第一篇：2012年“解放思想、趕超跨越大討論”發(fā)言材料

2012年“解放思想、趕超跨越大討論”發(fā)言材料

2012年“解放思想、趕超跨越大討論”發(fā)言材料

近一階段，緊緊圍繞“學講話、再鼓勁、謀開局、快跨躍”這個主題，立足綏濱發(fā)展實際，加強學習，著力研究和討論影響發(fā)展的突出問題。通過廣大干部的集思廣義，深思熟慮，認真研究，進一步解放了我們的思想，進一步完善創(chuàng)新發(fā)展思路和理念，為促進綏濱快速發(fā)展早日實現(xiàn)跨躍奠定基礎。下面，我圍繞學習講話、再鼓干勁、謀求開局、奮起直追促跨躍這個方面談一下個人不太成熟的想法。

一、解放思想，轉變觀念 解放思想是推動一切工作的“總閥門”。實踐已經反復證明，哪 個地方的思想解放，哪個地方的經濟就會有大的發(fā)展。近年來，我 們綏濱取得的成績和進步，得益于思想的解放；與先進市縣存在的 差距，也是思想觀念方面的差距所造成的。我們要在新的歷史起點 上實現(xiàn)跨躍式發(fā)展，仍然要堅持“四個必須”的原則，進一步解放 思想，更新觀念。

1、必須要把自己擺進去。“火車跑的快全憑車頭帶”，因此我個 人認為我們各級干部尤其是領導干部，應帶頭參與活動，主動把自 己擺進去，把本部門、本單位擺進去。要帶頭剖析自身在思想上、作風上、工作上存在的差距和不足，以實際行動引導和帶動全縣大干部群眾共同解放思想、共同查找差距、共同樹立形象、共同推動 發(fā)展。

2、必須要把問題找出來。認識到差距和問題，是進步的開始。解放思想、轉變觀念，要與找準我縣與先進縣的差距結合起來，與 解決影響科學發(fā)展的具體矛盾、具體問題結合起來，與突破體制機 制的束縛結合起來，與營造良好發(fā)展環(huán)境、深化改革開放結合起來。因此我們既要認真總結近年來——改革發(fā)展取得的新成績和新經 驗，堅定加快發(fā)展的信心和決心，更要查找存在的問題，對照一流 查找與先進市縣的差距，分析存在差距和問題的主要原因，研究制 定解決問題的具體辦法和措施。

3、必須要與目標掛起鉤。思想解放不解放、觀念轉變不轉變，關鍵看工作有沒有突破、發(fā)展有沒有起色、目標有沒有進展。解放 思想、轉變觀念必須與發(fā)展目標掛起鉤來，必須與責任要求結合起 來，圍繞把我們——建設得更加亮堂、更加光彩的目標，不斷自我 加壓、奮力爭先，真正以思想的解放帶動能量的釋放，以觀念的轉 變帶動工作的落實，創(chuàng)造發(fā)展新業(yè)績，推動目標早實現(xiàn)。

4、必須要與實踐相結合。堅持理論聯(lián)系實際，堅持實踐第一、知行合一，把解放思想、轉變觀念與推動當前工作緊密結合起來，把整個的過程作為理思路、定措施，轉變作風、狠抓落實的過程，以解放思想為動力，以查找差距為舉措，以轉變作風為途徑，以促 進發(fā)展為目標，統(tǒng)籌安排、強化措施，協(xié)調推進工業(yè)強縣、改革攻堅、招商引資、全民創(chuàng)業(yè)、民生工程、重點項目建設等各項重點工作，使全縣的各項工作都有新起色、新突破。

第二篇：解放思想趕超跨越大討論心得體會

解放思想趕超跨越大討論心得體會

新時期基層工作具有鮮明的時代特征，我們只有堅持解放思想不動搖，趕超跨越不松勁，才能更好地適應新形勢、把握新要求、實現(xiàn)新跨越。當前我們的主要任務就是堅持以解放思想、趕超跨越為主線，順應形勢和任務的要求，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想的大解放促進基層工作趕超跨越。

解放思想、趕超跨越，需要開放的思維。解放思想、趕超跨越是對傳統(tǒng)思想和觀念的揚棄，需要一種寬廣的眼界、一種開放的思維。要打破思維定勢，從傳統(tǒng)的、經驗的思維方式中跳出來，綜合運用戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、超前思維、發(fā)展思維、逆向思維等多種方式，積極探索基層工作新規(guī)律、新辦法，著力構建科學、開放、高效的基層工作新格局。要提升思維層次，注重從經濟社會發(fā)展的大局中審視基層工作，站在全局的高度和時代的前沿，在更大范圍、更廣領域、更高層次上找準工作的職能定位，對工作中的一些重大問題、難點問題和熱點問題，注重全面的辯證的認識，多角度、多層次的思考，系統(tǒng)的加以解決。要拓展思維空間，密切關注服務對象的需求，主動開門納諫、接受監(jiān)督，自覺確立以人為本、科學發(fā)展、效率至上的工作理念，真正讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作適應改革發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待。解放思想、趕超跨越，需要務實的作風。解放思想、趕超跨越不是天馬行空，而是更好地遵循規(guī)律、堅持真理；不是率性而為，而是更好地實事求是、求真務實；不是丟掉傳統(tǒng)，而是更好地革故鼎新、與時俱進。我們解放思想、趕超跨越，必須貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持從經濟社會發(fā)展的大局出發(fā)，緊緊圍繞中心任務，切實找準經常性工作與中心工作的結合點，高度對接、深度融合，在服務和推動中心工作、不斷破題解難中創(chuàng)新工作方法。要緊密聯(lián)系工作實際，科學認識、正確把握當前形勢，在認清目標、明確任務中解放思想、趕超跨越，在對比先進、查找差距中解放思想、趕超跨越，在解放思想、趕超跨越中真抓實干，在轉變觀念中破解難題，真正把解放思想、趕超跨越體現(xiàn)在具體工作中、落實到解決問題上。通過

解放思想、趕超跨越，推動事業(yè)發(fā)展，使基層工作更加科學規(guī)范、更加開放透明、更加高效運轉，真正做到讓黨放心、讓人民滿意。

解放思想、趕超跨越，需要寬容的胸襟。寬容失誤、尊重失敗者，應是解放思想、趕超跨越的題中之義。積極營造鼓勵探索、支持創(chuàng)新、寬容失誤的環(huán)境和氛圍，引導干部自覺堅持銳意改革、奮勇創(chuàng)新。解放思想、趕超跨越、改革創(chuàng)新需要打破固定模式，走出經驗誤區(qū)，需要允許失誤，寬容失敗，只有這樣才能形成鼓勵探索、激勵創(chuàng)新，務實進取、大膽開拓的良好導向。要大力營造一種“鼓勵成功，寬容失敗”的寬松氛圍，旗幟鮮明地支持改革創(chuàng)新。

第三篇：中學解放思想趕超跨越大討論實施方案

中學解放思想趕超跨越大討論實施

方案

中學解放思想趕超跨越大討論實施方案 為全面貫徹落實自治區(qū)第十次黨代會關于在全區(qū)廣泛開展“解放思想、趕超跨越”大討論的重大決策部署、自治區(qū)黨委《關于在全區(qū)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動的實施意見》、自治區(qū)高校工委、教育廳黨組《全區(qū)教育系統(tǒng)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動實施方案》精神和市教育局《關于印發(fā)“全市教育系統(tǒng)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動實施方案”的通知》，確保我校“解放思想、趕超跨越”大討論活動順利開展，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞自治區(qū)第十次黨代會、市委第十次黨代會對教育事業(yè)發(fā)展提出的目標要求，以“解放思想、趕超跨越”為主題，以學用政策、強化執(zhí)行為載體，以大力弘揚“廣西精神”為主線，堅持“真抓實干，把事干成，造福百姓”的理念，以學習討論、調查研究、查找問題為抓手，著力探索促進教育事業(yè)科學發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，進一步解放思想、更新觀念、凝心聚力，在全校迅速行動開展解放思想大討論活動，使我校教育系統(tǒng)廣大黨員干部在新的歷史起點上大膽解放思想，突破觀念障礙，搶抓機遇，乘勢而上，以思想大解放推動我校教育事業(yè)新一輪的發(fā)展。開創(chuàng)我校教育事業(yè)的新局面，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、目標任務

立足我校教育事業(yè)科學發(fā)展的任務要

求，著力解決不愿意解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題，解決不認真研究政策、不善于運用政策的問題，解決精神狀態(tài)不佳、領導科學發(fā)展能力不強的問題，解決宗旨意識淡薄、工作作風不實的問題，把進一步解放思想作為今后工作新的切入點和新的推動力，統(tǒng)一思想、振奮精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于創(chuàng)新、敢想敢干的良好的教書育人氛圍。

三、領導機構 加強組織領導。成立中學大討論活動領導小組，負責學校開展大討論活動的統(tǒng)籌協(xié)調、檢查指導。領導小組由下列人員組成： 組長： 副組長： 成員：

下設活動辦公室、宣傳組、督查組、后勤組

活動辦公室 負責人：

活動宣傳組 負責人： 活動督查組 負責人： 活動后勤組 負責人：

四、主要內容

開展新一輪“思想大解放”活動，努力探尋教育跨越發(fā)展的新觀念、新體制。

1、克服“四種思想”，增強“四種意識”。緊密聯(lián)系教師的思想實際和工作實踐，進一步增強解放思想的針對性、實效性。克服安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，增強憂患意識，真正想干事；克服瞻前顧后、不敢擔當?shù)乃枷耄鰪娯熑我庾R，真正敢干事；克服觀念陳舊、因循守舊的思想，增強創(chuàng)新意識，真正會干事；克服本位主義、狹隘封閉的思想，增強大局意識，真正干好教育事業(yè)。

2、實事求是地評價和把握發(fā)展現(xiàn)狀，在縮小差距、趕超先進上更加奮發(fā)有為。在科學發(fā)展的前提下，認真開展教研活

動，努力縮小我校與先進學校的差距。

3、深入思考如何乘勢而上，在新的高度上謀跨越，在搶抓機遇上有新作為，更好地服務學校的發(fā)展。

4、在機制創(chuàng)新上有新突破，在服務學生等方面多想好辦法，確保“保位”、“控輟”、“擴量”、“提質”目標順利實現(xiàn)。開展“全校教師進農家”活動。

1、開展教情學情調研活動。組織黨員干部深入農村，了解農民工隨遷子女入學、關愛留守兒童、家庭經濟困難學生資助等方面情況及面臨的重點難點等問題。

2、開展加強師生思想政治教育活動。重點開展師德師風建設、未成年人思想道德教育、學雷鋒活動、感恩教育等活動，要通過師生思想政治教育一系列活動，加強和改進未成年人思想道德建設。

3、開展教育發(fā)展政策和成就宣講活動。組織教師、黨員深入農村，向廣大農民群眾廣泛宣講廣西和我市“十一五”教育改革發(fā)展取得的成就和未來十年教育改

革發(fā)展的宏偉藍圖；宣講中央、自治區(qū)和我市教育扶貧政策、教育惠民工程的成效，以及促進農村教育發(fā)展、實現(xiàn)教育扶貧的信心和決心；宣講教育系統(tǒng)規(guī)范辦學、從嚴治教的決心和措施，使廣大農民群眾更加支持教育改革發(fā)展。

4、學校領導班子成員和黨員與本校困難師生結對，建立結對名冊，幫助困難師生克服困難，做到“組織建設互促、黨員教師互動、扶貧幫困互助、人才培養(yǎng)互補、和諧社會共建”五落實，建立和完善黨建工作幫扶機制。

做好“督查落實年”和“學用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越”活動的迎檢工作，把政策優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢。

1、進一步完善學文件、用政策的長效機制。提高學校黨政領導和廣大黨員干部學習文件、運用政策，依法治教、服務群眾的能力和水平。

2、進一步加強對教育改革發(fā)展重大決策部署落實情況的自查。堅決貫徹落實中央、自治區(qū)和市教育政策及重大部署，確保各項工作任務“件件有著落、事事有回音”。

大力開展弘揚“廣西精神”活動。形成推動教育事業(yè)跨越發(fā)展的強大精神力量。

1、全面開展踐行“廣西精神”主題教育。領導干部爭做表率，廣大師生員工主動宣傳和實踐。通過組織開展校園文化活動、主題教育和社會實踐活動等形式，廣泛宣傳“廣西精神”的內涵、歷史特質、民族特質、人文特質和時代特征，使其家喻戶曉，深入人心，增強廣大師生員工對“廣西精神”的認同感、自豪感。

2、認真做好學校精神的凝煉工作。在弘揚“廣西精神”活動中，認真總結、凝煉本學校精神，以精神凝聚人、鼓舞人、號召人、團結人，使廣大黨員干部、師生群眾在”團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創(chuàng)新爭先”的良好氛圍中共謀教育事業(yè)改革發(fā)展。

3、繼續(xù)深化我校“以人為本，全心全意為師生的終身發(fā)展奠基”的理念，辦好人

民的教育事業(yè)。

開展“教育服務‘五區(qū)’建設”活動，為廣西跨越發(fā)展提供人才和智力支撐。

1、努力完成學校九年義務教育鞏固率達標的任務，進一步推進學校教育事業(yè)的發(fā)展，為桂東南副中心城市建設提供人力基礎。

2、培育學校文化品牌，積極參與民族文化強區(qū)建設。繼續(xù)開展各種興趣小組活動，深入推進學雷鋒活動，豐富校園文化長廊，開展中華經典誦寫講和高雅藝術進校園活動，加強精神文明建設，不斷提高學生的人文藝術素養(yǎng)。

3、全面加強黨的建設，積極參與社會和諧穩(wěn)定模范區(qū)建設。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進一步落實學校安全工作的管理、指導、監(jiān)督檢查責任，加強師生安全教育，推進平安和諧校園建設。

4、全面強化廣大師生生態(tài)文明意識培養(yǎng)，積極參與吉太旅游風景區(qū)建設。開展“綠色環(huán)保”、“城鄉(xiāng)清潔工程”等活動，加強廣大師生和家長環(huán)境保護意識的培養(yǎng)。

5、利用民族團結讀本，全面開展民族團結進步宣傳教育，積極參與民族團結進步模范區(qū)建設。在學生中深入開展民族團結教育，提高學生的民族團結意識，維護民族團結。

五、實施步驟

大討論活動集中活動時間為一年，分學習調研、分析檢查、整改落實三個階段進行。具體實施步驟如下： 學習調研階段。

1、制定活動方案，成立領導機構。根據(jù)上級部署要求，結合我校實際，認真研究制定活動方案，成立相應的領導機構，確保活動有計劃、有組織地推進。

2、開展動員部署。在2月份組織觀看全區(qū)教育系統(tǒng)“解放思想、趕超跨越”大討論活動動員視頻大會。在3月上旬組織召開動員大會，傳達全區(qū)教育系統(tǒng)和全市開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動精神，明確活動的重大意義、總體

要求、主要任務、實施步驟等，認真部署，廣泛動員，提高開展大討論活動的主動性和自覺性。

3、組織學習調研。組織專題學習。制定學習計劃，開展專題學習。學習重點包括：重要會議、重要政策文件精神、教育工作理論研究新成果等，幫助黨員干部理解和掌握政策，認清形勢，開拓視野，找準發(fā)展關鍵環(huán)節(jié)，理清發(fā)展思路。全年集中學習活動不少于3次。個人理論學習要有筆記、有體會、有心得。

在學校門戶網站開設“解放思想、趕超跨越”大討論活動學習交流專欄，編印“解放思想、趕超跨越”大討論活動簡報，出版活動板報或墻報，為開展各項活動打造學習、宣傳和交流的平臺，營造良好學習氛圍。深入基層，調查研究。結合開學檢查及各項專項檢查工作開展調研活動，通過召開座談會、在網站上設置征求意見欄等多種形式，廣泛征求對教育的意見和

建議。

分析檢查階段。

1、認真梳理，深刻分析。在前一階段學習調研的基礎上，對征集的意見進行梳理，開展自查自糾，切實找準問題、找出差距，對存在問題的原因進行深刻分析、形成整改意見。

2、對照檢查。通過對照有關文件精神，學校結合實際情況進行查擺，找出自身在思想觀念、工作作風、實際工作中存在的問題與不足，并對形成原因進行深入分析，推動黨員干部帶頭解放思想，帶頭轉變作風，帶頭學習研究、用足用活政策，帶頭弘揚“廣西精神”，以新思想新理念新作風把政策優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢，推動各項工作的新突破新跨越。整改落實階段。

主要任務是集中研究加強和改進工作的意見，制定解決問題、指導改革發(fā)展的整改措施，推動各項工作落實。

1、制定整改方案，解決問題。針對分析檢查階段查找出來的問題與差距，制

定具體的對策措施和整改方案，提出限時整改的內容和要求，并向群眾公布整改情況。

2、加強督查，落實任務。加強督促檢查，確保大討論活動的成果轉化為解決問題、促進工作的實際行動，把今年的各項教育工作任務落到實處。

3、總結經驗，樹立典型。認真總結本校開展大討論活動的成功做法和經驗，培育和推出一批先進典型和理論成果，強化示范帶動作用。

4、加強考評，突出成效。加強大討論活動成效的考核評議，以工作成果檢驗大討論活動的成效。

5、鞏固成果，建立長效機制。認真總結大討論活動成功做法和經驗，積極探索建立運用大討論成果推進解放思想長效工作機制。

第四篇：醫(yī)院解放思想趕超跨越大討論心得體會

醫(yī)院解放思想趕超跨越大討論心得體會

思想是一種認識，是一種客觀事物在我們頭腦中認知的反應，并通過語言、文字、動作表達出來，決定人的行為處事。解放思想不僅能夠開闊人的視野，拓寬人的思路，形成積極向上先進的思想更能夠帶人進步，向好的方向發(fā)展。解放思想開展討論活動使我院干部職工解放思想、轉變觀念、思想觀念大解放，引領和推動衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的大發(fā)展。通過學習我更加深刻的認識到學習必須與時俱進，與工作密切結合，加強思考，持之以恒，才能行之有效，才能取得真正的進步，創(chuàng)造性地開展好自己的工作。現(xiàn)將我的學習心得體會匯報如下：

一、認真開展學習，提高思想認識

分院領導干部成員第一時間開展討論，確定活動內容、方式、目標，并結合“三好一滿意”活動，和弘揚“5+2”“白加黑”的精神確立了一系列方案。組織干部職工認真學習省、市領導的講話精神。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及黨的路線方針政策，關注國家新的政策方針，并開展集體學習、討論，鼓勵干部職工抒發(fā)心得體會，互相學習、交流經驗。并將學習貫穿于解放思想大討論活動第二階段的全過程。

二、開展自查互查，切實解決問題

“學而不思則罔”，只學習不思考就等于什么也沒學到。學習只是進步的第一階段，第二階段要思考自己學到的知識，將學到的知識應用到實踐。讓實踐檢驗自己的學習成果，并在實踐中加深學習。在實踐中檢驗學習成果，掌握工作方法，工作技巧。過程中難免遇到困難與挫折，出現(xiàn)問題要及時查找原因，積極思考，發(fā)現(xiàn)問題的實質，研究整改方法，自我改進。比對先進人物、榜樣，思考自己的不足，向群眾、身邊的干部職工虛心請教，尋找突破點，前進方向。以更好的適應新時期工作的需要。

三、堅持持久學習，活到老學到老

“活到老學到老”形成堅持學，持之以恒，不浮躁的學習習慣。持久的學習，點滴進步是學習的必然程序，是取得成功的唯一途徑。在學習中努力增長自己的才干，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各個方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。持續(xù)為分院發(fā)展提供自己的力量。

我們在工作過程中，會解除到各種各樣的患者，面對各種各樣的問題，只有通過學習，總結經驗教訓，真正做到積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，才能在工作、實踐中升華。我作為一名院長，作為分院的帶頭人負責人，面對新的形式，更要不斷更新觀念，改進工作方法，勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，學習更加主動，工作更加努力，使我思想和工作達到更高的境界。才能不辜負患者、領導、群眾、職工對我的期望。

第五篇：中學解放思想趕超跨越大討論實施方案

為全面貫徹落實自治區(qū)第十次黨代會關于在全區(qū)廣泛開展“解放思想、趕超跨越”大討論的重大決策部署、自治區(qū)黨委《關于在全區(qū)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動的實施意見》（桂發(fā)〔2012〕2號）、自治區(qū)高校工委、教育廳黨組《全區(qū)教育系統(tǒng)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動實施方案》（桂黨高工〔2012〕2號）精神和市教育局《關于

印發(fā)“全市教育系統(tǒng)開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動實施方案”的通知》（岑教字〔2012〕16號），確保我校“解放思想、趕超跨越”大討論活動順利開展，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞自治區(qū)第十次黨代會、市委第十次黨代會對教育事業(yè)發(fā)展提出的目標要求，以“解放思想、趕超跨越”為主題，以學用政策、強化執(zhí)行為載體，以大力弘揚“廣西精神”為主線，堅持“真抓實干，把事干成，造福百姓”的理念，以學習討論、調查研究、查找問題為抓手，著力探索促進教育事業(yè)科學發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，進一步解放思想、更新觀念、凝心聚力，在全校迅速行動開展解放思想大討論活動，使我校教育系統(tǒng)廣大黨員干部在新的歷史起點上大膽解放思想，突破觀念障礙，搶抓機遇，乘勢而上，以思想大解放推動我校教育事業(yè)新一輪的發(fā)展。開創(chuàng)我校教育事業(yè)的新局面，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、目標任務

立足我校教育事業(yè)科學發(fā)展的任務要求，著力解決不愿意解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題，解決不認真研究政策、不善于運用政策的問題，解決精神狀態(tài)不佳、領導科學發(fā)展能力不強的問題，解決宗旨意識淡薄、工作作風不實的問題，把進一步解放思想作為今后工作新的切入點和新的推動力，統(tǒng)一思想、振奮精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于創(chuàng)新、敢想敢干的良好的教書育人氛圍。

三、領導機構

加強組織領導。成立中學大討論活動領導小組，負責學校開展大討論活動的統(tǒng)籌協(xié)調、檢查指導。領導小組由下列人員組成：

組長：

副組長：

成員：

下設活動辦公室、宣傳組、督查組、后勤組

活動辦公室

負責人：

活動宣傳組

負責人：

活動督查組

負責人：

活動后勤組

負責人：

四、主要內容

（一）開展新一輪“思想大解放”活動，努力探尋教育跨越發(fā)展的新觀念、新體制。

1、克服“四種思想”，增強“四種意識”。緊密聯(lián)系教師的思想實際和工作實踐，進一步增強解放思想的針對性、實效性。克服安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，增強憂患意識，真正想干事；克服瞻前顧后、不敢擔當?shù)乃枷耄鰪娯熑我庾R，真正敢干事；克服觀念陳舊、因循守舊的思想，增強創(chuàng)新意識，真正會干事；克服本位主義、狹隘封閉的思想，增強大局意識，真正干好教育事業(yè)。

2、實事求是地評價和把握發(fā)展現(xiàn)狀，在縮小差距、趕超先進上更加奮發(fā)有為。在科學發(fā)展的前提下，認真開展教研活動，努力縮小我校與先進學校的差距。

3、深入思考如何乘勢而上，在新的高度上謀跨越，在搶抓機遇上有新作為，更好地服務學校的發(fā)展。

4、在機制創(chuàng)新上有新突破，在服務學生等方面多想好辦法，確保“保位”、“控輟”、“擴量”、“提質”目標順利實現(xiàn)。

（二）開展“全校教師進農家”活動。

1、開展教情學情調研活動。組織黨員干部深入農村，了解農民工隨遷子女入學、關愛留守兒童、家庭經濟困難學生資助等方面情況及面臨的重點難點等問題。

2、開展加強師生思想政治教育活動。重點開展師德師風建設、未成年人思想道德教育、學雷鋒活動、感恩教育等活動，要通過師生思想政治教育一系列活動，加強和改進未成年人思想道德建設。

3、開展教育發(fā)展政策和成就宣講活動。組織教師、黨員深入農村，向廣大農民群眾廣泛宣講廣西和我市“十一五”教育改革發(fā)展取得的成就和未來十年教育改革發(fā)展的宏偉藍圖；宣講中央、自治區(qū)和我市教育扶貧政策、教育惠民工程的成效，以及促進農村教育發(fā)展、實現(xiàn)教育扶貧的信心和決心；宣講教育系統(tǒng)規(guī)范辦學、從嚴治教的決心和措施，使廣大農民群眾更加支持教育改革發(fā)展。

4、學校領導班子成員和黨員與本校困難師生結對，建立結對名冊，幫助困難師生克服困難，做到“組織建設互促、黨員教師互動、扶貧幫困互助、人才培養(yǎng)互補、和諧社會共建”五落實，建立和完善黨建工作幫扶機制。

（三）做好“督查落實年”和“學用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越”活動的迎檢工作，把政策優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢。

1、進一步完善學文件、用政策的長效機制。提高學校黨政領導和廣大黨員干部學習文件、運用政策，依法治教、服務群眾的能力和水平。

2、進一步加強對教育改革發(fā)展重大決策部署落實情況的自查。堅決貫徹落實中央、自治區(qū)和市教育政策及重大部署，確