第一篇：健康校園

健康校園

一項統計表明，交通事故、意外墜落及溺水已成為中小學生意外傷害的最主要死因。目前，教育部門加大了校園安全管理力度，公安豎起了警示牌，告誡司機在學校前減速慢行；工商部門在部分學校設立了維權崗，鼓勵舉報不法攤商；衛生防疫部門正在關注孩子們的健康成長環境。

笑話驛站

一人爬墻出校，被校長抓到了，校長問：為什么不從校門走？答曰：美特斯邦威，不走尋常路。校長再問：翻墻是什么感覺？他指了指鞋子說：特步，飛一般的感覺。第2天他從正門進學校，校長問：怎么不翻墻了？他說：安踏，我選擇，我喜歡。第3天他穿背心上學，校長說，不能穿背心上學。他說，男人，簡單就好，愛蹬堡服飾。校長說我要記你大過。他說：為什么？校長說，動感地帶，我的地盤我做主

“五個校園”解讀

“平安校園”

內容：著眼于校園安全穩定，優化校園周邊環境，保障師生的生命和財產安全。

“健康校園”

內容：著眼于提高師生體質健康、心理健康水平，培育青少年學生健康的體魄和堅強的意志品質。

“綠色校園”

內容：著眼于培育師生的環境素養的精神，建設優美宜人的校園環境。

“數字校園”

內容：著眼于教育信息化建設，促進城鄉教育資源共享，推進教育現代化。

“人文校園”

內容：著眼于培育高品位、高質量的校園文化，深入開展“唱讀講傳”活動，提高師生人文精神。

第二篇：校園健康常識

校園衛生常識

一、健康從寢室做起,人的大部分時間是在室內度過的，而我們同學起碼有二分之一的時間是在寢室里度過，因此，講究寢室衛生，對促進健康有著非常重要的作用.1、注意空氣衛生，改善寢室空氣衛生質量，要注意通風換氣，早上起床后立即打開門、窗通風，晚上睡覺時窗戶也要留個通風口。

2、做好每天的室內衛生，應做到床上平整、衣柜整潔、盆內無臟褲襪，鞋子及時換洗；地面無垃圾等。

3、床上用品應該定期清洗和晾曬。

4、常喝白開水，不但能保證機體的需要，還可起到得利尿排毒，消除廢物之功效.二、青少年處于身體發育和學習文化知識的最佳階段。大多數父母都希望孩子能夠身體好、學習好，將來能夠在社會上有所成就，這就需要強健的體魄和聰明的頭腦。良好的生活習慣,有益健腦。

1、吃好早餐。

一直就有“早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少”的說法，但由于早上時間最為緊張，有的孩子又懶床，就來不及吃早餐。這樣，對大腦的損害非常大，因為不吃早餐造成人體血糖低下，對大腦的營養供應不足，而上午又是功課最多的時候，大腦需要的能量得不到供應，長期下去，會影響功課和大腦的發育。早餐中鮮牛奶最為適宜，它不僅含有優質的蛋白質，而且還含有大腦發育所必需的卵磷脂。

2、保證充足的睡眠。

睡眠是大腦休息和調整的階段，睡眠不僅能保持大腦皮層細胞免于衰竭，使消耗的能量得到補充，大腦皮層的興奮和抑制過程達到了新的平衡。良好的睡眠有增進記憶力的作用。青少年每天應保證8小時的睡眠時間。同時要注意睡覺時不要蒙頭，因為蒙頭睡覺時，隨著棉被內二氧化碳濃度的不斷升高，氧氣濃度不斷下降，大腦供氧不足，長時間吸進污濁的空氣，對大腦損傷極大。

3、飲水充足。

水是人體的最主要的組成部分，研究發現，飲水不足是大腦衰老加快的一個重要原因。青少年每天至少要飲用8杯水，以保證身體的需要。參加體育鍛煉。通過鍛煉不僅可以使骨骼、肌肉強壯發達，依能促進大腦和各內臟器官的發育。

4、不要帶病用腦。

在身體欠佳或患各種急性病的時候，就應該休息。這時如仍堅持學習用腦，不僅效率低下，而且容易造成大腦的損傷。

第三篇：“健康校園”自查報告

璧山職教中心創建“健康校園”自查報告

重慶市璧山職業教育中心系國家正規辦學單位，重慶市重點中等職業學校，縣“精神文明單位”、“青年文明號單位”、“科普特色學?！?，重慶市璧山縣農村勞動力轉移培訓定點培訓機構，重慶市農村勞務開發“先進集體”。近年來，學校傳承“精益求精，百年樹人”的辦學理念，牢固樹立了“健康第一”和“依法促衛”的思想，努力搞好學校衛生工作，把科學衛生保健知識傳授給學生，培養學生樹立良好的衛生保健意識、養成良好的行為習慣，提高學生自我保護和救助他人的技能，確保學生身心健康。我校以爭創“健康校園”為契機，在日常工作中，按照《璧山縣“健康校園”建設方案》的要求，加強了對學校健康工作的領導，把學校健康工作納入重要議事日程，統籌規劃，統一部署，以健康教育為主線，帶動學校體育、衛生、健康促進教育工作全面、有效地開展。為整體構建“健康教育模式”，全面提高師生健康水平，提高學校的可持續發展的能力作出努力。各項相關工作又上了一個新的臺階。為了更好地迎接領導及相關部門的評審，我校先對本項工作進行了自查自檢，結果如下：

一、組織領導（自評：10分）

1、為切實加強“健康校園”建設工作的領導，我校成立“健康校園”建設工作領導小組，成員如下：

組 長：龍澤平（校長、書記）

副組長：曾繁華（副校長）、方俊（副校長）成 員：黃遠兵、龍厚華、趙宗華、熊祥德、劉富強、祁德梅 領導小組下設辦公室： 主任：曾繁華 副主任：龍厚華

成員：沈廷玉、張敏、李小萍、劉昌華、鐘世文、晏義明

2、學校健康校園領導小組，明確了創建的目標和任務，具體部署和扎實開展建設健康校園的各項活動，制定了詳細的健康校園建設規劃，并把實施方案納入了學校的整體發展規劃，符合“健康校園”標準的達標率；注重流程管理，各類資料積累翔實。

3、加大了經費投入，保證學校公共衛生軟件硬件建設資金的落實，學校平均每年投入10萬元左右用于體育器材的購買和體育活動的開展；建立衛生管理軟件系統，不斷完善學校衛生工作信息化管理。

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4、我校在健康校園領導小組的領導下，建立了與創建“健康校園”的各種責任制度，并做到了層層分解落實責任，形成了一把手負總責，相關部門各司其職，齊抓共管的工作格局。

二、基礎條件（自評：34分）

1、我校地處璧城街道東林大道，交通方便，環境優美，占地近80畝，有綜合大樓、實習實作大樓、學生公寓和學生配餐中心等建筑面積25000余平方米。近年來，我校十分重視發展學生個性，培養學生特長，促進學生全面素質的提高，為了抓好體育、衛生教育工作，學校加大了經濟投入，切實抓好了場地建設，保證設備齊全，達到了《國家體育衛生條件基本標準》對體育場地的要求。近幾年對校園操場進行了幾次修建和體育設施的維護，建造了塑膠籃球場、田徑跑道、乒乓球臺，重新安裝了籃球架、單杠等，配備了實施新課程必須的體育基礎設施，大大改善了辦學條件，給學生創造了良好的體育環境。學校還不斷完善了體育室、衛生室建設，在體育器材、醫療器材及藥品配備上，能嚴格按有關規定做，基本達到了《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的要求。

2、每間教室采光條件良好，裝配了八盞日光燈，黑板都是毛玻璃黑板。大多數班都是新添置的課桌椅，并配備了多間多功能教室。廁所設施完整，每天清掃、消毒，垃圾池全封閉；學校安排專人負責消毒，每周全面消毒兩次，校園環境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無手印、無腳印、無球印、無臟跡，無暴露垃圾、無紙屑，廁所干凈、無異味、無污垢。食堂和學生宿舍是生活衛生監督的重點。學校食堂辦理了衛生許可證和健康證，食品加工區域按粗加工向精加工的流程進行布局，生熟不交叉，消毒設施齊全。嚴格食品衛生，教育學生不要到無牌無證的小攤點、商店購買食品，養成良好的個人飲食飲水衛生習慣。學校十分重視學生的飲用水問題，有效的保證了學校的飲用水質量；同時，學校在二次供水上也采取積極措施，投入30余萬元改善學校的二次供水池，每個水池都采用不銹鋼結構建造，保證了學校二次供水的質量。學校制定了嚴格的食品衛生管理制度、集體用餐管理制度和措施，小賣部衛生管理措施，落實了健康食品政策，倡導綠色食品。炊事員定期進行健康檢查，組織學習衛生知識，食堂嚴格執行飲食衛生的有關規定，進貨渠道嚴格按照國家食品標準（必須持有證書），嚴防食物中毒和食物污染。同時注意營養搭配，讓學生吃飽吃好。為了全力辦好食堂，學校還抽調兩名正式職工管理食堂。符合《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的相關要求。

三、體育教育及健康教育（自評：23分）

1、我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實“新課標”的教育理念。在實施體育教學過程中，依據“新課標”精神，結合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的第2頁

教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質和基本能力的培養，同時結合體育教學的特點，有意識地培養學生熱愛祖國，拼搏向上，團結協作和勇往直前的良好品質和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎，在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環節，教師按教學計劃備好課，設計出最佳的教學方案，充分利用場地和現有的器材，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對一年級新生加強了課堂常規的教育，在教學方法上也在不斷地探索創新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的做法，實行講練結合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養成。

2、強化學生體質健康標準測試?！秾W生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學期初即制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以各班班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體同學踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。近年來，學校根據測試項目配置了學生體質健康標準測試器材，由體育老師和衛生保健老師共同完成對每位學生進行測試和成績記載，并將測試成績及時上報數據庫。

3、我校開足開好體育課，保證各年級每周4節，每學期7節健康教育課。認真落實每天一小時的體育鍛煉時間。在體育老師的帶領下，堅持讓住讀學生每天進行晨練（已連續實施6年），并且認真做好學生日常體育鍛煉情況的記錄以此作為體育成績考核的一部分。

4、積極開展自主健身體育活動（已連續實施兩年），讓學生在班主任與體育教師的護導下，每周一下午第3節課和周五下午第3節課自主的進行體育鍛煉活動，進一步提高學生參與體育運動的積極性和競技能力。

5、學校為積極配合全民健身的工作，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉。學校每學期舉辦廣播操比賽，以此進一步提高我校學生廣播操的水平和參與的積極性。并獲得了2009年璧山縣廣播體操比賽二等獎。每年均舉辦春秋兩季運動會，主要以田徑比賽為主；另外還舉辦一些集體項目的比賽（主要是游戲性質如五人六腳跑、50米迎面接力等），幫助學生體會團隊合作的快樂，增強團隊意識和集體榮譽感，并通過進行集體項目希望更多

第3頁 的學生能參加體育運動（學生參與率達到100%），感受到運動的快樂和益處，找到自己喜愛的運動，逐漸養成堅持運動的好習慣。同時，我校積極組織學生參加各種運動會，分別在2009、2010年的縣中學生運動會上取得了較好的成績。（女子3000米第一名、女子1500米第二名、女子鉛球第二名等）

6、在“健康校園”建設領導小組的領導下，在全校老師的共同努力下，我校學生對健康知識有了一定的了解，擁有了一些自救和互救的能力；養成了良好的衛生習慣。

四、隊伍建設（自評：10分）

1、學校共有4名專職體育教師和1名兼職體育教師，均為本科學歷。體育教師能積極開展教學研討活動，如：上課、說課、案例分析、論文評析、教學論壇等等，從而加強了體育教學的研究，提高了體育教學質量。校領導經常深入體育組，關心他們的工作、生活，幫助他們解決困難，把體育教師的課時津貼、職稱評定、評優評先、業務進修同其他學科一視同仁，充分調動體育教師的積極性。學校教務處把日常體育工作納入體育教師工作量，教師常年參加兩操和兩活動的組織管理工作。為了不斷加強體育教師的業務能力，學校制定了教師業務學習和進修的各種計劃，每學年每位教師要進行不少于10學時的繼續教育。

2、學校配備了專門的校醫，并和醫院配合，順利的完成了全校學生的查體工作，每人包括16項內容。查體后，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統計、分析、匯總，整理后裝訂入檔，為衛生檔案準備第一手資料。

五、健康服務（自評：9分）

1、我校按要求完成健康教育課時和內容；認真完成健康教育效果評價。開校以來我校即開設心理健康教育課，每學期4次；設學生心理咨詢室，有專職心理咨詢人員1人；我校的健康教育課內容包含營養、控煙等內容。學校每年4期衛生知識宣傳活動；與共青團精誠合作，成立了近百名隊員參加的“環保衛生隊”，每周一下午集訓各種衛生知識，然后由他們在班會時間傳播給全校同學；廣播站開辟“綠絲帶健康專欄”，專人播音主持，每月2次播出衛生知識。這一系列措施有力的保障了各種健康知識的傳遞，不僅很好地完成了上級有關部門的工作要求，還另有創新，給了師生和家長很多方便和幫助。

2、加強了常見病和傳染病的防治。中學生生活在集體環境中，抗病能力比較差，傳染病容易流行擴散。為此，學校專門制定了常見病和傳染病的防治計劃并落實到實際工作中。嚴格實行了預防接種證查驗制度和晨檢制度，堅持了因病缺勤病因追查制度。特別是在春、秋兩季學生易發傳染病期間，我校還充分利用各種宣傳手段對學生進行教育，第4頁

給師生服用預防性藥物，并且將消毒工作做到病情出現之前。我校學生的計劃免疫率已達到縣級要求，師生中無因“社會、情緒、疾病”等壓力出現事故的情況。積極開展除四害工作，學校定期撒放毒鼠藥，撒放前校醫還專門在全校師生大會上進行安全教育。特別是春秋兩季定期對教師辦公室和學生教室進行消毒，滅絕蒼蠅蚊子滋生的場所。

3、重視校園環境衛生工作。學校歷來把培養學生自覺的衛生意識和良好的衛生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一。校園管理實行分片包干，責任到人，定期檢查與抽查相結合，加強學生的環境衛生和個人衛生的教育，將衛生教育與檢查考核相結合，提高學生的衛生意識，學校重視學生用眼衛生教育、加強防近視眼教育，做好常見病、多發病、傳染病的預防工作，加強計劃免疫接種，確保學生憑證入學率百分之百，接種率達百分之百。在傳染病高發季節，每周對教室及公共場所進行消毒。每年一次定期對學生進行常規體格檢查，檢查結果及時反饋到家長手中。

六、健康狀況（自評：9分）

我校重視每年對學生進行體質健康各項指標的測試，合格率達到90％以上，并及時上報學生體質健康監測數據，對體質健康存在問題的學生，體育老師及時和班主任及家長取得聯系進行溝通，幫助學生提高自身體質健康水平。同時，通過全校師生的共同努力，我校的視力不良率、營養不良率和肥胖率都得到了有效控制，新發病率控制在了5%以內。

七、存在問題

“健康校園”的創建是一項任重而道遠的工程，需要足夠的耐心和遠見的思想，在這過程中由于學生的變化和時勢的變化不免存在一些不足：

1、我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到了有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校將努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。

2、體育教師要縮小學生之間的能力差異。

3、加強體育教學與活動的過程管理，努力提高體育工作質量。

綜上所述情況，我校已達到創建“健康校園”的標準，自查得95分。但尚存在不足，我們將在今后的實踐中不斷改進，在《璧山縣“健康校園”建設方案》的指導下，在學校環境的改善與教學質量的提高的過程中不斷深化，爭取更大的成績。

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第四篇：校園安全健康

維護校園安全穩定，首先要確保政治安全。政治安全是國家政治方面免于各種因素侵害和威脅的客觀狀態，它是國家安全的重要組成部分。確保學校的政治安全必須堅持社會主義辦學方向，牢牢把握社會主義意識形態主導權，提高政治敏銳性和洞察力，準確辨別各種社會思潮和思想傾向。要加強對網絡信息的監控和管理，對大學生開展文明上網教育，營造健康文明的校園網絡環境。要充分認識到反宗教滲透和校園傳教工作的重要性、緊迫性、長期性和復雜性，牢牢把握宗教與教育相分離的原則，切實做好抵御境外宗教滲透和防范校園傳教工作。

維護校園安全穩定，要高度重視學生安全工作。目前，學生的人身安全已成為高校、政府、社會最擔心最敏感的問題。要以防范學生非正常死亡為重點，切實做好防自殺、防中毒、防車禍、防火災、防斗毆等重點工作。廣大教師要特別關注生活困難、心理存在障礙、學習成績落后、癡迷網絡的學生，以更加博大的師愛，更加適合的方法，更加細致的工作，幫助他們克服各種困難，正確處理各種問題。廣大同學也要努力提高自身的心理調適能力、自我防范能力、危急逃難能力、法律運用能力，以更加健康積極的人生態度投入學習和生活。

維護校園安全穩定，必須堅決杜絕群體性事件。要堅持預防為主、教育為先，建立健全防止群體性事件發生的教育機制、防范機制，盡可能消除群體性事件發生的根源和條件。要立足“抓早、抓小、抓苗頭、抓源頭”，定期排查安全隱患，把問題和矛盾糾紛解決在平時、內部和萌芽狀態。一旦問題發生，要本著“宜散不宜聚，宜疏不宜激，宜解不宜結”的原則，審時度勢，果斷施策，把問題解決在校內、院內、班內，做到矛盾不擴大、矛盾不激化、矛盾不轉移，最大限度保證校園和諧穩定。

采用音頻廣播講授的方式，結合各中小學校、幼兒園學期特點，利用課間休息時間進行防災減災、公共安全知識普及，使學生、老師在潛移默化中掌握方方面面的安全知識。“未滿12歲的兒童不得在道路上騎車，騎車上路前需要檢查車閘和車鈴是否完好，不在機動車道上騎車，遇到特殊執勤車輛要主動避讓，騎車的過程中不許雙手離把、多人并排并且追逐、競速?！边@是騎車應注意的一些事項?！罢n間活動、就餐或者參加完集會，樓梯上會十分擁擠，同學們要靠右側上下樓，走路要慢、要穩，千萬別追逐打鬧，以免前面的人摔倒，后面的同學由于慣性無法及時停下被絆倒而引發踩踏事故?！边@是防踩踏事故的注意事項。如何避免成為搶劫對象，遭遇搶劫時應如何應對，春季沙塵天氣安全注意事項，食品安全注意事項，假期出游安全注意事項等各種安全方面的知識，都是校園安全廣播的內容。

第五篇：健康校園你我他

健康校園你我他

近年來，食品安全倍受社會各界關注，新聞媒體接連不斷的播報有關食品事故的消息，雖然有關責任人得到了應有的懲罰，但是，這種現象卻并沒有好轉，民以食為天，我一直在想這個社會包括食品在內還有什么可以讓人相信的？

伴隨著食品安全事故的頻頻發生，網絡上相關炒作鋪天蓋地而來，有真有假，但是大部分還是比較客觀的，因此其點擊率較高，成為社會上的一般熱潮。比如甩餅歌風靡大江南北，其歌詞可謂一語中的，而政府你有沒有聽到這些呼聲呢?

關于日常飲食，當現社會普通流傳這么一段話：“蔬菜怕農藥殘留，豬肉怕注水，火腿腸怕瘦肉精，泡菜怕工業鹽，奶粉怕三聚氰氨，白酒怕塑化劑。”那么，我不禁一問：“現在我們可以吃的是什么？”

食品安全在學校更應該重視起來，因為一旦發生事故影響之大無法預料，給社會帶來的不良影響將會帶來多米諾骨牌效應。作為保山學院的一名大學生，我深知加強小吃街管理應該納入學校規劃之中，既然制止不了，那么讓其規范經營、合法經營應是良策。每天早上，如果有一二節課的同學是根本沒有時間去食堂吃的，不單是因為學生起床遲，更是因為食堂無便當早點的緣故。在這種情況上，大家都抱著“學校之內應該不會有事”的心態去小吃街買早點，說實話小吃街的東西并不便宜，只能說味道可以、方便。雖然賣早點的都是村民，他們知道食品安全的重要性，因為一旦出事他們要承擔法律后果，但是，進貨、生產、加工、銷售都不符合衛生許可要求，我們吃這些早點會給健康帶來影響，食堂雖然也有小問題，但畢竟相比其他賣早點的攤點來說安全系數最高，而且受相關政府部門的監督，食堂無違規經營，在此懇請食堂提高效率。

再說小吃街其他食品就更沒有安全保證，比如：燒烤、炸雞蛋餅、炸洋芋等油炸食物，吃久了會得癌癥，也不是吃一二次就得，只是那些喜歡小零食的同學要注意不要經營吃垃圾食品，因為這些食品中含有大量的丙烯酰胺、苯丙芘等致癌物質。

除此之外，特別是油炸類食品，村民為了成本降低，其所用的有是否是地溝油呢？我們都知道地溝油來自那臭不可聞的泔水水面漂浮著的油脂提煉而來的，價格便宜，但是其毒性卻是砒霜的100倍，致癌高達100%。2011年9月12日，公安部就查獲了一起特大地溝油事件，而保山我想肯定也有，所以我們大家盡量不要吃，為了自己，也為了家人。

為了我們的健康，為了學校的穩定，為了社會的安寧，遠離小吃街垃圾食品，讓健康陪伴大學生活。

保山學院政治學院馬元喜

10024010810級政本一班