第一篇：楊莊學校2018年春季工作總結

大偏店學校2016年秋工作總結

2016年12月28日

大偏店學校2016年秋季工作總結

本學年，學校全面貫徹黨的教育方針，在縣鎮教育主管部門的正確領導下，大力推進均衡教育發展，扎實推進學校精細化管理，學校教育教學工作取得了一些發展。現將本學年工作總結如下：

一、以德治校

1、本學年以來，學校強化師生思想教育工作，以我鎮最美鄉村教師的先進事跡，教育全體師生，愛崗敬業，無私奉獻，夯實基礎知識、技能，加大動手實踐操作訓練，鼓勵廣大青少年為中華崛起而讀書。

2、堅持每周一升國旗制度，以德治校，由值周教師總結上周工作，對學習、紀律、衛生較好的班級間辦法流動紅旗，厲行實踐學校的“塑德、健智、強體、明理”的辦學理念。開展了尊老敬老、愛國主義讀書、古詩文背誦等活動。特別是校園主題文化——禮儀的開展，全面提升了師生的道德素養和水平。

二、規范辦學行為，強化過程監督

1、嚴格按照縣鎮教學工作計劃，落實學校音體美等全科目教學工作。

2、開展教師讀書活動，營造書香校園。給教師配備課外閱讀書籍，倡導教師本學期寫《教學革命》讀書筆記，學校每月檢查一次，記錄歸檔。

3、促進教師業務多元化成長。

（1）充分利用教研網絡平臺，使廣大教師享受優質資源，并積極組織學區優質課大賽（2）學區聽評課，領導深入教學第一線，指導教學改革。（3）積極實施先學后教、當堂訓練，學習先進的教學模式，力促課堂教學改革。（4）配合縣鎮完成湯陰縣“班主任論壇”評選工作。（5）開展師生規范書寫漢字大賽，教師三筆字訓練，促進專業成長。（6）每月一次月考，考后組織教師認真搞好考后分析，并填寫考情分析表，幫助教師適時總結教學得失，及時調整工作方向，力促師生全面發展。

4、規范學校常規管理，建立重過程輕結果的管理框架。（1）每月第一周的周二下午，檢查作業教案、聽課筆記、讀書筆記，將檢查結果全校通報。（2）每月一次月考，及時反饋教學效果。（3）每月一次教學進度統計，督促教師的教學工作，不壓堆兒，不突擊，細化過程，指導教學。（4）兩操一活動，師生全員參加，培養了學生興趣，增強了師生體質。（5）完善學生電子學籍檔案，嚴控輟學，積極落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，召開家長會和心里健康咨詢活動，積極營造了家校共建氛圍。（6）狠抓低年級教學，特別是數學科目教學，倡導語數均衡發展，尖子生與后進生的均衡發展。（7）繼續轉變作風、考風建設，樹立學校以績立校的正能量，形成人人關心教學，人人傾注教學的立校理念。（8）加強校本研修二次整理校本教材，積極開展社團建設,豐富師生文化生活。

三、抓管理，防紅線，確保學校有序發展

1、重安全保平安

學校、班級、學生，層層簽訂安全目標責任書。堅持教師值班護校制度，并在上下學時段確定值周教師護送學生上下學。每月舉行一次師生演練，建立學校安全預警制度，每周五下午對學生進行安全教育，沒學期進行一次安全知識競賽，每月進行一次安全隱患檢查，消除安全隱患，營造和諧平安校園。

2、落實財經紀律，確保學校運轉，建立財務、后勤管理制度，加強資金管理，實行會審會簽制度，建立教改會，堅持重大開支由教代會通過制度。

四、促均衡良性發展

學校積極督促施工方對新建辦公室進行裝修，積極向縣鎮申請更換辦公室門窗和加固防盜窗事宜。學習兄弟鄉鎮學校的均衡驗收經驗，布置了“七室”和教室，安裝了各種器材，修整了校園環境，培訓教師學習、使用白板進行授課，大大提升了學校的聲譽，為全縣通過國家驗收做出自己的本職工作。

五、強體、抓衛、促藝

本學年，學校在中心校的正確領導下，按照學年初制定的體、衛、藝工作計劃，認真貫徹《學校體育工作條例》，1、上好體育課，落實大課間操制度，按時上下課，保證學生課外活動時間。

2、全校購買了50只體溫計，用于測試學生體溫，做好手足口病的預防工作。

3、元旦匯演，每班同學都展示了自己的特長，有的跳舞，有的唱歌，豐富了校園生活和學生的文化生活。

六、今后的打算

1、積極配合上極教育行政主管部門，做好學校建設。

2、根據學校實際情況擬定好新學期的教學計劃，加強對學校教研工作的指導，使學校教育教學水平邁上一個新臺階。

3、努力探索一條符合學校實際、建有學校特色的辦學之路。

2016-12-28

第二篇：2018年春季楊莊學校安全自查報告

2018年春季楊莊學校安全自查報告

為了加強學校管理，提高安全衛生意識，進一步落實教體局與胙城鄉中心校關于進一步做好安全工作的指示精神，現正值開學之際，為確保師生安全和學校的正常教育教學秩序，營造良好和諧的校園環境，學校組織安全工作領導小組對學校的食堂衛生、門衛管理、飲水，教室是否漏雨、學生放學回家防車輛、防溺水、防電、就寢、體育設施、下樓安全通道，欄桿、消防器材等安全放置給予了全面檢查，現向領導將自查情況報告如下：

一、在食堂衛生上，強化責任意識，為了加強對學生集體用餐，食品衛生的安全，確保師生身體健康，進一步強化管理意識，提高管理水平，明確管理責任，學校成立了食品衛生安全領導小組；校長為組長，教導主任為副組長，各位教師為成員，實行分工負責，層層落實，領導小組分定期與不定期相結合的方式對學校食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。

二、確保了飲食從業人員持證上崗，每學期對食堂工作人員進行健康檢查和業務培訓。

三、健全衛生食品管理制度，做到責任到人。建立建全衛生管理制度及責任追究制度，搞好食品安全衛生宣傳。

四、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生。

1.把好采購與加工關；采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透做好食品留樣。

2.把好“消毒”關。所有工具、用具都要高溫蒸汽消毒。

3.把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必段取得健康證及給過食品衛生培訓合格才能上崗。4.杜絕非工作人員進入廚房，杜絕投毒案件發生。

五、在門衛管理上，要求外來人員必須填寫來訪單，寫明事由出進時間，學生外出門崗以學生請假為準，放行，整好學生安全臺帳，設一名冶安員晝夜值班，幼兒學生放學由保育人員教師把學生護送回家，教師值班制度常理化，為了杜絕學生亂飲生水，我校除購進一臺熱水爐24小時不間斷供應熱水，并在每個教室，每個辦公室都購進了飲水機，有成噸的礦泉水供師生飲用。

六、在自責中，我們發現個別教學用房有漏水現象，我們及時給予修正，學生回家過馬路永遠是我們關注的地方，每天放學、專門有值班教師負責過馬路，天氣逐漸變暖，隨著雨水增多，防溺水、防雷電、將是我們夏季安全工作的側重點要嚴格規定學生進校和出校時間，與家長溝通，不把學生交于學校不離開；學校不把學生交于家長不離開，杜絕悲劇發生，用電安全是安全工作的重中之重，我們從伙房到教室，寢室對電源、電水爐、空調、線路進行全部排查，該整改的線路我們進行統一整改，露出伐頭的電線全部由電工進行了整理，對體育設施，安全通道、欄桿、消防器材給予全部測試與安檢，達到了合格程度，我校建立了嚴格的就寢制度： 1.學生必須按點按時就寢。2.搞好寢室內部衛生。

3.就寢期間不得大聲喧嘩影響別人休息。4.學生不得自動開啟電源，由老師負責。5.在寢室內不得偷盜、不得以強凌弱。6.及時檢查床鋪、用電安全。

7.學生不得隨意串寢，不得留宿校外人員。8.由教職工陪寢必須負責。

學校綜合情況報告

2017年我校在延津縣教體局的正確領導下，全面落實教體局各項工作指示，結合我校實際情況，以制治校依法治校，各方面的工作均取得了較為顯著的成績現在就師資隊伍建設，教育教學、辦學條件；新學年教師到崗情況，學生報到情況，校園欺凌情況及兩會期間信訪穩定工作逐一向領導給予匯報。

我校是一所民辦學校，始建于2004年，座落在胙城鄉楊莊村，占地面積達20000平方米，全校1-6年級教學班8個，7-8年級教學班2個，幼兒園含大中小3個班，共計13個班級，在校學生、幼兒共計460人，專任教師幼兒教師23人，學校有教師辦公室2個，閱書室、微機室各1個，另有師生食堂餐廳一座。

學校領導班層次較高，分工明確，各項管理制度健全、規范、教育教學秩序井然，教師工作熱情高漲、學生學習氣氛很濃，學校的管理工作進入了良性循環的較佳狀態。

注重師資隊伍建設確保教師素質人員穩。為打造一支高素質的教師隊，學校在招聘每一個教師時都堅持嚴格的用人標準。對應聘人員從業務上進行考核，確保每一位上崗教師能勝任教學工作。

為了提高教師的整體素質與作課能力，我校采取“走出去”“請進來”的方式，聆聽教育專家講座，收到良好的效果。

學校要求教師在教學中使用媒體等現代化教育，鼓勵青年教師參與各類教師專業培訓，目前大部分同志取得教師合格學歷，教師素質的提高，促進了我校教育教學成績的大幅度提高。

教育教學工作，是學校的中心工作，我們抓好提高教學質量的常規考核，不斷促進教育管理規范化逐步完善了教師業務檔案，具體作法如下： 1.2.認真務課，組織各學科集體備課，共同探討重點、難點及教法。加強校本教研，實行“人人聽我講，我講人人聽”活動。建立科學的評課活動，實行聽課、評課制度，鼓勵教師論文，經過專家指導，校本教研，作公開課，寫論文提高教師的整體素質，迎得年終成績大豐收。2017-2018學，我校37門教學科目有13科進入延津縣、胙城鄉先進行列，其中有6門主科獲得本學科第一名，3門主科獲得第二名，2門主科獲得胙城鄉第三名，可喜的我校七年級地理獲全縣同學科第三名，歷史進入前十名。

此外我校在安全工作，學校內部管理工作都取得優異的成績，特別是在學生安全與食品衛生安全方面都訂有詳細的制度。

新學年由于我們平時把學校穩定、社會穩定當成工作大局，廣大教師以校為家成為新風尚，他們自覺做學生的表率，遵守學校一切規章制度，認真學習黨的十九大以來的方針政策，忠誠于黨和人民的教育事業，努力進取無私奉獻，成為學交的新風尚，開學伊始，同志們乘著十九大會議的東風，奮發圖強，頭志昂揚，投身到人民教育的熱潮中。開學當天全部到崗，他們利用百度收聽“兩會”精神，熱烈討論，對社會主義建設，信心百倍，“中國夢”即將實現，不再是憧憬。

由于我校教學成績的提高，對優、中、差學生一視同仁，去年冬天學校抽出專人輔導差生，對違紀學生處理適當，做到愛心、耐心、細心，大大減少了以大欺小，以強欺弱的勢頭，加上寢室教師陪寢，要我校就學的孩子沒有一個被欺凌，一旦發生，立即就有人進行處理。群眾對我校的滿意度越來越高，安全、打架、斗毆事件越來越少。因此開學我們的學生全部到校，正常進入學習狀態。

2017-2018學年教育教學工作計劃

一、指導思想：本學期我校將以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以教育教學質量為中心，以提高教學管理和研究的科學化，規范化和精細化水平為重點，大力推進課程改革，提高教師的專業素質，使我們的教育教學工作再上新臺階。

二、主要工作：

1.加強常規管理，提高教育質量

2.抓好師資隊伍建設，提高任課教師的整體水平3.加強校本教研，使教研活動經常化，專題化，規范化 4.抓好重點工作

<一>加強常規管理 提高教學質量

1.認真抓好常規管理，本學期在上學期的基礎上，把常規教學管理落實到深處，校領導將采取隨時聽課制度，隨時檢查每位教師的作課水平，要求按《教學大綱》的要求，開足課程、執行課程計劃，確保正常教學秩序的進行。

2.加強備課、上課、批改作業、培優轉差工作。

<二>備課是上好每一節的前提，要求教師認真鉆研教材，教參，在學習教育專家設計教案的基礎上，集體備課與個體備課相結合，傳統型備課與創新型備課相結合，引進教育先進理念，給學生營造出清新、興奮、活躍的氣氛，教法設計與板書設計引人入勝。上學期局組織年終考試，已充分顯示人培優轉差工作的重要性，本學期仍然要一如既往地進行，對培優轉差工作成績顯著的同志，要在德能勤績考核中給予加分。

上課要培養學生激情，教學目標明確，把握重點，難點，教學過程始終體現著教學目標的落實。利用充足的教學資源與多媒體，勾畫孩子向往的知識世界與學習舞臺，充分展示每個同滂的激情、興趣、能力、動力、不足師生互動，在輕松愉快地的過程，學會知識，增強能力。

批改作業，設置作業要評語適當，充滿鼓勵，反饋糾錯及時，書寫整潔規范。

每天都要復習舊課，檢查學生的掌握程度，促進教學質量的提高。

三、抓好課堂改革、提高效率

課堂教學是實施素質教育的實驗園地，全體教師結合自身實際情況，以學生為主陣地，以發展為目標，以控索過程為主線，以質疑問答為標志，以教學民主為保證。全面優化課堂教學過程，促進學生綜合素質和個性協調發展，本學期每位教師都要根據自已的教學經驗，與他人進行交流合作控索教學方法，上好一節公開課。

把學生自習課改為討論課，教師安排課題，分組，學生逐人講解，以優帶差，在教師指導下，要求每位學生掌握所學課題，借以充分發揮學生的主觀能動性，增強學生對知識的理解，起到事半功倍的作用。

四、以校本教研，專家講座，寫教育教學論文，抓好師資隊伍建設，打造一支業務精湛，理論水平高的教師隊伍。教師的實力，能力、奉獻、決定學生成績，因此培養打造一支業務過硬的教師隊伍，是學校搞好教育教學，像經濟發展一樣進入深水區欲前不達，欲后不能，我們的教學成績也是如此，取得優異成績的班級想再進一步提高已是困難重重，怎樣改變這種狀況呢？須要我們培育一支有實力，有動力，思想先進的教師隊伍，實踐證明，有實力，有能力，有改革動力的同志，教學成績提升很快，在教學方法有捷徑，知識能解惑能力，準確恰當，講解知識的意義少而精，重點突出，題意明確，通谷易懂。而業務水平較差的同志，繞了很多彎子，不能為學生正確解釋概念定義，語意，直接影響了教育教學成績，各科教研組長從今年開始每周要進行一次大型研討活動，要有課題，有步驟，有教案，有紀錄，要求教師從參與，人人都要有自已的課題，個人講解，集體討論、研究、形成能力。

每位教師還必須上好聽教科目的優質課或示范課，采取把專家 “請進來”到名校聆聽專家講座的辦法，每次活動要求同志寫出自已的心 得體會并結合自已的工作實踐到教育教學論文。教育論文是一所學校教研 水平與課后反思的教師是不可能組織好各科教學工作的。

通過校本教研，專家講座，上好實驗課、優質課，寫好教育教學論 文，諸多教育活動，達到提升教師教育教學能力與素質，培育一支具有先進教育理念，業務水平精湛的教師隊伍之目的。

五、抓好重點工作

1.安全工作始終不能放松，學校安全工作是學校的生命線，我校每星期要研一次班會與安全會，對學生的安全要天天講，月月講，年年講。每周對學生的食堂、寢室、教室、校車、行路。公共設施，全方位進行檢查，發現問題及時糾正。

2.確保八年級學習任務在2018年年底完成85%以上。3.爭取六年級能夠順利過渡到七年級。4.穩定師資隊伍，千方百計招攬優秀人才。

5.鞏固優秀班考試成果，強化弱班，薄弱學科，與七年級部分科目爭取期末成績，能夠名列前茅。

延津縣楊莊學校 2018年3月10日

第三篇：楊莊鎮一中2011-2012學年學校工作總結

2011-2012學第二學期

學校工作總結

楊莊鎮一中 2012年6月

楊莊鎮一中2011-2012學第二學期

學校工作總結

本學期我校在寶豐縣教體局的正確領導下，在楊莊鎮黨委政府和楊莊鎮中心校的正確指導下，學校堅持以科學發展觀統領學校工作全局，堅持“發展才是硬道理”的思想，深化內涵發展，注重細節管理，較好地完成了上級交辦的各項任務，現就本學期學校主要工作取得的成績、做法、經驗和不足予以總結。

一、科學發展，統領全局；民主管理，以人為本

1、加強領導班子建設，切實轉變工作作風，為提高辦學水平提供有力保證。一是通過認真學習政策文件，深入檢討思想，切實增強了領導班子在教育、教學、服務和管理上的表率作用。二是學校領導在干好本職工作的同時，還分管承包年級抓教學工作，多帶課，多干活，進一步密切了干群關系，領導班子的工作能力和管理水平得到了進一步認可。

2、加強民主建設，促進和諧發展。學校領導切實從學校的發展、教師的利益出發，及時公示招生、收費、職稱評定、獎懲、大額收支等方面的情況，自覺接受師生監督。學校管理越來越民主，增強了全體教職工的主人翁意識，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設得到了進一步深化。

3、完善學校規章制度，強化依法治校，規范依法治教。根據學校的實際情況，學期初學校及時修訂了考勤制度和教職工管理辦法，起到了很好的作用；利用政治學習、領導班子會議、民主生活會、升旗儀式、師德大討論、班團活動、開、學典禮、班級晨會課在全校師生中開展經常性的教育活動。按照楊莊鎮關工委要求我校多次為學生舉行法制報告。領導依法治校，教師依法育人，學生懂法守紀，這為和諧校園建設提供了有力保障。

二、德育為首，育人優先；素質教育，全面發展

1、素質教育內容豐富，形式多樣。

加強校園顯性文化建設，搞好文化育人氛圍，讓名人名言、黑板報、綠化景點、標語牌等“說話”，育人于無聲。這些教育教學活動極大調動了學生學習的積極性，促進了學生健全人格、健康心理的逐步形成，學習效果也更加顯著。

2、抓好德育隊伍建設，提高工作實效。一是抓好班主任培訓工作。充分利用多種形式的班主任會議，學習德育工作理論，交流經驗，暢談體會，達到取長補短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理為手段，進一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。三是加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。政教處對學生會干部、班團干部、寢室長等進行工作崗位培訓，提高學生干部的管理能力，充分發揮優秀學生的模范帶動作用。四是實行了教師和學困生結對幫扶制度，對其進行思想教育，使其轉優。

3、創新工作思路，抓好德育常規管理。

一是進一步規范了德育隊伍。加強了值日人員、值周人員、班主任進班、坐班制度的監督和管理，主抓教學、值班領導定時不定時巡查，基本杜絕了亂課，確保了教學秩序正常進行。二是啟動“中學生文明禮儀教育”活動。根據全校的工作部署，因地制宜，制定實施方案，采取有效措施，狠抓落實。教導處、政教處、各班級要緊密配合。本學期學校多次檢查學生的衣著和個人衛生，并對男生的長頭發進行了專項治理，堅決將奇裝異服、長頭發和怪發拒絕在校園之外。三是經常對學生進行安全教育（交通安全、飲食安全、雷電安全、地震安全），愛路護路教育，食品衛生知識和預防食品中毒專題教育。

4.校園活動經常舉行，既豐富了學生的課余生活，又對學生進行了教育。本學期學校成功主辦了多項文化活動，書法比賽、作文競賽、中華經典誦讀、英語短劇表演、春季運動會等，學生積極參與，展示自己特長，學校及時總結，多種形式進行展示。

三、抓教學常規管理，促教育教學有序

1、抓教育教學計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。年初，首先抓教育教學計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理、有落實、有評價。

2、狠抓教學環節，保證教育教學質量逐步提高

教導處成立了查課小組，堅持對日常教學工作的檢查，并安排人員，每天對教師的上課情況進行檢查，一旦發現問題，及時糾正，檢查結果和績效工資掛鉤，及時糾正了教師教學中的不規范行為，有效地杜絕了隨便調課、上課遲到等不良 2 行為；對教師的教案、作業批改、聽課等情況不定期檢查，發現問題與不足及時給予糾正，為規范教學行為發揮了積極作用，取得了較好的效果，主要表現在：教師備課質量得到了提高，課堂教學效果較好，課后反饋及時，作業批改認真。

3、強化課堂教學管理，向課堂教學要質量

針對我校學情，強化過程管理。一是學校領導加強了巡課，即在上課時間加強教學區的巡視檢查，有效防止了教學工作的主觀性和隨意性。二是堅持月測及期中考試，并對期中、期末考試結果進行質量分析。三是強化了教學檢查，加大對教學各個環節的監督和調控。比如教案檢查、作業批改檢查與公示，促使教師課前有準備，課堂有效率，課后有反饋，并向全體教師提出嚴格要求，要求每位教師強化課堂教學管理，向課堂教學要質量。人人心中有質量意識，大家心往一處想，勁往一處使，確保教學質量的提高。

4、重視中考，交滿意答卷

多次召開九年級教師會，為教師找問題、鼓干勁，讓每個教師明白我們要對每個學生負責，對家長負責，讓每個學生考出好的成績必須付出全部的精力，使出渾身的解數。學校還組織學生進行倒計時100天宣誓活動，進一步激勵學生努力學習，報答父母養育之恩，召開了優秀學生家長會，調動各方面力量為學生中招保駕護航。為了促進教師把握好今年考試的方向，我們組織教師認真學習考試說明、新課標，指導教師把握好今年考試的熱點及難點，其他教師都寫出了對今年中考特點、題型變化、難易程度的推測和看法。我們要求教師關注每一位學生，了解每位學生每天知識掌握的情況，采用隨時復習、隨時檢測的方法，每天為學生查漏補缺，通過復習鞏固知識，打好基礎。學校還先后組織了15次模擬考試，教師全批全改，及時了解學生做題情況，有針對性地講題，從而節省了時間，提高了復習效率。

5、強化課堂教學改革，提高課堂教學水平

為了抓課堂教學模式改革的落實，我校結合自己的實際，在優秀教師的帶領下積極推進“新課堂模式”的探索和實驗，積極推行“高效學習小組”建設，充分利用“導學案”啟迪學生、培養學生能力，調動并活躍學生的思維，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。學校還要求全體教師不放棄每一個學生，愛生如子，全面提高學生成績。

6、強化教師培訓，全面提高教師素質

為了進一步把學校的課堂教學改革推向深入，落實學校以質量求生存的發展思路，打造一支具有“敬業愛崗、團結合作”團隊，學校加強了對青年教師的培養，使他們盡快成長，盡快適應課堂教學，以達到迅速熟悉教學、掌握教材、明確新課標的要求，早日成為教學骨干。

本學期為了學習外地先進的教育教學理念和教學方法，博采眾長，進一步提高課堂教學效益，根據楊莊鎮中心校安排，我校于2012年6月，邀請了山東昌樂二中的領導為全校師生做了生動的課改報告，部分優秀教師與之進行了面對面的交流，提出來自己在課改中遇到的問題或困惑。通過交流進一步提高了全體師生的課改意識。

四、強化安全意識，做好安全保障，做好安全預防

一是完善巡邏、值班制度，確保校園人身、財產安全。學校有步驟地強化了巡邏、值日的責任意識和履責能力，實行了誰值日、誰負責，日通報、周匯總的制度；細化了值日安排，有學生的地方就有巡視人員；加大了晚上查寢的力度，實行了寢室情況日報制。二是定期召開宿舍管理人員和食堂工作人員會議，定期和不定期對食堂、宿舍進行安全衛生大檢查。三是加大了管理密度，堵塞了安全漏洞。加強了防火、防盜和不安全隱患的檢排，落實了安全巡查日報制。制度和措施的日臻完善，打造了校內外安全環境，確保了學生出入平安。

五、校園育人環境進一步改觀

學校在本學期配合上級部門安裝水暖空調，為每個教研組配備了電腦，對寢室床鋪進行了改造，實現了單人單鋪，對男寢的破舊門窗進行了更換，擴大了學校綠化面積，這些措施大大的改善了全體師生學習生活的條件，為下一步提高教育教學水平打下了堅實的基礎。

下一學期，我校將繼續在區教育局的正確領導下，繼續深化教育教學改革，深入發展素質教育，重點抓好學生德育工作，繼續進行高效課堂模式探索，努力提高教育教學質量，促進學校各項工作全面、健康、快速發展。

我們有理由相信，在上級部門的正確領導下，在我校全體教職員工的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發展。

楊莊鎮一中 二〇一二年六月

第四篇：楊莊殘聯工作總結

楊莊街道辦2012年殘疾人就業培訓工作總結

今年，我辦的殘疾人就業培訓工作自開展以來，在辦事處黨工委的正確領導下，在市、區殘聯的具體指導下，各有關部門精心組織，密切配合，扎實推進殘疾人就業培訓工程有關工作順利開展。

一、政府重視、各部門積極參與

辦事處高度重視殘疾人就業培訓工作，將此項工作納入職業培訓、促進就業工作計劃。為加強對殘疾人就業培訓工作的領導，辦事處成立了殘疾人就業培訓工程協調小組，辦事處副主任任組長，辦事處財政所、民政辦、殘聯等有關部門負責人任成員，制定下發了《2012年殘疾人就業培訓工程實施方案》，明確了任務和責任；同時，我們把培訓城鄉殘疾人目標任務分解到全區各社區。各社區都成立了就業培訓工作領導小組，加強了對此項工作的領導力度，層層分解目標任務。今年5月15日召開了動員會議，安排部署了就業培訓工作，要求各社區迅速宣傳發動、充分發揮社區級殘協和基層殘疾人專職委員作用，做好入戶核查和培訓人員上報工作。殘疾人就業培訓工程是一項惠民工程、民心工程，及時研究解決創建工作中遇到的新情況、新問題。各有關部門通力合作，各司其職，各負其責，確保殘疾人就業培訓工作穩步推進。

二、加強宣傳，營造良好社會氛圍

我辦充分利用網絡、廣播等新聞媒體橫幅、標語等形式廣泛宣傳殘疾人就業政策、殘疾人就業培訓有關要求；各社區制作分發了鼓勵和保障殘疾人就業培訓的宣傳條幅6幅，張貼宣傳標語20余張。同時，各村（社區）利用村頭廣播、黑板報宣傳等多種形式，廣泛宣傳殘疾人就業培訓狀況工作。通過宣傳，使殘疾人就業培訓工程家喻戶曉、人人皆知，充分調動全區廣大殘疾人參與就業培訓的積極性。

三、完善信息，做好入戶核查工作

按市、區殘聯有關工作要求，我辦殘疾人就業辦公室對殘疾人就業培訓狀況數據庫16—59周歲有就業培訓需求的殘疾人進行了更新，對符合條件但未錄入數據庫的殘疾人就業培訓狀況進行了補錄，并將不符合條件的殘疾人信息進行了刪除。今年上半年，為進一步掌握殘疾人就業培訓實際狀況，我辦組織人員深入到轄區各村（社區）和群眾家中，認真對各自轄區內殘疾人進行復核調查，在核查登記工作中，我們做到了“四不漏”，即鄉不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏人。目前，我區準確掌握殘疾人培訓就業工作動態，逐步實現了殘疾人培訓就業管理服務的規范化、現代化、信息化。

四、密切配合，穩步推進就業培訓

今年，職業技能培訓66人，農村實用技術培訓34人，就業指導員培訓32人。為確保殘疾人就業培訓任務順利完成，我辦殘聯協同區區殘聯將信譽好、培訓質量高的培訓機構確定為殘疾人培訓就業機構。培訓基地逐步將殘疾人納入培訓范圍，多渠道、多層次、多形式促進殘疾人就業培訓工作有效開展。

五、存在的問題及下步打算

目前，我辦殘疾人就業培訓工作主要存在兩點問題：一是組織殘疾人參加培訓有一定難度。一些殘疾人由于受自身條件限制，主動參加就業培訓的意愿不強烈，加大了各社區組織難度。二是存在殘疾人培訓資金緊張問題。殘疾人就業培訓資金來自殘疾人就業保障金。目前，我辦一些單位對殘疾人就業保障工作重要性認識不足，對這項工作不理解，殘疾人就業保障存在較大阻力。

加大殘疾人就業安置力度，開展訂單式培訓。培訓前，聯系好適合殘疾人就業培訓的企業，提高殘疾人就業培訓的對接性，解決培訓與就業脫節問題，解除廣大殘疾人的后顧之憂，確保殘疾人安心參加培訓。

雖然今年我區殘疾人就業培訓工作取得了初步成效，但與上級的要求仍有很大差距。我們決心在今后的工作中，緊緊圍繞“全心全意為殘疾人服務”這個中心，以改善廣大殘疾人生活狀況為工作重點，務實創新，開拓進取，力爭圓滿完成殘疾人就業培訓任務，推動我區殘疾人事業又好又快發展。

第五篇：楊莊鄉崗田學校

楊莊鄉崗田學校2010——2011學年第一學期德育工作計劃

一、指導思想:

圍繞德育工作思路和要點，加大德育創新力度，堅持德育為首、立德樹人，探索德育新途徑、新措施，強化“一點一滴”、“細致入微”、“潛移默化”的育人方法及途徑，讓學生在學校文化和學校精神的熏陶下養成良好品德修養，促進學生身心健康成長。

二、工作目標:

1．加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣。

2．加強法制教育工作計劃，加強安全教育工作計劃，確保學期內無責任事故發生。

3．深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

4．堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研。

三、工作要點：

1．從規范文明行為做起，把養成教育始終作為日常工作來抓。繼續開展“養成一個好習慣，做個文明小公民”的教育。

2.加強德育實踐，建立了學校、家庭相互協作的社會教育網絡，積極構建德育活動社會化模式，努力做到常規工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路。

3．完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

4．繼續實施“雙德工程”建設，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發展”的良好局面。

5．結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

6．繼續培養學生良好行為習慣。以“四個一”的養成教育為德育切入口，強調四個狠抓：抓活動、促養成；抓典型、樹榜樣；抓重點、求突破；抓檢查、求深化。

7．加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動。

8．繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

9．開展晨誦、午讀、暮醒活動，讓學生在讀生感受學習的快樂。

10．開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點，貫穿學校活動于始終，求新、求實、求效。

四、月份安排

九月份

1、開學典禮，制定德育工作計劃

2、各班學習《班規》，開展常規教育

3、慶祝第教師節系列活動

4、安全教育，國慶節黑板報

十月份

1、國慶活動

2、“師德師風”主題教育

3、開展“文明禮儀伴我行”活動

4、安全知識講座

十一月份

1、冬季保健知識講座，安全教育，學生行為習慣強化教育，2、學生誠信教育，學生行為習慣、學習習慣檢查，作業展評。

3、召開班主任例會

十二月份

1、校園小歌手比賽

2、學期總復習動員會，安全教育

3、慶祝元旦活動

4、優秀少先隊員和隊干部的評選工作