第一篇：幼兒園安全管理經驗匯報材料

南寬坪鎮中心幼兒園安全管理工作匯報

尊敬的各位領導您們好：

南寬坪鎮中心幼兒園始建于2010年8月，于2010年9月正式開園投入使用。幼兒園現有專任教師10人，管理人員3人（包括后勤管理人員在內），現有幼兒200人，設大、中、小班共五個教學班，其中大班2個100人，中班2個62人，小班1個38人。

安全對于每個人來說是一種幸福對我們教育者來說安全又是一種責任。而做好幼兒園的安全工作就更為重要。我們南寬坪鎮中心幼兒園牢固樹立“以人為本、安全第一、預防為主、常抓不懈”的理念，重點加強幼兒園的一日生活安全管理從“全、序、嚴、細”入手，圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師生人身和財產安全”這一中心開展工作。現將近年來我園的安全工作簡要匯報如下：

一、完善健全的制度是落實職責、抓出成效的前提。

沒有規矩不成方圓我們首先建立健全各項安全管理制度。幼兒園成立了安全工作領導小組。在安全領導小組的領導下層層落實安全責任，安全保育主任主要負責各班的具體落實。實行了“層層把關、防范第一、定人定崗”的安全工作管理模式，按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解到具體責任人。建立和完善了安全學習、培訓制度、外來人員入園登記制度等，定期修改安全疏散管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度，并建立各類安全記錄臺帳。各崗位簽訂了《安全管理責任書》，嚴格執行《幼兒教師一日工作管理細則》，明確了各自責任范圍和工作要求。人人都有監督崗，人人知曉安全防 1 范措施。制度的建立使每個教師做到心中有目標，行為有規范，實施有措施，階段有評價。從而大大地提高了我園全體教職工的安全管理責任和工作的積極主動性。

二、常規工作的有序是保證幼兒安全的基礎。

一個事故的發生其中有偶然的因素，更有其必然的原因。而究其原因，大都在管理上缺乏有序和規范。一個班級的管理更是如此。有序的班級管理不僅讓幼兒形成良好的生活學習常規，而且在一定程度上還能有效的減少和杜絕事故的發生?？醋o、愛護不如自護。我們給孩子們創設整潔有序的教育環境，提供有序的生活制度及安全教育，建立幼兒之間文明禮貌，團結友愛的相互關系。懂得在公共場合上的文明規則，教會孩子自我保護。為此，我們開展了豐富多樣的幼兒文明禮儀教育、安全衛生教育。如在幼兒進食早餐環節時，我們要求孩子先洗手，之后有序的讓孩子座在自己座位上等待老師發放食品，在吃的過程中教育幼兒把早餐盛的殘留放在桌面上，便于老師隨時清理食品垃圾。睡覺環節也用有趣味的兒歌來敎會孩子上床下床的要領。上下樓梯時不推不擠，坐滑梯要有秩序等。從幼兒入廁洗手到作業游戲，在常規教育中孩子懂得了有序生活，禮貌三先，減少了幼兒的摩擦,知道了排隊避免了擁擠，明白了謙讓沒有糾紛。這些良好秩序的形成使幼兒擠推、踩踏、燙傷等事故不再發生。同時也提高了孩子自身的防護能力，使幼兒身心得到健康愉快的發展。

三、重要環節的嚴格操作是做好安全工作的保證。

嚴格執行幼兒接送制度。接送幼兒時，門衛和各班安全保育員在大門口收接送卡放幼兒出門。對無卡的或不持接送卡的家長禁止入園 2 接孩子。嚴禁未成年人接送幼兒，如遇特殊情況家長需委托他人接送孩子時，應與班主任老師提前聯系或書面委托方可入園接孩子，并嚴格執行書面委托人員接送登記制度，以免接送幼兒出現漏洞。嚴把幼兒服藥關。所有藥品必須妥善保管，確保不錯服、漏服、誤服。比如對帶藥的幼兒要求家長親自將藥品教給本班老師手中并把幼兒姓名和服用劑量和服用方法寫在服藥記錄本上。所有藥品由安全保育員老師統一保管。服用前,老師要仔細核對,防止誤服、錯服。嚴格食品衛生管理。食品衛生管理是幼兒園安全工作的重要組成部分。幼兒園從采購、驗收、儲存到食品加工、分發等各個環節做到了合理、規范，嚴禁三無食品及原料進入幼兒園，嚴格執行衛生消毒制度。每周兩次對教室桌凳及地面進行全面消毒，嚴防傳染病在圓發生，同時嚴格晨午檢，確保了幼兒在園的安全衛生。因此，目前我園無一例傳染病發生，保證了孩子在園的安全健康。嚴格執行突發事件的應急演練。幼兒園制定了消防、食品中毒、傳染病、地震、交通、幼兒走失、外來人員滋事等各種預案。每年我園全體師生進行消防實地安全演練，孩子們聽從指揮按要求秩序井然地逃離現場，做到了迅速快捷。演練組織有序，全體教職工從中學會了應對各種突發事件的種種舉措，孩子們從中學會了逃生的方法，做到了防患于未然。

四、細是幼兒園工作突出的特點,同時也決定了安全工作的質量。管理的越細致，出現的疏忽越少，幼兒的安全隱患就會降到最低。細節決定成敗，而我們的安全管理工作的細節程度告訴大家，我們要把安全管理的細節程度提高到決定幼兒安全系數和幸福指數的大小來認識。

細心觀察很重要。我們面對的是一群三五歲的孩子，生活自理能力差，細心就成了幼兒教師必備的素質。在平時的管理中，教師注意觀察孩子自身存在的不安全隱患，提前避免事故的發生。有時孩子衣服上的扣子少了，走路時鞋帶開了，發卡掉了等細小問題教師都要及時發現，只有這樣才能有效的避免摔傷、扎傷等事故。細節管理不放過。晨檢環節做到一摸二看三問四查。摸一摸孩子是否發燒，看一看孩子情緒有無異常，問一問孩子飲食睡眠情況怎么樣，查一查孩子是否攜帶細小尖銳等不安全物品。離園環節：查看孩子的衣物是否帶全，查看孩子的健康衛生狀況，查看家長接送卡是否隨身攜帶，然后將一個健康快樂的孩子交給家長。在幼兒活動的每個環節中，我們保教人員認真執行《幼兒園一日常規工作要求》對幼兒上課、游戲、進餐、洗漱、入廁、戶外活動等環節做到責任到人，分工合作。保證了孩子在園的安全和健康。做好每一件小事就是成就了一件大事。安全工作只有起點沒有終點。我們要做到警鐘長鳴。幼兒園全體教職工將一如既往繼續探討幼兒園安全工作的新思路、新方法、新舉措，確保幼兒的生命安全，讓孩子們在幼兒園里幸福健康地成長。

第二篇：幼兒園安全管理經驗匯報材料

幼兒園安全管理經驗匯報材料 2010-3-15 13:18:00 來源:< >

安全對個人來說是一種幸福，對我們教育者來說，安全又是一種責任。而做好幼兒園的安全工作就更加重要。我們欒城縣幼兒園牢固樹立“以人為本、安全第一、預防為主、常抓不懈”的理念，重點加強幼兒園的一日生活安全管理，從“全、序、嚴、細”入手，使全園上下形成了關愛生命、關注健康的責任意識，避免了各類安全事故的發生。

一、完善健全的制度，是落實職責、抓出成效的前提。

沒有規矩，不成方圓，我們首先建立健全各項安全管理制度。幼兒園成立了由園長牽頭的安全工作領導小組，安全辦主任主要負責，各班組長具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。建立和完善了安全學習制度、外來人員入園登記制度等；整改了安全疏散管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度，并建立各類安全記錄臺帳。各崗位簽訂了《安全管理責任書》，嚴格執行《幼兒教師一日工作管理細則》，明確了各自責任范圍和工作要求。人人都有監督崗，人人知曉安全防范措施。制度的建立，使每個教師做到心中有目標，行為有規范，實施有措施，階段有評價。從而大大地提高了我園全體教職工的安全管理責任和工作的積極主動性。

二、常規工作的有序，是保證幼兒安全的基礎。

一個事故的發生，其中有偶然的因素，更有其必然的原因。而究其原因，大都在管理上缺乏有序和規范。一個班級的管理更是如此。有序的班級管理不僅讓幼兒形成良好的生活學習常規，而且在一定程度上還能有效的減少和杜絕事故的發生。

看護、愛護不如自護。我們給孩子們創設整潔有序的教育環境，提供有序的生活制度及安全教育，建立幼兒之間文明禮貌，團結友愛的相互關系。懂得在公共場合上的文明規則，教會孩子自我保護。為此，我們開展了幼兒禮儀教育，豐富多樣的安全教育。在幼兒進餐環節，我們要求孩子盛飯時小手藏藏好，吃飯時小手握好勺，不說話不嬉鬧。睡覺環節也用有趣味的兒歌來敎會孩子上床下床的要領。上下樓梯時不推不擠，坐滑梯要有秩序等。從幼兒如廁洗手，到作業游戲，在常規的教育中，孩子懂得了禮貌，減少了摩擦，知道了排隊避免了擁擠；明白了謙讓，沒有了糾紛。這些良好秩序的形成，使幼兒擠推，踩踏，燙傷等事故不再發生。同時也提高了孩子自身的防護能力，使幼兒身心得到健康愉快的發展。

三、重要環節的嚴格操作是做好安全工作的保證。

嚴格執行幼兒接送制度。接送幼兒時，值班領導和教師輪流在大門口值班。對不佩戴入園卡的幼兒和不持接送卡的家長禁止入園。嚴禁未成年人接送幼兒，如遇特殊情況家長需委托他人接送孩子時，應與班上老師提前聯系或書面委托，并嚴格執行外來人員登記制度，以免接送幼兒出現漏洞。

嚴把幼兒服藥關。所有藥品必須妥善保管，確保不錯服、漏服、誤服。比如，對帶藥的幼兒，要求家長親自將藥品教給本班老師手中，并把幼兒姓名和服用劑量和服用方法寫在服藥記錄本上。所有藥品由保健老師統一保管。服用前,老師要仔細核對,防止誤服、錯服。

嚴格食品衛生管理。食品衛生管理是幼兒園安全工作的重要組成部分。幼兒園從采購、驗收、儲存到食品加工、分發等各個環節，做到了合理、規范；嚴禁購買三無食品及原料；嚴格執行衛生消毒制度，做到飯菜留樣足量、足時，并有詳細記錄，確保了幼兒的食品衛生安全，因此，我園無一例食品安全事故，保證了孩子安全健康的飲食。

嚴格執行突發事件的應急演練。幼兒園制定了消防、食品中毒、傳染病、地震、交通、幼兒走失、外來人員滋事等各種預案，每年，我園全體師生進行消防實地安全演練，孩子們聽從指揮，按要求，秩序井然地逃離現場，做到了迅速快捷。演練組織有序，全體教職工從中學會了應對各種突發事件的種種舉措，孩子們從中學會了逃生的方法，做到了防患于未然。

四、細是幼兒園工作突出的特點，更決定了安全工作的質量

管理越細致，出現的疏忽越少，幼兒的安全隱患就會降到最低。細節決定成敗，而我們的工作經驗告訴大家，管理的細節決定幼兒安全系數和幸福指數。

細心觀察很重要。我們面對的是一群三五歲的孩子，生活自理能力差，細心就成了幼兒教師必備的素質。在平時的管理中，教師注意觀察孩子自身存在的不安全隱患，提前避免事故的發生。有時孩子衣服上的扣子少了，走路時鞋帶開了，發卡掉了等細小問題教師能及時發現，就能有效的避免摔傷，扎傷等事故。

細節管理不放過。晨檢環節，做到一摸二看三問四查。摸一摸孩子是否發燒，看一看孩子情緒有無異常，問一問孩子飲食睡眠情況，查一查孩子是否攜帶細小尖銳等不安全物品；午睡環節，值班教師隨時巡視幼兒睡眠情況,嚴防幼兒玩耍，造成異物入耳、鼻、氣管等傷害。離園環節，查看孩子的衣物是否帶全，查看孩子的健康衛生狀況，查看家長接送卡是否隨身攜帶，然后將一個健康快樂的孩子交給家長。在幼兒活動的每個環節，我們保教人員認真執行《幼兒園一日常規工作要求》，對幼兒上課、游戲、進餐、盥洗、入廁、戶外活動等環節，做到責任到人，分工合作。保證了孩子在園的安全和健康。

做好每一件小事，就是成就了一件大事。安全工作只有起點沒有終點，我們要做到警鐘長鳴。幼兒園全體教職工將一如既往，繼續探討幼兒園安全工作的新思路、新方法，確保幼兒的生命安全，讓孩子們在幼兒園里幸福健康地成長。

第三篇：幼兒園安全管理經驗匯報材料

幼兒園安全管理經驗匯報材料

為了加強安全基礎建設，提升學校安全管理水平，創建“平安、和諧”校園，大瀝鎮于5月7日在大瀝實驗小學附屬幼兒園舉行了一場“幼兒園安全管理工作經驗交流會”。我園梁園長在交流會中進行題為《增強安全意識防范事故發生》的經驗介紹。

我園十幾年來，堅持以“幼兒生命與健康高于一切，校園責任重于泰山”的原則，做細、做實、做好安全工作，實施幼兒園安全規范化管理，取得了良好的成效。梁園長在交流會中的發言獲得了與會者熱烈的掌聲。

第四篇：學校安全管理經驗匯報材料2013

上社中學安全管理匯報材料

上級領導：

上社中學位于盂縣北部山區，學校地處上社村南部，地理位置優越，占地35000平方米，交通便利，周邊環境適于辦學。我校建于1986年是一所鄉鎮初級中學，幾年來為上社地區培養大量建設人才。學?，F有11個教學班，在校學生601人，專職教師59人，其中中高級教師24人，后勤保障人員11人。多年我校教學成績優秀，安全機制建全，是全縣“紅旗單位”和“平安文明校園”。

幾年來，我校未發生一起重大校園安全管理責任事故，學校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好學校安全管理，我們的做法和體會是：

一、嚴格管理，認真抓好學校創安的常規工作

學校安全管理是一項長期而細致的工作，貴在堅持，重在常規。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。

1、加強領導，職責明確，健全領導機構。安全領導組：

組長：李小明（校長）

副組長：趙先文、張勤珍、崔永紅

成員：李忠義、許俊雙、崔玉金、張貴龍 下設辦公室：

組長：李忠義

副組長：魏利鵬、梁瑞鋒、各班班主任 成員：

1、校警：李章耀、李艷龍、檀振海

2、全體教職員工

為確保教育穩定，我們把學校安全管理工作當作了頭等大事來抓，成立了校長任組長，分管副校長任副組長，值班領導、校警和班主任為成員的安全穩定工作領導小組，形成了良好的領導機制。同時，我們積極建章立制，完善了有關安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火、學生宿舍、集合集會、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項工作有章可循，并重點完善了安全工作責任制度。這樣，讓人人都增強了“一崗雙責”意識，認真履行好自己的職責，從而構建了點面結合、人人參與、整體聯動的長效工作機制。

2、學校把安全教育放在首位，學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。我們牢固了樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保萬一。

3、嚴格堅持24小時值班巡查責任制度。嚴格執行門衛值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園。校園實行全天24小時的治安巡邏和值班制度。校園責任分區明確，責任到人。除做好值班守護外，政教處和門衛還特別注重對“三無”車輛、外來人員的盤查和學校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發生。

4、定期開展文化、紀律、衛生評比。為了強化竟爭機制，加強學校管理建設以培育優良校風、教風、學風為目標。通過校園文化、紀律、衛生“流動紅旗評比”活動，創建特色學校，營造有利于師生思想道德和文化素質提高的育人環境，把上社中學建成廣大師生的“陽光校園，精神家園”。

5、開展隱患排查。我校十分重視學校安全隱患的排查，每天都有值班組長帶隊、對學校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個方面進行全方位、拉網式的排查，真正做到了“排患務盡”，不留死角。對于發現的問題都當即向上級有關部門匯報。

6、住宿生專人管理。我校有近三分之二是住校生，對于住校生管理我校制定了《上社中學住宿生管理辦法》、《住校生紀律評分細則》等一系列規章制度并安排專人負責，每日值班人員組協助管理。食堂衛生管理嚴格按照上級有關部門要求進行采購、保存、留樣等。

7、地震逃生演練、防火逃生演練、防暴力、防突發事件等突發事件預案制定、方案實施一系列活動有組織、有計劃、有落實、有記錄、有總結，真正做到防范第一。

二、安全管理工作的幾點體會

安全工作千頭萬緒，方法措施各有不同。在長期的工作中我們積累了一點心得體會，歸納起來可簡稱為“三要”：

1、制度上要健全。沒有規矩，不成方圓。堅持制度先行是落實職責、抓出成效的前提條件。學校安全工作是否得到真正落實，只有建立健全學校安全管理的各項制度，使之構成一個彼此聯系、互相補充的有機體系，做到權責明確，措施具體，嚴格執行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實效。

2、思想上要重視。常言道：思想是行動的先導。只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。我校領導十分重視學校安全管理工作，逢會必談穩定，真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全校師生的腦海中，讓創建“平安文明”校園辦學理念，成為每一位校長的追求目標。

3、手段上要創新。因“校”制宜，創新手段，才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會。我校開展評比活動以來，初見成效，在競爭中讓學生樹立責任安全意識；在評比中，使學生明確各班、各人存在的安全得失。形成了人人為班級增光，人人把安全掛在嘴邊的良好局面。

三、德育、法制、安全工作如下：

1、我校根據牛局長在校長會上的強調的“十個一工程”，開學初制定了《上社中學安全工作計劃》加強我校師生的安全防患意識和德育教育意義。

2、順利了的開展了《2012---2013年第一學期開學典禮暨法制講座》。

3、全力組織了為期七天的全校學生軍政訓練和七年級新生新課間操的練習。

4、通過“軍政訓練”、“團體操表演”、“唱紅歌”大大的提高學校的凝聚力。

5、安裝了校園廣播和校園監控。

6、開學第三周成功組織了“防震、防火減災”大型演練。

7、不定期或每周三的對校舍進行了隱患大排查，對學生的管制刀具等進行排查登記。

8、發放《學校安全告家長書》，《接送學生車輛告知書》。

9、為使我校師生有個清潔舒適、文明活潑的工作學習環境，有利于師生身體健康，養成良好的衛生習慣，美化校園環境，學校制定了《上社中學學生行為一周評分細則》，正在認真實施，進一步完善中。

10、利用黑板報、多媒體開展了“感恩父母、感恩老師、感動中國”宜傳活動。

11、每周周一的安法課做到有教案、有案例、有作業等，老師們做到天天講，時時抓安全重落實。

12、開展住宿部“星級宿舍”評比活動。

13、誠聘專家，成功舉辦了一次“法制教育”大型教育活動。

14、認真開展了《百日安全生產》的排查，整治工作。

15、成功舉辦了2012教育教學及德育先進個人表彰活動和家長會。

16、開展了由學生自編自演的《青春》元旦才藝展示活動。

17、購置了消防滅火器。

四、存在的問題

1、需要進一步加強門衛管理和強化校警職責。

2、教室和宿舍的走廊安裝應急燈。

3、加固學校建筑物、體育設備、活動場所并進一步整改等。

4、防范突發事件發生和各種突發事件、防暴預案實施布置和演練。

5、住宿樓防護網的改建、消防設備的再配置。

綜上所述，我校在近半年的創建平安文明和諧校園的道路上始終堅持以人為本，教師時時服務于學生的總的指導思想，以科學發展的思路，在縣局的正確引導下一步一個腳印地、不敢絲毫懈怠地日日抓著安全這一問題。

在2012---2013學中第一學期，我校無一安全責任事故和校園糾紛事件。我們深感驕傲，今后我校會繼續在安全工作中奉行：重教育，講安全，抓管理這一原則，促進學校更好更快的發展。

上社中學 2013年1月

安全管理匯報材料

上 社 中 學

2013年1月

第五篇：學校安全管理經驗匯報材料

學校安全管理經驗匯報材料

幾年來，我區教育系統未發生一起重大校園安全管理責任事故，學校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好中小學校安全管理，我們的做法和體會是：

一、嚴格管理，認真抓好學校創安的常規工作

學校安全管理是一項長期而細致的工作，貴在堅持，重在常規。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。

一是嚴格堅持值班巡查。局機關和各學校在節假日均實行了領導帶班值班制，特防期實行24小時值班，做到有事報事無事報平安。除做好值班守護外，各校護校隊還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發生。

二是狠抓整改督辦落實。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向學?？陬^指出和責令整改外，還專門以教育局的名義下發整改通知書，要求學校限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，對措施不力、整改不到位的學校，我們嚴肅追究一把手的責任。如去年我們就整改了4xxxx處安全隱患，及時排除了安全管理中的“定時炸彈”，并對xxxx校長進行了誡勉談話，確保了整改工作落實到位。三是定期研究創安工作。我局對學校創安工作堅持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發揮了指揮、統籌的作用。每年召開的有關安全工作的專題會議不低于3xxxx，及時發布安全預警，傳達上級精神，部署工作任務，確保了工作的及時有效。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認真抓好校內日常安全管理，及時向我局反饋情況，并堅持把創建平安校園與加強學校教育教學管理、未成年人思想道德建設、校園文化建設、文明班級(學生)評比等有機結合起來，取得了良好成效。

四是適時開展隱患排查。我們十分重視學校安全隱患的排查，開學、期中、期末三個重要時期都派出了由局領導帶隊、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組，到全區13xxxx所學校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個方面進行全方位、拉網式的排查，真正做到了“排患務盡”，不留死角。平時則隨時組織工作人員下校明查暗訪，對于發現的問題都當即向校方一一指出，并責令整改。

一、加強領導，努力構建職責明確的長效機制

為確保教育穩定，我們把學校安全管理工作當作了頭等大事來抓，成立了由一把手任組長，分管副局長任副組長，各股室長為成員的安全穩定工作領導小組，形成了良好的領導機制。全區所有學校都相應建立了由學校一把手任組長的工作班子，并成立了護校隊13xxxx，培養了綜治骨干50xxxx人，形成了強大的綜治隊伍和創安網絡。

同時，我們積極建章立制，完善了有關安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學生宿舍、集合集會、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項工作有章可循，并重點完善了安全工作責任制度：一是層層簽訂綜治目標管理責任狀，實行了一級抓一級，一級管一級的責任包干制；二是強化了預防領導瀆職的一把手負責制、責任追究制和“一票否決制”；三是將安全管理工作與學校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執行“一票否決制”。這樣，讓人人都增強了“一崗雙責”意識，認真履行好自己的職責，從而構建了點面結合、人人參與、整體聯動的長效工作機制。

三、拓寬思路，全面實現安全工作的綜合治理

在抓好常規管理的同時，我們還積極拓寬思路，認真抓好與學校安全管理有關的其它工作，實現了學校安全管理工作的綜合治理。

一是深入開展普法、安全教育。我們設立了1xxxx青少年法制教育基地，建立和完善了學校聘請法制副校長和法制輔導員制度，深入開展了“警校共建”活動，還經常邀請干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展消防、水災、重大疫病防治、傷病救護、野外生存、交友防騙等各種安全知識的講授或演練，全面增強了師生的安全防范意識和自我保護能

力，有效降低了師生意外傷亡事故的發生。

二是妥善調處突發事件。教育系統點多面廣，由于天災人禍等誘發個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠區委、區政府的正確領導，積極與有關部門協調配合，注重勸解調處，以人為本，堅持原則，把握政策，講究策略，把突發事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態，及時化解了矛盾，確保了學校的穩定。如前年我區某鄉鎮小學五年級學生放學途中被急馳的火車驚嚇墜溝，傷情較為嚴重，家長情緒十分激動，揚言要找學校的麻煩。我們積極與鐵路、保險、醫院等部門、單位聯系，并做好了家長的思想工作，迅速化解了這場矛盾，維護了學校的合法權益。

三是積極參與校園周邊環境整治。校園周邊的不良環境對學校安全管理工作的負面影響不容小視。為此，我們根據區委、區政府統一部署，積極配合市、區文化、城管、工商等部門開展校園周邊環境專項整治，對“三無”食品、交通隱患、治安隱患、違規娛樂場所、黑書報攤點進行徹底的清理整頓，大大優化了學校周邊育人環境，增強了校園安全系數。四是認真辦理信訪回復。我局專門成立了信訪工作領導小組，堅持每天安排一名局領導坐班接訪，還設立了監督舉報電話和信箱，隨時接受社會各界的監督舉報。局信訪接待室對所有來信來訪都熱情接待，不回避矛盾，不遮丑護短，認真澄清事實，糾正錯誤，消除誤會，做到了事事有記載，件件有答復，群眾滿意率9xxxx以上，贏得了家長、社會的廣泛信任和好評，消除了諸多不穩定因素。

四、安全管理工作的幾點體會

安全工作千頭萬緒，方法措施各有不同。在長期的工作中我們積累了一點心得體會，歸納起來可簡稱為“四要”：

1、制度上要健全。沒有規矩，不成方圓。堅持制度先行是落實職責、抓出成效的前提條件。中小學安全工作是否得到真正落實，只有建立健全學校安全管理的各項制度，使之構成一個彼此聯系、互相補充的有機體系，做到權責明確，措施具體，嚴格執行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實效。

2、思想上要重視。常言道：思想是行動的先導。只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。我局領導十分重視學校安全管理工作，逢會必談穩定，下校必問安全，真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全局干部職工和校長師生的腦海中，讓創建“和諧安全文明”校園辦學理念，成為每一位校長的追求目標。

3、手段上要創新。因“?！敝埔?，創新手段，才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會。比如我區有一所小學校園