第一篇：侯營聯(lián)校2011均衡發(fā)展總結(jié)

侯營聯(lián)校2011——2012年均衡發(fā)展工作總結(jié)

為認真貫徹落實《東昌府區(qū)教育局關(guān)于進一步推進城鄉(xiāng)義務(wù)教務(wù)均衡發(fā)展的實施意見》的要求，侯營聯(lián)校與東昌府區(qū)第二實驗小學(xué)對口教育幫扶。此舉是促進資源優(yōu)勢補充，縮小校際差距，構(gòu)建和諧校園，推進素質(zhì)教育，促進受幫扶學(xué)校工作提高的重要舉措。我校本著實事求是、真抓實干的原則，充分借鑒東昌府區(qū)第二實驗小學(xué)的管理經(jīng)驗和資源優(yōu)勢，找準自己的薄弱環(huán)節(jié)，虛心學(xué)習(xí)，同時充分發(fā)揮了本校的主觀能動性，切實加強管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一年來有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：

首先，領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)劃有序。為了盡快縮小我校與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距，促進教育教學(xué)質(zhì)量提高，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。根據(jù)教育局 “結(jié)對幫扶”工作的布置安排，在第九學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的牽頭帶領(lǐng)下，兩校領(lǐng)導(dǎo)召開了 “結(jié)對幫扶工作會議”，制定了相關(guān)工作計劃。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體明確了工作職責(zé)：



1、每學(xué)期組織召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，宣傳 “結(jié)對幫扶”工作的相關(guān)精神。



2、負責(zé)組織安排和抽派中層干部和教師到對方學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)、幫扶指導(dǎo)的相關(guān)事宜。



3、負責(zé)督促、自查“結(jié)對幫扶”各項工作的落實情況，總結(jié)成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時給予指導(dǎo)解決。

 其次，舉行了“名師帶徒”活動，侯營聯(lián)校各學(xué)科教師與第二實驗小學(xué)的名師結(jié)對幫扶。

第三、我校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師赴東昌府區(qū)第二實驗小學(xué)學(xué)習(xí)交流先進經(jīng)驗。2011年10月27日至29日，我校語文、數(shù)學(xué)、英語老師一行赴第二實驗小學(xué)參加教研活動，他們美麗的校容校貌、先進的教學(xué)理念、人性化的管理模式、激烈的競爭意識、熱情的款待方式，無不給我們的代表留下深刻的印象！聽取了第二實驗小學(xué)的呂慧丹、秦春霞等名師的課，他們把最先進的教學(xué)理念留給了我們前去學(xué)習(xí)的老師，使前往學(xué)習(xí)的老師滿載而歸。

 第四，第二實驗小學(xué)秦春霞等名師利用周六的時間給全體教師進行教師禮儀培訓(xùn)，收到非常好的效果。

第五，雙方同時再次商定：



1、支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。

2、雙方學(xué)生加強合作交流，交流方式如通過書信、網(wǎng)絡(luò)等，以增進兩校學(xué)生之間的友誼。



3、加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制。

一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。

二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。第六，感受與啟發(fā)：

一是我們有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標。

二是受援學(xué)校的教師的艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了升華。

三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。

四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上的資助，增強了發(fā)展后勁。

總之，開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，支援學(xué)校為薄弱學(xué)校帶來了諸多的教育管理、教育教學(xué)幫助。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我們薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。

第二篇：侯營聯(lián)校基本情況

侯營聯(lián)校基本情況

全鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)一處，小學(xué)十處（中心小學(xué)、工業(yè)園小學(xué)、馬屯小學(xué)、東泓小學(xué)、賀海小學(xué)、下馬小學(xué)、于營小學(xué)、郭白小學(xué)、康營小學(xué)、田莊小學(xué)），教職工319人，在校生2867人。近年來，在各級黨委政府的關(guān)心和支持下，在上級行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)校本著“辦人民滿意教育”為宗旨，認真貫徹黨的教育方針，以德立校，以法治教，全面實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量得到了全面提高。

主要榮譽：2011被評為東昌府區(qū)人大代表滿意單位，東昌府區(qū)學(xué)校特色建設(shè)先進單位，東昌府區(qū)教育工作先進集體，東昌府區(qū)教育目標管理先進單位，東昌府區(qū)關(guān)心下一代先進集體，聊城市少先隊員工作紅旗單位，還被東昌府區(qū)文明委員會評為“文明單位”，多次被鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府評為先進單位。在聯(lián)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，侯營中學(xué)也得到了長足的發(fā)展。東昌府區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)場會，東昌府區(qū)安全教育現(xiàn)場會等區(qū)級工作會議成功在中學(xué)召開，這是我鎮(zhèn)教育的成功所在，也成為了全區(qū)教育教學(xué)工作的典范，并先后被評為“共青團工作先進單位”、“學(xué)校德育工作先進單位”、“五四紅旗團委”。被聊城市教育局評為“教學(xué)示范校”；在督導(dǎo)評估中被評為“中學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估先進單位”；被聊城市教育局評為“農(nóng)村中小學(xué)遠程教育先進單位”；被聊城市評為“校本培訓(xùn)先進單位”、“學(xué)校德育先進單位”；被山東省教育廳評為“教學(xué)示范校”。

第三篇：侯營聯(lián)校 2013教學(xué)工作計劃

東昌府區(qū)侯營聯(lián)校 2013年教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以市、區(qū)教研室、教科所會議精神為指導(dǎo)，以課程改革為中心，以促進每個學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以構(gòu)建高效課堂為重點，以課堂教學(xué)為主陣地，深入開展教研科研活動，堅持“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提高教師把握教材，駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，并進一步總結(jié)“1168”工程的成果，提高學(xué)校辦學(xué)品位。

二、工作思路：

本學(xué)期我們將以更加扎實、更加勤奮的工作態(tài)度，規(guī)范辦學(xué)行為，落實教學(xué)常規(guī)，進一步加強課堂教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂；加強校園文化、書香校園建設(shè)，落實振興閱讀工程。育名師，創(chuàng)名校，結(jié)合“4312”，提高師生綜合素養(yǎng)。

三、具體工作安排:

（一）規(guī)范辦學(xué)行為

各單位要嚴格執(zhí)行山東省課程開設(shè)計劃，開齊開全三級課程，開足課時，努力做到四個保障：保障時間、師資、內(nèi)容、科目。同時要開展好絢麗多彩的課外實踐活動，呈現(xiàn)校園生動活潑的局面。

（二）加強學(xué)習(xí)

1、校長和教師要充分認識學(xué)習(xí)對教師素質(zhì)的提高、教育發(fā)展的重要性，向文本、他人、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，跟上教育發(fā)展的步伐；

2、認真研讀新課標、教參、教材及現(xiàn)代教育教學(xué)理論，全方位轉(zhuǎn)移教育觀念；

3、扎實寫好每學(xué)期的理論學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記。

（三）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

要求全體教師繼續(xù)研讀《侯營聯(lián)校教學(xué)常規(guī)管理細則》，認真落實里面的具體工作要求。

1、全面落實課程計劃，制定出科學(xué)合理的教學(xué)計劃；

2、在充分集體備課的基礎(chǔ)上寫出個性化、可操作性強的教案，并有深刻的教學(xué)反思。

3、教師上課鈴聲響前1分鐘站在教室門口候課，課堂體現(xiàn)五個意識:目標、主體、參與、指導(dǎo)、訓(xùn)練意識；讓學(xué)生真正成為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人。

4、作業(yè)布置科學(xué)、適量、檢查及時、面批面改、評語多樣化。

5、本學(xué)期聯(lián)校將各單位的精細化常規(guī)管理作為單位負責(zé)人考核的重要一

項，加大力度。

（四）抓好常規(guī)教研，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、本學(xué)期繼續(xù)深入課堂，帶著問題聽推門課，及時對教師進行指導(dǎo)與交流。

2、高效課堂構(gòu)建方面要狠抓學(xué)生的“三個參與”即全體、全程和有效參與；

3、做好教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和檢測工作。本學(xué)期教研室在對各單位教學(xué)視導(dǎo)的同時，開展教學(xué)質(zhì)量的檢測和調(diào)研活動，及時分析檢測結(jié)果，與校長及老師共同研討，制定方案及時整改，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、繼續(xù)開展集體備課，示范課、課堂教學(xué)大賽、說課及各種研討交流會等教研活動，加強教師間業(yè)務(wù)技能的交流提升，發(fā)揮活動的最大效益，同時各單位更要認真搞好校本教研。

（五）加強課題研究，實現(xiàn)教研與科研的整合，突出教研的目的性、針對性和實效性。現(xiàn)在聯(lián)校共承擔(dān)了一項國家級課題、三項省級課題、兩項市級課題和四項區(qū)級課題，重點是把課程改革、課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)等作為研究的核心，以改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為為突破口，強化學(xué)生的主體意識，增強學(xué)生的探究、創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。

（六）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)教研

建立侯營聯(lián)校網(wǎng)絡(luò)教研室的圈子，開辟各單位模塊，各單位教師都要加入圈子，定期參加網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)上論壇，及時發(fā)送教學(xué)論文、教學(xué)反思、案例、隨筆、學(xué)校新聞報道等。聯(lián)校也在上面開展教師專題論壇等活動，最大程度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢。學(xué)期末將評出網(wǎng)絡(luò)教研先進個人和先進單位。

（七）名師名校帶動

1、加強與區(qū)域?qū)W校及一些名校的交流，為教師尋求更多提升的機會；

2、聯(lián)校內(nèi)各學(xué)科的骨干教師通過各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動起到輻射作用，同時加強新教師的培養(yǎng)，鼓勵他們多參與一些骨干教師的交流活動。

3、針對外出教師參加的各級各類培訓(xùn)，聯(lián)校將召開相應(yīng)的工作研討會，以便對其他教師進行二次培訓(xùn)，使老師們在研究中提高，在協(xié)助中成長。

（八）繼續(xù)開展振興閱讀和國學(xué)經(jīng)典誦讀工程

1、教師層面：鼓勵和支持教師多讀書、多動筆、多思考，通過學(xué)期末的教師讀書征文大賽，讓老師們留下思考和足跡。

2、學(xué)生層面：要做到讀書的六個落實即圖書落實、時間落實、環(huán)境落實、指導(dǎo)落實、活動落實、評價落實，特別是語文教師在閱讀課上要對學(xué)生的讀書

方法指導(dǎo)和評價方面下功夫。

(九)加強校園文化建設(shè)

開學(xué)初各單位要制定詳細的校園文化建設(shè)方案，要體現(xiàn)什么內(nèi)涵，突出哪方面的主題，具體呈現(xiàn)什么內(nèi)容，有什么深刻的教育意義，都要有清晰的文字闡述。校園文化應(yīng)反映出一個學(xué)校的辦學(xué)思想和教育理念，而不僅限于表面化的展板和標牌；班級文化、辦公室文化、功能用房文化、廁所文化、走廊文化等要反映出它的意義和用途。

（十）加強學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

新學(xué)年將專門開設(shè)寫字課和閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生的寫姿、坐姿、讀書的姿勢，課前如何準備、如何聽課、寫作業(yè)、回答問題、傾聽及日常行為規(guī)范等等。

（十一）各學(xué)校繼續(xù)進行師生綜合素養(yǎng)的展示，并深入挖掘本校特色，開展好師生國學(xué)經(jīng)典誦讀、才藝展示、教案、作業(yè)、讀書學(xué)筆記、手工制作、樂器表演等各方面的展示；開展好“4312”工程。

（十二）區(qū)教育局把各聯(lián)校的教學(xué)工作納入綜合督導(dǎo)評估的范圍制定了評估細則，我們也制定了《侯營聯(lián)校小學(xué)教學(xué)工作評估細則》來評比各單位，要求各位校長認真學(xué)習(xí)該細則，其結(jié)果作為學(xué)校負責(zé)人考核的重要內(nèi)容。

（十三）督促學(xué)校積極做好區(qū)教學(xué)示范創(chuàng)建工作

截止2012年6月，區(qū)教育局要求各聯(lián)校要有2—3處區(qū)教學(xué)示范校，因此從現(xiàn)在開始各單位要結(jié)合教學(xué)示范學(xué)校的評估方案，認真貫徹落實各項要求，提高管理水平，收集整理日常檔案。工業(yè)園、馬屯、下馬、東泓都要逐步成為區(qū)教學(xué)示范校。

（十四）積極配合市教研室的各項工作。

第四篇：侯營聯(lián)校工作情況簡報

侯營聯(lián)校工作情況簡報

A、建立家長委員會：

1、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

（1）三級機構(gòu)：在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了班級、年級和校級家長委員會，并經(jīng)全體家委會成員推薦產(chǎn)生了校家委會正、副主任。（2）兩支隊伍：建立了由校長任組長，分管副校長、部門負責(zé)人、家委會主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組；建立了由副校長為組長，以年級組長、班主任為主體的家教工作小組。

2、制訂計劃，完善制度

學(xué)校制定了《侯營聯(lián)校家長委員會工作章程》、《侯營聯(lián)校家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長委員會工作扎實開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、年級、班級三級家長委員會的職權(quán)，學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué)校活動制度》、《家長評議制度》等，開設(shè)了“校長信箱”。

3、落實活動，保障權(quán)利

（1）學(xué)校試行了家委會“駐校辦公”制。每個月有一個年級的3個家委會成員，來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護導(dǎo)等活動，家委會參與了學(xué)校日常管理的全過程。每2個月，家委會召開例會，既有部門領(lǐng)導(dǎo)向家委會匯報工作及有關(guān)學(xué)生收費及安全方面的意見征詢，也有家委會成員對在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）家長督學(xué)，保障家長對學(xué)校的評議決策權(quán)。

參與問卷評議。每學(xué)期，我們都開展家長問卷調(diào)查工作；參與評優(yōu)推薦。

B、加強常規(guī)管理：

（一）統(tǒng)一思想、提高認識，建立保障體系。我們首先通過加強教師政治思想教育和師德教育，來提高教師的政治思想水平和職業(yè)道德水平，促進教師樹立愛崗敬業(yè)、積極進取、無私奉獻的道德情操。

（二）堅持德育這條常規(guī)管理的主線。

1、充分發(fā)揮學(xué)校德育園地、紅領(lǐng)巾廣播站、班級學(xué)習(xí)園地的教育功能，加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育，把養(yǎng)成教育、法制安全教育、心理健康教育、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育貫穿始終，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生健全的人格。充分利用重要節(jié)日、紀念日開展征文演講比賽、手抄報比賽等多種多樣的慶祝、紀念活動，激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的思想感情，樹立遠大的理想。、按照《學(xué)校一日常規(guī)評比方案》，值班領(lǐng)導(dǎo)、老師及大隊部干部每天對各班的課堂紀律、清潔衛(wèi)生、儀容儀表、好人好事、“兩操”、集會、遵守校紀校規(guī)和佩戴標志情況等進行，每周進行流動紅旗評比，堅持日日有登記，周周有總結(jié)，期末有總評，學(xué)年有終評。

3、加強學(xué)生心理健康教育。一是盡量安排骨干教師外出參加學(xué)生心理健康教育的培訓(xùn)，提高教育水平。二是設(shè)置心理健康輔導(dǎo)室。三是積極組織教師參加心理健康教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)師資隊伍

1、加強師德教育，提高師德水平。堅持做好每周一的集中學(xué)習(xí)活動，以校長主講為主。成立了“教工之家”，組建有“舞蹈組”、“籃球隊”、“歌詠班”等興趣小組，積極舉行教工活動。

2、加強教師培訓(xùn)。一是堅持每單周三、雙周四的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作；二是增加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)取經(jīng)的支出和貫徹回校匯報制度；三是因地制宜，充分挖掘本地資源開展互助學(xué)習(xí)，如實施教師“青藍工程”，開展校際教研等。

3、堅持做好教學(xué)常規(guī)過程的監(jiān)控。學(xué)校堅持做好每天“七個一”，教研室堅持做好每月一次教學(xué)常規(guī)工作全面檢查。制訂學(xué)校教師發(fā)展性評價方案，每學(xué)期末進行一次以德、能、勤、績?yōu)樵u價內(nèi)容，由教師自評、學(xué)校評等多種評價形式的全方位評估，并充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向激勵功能，最大限度地調(diào)動教師工作積極性。

C、做好安全衛(wèi)生常規(guī)工作，創(chuàng)建安全和諧學(xué)校：

我們建立健全了學(xué)校安全保衛(wèi)制度，與各教師簽訂了安全工作責(zé)任狀。通過開展校園創(chuàng)安工作專項檢

查，整治校園周邊環(huán)境，開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，每學(xué)期進行一次安全演練。廣泛開展各種安全教育，提高師生安全責(zé)任和防范意識，落實各項安全防范措施。利用國旗下講話、早會、板報、宣傳欄等場合深入開展普法宣傳活動，對學(xué)生進行法制教育。

D、進一步規(guī)范辦學(xué)行為：

一、規(guī)范招生行為，倡導(dǎo)公平競爭。每學(xué)年新生入學(xué)時,堅持就近免試入學(xué)原則，確保本學(xué)區(qū)適齡兒童入校接受義務(wù)教育，在師資編配上力求均衡，保證學(xué)生接受公平教育的權(quán)利。

二、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃

首先，我校要嚴格按照國家課程計劃，開齊開足全部課程，特別是要加強體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動和技術(shù)類課程的實施，不得隨意增減課程和課時。學(xué)校課表要上墻，接受學(xué)生、家長、教師、教育行政部門監(jiān)督。其次，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度，認真制定各學(xué)科教學(xué)計劃，并與學(xué)科建設(shè)以及教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，達到課程實施、學(xué)生素質(zhì)提高以及教師專業(yè)發(fā)展同步進行的目的。

第三，我校將根據(jù)本校教師特點，合理安排師資，使全校教師都能夠在學(xué)科教學(xué)、綜合實踐活動和研究性學(xué)習(xí)以及“老帶新”等工作中有自己合適的崗位。

三、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間

嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間不超過6小時。為保證學(xué)生的午休、自由活動時間，學(xué)校要求教師不得上述時間內(nèi)上課，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。學(xué)校還利用家校聯(lián)系渠道，要求家長確保學(xué)生每日分別有9-10小時的充足睡眠時間。

四、嚴格按要求征訂教輔資料

嚴格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學(xué)用具。

五、嚴格教育教學(xué)秩序管理

未經(jīng)教育行政部門批準，沒有隨意停課放假；；沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習(xí)或上新課。學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。學(xué)校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補課現(xiàn)象。

六、提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)

學(xué)校建立健全教學(xué)管理制度，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。

第五篇：侯營聯(lián)校教育教學(xué)工作匯報材料

侯營聯(lián)校教育教學(xué)工作匯報材料

一、課程開設(shè)：

嚴格按照《國家義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》和《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時數(shù)，做到三表統(tǒng)一，教師任課安排表與學(xué)校總課程表、班級課程表完全一致。

二、遵循課程方案，積極開展教育教學(xué)活動：

1、健全教師學(xué)習(xí)制度、考核制度、教研制度、集體備課制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、師生日常行為規(guī)范等等。

2、堅持課堂教學(xué)改革，走特色研究之路。

1）認真研讀課標教材，做到有效備課；立足高效課堂，上好每一節(jié)課；教師更新理念，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用；切實優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，精心設(shè)計作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)批改方式，提高作業(yè)的實效；重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生樂觀向上、勤奮好學(xué)、實踐探索，使學(xué)風(fēng)濃郁、班級凝聚、人際和善、確保高效課堂的構(gòu)建。

2）侯營聯(lián)校以構(gòu)建高效課堂為主題，多次組織老師到杜郎口中學(xué)、民主小學(xué)、陽光小學(xué)等名校參觀學(xué)習(xí)，并舉行了兩次課堂教學(xué)改革大賽，成績優(yōu)異者又在聯(lián)校范圍內(nèi)舉行公開觀摩課；

在落實目標方面的具體做法： 教學(xué)工作：

首先，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開全課程，開足課時。其次，開展校本教研，加強常態(tài)課的研究與指導(dǎo)。

我們在4月份舉行了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師集體備課活動；5月份舉行了聯(lián)校課堂教學(xué)改革大賽和小學(xué)英語教師工作經(jīng)驗交流會。6月份我們開展以如何進行期末復(fù)習(xí)為專題的教師論壇。

三、在提高教師綜合素養(yǎng)方面開展的工作主要有：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)蘇、陶等名家的教育思想以及各學(xué)科的課程標準。

2、教師外出學(xué)習(xí)專題匯報。

3、在6月份舉行了侯營聯(lián)校英語教師美文誦讀比賽。

四、在提高學(xué)生綜合素養(yǎng)方面開展的工作主要有：

1、加強小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；

2、為進一步推動振興閱讀工程，我們在6月份舉行了小學(xué)生課本劇表演、英語模仿秀和讀書征文比賽。

3、認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，上好體育課和健康教育課，抓好“4312”，組織開展以廣播體操、校園集體舞、拔河、跳繩、踢鍵子、籃球賽、田徑賽等形式的體育活動，確保學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于1小時，有效地落實了陽光體育運動，增強師生體育煅練意識，提高健康水平。

五、在提高學(xué)校辦學(xué)水平方面開展的工作主要有：

1、積極參加各級各類的培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)，建立高質(zhì)量的校園文化，營造良好的育人環(huán)境。

2、我們已舉辦兩屆校長論壇和校長工作經(jīng)驗交流會，提升校長的管理水平。

3、開展示范學(xué)校創(chuàng)建活動：侯營中心小學(xué)創(chuàng)建區(qū)教育科研示范學(xué)校、工業(yè)園小學(xué)創(chuàng)建區(qū)教學(xué)示范學(xué)校。

六、各學(xué)校積極申報課題研究，做到人人有課題。其中市教科所立項的有三個，現(xiàn)已順利結(jié)題，正在準備詳實的材料申報教學(xué)成果。兩項省級課題《農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的研究》已立項，另一項省級子課題《農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課有效教學(xué)的研究》正在申報。另外，我們還編撰了校本教材《又見荷花別樣紅——小學(xué)生綜合教育讀本》，內(nèi)容共分十部分：地方文化篇、感恩教育篇、安全知識篇、環(huán)境教育篇、國防教育篇、習(xí)慣養(yǎng)成篇、文明禮儀篇、學(xué)習(xí)方法篇、《三字經(jīng)》和名言警句。

安全管理工作視導(dǎo)不放松:安全消防逃生演練、防溺水教育等等。幼教工作：開展扎實有效的賽課活動，教師文明禮儀展示活動，幼兒園小朋友的體操、折紙、繪畫展示活動等。

2012.7