有針對性、目的性，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，扎扎實(shí)實(shí)地做好常規(guī)工作。截止5月11日，本學(xué)期共發(fā)出19次通報(bào)，督促、檢查存在的問題，實(shí)際效果較好。

3、儀容儀表檢查

學(xué)校組織兩次聯(lián)合檢查學(xué)生的儀容儀表，對學(xué)生的頭式、服裝、首飾、拎兜等，把存在問題的學(xué)生及時(shí)通報(bào)，限時(shí)整改，實(shí)際效果很好。

4、法制講座

由潘明偉老師主講的《中學(xué)生與法》，準(zhǔn)備充分，材料豐富，案例具有代表性，學(xué)生聽的很認(rèn)真，并及時(shí)做記錄，把學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記整理裝訂成冊。

二、舉辦四類培訓(xùn)會

有值周教師會、值寢教師培訓(xùn)會、骨干學(xué)生（班長、團(tuán)支書）培訓(xùn)活動(dòng)和骨干學(xué)生培訓(xùn)（寢室長）。全校值周教師培訓(xùn)會，強(qiáng)調(diào)了值周工作在學(xué)校管理過程中的重要意義，并帶領(lǐng)全體值周教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了調(diào)整完善后的《海林市高級中學(xué)值周評比細(xì)則》；詳細(xì)介紹了值周過程中應(yīng)注意的問題及處理的辦法，要求值周教師認(rèn)真執(zhí)行，公平公正，檢查到位，落實(shí)到位。在骨干學(xué)生的培訓(xùn)會上，明確了班長、團(tuán)支書和寢室長的工作職責(zé)，提出要求，突出值周班活動(dòng)和學(xué)生會檢查，參與學(xué)校的常規(guī)管理，增強(qiáng)班長、團(tuán)支書和寢室長的責(zé)任意識和責(zé)任感，提高工作能力，為以后做好學(xué)生工作奠定了良好的基礎(chǔ)。值寢教師培訓(xùn)會，至今為止召開三次培訓(xùn)會，明確學(xué)校的要求，及時(shí)提出問題、解決問題，強(qiáng)調(diào)檢查細(xì)致，記錄詳實(shí)、全面，落實(shí)到位，增強(qiáng)值寢教師的責(zé)任意識和工作能力，提高工作效率，使我校宿舍秩序有大幅度改善。

三、值周班和學(xué)生會的管理

本學(xué)期，大膽使用學(xué)生參加學(xué)校常規(guī)管理，高一值周班活動(dòng)和學(xué)生會的檢查結(jié)果，列入學(xué)年的值周評比中，起到一定的督促作用。德育處、學(xué)年、班主任認(rèn)真組織安排、指導(dǎo)、檢查、反饋、總結(jié)，保證此項(xiàng)工作的實(shí)際效果。

四、加大宿舍管理，改善宿舍秩序

為了落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)對我校宿舍管理提出的要求，建設(shè)平安校園；為了繼續(xù)提高學(xué)校的宿舍管理工作的實(shí)效性，給學(xué)生提供一個(gè)安靜舒適的休息環(huán)境，學(xué)校把寢室管理作為本學(xué)期的一個(gè)工作重點(diǎn)。學(xué)校加大管理力度，寢室管理有了突破性的好轉(zhuǎn)。

1、選出責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真的年輕教師承擔(dān)值寢工作。

2、德育處認(rèn)真組織值寢教師培訓(xùn)會，落實(shí)學(xué)校要求，及時(shí)提出問題、解決問題。

3、深入學(xué)年組織的住宿生大會，明確學(xué)校住宿要求；

4、召開宿舍管理人員大會，增強(qiáng)管理人員的服務(wù)意識，提高管理能力。

通過各部門的共同努力，原來存在的問題有了明顯的好轉(zhuǎn)，如晚歸寢、說話、吸煙等現(xiàn)象減少。

五、重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)

如3月5日的青年志愿者活動(dòng)、清明節(jié)的祭英烈 想己任系列活動(dòng)等。

六、繼續(xù)做好安全工作

1、學(xué)校中層以上會議、班主任例會、學(xué)年例會經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師的安全工作意識和責(zé)任意識，為共建平安校園而努力。安全工作重于泰山，常抓不懈。

2、繼續(xù)堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年主任、值周教師在校門口、交通路口檢查，禁止學(xué)生騎車帶人、騎飛車等現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)、及時(shí)解決，原來存在的問題有明顯好轉(zhuǎn)，騎車帶人的現(xiàn)象大大減少。

3、利用警示牌、工作提示、國旗下和間操講話等形式，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全；學(xué)年安排值周教師檢查、督促；

七、報(bào)紙、網(wǎng)站建設(shè)：截止5月11日，德育處辦了五期報(bào)紙，明確本學(xué)期德育處的工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)；精選寒假期間的家長給孩子的一封信、孩子給家長的一封信和青春對話文稿、值周班工作總結(jié)等，發(fā)揮報(bào)紙的宣傳作用。在網(wǎng)站建設(shè)方面，德育處做出自己最大的努力，截止5月11日，共發(fā)表31條新聞或文章。

八、班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)

3月13日下午，海林市高級中學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)正式拉開帷幕。學(xué)校很重視這項(xiàng)工作，現(xiàn)已完成兩個(gè)模塊知識的學(xué)習(xí)，整個(gè)活動(dòng)有方案、有指導(dǎo)、有檢查、有反饋、有總結(jié)，活動(dòng)進(jìn)行順利。

第三篇：德育處期中工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第二學(xué)期德育處期中工作

總結(jié)

細(xì)雨送春歸，暖風(fēng)迎春到。開學(xué)至今，我們經(jīng)歷了大雪紛飛、經(jīng)歷了寒風(fēng)凜冽，現(xiàn)在，終于迎來了陽光明媚的春天。半學(xué)期以來，德育處在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在各組組長、班主任老師和其他部門的配合下，在全體師生的共同努力下，做了大量工作，開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

1.重視三會，提高期初會議、值周生會議及班主任例會質(zhì)量

開學(xué)初，德育處召開期初各項(xiàng)會議，對班主任工作、值周送隊(duì)教師工作進(jìn)行部署與落實(shí)，同時(shí)針對上學(xué)期工作布置和落實(shí)方面的不足與漏洞與各位教師積極協(xié)調(diào)，我相信各位老師的每一次反饋都是對德育處工作的完善，我們的每一次討論都是對德育處工作的激勵(lì)。開學(xué)以來，各位班主任老師的辛勤付出、各位值周送隊(duì)教師的風(fēng)雨無阻令我感動(dòng)、更感激。謝謝各位老師對德育處工作的支持與配合。

學(xué)生開學(xué)以后，德育處召開值周生會議，進(jìn)一步明確每一位值周生的職責(zé)。同時(shí)結(jié)合班主任的意見，從四五年級選拔立崗監(jiān)督的學(xué)生，這為嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)生一日常規(guī)管理制度》、《紀(jì)律衛(wèi)生評比細(xì)則》以及“揮手禮”等要求提供了有力保障。尤其是在落實(shí)“揮手禮”的過程中，全體學(xué)生只用了不到兩周時(shí)間就將這項(xiàng)行為執(zhí)行到位，這里除了班主任老師的教導(dǎo)、值周教師的提醒之外，各位值周學(xué)生可以說是功不可沒。

本學(xué)期，德育處精簡會議數(shù)量，組織班主任召開工作月例會。在例會上，德育處對班主任上月工作進(jìn)行總結(jié)，對下月工作進(jìn)行部署。這樣，各位班主任老師既能反思與總結(jié)上月工作，又能了解下月工作內(nèi)容，掌握工作方向。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查與總結(jié)工作

紀(jì)律、衛(wèi)生方面的工作可以說是德育工作的基礎(chǔ)。德育處結(jié)合值周工作對各班衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行檢查，結(jié)合每周的升旗儀式進(jìn)行總結(jié)表彰。通過每次值周教師的總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在各班的分差越來越小，獲得勝利果的班級也越來越多。這說明各位班主任的管理到位，我們的學(xué)生文明行為習(xí)慣正在逐漸形成。

3.衛(wèi)生清掃工作

除了值周檢查之外，德育處還在第五周組織了一次衛(wèi)生大掃除。各位老師認(rèn)真組織學(xué)生打掃班級及科室衛(wèi)生，在清掃操場時(shí)，很多老師紛紛親自上陣，積極行動(dòng)，保證既按時(shí)又高質(zhì)量的完成班級擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生清掃工作。經(jīng)過全校師生的努力與奮戰(zhàn)，校園環(huán)境煥然一新。最近正是春暖花開的時(shí)節(jié)，校園里的綠色也逐漸變多。環(huán)境變美，大家是重要的貢獻(xiàn)者。

二、德育活動(dòng)與教育 1.主題活動(dòng)

從開學(xué)至今，德育處陸續(xù)組織開展了“寒假作業(yè)展評”活動(dòng)、班級走廊文化裝飾評比活動(dòng)；“麗人節(jié)”、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”等一系列主題教育；召開本學(xué)期的開學(xué)典禮；開展集體備班活動(dòng)。最近，各班正根據(jù)德育處的工作安排，積極召開主題班會。在這些活動(dòng)中，從指導(dǎo)學(xué)生擺放作業(yè)、裝飾墻壁到帶領(lǐng)學(xué)生撰寫感悟、繪制手抄報(bào)，各位班主任老師事必躬親，尤其是低年段的老師，受學(xué)生能力水平的限制，在畫手抄報(bào)的過程中甚至要親自動(dòng)手先畫出輪廓，然后再指導(dǎo)學(xué)生涂色。每個(gè)班裝飾走廊文化時(shí)都需要4張以上的手抄報(bào)，這項(xiàng)任務(wù)對于每一位班主任，尤其是低年段的班主任老說是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)，但是所有老師都沒有怨言，保質(zhì)保量完成裝飾任務(wù)。這只是一個(gè)例子，其他活動(dòng)中班主任老師們的付出大家也都看在眼里。每一項(xiàng)活動(dòng)的開展都離不開班主任老師的精心籌備與悉心指導(dǎo)，學(xué)生們口中吟誦的一句句詩文、主題墻上的一張張手抄報(bào)、感悟本的一篇篇感想、送給父母的一件件手工，都是老師教育心血的結(jié)晶，也是教育活動(dòng)成果的體現(xiàn)。

2.主題升旗與廣播

本學(xué)期初，德育處依據(jù)重大節(jié)日和相關(guān)話題內(nèi)容制定出每周的升旗主題，并新開通校園廣播“雛鷹新聲”。3-6年級的班級擔(dān)任每周的值周班，各班依據(jù)主題準(zhǔn)備國旗下演講內(nèi)容，每周四中午，值周班再通過校園廣播對全體師生進(jìn)一步進(jìn)行主題教育。在這項(xiàng)活動(dòng)中，班主任老師精心選拔展示學(xué)生，為學(xué)生準(zhǔn)備演講稿和廣播內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生朗讀稿件。學(xué)生的每一次完美呈現(xiàn)都離不開班主任老師的默默付出。正是由于各位老師的精益求精，每一次主題升旗儀式和校園廣播都達(dá)到了良好的教育效果。通過鍛煉，學(xué)生們的主持能力得到提升，演講水平得到提高，通過升旗儀式及校園廣播也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的主持人與演講者。

3.心靈午餐

本學(xué)期，德育處將心靈午餐重新納入計(jì)劃當(dāng)中。期初，打印并下發(fā)了心靈午餐校本教材，規(guī)定每天中午12:20—12:30十分鐘的時(shí)間為心靈午餐時(shí)間，每天一個(gè)欄目。除了六年級，各班按照計(jì)劃，結(jié)合每月的活動(dòng)主題開展心靈午餐。迄今為止，各班老師為每一個(gè)欄目任命主持人，每天準(zhǔn)時(shí)開展心靈午餐欄目。心靈午餐項(xiàng)目的開展為提升學(xué)生的能力、提高學(xué)生的素質(zhì)搭建平臺，欄目開展效果很好。

三、安全教育工作 1.安全逃生演練

按照上級要求及學(xué)校的安全教育計(jì)劃，德育處每月組織一次主題不同的安全逃生演練。經(jīng)過反復(fù)演練，現(xiàn)在安全警報(bào)聲音響起的一瞬間，各崗位負(fù)責(zé)人迅速到崗，班主任深入班級組織學(xué)生逃生，我們的學(xué)生迅速彎腰抱頭，站隊(duì)下樓。值得表揚(yáng)的是，大家的逃生速度越來越快，最近兩次逃生演練，我們每次都在時(shí)間上創(chuàng)造新記錄。這說明大家的安全意識正在逐漸提高，逃生能力也在逐漸增強(qiáng)。希望全體教師能嚴(yán)肅對待逃生疏散演練，并教育學(xué)生時(shí)刻保持警覺，在危險(xiǎn)來臨時(shí)能切實(shí)增強(qiáng)逃生能力。

2.安全教育

每次逃生演練之后，德育處會結(jié)合上級文件要求，節(jié)假日及逃生演練主題等開展教育講座。在3月的安全教育月活動(dòng)中，各位班主任還按要求組織學(xué)生觀看《新聞大求真》欄目、上傳照片，并利用課上時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生撰寫感悟；為學(xué)生播放網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，五年級的同學(xué)還利用自習(xí)課時(shí)間開展網(wǎng)上簽名活動(dòng)。

每一次安全教育活動(dòng)和安全教育講座都是在為打造平安校園打基礎(chǔ)，也是在為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

開學(xué)至今兩個(gè)月了，德育處組織的每一項(xiàng)活動(dòng)、開展的每一次教育都離不開各位班主任的精心組織、各位老師的積極配合以及各部門的鼎力支持。成績的取得是大家共同努力的結(jié)果，我代表德育處對大家的辛勤付出表示感謝。

但是，在活動(dòng)中也表現(xiàn)了一些不足之處，主要是因?yàn)槲抑笇?dǎo)不足，制定方案、開展活動(dòng)時(shí)考慮不周，日常檢查不夠全面細(xì)致。接下來的時(shí)間，我希望能帶領(lǐng)大家從以下方面繼續(xù)努力：1.進(jìn)一步規(guī)范日常管理，加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律檢查與反饋，深入班級，配合班主任老師加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的管理與監(jiān)督；2.制定活動(dòng)方案時(shí)及時(shí)與各位老師溝通，尊重大家的意見，結(jié)合班級與學(xué)生實(shí)際開展活動(dòng)；3.進(jìn)一步明確上交材料的格式要求，保證各位老師在撰寫材料時(shí)有明確的格式依據(jù)。

時(shí)間過得飛快，期中考試剛剛結(jié)束，五一假期回來的我們又立刻投入到了緊張的學(xué)習(xí)與活動(dòng)中。溫暖的五月又將是一段忙碌而充實(shí)的時(shí)光，我們?nèi)w師生要齊心協(xié)力籌備藝術(shù)特色節(jié)，希望在六一文藝展演時(shí)能完美呈現(xiàn)春登中心校藝術(shù)特色教育的成果與佳績。

親愛的同仁們，今天的成績是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯。非常感謝近一年來大家對我工作的理解與支持，希望我們以后能繼續(xù)積極溝通、緊密配合，讓我們以堅(jiān)定的信念、求實(shí)的作風(fēng)，在情趣教育理念的指引下，創(chuàng)造春登中心校更美好的明天。

第四篇：2010—2011學(xué)上半學(xué)期期中德育處工作總結(jié)

2010—2011學(xué)上半學(xué)期期中德育處工作總結(jié) 本學(xué)期遵照《公民道德實(shí)施綱要》《青海省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等教育法規(guī)文件的要求，依據(jù)學(xué)校2010年學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持德育為首，以德育人。更新觀念，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極探索新課改環(huán)境下的學(xué)生德育工作，以抓好班級自主管理為重點(diǎn)，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以主題教育為依托，以活動(dòng)為牽手，以月評周報(bào)做保障，用環(huán)境陶冶人，用榜樣帶動(dòng)人，用制度打造人，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生民主自我管理，突出德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的思想品德，法紀(jì)觀念和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生自主和諧、全面發(fā)展。本學(xué)期來政教處全體工作人員與班主任一道，群策群力，積極配合，認(rèn)真工作，努力完成了學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績。

一、德育工作的主要成績：

(一)常規(guī)管理扎實(shí)有效

1、第一學(xué)月是局思政科和學(xué)校規(guī)定的日常行為規(guī)范和文明禮儀養(yǎng)成月，政教處依據(jù)規(guī)章制度，及時(shí)布置學(xué)習(xí)了《奚仲中學(xué)學(xué)生手冊》、《文明禮儀手冊》、《安全手冊》等主題材料，并及時(shí)進(jìn)行了抽測，成績分檔納入班級量化。強(qiáng)化課間巡查制度，每節(jié)課課間無論是政教人員還是學(xué)生督察人員都能及時(shí)到位，認(rèn)真督查。各班也依據(jù)要求積極開展活動(dòng)，收到了明顯的成效，與上學(xué)期相比見到師長打招呼、問好的多了，課間打鬧、違紀(jì)的學(xué)生少了。

2、開展了系列專項(xiàng)治理與專題教育活動(dòng)。圍繞拒絕不文明行為、不留奇發(fā)怪發(fā)、不在校園騎自行車、早上不遲到，中午不早到校，不踩踏花木，不追逐打鬧等開展了專項(xiàng)治理與專題教育活動(dòng)，爭取抓一件成一件。比如在治理學(xué)生遲到問題上政教處馮主任堅(jiān)持每天早到校，頂住外來壓力，承受個(gè)別對這項(xiàng)工作不太理解的班主任的冷嘲熱諷，會同政教處孟祥宇老師把這項(xiàng)工作做得扎實(shí)、有效，學(xué)生遲到人數(shù)由最初檢查一天就多達(dá)到50多人次，到最近兩周一周就只有4，5人次，這期間的辛勞付出可想而知。

3、加強(qiáng)了常規(guī)的檢查力度。開學(xué)來政教處加強(qiáng)常了規(guī)工作的檢查力度。重點(diǎn)對衛(wèi)生，自行車、紀(jì)律、校內(nèi)吃零食現(xiàn)象進(jìn)行了檢查。衛(wèi)生方面高玉璽主任經(jīng)常召開班級衛(wèi)生委員和檢查人員會議，及時(shí)調(diào)度分析各班衛(wèi)生打掃情況，會同湯可泉老師每天不定時(shí)的巡視校園。為改變下午走讀班放學(xué)后衛(wèi)生區(qū)無人打掃或打掃不徹底的現(xiàn)象，玉璽主任根據(jù)我校實(shí)際重新布置了下午衛(wèi)生打掃分工，徹底改變了放學(xué)后校園的衛(wèi)生狀況，歷經(jīng)我校幾次大型活動(dòng)的檢驗(yàn)，衛(wèi)生工作總能做到最好。本學(xué)期利用周六、周日又重新劃分了自行車區(qū)域，期間進(jìn)行了幾次自行車落鎖情況檢查并及時(shí)通報(bào)，通過努力校園環(huán)境變得整潔、和諧、優(yōu)美，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

（二）得到了班主任的理解支持

政教無小事，事事皆育人。政教處的各項(xiàng)工作都需要班主任的工作來落實(shí)，班主任工作的重要內(nèi)容便是言傳身教，教育學(xué)生。班主任首先就要以身作責(zé)，用自己的奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神感染學(xué)生，說服學(xué)生。半學(xué)期來，絕大多數(shù)班主任都能堅(jiān)持常規(guī)工作的到場，到位，并把年級組，政教處布置的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，收到了良好的效果。在常規(guī)到位工作中做得特別優(yōu)秀的班主任有：

七年級： 2、3、4、5、7、14

八年級： 3、7、9、10、12、16、17、18 九年級： 4、6、16(三)年級督導(dǎo)檢查有力

學(xué)校工作的順利開展，主要依靠年級組的力量，尤其是政教工作的絕大部分內(nèi)容都依靠年級組的檢查、督導(dǎo)、管理和落實(shí)。本學(xué)期來，年級組對德育工作十分重視，把德育工作放到了學(xué)校工作的首位，開始“向管理要成績，向德育要質(zhì)量”，無論對班主任的到位考勤，對學(xué)生干部的培養(yǎng)指導(dǎo)還是對學(xué)生自我教育，自我管理的指導(dǎo)，督促等方面都起到了舉足輕重的作用，甚至在德育工作隊(duì)伍的建設(shè)方面，也起到了主體作用。

例如：七年級高主任在三樓用小黑板或打印紙張用“活通知”的形式及時(shí)下發(fā)各項(xiàng)通知，表彰先進(jìn)，公布學(xué)生違紀(jì)情況等措施充分體現(xiàn)了年級管理的力度。

八年級高主任狠抓年級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常找重點(diǎn)學(xué)生談話，扭轉(zhuǎn)了重大違紀(jì)頻繁出現(xiàn)的局面，使年級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)走上了良性化軌道。全面展開了防分化培優(yōu)工作，加強(qiáng)了對學(xué)生干部的培養(yǎng)等措施，充分體現(xiàn)了年級工作的針對性。

九年級張主任用“每天上黑板”的辦法，薄弱班實(shí)施全天候監(jiān)控。廣泛開展心理指導(dǎo)等措施。充分體現(xiàn)了年級組工作實(shí)效性。

（四）、做好了迎接上級各項(xiàng)檢查的準(zhǔn)備工作。

本學(xué)期，學(xué)校接受的上級檢查與我校大型活動(dòng)較多，政教處會同各年級各班在班主任老師的帶領(lǐng)下，積極行動(dòng)，課間認(rèn)真巡視校園，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，減少了課間違紀(jì)現(xiàn)象，校園秩序井然。認(rèn)真對校園、樓梯、教室、樓道等地方的每一個(gè)衛(wèi)生細(xì)節(jié)，打掃得干干凈凈，做到了窗明幾凈，校園美觀整潔，政教處并及時(shí)做好政教工作的檔案收集整理，進(jìn)行了科學(xué)歸檔。在這方面郭敏老師發(fā)揮了很大的作用，雖然她的孩子小，從沒耽誤過工作，認(rèn)真完成每兩周一次的局德育報(bào)表，學(xué)校德育簡報(bào)，檔案管利做到了精細(xì)化。在各項(xiàng)檢查驗(yàn)收中政教處全體人員發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯和贊譽(yù)。認(rèn)為我們校小心大，校小精致，干凈整潔，校園環(huán)境優(yōu)美。(五)學(xué)生宿舍管理整潔有序

本學(xué)期宿舍管理加大管理力度，各項(xiàng)工作再上新臺階。一方面加強(qiáng)對生活管理員的檢查、指導(dǎo)、管理與培訓(xùn)；另一方面強(qiáng)化對寢室衛(wèi)生，違紀(jì)，安全的督促與檢查。一直以來，堅(jiān)持每天對學(xué)生寢室衛(wèi)生、學(xué)生出勤等問題進(jìn)行詳細(xì)、認(rèn)真的檢查。并將檢查結(jié)果和評定在學(xué)校通告欄及時(shí)通報(bào)，注清原因。另外，宿管科排除各方面壓力及時(shí)關(guān)閉宿舍大門，為學(xué)校整體管理減輕了負(fù)擔(dān)。這些措施不僅增強(qiáng)了班主任管理寢室的責(zé)任感和針對性，還促進(jìn)了學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。在宿舍管理方面表現(xiàn)較好的班級有：

七年級：1班、2班、3班、4班、5班

八年級：2班、3班、4班 九年級：4班，6班

此外，政教處還還認(rèn)真配合其他各處室開展工作，配合做好校園安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持周五放學(xué)到門口值班和周日下午到校做好學(xué)生返校工作。配合團(tuán)委組織好各項(xiàng)活動(dòng)，將德育工作寓于活動(dòng)之中。

二、政教工作中需要改進(jìn)和加強(qiáng)的問題

“教育是一門遺憾的藝術(shù)，永無滿足”，“政教工作千頭萬緒，德育教育奧妙無窮”，在德育工作中，永遠(yuǎn)有著廣闊的提高空間。還要多學(xué)習(xí)，多研究，認(rèn)真實(shí)踐，充分總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)查找工作中的不足，盡快地把我校德育工作調(diào)整到更加科學(xué)的軌道上來。總結(jié)過去，我校德育工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面實(shí)施改進(jìn)和提高：

(一)班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育研究。

作為一所省級示范學(xué)校，德育研究應(yīng)該是高層次的，每學(xué)期都應(yīng)產(chǎn)生有一定影響的教育論文，甚至應(yīng)該有自己獨(dú)特的德育工作理念，更應(yīng)該有全市、全省乃至全國著名的班主任，然而在我校真正有價(jià)值的德育論文不多，真正有特色的班主任不多，值得交流的德育材料也不多。所以，政教處號召全體班主任把自己辛勤工作的體驗(yàn)變成文字，以提高我校的德育科研水平（本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行優(yōu)秀班級管理論文或案例評選）。

(二)德育工作質(zhì)量目標(biāo)不高

對于學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生思想狀況，常規(guī)德育活動(dòng)等等，都只停留在過得去，不出問題的低標(biāo)準(zhǔn)上。如：對學(xué)生的思想工作，往往只是從學(xué)生的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)方法等方面入手，而對學(xué)生的愛國主義，集體主義，環(huán)保意識，法紀(jì)意識，審美意識，社會意識，創(chuàng)新意識等方面的要求不多或不高。所以要求我們在以后的教育管理中，多以教育為主，優(yōu)化管理，以德育人，深化研究，彰顯特色，讓學(xué)生真正學(xué)會自治，自主管理。

(三)重學(xué)習(xí)成績而輕德育的現(xiàn)象帶來了嚴(yán)重的事故隱患

年級組或班主任為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，過早地或者說過多地放棄了對雙差生的教育和管理。平時(shí)疏于管理，當(dāng)老好人，先是糊弄，到發(fā)生事故后便想方設(shè)法開除出去，致使少數(shù)學(xué)生越變越差，思想越變越壞，對學(xué)校的影響越變越惡劣，事故隱患越來越嚴(yán)重。有時(shí)學(xué)生成績出現(xiàn)了波動(dòng)(尤其是在大型考試后)，班主任做工作往往總是離不開分?jǐn)?shù)，而沒有注意到學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)感受，沒有挖掘造成成績波動(dòng)的根源。工作不但沒有效果，反而適得其反。由此，呼吁我們班主任要做耐心細(xì)致的工作，真正深入到學(xué)生的心靈中去。從思想意識上，道德意識上，政治意識上、法紀(jì)意識上解決根本問題。

三、今后的工作計(jì)劃

1、結(jié)合端午等傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步開展民族精神代代傳教育。

2、進(jìn)一步夯實(shí)細(xì)化常規(guī)管理工作，向精細(xì)化管理要效益。

3、繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)工作檢查、落實(shí)、匯總。

4、組織法制教育講座。

5、召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討會。

6、繼續(xù)做好九年級學(xué)生課間操管理督促工作及中考前心理穩(wěn)定工作。

7、做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。

8、班主任假期學(xué)習(xí)培訓(xùn)（班主任節(jié)）

9、利用假期做好下學(xué)期工作計(jì)劃

著名教育家呂型偉先生說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”奉獻(xiàn)是一種精神，求真是一種態(tài)度，而創(chuàng)新則是一種個(gè)性。在以后的工作中政教處全體人員將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，創(chuàng)造性地搞好德育管理工作，把我校德育工作推上新的臺階。

在校委會正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷與正確指導(dǎo)下，在各部門成員密切配合下，小學(xué)部半期德育工作有序開展，步入正軌，呈現(xiàn)良性發(fā)展的趨勢。為了總結(jié)過去，反思得失，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，現(xiàn)對半期工作簡要總結(jié)如下：

第一板塊：已完成的工作

一、教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。

1、教師職業(yè)道德規(guī)范全員培訓(xùn)

為提高教師職業(yè)道德規(guī)范，在9月份對全體教師進(jìn)行了2008年版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)部教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《小學(xué)部教師行為禮儀守則》、《小學(xué)部教師工作紀(jì)律》等教師行為規(guī)范文件與制度的學(xué)習(xí)，落實(shí)《小學(xué)部教師工作八項(xiàng)承諾》——對每一個(gè)孩子真心微笑 ── 不會感到冷落和歧視；與每一個(gè)孩子傾心交流 ── 自愿向老師敞開心扉；教每一個(gè)孩子學(xué)會求知 ── 主動(dòng)學(xué)習(xí)中習(xí)得方法；幫每一個(gè)孩子自覺明理 ── 在體驗(yàn)中辨別真善美；為每一個(gè)孩子答疑解惑 —— 耐心解答提出的問題；讓每一個(gè)孩子展現(xiàn)靈氣 ── 能充分張揚(yáng)童真天性；給每一個(gè)孩子發(fā)展空間 ── 創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機(jī)會；替每一個(gè)家長分憂寬心 ── 孩子健康成長無掛念。

2、精細(xì)管理全員培訓(xùn)

為落實(shí)校長室提出的“用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”的管理理念，“把目標(biāo)分解到每一個(gè)人、每一個(gè)時(shí)段，人人都管理，處處有管理，事事見管理”的指導(dǎo)精神，進(jìn)一步規(guī)范工作管理，提高全體老師特別是班主任精細(xì)管理水平，這半期中對全體老師進(jìn)行了精細(xì)管理專項(xiàng)培訓(xùn)，分三種形式進(jìn)行。

第一種形式：動(dòng)員大會。9月21日晚，小學(xué)部全體老師“精細(xì)化管理月動(dòng)員大會”在階梯教室如期舉行。

第二種形式：文字材料培訓(xùn)。搜集、復(fù)印、下發(fā)了有關(guān)汪中求《細(xì)節(jié)決定成敗》一書的部分內(nèi)容讓全體老師在在國慶假期內(nèi)自學(xué)，并寫讀后感。

第三種形式：視頻培訓(xùn)。10月9日組織全體老師觀看汪中求《細(xì)節(jié)決定成敗之精華篇》視頻講座。

3、年級組長、班主任培訓(xùn)

為加強(qiáng)年級管理，發(fā)揮年級組長的職責(zé)，提高年級組長的管理水平，在10月7日對年級組長進(jìn)行了《小學(xué)部年級組長的職責(zé)》。

為加強(qiáng)班主任心理輔導(dǎo)，學(xué)會減壓，學(xué)會快樂工作，10月23日，德育處與研究院合作在行政樓四樓多媒體會議室進(jìn)行了主題為“快樂工作，快樂生活”的班主任團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

二、加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建平安校園。

1、“三個(gè)五分鐘”。強(qiáng)化安全意識教育，認(rèn)真貫徹安全工作“三個(gè)五分鐘”：學(xué)部例會上德育處對教師進(jìn)行不少于五分鐘安全工作教育、布置；晨會中的年級講話對學(xué)生進(jìn)行不少于五分鐘的安全教育；班會課上及每天班主任對學(xué)生進(jìn)行不少于五分鐘的安全教育。

2、緊急疏散預(yù)案與演習(xí)。為確保學(xué)部的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓與宿舍區(qū)的師生，使安全事故損失降低到最低程度，特制定《小學(xué)部安全事故緊急疏散演習(xí)預(yù)案》，并于10月25日星期六上午11：20，下午13：50分別在教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)進(jìn)行了突發(fā)事件應(yīng)急疏散演習(xí)，并取得預(yù)期效果。在本次演習(xí)中，我們深深認(rèn)識到：重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。、課間巡視。德育處特別是安全員加強(qiáng)課間的巡視，督導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行課間活動(dòng)，嚴(yán)防學(xué)生在課間游戲中發(fā)生安全意外事故。并從11月6日起，在每節(jié)課間每個(gè)樓層安排了一個(gè)老師對課間安全進(jìn)行督查與巡視。這方面，安全員吳光云干事做出了不懈的努力。

4、安全自查。開展安全工作自查自報(bào)，分類整理，形成文字材料——《安全工作自查匯總報(bào)告表》，發(fā)現(xiàn)安全隱患進(jìn)行排除。

三、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

遵循“品行成就人生，細(xì)節(jié)決定成敗”的教育理念，利用晨會、班會、隊(duì)會繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《美佛兒學(xué)生禮儀規(guī)范》、《新三字經(jīng)》和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課、課間、路隊(duì)、餐廳、兩休、彎腰工程、交際禮儀、愛護(hù)公物等方面加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，將養(yǎng)成教育落到實(shí)處，提高學(xué)生品質(zhì)，提升學(xué)生涵養(yǎng)。

1、“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育——

早睡早起勤鍛煉，精神飽滿每一天；整理著裝講衛(wèi)生，干凈迎接每一天；安全意識常記心，和諧平安每一天；團(tuán)結(jié)同學(xué)交交心，和睦相處每一天；路隊(duì)集合快靜齊，樹立形象每一天；主動(dòng)問好有禮貌，微笑待人每一天；少吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天；常做好事樂助人，學(xué)習(xí)雷鋒每一天；自理能力有提高，快樂生活每一天；關(guān)注細(xì)節(jié)講習(xí)慣，茁壯成長每一天。

2、路隊(duì)文化：誦讀原文化副部長撰寫的《新三字經(jīng)》及中華經(jīng)典詩文。

3、路隊(duì)整頓：問好——齊聲問好——英語齊聲問好，如此一步步向縱深推進(jìn)，加深教育效果。

4、餐廳管理：盡量做到無聲餐廳和無浪費(fèi)餐廳。

5、衛(wèi)生整治：在主動(dòng)撿垃圾的基礎(chǔ)上，重在狠抓扔垃圾的不文明行為，對扔垃圾者進(jìn)行重罰，對主動(dòng)撿垃圾、舉報(bào)扔垃圾者進(jìn)行重獎(jiǎng)。從源頭上堵住了垃圾的來源。

四、加強(qiáng)班級管理，構(gòu)建書香學(xué)部

為提升學(xué)部文化品味，構(gòu)建學(xué)部文化體系，營造較強(qiáng)的學(xué)部文化場和文化力，在本學(xué)期保，小學(xué)部德育處努力加強(qiáng)班能管理，構(gòu)建書香班級、書香學(xué)部，從以下幾方面著手。

1、班級文化建設(shè)。要求每班布置教室，突出文化氣息，營造積極向上的文化氛圍。如必須張貼國旗、班訓(xùn)、班徽、名人名言等，才藝展示欄、評比欄、班刊要有催人上進(jìn)、向善的內(nèi)容。

2、舉辦讀書活動(dòng)。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，構(gòu)建書香校園，德育處從10月6日——11月9日，分四個(gè)階段舉辦主題為“沐浴書香，快樂成長”的讀書活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生自己購買、收藏的圖書達(dá)2869冊，其中四（3）班多達(dá)210冊。班班建有圖書角。現(xiàn)在學(xué)生形成了“愛讀書，我快樂；會讀書，我智慧”的心理渴求；營造了“感受文字之美，享受讀書之樂；點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”的濃郁氛圍；出現(xiàn)了“校園處處書香飄，學(xué)習(xí)成績節(jié)節(jié)高”的喜人景象。

在這次活動(dòng)中，有一批酷愛讀書的學(xué)生脫穎而出，如：一（2）班于洋、二（2）班劉夢依、三（1）班郭書香、三（3）班魏佳敏、四（6）班張琪、五（2）班張欣、六（2）班張惠、六（3）班吳旺、六（4）班徐燁欽。

3、規(guī)范班級管理。要求班級管理做到“六無”、“六有”：“六無”——天板無蛛網(wǎng)、墻上無污痕、地面無垃圾、桌椅無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死

角；“六有”——課堂有紀(jì)律、課間有秩序、活動(dòng)有安全、路隊(duì)有文化、言行有禮貌、心中有他人。

4、分年級進(jìn)行班徽、班刊設(shè)計(jì)、評比，展示學(xué)生的聰明才智，巧手靈心。

五、星級班主任評選

為提升班主任品味，激發(fā)班主任工作熱情，根據(jù)校委會有關(guān)文件，由上至下，再由下至上的程序，制定了《小學(xué)部星級班主任評選規(guī)則》，在前兩個(gè)月中，被評為五星級班主任的有。

六、督促班主任工作，提高美譽(yù)度。

1、家校聯(lián)系及滿意度。本學(xué)期在11月14日對班主任家校聯(lián)系進(jìn)行了一次抽查，每班隨機(jī)抽查了兩位家長，內(nèi)容是班主任家校聯(lián)系的次數(shù)，家長對班主任的滿意度。結(jié)果顯示：每月打過兩次或以上電話的有22個(gè)班，占56%；很滿意的班級共有32個(gè)，滿意度占82%。

2、班主任了解學(xué)生程度調(diào)查。在11月15日對班主任進(jìn)行了《班主任對學(xué)生了解程度問卷調(diào)查》，方式是由德育處隨機(jī)抽查各班兩名學(xué)生，由班主任在規(guī)定的時(shí)間閉卷筆試十道題。結(jié)果顯示：很了解的比例是94.6%。

七、月假工作井然有序，德育禮包家長歡迎。

本學(xué)期兩次月假，由于考慮周密，策劃合理，布置有序，所以月假工作井然有序，沒有出現(xiàn)差錯(cuò)。在某些方面還得到了學(xué)樣的好評。

如：第二次月假中，吳光云老師組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽，讓學(xué)生更多地感受到了假期的快樂，在行政簡報(bào)上通報(bào)表揚(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)10元；

《給家長的一封信》中返校時(shí)間詳實(shí)，德育大禮包內(nèi)容豐富，體現(xiàn)感恩教育，同時(shí)具有可操作性，施校在行政例會上進(jìn)行了表揚(yáng)。

在第二次月假中，德育處布置的道德作業(yè)得到了家長的首肯，在反饋信息中極力表揚(yáng)孩子進(jìn)步了，懂事了，知道感恩了，并積極配合，為孩子的道德作業(yè)拍照，送到德育處。目前，已收到照片共計(jì)300多張。

在每次放月假后，德育都進(jìn)行了《給家長一封信》、接送問卷調(diào)查的信息反饋的統(tǒng)計(jì)與整改。

八、加強(qiáng)零用錢管理，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

本學(xué)期共檢查了三次學(xué)生零用錢明細(xì)賬目，其中一次通知了李校一同檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)了一些問題，及時(shí)與班主任進(jìn)行了單獨(dú)溝通；同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了好的現(xiàn)象，如

指導(dǎo)學(xué)生記賬。這樣做的好處一是賬目清楚，二是培養(yǎng)了學(xué)生理財(cái)能力。

九、少隊(duì)活動(dòng)，益智益趣；快樂周末，快樂生活。

1、組織3——6年級新生金山寺旅游。

2、分別在9月27日、10月18周六晚組織了全體學(xué)生在廣場跳兔子舞。3、10月12日、10月19日、11月19日分別舉行3——6年級拔河比賽。吳光云老師在這項(xiàng)活動(dòng)中作出了很大的努力。

4、進(jìn)行了廣播操比賽。

5、學(xué)習(xí)新眼保健操。

十、加強(qiáng)特長班教學(xué)，積極籌備元旦文藝匯演。

第二板塊：后期主要工作

按德育工作計(jì)劃繼續(xù)開展各項(xiàng)工作，讓德育工作在創(chuàng)新中穩(wěn)步、有序開展。主要有以下內(nèi)容

繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

2、重視安全工作，盡量做到重大事故為零。

3、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級管理。

4、繼續(xù)做好星級評選工作，完善評選規(guī)則，使其更具科學(xué)性。

5、加強(qiáng)零用錢監(jiān)管力度。

6、籌備冬季校運(yùn)會。

7、籌備元旦文藝演出。

8、新隊(duì)員入隊(duì)

9、讓快樂財(cái)末再度快樂起來。

10、做一塊有《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容的永久性噴繪墻面。

11、有多種形式慶祝感恩節(jié)，圣誕節(jié)、元旦，推進(jìn)感恩教育，構(gòu)建和諧校園。

12、半期班主任工作總結(jié)，期末學(xué)生操行評定，星級學(xué)生評選，期末工作總結(jié)。

第三板塊：不足之處

1、學(xué)生行為習(xí)慣反彈較大。

策略：反復(fù)抓，抓反復(fù)。表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在班級考核中加大考核力度。

2、班主任普遍感到壓力大，有身心交瘁之感。

策略：加強(qiáng)班主任職業(yè)道德修養(yǎng)，提升敬業(yè)精神。做到勞逸結(jié)合，學(xué)會調(diào)整心態(tài)，放松心情。

3、星級班主任評選辦法有待完善之處

策略：集思廣益，征求意見，完善制度，力求科學(xué)。

以上是德育半期工作的簡單回顧、總結(jié)、反思與下半學(xué)期工作展望。德育處有信心在學(xué)校與學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與關(guān)懷下，在同仁的精誠協(xié)作下，在各年級組長與班主作及科任教師的配合下，加倍努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效，爭取更大的勝利。

第五篇：2021年六中德育處上學(xué)期工作總結(jié)

2021年六中德育處上學(xué)期工作總結(jié)

撰寫人：___________

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2021年六中德育處上學(xué)期工作總結(jié)

一、抓宣傳、造氛圍

德育處始終堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、積極和正面的宣傳方針，抓好黨的路線、方針、政策的宣傳，充分利用廣播、電視、櫥窗和板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行愛國主義、___主義、公民道德和遵紀(jì)守法教育，營造健康向上的輿論氛圍。本學(xué)期深入開展了學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》活動(dòng)，以征文、演講、班會等形式，以電視、直播錄像放映、廣播板報(bào)等手段進(jìn)行宣傳教育，收到了良好效果；圍繞社會熱點(diǎn)和學(xué)生感興趣的主題，___了《祖國在我心中》、《科技之光》、《元旦書畫展》等專題宣傳櫥窗；___了《新學(xué)期新面貌》、《說普通話寫規(guī)范字》、《做合格公民》三次黑板報(bào)評比，同時(shí)繼續(xù)辦好《校園電視臺》、《校園短波》、《校園之聲》，促進(jìn)信息流通，擴(kuò)大了宣傳力度。

二、抓常規(guī)、促規(guī)范

德育處堅(jiān)持不懈地抓好班主任和德育常規(guī)管理工作，做到有計(jì)劃、有過程、有要求。抓好常規(guī)性的升旗儀式，并以學(xué)生三分鐘演講形式，賦于國旗下講話以新的內(nèi)容，___好每周一次的校會活動(dòng)，成功的舉辦了《科技與我們的時(shí)代》、《知識就是戰(zhàn)斗力》、《數(shù)學(xué)思想與運(yùn)用》等專題電視校會；致力于高一新生入學(xué)教育，印發(fā)《學(xué)生教育手冊》，以軍訓(xùn)、參觀陳列室、班會、寫心得體會等形式，規(guī)范高一學(xué)生行為，提高教育針對性和時(shí)效性；建立《班主任工作手冊》制度，完善班主任檔案管理，推進(jìn)班級管理的規(guī)范化進(jìn)程；同時(shí)，積極拓展教育渠道，落實(shí)了省博物館德育基地；落實(shí)了期中、期末家長參考監(jiān)考，協(xié)助管理以及《家長學(xué)生聯(lián)系手冊》制度。

三、抓活動(dòng)、重素質(zhì)

成功的舉辦了第___屆校園科技文化節(jié)，三大塊內(nèi)容，九項(xiàng)活動(dòng)，盛況空前，形式上活潑多樣，豐富多彩，培養(yǎng)了學(xué)生能力，展示了我校學(xué)生的良好素質(zhì)；___了師生學(xué)習(xí)《說普通話寫規(guī)范字》有關(guān)法律、法規(guī)和《肥合___關(guān)于語言文字達(dá)標(biāo)評估》要求，先后順利通過省語委、市語委達(dá)標(biāo)調(diào)研評估，并作為示范學(xué)校進(jìn)行大會交流；繼續(xù)___有關(guān)心理健康講座，問卷調(diào)查及心理咨詢活動(dòng)，開展期中考試優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流及評比表彰活動(dòng)；積極___參加省光大杯青年科技創(chuàng)新大賽和省青年四輪驅(qū)車比賽，為學(xué)校爭奪了榮譽(yù)。

四、抓檢查、有激勵(lì)

為確保德育工作計(jì)劃的實(shí)施，本學(xué)期加強(qiáng)了評比檢查環(huán)節(jié)。開學(xué)初，對班級布置、衛(wèi)生、黑板報(bào)進(jìn)行了兩次檢查，評出優(yōu)秀班級，指出存在問題；以點(diǎn)評形式，對一日晨掃進(jìn)行檢查；___文明監(jiān)督崗，對學(xué)生佩戴校牌、校牌儀表等進(jìn)行檢查；制定了校運(yùn)會文明班級條例，對各班級進(jìn)行檢查評比，使本次運(yùn)動(dòng)會成為近年秩序最好的一次運(yùn)動(dòng)會；制定了科技文化藝術(shù)節(jié)___獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)條例，調(diào)動(dòng)了各班參加活動(dòng)的積極性；制定了《肥合六中教學(xué)設(shè)備管理責(zé)任制》，確立班主任為管理第一責(zé)任人，使全校公物完好率幾乎達(dá)到___％。同時(shí)，本學(xué)期還對肥合市六中教育設(shè)備管理的評比細(xì)則進(jìn)行充實(shí)完善，定期___檢查評比，形成了爭創(chuàng)先進(jìn)班級的良好氣氛。

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