第一篇：中學(xué)團委亮點特色工作匯報材料

共青團南華民族中學(xué)團委亮點特色工作匯報材料

2013——201

4年團委在團縣委的指導(dǎo)和幫助下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨建帶團建，緊密結(jié)合區(qū)情、團情實際，圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮共青團組織引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護青年的職能作用，不斷深化團的各項工作，現(xiàn)將一年來工作亮點匯報如下：

一、完善團委、各年級團總支，各班團支部工作職能

1、在每學(xué)年開學(xué)初期制定好一學(xué)年常規(guī)工作計劃。

2、我校共有七、八、九三個年級團總支，56個團支部，每學(xué)期開學(xué)各團總支都要寫工作計劃，安排好一學(xué)期工作，組織好每一學(xué)期學(xué)生入團事宜。

二、做好宣傳工作

1、出好一月一期的《民中團訓(xùn)》，及時就學(xué)校學(xué)生信息通過團訓(xùn)平臺宣傳到師生中，引領(lǐng)學(xué)生思想潮流。同時出好一月一期黑板報。

2、加強《校園之聲》的宣傳力度。今年三月校團委重新對校廣播室欄目進行改編，完善升級節(jié)目質(zhì)量。

3、規(guī)范每周周六電影放映情況，由學(xué)校團委老師負責(zé)每周電影的刪選，使學(xué)生周末生活豐富，但又通過看電影達到身心健康。

三、加強學(xué)生社團管理 去年，在縣委政府的關(guān)心下，我校20余名來自貧困家庭的學(xué)生成為“東南大學(xué)至善愛心計劃”的受助對象，在此基礎(chǔ)上，我校團委成立了“至善愛心社”，旨在帶動全校學(xué)生形成互幫互助之風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“愛心”，從而形成良好的道德品質(zhì)。

總之，民中團委在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨委的指導(dǎo)下，秉承團徽的光輝旗幟，發(fā)揚共青團員的先鋒模范作用，既往開來，開拓創(chuàng)新，在以后的工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績。

第二篇：前河中學(xué)特色亮點工作匯報

前河中學(xué)特色亮點工作匯報

一、打造一流師資團隊，努力創(chuàng)建教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校

1、實施“三大工程”，促進教師內(nèi)涵發(fā)展。

我們一是以“三名”工程為契機，以班主任隊伍建設(shè)為龍頭，組織全體教職工進行師德大討論，組織開展“學(xué)三平精神做三平教師”主題師德演講比賽。通過實施園丁師德形象工程、青年教師成才工程、等級申報培養(yǎng)工程，對教師實行梯度培養(yǎng)，努力為教師成長搭建平臺。設(shè)立希望教師、合格教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師五個梯度培養(yǎng)模式，春學(xué)段，對申報的42名教師進行認定，確定23名首席名師和學(xué)科帶頭人；冬學(xué)段，其余教師和申報的骨干教師共79人參加新一輪認定，跟蹤進行聽評課，開展教學(xué)基本功比賽，組織課改沙龍，進行觀課議課等多措并舉為教師搭臺子、壓擔(dān)子、指路子，激活了教師的專業(yè)成長力。我們的等級管理和認定工作得到了市教研室、教育科、師訓(xùn)科和兄弟學(xué)校的一致好評。

2、進行同課異構(gòu)，打造高效課堂。

我們以深化課堂教學(xué)改革為目標(biāo)，圍繞“五環(huán)自主”教學(xué)模式加強研討，打造精品課堂、高效課堂，組織高效課堂典型引路、同課異構(gòu)活動，每周二和周三分學(xué)科同步進行，教師在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合自己和學(xué)生的實際情況，展示自己的特色和實力，用錄音筆記錄自己上課的每一句話，整理課堂實錄，重在反思課堂教學(xué)中的不足與亮點。周四中午研修活動安排教研組評課，在七評的基礎(chǔ)上又提出了，認真對比兩節(jié)課，找出他們各自的一個亮點、針對兩節(jié)課的內(nèi)容

如果自己來上，談一點自己的設(shè)計、再談?wù)勛约郝犝n的一點感悟，讓教師明確什么樣的課堂才是學(xué)生真正喜歡的、需要的課堂，才是高效的課堂，從而明確心中的方向。

在本學(xué)期的同課異構(gòu)活動結(jié)束后，我們又進行了五環(huán)自主課堂教學(xué)模式研討推進活動，在全體教師中發(fā)出倡議，每周推出一節(jié)研討課，努力探尋適合本學(xué)科的教學(xué)模式，并積極議課，由授課教師及時整理出關(guān)于本節(jié)課大家的議課觀點、最后達成的共識及自己的感悟。通過整理進一步提升教師的研究意識。活動結(jié)束時，我們的每位教師上交一篇五環(huán)自主模式的高標(biāo)準教案及課件參與學(xué)校的交流評比，并采用備課組教師自由申報和學(xué)校抽課的方式進行賽課活動，并按一定比例累計作為本備課組所有教師最后的課堂教學(xué)得分，旨在以捆綁評價的方式督促備課組整體滾動發(fā)展。

3、組織開展班主任論壇和教師說教。

我們利用每周四、周五下午第一節(jié)進行班主任論壇，所有班主任分別就班級管理理念和措施、班級管理的經(jīng)驗和困惑等進行了交流探討，給每位班主任提供了一個展示班級管理成果的平臺，增進了彼此之間的交流、學(xué)習(xí)；每周五的教師例會進行教師說教活動，每次由兩名教師，或講述自己的一個教育故事，或暢談自己的一個教育觀點。目前已有200余人次分別參加了論壇和說教，所有教師的講稿已匯編成冊，并上傳到校園網(wǎng)站。通過論壇和教師說教，我們的老師養(yǎng)成了反思意識，培養(yǎng)了研究意識，推動了交流意識。學(xué)者型、研究型教師、智慧型教師愈來愈多，已成為全體實中教師共同的價值取向、職業(yè)追求。

另外，我們給每位教師印發(fā)《研修 反思 成長》學(xué)習(xí)材料，組織舉行“我的成長故事”課改論壇。9月，開通了學(xué)

校的新浪博客，鼓勵教師看博、寫博、研博；組織教師到上海、山東、鄭州、新鄉(xiāng)等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織優(yōu)秀教師赴外地參觀；我們成立了“小組合作學(xué)習(xí)研發(fā)團隊”，周周有計劃，有活動主題，研發(fā)成果已轉(zhuǎn)化為實實在在的教育教學(xué)生產(chǎn)力。

春華秋實，我校教師在今年省市教學(xué)技能大賽中，我校11名教師參賽，9名教師分別獲得三個學(xué)科的前7名，王艷艷、李紀芳、楊玉玲榮獲省級教學(xué)標(biāo)兵；李紀芳、楊玉玲榮獲市“五一勞動獎?wù)隆保?名教師在省教研室組織的“課改小論文”評選中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；9名教師在市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎；教師發(fā)表博文千余篇，交流獲獎、發(fā)表論文300余篇。我校被市教育局表彰為教師專業(yè)化發(fā)展先進單位。

二、全面加強流程管理，努力創(chuàng)建規(guī)范化管理學(xué)校

1、推行“全員育人導(dǎo)師制”，塑造學(xué)生特殊品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生自身的知識基礎(chǔ)、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)、性別比例等因素，每個班的學(xué)生分成每六人一個學(xué)習(xí)小組，所有教師按同樣比例分到三個年級，教師人人成為學(xué)生的導(dǎo)師，對學(xué)生進行思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。通過《心靈握手》架起師生溝通的橋梁，學(xué)生不僅把教師當(dāng)成良師，更當(dāng)成生活上的益友，主動的把心里話說給老師聽，教師及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，采取更合適的方法對學(xué)生進行教育和幫助。所有導(dǎo)師和學(xué)生共同制定素質(zhì)測評周周看實施方案，每周學(xué)生、教師、小組的綜合表現(xiàn)都以等級的形式呈現(xiàn)，冬學(xué)段所有導(dǎo)師進行一到兩次大家訪活動，加強家校之間的聯(lián)系與溝通。

“全員育人導(dǎo)師制”是我校“自主教育”特色內(nèi)涵的拓展，也是我校“全員育人、全程育人、全方位育人”工作思路的體現(xiàn)，不僅使學(xué)校管理工作上了新臺階，而且激發(fā)了學(xué)生的積極情感，培養(yǎng)了學(xué)生具有自尊、自信、自強、自律、自立等個性品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、提升教師工作幸福指數(shù)，著力打造溫馨舒心家園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終有一個共識，那就是“老師們最關(guān)心的就是學(xué)校班子最關(guān)注的”，時刻把教師身心健康、教師的冷暖疾苦、教師的工作負擔(dān)放在心上，作為學(xué)校的頭等大事來謀化來落實。在所有政策出臺前，都能做到盡可能大范圍地廣泛征求教職工的意見，聽取教師們的心聲，力求最大可能性給老師們創(chuàng)設(shè)一個心情舒暢的工作環(huán)境。為增強教職工體質(zhì)，在全市義務(wù)教育階段學(xué)校率先建設(shè)健身房，規(guī)定教師只要是上課之外時間，任何時候都可以去健身。并倡導(dǎo)每位教師要“每天鍛煉一小時，幸福工作四十年，快樂生活一輩子”。健身房的建設(shè)，活躍了教師們的校園生活，緩解了老師們的工作壓力，激發(fā)了教師們的工作熱情；在每位教師過生日當(dāng)天，學(xué)校還特意送去三份禮物：一份是由校長親手書寫的一張“生日祝福卡”以祝福生日，一份是為位過生日的老師送上一束鮮花以表示感謝、一份是為每位過生日的老師送上一個生日蛋糕以表達實中這個大家的溫暖；三份禮物的送出，我們的老師體驗到的是家的溫暖，收獲到的是發(fā)自內(nèi)心的感動，激發(fā)的是無限的愛校敬業(yè)的熱情。堅持對每一位教師進行一年一次的健康體檢，用實際行動關(guān)心教師的身心健康；精心組織策劃2011年新春團拜會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一道共同慶祝輝煌的2010年，歡度201

1年新春佳節(jié)，盡最大限度地提升教職工的幸福指數(shù)，給老師們創(chuàng)設(shè)一引以為豪的工作環(huán)境，一個溫馨舒心的信服家園。

三、組織開展豐富多彩的教育活動，提高學(xué)校競爭力

1、舉行第九屆校長助理競選。

從3月份開始在全體學(xué)生中開展第九屆“校長助理競選”,活動分四個階段,第一階段是以班級為單位宣傳、發(fā)動、學(xué)習(xí)、人人寫演講稿，第二階段是班級預(yù)選，第三階段是年級預(yù)選，第四階段是學(xué)校預(yù)選、決賽。由于場地的限制，沒能讓全體教師和學(xué)生參加觀看，只是讓部分學(xué)生、家長、教師參加了此次活動，可以說不看真的非常好后悔，孩子們的表現(xiàn)真的是精采紛呈，令我們感覺到無比的自豪。

2、扎實開展文明素質(zhì)教育系列活動。

一是加強師生的文明禮儀教育。從校園一日常規(guī)、中學(xué)生日常行為規(guī)范、社交禮儀等的學(xué)習(xí)入手，進行行為規(guī)范教育整頓；通過推廣“一舞”（校園集體舞）、規(guī)范“兩操”（校園廣播體操、課間眼保健操）、落實“三課”（主題班會課、德育輔導(dǎo)課、心理健康課）以及專題報告等進行禮儀教育；引導(dǎo)師生告別不文明行為，豐富文明素質(zhì)教育內(nèi)涵，提升師生的文明素養(yǎng)。二是廣泛征集校園文明用語。4月，我們廣泛發(fā)動師生，征集校園文明用語，收到文明用語百余條。學(xué)校對征集來的文明用語通過“青春飛揚”廣播站播出，在黑板報上宣傳，整理編輯《實驗中學(xué)師生文明用語100條》，發(fā)給每位教師學(xué)習(xí)，隨時對照“教師文明用語”反省自己。還將一些實用性強的文明用語制作成標(biāo)牌，張貼、安放在校園的角角落落。三是進行班級文化建設(shè)評比。全校42個班立足本班實際，充分利用有限的教室空間，增加內(nèi)涵，提升品位，做好本班的班級主題文化建設(shè)。制定班級誓詞、班名、班訓(xùn)，在教室墻壁上開辟“文化陣地”，如“群星燦爛”、“我的地盤我作主”、“藝術(shù)天地”、“科普知識”等，進一步豐富班級文化內(nèi)涵，積淀班級文化底蘊，形成“一班一特色、一班一品牌”清新和諧的班級文化氛圍。11月份，我們分兩次進行班級特色文化建設(shè)評比，涌現(xiàn)出21個文明班級。四是進行“小手拉大手，共向文明走”簽字承諾。我們通過召開校會、主題班會，開展班隊活動、社區(qū)實踐活動、宣傳市民文明知識和公民基本道德規(guī)范。9月，組織師生進行“小手拉大手，共向文明走”簽字儀式；11月，發(fā)放《告家長的一封信》2500份，與學(xué)生和家長簽定《文明出行承諾》等，認真落實“講文明、樹新風(fēng)、爭做文明濟源人”等口號要求，形成了“唱響文明、共建和諧”的育人氛圍。

3、開展“重走長征路，再塑時代魂”野營拉練活動。“重走長征路，再塑時代魂”野營拉練活動是我校一直堅持的一項常規(guī)德育活動。10月16日，我們組織八年級800余名師生們徒步奔赴、攀登玉陽山，往返60余里，師生們帶著規(guī)定的干糧，排起長龍般的隊伍，一路精神抖擻，興致勃勃，歡聲笑語，歌聲陣陣，22名校長助理組成的宣傳隊用

自編的快板書不停地為大家吶喊助威，鼓勁加油。在玉陽山景區(qū)，師生們進行聯(lián)歡，合影留念，同學(xué)們還自發(fā)地撿拾游客散落的飲料瓶、食品包裝袋、廢紙等垃圾，向游人宣講節(jié)能環(huán)保常識。經(jīng)過一天長途跋涉，行軍中沒有一個人掉隊，沿途沒有留下任何雜物，深受沿途群眾好評。我們進行此項活動，目的在于重溫長征的歷史，讓大家用心靈去感受、去領(lǐng)悟、去傳承、去發(fā)揚長征精神，進而培養(yǎng)我們新時代的長征精神，磨練意志，放松身心。

第三篇：團委特色工作匯報材料

2014年龍井市團委重點工作

一、將“大手牽小手、青春暖夕陽”志愿服務(wù)活動繼續(xù)深化下去。

自12月9日，共青團龍井市委舉辦以“大手牽小手、青春暖夕陽”為主題的志愿者服務(wù)系列活動以來。共有150名龍井市及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀青年加入了志愿者服務(wù)隊伍，共開展兩節(jié)期間及日常慰問300余次。同時團市委制定的志愿者活動機制及“大手牽小手，青春暖夕陽”志愿者活動方案也得到了市委組織部的認可和大力支持。希望通過此次活動不僅使我市的留守兒童、空巢老人等弱勢群體感受到了來自社會的關(guān)愛，同時也提高了我市青年志愿服務(wù)意識。2014年我們將繼續(xù)把此項活動作為重點工作來抓，將會在5月份組織空巢老人踏青行、6月份組織留守兒童運動會、8月份老人節(jié)慰問演出、10月份參觀愛國主義教育基地、12月份留守兒童滑雪比賽等活動來進一步充實豐富空巢老人及留守兒童的文化生活。

二、“愛心蘋果梨”進京，幫扶致富帶頭人，提高我市知名度。2013年團市委利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺、開設(shè)銷售點、借力駐外團工委等三項舉措開展的“愛心蘋果梨”活動取得了巨大成效。不僅幫助果農(nóng)向北京、上海、天津、青島、廣州益賣蘋果梨1500余箱，更宣傳了龍井蘋果梨，提高了我市的知名度。2014年我們將繼續(xù)推廣，并將于今年3月份與北京朝鮮族企業(yè)家協(xié)會負責(zé)人簽訂訂購1萬箱的協(xié)議。幫助蘋果梨致富帶頭人們夯實經(jīng)濟基礎(chǔ)，為他們以后的創(chuàng)業(yè)做好鋪墊，更為了龍井經(jīng)濟的發(fā)展，和諧新龍井的建設(shè)貢獻一點微博之力。

三、新媒體建設(shè)

2013年在新媒體建設(shè)方面團市委一是豐富龍井市團委官方微博、官方網(wǎng)站“龍井青年民生網(wǎng)”內(nèi)容。二是創(chuàng)建團干部微信公眾平臺，并每周更新2次團內(nèi)信息，讓更多的人了解團組織工作。2014年我們計劃與龍井市廣電局聯(lián)合，在龍井新聞中增設(shè)“團旗飄飄”專題欄目，主要的目的是展示新時期共青團和青年工作亮點，積極營造廣大青年實現(xiàn)青春夢的良好氛圍。通過宣傳典型，從而進一步提高青年群體的感召力，宣傳團的影響力。欄目報道的內(nèi)容主要有宣傳全市企業(yè)、事業(yè)單位優(yōu)秀青年、優(yōu)秀教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)青年、龍井省外優(yōu)秀青年的先進事跡和團內(nèi)要聞（“大手牽小手”貫穿全年的幫扶活動，雷鋒日、五四、六

一、植樹節(jié)、12.9等共青團重點工作。

四、返鄉(xiāng)青年

返鄉(xiāng)青年工作是今年團的重點工作，2014年我們將計劃從以下幾個方面著手抓好落實。一是廣泛開展返鄉(xiāng)青年調(diào)研活動。通過舉辦座談會、走訪調(diào)研、發(fā)放問卷調(diào)查表等多種形式，進一步摸清龍井市及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)返鄉(xiāng)青年底數(shù)、培訓(xùn)意愿。二是著力開展返鄉(xiāng)青年技能培訓(xùn)活動。主要為返鄉(xiāng)青年培訓(xùn)電焊、計算機操作、養(yǎng)殖、種植、美容、美發(fā)、餐廳管理等相關(guān)內(nèi)容。三是為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年提供低息小額貸款方面的幫助和支持。四是聯(lián)合青年示范崗的企業(yè)單位為返鄉(xiāng)青年提供就業(yè)見習(xí)崗位。

五、創(chuàng)建龍井市青年人才庫 2014年為更好的發(fā)揮團組織作用、凝聚龍井市青年人才。我們計劃建設(shè)一個發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、舉薦優(yōu)秀青年人才的平臺。選拔和培養(yǎng)一批在我市各項事業(yè)建設(shè)發(fā)展進程中起到先鋒模范作用的青年人才，在今后的重大事宜和幫扶困難群體等事情中起到先鋒模范帶頭作用，同時也能大大提高龍井青年人才服務(wù)社會實踐能力。為我市儲備優(yōu)秀的后備人才打下良好的基礎(chǔ)。

六、創(chuàng)新性項目

2014年龍井市團委將深化新時期團組織的職能。在扶持青年致富帶頭人方面多下功夫，多挖掘好的項目。

現(xiàn)龍井市新華村由三合致富帶頭人梁作奎創(chuàng)辦的綠色有機蔬菜基地，我們計劃將其列為今年我們重點扶持的項目之一。

該現(xiàn)有有機蔬菜基地20畝，包括日光溫室8棟（每棟建筑面積700平方米）、溫室大棚8棟。項目建成后，年產(chǎn)無公害蔬菜提高年產(chǎn)量2萬公斤，年產(chǎn)值為40萬元。我們計劃其產(chǎn)出的機蔬菜主要供應(yīng)我市中小學(xué)校食堂、社區(qū)、敬老院等地。為老人和孩子提供安全的良心菜，為我市青少年及孤寡老人健康貢獻微薄之力。

七、加強團組織凝聚力，提高團工作的積極性和創(chuàng)造性。2013年我們制定了龍井團組織例會制度、年末考核制度、獎懲制度等新的工作機制，全方位凝聚工作合力。2014年我們將繼續(xù)將此機制深化下去，在實踐中找不足，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新思路，凝聚力量。

第四篇：小學(xué)特色亮點工作匯報

競流顯特色，爭先正當(dāng)時

——XX區(qū)XX小學(xué)2012年特色亮點工作匯報

2012年工作即將結(jié)束，在這一年中，XX小學(xué)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉持“質(zhì)量立校，榮譽興校”的工作理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作方向，強化教育常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，將特色工作落實于日常工作之中，取得了一定的成績，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、繼續(xù)堅持體育特色

在“健康第一”的教育思想指導(dǎo)下，學(xué)校認真落實“每天鍛煉一小時”工作，以體育促諸育，促進學(xué)生身體素質(zhì)不斷提高，全面推進學(xué)校教育教學(xué)工作。

1、嚴格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，認真執(zhí)行國家課程標(biāo)準，開齊開足體育課，在體育課教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項運動技能，并以此來健身、娛樂，養(yǎng)成良好的運動鍛煉習(xí)慣，受益終身。

2、堅持大課間活動制度，確保學(xué)生每天參加體育鍛煉時間不少于一小時。學(xué)校結(jié)合工作實際，每天上午第一節(jié)課后，統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動，在做好廣播體操的同時，積極推進“太極文化進校園”，分班分場地開展豐富的體育鍛煉活動。

3、繼續(xù)做好特色運動隊訓(xùn)練。學(xué)校堅持作好“特色”運動隊（田徑、排球、鐵環(huán)）的訓(xùn)練工作。在專職體育老師的組織下，認真訓(xùn)練，在普及的基礎(chǔ)上進行提高，并抓出成績。

“頑強拼搏，奮勇當(dāng)先”的體育精神換來了不俗的成績，在2012年4月，學(xué)校排球隊獲得“XX區(qū)小學(xué)生排球賽”一等獎；2012年10月，XX區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上，學(xué)校榮獲團體第五名，其中鐵環(huán)隊獲得第二名。

二、藝術(shù)教育初顯亮點

“為學(xué)生的幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)”是我們追求的最終目標(biāo)，讓每一位孩子都感受成功是我們努力的方向。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成，正是實現(xiàn)這一目的的有效途徑。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，重在普及

學(xué)校進一步加強藝術(shù)教育管理，重新確立一位行政主要分管，進行落實。同時，結(jié)合“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)和活動開展，重新裝修了音樂室，添置了設(shè)施設(shè)備，建立了“舞蹈、合唱、校園劇、剪紙、繪畫??”等興趣小組，使大多數(shù)學(xué)生都能參與到藝術(shù)活動中來。

2、注重傳承，宣傳本土

在興趣小組活動上，我們注重了傳統(tǒng)文化的繼承，開展了國學(xué)誦讀、棕編、剪紙等活動。同時，我們還注重了對本土的了解與宣傳，先后組織學(xué)生去花香果居、東湖參觀，并在學(xué)生作品中進行體現(xiàn)。

正因為我們將藝術(shù)教育落實于日常，所以，在2012年XX區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中，學(xué)生繪畫作品《童真溢東湖》、《花香果居》獲特等獎（其中《童真溢東湖》在成都市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品類一等獎），群舞《遙遠的爸爸媽媽》獲特等獎，校園劇《兩份帳單》獲一等獎。

“一草一木皆文章”，展望未來，發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)并存，我們將繼續(xù)堅持以人為本的思想，堅持“質(zhì)量立校，榮譽興校”的工作理念，在區(qū)教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，進一步落實素質(zhì)教育，特色發(fā)展，開拓創(chuàng)新，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，與時俱進，努力為學(xué)生的幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)！

XX區(qū)XX小學(xué)

2012年11月

第五篇：特色亮點

幼兒園亮點工作總結(jié)

2017年幼兒園工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，在上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的大力支持下，我園的各項工作基本已順利完成，為了總結(jié)經(jīng)驗，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下 一、一日活動

嚴格按照幼兒園一日作息表開展一日活動，每天進行 30 分鐘的戶外活動，豐富戶外活動內(nèi)容，增加幼兒體能游戲，促進幼兒的身心健康.建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對晨檢、午檢、離園檢查，進行詳細的記錄，戶外活動、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動各個環(huán)節(jié)進行檢查，并做好詳細記錄，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題并及時著手解決問題，確保幼兒一日活動的質(zhì)量.另外在幼兒良好行為習(xí)慣方面，雖然有按照上級的要求去做，但還沒有達到理想的效果，還待進一步的加強.二、師資隊伍建設(shè)

1、積極參加各級機構(gòu)組織的對園長、教師、保育員的全方位培訓(xùn)，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機會，帶領(lǐng)青年教師參加各個園所組織的半日活動，帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時間進行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，針對于園所環(huán)境和班級環(huán)境布置進行情景化教學(xué)，為下學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的楷模!

2、采用“表揚一個人，提醒一種現(xiàn)象”的激勵措施，鼓勵每位教職工積極進取，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢，克服自己的不足.園長通過對教職工的日常觀察和了解及時點名表揚值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動力，對工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象，采用直說現(xiàn)象不點名的方式提醒大家不斷克服，讓大家在表揚中、提醒中不斷完善自我!

三、家園共育

1、利用“家園聯(lián)系手冊”向家長公布幼兒園一周在園的基本表現(xiàn)，開闊家長視野.利用“ 家長園地 ” 展開幼兒園工作亮點以及幼兒精彩活動的瞬間，與家長一起體驗成功的喜悅.通過家訪、電訪及家長開放日與家長進行育兒方面的交流，加強交流，提升教育的新理念.2、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價教師和幼兒園各項工作，不斷規(guī)范教育行為，提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平.3、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)的所需，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂，走進孩子們的童真世界，讓家長積極反應(yīng)在教育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處，教師給予正確的教育方式!

四、安全教育

1、今年各地安全事故不斷，在每次的安全會議中，我們對教職員工進行安全教育培訓(xùn)，各班有計劃的開展一次集中的安全教育，不定時的到各班進行抽查，培養(yǎng)孩子們對安全的意識.每周一次的全體教職工會議結(jié)合實例分析安全教育職責(zé)，逐步提高教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，最大限度的確保幼兒的生命安全.2、加強門衛(wèi)制度，嚴格要求值班老師把好第一關(guān)。

3、進一步完善接送卡制度，接送家長必須憑卡進入園內(nèi)，每卡只限一位家長入園，以此確保我園的各項安全工作!回顧過去，有收獲也有遺憾，但我們沒有什么后悔的，因為我們一直盡力的去完善去改進幼兒園的工作，展開未來我們充滿了憧憬與希望，因為我們滿載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級領(lǐng)導(dǎo)與家長的期望，我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標(biāo)，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。