第一篇：解放思想趕超跨越大討論學習心得體會

“解放思想 趕超跨越”大討論心得體會

一個多月以來，通過學習了自治區黨委書記郭聲琨在全區“解放思想，趕超跨越”大討論活動動員大會上的講話,參與了南寧市分行組織開展的“解放思想，趕超跨越”大討論活動，組織落實本行的“解放思想，趕超跨越”相關活動，讓我對解放思想的涵義有了更深層次的理解。在此期間，我著重思考了幾個方面的問題：

1、什么是解放思想？

2、開展解放思想大討論活動有什么意義？

3、當前我行存在哪些問題？

4、如何做到解放思想，實現趕超跨越？ 下面，我就所思考的問題，談談自己的體會。

一、解放思想是指打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題，使思想觀念沖破舊習慣勢力的禁錮和束縛，把主觀世界的思維意識與變化了的客觀實際結合起來，克服那些不符合實際的“習慣思維”和“主觀偏見”，用發展變化的觀點，創造性的改造客觀世界。結合現實工作實際，我認為，思想解放，就是使思想和實際相符合，打破現實困境，并從中找出解決問題的新思路、新辦法。

二、開展解放思想大討論活動，具有極其重要的意義。

思路決定出路，觀念決定財富。沒有新的觀念，就不可能有新的思路；沒有新的思路，就不可能有發展的突破；沒有發展的突破，談什么趕超跨越？

回顧我們黨的歷史，每當我們黨、國家和民族處于重大歷史轉折時期，都需要依靠解放思想這個強大思想武器來走出困境，推動事業向前發展，最終取得一個又一個勝利。一個國家的發展離不開解放思想，一個企業的發展進步同樣也離不開解放思想。回想我們郵政儲蓄銀行發展成長、改革轉型的歷史，也是解放思想的歷史。從1986年恢復開辦郵政儲蓄以來，經歷過1998年郵政電信分營、2003年儲蓄資金自主運用、2004年儲蓄統版系統上線、2005年匯兌大集中、2007年郵政儲蓄銀行成立、2012年郵儲銀行從有限責任公司改為股份有限公司等，每一次理論上的突破，每一次體制上的創新，每一次戰略上的調整，每一次事業上的發展，都是在不斷解放思想中取得的，都閃爍著解放思想的光芒。解放思想是一個不斷發展的過程，不可能一蹴而就、一勞永逸?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發展變化。即使今天思想解放了，明天不隨著時移事異而變，也會造成主觀脫離客觀，一些陳舊的觀念會禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發展。因此，我們必須通過持續不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，牢固樹立起適應市場競爭要求的新觀念，進行新的開發和創造，我們郵儲銀行才有可能實現跨越式的發展。

三、當前我行存在的不足和問題：

1、部分員工安于現狀，存在小富則安思想。

2、部分員工存在本位主義思想，部門之間的溝通協作不順暢，工作效率得不到有效提高。

3、員工的綜合素質跟不上銀行發展的需要。

四、我行要解放思想，實現趕超跨越，必須從以下幾方面著手：

（一）克服小富則安、不思進取的思想，增強緊迫感和危機意識。我行自2008年4月18日成立以來，經歷過大喜大悲的心路歷程。2008年初始開辦信貸業務，當年，業務快速發展，成為勞動競賽中第一個完成目標任務的縣支行。2009年6月初，因風險管控不到位逾期率過高而被總行停牌，信貸業務發展受阻，公司業務停滯不前，全行員工的心態陷入低谷。2009年11月底，小額貸款業務得以恢復開辦。經過一年多的努力，小額貸款業務增速迅猛，2010年列全區縣支行第一位，業務步入良性發展通道。2011年，公司業務取得新突破，年凈增3000多萬元，存款余額翻了一番。今年來，部分員工為取得巨大成就自豪的同時，也逐步滋生了盲目樂觀的情緒，產生了小成即滿，小富即安的思想。這是非常危險的！眼下，我們必須正視大好形勢下潛藏的問題和隱憂，正視日益激烈的競爭和挑戰，正視與兄弟行之間日益拉開的差距，增強業務發展的緊迫感和危機意識，堅決破除“安于現狀”的心態，堅決抵制“小富則安”的思想。在競爭日益激烈的新形勢下，我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識，才能保持前進的動力。

二、克服本位主義思想，增強大局意識，提高工作效率。

在企業內部的不同部門中，部門內的協調和運轉比較順暢，但是一跨部門，很容易地就會發生碰撞和摩擦，表現在日常工作中就是部門之間的推諉、扯皮，互不買賬等，凡事更多地是站在本部門角度去考慮問題，而不是從整個企業的高度出發。其實很多問題的產生，根本的原因就是缺乏互動的溝通和交流，缺乏互相的理解和換位思考，由此而導致信息的匱乏和判斷的失真，誤會、扯皮和推諉也就隨之而來。這無形中削弱了作為一個整個企業的工作效率和競爭力，使資源在內耗中白白浪費。要破除本位主義，我們必須做到：

一是行領導以身作則，跳出專業怪圈。行領導是企業重要的決策層和執行層，掌握著企業重要的資源，也是內部分工、協作的源頭，我們必須以企業利益為主要的決策取舍依據，深入了解企業內部所存在的矛盾點，以身作則，起到表率的作用。如果行領導不能以身作則，跳出專業怪圈，不積極主動的提高綜合素質和綜合能力，尤其是管理意識和管理能力，那必然是“山頭林立”，“諸侯割據”之風盛行，下屬員工有樣學樣，整個企業將陷入本位主義的泥潭。

二是建立良好的全局觀和整體感。思想是正確行動的先導，我們要教育各級員工要有整個“企業一盤棋”的意識，充分認識到自己的角色是依托于銀行整體而存在的，離開了整體，那也就失去了各自的意義。如果只站在個人的角度或者所在中心、部門的角度，就會對其他中心或部門的工作漠不關心，沒有積極的參與意識，就會造成工作相互推諉，相互埋怨，面對激烈的市場競爭就會力不從心，危害企業的持續、健康發展。

三是客觀認識企業和他人的問題。冰山理論告訴我們：1/8冰山之所以浮在海面上，是因為隱藏在海面下的7/8的支持，海面下的部分才是冰山的主要內容，展現在海平面以上的只是它的結果或者表象。所以，在工作中不要輕易相信自己所看到的和聽到的就一定是事實的全部，而應該學會冷靜地思考問題，客觀地分析問題，從紛亂復雜的信息中尋找事物的真相，判斷真實客觀的情況，并對客觀事物形成自己獨特的、正確的認識和思想體系，從而解決問題。一葉障目的結果可能導致你工作的失誤，導致部門之間協作不暢，甚至阻礙企業的發展。

四是加強水平溝通，打破各自為政，提高工作效率。溝通和協作，應該在企業利益最大化的前提下，尋找出彼此間的共通點，作為跨出合作的起點。我們應秉持積小勝為大勝的意念，不斷鼓勵各部門持續溝通與合作。在不斷持續合作下，進而建立彼此間的合作默契與信心，為三大業務板塊聯動營銷奠定良好的基礎。

三、建立系統性的員工培訓制度，對員工實施全方位的培訓。

郵政儲蓄銀行，是個年輕的銀行，新員工比較多，新業務不斷增加，又正處于轉型的關鍵時期，相對于其它專業銀行，員工綜合素質有很大的差距。這不僅是我們隆安縣支行存在的問題，也是目前整個郵儲銀行系統面臨的問題。為適應現代商業銀行的發展，不僅要求員工具有較高的文化層次，扎實的理論基礎，而且要求員工熟悉掌握金融專業知識，同時還要求員工掌握與銀行業相關的工業、貿易、商業、財稅、甚至理工等專業知識和管理知識；不僅要掌握信貸、儲蓄、會計等基本業務知識，而且對最新管理技術要有一定的了解和掌握；要想擁有這樣高素質的復合型人才，在很大程度上依賴于銀行為員工提供的全方位的培訓機會。而培訓則是提供信息、知識和相關技能，使員工提升素質的最有效途徑。因此，我們必須把員工培訓工作當成興行方略的重要舉措來抓。

當務之急，我們應著重從以下兩方面著手開展工作：

（一）樹立正確的培訓理念。培訓不僅僅是彌補員工現階段在知識、技能與能力等方面上的不足，還要使員工掌握其在未來職業生涯發展過程中可能需要的知識、技能與能力，并且要與銀行的戰略目標和宗旨聯系在一起，培養員工將所掌握的知識、技能轉變為對知識的創造和分享，營造一種鼓勵員工持續學習的氛圍。要將員工培訓作為銀行日常管理的一項基本政策,并制定一系列的制度保障政策的落實，比如規定員工必須通過上崗培訓考試持證上崗等。

（二）系統的組織實施培訓。

一是選擇合適的培訓方法。作為員工培訓必須要符合成人的學習特點。內容應具體、真實，結合實際工作。方法上要遵從與實際操作相結合的原則，多采用員工的自身參與和實用訓練等互動手段，以此來調動員工學習的自主性、積極性。

二是采取分類分級的培訓模式。在人員上分為：管理人員、專業技術人員及業務操作人員；在培訓內容上分為：商業銀行經營管理知識培訓、基本技能學歷與訓練、企業文化培訓等方面。在培訓的具體實施方面，中高級管理人員和高級專業技術人員的培訓應該有區分行、市分行來統一組織，基層行根據自身的能力組織一些針對基層管理人員和操作人員的培訓。這就需要一批既了解實際工作情況，能夠根據企業生產、經營需要，策劃、開發培訓項目，又能夠掌握并運用現代培訓理念和手段，制定、實施培訓計劃的內訓師。但是，目前，市分行、縣支行的內訓師少之又少，且多數是能做不會講的人，遠不能滿足培訓需要。建議市分行抓緊內訓師隊伍的建設，必要時輸送到外部專業機構進行培訓，使培訓人才盡快成長，盡快發揮作用。

以上幾點，就是我在這次大討論活動中的體會和建議。

2012年6月29日

第二篇：解放思想趕超跨越大討論心得體會

解放思想趕超跨越大討論心得體會

新時期基層工作具有鮮明的時代特征，我們只有堅持解放思想不動搖，趕超跨越不松勁，才能更好地適應新形勢、把握新要求、實現新跨越。當前我們的主要任務就是堅持以解放思想、趕超跨越為主線，順應形勢和任務的要求，深入貫徹落實科學發展觀，以思想的大解放促進基層工作趕超跨越。

解放思想、趕超跨越，需要開放的思維。解放思想、趕超跨越是對傳統思想和觀念的揚棄，需要一種寬廣的眼界、一種開放的思維。要打破思維定勢，從傳統的、經驗的思維方式中跳出來，綜合運用戰略思維、系統思維、超前思維、發展思維、逆向思維等多種方式，積極探索基層工作新規律、新辦法，著力構建科學、開放、高效的基層工作新格局。要提升思維層次，注重從經濟社會發展的大局中審視基層工作，站在全局的高度和時代的前沿，在更大范圍、更廣領域、更高層次上找準工作的職能定位，對工作中的一些重大問題、難點問題和熱點問題，注重全面的辯證的認識，多角度、多層次的思考，系統的加以解決。要拓展思維空間，密切關注服務對象的需求，主動開門納諫、接受監督，自覺確立以人為本、科學發展、效率至上的工作理念，真正讓鄉鎮干部的工作適應改革發展的新要求和人民群眾的新期待。解放思想、趕超跨越，需要務實的作風。解放思想、趕超跨越不是天馬行空，而是更好地遵循規律、堅持真理；不是率性而為，而是更好地實事求是、求真務實；不是丟掉傳統，而是更好地革故鼎新、與時俱進。我們解放思想、趕超跨越，必須貫徹落實科學發展觀，堅持從經濟社會發展的大局出發，緊緊圍繞中心任務，切實找準經常性工作與中心工作的結合點，高度對接、深度融合，在服務和推動中心工作、不斷破題解難中創新工作方法。要緊密聯系工作實際，科學認識、正確把握當前形勢，在認清目標、明確任務中解放思想、趕超跨越，在對比先進、查找差距中解放思想、趕超跨越，在解放思想、趕超跨越中真抓實干，在轉變觀念中破解難題，真正把解放思想、趕超跨越體現在具體工作中、落實到解決問題上。通過

解放思想、趕超跨越，推動事業發展，使基層工作更加科學規范、更加開放透明、更加高效運轉，真正做到讓黨放心、讓人民滿意。

解放思想、趕超跨越，需要寬容的胸襟。寬容失誤、尊重失敗者，應是解放思想、趕超跨越的題中之義。積極營造鼓勵探索、支持創新、寬容失誤的環境和氛圍，引導干部自覺堅持銳意改革、奮勇創新。解放思想、趕超跨越、改革創新需要打破固定模式，走出經驗誤區，需要允許失誤，寬容失敗，只有這樣才能形成鼓勵探索、激勵創新，務實進取、大膽開拓的良好導向。要大力營造一種“鼓勵成功，寬容失敗”的寬松氛圍，旗幟鮮明地支持改革創新。

第三篇：醫院解放思想趕超跨越大討論心得體會

醫院解放思想趕超跨越大討論心得體會

思想是一種認識，是一種客觀事物在我們頭腦中認知的反應，并通過語言、文字、動作表達出來，決定人的行為處事。解放思想不僅能夠開闊人的視野，拓寬人的思路，形成積極向上先進的思想更能夠帶人進步，向好的方向發展。解放思想開展討論活動使我院干部職工解放思想、轉變觀念、思想觀念大解放，引領和推動衛生醫療事業的大發展。通過學習我更加深刻的認識到學習必須與時俱進，與工作密切結合，加強思考，持之以恒，才能行之有效，才能取得真正的進步，創造性地開展好自己的工作。現將我的學習心得體會匯報如下：

一、認真開展學習，提高思想認識

分院領導干部成員第一時間開展討論，確定活動內容、方式、目標，并結合“三好一滿意”活動，和弘揚“5+2”“白加黑”的精神確立了一系列方案。組織干部職工認真學習省、市領導的講話精神。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及黨的路線方針政策，關注國家新的政策方針，并開展集體學習、討論，鼓勵干部職工抒發心得體會，互相學習、交流經驗。并將學習貫穿于解放思想大討論活動第二階段的全過程。

二、開展自查互查，切實解決問題

“學而不思則罔”，只學習不思考就等于什么也沒學到。學習只是進步的第一階段，第二階段要思考自己學到的知識，將學到的知識應用到實踐。讓實踐檢驗自己的學習成果，并在實踐中加深學習。在實踐中檢驗學習成果，掌握工作方法，工作技巧。過程中難免遇到困難與挫折，出現問題要及時查找原因，積極思考，發現問題的實質，研究整改方法，自我改進。比對先進人物、榜樣，思考自己的不足，向群眾、身邊的干部職工虛心請教，尋找突破點，前進方向。以更好的適應新時期工作的需要。

三、堅持持久學習，活到老學到老

“活到老學到老”形成堅持學，持之以恒，不浮躁的學習習慣。持久的學習，點滴進步是學習的必然程序，是取得成功的唯一途徑。在學習中努力增長自己的才干，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各個方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。持續為分院發展提供自己的力量。

我們在工作過程中，會解除到各種各樣的患者，面對各種各樣的問題，只有通過學習，總結經驗教訓，真正做到積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養，才能在工作、實踐中升華。我作為一名院長，作為分院的帶頭人負責人，面對新的形式，更要不斷更新觀念，改進工作方法，勇于創新，努力做到思想更加解放，學習更加主動，工作更加努力，使我思想和工作達到更高的境界。才能不辜負患者、領導、群眾、職工對我的期望。

第四篇：解放思想趕超跨越大討論心得體會1

把握解放思想實質 實現趕超跨越發展

——“解放思想、趕超跨越”大討論心得體會

當前，我區發展已站在一個新的歷史起點上，正處于追趕跨越的關鍵時期。面對后發展的這一基本情況，加快實現富民強潯新跨越宏偉目標，機遇前所未有，挑戰前所未有。我們必須始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線。只有在繼續解放思想上邁出新步伐，才能破除制約科學發展的思想觀念和體制機制，更新發展理念，完善發展思路，創新發展舉措，以思想大解放促進富民強潯新跨越。解放思想是過程和方法，趕超跨越則是結果，必須牢牢把握解放思想的本質，才能實現思想解放大飛躍，才能推進組織工作的發展與創新。

一、解放思想是一個實事求是的過程，加強學習是組織工作解放思想的基礎

解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規律的過程，也就是在對社會規律認識不斷深化的過程。解放思想不是毫無根據的胡思亂想，它來源于對客觀實際的洞悉，對本質規律的把握，對發展趨勢的思考和明察，來源于長期的實踐鍛煉和經驗積累。我們只有認識和把握客觀事物及其規律，使自己的思想和行為符合客觀規律，才能真正實現思想的解放。隨著形勢的不斷發展變化，組織工作的面越來越寬，任務越來越重，要求越來越高，我們必須始終把握組織工作不斷發展變化的客觀規律，才能不斷地解放思想，不斷地推進組織工作的創新。

認識和把握事物的客觀規律，主要途徑就是學習。不學習，我們的思路就會局限在原有的基礎之上，永遠跳不出條 條框框的禁錮，跟不上形勢發展要求；不學習，我們就難以樹立科學發展觀理念，在前進道路上就會迷失方向，就難以應對新挑戰、解決新問題。

首先，要加強理論學習。深入學習領會自治區第十次黨代會精神和黨章，學習中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀，堅持用世界眼光來認識組織工作，用服務全局的眼光來謀劃組織工作，用歷史進步的眼光來研究組織工作，用創新發展的眼光來推進組織工作。這樣，我們在解放思想過程中才能牢牢把握正確的方向，保證不會偏離中國特色社會主義航線。

第二，要加強業務學習。深刻領會新時期組織工作的指導思想、根本要求和總體布局，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，以改革創新精神推動組織工作不斷取得新進步；深刻領會加強領導班子和領導干部隊伍建設的核心內容，切實增強全面加強各級領導班子和干部隊伍建設的自覺性；深刻領會黨內民主建設的主要原則，以更加積極的態度推動加強黨內民主建設各項措施的落實；深刻領會深化干部人事制度改革的目標方針，進一步堅定大力提高人民群眾對干部選拔任用工作的滿意度、對整治選人用人不正之風的滿意度的信心和決心；深刻領會加強基層黨建工作的基本任務，深化對基層黨組織建設的規律性認識，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

第三，要善于從實踐中學習。以開展“萬名干部入鄉駐村”活動為契機，組織黨員干部深入農村社區，向群眾宣講自治區第十次黨代會精神，宣傳中央和自治區黨委、政府關于加強“三農”工作的各項方針和政策措施，調查研究推進農村改革發展需要進一步解決的問題，了解當前農民的所思 所想、所憂所盼，切實幫助基層和農民群眾解決生產生活中存在的實際困難，健全完善黨員干部密切聯系群眾、幫扶困難群體的各項制度，達到增強黨員干部的宗旨意識、服務意識，進一步密切黨群干群關系，促進農業經濟發展、農民增收致富、農村社會穩定的目的。

二、解放思想是一個破舊立新的過程，開拓創新是組織工作解放思想的關鍵

解放思想作為一種思想的常態，它既是一種批判性思維，也是一種建設性思維。作為批判性思維，它要求人們以批判的眼光敏銳地發現、改變或拋棄一切不符合客觀實際及其規律的思想、觀念和制度體制等等；作為建設性思維，它要求我們要勇于探索、勇于創新，不斷推動事物發展。因此解放思想過程，實質上就是一個破舊立新的過程，“破舊”就是要打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，破除影響發展的舊體制、舊機制、舊方法，積極研究新情況，解決新問題?！傲⑿隆本褪敲鎸Ξ斍敖洕鐣l展的新環境、新要求，以創新為第一動力，以一往無前的精神和勇氣，以科學的思維和方法攻堅克難，敢干前人未干之事，敢走前人未走之路，以開拓創新推動新發展，實現新跨越。

俗話說，“破”之不易，“立新”更難，“破”而不“立”等于零。開拓創新是開展繼續“解放思想，跨越發展”大討論的主題，也是組織工作解放思想的關鍵所在，唯有創新才能實現真正的“解放跨越”。

首先，創新組織工作的理念。要牢固樹立“組織工作出生產力”的觀念，跳出就組織工作抓組織工作的思維模式，把黨的組織建設與思想建設、作風建設融為一體，充分發揮組織工作在推動先進生產力和先進文化發展中的重要作用，把發展的要求充分體現到對干部的選拔任用、對領導班子的調整配備、對人才資源的開發和合理配置以及基層黨組織建設和黨員發展等具體工作中，使組織部門真正成為推動發展的重要部門；要樹立“組織工作成本”觀念，建立精干高效的組工干部隊伍，建立功能齊全、結構合理、運轉協調、靈活高效的組織工作運行機制和嚴密、科學、規范的組織工作管理體系，把組織工作效率的高低作為衡量組織部門和組工干部政績的標準；要樹立“開放民主”的觀念，著眼于建設高素質的領導班子和干部隊伍目標，把競爭機制和現代管理科學的理念、方法、手段引入組織工作，把發展社會主義民主政治的要求及一系列原則，體現到選人用人等各個方面上來，讓組織工作更多地深入群眾、貼近群眾，著力提高選人用人的公信度，提高組織工作“創新力”。

第二，創新組織工作的體制機制。要深化干部人事制度改革，建立科學規范的干部選拔任用工作機制。著眼于拓寬選人視野，促使優秀人才脫穎而出，著力構建民主、公開、平等、競爭、擇優的選人機制；著眼于提高選賢任能水平，進一步探索和健全干部考核評價機制，形成正確的用人導向；著眼于疏通出口，推進干部能上能下，著力構建優勝劣汰的用人機制；立足于教育防范，探索和健全干部監督管理機制。要創新和完善制度規范，推進領導班子建設。探索和完善領導體制和工作機制，按照領導班子配備改革精神，建立有效的常委分工負責運作機制，明確常委職責分工，做到責、權、利相統一，健全常委會議事規則和決策程序，積極探索票決制等決策方式，不斷提高常委會決策的質量和水平；建立優化領導班子結構的調配機制，既注重業務專長方面的全面性，又注重年齡方面的梯次性、性格上的互補性。要創新人才工作機制，積極探索黨管人才的有效途徑，抓住“選、育、管、用”四個環節，提高人才素質，盤活人才存量，引進急需人才，完善管理機制，切實增強人才實力，激發隊伍活力，形成工作合力，切實做到人盡其才，才盡其用。

第三，創新組織工作的方式方法。要著力拓展工作領域，著力整合組織系統內外資源，搞好橫向互動，統籌推進組織、干部、人才工作，使之協調運轉；注重加強內外協作，注重上下連動，依托相關部門資源，調動各方面的積極性，共同推進組織工作。要著力擴大組織工作的民主參與程度，不論是干部選拔、班子配備、人才培養，還是基層組織建設、黨員隊伍建設，除涉及保密事項外，都應當做到政策公開、標準公開、過程公開、結果公開。要積極創新工作載體，努力探索和總結生動活潑、行之有效的活動載體，確保組織工作的每項任務都落實到位，要善于創新示范典型，著力打造貴港組織工作品牌，充分發揮品牌帶動作用，推進整體工作上新水平。

第四，創新組工干部形象。創新組織部門加強自身建設的活動載體，樹立組工干部新形象：公道正派、知人善任的可信形象；清正廉潔、甘于奉獻的可靠形象；創新求實、銳意進取的可敬形象；團結和諧、真誠待人的可親形象。

三、解放思想也是一個實踐的過程，推動工作是檢驗組織工作解放思想的主要標準

解放思想既是一個意識過程，也是一個實踐的過程，解放思想最終必須落實到具體的行動上，表現在具體的工作中。我們開展解放思想大討論活動，必須在解決現實中的實際問題上下功夫，以解決廣大人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為落腳點，以人民群眾滿意不滿意、擁護不 擁護、贊成不贊成為評判標準，真正把解放思想體現在具體工作中，落實到解決問題上。如果通過“解放思想，趕超跨越”大討論，只是在“學習體會”中解放思想，在“總結報告”中實現新的跨越，工作沒有得到推動，人民群眾關心的熱點、難點問題沒有得到解決，那么就完全可以說我們的思想并沒有解放，并沒有掌握解放思想的精神實質。

為此，我們開展“解放思想，趕超跨越”大討論活動，不僅是要推進思想觀念的轉變，更重要的是要推進組織工作的創新與發展，力爭在以下幾個方面取得新進展、實現新突破。一是積極探索干部教育培訓的有效途徑，在用馬克思主義中國化最新成果武裝全全體干部、指導實踐、推動工作上取得新突破。二是積極推進黨內民主建設，加大組織制度改革創新力度，爭取在提高組織工作的科學化民主化制度化水平上不斷取得新突破。三是加強領導班子和干部隊伍建設，在提高各級領導班子領導科學發展和改革創新能力、大力培養選拔高素質領導人才和德才兼備的優秀年輕干部上不斷取得新突破。四是更好實施人才強國戰略，加快推進人才工作體制機制創新，爭取在發現人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不斷取得新突破。五是深化干部人事制度改革，在推進民主化、增強透明度、強化競爭性，提高選人用人公信度、提高廣大黨員群眾對干部選拔任用工作滿意度上不斷取得新突破。六是堅持抓基層、打基礎不放松，著力解決基層黨組織和廣大黨員關心期盼的熱點、難點問題，深化“黨內關愛拓展工程”，在充分發揮基層黨組織作用、保持和發展共產黨員先進性上不斷取得新突破。

第五篇：中學解放思想趕超跨越大討論實施方案

中學解放思想趕超跨越大討論實施

方案

中學解放思想趕超跨越大討論實施方案 為全面貫徹落實自治區第十次黨代會關于在全區廣泛開展“解放思想、趕超跨越”大討論的重大決策部署、自治區黨委《關于在全區開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動的實施意見》、自治區高校工委、教育廳黨組《全區教育系統開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動實施方案》精神和市教育局《關于印發“全市教育系統開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動實施方案”的通知》，確保我?！敖夥潘枷?、趕超跨越”大討論活動順利開展，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞自治區第十次黨代會、市委第十次黨代會對教育事業發展提出的目標要求，以“解放思想、趕超跨越”為主題，以學用政策、強化執行為載體，以大力弘揚“廣西精神”為主線，堅持“真抓實干，把事干成，造福百姓”的理念，以學習討論、調查研究、查找問題為抓手，著力探索促進教育事業科學發展的新思路、新途徑、新舉措，進一步解放思想、更新觀念、凝心聚力，在全校迅速行動開展解放思想大討論活動，使我校教育系統廣大黨員干部在新的歷史起點上大膽解放思想，突破觀念障礙，搶抓機遇，乘勢而上，以思想大解放推動我校教育事業新一輪的發展。開創我校教育事業的新局面，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、目標任務

立足我校教育事業科學發展的任務要

求，著力解決不愿意解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題，解決不認真研究政策、不善于運用政策的問題，解決精神狀態不佳、領導科學發展能力不強的問題，解決宗旨意識淡薄、工作作風不實的問題，把進一步解放思想作為今后工作新的切入點和新的推動力，統一思想、振奮精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于創新、敢想敢干的良好的教書育人氛圍。

三、領導機構 加強組織領導。成立中學大討論活動領導小組，負責學校開展大討論活動的統籌協調、檢查指導。領導小組由下列人員組成： 組長： 副組長： 成員：

下設活動辦公室、宣傳組、督查組、后勤組

活動辦公室 負責人：

活動宣傳組 負責人： 活動督查組 負責人： 活動后勤組 負責人：

四、主要內容

開展新一輪“思想大解放”活動，努力探尋教育跨越發展的新觀念、新體制。

1、克服“四種思想”，增強“四種意識”。緊密聯系教師的思想實際和工作實踐，進一步增強解放思想的針對性、實效性。克服安于現狀、不思進取的思想，增強憂患意識，真正想干事；克服瞻前顧后、不敢擔當的思想，增強責任意識，真正敢干事；克服觀念陳舊、因循守舊的思想，增強創新意識，真正會干事；克服本位主義、狹隘封閉的思想，增強大局意識，真正干好教育事業。

2、實事求是地評價和把握發展現狀，在縮小差距、趕超先進上更加奮發有為。在科學發展的前提下，認真開展教研活

動，努力縮小我校與先進學校的差距。

3、深入思考如何乘勢而上，在新的高度上謀跨越，在搶抓機遇上有新作為，更好地服務學校的發展。

4、在機制創新上有新突破，在服務學生等方面多想好辦法，確保“保位”、“控輟”、“擴量”、“提質”目標順利實現。開展“全校教師進農家”活動。

1、開展教情學情調研活動。組織黨員干部深入農村，了解農民工隨遷子女入學、關愛留守兒童、家庭經濟困難學生資助等方面情況及面臨的重點難點等問題。

2、開展加強師生思想政治教育活動。重點開展師德師風建設、未成年人思想道德教育、學雷鋒活動、感恩教育等活動，要通過師生思想政治教育一系列活動，加強和改進未成年人思想道德建設。

3、開展教育發展政策和成就宣講活動。組織教師、黨員深入農村，向廣大農民群眾廣泛宣講廣西和我市“十一五”教育改革發展取得的成就和未來十年教育改

革發展的宏偉藍圖；宣講中央、自治區和我市教育扶貧政策、教育惠民工程的成效，以及促進農村教育發展、實現教育扶貧的信心和決心；宣講教育系統規范辦學、從嚴治教的決心和措施，使廣大農民群眾更加支持教育改革發展。

4、學校領導班子成員和黨員與本校困難師生結對，建立結對名冊，幫助困難師生克服困難，做到“組織建設互促、黨員教師互動、扶貧幫困互助、人才培養互補、和諧社會共建”五落實，建立和完善黨建工作幫扶機制。

做好“督查落實年”和“學用政策抓落實，強化執行促跨越”活動的迎檢工作，把政策優勢轉化為發展優勢。

1、進一步完善學文件、用政策的長效機制。提高學校黨政領導和廣大黨員干部學習文件、運用政策，依法治教、服務群眾的能力和水平。

2、進一步加強對教育改革發展重大決策部署落實情況的自查。堅決貫徹落實中央、自治區和市教育政策及重大部署，確保各項工作任務“件件有著落、事事有回音”。

大力開展弘揚“廣西精神”活動。形成推動教育事業跨越發展的強大精神力量。

1、全面開展踐行“廣西精神”主題教育。領導干部爭做表率，廣大師生員工主動宣傳和實踐。通過組織開展校園文化活動、主題教育和社會實踐活動等形式，廣泛宣傳“廣西精神”的內涵、歷史特質、民族特質、人文特質和時代特征，使其家喻戶曉，深入人心，增強廣大師生員工對“廣西精神”的認同感、自豪感。

2、認真做好學校精神的凝煉工作。在弘揚“廣西精神”活動中，認真總結、凝煉本學校精神，以精神凝聚人、鼓舞人、號召人、團結人，使廣大黨員干部、師生群眾在”團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創新爭先”的良好氛圍中共謀教育事業改革發展。

3、繼續深化我?！耙匀藶楸荆娜鉃閹熒慕K身發展奠基”的理念，辦好人

民的教育事業。

開展“教育服務‘五區’建設”活動，為廣西跨越發展提供人才和智力支撐。

1、努力完成學校九年義務教育鞏固率達標的任務，進一步推進學校教育事業的發展，為桂東南副中心城市建設提供人力基礎。

2、培育學校文化品牌，積極參與民族文化強區建設。繼續開展各種興趣小組活動，深入推進學雷鋒活動，豐富校園文化長廊，開展中華經典誦寫講和高雅藝術進校園活動，加強精神文明建設，不斷提高學生的人文藝術素養。

3、全面加強黨的建設，積極參與社會和諧穩定模范區建設。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進一步落實學校安全工作的管理、指導、監督檢查責任，加強師生安全教育，推進平安和諧校園建設。

4、全面強化廣大師生生態文明意識培養，積極參與吉太旅游風景區建設。開展“綠色環保”、“城鄉清潔工程”等活動，加強廣大師生和家長環境保護意識的培養。

5、利用民族團結讀本，全面開展民族團結進步宣傳教育，積極參與民族團結進步模范區建設。在學生中深入開展民族團結教育，提高學生的民族團結意識，維護民族團結。

五、實施步驟

大討論活動集中活動時間為一年，分學習調研、分析檢查、整改落實三個階段進行。具體實施步驟如下： 學習調研階段。

1、制定活動方案，成立領導機構。根據上級部署要求，結合我校實際，認真研究制定活動方案，成立相應的領導機構，確保活動有計劃、有組織地推進。

2、開展動員部署。在2月份組織觀看全區教育系統“解放思想、趕超跨越”大討論活動動員視頻大會。在3月上旬組織召開動員大會，傳達全區教育系統和全市開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動精神，明確活動的重大意義、總體

要求、主要任務、實施步驟等，認真部署，廣泛動員，提高開展大討論活動的主動性和自覺性。

3、組織學習調研。組織專題學習。制定學習計劃，開展專題學習。學習重點包括：重要會議、重要政策文件精神、教育工作理論研究新成果等，幫助黨員干部理解和掌握政策，認清形勢，開拓視野，找準發展關鍵環節，理清發展思路。全年集中學習活動不少于3次。個人理論學習要有筆記、有體會、有心得。

在學校門戶網站開設“解放思想、趕超跨越”大討論活動學習交流專欄，編印“解放思想、趕超跨越”大討論活動簡報，出版活動板報或墻報，為開展各項活動打造學習、宣傳和交流的平臺，營造良好學習氛圍。深入基層，調查研究。結合開學檢查及各項專項檢查工作開展調研活動，通過召開座談會、在網站上設置征求意見欄等多種形式，廣泛征求對教育的意見和

建議。

分析檢查階段。

1、認真梳理，深刻分析。在前一階段學習調研的基礎上，對征集的意見進行梳理，開展自查自糾，切實找準問題、找出差距，對存在問題的原因進行深刻分析、形成整改意見。

2、對照檢查。通過對照有關文件精神，學校結合實際情況進行查擺，找出自身在思想觀念、工作作風、實際工作中存在的問題與不足，并對形成原因進行深入分析，推動黨員干部帶頭解放思想，帶頭轉變作風，帶頭學習研究、用足用活政策，帶頭弘揚“廣西精神”，以新思想新理念新作風把政策優勢轉化為發展優勢，推動各項工作的新突破新跨越。整改落實階段。

主要任務是集中研究加強和改進工作的意見，制定解決問題、指導改革發展的整改措施，推動各項工作落實。

1、制定整改方案，解決問題。針對分析檢查階段查找出來的問題與差距，制

定具體的對策措施和整改方案，提出限時整改的內容和要求，并向群眾公布整改情況。

2、加強督查，落實任務。加強督促檢查，確保大討論活動的成果轉化為解決問題、促進工作的實際行動，把今年的各項教育工作任務落到實處。

3、總結經驗，樹立典型。認真總結本校開展大討論活動的成功做法和經驗，培育和推出一批先進典型和理論成果，強化示范帶動作用。

4、加強考評，突出成效。加強大討論活動成效的考核評議，以工作成果檢驗大討論活動的成效。

5、鞏固成果，建立長效機制。認真總結大討論活動成功做法和經驗，積極探索建立運用大討論成果推進解放思想長效工作機制。