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金沙縣安洛中學亮點材料

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《金沙縣安洛中學亮點材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《金沙縣安洛中學亮點材料》。

第一篇:金沙縣安洛中學亮點材料

金沙縣安洛中學亮點材料

一、心語文學社

該社是我校語文教研組主辦的純文學校園刊物,創建者為陳平(野渡)。該社以及早發現培育文學人才為宗旨,在學校領導的關懷下,至今已走過一個春秋,成功出版兩期《心語文學》雜志,發展會員100多人,有學生優秀作品被推薦到全國刊物發表。

二、新芽書畫社

該社是我校湯發羽老師一手苦心經營創辦的,至今已走過3個春秋,發展社會200多人,并多次開展學生書法美術作品展,有學生作品在金沙縣首屆“我的夢,中國夢”中小學生社團成果展演活動中獲獎。

第二篇:安洛中學圖書室工作總結

安洛中學圖書室工作總結

(2010)

時光轉瞬即逝,一個學年臨近尾聲了。在這一學年中,經過大家的共同努力,學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一學年的工作情況作個簡要的總結:

一.嚴格執行各項規章制度,使圖書室的工作規范化。

1.制度是做好每一項工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。學年初,圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度,并嚴格執行各項規章制度。

2.本學年全校有11個班級,六百多名學生。圖書室實行定時開放,學生集中借書,每天中午1:00——2:00是借、還書的時間。借閱時,充分發揮班干部及小圖管員的作用,同時,圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記,當看到好詞佳句或有啟發處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進行匯總評比,看哪位學生寫得比較好。

3.平時經常向學生進行宣傳、教育,要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失。

4.定期召開學生圖管員會議,總結前階段工作,布置下階段工作,及時找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

5.盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛,出好黑板報,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊。

二.認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1.新購進的紙質圖書一律進行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

2.認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3.學校圖書室是為教育教學服務的,是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用,關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課,盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日,向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱,擴大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時間,經常督促學生借還書,同時,及時做好圖書的整理、修補、上架工作,以便于師生借閱。今年7至9年級學生借書證覆蓋率100%,本學期生均借書4冊以上,室藏流通率80%以上。

4.學期結束前進行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進行修補,無法修補的就作剔舊處理。

三.緊密圍繞素質教育,積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質教育,充分利用室藏資源,積極配合教導處、共青團開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容,成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、共青團組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍,讓每位同學認真閱讀。閱讀完后,寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報,上交教導處進行評比。通過一系列讀書活動的開展,激發了學生學習的積極性,同時,也提高了學生的整體素質。

實踐證明,學校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學生素質中起著不可低估的作用,無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。

2010年12月3日

第三篇:安洛中學創建國家文明城市 總結

金沙縣安洛鄉初級中學 創建全國文明城市總結

為強力推進全國文明城市創建工作,現根據《畢節市創建全國文明城市實施方案》,我校將總結如下:

(一)通過自學,集體討論,集體培訓,交流等方式,系統學習習總書記系列重要講話,抓好《習近平談治國理政》《總書記系列重要講話讀本》的學習。

(二)抓好“我們的節日”主題教育,對學生開展黨史、國史、社會發展史以及傳統文化教育。

(三)充分發揮“六個場地”(道德講堂、積德榜、鄉村校活動中心、市中小學示范性實踐中心、愛國主義教育基地)的作用,拓展德育工作途徑。

(四)常態開展《中小學生守則》,教師職業道德和中職學生的職業道德教育,將社會主義核心價值觀的教育和實踐,融入到師生的工作、生活和學習之中,培養師生自覺踐行社會主義核心價值觀的意識和自覺性。

(五)進一步完善遞德模范評選表彰制度,繼續開展積德榜的工作,將教師學生中的先進人物和事跡上榜,用身邊人、身邊事教育學生。

(六)充分發揮評選出來的先進人物的示范性用,在師生中開展比、學、趕、幫、超活動。

(七)建立完善家長學校,對家長開展家庭教育的常識培訓,幫助家長樹立正確的教育觀,促進學生家庭良好家風的形成。

(八)根據實際,組建志愿者隊伍,開展志愿服務工作,讓學生在服務中體驗生活,培養樂于奉獻的精神。

(九)積極開展對留守兒童、困難兒童等特殊群體的關愛活動,培養廣大學生的愛心。

(十)依托課堂教學主渠道,充分發揮法治副校長、法治輔導員的作用,做到法治教育進計劃、進教材、進課堂,有效預防侵害師生合法權益的惡性事件。

(十一)積極組織于部職工開展扶貧幫困、捐資助學、義務獻血、捐贈器官、環境保護、植綠護綠等活動,開展綠色網絡公益活動。

(十二)繼續開展文明學校創建工作,在學生中開展文明禮儀、文明交通等專題教育活動。

第四篇:金沙中學關工委工作總結

金沙中學關工委工作總結

一年來,我校關工委在上級的正確領導下,認真貫徹“三個代表”重要思想,以十六大精神為指導,以培養四有新人為目標,積極發揮自身優勢,動員一切社會力量,關心教育下一代,做了許多實實在在的工作。現將我校關工委工作情況匯報如下:

一、提高思想認識,健全組織機構

關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務,而老同志是一支不可替代的重要力量。特別是我們教育系統的老同志更具有政治優勢、威望優勢、經驗優勢、時空優勢。因此,學校領導高度重視關工委的組織建設工作,把其作為重要內容列入學校的工作計劃,作為學校整體工作的一部分予以重視。從實際和需要出發,及時調整和充實骨干力量。注意發揮年輕教師的骨干作用,廣泛發動老教師,擴大參與面,壯大志愿者隊伍。

二、發揚奉獻精神,搞好隊伍建設

要做好關工委工作,建立一支思想水平高、身體素質好、經驗豐富、工作積極、熱情耐心、甘于奉獻的關工委隊伍是非常重要的。在隊伍建設上,我們的做法是:首先,做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老教師,使他們離崗不離心,能夠繼續發揮“余熱”,全方位的搞好學校教育。二是選聘在崗老教師。在崗教師與離退休老同志相比,有多方面的優勢,他們在校時間長,與學生和教師接觸多,對教育形勢和學校情況掌握得更加全面,更加準確及時。三是選聘校外輔導員。其次,定期召開關工委會議,經常溝通信息,交流經驗,并號召關工委老同志發揚奉獻精神,做到越老心越紅,最大限度地貢獻自己的有生力量。第三為了感謝老教師對關教事業付出的心血,教師節等相關節日,學校領導都要上門去慰問,充分調動了他們干好關工委工作的熱情和干勁。

三、積極開展活動,努力提高效率

為了提高教育實效,我校關工委每年初都認真制定工作計劃,確定工作目標,關工委領導成員分工明確,責任到位,年末能認真總結。在工作中,我校關工委積極組織開展了豐富多彩的教育活動,主要內容有:

1、清明祭掃革命烈士墓活動

4月3日,我校組織全校優秀學生、優秀干部、優秀團員同學抬著親手制作的花圈,步行十多里路來到抹山烈士墓前,為革命先烈祭掃墓碑。在儀式上,全體師生默哀三分鐘,為革命烈士敬獻花圈并在烈士墓前莊嚴的宣誓:繼承革命傳統、樹立正確的榮辱觀。讓同學們繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育學生向革命烈士學生,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。

2、“以紙換樹”活動

對青少年進行綠色文明宣傳教育,倡樹生態環境道德,廣泛動員全校師生積極參與生態環境建設,實現綠色新生活。我校于4月12日開展“以紙換樹——保護生態環境、建設綠色家園”系列活動,對學生進行環保教育,培養他們的環保意識;向全校師生發出倡議,啟動“以紙換樹”活動;號召學生積極動手,培育少年林。活動取得了良好的效果。

3、“知榮明恥”主題教育

以xx關于“八榮八恥”的重要精神為指引,進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,根據雙團聯發[2011]共青團明光市委文件要求,結合本校實際從4月20日—5月20日開展了為期一個月的“迎奧運、促和諧”主題教育。開展以深入學習xx提出的社會主義榮辱觀;“迎奧運、促和諧”主題團隊會活動;開展“迎奧運、促和諧”征文活動;組織一次“迎奧運、促和諧”演講比賽活動;組織““迎奧運、促和諧”典型評比評選的系列活動。學校認真落實,學生踴躍參加。在此次活動中,我校的演講在明光市比賽中取得二等獎,征文取得二等獎的好成績。活動結束后,及時整理材料、總結,并報送團市委,我校的在些次活動中也取得了優秀組織單位的好成績。

4、開展體驗活動

為了讓孩子重溫父母的好孩子;濃度將體貼關心化做實際行動,讓孩子們和家長一起構建美麗主、幸福的家庭,用自己的實際行動來回報父母的愛,我校在“五一”假期其間開展了為父母洗一次衣服,做一次飯,洗一次腳或整理一間房間;訂一份家庭勞動的小合同。(自動承擔家務勞動,父母可進行考核和獎勵);我來當一周家等體驗活動。反校后每位學生寫一篇此次活動體驗的文章。通過這種體驗式的勞動,學生懂得了勞動的辛苦和快樂。父母默默的工作都是對孩子愛的奉獻中。孩子們用自己的行動回報父母,得到了父母的認可。

5、學會“知恩、報恩”,讓愛心之花在和諧校園盛開

在10年國家針對義務教育階段的學生減免學雜費和一免一補的政策,6月28日我校開展以“上學不忘黨恩情”的 主題團會。會上同學們認真聆聽了國家教育部周濟部長的講話,并以豐富多彩的節目表達了對國家的感激之情,最后得以升華化恩情為動力,努力為祖國的發展、富強而努力讀書。

6、成立家長委員會

8月31日,在新學期開學之際,我校通過前一階段的認真摸底調查掌握了學生家長的基本情況,結合舉行開學典禮之際,成功的舉辦了蘇巷中學第十屆家長學校,成立了家長委員會并為家長委員會下聘書。其目的旨在建立完善的家校聯系體系,整合了家庭教育、學校教育,更好的推動了學生的健康發展。

7、愛國主義教育

9月下旬-10月上旬舉行了弘揚和培育民族精神活動月,活動中開展了“六個一”活動,即開好一次學校的演講、唱一首革命歌曲、組織一次入團儀式、積累一句經典格言或一首詩詞、觀看一次革命影片、寫一篇觀后感。通過活動使學生進一步了解了中華民族的和優良傳統,中華民族創造的燦爛文化對人類發展的貢獻,使學生更加熱愛黨史、熱愛祖國,熱愛偉大的中華民族。決心從現在做起,刻苦學習,努力肩負起建設祖國的歷史責任,并以嶄新的精神面貌投入到學習之中。

第五篇:金沙中學水電管理制度

金沙中學水電管理制度

為了規范我校的水電管理,本著“保證供應、方便使用、節約為本”的原則,杜絕水電浪費,節約資金,加快學校發展,結合學校實際,制定本制度:

一、住校教師用水用電

1、學生宿舍內的所有水電設施(含水表、電表、管線等)均為學校公有財產,任何人不得隨意破壞。遵循“誰使用,誰保管,誰損壞,誰賠償”的管理原則。

2、學生宿舍內(教師居住的寢室)用戶水表、電表讀數由學校校產辦按學期分月查抄,并公示,計費均按縣供電局、自來水公司執行的水電價格計收。凡在學生宿舍居住的老師,在水電費在公布后,第二學期之前,務必到財務科李現昌老師處交費。拒繳、拖欠水電費者,校產辦送達欠費告知書后,立即對其停止供水、供電。

3、各學生寢室內居住的老師對自己寢室的水電線路、設施負有管理責任。如超負荷使用電器或其它使用不當行為,造成線路或設備損壞,由此引發的安全事故,除責任自己承擔外,還要賠償由此造成的損失。

4、加強安全防范意識,確保用戶用水用電安全。寢室內各用戶因個人私裝、亂拆線路造成不良后果者,責任自負。

5、各用戶如發現水管、用電線路有故障,應及時書面告知校產

辦或維修辦的管理人員,以便及時安排水電維修。

二、辦公室及公共場地用水用電

1、學校各處室、教師辦公室、機房的照明及電器設備,實行負責人管理制度,做到人走燈滅、關閉所有用電器,并且切斷電源。

2、公共場地指路(燈)、樓道、走廊、衛生間、餐廳、會議室等區域,對其安裝的供水、照明、電器設備等,各部門負責人要明確專人管理,減少待機時間,節水節電,杜絕“長明燈”、“長流水”現象。

三、學生用水用電

1、學生用水用電本著保障、節約、嚴管的原則進行管理。

2、學生寢室的用電、用水按寢室人數規定:每間寢室的用電、用水標準,每月由學校校產辦組織人員抄表,按月公示:底數、當月度數和超出部分,超出部分計費均按縣供電局、自來水公司執行的水電價格按月收繳或在押金中扣除。(押金不足部分,在下學期報名時補交,否則不予報名)押金不足、拒繳、拖欠水電費者,校產辦送達欠費告知書后,立即對其停止供水、供電。

3、教室燈具根據具體情況要求及時滅燈,一般要求在早讀結束時就應關閉,最多只能開兩組燈,天氣陰暗時可適當放寬。

4、教室、宿舍禁止室內亂接電線、私自使用任何用電器,由此引發的安全事故,責任自負。

5、學生寢室衛生間用水,實行樓層管理員監管,杜絕“滴、漏、跑、冒”和“長流水”現象。

四、施工和經營性用水用電

1、施工用電除按規定裝、驗、封表外,還要按用電安全規程安裝漏電保護裝置,懸掛警示標牌,確保施工用電安全。

2、施工用水用電,隨時按受學校校產辦的檢查、督導。

金沙中學總務處

2013年9月21日

金沙中學水電管理巡查小組

組長:鄧明非

副組長:陳耿 王登茂

成員:楊征毛朝剛韋洪忠李光才

巡查制度:

1、總務處的值班教師,白天(上午、中午、下午)、晚上每天共巡視四次(重點巡查教學樓、抽查學生寢室),發現問題,及時處理,并作記錄。

2、各年級主任負責本年級教室、廁所水電的巡查工作,發現問題及時報總務處相關人員處理。

3、學生寢室由各樓層宿管員進行巡查工作,發現問題及時報總務處相關人員處理。

4、及時公示制:每天早上9點之前,務必把上一天檢查的情況進行公示。張怡和蒲偉

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