第一篇：中學解放思想趕超跨越大討論實施方案

中學解放思想趕超跨越大討論實施

方案

中學解放思想趕超跨越大討論實施方案 為全面貫徹落實自治區(qū)第十次黨代會關(guān)于在全區(qū)廣泛開展“解放思想、趕超跨越”大討論的重大決策部署、自治區(qū)黨委《關(guān)于在全區(qū)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動的實施意見》、自治區(qū)高校工委、教育廳黨組《全區(qū)教育系統(tǒng)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動實施方案》精神和市教育局《關(guān)于印發(fā)“全市教育系統(tǒng)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動實施方案”的通知》，確保我校“解放思想、趕超跨越”大討論活動順利開展，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞自治區(qū)第十次黨代會、市委第十次黨代會對教育事業(yè)發(fā)展提出的目標要求，以“解放思想、趕超跨越”為主題，以學用政策、強化執(zhí)行為載體，以大力弘揚“廣西精神”為主線，堅持“真抓實干，把事干成，造福百姓”的理念，以學習討論、調(diào)查研究、查找問題為抓手，著力探索促進教育事業(yè)科學發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，進一步解放思想、更新觀念、凝心聚力，在全校迅速行動開展解放思想大討論活動，使我校教育系統(tǒng)廣大黨員干部在新的歷史起點上大膽解放思想，突破觀念障礙，搶抓機遇，乘勢而上，以思想大解放推動我校教育事業(yè)新一輪的發(fā)展。開創(chuàng)我校教育事業(yè)的新局面，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、目標任務(wù)

立足我校教育事業(yè)科學發(fā)展的任務(wù)要

求，著力解決不愿意解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題，解決不認真研究政策、不善于運用政策的問題，解決精神狀態(tài)不佳、領(lǐng)導科學發(fā)展能力不強的問題，解決宗旨意識淡薄、工作作風不實的問題，把進一步解放思想作為今后工作新的切入點和新的推動力，統(tǒng)一思想、振奮精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于創(chuàng)新、敢想敢干的良好的教書育人氛圍。

三、領(lǐng)導機構(gòu) 加強組織領(lǐng)導。成立中學大討論活動領(lǐng)導小組，負責學校開展大討論活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導。領(lǐng)導小組由下列人員組成： 組長： 副組長： 成員：

下設(shè)活動辦公室、宣傳組、督查組、后勤組

活動辦公室 負責人：

活動宣傳組 負責人： 活動督查組 負責人： 活動后勤組 負責人：

四、主要內(nèi)容

開展新一輪“思想大解放”活動，努力探尋教育跨越發(fā)展的新觀念、新體制。

1、克服“四種思想”，增強“四種意識”。緊密聯(lián)系教師的思想實際和工作實踐，進一步增強解放思想的針對性、實效性。克服安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，增強憂患意識，真正想干事；克服瞻前顧后、不敢擔當?shù)乃枷耄鰪娯熑我庾R，真正敢干事；克服觀念陳舊、因循守舊的思想，增強創(chuàng)新意識，真正會干事；克服本位主義、狹隘封閉的思想，增強大局意識，真正干好教育事業(yè)。

2、實事求是地評價和把握發(fā)展現(xiàn)狀，在縮小差距、趕超先進上更加奮發(fā)有為。在科學發(fā)展的前提下，認真開展教研活

動，努力縮小我校與先進學校的差距。

3、深入思考如何乘勢而上，在新的高度上謀跨越，在搶抓機遇上有新作為，更好地服務(wù)學校的發(fā)展。

4、在機制創(chuàng)新上有新突破，在服務(wù)學生等方面多想好辦法，確保“保位”、“控輟”、“擴量”、“提質(zhì)”目標順利實現(xiàn)。開展“全校教師進農(nóng)家”活動。

1、開展教情學情調(diào)研活動。組織黨員干部深入農(nóng)村，了解農(nóng)民工隨遷子女入學、關(guān)愛留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學生資助等方面情況及面臨的重點難點等問題。

2、開展加強師生思想政治教育活動。重點開展師德師風建設(shè)、未成年人思想道德教育、學雷鋒活動、感恩教育等活動，要通過師生思想政治教育一系列活動，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。

3、開展教育發(fā)展政策和成就宣講活動。組織教師、黨員深入農(nóng)村，向廣大農(nóng)民群眾廣泛宣講廣西和我市“十一五”教育改革發(fā)展取得的成就和未來十年教育改

革發(fā)展的宏偉藍圖；宣講中央、自治區(qū)和我市教育扶貧政策、教育惠民工程的成效，以及促進農(nóng)村教育發(fā)展、實現(xiàn)教育扶貧的信心和決心；宣講教育系統(tǒng)規(guī)范辦學、從嚴治教的決心和措施，使廣大農(nóng)民群眾更加支持教育改革發(fā)展。

4、學校領(lǐng)導班子成員和黨員與本校困難師生結(jié)對，建立結(jié)對名冊，幫助困難師生克服困難，做到“組織建設(shè)互促、黨員教師互動、扶貧幫困互助、人才培養(yǎng)互補、和諧社會共建”五落實，建立和完善黨建工作幫扶機制。

做好“督查落實年”和“學用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越”活動的迎檢工作，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。

1、進一步完善學文件、用政策的長效機制。提高學校黨政領(lǐng)導和廣大黨員干部學習文件、運用政策，依法治教、服務(wù)群眾的能力和水平。

2、進一步加強對教育改革發(fā)展重大決策部署落實情況的自查。堅決貫徹落實中央、自治區(qū)和市教育政策及重大部署，確保各項工作任務(wù)“件件有著落、事事有回音”。

大力開展弘揚“廣西精神”活動。形成推動教育事業(yè)跨越發(fā)展的強大精神力量。

1、全面開展踐行“廣西精神”主題教育。領(lǐng)導干部爭做表率，廣大師生員工主動宣傳和實踐。通過組織開展校園文化活動、主題教育和社會實踐活動等形式，廣泛宣傳“廣西精神”的內(nèi)涵、歷史特質(zhì)、民族特質(zhì)、人文特質(zhì)和時代特征，使其家喻戶曉，深入人心，增強廣大師生員工對“廣西精神”的認同感、自豪感。

2、認真做好學校精神的凝煉工作。在弘揚“廣西精神”活動中，認真總結(jié)、凝煉本學校精神，以精神凝聚人、鼓舞人、號召人、團結(jié)人，使廣大黨員干部、師生群眾在”團結(jié)和諧、愛國奉獻、開放包容、創(chuàng)新爭先”的良好氛圍中共謀教育事業(yè)改革發(fā)展。

3、繼續(xù)深化我校“以人為本，全心全意為師生的終身發(fā)展奠基”的理念，辦好人

民的教育事業(yè)。

開展“教育服務(wù)‘五區(qū)’建設(shè)”活動，為廣西跨越發(fā)展提供人才和智力支撐。

1、努力完成學校九年義務(wù)教育鞏固率達標的任務(wù)，進一步推進學校教育事業(yè)的發(fā)展，為桂東南副中心城市建設(shè)提供人力基礎(chǔ)。

2、培育學校文化品牌，積極參與民族文化強區(qū)建設(shè)。繼續(xù)開展各種興趣小組活動，深入推進學雷鋒活動，豐富校園文化長廊，開展中華經(jīng)典誦寫講和高雅藝術(shù)進校園活動，加強精神文明建設(shè)，不斷提高學生的人文藝術(shù)素養(yǎng)。

3、全面加強黨的建設(shè)，積極參與社會和諧穩(wěn)定模范區(qū)建設(shè)。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進一步落實學校安全工作的管理、指導、監(jiān)督檢查責任，加強師生安全教育，推進平安和諧校園建設(shè)。

4、全面強化廣大師生生態(tài)文明意識培養(yǎng)，積極參與吉太旅游風景區(qū)建設(shè)。開展“綠色環(huán)保”、“城鄉(xiāng)清潔工程”等活動，加強廣大師生和家長環(huán)境保護意識的培養(yǎng)。

5、利用民族團結(jié)讀本，全面開展民族團結(jié)進步宣傳教育，積極參與民族團結(jié)進步模范區(qū)建設(shè)。在學生中深入開展民族團結(jié)教育，提高學生的民族團結(jié)意識，維護民族團結(jié)。

五、實施步驟

大討論活動集中活動時間為一年，分學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段進行。具體實施步驟如下： 學習調(diào)研階段。

1、制定活動方案，成立領(lǐng)導機構(gòu)。根據(jù)上級部署要求，結(jié)合我校實際，認真研究制定活動方案，成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)，確保活動有計劃、有組織地推進。

2、開展動員部署。在2月份組織觀看全區(qū)教育系統(tǒng)“解放思想、趕超跨越”大討論活動動員視頻大會。在3月上旬組織召開動員大會，傳達全區(qū)教育系統(tǒng)和全市開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動精神，明確活動的重大意義、總體

要求、主要任務(wù)、實施步驟等，認真部署，廣泛動員，提高開展大討論活動的主動性和自覺性。

3、組織學習調(diào)研。組織專題學習。制定學習計劃，開展專題學習。學習重點包括：重要會議、重要政策文件精神、教育工作理論研究新成果等，幫助黨員干部理解和掌握政策，認清形勢，開拓視野，找準發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節(jié)，理清發(fā)展思路。全年集中學習活動不少于3次。個人理論學習要有筆記、有體會、有心得。

在學校門戶網(wǎng)站開設(shè)“解放思想、趕超跨越”大討論活動學習交流專欄，編印“解放思想、趕超跨越”大討論活動簡報，出版活動板報或墻報，為開展各項活動打造學習、宣傳和交流的平臺，營造良好學習氛圍。深入基層，調(diào)查研究。結(jié)合開學檢查及各項專項檢查工作開展調(diào)研活動，通過召開座談會、在網(wǎng)站上設(shè)置征求意見欄等多種形式，廣泛征求對教育的意見和

建議。

分析檢查階段。

1、認真梳理，深刻分析。在前一階段學習調(diào)研的基礎(chǔ)上，對征集的意見進行梳理，開展自查自糾，切實找準問題、找出差距，對存在問題的原因進行深刻分析、形成整改意見。

2、對照檢查。通過對照有關(guān)文件精神，學校結(jié)合實際情況進行查擺，找出自身在思想觀念、工作作風、實際工作中存在的問題與不足，并對形成原因進行深入分析，推動黨員干部帶頭解放思想，帶頭轉(zhuǎn)變作風，帶頭學習研究、用足用活政策，帶頭弘揚“廣西精神”，以新思想新理念新作風把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，推動各項工作的新突破新跨越。整改落實階段。

主要任務(wù)是集中研究加強和改進工作的意見，制定解決問題、指導改革發(fā)展的整改措施，推動各項工作落實。

1、制定整改方案，解決問題。針對分析檢查階段查找出來的問題與差距，制

定具體的對策措施和整改方案，提出限時整改的內(nèi)容和要求，并向群眾公布整改情況。

2、加強督查，落實任務(wù)。加強督促檢查，確保大討論活動的成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進工作的實際行動，把今年的各項教育工作任務(wù)落到實處。

3、總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型。認真總結(jié)本校開展大討論活動的成功做法和經(jīng)驗，培育和推出一批先進典型和理論成果，強化示范帶動作用。

4、加強考評，突出成效。加強大討論活動成效的考核評議，以工作成果檢驗大討論活動的成效。

5、鞏固成果，建立長效機制。認真總結(jié)大討論活動成功做法和經(jīng)驗，積極探索建立運用大討論成果推進解放思想長效工作機制。

第二篇：中學解放思想趕超跨越大討論實施方案

為全面貫徹落實自治區(qū)第十次黨代會關(guān)于在全區(qū)廣泛開展“解放思想、趕超跨越”大討論的重大決策部署、自治區(qū)黨委《關(guān)于在全區(qū)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動的實施意見》（桂發(fā)〔2012〕2號）、自治區(qū)高校工委、教育廳黨組《全區(qū)教育系統(tǒng)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動實施方案》（桂黨高工〔2012〕2號）精神和市教育局《關(guān)于

印發(fā)“全市教育系統(tǒng)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動實施方案”的通知》（岑教字〔2012〕16號），確保我校“解放思想、趕超跨越”大討論活動順利開展，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞自治區(qū)第十次黨代會、市委第十次黨代會對教育事業(yè)發(fā)展提出的目標要求，以“解放思想、趕超跨越”為主題，以學用政策、強化執(zhí)行為載體，以大力弘揚“廣西精神”為主線，堅持“真抓實干，把事干成，造福百姓”的理念，以學習討論、調(diào)查研究、查找問題為抓手，著力探索促進教育事業(yè)科學發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，進一步解放思想、更新觀念、凝心聚力，在全校迅速行動開展解放思想大討論活動，使我校教育系統(tǒng)廣大黨員干部在新的歷史起點上大膽解放思想，突破觀念障礙，搶抓機遇，乘勢而上，以思想大解放推動我校教育事業(yè)新一輪的發(fā)展。開創(chuàng)我校教育事業(yè)的新局面，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、目標任務(wù)

立足我校教育事業(yè)科學發(fā)展的任務(wù)要求，著力解決不愿意解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題，解決不認真研究政策、不善于運用政策的問題，解決精神狀態(tài)不佳、領(lǐng)導科學發(fā)展能力不強的問題，解決宗旨意識淡薄、工作作風不實的問題，把進一步解放思想作為今后工作新的切入點和新的推動力，統(tǒng)一思想、振奮精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于創(chuàng)新、敢想敢干的良好的教書育人氛圍。

三、領(lǐng)導機構(gòu)

加強組織領(lǐng)導。成立中學大討論活動領(lǐng)導小組，負責學校開展大討論活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導。領(lǐng)導小組由下列人員組成：

組長：

副組長：

成員：

下設(shè)活動辦公室、宣傳組、督查組、后勤組

活動辦公室

負責人：

活動宣傳組

負責人：

活動督查組

負責人：

活動后勤組

負責人：

四、主要內(nèi)容

（一）開展新一輪“思想大解放”活動，努力探尋教育跨越發(fā)展的新觀念、新體制。

1、克服“四種思想”，增強“四種意識”。緊密聯(lián)系教師的思想實際和工作實踐，進一步增強解放思想的針對性、實效性。克服安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，增強憂患意識，真正想干事；克服瞻前顧后、不敢擔當?shù)乃枷耄鰪娯熑我庾R，真正敢干事；克服觀念陳舊、因循守舊的思想，增強創(chuàng)新意識，真正會干事；克服本位主義、狹隘封閉的思想，增強大局意識，真正干好教育事業(yè)。

2、實事求是地評價和把握發(fā)展現(xiàn)狀，在縮小差距、趕超先進上更加奮發(fā)有為。在科學發(fā)展的前提下，認真開展教研活動，努力縮小我校與先進學校的差距。

3、深入思考如何乘勢而上，在新的高度上謀跨越，在搶抓機遇上有新作為，更好地服務(wù)學校的發(fā)展。

4、在機制創(chuàng)新上有新突破，在服務(wù)學生等方面多想好辦法，確保“保位”、“控輟”、“擴量”、“提質(zhì)”目標順利實現(xiàn)。

（二）開展“全校教師進農(nóng)家”活動。

1、開展教情學情調(diào)研活動。組織黨員干部深入農(nóng)村，了解農(nóng)民工隨遷子女入學、關(guān)愛留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學生資助等方面情況及面臨的重點難點等問題。

2、開展加強師生思想政治教育活動。重點開展師德師風建設(shè)、未成年人思想道德教育、學雷鋒活動、感恩教育等活動，要通過師生思想政治教育一系列活動，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。

3、開展教育發(fā)展政策和成就宣講活動。組織教師、黨員深入農(nóng)村，向廣大農(nóng)民群眾廣泛宣講廣西和我市“十一五”教育改革發(fā)展取得的成就和未來十年教育改革發(fā)展的宏偉藍圖；宣講中央、自治區(qū)和我市教育扶貧政策、教育惠民工程的成效，以及促進農(nóng)村教育發(fā)展、實現(xiàn)教育扶貧的信心和決心；宣講教育系統(tǒng)規(guī)范辦學、從嚴治教的決心和措施，使廣大農(nóng)民群眾更加支持教育改革發(fā)展。

4、學校領(lǐng)導班子成員和黨員與本校困難師生結(jié)對，建立結(jié)對名冊，幫助困難師生克服困難，做到“組織建設(shè)互促、黨員教師互動、扶貧幫困互助、人才培養(yǎng)互補、和諧社會共建”五落實，建立和完善黨建工作幫扶機制。

（三）做好“督查落實年”和“學用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越”活動的迎檢工作，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。

1、進一步完善學文件、用政策的長效機制。提高學校黨政領(lǐng)導和廣大黨員干部學習文件、運用政策，依法治教、服務(wù)群眾的能力和水平。

2、進一步加強對教育改革發(fā)展重大決策部署落實情況的自查。堅決貫徹落實中央、自治區(qū)和市教育政策及重大部署，確

第三篇：解放思想趕超跨越大討論心得體會

解放思想趕超跨越大討論心得體會

新時期基層工作具有鮮明的時代特征，我們只有堅持解放思想不動搖，趕超跨越不松勁，才能更好地適應(yīng)新形勢、把握新要求、實現(xiàn)新跨越。當前我們的主要任務(wù)就是堅持以解放思想、趕超跨越為主線，順應(yīng)形勢和任務(wù)的要求，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想的大解放促進基層工作趕超跨越。

解放思想、趕超跨越，需要開放的思維。解放思想、趕超跨越是對傳統(tǒng)思想和觀念的揚棄，需要一種寬廣的眼界、一種開放的思維。要打破思維定勢，從傳統(tǒng)的、經(jīng)驗的思維方式中跳出來，綜合運用戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、超前思維、發(fā)展思維、逆向思維等多種方式，積極探索基層工作新規(guī)律、新辦法，著力構(gòu)建科學、開放、高效的基層工作新格局。要提升思維層次，注重從經(jīng)濟社會發(fā)展的大局中審視基層工作，站在全局的高度和時代的前沿，在更大范圍、更廣領(lǐng)域、更高層次上找準工作的職能定位，對工作中的一些重大問題、難點問題和熱點問題，注重全面的辯證的認識，多角度、多層次的思考，系統(tǒng)的加以解決。要拓展思維空間，密切關(guān)注服務(wù)對象的需求，主動開門納諫、接受監(jiān)督，自覺確立以人為本、科學發(fā)展、效率至上的工作理念，真正讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作適應(yīng)改革發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待。解放思想、趕超跨越，需要務(wù)實的作風。解放思想、趕超跨越不是天馬行空，而是更好地遵循規(guī)律、堅持真理；不是率性而為，而是更好地實事求是、求真務(wù)實；不是丟掉傳統(tǒng)，而是更好地革故鼎新、與時俱進。我們解放思想、趕超跨越，必須貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持從經(jīng)濟社會發(fā)展的大局出發(fā)，緊緊圍繞中心任務(wù)，切實找準經(jīng)常性工作與中心工作的結(jié)合點，高度對接、深度融合，在服務(wù)和推動中心工作、不斷破題解難中創(chuàng)新工作方法。要緊密聯(lián)系工作實際，科學認識、正確把握當前形勢，在認清目標、明確任務(wù)中解放思想、趕超跨越，在對比先進、查找差距中解放思想、趕超跨越，在解放思想、趕超跨越中真抓實干，在轉(zhuǎn)變觀念中破解難題，真正把解放思想、趕超跨越體現(xiàn)在具體工作中、落實到解決問題上。通過

解放思想、趕超跨越，推動事業(yè)發(fā)展，使基層工作更加科學規(guī)范、更加開放透明、更加高效運轉(zhuǎn)，真正做到讓黨放心、讓人民滿意。

解放思想、趕超跨越，需要寬容的胸襟。寬容失誤、尊重失敗者，應(yīng)是解放思想、趕超跨越的題中之義。積極營造鼓勵探索、支持創(chuàng)新、寬容失誤的環(huán)境和氛圍，引導干部自覺堅持銳意改革、奮勇創(chuàng)新。解放思想、趕超跨越、改革創(chuàng)新需要打破固定模式，走出經(jīng)驗誤區(qū)，需要允許失誤，寬容失敗，只有這樣才能形成鼓勵探索、激勵創(chuàng)新，務(wù)實進取、大膽開拓的良好導向。要大力營造一種“鼓勵成功，寬容失敗”的寬松氛圍，旗幟鮮明地支持改革創(chuàng)新。

第四篇：基層干部解放思想趕超跨越大討論剖析材料兩篇

基層干部解放思想趕超跨越大討論剖析材料兩篇

2012年，我們?nèi)h上下掀起了學習“解放思想超跨越大討論”的活動，作為奮斗在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村的基層干部，我切身感受到解放思想的重要性，下面是我的剖析材料：

一、解放思想是一項永不竣工的系統(tǒng)工程

作為一名年輕的基層工作者，我覺得更應(yīng)該要認真履行好自己的職責，敢于解放思想、清醒頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得我認識到自己存在的問題：一是學習上存在浮躁情緒，有急用、實用思想。在理論學習的深度上，滿足于淺嘗輒止，不愿意深鉆或鉆不進去，談不上深刻鉆研。雖然自身對政治理論學習比較自覺和認真，但往往對自己要求較低，流于形式和表面化。特別是黨的十七大精神對促進新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會所產(chǎn)生的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義領(lǐng)會不深。學習只限于一般性地讀書看報，僅學習了規(guī)定的文件、領(lǐng)導講話和會議精神等，很少主動學習其它理論知識。二是路不夠開闊，還放不開，考慮問題和分析事物還不全面，習慣于走老路、講老話、唱老調(diào)，對一些新政策、新觀點、新經(jīng)驗吸取的不多，不能夠靈活地運用到鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體工作中去。

二、解放思想是創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的客觀要求

“冰凍三尺，非一日之寒”，要解放思想，就要認識到自身存在問題的原因，通過查找原因去更正，以便順應(yīng)新形勢和發(fā)展的需要。產(chǎn)生問題的原因主要是以下兩個方面：一是主觀能動性不強。平時過分強調(diào)工作忙，沒有擠時間主動去學習充電，知識積累較少。二是拓意識、創(chuàng)新意識不強。干事業(yè)、謀發(fā)展的拼闖精神和責任意識不夠強烈。

三、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：、是加強學習，提高自身素質(zhì)。不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力和履行職責的能力。

2、定好坐標、用好標尺。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，尤其是腳踏實地，多深入基層、深入農(nóng)民群眾，了解民情，解決基層的實際問題；二是真心實意服務(wù)。對待群眾，堅持真心真意為他們解決問題，竭盡所能為他們排憂解難。三是樹立務(wù)實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高籌劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實能力。、轉(zhuǎn)變觀念、鼓足干勁，具備艱苦奮斗的精神。要發(fā)揚勇于吃苦的精神和良好的心態(tài)，耐得艱苦，樂得清苦，淡薄名利，踏實做事，把每一件事情作為一個新的開端，時刻保持工作的新鮮感，努力在辛勤工作中實現(xiàn)自己的價值，永葆工作激情。

腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好工作。要做到“心中為念農(nóng)桑苦、耳里如聞饑凍聲”、愿做雷鋒所說的最小的螺絲釘，在新農(nóng)村這個大舞臺上譜寫著不一樣的精彩！

-------------------按照《中共XX縣委XX縣人民政府關(guān)于在全縣開展以“一心一意抓轉(zhuǎn)型、凝心聚力謀跨越”為主題的解放思想大討論活動的實施意見》的有關(guān)要求，我積極參加思想解放大討論活動，結(jié)合“八破八立”、“三不論”、“四個一”深入開展自我剖析，查找自身工作、生活、學習中存在的問題和不足，分析問題根源，彌補不足，使自己經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提高。作為一名基層共產(chǎn)黨員和機關(guān)工作者，我認為自己必須要從思想上、行動上堅定不移、堅持不懈地按照黨的要求，加強黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，帶好頭，干好事，從根本上轉(zhuǎn)變思想作風推動農(nóng)辦工作上臺階。

一、存在問題和不足

深入學習上有差距。我雖進行了政治和業(yè)務(wù)學習，但總感覺到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，偶爾存在放松的現(xiàn)象，致使自己在農(nóng)辦工作中對新知識、新思維掌握還不夠多，了解還不夠透，對持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認識不足。輕視理論學習和與業(yè)務(wù)有關(guān)的學點，其他的很少關(guān)注，在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，深不進去，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹。總體缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

工作作風上有差距。工作中高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā)，對縣委辦公室作出的一些關(guān)系全局的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，但落實的不夠徹底。我深感到，在深入基層調(diào)研方面做得還很不夠，還沒有能做到經(jīng)常深入實際，對基層情況的掌握還不夠細、不夠?qū)崱⒉粔蚨啵跊Q策分析時還欠缺第一手資料。

自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。平時基本做到遵紀守法，沒有出現(xiàn)違法亂紀的問題。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精。以上以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自己學的不深，探索的不積極，自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。通過學習、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問題，這些問題為我及時敲響了警鐘，我要正視與黨員標準的差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進一步增強責任感。

二、整改措施和努力方向

通過這次開展解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、用新思想、新觀念重新審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我，進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，保持和鞏固農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作改革創(chuàng)新所取得的成果。

2、加強政治理論知識的學習，努力提高自身政治素質(zhì)和工作能力。通過進一步的學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

3、加強農(nóng)業(yè)農(nóng)村業(yè)務(wù)知識的學習。努力學xxx省、市的涉農(nóng)政策及各項規(guī)章制度，規(guī)范管理，嚴格落實考核制度以及上級下達的各項指示，深刻理解、堅決執(zhí)行，扎實認真完成領(lǐng)導交辦工作。在干好本職工作的同時抽出時間學習業(yè)務(wù)知識，增強和全面提高自已的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作效率不斷改進工作方法和工作作風。

第五篇：解放思想趕超跨越大討論活動自我剖析材料

“解放思想、趕超跨越”大討論活動

自我剖析材料

冊亨民中語文組

孫劍

根據(jù)學校工作安排，我就本人在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，作自我剖析，現(xiàn)剖析如下：

自我剖析

1、理論學習的自覺性不夠高，學習不夠深入。

主要表現(xiàn)在：一是對政治理論學習的重要性認識不足。平時雖然通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)了解國際國內(nèi)大事，但都是根據(jù)自己的需要，有選擇性地學習。導致學習只浮在表現(xiàn)，沒有把握其精神實質(zhì)。有時教學繁忙時，就會把政治理論學習先放一放。二是對教育教學理論學習理解不夠深入。思想上會認為那些都是一些大道理，是一些虛的話，從而使自己的思想缺少根本。

2、理論聯(lián)系實際工作不夠。

思想是行動的根本。由于學習缺少主動性，理解不夠深入，工作中就沒有很好地用理論來指導自己的實踐，學習與理論脫節(jié)。遇到具體問題時總是從客觀方面去尋找原因，沒有從理性面來思考工作中的問題，解決工作中的問題。

3、工作不夠主動、開放。

表現(xiàn)在四個方面：一是學校的生存發(fā)展方面，認為是領(lǐng)導的事，自己有想法也不主動進言，怕自己想法不成熟。二是學校提出“人人都是管理者”的倡導，但自己對學生不良行為不敢大膽去管，怕引火燒身，有自保的想法。三是不同學科教學協(xié)調(diào)不夠，有自己只要上好自己的學科就行的狹隘思想，沒有從發(fā)展的角度去思考問題，解決問題。四是不敢大膽主動改革教學中的弊端，不敢作出新的償試，怕失敗，只滿足于教學達標。即便有新的課改意識，總是認為環(huán)境不成熟而放棄。

4、對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。

自己雖然也主動學習，但我認為鉆研得不夠，有時也不能解決教學工作中的困惑，有時一些教學設(shè)想總與實際結(jié)果不符，教學中總有失落感。

5、調(diào)研能力不強。

工作中雖然善于思考，善于尋求解決問題的方法，但愛動手把所想的新思想訴諸筆端，沒有上升為理念知識，形成書面文字，不是一位研究型教師，因些經(jīng)驗總結(jié)不成果不多。

自我調(diào)整

1、要不斷加強政治理念學習，加強教育教學理論學習，樹立黨員意識，堅定理想信念，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，使自己的思想與黨保持高度一致，使自己的思想跟上新時期教育教學理念，用理論來指導自己的教育教學工作，讓自己前行中方向明確，工作中有創(chuàng)造性。

2、創(chuàng)造性地做好本職工作，把本次轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能教育的成果落實在行動上。要抓住這次活動的契機，進一步提高認識，向優(yōu)秀教師和名師看齊，從現(xiàn)在做起，使自己思想有大的提高，作風有大的轉(zhuǎn)變。

3、要以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，踏踏實實、勤勤懇懇地做好本職工作。

總之，通過這次 “解放思想、趕超跨越”活動，對我的觸動很大，在今后的工作中我將努力改正工作的不足和缺點，加強修養(yǎng)，爭做一名研究型教師。

2012年12月13日