第一篇：健康校園匯報材料

我快樂

我陽光

我健康

我成長

——路橋聯(lián)合小學創(chuàng)建“健康校園”匯報材料

我校認真貫徹執(zhí)行《館陶縣教育局創(chuàng)建健康校園實施方案》的工作目標和具體工作要求，以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好的行為習慣為突破口，以各項規(guī)章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓積極創(chuàng)建“健康校園”。

在創(chuàng)建過程中繼續(xù)保持思想上重視、組織上保證、教育上創(chuàng)新、活動中落實，努力使學校達到“健康校園”建設標準，現(xiàn)將我校所開展的具體工作向各位領導匯報如下：

一、重點工作

（一）“時時講、天天抓”的平安校園

學校安全工作持續(xù)穩(wěn)步開展，充分利用各種機會對學生進行安全常識教育。利用“路橋中學校園之聲廣播站”、板報、墻報、宣傳資料等向全校師生宣傳安全知識，邀請公安等部門人員向師生作專題講座，內容涉及交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全，以及自防自救知識的教育，增強自防自救能力，提高安全防范的自覺性。

學校還加強了對校園安保人員的管理，與他們簽訂了安全目標責任書，明確職責，落實責任，嚴格執(zhí)行和落實各項管理制度。外來人員來校聯(lián)系工作或探親訪友，必須辦理登記手續(xù)，否則不準進校。嚴格按規(guī)定時間開關大門，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告，做好安全排查工作。

（二）處處有教育的“文化校園”

1、注重校園文化建設，形成和諧的校園環(huán)境

我校在加強硬件建設，綠化、美化校園環(huán)境，為師生營造校園優(yōu)美、舒心、愜意的工作環(huán)境和學習環(huán)境的同時，加強校園文化建設，潛移默化的影響學校全體師生的觀念與行為。

為了給全校師生營造一個良好的工作、學習環(huán)境，學校投入大量的資金重新粉刷了教學樓，裝修了會議室、辦公室、改善了辦公條件。同時在教學樓走廊文化建設方面也做了大量的工作，根據(jù)每層樓學生年齡特點懸掛了不同內容的展板，已初步形成良好的文化氛圍。

2、和諧課堂、落實指標、提高質量

“安安靜靜搞教學，扎扎實實抓質量”為核心,繼續(xù)聚焦常態(tài)教學，關注課堂教學質量和效率，以學生發(fā)展為本。各學科深入學習并落實課堂指標，積極舉行教學研討活動。常態(tài)課（每人一節(jié)推門課）——研討課（每

組一節(jié)精品課，組長負責）——展示課（學科精品課，分管領導負責）。

（三）“攜手文明、共建文明”的文明校園

切實增加文明校園建設的投入，搞好文明學校物質要素建設。學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。進一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。校園本身就是學生接受良好教育的樂園，我們要注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。

培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)行為文明。加強校園文化建設同時，積極開展藝術教育活動，對學生進行藝術熏陶。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強學生的誠信教育和心理咨詢教育。

（四）、牢固樹立“健康第一”的健康校園

緊緊圍繞建設和諧有序的健康校園，把創(chuàng)建“健康校園”作為學校建設精神文明的主題，以改善教育環(huán)境，提高師生身心健康水平為目標，以開展各種健康促進活動為載體，以規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導健康生活方式、樹立良好的校紀校風為重點，努力促進環(huán)境健康、人群健康、教育健康、校園健康，實現(xiàn) “健康校園”、“和諧校園”。

二、措施保障

1、加強組織領導

建立健全領導機構，建立考核機制，強化督促檢查，推動健康校園創(chuàng)建工作深入扎實地進行。把健康校園創(chuàng)建擺在全校工作的重要位置。主要圍繞解決影響健康校園創(chuàng)建的突出問題，明確推進方式和責任分工，扎扎實實地組織好健康校園創(chuàng)建活動。

2、強化條件保障

加大學校體育衛(wèi)生經(jīng)費投入力度，認真執(zhí)行《國家學校體育衛(wèi)生條件基本標準》，改善學校體育衛(wèi)生基礎設施和條件。加強學校體育衛(wèi)生設施建設，及時添置和維修體育衛(wèi)生器材，保障各項活動的開展。因地制宜，開發(fā)和利用各種體育衛(wèi)生資源，努力滿足學生開展活動的需要。按照體育教學的實際需要，配備足夠數(shù)量的體育教師。積極探索保健教師隊伍建設的有效途徑，加強保健教師的管理，明確工作職責，使之真正發(fā)揮健康知識宣傳員、師生保健指導員、學校衛(wèi)生管理員的作用。

3、開展宣傳活動

通過各種途徑，利用校園之聲廣播站、黑板報、墻報等，廣泛宣傳“健康校園”創(chuàng)建活動的重要意義、推進情況和取得的成效。

4、建立長效機制

創(chuàng)建活動是階段性的，但“健康校園”的各項要求是長期的，通過開展各類生動有趣的活動，建立健全學校創(chuàng)建工作長效機制，保持創(chuàng)建工作成果，進一步提高學校體育衛(wèi)生工作的整體水平，以達到全面育人的目的。

三、具體工作

（一）組織創(chuàng)建工作隊伍

建立了以校長為組長的領導小組，明確職責、明確分工。加強教師隊伍建設，強化教師心理和生理的自我調節(jié)和完善，加強班主任隊伍相關內容的培訓，開展師德風尚的評比。加強專業(yè)隊伍建設，進一步落實學校衛(wèi)生管理工作，做好健康教育的課程教學和宣傳及相關檢查；同時注重心理專兼職教師隊伍建設，加強對學生開展心理健康教育、人生觀教育、人際交往能力教育等。

（二）撰寫實施方案

根據(jù)我校實際和創(chuàng)建健康校園的目標要求，制定了詳實可行的創(chuàng)建方案、安排了切實可行的活動計劃，有活動內容，保證了創(chuàng)建工作的順利開展。

（三）全面落實創(chuàng)建方案活動

1、按照河北省課程計劃開足體育課時，小學一二年級每周5節(jié)，三至六年級每周3節(jié)，七至九年級每周2節(jié)。安排了3名體育教師（兼職）任課，克服沒有體育教材的困難，嚴格按照體育課程標準要求，積極查找資料，認真制定訓練和活動計劃，認真?zhèn)湔n、上課，基本改變過去對體育課的錯誤認識，把體育課和其他文化課放在同等位置。

2、認真落實學生體質健康標準，利用體育課和課外活動積極組織學生參與各項鍛煉，督促學生積極參加體育活動。同時按照上級要求，堅持向國家體質健康標準數(shù)據(jù)管理中心報送數(shù)據(jù)，學校在落實體質健康標準工作上不走過場。

3、落實和保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，學校堅持每學期組織至少一次體育競賽，在項目設置上力求多樣化，在人員參與上實現(xiàn)全員參與。持開展早操、課間操鍛煉，每天堅持在上午第二節(jié)課后做眼保健操。

4、教室的采光、照明、通風達到要求;教室黑板完好無損、無裂縫、無眩光，定期進行粉刷，保證學生視力健康;教室課桌椅根據(jù)學生身高進行合理配置，并及時調節(jié)，注意糾正學生坐姿，保證學生身體各部位的健康發(fā)育。

5、食品衛(wèi)生是學校衛(wèi)生工作的重中之重，為此，學校加強食品管理，設立了食品中毒追究制度，近年來無食品中毒事件發(fā)生；實施專人、定點采購制度，保證食品、蔬菜采購新鮮、安全；定時對食堂、廚房進行打掃、清洗、消毒、保證衛(wèi)生、整潔；建立了相關食品衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設備、加工存放均達到衛(wèi)生要求，布局合理。

6、加強健康教育，各班級堅持每月一次的衛(wèi)生宣傳，每周一次衛(wèi)生檢查，有資料，針對性明確，讓學生掌握基本的健康知識，掌握一定的防病治病知識，基本養(yǎng)成健康的行為和習慣。

7、建立健全學生常見病、多發(fā)病等傳染病突發(fā)預警制度。嚴格做到“三無”，即做到：無重大疾病傳染發(fā)生，無不健康食品入校，無重大食物中毒事故發(fā)生。強化保健教育。堅持“兩操”以及學生體檢、眼病防治、接種、體質檢測等工作的檢查與落實。加強防病疾控工作。加大宣傳力度，保障落實效度，建立健全相關預案，對各種傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。為此，大隊部與保健室聯(lián)合舉行了甲流宣傳、愛眼日宣傳、愛牙日宣傳等活動，用學生喜聞樂見、易于接受的手抄報進行大量宣傳。

8、組織健康教育宣傳：利用講座、主題班隊會（每月至少一次）、校園廣播站、黑板報等形式，加強宣傳力度，營造健康學校建設氛圍，提高師生健康意識，將健康教育的各項活動與學校教育教學工作有機結合。

9、深化藝術教育。開展體育、舞蹈、合唱、豎笛、朗誦等興趣活動，培養(yǎng)興趣愛好和審美能力，打造校園藝術小明星，使之身心健康，快樂成長。通過活動學生參與率達到85%以上。

10、加強食品衛(wèi)生監(jiān)管力度。少先大隊每天在校門口進行監(jiān)督檢查，保證校園內無過期食品、垃圾食品。堅持宣傳教育，提高全校師生食品衛(wèi)生意識規(guī)范，教育學生不吃過期食品、不亂吃零食、不吃“垃圾食品”，養(yǎng)成不挑食的好習慣。

11、培育健康心理。建立心理輔導教師隊伍，設立心理咨詢室，落實心理健康教育課時，開展心理咨詢與輔導和關愛教育。

12、培訓健康技能。在學生中全面普及急救知識，全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。為了進一步做好預防震災害、火災、交通安全等活動，并在學校櫥窗張貼各類宣傳資料，每周一國旗下講話中要有關于這一類的講話內容。每月至少進行一次逃生演練演習，讓學生在活動中掌握地震來臨時該怎樣逃生、怎樣保護自己。同時全體教師分工明確，責任到人，各負其責，使老師們也深刻體會到遇到危險時自己肩負的責任。

13、人人動手清潔校園: 堅持“紅領巾監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促同學們的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

四、存在的問題及努力的方向

1、硬件設施有待進一步加強。目前學校存在活動場地急需硬化，體育

器材配備還不很充足。

2、體藝衛(wèi)師資配備嚴重不足。

3、學校經(jīng)費有限，投入發(fā)展學校體藝衛(wèi)方面的經(jīng)費還明顯不足。針對以上自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我校將積極組織研究，采取進一步措施，逐步加以改進，使學校體藝衛(wèi)工作邁上一個新的臺階,讓每一個孩子都充滿生命活力,讓每一個孩子都享受平等的教育。

我校努力爭創(chuàng)“健康校園”，但這項工作對我們來說任重而道遠，還需做很多。如：學生的養(yǎng)成教育，全體師生的身心健康，校園文化的繼續(xù)建設，農村留守兒童的關愛教育等，都將是我們今后工作繼續(xù)探討與努力的方向。

此次領導來我校對“健康校園”的驗收檢查，是對我們工作的促進與勉勵，我們將以這次檢查為契機，把創(chuàng)建“健康校園”工作繼續(xù)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，堅持不懈，創(chuàng)建“安全、文明、和諧”的健康校園。

以上是我校創(chuàng)建“健康”學校所做的一些工作，如有不妥盡請領導指正。謝謝！

路橋中小學

二0一三年十月

第二篇：創(chuàng)建健康校園匯報材料

增強師生創(chuàng)衛(wèi)意識 構建健康文明校園

鄖西縣城關鎮(zhèn)明德小學創(chuàng)建“健康校園”匯報材料

近年來，我校根據(jù)上級有關建設“健康校園”工作的有關要求，十堰市“健康校園”評估標準，結合縣教體局精神，全面推進我?！敖】敌@”建設工作，以努力提高師生的體質健康、生理健康、心理健康水平為著力點，以培育師生健康的體魄、良好的精神面貌和堅強的意志品質為目標，切實抓好學校體衛(wèi)工作的體制機制建設、基礎設施建設、健康文化建設、體衛(wèi)隊伍建設工作，促進學校建設科學發(fā)展、和諧發(fā)展。通過健康校園建設活動的深入開展，進一步落實“每天煅煉一小時，幸福生活一輩子”的觀念，切實增強了全校師生的健康意識，為師生的工作、學習和生活營造和諧、健康的校園氛圍。

一、加強領導，完善機制，提高健康教育管理水平

1、成立了以校長袁斌為組長的學校健康校園領導小組，具體部署和扎實開展建設健康校園的各項活動，明確創(chuàng)建目標和任務，詳細分解任務，做到責任到人，工作有計劃、有落實，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進。同時將健康校園建設列入重要議事日程，納入學校重點工作，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署、逐一落實。

2、建立科學的創(chuàng)建健康校園的規(guī)章制度，尤其是制定了創(chuàng)建規(guī)劃，完善評估考核機制，將創(chuàng)建工作的評估、考核納入辦學質量的綜合評估體系，真正把創(chuàng)建健康校園的工作落到實處。

3、制定兼職保健教師的崗位職責并進行學期工作考核。注重兼職保健教師業(yè)務培訓，利用假期讓他們參加市縣組織的培訓，切實提高他們的崗位能力，提高學校整體衛(wèi)生防控能力。

4、加大經(jīng)費投入，保證健康校園資金的落實。學校今年拿出專項資金在改建了南邊教學樓每層一個，共三個廁所。為改善辦學條件，學校千方百計正跑資金，正在按健康校園的基礎條件標準進一步完善學校的內部設施，完善學生的飲用水設施。

二、深入研究，注重落實，確保健康教育質量

1、每周開設3課時體育課，積極探索在場地限制情況下，保障每周3節(jié)體育課的有效做法。學校全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，認真組織學生做好廣播體操、眼保健操。

2、認真執(zhí)行《國家學生體質健康標準》測試制度。定期按要求對學生進行健康檢測，建立了學生健康檔案，按要求上報相關數(shù)據(jù)，并認真組織實施初中畢業(yè)升學體育考試制度，有效發(fā)揮體育考試的導向作用。

3、大力開展陽光體育運動和“周周賽事”活動，營造人人參與活動的良好氛圍，促進健康校園的發(fā)展。

4、深入開展健康教育研究，把健康教育納入教學計劃。學校有固定健康教育宣傳欄，每周一節(jié)對學生進行的健康教育課，每季度開展一次形式多樣的健康教育活動，培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣和生活習慣，提高學生的健康知識水平和健康行為能力。

5、認真落實教育部《中小學生近視眼防控工作方案》。積極開展防近視宣傳工作，定期對學生進行視力檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療；不定期對學校黑板、教室采光、照明進行監(jiān)測，掌握動態(tài)，及時提供信息，做好常見眼病的群體預防和矯正工作。

6、指導和規(guī)范學校心理咨詢工作，學校設立了專門的心理咨詢室，并培養(yǎng)一支受過心理衛(wèi)生咨詢專業(yè)培訓的師資隊伍，開展心理咨詢，有效地開展心理健康教育，提高學生的身心素質。

7、樹立“健康第一”的思想，深化體育課程改革，持續(xù)開展大課間活動改革，使之長效化，堅持上好體育課和課外活動課，保證學生每天在校體育活動時間不少于1小時。全面實施“學生體質健康標準”，學生健康體檢受檢率100％，學生健康體質測試標準的合格率90％以上。

8、注重健康校園的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會，并利用升旗儀式、校園廣播、板報、宣傳欄、主題班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識，增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。

8、開設健康教育課程。體育教師兼任健康教育課程，通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高健康教育課的課堂效率。

三、加強管理，更新理念，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境

1、學校不僅重視校園的綠化和美化工作，同時還特別注重校園文化建設工作，著力打造了校園文化，形成了“以人為本、關愛生命、珍視健康”的校園文化氛圍，為師生營造了良好的環(huán)境。

2、學校還利用校內廣播、櫥窗、班級黑板報、電子顯示屏等宣傳陣地，讓全體師生明確“健康校園”的標準內容，積極引導師生為健康校園身體力行。

3、學校衛(wèi)生責任區(qū)分片落實到班級，分工明確，職責到位，實行每天早上清掃、中午大掃，衛(wèi)生監(jiān)督員時時監(jiān)督，學校每天檢查評比，將衛(wèi)生檢查結果作為每周頒發(fā)文明班級流動紅旗考核的重要內容。

4、重視衛(wèi)生檢查評比。學校定期或不定期地對班級的環(huán)境衛(wèi)生、學生的個人衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等進行檢查評比，促使學生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。目前我校學生健康知識的知曉率達95%以上，眼保健操的正確率達90％以上。

5、充分發(fā)揮值周班的帶頭示范和檢查監(jiān)督作用，杜絕學生亂拋亂丟現(xiàn)象，保持校園的干凈、整潔。

四、活動引領，常抓不懈，培養(yǎng)學生健康生活習慣

1、積極參加“無煙學?！眲?chuàng)建活動，創(chuàng)無煙單位，學校制訂了控煙制度，在櫥窗內設有《禁煙公約》，并在科技樓醒目處設有禁煙標志。

2、組織開展了“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)一起走”的活動，給全校學生和家長下發(fā)了《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市致家長的一封信》，并組織全校師生進行了簽字活動。

3、積極組織參與縣里開展的活動。今年學校組織師生參與了縣里組織的“環(huán)境日”活動，增強了師生的健康文明意識。

4、落實德育常規(guī)活動，開展“我是文明人”活動，引導師生努力做到自我約束，不亂丟亂拋垃圾，見到垃圾主動撿拾，制止和糾正他人的不文明行為。

5、學校有健全的衛(wèi)生制度，定期開展常見病的防治。遵循“預防為主，習慣培養(yǎng)為重”的原則，每年制訂常見病的防治計劃和措施，每確立重點監(jiān)測的項目，家校聯(lián)手，切實有效地開展常見病的防治工作。

創(chuàng)建健康校園是一項工程，任務艱巨，責任重大。雖然我們作了一些積極的探索和實踐，也有許多不足，我們將不斷反思實踐過程，總結經(jīng)驗，加強學習，努力打造一個團結和諧、積極上進、平安文明的健康校園。

鄖西縣城關鎮(zhèn)明德小學 2014年10月

第三篇：雙盆學校 2014健康校園 匯報材料

養(yǎng)成安全習慣 打造平安校園

——寧鄉(xiāng)縣偕樂鎮(zhèn)雙盆小學安全文明校園匯報材料 偕樂橋鎮(zhèn)雙盆小學地處寧鄉(xiāng)縣偕樂橋鎮(zhèn)雙盆村，校舍全新，環(huán)境幽雅，是一個求學讀書的清幽之所。校園面積15341平方米，建筑面積5600平方米，校內環(huán)形跑道、圖書室、實驗室、儀器室、多媒體教室、衛(wèi)生室、體育室等一應俱全，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡班班通。雙盆學校是一所屬寧鄉(xiāng)縣教育局管轄的全日制小學。2011年9月新建。學校占地面積15341平方米，現(xiàn)有12個教學班，教職員工共22人，其中專任教師18人，本科學歷3人，專科學歷15人。在籍學生402人，男生193名，女生209名，農村留守兒童100人，寄宿學生196人。學校以“習慣養(yǎng)成教育”為特色，全心打造特色校園，培育良好行為習慣的學生。三年來，在學校班子的正確帶領下，全體教職工努力奮斗，取得了喜人的成績。學校先后被評為省合格學校、市安全文明校園、義務教育階段縣特色學校、縣廉政文化先進單位、縣優(yōu)秀辦公室、縣優(yōu)秀食堂、鎮(zhèn)目標管理先進單位等。各項工作顯現(xiàn)出了蒸蒸日上的態(tài)勢，獲得了較高的社會聲譽。

建設“健康校園”是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養(yǎng)跨世紀人才的重要內容之一。健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質的根本措施。學校以生為本，面向全體學生開齊上足健康教育課，開展許多有益于學生身心健康的活動，把健康教育滲透到各學科教育教學之中，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣，增強了學生自我保健意識，幫助學生了解了科學營養(yǎng)知識，建立了科學的生活方式，為促進

學生健康成長，全面推進素質教育奠定了堅實基礎?，F(xiàn)就我校開展健康教育工作的情況向各位領導匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，加強領導，建立健全學校健康教育網(wǎng)絡

多年來，我校十分注重抓好學生身體、心理素質等教育工作，一直把健康教育的教育教學作為學校工作的重點來抓，作為提高學生綜合素質的強基工程來抓。

（一）是建立、健全學校健康教育工作領導小組，做到分工明確，職責明確，健教工作事事有人抓，責任有人負。學校成立了由一把手校長擔任組長，分管副校長為副組長，教導處、少先隊、總務處等部門負責人等相關人員為組員的健康教育領導小組。

（二）是認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》。每學年都將健康教育工作列入學校工作計劃，制定詳盡、可行、科學的健康教育專項工作計劃，做到年初有計劃，年終有總結。

工作中我們統(tǒng)一思想，強化領導，形成共識：即引導學生從小接受系統(tǒng)的健康知識教育，提高他們的衛(wèi)生知識水平；培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，建立健康向上的生活方式；促進學生增強自我保健意識和防護能力，能夠預防各種常見病、多發(fā)病，為學生一生的健康打下良好的基礎。

二、加大投入，強化培訓，不斷提高學校健康教育水平為搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備，提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務水平。學校擁有一流的辦學條件。擁有多媒體教室、計算機教室、實驗室、圖書閱覽室。食堂裝有餐桌椅。學校的建筑和設施符合國家有關建筑設計規(guī)范和學校衛(wèi)生標

準，教室室內環(huán)境整潔，做到了門窗壁地整潔，通風、采光、隔音情況良好，課桌椅按照國家標準定做，黑板無反光，教室照明符合衛(wèi)生標準，無裂縫、無眩光。廁所蹲位男女生均達標，廁所衛(wèi)生良好，學校廁所為水沖式廁所，有專人負責打掃和沖洗，學校還給每位清潔工發(fā)放潔廁工具和化學藥品，確保廁所的清潔衛(wèi)生。學校食堂符合《食品衛(wèi)生法》的要求。具有衛(wèi)生許可證，食堂環(huán)境符合食品衛(wèi)生標準，食堂從業(yè)人員有健康證，有合理營養(yǎng)的菜譜。學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設施齊全。

三、立足課堂，狠抓落實，推動學校健康教育富有成效

近年來，我們堅持將健康教育列入整個教學計劃，立足課堂，充分發(fā)揮課堂教育教學主陣地作用，狠抓落實，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起到了很好的推動作用。一是認真落實健康教育課，堅持做到“五有”，即有教師，有教材，有教案，有課時，有考核，確保學校健康教育課本擁有率、開課率均達到98%以上。二是學期初我們組織任課教師認真制定教學計劃，定期由教導處分管領導和教研組負責人組織教師認真學習教材，堅持集體備課、互相聽課，互相交流，及時總結教學經(jīng)驗，提高了課堂教學的質量。三是加大宣傳力度，充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、告家長書等形式，積極開展健康衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識，同時還帶動每個家庭的健康意識。

四、加強日常衛(wèi)生管理工作，積極預防常見病、傳染病的發(fā)生

1、積極開展衛(wèi)生健康教育。一是開設健康教育課，系統(tǒng)講解健康教育知識。二是采取校園講座、板報專欄、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳單等方

式，對師生進行健康教育。三是學校圖書室、醫(yī)務室、總務處指導學校衛(wèi)生健康教育。

2、做好傳染病防治工作。學校積極協(xié)助配合疾控中心做好傳染病防治工作。一是為疾控中心提供場所進行學生流感、乙腦、風疹、傷寒等疫苗注射。二是針對周邊地區(qū)出現(xiàn)的一些疫情，加強對學生進行傳染病預防知識教育，例如流感、肝炎、霍亂等呼吸道、腸道傳染病。三是及時關注媒體公布的重大傳染病疫情，如非典、禽流感等，并采取有力措施加強對學生的教育和管理。四是每年都開展禁毒教育活動和預防艾滋病教育活動。五是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預案。

3、積極開展學生心理健康教育。心理健康是學生健康成長不可忽視的重要因素。學校開設心理健康課，進行心理健康教育講座或咨詢，矯治和減輕了一部分學生的心理障礙問題，促進了學生的健康成長。

七、狠抓食品衛(wèi)生管理，提高師生生活質量。為了讓師生在學校吃得放心，學得安心。

八、我校與社區(qū)建立了良好的合作關系，積極創(chuàng)造和維護學校周圍的良好環(huán)境，避免污染和噪聲影響，發(fā)現(xiàn)問題及時與社區(qū)聯(lián)系解決。

健康的身體離不開良好的衛(wèi)生習慣。學校積極開展健康教育活動，切實抓好疾病防治工作，努力倡導師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質。

第四篇：縣高中健康校園建設匯報材料（xiexiebang推薦）

縣高中健康校園建設匯報材料

打造健康校園促進師生發(fā)展

——縣第三高中創(chuàng)建“健康校園”匯報材料

我校于3月開始建設，9月開始招生，是一所政府自籌資金新建的獨立高中，現(xiàn)有教師201人，學生2200人，學校教學設施齊全，設有微機室、圖書室、理化生實驗室、音體美活動室及各類社團活動室，教室配備了當前最先進的教學一體機，教師每人一臺筆記本電腦，在校園內實現(xiàn)了電子化辦公。以“綠色校園”、“平安校園”、“快樂校園”、“健康校園”建設為理念，科學合理的進行布局，教學區(qū)、生活區(qū)、體育運動區(qū)相得益彰。學校通過貫徹“以情育人，以生為友”的育人理念，深入推進和完善“10+30”的高效課堂，逐步提高教育教學質量，最終實現(xiàn)“立德樹人，立志超越”的校訓。三年來，在上級領導的關心和支持下，我們更新觀念，統(tǒng)一認識，認真貫徹建設健康學校文件的總體思路和要求，以學生的發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好的行為習慣為突破口，以各項規(guī)章制度為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓、務實進取，全面推動健康學校的建設和發(fā)展。回眸三年的創(chuàng)建足跡，我們切實做好了以下各項工作。

一、制定規(guī)劃，科學合理抓健康

我校專門成立了“健康校園”建設工作領導小組，由校長同志擔任組長，其他校級領導和部門、年級主任、教研組負責人、班主任為成員，下設辦公室，負責日常工作。學校在廣泛征求意見的基礎上制定了《縣第三高中建設“健康校園”的工作規(guī)劃》《縣第三高中建設“健康校園”的實施方案》，并將“健康校園”建設納入學校整體建設發(fā)展規(guī)劃中，形成了一把手總指揮，各方面相協(xié)調，全校師生齊參與的良好局面。

1.指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，把健康校園建設作為貫徹落實黨的教育方針的重要內容、全面實施素質教育的突破口，使健康教育成為學校常規(guī)教育活動，牢固樹立健康第一的思想，傾力打造健康和諧校園，使縣第三高中真正成為全校師生的“精神家園，學習樂園，生活花園”。

2.總體要求：健康教育常規(guī)化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化。

3.創(chuàng)建目標：以人為本，尊重學生，實現(xiàn)師生和諧健康的發(fā)展；關注差異，注重疏導，培養(yǎng)學生樂觀向上的品質。4.重點內容：世界衛(wèi)生組織將健康定義為“健康不僅是身體沒有病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會的適應能力”。必須牢固樹立健康第一的教育思想，把培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度，良好的道德修養(yǎng)，完善的人格品質，健康的心理素質作為學校健康教育的重要內容。

二、加大投入，完善條件保健康

創(chuàng)建“健康校園”不是一句空話、一句口號。教師的健康發(fā)展、學生的健康成長必須有堅實的物質基礎作為保障。根據(jù)《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（以下簡稱《標準》）的要求，完善體育衛(wèi)生設施。

1.學校建成400米塑膠田徑場1塊、塑膠籃球場2塊、排球場1個、網(wǎng)球場1個、形體訓練室1個，硬化籃球場地4個、排球場地3個。

2.我校醫(yī)務室是取得了《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》的學校衛(wèi)生機構，配有專職醫(yī)師1人，承擔日常衛(wèi)生檢查、流行病晨檢午檢、常規(guī)醫(yī)療服務、保健知識普及、常見病和傳染病預防與控制等任務。醫(yī)務室所需衛(wèi)生器材、常用藥物齊備。3.學校食堂功能間齊備，設有相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所，配有三防設施和消毒設施，學校安排了總務處主任1名和職工1名專門對食堂進行管理。

4.教室內黑板完整無破損、無眩光，掛筆性能比較好，擦拭方便。按照《標準》要求，黑板下沿和講臺地面的垂直距離統(tǒng)一設為1米。教室內按照《標準》要求，配有9盞40瓦熒光燈，在黑板處也配有2盞40瓦熒光燈。5.學校教學樓、辦公樓、綜合樓、宿舍樓每層都設有廁所，校園內有600平方米的水沖式廁所一棟，廁所有便器、便池、沖水閥、洗手盆，廁所內外都安置有照明燈和應急燈。6.學校有學生公寓2棟，學生一人一床，其中上鋪設有防護欄。

7.學校在教室、辦公室安裝了凈水設備，保證師生的飲水質量，學校計劃在學生宿舍內也要安裝凈水設備，方便學生飲水。

三、注重養(yǎng)成，立足課堂育健康

學校的中心工作是教學，學生的健康意識和能力要靠不斷的養(yǎng)成教育才能逐漸形成、鞏固、發(fā)展、完善。為此，我校特別強調課堂教育教學在健康教育中的主渠道、主陣地作用，構建新型民主的課堂氛圍，擺正師生關系，注重人文關懷，加強賞識教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁對學生“心理施暴”，強化健康教育的學科滲透。

另一方面，學校大力開展“陽光體育運動”，引導學生積極參加體育鍛煉，營造濃厚的校園健康氛圍，培養(yǎng)學生健康的體魄、良好的精神面貌和堅強的意志品質。

在全校各年級開設了健康教育課，每學期至少7節(jié)，設有專職的體育教師和健康教育教師。學校的體育教師都經(jīng)過了體育專業(yè)學習或培訓，獲得教師資格證書，我們要求各體育老師按照體育教學大綱的要求開展體育教學，健康教育老師按照《中小學健康教育指導綱要》的要求選擇教材并開展健康教育教學，認真填寫教學計劃和教學總結，并分別于每學期開學初和期末時上交到學校教務處。教務處不定期檢查老師的教案，并對其課堂教學進行現(xiàn)場考核，包括教學是否嚴謹、規(guī)范，方法是否合理，教學手段是否適合，是否有針對性考核項目等等。抓好每天的兩操一活動，由體育教師現(xiàn)場組織，值周組、學生會檢查評比。學校每年都會定期舉辦春季田徑運動會和秋季球類運動會，開展“陽光體3育”冬季長跑活動、?；@球賽、年級拔河比賽、足球比賽等師生廣泛參與的體育活動。

四、優(yōu)化師資，師生共進促健康

我校按照《標準》要求配備了專職體育教師，有9人。體育教師的待遇，如崗位設置、課時津貼、職稱評定、評優(yōu)評先、業(yè)務進修等項目同其他科目的教師一視同仁。我校的體育教師除了上課，還進行了教師業(yè)務學習和進修，參加繼續(xù)教育培訓。體育教師中，有的長于排球、足球、籃球等大球項目，有的長于乒乓球、羽毛球等小球項目，有的則長于田徑或武術項目，足以對有著不同興趣和特長的學生進行有針對性的專業(yè)指導。

我校認為，健康教育不只是體育老師的事情，“健康校園”也絕不僅僅是學生的健康。因此，我們在強調各科教師結合學科特點滲透健康教育的同時，也特別重視提高廣大教師自身的健康水平。我們的共識是，教師完全可以而且必須快樂地生活，享受生活的美好和事業(yè)的成功并以自身的健康樂觀去感染學生。為此，學校實施了一系列“幸福工程”，著力打造幸福校園。學校每學期都要組織教職工的體育活動。學校還拿出資金支持由工會牽頭、教職員工自愿參與組建的各種文體協(xié)會，開展群眾性文體活動。目前，我校教職員工已經(jīng)成立了籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、足球隊等教職工運動隊，群眾性體育活動在我校教師中間蓬勃開展。

尤其值得一提的是，我?；趯Α敖】怠眱群娜娼庾x，認識到只有“身體無痛苦，靈魂無紛擾”兩者兼?zhèn)洳攀钦嬲饬x的健康。因而我校除了重視師生的身體健康以外，也將師生的心理健康放在同樣重要的位置。學校有專職心理健康教師2人，設立學生心理咨詢室。

五、落實制度，優(yōu)質服務護健康

學校重視師生的身體健康，為切實保障全校師生的生理健康，由辦公室和政教處組織，醫(yī)務室具體實施，其他相關人員協(xié)助，進行了如下健康服務工作：定期對師生開展疾病預防宣傳工作。每年制作櫥窗專欄或宣傳單，每到傳染病流行季節(jié)或某個傳染病正在流行時，都要印制防治該病種的宣傳資料，分發(fā)到全校師生手里，并整理出詳細防治資料上掛到學校校園網(wǎng)里供大家參閱。

定期對師生進行健康體檢，每年一次對全校教職工進行常規(guī)體檢，每年一次對女職工進行婦科檢查，每年一次全校學生體檢，建立了學生健康檔案，并對有身體健康問題的學生進行認真治療、追蹤調查，給予醫(yī)學建議。

針對近視，每年2次檢測學生視力狀況，對于視力低下的學生通知家長注意對孩子采取矯治措施，利用“全國愛眼日”開展護眼活動，同時學校在每個教室內都掛有眼保健操圖和視力檢測表，加強對用眼衛(wèi)生、保護視力的宣傳力度。另外針對營養(yǎng)、肥胖等健康問題，也采用“檢測+治療+預防+宣傳”的方法，學校還定期舉辦健康知識講座，極力使學生們的體質健康達到合格標準。

我校堅持晨檢制度和因病缺課的病因追查制，對正在發(fā)生的傳染病患者實行隔離治療，并上報疫情，同時對其污染的環(huán)境嚴格消毒，對密切接觸的人員實行醫(yī)學觀察。重視食堂管理工作，每年組織全體工作人員體檢，所有從業(yè)人員都有衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的有效健康證件。食堂有衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的有效期內的衛(wèi)生許可證。食堂的食品和飲用水符合衛(wèi)生部門的檢測標準，從未發(fā)生過食品、飲用水問題引發(fā)的中毒事件。加強從業(yè)人員的培訓和管理，嚴把食品衛(wèi)生關，做好餐具消毒和食品留樣，保證師生的就餐安全。

“健康校園”的建設是著眼于提高師生體質健康、生理健康、心理健康水平，培育青少年學生健康的體魄、良好的精神面貌和堅強的意志品質的培養(yǎng)方案，要靠各方面全面的協(xié)調和配合來共同打造?！敖】敌@”是教育發(fā)展的基礎，建設“健康校園”是現(xiàn)代學校的必然要求。目前，學校在全校師生的共同努力下，學校建設“健康校園”工作取得了較為顯著的成績，但我們也清醒地認識到“健康校園”建設任務依然繁重，我們仍然有許多不足的地方，我校將繼續(xù)解放思想，更新措施，全面落實，為把我校早日建設成一個文明、和諧、健康的校園而不懈努力?？h第三高級中學 2015年6月18日

第五篇：健康校園建設匯報材料-萬州二中

打造健康校園 促進師生發(fā)展

——萬州二中創(chuàng)建重慶市“健康校園”示范學校自查報告

2008年，結合全市教育改革發(fā)展的實際，我市決定實施平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園“五個校園”建設。我校高度重視，把“五個校園”建設作為貫徹落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育的一項重要的惠民工程抓緊、抓好、抓實，力爭在創(chuàng)建工作中走在萬州乃至全市的前列。我們充分認識到，健康是搞好工作和學習，享受生活和事業(yè)的基礎，因而三年以來，我校積極轉變思路，改革策略，落實措施，不斷深化健康校園創(chuàng)建工作，持續(xù)提高師生健康水平，已達到“健康校園”建設的要求，自查得分99分，積累了不少有益的經(jīng)驗和做法，現(xiàn)簡要總結如下：

一、制定規(guī)劃，科學合理抓健康

我校專門成立了“健康校園”建設工作領導小組，由校長、黨委書記汪建德同志擔任組長，其他校級領導和部門、年級、教研組負責人為成員，下設辦公室，負責日常工作。學校在廣泛征求意見的基礎上制定了《萬州二中建設“健康校園”的工作規(guī)劃》《萬州二中建設“健康校園”的實施方案》，并將“健康校園”建設納入學校整體建設發(fā)展規(guī)劃中，形成了一把手總指揮，各方面相協(xié)調，全校師生齊參與的良好局面。

1.指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，把健康校園建設作為貫徹落實黨的教育方針的重要內容、全面實施素質教育的突破口，使健康教育成為學校常規(guī)的常態(tài)的教育活動，牢固樹立健康第一的思想，傾力打造健康和諧校園，使萬州二中校園真正成為全校師生的“精神家園，學習樂園，生活花園”。

2.總體要求：健康教育常規(guī)化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化。

3.創(chuàng)建目標：以人為本，尊重學生，實現(xiàn)師生和諧健康的發(fā)展；關注差異，注重疏導，培養(yǎng)學生樂觀向上的品質。力爭2011年成為重慶市首批“健康校園”示范學校。

4.重點內容：世界衛(wèi)生組織將健康定義為“健康不僅是身體沒有病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會的適應能力”。必須牢固樹立健康第一的教育思想，把培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度，良好的道德修養(yǎng)，完善的人格品質，健康的心理素質作為學校健康教育的重要內容。

二、加大投入，完善條件保健康

創(chuàng)建“健康校園”不是一句空話，一句口號。教師的健康發(fā)展、學生的健康成長必須有堅實的物質基礎作為保障。根據(jù)《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（以下簡稱《標準》）的要求，我校在資金十分緊張的不利局面下，依然千方百計籌措大量資金完善體育衛(wèi)生設施，在文體場館、體育器材、學校食堂、學生公寓、環(huán)境衛(wèi)生等方面投入了近200萬元資金。

1.學校建成300米、200米環(huán)形塑膠田徑場各1塊、塑膠籃球場5塊、排球場3個、球類館2個、器械體操區(qū)300平方米、健身房2個。其中田徑場設有100米的直跑道。依照《標準》配齊體育器材并保證定期維修、更新。

2.我校醫(yī)務室是取得了《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》的學校衛(wèi)生機構，配有專職醫(yī)師3人，承擔日常衛(wèi)生檢查、流行病晨檢午檢、常規(guī)醫(yī)療服務、保健知識普及、常見病和傳染病預防與控制等任務。醫(yī)務室建筑面積80平方米，并有適應學校衛(wèi)生工作需要的功能分區(qū)，醫(yī)務室所需衛(wèi)生器材、常備藥物齊備。

3.學校食堂功能間齊備，設有相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所，配有三防設施和消毒設施，學校安排了總務處副主任1名和職工2名專門對食堂進行管理。

4.學生每人一席課桌椅，并且每間教室內設有2種或以上的不同高低型號的課桌椅，以供特殊需要。教室內黑板完整無破損、無眩光，掛筆性能比較好，擦拭方便。按照《標準》要求，黑板下沿和講臺地面的垂直距離統(tǒng)一設為1 米。教室內按照《標準》要求，配有9盞40瓦熒光燈，在黑板處也配有2盞40瓦熒光燈。

5.學校教學樓、辦公樓（科學館）每層都設有廁所，在運動場獨立設置學生廁所，廁所結構安全、完整，有頂、墻、門、窗、便器、便池、沖水閥、洗手池（盆）和通風換氣設備，廁所內外都安置有照明燈和應急燈。

6.學校單獨建有學生公寓，男、女生宿舍分區(qū)布置。都在第一層出入口及門窗處設置安全防護設施。學生一人一床，其中上鋪設有防護欄，宿舍內設有廁所、盥洗設施、防暑設施、安全消防設施，并貼有安全出口標識、安全提示標識，宿舍內全天保障熱水供應。

三、注重養(yǎng)成，立足課堂育健康

學校的中心工作是教學，學生的健康意識和能力要靠不斷的養(yǎng)成教育才能逐漸形成、鞏固、發(fā)展、完善。為此，我校特別強調課堂教育教學的在健康教育中的主渠道、主陣地作用，構建新型民主的課堂氛圍，擺正師生關系，注重人文關懷，加強賞識教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁對學生“心理施暴”，強化健康教育的學科滲透。

另一方面，學校大力開展“陽光體育運動”，引導學生積極參加體育鍛煉，營造濃厚的校園健康氛圍，培養(yǎng)學生健康的體魄、良好的精神面貌和堅強的意志品質。

我校在初中和高中年級都開設了體育課程，初中年級各班均為每周4課時，高中年級各班為每周4課時；在全校各年級開設了健康教育課，每學期至少7節(jié)，設有專職的體育教師和健康教育教師。學校的體育教師都經(jīng)過了體育專業(yè)學習或培訓，獲得教師資格證書，我們要求各體育老師按照體育教學大綱的要求開展體育教學，健康教育老師按照《中小學健康教育指導綱要》的要求選擇教材并開展健康教育教學，認真填寫教學計劃和教學總結，并分別于每學期開學初和期末時上交到學校教務處。教務處不定期檢查老師的教案，并對其 課堂教學進行現(xiàn)場考核，包括教學是否嚴謹、規(guī)范，方法是否合理，教學手段是否合適，是否有針對性考核項目等等。

此外，我校根據(jù)學生自身的特點，每周下午第三節(jié)分年級開展體育健康課外活動，并組織開展了一系列有益的校外活動。學校一貫實行學生課間操制度、住讀生晨練制度，由相關體育教師、公寓管理員現(xiàn)場組織，德育處派專人負責并考核。

學校每年都會定期舉辦春季和秋季田徑運動會，開展“陽光體育”冬季長跑活動、?；@球賽、年級拔河比賽、校足球點球比賽等師生廣泛參與的體育活動，還參與重慶市和萬州區(qū)的其他相關體育項目競賽。比如：2009年的重慶市“健康杯”大中小學生籃球運動會、2009重慶市青少年足球錦標賽、2009年的萬州區(qū)第四屆中小學生田徑運動會、2009年重慶市第十二屆中學生田徑運動會、2010年重慶市青少年足球標賽、2010萬州區(qū)第三屆運動會籃球、2010年萬州區(qū)第三屆運動會田徑、2010年萬州區(qū)第三屆運動會開幕式文體表演、2010年萬州區(qū)第三屆運動會等，多次取得團體和個人獎項。

四、優(yōu)化師資，師生共進促健康

我校按照《標準》要求配備了足額的專職體育教師，有22人，其中研究生2人、本科生19名、專科生1人。體育教師的待遇，如崗位設置、課時津貼、職稱評定、評優(yōu)評先、業(yè)務進修等項目同其他科目的教師一視同仁。我校的體育教師除了上課，還進行了教師業(yè)務學習和進修，參加繼續(xù)教育培訓。不但如此，我校在引進體育教師時，還考慮到了體育教師的年齡結構、性別結構和專業(yè)結構。體育教師老中青相結合，男女比例符合學校實際教學的需要；體育教師中，有的長于排球、足球、籃球等大球項目，有的長于乒乓球、羽毛球等小球項目，有的則長于田徑項目，足以對有著不同興趣和特長的學生進行有針對性的專業(yè)指導。

我校認為，健康教育不只是體育老師的事情，“健康校園”也絕不僅僅是 學生的健康。因此，我們在強調各科教師結合學科特點滲透健康教育的同時，也特別重視提高廣大教師自身的健康水平。我們的共識是，教師完全可以而且必須快樂地生活，享受生活的美好和事業(yè)的成功并以自身的健康樂觀去感染學生。為此，學校實施了一系列“幸福工程”，著力打造幸福校園。學校每學期都要組織一次教職工趣味運動會；定期開展重陽節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日開展登山、長跑、徒步戶外行走等體育活動。學校還拿出資金支持由工會牽頭、教職員工自愿參與組建的各種文體協(xié)會，開展群眾性文體活動。目前，我校教職員工已經(jīng)成立了戶外穿行協(xié)會、登山協(xié)會、釣魚協(xié)會、徒步行走協(xié)會、棋牌協(xié)會、音樂舞蹈協(xié)會、攝影協(xié)會等，成立了籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、足球隊等教職工運動隊，群眾性體育活動在我校教師中間蓬蓬勃勃開展。

尤其值得一提的是，我校基于對“健康”內涵的全面解讀，認識到只有“身體無痛苦，靈魂無紛擾”兩者兼?zhèn)洳攀钦嬲饬x的健康。因而我校除了重視師生的身體健康以外，也將師生的心理健康放在同樣重要的位置。學校開展了市級科研課題“中學教師心理健康的現(xiàn)狀、標準與對策研究”并已結題；學校有專兼職心理健康教師6人；設立有學生心理咨詢室“心語懇談室”；為住校生量身打造有益身心的周末趣味文體活動等等。

五、落實制度，優(yōu)質服務護健康

學校重視師生的身體健康，為切實保障全校師生的生理健康，由辦公室和德育處組織，醫(yī)務室具體實施，其他相關人員協(xié)助，進行了如下健康服務工作：

定期對師生開展疾病預防宣傳工作。每年制作4期以上的櫥窗專欄或宣傳單，每到傳染病流行季節(jié)或某個傳染病正在流行時，都要印制防治該病種的宣傳資料，分發(fā)到全校師生手里，并整理出詳細防治資料上掛到學校校園網(wǎng)里供大家參閱。

定期對師生進行健康體檢，每年一次對全校教職工進行常規(guī)體檢，每年一次對女職工進行婦科檢查，每學期至少一次全校學生大體檢，建立了學生健康 檔案，并對有身體健康問題的學生進行認真治療、追蹤調查，給予醫(yī)學建議。

針對近視，每年2次檢測學生視力狀況，對于視力低下的學生通知家長注意對孩子采取矯治措施，利用“全國愛眼日”開展護眼活動，同時學校在每個教室內都掛有眼保健操圖和視力檢測表，加強對用眼衛(wèi)生、保護視力的宣傳力度。另外針對營養(yǎng)、肥胖等健康問題，也采用“檢測+治療+預防+宣傳”的方法，學校還定期舉辦健康知識講座，極力使學生們的體質健康達到合格標準。

每年配合萬州區(qū)疾病預防控制中心等相關醫(yī)療衛(wèi)生機構，開展學生預防接種工作，接種前以書面形式告知學生及家長，憑自愿選擇預防接種項目，并發(fā)放預防接種證。

我校堅持晨檢制度和因病缺課的病因追查制，對正在發(fā)生的傳染病患者實行隔離治療，并上報疫情，同時對其污染的環(huán)境嚴格消毒，對密切接觸的人員實行醫(yī)學觀察。

重視食堂管理工作，每年組織全體工作人員體檢，所有從業(yè)人員都有衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的有效健康證件。食堂有衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的有效期內的衛(wèi)生許可證。食堂的食品和飲用水符合衛(wèi)生部門的檢測標準，從未發(fā)生過食品、飲用水問題引發(fā)的中毒事件。加強從業(yè)人員的培訓和管理，嚴把食品衛(wèi)生關，做好餐具消毒和食品留樣，保證師生的就餐安全。

有了上述措施，我校學生的健康水平得到有效維護，身心健康狀況良好。根據(jù)重慶市萬州區(qū)疾病預防控制中心對我校學生的健康體檢結果報告，以及醫(yī)務室的統(tǒng)計，我校學生2008年、2009年、2010年的健康總體狀況如下：

1、近三年，我校國家學生體質健康標準合格率均達到90%以上。

2、我校學生的視力不良率逐年下降： 2008年11月我校學生視力不良率為86.6%，而2009年11月視力不良率為85.6%，同比下降1%，2010年11月視力不良率為82.8%%，同比下降3%。

3、我校學生的營養(yǎng)不良率逐年下降：2008年11月我校學生營養(yǎng)不良率 達到32.71%，2009年11月營養(yǎng)不良率為25.55%，同比下降了7.16%，2010年11月營養(yǎng)不良率為18.08%，同比下降了7.47%。

4、我校學生的肥胖率逐年下降：2008年11月我校學生肥胖率達到9.09%，2009年11月肥胖率為7.40%，同比下降了1.69%，2010年11月肥胖率為6.03%，同比下降了1.37%。

結束語：

“健康校園”的建設是著眼于提高師生體質健康、生理健康、心理健康水平，培育青少年學生健康的體魄、良好的精神面貌和堅強的意志品質的全面的培養(yǎng)方案，要靠各方面全面的協(xié)調和配合來共同打造?！敖】敌@”是教育發(fā)展的基礎，建設“健康校園”是現(xiàn)代學校的必然要求。目前，學校在全校師生的共同努力下，學校建設“健康校園”工作取得了較為顯著的成績，但我們也清醒地認識到“健康校園”建設任務依然繁重，我們也有一些不足的地方。但作為重慶市重點中學、“萬州教育的旗幟和標桿”，我校將繼續(xù)解放思想，更新措施，全面落實，為把我校早日建設成一個文明、和諧、健康的校園而不懈努力。

重慶市萬州第二高級中學 二〇一一年十一月三十日