第一篇：德育處工作總結(jié)

2014—2015學(xué)年度上學(xué)期德育處工作總結(jié)

文昌市海之南外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作順利開展的保障。德育工作貫穿于學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，因此，我校把德育工作擺在重要位置，牢固樹立“養(yǎng)正”與“立志”教育的思想，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。一學(xué)期以來，我校德育處堅(jiān)持以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為教育核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口。

一、常規(guī)教育

1、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。開學(xué)9月份，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，并在學(xué)校黑板欄上出展了一次主題為“學(xué)守則，循規(guī)矩”的具有班級(jí)特色的板報(bào)展，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，時(shí)時(shí)講文明、禮貌，講安全，時(shí)刻以一名合格的中小學(xué)生看齊。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的職能作用，校學(xué)生干部每天參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，校學(xué)生干部的值班人員與值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師的共同努力下，認(rèn)真做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理。

3、通過對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，染發(fā)、衣著的檢查，并列入班級(jí)考核的行列，目的是規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生，促使學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、進(jìn)一步利用“校園之聲廣播站”，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理、生理特征，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行教育，以豐富學(xué)生的校園生活。

5、為了給學(xué)生營(yíng)造溫馨的休息環(huán)境，提高學(xué)生的自理能力，我們提出了“二凈四齊”的要求，通過班主任的積極配合，宿舍管理再上臺(tái)階。

6、固步自封只能讓我們落后于人，所以我們組織主、副班主任虛心向清瀾 1 實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)餐廳管理后召開座談會(huì)，提出我們管理餐廳的要求，目前餐廳用餐秩序和衛(wèi)生有所提高。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、三操評(píng)比，各種上交資料等等，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)，每周一利用升旗的時(shí)間對(duì)上一周的情況進(jìn)行總結(jié)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

三、本學(xué)期開展的主要工作 1、9月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，出展了主題為“學(xué)守則，守規(guī)矩”具有班級(jí)特色的板報(bào)展。2、11月份進(jìn)行了消防演習(xí)教育活動(dòng)。3、12月份召開了“教學(xué)開放日”暨第三屆家長(zhǎng)會(huì)；“紅歌唱響、和諧校園”歌詠比賽；“首屆師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等等。

4、每月以具有教育性的專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

在每周例行的升旗儀式，實(shí)行以學(xué)生為主的國(guó)旗下講話，并對(duì)每周的國(guó)旗下講話主題進(jìn)行嚴(yán)格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好教育的契機(jī)，也為學(xué)生自我能力的提升搭建展示的平臺(tái)。

四、存在問題與設(shè)想

1、個(gè)別班主任還存在教育意識(shí)、育人能力不強(qiáng)，創(chuàng)新性不夠，影響了德育工作的實(shí)效性。今后應(yīng)加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，更新觀念，提高班級(jí)管理能力。

2、各項(xiàng)制度還有待完善與提高，今后將改革完善班主任的考核辦法，力爭(zhēng)各項(xiàng)管理有制度，有實(shí)施。提高學(xué)生自我管理，自我教育能力。

3、學(xué)生干部的培養(yǎng)不及時(shí)、不到位。

4、宿舍文化建設(shè)檔次低。

德育處

二0一五年一月十一日

第二篇：德育處工作總結(jié)

一、工作目標(biāo)

力爭(zhēng)做到：組織建設(shè)有科學(xué)性，思想工作有針對(duì)性，主題活動(dòng)有實(shí)效性，文化宣傳有時(shí)代性，常規(guī)工作有連續(xù)性，特色工作有前沿性。

二、工作思路

在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)校園德育工作和上級(jí)團(tuán)委的總體部署，緊密圍繞校園的中心工作，有機(jī)結(jié)合校園的德育工作，不斷創(chuàng)新共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的思路和途徑，努力開拓服務(wù)于青少年健康成長(zhǎng)需求的工作新領(lǐng)域，用心探索與新課改相適應(yīng)的工作新模式，在常規(guī)工作中求實(shí)效，在特色工作中求創(chuàng)新，獨(dú)立活潑、與時(shí)俱進(jìn)地開展各項(xiàng)工作，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的新形象促進(jìn)共青團(tuán)工作穩(wěn)步發(fā)展。

1、突出一個(gè)主題：自律、自主、自信

構(gòu)筑外中校園文化，弘揚(yáng)和培育以“自律、自主、自信”為核心的精神，進(jìn)一步提升學(xué)生的自主管理潛力、時(shí)代職責(zé)感和校園榮譽(yù)感。讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐、體驗(yàn)、活動(dòng)和鍛煉中和諧、自主成長(zhǎng)。

2、建設(shè)兩個(gè)陣地：學(xué)生會(huì)和共青團(tuán)隊(duì)

透過建立、健全組織制度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提升學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和影響力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在參與管理、服務(wù)校園中的用心作用，充分發(fā)揮共青團(tuán)隊(duì)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的陣地作用，推進(jìn)禮貌、健康校風(fēng)的構(gòu)成。

3、堅(jiān)持三個(gè)加強(qiáng)

⑴加強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性教育，建立和諧團(tuán)隊(duì)，彰顯團(tuán)隊(duì)活力；

⑵加強(qiáng)活動(dòng)的策劃和組織，打造特色活動(dòng)，構(gòu)筑活動(dòng)品牌；

⑶加強(qiáng)校園文化宣傳力度，展示學(xué)子風(fēng)采。并且配合上級(jí)做好疫情防控宣傳工作。

三、工作計(jì)劃

（一）常規(guī)工作

1、認(rèn)真完成團(tuán)市委的各項(xiàng)工作安排。

2、加強(qiáng)校園團(tuán)支部和學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)。

3、做好新團(tuán)員的發(fā)展工作、學(xué)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作及團(tuán)籍整理工作。

4、做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作和團(tuán)費(fèi)收繳工作。

5、利用重大節(jié)日，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、感恩教育、理想信心教育，環(huán)境保護(hù)教育、法制教育。

6、抓好學(xué)生會(huì)換屆工作和學(xué)生會(huì)的督促管理工作。

7、定期召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生配合校園搞好日常管理工作。

8、加大校園活動(dòng)對(duì)外宣傳力度。

9、做好升降旗工作。

10、做好學(xué)生值日工作，建立健全值日檢評(píng)制度。

（二）具體工作安排

九月：

1、做好開學(xué)升旗儀式工作，培訓(xùn)好新一批的國(guó)旗班成員、宣誓人員和主持人。

2、挑選出新一批的禮儀隊(duì)學(xué)生，并且對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。

3、做好校園開學(xué)宣傳工作，廣播臺(tái)正式開播。

4、根據(jù)團(tuán)委制定工作計(jì)劃，布置各支部工作。針對(duì)新的學(xué)生團(tuán)干部做好上崗培訓(xùn)工作，要求團(tuán)支書制定好支部工作計(jì)劃。

5、配合德育處做好學(xué)生會(huì)改選，制定新的工作計(jì)劃。

6、召開學(xué)生會(huì)、各班團(tuán)干部全體會(huì)議，規(guī)范本學(xué)期組織管理。

十月：

1、認(rèn)真做好新團(tuán)員的發(fā)展工作，把用心要求進(jìn)步，各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生吸收到團(tuán)組織當(dāng)中來。

2、開展心理健康教育系列活動(dòng)。

十一月：

1、繼續(xù)落實(shí)團(tuán)的各項(xiàng)日常工作，并對(duì)各班團(tuán)的工作督促，檢查。

2、配合校園開展列活動(dòng)。

十二月：

1、認(rèn)真做好新團(tuán)員的入團(tuán)工作、2、配合校園組織好元旦文藝會(huì)演。

一月：

1、對(duì)我校各班級(jí)團(tuán)支部工作總評(píng)。

2、工作總結(jié)、材料整理和寒假事宜。

第三篇：德育處工作總結(jié)

德育處工作總結(jié)

一、加強(qiáng)班級(jí)管理工作

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)，利用班主任會(huì)學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。

（2）利用微信群，及時(shí)通報(bào)班級(jí)管理的優(yōu)缺點(diǎn)，促進(jìn)班主任工作開展。

2.明確班級(jí)各項(xiàng)工作

（1）明確班級(jí)掃除區(qū)劃分

（2）明確班級(jí)值周任務(wù)

（3）明確班級(jí)管理細(xì)則

（4）明確班級(jí)文化布置主題及任務(wù)

3.完成班級(jí)文化墻更換工作

4.及時(shí)檢查班主任班級(jí)管理工作，檢查班主任手冊(cè)記錄情況

二、加強(qiáng)學(xué)生管理

1.健全學(xué)生干部組織。通過選舉重新任命學(xué)生會(huì)、少先大隊(duì)的學(xué)生干部，每周例會(huì)，提高學(xué)生干部工作能力。選拔任用德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。

2.強(qiáng)化學(xué)生管理。堅(jiān)持每周一舉行規(guī)范的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周一總結(jié)學(xué)生一周的行為表現(xiàn)，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在的問題提出解決辦法。堅(jiān)持每天的學(xué)生干部檢查與德育處教師巡視相結(jié)合的督促管理辦法，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。堅(jiān)持樹立學(xué)生中的典型，以榜樣力量帶動(dòng)影響學(xué)生。

三、開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)

1.教師節(jié)組織學(xué)生出一期“感恩教師”主題手抄報(bào)，既是對(duì)學(xué)生的感恩教育，也是對(duì)學(xué)生的尊師教育。

2.國(guó)慶節(jié)組織“我和我的祖國(guó)”主題系列活動(dòng)：（1）師生大合唱匯演，用歌聲抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛；（2）學(xué)生手抄報(bào)，熱烈慶祝祖國(guó)七十華誕；（3）書寫愛國(guó)詩(shī)詞，繪畫愛國(guó)圖畫。

3.元旦組織學(xué)生出一期“喜迎元旦”主題手抄報(bào)

四、做好鄉(xiāng)村少年宮各項(xiàng)工作

1.制定少年宮活動(dòng)方案

2.安排少年宮負(fù)責(zé)教師，學(xué)生分組

3.組織每周一到周四師生上課

4.組織完成少年宮文化布置

5.購(gòu)買少年宮活動(dòng)材料

6.完善少年宮工作檔案資料

五、團(tuán)委工作

1.完成新團(tuán)員入團(tuán)工作

2.完成新團(tuán)員網(wǎng)上信息錄入工作

3.完成團(tuán)縣委下發(fā)的各項(xiàng)活動(dòng)材料上報(bào)工作

4.完成年終評(píng)優(yōu)工作

第四篇：德育處工作總結(jié)

合水中學(xué)

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，德育處在黨支部、校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校工作計(jì)劃的要求制定計(jì)劃，扎實(shí)開展德育教育活動(dòng)，使學(xué)生在愛國(guó)主義、政治思想、道德修養(yǎng)、科技創(chuàng)新、行為規(guī)范、安全法制、心理健康、評(píng)優(yōu)表彰，以及社會(huì)實(shí)踐、家庭教育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方面有新的體驗(yàn)和收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作：

樹立“德育為首”的教育理念，樹立“服務(wù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)”的協(xié)作意識(shí)，樹立“育人為本”的教育宗旨。

1、全體班主任進(jìn)一步明確以育人為本的教育思想，面向全體學(xué)生，面對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展，以就業(yè)為向?qū)В训掠旁谒刭|(zhì)教育的首要位置，強(qiáng)化育人為本的觀念。加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任意識(shí)。結(jié)合班級(jí)實(shí)際以及其他部門反饋的情況，開學(xué)初對(duì)個(gè)別班主任進(jìn)行了調(diào)整，保證了班級(jí)管理的效果。選拔兩名班主任參加市級(jí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高德育隊(duì)伍的素質(zhì)。

2、加強(qiáng)德育實(shí)踐、檢查、考核活動(dòng)。要求班主任工作做到：嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、真，各項(xiàng)考核與班主任各種實(shí)際成績(jī)、津貼掛鉤。此舉促進(jìn)了班主任工作的有效開展。

3、在常規(guī)工作保證常效、實(shí)效方面。學(xué)校加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作的布置、細(xì)化和考核。班主任對(duì)班級(jí)工作全面掌握使學(xué)生出勤、衛(wèi)生、升旗、課間、課外活動(dòng)、安全教育、住校生管理等常規(guī)工作開展落實(shí)、要求到位。

4、與教學(xué)、實(shí)訓(xùn)聯(lián)系，把學(xué)生在校的表現(xiàn)與推薦就業(yè)、升學(xué)聯(lián)系起來，加強(qiáng)聯(lián)系，把育人向企業(yè)延伸。本學(xué)期班主任配合實(shí)訓(xùn)處開展對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教育管理，為實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。推進(jìn)了實(shí)訓(xùn)工作的順利開展。

5、重點(diǎn)及重大主題活動(dòng)出實(shí)效。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期計(jì)劃的專題教育都精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真實(shí)施，取得了很好的效果：

（1）、三月份，開展文明禮貌、道德修養(yǎng)教育月活動(dòng)，以學(xué)校團(tuán)委“擦亮白河”主題活動(dòng)為載體，結(jié)合三月份的最佳植樹季節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生植樹種花，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，強(qiáng)化建設(shè)和愛護(hù)美好家園、校園的信心和決心。

（2）、四月份，為了規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，對(duì)進(jìn)校的學(xué)生進(jìn)行了講文明禮儀，遵守校紀(jì)、校規(guī)教育，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。

（3）、五月份，為了豐富校園文化生活、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，開展了以“勞動(dòng)”為主題的演講賽，鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在全體學(xué)生中選拔出了品德良好、能力強(qiáng)、能起模范帶頭作用的新一屆的學(xué)生代表，加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

（4）、六月份，組織全校學(xué)生積極響應(yīng)國(guó)家教委倡儀的全國(guó)中小學(xué)生安全教育活動(dòng)，其中增加了法制副校長(zhǎng)開展法制教育的內(nèi)容。每個(gè)班級(jí)出一期《法制教育》的主題板報(bào)，舉行了一次安全主題班會(huì)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)、法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)；教會(huì)了學(xué)生在緊急情況下的求助方法。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生沒有發(fā)生過傷害事故。與此同時(shí)，學(xué)校還積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)，認(rèn)真策劃組織了“講文明、迎奧運(yùn)、重環(huán)保、促和諧的環(huán)保志愿者衛(wèi)生整治”的活動(dòng)，取得了良好的 社會(huì)效果。

（5）、不斷探索優(yōu)化住校生管理的模式，本學(xué)期繼續(xù)推行以年級(jí)、專業(yè)分班，晚自習(xí)結(jié)束后有宿舍管理老師全程跟班管理制度，保證了我校住校生管理一貫的優(yōu)良作風(fēng)和住校學(xué)生學(xué)習(xí)生活的高質(zhì)量。

（6）、為弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，形成爭(zhēng)先進(jìn)位的良好氛圍。本學(xué)期繼續(xù)組織開展學(xué)生最愛戴的教師的評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)開展各級(jí)各類學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選，在校內(nèi)形成比、學(xué)、趕、超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在校內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上，積極向上級(jí)有關(guān)部門推薦。（7）組織開展了豐富多彩的文藝活動(dòng)。為了豐富校園文化、豐富學(xué)生的精神生活、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校在新生進(jìn)校和實(shí)習(xí)生離校之際，分別舉行了“迎新生文藝聯(lián)歡”和“實(shí)習(xí)生歡送文藝聯(lián)歡會(huì)”。活動(dòng)的開展，不僅給了學(xué)生展示自己才能的舞臺(tái)，更提高了學(xué)生的全面素質(zhì)。

二、付出的回報(bào)

（常規(guī)活動(dòng)努力保證常效，重點(diǎn)活動(dòng)努力爭(zhēng)取高效，專題活動(dòng)努力取得實(shí)效）

1、在常規(guī)管理與平時(shí)的言傳身教中，我校的大部分班主任老師能夠?yàn)槿藥煴恚e極工作，付出了艱辛的勞動(dòng)的同時(shí)也取得了豐碩的回報(bào)。他們能夠堅(jiān)持常年如一日，以身作則，不計(jì)報(bào)酬，甘于付出的奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)。正是他們的辛勤汗水和無私奉獻(xiàn)樹立了我校班主任隊(duì)伍的良好形象。

2、我校的德育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全校師生的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，許多活動(dòng)許多學(xué)生、受到表彰。安全法制教育、演講賽的圓滿結(jié)束。

素質(zhì)教育的靈魂是德育，素質(zhì)教育的生命是創(chuàng)新。我們堅(jiān)信，在新形勢(shì)下，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，修煉內(nèi)功，發(fā)展內(nèi)涵，遵循職業(yè)教育中德育教育的規(guī)律與科學(xué)，扎實(shí)工作，才能進(jìn)一步把工作做好，也就一定能夠?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)、職業(yè)教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

三、不足的反思

1、組織學(xué)習(xí)不夠，部分班主任工作效果不佳，責(zé)任在于德育處開展的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)不夠。提高責(zé)任心，優(yōu)化工作方法、技巧的學(xué)習(xí)培訓(xùn)要加強(qiáng)。

2、工作細(xì)節(jié)不細(xì)，組織安排不夠嚴(yán)密，在常規(guī)活動(dòng)，主題教育以及臨時(shí)性的活動(dòng)中與嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，最優(yōu)效果均有一定的差距。常規(guī)檢查中少數(shù)的不規(guī)范。

3、工作方式老套，缺少新意。創(chuàng)新德育方法是提高德育效果的形式與保證。目標(biāo)明確，要求明確，在途徑、方法、形式上探索，殊途同歸。

假期中，反思工作，查找不足，尋求對(duì)策，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際要求，制定計(jì)劃，彌補(bǔ)缺失，規(guī)劃今后的德育工作。

新學(xué)年，我們將一如既往，繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)工作，科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)德育教育的最佳效果，為學(xué)生、為學(xué)校、為社會(huì)履行職責(zé)，作出貢獻(xiàn)。

合水中學(xué)政教處 2011年3月

第五篇：2010學(xué)年德育處工作總結(jié)

通海職中2009——2010學(xué)年德育處工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

一年來，我校深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量。學(xué)校德育工作始終以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密圍繞學(xué)校黨政中心工作，踐行“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，不斷創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)；以服務(wù)班主任，服務(wù)學(xué)生為工作宗旨，讓每個(gè)學(xué)生都在良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)中成長(zhǎng)；努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。構(gòu)建“全員、全程、全方位”的德育網(wǎng)絡(luò)。以主題教育月活動(dòng)為主線，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以精細(xì)管理為核心，以自定目標(biāo)、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，提高學(xué)生自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。確保在校學(xué)生安全責(zé)任事故和違法犯罪率為零。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園大德育建設(shè)。為了建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者的這一局面。我校實(shí)行行政值日、教師值日、德育處值日和學(xué)生值日的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2．構(gòu)建一支實(shí)干、肯干、能干的班主任隊(duì)伍。

樹立責(zé)任意識(shí)。貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)班主任工作條例》，繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)和考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。

德育處利用各種方法加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。除了開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)外，更是在下半年推出新班主任理論學(xué)習(xí)課，邀請(qǐng)工作業(yè)績(jī)突出，經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任傳經(jīng)送寶，同時(shí)繼續(xù)推進(jìn)新老班主任結(jié)對(duì)工作，為新班主任的成長(zhǎng)成才提供多樣化的平臺(tái)。同時(shí)注重發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。

3、繼續(xù)推進(jìn)違紀(jì)學(xué)生擔(dān)保制，營(yíng)造全員德育管理氛圍

在全校教職員工的支持和努力下，面對(duì)學(xué)困生、行為偏差生的德育擔(dān)保制得到了良好的貫徹和執(zhí)行。全員德育管理理念深入人心。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班干部的影響和作用。

團(tuán)委、學(xué)生會(huì)是德育處的兩支得力隊(duì)伍，充分利用其人多力量大的作用，配合德育處開展各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持“以人為本”，落實(shí)“三生教育”。班干部是同學(xué)的榜樣，定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)，常規(guī)教育常抓不懈。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《通海職中學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值日行政、值日教師和值日學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）、狠抓各類主題活動(dòng)，重視學(xué)生養(yǎng)成教育

活動(dòng)教育理論認(rèn)為，學(xué)生的認(rèn)知和能力是在活動(dòng)和實(shí)踐中發(fā)展起來的。活動(dòng)也是所有德育形式中最受學(xué)生喜愛和歡迎的。經(jīng)過多年的實(shí)踐，形成了一條以“主題月”教育活動(dòng)為主線的學(xué)生德育管理模式，保證月月有主題，月月有活動(dòng)。一年來開展了一系列形式多樣，豐富多彩的教育活動(dòng)。

上學(xué)期（2009年9月至2010年1月）

九月份借新學(xué)期的開始，以“新環(huán)境、新形象、新理念”為主題，在新生中開展健康生活教育，在老生在開展幸福生活教育，因而進(jìn)行了為期一周的學(xué)生軍訓(xùn)和一期“迎新晚會(huì)”；面對(duì)到來的教師節(jié)，組織各個(gè)團(tuán)支部利用主題班團(tuán)活動(dòng)，以及相對(duì)有限的宣傳陣地開展尊師重教教育，如計(jì)10班“向教師敬禮”的作文展，用文字表達(dá)了對(duì)老師的愛戴；德育處則開展了“師道如茶”的教師心理輔導(dǎo)課，緩解我校教師未加工資的焦慮情緒。

十月份以“國(guó)慶”為中心，利用主題征文、主題團(tuán)活動(dòng)、集會(huì)、繪畫比賽等方式開展愛國(guó)主義教育；德育處、學(xué)生會(huì)開展了一次全校性的“我愛我的祖國(guó)”民族知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合“敬老節(jié)”，開展了尊老敬老實(shí)際活動(dòng)。針對(duì)甲流的流行，我校邀請(qǐng)縣衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)到校開展了一次“防控甲流健康講座”，增強(qiáng)師生們的防治意識(shí)。

十一月份以安全教育主題，分別通過校會(huì)、國(guó)旗下講話、教師例會(huì)、主題班會(huì)、專題講座、觀看影片等形式開展防火、防盜、交通安全、食品安全等內(nèi)容的教育活動(dòng)。本學(xué)期還要求縣地震局局長(zhǎng)到校給全校師生上了一堂防震減災(zāi)安全宣傳講座，正確認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害，提高生存技能；針對(duì)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的開展了3期男女生工作會(huì)，引導(dǎo)男女生正常交往、健康成長(zhǎng)。

十二月以生命教育為主題，在這一個(gè)月中德育處搭建各種平臺(tái)，讓學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采。

1）結(jié)合成人節(jié)，開展成人預(yù)備期教育，探尋責(zé)任，感念親恩，寄語(yǔ)師恩。

2)結(jié)合12.1防治艾滋病日，開展“珍愛生命，健康生活”的教育，義務(wù)履行學(xué)校“青艾工程”的職責(zé)。

3）結(jié)合12.4法制宣傳日，開展法制教育主題活動(dòng)，加強(qiáng)普法宣傳。德育處組織全體教職工學(xué)習(xí)“禁酒令”，強(qiáng)化教師的的道路安全教育；實(shí)施“重溫憲法、維護(hù)憲法、踐行憲法”的宣傳教育、組織習(xí)活動(dòng)并邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校給全體師生上法制教育課。

4）征集書法作品，發(fā)現(xiàn)書法人才。

5）組織社團(tuán)集中活動(dòng)，手工興趣小組進(jìn)行手工作品展示，學(xué)生會(huì)開展環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)，提倡綠色生活。

6）繼續(xù)擴(kuò)大校園文藝活動(dòng)，組織全校性的“元旦晚會(huì)”。

一月份以綜合評(píng)價(jià)為主，對(duì)學(xué)生的品德、行為進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；離校前的安全教育即假期注意事項(xiàng)提醒和“給家長(zhǎng)的一封信”；安排學(xué)生社會(huì)實(shí)際，讓學(xué)生走出學(xué)校，走入社會(huì)，體驗(yàn)生活，鍛煉技能和培養(yǎng)公民意識(shí)。

下學(xué)期（2010年3月至2010年7月）

三月份以“講文明、樹新風(fēng)”為主題。結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)日，開展志愿者服務(wù)活動(dòng)和“保護(hù)母親湖”環(huán)保教育活動(dòng)，以及春季新生的“新校園的感受”，適應(yīng)環(huán)境輔導(dǎo)。引導(dǎo)老生通過自我討論發(fā)現(xiàn)過去不良的行為習(xí)慣，樹立文明、健康的新形象。

四月份以運(yùn)動(dòng)健康為主題。舉行一年一度的春季遠(yuǎn)足——吃苦耐勞教育活動(dòng)；開展寢室

文化評(píng)比活動(dòng)；“最美校園”攝影作品展；籃球?qū)官惖茸寣W(xué)生體驗(yàn)學(xué)校生活的快樂，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。結(jié)合清明祭掃烈士墓，進(jìn)行國(guó)史教育。

五月份以紅五月為主題。圍繞五四青年節(jié)展開，組織了主題“五四新青年，新學(xué)生”的文藝晚會(huì)和十八歲成人宣誓，同時(shí)以評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部方式推出學(xué)生榜樣，讓學(xué)生在自己的身邊尋找學(xué)習(xí)的對(duì)象；開展“勞動(dòng)光榮”校園衛(wèi)生大評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生觀念。

六月份以法制教育為主題。6.26國(guó)際禁毒日，開展志愿者活動(dòng)和無毒校園創(chuàng)建活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的開展了2期男女生工作會(huì)，引導(dǎo)男女生正常交往、健康成長(zhǎng)。

七月份開展學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育和以綜合評(píng)價(jià)為主，對(duì)學(xué)生的品德、行為進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；離校前的安全教育即假期注意事項(xiàng)提醒和“給家長(zhǎng)的一封信”；安排學(xué)生社會(huì)實(shí)際，讓學(xué)生走出學(xué)校，走入社會(huì)，體驗(yàn)生活，鍛煉技能和培養(yǎng)公民意識(shí)。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1．以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮校級(jí)、班級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。堅(jiān)持“文明班級(jí)”評(píng)比和每周一次儀表檢查。

2．結(jié)合清明節(jié)、“5.4”、母親節(jié)、父親節(jié)、“7.1”、教師節(jié)、“9.18”“10.1”、敬老節(jié)、等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3．感恩教育。開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

1、是開展了學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

2、是根據(jù)學(xué)生不同的年齡階段的不同的心理和生理的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

3、是開展專題心理健康講座和男女生會(huì)進(jìn)行有針對(duì)的指導(dǎo)和心理信箱進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

（五）落實(shí)“三生教育”，為學(xué)生的終身發(fā)展考慮。

學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。我校力求讓有限但有效的教育指導(dǎo)學(xué)生的生活與發(fā)展。德育處本著“不成才但要成人”的教育底線，在制度學(xué)期計(jì)劃時(shí)細(xì)致了解學(xué)生實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作；指導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任開展工作，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀。與校醫(yī)密切配合，積極做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)學(xué)生健康生活觀。

（六）加強(qiáng)特色班集體建設(shè)，做好特色班創(chuàng)建工作。

1、班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，兩節(jié)班級(jí)活動(dòng)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，多講身邊人，身邊事，在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。

2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3．以活動(dòng)為載體，德育處充分利用班級(jí)活動(dòng)課積極組織開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。，讓班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體和培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感，使學(xué)生做一個(gè)有目標(biāo)、有責(zé)任感、有追求的青年。

4．嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度和行為督察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課和違紀(jì)，及時(shí)教育并與家長(zhǎng)聯(lián)系，履行好告知義務(wù)。

（七）提高學(xué)科德育滲透功能，達(dá)到全員育人的實(shí)效。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

（八）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。德育處、班主任和任課教師及時(shí)做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（九）實(shí)施德困生層級(jí)管理，加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，分層次，勤總結(jié)，重在落實(shí)。班主任認(rèn)真填寫好問題學(xué)生檔案。德育處配合班主任、課任教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到了不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助的教育原則。而且德育處也開展系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好“雙困生”的幫扶工作。

（十）重視校園安全工作，確保師生人生安全。法制安全教育緊抓不懈，重點(diǎn)做好教育防范工作。

1、學(xué)校堅(jiān)持“依法治教”，德育處依法執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)對(duì)學(xué)生的管理教育制度，并督察教師在執(zhí)教過程中“依法執(zhí)教”，不斷體罰和變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理性教育。

2、針對(duì)學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，利用法制教育講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、德育課、班會(huì)課等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

3、進(jìn)一步做好安全法制工作，強(qiáng)化師生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、國(guó)家安全及人防教育；強(qiáng)化學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理工作，促進(jìn)學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng)，確保學(xué)生的違法、犯罪率為零。德育處作了題為“校園安全重于泰山”的專題報(bào)告，向全校同學(xué)介紹校園安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，并大家提出了提高安全意識(shí)、注重心理安全等六點(diǎn)要求。希望通過大家努力，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

4、堅(jiān)決執(zhí)行審批制度。無論是班級(jí)外出、德育處組織外出還是學(xué)校其他部門組織師生外出，每次外出前一周報(bào)相關(guān)部門審批，同意后實(shí)施。，5、通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明校園。

（十一）切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)我校德育特色。

1、良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。利用好校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。組織觀看愛國(guó)主義影片；名歌、名曲、名詩(shī)文的欣賞；閱讀名人撰記，利用多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶，組織學(xué)生開展道德教育讀書讀報(bào)活動(dòng)；請(qǐng)校外輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

2、開展環(huán)保節(jié)約主題活動(dòng)。內(nèi)容包括以“環(huán)保節(jié)約”為主題低碳生活黑板報(bào)報(bào)設(shè)計(jì)比賽、環(huán)保節(jié)約金點(diǎn)子征集活動(dòng)。既加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，又懂得如何生活更好。

3、深入開展“主題德育”教育活動(dòng)，各班利用每周班會(huì)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生年齡和知識(shí)的特點(diǎn)，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，各班認(rèn)真開展每月一個(gè)大主題，每周一個(gè)小主題的德育活動(dòng)。

4、大力加強(qiáng)德育科研，提升德育理論水平。一年來我處持續(xù)開展德育研討會(huì)，以會(huì)促學(xué)，不斷提高我校班主任、教師的德育教育水平。使學(xué)校教師形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，以德立教，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

5、校園師生關(guān)系和諧。德育處在處理學(xué)生，做到了一傷兩不厭，劃清過錯(cuò)和責(zé)任；在處理和教育過程中以理服人，以情感人，并且爭(zhēng)取到了家長(zhǎng)的支持和配合。

三、反思與感悟

德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、反復(fù)的育人工作，短時(shí)間內(nèi)沒有明顯的成績(jī)反應(yīng)我們的工作，全憑我們對(duì)育人和學(xué)生成功規(guī)律的理解開展工作；只有在一段時(shí)間或較長(zhǎng)的一段時(shí)間之后通過學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌、養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣、職業(yè)道德、社會(huì)公德、綜合素養(yǎng)反映德育教育的成效

因此需要我們德育工作者對(duì)學(xué)生的教育要有充足的耐心、愛心和一定前瞻性、預(yù)見性，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。這是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工作，沒有現(xiàn)成的模式和路子可走，只能在不斷研究學(xué)生和社會(huì)的前提下創(chuàng)造性的開展教育活動(dòng)，所以，我們需要大家的幫助，共同完成這項(xiàng)工作。

2010-11-27

吳麗萍