第一篇：凌城小學質量提升方案

凌城中心小學質量提升方案

為落實上級精神，進一步強化我校教育教學質量意識，樹立正確的教育質量觀，全面提升我校教學質量，結合我校實際，決定開展“教學質量提升”活動。為使活動取得實效，特制定本實施方案。

一、指導思想

以開展“教學質量提升”活動為載體，以狠抓教學質量為主線，以提高教師素質為核心，以現代教育技術為手段，全面推進素質教育，深入推進課程改革，強化薄弱環節，規范辦學行為，促進我校教學質量持續、均衡、快速發展。

二、總體目標

遵循教育發展規律，更新教學理念，深化教學改革，狠抓常規管理，推進有效教學，優化評價方式。通過開展活動，使教學質量有較大提升，群眾滿意度不斷增強。

三、組織領導

為加強活動的領導，學校成立活動領導小組： 組長：花永忠 副組長：朱浩

成員：葉軍成、徐成、祁長軍、高飛、楊磊、孫莉

組長主要負責全校”教學質量提升”活動全面協調、監控工作；副組長制定“活動”實施方案、活動的動員、活動過程的指導、評價工作。

四、主要措施

（一）提高質量意識，確保教學中心地位

教學工作是學校的中心工作，學校領導和全體教師要站在“創人民滿意的學校，辦人民滿意的教育”的高度，牢固樹立教育質量是學校生命線的觀念，增強責任意識和質量意識。經常調查研究工作中的新情況、新問題，并及時解決，堅持和完善各項教學常規管理制度，樹立一切為教學服務的思想，千方百計為教學做好保障和服務工作。

（二）培育良好的教風和學風

良好的教風和學風對青少年兒童的健康成長極其重要，營造濃厚的校園書香氛圍，對教師尤其是青年教師的進步提高起著直接的重要作用。

1、繼續弘揚和倡導“苦字當頭，實干興教”的拼搏進取精神和科學務實的工作作風。喊響這個口號，形成良好的教風，以良好的教風促進行良好學風的形成，促進學校教育教學質量的穩步提高。

2、狠抓師德師風建設。對教師的師德師風進行考核、獎懲，對師德師風年度考核不合格，履職考核建議定為不合格。

3、加強學生思想道德教育、學習目的教育、法制與法紀教育，做到教書與育人并重。

4、抓學生良好學習習慣的養成教育。學校要把學生學習習慣的養成教育列為考核、考評的內容之一，把學生良好學習習慣的養成教育作為學校德育工作的重點，制定學生學習習慣養成教育的實施方案，并認真抓好落實，真正讓學生養成良好的學習習慣。

（三）切實加強教師隊伍建設

1、開展校本培訓，提升教師專業素養

建立健全教師業務檔案。為了對全體教師實行多元管理，關注教師發展，關注教師的教學過程，學校為每位教師建立業務檔案。學校教師業務檔案不但為學校提供了教師評價的依據，而且也便于教師對自我工作的反思和改進。

2、抓“學講計劃”課堂構建，促進課堂教學質量提高。

（1）、開展“學講計劃”教學研究，加強對“學講計劃”教學的方式、方法以及學生學法的研究，改變教師觀念，指導學生自主學習，學生能自行獲取的知識放給學生。

（2）、加強課堂教學指導。學校領導要堅持深入課堂，加大對有效課堂的研究指導力度，要多組織示范課和研究課，通過互動評課，相互交流，發現問題，及時糾正，發現典型，及時推廣先進經驗。

3、加強過程管理，促進教師發展

⑴嚴格做好一年一次的教師的民主評測評工作。實行學校教師對領導班子測評，學生對授課教師測評。測評結果嚴格與教師評先推優、履職考核掛鉤。教師民主測評滿意率低于80%的，當年年度考核建議不能定為“優秀”，滿意率低于70%的，當年年度考核建議定為“基本合格”，滿意率低于60%的，當年年度考核建議定為“不合格”。

⑵加強對教師教學過程的管理。

①備課：實行超周備課；教學設計體現新的課改理念，設計科學合理，符合本班學生實際；有一定數量的教材分析和針對性強可促進課堂效能的課后反思；積極組織教師開展集體備課活動，共同提高教師備課的質量和水平；嚴格落實教師教案的抽查和檢查制度。

②上課：樹立向課堂要質量意識，努力提高課堂的質量和效益；加強課后反思，改進教學方法；加強對教師課堂教學質量的監控。

③作業布置和批改：按照學校作業規范化要求批閱學生作業，規范學生的作業質量；作業數達規定要求。

④輔導：建立與每個學生定期談話交流制度，制訂各學科輔導計劃，并加以認真實施；加強平時課內輔導，讓學困生獲得較多的發言、表演、鍛煉的機會，以便及時發現問題，及時輔導；制定培優輔困計劃，開展培優輔困活動。

（四）科學制定教師績效工資發放制度，激發教師工作積極性。制定教師績效考核和發放制度，考核中教師教學質量賦分應占教師考核成績總分的百分之四十，合理拉開教師教學質量得分差距。教師績效工資的發放嚴格根據教師考核成績，獎優罰劣，體現優質優酬原則和兼顧公平原則，合理拉大教師績效工資發放差距，激發教師工作積極性。

2014.9

第二篇：質量提升方案

維新鎮小學教育教學質量提高方案

為全面推進素質教育，提高教育教學質量，落實基礎教育課程改革，調動全體教職工的工作積極性和熱情，激發全校學生學習積極性和主動性，不斷提高課堂教學的有效性，進一步強化學校對教育教學的管理，根據教委有關文件精神，結合我校實際情況特制定提高學校教育教學質量方案：

一、指導思想及目標

以教委《中小學教學質量提升年》活動實施方案》的通知精神為指導，以全面推進素質教育，穩步扎實實施課程改革為方向；以科學化、規范化的教育教學管理，全面提高教育教學質量為核心；以過程性、終結性、督查分析、科學評估為方法；以培養提高學校管理人員的領導水平和教師的教學素養為重點；全力建構學校可持續發展的教育教學質量提高機制，以辦“百姓身邊的好學校”為最終目的。

二、教育教學質量提高領導小組 組 長：熊華

副組長：周小洪 葉在偉

成 員：唐世龍 蔣顯應 胡定明 胡克維 潘強

三、基本思路

1、提高“質量”認識水平，堅持質量立教、質量興教、質量強教的正確導向把提升教育教學質量作為我校課改的核心任務。

2、堅持發揚民主，凝聚智慧。廣泛聽取廣大教師的意見，不斷反思，不斷總結。

3、加強教育教學管理，學校領導圍繞“提高教學質量”的主題，切實查擺問題，分析原因，制定整改措施，使自己成為教學質量提升的調動者；教導主任、教研組要要根據學校教師在提高教學質量的實踐中所存在的問題，策劃、監督、指導、引領教學活動，使自己成為學校提高教學質量的促進者；教研組長要不斷發現教學中存在的問題原因，積極在本組營造人人講質量的氛圍。

四、達成目標

◆德育目標：文明守紀，團結互助，誠實守信，關愛他人，學會感恩，做人厚道。

◆教學目標：使每一個學生都能夠較好地掌握本冊教材知識點和分析問題、解決問題的基本技能，確保學生學業良好率達75%以上，畢業生合格率達100%。學校提出了各個學科質量管理的目標，其中語數學科的達標要求是：

一、二年級達98％，三、四年級達95％，五、六年級達90％。

五、主要工作內容

1、進一步完善落實教學常規管理各項制度；

2、規范教學管理，強化教學研究；

3、認真開展“有效課堂人人過關活動”

4、認真組織開展教學工作督導評估；

5、定期進行教學質量監測，實施教學成果考核與獎懲。

六、具體措施

（一）堅持德育為首，促進學生全面發展

1、扎實開展“陽光體育”活動，保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，認真搞好學生體質監測工作。保證學生以充沛的精力，健康的體魄投入到學習中，提高學習的實效性。

2、創建“書香校園”，培養學生人文素養。

①針對圖書管理員人手緊、學生借閱時間短等現狀，通過進一步完善各班圖書角，設立圖書協管員定期分發圖書的辦法，來增加圖書借閱量，以高學生的閱讀量，通過閱讀擴大識字量。

②明確各年段學生的閱讀量，保證充足的閱讀時間，通過開展閱讀競賽等活動，激發學生閱讀的興趣，提高學生閱讀水平，培養學生人文素養。

3、深入開展“良好行為習慣養成”教育，塑造學生健全人格。①加強德育環境和校園文化建設。大力開展學生喜聞樂見、豐富多彩的科技、藝術、體育活動。充分利用好升旗儀式，重大節日主題活動等德育陣地，營造健康生動、積極向上的德育氛圍，搭建學生快樂成長的平臺。

②積極開展學生的日常行為養成教育，特別是自律、衛生、禮儀、安全等方面的養成教育，努力創設一個“我成長、我快樂”的成長環境。

③以綠化、美化、凈化、亮化為抓手，以創建走廊文化、班級文化為依托，以少先隊活動、心理輔導平臺、校園廣播站、班隊課等為主要活動形式，著力構建和諧、人文、書香的育人環境。

（二）以教學為中心，著力實施“課堂教學質量”的提升

1、切實加強課程管理，開全開足各種課程。教務主任、行政值班人員每天認真進行巡視檢查，杜絕教師私自調課、不按教學常規上課，課堂環節脫節、不完整，隨意上自習課等現象的發生

2、切實加強課堂教學管理，狠抓以下幾個方面：

第一，抓教師備課環節，一是實施備課指導督查制度，由校領導和學科骨干教師參與，對成績較差的班級任課教師和新任課教師進行備課指導督查，讓教師談對《課程標準》、教材的理解、對學生情況的分析、對教學目標重難點的確定、教學思路、環節策略的設計與選擇，然后進行指導和質詢，提高備課的質量。二是采取集體備課，針對性的備教學目標、備教學環節、備可能出現的教學中的意外情況、備教法和學法、備板書設計。三是開展青年教師教學設計競賽，使教師能認真鉆研教材、理解教材、把握備課環節，形成獨立備課的良好素質。

第二，向四十分鐘要質量，提高課堂教學的實效性，每節課必須做到：（1）教學目標必須明確具體且能完成；（2）教學過程必須讓學生積極參與教學活動；（3）必須當堂檢查、反饋和鞏固。教導處結合過關活動隨時加強對課堂教學質量的管理。（1）隨堂聽課，個別交換意見，提出要求和建議。（2）組織中青年教師評優課活動，全校教師聽課，評課，共同研討課堂教學改革的經驗和做法。第三，加強過程管理。對教師的教學工作除了平時的常規檢查，隨堂聽課外，加強對個別教師不安心教學的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉變其思想，提高其業務能力。方法為：一聽（聽課堂教學）；二看（看備課筆記、作業批改）；三座談問卷（開學生座談會、問卷調查，了解教師的教學情況）；四總結提高（在上述調查基礎上，指導其總結成功的教學經驗，以發揚光大；指出其在教學中存在的問題，并提出改進措施和意見）。全面解決“教”和“學”之間存在的實際問題，保證學校教學活動有秩序、高質量地正常開展，培養全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風，加強課堂教學管理。

3、加大對后進生轉化力度，提高整體成績。

后進生是影響我校教學質量的重要因素，因此，做好后進生轉化是我校教學質量提高的關鍵。必須高度重視：

第一、建立檔案。根據考試分數和任課教師平時觀察，確定后進生名單，建立檔案。

第二、任課教師必須對班上的學困生心中有數，教學中要分層次。

第三、教師與學困生結對子，利用課余時間對他們進行個別輔導。

第四、經常與學困生談心，鼓勵他們克服心理障礙，對于他們的進步給予肯定。

第五、任課教師要避免產生新的學困生。

第六、對于重點年級、重點學科（語文、數學、科學、思品、英語學科）；重點教師、重點學生（自己不學、家長不管，成績特差的學生）進行重點跟蹤監控。教導處按規定對后進生進行嚴格檢查考核，并及時反饋結果，提出整改意見，督促整改。

4、建立質量分析制度

每次期中、期末考試大型考試都要進行質量分析，通過對試卷的簡要分析，學生對所考察內容知識點的掌握情況，后進生成績差的原因，失分率較高試題的原因，教師進行認真分析，質量分析后，由教導處會同相關人員制定切實可行的改進措施。

對于在期中期末考試中成績不合格的學生，每次考試后，教師必須對成績不合格的學生的學習情況進行全面的分析，針對性的進行輔導，切實改變學困生“考好考壞沒關系”的認識，讓學生自加壓力，不斷進步。

5、充分利用教學資源，提高課堂教學效率

充分利用學校的教學設備，利用多媒體搞好教育教學，要求老師們根據教材自制相應的課件。

6、抓學生學習方式的轉變，著重培養學生的自主探究和合作探究學習的習慣，教師要結合我校的教學模式，克服傳統教學中課上只有少數學生跟著老師轉，而多數學生旁聽的弊端，從而使課堂教學的有效性逐步得到提高。

（三）加強師資隊伍建設，提高教育教學質量

1、組織教師學習《教師職業道德規范》、《教師工作一日常規》、《十條禁令》等行為規范，提高教師職業規范意識。

2、加強教師隊伍建設，提升專業水平

①專業引領。學校定期派教師外出主進行培訓，使教師在多媒體的應用、教法、學法等方面得到專業的引領。

②自我反思。學校要求教師要有良好的反思習慣，時時思考，時時改進，時時總結。不斷總結得失之處，以便更好的提升課堂質量。對專業發展處于不同階段的教師，在反思內容上提出不同要求。對自我關注較多的教師，引導他們更多地對反思自己的課堂教學，對關注教學任務的教師，引導他們將反思重點放在關注學生上。年級組每周對年級進行一次專項檢查，教導處每月進行一次專項檢查，通過檢查使反思落到實處，通過反思提高課堂教學質量。

③增強教師的合作意識，做到質量提高關系到你我他。通過教師的交流合作，激發教師深入鉆研業務，不斷提高教育教學水平的積極性、主動性，促進了教師的快速成長。

④發揮校內名師的引領作用，通過走訪名師的學生、走進名師的課堂、與名師交流、請名師走進自己的課堂等形式，診斷教學中的問題，進行面對面的教學輔導。

⑤積極開展“有效課堂 人人過關活動”，促進教師教學專業水平，教師課堂教學能力的提高，保證課堂教學有效性。

（四）做好家長工作，促進教育教學質量提高

每學期召開一次家長會，向家長解讀教材，怎樣輔導學生以及提出要求，使家長對教材內容有初步了解、對輔導要求有明確的認識；與家長共同分析學生目前的學習狀況，做到溝通順暢，總結經驗，制定出提高措施。通過家長做好學生的心理教育，同時督促孩子更好的投入到學習中。

（五）抓好課題研究與管理，提高教育教學質量

加強提高教育教學質量的課題研究，以解決教學中存在和發現的問題為研究方向，提高研究的針對性，實效性，服務性。規范課題研究的過程管理，做到每一個課題有研究情況報告，有研究計劃，有階段性小結，有研究成果。

七、工作措施和要求

1、統一思想，提高認識。加強領導要認真組織學習方案精神，使廣大教師充分認識全面提高教育教學質量的重要性和緊迫性，確保質量提升工作順利進行。

2、加強領導，精心組織。把教育教學質量的提高作為學校永恒的中心工作。

3、健全機制，提供保障。學校要進一步改善辦學條件，提高學校教育教學設施裝備水平，為學校抓管理、抓質量提供保障。

4、發揮好學校在質量提升實施中的主體作用。實施質量提升的主要責任在學校，學校要牢固樹立質量立校的意識，切實把工作重心轉移到抓管理、強質量上來，認真做好“質量提升”的實施工作。

第三篇：質量提升活動方案

海南省樂東質量技術監督局

開展“質量提升”活動實施方案

為進一步提高我縣產品質量和食品安全水平，鞏固和擴大“質量和安全年”活動成果，根據省局《關于在全省質檢系統開展“質量提升”活動的通知》精神，決定開展“質量提升”活動，結合我縣實際，制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實省委五屆六次全會和全省經濟工作會議精神，圍繞“提升質量安全水平、服務經濟平穩較快發展”這一主線，高舉質量興縣旗幟，推動大質量工作機制和大質監文化建設，加大改革創新力度，著力解決履行質監職能和服務發展中存在的薄弱環節與突出問題，全面提升質監工作水平，夯實質量基礎，確保安全底線，為加快我省經濟發展方式轉變，建設樂東經濟強縣做出新貢獻。

二、主要目標

通過開展“質量提升”活動，深化質量興縣戰略的各項措施，努力提升服務發展的水平，增強推動經濟又好又快發展的有效性；努力提升科學監管的水平，防范區域性、系統性的重大質量安全事故發生；努力提升基礎保障和基層建設的水平，提高全市系統履行職能的綜合能力。進一步促進廣大企業落實質量安全主 1

體責任，進一步促進部門、行業組織加強支持、指導和服務的力度，進一步促進全社會增強質量意識，努力把我縣產品質量提高到新水平。

三、活動內容

（一）推進質量興縣戰略，提升服務發展的水平。

進一步完善質量興縣推進工作機制。建立實施質量興縣工作考核機制和獎勵機制。將質量興縣納入地方政府和部門績效考核體系，全面推動質量興市、興業活動。大力推動品牌建設。會同有關部門，結合我縣產品特色，加快培育一批有特色、具有較強競爭力的名牌產品。進一步建立和完善與名優企業打假扶優協作機制，堅持打假扶優的工作方針，實施“精細監管”，推行“精益服務”，幫助解決實際問題。

動員廣大企業開展“質量提升”活動。切實落實企業產品質量安全主體責任，組織企業制定提升質量、打造品牌、增強競爭力的具體措施。加強全面質量管理，鼓勵企業技術創新和推廣六西格瑪管理法、５Ｓ現場管理、零缺陷質量管理、精益生產管理、卓越績效管理等先進的質量管理方法。加大對企業服務力度，指導和幫助企業加強全員、全過程、全方位的質量管理，全力為大企業解決發展中的實際困難和問題。

進一步提升標準化工作水平。加快農產品標準體系建設，加大農業標準化宣傳、培訓和推廣力度；支持企業參與標準化活動，繼續開展企業標準化良好行為創建；鼓勵和幫助企業采用國際標準，提升采標率；加大地理標志保護產品的爭創力度，力爭實現零突破。

深入推進“關注民生、計量惠民”工程。廣泛開展“推進誠信計量，建設和諧城鄉行動”，深化計量惠民工作。建立健全加油機、大型衡器公眾訴求服務機制。

加強產品質量示范區建設。圍繞服務我縣優勢產業集群，積極開展爭創優質產品生產示范區活動，幫助企業做強做大，努力推進區域經濟發展。

（二）圍繞產品質量安全，提升科學監管的水平。

1、切實落實質量和安全監管責任。推進地方政府健全質量安全考核機制，全面落實對質量安全負總責的要求。要在當地縣委縣政府領導下，認真履行質量和安全監管職責，落實到具體責任人。大力推行、完善區域綜合監管和執法責任制。

2、建立健全產品質量全過程監管體系。嚴格實施重點產品生產準入制度，加強證后監管，通過證后監管的建檔管理、審查和巡查回訪等日常監督檢查，依法查處不合格產品。完善質量安全監管環節各項措施，確保源頭產品質量安全。

3、建立產品質量監督抽查情況定期發布和分析報告制度。每半年一次對本轄區的質量監督抽查情況進行分析，并將質量狀況向省局和當地政府報告。

4、認真組織開展專項整治行動，切實提高產品質量專項治理的有效性。加大對嚴重質量違法行為的打擊力度，進一步整頓和規范市場秩序。深入開展農資、家電下鄉、清新居室、節能減排、民生計量、特種設備等專項治理。針對廣大群眾反映較多的熱點問題，組織打假集中行動，加大大案要案曝光力度。按照“四查、四建、四落實”的要求，繼續深入開展食品安全集中整治，堅決打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑等違法行為，健全食品安全質量標準體系，加強食品質量安全檢測能力建設。

5、努力提高行政執法水平。全面實施執法打假信息化，制訂完善質監行政執法規章制度，推行綜合執法、陽光執法，推行案件主辦人制度，建立健全行政執法案卷評查制度，落實行政執法責任制，對行政執法工作進行檢查考評。加強執法保障能力建設，加大執法裝備投入。加強執法人員的教育培訓，提高執法人員的綜合素質。

6、創新質量安全監管體制機制。按照大質量的觀念，加快建立依靠地方、聯合部門、抓住企業、監管產品的新工作機制。在生產許可證管理、產品質量監督抽查、執法打假、特種設備安全監察、質監系統檢測機構改革等方面，加大創新力度，探索新方法，建立新機制，提高監管工作的有效性。

（三）加強質監能力建設，提升技術保障的水平。

1、深入推進“關注民生、計量惠民”工程。廣泛開展“推

進誠信計量，建設和諧城鄉行動”，深化計量惠民工作。建立健全加油機、大型衡器公眾訴求服務機制。

2、增強檢驗檢測技術保障能力。加快建立檢測技術保障體系。加大基礎性、突破性、帶動性強的關鍵技術攻關力度，積極采用先進技術，提高技術機構的檢驗檢測水平。按照技術機構發展規劃的要求，完成基礎設備和技術裝備配置。

四、活動要求

（一）加強領導，密切配合。積極爭取當地政府的領導，加強與有關部門的協調，通過上下聯動、部門協作，區域配合，形成“質量提升”活動的工作合力。

（二）突出重點，全面推進。圍繞“質量提升”活動的目標任務，組織開展一批影響廣泛、帶動性強的重要活動，全面推進質監各項工作。要深入查找本單位工作的薄弱環節和制約履行職能的突出問題，分析原因，提出改進措施，集中力量加以解決。“質量提升”的各項活動都要明確目標、工作內容、完成時限、保障措施，切實做到任務清楚、責任落實、效果顯著。

（三）強化宣傳，營造氛圍。進一步重視輿論宣傳工作，繼續爭取宣傳部門和新聞媒體的支持，充分發揮電視、廣播等媒體的宣傳和導向作用，以正面宣傳為重點，精心策劃宣傳主題，積極組織多層次、立體化、系列化的宣傳活動。充分發揮輿論監督作用，加大質量違法行為的曝光力度。繼續開展質量知識進企業、進社區、進學校等主題活動，加強群眾質量知識普及和教育，不斷濃厚全社會的質量氛圍。

（四）加強工作交流，保障信息暢通。及時向省局書面報告工作進展情況、典型經驗和有效做法、存在的問題和建議，以便掌握情況、加強指導。

五、“質量提升”活動組織機構

成立“質量提升”活動領導小組。

組長：黃澤聰

副組長：陳毅雄 趙冠

成員：邢福豪 吳學 陳俞余 李振國 韋家宏 林雄 羅仕月 邢增智

二〇一〇年五月二十五日

第四篇：提升統計數據質量方案

秀山縣提升統計數據質量方案

為了進一步提高統計數據質量，增強數據的真實性、邏輯性與匹配性，準確反映我縣經濟發展狀況。現結合工作實際，提出如下要求：

一、充分認識統計數據質量是統計工作的生命線

統計能不能客觀反映經濟和社會發展情況，能不能成為政府決策的合格的參謀，能不能引導和促進科學發展，取決于統計數據是否準確客觀、真實可信。當前，提高統計數據質量比任何時候都顯得重要而緊迫，各鄉鎮街道、有關部門和聯網直報企業必須高度重視。

二、加強基層統計規范化建設，制定完善統計管理規章制度

統計基礎工作是整個統計工作的基石，要提高統計數據質量就必須加強基層統計基礎工作。一是按照市政府（2008）72號文件精神，建立健全統計機構,落實4有：有固定場所，有固定人員，有固定設備，有工作經費。二是抓基層統計規范化建設，必須建立完善的原始記錄和統計臺賬。針對部分鄉鎮、部門及企業統計力量薄弱，統計人員身兼數職，統計臺帳、原始記錄不全的狀況，必須采取有力措施，進行規范。

三、落實統計數據質量監督責任制度

（一）落實統計責任制度。一是主要領導負責制，各鄉鎮 1

街道行政一把手為統計數據質量第一責任人，對本地方統計數據的結果負責。部門主要領導為部門統計數據質量第一責任人，對本部門統計數據的結果負責。企業法人為企業統計數據質量第一責任人，對本企業數據質量負責。二是落實統計業務人員責任制，統計業務人員負責本轄區本單位統計數據的上報和數據維護,對統計數據的結果承擔直接責任。對統計數據出現重大問題的鄉鎮街道、部門及企業，根據有關規定對責任人予以數據質量問責制。

（二）建立數據質量監控制度。一是建立季度數據質量監控制度，由縣統計局遷頭，各經濟主管部門對鄉鎮街道和企業主要數據進行監控。二是明確監控的主要指標，主要包括：生產總值（GDP）及分產業增加值，農業總產值，工業總產值，產品產量，主要能源消費量及庫存量，固定資產投資完成額（含房地產）、固定資產投資資金來源，商品銷售總額、社會消費品零售額，城鄉居民住戶收支，價格指數等指標的絕對數及發展速度。

（三）建立數據質量檢查制度。各鄉鎮街道、部門和企業要建立數據質量常規檢查機制和專項督查機制，查詢反饋機制。各鄉鎮街道和部門對轄區主要統計數據要每月查詢一次，每季自查一次，半年開展數據回頭看。每年要有針對性的開展統計執法檢查，對檢查后的數據質量認定要有一個結果，對違法案件進行處罰和曝光，以此來增強各級領導和廣大

統計員的統計法律意識。

四、建立數據聯合審核機制

縣統計局與縣發改委、縣經信委、縣商委，縣城鄉建委和縣農委等主管部門及重點鄉鎮街道建立統計聯席會議制度，按季開展數據聯合分析、審核和評估，對主要指標數據達成一致意見。一是加大對企業基礎數據的審核力度。基礎統計數據是指企業填報的單價、數量、價值總量指標作為控制基礎統計數據質量的重點。二是進一步加強綜合數據審核與評估。主要對生產總值（GDP），工農業總產值，產品產量，能源消費量，固定資產投資完成額，商品銷售總額，社會消費品零售額，城鄉居民住戶收支等匯總指標的絕對數及發展速度進行審核與評估。

2013年7月26日

第五篇：質量安全提升方案

宜州高中安置點

工程質量安全提升方案

編 制： 審 核： 審 批：

編制單位：廣西富民建設有限公司 編制日期： 年 月 日 目錄

一、工程概況------------------------1

二、工程目標-----------------------1（一）

質

量

目標----------------------1

（二）安全管理目標-----------------1

（三）工

期

目標---------------------1

三、推進工程質量管理標準化----------1

（一）認真貫徹實施國家標準規范 有關文件 企業標準及施工組織設計------1

（二）施工前的管理措施：------------2

（三）施工樣板管理措施：------------2

（四）施工過程中的質量管理：---------2

（五）工程質量常見問題治理措施：----3

（六）施工完成后的質量驗收管理：----7

四、提升建筑施工質量安全生產水平

---7

（一）組

建

質

量

管

理

機構--------------7

（二）提升安全生產水平--------------7

五、切實提高勞務人員專業素質-------10 六、提升技

術創新能力---------------10

工程質量安全提升方案

一、工程概況

本工程為高層建筑單元式住宅樓，位于宜州市慶遠鎮龍江路169號。由宜州市高級中學興建，廣西南都建筑設計有限公司設計，廣西中信恒泰工程顧問有限公司監理。本工程設計為：框剪結構，建筑層數為：地上11層，地下1層，總建筑面積為：21283.32m2，高度為：33.85m。

二、工程目標

（一）質量目標

確保工程質量符合《施工質量驗收規范》，爭創“安全文明項目”。

（二）安全管理目標

本工程安全生產目標：實現“五無”、“兩控制”。

1.實現“五無”：即無人員傷亡、無重大行車事故、無重大交通責任事故、無重大質量事故、無重大機械事故。

2.“兩控制”：人員重傷頻率控制在0.1‰以下，輕傷頻率控制在0.5‰以下。

（三）工期目標

合同計劃開工日期2016年9月，計劃完工日期2017年11月。

三、推進工程質量管理標準化

（一）認真貫徹實施國家標準規范有關文件和企業標準及施工組織設計 1.《建筑地基基礎工程施工質量驗收規范》GB50202-2002

2.《建筑地基處理技術規范》JGJ 79-2012 3.《地下防水工程質量驗收規范》GB50208-2011 4.《鋼筋焊接及驗收規程》JGJ 18-2012 5.《混凝土結構工程施工質量驗收規范》GB50204-2015 6.《混凝土結構工程施工規范》GB50666-2011 7.《建筑施工模板安全技術規范》JGJ162-2008 8.《屋面工程技術規范》GB50345-2012 9.《砌體填充墻結構構造》12G614-1

10.《砌體結構工程施工質量驗收規范》GB50203-2011

11.《砌體結構工程施工規范》GB 50924-2014

12.《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖》

（二）施工前的管理措施：

1.建立項目管理機構，制定質量目標，落實各崗位人員的質量責任制。施工過程中，嚴格執行強制性標準條文，編制真實可行施工組織設計及各專項施工方案并認真執行。

2.項目部管理人員對圖紙及設計變更充分熟悉，不清楚的及時與設計人員協商。

3.項目部管理人員統一組織對各班組人員進行分項工程的方案學習、對操作人員進行技術交底。

（三）施工樣板管理措施：

施工前樣板先行，樣板作為每個分項施工質量的標桿，必須嚴格按照圖紙、方案、技術交底的質量要求高標準完成，保證各分項樣板的主控項目、一般項目中的控制標準。

（四）施工過程中的質量管理：

1.對各種原材料、半成品能夠進場檢驗，并能夠反映工程實際情況，嚴禁不合格材料進場。

2.施工班組長必須在施工現場，對施工過程進行監管。因有事不能在現場監管時，應提前通知項目部。

3.項目部管理人員對施工中存在的質量缺陷以整改通知單形式告知班組后，應及時進行整改，整改完成后報項目部核查。拒不整改或隨意整改的，項目部以罰單的形式進行處罰；

4.在施工過程中禁止不顧施工質量要求和偷奸耍滑的現象，如項目部發現將會給予嚴重處罰；

5.在保證施工質量的同時，班組應有節約材料的意識，對于脆性容易磕碰損壞的材料應輕拿輕放、堆放整齊，以防止材料浪費。

6.因班組施工質量缺陷無法進行下道工序的，并拖延施工進度造成的損失，由班組自行承擔；

7.影響嚴重的質量缺陷班組長應與項目部共同協商返修措施，禁止班組自行隨意處理。

（五）工程質量常見問題治理措施：

1.填充墻裂縫治理措施

1)填充墻砌體材料至少養護28d后方可用于砌筑。

2)嚴格控制砌塊的含水率和融水深度，墻體材料現場存放時應設置可靠的防潮防雨淋措施。

3)不同基體材料交接處應采取釘鋼絲網等抗裂措施，鋼絲網與不同基體的搭接寬度每邊不小于100mm。

4)填充墻砌體應分次砌筑，每次砌筑高度不應超過1.5m,日砌筑高度不宜大于2.8m,灰縫砂漿應飽滿密實，嵌縫應嵌成凹縫，嚴禁使用落地砂漿和隔日砂漿嵌縫。

5)

填充墻砌筑接近梁板底時，應留一定空間，至少間隔15天，再將其補砌擠緊。

6)填充墻砌體臨時施工洞處應在墻體兩側預留26@500拉結筋，補砌時應潤濕已砌 筑的墻體連接處，補砌應與原墻接槎處頂實，并外掛鋼絲網片，兩邊壓墻不小于100mm。

7)消防箱、配電箱、水表箱、開關箱等預留洞上的過梁，應在其線管穿越的位置預留孔槽，不得事后剔鑿，其背面的抹灰層應掛滿鋼絲網片。

2.墻面抹灰裂縫治理措施

1)應嚴格控制抹灰砂漿配合比，宜用過篩中砂，保證砂漿有良好的和易性、保水性。采用預拌砂漿時，應由設計單位明確強度及品種要求。

2)對混凝土、填充墻砌體基層抹灰時，應先清理基層，然后做甩漿結合層，摻加界面劑與水泥漿拌合，噴涂后抹底灰。

3)抹灰前墻面應澆水，澆水量應根據墻體材料和氣溫不同分別控制，并同時檢查基體抗裂措施實施情況。

4)抹灰面層嚴禁使用素水泥漿抹面。

5)墻面抹灰應分層進行，抹灰總厚度超過35㎜時，應采取加設鋼絲網等抗裂措施。

6)墻體抹灰完成后應及時噴水進行養護。

3.外墻保溫飾面層裂縫、滲漏治理措施

1)外墻保溫系統組成材料應與其系統型式檢驗報告一致。

2)保溫材料應有省級住房和城鄉建設行政主管部門出具的產品認定證書。EPS板自然條件下陳化期不得低于42天，60度恒溫蒸汽條件下不得低于5天，XPS板陳期不得低于28天。

3)外墻外保溫施工前應作出專項施工方案，由總承包單位報建設（監理）單位審查批準后實施。

4)外墻外保溫工程施工應堅持樣板引路的原則，樣板驗收合格后方可全面施工。

5)外墻基層處理及找平層施工應符合下列要求： a.抹灰前應先堵好架眼及孔洞，封堵應由專人負責施工，施工、監理單位應對孔洞封堵質量進行專項檢查驗收，并形成隱蔽工程驗收記錄。

b.封堵腳手架眼和孔洞時，應清理干凈，澆水濕潤，然后采用干硬性細石混凝土封堵嚴密。

c.穿墻螺栓孔宜采用聚氨酯發泡劑和防水膨脹干硬性水泥砂漿填塞密實，封堵后孔洞外側表面應進行防水處理。4.外窗滲漏治理措施

1)外窗制作前應對洞口尺寸逐一校核，保證門窗框與墻體間有適合的間隙；外窗進場后應對其氣密性能、水密性能及抗風性能進行復驗。

2)窗下框應采用固定片法安裝固定，嚴禁用長腳膨脹螺栓穿透型材固定門窗框。固定片宜為鍍鋅鐵片，鍍鋅鐵片厚度不小于1.5㎜，固定點間距：轉角處180㎜，框邊處不大于500㎜。窗側面及頂面打孔后工藝孔冒安裝前應用密封膠封嚴。

3)窗框與結構墻體間應施打聚氨酯發泡膠，發泡前應清理干凈，發泡膠應連續施打，一次成形，填充飽滿。

4)外窗框四周密封膠應采用中性硅酮密封膠，密封膠應在外墻粉刷涂料前完成，打膠要保證基層干燥，無裂紋、氣泡，轉角處平順、嚴密。

5)外窗臺上應做出向外的流水斜坡，坡度不小于10%，內窗臺應高于外窗臺10mm.窗楣上應做鷹嘴或滴水槽。

6)外窗排水孔位置、數量、規格應根據窗型設置，滿足排水要求。

7)外窗安裝完成后，應進行外窗現場淋水見證檢驗，并形成記錄。

5.有防水要求的房間地面滲漏治理措施

1)有防水要求的房間樓板混凝土一次性澆筑，振搗密實。樓板四周應設現澆混凝土止水臺，高度不小于120mm，且與樓板同時澆筑。2)防水層沿墻四周上返。高出地面不小于300mm,管道根部、轉角處、墻根部位做防水附加層。

3)管道穿樓板的洞口處封堵時支設模板，將孔洞周圍澆水濕潤。用高于原設計強度一個等級的防滲混凝土分兩次進行澆灌、搗實。

4)有防水要求的房間內穿過樓板的管道根部加設套管，必須保證套管高度滿足上口高出成品地面20mm.5)防水層上施工找平層或面層時應做好成品保護，防止破壞防水層。有防水要求的房間應二次蓄水試驗，即防水隔離層施工完成時一次，工程竣工驗收時一次，蓄水時間不少于24小時，蓄水高度不少于20-30mm，并形成記錄。

6.屋面滲漏治理措施

1)不得擅自改變屋面防水等級和防水材料。

2)屋面防水必須有相應資質的專業防水隊伍施工，施工前進行圖紙會審，掌握細部構造及有關技術要求。

3)卷材防水屋面基層與女兒墻、山墻、變形縫、煙（井）道等突出屋面結構的交接處和基層轉角處，找平層均應做成圓弧形，圓弧半徑應符合規范要求。

4)卷材防水在天溝、檐溝與屋面交接處、泛水、陰陽角等部位，應做防水附加層；附加層經驗收合格后，方可進行下一步的施工。

5)天溝、檐溝、檐口、泛水和立面卷材收頭的端部應裁齊，塞入預留凹槽內，用金屬壓條釘壓固定，最大釘距不應大于450mm，并用密封材料嵌填封嚴。

6)伸出屋面的管道、井（煙）道、設備底座及高出屋面的結構處應用柔性防水材料做泛水，其高度不小于250mm；管道底部應做防水臺，防水層收頭處應箍緊，并用密封材料封口。

7)屋面水落口周圍直徑500mm范圍內應設不小于5%的坡度坡向水落口，水落口處防 水層應伸入水落口內部不應小于50mm，并用防水材料密封。

8)屋面太陽能、消防等設施、設備、管道安裝時，應采取有效措施，避免破壞防水層。

9)屋面防水工程完工后，應做蓄水檢驗，蓄水時間不少于24小時，蓄水最淺處不少于30mm；坡屋面應做淋水檢驗，淋水時間不少于2小時。

（六）施工完成后的質量驗收管理：

1.項目部對每個分項會根據其施工特點，按不同樓層進行驗收，班組應積極配合；

2.驗收將按照“三檢制”（班組自檢，項目部復檢，報監理驗收）進行驗收；

3.班組長與工人的自檢，不僅要對其施工質量進行驗收，還要保證做到工完場地清，防止出現最后因施工垃圾班組間推諉現象。

四、提升建筑施工質量安全生產水平

（一）組建質量管理機構

1.建立由項目經理和項目技術負責人、質檢負責人員參與組成的項目質量管理領導小組，領導和組織實施本合同段的質量管理、兌現合同段質量目標；項目部質量管理領導小組是負責工程質量管理的實施組織機構，領導和組織項目作業隊開展保證工程質量的各項攻關和管理活動。是本合同段工程實施過程中質量管理的執行機構，在進行質量專檢的同時，對質量管理制度、標準和規定的執行情況進行監督、檢查，實行質量管理“一票否決權”。2.質量管理領導小組成員： 組長：項目經理

副組長：技術負責人；

組員：質檢員、施工員、取樣員、各施工班組班長。

（二）提升安全生產水平

安全檢查是施工項目安全管理工作的重要內容，是消除事故隱患、改善作業場所施工環境的重要手段。通過安全檢查，可以及時發現生產過程中的危險因素，制定整改措施，保證安全生產。重點是施工現場的安全文明施工管理以及安全管理內業資料，切實起到監督檢查指導作用。安全檢查以月度安全檢查為主，配合安全管理人員現場巡查，重點檢查安全文明施工二次策劃落實情況及裝置性違章、管理性違章、行為性違章的治理。通過兩個層面的安全檢查，徹底消除人的不安全行為和不安全狀態，確保安全管理處于可控、在控、能控狀態。

1.建立安全管理機構 2.建立安全保證體系 3.建立安全管理制度

1）安全生產責任制

建立健全各級、各職能部門及各類人員的安全生產責任制。企業和項目部之間、總分包單位之間均應簽訂安全生產目標責任書，安全生產指標清晰、安全責任明確。

2）編制安全技術措施制度

針對采用新技術、新工藝、新材料、新設備時，必須制定相應的有針對性的安全的技術措施并付諸實施。

3）定期與跟蹤檢查相結合的檢查制度

公司定期或不定期的組織安全生產大檢查，檢查安全生產的組織措施、技術措施、安全防護的落實情況，指導安全生產活動的開展，解決安全生產中的問題。

項目部每月組織至少一次的安全大檢查，具體落實有關安全生產的制度、措施。解決安全生產中出現的問題，對安全事故隱患采取有效的預防措施。

施工項目設立專門的安全管理小組，跟蹤檢查，每天跟班巡回檢查，消除事故 隱患，邊查邊改，制止違章作業和違紀行為。檢查重點圍繞高空作業、電氣線路、機械動力等方面進行，防止發生高空墜落、觸電、機械傷人等事故，檢查中發現問題和隱患，必須立即整改，確保安全施工，并完善書面簽字。

安全檢查活動應做好記錄，對提出的問題應即時進行整改，同時對整改的問題也應作好記錄。

4）安全技術交底措施

建立安全技術交底制度，分部工程施工前應由項目安全責任人對全體施工人員進行施工安全技術交底，分項工程或每個工種施工前由專職安全員對班組作業人員進行書面的施工安全交底，班組履行簽字手續后方可進行作業。

5）堅持進行安全教育制度

a.對入場的工人進行嚴格的“三級”安全教育培訓，使其熟知安全技術操作規程，了解工程施工及施工安全的特點，經考核合格后才能進入操作崗位。

b.經常組織班組學習安全技術操作規程，教育工人不違章作業和不得有違紀行為。

6）建立班前安全活動制度

項目每周組織一次安全例會，班組每天開展班前安全教育，每月開展安全講評活動，并有記錄和考核措施。

7）堅持特種作業持證上崗制度

建立特種作業人員和中小型機械操作工花名冊。特種作業人員必須經有關部門培訓考核合格后持證上崗。

8）認真落實安全“三寶”制度

進入施工現場必須戴好安全帽，堅持使用安全“三寶”。現場指揮、安全等檢查人員須佩戴明顯的袖章或標志，危險施工區域掛警示牌或警示燈。施工現場必須懸掛醒目的安全標語和安全色標，實行全封閉管理，設立門衛，嚴禁非施工人員進入現場。

9）建立工傷事故處理制度

施工現場實行工傷事故報告制度和記錄，建立事故檔案。發生傷亡事故必須按規定進行報告，并認真按“四不放過”（事故原因未查清不放過；事故責任人未受到處理不放過；事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過；事故沒有制訂切實可行的整改措施不放過）的原則進行調查處理。

10）提高勞務人員專業素質

勞務管理人員是建筑勞務企業的一線指揮員，是現場施工的管理者，他們的行為不僅直接關系到建筑勞務企業經濟目標的實現，而且關系到現場施工管理的優劣和成敗。由于其位置重要、作用特殊，所以選好選準勞務管理人員，并培養他們具有良好的思想管理方法、工作方法和工作作風，提高其綜合素質，就顯得尤為重要。勞務管理人員在現場管理中，由于工作多，壓力大，事無巨細都得過問，如果沒有強烈的事業心和責任感，是不可能當好勞務管理人員的。所以要求勞務管理人員必須要做到腦勤、腿勤、嘴勤，學習科學管理知識，多思考，提高工作。

五、切實提高勞務人員專業素質

項目針對勞務人員實行分類培訓制度，實行全員培訓、持證上崗；要做好勞務人員職業道德和質量安全技能培訓，積極開展“知責履責、失職追責”活動，確保質量安全責任落實；項目嚴格落實勞務人員實名制、考核制，推進勞務人員信息化管理，不斷提升施工人員的安全生產意識和安全技能。

六、提升技術創新能力

本工程結構安全要求、防水防火防潮防腐要求、使用功能要求等方面均屬于民用建筑最高標準，所采用的國家提倡的十項新技術很多，體現在設計理念新、結構形 式新、使用材料新、操作工藝新、施工管理新等各方面。