第一篇：班子征集到的意見

三、領(lǐng)導(dǎo)班子 “四風(fēng)”方面突出問題及其他方面意見建議

經(jīng)收集梳理，湖南科技職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面及其他方面意見建議共414條，現(xiàn)通報(bào)如下：

（一）“四風(fēng)”方面（208條）1.形式主義方面（72條）

（1）班子集體學(xué)習(xí)不夠，黨委中心組學(xué)習(xí)幾乎沒有開展。（3人提）

（2）對(duì)學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展重視不夠；作為國(guó)家骨干校，沒有按骨干校的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己；總是停留在宣講工作成效的氛圍中，少見提及工作不足與須改進(jìn)的地方，給群眾以“躺在有限的工作實(shí)績(jī)上、夸夸其談”之感；如321工程、“三風(fēng)”建設(shè)等頂層設(shè)計(jì)不夠；督查、檢查力度不大，處理少了些，學(xué)校基本在應(yīng)付上級(jí)檢查、評(píng)估，但沒有規(guī)范到具體的工作中。（10人提）

（3）會(huì)議過多，落實(shí)不夠，執(zhí)行力不強(qiáng)，又不深入基層調(diào)查研究；黨委會(huì)、院務(wù)會(huì)、院長(zhǎng)辦公會(huì)經(jīng)常變成了討論會(huì)，決定不了就不討論，會(huì)下再做工作；要重點(diǎn)解決議而不決的現(xiàn)象。（19人提）

（4）工作推進(jìn)方面避難題，推不動(dòng)就上會(huì)，效率低；新校區(qū)建設(shè)推進(jìn)緩慢與班子的決策有關(guān)。（10人提）

（5）很多問題存在重復(fù)部署，口號(hào)多，輕落實(shí)；重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，重外延輕內(nèi)涵；解決實(shí)際問題不夠。（6人提）（6）制度建設(shè)的力度應(yīng)加強(qiáng)；制度和章程沒有落實(shí)，形同虛設(shè)；實(shí)施效果的評(píng)價(jià)機(jī)制也應(yīng)加強(qiáng)。（4人提）

（7）聽取教職工的意愿、心聲不夠；反映的問題不是全部能得到及時(shí)的解決和回復(fù)。（7人提）

（8）上班要掛牌，要填寫日志，經(jīng)常還要交工作總結(jié)，有周、月、季度、年度總結(jié)，形式的多，內(nèi)容的少。（3人提）

（9）有重短期效應(yīng)、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)現(xiàn)象；專業(yè)建設(shè)重形式、重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量；教學(xué)制度建設(shè)滯后；師資隊(duì)伍需進(jìn)一步加強(qiáng)。（5人提）

（10）教學(xué)方法千篇一律；項(xiàng)目建設(shè)嘩眾取寵，聲勢(shì)浩大，沒有落到實(shí)處；專業(yè)建設(shè)投機(jī)取巧，應(yīng)付驗(yàn)收，助長(zhǎng)弄虛作假之風(fēng)，助長(zhǎng)思想懶惰，應(yīng)付上級(jí)的不良傾向。（7人提）

（11）對(duì)外出租門面已形成決議，但下面執(zhí)行又回到原地，沒有解決問題。（2人提）

2.官僚主義方面（68條）

（1）因循守舊，進(jìn)取心不夠；回避矛盾，不敢抓，不敢管；推諉扯皮、辦事效率低下的情況時(shí)有發(fā)生，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)該牽頭的不愿牽頭擔(dān)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不夠；少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)要配合的也不積極配合，缺乏全局觀念。（6人提）

（2）集體決策上不夠民主，民主治校不落實(shí)；決策過程有“一言堂”現(xiàn)象；“三重一大”細(xì)則沒有落實(shí)好。（6人提）

（3）脫離群眾，脫離實(shí)際，深入教學(xué)、學(xué)生一線工作不夠；對(duì)教職工的思想動(dòng)態(tài)、課堂質(zhì)量、學(xué)生學(xué)風(fēng)等深入了解不夠；深入暮去校區(qū)不夠，領(lǐng)導(dǎo)值班形式多于內(nèi)容。（11人提）

（4）關(guān)心教師、聯(lián)系服務(wù)師生、解決師生實(shí)際問題不夠，如在待遇上主動(dòng)與教師溝通少；沒有幫助教職工解決子女入學(xué)問題；在教職工職稱評(píng)定方面應(yīng)進(jìn)一步統(tǒng)籌全局，為職工的發(fā)展創(chuàng)造更好的平臺(tái)等。（10人提）

（5）在管理過程中，有臉難看的現(xiàn)象；上級(jí)應(yīng)多關(guān)愛下級(jí)，少責(zé)問下級(jí)；個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)高高在上，見了退休同志招呼都不打。（5人提）

（6）行政機(jī)構(gòu)臃腫，行政人員編制過多，教師編制過少，近五年師資隊(duì)伍在退化，服務(wù)教學(xué)太少，人浮于事。（4人提）

（7）不重視基礎(chǔ)性工作，不注重維護(hù)師生員工利益；對(duì)學(xué)生活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，有時(shí)請(qǐng)不到領(lǐng)導(dǎo)參加。（5人提）

（8）選人用人方面不規(guī)范，透明度不夠，用人單位和基層沒有知情權(quán)、建議權(quán)。比如招聘輔導(dǎo)員方面，學(xué)工部門不知情，用人單位也不知情。（2人提）

（9）干部能上不能下現(xiàn)象嚴(yán)重。（1人提）

（10）有的領(lǐng)導(dǎo)謀權(quán)；個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷專行，辦事不透明，在職稱、項(xiàng)目評(píng)定等方面存在搞暗箱操作現(xiàn)象。（4人提）

（11）“居廟堂之上”，不能聞其基層呼聲；匯報(bào)請(qǐng)示之事擱置時(shí)間太長(zhǎng)，問題得不到解決，反而將壓力轉(zhuǎn)至下面承擔(dān)。（4人提）

（12）中層干部繞過主管領(lǐng)導(dǎo)越級(jí)找一把手匯報(bào)，一把手要在決策上處理好與副職的關(guān)系。（1人提）

（13）學(xué)院民主氣氛不是很濃。普通教師沒有話語權(quán)；職代會(huì)的代表不是選出來的，是指定的；就算是選出來的代表，也不提敏感的事情；不愿意講，覺得講了沒有用。（3人提）

（14）應(yīng)提高制度執(zhí)行力度，加強(qiáng)對(duì)工作人員的監(jiān)督和違紀(jì)追責(zé)處理。（2人提）

（15）辦事不能完全公開、公正，公平力度還不夠。（2人提）

（16）財(cái)務(wù)報(bào)賬程序太復(fù)雜，辦事效率低。（2人提）3.享樂主義方面（37條）

（1）工作安于現(xiàn)狀；緊迫感、危機(jī)感不強(qiáng)；思想保守，不思進(jìn)取；對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓的沒有抓到位，該管沒有管到位，有風(fēng)險(xiǎn)的不愿干，有困難的不想干，得罪人的不肯干，多一事不如少一事，得過且過；打麻將的多。（5人提）

（2）管理理念在倒退，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)；應(yīng)進(jìn)一步改革分配方案，提高教職員工的工作積極性，避免吃大鍋飯，做好做壞一個(gè)樣。（5人提）

（3）帶頭作用不明顯；工作被動(dòng)應(yīng)付、遇見矛盾和問題有繞著走的現(xiàn)象；存在攻堅(jiān)克難不夠的問題；干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)；安于穩(wěn)定中求進(jìn)，缺乏啃骨頭精神，直面問題不夠。（8人提）

（4）學(xué)院缺乏宏觀決策和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，思路基本還是延續(xù)以前的，想到哪做到哪，不符合管理規(guī)律；學(xué)院在管理過程中沒有辦法，工作執(zhí)行力差；內(nèi)部分工也有問題。（4人提）

（5）正氣得不到弘揚(yáng)。（5人提）

（6）存在互相宴請(qǐng)，公款吃喝的情況；平時(shí)吃吃喝喝較多；有搭車消費(fèi)的現(xiàn)象，如境外考察，和項(xiàng)目相關(guān)的人少，無關(guān)的人反倒多。（7人提）

（7）一些明文規(guī)定的制度在執(zhí)行上不夠。執(zhí)行財(cái)政紀(jì)律有薄弱環(huán)節(jié)，有漏洞，公款旅游、出境、考察等還是存在；如軟件學(xué)院企業(yè)化管理，存在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)帶著家屬旅游、費(fèi)用在軟件學(xué)院結(jié)余經(jīng)費(fèi)中開支的現(xiàn)象。（3人提）

4.奢靡之風(fēng)方面（31條）

（1）勤儉辦學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)費(fèi)管理監(jiān)督不嚴(yán)，存在粗放管理、資源浪費(fèi)現(xiàn)象；特別在項(xiàng)目申報(bào)、驗(yàn)收過程中存在鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。（8人提）

（2）有迎來送往、吃喝過多、接待費(fèi)超標(biāo)超規(guī)超多現(xiàn)象；特別招生就業(yè)的費(fèi)用過于大。（9人提）

（3）在公務(wù)接待上存在講面子、講排場(chǎng)現(xiàn)象，“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大，壓縮支出不夠，透明度不夠，建議曬一曬。（6人提）（4）院領(lǐng)導(dǎo)車補(bǔ)數(shù)額較多。有些領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作需要確實(shí)經(jīng)常在外跑，但有些領(lǐng)導(dǎo)一年到頭可以不怎么出去，車補(bǔ)也是一樣的補(bǔ)，車補(bǔ)要實(shí)事求是，避免不合理。（2人提）

（5）辦公場(chǎng)所、辦公設(shè)備組合上有些超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（4人提）

（6）提倡節(jié)約、環(huán)保沒有一個(gè)氛圍，少見領(lǐng)導(dǎo)在此項(xiàng)上做出具體力行之表率，中層干部比待遇、比收入屢見不鮮，所謂“上行下效”，故學(xué)院節(jié)約之風(fēng)難行。（2人提）

（二）關(guān)系師生切身利益問題（52條）

1．加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，提高教職工待遇；教職工待遇近幾年沒有提高，在五所直屬職校中排倒數(shù)第二。（8人提）

2．離退休職工待遇比同類學(xué)校感覺低一些。如退休職工過大生日單位慰問金較少，70歲是200，80歲也是200，十多年前是200，現(xiàn)在還是200。其他單位一般是500。（4人提）

3．對(duì)組織退休職工參加體育鍛煉關(guān)心不夠，要多開展一些活動(dòng)。老年人進(jìn)學(xué)校體育館鍛煉身體還要看臉色。（1人提）

4．學(xué)院每?jī)赡旮阋淮误w檢，不分老少。建議年輕人每?jī)赡旮阋淮危夏耆艘荒旮阋淮危诵萑藛T體檢項(xiàng)目也要作調(diào)整。（1人提）

5．教師外出培訓(xùn)基本上集中在教研室主任上;青年教師培養(yǎng)力度不大，傳幫帶沒真正發(fā)揮好。沒有鼓勵(lì)教職員工提高學(xué)歷的政策措施。（5人提）

6．分配方案不透明；學(xué)院去年搞一刀切，一點(diǎn)福利都沒有了;教師的課時(shí)費(fèi)十年前是35，現(xiàn)在還是35；工資收入低，教師在外找活做，影響教學(xué)質(zhì)量。（5人提）

7．希望引進(jìn)對(duì)口的輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)年輕輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃和關(guān)懷；輔導(dǎo)員不能光做生活保姆，要騰出時(shí)間做精神保姆；輔導(dǎo)員工作時(shí)間很不合理，值班時(shí)間過長(zhǎng)，建議5人一組值班制改為3人一組值班制；輔導(dǎo)員參與培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，基本沒什么學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)；輔導(dǎo)員工作多年解決不了任何級(jí)別。要考慮輔導(dǎo)員職業(yè)疲勞；部分輔導(dǎo)員做了七八年還是臨時(shí)性的編制，每月1200－1500元。（8人提）

8．行政人員評(píng)職稱問題希望得到適當(dāng)關(guān)心；行政人員偏多，可以精簡(jiǎn)人員，提高待遇。（2人提）

9．有學(xué)生上課不來，老師管不到，影響別人;在學(xué)院學(xué)的知識(shí)感覺和社會(huì)需求脫節(jié)。對(duì)專業(yè)迷惘，感覺學(xué)不到真本領(lǐng)；應(yīng)加大對(duì)老師們的培訓(xùn)，讓老師學(xué)到新知識(shí)再傳授給我們。外面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師上課效果好些。（3人提）

10．學(xué)生宿舍問題反映多次，總沒有解決;宿管阿姨辦事效率太低，報(bào)修遲遲不處理；2棟宿管阿姨拿鑰匙私自進(jìn)入學(xué)生宿舍，感覺不好；學(xué)生宿舍8棟老鼠多，還有蛇；打水機(jī)壞得很多，不及時(shí)修,水也很小；宿舍燈壞了，報(bào)修好久沒人來，學(xué)院不修也不借工具,還是花錢請(qǐng)了外面的電工師傅搞的;學(xué)院禮堂衛(wèi)生差，廁所沒人打掃。每次搞活動(dòng)都要花錢請(qǐng)阿姨搞衛(wèi)生，200塊錢一次。（7人提）

11．食堂菜比較貴，價(jià)格有時(shí)混亂。一食堂最貴，二食堂菜有時(shí)看了不想吃；食堂電視機(jī)總是放娛樂節(jié)目，想看下新聞，關(guān)心國(guó)家大事。（3人提）

12．多接近學(xué)生，傾聽學(xué)生的想法，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐和理論；關(guān)心學(xué)生的生活健康。（2人提）

13．1999年后入職參加工作的新職工住房補(bǔ)貼應(yīng)按照文件要求到位。（2人提）

14．信息反饋?zhàn)龅貌皇呛芎谩Ｓ行﹩栴}沒有答復(fù)，訴求如何處理？（1人提）

（三）有關(guān)學(xué)校發(fā)展問題（94條）

1．新校區(qū)建設(shè)是個(gè)瓶頸，應(yīng)加快新校區(qū)建設(shè)，這是當(dāng)務(wù)之急；每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有義務(wù)、有責(zé)任促進(jìn)這項(xiàng)工作。（15人提）

2．近年引進(jìn)人員沒有嚴(yán)格把關(guān)，系部教師只有出，沒有進(jìn)，師資隊(duì)伍建設(shè)青黃不接。由于沒引進(jìn)人，近年沒有什么人申報(bào)初級(jí)職稱；師資培養(yǎng)上有欠缺。（7人提）

3．教學(xué)改革流于形式；教學(xué)中心地位不突出，對(duì)教學(xué)的投入不到位，倒是考察經(jīng)費(fèi)多；公共課沒有歸入思政部，心理健康課、職業(yè)培訓(xùn)課也沒有歸入。（6人提）

4．教學(xué)管理存在問題，很多問題發(fā)現(xiàn)了，反映了，但覺得無能為力，解決不了，如上課玩手機(jī)的學(xué)生多；思想應(yīng)統(tǒng)一到教學(xué)中來。（3人提）

5．專業(yè)太多，沒有特色。專業(yè)建設(shè)撒胡椒面；學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展要把目標(biāo)定得非常明確。（3人提）

6．加強(qiáng)人事管理制度建設(shè)，創(chuàng)造條件，加大人才培養(yǎng)和引進(jìn)力度，能引得進(jìn)人才，培養(yǎng)得出人才，更留得住人才;要要有激勵(lì)措施。（8人提）

7．應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)和落實(shí)，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)變職能部門工作態(tài)度和工作作風(fēng)；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)、教育與管理。（2人提）

8．對(duì)學(xué)生工作重視不夠。學(xué)生工作方面的經(jīng)費(fèi)配備不能滿足工作實(shí)際需要。（2人提）

9．行政機(jī)構(gòu)龐大；院系二級(jí)管理沒有真正運(yùn)行起來。（5人提）

10．領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該輪崗，會(huì)有一些新的思路。（2人提）11．教學(xué)、辦公條件不是很理想，五六個(gè)人擠一間辦公室；普通教師沒什么辦公用品，一年頂多發(fā)幾支筆，報(bào)U盤都沒有。（2人提）

12．教研室活動(dòng)經(jīng)費(fèi)很少。教研室主任事多，一年才3000塊錢；教研室設(shè)備采購(gòu)不到位，有經(jīng)費(fèi)，沒人用。打了報(bào)告，上面左挑一個(gè)毛病，右挑一個(gè)毛病，影響積極性，最后不了了之。（4人提）

13．學(xué)院教學(xué)管理不到位，如學(xué)生交補(bǔ)考費(fèi)就過關(guān)；學(xué)生抽煙沒人管，煙頭到處扔；學(xué)校不敢處理學(xué)生，不允許開除學(xué)生，影響學(xué)生管理，影響學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院應(yīng)完善教學(xué)條件，提高工作水平，著重解決教學(xué)在學(xué)院的中心地位問題。（7人提）

14．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)少。按人頭撥，沒有一個(gè)基數(shù)，學(xué)生數(shù)量少的系部實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)更是少得可憐；實(shí)訓(xùn)機(jī)房電腦老化，開機(jī)開不了，網(wǎng)也連不上；實(shí)驗(yàn)室的新電腦也經(jīng)常出現(xiàn)藍(lán)屏現(xiàn)象。（5人提）

15．專業(yè)期刊少。一個(gè)系部一年用于訂閱期刊的費(fèi)用才1000元，還包括了訂閱黨報(bào)黨刊的費(fèi)用。（1人提）

16．學(xué)習(xí)氛圍有待加強(qiáng)；圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)投入大，利用率低。（1人提）

17．招生宣傳力度不夠；應(yīng)真正貫徹落實(shí)就業(yè)工作一把手工程。（2人提）

18．暮云校區(qū)多媒體教室很臟，管理混亂，有老鼠屎，桌上一層灰，遙控器要自己找；暮去校區(qū)多媒體教室投影儀看不清。多媒體教室太少。教室衛(wèi)生差，廁所味道都聞得到；暮云校區(qū)很多教室桌子椅子壞了都不修。長(zhǎng)年燈現(xiàn)象存在；暮云校區(qū)圖書館書庫(kù)沒空調(diào)，沒除濕設(shè)備；暮云校區(qū)學(xué)生宿舍潮濕，沒熱水。宿舍經(jīng)常有被盜現(xiàn)象。（12人提）

19．不能光有上面對(duì)下面的考核，也要實(shí)行下面對(duì)上面的考核，起碼要有這方面的比重。另外，還要加強(qiáng)同級(jí)考核。輔導(dǎo)員和老師配合交流少。（3人提）

20．后勤管理可以更精細(xì)，可以做到更節(jié)約。對(duì)后勤管理人員的培訓(xùn)基本上沒有。（1人提）

21．增加一些新的體育活動(dòng)場(chǎng)地和器材。（1人提）22．進(jìn)一步加強(qiáng)院務(wù)公開制度；進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)、校風(fēng)；增強(qiáng)各部門的工作協(xié)調(diào)。（2人提）

（四）基層黨組織建設(shè)方面的突出問題（10條）1．黨員理論學(xué)習(xí)不夠，應(yīng)加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)。（4人提）

2．黨員開展活動(dòng)不夠，應(yīng)增強(qiáng)黨員開展活動(dòng)的廣泛性，形式多樣性。（3人提）

3．基層黨總支活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，有些東西流于形式。（1人提）

4．有的同志入黨時(shí)把關(guān)不嚴(yán)，部分黨員素質(zhì)不高。（2人提）

（五）青年教師思想政治工作薄弱的問題（10條）1．青年老師培養(yǎng)力度不大，待遇不高，上升通道不明晰。（3人提）

2．新進(jìn)教師的培養(yǎng)沒有具體的實(shí)施。（1人提）3．青年教師很難申報(bào)到課題，職稱難上。要加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)積極性。（2人提）

4．青年教師培訓(xùn)有些是流于形式；要加強(qiáng)青年教師的職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)；要鼓勵(lì)青年教師去學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)深造要設(shè)補(bǔ)貼；特別是，科研、教學(xué)關(guān)系如何處理？課時(shí)規(guī)定必須340節(jié)課一年，能否實(shí)行導(dǎo)師制，鼓勵(lì)青年老師科研上水平、職稱上臺(tái)階。（2人提）

5．思政工作力量薄弱，要形成合力。應(yīng)加大課程師資力量，建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)處室干部兼思政課。（2人提）

（六）對(duì)本校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的建議（40條）1．領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真示范，群眾積極參與。（2人提）2．加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)，讓思想先行，理論武裝頭腦。（2人提）

3．真正把制度建設(shè)好，并如實(shí)督促落實(shí)好方針政策，不要搞一陣風(fēng)。（2人提）

4．多深入基層，開展廣泛的黨員活動(dòng)，聽取基層黨員和群眾的意見，并及時(shí)制定解決問題方案，同時(shí)檢查按時(shí)落實(shí)情況，并聽取反饋意見。（5人提）

5．要認(rèn)真落到實(shí)處，真正整改到位，不搞形式主義。（5人提）

6．要結(jié)合本單位實(shí)際情況，切實(shí)解決實(shí)際問題；對(duì)學(xué)院重要工作項(xiàng)目等有針對(duì)性的著重開展實(shí)踐活動(dòng)，如新校園建設(shè)方面；但新校區(qū)建設(shè)要量力而行。（5人提）

7．讓本院的教育實(shí)踐活動(dòng)更上一層樓，與時(shí)俱進(jìn)。（1人提）

8．加強(qiáng)對(duì)群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的監(jiān)管；督導(dǎo)工作抓實(shí)，院內(nèi)督導(dǎo)組抓住基層班子實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)定動(dòng)作到位。（2人提）

9．了解群眾所思所想，多開展主題教育。（2人提）10．開門搞活動(dòng)，自覺接受群眾監(jiān)督。（7人提）11．嚴(yán)格要求，防止走過場(chǎng)，切實(shí)解決內(nèi)涵發(fā)展問題。（3人提）

12．逐步推進(jìn)，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。（1人提）13．教育、批評(píng)、學(xué)習(xí)、個(gè)人反思應(yīng)與案件整治相結(jié)合。（1人提）

14．把規(guī)定動(dòng)作做扎實(shí)，不偏題，不走樣；把自選動(dòng)作做出特色，做出成效。（1人提）

15．認(rèn)真查查干部作風(fēng)、進(jìn)人、選人、用人方面的問題。（1人提）

第二篇：意見征集

意見征集

方案1 為規(guī)范公司津貼福利管理, 降低管理成本，依據(jù)公司章程以及國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定，制定工作補(bǔ)充津貼實(shí)施辦法。

工作補(bǔ)充津貼是為整合交通補(bǔ)貼、誤餐補(bǔ)貼和菜籃子補(bǔ)貼等補(bǔ)貼后的公司福利，公司可以根據(jù)經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)整其構(gòu)成以及具體數(shù)額。

報(bào)銷方式：工作補(bǔ)充津貼由員工憑合法合規(guī)票據(jù)報(bào)銷，禁止從工資中發(fā)放.無票據(jù)報(bào)銷的員工，可以申請(qǐng)以生活超市預(yù)付卡的方式予以支付，但各部門以預(yù)付卡方式支付的額度不得超過部門整體額度的20% 本著人民民主，和諧發(fā)展的社會(huì)主義政策，讓大家對(duì)新政更為深刻了解，特此征集全體員工的意見，意見必須合理合法認(rèn)真負(fù)責(zé)，一經(jīng)采納你將成為新政策的制定成員之一。

征集時(shí)間：即日起至 年 月 日止。征集方式

方案2 長(zhǎng)久以來薪酬問題一直是員工最關(guān)心的問題，近期公司要對(duì)薪酬中的津貼福利進(jìn)行整改，具體整改內(nèi)容為：整合交通補(bǔ)貼、誤餐補(bǔ)貼和菜籃子補(bǔ)貼等補(bǔ)貼后的公司福利，公司可以根據(jù)經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)整其構(gòu)成以及具體數(shù)額。補(bǔ)貼以工資外的形式發(fā)放，發(fā)放方式：由員工憑合法合規(guī)票據(jù)報(bào)銷，禁止從工資中發(fā)放.無票據(jù)報(bào)銷的員工，可以申請(qǐng)以生活超市預(yù)付卡的方式予以支付，但各部門以預(yù)付卡方式支付的額度不得超過部門整體額度的20%，整改后統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，提高實(shí)際收入、降低管理成本，使公司運(yùn)營(yíng)更加高效。

為了使新政策更加完善，更加貼近民意，特此征集全體員工對(duì)新政策的合理化建議，在公司進(jìn)步的道路上，希望有你的參與。

征集時(shí)間：即日起至 年 月 日止。征集方式

方案3 順應(yīng)公司兩個(gè)轉(zhuǎn)變的潮流之下，提高工作效率，統(tǒng)一薪酬標(biāo)準(zhǔn)、提高實(shí)際收入、降低管理成本對(duì)薪酬中的津貼進(jìn)行整改，整改內(nèi)容：整合交通補(bǔ)貼、誤餐補(bǔ)貼和菜籃子補(bǔ)貼等補(bǔ)貼后的公司福利，公司可以根據(jù)經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)整其構(gòu)成以及具體數(shù)額。發(fā)放方式：由員工憑合法合規(guī)票據(jù)報(bào)銷，禁止從工資中發(fā)放.無票據(jù)報(bào)銷的員工，可以申請(qǐng)以生活超市預(yù)付卡的方式予以支付，但各部門以預(yù)付卡方式支付的額度不得超過部門整體額度的20%，整改后統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，提高實(shí)際收入、降低管理成本，使公司運(yùn)營(yíng)更加高效。

一、合理化建議征集時(shí)間： 即日起至 年 月 日止。

二、合理化建議征集內(nèi)容：

1、政策的建議 ；

2、政策的補(bǔ)充

3、其他合理化建議

三、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

四、具體要求

1、各部門要高度重視“查找問題”及“提出合理建議”，促進(jìn)新政策扎實(shí)有效開展。

2、各部門認(rèn)真組織填報(bào)合理化建議征集表（書面及電子稿），由分會(huì)初步審核后上報(bào)建議小組，經(jīng)合理化建議小組評(píng)審后擇優(yōu)上報(bào)公司。

1、目的：統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，提高實(shí)際收入、降低管理成本。

2、整合的方式：三合一

3、報(bào)銷方式：工作補(bǔ)充津貼由員工憑合法合規(guī)票據(jù)報(bào)銷，禁止從工資中發(fā)放.無票據(jù)報(bào)銷的員工，可以申請(qǐng)以生活超市預(yù)付卡的方式予以支付，但各部門以預(yù)付卡方式支付的額度不得超過部門整體額度的20%

第三篇：黨代會(huì)意見征集

共建長(zhǎng)治久安共謀科學(xué)跨越——————阜康市準(zhǔn)東辦事處軍墾路社區(qū) 為貫徹《自治區(qū)黨委在全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員中開展建言獻(xiàn)策活動(dòng)》的通知精神，軍墾路社區(qū)黨支部專門召開了社區(qū)黨支部全體會(huì)議，會(huì)議中就“共謀科學(xué)跨越、長(zhǎng)治久安”為主題展開了激烈的討論，現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，將討論結(jié)果匯總?cè)缦拢?/p>

一、擴(kuò)大黨組織隊(duì)伍建設(shè)

黨的組織要實(shí)行“網(wǎng)格化”管理模式，就需要更多的黨員來充實(shí)黨組織隊(duì)伍，軍墾路社區(qū)黨支部共有黨員9人，在網(wǎng)格化管理全覆蓋上人員緊缺，在處理有些問題上最終導(dǎo)致顧此失彼的結(jié)局。當(dāng)然，我們?cè)跀U(kuò)大組織隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)還要注重另一個(gè)問題，那就是保證黨員質(zhì)量，要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把入黨關(guān)，保證黨組織的新鮮血液質(zhì)量。

二、制定更多的惠民政策

由于軍墾路社區(qū)居民大部分是長(zhǎng)期居住的外來務(wù)工人員，屬于流動(dòng)人口，不能與當(dāng)?shù)鼐用裣硗鹊牡幕菝裾撸畴x了“屬地化管理，市民化服務(wù)”意向，在開展社區(qū)建設(shè)工作中造成不必要的麻煩。因此，要真正實(shí)現(xiàn)“屬地化管理，市民化服務(wù)”的意向就是要拉近流動(dòng)人口與本地人口的距離，在制定惠民政策的同時(shí)要充分考慮到流動(dòng)人口和其他的弱勢(shì)群體，只有這樣才能讓他們切實(shí)感受到雖然身在異鄉(xiāng)，但是黨的關(guān)懷依然存在。

三、加強(qiáng)社區(qū)基層警務(wù)力量

所謂“基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖”，社區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)是居民的安居樂業(yè)，只有居民居住有定所，安全有保障才能為社區(qū)發(fā)展更好的做貢獻(xiàn)，雖然社區(qū)現(xiàn)在成立了聯(lián)防應(yīng)急處突組織，但是這些組織都是居民自發(fā)的組織，因?yàn)闆]有受過專業(yè)訓(xùn)練，沒有具體執(zhí)法權(quán)，在遇到具體問題時(shí)也便是束手無力，所以要保障居民安全的根本問題還在社區(qū)警務(wù)力量的充實(shí)。

第四篇：公司意見征集

員工意見調(diào)查和建議反饋表

為了提高員工的工作積極性，完善公司各方面管理制度，并達(dá)到有的放矢的目的，現(xiàn)對(duì)公司全體員工實(shí)施此次不記名調(diào)查。希望大家從公司和自身的利益出發(fā)，積極配合，認(rèn)真、詳實(shí)的填寫，將有利于更客觀和直接地反映出實(shí)際的問題，好的建議和意見公司將積極采納。

你認(rèn)為目前最大的問題是：

A、沒有提高自己能力的機(jī)會(huì)B、工作環(huán)境較差C、人際關(guān)系不太和諧

D、工作沒有的成就感

你認(rèn)為目前的工作：

A、很合適，并且有信心、有能力作好 B、是我喜歡的工作，但自己的能力有所欠缺

C、不是我理想的工作，但我能夠作好 D、不太適合，希望換一個(gè)崗位、你的職業(yè)傾向：

A、希望在目前這個(gè)方向一直干下去 B、希望換一個(gè)方向 C、沒有想過 D、根據(jù)環(huán)境的變化可以變化

你認(rèn)為公司目前的工作環(huán)境

A、很好B、較好C、一般 D、較差E、很差 如果選D或E，你希望哪方面有所改進(jìn)：

你認(rèn)為自己的能力是否得到了充分發(fā)揮

A、已盡我所能B、未能完全發(fā)揮C、沒感覺D、對(duì)我的能力有些埋沒

E、沒有能讓我施展的機(jī)會(huì)如果選D或E，你希望哪方面有所改進(jìn)：、你的工作是否得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可

A、非常認(rèn)可B、較認(rèn)可C、一般 D、較不認(rèn)可E、非常不認(rèn)可你與同事的工作關(guān)系是否融洽

A、很融洽B、較融洽C、一般 D、較不融洽E、很不融洽

您理想的您 是否滿意現(xiàn)在的薪酬

A非常不滿意 B不滿意 C基本滿意 D非常滿意

您認(rèn)為您的薪酬和你的工作量相符嗎

你人為公司現(xiàn)行的考勤制度是否合理您的崗位

A客服B主管C采購(gòu)

第五篇：征集意見啟事評(píng)析

【 范 文 一 】征集意見啟事為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，特懇請(qǐng)廣大讀者協(xié)助檢查本社圖書質(zhì)量。凡發(fā)現(xiàn)問題(大小不拘，從原則性的失誤到語言文字上的差錯(cuò))者，本社將酌付酬金或贈(zèng)新書。來信均請(qǐng)寄沈陽市 和平區(qū)遼寧人民總編室。郵編：×××【 范 文 二 】征集“產(chǎn)品標(biāo)識(shí)”啟事我廠主要產(chǎn)品為兔羊毛提花、繡花衫。產(chǎn)品具有質(zhì)輕、細(xì)密、柔軟、豐滿等特點(diǎn)，保暖性好，款式花型新穎。現(xiàn)公開征集“產(chǎn)品標(biāo)識(shí)”。設(shè)計(jì)要求：商品名稱別致、不雷同，圖案簡(jiǎn)潔醒目，能體現(xiàn)產(chǎn)品特色。征集從即日起一個(gè)月為限，應(yīng)征設(shè)計(jì)請(qǐng)寄：上海市××路××號(hào)第×羊毛衫廠技術(shù)科。經(jīng)評(píng) 選只錄用名稱的，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)；商標(biāo)圖案一并錄用，獎(jiǎng)金5000元；如不錄用，由于人手有 限，恕不退稿，請(qǐng)自留底稿。上海市××羊毛衫廠地址：上海市××路××號(hào)電話：×××郵編：×××聯(lián)系人：姜小紅評(píng)析：這兩則征集意見啟事的適用范圍有明顯不同，范文一是雜志社為了保證自己的圖書出版質(zhì)量，讓廣大群眾加強(qiáng)監(jiān)督以便促使本社圖書辦得更好而發(fā)出的征集啟事；范文二是上海市某 羊毛衫廠為征集“產(chǎn)品標(biāo)識(shí)”而發(fā)出的啟事。標(biāo)題有所不同：范文一是以“征集意見啟事” 為標(biāo)題，范文二是把具體事項(xiàng)寫出來，如“征集‘產(chǎn)品標(biāo)識(shí)’啟事”。正文都是首先寫明征集意見的目的，獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，范文一沒有時(shí)間限制；范文二先是簡(jiǎn)單介紹產(chǎn)品情況以便于參與者了解之后更好地參與活動(dòng)。最后，兩則啟事都詳細(xì)告之征集單位的具體聯(lián)系方式，確保所提意見快捷傳到征集單位。這兩則征集意見啟事語言簡(jiǎn)潔、用語懇切、篇幅短小精悍，使征集意見的有關(guān)事宜具體、清晰、明確地告訴讀者或廣大群眾，便于參與者積極參與加強(qiáng)監(jiān)督，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展工作順利進(jìn)行。