第一篇：江蘇省西亭高級(jí)中學(xué)20162017學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

江蘇省西亭高級(jí)中學(xué)2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)政府教育督導(dǎo)室和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，江蘇省西亭高級(jí)中學(xué)以黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平系列重要講話為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)市、區(qū)普通高中教育工作會(huì)議精神，借江蘇省四星級(jí)普通高中復(fù)驗(yàn)之契機(jī)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，全面優(yōu)化教育環(huán)境；規(guī)范辦學(xué)行為，全面深化素質(zhì)教育；加強(qiáng)教學(xué)研究，全面推進(jìn)教育科研；深化教育改革，全面提高教育質(zhì)量；促進(jìn)管理規(guī)范，全面提升學(xué)校形象，進(jìn)一步確立依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校的發(fā)展思想，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

一、黨委工作：以“兩學(xué)一做”為統(tǒng)領(lǐng)，凝魂聚氣

根據(jù)我校制定的實(shí)施方案，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿全年，在前期工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我校根據(jù)實(shí)際情況，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)、扎實(shí)推進(jìn)，重點(diǎn)圍繞三個(gè)專題展開學(xué)習(xí)交流討論，各支部派代表交流學(xué)習(xí)心得，促使全體黨員同志堅(jiān)定信仰信念，強(qiáng)化政治意識(shí)，樹立清風(fēng)正氣，勇于擔(dān)當(dāng)作為。

切實(shí)將踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求與學(xué)校管理、教育教學(xué)的實(shí)際工作結(jié)合起來，通過主題活動(dòng)，內(nèi)化于心，實(shí)化于行，切實(shí)改進(jìn)黨風(fēng)作風(fēng)，認(rèn)真貫徹《準(zhǔn)則》《條例》，壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”四個(gè)清單，落實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，抓實(shí)廉潔過節(jié)“十個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)不直接分管制度”，加強(qiáng)了對(duì)公房出租、違規(guī)收費(fèi)、教輔征訂、有償家教等重點(diǎn)熱點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督，本學(xué)期無(wú)一起違規(guī)違法行為。

本學(xué)期，根據(jù)區(qū)委組織部《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中對(duì)基層黨組織按期換屆情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查的通知》要求，認(rèn)真做好黨委和各支部的改選工作，進(jìn)一步強(qiáng)化嚴(yán)格按黨章黨規(guī)辦事的意識(shí)，健全相關(guān)工作機(jī)制。學(xué)校黨委定期開展學(xué)習(xí)教育和黨團(tuán)組織活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教師的政治意識(shí)和法紀(jì)觀念。持續(xù)深入開展“做黨和人民滿意的好老師”主題教育和“責(zé)任在肩”、“我心目中的好老師”等主題征文活動(dòng)，營(yíng)造了愛崗敬業(yè)、尊師愛生的濃厚氛圍。

二、督導(dǎo)工作：以“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”為契機(jī)，規(guī)范辦學(xué)

我校積極配合責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，成立督導(dǎo)問題整改督辦工作領(lǐng)導(dǎo)小組。積極配合責(zé)任督學(xué)對(duì)學(xué)校工作的隨訪督導(dǎo)，依據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容，向責(zé)任督學(xué)提供學(xué)校工作的檔案材料，并接受督導(dǎo)小組的提問，向督導(dǎo)組做出解釋和說明。

責(zé)任督學(xué)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行全面督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中存在的問題，學(xué)校及時(shí)整改工作中的不足，更好的促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。對(duì)于責(zé)任督學(xué)組提出的問題，學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究問題存在的原因，找到解決問題的方法與途徑，由瞿國(guó)華校長(zhǎng)牽頭，將具體問題細(xì)化。將細(xì)化后的問題，責(zé)任到人，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解決；對(duì)于疑難問題由領(lǐng)導(dǎo)小組共同策劃解決方案，并指定專人負(fù)責(zé)。

對(duì)于黨建和教師隊(duì)伍、基礎(chǔ)建設(shè)、后勤及食堂方面的問題，由繆國(guó)林副校長(zhǎng)、任益南紀(jì)檢書記負(fù)責(zé)整改；對(duì)于教育教育方面的問題，由徐訓(xùn)榮副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整改；對(duì)于德育工作、學(xué)校安全方面的問題，由朱新星副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整改。瞿國(guó)華校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行。

三、德育工作：以綠色德育為首要，立德樹人

1.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期每月公布班主任晨檢、課間操、查夜的出勤率，與常規(guī)管理相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)行量化考核。要求班主任：①愛崗敬業(yè)，在其位謀其職，對(duì)得起學(xué)校的信任，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，讓學(xué)生滿意和放心；②勤能補(bǔ)拙，工作不能糊，也不要過分相信自己的能力，手腳勤快一點(diǎn)；③人是要有一點(diǎn)精神的，特別是奉獻(xiàn)精神、吃苦意識(shí)；④強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律作為評(píng)先評(píng)優(yōu)重要依據(jù)。⑤班主任每日關(guān)注QQ群，家校通信息，上好班會(huì)課，把工作落到實(shí)處，不虛與委蛇，不繁文縟節(jié)，而應(yīng)該雷厲風(fēng)行，快速落實(shí)，取得實(shí)效。王春建、何漢勇老師分獲南通市中小學(xué)班主任基本功比賽高中組一、二等獎(jiǎng)，通州區(qū)第四屆中小學(xué)班主任基本功比賽高中組特等獎(jiǎng)；陳霞老師獲通州區(qū)第四屆中小學(xué)班主任基本功比賽高中組一等獎(jiǎng)；周崗老師在全區(qū)高三教學(xué)工作會(huì)議上代表學(xué)校做學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)介紹。

2.繼續(xù)實(shí)施校園封閉管理 去年我們克服重重困難終于順利實(shí)施了校園封閉管理，校園封閉式管理已經(jīng)得到家長(zhǎng)和全體師生的理解、支持、配合，事實(shí)證明封閉管理對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量確有實(shí)效，目前校園安全有序。2016屆高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，與封閉管理也是有著密切聯(lián)系的。

3.做好學(xué)生資助工作

我校的學(xué)生資助工作一直以及時(shí)、細(xì)致、公正和實(shí)效為上級(jí)部門表?yè)P(yáng)和表彰。我們始終秉承公正公平的原則，細(xì)致耐心妥善地做好該工作，一是要把政策傳達(dá)到每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，讓國(guó)家政策的陽(yáng)光照耀到每個(gè)人。二是體恤貧困學(xué)生的心理感受，在尊重學(xué)生基礎(chǔ)之上妥善細(xì)致處理。我們要把關(guān)愛更多落到行動(dòng)上來，就像春雨一樣，潤(rùn)物無(wú)聲。

4.靜校教育頗有成效

學(xué)期開始，校長(zhǎng)室提出靜校教育的要求。所謂靜校，主要是指在教學(xué)區(qū)內(nèi)保持安靜，特別是午間和課間。目前在班主任、導(dǎo)護(hù)組和全體老師的全力配合下，午間靜校卓有成效。根據(jù)校長(zhǎng)室工作安排，除靜校教育外，本學(xué)期還開展了尊師、愛校、誠(chéng)信等主題教育。

5.體育衛(wèi)生工作細(xì)致踏實(shí)

每學(xué)期本部門定期召開醫(yī)務(wù)室會(huì)議，進(jìn)一步明確了職責(zé)，要求進(jìn)一步端正服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)服務(wù)效果。要求衛(wèi)生人員要切實(shí)履行職責(zé)，到崗到位，把工作落到實(shí)處；精誠(chéng)合作，不搞小圈子，不人為制造矛盾，共同提高進(jìn)步；力爭(zhēng)把自己所屬工作干出成績(jī)，做出特色，成為展示學(xué)校優(yōu)良形象的示范窗口。

本學(xué)期衛(wèi)生工作的重點(diǎn)是預(yù)防傳染病，衛(wèi)生教育是每周班會(huì)課的必備內(nèi)容；每月開展有針對(duì)性的傳染病預(yù)防講座；班級(jí)落實(shí)專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生健康工作，如每節(jié)課間開窗通風(fēng)，公共物品消毒；生活指導(dǎo)組培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，如勤曬衣被等。在本學(xué)期區(qū)內(nèi)有個(gè)別學(xué)校存在疾病流行的背景下，我校衛(wèi)生工作踏實(shí)求真，成績(jī)斐然。

在南通市四星級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)匯演中，我校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)（第11名），位列通州第二名，省中學(xué)生三門球比賽高中女子組一等獎(jiǎng)；中學(xué)生乒乓球比賽一等獎(jiǎng)；南通市校園足球二等獎(jiǎng)；我校還成功創(chuàng)建“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”。

6.安全教育常抓不懈

安全無(wú)小事，安全關(guān)系到每一位教職工，小到每年績(jī)效工資的安全獎(jiǎng)，大到學(xué)校的生存和發(fā)展。每周教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每周班會(huì)課和每月的班主任工作會(huì)議，安全教育是必講內(nèi)容。每一位教職工都是安全工作的責(zé)任主體，我們可以做到：反對(duì)校園欺凌落到實(shí)處；關(guān)愛特殊學(xué)生；關(guān)注特殊時(shí)段；到崗到位，不失崗失位，不形成管理真空；就寢簽到落到實(shí)處；上下樓梯，友情提醒；妥善處理學(xué)生糾紛，不放之任之而使小事成為事故；財(cái)物安全等等。

四、團(tuán)委工作：以團(tuán)組織建設(shè)為依托，提升素養(yǎng)

1．切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)

目前團(tuán)委設(shè)立了宣組部（曹書培任部長(zhǎng)）、體藝部（黃銳任部長(zhǎng)）、社團(tuán)部（徐鋒任部長(zhǎng)）、辦公室（楊波任主任）以及青年志愿服務(wù)隊(duì)（金鑫任隊(duì)長(zhǎng)）等工作部門。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，在各年級(jí)設(shè)立年級(jí)團(tuán)總支，每一個(gè)團(tuán)總支配備正副團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員。由于組織保障有力，目前我校團(tuán)隊(duì)的工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，受到了學(xué)校師生的極大關(guān)注和贊揚(yáng)。2．加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育

我們要求班級(jí)團(tuán)支書定期對(duì)本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)知識(shí)，提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)，收到了初步的效果。還要求團(tuán)支書對(duì)本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)較重的上報(bào)團(tuán)委，由團(tuán)委組織談話教育。3．加強(qiáng)學(xué)生的自主管理工作

學(xué)生會(huì)由衛(wèi)生部、紀(jì)律部、文宣部、男生生活部、女生生活部、體育部、學(xué)習(xí)部、檢查組等8個(gè)部門組成，成員主要是各班的班干部，早中晚都有學(xué)生在教室、食堂、宿舍執(zhí)勤，檢查學(xué)生有無(wú)違紀(jì)行為，并 及時(shí)督促。

4.重視活動(dòng)養(yǎng)成教育，提升學(xué)生核心素養(yǎng)

本學(xué)期政教處和團(tuán)委重點(diǎn)打造系列養(yǎng)成教育活動(dòng)，以“我們的節(jié)日”中秋誦讀比賽、“陽(yáng)光體育”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“最美教室”評(píng)比、“校園十佳歌手”大賽、黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提升學(xué)生的人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同、實(shí)踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)，學(xué)生只有具備這些素養(yǎng)，才能成功地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)未來，甚至和世界接軌。

五、教學(xué)工作：以課堂改革為動(dòng)力，提質(zhì)增效 1．未雨綢繆，及早領(lǐng)悟、滲透“十三五”規(guī)劃精神

本學(xué)期，教師繼續(xù)加強(qiáng)先進(jìn)教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)的課堂、學(xué)生自主的課堂、踴躍展示的課堂，從而提升教育技能，更好的將教育現(xiàn)代化融合到課堂教學(xué)中。

2．踐行十二字方針，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)踐行“限時(shí)講授、合作學(xué)習(xí)、踴躍展示”十二字教育方針，利用“學(xué)講練探”課堂教學(xué)模式一體化，切實(shí)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)學(xué)、課堂導(dǎo)思、問題生成、訓(xùn)練反饋。牢牢把握“學(xué)講練探”課堂模式的特征：主旋律是“學(xué)”、外顯形式是“動(dòng)”、操作手段是“練”、內(nèi)在本質(zhì)是“探”、流程形態(tài)是“板塊式推進(jìn)”，追求有效預(yù)習(xí)、高效教學(xué)、強(qiáng)效練習(xí)、優(yōu)效輔導(dǎo)的“四效”境界，力圖低消耗、輕負(fù)擔(dān)、全維度、高質(zhì)量，構(gòu)建促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)的生命課堂。通過各年級(jí)各學(xué)科的備課組活動(dòng)以及亭中教學(xué)節(jié)重要活動(dòng)之一的“學(xué)講練探”教學(xué)模式一體化公開教學(xué)活動(dòng)，促使教師不斷改變課堂，激發(fā)學(xué)生的生命潛能和創(chuàng)造精神，引領(lǐng)學(xué)生成為課堂上的真正主角，煥發(fā)課堂的生命活力，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)優(yōu)質(zhì)高效達(dá)成。

3．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量

有效教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的第一追求。在管理中我們注重細(xì)化教學(xué)管理的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)細(xì)節(jié)。①教學(xué)管理部門完善聽課管理制度。各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)到各自分管年級(jí)進(jìn)行聽課，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活的情況，及時(shí)對(duì)教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行調(diào)研和整改。同時(shí)，學(xué)校還安排了高三行政蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，組織每周對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行聽課活動(dòng)，并對(duì)高三年級(jí)月考和期中考試進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。

②強(qiáng)化教師管理，執(zhí)行有效教學(xué)。任科教師按照學(xué)校提出的學(xué)校“學(xué)講練探”教學(xué)模式進(jìn)行上課。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)和紀(jì)律常規(guī)的巡查加大力度，每月一次的教師教學(xué)六認(rèn)真檢查，進(jìn)一步重視作業(yè)和訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)和訓(xùn)練的規(guī)范管理，提高作業(yè)、訓(xùn)練效能。要求教師的選題、督促（監(jiān)考）、糾錯(cuò)要到位。同時(shí)，還借鑒其他兄弟學(xué)校的管理結(jié)合我校實(shí)際，精心設(shè)計(jì)了課表、作息時(shí)間表、晨讀和晚自修安排表以及周末值班表，精致管理學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，強(qiáng)化學(xué)生的惜時(shí)意識(shí)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間；我們建立了周教學(xué)巡查表，由教學(xué)副校長(zhǎng)帶領(lǐng)教學(xué)線的同志對(duì)晨讀、上課、真空時(shí)段、晚自修進(jìn)行巡查，學(xué)校還安排專人對(duì)周末學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師到位情況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，及時(shí)解決。

③嚴(yán)把選題質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)考練結(jié)合。

依據(jù)我校實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)部門安排了兩次月考和期中考試，要提高教學(xué)質(zhì)量和效果，提高選題質(zhì)量是關(guān)鍵。對(duì)于備課組長(zhǎng)要求文印試卷嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)于選題堅(jiān)持了三個(gè)“凡是”，即凡是要求學(xué)生做的練習(xí)教師必須先做，凡是學(xué)生做的練習(xí)教師必須及時(shí)批閱，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正。教學(xué)部門還安排每科每周一小練，放假一周安排好回家的練習(xí)，國(guó)慶長(zhǎng)假、元旦都給學(xué)生計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間。通過這樣一系列措施，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀心中有數(shù)，學(xué)生自己也有底，及時(shí)調(diào)整，及時(shí)改進(jìn)，從而提高了教師的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

④強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。

教學(xué)部門主要安排如下：

一、指導(dǎo)學(xué)生自己整理歸納，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成一周一小結(jié)的習(xí)慣；

二、組建合作學(xué)習(xí)小組或?qū)W習(xí)社團(tuán)。豐富多彩、秩序井然的學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)也有利于各種層次學(xué)生的提高；

三、設(shè)計(jì)適量家庭作業(yè)，建議家長(zhǎng)督促，老師批閱、訂正；

四、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生自主支配時(shí)間，逐個(gè)查漏補(bǔ)缺；

五、著眼學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，推進(jìn)學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)有效開展，培養(yǎng)學(xué)生合格加特長(zhǎng)。充分開放圖書館、閱覽室（電子閱覽室）、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4．精心設(shè)計(jì)“亭中之秋”教學(xué)節(jié)活動(dòng)，鍛造優(yōu)質(zhì)師資。

本學(xué)期我校“亭中之秋”教學(xué)節(jié)緊緊圍繞推進(jìn)“學(xué)講練探”教學(xué)模式一體化，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂主題，探索與目前我校學(xué)生學(xué)力相適應(yīng)的有效教學(xué)的方法和策略，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加強(qiáng)青年教師“強(qiáng)基固本”工程，舉行了跨越三周歷時(shí)十八天的2016“亭中之秋”青年教師教學(xué)基本功比賽, 經(jīng)過了三輪四次五場(chǎng)比賽，提高了技能，樹立了標(biāo)桿。學(xué)校還開展青年教師《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》的學(xué)習(xí)、測(cè)試；開展好“四個(gè)一”活動(dòng)：上好每一節(jié)常態(tài)合格課、出好一份高質(zhì)量試卷、撰寫一篇高水平論文、帶好一個(gè)幫扶小組。通過一系列活動(dòng)的開展，提高青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施能力，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步更新教師的教育教學(xué)理念，推進(jìn)素質(zhì)教育的穩(wěn)步扎實(shí)的開展，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的教學(xué)骨干。本學(xué)期我校新增市學(xué)科帶頭人5人，市骨干教師8人，市教壇新秀1人。

在省市區(qū)教學(xué)基本功競(jìng)賽、優(yōu)課評(píng)比中，我校老師斬獲頗豐。孫水兵老師在江蘇省政治青年教師基本功比賽中榮獲省三等獎(jiǎng)、南通市一等獎(jiǎng)、通州區(qū)一等獎(jiǎng)。周艷飛老師在英語(yǔ)青年教師基本功比賽中榮獲南通市一等獎(jiǎng)、通州區(qū)一等獎(jiǎng)，將代表南通市角逐省級(jí)基本功大賽。陸忠華老師在南通市高中生物青年教師基本功大賽獲一等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)優(yōu)課評(píng)比中王曉亮老師獲得南通市優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，陳偉榮老師在信息技術(shù)優(yōu)課評(píng)比中獲南通市一等獎(jiǎng)。在語(yǔ)文優(yōu)課評(píng)比中李園園老師獲南通市二等獎(jiǎng)、通州區(qū)一等獎(jiǎng)。陳秀鋒老師獲南通市體育優(yōu)課評(píng)比二等獎(jiǎng)、通州區(qū)一等獎(jiǎng)。在政治優(yōu)課比賽中我校教師也脫穎而出，張麗萍、潘葛梅分獲南通市一、二等獎(jiǎng)。在通州區(qū)歷史、物理、生物、地理等其他學(xué)科優(yōu)課評(píng)比中多位老師嶄露頭角，何漢勇、周亞梅、蔡杰等多人榮獲一等獎(jiǎng)。

有如此多的優(yōu)秀教師，同時(shí)也教出了很多出色的學(xué)生。在28屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”江蘇地區(qū)金鑰匙科技競(jìng)賽上吳季同學(xué)榮獲省個(gè)人特等獎(jiǎng)，季昱等多位學(xué)生榮獲一二等獎(jiǎng)。在“蘇教國(guó)際杯”江蘇省第十六屆中學(xué)生作文大賽（高中組）現(xiàn)場(chǎng)決賽中，李卓、邢楊沛同學(xué)榮獲省一等獎(jiǎng)，衛(wèi)吳靜等幾十位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。曹一帆、楊清等十幾位同學(xué)榮獲第33屆全國(guó)中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽省二、三等獎(jiǎng)，曹望寒等二十幾位同學(xué)榮獲第30屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（江蘇賽區(qū)）省二等獎(jiǎng)。在2016年江蘇省中學(xué)生生物學(xué)學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中，邱敏等二十幾位同學(xué)榮獲省一等獎(jiǎng)。在2016年南通市中小學(xué)生航空航天模型比賽中，徐皓然、徐鋒烽等同學(xué)獲“小直升機(jī)競(jìng)速賽”一等獎(jiǎng)，張梁等同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。

5．整合教育技術(shù)資源、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)

我校教務(wù)處與教育技術(shù)裝備處緊密合作，以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。教育技術(shù)裝備處加強(qiáng)設(shè)備、資源的安全管理與運(yùn)行維護(hù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。現(xiàn)代化錄播教室、電子書包業(yè)已全面投入使用。

我們堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學(xué)會(huì)使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“不足、不高、不通”的問題。

六、教研工作：以教研促專業(yè)成長(zhǎng)，如虎添翼

“十二五”課題《轉(zhuǎn)型背景下普通中生活素養(yǎng)培養(yǎng)研究》通過結(jié)題鑒定，學(xué)校被評(píng)為2011-2015教科研先進(jìn)集體，兩位老師被評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人。目前，學(xué)校正在申報(bào)省“十三五”課題《“讓問”撬動(dòng)普通高中課堂教學(xué)變革的實(shí)踐研究”》，旨在深化課堂研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。南通市2015年教師專業(yè)成長(zhǎng)論文評(píng)比中我校張彬、周爾飛2位老師獲一等獎(jiǎng)，3人獲二等獎(jiǎng)，10人獲三等獎(jiǎng)。在通州區(qū)2014至2015年度全區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選中，欒愛春老師的《開設(shè)高中英文詩(shī)歌賞讀與創(chuàng)作俱樂部的實(shí)踐探索》獲三等獎(jiǎng)，全區(qū)三等獎(jiǎng)19項(xiàng)。

教科室安排青年教師代表參加區(qū)第四期“做思想者”主題讀書報(bào)告會(huì)，安排各學(xué)科教師外出參加各級(jí) 各類培訓(xùn)；組織全體教師參加“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)技能和教育素養(yǎng)。為營(yíng)造教學(xué)研的氛圍，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，本學(xué)期新增師徒20對(duì)，有學(xué)科任課教師、班主任，也有學(xué)校后勤會(huì)計(jì)，“青藍(lán)工程”以老帶新，互學(xué)共進(jìn)，為青年教師的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了難得的機(jī)會(huì)和幫助。

七、后勤工作：以硬件升級(jí)推進(jìn)校園建設(shè)，煥然一新

本學(xué)期連同暑假，我校后勤部門重點(diǎn)實(shí)施了“學(xué)校硬件升級(jí)更新工程”：校門、教室門窗、書柜、屋頂、廁所等都進(jìn)行了修繕與更新；校園劃了停車位，花園種植了草坪，教學(xué)區(qū)安裝了直飲水機(jī)，新銀杏樓也已開工。寒假里后勤部門還要招標(biāo)采購(gòu)教室多媒體、安裝全校監(jiān)控系統(tǒng)、食堂設(shè)施也將進(jìn)行大幅度的更新和添置。同時(shí)，后勤部門還切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善了食堂大宗物品采購(gòu)制度，在區(qū)學(xué)校食堂交流會(huì)議上，我校做了經(jīng)驗(yàn)介紹。

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、人人有責(zé)”的責(zé)任體系，全面排查整治校舍、消防、防雷及重大活動(dòng)等方面存在的安全隱患。學(xué)校根據(jù)《通州區(qū)學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，及時(shí)修訂完善本校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真抓好《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》的貫徹落實(shí)，積極推進(jìn)校園安防建設(shè)達(dá)標(biāo)工作，全面提升校園抵御不法侵襲的能力水平。

八、工會(huì)工作：以務(wù)實(shí)的作風(fēng)參與學(xué)校管理，溫暖人心 1.堅(jiān)持和完善民主管理，大力推進(jìn)校務(wù)公開

一年來，我們以務(wù)實(shí)的態(tài)度配合學(xué)校參與學(xué)校的各方面的決策與管理。工會(huì)委員們?yōu)閺V大教職工的應(yīng)有權(quán)益說實(shí)話辦實(shí)事。召開各種形式的座談會(huì)，如青年教師座談會(huì)、中老人教師座談會(huì)等。廣泛聽取各方面的意見，收集了大量的第一手資料，為學(xué)校管理提供了依據(jù)。我們?cè)谥朴啀徫还べY分配方案時(shí)，先是把方案初稿發(fā)給每位教職工，然后召開了行政會(huì)議、校務(wù)會(huì)、黨員會(huì)、教代會(huì)代表預(yù)備會(huì)議、正式會(huì)議等，認(rèn)真聽取大家意見，多次對(duì)方案進(jìn)行了修改，使方案更合理，透明度更強(qiáng)，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)和向一線教師、關(guān)鍵崗位傾斜的原則。很好地維護(hù)了廣大教職工的利益，充分體現(xiàn)了民主與協(xié)作的氣氛，最大限度地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，使之以主人翁的態(tài)度關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。為了加強(qiáng)學(xué)校民主管理，根據(jù)區(qū)教育局的要求，學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，邀請(qǐng)教職工代表參加，與校黨支部一起制訂了學(xué)校重大問題的議事制度和校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則，設(shè)立了公示欄、意見箱，并在校園網(wǎng)上公開學(xué)校各項(xiàng)制度、校領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告、財(cái)政收支情況等，及時(shí)聽取意見，改進(jìn)工作方法。在評(píng)優(yōu)、評(píng)聘，干部的任用、黨政干部年終述職考評(píng)等方面也增強(qiáng)了透明度，做到公開、公平、公正，群眾滿意率很高。

2.開展喜聞樂見的活動(dòng)，豐富教職工生活

每逢“三八”節(jié)工會(huì)都開展活動(dòng)慰問女教工，今年“三八”節(jié)工會(huì)成功組織了全校女教職工南通綠博園一日游活動(dòng)，使女教職工緊張勞累的心情得以放松。工會(huì)還開展了慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)慰問等活動(dòng)。10月份開展了“教職工健康工程”，為全校教職工進(jìn)行了體檢。每年一次的冬季健身月活動(dòng)，進(jìn)行了教職工的乒乓球、教職工羽毛球等比賽。年末迎元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們還組織廣大教職工參加藝術(shù)節(jié)匯演等令人振奮精神的活動(dòng)，極大的豐富了教職工的課余生活。今年工會(huì)在校長(zhǎng)室的大力支持下，又為學(xué)校的乒乓球室安裝了空調(diào)、窗簾等，使教職工健身活動(dòng)更加舒適。正是這些平凡的生活中，我們創(chuàng)造了豐富多彩的，催人奮進(jìn)的教職工文化生活。良好校園文化氛圍的形成是一個(gè)學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展道路的核心保證。它是校園文化建設(shè)的主旋律，為提升教職工的文體修養(yǎng)，增強(qiáng)凝聚力，創(chuàng)建和諧學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

3.強(qiáng)化維護(hù)職能，致力為教工排擾解難

工會(huì)把教職工的事情，事事惦在心，每當(dāng)教職工住院治療，工會(huì)必定組織慰問，每當(dāng)教職工及家屬有紅白喜慶，工會(huì)也配合學(xué)校贈(zèng)送禮品以表示祝賀和慰問。每年我們都開展為整生日的教職工過集體生日的活動(dòng)，這樣既做好工作，又提高了工會(huì)的吸引力。關(guān)心特困教職工的生活是我們工會(huì)義不容辭的責(zé)任，對(duì)于特困家庭，學(xué)校黨政和工會(huì)都多次上門探望，我們除利用工會(huì)的幫困基金進(jìn)行幫助外，還申請(qǐng)了上級(jí)工會(huì)的幫助，使特困家庭深感集體的溫暖。工會(huì)還十分關(guān)心退休教工，作為行政的助手，這是我們一項(xiàng)義不容辭的責(zé)職，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兺ぶ械陌l(fā)展做出了貢獻(xiàn)。今年5月份還安排了退休教職工到南通綠博園參觀活動(dòng)，從旅游地的選擇，到出發(fā)的注意事項(xiàng)，工會(huì)都親自落實(shí)，安排到位。我們?cè)诿恳粚W(xué)年初，都制訂了關(guān)心退休職工的工作計(jì)劃。比如：寒暑假，對(duì)退休教工進(jìn)行送清涼、送溫暖活動(dòng)；邀請(qǐng)退休教工參加參加教師節(jié)活動(dòng)；重陽(yáng)節(jié)，退休職工生病等，工會(huì)都及時(shí)上門慰問，主動(dòng)關(guān)心他們的生活。

4.加強(qiáng)工會(huì)自身組織建設(shè)，創(chuàng)造性地開展工作

廣大教職工和工會(huì)會(huì)員是工會(huì)工作的主體。把工會(huì)建設(shè)成溫馨、民主、和諧、團(tuán)結(jié)、深受廣大教職工擁護(hù)和信賴的職工之家是學(xué)校黨政和工會(huì)組織的共同責(zé)任，也是工會(huì)工作的總體奮斗目標(biāo)。我們把深入學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》作為新一屆工會(huì)的工作起點(diǎn)，積極組織學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》，依法治會(huì)，依法維權(quán)。利用工會(huì)委員、小組長(zhǎng)的每月例會(huì)，學(xué)習(xí)一些新《工會(huì)法》知識(shí)，使我們的工會(huì)干部增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，明確自己的職責(zé)。

加強(qiáng)對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的管理和經(jīng)審工作，工會(huì)財(cái)務(wù)做到規(guī)范操作，能按時(shí)向上級(jí)工會(huì)撥交經(jīng)費(fèi)并每年在下半年的教職工大會(huì)上向教工通報(bào)工會(huì)財(cái)務(wù)情況。在教工福利物品的采購(gòu)中，如蛋糕券、春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日物品采購(gòu)都是由總務(wù)處通過公開招標(biāo)，到大型超市進(jìn)行團(tuán)購(gòu)，并征求廣大教職工的意見，全力做到價(jià)廉物美，讓教職工滿意。

在工作總結(jié)的同時(shí)，我們倍受鼓舞，也倍感壓力；我們看到了自我的提升，更看到了我們與其他市、區(qū)二流生源學(xué)校的差距。我們要增強(qiáng)創(chuàng)一流意識(shí)，進(jìn)一步提升師生的獲獎(jiǎng)檔次和獲獎(jiǎng)面，爭(zhēng)取有新的突破；我們還要加大管理力度，提高管理的水平，爭(zhēng)取最大限度地提高教師的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)設(shè)和諧、團(tuán)結(jié)、更有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。

第二篇：江蘇省西亭高級(jí)中學(xué)20152016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

江蘇省西亭高級(jí)中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

2015年，江蘇省西亭高級(jí)中學(xué)在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)政府教育督導(dǎo)室和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，圍繞:醇化師德師風(fēng)，實(shí)化管理常規(guī)的”強(qiáng)基固本”行動(dòng)；高考優(yōu)質(zhì)目標(biāo)，促進(jìn)全面發(fā)展的”質(zhì)量提升”行動(dòng)；整合生活素養(yǎng)、科學(xué)實(shí)踐、綠色德育和”學(xué)講練探”于一體的”特色凝練”行動(dòng)；校園安全、和諧校園和校安工程建設(shè)于一體的“護(hù)校安園”等“四大”行動(dòng)，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了理想的成績(jī)。

一年來，學(xué)校獲得全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育數(shù)據(jù)庫(kù)成員學(xué)校、南通市文明單位、南通市高中歷史學(xué)科基地學(xué)校、南通市2013考核優(yōu)秀監(jiān)測(cè)點(diǎn)校、學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、通州區(qū)關(guān)心下一代合格學(xué)校、通州區(qū)青年文明號(hào)、通州區(qū)第十三屆科技節(jié)暨第二十六屆科普宣傳周先進(jìn)集體、通州區(qū)新長(zhǎng)征突擊隊(duì)、通州區(qū)學(xué)雷鋒先進(jìn)集體等榮譽(yù)。

一、黨委工作：貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，把“三嚴(yán)三實(shí)”落到實(shí)處

學(xué)校黨委切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作擺上重要議事日程，融入到教師隊(duì)伍建設(shè)和課程改革發(fā)展各項(xiàng)工作中。學(xué)校黨委和班子成員樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是嚴(yán)重失職的意識(shí)，堅(jiān)持抓早抓小，管好班子，帶好隊(duì)伍，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的責(zé)任，班子成員認(rèn)真抓好分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，堅(jiān)持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。

通過邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)向全體行政領(lǐng)導(dǎo)及支部書記宣講“廉潔從教”的重要性、組織全體教職工聆聽“十八屆五中全會(huì)”精神宣講，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每周召開行政中心組會(huì)議等活動(dòng)及措施，凝聚了干部、黨員、教師創(chuàng)新的底氣、增強(qiáng)了服務(wù)的能力，養(yǎng)成了清廉的正氣，推進(jìn)校園和諧、文明建設(shè)，使作風(fēng)建設(shè)成為新常態(tài)。

二、教學(xué)工作：以教學(xué)改革為動(dòng)力，提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校緊緊圍繞推進(jìn)“學(xué)講練探”教學(xué)模式一體化，踐行“十二字”方針，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂主題，探索與目前我校學(xué)生學(xué)力相適應(yīng)的有效教學(xué)的方法和策略，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2015年我校“小高考”再攀新高，4A人數(shù)達(dá)132人，省均加分超過2分；高一錄取分?jǐn)?shù)線超同類學(xué)校21.5分；高考本科上線人數(shù)再破600大關(guān)，達(dá)620人。其中朱金銅同學(xué)被中國(guó)人民解放軍空軍航空大學(xué)航空飛行與指揮專業(yè)錄取。余卓涵、査蘇平同學(xué)在“蘇教國(guó)際杯”江蘇省第十五屆中學(xué)生作文大賽（高中組）現(xiàn)場(chǎng)決賽中喜獲省一等獎(jiǎng)，邢陸林等13人獲省二等獎(jiǎng)，李想、戴駿惠等19人榮獲省三等獎(jiǎng)；張琛、張哲茵同學(xué)在2015年江蘇省中學(xué)生生物學(xué)學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)，趙煒燁等9人獲省二等獎(jiǎng)，黃靖等17人獲三等獎(jiǎng)。張哲茵、張?chǎng)稳邸⑹Y鈺杰、陳詩(shī)堯等4名同學(xué)在2015年江蘇省中學(xué)生物理學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，丁淋等18人獲三等獎(jiǎng)。唐燚劍在第29屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（江蘇賽區(qū)）中榮獲一等獎(jiǎng)，鄭禹超等21人獲省二等獎(jiǎng)，葛小華等3人獲省三等獎(jiǎng)。另外還有119位同學(xué)在市區(qū)各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。

實(shí)施強(qiáng)基固本工程、學(xué)歷提升工程、青藍(lán)工程、名優(yōu)工程，借助主題閱讀、全員培訓(xùn)、推門聽課、專家講座、集體備課、課題研究、課堂展示、微課比賽、解題能力比賽和基本功比武以及“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課評(píng)比等途徑，引導(dǎo)教師強(qiáng)教學(xué)內(nèi)功、求課堂優(yōu)化，練教學(xué)本領(lǐng)，增教學(xué)實(shí)效，促專業(yè)發(fā)展。一年來，我校新增南通大學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師1人、南通市學(xué)科帶頭人、骨干教師8人，通州區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀20人。

在優(yōu)課評(píng)比中，季志鋒主任在2015年江蘇省高中物理優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，并于2015年12月被聘為華東六省一市物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)2015年會(huì)教學(xué)展評(píng)活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)專家；孫兵老師在該年會(huì)教學(xué)展評(píng)活動(dòng)中榮獲高中組一等獎(jiǎng)；在青年教師基本功比賽中，陸王華老師喜獲江蘇省數(shù)學(xué)青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，王進(jìn)主任喜獲江蘇省物理青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng)；金鑫老師獲通州區(qū)數(shù)學(xué)青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng)；朱東林、王惠兵老師獲通州區(qū)語(yǔ)文青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng)。

12月9日，我校接受了“省科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課程基地”專家組現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)調(diào)研。從我校“科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課程基地”成功列入“省2014年普通高中課程基地建設(shè)項(xiàng)目”以來，該課程基地以創(chuàng)設(shè)新型科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán) 境為特征，以科學(xué)學(xué)科知識(shí)為支撐，以增強(qiáng)科學(xué)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐認(rèn)知、個(gè)性體驗(yàn)為主線，挖掘并發(fā)展學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐潛能，建設(shè)了一支個(gè)體拔尖、群體優(yōu)化的教師隊(duì)伍，構(gòu)建了富有特色的科學(xué)實(shí)踐課程體系，初步形成了凸顯科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)范式。在意見反饋環(huán)節(jié)，專家組認(rèn)為，基地建設(shè)項(xiàng)目立意高、投入力度大、場(chǎng)館設(shè)施新、臺(tái)賬資料全、活動(dòng)效果好，希望基地走精致化、特色化、品牌化內(nèi)涵發(fā)展之路，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快培養(yǎng)兼具科學(xué)之真與藝術(shù)之美的創(chuàng)新型人才。

12月16日，南通市部分重點(diǎn)高中課堂教學(xué)展示活動(dòng)在我校舉行。活動(dòng)圍繞“基于實(shí)效的高中試卷講評(píng)課的建構(gòu)”這一主題，我校與江安中學(xué)兩校的老師一共開設(shè)了22節(jié)風(fēng)格迥異、精彩紛呈、主題鮮明的匯報(bào)展示課，獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。與會(huì)來賓和我校全體教師聽取了江安中學(xué)蔡成兵副校長(zhǎng)、栟茶中學(xué)徐旭東書記的講座，分享了兩校試卷講評(píng)課有效建構(gòu)的成功經(jīng)驗(yàn)。南通市教育局副局長(zhǎng)金海清全程參與活動(dòng)，進(jìn)課堂、聽報(bào)告、做點(diǎn)評(píng)，并就此次主題活動(dòng)作了《課堂教學(xué)效益至上》的專題講座。

三、裝備工作：整合教育技術(shù)資源、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)

我校教育技術(shù)裝備處與教務(wù)處緊密合作，以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。教育技術(shù)裝備處加強(qiáng)設(shè)備、資源的安全管理與運(yùn)行維護(hù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，給高一一線教師配發(fā)了筆記本電腦（上已經(jīng)給高二高三配發(fā)），提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。現(xiàn)代化錄播教室、電子書包業(yè)已全面開工建設(shè)。

我們堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學(xué)會(huì)使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“不足、不高、不通”的問題。

四、德育工作：用“綠色德育”引導(dǎo)“亭中習(xí)慣”，拓展教育發(fā)展新空間

德育線繼續(xù)堅(jiān)持“以德為先、綠色德育”的理念，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以提升學(xué)生的生活素養(yǎng)為重點(diǎn)，以“八禮四儀”教育行動(dòng)、“護(hù)校安園”行動(dòng)、校園封閉式管理為抓手，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步彰顯我校“綠色德育”“提升生活素培養(yǎng)”的辦學(xué)特色。堅(jiān)持精細(xì)化德育管理，深入開展規(guī)范教育，聚合精氣神，強(qiáng)基固本，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，厚植亭中發(fā)展基石。

以創(chuàng)建南通市文明單位為契機(jī)，著重建設(shè)以道德講堂為重點(diǎn)的文明在線網(wǎng)，創(chuàng)新道德講堂看、誦、講、作、唱等活動(dòng)流程，豐富講堂內(nèi)容。借助夢(mèng)江蘇·逢善必?fù)P客戶端推廣平臺(tái)，充分發(fā)揮道德模范和身邊典型的榜樣引領(lǐng)作用。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂，開展“八禮四儀”系列主題教育，培育學(xué)生知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。通過開設(shè)敦品、勵(lì)志、學(xué)習(xí)、科學(xué)、心理講壇，提升青少年思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。

通過“跑操”、毽球、合唱、體育節(jié)、校園十佳歌手等體藝特色活動(dòng)，提振學(xué)生的精氣神，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和克服困難的意志。省女子三門球比賽獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)，區(qū)男子乒乓球比賽獲高中組一等獎(jiǎng)第一名，區(qū)男子、女子毽球比賽均獲二等獎(jiǎng)。開展“光盤行動(dòng)”、文明就寢和手機(jī)專項(xiàng)清理，組織“友善”主題班會(huì)評(píng)比和“撿亮校園、提升素養(yǎng)”行動(dòng)，文明學(xué)生行為，優(yōu)秀學(xué)生表彰，臻善言行舉止，提優(yōu)道德素養(yǎng)。涌現(xiàn)出26位省市區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、3位中學(xué)生黨員和6個(gè)市、區(qū)優(yōu)秀班集體。“博愛在通州，人道萬(wàn)人捐”籌得愛心善款15840元。牽手南通四建，搭建溫情平臺(tái)，為20名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生提供長(zhǎng)期生活資助。暑期2015屆高三部分師生自發(fā)組織為身患白血病的2015屆高三（7）班學(xué)生張啟崗進(jìn)行捐款近90萬(wàn)元。

五、教科研工作：四項(xiàng)省級(jí)課題順利結(jié)題，亭中教科研迎來黃金時(shí)代

江蘇省“十二五”規(guī)劃課題 “普通高中轉(zhuǎn)型下學(xué)生生活素養(yǎng)的培養(yǎng)研究”（主持人：嚴(yán)少標(biāo)、瞿國(guó)華）由于有了各子課題組成員積極參與和教科室的統(tǒng)籌與推進(jìn)，在2015進(jìn)一步順利開展。2015年12月在我校召開了課題結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)論證會(huì)，南通市、通州區(qū)兩級(jí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家組成員參與論證，充分肯定我校教師在課題研究方面取得的成就，順利通過了結(jié)題鑒定。該課題研究取得了豐碩的成果和較為 廣泛的影響。

今年，我校教師個(gè)人課題研究同樣交了一份完美答卷。有三個(gè)由教師個(gè)人主持的省級(jí)課題順利通過結(jié)題鑒定，教師個(gè)人主持的省級(jí)課題分別是“基于創(chuàng)新學(xué)力培養(yǎng)的高中物理‘云實(shí)驗(yàn)’教學(xué)研究”（季志鋒）、“高中英文詩(shī)歌賞讀與創(chuàng)作選修課開設(shè)的實(shí)踐研究”（欒愛春）、和“基于中學(xué)化學(xué)基本觀念建構(gòu)的學(xué)案導(dǎo)學(xué)研究”（殷鐵新）；另有兩個(gè)市級(jí)課題“數(shù)學(xué)教學(xué)中情感內(nèi)驅(qū)力研究”（陸王華）和“基于中學(xué)實(shí)驗(yàn)裝備功效下的高效教學(xué)研究”（季志鋒、孫兵）結(jié)題；我校承擔(dān)的全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題子課題“‘少教多學(xué)’之‘學(xué)議練探’課堂教學(xué)范式研究”(嚴(yán)少標(biāo)、任洪華、王惠兵)也順利通過結(jié)題鑒定。2015年9月，我校又有兩項(xiàng)課題獲批省級(jí)重點(diǎn)自籌課題，分別為：“普通高中‘?dāng)?shù)學(xué)探究’課堂范式實(shí)踐建構(gòu)研究”（瞿國(guó)華）、“高中漢詞語(yǔ)教學(xué)中人文之‘道’培育研究”（曹春華）。

2015年，教科室會(huì)同校長(zhǎng)辦、教育工會(huì)先后組織了以“潛心閱讀，完善自我，帶動(dòng)學(xué)生，共同成長(zhǎng)”為主題的“教育心語(yǔ)”、“讀書征文”活動(dòng)。我校教師參與熱情高、參與范圍廣，通過這樣的活動(dòng)，表達(dá)了亭中教師博愛情懷，愛生、敬業(yè)、樂教的精神，有利于教師養(yǎng)成教育生活中注重閱讀和思考的習(xí)慣，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。

2015年學(xué)校教科研成果共145篇。其中有100多篇教育教學(xué)論文在省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，有近30多篇論文在省、市各項(xiàng)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，發(fā)表與獲獎(jiǎng)數(shù)量比去年增加了19篇。在2015年“行知杯”論文評(píng)選中，有1篇論文獲得省一等獎(jiǎng)，14篇獲得省二等獎(jiǎng)，8篇獲得省三等獎(jiǎng)； 2015年“新世紀(jì)園丁杯|互聯(lián)網(wǎng)+”論文評(píng)選中2篇獲省二等獎(jiǎng)（欒愛春、曹瑩），3篇論文獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)（王偉、李鋒、王成鳳）；2015年省“名師杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中，李秀成老師的“‘牛頓第二定律’教學(xué)設(shè)計(jì)”獲二等獎(jiǎng)。

六、后勤工作：開展“護(hù)校安園”行動(dòng)，開啟和諧校園新篇章

全面落實(shí)學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，將用電常識(shí)、消防知識(shí)、液化氣安全使用知識(shí)等內(nèi)容，納入學(xué)校安全教育課程。開展“小手牽大手”，普及防火、防雷、防傷害、禁毒等安全防御知識(shí)，提高全員安全意識(shí)。與綜治部門配合，加強(qiáng)校園周邊流動(dòng)商販、交通擁堵、私人食宿點(diǎn)的管理和整治。

深入推進(jìn)“校安工程”，更新鵬程樓衛(wèi)浴、完成騰龍閣主體加固工程、求博苑鋁塑板更新工程、老區(qū)木窗改造、體育館西三幢樓房上下水改造工程、校園廣播音響系統(tǒng)更新工程、女生宿舍更換實(shí)木上下鋪和抽水馬桶、修葺繼往開來浮雕，升級(jí)節(jié)能環(huán)保型鍋爐設(shè)備、食堂冷庫(kù)灶具、熱水供應(yīng)、教學(xué)樓電纜線路等。

開展“護(hù)校安園”行動(dòng)，配合學(xué)校封閉式管理，實(shí)現(xiàn)高三學(xué)生集體用餐、高一高二學(xué)生統(tǒng)一在校用餐，定制了保溫罩等配套設(shè)備；在省課程基地建設(shè)中，總務(wù)處做好硬件建設(shè)和后勤服務(wù)，建成天文臺(tái)、生態(tài)標(biāo)本館、光伏太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備以及科學(xué)廣場(chǎng)；集安全監(jiān)控、家校溝通、信息交流、辦公管理、互動(dòng)課堂等為一體的”智慧校園”基本建成。

第三篇：江蘇省亭湖高級(jí)中學(xué)

江蘇省亭湖高級(jí)中學(xué)位于鹽城市亭湖新區(qū)，亭湖大道北側(cè)、興洋大道東側(cè)，與亭湖區(qū)政府隔街相望。

亭湖高級(jí)中學(xué)是解放路學(xué)校教育集團(tuán)景山中學(xué)高中部新校區(qū)，景山高中起步僅五年時(shí)間，目前畢業(yè)生僅有三屆，卻已創(chuàng)造了全部學(xué)生升入大學(xué)本科院校，16名學(xué)生考取清華、北大的奇跡。但由于現(xiàn)有場(chǎng)地限制，學(xué)校發(fā)展面臨瓶頸。近年來，大市區(qū)河?xùn)|片區(qū)發(fā)展迅速，被外地人譽(yù)為鹽城的“浦東”。

在亭湖區(qū)的大力推動(dòng)下，經(jīng)一年籌備，景山高中新校區(qū)得以在此破土動(dòng)工。新校區(qū)的開建解決了學(xué)校本身的發(fā)展難題，也填補(bǔ)了河?xùn)|片區(qū)無(wú)重點(diǎn)高中的空白，切實(shí)推進(jìn)我市教育均衡化發(fā)展，真正讓孩子們?cè)凇凹议T口”都能上到好學(xué)校。同時(shí)也將帶動(dòng)周邊房地產(chǎn)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)該片區(qū)的繁榮。

亭湖高級(jí)中學(xué)是由清華大學(xué)按照五星級(jí)高中標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的解放路學(xué)校教育集團(tuán)高中部新校區(qū)，項(xiàng)目以“科學(xué)實(shí)用、安全節(jié)能、美觀大氣、風(fēng)格現(xiàn)代、富有特色”為指導(dǎo)思想，著力將亭湖高級(jí)中學(xué)建成一所具有現(xiàn)代風(fēng)格、富有鮮明特色的現(xiàn)代化學(xué)校。該項(xiàng)目占地270畝，建筑面積達(dá)130000平方米，項(xiàng)目總投資3.5億元，辦學(xué)規(guī)模為20-30軌，可容納4500—6000人。項(xiàng)目建設(shè)主要包括：綜合樓、教學(xué)樓、圖書館、體育場(chǎng)館，智能化實(shí)驗(yàn)中心、學(xué)生公寓及配套設(shè)施等。預(yù)計(jì)明年秋學(xué)期開學(xué)一期工程完工并開課。

第四篇：2011-2012學(xué)高級(jí)中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

2011-2012學(xué)高級(jí)中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育體育局直接指導(dǎo)下，我校以黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)全國(guó)、省、市、縣教育工作會(huì)議精神和縣局總體工作部署，緊緊圍繞“貫徹全教會(huì)精神，推進(jìn)素質(zhì)教育；內(nèi)化省標(biāo)高中要求，提升辦學(xué)品位；實(shí)施精細(xì)管理，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)；構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)效率；強(qiáng)化德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；加強(qiáng)特色教育，推動(dòng)全面發(fā)展”這一總體工作思路，著力抓好隊(duì)伍建設(shè)、教改教研、德育教育、安全衛(wèi)生、校園文化建設(shè)、后勤保障等六項(xiàng)重點(diǎn)工作。抓班子，帶隊(duì)伍；抓安全，保穩(wěn)定；抓細(xì)節(jié)，促落實(shí)；抓管理，促發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校。經(jīng)過全體師生共同努力，完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得了一定成效。本學(xué)期，我們順利通過了市“316”督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收、市級(jí)“綠色學(xué)校”驗(yàn)收，被縣委縣政府授予高考質(zhì)量先進(jìn)單位，被縣教育體育局授予關(guān)心老年體育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)期，我校主要抓了以下幾個(gè)方面工作：

（一）、堅(jiān)持以人為本，實(shí)施精細(xì)化管理，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，教職員工整體素質(zhì)得到提高。

1、加強(qiáng)精細(xì)化管理，深化內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)品位得到有效提升。我校積極貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)制度建設(shè)，走精細(xì)化管理之路，在管理中突出規(guī)范化、人性化管理理念。我們通過組織班子成員和教職工學(xué)習(xí)、研討有關(guān)精細(xì)管理的教育模式，提高領(lǐng)導(dǎo)層管理水平及全員整體素質(zhì)，培養(yǎng)全員精細(xì)化管理思想，使學(xué)校事業(yè)發(fā)展與每位教職工自身的成長(zhǎng)與發(fā)展密切聯(lián)系起來，提高了廣大教職工的責(zé)任心和使命感，使精細(xì)管理成為了領(lǐng)導(dǎo)成員和全體教職工的共識(shí)，在學(xué)校管理、教學(xué)管理、班級(jí)管理等方面體現(xiàn)精細(xì)管理；并將管理責(zé)任具體化、明確化，層層簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，基本實(shí)現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理，層層有目標(biāo)，個(gè)個(gè)擔(dān)任務(wù)，責(zé)任人人負(fù)的精細(xì)化管理局面，學(xué)校辦學(xué)品位得到提升。

2、進(jìn)一步健全教師隊(duì)伍建設(shè)有效機(jī)制，積極搭建平臺(tái)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論和新課程理論，深入開展“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，全體教師的理論水平和專業(yè)素質(zhì)有了明顯提高。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，及時(shí)制定了《出名師 育英才 創(chuàng)特色 上水平三年行動(dòng)計(jì)劃》，建立了階段式培養(yǎng)模式，圍繞提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這一主題。一是我校積極組織全體教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及全教會(huì)精神，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把握新趨勢(shì)，更新教育理念，改進(jìn)教育方法，在暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)上，通過組織全體教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)及有關(guān)制度、分組討論、自查整改等方式，解決教育教學(xué)管理中存在的突出問題，使全體教師的責(zé)任感和使命感進(jìn)一步增強(qiáng)；二是我校積極搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，組織教師參加各種專業(yè)培訓(xùn)，參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師達(dá)94人，職稱培訓(xùn)26人，計(jì)算機(jī)模塊培訓(xùn)12人，研究生課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)2人，省級(jí)骨干教師培訓(xùn)3人，高級(jí)技工培訓(xùn)2人，培訓(xùn)人員占全體教職工人數(shù)94%；三是積極實(shí)施“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，根據(jù)我校學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，借鑒課改實(shí)驗(yàn)區(qū)“高效課堂”經(jīng)驗(yàn)，制訂了《“高效課堂”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法》，通過為期兩個(gè)月的理論研討、實(shí)踐探究、示范引領(lǐng)、總結(jié)推廣等四個(gè)階段教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開展，大多數(shù)教師基本掌握了“高效課堂”教學(xué)模式的精髓和本質(zhì)，在教學(xué)中大膽使用新的教學(xué)模式，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主體地位，教學(xué)效率得到有效提高，贏得了學(xué)生的支持和認(rèn)可，并涌現(xiàn)出了一批高效課堂實(shí)驗(yàn)示范引領(lǐng)教師，目前“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)正在全校范圍內(nèi)推廣實(shí)施。通過內(nèi)培與外訓(xùn)結(jié)合，骨干與新手結(jié)對(duì)，理論與實(shí)踐兼重，師德與師能并舉的培養(yǎng)策略，我校全體教師特別是青年教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)有了明顯提高。

（二）、以教研促教改，以教改促質(zhì)量，課堂教學(xué)效率穩(wěn)步提升

1、細(xì)化過程管理，教育教學(xué)基本環(huán)節(jié)的落實(shí)得到有效保證 常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期我們進(jìn)一步內(nèi)化省標(biāo)高中要求，細(xì)化教學(xué)管理，提高教學(xué)效率，重視教學(xué)基本環(huán)節(jié)的落實(shí)。

（1）備課是上好課的前提，基于這一點(diǎn)，學(xué)校堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教案檢查，包組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)共同檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案，肯定其優(yōu)點(diǎn)，予以表?yè)P(yáng)；對(duì)教師備課中存在的問題及時(shí)指出，并要求認(rèn)真改進(jìn)。本學(xué)期共檢查教案4次，評(píng)選出優(yōu)秀教案52本。

（2）課堂教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，對(duì)課堂教學(xué)的考核和檢查，我們主要采取兩種形式：一是繼續(xù)實(shí)行學(xué)校班子成員包班下組和隨機(jī)推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不打招呼，推門聽課，并在課后及時(shí)與授課教師溝通交流，指出不足，提出改進(jìn)意見。本學(xué)期，班子成員平均聽課超過15節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)聽課在20節(jié)以上。二是定期進(jìn)行問卷調(diào)查，及時(shí)反饋教學(xué)中存在的問題。在期中考試后，我們進(jìn)行了教學(xué)情況問卷調(diào)查，從問卷匯總結(jié)果看，學(xué)生滿意率超過90%的教師占到全體教學(xué)人員的95%以上,對(duì)滿意率不高的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)談話，反饋學(xué)生意見，幫助他們盡快提高。

（3）作業(yè)檢查主要采用兩種方式，即統(tǒng)查和自查。統(tǒng)查由教務(wù)干事和年級(jí)組管理人員共同實(shí)施，本學(xué)期共統(tǒng)查作業(yè)4次；自查以班級(jí)為單位，由班主任牽頭、班干部參與，每?jī)芍芙M織自查一次作業(yè)。通過定期的作業(yè)檢查，規(guī)范了教師的批閱情況，促使學(xué)生養(yǎng)成了獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)交作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）本學(xué)期，各年級(jí)進(jìn)行了兩次月考，鞏固了學(xué)生已學(xué)知識(shí)，各科教師都能按要求認(rèn)真分析月考情況，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并采取相應(yīng)措施及時(shí)解決，提高了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)早讀與晚自習(xí)檢查與考核。教務(wù)處每天安排專人對(duì)年級(jí)組早讀跟班情況進(jìn)行檢查登記，值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)早讀和晚自習(xí)情況進(jìn)行抽查，處理發(fā)現(xiàn)問題；第三節(jié)晚自習(xí)，均安排富有經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的老師跟班，做好學(xué)生的管理工作。由于措施得力，落實(shí)到位，書聲瑯瑯的早讀和安靜的自習(xí)秩序一直是校園的一大亮點(diǎn)。

2、立足實(shí)際，加強(qiáng)校本教研，教研實(shí)效性明顯提高

（1）、立足課堂，提高教研實(shí)效性。我們針對(duì)以往教研活動(dòng)存在目標(biāo)內(nèi)容過大、教研專題與課堂脫節(jié)等問題，本學(xué)期初完善了教研制度，對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。在教研活動(dòng)中，我們注重教研的實(shí)效性，降低教研重心，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討高效課堂和課改實(shí)驗(yàn)理論，每次教研活動(dòng)都提早確定有中心發(fā)言人和教研主題，先由中心發(fā)言人說重難點(diǎn)，論教法，談學(xué)法，然后同教研組研討交流，集思廣益，最后確定結(jié)論，達(dá)到了共同提高目的，提高了教研實(shí)效，推動(dòng)了“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的有效開展。

（2）、繼續(xù)開展聽課評(píng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。通過開展市縣級(jí)教學(xué)能手觀摩示范課、高三青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，充分發(fā)揮名師和教學(xué)骨干的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。通過組織同學(xué)科教師相互聽課學(xué)習(xí)，評(píng)課交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了共同提高的目的。本學(xué)期開展各類聽課、評(píng)課活動(dòng)共10次，人均聽課15節(jié)以上，全體教學(xué)人員積極撰寫教研論文與教學(xué)反思，踴躍參加市縣組織的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)成果比賽。通過開展以上活動(dòng)，教師的教學(xué)水平有了明顯提高。（3）、注重過程分析，加強(qiáng)總結(jié)交流，促進(jìn)教學(xué)水平再上臺(tái)階。本學(xué)期，以年級(jí)組、教研組為單位，對(duì)月考、期中考試的試題及答卷進(jìn)行了綜合學(xué)科分析研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，制定應(yīng)對(duì)措施，并形成書面材料；教務(wù)處在學(xué)期末組織全體教學(xué)人員開展教學(xué)心得交流活動(dòng)，總結(jié)方法，推廣經(jīng)驗(yàn)，展示教師平時(shí)學(xué)習(xí)反思的成果，促進(jìn)了教學(xué)水平的不斷提高。

（三）、積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新途徑，提高學(xué)生管理效率，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)顯著提高。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，我校以《中學(xué)德育大綱》和教育部制定的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新途徑，加強(qiáng)德育研討，繼續(xù)秉承“先成人，后成才；學(xué)多學(xué)少必須學(xué)，學(xué)成不成不學(xué)壞；差異發(fā)展，人人進(jìn)步”的成才理念，以活動(dòng)為載體，搭建教育平臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生才能，發(fā)揮活動(dòng)育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成明事理，會(huì)處事；懂感恩，會(huì)做人；能吃苦，會(huì)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的人。

本學(xué)期，我們以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，突出“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新”學(xué)校德育特點(diǎn)，變管為理，變管為導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主能力，實(shí)現(xiàn)紀(jì)律約束與自主管理相結(jié)合。致力構(gòu)建文化引領(lǐng)、和諧平安，穩(wěn)步提升，全面發(fā)展的學(xué)校德育環(huán)境，彰顯特色明顯、方法靈活、形式多樣、效果顯著的德育特色，推進(jìn)我校德育工作的觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和體系創(chuàng)新。為此我們主要做了以下幾方面工作：

1、狠抓“學(xué)風(fēng)”建設(shè)和養(yǎng)成教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，自律意識(shí)明顯提高，學(xué)風(fēng)大有改觀。一是開學(xué)初，為切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)和進(jìn)取精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，我校開展了為期一月的“三風(fēng)整頓”活動(dòng)，著力解決學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)目的不明、紀(jì)律散漫、缺乏文明習(xí)慣等問題，使學(xué)風(fēng)進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn)；二是狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，我們通過開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)方方法指導(dǎo)主題班會(huì)等形式，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生會(huì)學(xué)，并在“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，使學(xué)生活學(xué)，注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)；在生活中，通過開展文明禮儀教育等活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和獨(dú)立生活的品性，注重細(xì)節(jié)，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和健全人格。

2、狠抓常規(guī)工作，管理效能得到進(jìn)一步提高。一是切實(shí)落實(shí)班主任工作常規(guī)要求，加強(qiáng)班級(jí)管理。各班主任都能按要求做到早操組織本班學(xué)生跑步，操后進(jìn)行簡(jiǎn)短講話，在早讀時(shí)檢查學(xué)生遲到及早讀紀(jì)律，晚自習(xí)前進(jìn)班考勤并處理班級(jí)事務(wù)，晚自習(xí)時(shí)檢查本班秩序，晚自習(xí)后對(duì)學(xué)生公寓晚休紀(jì)律進(jìn)行檢查；各班在開學(xué)初均制定了班級(jí)計(jì)劃，建立了班務(wù)日志，班主任都能認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)班會(huì)，確保了班會(huì)有主題、有記錄。二是加強(qiáng)考核，定期通報(bào)，解決突出問題。政教處和年級(jí)組通過定期檢查班務(wù)日志、召開學(xué)生座談會(huì)、開展問卷調(diào)查等形式對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核，并在每周一教職工例會(huì)和每月一次的班主任工作會(huì)上通報(bào)檢查考核結(jié)果，肯定成績(jī)，指出問題，指導(dǎo)工作方法，使我校班級(jí)管理步入良性循環(huán)。三是積極開展德育研討交流活動(dòng)，我們通過組織班主任開展德育研討，撰寫德育論文，交流管理理念，分享管理經(jīng)驗(yàn)，提高德育管理實(shí)效，促進(jìn)了班級(jí)管理工作，在期末我校開展了第21屆德育論文研討交流活動(dòng)。四是重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，提高教育針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期政教處分別召開了兩次學(xué)生心理健康教育和學(xué)困生幫教會(huì)，促進(jìn)了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

3、搭建教育平臺(tái)，注重活動(dòng)育人，素質(zhì)教育成效顯著。我們以學(xué)生為主體，以主題鮮明、豐富多彩、喜聞樂見的教育活動(dòng)作為思想道德工作的重要載體，開展了一系列德育活動(dòng)，使每一位學(xué)生成為活動(dòng)的主角，在活動(dòng)中找到自己的位置，發(fā)揮自己的才能，并在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，學(xué)會(huì)做人做事，真正達(dá)到了教育目的。本學(xué)期，我校開展了第50屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨隊(duì)列方陣比賽、迎元旦師生拔河賽，不僅調(diào)動(dòng)了師生參加體育活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)了師生身體素質(zhì)，而且培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，有效的推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育，對(duì)提高學(xué)生修養(yǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)起到了良好的推動(dòng)作用；在全校開展了向陜西省第二屆道德模范杜云飛，舍己救人英雄馮浩杰學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生道德素質(zhì)的提高。

4、落實(shí)國(guó)家惠民政策，學(xué)生資助工作有效推進(jìn)。本學(xué)期我校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議，落實(shí)學(xué)生資助工作，制定完善有關(guān)工作方案，提出了“公正、公開、透明、公平”的八字原則，通過學(xué)生本人申請(qǐng)，學(xué)校摸底調(diào)查、審核公示、上級(jí)批示等途徑，在各班班主任的鼎力配合下，先后為637名貧困生發(fā)放了普通高中國(guó)家助學(xué)金53.6萬(wàn)元，為44名同學(xué)發(fā)放市級(jí)普通高中貧困生資助金3.5萬(wàn)。同時(shí)開學(xué)初我校為100名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)7.08萬(wàn)元，擠出1.6萬(wàn)元用于學(xué)優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）、抓實(shí)高三復(fù)課，提高復(fù)課效率

1、抓早動(dòng)快，扶優(yōu)促臨。一是在2011年高考成績(jī)揭曉后，學(xué)校召開了高三級(jí)班主任工作會(huì)，完善學(xué)優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)方案，并及時(shí)開展復(fù)習(xí)生招生工作，防止優(yōu)質(zhì)復(fù)讀生源流失；二是教務(wù)處、高三年級(jí)組在抓好的常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)反思2011年高考當(dāng)中得與失，組織高三教師深入學(xué)習(xí)研討2011年高考大綱及高考考試說明，吃透考點(diǎn)內(nèi)容，明確復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際制定出2012年高三復(fù)課計(jì)劃，并將工作任務(wù)細(xì)化到周、落實(shí)到人，使復(fù)課工作有步驟、有落實(shí)、有檢查、有反饋，扎實(shí)推進(jìn)；三是提早確定苗子，在周內(nèi)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)臨界學(xué)生的薄弱學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差輔導(dǎo)，周日下午安排骨干教師對(duì)學(xué)優(yōu)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，扶優(yōu)促臨工作效果明顯。

2、注重信息收集，加強(qiáng)校際交流，準(zhǔn)確把握高考動(dòng)態(tài)。學(xué)校組織部分高三教師參加復(fù)課研討會(huì)、學(xué)科復(fù)課觀摩研討活動(dòng)等，認(rèn)真搜集有效信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高了復(fù)課效率。

3、挖掘非智力因素，做好心理調(diào)適。一是繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包班下組制度，高三復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組每位成員堅(jiān)持每周下所包班級(jí)聽一節(jié)課，經(jīng)常深入所包班級(jí)與教師、學(xué)生談心，了解教情、學(xué)情，調(diào)動(dòng)了教師工作主動(dòng)性和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；二是及時(shí)召開了高三復(fù)課動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，有針對(duì)性地安排學(xué)情和教情研討活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，開展分層教學(xué)，分類推進(jìn)，確保了復(fù)課工作有效開展。

(五)、加強(qiáng)安全維穩(wěn)工作，開展安全衛(wèi)生教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生措施，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化

安全衛(wèi)生工作是搞好各項(xiàng)工作的保障，是維護(hù)穩(wěn)定的前提。本學(xué)期，為了搞好安全衛(wèi)生工作，我們制定了全校“依法治校”工作計(jì)劃，進(jìn)一步修訂完善了《季節(jié)性流行病及傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案》、《重大食品安全事故應(yīng)急救援處理預(yù)案》等制度，并建立了安全工作臺(tái)賬，全面提高了學(xué)校安全衛(wèi)生工作管理水平和應(yīng)急能力，切實(shí)保障了學(xué)校師生安全。

1、加強(qiáng)安全教育，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。我校繼續(xù)堅(jiān)持每月的第一周和每周第一天分別為“安全教育周”和“安全教育日”，以晨會(huì)、班會(huì)、專題講座等形式開展系列安全教育活動(dòng)，12月在全校開展了“遵紀(jì)守法 珍愛生命”主題教育周活動(dòng)；繼續(xù)執(zhí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值日、中層值周、專職人員值日的“三飯”巡查制度，門衛(wèi)及專業(yè)人員夜間安全巡邏、公寓樓24小時(shí)無(wú)縫管理，每周星期五下午放學(xué)時(shí)間政教處均安排人員在校門口巡查，確保了學(xué)生安全離校。

2、強(qiáng)化安全維穩(wěn)工作，深入開展“矛盾糾紛大排查、大化解活動(dòng)”，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。一是結(jié)合“共建平安校園”及“綜治宣傳月活動(dòng)”集中對(duì)校外學(xué)生住宿、學(xué)校“三灶”、門店等存在的安全隱患進(jìn)行全面摸排，全面掌握師生及師生與有關(guān)社會(huì)人員間的矛盾糾紛，對(duì)存在的安全隱患逐一排查解決，并簽訂了各類安全責(zé)任書，進(jìn)一步落實(shí)了安全責(zé)任；二是定期召開公寓管理人員、門衛(wèi)人員及巡邏人員培訓(xùn)會(huì)，使安全管理人員的安全意識(shí)和工作水平有了明顯提高；三是繼續(xù)堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚男Ｍ庾∷撄c(diǎn)及網(wǎng)吧檢查，走訪房東，發(fā)放《告房東書》，了解學(xué)生校外住宿情況，本學(xué)期政教處對(duì)校外住宿點(diǎn)及網(wǎng)吧共檢查五次，發(fā)現(xiàn)了上網(wǎng)學(xué)生共40人次，對(duì)上網(wǎng)學(xué)生由班主任和家長(zhǎng)共同教育，要求其寫出書面保證，由家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任和年級(jí)組簽字，政教處同意方可進(jìn)入班級(jí)上課。以上措施的實(shí)施，維護(hù)了校園及周邊社會(huì)秩序的穩(wěn)定，保證了正常的教育教學(xué)秩序。

3、成功舉行校園安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。10月20日下午2時(shí)，我校舉行了安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，學(xué)校全體師生積極參與了本次演練。本次演練以地震逃生應(yīng)急疏散為主。為確保本次演練能安全、有效、成功進(jìn)行，成立了以校長(zhǎng)為總指揮，其他學(xué)校班子成員為成員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處制訂了詳細(xì)的演練方案，各班主任、各科任老師分工負(fù)責(zé)整個(gè)疏散演練的應(yīng)急過程。隨著警報(bào)聲響起，參與演練的全校師生按緊急疏散預(yù)案進(jìn)行，各班學(xué)生迅速有序從各自教室撤出，由各樓層、各通道有秩序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)寬闊地帶。疏散過程中，參演教師各司其職、各負(fù)其責(zé)，班主任老師認(rèn)真組織本班同學(xué)，按照學(xué)校方案中的疏散路線從教學(xué)樓內(nèi)有序撤離，整個(gè)過程緊張有序，師生態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，全部師生安全撤離到指定地點(diǎn)，在確認(rèn)參與演練師生集合完畢后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。成功完成了本次安全應(yīng)急疏散演練。

4、我校通過集會(huì)、班會(huì)、交通安全圖展等渠道加強(qiáng)交通安全宣傳教育，并聯(lián)合縣交警大隊(duì)、縣運(yùn)管站、派出所等部門集中整治周末學(xué)生回家時(shí)校門口車輛運(yùn)營(yíng)秩序及黑車運(yùn)營(yíng)問題，收到了明顯效果，確保了師生乘車安全。

5、積極開展季節(jié)性流行病宣傳防治工作，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育成績(jī)顯著。一是繼續(xù)堅(jiān)持每周二、周四下午的全員衛(wèi)生大掃除，每周評(píng)選表彰一次衛(wèi)生先進(jìn)班集體、文明灶和文明宿舍；二是加強(qiáng)預(yù)防宣傳，搞好疾病防控。根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)，政教處對(duì)各班印發(fā)了健康衛(wèi)生知識(shí)宣傳材料，辦季節(jié)性流行疾病知識(shí)專欄兩次，并對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄工作，并聯(lián)系縣疾控中心，對(duì)高一級(jí)新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行了健康素質(zhì)測(cè)試；三是教育學(xué)生勤曬被褥、勤換衣服、勤洗澡、愛護(hù)公共衛(wèi)生，堅(jiān)持宿舍和教室每天開窗通風(fēng)，定期對(duì)宿舍和教室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，促進(jìn)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

由于措施完善，責(zé)任落實(shí)到位，安全教育成效顯著，師生安全意識(shí)有效提高，近年來，我校無(wú)校園安全事故發(fā)生。

(六)、加強(qiáng)文化建設(shè)，特色教育有效推進(jìn)

學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展離不開校園文化的支撐，學(xué)校的獨(dú)特個(gè)性則來源于學(xué)校的特色教育，本學(xué)期我們注重開展特色教育和校園文化主題教育，收到了初步成效。

1、特色教育有序進(jìn)行。我校被確立為市教育局確定為體音美特長(zhǎng)生招生學(xué)校后，我校抓住時(shí)機(jī)，把培養(yǎng)體音美人才作為學(xué)校辦學(xué)特色的一大優(yōu)勢(shì)，積極開展體音美特色教育，把體音美特長(zhǎng)生的培育工作，作為一項(xiàng)重要的教學(xué)工作，開設(shè)有體音美課，購(gòu)置體音美器材，組建了藝體特色班和課外興趣活動(dòng)小組，組建了學(xué)校樂隊(duì)，在教學(xué)中對(duì)有體音美特長(zhǎng)的學(xué)生予以特別關(guān)注，堅(jiān)持特長(zhǎng)突出、文化并進(jìn)教育方法，使學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)揮與文化學(xué)習(xí)互相促進(jìn)，目前藝體特色班和課外興趣活動(dòng)開展有聲有色，部分高三體音美特長(zhǎng)學(xué)生已通過了2012年藝術(shù)專業(yè)招生考試。

2、校園文化建設(shè)成效顯著。一是以市級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建為載體，積極發(fā)揮環(huán)境育人功能。我校從環(huán)境文化建設(shè)入手，進(jìn)一步開展市級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，綠化美化校園環(huán)境，整治環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)師生開展綠色教育，培養(yǎng)綠色文明行為習(xí)慣，有效發(fā)揮了環(huán)境育人的功能；二是課余文化活動(dòng)有聲有色。本學(xué)期紅草莓文學(xué)社《陽(yáng)光·雨露》期刊出刊兩期，“我心飛揚(yáng)”藝術(shù)社活動(dòng)經(jīng)常，以上活動(dòng)為學(xué)生提供了展示才華的平臺(tái)，豐富了校園文化生活，參加各類征文活動(dòng)的學(xué)生越來越多，有20多名學(xué)生在縣教研室組織的古詩(shī)文默寫活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；三是開展了清除校園文化垃圾，凈化校園文化活動(dòng)。通過開展文化主題教育，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀積極健康的書報(bào)雜志，禁止學(xué)唱不健康的歌曲，清理課桌、書本文具盒上的不健康的圖畫及語(yǔ)言文字，消除消極文化的影響，倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)，達(dá)到了凈化心靈的目的。

（七）、切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，辦學(xué)條件得到有效改善

1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高后勤人員服務(wù)質(zhì)量。定期召開后勤人員人員培訓(xùn)會(huì)，落實(shí)職責(zé)要求，樹立為師生生活服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，提供日常保障，確保了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、加大投資力度，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。本學(xué)期總務(wù)處進(jìn)行了一系列設(shè)施維修工作，主要有修整校園道路，更換粉刷籃板，修繕自行車棚，維修更換學(xué)生灶外檐，粉刷教學(xué)樓樓道墻裙等，大大改善了師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)，為適應(yīng)藝術(shù)體育教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，學(xué)校出資近5萬(wàn)元增添了教學(xué)儀器、體音美器材、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)藥品；投資近25萬(wàn)元新安裝的1個(gè)計(jì)算機(jī)教室和5個(gè)多媒體教室已安裝到位并投入使用，新建師生廁所已于12月啟用。

一學(xué)期來，經(jīng)過全體師生的不懈努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作與上級(jí)要求、人民群眾的期盼相比，仍有亟待解決的問題，一是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校負(fù)債運(yùn)行，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施欠缺，不利于提高教學(xué)效率及課程改革；二是教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展仍有一定空間。我們決心在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議精神作為今后一項(xiàng)政治任務(wù)和中心工作來抓，圍繞學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理，認(rèn)真總結(jié)和反思，及時(shí)修訂我校五年工作規(guī)劃，把我校發(fā)展的思路統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策上來，齊心協(xié)力，齊抓共管，推動(dòng)學(xué)校工作健康持續(xù)發(fā)展，為我縣創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣貢獻(xiàn)力量。

第五篇：高級(jí)中學(xué)XX-XX學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

高級(jí)中學(xué)XX-XX學(xué)第一學(xué)期工作總

結(jié)

過去的一學(xué)期，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“以人為本，為學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、文化活校、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展，致力于打造優(yōu)質(zhì)精品校園，促進(jìn)了學(xué)校的不斷發(fā)展與提升。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)

.依法治校在推進(jìn)，成效初顯。

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，牢固樹立依法治校的觀念，提高運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力，加強(qiáng)科學(xué)民主管理，全面推進(jìn)依法治校建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子依法治校的意識(shí)增強(qiáng)，特別是中層的執(zhí)行能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力和自我完善能力都有不同程度的提升。XX年，我校被評(píng)為xx市依法治校示范校、xx市平安校園、xx市百校創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，并在XX年底召開的全市中小學(xué)德育工作專題會(huì)上作為唯一的學(xué)校代表介紹德育工作經(jīng)驗(yàn)。

2.教師隊(duì)伍在發(fā)展，實(shí)力增強(qiáng)。

我們積極培育學(xué)校發(fā)展的共同愿景，以富有感召力的目標(biāo)引領(lǐng)全體教師積極向上，營(yíng)造民主和諧的校園氛圍，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力。通過強(qiáng)化師德規(guī)范，增強(qiáng)全校教師事業(yè)心和責(zé)任感。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際和每位教師的特點(diǎn)，不斷激發(fā)和增強(qiáng)全體教職工成長(zhǎng)的緊迫感和內(nèi)驅(qū)力，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展進(jìn)入新階段更高的工作要求；不斷推進(jìn)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，努力打造一流團(tuán)隊(duì)。在這當(dāng)中有行政干部的對(duì)口培訓(xùn)，有班主任成長(zhǎng)的專業(yè)課程，有教師教研的交流學(xué)習(xí)，有學(xué)校內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)探討。教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，而且在整個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍與風(fēng)氣，形成了“以素質(zhì)樹形象，以業(yè)績(jī)顯才華，以作為換發(fā)展”的共識(shí)。

在教師個(gè)人獲獎(jiǎng)方面，有黃淦培老師被評(píng)為“南粵優(yōu)秀教師”，曹軍輝老師被評(píng)為xx市高中歷史學(xué)科帶頭人、xx市首批名師培養(yǎng)對(duì)象，二十多名青年教師或被評(píng)為xx市教學(xué)能手或在各級(jí)優(yōu)課、微課比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)（參加各類教研活動(dòng)有87人次獲獎(jiǎng)，其中省級(jí)以上16人，市一等獎(jiǎng)18人）。

教師在教科研方面也不斷有新的突破。學(xué)校11個(gè)市級(jí)科研課題XX年有3個(gè)順利結(jié)題，其中德育課題《高中學(xué)生文明素養(yǎng)養(yǎng)成研究》榮獲XX年廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)。

3.學(xué)校管理在優(yōu)化，校風(fēng)良好。

我們積極深化以規(guī)管理工作，進(jìn)一步完善德育常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、教師評(píng)價(jià)、班務(wù)工作評(píng)價(jià)等管理評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤建設(shè)項(xiàng)目管理，使之更公開透明。充分利用校園網(wǎng)和校務(wù)公開平臺(tái)，廣開民主和公開渠道，充分調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的積極性，努力實(shí)現(xiàn)制度管理與人性化有機(jī)結(jié)合。

德育管理方面，XX年12月29日，我校在全市德育專題研討會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹：一是以人為本，營(yíng)造和諧育人的德育大環(huán)境；二是全員育人，凝聚學(xué)生管理的大合力；三是因材施教，嚴(yán)慈相濟(jì)，牢牢把握學(xué)生管理的尺度。我們以學(xué)生一日行為規(guī)范為抓手，以“兩創(chuàng)一爭(zhēng)”（創(chuàng)文明班集體，創(chuàng)文明宿舍，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生）活動(dòng)為主線，通過抓嚴(yán)抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和綜合素養(yǎng)。通過科學(xué)有效的教育引領(lǐng)和嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理措施，校風(fēng)學(xué)風(fēng)變化喜人，出現(xiàn)了教師勤耕耘，學(xué)生勤學(xué)習(xí)，師生齊拼搏的良好局面，“早讀書聲瑯瑯，上課全神貫注，活動(dòng)有序開展，晚修鴉雀無(wú)聲，就寢迅速安靜”的良好校風(fēng)進(jìn)一步得到鞏固提升。

教學(xué)管理方面，我校始終堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心、以高考質(zhì)量求生存的理念，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。一是狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。二是積極開展教研活動(dòng)，以研促教，教研相長(zhǎng)。三是加強(qiáng)高考備考研究，認(rèn)真研究高考變化，適應(yīng)高考新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新情況，扎實(shí)做好高考改革后的備考工作。

后勤管理方面，我們牢固樹立后勤服務(wù)工作的宗旨，樹立后勤工作服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)管理行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度。嚴(yán)格執(zhí)行所有建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作。按照打造優(yōu)質(zhì)精品校園的辦學(xué)思路做好校園“三化”工作，確保校園整潔優(yōu)美。加強(qiáng)對(duì)物業(yè)公司的監(jiān)管和指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范保安、宿舍的管理，建設(shè)安全、舒適的校園學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

4.校園文化在豐富，內(nèi)涵提升

一是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，建設(shè)體現(xiàn)具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，發(fā)揮校園文化的熏陶作用。學(xué)校以學(xué)生一日行為規(guī)范為抓手，以“兩創(chuàng)一爭(zhēng)”（創(chuàng)文明班集體，創(chuàng)文明宿舍，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生）活動(dòng)為主線，加強(qiáng)“小群體”文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和綜合素養(yǎng)。

二是以“書香校園”文化特色活動(dòng)為載體，致力于“高效課堂”、“素養(yǎng)提升”、“實(shí)踐創(chuàng)新”等建設(shè)活動(dòng)，努力打造“書香校園、內(nèi)涵發(fā)展”的品牌。

三是加強(qiáng)校園文化活動(dòng)管理。以文體藝術(shù)節(jié)為載體，通過田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)作品展、新生杯辯論賽、演講比賽、教職工業(yè)余體育集體比賽、班級(jí)籃球賽、文藝匯演共七個(gè)板塊的系列活動(dòng)，為學(xué)生校園生活注入了新的活力。

四是加強(qiáng)精神文化建設(shè)。為了進(jìn)一步鍛造學(xué)校精神，凝聚師生力量，更準(zhǔn)確地概括、提煉“二中精神”，我校開展了向全體師生征集提煉“二中精神”的活動(dòng)，舉辦了“我與二中”征文等系列活動(dòng)，為精神文化建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、主要做法

回顧過去的一學(xué)期，我校主要做了如下工作：

（一）重視隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師師德素養(yǎng)。學(xué)校高度重視師德工作，把師德工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校要求班子成員團(tuán)結(jié)實(shí)干，樹正氣、講奉獻(xiàn)，起率先垂范作用；要求全體教師在平時(shí)的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率，時(shí)時(shí)自我反省，自查、自律，提高了教師的思想覺悟。

二是搭建各種平臺(tái)，構(gòu)建教師發(fā)展機(jī)制。通過深入開展教師教學(xué)常規(guī)“六看六比”競(jìng)賽、師徒結(jié)對(duì)、青年教師說課比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師不斷更新觀念、改進(jìn)教育教學(xué)方法，構(gòu)建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，激發(fā)青年教師的教育智慧和創(chuàng)新精神，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（二）豐富德育形式，增強(qiáng)德育實(shí)效。

．構(gòu)建德育體系，提升文明素養(yǎng)。

構(gòu)建“學(xué)校——家庭——社會(huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成一個(gè)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有、持之以恒、全面育人的德育工作格局，實(shí)現(xiàn)學(xué)生日常行為規(guī)范和文明素養(yǎng)的提升。

2．踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)正確人生。

我校積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以每周的升旗儀式、班會(huì)課和團(tuán)組織活動(dòng)以及重大節(jié)日為契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與情感教育，讓學(xué)生在參與的過程中得到情感的熏陶，從而促進(jìn)其形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，引領(lǐng)學(xué)生陽(yáng)光健康地走向未來。

3．開展志愿服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

我校志愿服務(wù)活動(dòng)除了堅(jiān)持做好校內(nèi)常規(guī)性志愿活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生志愿者的活力激情外，也積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽走出校園，走向社會(huì)，并取得了較好的教育效果。

（三）狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。

.開展“六看六比”，完善交流平臺(tái)。

本學(xué)期繼續(xù)開展以“看師德，比師行；看備課，比設(shè)計(jì)；看上課，比效率；看輔導(dǎo)，比提高；看作業(yè)，比雙基；看考核，比成績(jī)”為內(nèi)容的“六看六比”教學(xué)常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為中心，注重教學(xué)活動(dòng)的效益，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，抓常規(guī)求突破，抓常規(guī)謀高效，抓常規(guī)促創(chuàng)新，抓常規(guī)上質(zhì)量。

2.狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。

一是繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，注重過程管理。二是組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查并及時(shí)反饋，促進(jìn)提高。三是以提高40分鐘效率為重點(diǎn)，注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性和實(shí)效性。四是加強(qiáng)了考試工作的制度化建設(shè)與管理，促進(jìn)了教風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提升。

3.完善科組建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

一是集體備課制度化。二是聽課學(xué)習(xí)制度化。三是行政領(lǐng)導(dǎo)參加教研活動(dòng)制度化。四是定期和不定期開展學(xué)生問卷調(diào)查以及召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況，并及時(shí)反饋和改進(jìn)。

4.全面扎實(shí)備考，積極應(yīng)對(duì)變化。

一是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，成立高考領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)高考研究。二是明確各班、各學(xué)科備考目標(biāo)。三是加大勵(lì)志教育力度，抓緊學(xué)生思想行為管理。四是關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，重視思想情感的交流和心理輔導(dǎo)。五是注意協(xié)調(diào)各種關(guān)系，提高備考效率。六是大力加強(qiáng)文科綜合和理科綜合備考工作。七是加強(qiáng)體育、藝術(shù)生的培養(yǎng)。

5.面向全體學(xué)生，認(rèn)真抓好“培優(yōu)補(bǔ)短”。我校學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱，要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來考慮學(xué)生的發(fā)展。各年級(jí)在抓好各科學(xué)習(xí)的同時(shí)，以抓綜合科為突破口，強(qiáng)攻教學(xué)難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提高。

（四）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

．嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理。

做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，堅(jiān)持依法按規(guī)收支。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校大堂開辟專欄，做出收費(fèi)許可證公示。加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。定期組織建設(shè)小組人員，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)和飯?zhí)秘?cái)務(wù)進(jìn)行自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)應(yīng)對(duì)和盡快解決，使學(xué)校財(cái)務(wù)、飯?zhí)秘?cái)務(wù)管理越來越規(guī)范。

2.抓實(shí)后勤常規(guī)管理。

堅(jiān)持后勤工作主動(dòng)為教育教學(xué)做好保障宗旨，做好物品供應(yīng)和常規(guī)維護(hù)維修等工作。物品采購(gòu)按需計(jì)劃、靈活高效。教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品及時(shí)規(guī)范分發(fā)。根據(jù)需要及時(shí)召開建設(shè)小組會(huì)，研究審查建設(shè)項(xiàng)目。定期和不定期安檢校內(nèi)所有的消防設(shè)施及水電設(shè)施，及時(shí)檢查維修課室門窗，確保安全。加強(qiáng)物業(yè)管理。本學(xué)期總務(wù)處對(duì)物業(yè)公司的管理和督導(dǎo)更加規(guī)范、具體、務(wù)實(shí)，提高了工作質(zhì)量和效率。

3.積極為師生改善生活和工作條件。

對(duì)校舍做了大量的防水補(bǔ)漏工作，請(qǐng)專業(yè)公司派人來學(xué)校對(duì)辦公室、功能室的空調(diào)進(jìn)行了全面的清洗，A棟學(xué)生宿舍樓第3-第7層進(jìn)行了內(nèi)墻翻新，暑假完成了學(xué)校停車場(chǎng)施工，完成教學(xué)樓課室燈光改造工程，完成教學(xué)樓學(xué)生飲用水系統(tǒng)改造工程。

（五）安全工作常抓不懈，師生共建平安、環(huán)保校園。

學(xué)校衛(wèi)生及安全工作直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。定期安檢成常態(tài)，本學(xué)期共進(jìn)行全面安全檢查至少四次。我校堅(jiān)持做好季節(jié)性流行性疾病的預(yù)防和宣傳教育，利用廣播媒體，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識(shí)和常見病的預(yù)防知識(shí)，同時(shí)堅(jiān)持做好環(huán)保宣傳。

三、存在的問題及努力方向

過去的一學(xué)期，我校各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步，但還有一些需要改進(jìn)的地方。一是師資隊(duì)伍還需進(jìn)一步錘煉，爭(zhēng)取培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有影響力的教師。二是各項(xiàng)管理制度要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和改革要求進(jìn)一步完善細(xì)化，進(jìn)一步提高各部門的管理效率。三是學(xué)生的自覺自律意識(shí)培養(yǎng)需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的內(nèi)在潛能需進(jìn)一步激發(fā)。

面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，我們將繼續(xù)扎實(shí)工作，主動(dòng)作為，為把我校建設(shè)成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、有影響力的優(yōu)質(zhì)高中而努力奮斗！

XX年1月30日