第一篇：創建“優質學校” 實現跨越發展

創建“優質學校”

實現跨越發展

——城子街中心學校創建“新優質學校”自檢報告

實施“大學區新優質學校創建工程”，是深入實施科教興市戰略，逐步舒緩人民群眾對優質教育的強烈需求的重大舉措。近年來，在九臺市教育督導部門的正確領導和關心支持下，我校以創建大學區新優質學校為契機，創新管理機制，優化教師隊伍，提升教學質量，突出藝術特色，促進學生、教師、學校和諧發展，扎扎實實推進優質特色品牌名校的建設。

第一部分：學校概況

1.發展歷程。九臺市城子街鎮中心學校是一所九年一貫制學校，學校位于九臺市東北27公里處，坐落在小鎮之旁，交通便捷，環境幽雅。全鎮現有一所中心學校、一個中心幼兒園、七所村小，班級78個，在校學生2138人（不含幼兒），教職工283人。校園占地約10萬平方米，建筑面積約9800平方米。學校歷史悠久，文化積淀深厚，自建校以來，教職工發揚敬業奉獻、艱苦創業、自信自強、開拓奮進的精神，埋頭苦干、扎實工作，學校各方面工作進展順利，環境發展日漸優化，基礎發展日益堅實，教學質量逐年提高，贏得了較好的社會聲譽，呈現出良好的發展態勢。.辦學思想。學校在王修君校長的帶領下，全面貫徹教育方針，遵循現代教育規律，以加快學校發展為主題，以教育教學改革為主線，以全面提高教育質量為目標，以現代教育技術為先導，以內部管理體制和機制創新為動力，全面實施素質教育，做到教育理念先進，教育管理科學，教育績效明顯，努力建設和諧、人文、平安、綠色校園，努力創辦人民滿意學校。

辦學理念：“為學生的終身發展奠基”

管理理念：科學、民主、務實、高效

育人理念：快樂學習、健康成長

校

訓：蒙以養正

校

風：厚德至善

知行合一

文明和諧

勵志創新

教

風：敬業

進取

修身

厚生

學

風：博學

篤志

切問

近思

3.教育成果。近年來，學校教育質量不斷提升，中考成績連創新高，享譽市、區；藝術教育迅速普及、飛速提高，校合唱團、舞蹈隊、田徑隊多次在各級各類活動中獲獎。學校以書法為特色，以課堂為載體，以興趣小組為依托，積極開展特色教育，幾年來學生在參加的各級各類比賽中，多人次獲獎。

第二部分：“創優”工作的指導思想與實施情況

近兩年來，我校根據長春市學區“新優質學校”評估指標體系，對照九臺市大學區“新優質學校”創建方案的要求，扎實整改，積極迎評，主要體現在：

一、成立領導小組，制定創建方案

為確保創優質化學校工作有效落實，真正實現學校各項工作優質的目標，學校成立了以校長為組長、行政班子為成員的“創建優質化學校工作領導小組”，制定“創優”工作方案，分工明確、責任到人。

二、重視宣傳工作，要求全員參與

根據長春市學區“優質化學校”各項指標要求，結合學校的實際，我們制定了創“優質化學校”工作日程表，把長春市學區“優質化學校”評估指標體系和《學校創“優質化學校”工作計劃》印發給每一位老師，廣泛進行宣傳動員，在全體師生中開展“抓住歷史機遇，迎接優質化學校評估”的創建活動。

三、對照評估方案，逐條進行整改

我們對照評估方案，對學校各項工作逐項整改。主要是三個大的方面：一是以領導小組為核心，對學校的辦學思想進行梳理，力爭與時俱進，針對問題和薄弱環節，扎扎實實進行整改；二是依托科組加強教學管理，狠抓教學常規，提高課堂教學優良率；三是依靠上級部門，改善辦學條件，為創建優質化學校打好堅實的物質基礎。

第三部分：主要做法與成績

回顧近兩年的辦學工作情況，我們之所以有信心積極申報長春市學區“新優質學校”，源于我們秉持先進的辦學理念，擁有一支素質優良的師資隊伍，靈動高效的教育教學，以及不斷彰顯的特色教育品牌和校園文化品牌。主要體現在以下方面：

一、積極爭取，加大投入。

學校在上級各部門的大力支持下，學校先后完成了學校大門、運動場、宣傳欄等校園文化的建設；建成了飲水系統；改造了供電系統、校園網絡等，學校的辦學條件大為改觀。如今校園已發生翻天覆地的變化。2012年9月新教學樓投入使用，改造了學生食堂、綜合電教室，師生閱覽室、科學實驗室、美術書法室、教師會議室。同時對校園環境進行了一次重新規劃，改造舊的用電線路，改造圍墻，修建停車位，增設花壇，栽花植樹。進一步美化了校園，提升了學校的品位。

二、整章建制，強化管理。

學校堅持依法辦學，以制度建設為抓手，為項目推進提供了制度保證。學校不斷完善規章制度，先后整理、修改或重新制訂各項規章制度。學校尤其重視教師師資隊伍方面的制度建設，出臺了師德獎懲條例、教研組長考核等制度，不僅規范了教師的師德還大大激發了教師的工作積極性。全體教師都參加了項目的實施，并取得了成效。以靈動的課堂教學啟迪智慧

學校嚴格執行課程標準與課時計劃，結合學生需要和學校特點，加強課程建設，開足開齊各類課程，形成由決策規劃、組織實施、評價反饋、管理保障等組成的學校課程管理網絡。每節課的教學時間我們嚴格實施課程計劃上的時間，提高課堂教學效率顯得尤為重要。因此，教師在整個教學流程中必須貫徹以下原則：備課：以精心為核心，提倡備詳案；上課：教師上課前必須有充足的準備并提前二分鐘進課堂，教師必須有案上課，避免隨意性；上課時須以身示范，振作精神，嚴守時間不拖堂，珍惜課堂時間，保質保量保時完成每一節教學任務。作業：教師必須科學安排作業并重視作業批改，做到快收、快批、快評，做到日日清、周周清、月月清。輔導：教師加強了提優補差工作，確保優秀率，提高合格率。課程教學部每學期定期組織檢查并反饋。

三、聚焦課堂，提升質量。1.以大學區為平臺，加強校際交流。

學校以九臺市大學區活動為契機，積極參與大學區的各項活動，為大學區的發展獻計獻策。按照“高品位、精內涵、強特色”的整體工作定位，本著“資源共享、優勢互補、校際聯動、均衡發展”的原則，轉變辦學觀念，胸懷大教育觀，校際之間團結互助，同甘共苦，同舟共濟，齊心協力培育和諧發展的人才。

兩年來，我校積極參加大學區的各項活動，如開展青藍工程、同課異構、學區質量分析等，并先后承辦了九臺市一貫制東區大學區啟動儀式、九臺市一貫制東區高效課堂研討活動，一次次的活動，給大學區校際之間架起了友誼之橋，教師之間增進了友誼，教學資料得到共享。

2.以高效課堂為導向，轉變學習方式。

（1）優化課前教學準備。創建活力高效課堂，要求教師的教學準備要做到“六備"：一備教學目標；二備教學內容，吃透教材，不唯教材，舉一反三，倡導精練；三備學生，根據“學情”有的放矢地作出科學預設；四備教學設計，創設教學情境；五備訓練，依據教學內容和學生實際，精心選擇和設計練習，講練結合、精講精練、分層訓練；六備課后反思，對課堂教學過程中反饋出的成功做法和存在的不足進行梳理歸納，以便進一步改進教學。

（2）優化師生互動方式。創建活力高效課堂，要求教師積極創設情境，突出學生的主體地位，關注學生的參與方式、參與時間、參與廣度和深度，促進多向交流，形成良好互動，最大限度地滿足每個學生的認知前提，使每個學生獲得不同程度的發展。

（3）優化教學時間分配。創建活力高效課堂，要求教師在每節課中精講的時間控制在15分鐘以內，用更多的時間啟發學生提出問題、思考問題、合作探究、解決問題，實現知識、技能“雙贏”目標。

（4）優化課堂教學方法。創建活力高效課堂，要求教師致力于“導”，服務于“學”，倡導學生自主、探究、合作的學習方式，努力構建快樂、民主、活力的課堂，把“課堂自主學習權、發言展示自我權、活動鍛煉提高權、合作探究權”還給學生。

（5）優化課堂教學手段。創建活力高效課堂，要求教師合理選擇現代教學媒體，創設愉快學習情境，開展豐富多彩的教學活動，合理鏈接社會生活，使課堂由封閉走向開放，生成智慧，提高教學效果。按照聚焦課堂查找問題→分析研究確立高效課堂思路→中心發言把握重點→集體備課共同研討→形成預案課堂實施→信息反饋教學反思→理論提升二次備課→再次實踐解決問題→總結歸納的教學流程，不斷更新教師觀念，不斷改善教學行為，不斷調整課堂結構，不斷提高教學效果，逐步形成自己獨特的教學風格。

（6）優化課堂教學評價。創建活力高效課堂，要求建立符合新課程理念的課堂教學評價方案。方案要充分體現“二期課改”理念，使評價方案具有較強操作性和導向性，有利于促進學生主動發展和健康成長，有利于教師的專業成長。

四、特色課程，發展個性。

學校以書法教學、經典誦讀、興趣小組作為特色項目創建，經過幾年探索，已經積累了一定的經驗。特色課程為學校教育注入了新鮮血液，帶來了辦學的活力，促進了學生素質的全面提高，推動了學校的和諧發展。

五、師生幸福，家長滿意。

學校提倡教師在教學工作中關注每一位學生；關注學生的情緒生活和情感體驗；關注學生的道德生活和人格養成。幫助學生反思自我，幫助學生尋找、搜集和利用學習資源，幫助學生設計恰當的學習活動和形成有效的學習方式；幫助學生對學習過程和結果進行評價，并促進評價的內化；幫助學生發現自己的潛能；引導學生掌握正確的學習方法、思維方式和價值取向，取得了一系列的成績，贏得了社會的贊譽。幾年來學校幼兒入園率達到90%以上；小學部學生學習成績及格率達到98%以上，優秀率40%—60%；中學部學生學習成績及格率達到70%以上，優秀率20%—40%，以學生在籍數為基準，升學率達到60%。小學學生流失率每年控制在1%以內，中學總流失率每年不超過3%。

第四部分：存在問題及努力方向

近年來，我校在上級主管部門的大力支持下，各方面建設得到了長足的發展，但仍然面臨許多難題，離辦學目標尚有較大差距，為了實現進一步的飛躍，接下來，我們將加大力度從以下幾方面努力完善：

1、為了充分營造良好的育人氛圍，我們必須整體規劃校園文化，多方征求意見，力求以各種富有內涵的校園文化建設推動我校的和諧優質發展。

2、繼續加大校本研究的力度，進一步加強教師隊伍建設，提高青年教師教育教學和教科研能力；扎實開展教科研工作，注重抓好教研實踐與理論研究，培養市、區學科帶頭人、骨干教師，實現教師培養目標，以滿足學校未來發展的需要。

創建“新優質學校”是一項系統工程，也是一項功在當代、利在千秋的民心工程。我們將揚長避短，扎實整改，并以此為新的起點，在上級教育部門的正確領導下，抓住機遇，堅定信心，乘勢而上，進一步推進特色品牌名校建設，努力在創建優質化學校工作中繼續走在前列，為促進全市義務教育均衡、優質發展，推進九臺教育現代化作出應有的貢獻。

第二篇：創建優質初中 實現跨越發展

創建優質初中 實現跨越發展

響水縣大有中學

一、學校概況

響水縣大有中學是于2003年根據響水縣教育布局調整的統一要求，由響水縣大有初級中學、黃海農場新蕩中學、黃海農場大有中學合并組建而成的。學校占地50128平方米，校園綠化覆蓋率達41.2%。近幾年縣委縣政府加大對教育投入，學校不斷改善辦學條件，為學生提供良好的教育教學環境。現有學生宿舍樓一幢，綜合樓一幢、教學樓兩幢，師生餐廳一幢，學生浴室一幢，省級二類標準實驗教室三個，300米塑膠跑道的運動場一個，學生圖書3.5萬余冊，閱覽室、融合教室、學生微機室、音美教室、學生餐廳等教育教學設施齊全。學校現有10個教學班，在校生數451人。現有教職工76人，其中專任教師62人，高級教師25人，鹽城市學科帶頭人1人，響水縣名師工作室領銜名師1人，縣學科帶頭人、教學能手、教壇新秀9人。教師整體年齡結構偏大，50歲以上的占42%左右，近三年退休教師15人。

學校以辦人民滿意教育為宗旨，以培養學生核心素養為主線，以促進優質均衡發展為目標，加強師資隊伍建設，狠抓學生養成教育，教師敬業樂教，學生勤奮好學，校園文化建設亮點紛呈，多年來，在黨和政府的正確領導和大力支持下，有中人以特有的吃苦耐勞、開拓創新、勇于奉獻的精神，使學校在教育教學改革的大道上蓬勃地向前發展。學校先后獲得江蘇省“模范教工之家”、江蘇省“綠色校園”、江蘇省“平安校園”、江蘇省“德育先進學校”、鹽城市 “素質教育示范學校”、鹽城市“依法治校示范學校”、鹽城市“和諧校園”、鹽城市“語言文字規范化工作示范校”、鹽城市首批優質初中、響水縣“教育工作先進集體”、響水縣“文明單位花園式學校”、響水縣“書法先進學校”等多項榮譽稱號。

學校每學期之初，都要對留守學生、單親家庭學生、特殊體質和特殊心理學生進行摸底造冊，安排專門教師進行心理和學習等方面的幫扶，幫助他們盡早盡快地走出心理陰影，更好地熔入到班級、學校和集體生活之中。對建檔立卡學生根據上級要求全方位的給予生活補助。目前留守兒童有141人，其中單親學生20人，父母離異學生55人，孤兒1人。

二、工作開展情況

（一）教育教學工作1、2021年中考在初二升初三期末考試全縣前一千名僅1人的不利情況下，通過全體初三老師共同努力，中考全縣前一千名增加到6人。高中升學率約32%，學校被評為鹽城市首批“新優質初中”；在響水縣初中教育第四聯盟學科優質課競賽上，我校派出的選手全部獲得一等獎。

2.在教育上，我校一貫注重學生學習習慣、能力、情感和個性的培養，以培養學生核心素養為教育中心，充分發揮學生的個性潛能。為此，本我校陸續有計劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動，如詩文朗誦比賽、英語朗誦比賽、演講比賽等等，不僅活躍了校園氣氛，豐富了學生生活，而且發掘出一大批特長生，開拓了學生視野，增長了學生的才干，發展了學生良好的個性。在全縣首屆“誦讀學傳”朗誦比賽活動中，我校節目獲得一等獎；在團縣委組織的“青年大學習”活動中，我校每期都排在全縣所有學校前三名；在全縣初中率先舉行的“青春向黨 夢想起航——14歲青春儀式”被市縣多家媒體報道；在“縣長杯”足球比賽中，我校女子足球隊獲得季軍。

（二）德育工作

建立健全德育工作的組織機構。成立了以校長為組長的德育工作領導小組，制定好學校的德育工作計劃，并按計劃認真執行，做好德育工作記錄。

1.要求思想品德課教師認真上好每一節思想品德課，且把思想品德課與生活實際聯系起來。同時還利用其他課程進行德育滲透。

2.還利用各種活動進行“五愛”教育。舉行了開學第一次升旗儀式、初三年級觀看了開學第一課開學視頻、全體同學參加了紀念9.18向革命英烈鳴笛儀式、走進班級對全體同學進行儀容儀表檢查和收繳管制刀具、不良書刊及手機等違規物品活動，我們還進行了珍愛生命、尊重法律做知法守法小公民宣誓簽名活動、抗震逃生演練等等，正是在這一系列的活動的開展中，同學們增強了愛國情懷，強化了紀律意識，樹立了人生理想，懂得了尊重法律、珍愛生命，正是在這些活動的開展中，我們在潛移默化中慢慢改變，我們親眼見證了一些同學由原來的頑劣、無知、幼稚、粗俗、魯莽、自私狹隘、不學無術，慢慢變成文明守紀、文明禮貌、言行規范、積極陽光、關心集體、樂于奉獻、勤奮刻苦的好同學。由于德育工作落實到位，一年來學校未發生一件嚴重的違紀、違法事故，校風校貌比以前有明顯好轉。

（三）安全工作

我校始終把安全工作放在學校工作的一個重要位置，盡全力加強安全管理工作。

1.為做好安全工作，健全了安全管理機制，進一步完善了安全管理制度，適當地配備人員，組成強有力的安全領導小組，崗位明確，管理機制嚴密，安全工作呈良性運行。

2.學校封閉式管理，為確保我校全體師生安全，我校在安全小組的周密安排下，由學校教師輪流值班，實行安全責任到人，通過全體教師的不懈努力，維護了學校的教學秩序，保障了我校師生的安全，一年來，校內沒有發生一起安全事故。

3.一年來，我校適時結合實際需要，對學生進行了國防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育，時刻提醒學生注意安全，防患于未然。

4.為及時消除安全隱患，我校加強了校舍房屋、用火、用電、食堂等的定期檢查，同時積極配合第三方的檢查，保證我校師生用火、用電和食品衛生安全。

三、近幾年發展成果

（一）努力建成教書育人的現代化校園

1.改造完善基礎設施。先后投入500余萬元改造校舍。2017年下學期建成綜合樓一幢，2018年新建學生餐廳一幢，2019年建成實驗樓一幢，同時對老教學樓進行了整體加固，整修了教學樓屋頂，2020年新建學校大門和綜合樓前廣場，中心路面黑色化，所有建筑全部重新噴涂真石漆，全部面積近7000平方，粉刷教職工宿舍外墻，增設了社會主義核心價值觀和文明校園等宣傳櫥窗。在上報2021年校園改造項目中還將興建新建羽毛球場和排球場各1片，綜合樓前廣場新建文化長廊，同時改造二號教學樓后面花園，增加校園文化創設等等。對所有教室的門窗進行了更換，在中心路旁增添了花草和路燈，新建了師生的車棚，購買了飯盒保溫箱，大大減少了學生排隊打飯的時間。為了進一步改善教育教學條件，學校為所有師生配備了嶄新的桌椅，更為所有老師的辦公室、學生的教室全部安裝了空調，這將進一步提高師生的生活質量，增加全校師生的幸福指數。

2、優化配置教育設施。增添學生用電腦58臺，各專用教室配備多媒體；更換物理、化學、生物、勞技實驗桌椅，改善設施；增添音樂美術設備；添置一批體育器材和實驗器材；建成圖書室信息管理系統，擁有優質紙質圖書3.5萬余冊，生均擁有圖書66.36余冊。學校還建成了廣播、監控、網絡等3個相對獨立的系統。

3、開設學校官方的微信公眾號。安排了專人運營學校官方的微信公眾號，確保學校開展的各種活動能及時、安全、有效地發送到所有學生家長手里，做好學校對外的宣傳工作。

4、積極開發校本課程《學生字帖》。從某種意義上說，“字如其人”，透過字跡，往往可以看出一個人的文化修養、學習習慣、為人秉性、做事態度等。全日制義務教育《語文課程標準》也明確規定了初中階段（7-9年級）的寫字要求：“在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規范、通行的行楷字，提高書寫的速度。”“臨摩名家書法，體會書法的審美價值。”近幾年，我市的中考或縣級以上的統一考試的語文試題中也注重了對寫字的考查，有關書寫的分一般在5分左右。在作文的“評分標準”中也特別指出：如果書寫規范、工整、卷面整潔，可另得書寫分等。為此，我校組織專門人員開發了校本課程《書法》。

（二）扎實推進與時俱進的教學改革

1、深入推進“讓學引思”教學主張在我校落地生根、開花結果。課堂教學改革目的是改變教師以“教會”代替學生“學會、會學”的課堂價值觀，解決學生消極厭學，效率低下的的學困問題。以國家課程改革為指導，以鹽城市“讓學引思”課堂教學理念為依據，立足課堂，切中要害，以學生“學會和會學”為目標，勇于創新，大膽實踐，我校嘗試開創了“互動生成、輕松五步”教學法。要真正的讓學生動起來，課堂活起來，能力強起來，成績好起來。做到課改為教學質量服務，模式與個性兼顧，榜樣與整體聯動同步，尊重差異與限期達標結合，使學生、教師的成長與學校跨越式發展同期實現。

“互動生成”指學生自主學習合作探究，教師根據在師生、生生對話交流、思維碰撞過程中所發生的預設方案以外的新情況、新問題、新困惑，及時調整預設的思路，靈活變通原有的設計，以更好地實現教學目標，促進學生發展的教學行為。

“輕松五步”指預習、組學、展示、點評、鞏固。把班級分為六人一組，學生分為樂學、善學、勤學三類，每組三類成員各兩人。

2、我校現建有一個響水縣首批語文名師工作室基地，成員覆蓋全縣多家中學的語文老師。通過開設講座、研討課、公開課，提高工作室成員的專業素養，為全縣語文教師整體能力提升起到積極作用。工作室2018年10月應邀到鹽城市亭湖初級中學互動交流學習，收到了良好的效果。

四、存在問題及改進方案

在上級教育主管部門的悉心指導下，學校的發展取得長足的進步，堅定了對學校發展前景的信心，但同時，我們感到還有一些地方存在不足，急需改進，主要有以下幾方面：

1.在師資隊伍建設方面，縣級以上范圍內享有聲譽的名師偏少；教師年齡結構偏大；學科教師比例不協調；少數教師個人專業素養還比較薄弱。導致“讓學引思”課堂理念還不能很好的落地生根，廣度和深度還不夠深入，迫切需要加大培訓，提高教師業務素質。

2.近幾年因為小升初學生流失嚴重，每年升入我校的學生不足三分之一，比如今年小升初240名學生左右，最終到我校報到的只有76人，雖然暑期也做了動員但是收效甚微。流失的學生有96人去文博學校，18人去雙語，12人去七套中學，8人去縣城學校，還有部分隨親外出就讀。流出的學生都是成績中游偏上的學生，對學校的教學質量是個很大的考驗。

3.未成年人法制教育，學校通過開設法制講堂、邀請派出所做法制報告會、告家長一封信、學生集體簽名、主題班會等形式對學生進行法制教育，但是偶爾還會發生一些觸犯法律的事情，雖然情節不算嚴重，但是也說明未成年法制教育任重道遠，需要政府、家庭、學校、社會共同配合。

4.在辦學特色方面，我校以“詩韻文化”為一校一品項目，特色建設的理論研究還不夠深入，辦學特色和辦學經驗尚未形成品牌，效果顯現還不令人滿意，離預期目標還有相當長的路程。

第三篇：創建教育強鎮實現跨越發展

創建教育強鎮 實現跨越發展

——高州市石鼓鎮申報“廣東省教育強鎮”自評報告

“百年大計，教育為本”。我鎮歷屆黨委、政府都十分重視教育，始終把教育擺在優先發展的地位。按照高州市委、市政府部署，結合我鎮教育事業發展具體實際，鎮黨委、政府在2012年8月向全社會發出了創建廣東省教育強鎮動員令，努力改善轄區內各中小學校辦學條件，使全鎮教育事業走上規范化、現代化的發展軌道，實現跨越發展。b5E2RGbCAP

一、全鎮概況

石鼓鎮是高州市南端的中心鎮，與化州、茂名市區接壤，離高州城僅12公里，地域遼闊，人口眾多，交通便利，素有“小佛山”的美稱，全鎮總面積155.2平方公里，轄29個村委會和3個居委會，總人口12.01萬人，是高州南面經濟文化交流和匯聚的中心，是高州市工業重鎮、商業大鎮、教育大鎮。p1EanqFDPw 我鎮始終堅持“工業強鎮，農業穩鎮、商業旺鎮、科教興鎮”發展思路，求真務實，推動社會全面穩步可持續發展。2013年，全鎮實現生產總值50.5億元，年增長10.1%；實現稅收7924萬元，年增長15%；農民人均年純收入6940元，年增長7.3%。先后獲得了“高州市農村綜合實力十強鎮”、“茂名市工業十強鎮”、廣東省漁網漁具生產專業鎮等殊榮，成為了高州市規劃發展特大鎮。DXDiTa9E3d 經過2012年秋季教育資源整合調整后，目前，全鎮現有中小學校

/ 16 顯著的單位和個人進行表彰獎勵，對執行不力、行動遲緩、敷衍塞責的單位予以通報批評，并對其責任人進行問責。jLBHrnAILg、注重全民動員，提升“三個度”營造創強氛圍。教育投資是基礎性、長期性、戰略性投資，為更好地引進外來資源，激發活力，我鎮黨委政府注重提高“三個度”，動員全社會力量參與、支持創強工作。一是提升群眾對創強工作的知曉度。通過廣泛宣傳動員，充分利用好“學校-學生-家長”宣傳鏈條，印發《致學生家長的信》3萬多份，利用村村通廣播定期播放創強宣傳片、設置創強宣傳欄35個，編輯創強工作簡報35期、企信通平臺編發手機信息15萬多條，懸掛創強宣傳橫幅1000多條，在主要交通出入口制作固定宣傳牌7個，全方位宣傳創強工作，使家喻戶曉，形成人人知道“創強”、人人關注“創強”、人人支持“創強”的社會氛圍，喚起廣大人民群眾和社會各界對教育的關心重視，掀起了全鎮捐資助學、支持創強的高潮。二是提升群眾對創強工作的參與度。鎮創強工作領導小組通過向全社會發出《創建廣東省教育強鎮捐款倡議書》，深入動員轄區內的成功人士、外出鄉賢、杰出校友為創強工作添磚加瓦，組織石鼓籍副科級以上領導召開教育創強懇談會、外出走訪廣西、廣州、珠海、深圳、東莞等地鄉賢人數800多人，2012年以來累計籌集創強資金、物資809.3萬元。村（居）委會干部利用春節、年例等節日走家串戶，廣泛動員群眾捐資教育創強。三是提升群眾對教育工作的滿意度。我鎮創強工作以群眾滿意度為標準，以標準化學校建設為主要抓手，采取“鎮、村、校”三級聯動為機制，科學規劃創強項目建設。鎮、村、學校共召開村書記（主任）、群眾代表座談會累計50多次，充分征求群眾（代表）意見建議，如祥山小學綜合樓建設項目為了符合群眾意見便作出了3次調整。組織了鎮人大代表、黨代表開展了《關于全鎮六年級學生集中到中心小學就讀的工作方案》征求意見專項活動，真正把創強工作辦成民心工程、惠民工程。xHAQX74J0X

3、加大教育投入，實施“三大工程”推進教育創強。我鎮黨委、政府進一步優化支出結構，建立公共財政體制下教育投入的穩定增長機制，確保教育經費“三個增長”、“兩個提高”，累計投入創強專項建設資金5311.53萬元，其中爭取上級財政“以獎代補”的專項資金2391萬元，儀器配備專項資金1485.23萬、鎮級投入公共財政配套資金626萬元、學校籌集社會助學資金、物資折算合計809.3萬元，全力支持教育事業建設，扎實推進創建省教育強鎮工作。一是大力推進基礎設施建設工程。根據《廣東省中小學校舍工程實施方案》的要求，共投入2678.41萬元，積極推進中小學校實施C、D級危房改造和新建校舍工程，新建和改造校舍5.9萬多平方米，全面消滅了中小學校危房，辦學條件得到進一步改善。二是實施美麗校園建設工程。2012年以來，累計投入創強資金727.5萬元，完成校道硬底化34070平方米，新增校園綠化面積49044平方米，立項建設校園“穿衣戴帽”工程178項。三是實施校園文化建設工程。大力加強校園文化建設，指導學校提煉校園文化，投入420.39萬元對教室、辦公室、樓道、食堂、宿舍等文化改造，精心布置，讓校園“一墻一壁都說話，一草一木都傳情”，處處營造出健康向上、文明道德的濃厚氛圍，全面提高校園文化的感召力和滲透力，全鎮校園干凈、整潔、美觀、有序。LDAYtRyKfE

（二）整合資源，規范建設，給力教育跨越發展

/ 16 有突出貢獻的先進單位和個人給予獎勵，累計獎人數170人，并把優秀教師推選為鎮、市黨代表和人大代表。SixE2yXPq5

1、加強師德建設，提高教師思想素質。為提高教師的師德修養，我鎮每年都開展“愛與責任”為中心的一系列主題教育。組織全體教師重點學習《關于進一步加強師德師風建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》等相關文件，并撰寫心得體會。并把師德建設作為教師年終考核重要內容，對師德建設不達標的，取消當年的年終優秀考評并全鎮通報。通過狠抓師德建設，進一步提高了全體教師的思想覺悟和職業修養，樹立了人民教師敬業樂教、無私奉獻的光輝形象，涌現了一批先進典型。6ewMyirQFL

2、強化學習培訓，提高教師業務水平。我鎮大力鼓勵教師參加各種形式的繼續教育，提高自身的綜合素質。近年來，共有54人參加省級骨干教師培訓，有83人參加市校長培訓班學習。通過培訓，一批有特色的教師脫穎而出，成為學校教育教學的骨干力量。目前，我鎮小學有專任教師502人，學歷達標率達100%，全部為大專以上學歷，本科率31.00%；中學專任教師1134人（含職中），學歷達標率達100%，本科率是90.56%。kavU42VRUs 為了緩解我鎮部分學科教師緊缺的現狀，通過集中培訓、送教下鄉、遠程教育等方式，對部分教師進行轉崗培訓，有效緩解了音樂、美術、地理、歷史等學科對教師的渴求，實現學科教師的優化組合。y6v3ALoS89

3、推行績效考核，提高教師福利待遇。積極提高教師隊伍福利待遇，努力為教師創造良好的工作、學習和生活環境，充分調動教師積極性。一是“兩個相當”確保教育職工待遇穩步提高。我鎮教師工資統一由市財政按時足額統發。2010年起教師的工資實現了高水平的“兩個相當”，實現了教師的工資與公務員的工資相當。二是“兩個補助”留住一顆安教心。從2013年起，市財政根據各鄉鎮具體實際，統一發放了鄉鎮教師山區補助和實施了教師績效考核補助。另外，每年的教師節、春節，鎮政府和學校均撥出專款用于慰問在職、離退休教師，并隆重表彰、獎勵先進教育工作者。M2ub6vSTnP

（四）依法辦學，規范管理，全力發展普惠教育

在上級黨委、政府及教育主管部門的正確領導下，在社會各界熱心人士的關心支持下，我鎮狠抓學校管理，堅持以生為本，全面實施素質教育，促進學生全面發展。0YujCfmUCw

1、拓寬教育渠道，增強德育實效。我鎮結合新時期德育工作的要求，認真挖掘教育資源，拓寬教育渠道，增強德育實效。一是利用班會課、品德課、團隊活動對學生進行思想品德教育，積極開展行為規范養成教育。二是通過學雷鋒日、“五·四”青年節、“六·一”兒童節、國際禁毒日、讀書月和青年志愿者行動等活動，積極開展“愛國、守法、誠信、知禮”教育實踐活動，深入宣傳公民基本道德規范。三是利用“三·八”婦女節、母親節、教師節、重陽節等節日開展感恩教育活動，讓學生學會做人，學會感恩。四是邀請市鎮有關職能部門作安全知識講座和應急自救演練，提高學生的安全意識和自我保護能力。五是組織學生參加中小學生社會實踐活動，增強學生的社會責任感。近年來，我鎮沒有發生重大校園安全責任事故。eUts8ZQVRd/ 16

2、推進教學改革，提高教學質量。本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的精神，我鎮各中小學校采取積極的辦法和措施，加強對教學的管理與研究，大力推進教學改革。一是強化集體備課，關注對教材的研讀、教學目標和重難點的把握、學生現有知識水平和認知規律的研究、課堂檢測等環節的研究，建立集體備課和教后反思制度，把教后反思作為備課的一個重要環節抓實抓好，進一步提高集體備課和個人自主備課的質量，提高課堂效益。二是積極探索“輕負擔、高質量”的教育教學模式，努力形成“讓學生動起來、讓教師專起來、讓課堂活起來、讓校園樂起來”的良好氛圍，切實減輕學生過重課業負擔，不斷提高課堂教學質量。三是倡導“自主、合作、探究”的教學新理念，努力創設充滿關愛和民主的課堂氛圍，不斷優化課堂教學策略，積極創新教學方法。通過推進教學改革，我鎮教學工作跨上了新臺階，學生身心得到了健康發展。2012年，石鼓中學高考已是連續14年上本科線以上人數、上省專線以上人數及上線率均居高州市農村中學第一，上線率高達90.3%；全鎮考上省重點中學（高州中學、茂名一中）147人（其中石鼓一中53人、祥山中學63人、祥山一中31人)，占高州中學招生人數10%左右；考上城區省一級高中477人。2013年，普通高考考上重點線5人，本科線以上223人，省專線以上1276人，上省專線以上人數居全市農村中學第一；市一職高考上線率達97.61%，是省平均上線率的兩倍，各科平均分均居茂名市中職學校第一，包攬了茂名市高職類語數英三科及總分狀元；全鎮中考考上高州中學148人（其中石鼓一中68人、祥山中學57人、祥山一中23人)，居全市之首；小學教育、幼兒教育也取得了優異成績。2014年，我鎮教育事業再創輝煌。今年高考，石鼓中學高考上重點線5人，本科線以上190人，省專線以上1162人，上線人數連續16年穩居全市農村中學第一；高州一職549人參加高考,520人上線，上線率達94.72%，高考考生勇奪茂名市高職類總分及語數英三科第一；中考，三所初級中學中考共上省重點中學（高州中學、茂名一中）分數線人數達152人，上省一級學校（高州一、二、四中）分數線以上人數超過600人，各項教育成績再創歷史新高。sQsAEJkW5T

3、開展各種活動，重視個性發展。我鎮全面實施《國家學生體質健康標準》，學校數據上報率達100%，學生體質健康合格率、優秀率均符合標準。在抓好學生德育、智育的同時，大力開展各種活動，促進學生個性發展。一是嚴格執行課程計劃，開齊課程、開足課時，確保學生接受全面系統的教育。二是大力開展課外活動，組織各種興趣小組，安排豐富多彩的文體活動，活躍學生身心，定期組織“校園之聲”音樂會、田徑運動會，開展各類比賽，為學生全面發展、展示個性、大膽創新提供了廣闊天地。通過各種類型的活動為載體，提高學生的綜合素質，為學生的全面發展和多模式的發展創造了廣闊的空間。各中小學校認真抓好“兩課兩操兩活動”“陽光體育”確保學生每天有一小時的體育鍛煉。針對學生特點組建了籃球隊、乒乓球隊、田徑隊。近三年，我鎮小學生體質健康合格率分別為100%、99.85%、100%，優秀率年為28%、23%、51%；初中體質健康合格率為98.41%、98.78%、98.27%，體質健康優秀率33%、30%、34%。GMsIasNXkA

4、科研促教、促進教育水平提高。教育科研是提高教育質

1/ 16 與技能更深度的對接。高州市第一職業技術學校（原石鼓職中）現已發展成為全省農村第一所國家級重點職中、茂名地區規模最大、辦學實力最強、影響力最大、辦學效益最好的龍頭職校，現有在校學生7858人（含非全日制學生），初次就業率達98%以上，高職類高考成績連續17年在茂名職校中獨領風騷，各項指標均位居茂名職校榜首、全省職校前十名。近五年來，茂名市表彰的高職類高考前50名尖子，高州一職均占三分二以上。該校共獲得全省高職類總分狀元1個，全省單科狀元19個，茂名市總分狀元5個，茂名市單科狀元23個。該校學生在省市級技能大賽中成績優異，獲獎人數和等次均居茂名各職校之首，被省教育廳評為32所“廣東省示范性中等職業學校”之一，先后成為了廣東省中等職業教育實訓中心、廣東省現代技術教育實驗學校、廣東省安全文明校園，同時也是“全國技能型緊缺人才培養培訓學校”，成為當之無愧的茂名地區職校的“第一品牌”。1nowfTG4KI

5、辦好社會教育，提高群眾素質。大力發展社區教育，辦好鎮成人文化技術學校，充分發揮社區中小學和各級各類教育培訓機構的作用，為社區居民參加多形式、多層次的繼續教育和職業培訓提供便利條件，努力構建全民終身教育體系。2012年以來，我鎮成人文化技術學校、人力資源和社會保障所、鎮、村婚育學校學習培訓機制得到了進一步強化，累計開展創業就業培訓12期，受培訓人數達1200多人次，開展婚育婦女培訓班、更年期知識培訓、育兒知識培訓班等28批580多人次。fjnFLDa5Zo

6、完善文化設施，建設文明新村。我鎮以人為本，重視社區文化建設，不斷完善社區文體配套設施，促進社區和諧發展。近年來，我鎮投入3000多萬元，建設了天津塘、大王嶺等村級文化活動廣場21個；投入600多萬元完善了各村（居）委會辦公樓、文化室及體育健身場所，完成了石鼓集鎮東區健身小廣場、石鼓嶺健身公園和文體活動中心設施建設，為群眾開展文化體育活動提供良好的條件。2010年我鎮實現了全鎮有線電視聯網，127套電視節目信號覆蓋全鎮。在鎮文化站、婦聯等部門的指導和組織下，我鎮針對不同人群的需求，積極開展豐富多彩、形式多樣、健康向上的文娛體育活動，大大豐富了群眾的精神文化生活，營造了積極、健康、文明的良好氛圍，不斷提高群眾的文化素養，促進文明新農村的建設。tfnNhnE6e5

三、存在問題和今后努力方向

通過創建省教育強鎮，我鎮教育迎來了新的發展機遇，發生了前所未有的變化，全鎮教育事來正在大踏步向規劃范、規模化、現代化的方向發展，鎮教育綜合實力大大增強。但我們也清醒地認識到，我鎮與發達地區的教育發展水平以及實現教育現代化目標相比，還存在一定的差距：一是教師隊伍建設還需進一步加強；二是管理水平還需進一步細化；三是教研相結合能力還需進一步提高；四是教育改革還需進一步深化。HbmVN777sL 接下來，我鎮將團結廣大人民群眾，上下一心，凝心聚力，改革創新，奮力拼搏，實現了高品位跨越發展。

（一）繼續加大教育投入，提高教育均衡、優質發展水平。一是緊緊抓住省委省政府關于加快粵東西北經濟社會發展的歷史機遇，以奔跑的姿態，創新機制，激活潛力，奮力加快全鎮經濟社會發展的步伐，做強做大全 鎮經濟總量，提升社會發展水平，5-/ 16 為教育事業的大發展、大跨越奠定堅實的基礎；二是要進一步加大教育多元化投入力度，發揮石鼓優質教育資源豐富的優勢，以教育信息化和師資隊伍建設為核心，加快教育均衡化、優質化、現代化進程，不斷滿足人民群眾對優質教育資源的需求。V7l4jRB8Hs

（二）奮力提升內涵發展水平和層次，加快教育特色品牌建設。一是進一步弘揚石鼓“尊師重教”的優良傳統，圍繞實現教育現代化的奮斗目標，繼續堅持不懈地落實“科教興鎮”戰略，遵循現代教育科學發展規律，提高現代教育教學意識，加大校長和教師兩支隊伍建設力度，全面提高現代教育教學管理水平，加快石鼓教育改革創新步伐。二是進一步鞏固和擴大創強成果，加強對教育科研的領導，強化頂層設計和統籌規劃，力促全鎮教育深度轉型、深度發展、特色發展。83lcPA59W9

四、自評結果

對照《廣東省教育強鎮（鄉、街道）督導驗收方案》的各項指標，我鎮進行了逐一的比對、疏理，本著實事求是的原則，進行了認真、細致的自查自評。自評結果是：石鼓鎮創建廣東省教育強鎮的各項必達指標已全部達標；自評總分97分，其中政府責任66分，教育管理19分，辦學水平12分，已經達到了“廣東省教育強鎮”的標準。謹向廣東省人民政府教育督導室提出申報，敬請省教育強鎮督導驗收專家組予以督導驗收。mZkklkzaaP

高州市石鼓鎮人民政府

2014年12月

第四篇：加快發展 實現跨越

“加快發展 實現跨越”大討論活動動員會上的講

話

滿村鎮黨委書記李繼游（2010年3月20日）

同志們：

今天集合大家開會，主要是總結我鎮2009年各項工作開展情況，重點安排我鎮2010年的工作，下面結合最近縣委、縣政府的一系列會議精神，就我鎮“加快發展實現跨越”這項活動重點我談兩個問題：

一、為什么開展這次活動

今年春節后一上班，縣委就開展了“良心、人品、官德、責任、奉獻”主題教育，以此為載體，要求廣大干部傳承良心美德，樹立高潔人品，強化責任意識和弘揚奉獻精神，說到底，就是要對全縣干部隊伍建設進行一次全面的剖析洗禮，以革除不良習氣和渙散作風，提振士氣，鼓足干勁。我總結了一下，具體的講，開展這次活動有四個必要：

（一）這是迅速轉變干部作風的需要。近段以來，我們干部的作風不斷下滑，紀律松馳、作風疲沓、工作浮飄、推拖等靠，各項工作進展緩慢。可以說，我們的作風已經滑坡到了非常危險的地步，已經到了政令不暢的地步，已經到了不得不進行整治的地步。環境整治就是一個例子，大家都知道，環境整治是我們滿村的一項重要工作，可以說是一項戰略部

署，因為環境是一個地方的名片，代表著一個地方的整體形象和干群的綜合素質，好的環境，不僅能使我們自己生活的舒心開心，而且也能促進招商引資，推動經濟發展。

（二）這是促使干部奮發有為的需要。一個人的工作作風可以反映他的工作態度，映射他的精神狀態，更深層次分析，可以看出他的理想追求、人生觀、價值觀。從目前我們干部作風可以看出，大部分干部沒有堅定的理想追求，沒有明確的工作目標，精神萎靡，昏昏噩噩，得過且過。當干部不作為，就會阻礙一個地方的發展和進步。如果把一個地方或單位比作一臺機器，那么每個干部就是一個零件，都有不可替代的作用。如果因為自己占著位臵卻沒有開拓精神，不想干事、不去干事，而他人有能力卻又無法干事，你就等于影響了工作，就是最大的失職，就是歷史的罪人。既然有幸活在這個世界上，有幸成為國家干部，我們一定要珍惜崗位，熱愛工作，只有我們從思想上認識到這一點了，才會產生熱情，才會主動工作。

（三）這是更新觀念提高干部素質的需要。思想是行動的先導，思路決定出路。一個地方經濟的快慢，思想觀念是關鍵因素。沒有思想的大解放，觀念的大更新，就沒有經濟的大發展。目前，我們的干部大部分不注重學習新知識，接受新觀念，思想保守，觀念陳舊，習慣于老辦法，不懂經濟工作，不善主動創新，干部整體素質不高。去年，我們搞

新型農村社區建設，很多人就不支持，看不出這是未來農村發展的趨勢。從2004年到今年，中央連續7年的1號文件講的都是“三農”工作，從減免農業稅到發放種糧補貼，從增加農業投入到推動農業產業化，從嘗試探索土地流轉到發展現代農業，從建設新農村到統籌城鄉發展，可以說，惠農的措施越來越多，政策的含金量越來越高，破解“三農”問題的思路越來越清晰。過去幾十年不變的工作正在一一消失，取而代之的是發展經濟，改善環境，引導農民發家致富，再到現在統籌城鄉發展，建設新農村社區，推動農村幾千年來生產生活方式的革命。如果我們的觀念不轉變，我們不去積極投身這場轟轟烈烈的戰斗中，不去開展這些工作，我們還有什么工作可干？我們就要隨著工作的取消而下崗，我們就會被時代淘汰。

（四）這是推動全鎮跨越發展的需要。到滿村這一年多的時間里，我了解到我們滿村有悠久的歷史，有優越的區位，有良好的發展基礎，更有純樸善良的群眾，感到我們滿村大有可為。但讓我憂慮的是，我們滿村這些年的發展與我們擁有的這些得天獨厚的良好條件不協調，我們的巨大潛力沒有發揮出來。前幾天，我和我以前在南蒲的老部下談話交流，他作為一個旁觀者拿南蒲和滿村對比，有兩句話讓我很震撼，對我的觸動非常大，大概意思是十年前的滿村像現在的南蒲，十年前的南蒲像如今的滿村。從這幾句話里我看到

了差距，如果說南蒲這10年發展了，那我們就是停滯甚至倒退了，如果說我們發展了，那人家就是起飛了。滿村到底進步沒進步，發展沒發展，大家心里最清楚！那么，到底是什么原因造成如此巨大的反差？我想最大的原因就在干部。今年，縣委、縣政府根據我縣經濟社會發展的需要，實施了1515工程，全面拉開了縣城“南展西擴東進北移”序幕，我們滿村又順利完成了撤鄉建鎮，可以說這為我們帶來了千載難逢的發展機遇，發展優勢更加明顯。但是面對機遇，我們如何才能不辱使命，加快發展，實現逆勢趕超呢？可以說經過多次討論研究，現在已經理出了科學清晰的發展思路，具體地講：

（就是圍繞“順應市場經濟，發揮區位優勢，突出龍頭產業，加快城鎮建設，推動全鎮發展”的思路，全力推進標準化廠房建設，為招商引資打造平臺；以盛和社區二期工程建設為示范，全面啟動全鎮新型農村社區建設，切實改善提高人民的生產生活水平；進一步加大農業結構調整力度，加快土地流轉步伐，推動農民邁上新臺階。）

二、通過這次活動，要達到什么樣的效果

我用四句話概括，就是確立新目標，鼓起新干勁，樹立新理念，鍛造好作風。

首先要確立新目標。人沒有理想追求，沒有工作目標，生活就會無所適從，心靈就會惘然，所以必須確定一個明確 的目標，然后圍繞這個目標去努力，去拼搏，去戰勝困難，去發掘自己的潛勇，這樣的生活才有樂趣、有意義、有價值。我們看過先進人物的先進事跡，為什么他們能成功，最根本的一點就是他們有遠大的追求、高遠的志向。所以，我們要想獲得成功，要想工作有所起色，必須有一個明確的目標。作為鎮黨委、政府，我想談一下我們班子的想法，就是今后幾年抓那些工作，概括地講，抓好三項工作。一是新型農村社區建設，把新型農村社區建設建設作為統領全局的主要工作，力爭8至10年完成，為什么要把新型農村社區放到這樣的高度？因為在實踐中，我們越來越深刻的體會到，新型農村社區是中國農村發展的必須方向和趨勢，是從根本上解決“三農”問題的有效途徑。新型農村社區不是簡單的建新村，而是一項復雜的系統工程，要徹底解決農村臟亂差、農民增收慢、農業效益低等一系列問題。現在我們真正啟動的只有一個盛和社區，但就這一個社區，中央政策研究室領導來了，各地市、各鄉鎮、包括新聞媒體，幾個月我們接待了幾十次，這些已經充分證明，新型農村社區的方向是絕對正確的。尤其是市委、市政府已經把新型農村社區建設作為各項工作的重中之重，從用地、資金、公共配套、公共服務、文化、衛生、養老、保險、勞動就業等方方面面出臺許多優惠政策，我們以前面臨的許多問題都迎刃而解了，可以說增添了我們的底氣，堅定了我們的信心，鼓舞了我們的士氣。

滿村社區的啟動就能帶動滿村新區的建設，因此，新型農村社區已經成為今后一個時期我們工作的重中之重，一切工作都要圍繞新型農村社區安排部署，一切工作都要為新型農村社區服務。二是農業結構調整。近幾年來，我們一直在努力推進土地流轉，為什么要下這么大的力氣搞土地流轉，主要有兩個原因：一是土地流轉是解決群眾耕種不便、增加農民收入，如果不能把農民從土地上解放出來，將來群眾入駐社區就會有顧慮，他們不可能跑幾里、甚至十多里去耕種自己的土地，這是推進新型農村社區建設的基礎和前提。三是抓好標準廠房建設，上項目為招商引資打造平臺。這是增加財政收入的重要保證。

其次是鼓起新干勁。有了明確的目標之后，怎樣才能讓目標變成現實。這就需要我們調動內在的熱情，熱情是人類天生擁有的心理點火系統，是人生的發動機，熱情是一種心理刺激因素，無論你遇到何種艱辛，無論競爭多么激烈，無論你遇到什么挫折，熱情都會調動你的肉體、你的精神、你的意志，以保證你獲得勝利。我們每個人都有熱情，熱情是無限的，關鍵是很多時候，很多人把熱情壓抑在心底。一個人付出熱情和獲得成功永遠是成正比的。前一段，我看電視介紹一個先進人物，記不清叫什么名字了，但是，有一個細節，印象特別深刻，當時他是一個工廠的修理工，只管卸螺絲，工作非常枯燥單調，后來，他想了一個主意，和工友

比賽，看誰卸的快、卸得多，感到時間過來很快，也很有意思。其實，他學會了從工作中尋找樂趣。如果你現在無法改變你的工作，那么你就試著熱愛它，從中找出樂趣，你會發現，自己已經步入另外一種境界，你的人生會因此發生改變。目前，我們的干部隊伍中，有些人意志消沉，干工作疲疲沓沓，就是缺乏熱情。希望通過這次活動，點燃大家心中的熱情，如果每個人都能充滿熱情地工作，我們滿村的工作就會充滿朝氣、充滿活力。具體如何干？大家還要講究工作方法，農村工作非常復雜，一定要講究策略和技巧。比如同樣是租地，為什么有的能說成，有的就說不成，這里有個人威信的原因，也有工作方法的原因。現在我們干的工作很多是全新的工作，比較超前，群眾理解不夠，這樣就更需方法和技巧，要妥善進行引導和疏導。

第三是樹立新理念。要想樹立新理念，必須加強學習，開闊視野，眼界寬了，知識廣了，思考問題的角度、方法就會改變，處理事務、開展工作的能力就會提高，干工作就會得心應手。這里面我想強調一點，在學習過程中，我們要重點學習經濟方面的知識。現在我們干部最缺少的是經濟知識。到南方去參觀，人家鄉村干部談經濟、談發展頭頭是道、思路清晰，而我們的干部差距很大，今后要加強這方面的學習。

第四是鍛造好作風。在外人眼里，我們滿村的干部作風是好的，這是多年來留下的財富。但是，近段以來，我們干部作風嚴重滑坡，如果再不及時扼制，我們優良的作風就是在我們這一班人手中毀掉。前天開會研究，這次活動就是以整頓作風作為突破口和著力點，重點整治紀律松馳、作風浮飄、推托等靠、有令不行、有禁不止。要通過整治鍛造一種紀律嚴明、雷厲風行、令行禁止、工作踏實的良好作風。

最后，我在強調一點，就是大家一定要高度重視這次活動，這次討論活動決不是搞形式、走過場，要與縣委正在開展的“良心人品 官德 責任 奉獻”主題思想教育活動緊密相聯，前天開班子會，我們決心很大，要通過這次活動對每個人都觸動、有啟發、有成效，達不到這個目的，我們會繼續搞下去。為了保證活動效果，還專門制定組織處理辦法，這次要實打實搞。希望每一名干部都要引起重視，做好宣傳，為活動的開展打好基礎。

第五篇：實現跨越發展 進長治久安

今天是西藏自治區成立四十周年的日子。我們向西藏各族干部群眾和各界人士，向人民解放軍駐藏部隊和武警部隊全體官兵，向所有為西藏的發展和穩定作出貢獻的同志和朋友們，致以親切問候和熱烈祝賀！西藏幅員遼闊、美麗富饒，西藏勤勞、智慧、勇敢的各族人民在長期的歷史發展中為創造中華民族燦爛的文化，為締造我們統一的多民族國家作出了卓越的貢獻。1965年西藏自治區成立以來，西藏各族人民在黨的領導下，充分行使憲法和法律賦予的自治權利，以主人翁的姿態積極參與管理國家和地方事務，投身西藏的現代化建設，譜寫了西藏經濟社會發展進步的輝煌篇章，為社會主義祖國大家庭增添了新的光彩。四十年來，西藏發生了翻天覆地的變化，在經濟制度、經濟結構和經濟總量上均實現了重大飛躍。西藏的國民生產總值從1965年的3．27億元增長到2004年的211．54億元；人均GDp由1965年的241元增長到2004年的7779元；建立起包括20多個門類、富有西藏地方特色的現代工業體系；現代商業、旅游、郵電、飲食服務、文化娛樂、信息技術等新興產業迅猛發展。放眼今日西藏，經濟發展突飛猛進，社會事業全面進步，社會生活和諧穩定，各族人民安居樂業，呈現出欣欣向榮、生機盎然的喜人景象。滄海桑田，西藏巨變。西藏自治區成立四十年所取得的偉大成就，是西藏各族人民團結一心、艱苦奮斗的結果，是西藏各級黨委政府認真貫徹黨中央、國務院各項方針政策的結果，是西藏各族干部辛勤工作、無私奉獻的結果，是全國人民鼎力支持的結果。四十年來西藏的歷史性巨變雄辯地證明：只有在中國共產黨的領導下，只有在祖國大家庭的懷抱中，只有堅定地走中國特色社會主義道路，西藏才有繁榮進步的今天和更加美好的未來。我國已經進入全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段。西藏正處于從加快發展走向跨越式發展，從基本穩定走向長治久安的重要時期。實現西藏的繁榮進步，保持西藏的安定團結，是包括西藏人民在內的全國各族人民的共同愿望和共同責任。我們一定要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持中國共產黨的領導、堅持社會主義制度、堅持民族區域自治制度，以經濟建設為中心，樹立和落實科學發展觀，緊緊抓住發展和穩定兩件大事，確保西藏經濟社會跨越式發展，確保國家安全和西藏長治久安，確保西藏各族人民生活水平不斷提高。實現跨越式發展，促進長治久安，必須堅定不移地堅持和完善民族區域自治制度。西藏實行民族區域自治，是西藏各族人民在中國共產黨領導下堅持走中國特色社會主義發展道路的必然結果，是西藏各族人民充分當家作主的根本制度保證。西藏自治區四十年的實踐證明，這一制度完全適合中國國情和西藏地方的實際情況，它生動地體現了中國共產黨民族區域自治方針政策的正確和強大生命力。我們一定要繼續堅持和完善民族區域自治制度，進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。加快經濟社會發展，是實現西藏各族人民利益、鞏固民族大團結、維護西藏穩定的根本保證。我們要堅持以科學發展觀統領西藏經濟社會發展全局，堅持中央關心、全國支援和西藏艱苦奮斗相結合，在保持經濟較快發展的同時，不斷優化經濟結構，提高經濟發展的質量和效益，統籌經濟與社會協調發展，走出一條符合西藏實際、具有區域特色的生產發展、生活改善、生態良好、資源節約的跨越式發展道路。要提高農牧業綜合生產能力，努力增加農牧民收入；加強基礎設施建設，加強生態保護和建設；積極發展社會事業，全面提升公共服務水平；加快邊境地區經濟社會發展；深化經濟體制改革，努力擴大開放。西藏各族干部群眾要發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，為在本世紀中葉同全國一道基本實現現代化打下堅實基礎。加強民族團結，保持社會穩定，是西藏各族人民的根本利益所在。西藏各族干部群眾，要始終高舉愛國主義和民族團結的旗幟，牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族，少數民族之間也相互離不開”的思想，切實做到同呼吸，共命運，心連心。要全面正確地貫徹黨的宗教工作基本方針，鞏固和發展愛國統一戰線，努力把各方面力量凝聚到加快西藏發展、維護西藏穩定上來。要旗幟鮮明地深入開展反分裂斗爭，努力發展西藏安定團結的大好局面，堅決維護祖國統一和國家安全。回顧過去，我們無比自豪；展望未來，我們充滿信心。讓我們在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，同心同德，昂首闊步，為建設團結、民主、富裕、文明、和諧的社會主義新西藏，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。