第一篇：多魯鄉第一中學家庭教育工作發展規劃2016至2020

多魯鄉第一中學家庭教育工作發展規劃

（2016——2020）

一、總體思路

2016—2020年我校家庭教育工作的總體思路是,為了更好地深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，國家、自治區和地區的《中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》精神，以教育部、自治區教育廳家庭教育工作有關一系列規定為主要依據，認真落實教育系統家庭教育工作實施方案，努力辦好人民滿意的教育，讓每個各民族孩子健康快樂成長，繼續大力宣傳家庭教育工作和家長學校的意義作用，讓家庭教育家喻戶曉，做到在全校師生、家長范圍內的家長學校全覆蓋；加強家庭教育講師團、在職骨干教師等家庭教育工作隊伍的建設；組織各族家長積極主動參加家庭教育知識學習，參學率達到70%以上，推進家校合作，積極探索學校家庭教育工作新途徑、新形式，增進家庭教育、學校教育與社會教育的相互配合，構建家庭、學校、社會三位一體的育人機制，推動我校學生素質教育提高，把教育系統廣大老同志的思想和行動統一到黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會精神上來，堅持黨的教育方針，為加強和改進青少年思想道德建設，立德樹人，全面推進素質教育，加快中小學生全面健康發展，為促進和田的社會發展和長治治安做出貢獻。

二、重點工作任務

（一）健全組織機構，加強制度建設。根據和田地區教育系統關心下一代家庭教育工作委員會制定的2016-2020年度工作目標和要求，抓緊檢查落實各項工作，立即建立家教工作組織領導機構，已建立組織機構的，要盡快投入工作，把家庭教育工作納入本學校工作重要議事日程，抓緊抓好，落到實處。抓緊成立家長學校領導小組及家長委員會，負責家長學校的具體管理和教學工作，辦好家長學校，做好對在校生家長家教知識的培訓工作；健全學校家長委員會，既要家長參與學校的民主管理，又要讓家長接受必備的家庭教育理論與知識培訓。

（二）扎實推進家長委員會建設和各項管理工作。家長委員會是學校教育改革的參與者、教育資源的開拓者，是教育問題的應對者、家校關系的協調者，還是學生良好成長環境的創建者、學校教育教學行為的監督者，在提高教育教學質量、促進學生全面發展等方面，具有不可或缺的重要作用。加強家長委員會工作，是貫徹落實國家和自治區教育規劃及綱要、促進教育科學發展的重要舉措，是建立“依法治教、自主管理、民主監督、社會參與”的現代學校制度、完善學校管理體制的必然要求，是提高家庭教育水平、構建學校、家庭與社會“三位一體”教育體系的關鍵環節，我校要認真學習、貫徹落實教育部、自治區教育廳、地區教育局、縣教育局下發的進一步完善中小學家長委員會有關一系列實施意見，充分發揮家長委員會在現代學校發展中的作用，培育家長的民主意識和志愿精神，讓家長通過參與學校管理，要發揮橋梁和媒介作用，廣泛宣傳學校教育的目標、任務，讓廣大家長知曉并理解學校工作，協助學校改善家校關系，促進家校和諧與社會和諧，進而推動學校建設、家庭建設的和諧發展。學校要健全“教育教學開放日”與學校間交流學習制度，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合起來。要以抓好家長志愿者隊伍建設為紐帶，扎實推進家庭教育社會化進程，發展、培育家長志愿者隊伍，輻射學校、社區、企業，實現優質資源社會化。

（三）做到家長學校全覆蓋。我校要形成一個學校兩塊牌子，校門口一塊，家長學校教室一塊，做到家長學校全覆蓋。要把在校生家長組織起來，在家長學校系統地學習家庭教育，提高家庭教育水平。

（四）利用各種媒體、積極創新方式、廣泛宣傳和普及家庭教育知識和成功經驗，提高家長的家庭教育水平，為青少年健康成長創造良好的環境。第一、要繼續采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性和科學的家庭教育理念。指導家長樹立正確的教育觀和成才觀，調動家長“爭做合格家長，培養合格人才”的積極性和主動性，動員全社會廣泛參與，形成教育合力，營造良好的家庭教育氛圍。通過繼續做好家庭教育常規工作，通過多種形式（家庭教育指導菜單、家庭教育 小報、網絡家庭教育微信公眾平臺等）大力宣傳、普及家庭教育知識。使家庭教育知識普及率、知曉率達到70％以上。第二、辦好家長學校，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。我校家庭教育工作委員會要高度重視集中精力辦好家長學校，通過家長學校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。家長學校要因地制宜采取有效措施，認真抓好家長培訓工作，開展豐富多彩的家庭教育活動。要積極組織開展 “父母課堂”、“家庭教育講座”、“家庭教育進社區”、“家長沙龍”、“家長讀書活動”及“五·一”、“五·四”、“六·一”、“十·一”等節日開展“家庭教育現場咨詢”等活動。通過家長開放日、優秀家長的經驗推廣等多種形式，加強對家長培訓，努力提高家長的家庭教育水平，使學校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合。密切關注“兩類人員”、單親家庭、特困家庭和流動人口子女的家庭教育，做好個案跟蹤工作，實現家庭教育全覆蓋。配合有關部門開展家庭教育工作。

（五）抓好家庭教育工作隊伍建設。第一、成立校領導、班主任、退休教師組成的家庭教育講師團，明確其工作職責，定期培訓講師團成員，提高他們的家庭教育授課水平，宣傳普及家教知識，推動講師團宣講家教知識的公益活動，抵制社會上家教培訓亂象，確保家庭教育質量。第二、做好在職骨干教師和一般教師家教培訓計劃，積極配合上級部門抓好每年度家教知識網絡培訓工作，做好在培訓教學過程的監控與管理工作；配合上級教育主管部門做好家長委員會和家教志愿者的家庭教育知識網絡培訓工作。

（六）建立家庭教育指導服務長效機制。2016-2020年我校要把家長學校作為推進家庭教育理念普及的重要手段；要制定家長學校計劃并按照落實、設立家庭教育網絡聯絡員。以家長委員會建設為推手，推進學校現代教育制度建設及依法治校的進程，有效整合學校、家庭和社會教育資源，進一步加強學校的民主管理和學校重大問題決策的科學性，不斷提高學校的現代化管理水平。

（七）認真做好家長免費注冊工作。在自治區教育廳關工委家庭教育工作委員會的努力下，新疆網絡家長教育平臺和手機課堂已全面開通，已在線學習的家 長反映很好，很方便。我校在辦好傳統的家長學校的同時，應盡快組織有條件的家長完成家長網絡注冊，把家教知識及時送到家長手中，使他們盡早學習，配合學校教育，形成合力，完成育人大業，實現家庭教育夢想。

（八）加強學校家庭教育工作的規范化管理，創新家庭教育工作新局面。要組織開好家長會，要把家長會做為宣傳和田教育、發出教育正能量的傳播渠道，要善于把學校所做的工作宣傳出去，讓家長了解、讓家長知道，從而達成教育共識，減少家校矛盾的產生。要認真研究改進家長會的內容和形式，爭取讓家長來學校一次就能收獲一次家教經驗，借鑒其他學校科學、先進的家庭教育工作方式，做好家校聯系和召開家長會。要通過家長學校提高家長家庭教育素養的水平，創新家長會的形式和內容，分析研究家庭教育面臨的形勢和任務，實施家庭教育分類指導，請家庭教育專家到校進行專題講座，探討促進家庭教育創新發展的對策和措施。要開展創建“學習型家庭”“和諧家庭”評選活動，為創建“學習型家庭”、“和諧家庭”提供方法的指導，形成濃厚的學習氛圍，促進家長家庭教育水平的全面提高。

（九）點面推進，使家庭教育工作逐步深入。學校家庭教育校務委員會要把家庭教育知識普及和個案跟蹤轉化服務指導相結合，既要普及家庭教育受育面，讓更多的家長走進家庭教育，更要讓家庭教育嚴重缺失的家庭得到支持和幫助，發揮家庭教育指導的真正意義和水平。家庭教育校務委員會要以個案跟蹤指導服務和熱線咨詢為切入點，建立個案家庭輔導成長檔案，指導師要主動承擔個案和咨詢服務的任務，對個案家庭，要有自己對個案管理的辦法，做到個案轉化率高、家長認可度高，使家庭教育工作委員會工作落到實處。

（十）加強家校合作探索，建立齊抓共育的長效機制。全校師生要充分認識到，舉辦家長學校有利于家校溝通，形成教育合力；有利于學校管理，提高教育教學質量。

（十一）堅持家教以公益為導向，以服務為己任。強調公益性原則，合理合法做家教；搞家庭教育要有公益心，要有以服務為先的理念。要重視加強家庭教育教材建設，盡快征訂符合實際的家庭教育教材。

（十二）借助全國家庭教育高峰論壇，進一步提升我校家庭教育水平。今年上半年“全國家庭教育高峰論壇”將在和田地區舉行，我校要抓住這個大好機遇，認真總結家庭教育工作，把家庭教育的好經驗、好做法從其他有經驗的學校那里借鑒過來，借助這個平臺，完善我校家庭教育工作。

（十三）充分發揮家庭教育講師團成員和名師工作室成員的作用，努力培養本校家庭教育名師。講師團成員和名師工作室成員要努力提高業務素養，積極參與到我校的家長培訓，為有需要的學生家長提供高質量的講座，向社會傳播科學、正確的家庭教育理念，大面積提升家長、教師的家庭教育素養。

三、當前抓好幾項主要工作

（一）擬在每年5月份母親節前后，舉辦“家庭教育宣傳日”活動，在全校范圍開展家教知識的宣傳、講座和咨詢活動，讓學生家長更多了解和參與家庭教育工作；

（二）為了貫徹落實 “自治區教育系統家庭教育工作推進視頻會議”精神，解決開辦家長學校困難、解決廣大家長因各種因素不能參加家長學校學習等問題，使家長能夠方便快捷接收家庭教育知識，減輕當前學校工作壓力。要認真做好家長手機APP下載登陸指導，告知家長“興家佳”APP的下載方法，組織家長自愿下載安裝，大力推進便捷的網絡家長教育內容的普及工作。

（三）積極開展好教育系統家庭教育工作，牢固樹立家庭教育、學校教育、社會教育三位一體的教育體系。成立《多魯鄉第一中學家長學校校務委員會》，積極參加上級要求的家長學校骨干教師培訓班。

多魯鄉第一中學家庭教育工作委員會

2016年4月16日

第二篇：**市“十五”期間家庭教育工作發展規劃

**市“十五”期間家庭教育工作發展規劃

為了貫徹落實黨的十六大精神，按照全國和省家庭教育工作“十五”規劃及**市婦女兒童發展規劃（2001-2010年）要求，**市婦聯、**市教育局共同制定《**市“十五”期間家庭教育工作發展規劃》。

一、指導思想

“十五”期間，我市家庭教育工作的指導思想是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持解放思想，實事求是，因地制宜，求實創新，深入貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和江澤民同志關于“加強小公民道德建設，促進兒童的健康成長”的題詞精神，全面實施全國和省家庭教育工作“十五”規劃，不斷加大理論研究工作的力度，努力提高家庭教育工作的指導水平；不斷加強家庭教育管理工作，構建家庭教育科學化管理模式和運行機制，逐步實現家庭教育工作科學化、社會化、制度化；不斷探索市場經濟條件下普及家庭教育的新方法和新途徑，滿足社會和廣大家長的實際需求；不斷加強家長學校建設，有效提高家長素質，增強科學教子的能力，為培養本世紀全面建設小康社會的合格建設者和接班人努力奮斗。

二、基本原則

1、為經濟建設和社會發展服務的原則。家庭教育工作要立足于推進改革開放和現代化建設，立足于培養本世紀全面建設小康社會的合格人才，引導廣大家長學習掌握并運用現代的、科學的、先進的教育方法和手段教育子女，為經濟建設和社會發展提供有效服務。

2、堅持“三結合”的原則。家庭教育工作是一項社會性較強的工作，必須堅持走家庭、學校、社會相結合的道路，注重發揮家長、教師、專家學者及社會熱心人士三個方面的積極性、主動性、創造性，密切聯系，相互配合，共同做好相關工作。

3、解放思想，實事求是的原則。本著實際、實用、實效的原則，根據家長的實際需求和市場需要，開展有針對性的家庭教育工作，因地制宜，因人制宜，注重實效，不搞形式主義。

三、主要工作任務

1、幫助家長增強科學家庭教育意識。“十五”期間，要通過多種形式，宣傳科學的家庭教育知識和方法，宣傳成功的教子方法和經驗，幫助家長轉變傳統的家庭教育觀念，樹立起科學的、理性的、與社會主義市場經濟相適應的現代家庭教育觀念，樹立正確的人才觀念，不斷增強家長為國教子的社會責任意識和使命感。

2、推進科學家庭教育知識的普及。“十五”期間，要更廣泛而有效地運用大眾傳媒，面向社會廣泛開展科學家庭教育知識的宣傳普及工作。通過大眾傳媒開設家庭教育論壇、講座、專欄等，進一步提高家長科學教子水平和能力，廣泛宣傳“優生、優育、優教”的科學知識和教育子女的科學方法和手段。有條件的地方可開設家庭教育咨詢熱線，組織家庭教育講師團，開展相關的服務工作。要經常組織各類家庭教育宣傳活動，不斷擴大科學家庭教育知識的宣傳面和普及面。普及家庭教育知識的重點是農村，鞏固提高的重點是城市。

“十五”期間，要把社區作為家庭教育工作的重要領域，把家庭教育工作作為社區建設的重要內容之一，在全面推進社區建設，加強社區教育工作中，探索在社區背景下指導家庭教育工作的新思路和新方法。特別要開發社區離退休人員人力資源，發揮其人才優勢，開展講座、咨詢等工作，使家庭教育知識成為社區居民家庭生活的重要內容。城市及農村社區的家庭教育工作的重點應是0-6歲兒童家長。

3、推進家庭教育工作模式和方法創新。“十五”期間，要結合本地實際情況，探索新的家庭教育工作模式和方法。要積極拓寬辦學渠道，鼓勵和支持社會力量興辦家庭教育培訓指導機構，初步形成多元化的具有地方特色的**市家庭教育工作運行機制和管理體制。要在繼續鞏固現有家長學校的基礎上，深入開展“標準化家長學校”創建活動，提高家長學校辦學質量。要通過各種活動載體和豐富多彩的教育活動，如先進組織評選表彰活動、“小公民道德建設”實踐活動等，激勵并推動家庭教育工作的廣泛深入開展。

4、推進家庭教育隊伍建設和理論研究。“十五”期間，要著力加強家庭教育工作者隊伍建設，形成一支依靠大專院校，以專家學者為主體，以具有豐富實踐工作經驗的工作者為骨干，專兼職相結合、功能互補、分布合理、素質較高的家庭教育工作者隊伍。“十五”期間，要進一步加強家庭教育的調查研究和理論研究工作，提高家庭教育的整體指導水平。特別要注意家庭教育現狀及問題的調研工作，為政府及有關部門提供解決問題的依據。同時，要依托各級教育科研單位和群眾性科研團體，組織力量開展家庭教育應用理論的研究工作，豐富和發展中國特色的家庭教育理論。

四、發展目標

依據《**市兒童發展規劃（2001-2010年）》，“十五”期間，要在“九五”家庭教育普及率的基礎上，重點通過“五個”方面推進工作，努力實現全市家庭教育科學知識的普及率和指導家庭教育工作的水平有較大的提高，家長自覺運用科學知識和

第三篇：**市“十五”期間家庭教育工作發展規劃

**市“十五”期間家庭教育工作發展規劃

為了貫徹落實黨的十六大精神，按照全國和省家庭教育工作“十五”規劃及**市婦女兒童發展規劃（2001-2010年）要求，**市婦聯、**市教育局共同制定《**市“十五”期間家庭教育工作發展規劃》。

一、指導思想

“十五”期間，我市家庭教育工作的指導思想是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以

“三個代表”重要思想為指導，堅持解放思想，實事求是，因地制宜，求實創新，深入貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和江澤民同志關于“加強小公民道德建設，促進兒童的健康成長”的題詞精神，全面實施全國和省家庭教育工作“十五”規劃，不斷加大理論研究工作的力度，努力提高家庭教育工作的指導水平；不斷加強家庭教育管理工作，構建家庭教育科學化管理模式和運行機制，逐步實現家庭教育工作科學化、社會化、制度化；不斷探索市場經濟條件下普及家庭教育的新方法和新途徑，滿足社會和廣大家長的實際需求；不斷加強家長學校建設，有效提高家長素質，增強科學教子的能力，為培養本世紀全面建設小康社會的合格建設者和接班人努力奮斗。

二、基本原則

1、為經濟建設和社會發展服務的原則。家庭教育工作要立足于推進改革開放和現代化建設，立足于培養本世紀全面建設小康社會的合格人才，引導廣大家長學習掌握并運用現代的、科學的、先進的教育方法和手段教育子女，為經濟建設和社會發展提供有效服務。

2、堅持“三結合”的原則。家庭教育工作是一項社會性較強的工作，必須堅持走家庭、學校、社會相結合的道路，注重發揮家長、教師、專家學者及社會熱心人士三個方面的積極性、主動性、創造性，密切聯系，相互配合，共同做好相關工作。

3、解放思想，實事求是的原則。本著實際、實用、實效的原則，根據家長的實際需求和市場需要，開展有針對性的家庭教育工作，因地制宜，因人制宜，注重實效，不搞形式主義。

三、主要工作任務

1、幫助家長增強科學家庭教育意識。“十五”期間，要通過多種形式，宣傳科學的家庭教育知識和方法，宣傳成功的教子方法和經驗，幫助家長轉變傳統的家庭教育觀念，樹立起科學的、理性的、與社會主義市場經濟相適應的現代家庭教育觀念，樹立正確的人才觀念，不斷增強家長為國教子的社會責任意識和使命感。

2、推進科學家庭教育知識的普及。“十五”期間，要更廣泛而有效地運用大眾傳媒，面向社會廣泛開展科學家庭教育知識的宣傳普及工作。通過大眾傳媒開設家庭教育論壇、講座、專欄等，進一步提高家長科學教子水平和能力，廣泛宣傳“優生、優育、優教”的科學知識和教育子女的科學方法和手段。有條件的地方可開設家庭教育咨詢熱線，組織家庭教育講師團，開展相關的服務工作。要經常組織各類家庭教育宣傳活動，不斷擴大科學家庭教育知識的宣傳面和普及面。普及家庭教育知識的重點是農村，鞏固提高的重點是城市。

“十五”期間，要把社區作為家庭教育工作的重要領域，把家庭教育工作作為社區建設的重要內容之一，在全面推進社區建設，加強社區教育工作中，探索在社區背景下指導家庭教育工作的新思路和新方法。特別要開發社區離退休人員人力資源，發揮其人才優勢，開展講座、咨詢等工作，使家庭教育知識成為社區居民家庭生活的重要內容。城市及農村社區的家庭教育工作的重點應是0-6歲兒童家長。

3、推進家庭教育工作模式和方法創新。“十五”期間，要結合本地實際情況，探索新的家庭教育工作模式和方法。要積極拓寬辦學渠道，鼓勵和支持社會力量興辦家庭教育培訓指導機構，初步形成多元化的具有地方特色的**市家庭教育工作運行機制和管理體制。要在繼續鞏固現有家長學校的基礎上，深入開展“標準化家長學校”創建活動，提高家長學校辦學質量。要通過各種活動載體和豐富多彩的教育活動，如先進組織評選表彰活動、“小公民道德建設”實踐活動等，激勵并推動家庭教育工作的廣泛深入開展。

4、推進家庭教育隊伍建設和理論研究。“十五”期間，要著力加強家庭教育工作者隊伍建設，形成一支依靠大專院校，以專家學者為主體，以具有豐富實踐工作經驗的工作者為骨干，專兼職相結合、功能互補、分布合理、素質較高的家庭教育工作者隊伍。“十五”期間，要進一步加強家庭教育的調查研究和理論研究工作，提高家庭教育的整體指導水平。特別要注意家庭教育現狀及問題的調研工作，為政府及有關部門提供解決問題的依據。同時，要依托各級教育科研單位和群眾性科研團體，組織力量開展家庭教育應用理論的研究工作，豐富和發展中國特色的家庭教育理論。

四、發展目標

依據《**市兒童發展規劃（2001-2010年）》，“十五”期間，要在“九五”家庭教育普及率的基礎上，重點通過“五個”方面推進工作，努力實現全市家庭教育科學知識的普及率和指導家庭教育工作的水平有較大的提高，家長自覺運用科學知識和方

法教育子女的能力有較大的增強。

具體目標：

今后一個時期，全市家庭教育科學知識普及率：城市要達到95以上，農村要達到80以上。在鞏固現有家長學校的基礎上，全市“標準化家長學校”要達到總數的30以上，即“標準化家長學校”年遞增要達到5以上，檢查合格率在80以上。縣級以上家教工作管理部門專兼職干部和30以上的基層單位家教工

作者要接受省市級正規培訓，培訓總課時不低于40課時。開展家庭教育示范社區活動，示范社區每縣（市）區要達到2個以上，家庭教育示范社區的標準是：有組織管理機構，有教師，有固定教材，有固定場所，有規章制度，有經常性活動，有明顯的效果。

五、組織領導

**市的家庭教育工作要在市委、市政府的領導下，由市婦聯牽頭，市教育局主抓，關工委等其他相關職能部門共同參與。各相關職能部門要將家庭教育工作納入本部門工作議事日程，給予必要的人財物保證，指定專門部門和專兼職人員負責家庭教育工作的指導與管理，形成合力。

六、保證措施

1、積極協調配合。家庭教育工作是國民教育工作的重要組成部分，是提高中華民族整體素質的基礎性工作，各有關部門要將家庭教育工作列入工作議事日程，切實加強領導。各地要積極主動爭取黨政領導的重視和支持，相關部門應密切配合，積極參與，形成齊抓共管、整體推進的新格局，以確保家庭教育工作健康發展。

各級婦聯組織要做好有關部門的協調牽頭工作。各級教育部門要充分發揮自己的優勢，繼續辦好幼兒園、小學、初中、高中等各級家長學校。在此基礎上，婦聯與教育部門要積極協調廣電、新聞出版部門搞好家庭教育科學知識的宣傳普及和典型報道。

2、科學規劃管理。各縣（市）區要結合當地實際制定出本地家庭教育工作意見、規劃和各項規章制度，并與當地教育事業和社會發展目標相銜接。要明確目標，落實責任。要按照市里制定的家庭教育規劃目標，制定出符合本地實際的實施辦法，既要突出針對性，又要不忽視常規性的要求，既要有可操作性又不過于繁瑣。

3、注重典型宣傳。要大力宣傳黨的十六大精神，宣傳在新形勢下開展科學家庭教育工作的重大意義，宣傳家庭教育的科學知識和科學方法，從而進一步擴大家庭教育工作的社會影響。要大力宣傳家庭教育工作的先進典型，用典型指導工作。

4、加強分類指導。為促進家庭教育工作水平的提高，要進一步發揮先進典型的帶頭作用，各地都要培育示范點，總結經驗，推廣典型，帶動面上工作不斷深化。市級要建立示范縣（市）區，縣（市）區要建立示范社區和鄉（鎮）街，層層抓示范，層層促提高。

5、搞好督查與評估工作。市里將定期開展監測評估和督查工作。監測評估和督查工作由市婦聯、市教育局等單位共同組織實施，各縣（市）區每年都要自行對本地的家庭教育工作進行檢查和督查，于年末對本地家庭教育工作情況做出客觀的評估，并將評估情況分別報送市婦聯和市教育局。

第四篇：家庭教育工作三年發展規劃

周前學校家庭教育工作三年發展規劃

在學校領導的高度重視和支持下,家庭教育現代化的創建工作穩步有序的開展。家庭教育是一切教育的先導，是終生教育的重要基礎，優化家庭教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是培養“四有”新人的起點，是培養學生綜合素質的重要環節。當前深入開展家庭教育現代化工作，創建優秀家長學校具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

為了更好地構建我校家校合作育人體系，廣開社會育人渠道，充分發揮廣大學生家長在未成年人思想道德建設上的重要作用；為了提高廣大家長的文化素養和育人水平，促進學習型家庭的創建，特制定學校家庭教育工作三年發展規劃。

一、指導思想

以胡錦濤重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，努力探索現代學校制度下的家庭教育指導的新途徑，新方式，切實提高家庭教育水平，努力構建家庭、學校、社會一體化教育體系，培養德才兼備的社會主義事業建設者和接班人。

二、工作目標

1、引導家長樹立正確的育兒觀念，引導家長以良好的思想道德修養為子女作出表率。提高家長素質，充分發揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的特殊重要作用，使廣大家長成為未成年人思想道德建設的一支強有力的隊伍。

2、提高人們對家庭教育的認識，優化家庭教育環境，堅持“情感教育高于智力教育”的理念，促進全社會教育觀念的轉變，同時要增強家長對孩子開展民族精神教育和生命教育的資本，使優秀的中華民族精神和各種傳統美德通過家長得以弘揚。

3、繼續深入探索適應現代學校制度建設的家庭教育指導新模式、新途徑，努力構建學校教育為主體、家庭教育為基礎、社會教育為依托的合作育人體系，使校內校外教育協調一致，形成家校合力，促進學生健康成長。

三、制度建設

1、建立并健全家長學校組織機構,成立家長委員會。做到分工明確、責任到人。

2、制定家長學校辦學計劃，建立家長學校工作制度、家訪制度等各種家庭教育規章制度。

3、建立家長學員檔案，做好各項考勤、考核記錄。

4、制定工作計劃和學期教學計劃，做好期末和年終總結。

5、積累各種教學資料和考核、評比、獎勵等各種資料。

四、教育教學內容及教學形式

家長學校集中授課。每學年不少于4次。

（一）家長學校授課內容安排

1、基礎知識。家庭教育知識和方法。包括：做合格家長必備的素質修養、小學生良好行為規范和良好的道德品質的培養、小學生生理衛生和心理衛生的健康教育、小學生個性心理特點、個性心理發展與教育、情感教育和智力教育的關系等。

2、專題內容。讓家長了解學校，了解班級，了解孩子在校情況,向家長了解學生在家庭、社會的情況；高科技時代國際國內的人才競爭和當前我國教育改革的發展趨勢；行為有問題和學習有困難學生的引導教育以及家庭教育存在的誤區；獨生子女的個性心理特點和自主、自理、自立能力的培養等。

（二）家長學校其它輔助教學形式

評選好家長，邀請教育專家、學者輔導講課，重大節日家校聯誼，家庭教育問卷調查，建立家庭教育咨詢臺，創建“學習型”家庭，其它形式的家校合作體驗教育活動等。

五、實施步驟

1、準備階段（09年2月——09年6月）

成立家長學校工作領導小組。利用校園網站、家庭教育宣講團、宣傳欄、櫥窗、黑板報等各種宣傳工具和渠道，廣泛深入地宣傳現代家庭教育的重要意義，形成濃厚的家庭教育工作氛圍。

2、具體實施階段（2009年7月——2011年7月）

第一階段：建章立制階段

（1）建立健全家長學校的校務委員會，年級分管領導小組、班級活動小組。

（2）確立家長學校辦學目標，制定家長學校辦學計劃，建立各種相關的規章制度。

（3）精心選配家長學校教師。

（4）制定教學計劃，明確家長學校集中授課內容。

第二階段：全面啟動并多形式開展家庭教育階段。

（1）把家長學校的教育教學工作按計劃全面推開

（2）采取多種形式，豐富家長學校的教學和活動，邊探索邊發展。

（3）注意積累在家庭教育中所獲取的經驗，為下一步的總結提高奠定基礎。

第三階段：發掘、學習、使用先進經驗，深入開展家庭教育階段。

（1）發掘并尋找點（班級）、線（年級）、面（學校）在家庭教育中取得實效的好經驗，好方法，然后在各層面推廣。

（2）學習兄弟學校創建優秀家長學校的先進經驗，結合我校創辦家長學校的實際情況合理利用，從而提高家長學校的辦學水平。

3、總結提高階段（2011年7月——2011年12月）

總結家長學校三年來的工作經驗和存在的不足，開展家長學校辦學經驗交流及成果展示活動，通過典型引路，取長補短，進一步把我校家庭教育工作深入開展起來。

第五篇：魯莊二中家庭教育工作總1

魯莊二中家庭教育工作總結

一、“和諧家庭”助孩子成長

我校九一班學生任文景，家庭條件一般，父母都是厚道的農民，但對待孩子的教育上非常重視，用家長樸實的話語說“咱農村人沒有什么本事，只有教育好孩子使其健康茁壯成長，做家長的就放心了”。文景同學能夠充分、合理安排自己的時間，學習、紀律等都是師生公認的“榜樣”。良好的家庭教育有助于孩子的成長。九二班學生郝建豪，父母經常到校詢問學習等各方面的情況。其父母都是高中畢業，對孩子的教育非常嚴格，尤其是在學習上。“細節決定成敗”。該生正是由于良好的家教促使了他做事認真、細心的習慣。

二、“家庭異常”困擾孩子

我校八一班學生常奉陽由于“父母離異”，在家由奶奶做吃做穿，家庭的經濟收入僅由其父拉磚來賺取，因而對孩子的管理就跟不上。同時他的脾氣很“烈”，教育完全來自“奶奶的罵聲和爸爸的打”，孩子每次有錯都在這樣的煎熬中渡過，時間一長便放棄了學習。通過班主任和任課教師的多次家訪，使孩子感覺到了“班集體的溫暖”，也使家長逐步改正了教育方法。目前孩子基本穩定，能和同學和睦相處。

三、“家校攜手，共同提高”

良好的家庭教育是學校教育成功的前提和保障，同時能夠推動學校教育氛圍的良好形成。每一個孩子對于家庭而言都是100%的希望，每一位家長都有“望子成龍、望女成鳳”的夙愿，多數孩子都有良好的“家教”，然而隨著年齡的增長以及周圍環境的影響，更需要家校聯手，方能共創孩子美好的明天，共同撐起一片“藍天”。

四、措施及經驗

幾年來，我校在開展家庭教育方面尤為重視。因我校地處魯莊鎮經濟較為繁榮的侯地，家長追求“優質教育”的想法非常迫切，所以我們想方設法及時開展教育，如：利用“校信通”向家長介紹家庭教育的方法；定期召開家長會相互交流；采用“家訪”等各種方式，從中受益匪淺，拉近了家、校的距離，同時也拉近了師生的距離，使學生深切感受到了全體教師的“親和力”，有力地提升了教育教學質量。

五、搭建平臺，共育孩子成長

目前我校在家庭教育工作中有骨干教師5人，聽專家講座3場，聽眾700余人，紛紛感受到了家教的重要性和必要性，對孩子的身心教育發展起到了重要作用和良好的效果。

魯莊鎮二中

2010年12月