第一篇：高峪中心幼兒園常規制度(超全)

領導班子工作制度

1、領導班子除開好各種例會外，要針對隨時發現的問題及時研究解決。

2、領導班子成員各負一個部門的工作，按崗位責任制要求，每月末對自己管轄的工作進行總結匯報，制定下月工作計劃。

3、凡幼兒園的大事、難事、群眾關心的熱點事要集體研究決定，按程序辦理。

4、上級機關安排的重要工作和幼兒的大事要齊抓共管，統一協調好各方面力量，形成步調一致的局面。

5、各個部門領導都要樹立為保教工作服務的思想，推進保教質量的提高。

6、領導成員要牢固樹立公仆意識，關心員工，服務員工，熱情為員工排憂解難。

園長工作職責

1、認真貫徹執行黨的教育方針和政策。執行上級的批示和決議，貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園綱要》、《托兒所、幼兒園衛生保健制度》）。主持幼兒園日常工作，團結全園教職工努力完成幼兒園的教育任務。

2、負責安排幼兒園人事，抓好思想政治工作和精神文明建設，形成良好的園風，努力建設一支優秀的教職工隊伍。

3、堅持勤儉辦園的方針，管理好全園財務工作，合理安排經費開支，積極加強設施建設，改善辦園條件。

4、訂本園的各項制度和工作計劃，組織和領導全園的保教工作，并加強落實、檢查、總結，不斷改革創新，辦出水平，辦出特色。

5、定期召開園務會、全園教師職工會議，協調各部門關系，發揚民主，集思廣益，發現問題即時解決，切實幫助改進工作。

6、積極支持工會、共青團等群眾組織開展工作，關心師生員工的工作、學習、生活和健康，逐步改善教職工的生活，創設良好的工作、學習環境。

7、負責園舍、設備、財產、綠化的長遠規劃及基建維修等工作，努力改善辦園條件。

副園長工作職責

1、協助園長抓好園務工作的管理，園長外出時，由副園長主持日常工作。

2、協助園長提高教師政治業務水平，組織好全園的教研活動并抓好各教研小組的教研活動。

3、擬定并組織實施全園教育工作計劃和業務學習計劃，指導各班級制定工作計劃，指導幫助教師進行活動主題的制定和實施。

4、管理幼兒園日常教學工作，經常性與教師開展交流活動。深入班級，摸清教育現狀，指導教研活動，組織公開教學，不斷提高教師群體的教學水平和教育能力。

5、協助園長指導全園的日常保教工作，做好各類常規工作的督促和檢查。

6、抓好園內教科研工作，組織好全園性的教學觀摩活動，抓好青年教師的培訓工作。

7、協助園長開展好家長工作，辦好家長學校。

8、管理好教育教學資料及教學功能室的工作和教材教具的添臵工作。

9、優質高效地完成教育局下達的教研任務，做好對外公開教學和外出參觀教學研究活動的安排。

10、領導幼兒園日常教育活動，堅持經常性進班聽課、看活動，協調好幼兒園一日活動的各個環節。

保教主任職責

一、認真傳達貫徹園長及園務會各項決議，根據園長及市、區教育行政部門的要求，制定保教工作計劃，帶領并指導保教人員制定好各種計劃和工作總結；

二、認真貫徹《幼兒園工作規程》，有計劃地開展專題教研或科研活動，組織教改試驗和觀察教育活動，組織好各個節日慶祝活動，深入教育第一線檢查，指導班上生活管理、衛生保健、教育活動計劃落實情況；

三、協助園長做好保教人員思想工作和培養青年教師，鼓勵并支持保教人員在教育實踐中大膽創新；

四、經常與保健室和后勤部門聯系，互相支持、配合，共同搞好 幼兒的保健工作和飲食營養工作；

五、做好教材教具的計劃、購買和分配，并負責或指導資料員保管好教材、教具、服裝等，有目的地收集和分析本市、區和外省市幼教改革信息，促進本園教改工作。

后勤主任職責

一、在園長領導下，認真做好幼兒園的后勤管理工作，關心幼兒飲食衛生、活動場所的創設，為幼兒創造一個良好生活、游戲環境。

二、接受園長的委托，抓好幼兒每天營養搭配，制訂食譜，養育好幼兒。定期向家長報告伙食收支情況。

三、督促醫務人員，執行“預防為主”的方針，認真做好衛生保健工作，把好防病治病和食物、用品消毒關。

四、負責抓好后勤人員的思想和業務工作，提高烹調技術，協助園長，合理地安排好后勤人員工作，不斷改善服務質量。

五、協助園長做好幼兒園的園舍維修、水電供應、衛生設施、倉庫管理等項工作。

六、園長因公外出，脫產學習或因病休息時協同保教主任共同全面負責幼兒園的各項工作。

教研組長崗位職責

1、組織教師貫徹落實《幼兒園工作規章》和《幼兒園管理條例》及全園教學工作計劃，結合本園特點，制定教育教學工作計劃，合理安排幼兒一是生活并組織實施。

2、定期對幼兒教育、教學工作進行檢查考核，根據學校要求組織對教員的考證工作，出具考評鑒定。

3、制訂和組織好各年級組的教研活動計劃并組織教師進行教學研究，探討教育方法，總結教學經驗，每學年進行一次教學工作總結（書面）上報園務委員會。

4、組織對教師的考核，保證按時完成保教、語訓計劃，記好教養筆記，及時進行分析總結和推廣。檢查教師觀察幼兒身心發展和教育教學工作進展的記錄，并給于指導。

5、經常檢查教師職責的落實情況，負責向園務委員報告工作。

6、組織教職人員進行政治和業務學習，開展保教語訓的科研活動，摸索教育幼兒的規律，提高教學質量。

7、與家長保持聯系，保證幼兒的生命安全，杜絕任何危害幼兒生命安全的事故發生。認真組織好對外（家長等）開放觀摩活動。

8、指導生活教師配合帶班教師完成保教任務。協助行政組長指導生活教師認真做好衛生、保健、消毒工作及幼兒一日生活常規。

教師崗位職責

1、落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》及全園工作計劃，結合本班幼兒特點和個性差異，制定教育教學工作計劃，合理安排幼兒生活并組織實施。

2、積極參加政治、業務學習及保教語訓科研活動，摸索教育幼兒規律，探索教育方法，提高保教質量。

3、指導并配合保育員做好本班的衛生保健工作，給幼兒創設良好的環境。

4、按時完成保教計劃、教養筆記、效果及經驗，分析觀察幼兒的身心發展規律并做好記錄。

5、定期或不定期的向教研組長匯報工作，接受其檢查和指導。

6、保證幼兒的生命安全，杜絕任何危害幼兒生命安全的事故發生。

7、與家長保持經常聯系，通過各種方式與家長密切配合，共同完成保育和教養任務，使幼兒健康成長。

保育員崗位職責

1、認真完成本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作，并負責園舍消毒。

2、在教師指導下，管理照顧好幼兒生活，并協助教師組織好各種教育、語訓、體育等活動。

3、組織和管理好幼兒盥洗、進餐、飯后漱口、散步。

4、配合保健人員做好幼兒體檢、預防接種和經常性的安全工作，確保幼兒的生命安全。

5、管理好本部公用設施，教、玩具的管理和消毒工作。

6、及時做好幼兒衣物清洗保管工作，經常整理衣柜。

保健醫生職責

一、根據衛生部門的要求與《規程》、《綱要》的有關規定，制定幼兒園的衛生保健工作計劃并健全幼兒園內各項衛生保健制度。協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章制度，并監督執行。

二、執行“預防為主”的方針，認真做好每天的晨間檢查，做到“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”，發現病情，及時隔離，做好消毒、傳報、登記工作，并和家長取得聯系。

三、密切與當地衛生保健機構的關系，及時做好免疫和疾病防治等工作，填好預防接種卡，避免漏種或復種。

四、研究調配和改善 幼兒膳食，開展膳食調查和營養計算，檢查飲食、飲水和環境衛生抓好廚房的營養衛生監督，做好食物檢驗，制訂每周食譜，辦好伙食，保證幼兒有足夠的營養。

五、負責督促各班搞好衛生保健、消毒隔離及環境衛生工作，落實“四定”制度，定期進行全園的衛生保健、消毒、環境衛生的檢查，做好分析評比工作。

六、定期測量幼兒的身高、體重、胸圍、頭圍、坐高等，并及時做好記載、統計、分析，要注意保護幼兒的視力、牙齒，做好病牙的矯治工作。幼兒燒至38℃須到隔離室休息待查。

七、負責登記各項保健資料，每周定期向園領導匯報全園衛生保健工作情況，每月統計各班幼兒的發病率。

八、采取多種形式向全園工作人員，幼兒和家長宣傳衛生保健等常識，配合園長做好工作人員的計劃生育和晚婚工作。

九、妥善管理醫療器械，消毒用具的藥品，（尤其是有毒藥物），以防發生事故。

幼兒園家園聯系制度

一、建立家長委員會，定期召開會議，每學期兩次，并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作；

二、各班設立“家園聯系本”（或聯系卡），及時與家長交換意見，同步教育好幼兒；

三、成立家長學校，園內和各班設立“家長園地”，宣傳科學育兒的知識；每學期召開一次家庭教育經驗交流會。

四、各班定期向家長開放半日（每學期1次），讓家長了解幼兒生活、學習情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作。每學期開展家園同樂活動，如慶祝節日、運動會、春秋游等，并根據活動進展安排“親子活動”，歡迎家長根據需要選擇參加。

五、園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園，及時聽取家長意見和要求；月末為院長接待日。

六、保教人員定期有計劃有目的進行家訪，了解幼兒在家生活和行為習慣情況，并征求家長意見；

七、園內設立征求家長意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議；

八、幼兒園設立網站，通過網絡及時與家長進行聯系、溝通。

九、各班為每個幼兒建立個人檔案，讓家長了解教育動態并及時互相反饋幼兒的發展情況。

十、開設家校路路通與家長互相隨時聯系。

幼兒園會議制度

為了保證園內的會議能按時召開，確保會議質量，使全體教職工都能及時了解園里一切情況及各級政策的傳達。特訂以一下會議制度：

1.各種會議的召開必須提前通知各班。

2.各班接到通知后要按時參加會議，如有遲到或無故不參加者，按獎罰制度執行。

3.凡參加會議的主任、班長必須做好會議記錄。

4.做好會議傳達，照實傳達、照實執行，如有傳達失誤而造成不良影響者，后果自負。華電幼兒園保教人員工作制度

1.嚴格執行園內幼兒作息時間，有目的、有計劃的進行各種活動。

2.教養員上課前必須做好課前準備工作（教案、教具）。3.教養員按時完成教學周計劃、日計劃并上交保教主任批閱。

4.教養員要把全部精力放到教育、教學工作上和幼兒打成一片。上班時間不做與工作無關的事，不無故離開教師，不串班，不說閑話。

5.按時完成課時及教學內容，并將教育教學屬游戲之中。6.嚴格執行文明教學，循序漸進的將教學內容傳授給幼兒。7.遵守常規要求，嚴格執行常規，認真完成常規任務。8.上班時間不許長時間打電話和接待親友。9.保育員認真配合教養員完成教學任務，并且了解教育教學內容。

10.當教養員不在班時，保育員應負有教養員的責任，為幼兒上好課。

11.在戶外活動時，保育員應參加游戲之中，有幼兒一起進行游戲，并做好安全保護工作。

12.當班時間幼兒發生事故，應有當班人負責處理并向領導匯報，同時填寫事故報告單。

13.擔任早晚班的保教人員要組織幼兒進行室內外活動，不得自流放任。

14.上班時間要穿好工作服，不穿奇裝異服。

15.下班時間認真做好交接班工作，檢查教室安全后才能離園。

幼兒園交接班制度

一、為保證保教工作的順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接記錄本，建立每月一次班會制度，經常交流本班情況，采取切實可行、有效的措施，搞好保教工作。

二、當班老師應及時認真完成當班的各項任務，并對幼兒的健康、學習等情況做好記錄。對當班時所發生的問題妥善處理，如需要遺留下解決的問題（如意外事故、摔傷、病兒等），應向接班老師做好口頭、書面交代，以免發生意外。

三、接班老師應首先清點幼兒人數，及時、仔細查看交接班記錄本，掌握上一班幼兒情況，對遺留問題做好妥善安排處理。如因交接手續不清引起的事故，則追究當事人的責任。

四、交接班記錄本每學期末應上交給園領導，平時要隨時抽查。

教研工作制度

1、園長每學期開學時要負責制定好活動計劃，并認真安排。

2、各教師要切實負起責任，搞好平時的備課、研究等工作。

3、每學期要進行兩輪評教評學活動，對每位教師的基本技能、組織活動等情況進行評議。

4、每位教師每學期至少要寫一篇教研論文，在縣級以上刊物發表論文或經驗材料的教師要給予獎勵。

5、每學期都要評選教學能手，連續兩學期被評為教學能手的教師，除在本園張榜公布，給予獎勵外，要向縣局推薦。

6、園長要定期檢查各班教研活動開展情況，并給予指導。

7、要組織教師輪流到先進幼兒園參觀，觀摩教學活動。

8、園長每月至少要召開一次例會，研究部署全園的教研活動。

9、園長要做好每學期教研活動的總結工作。

幼兒園聽課制度

1.園長、保教主任要深入班級聽課，了解情況。業務園長每周至少聽課1—2節；保教主任每周保證有1—2節的時間深入班級聽課。

2.各班主題結束后，以年級為單位，由年級級長組織聽取班級教師做主題小結匯報。

3.聽課時要做好記錄，課后及時與班上老師、保育員交換意見，指導和幫助保教人員提高業務水平。聽課也可以采取錄像分析的方法，將教師教學活動自然狀態隨機拍攝下來，利用集體備課時間共同分析、評價。

4.每周五前要制訂并張貼下周的周計劃，安排好下周教學活動。活動教案由年級級長檢查，每周末由園長或教務副園長隨機抽查1-2人的周教育活動計劃，每日活動后要及時做好教育活動效果分析。

5.提倡教師間互相觀摩、聽課，年級組長、教研組長每月要到本年級、本教研級各班聽課一次，教師間每學期聽課不得少于5次（大型活動及觀摩課除外），園長、教務副園長經常下班聽課，所有人員均做好聽課記錄，及時交流。

6.每月業務學習時間，業務園長或保教主任要將聽課和下班的情況作小結，對有顯著成績或有進步的班和個人給予表揚，對存在問題給予指正、解決。

幼兒園備課制度

1.每學期結束后主任集中備課（編寫下學期的課程、計劃）。

2.每周集中備課一次。各年級組每周二下午集中備課，討論、研究及交流前一教學階段的問題，下一主題開始前兩周研究制定下一教學階段的計劃，由教務副園長及教研組長負責。各班再根據本班孩子發展情況實際制定詳細教學活動推行計劃，由班主任負責。

3.每天下午1：30—2：30為主任、教務副園長備課時間。4.每周五交備課本，（級長收）由保教主任批閱。5.備課要認真、根據幼兒年齡、特點、學習水平及接受能力進行。深刻領會教材，掌握教材中的難點、重點，明確教養目的、內容、形式、方式、書寫整潔。6.要根據教養計劃，認真準備教具。

7.教師每人每月上交一篇教育筆記，一篇觀察日記，并撰寫教師成長日記，由年級級長審閱，園長或教務副園長隨機在電腦中抽查。

8.每學期進行備課本展評，成績記錄在個人業務檔案。

幼兒園教職工學習、培訓、進修制度

1、努力學習政治理論，提高教師的政治思想素質。

2、組織教師學習教育理論和專業知識，認真鉆研業務、鼓勵和安排教師參加各種培訓、進修活動，不斷提高他們的業務水平。

3、每學期有計劃地組織教職工政治學習，學期初、學期末集中學習。

4、每周一次業務學習，以提高教職工的素質。

5、每學期有計劃地組織教師到加盟總部安排的幼兒園學習、觀摩。

6、因工作需要參加短期培訓者，由園長委派或本人提出經園長同意方可參加。

7、派往人員的學費、住宿費由幼兒園報銷。

8、鼓勵教職工積極參加國家承認畢業學歷的學習深造。

考勤制度

1、全體教師都要按時上班簽到，主班教師要提前五分鐘上崗簽到，不簽到者按遲到處理。

2、全體教師都不得早退，主班教師要等幼兒全部被家長接走后方可離崗。

3、請病假、事假需經領導批準。上午9時前不請假者計曠工半天，下午3時前不請假者計曠工一天。

4、未經領導批準，集體活動未結束提前退出者計早退，活動剛開始即自行退出者計曠工。

5、工作時間不得隨意外出，因工外出必須向領導請示，否則計曠工。

6、連續休假、請假，連續計算，不除周六、日。

7、婚、喪、產假按國家有關規定執行，超過者須經領導批準。

8、因工作需要安排加班而無故不到者，按曠工計算。

教師考核標準細則

一、教育教學：(20分)

1、活動設計：（6分）

（1）能按時提前備課，熟悉教育目標及內容；（2）符合幼兒年齡特點及興趣愛好；（3）活動形式設計多樣，活動內容能將各領域有機結合，教育目標制定合理，利于幼兒當前及終生發展；

（4）教案能突出重點難點；

（5）備課認真，能體現“一日生活皆課程”的教育理念；（6）活動評析分析到位、準確，并能提出具體改進建議。

2、活動實施：（6分）

（1）面向全體，幼兒參與性強、參與面廣；（2）教具準備充分、適宜；（3）隨機教育把握好；

（4）能注重個體差異，了解本班孩子個別及群體發展區；（5）教育效果良好，能對幼兒進行客觀、準確、適時評價；（6）教態親切自然，語言簡練準確；

（7）教師提問具有引導性、針對性、實效性；（8）計劃與執行相符，目標與貫徹相符；

（9）能在活動中較好地轉換支持者、合作者、引導者身份；（10）幼兒常規較好，有良好的學習、行為習慣；

（11）活動實施中能調動幼兒學習積極性，做好師生及生生的有效互動；（12）活動過程體現游戲化的基本原則；（13）調整部分。

3、教育筆記：（5分）

（1）語句通順優美，用詞準確，用字規范，不寫錯別字；

（2）能及時、準確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，并做出科學、合理的價值判斷；

（3）能客觀地針對個案進行科學、合理的分析，具有一定的分析能力；（4）能較準確地反思自身及各項活動的行為過程及結果，能運用各種教育理念分析其形成原因，并給出相應的調整措施；

（5）按時按量完成，態度認真；

（6）內容完整具有實際意義，不抄襲他人作品。

4、教育計劃與總結：（3分）

（1）能按時（在規定時間內上交）按質（符合要求，格式書寫正確，不敷衍，計劃具有實施性，總結具有經驗、反思性）地完成各項工作計劃總結（有效于組長、班長、教師）。

二、保教工作：（10分）

入園：

1、（1）晨間接待：態度熱情，能用雙語與幼兒問好，能適時地與家長交流并不影響接待幼兒；

（2）晨檢：能及時了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品，提醒幼兒插晨檢卡；

（3）積極配合接送車老師清點乘車幼兒人數，保證無遺漏。

2、洗：

（1）入園時能指導幼兒泡手、漱口；

（2）能提醒幼兒飯前便后洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法；（3）教育幼兒不玩水，節約用水。

3、進餐：

（1）正確引導幼兒愉快進餐，保持用餐衛生；（2）能介紹基本營養知識，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐；（3）餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺，不做劇烈運動。

4、入廁：

（1）做到集中、個別相結合（中、大班男女分開）；（2）托、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲；（3）入廁時有教師跟隨。

5、午睡：

（1）餐后安靜活動10——15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁；（2）提醒并幫助幼兒穿、脫衣服，并擺放整齊；

（3）午睡時及時巡視，糾正幼兒不良睡姿，為幼兒整理被褥、擦汗，不干私活、聊天、睡覺；

（4）按時起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床后，按時做午操。

6、喝水：

保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結合的飲水時間和次數。

7、生長發育：

學期末，根據幼兒生長發育的體檢結果進行打分。

三、戶外活動：（8分）1、2、3、能按時參加戶外活動，保證幼兒戶外活動時間及運動量； 教師帶操時不穿高跟鞋，精神飽滿；

合理組織安排幼兒的集體戶外活動，做到動靜交替。活動項目不違背幼兒身心健康，根據幼兒實際情況及時幫助其增減衣物并墊上干毛巾，以免幼兒受涼；

自由活動時保證幼兒有足夠的活動器械供其選擇，教師能適時地參與、指導；

幼兒自由活動時，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開孩子。幼兒體育活動必須在戶外進行，下雨在陽臺進行。4、5、6、四、游戲活動：（8分）1、2、3、4、5、6、保證幼兒每日有充足的游戲活動時間，體育游戲必須在戶外進行（或平臺）；

游戲活動應符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點的發展目標。種類游戲安排合理，有機結合，交替進行；

游戲時需保證幼兒有寬松的游戲環境和場地以及足夠的游戲材料； 游戲時應充分理解、支持幼兒的個體差異和個性發展； 區域游戲時間必須得以保證，不得隨意占用；

區域活動時，幼兒應有自由寬泛的選擇空間，充足的活動材料，教師能適時的參與、指導（每日應有重點指導區域）。

五、班級教研：（10分）

1、2、班級幼兒出勤率應達到日平均95%以上；

班級環境安排合理，能表現教育目標及主題，區域設臵、空間安排合理，符合主題及孩子年齡特點，興趣發展需要，有利于幼兒的各項能力發展；

定時召開班務會議并有記載（打表：每月不少于4次），班長能指導、協調本班班級工作；

計劃：班長、教研組長能按時、保質地完成班級及教研各方面的工作計劃，積極督促本班教師、保育員完成各類計劃與小結；

教研活動、計劃：認真、積極、有計劃、有目的地開展各項教研活動； 班內財產：領物品應按規定定額定量領取，不得多領、遺失或私拿；報損應拿報損物經保管核對核實后方可重新領取；班級財產應有登記記錄，并嚴格按管理制度執行；學期末須交接、清點清楚，并記錄、簽字，財產完好無丟失（部分借領物品按時歸還）。

班級常規：師生嚴格遵守班級一日生活雙常規要求，培養幼兒良好的行為與常規習慣，班級各項活動遵循計劃與作息時間保質保量完成，并能根據實際情況做出適當的調整，但不違背長遠及短期教育目標。教研組長及班組長應起骨干帶頭作用。3、4、5、6、7、8、六、家長工作：（15分）

1、2、專刊：每月按時出刊，合理安排專刊內容，美觀、適宜，對家園互動有促進作用；

聯系冊：按時按量完成每一位幼兒的聯系手冊，內容符合實際，有個別針對性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每個孩子在家情況及家長的困惑，及時給予回應，能起到與家長積極互動的作用；

交流、溝通：能利用入、離園及家長開放等時間，適當地與家長溝通、交流，及時反映、了解并解決一些實際問題，同時向家長介紹相關育兒常識；

利用家長資源：（家長上交的東西、記載）能積極、有效地利用各種家長資源對幼兒實施各種教育，提供各種教育資訊，有效促進家園交流與互動；

家長會等參與式活動：能開展各種形式多樣的家長參與式活動，各項活動須有記錄，有計劃有小結，并及時聽取家長意見和建議，及時對活動進行反思；

能正確、合理地處理家園教育沖突，事態較嚴重或處理不了的及時向園領導匯報、請示。3、4、5、6、七、安全衛生：（15分）

1、2、在各項活動中消除各類安全隱患，幼兒不得離開教師視線；

活動材料、工具及器械等應符合幼兒使用安全及衛生要求，教師應教幼兒正確地使用方法并隨時提醒幼兒注意安全；

3、姿勢：教師幫助幼兒養成良好的坐、立、行走姿勢，保障幼兒身心健康；

4、做好“開水、藥品”等危險物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害；

5、幫助幼兒養成良好的個人衛生習慣，并知道愛護、維護公共衛生，懂得一些粗淺的環保常識（如垃圾分類等）；

6、培養幼兒初步的自保意識及能力；

7、接送車幼兒每日需有詳細記錄，包括入、離園記載和乘車車次記載，確保幼兒乘車無遺漏無錯乘；

8、班級衛生要求每日一小做，每周一大掃除（扣分衛生檢查）；

9、班級若有安全事故發生（無論大小），應及時向園領導匯報，及時處理，不得隱瞞（包括家長）；

10、出現各類安全總是嚴格按照園安全制度中規定執行。

八、師德休養：（10分）1、2、3、能堅持使用普通話，并適當使用雙語與孩子交流；

能認真遵守園內各項規章制度，不遲到早退，不串班，不干私活，服從領導分配；

教師能認真積極參加園內外組織的各項學習、會議等活動，并做好相應記錄，將會議精神及學習內容、先進的教育理念帶回園內向大家傳達、交流、分享；

教師帶班時不穿高跟鞋、拖鞋，不披發，不接打手機。不帶班時不與帶班教師聊天，影響正常工作；

教師應具備一定的環保意識與知識，從自身做起并引導幼兒從小做一名環保小公民；

教師能運用恰當、適宜的教育手段開展各類教育活動，禁止體罰、變相體罰等行為；4、5、6、7、對于師德休養具體內容參照《教師行為規范及十不要求》。

九、他評成績：（4分）

1、2、主班教師由教研組長進行他評，配班教師由班長進行他評，專職教師由全體教師進行他評，教研組長由全體教師進行他評。他評依據：

（1）全體教師各盡其責，認真完成各項工作。

（2）班長、教研組長起到示范、帶頭作用，積極認真開展好班級、教研組工作；團結班級、小組成員，協調班級、小組各項工作及問題（無法解決問題可尋求領導出面）

（3）全體教師應服從班組長工作安排，積極配合班級、小組的各項工作。（如有問題和建議可享園領導反映）

幼兒園安全制度

1、成立安全委員會，定期向家長，教職工和幼兒進行安全知識教育，定期檢查幼兒園園內設施，發現不安全因素應立刻排除。

2、認真執行衛生系統的有關食品衛生的有關規定、嚴防食物中毒。

3、要注意房屋、場地、玩具柜、玩具、用具及運動器械使用的安全，定期檢修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發生。

4、藥物必須妥善保管，放在幼兒拿不到的地方，吃藥要仔細核對（幼兒姓名、藥名、藥量）有毒藥品必須專人保管，放臵在幼兒不易接觸的地方，藥品保管和服用要有醫務人員或班級保教人員專人負責。

5、開水等沸品應放在安全地方。幼兒飲用開水涼后再倒入保溫桶。

6、堅持正面教育，嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰和變相體罰幼兒，杜絕上述情況造成事故。

7、騎自行車出入大門要下車，自行車停放在指定位臵。

8、現金、收費后及時送銀行，每月發工資時堅持兩人以上領取。

9、消防器材，定期檢查、更換、確保使用。

10、保育人員不準帶幼兒進入伙房、鍋爐房等不安全的地方，避免事故發生。

11、傳達室門衛人員要加強責任心，工作時不離崗，交班后要有交班記錄。

12、園內出現各種事故要追究責任，根據情節輕重，責任大小給予不同的處分。

幼兒園獎懲制度

一、全園職工一學期無曠工、無遲到、無早退、無不安全事故的，園內授予出勤安全獎50元；因請假不上班扣10元崗位責任獎。

二、考勤部分：

1、早晨非接車教師7：30到校，7：40以前做完所有私人事情，準備接待學生，下午等學生全接完教師離園；接車教師隨車接送，但早晨不能遲于8：30進園，下午不得早離園。

2、每天工作時間內，未經請假，不得私自外出，否則，按曠工論處。

3、遲到一次（15分鐘以內），扣5元；早退一次，扣5元，礦工1小時（遲到15分鐘以上視為曠工）扣10元。

4、因事請假一天扣當天的工資，因病請假一天扣當天的工資。因曠工或未辦理請假的人員扣發三日工資。

三、積極參加教研活動，提高自身業務素質，每一位教師每一月必須講一次公開課；積極撰寫教育論文，凡被選用登載的，縣級獎50元，市級獎80元，省級獎100元，國家級獎150元。

四、教師上課，必須結合班級實際情況先備課，教師備課一月一檢查，沒有備課或沒有達到進度的，一次扣20元。周計劃必須在每周星期一早晨8：00以前上墻，未按規定上交或上墻，一次扣5元。

五、上班期間工作不負責任，發生不安全事故者，相關人員要承擔事故責任，并在全園通報批評。發生重大事故造成不良影響的，對于在班發生不安全事故的，藥費，保險公司拒賠部分，老師承擔80%，開飯期間發生不安全事故（如燙傷），老師承擔80%，食品衛生發生中毒者，根據情節輕重相應追究主管幼兒灶、炊事員相關人員的責任，并參照上述辦法承擔相應的經濟賠償。

六 幼兒安全、護理部分：

1、因教師看護不力，導致幼兒被抓傷、咬傷摔傷的，視其嚴重程度，一次扣5——20元。

2、幼兒上廁所因沒有教師指導而摔傷的，不給學生以適當照顧，家長反映情況屬實的，一次扣10元。

3、因教師照顧力度不夠，導致幼兒出勤率嚴重下降的，視其情節輕重，給予5——20元的處罰。

4、因教師看護不力，導致幼兒經常尿濕褲子的（一月內尿濕褲子達到3次的），每月扣10元。因教師疏忽，幼兒尿濕褲子后沒有及時更換的，發現一次扣5元，家長投訴情況屬實的，一次扣10元。

七、班級衛生不干凈，留死角，一次一處扣班級教師每人5元。幼兒飲水杯個人專用，每天清洗并消毒一次。為消毒一次一處扣班級教師每人5元

八、教師帶班時，私自換班、串班聊天、接打電話、接待外客，一次扣工資10元

九、不服從領導安排者，一次扣工資50元。不參加教研活動聽課等活動的，一次扣工資10元。

十、放學后，各班必須要把教室和清潔區打掃干凈，桌椅要擺放整齊，掃帚、垃圾簍、撮箕要擺放好，門窗要關好，文具柜要收拾整潔，每天放學后檢查，發現教室或清潔區不干凈，不整潔的，門窗沒有關好的，一次扣5元。

十一、班務工作、財產管理部分：

1、各班每學期初到園長或保教員處領取保教必需品，由園長或保教員登記造冊，一學期結束后清點財產，遺失、損壞的照價賠償；非人為破損的，到園長或保教員處報損后，由園長或保教員備注后更換。

家長工作制度

1、每學期召開兩次家長會，向家長通報幼兒園的工作目標和工作安排，與家長溝通思想，共同做好幼兒保教工作。

2、每學期召開不同類型的家長會，吸收家長對幼兒園的意見和建議。

3、針對幼兒的不同情況，及時進行家訪，并隨時利用家長接送幼兒的時間與家長溝通。

4、充分利用家園聯系欄等多種方式，宣傳育兒知識，宣傳需家長配合的有關事項。

5、做好家園工作筆記。

衛生制度

1、所管衛生責任區要堅持每日小掃除，每周大掃除。

2、定期為幼兒物品洗滌消毒：水杯、毛巾、保溫桶每天洗一次，玩具每月洗一次。

3、經常保持室內外各種設備設施清潔衛生，保持室內空氣流通，溫度適宜，桌椅、玻璃、門窗等每周至少擦洗一次，不留死角。

4、廁所不存留大便，每天消毒通風，做到無污漬，無臭味。

5、垃圾裝袋，每日下班前及時清理，倒入指定地方。

6、采取措施，防止蚊蠅肆虐。

7、飲水衛生要求：每天保證供應充足的溫度適中的飲用水。課間、運動后提醒幼兒飲水。平時隨渴隨喝，培養幼兒自覺飲水的習慣

第二篇：高峪中心幼兒園總務管理制度(超全)

財務管理制度

1.認真貫徹執行黨和國家財經方針、政策、法令，執行和宣傳“會計法”，維護財政法規、財經紀律，保護國有資產的安全。

2.編制和執行幼兒園的各項財務計劃，擬定幼兒園具體財務管理制度（方法），做好記帳、算帳、報帳工作。

3.堅持“量入而出、收支平衡”原則，精打細算，厲行節約，合理分配，提高資金使用效率。

4.幼兒園的經濟活動由單位法人代表負責，財務人員協助校長管理幼兒園日常財務工作。

5.幼兒園財務工作系指幼兒園行政及工會的工作，幼兒園財務人員在上級財務部門的領導下，統一處理各項財務工作。

6.根據財務監督制度的需要，設臵會計、出納財產管理員崗位。

7.會計人員要做好幼兒園財務預、決算工作，準確做好幼兒園帳務、結算上報工作，做到帳實相符、帳帳相符、帳表相符、表表相符，認真執行會計崗位責任制所規定的各項職責。

8.幼兒園出納人員要認真管理好幼兒園的現金、票據、保險箱。嚴格執行財務制度及報銷手續，認真履行出納崗位制度所規定的各項職責。

9.財務人員應當認真做好幼兒園各項資金的管理工作。認真審核幼兒園的各項財務收支憑證，各種憑證內容必須填寫完整。財務人員有權拒絕受理不符合財務規定的業務，不做假帳，不設帳外帳，不設小金庫。

10.做好財務檔案工作，未經領導同意不得向外人提供、傳閱、復印會計資料，妥善保管各種財務會計資料。

11.認真執行財產管理制度，并制定本單位財產管理辦法，不擅自購買控購商品，執行政府采購制度。

12.在財務會計工作方面取得顯著成績者、在維護財務制度或財經紀律有成績者、在財務管理理論有創見并促進幼兒園財經工作管理者、在提高資產使用效益防止損失浪費有成績者由幼兒園及上級部門給予獎勵。

13.不遵守財務制度，工作失職，造成幼兒園經濟或其它損失者，由幼兒園及上級部門給予懲處。

財產保管制度

1、財產設專人負責，建立總帳、分類帳。凡購買的固定資產必經會計、保管登記入賬。

2、購進物品要經驗收、簽字，方可入賬。按需領取要有領導簽字。

3、園內所有固定財產每學期清點核對一次，并做好記錄。

4、凡拿出幼兒園的物品，要有主要領導簽字允許。

5、幼兒園固定資產未經主要領導批準不得外借。

6、幼兒教師要隨時檢查設備使用情況，損壞的及時維修。

膳食管理制度

一、幼兒伙食實行民主管理，定期召開伙委會，不斷改進工作，提高膳食質量；

二、炊事人員及保健人員每兩周制定幼兒食譜，食物的調配力求做到平衡，主副食品種多樣，并定期計算幼兒進食量和營養素攝取量；

三、嚴格分清幼兒與職工伙食，做到公私分明；

四、炊事人員認真搞好飲食衛生和個人衛生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，嚴格消毒（用蒸氣煮沸15分鐘以上）；

五、炊管人員定期召開業務會議，虛心聽取群眾意見，提高烹調技術，講究科學烹調（如蔬菜要先洗后切等）；

六、嚴格執行幼兒的作息制度，按時送飯菜到班，兩餐間隔不少于三個半小時；

七、保教人員注意進餐護理，進餐前后不處理幼兒發生的問題，保證幼兒吃好。

幼兒園食堂飲食衛生制度

1、幼兒伙食根據季節變化，調配口味，做到葷素搭配、營養搭配、粗細糧搭配，認真做到合理烹調，飯菜多樣化，夏季不吃隔日飯菜。保證幼兒有足夠的營養，并做好病號飯菜。

2、嚴格驗收各種食品質量、數量，不進、不收、不吃腐爛變質食物，并堅持每天飯菜留樣，如發現變質食物及時處理。嚴禁食物中毒事故發生。

3、保持廚房內外清潔衛生、整齊、定期打掃（一日小掃、一周大掃）食物和垃圾保持一定距離。

4、碗、筷、毛巾每餐用后煮沸消毒15分鐘以上，搞好包干區衛生，做好衛生達標工作。

5、食堂要嚴格執行食品衛生法，菜板、刀及食品盛具生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒，做好防蠅防鼠、防塵工作。

6、食品庫存不宜過多，（梅雨季節更要從嚴控制庫存量，防止食物霉變），庫存食品均要離地、離墻，加蓋保存，擺放有序，庫房清潔、無蟲害。

7、炊事員必須注意個人衛生，做到上灶前洗手，入廁前脫工作服。便后用肥皂洗手，勤洗澡，勤理發，勤換衣，勤剪指甲，操作時不吸煙。

8、炊事人員，每年定期進行全面體檢一次。

食品原料采購驗收制度

1.采購員要認真學習《山東省采購食品索證管理制度》，熟悉并掌握食品原料采購索證要求。

2.采購食品（包括食品成品、原料及食品添加劑、食品容器和包裝材料、食品用工具和設備），要按照國家有關規定向供方索取產品的檢驗合格證和化驗單，同時注意檢查核對。合格證明中記載的產品名稱、生產日期、批號等必須與產品相符，不得涂改、偽造。

3.所索取的檢驗合格證明由采購部門妥善保存，以備查驗。4.不得采購腐敗變質、摻雜摻假、發霉生蟲、有毒有害、質量不新鮮的食品及原料，以及無產地、無廠名、無生產日期和保質期或標識不清以及超過保質期限的食品。

5.不得采購無衛生許可證的食品生產經營者供給的食品。

6.采購乳制品、肉制品、水產制品、食物油、調味品、酒類飲料、冷食制品、食品添加劑以及衛生行政主管部門規定應當索取的其他食品等，均應嚴格索證；生肉、禽類應索取獸醫部門的檢疫合格證，進口食品及其原料應具有口岸衛生監督部門出具的檢疫合格證書。

7.驗收員在驗收食品時，要檢查所收購食品有無檢驗合格證明，并做好記錄。

庫房管理制度

1.主食、副食分庫房存放，食品與非食品不能混放，食品倉庫內不得存放有毒有害物品，不得存放個人物品和雜物。

2.倉庫內要定期清掃，保持倉庫、貨架清潔衛生，經常開窗或機械通風設備通風，保持干燥。

3.做好食品數量、質量合格證明或檢疫證明的檢查驗收工作。.腐爛變質、發霉生蟲、有毒有害、摻雜摻假、質量不新鮮的食品，無衛生許可證的生產經營者提供的食品，未索證的食品不得驗收入庫。

4.做好食品數量、質量入庫登記，做好先進先出，易壞先用。

5.食品按類別、品種分架，隔墻、離地整齊擺放，散裝食品及原料儲存容器加蓋密封，同時經常檢查，防止霉變。

6.肉類、水產品、禽蛋等易腐食品應分別冷藏儲存。用于保存食品的冷藏設備，必須貼有明顯標識并有溫度顯示裝臵。肉類、水產品分柜存放，生食品、熟食品、半成品分柜存放，杜絕生熟混放。

7.冷凍設備定期化霜，保持霜薄（不超過1cm）、氣足。

8.經常檢查食品質量，及時發現和處理變質、超過保質期限的食品。

9.做好防鼠、防蠅、防蟑螂工作，安裝符合要求的擋鼠板；不得在倉庫內抽煙。

餐具、用具清洗消毒制度

1.設立獨立的餐飲具洗刷消毒室，消毒間內配備消毒、洗刷、保潔設備。

2.洗刷消毒員必須熟練掌握洗刷消毒程序和消毒方法。嚴格按照“除殘渣→堿水（或餐洗凈）→清水沖→熱力消毒→保潔”的順序操作。藥物消毒增加一道清水沖工序。

3.每餐收回的餐飲具、用具，立即清洗消毒，不隔餐隔夜。4.清洗餐飲具、用具用的餐洗凈、消毒劑必須符合國家有關衛生標準和要求。餐具消毒前必須清洗干凈，消毒后的餐具表面光潔、無油漬、無水漬、無異味、無泡沫、無不溶性附著物，及時將其放入保潔柜密封保存、備用。

5.盛放消毒餐具的保潔柜要有明顯標記，要經常擦洗消毒，已消毒和未消毒的餐飲具要分開存放。

6.洗刷餐飲具的水池專用，不得在洗餐飲具的池內清洗食品原料，不得在洗餐飲具的池內沖洗拖布。

7.洗刷消毒結束，要清理地面、水池衛生，及時清理泔水桶，做到地面、水池清潔衛生，無油漬殘渣，泔水桶內外清潔。

8.定期清掃室內環境、設備，不留衛生死角，保持清潔。

幼兒園飲用水衛生管理制度

為進一步加強幼兒園學生飲用水衛生，保障幼兒園的飲水安全，依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，制定本管理制度。

1、使用的桶裝飲用水的企業要有有效的衛生許可證、工商營業執照、工業產品生產許可證、稅務登記證、產品質量監督檢驗報告。

2、使用的飲水機有有效的衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。

3、飲水機應遠離黑板，防止二次污染。

4、有定期對飲水機清洗消毒的制度，定期對飲水機進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，要有定期清洗消毒飲水機記錄。

5、從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。

6、幼兒園應制定飲水突發污染事件的應急處理辦法。

7、在幼兒園內醒目位臵設臵飲水衛生公告欄，告知學生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，幼兒園必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。

幼兒園食品衛生安全管理制度

一、幼兒園食堂與幼兒集體用餐的衛生、安全管理必須堅持預防為主的工作方針，實行衛生部行政部門監督指導，教育行政部門監督，幼兒園具體實施的工作原則。

二、食堂應保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲。

三、食堂的設施設備布局合理，應有相對獨立的食品原料存放間，食品加工間，用餐場所。

四、餐具使用前必須使用符合標準的洗滌劑、消毒劑洗凈，消毒符合國家有關衛生標準。

五、嚴格把好食品采購關，食堂采購員必須持有衛生許可證的經營單位采購食品，以保證其質量。

六、食品存放應當分類、定期檢查，及時處理變質或超過保持期限的食品。

七、食堂用的原料、炊具以及其他用具，容器必須標志明顯，做到分開使用。定位存放，用后洗凈，保持清潔。

八、幼兒園食堂不得制售冷葷涼菜。

九、食堂剩余食品必須冷藏，冷藏時不得超過24小時，在確認沒有變質的情況下，必須高溫徹底加熱后，方可食用。

十、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，取得健康證后方可上崗。從業人員應有良好的個人衛生習慣。幼兒園預防食物中毒制度

食物中毒是由于吃了被微生物污染的食品或含細菌毒素的食品，或本來就含有毒素的食品，如：發芽土豆、四季豆、扁豆、毒蕈、鮮黃花等未給去毒處理或烹飪未熟透而食用，導致人體在短暫時間內，出現同一食群體中毒如：頭昏、嘔吐、腹瀉、四肢麻木等中毒癥狀。因此，避免食物中毒事件的發生，首先預防工作應做在前面，現將怎樣采取預防食物中毒的措施制定如下：

1、安全購物，購物時必須按計劃采購，必須在有效期內使用完所購回的食品，必須妥善保管好，預防食品潮解，霉爛變質、黃曲霉變，在采購時，更應避免霉爛變質的食品，蔬菜、瓜果，以及保質過期的產品。以免導致急慢性食物中毒。

2、餐具避免應用鉛、鋅、鋁制品盛裝食物，烹飪食物，一面引起鉛、鋅、鋁制品導致人體慢性中毒。

3、幼兒一律不吃剩飯剩菜，剩菜一律不留，剩飯用冰箱保存不超過24小時，且剩飯必須經高溫復熱后限老師食用。

4、要買經過檢驗后宰殺的畜肉，生肉不要在常溫中放臵時間過長，要及時烹制，生熟食物的容器、刀、案板必須分開。

5、做飯菜要有計劃，作到按人數供應飯菜，現做現吃，放臵時間不宜過長，盡可能不剩飯菜。

6、在食用海產品時，買來的生魚、蝦、要注意冷藏或冷凍，烹調前要用大量清水沖洗，因為嗜鹽菌，有抑制細菌生長的作用，不要吃半生不熟的魚、蝦及蟹。

7、不吃土豆芽，一般情況下土豆現買現吃不存放。買來的土豆保存在涼爽、干燥，不見陽光的地方，不使它發芽變綠，食用前要仔細挖掉芽和芽眼的周圍部分，對變綠和青紫的皮肉一定要完全削去。

8、吃扁豆、四季豆等一定要熟透后再吃，以免扁豆或四季豆毒素不破壞完全，引起中毒。

9、吃鮮黃花必須用開水燙后撈出瀝干水分，在加烹調或先用水浸泡，然后再徹底加熱。

10、炊事人員養成做飯前洗手的好習慣，若患有痢疾、傷寒、肺結核、化膿性皮膚病（生瘡、長皰疹）等傳染疾病時，應及時治療，或調離炊事工作崗位。

幼兒園食品留樣試嘗制度

1、食堂每天一種食品都必須留樣50克或50克以上，于低溫留樣時間48小時。

2、食堂每天每一種食品都必須由廚師試嘗，并將試嘗結果記載入當天試嘗表內。

3、食品留樣試嘗由食堂管理人員負責認真進行，主管行政人員、保健醫生監督檢查，如有遺漏則追究食堂管理人員責任。

食品衛生綜合檢查制度

1.制定定期或不定期衛生檢查計劃，將全面檢查與抽查、問查相結合，主要檢查各項制度的貫徹落實情況。

2.各餐飲部位的衛生管理組織負責本部位的各項衛生管理制度的落實，每天在操作加工時段至少檢查一次衛生，檢查各崗是否有違法制度的情況，發現問題，及時指導改進，并做好衛生檢查記錄備查。

3.廚師長及各崗負責人、主管要跟隨檢查、指導，嚴格從業人員衛生操作程序，逐步養成良好的個人衛生習慣和衛生操作習慣。

4.單位衛生管理組織及衛生管理員每周1~2次對各餐飲部位進行全面現場檢查，同時檢查各部位的自查記錄，對發現的問題及時反饋，并提出限期改正意見，做好檢查記錄。

5.檢查中發現的同一類問題經兩次提出仍未改進的，按有關規定處理，情節嚴重的交衛生監督部門按有關法律法規處理。

從業人員個人衛生管理制度

1.從業人員必須進行健康查體和衛生知識培訓，取得合格證明方可上崗。

2.從業人員必須認真學習有關法律法規和食品衛生知識，掌握本崗位的衛生技術要求，養成良好的衛生習慣，嚴格遵守衛生操作規程。

3.堅持科學的洗手習慣：操作前、便后以及從事與食品無關的其他活動后應洗手，先用消毒液消毒，后用流動水沖洗。

4.從業人員不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指。不得在食品加工場所或銷售場所內吸煙、吃東西、隨地吐痰，不得穿工作服入廁。

5.從業人員不得面對食品打噴嚏、咳嗽及做其他影響食品衛生的行為，不得直接抓取直接入口食品或用勺直接嘗味。操作用具用后不得隨處亂放。

6.從業人員要注意個人衛生及形象，養成良好的衛生習慣，穿戴整潔的工作衣帽，頭發梳理整齊臵于帽內。

從業人員衛生知識培訓制度

1.食品生產經營人員必須在接受食品衛生法律法規和食品衛生知識培訓并經考核合格后，方可從事食品生產經營工作。

2.認真執行培訓計劃，在衛生行政部門的指導下定期組織管理人員、從業人員參加食品衛生知識、職業道德和法律、法規的培訓以及衛生操作技能培訓。

3.食品生產經營人員的培訓包括負責人、衛生管理人員和食品從業人員，初次培訓時間分別不得少于20、50、15課時。

4.新參加工作的人員包括實習工、實習生必須經過培訓、考核合格后方可上崗。

5.培訓方式以集中講授與自學相結合，定期考核，不合格者離崗學習一周，待考試合格后再上崗。

6.建立從業人員衛生知識培訓檔案，將培訓時間、培訓內容、考核結果記錄歸檔，以備查驗。

食物中毒事故應急處理預案

食物中毒是因為吃了不潔食物或含有毒素的食物，未經徹底去毒處理，吃后潛伏期短，呈突然性和集體性爆發，其中毒癥狀相同，因幼兒園是集體飲食制，若遇食物中毒時，影響面不可設想，特此制訂食物中毒事故發生時的應急處理預案。

預案措施如下：

一、總指揮：園長、副園長

發生懷疑有食物中毒幼兒發病時，立即趕到現場指揮。一般情況下由第一總指揮負責指揮，如果第一總指揮不在現發場所，則由二總指揮負責，以下照此類推。

總指揮都在園，除第一總指揮負責指揮外，其余總指揮，鎮守食堂維護現場，聯系120醫院，維持家長秩序和協調家長工作。

二、聯絡員：××

負責向縣教體局和鎮黨委政府通知，各班不在班的教師，立即回班上做組織工作。

三、各班教師分工合作做好急救工作：

各班主任、科主任、保育員、共同負責本班全體幼兒的一切工作。班主任負責接洽轉院工作，如：簡單的轉院手續、孩子姓名，性別、年齡、班級等名稱，用箋條寫上，有利于醫生用藥及住院安排，便于家長、老師查找并負責通知各幼兒家長，科主任負責該班患兒的，在園期間的一般護理工作和協助保健醫生作簡單的排解工作，如：催吐等，保育員負責該班幼兒的衛生工作和維持秩序，避免混亂。

三、全園秩序維護：維持全園師生秩序，和家長秩序，避免引起混亂。

四、現場醫護處理指導人員：

負責親臨各班，現場指導救護工作，負責危重兒的簡單急救工作，如嘔吐患兒的體位，呼吸道通暢，口對口的人工呼吸，催吐等工作。

五、食堂工作人員協助總指揮維護現場，搬運中毒患兒。食堂主管協助總指揮維護現場外，其它人員負責協助各班搬運中毒患兒，周俊英負責各道衛生，保證樓道暢通無阻，無障礙物，盧仕英負責舍外路道衛生，暢通無阻，無障礙物。

六、患兒的護理：

患兒轉送醫院后由家長負責陪伴、護理，與家長未取得聯系的患兒，由幼兒園總指揮安排該園機動人員暫時到醫院陪伴護理患兒，直到家長來交接后，方可離開患兒。

七、自救：本園全體教職員工一旦發生食物中毒，首先是自我催吐，把所吃食物及時地盡量排出，接著是自己喝1%高錳酸鉀溶液洗胃。輕者催吐，洗胃成功者繼續堅守崗位，重者催吐、洗胃不理想者，急時到醫院治療。在班老師立即與該班幼兒家長聯系，盡快疏散幼兒，并由總指揮根據本次食物中毒情況，決定幼兒暫放假時間。

八、不管任何班級發現第一例食物中毒，必須立即通知該園保健室，由保健室醫生緊跟觀察和全園巡視，一旦連續發現有類似食物中毒，具有共同特點體征的幼兒，連續5例以上時，由保健醫生上報總指揮，爭取在10—20分鐘內組織教職員工，分工合作團結一致，各負其責，做好各環節的連貫工作，避免家長及幼兒混亂。

第三篇：某中心幼兒園教學常規制度

一、幼兒園教職工職業道德規范

1、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛幼教事業、熱愛本職工作。

2、全面貫徹黨的教育方針，全心全意為幼兒服務，有目的、有計劃、科學地安排、組織好幼兒整日生活，使幼兒德、智、體、美全面發展。

3、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒。對幼兒一視同仁，不偏愛，堅持正面教育，不體罰、變相體罰或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。

4、堅守崗位，盡職盡責，上班時間不聊天，不串班，不干私活，全心全意干好工作，確保幼兒安全。

5、勤奮學習，刻苦鉆研業務，積極參加教育教學改革，勇于創新，勤于總結。努力探索幼兒教育規律。

6、以身作則，做幼兒表率，儀表、服裝、言談、舉止要符合職業要求，有利于教育幼兒。

7、與幼兒家長保持經常聯系，主動爭取家長密切配合，共同教育好幼兒。

8、尊重、關心、體諒幼兒家長，不利用工作之便徇私。

9、尊重社會公德，嚴守勞動紀律及幼兒園各頊規章制度。

10、服從分配，同志間互相尊重，團結協作，勇于批評和自我批評，共同做好工作。

二、教師工作職責

1、貫徹教育方針，根據《幼兒園工作規程》和幼兒培養目標，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒的特點和個體差異，制訂班務工作計劃（包括學期、月、周日計劃），并有效地組織實施，期末進行總結。

2、熱愛全體幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務。

3、嚴格執行幼兒園教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

4、嚴格執行幼兒安全衛生保健制度，管理本班幼兒的生活，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，防止意外事故的發生。有事及時向有關領導匯報。

5、觀察并有針對性地記錄班內幼兒的發展情況，注意個體差異，使每個幼兒在原有水平上得到發展。及時作好班級保教分析。

6、根據研究課題創設與保教要求相適應的環境，組織安排好幼兒一日活動。開展內容豐富多樣的與主題教育相適應的活動。

7、嚴格執行作息制度，做好每一個環節的工作活動準備。

8、密切與家長取得聯系，征得家長的支持與配合。每月有針對性地向家長宣傳科學育兒知識。

9、積極參加政治、業務等學習和教育研究活動，自覺進行高學歷進修和理論業務自學。

10、空課時間認真做好教學準備工作或者協助上課教師做好保教工作。

11、班級任課教師密切合作，共同做好班級的保教工作。

三、教師行為規范

1、儀表端莊：不濃妝艷抹，不穿奇裝異服，不披長發，不留長指甲，不涂指甲油，帶班不穿高跟鞋。

2、教態親切：不大聲訓斥幼兒，對孩子耐心周到。

3、語言舉止文明：不說粗話，與幼兒交談堅持說普通話。

4、進班做到“七不”，即：不離崗、不串班、不閑談、不做私事、不吃零食、不打（接）私人電話、不帶自己孩子。

四、幼兒園學習會議制度

1、全園教職工政治學習分為教師、后勤兩個組。

2、教師組有園黨支部書記（或工會主席）組織政治學習，園長（或保教主任）組織業務學習。教科室主任組織教師教學技能培訓。

3、后勤組有總務主任組織政治學習，保健教師組織業務學習。

4、教師組隔周一次政治學習、隔周一次業務學習。按計劃每學期進行教師教學技能集中培訓幾次。

5、教師政治業務學習的時間為：周一中午班主任，周二中午配班老師。（12：20——13：50）

6、后勤組學習時間為隔周一次，每周五下午3：00——4：00，有總務主任和保健老師商量決定學習內容。

7、園務委員會會議每學期召開1——2次。

8、行政例會每周一上午（9：00——）召開。

9、全園教師大會每月召開一次，盡量結合教研活動時進行。及時傳達上級文件會議精神。及時通報平時工作情況（尤其是安全、衛生工作）。

10、膳管委會議每月一次。

11、家長委員會會議每學期至少一次。

12、教代會每至少1——2次。

13、如果有特殊情況，臨時通知會議時間。

五、教師學習科研工作制度

1、教師應認真學習教育教學理論與業務知識，每天努力抽出一小時的學習時間。

2、教師應認真做好學習理論卡片摘錄每周一張，教育教學實踐卡片每月一張，每學期結束上交保教主任。

3、幼兒園每學期編印一集《教師教育教學經驗花絮》。

4、教師每學年撰寫一篇教育論文，每年10月15日前上交園長室。

5、幼兒園每編印一本《優秀論文集》。

6、教師應積極參加業務學習，認真做好筆記，討論熱烈發言。

7、教師每學期聽課5～10節，自然底上交《聽課筆記》。

8、教師應積極嘗試教學改革，主動承擔教研組（片）、園級公開課，承擔課題研究。

9、教師應主動承擔指導新教師的工作，以老帶新、互幫互學、共同提高。

10、幼兒園對承擔園級、大片級、某級觀摩課教師進行獎勵。

11、幼兒園對指導幼兒在某級比賽中獲獎的教師進行獎勵。

12、幼兒園對在某級以上各類競賽獲獎及作品在刊物上發表的教師進行獎勵。

六、幼兒園教師的基本條件和主要職責

（一）、基本條件

1、擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業知識水平，品德良好、為人師表，忠于職責，身體健康；

2、儀表端莊；

3、具有幼兒師范中等學校畢業及以上學歷。

4、普通話二級乙等以上或普通話流利。

（二）、主要職責

1、對班級工作全面負責；

2、觀察了解幼兒，制訂和執行班級教育工作計劃，完成教育任務；

3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理班級幼兒生活和做好衛生保健工作；

4、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務；

5、參加業務學習和幼兒教育研究活動；定期向園領導匯報，接受其檢查和指導。

第四篇：2014—2016高峪中心學校三年發展規劃

高峪中心學校

學前教育三年發展規劃

為貫徹落實國家、省、市、縣等文件精神，實現我鎮以公辦幼兒園為主體的幼教格局，規范幼教辦學行為，促進高峪鎮幼教事業的發展，滿足廣大群眾對優質學前教育的需求，特制定我鎮學前教育三年發展規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以黨的十八大會議精神為指針，堅持學前教育的公益性、普惠性和科學性，以普及學前三年教育為目標，以滿足人民群眾對學前教育需求為宗旨，將學前教育納入政府公共服務體系，完善政策措施，加快普及步伐，優化布局結構，改善辦園條件，提高保教質量，保障幼兒健康成長。

二、發展現狀及存在的主要問題

（一）基本情況

1、全鎮現有公立幼兒園5處，分別是高峪中心幼兒園、福和希望小學附屬幼兒園、馬家峪小學附屬幼兒園、堯山小學附屬幼兒園、寺臺小學附屬幼兒園。

（1）高峪中心幼兒園：通過了山東省教育廳鄉鎮（街道）中心幼兒園認定，幼兒園管理規范；幼兒園現有公辦教師3人，其他教師均為聘用教師；幼兒園目前活動場地不足，功能室不全，公辦教師嚴重缺編。（2）福和希望小學附屬幼兒園：達到了市級一類幼兒園的標準，在園幼兒150余人，公辦教師2人，其他教師均為聘用教師，幼兒園目前功能室不全，公辦教師嚴重缺編。

（3）馬家峪小學附屬幼兒園：只有兩間教室作為幼兒教室，配套設施極少，學校聘用了一名臨時幼師，與全日制小學生混雜在一起，幼兒教育及開展活動極其不便。缺少單設的幼兒園，缺少專業幼師。

（4）堯山小學附屬幼兒園：學校抽出兩口教室作為幼兒教室，在園幼兒150余人，有5名堯山村里聘用的臨時教師任教，缺少單設的幼兒園，缺少專業幼師。

（5）寺臺小學附屬幼兒園：學校抽出兩口教室作為幼兒教室，在園幼兒130余人，學校抽調2名小學教師任教，其他教師均為聘用教師，配套設施極少；與全日制小學生混雜在一起，幼兒教育及開展活動極其不便。

2、全鎮現有私立幼兒園11處，其中3處幼兒園有辦園許可證，私立幼兒園辦學規模大小不等，教師水平參差不齊，教學管理不規范。

（二）存在的主要問題

1、中心幼兒園活動場地不足，功能室不全，嚴重缺少專業幼師，配套設施不全。

2、學校附屬幼兒園校舍建設不足，配套設施極少，教師嚴重缺編，幼兒園管理不規范。

3、私立幼兒園辦園不規范，幼兒教師專業素質偏低。

三、發展目標

（一）總體目標

按照中央、省、市、縣要求，結合我鎮實際，堅持公益性和普惠性原則，大力發展公辦幼兒園，建立“廣覆蓋、保基本”的學前教育服務體系。2014—2016年，建成馬家峪小學附屬幼兒園和寺臺小學附屬幼兒園；中心幼兒園完善辦園設施，配套設施齊全，教職工為在編公辦。公辦性質幼兒園數占幼兒園總數的80%以上，學前三年幼兒入園率達到90%以上。特別關注流動兒童、留守兒童、家庭經濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童等接受學前教育的需求。積極發展0-3歲嬰幼兒早期教育及殘疾兒童學前教育。

（二）目標

依據山東省2015年、2020年學前教育中長期發展目標，確定我鎮2014年-2016年學前教育發展目標任務。

2014年，科學編制學前教育三年行動計劃并組織實施。完善中心幼兒園內部設施，中心幼兒園、福和希望小學附屬幼兒園鞏固發展市級一類幼兒園，鞏固中心幼兒園省定幼兒園標準；建成馬家峪小學附屬幼兒園和寺臺小學附屬幼兒園；增加丑村小學附屬幼兒園。

2015年，完善建設堯山小學附屬幼兒園、丑村小學附屬幼兒園，學前三年幼兒入園率達到85%以上。公辦幼兒園園長和每班至少1名專任教師在編。

2016年馬家峪小學附屬幼兒園、寺臺小學附屬幼兒園創市一類幼兒園，公辦性質幼兒園數占幼兒園總數的80%以上，學前三年幼兒入園率達到90%以上。

四、具體措施

（一）大力發展公辦學前教育，努力構建普惠性學前教育體系。

1、積極協調鎮政府及相關部門，抽調精干教師，充實中心幼兒園的教師隊伍。

2、大力支持、督促公辦學校，加快學校附屬園建設，增加專業幼師配備，完善內部設施，提高辦園水平。學校附屬幼兒園要堅持“園舍、人事、財務、管理”四獨立，附屬幼兒園獨立招生，不與小學招生掛鉤。小學不得以未入本校附屬幼兒園為由，拒絕接受本服務區內適齡兒童入學。

（二）加強幼兒園財務管理。

1、嚴格幼兒園經費報賬制度，每學期所收保教費用全部上交縣教體局核算中心。用于幼兒園建設及園長、教師培訓，專款專用。

2、建立學前教育資助制度。資助家庭經濟困難兒童、孤殘兒童接受普惠性學前教育，完善家庭困難幼兒入園管理費減免制度。

（三）強化隊伍建設。

嚴格資格準入，按照省定配備標準，配足配齊教職工。

1、嚴格資格準入。執行持證上崗制度，幼兒園園長、教師、保育員、衛生保健人員等均應取得相應職業資格證書。幼兒園必須擇優聘用具有任職資格的工作人員，已經在崗尚不具備相應資格的人員，要限期取得任職資格或轉崗。

2、合理確定教師編制。確保鎮中心幼兒園和專任教師全部為公辦教師。調整學前教育專業畢業的教師，本著自愿原則，在編制定員內，調整到公辦幼兒園工作。小學調整富余教師經過培訓合格后轉崗到幼兒園工作。

3、面向社會公開招聘臨時幼兒教師，基本滿足各類幼兒園師資的需求。

4、建立多層次、多形式的幼兒園教師教育與培訓體系，把幼師培訓工作納入幼兒教師培訓和繼續教育規劃。建立幼兒教師繼續教育證書制度，對從事學前教育的師資有計劃地進行輪訓，鼓勵和支持幼兒教師參加提高學前教育學歷學習，建成一支政治業務素質優秀、年齡結構合理的骨干教師隊伍。

（四）強化幼兒園安全監管

加強安全設施建設、配備保安人員，健全各項安全管理制度和安全責任制，落實各項措施，嚴防事故發生。幼兒園要提高安全防范意識，加強內部安全管理，消除安全隱患，建立無縫隙全覆蓋的幼兒園安全防護體系。

（五）強化督導

把學前教育事業發展、經費投入、設施配備、師資隊伍建設、整治無證辦園、規范辦園行為等內容作為教育督導重點，加強對學前教育的監督、檢查和評估指導，同時對推動學前教育事業發展做出貢獻、取得突出成績的集體和個人給予表彰獎勵。

五、工作保障

成立由鎮政府主管領導任組長，中心學校校長任副組長，相關同志任成員的領導小組，負責對學前教育的發展進行全面指導并提供全方位的服務。

中心學校要充分認識發展學前教育的重要性，將發展學前教育納入高峪鎮學校發展總體規劃，列入工作議事日程。加強統籌協調，化解突出矛盾，解決重點難點問題，切實保障學前教育三年行動計劃各項任務目標順利完成。

泗水縣高峪中心學校 2014年1月6日

第五篇：幼兒園規章制度匯總(超全)

幼兒園規章制度匯總

xxxx幼兒園

目 錄

幼兒園園規.............................................5 幼兒園員工行為規范.....................................6 園長崗位職責...........................................8 幼兒園保教工作制度.....................................9 保教主任崗位職責......................................12 幼兒園教研工作制度....................................14 教研主任崗位職責......................................16 園長助理崗位職責......................................19 后勤園長助理崗位職責..................................20 幼兒園教師職責........................................22 保育員崗位職責........................................24 幼兒園師德師風管理制度................................25 幼兒園師德師風考核制度................................28 幼兒園會議制度........................................30 幼兒園園務會制度......................................31 教師交接班制度........................................32 幼兒園家長學校制度....................................33 幼兒園留守兒童及進城務工子女管理制度..................34 幼兒園教職工代表大會制度..............................35 幼兒園總值班制度......................................38 幼兒園檔案管理制度....................................40 幼兒園量化考核制度....................................41 幼兒園考勤制度........................................45 幼兒園教職工考核評比制度..............................49 幼兒園工裝使用制度....................................53 幼兒園體檢制度........................................54 幼兒園員工培訓制度....................................55 幼兒園后勤工作制度....................................56 后勤園長崗位職責......................................57 幼兒園家長委員會制度..................................59 幼兒園伙食委員會制度..................................62 幼兒園財務管理制度....................................64 幼兒園出納崗位職責....................................70 幼兒園會計崗位職責....................................72 幼兒園設施設備管理制度................................74 幼兒園電腦室管理制度..................................76 幼兒園科學發現室管理制度..............................77 幼兒園美工活動室管理制度..............................78 幼兒園圖書閱覽室管理制度..............................79 員工浴室管理制度......................................80 幼兒園廢棄物處理制度..................................81 幼兒園安全管理制度....................................83 幼兒園門禁安全管理制度................................86 幼兒園門衛工作職責....................................88 幼兒園環保制度........................................90 幼兒園節水節電制度....................................92 幼兒園節約紙張制度....................................94 幼兒園食堂安全管理制度................................95 幼兒園食堂衛生管理制度................................97 食堂從業人員工作管理制度..............................98 食堂從業人員健康管理制度..............................99 食堂從業人員衛生知識培訓制度.........................100 食堂管理員崗位職責...................................111 食品采購及驗收制度...................................112 食品采購索證管理制度.................................114 采購員崗位職責.......................................105 炊事班長崗位職責.....................................106 炊事員崗位職責.......................................107 食品添加劑使用與管理制度.............................108 泔水回收制度.........................................109 幼兒園食堂食品留樣制度...............................110 幼兒園保健室管理制度.................................111 幼兒園保健醫崗位職責.................................112 幼兒體格鍛煉制度.....................................114 幼兒常見病管理制度...................................115 教職工健康檢查制度...................................116 體弱兒管理制度.......................................117 衛生保健登記統計制度.................................118 幼兒園健康教育制度...................................119 幼兒健康檢查制度.....................................120 傳染病管理制度.......................................121 幼兒園衛生消毒制度...................................122 幼兒一日生活制度.....................................124 預防接種管理制度.....................................125 家長聯系制度.........................................126 營養膳食管理制度.....................................127 班級衛生保健制度.....................................128 幼兒午睡值班制度.....................................130 保健室藥品管理制度...................................131 幼兒園衛生制度.......................................132 保健室衛生保健制度...................................133 飲食衛生管理制度.....................................134

幼兒園園規

一、熱愛教育事業，熱愛孩子，本著全心全意為幼兒服務的原則，不諷刺、挖苦、體罰孩子，更不允許打罵孩子。如有違犯，將予以辭退。

二、為人師表、言談有度，老師之間互相尊敬，以老師相稱，以禮貌相待，不議論他人。

三、教職員工衣著整潔，不配帶吊式耳環，不化濃妝，不穿高跟鞋。

四、不私分幼兒園一切財務和食品，不侵占孩子的利益，不用幼兒用具，不躺、不坐幼兒床。

五、工作人員衣物一律不準放在幼兒的床上，不在工作時間吃零食和玩手機。

六、幼兒在上課時，工作人員一律不準隨意進出教室，以免分散幼兒的注意力，不得在幼兒活動區大聲喧嘩。

七、幼兒園園內不亂堆亂放物品，保持干凈整潔。

八、教職人員發現傳染病及其它事故應及時報告園領導及家長，不準隱瞞，弄虛作假。

九、工作人員需服從領導統一安排，分工明確，密切配合，共同做好幼兒園工作。

十、全園教職員工應嚴格遵守作息時間，不得遲到早退、無故曠工。幼兒園員工行為規范

一、儀容儀表規范

（一）工作時間，員工必須穿工裝，并保持服裝整潔。

（二）工作時間男教職工不得穿短褲、背心、拖鞋、涼鞋、蓄長發、留胡須，剃光頭；女教職工不得穿無袖上衣，不得穿低腰褲，不留長指甲，不涂指甲油，除簡單必要的首飾外，不可珠光寶氣。

（三）教職工在幼兒園應活潑開朗，舉止文雅端莊。

二、文明辦公規范

（一）自覺遵守幼兒園的各項管理制度，維護幼兒園聲譽和形象。

（二）積極維護幼兒園的合法利益。

（三）工作期間不串崗聊天，不在室內和樓道大聲談笑、喧嘩。

（四）堅守工作崗位，不遲到早退；外出辦事要向上級報告去向，批準后方可離開。

（五）保持室內衛生，桌上柜內文件、用具、玩具擺放整齊有序。

（六）辦公室內不可存放大量現金及貴重物品，以免造成不必要的損失。

三、接聽電話規范

（一）使用辦公電話必須文明、禮貌、接聽電話時，首先問候：“您好，xxxx幼兒園！”，使用 “請問”、“請您”、“麻煩您”、“請稍等”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。回答問題時要熱情，必要時作記錄。

（二）接打電話力求簡短、明了，聲音盡量放低，不影響其他同 事的工作。

（三）上班時間一律不得接聽私人電話。

四、工作相關責任

（一）幼兒園鼓勵員工積極溝通交流，但切勿妨礙正常工作。

（二）上班時間不許上網聊天，玩游戲或查閱與工作無關的信息。

（三）員工在工作期間受到損傷或發現某些危險情況時，要及時采取有效措施并立即通知相關部門負責人。

園長崗位職責

幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，其主要職責如下：

一、認真貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策，依法治園，依法治教、措施得力。

二、根據本園實際制定切實可行的三年規劃及工作計劃，體現方向性、客觀性、可操作性，并隨時調整。

三、定期召開園務會、教職工大會、家委會、伙委會及食品衛生管理會，發揮其民主監督作用。

四、負責建立并組織執行各類規章制度，使各類人員職責明確。

五、重視隊伍建設，倡導職工熱愛本職工作.有目的、有計劃地安排各類人員培訓。

六、加強對教育教學工作的管理.參加業務學習和教研活動，經常深入班級了解教育情況。

七、檢查，督促衛生保健及食品衛生等各項制度的落實，發現問題及時解決，保證全園幼兒的安全。

八、每天巡視各工作崗位，月底前完成對各類人員的考核。幼兒園保教工作制度

一、幼兒園應成立保教組，負責組織和管理幼兒園保健、保育，教育、教學等業務工作。保教組由幼兒園保教主任和各年級組長、保健醫生組成。保教組由幼兒園保教主任向幼兒園園長負責。

二、幼兒園保教組應根據《幼兒園教育指導綱要》和幼兒園實際，認真討論確定幼兒園學期工作目標和階段性工作任務，有計劃、高效地組織幼兒園保健、保育，教育、教學活動的開展，并及時進行階段性工作總結。

三、幼兒園保教組應根據幼兒園要求和工作實際情況及時向園長匯報，按時向幼兒園園長提交工作計劃和總結。接受園長工作指導、督促。園長對其工作進行檢查和評估。

提交計劃和總結的時間：

（一）學期工作計劃應在新學期開學半月內；

（二）月、周工作計劃應在月、周開始前一周內；

（三）其它工作或活動計劃應在工作或活動開始之前；

（四）學期工作總結應在學期結束前半月內；

（五）月、周工作總結應在本月、周工作結束，下一個工作周期開始之前；

（六）其它工作或活動總結應在工作或活動結束（階段結束）后一周內。

四、保教組應與各年級組、班組討論交流，在研究基礎上指導各年級、各班根據《幼兒園教育指導綱要》和幼兒年齡特點及 發展水平確定學期、月目標，在幼兒廣泛的興趣點和關注點上生成課程和開展具體活動，有目的、有計劃、循序漸進地有效組織和安排幼兒在園學習和生活。并評估年級組、班組工作績效，切實做到促進幼兒在原有水平上的發展。

五、保教組應督促保教人員認真履行工作職責，遵守幼兒園各項規章制度和教師行為規范。

六、保教組應督促保教人員本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，把家長作為幼兒園重要的合作伙伴，共同構建教育、教學活動，主動向家長交換幼兒在園情況。向家長宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念，正確引導家庭教育。對家長的意見和建議認真分析，積極落實，件件回復。

七、保教組應督促各班教師尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，為幼兒身心發展創設和提供良好心理環境和物質環境，積極制作教玩具并引導幼兒共同參與。根據活動和幼兒發展需要及時投放材料，為幼兒的操作、發現、探索活動提供充分的條件。

八、保教組應督促保教人員認真做好班級清潔衛生消毒工作，保持環境和內務整潔。做好幼兒保育工作，無工作疏忽造成的護理不當和安全事故。

九、保教組應督促各班教師協調配合，做好本班工作，定期召開班務會，及時討論、總結班級工作，對下一階段工作作出部署。班級工作要有計劃、有總結、有記錄，資料保管完好。

十、保教組應督促各班做好交接班、幼兒觀察和家長工作等各項工作，并有記錄，資料收集、整理好，按時入檔。

保教主任崗位職責

一、主管教育教學工作、教師隊伍建設及教科研工作。

二、實施上級領導部門的法令、決定、指示，及貫徹辦學意圖。

三、按照《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》領導保育和教育工作，制訂幼兒園學期教育計劃、教研計劃、期末總結。

四、組織安排好教師的業務學習和教研活動，抓好教師的教學常規工作和幼兒一日活動各個環節，并做好檢查、評估，組織好全園的教學觀摩活動，不斷提高教育教學質量，定期向園長匯報教育教學情況。

五、抓好教研組建設，根據每學期的教研、科研重點，制訂切實可行的計劃，組織全體教師貫徹、落實，并及時做好總結工作。

六、抓好教師的培訓工作，加強指導，不斷轉變教師的教育觀、兒童觀，提高教育實踐能力。

七、刻苦鉆研業務，不斷提高自身的專業理論水平和科研能力，并有一定的效果。

八、根據園工作計劃制定并組織實施保教工作計劃，安排課程，掌握各班教學情況，審閱教師的備課計劃和教育筆記，審閱各教學班的班務計劃和工作總結。

九、檢查指導各班幼兒一日常規及教育教學計劃的執行情況，定期檢查幼兒身心發展狀況。

十、督促、檢查保健人員和工作人員貫徹執行衛生、保健有關規定的情況。

十一、領導并組織教研、科研、業務學習及各種觀摩活動、文體、游戲活動、考核保教人員工作情況，幫助他們不斷提高業務水平。

十二、管理幼兒檔案及職工業務檔案，匯集、整理各種教育教學資料，負責玩教具及教學材料、設備的添臵和管理。

十三、做好幼兒園和家長的聯系工作，聽取家長意見，不斷改進工作。

十四、負責幼兒園的調班、編班工作。

幼兒園教研工作制度

一、成立教研組，訂立教研計劃，按照計劃定期開展教學研究活動。

二、每學期開展群眾性教學觀摩和教學研究活動，鼓勵創新。觀摩后組織討論、評議、評分，并作為教師業務考核內容存檔。

三、定期進行業務學習，開展學術研究講座，定期組織教師學習培訓。

四、每學期初各班要根據班上工作實際，寫出教學科研計劃及實施方案，期末寫出專題總結或經驗論文等，在園內進行交流、評比。

五、每學期期末，對各班進行教育質量檢查和班級工作評估，開展優秀班級評選活動。

六、積極參加各級教育領導部門組織的各種教研活動。

七、對省及市級、國家級刊物上發表或參加市級以上交流的經驗論文、實驗報告等，給予表彰獎勵。

八、不定期組織教師到其他幼兒園參觀學習，開闊視野、取長補短。

九、教師應準時參加教研活動，無特殊情況不得請假。在活動時，教師應積極發表自己的見解，形成探究、團結的教研風氣。

十、教研組長要有計劃地在本組內開展相互聽課、評課等研討活動，帶領本組教師不斷學習，努力提高教學組織能力。

十一、教研活動中作好書面記錄，記錄要規范化，以備歸檔。

十二、學期結束時，教研組要把本學期在活動中產生的各種資料交業務園長，同時提倡和支持教師及時總結自己在教學活動中的經驗。

十三、教研成績由教研組長考核，并記入教師考核檔案，每學期末進行一次專題經驗交流總結，進行表彰獎勵。

教研主任崗位職責

一、擁護黨的基本路線，與時俱進，解放思想，實事求是，認真貫徹落實黨和國家教育方針、政策，熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習政治文化、專業知識和管理學理論，提高文化業務技能和領導能力，品德高尚，忠于職守，為人師表、勤奮務實。

二、服從上級的領導，服從工作安排，自覺履行崗位職責，主動配合園長開展幼兒園的各項工作。

三、負責全園的教育教學管理工作和教研教改工作，指導教師開展教育教學實踐，幫助老師樹立正確的兒童觀、教育觀，掌握和運用現代教育手段和方法，保證幼兒園教育教學活動正常進行。

四、堅持貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實《規程》、《綱要》，堅持幼兒的全面發展、教育，堅持在一日活動中實施“保中施教、教中有保”的教學原則，檢查、督促各班一日活動的開展，保證活動質量，保證幼兒在體、智、德、美諸方面互相滲透，在有機結合的活動中身心和諧發展。

五、幫助教師樹立現代育兒觀、質量觀，并引導教師以正確的教育觀轉變成具體的教育行為。指導教師建立班一日活動常規，督促、檢查幼兒良好行為習慣的形成。指導教師合理安排，精心組織教育教學活動。

六、做好園計劃、教研計劃及各種大型活動計劃的制訂、執 行、檢查、總結工作，指導教師制訂好班、學期、月、周、日計劃，并定期進行審閱教師活動方案。

七、定期進班看活動，有計劃地指導、培養教師提高業務水平，并和教研組一起抓好教科教研活動和全園的業務管理，做好業務活動，做好見、實習工作和外來的參觀、觀摩活動的組織及跟進工作。協助園長做好招生、編班工作，一學期觀摩活動不少于50課時。

八、組織好各種類型的公開課，指導教師進行教研實踐，保證公開課質量。

九、主動與園長溝通，有計劃做好教、學具的添臵工作。

十、檢查、督促保教人員嚴格執行幼兒園規章制度，檢查崗位職責的落實，發現問題，及時處理。

十一、加強教師師德建設，定期對教師進行業務考核。

十二、關心和改善教師的生活和工作環境，維護他們的正當權益。

十三、有計劃做好全園的環境布臵規劃，指導教師創設有利于幼兒身心和諧發展的教育環境，做好檢查、督促及落實工作。

十四、做好保教人員的思想政治工作，激勵和團結教師努力完成教育教學任務。

十五、定期組織教師業務學習和教研活動，為教師的業務培訓創造條件，想方設法提高每個教師的教學業務能力。

十六、定期對教師的工作進行考核、評價和驗收，及時對保 教人員的工作做出調整。

十七、根據本地區及本園的實際需要，指導教師做好家長工作，定期召開家長會。

十八、加強領導意識、領導思想和領導藝術的學習，努力掌握現代管理知識，結合本園實際，大膽改革、開拓并創新管理理念。

園長助理崗位職責

一、輔助園長處理各項日常工作，協助保教主任制定幼兒園教學、教研、科研課題研究計劃，并組織實施、督導、檢查，策劃、督導幼兒園保教常規工作，期未撰寫教研總結和科研課題有關論文或總結，定期向園長匯報教育教學情況。

二、遵守幼兒園各項規章制度，嚴守工作崗位。服從領導，努力工作，辦事公道，不循私情、團結協作，提高工作效率和工作質量，充分發揮工作的主動性、創造性和超前性。

三、協助園長做好幼兒園每次重大活動和各節日活動的準備工作及有關的對外聯系和接待工作。

四、切實加強對保教人員的思想教育工作，勤檢查，多督促，熱愛、關心、幫助她們，積極參與各年級主題活動的討論并給予具體指導，批閱教師觀察日記、教育筆記等，充分發揮全體人員工作主動性和積極性，月底對教師本月工作進行考核并評估績效。

五、推動教師成長計劃，培訓優秀教師，每月至少下班聽課5—10次，負責教師職稱評定的資料準備工作。

六、負責招生工作，調查統計家長資源，建立幼兒園家長資源庫和對外接待工作。

七、每月初檢查班級家長園地及家園聯系手冊的情況，并協助園長收集資料。

八、做好教學參考資料的征訂、購臵及管理工作。后勤園長助理崗位職責

一、協助園長貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策，執行上級主管部門的指示、決議及規定，做好各項工作，提高管理水平。

二、負責分管幼兒園后勤事務，深入了解后勤各項工作，對保健老師、保育員、炊事員等后勤人員的工作進行指導、檢查、評估及考核，協助園長合理地安排好后勤人員工作，不斷改善服務質量。

三、配合園長搞好幼兒園的安全、后勤、衛生、保育、保健、綜治工作，負責管理全園設備、設施、物品、綠化、衛生、保健、安全、保衛、保養、維修及行政工作。

四、根據勤儉辦園原則和逐步改善幼兒園保教工作條件的需要，做好幼兒園設施設備添臵規劃及落實工作。

五、做好教材、教具、學具的訂購、發放工作，保證教育教學工作的正常開展。

六、制訂幼兒園各部室規章制度，做好各部室管理工作，明確各部室管理責任人，保證各部室正常、規范使用。

七、負責幼兒及職工伙食工作，定期召開伙食委員會，督促保健員按時制定科學合理的幼兒食譜，提高炊事員烹調水平，并把好防病、治病和食物、用品消毒關。

八、幫助保健員不斷提高理論水平及工作質量，組織領導保健員和保育員執行保健衛生工作常規，積極貫徹預防為主、增強 體質的方針，經常檢查園內各項保健、衛生工作實施情況，逐年提高保育、保健工作質量。

九、經常督促檢查各班工作人員對幼兒護理工作及執行幼兒一日生活常規的情況，及時了解家長及各班教師意見和建議。

十、組織后勤人員業務學習，協助園長制定后勤工作的各項規章制度和經費預算工作。

十一、切實做到后勤為教育教學服務、為家長服務、為教職工服務，協助做好園內的各項檢查、觀摩、接待工作。

十二、負責后勤業務檔案整理、歸檔及管理工作。

幼兒園教師職責

一、貫徹落實《幼兒園規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育綱要》。根據全園工作計劃，結合本班幼兒特點及個性差異，制定本班班務計劃及教育教學計劃，合理安排幼兒一日生活。

二、堅持面向全體幼兒，貫徹保教結合的原則，促進幼兒的全面發展。

三、按時制定每周教育教學計劃，認真寫教學筆記、教育效果及經驗總結，詳細填寫交接班記錄，不斷提高自身的業務能力。

四、熱愛幼教工作，熱愛、尊重兒童，具備良好師德，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，以教師的模范行為教育幼兒、感染幼兒，杜絕體罰和變相體罰。

五、積極參加業務學習及教科研活動，探討教育方法，摸索教育規律，撰寫具有一定質量與水平的教育論文，不斷提高保教質量。

六、指導并配合保育員做好本班生活管理和衛生保健工作，為幼兒創設良好的生活和學習環境。

七、愉快接受并圓滿完成領導安排的見習、實習、公開教學、演出及比賽等任務。

八、樹立“安全第一”意識，嚴格執行安全制度，保證幼兒在園安全，杜絕任何危害幼兒安全的事故發生。幼兒發生事故后，應及時到保健室處理，不得以任何理由隱瞞不報。

九、能正確評估幼兒的發展，并結合評估結果制定改進措施。積極開展經常性的家長工作，通過家園聯系冊、成長紀念冊等形式了解幼兒在家情況，介紹幼兒在園情況，指導家長共同完成教育任務。

十、定期向園長匯報工作，接受檢查與指導，愉快完成領導交辦的其它臨時性任務。

保育員崗位職責

一、認真完成本班房舍、設備、各種用具、物品、環境的清潔衛生工作，負責幼兒餐具用品和玩具的定期、定時清潔消毒。

二、在教師及醫務人員指導下，耐心細致管理、照顧幼兒生活，嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，注意幼兒安全，防止事故發生。

三、遵守幼兒生活制度，嚴格執行一日生活常規，配合保健室做好體檢、預防接種等工作。

四、管理好本班的公共設施、玩教具、兒童用品、服裝等，做好常用設備、用具，幼兒衣物的管理。

五、做好幼兒的表率，以熱情、大度、勤奮、肯干、熱愛本職工作、關心幼兒等優良品質感染、教育幼兒，積極配合教師組織好各種教育教學、游戲、文體活動，當好教師助手。

六、愉快接受并圓滿完成領導交辦的臨時性任務。xxxx幼兒園師德師風管理制度

一、教師要講政治、講原則、服從組織領導，嚴禁搞自由主義。

二、教師要嚴于律己，遵紀守法，作風正派，為人師表。嚴禁酗酒鬧事；嚴禁賭博、販毒吸毒；嚴禁違章駕駛車輛；嚴禁向幼兒亂收費和違規向幼兒推銷書刊、學習用品和其它商品；嚴禁在考試中弄虛作假、營私舞弊。

三、教師要崇尚科學，傳播先進文化。嚴禁傳播封建迷信、邪教言論和偽科學等不健康思想，嚴禁參與各種形式的封建迷信、邪教活動和從事變相傳銷等違反社會公德和職業道德的活動。

四、教師要愛崗敬業，關心幼兒園發展，注重安全教育與管理。嚴禁忽視安全教育與管理、不備課、不認真上課、不批改作業及敷衍了事；嚴禁在正常工作時間內從事第二職業和對本園幼兒進行有償家教、私自舉辦各種形式的收費班、補課班。

五、教師要堅持以人為本，關心愛護幼兒，尊重幼兒人格。嚴禁諷刺挖苦、體罰和變相體罰幼兒；嚴禁對違紀幼兒進行任何形式的罰款或隨意停課。

六、教師要依法執教、教書育人、注重幼兒的養成教育，促進幼兒全面、主動、健康發展。嚴禁只教書不育人，忽視和放松對幼兒良好道德教育和培養。

七、教師要樹立終身教育的觀念，樹立良好的學風，刻苦鉆研教學業務，改進工作方法，爭創佳績。嚴禁安于現狀、不思進 取、不研究方法及業績平平。

八、教師要謙虛謹慎、尊重同事、團結協作、共創文明。嚴禁驕傲自滿、拉圈子、搞不團結。

九、教師要廉潔自律，遵守社會公德、衣著整潔得體、語言規范健康、舉止文明。嚴禁有損教師形象的行為；嚴禁酒后上課；嚴禁在課堂內使用通信工具；嚴禁在公共場所抽煙。

十、教師要尊重幼兒家長，主動與家長聯系，聽取家長意見，取得家長的支持和配合。嚴禁訓斥和指責幼兒家長。

十一、幼兒園要加強師德師風建設的宣傳教育，營造有利于良好師德師風形成的氛圍，定期開展好評優選模，鼓勵先進，培養典型、樹立榜樣。

十二、對師德師風表現差，有損教師形象者給予必要的懲戒。

（一）教師擅離職守，嚴重違反工作紀律者，將給予相應的處罰。無正當理由曠工、曠教者，按幼兒園考核辦法執行。因教師擅離職守，釀成安全責任事故發生，按有關規定追究事故責任。

（二）教師諷刺挖苦、體罰或變相體罰幼兒，造成幼兒身心健康受到傷害的，當年履職考核定為不稱職，并視情節輕重給予相應的黨紀、政紀處分，承擔經濟賠償責任，構成犯罪的依法追究刑事責任。

（三）教師參加賭博、販毒吸毒、封建迷信活動和邪教活動等的。情節較輕的，給予警告以上、記大過以下處分。情節嚴重被追究刑事責任的，一律予以解聘。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優晉級，擔任領導職務者一律免職。

（四）教師酗酒，影響教育教學工作秩序、公共秩序的或酒后上課屢教不改的，待崗一個月，待崗期間停發工資，當年履職考核定為不稱職，并視情節輕重給予相應的黨紀、政紀處分，承擔經濟賠償責任，構成犯罪的依法追究刑事責任。酒后駕車發生交通事故的，當年履職考核定為不稱職，在治療休息期間不得享受病、事假，并停發工資，視其情節依法追究責任。

（五）教師在工作時間從事有償家教，屢教不改的，當年履職考核定為不稱職；從事第二職業的，責令停業，超過一個月仍未停業予以解聘。

（六）教師體罰或變相體罰幼兒，視其情節輕重給予黨紀、政紀處分，造成傷害的承擔經濟賠償責任，觸犯刑律的移交公安機關依法追究刑事責任。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優晉級。

（七）教師向幼兒亂收費或違規向幼兒推銷教輔資料、學習用品及其它商品，在課堂上衣觀不整、使用通訊工具和在教室里抽煙屢教不改，給予嚴重警告或記過處分。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優晉級。

（八）教師違反考試紀律，弄虛作假，營私舞弊。情節輕者給予黨紀、政紀處分，凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優晉級。情節嚴重的報告上級主管部門予以處理。

（九）教師有其它違紀違法行為的，按相關法律、法規和黨紀、政紀規定嚴肅處理。xxxx幼兒園師德師風考核制度

一、每學期末進行一次教職工師德考核，師德考核由園領導小組具體組織實施。

二、師德分由教職工民主測評、幼兒園行政領導測評和扣分三部份組成。其中教職工民主測評占 60%，園領導測評占40%。

三、教職工民主測評：教師由年級組組長組織本年級全體教師打分，行政領導和未任課的行政后勤人員由全園教師打分。

四、園領導評分：由幼兒園行政領導，包括工會、團委負責人，對全園教職工進行打分測評。

五、教職工民評和幼兒園領導評分兩項合計得分的基礎上，再按以下幾方面實施扣分后，為教職工師德考核最后得分。

（一）體罰或變相體罰幼兒在園內造成影響扣2分，在社會上造成影響記零分。

（二）教職工違法違紀被公安機關處罰，視其情節和影響扣1至5分。

（三）教職工由于工作失職出現問題受到幼兒園通報批評扣1至2分。

（四）由于失職造成幼兒較大不安全事故，責任人視其責任扣2至5分。

（五）全學期遲到早退不得超五次，超一次扣0.5分，有一次無故曠工曠課扣2分。

（六）不服從幼兒園合理工作安排，一次扣1至2分，情節嚴重 者加倍扣分。

（七）在園內挑撥是非、打架鬧事者，視其情況扣1至3分。

（八）師生反映的其它違背教師職業道德行為，一經查實，酌情扣分。

六、根據教職工師德考核最后得分，按年級組和行政后勤組各組參評人數50% 的名額，從高分到低分取夠優秀人數。

七、師德考核總分15分，低于5分者為不合格，其余為良好。

八、師德考核得分作為教職工評優的重要依據和教師年段崗位考核師德分。

幼兒園會議制度

幼兒園定期、定時召開各類會議，傳達各種精神綱要，統一思想、統一認識，有目的、有效率的開展各項工作。

一、會議的分類：例會、臨時會議、專題會議等。

（一）例會：每周召開一次全園大會、園務會、班務會。

（二）臨時會議：園領導、各部門主任根據工作需要臨時召開的會議。

（三）專題會議：幼兒園為解決專門問題，召集相關人員召開的會議。

二、會議的安排

（一）確定會議參加人、會議時間和會議的地點。

（二）園例會和專題會議由保教辦公室安排。

（三）臨時會議由行政部門負責人或臨時會議的召集者安排。

三、會議紀律

（一）應嚴格按照會議安排的時間和地點準時到會，不得無故缺席、遲到、早退，如因工作需要不能到會的，須向相關領導申請事假。

（二）參加會議時，應將手機調至振動或靜音。會議期間，應認真聆聽，仔細記錄，不得大聲喧嘩、說笑。

四、會議記錄

與會時應認真、及時做好會議記錄，重要會議由相關部門作會議紀要并存檔。

幼兒園園務會制度

一、園務會由園長主持，全體園務會成員必須參加。園務會每周召開一次，遇重大問題時可臨時召開。

二、園務會的中心內容是對園內的計劃、總結、財務預決算方案進行起草、討論、修改和落實，研究幼兒園規章制度的建立、修改、廢除，對涉及全園工作的重要問題及時進行審議。

三、園務會負責檢查、指導、評估教職工的工作狀況，對學期整體工作狀況進行總結、考核和評定，每學年對各崗位成員進行崗位考核和評議。

四、園務會成員須帶頭執行幼兒園各項規章制度，出色完成本職工作，并及時向園務會反映教職工意見及建議，向全園通報幼兒園的工作要求，要做好園內承上啟下、信息反饋，互相溝通的“橋梁”，促進幼兒園各項工作規范化。

五、園務會成員要提高自身素質，會上充分發表見解，暢所欲言，會下堅守保密原則，一旦決策、決議形成，必須無條件服從并帶頭貫徹執行。

六、會議議題：

（一）交流、評價幼兒園上周工作情況，提出改進措施；

（二）布臵安排本周重點工作；

（三）期末依據各項考核資料，評價各班組工作；

（四）協商解決幼兒園的重大問題；

（五）進行行政管理的經驗交流或反思活動。

教師交接班制度

一、班主任教師要認真核對本班幼兒人數，下班前及時、全面、認真填寫交接班記錄。

二、交班內容：當日來園兒童人數，未來園兒童名單及原因，中途接走兒童人數，電訪記錄，兒童一日活動情況，患兒服藥情況，室內外檢查情況，領導聽課，外來觀摩、檢查等活動，班上大小事故，下午應注意問題等。

三、交班人員做到四不走：室內不整潔不走，情況未核清不走，兒童問題未處理完不走，接班人員未到崗不走。

四、交班時孩子入睡率必須達到當天來園幼兒的95%以上，否則不得離班。

五、未按時或不認真填寫交接班記錄，或因交接不清而發生扯皮現象，酌情扣除雙方當月部分獎金。

幼兒園家長學校制度

為切實加強幼兒園教育與家庭教育、社區教育相結合，特制定此制度。

一、家長學校要做到“三化”：規范化、科學化、制度化。

二、家長學校要做到：有家長學校委員會及管理機構的負責人，有教室、有牌子，有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結。

三、定期開設課程并開展活動。

四、家長委員會應及時向幼兒園反饋家長的意見及建議，幼兒園對家長提出的意見及問題應及時予以解決。

五、“家長學校”每個年級每學期至少講兩個專題。

六、教師必須對每名幼兒進行家訪，了解幼兒在家各方面的表現情況，認真做好家訪記錄。

七、每學期開展豐富多彩、形式多樣的社區活動，積極邀請家長參與。

八、“家長學校”每學期應做好家庭教育經驗交流工作，并及時總結。

幼兒園留守兒童及進城務工子女管理制度

為響應國家政策，關心留守兒童及進城務工子女這一特殊群體，我園結合實際制定關于留守兒童和進城務工子女的管理制度。

一、積極創造條件，優先解決本轄區留守兒童和進城務工子女的入托問題，保證在本園登記的留守兒童入學率達100%。新生報名時給予照顧，不拒收、不歧視。

二、建立留守兒童和進城務工子女登記制，并要求班級教師掌握本班特殊群體幼兒人數，在生活和心理上予以更多關心。

三、建立留守兒童監護人聯系制度。班級教師通過網絡、電話、面談等形式每學期至少聯系一位留守兒童監護人，通報留守兒童在校學習、生活、品德和心理健康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對性建議。班主任每學期要對全班每位留守兒童進行一次以上家訪，指導幼兒日常監護人開展正確的家庭教育。

四、建立留守兒童溝通交流制度，將德育工作放在首位，通過組織開展文體活動、社區服務活動、心理健康教育活動、法治安全教育活動等，為留守兒童增進與同齡人的交流溝通、師生間的關愛互動、社會環境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺。

五、建立留守兒童管理教育責任制度。幼兒園、班級積極與教育部門、龍鳳園物業服務處聯系，形成學校、社會、家庭三位一體，共同關心、教育、管理留守兒童的機制。

幼兒園教職工代表大會制度

教職工代表大會是幼兒園教職工行使民主權利，參與幼兒園民主管理和民主監督的基本形式，是幼兒園管理體制中的重要組成部分。為了推進幼兒園民主建設，保障教職工參與幼兒園民主管理和民主監督，根據《中華人民共和國工會法》、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》等法律、法規以及其它有關規定，特制定本制度。

一、教職工代表大會的職權

教職工代表大會在黨組織的領導下開展工作，按照規定程序行使職權，遵循民主集中制的原則，使各項工作達到規范、有序、優化的要求。

二、審議建議權

聽取討論園長工作報告，對園長的工作報告、幼兒園的章程、發展規劃、重要改革措施、財務工作報告、業務招待費使用情況報告、教職工培訓情況以及與幼兒園其它有關改革發展的重大問題，提出意見和建議。

三、審議通過權

審議通過幼兒園提出的園內教職工聘任制度或方案、獎懲制度、教職工工資分配方案以及其它與教職工權益有關的重要的規章制度。審議通過后，由園長頒布實施。

四、審議決定權

審議決定教職工福利費使用的原則和辦法以及其它有關教職

工的福利事項。

五、民主評議監督權

按照幼兒園黨委的安排，在黨組織的領導下，每年進行民主評議黨政領導干部。

六、教職工代表

按照《教育系統教職工代表大會工作規程》中有關規定，幼兒園園建立的是全體教職工民主管理大會制度，其性質、職權、工作程序與教代會相同。

七、組織制度

（一）教職工代表大會的組織原則是民主集中制。

（二）教職工代表大會三年為一屆，按期換屆。每學期至少召開一次，每次大會至少有三分之二的教職工參加。

（三）教職工代表大會閉會期間遇有重大事項，經三分之二以上教職工的提議或經行政、工會共同研究決定，可臨時召開會議。

（四）提交教職工代表大會審議的方案，需提前十天發給全體教職工。

（五）教職工代表大會的選舉和表決采用無記名投票或舉手表決。其中，凡關系到教職工切身利益的制度或方案的表決均必須采用無記名投票的方式。選舉和表決必須獲得應到人數半數以上同意方為有效。

（六）經教職工代表大會通過的決議、決定的方案，如需修改，必須提請大會按程序重新審議表決通過方可生效。

（七）大會設立有工會委員會委員組成的提案工作小組，受理提

案的征集、處理和提案的落實。提案的處理和落實情況應當及時公布，并向下一次大會報告。

幼兒園總值班制度

為進一步強化過程管理，優化工作秩序，及時處理園內出現的各種問題，幼兒園建立總值班制度。總值班人員由園務會主要成員擔任。

一、總值班人員工作內容

（一）檢查、監督、指導幼兒園各部門、各班組的工作情況。

（二）在職責范圍內解決、處理、調整一日工作中的一般性事務，遇特殊情況、重大事情以及解決不了的問題時，及時向園長匯報。

（三）詳實填寫總值班日志，不得出現漏記、誤記、不記等現象。（寒暑假期間另設值班日志表）

二、總值班人員值班要求：

（一）總值班人員必須嚴格要求自己，做全體員工的表率。

（二）總值班人員須著工裝，佩戴值班標志上崗。

（三）每日早晚在出入口迎送幼兒：早提前5—10分鐘到崗，保證7:30時已處于工作狀態，并協助保健醫生晨檢；下午送全部幼兒（含晚接幼兒）離園后方可離開。

（四）總值班人員應嚴格遵守值班時間和職責，不得隨意外出，擅自離崗或把工作交給他人。

（五）總值班期間不能干私活，做與工作無關的事情。

三、xxxx幼兒園總值班工作流程

7:30—8:00 協助保健醫生進行晨檢；監督員工出勤情況。8:30 檢查指導各班級幼兒進餐情況。

9:00 檢查各班級部門工作，統計幼兒出勤，給廚房報各

班幼兒人數；

9:30 檢查各班級幼兒吃水果情況； 10:00 檢查指導戶外活動；

11:30 檢查指導各班級幼兒進餐情況； 13:00—14:00檢查各班幼兒午睡情況；

14:30—15:00檢查各班級部門人員上崗情況；檢查各班幼兒起床

情況；檢查各班幼兒吃午點情況；

16:00 檢查各班幼兒戶外活動狀況； 16:50 檢查指導各班級進餐情況； 17:25 在西操場門口執勤，送幼兒離園； 18:30—19:00在北門大廳執勤，送晚接的幼兒離園；

19:00 巡視三層樓的安全常規，檢查無誤后，方可離開。

幼兒園檔案管理制度

一、認真學習檔案工作有關文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質、業務素質，認真接受上級領導檢查，不斷改進工作。

二、收集教職員工在教育管理、教學實踐和教學研究活動中總結的具有保存價值的文字、圖表、聲像等不同載體的文件材料。

三、園內每月檔案分類放臵，每學期及時歸檔，每年裝訂成冊。及時統計各類人員信息，個人檔案每學期更新。

四、做好各類檔案和資料的接收、征集、整理、編目、鑒定、保管、銷毀和統計工作。

五、管理好檔案，切實做好防潮、防濕、防蛀等安全工作。

六、嚴格保守檔案機密，防止人為散失、泄密或缺損，確保檔案完整、安全。

幼兒園量化考核制度

一、考核范圍：幼兒園所有在冊員工。

（一）考核方法

1.幼兒園以月為單位進行考核，每月底根據員工個人工作具體情況，依據具體扣罰標準進行量化，在員工當月工資中直接兌現； 2.扣罰標準以分值計算，1分=30元；

3.員工學期內出現任何扣罰情況，不參與當年的“優秀員工”評選；員工學期扣罰分值累計達到10分時，不考慮當（此）年的職稱評定；員工扣罰分值累計到20分時，可考慮譴責離職。

(二)考核負責人：由園長、保教、行政后勤考核領導小組組成。

1.園長由公司領導進行考核；

2.保教副園長、后勤副園長、保教主任、教研主任、財務人員及網絡管理員由公司及園長根據園內相關職責進行考核；

3.保教人員（教師、保育員）由保教管理人員根據考核細則進行考核； 4.行政后勤人員（保健醫生、廚房人員、門衛、保潔、維修工、司機）由后勤副園長根據考核細則進行考核。

二、幼兒園各類人員考核要求及考核標準

（一）管理人員

1.園長

（1）指導思想發生偏差、決策失誤，影響工作和效益，視程度扣10-50分；

（2）未按時公布各種全員性工作計劃而影響工作，扣10分；

（3）上級檢查或評估中，被指出有傾向性錯誤，扣10分；

（4）園內發生問題，未按制度要求及時處理，扣10分；

41（5）發生重大事故，視影響程度，扣10-100分；

（6）所有員工扣罰分值累計10分時，扣1分，以此類推。

2.保教管理人員

（1）主要職責中有一項未完成或達不到要求，扣1分；

（2）分管范圍內月扣罰分值累計10分時，扣本人分值1分；

（3）分管范圍內出現重大事故，視影響扣5-10分。

3.后勤管理人員

（1）主要職責中有一項未完成或達不到要求，扣1分；

（2）分管范圍內月扣罰分值累計5分時，扣本人分值1分，以此類推；

（3）分管范圍內出現重大事故，視影響扣5-10分。

4.班主任（含炊事班長）

分管范圍內月扣罰分值累計5分時，扣本人分值1分，依次類推。

（二）各部門

1.按時召開每周例會，不組織、不記錄或記錄不認真，違反任意一項扣1分；

2.不按時制定、公布教育教學計劃、食譜以及上交各類計劃、總結、報表等，出項一項扣1分；

3.嚴格遵守儀容儀表規定，違反任意一項，扣1分，重復出現，加倍扣罰；

4.接待家長態度不熱情，甚至和家長之間發生沖突；家長投訴情況屬實；視情節嚴重程度，1次最少扣2—5分；

5.認真做好與家長的交接工作，晨檢不認真，交接不細致，未發現幼兒生病或受傷情況，經查屬實，扣1-5分；

6.不明幼兒去向，未造成嚴重后果視情況酌情扣罰；幼兒走失按重大 42 事故對待，并免除職務；

7.工作或會議時間應將個人手機設在靜音或震動狀態，隨意接打私人電話，出現1次扣2分，出現2次加倍扣罰；

8.當班人員遇幼兒出現大小便的特殊情況時，第一時間幫助幼兒處理干凈，禁止將未清洗的衣物或用品讓家長帶回家處理，不按規定操作可視程度不同扣罰1-5分；

9.月衛生平均分值低于85分時，班級人員扣1分，原則上3人（班主任、配班、保育員））的扣罰比例為3:2:5；此項考核班主任不再另外進行陪罰；學年內出現2次或2次以上此類情況，班級人員均無資格評優。

（三）班級

1.組織教學活動不認真，不按時寫教案，上課無教具，出現任意一項扣1分；

2.按時保質保量完成教案及教育筆記，缺少1篇扣1分； 3.體罰或變相體罰幼兒，視情況進行扣罰，最低分值不低于5分； 4.餐后不組織幼兒散步，或讓幼兒進行劇烈活動，扣1分；不組織幼兒入園或離園活動，扣1分。

（四）事故扣罰

1.出現意外性事故，按如下情況對相關人員進行扣罰：（如主、配班若同時在場，配班按以下情況的1/2進行扣罰，保育員按以下情況的1/3進行扣罰）；

（1）幼兒出現較大擦傷、血腫一次扣0.5分；

（2）外傷縫合1針扣1分；

（3）外傷縫合2針扣2分；

43（4）外傷縫合3針扣3分；

（5）外傷縫合4針扣4分；

（6）外傷縫合5針扣5分；

（7）外傷縫合5針以上10針以下扣10分；

（8）出現脫臼、骨裂、骨折以及各種嚴重后果的事故，扣除當月崗位工資的1/2;（9）出現特殊情形，根據具體情況扣除當月崗位工資或酌情另行對待。

2.發生責任性事故，根據具體情況，視程度扣罰當月工資；當月重復出現此類事故，譴責離職。

3.隱瞞事故，一律按責任事故對待。

4.保健人員缺乏責任感，無視幼兒事故發生，追究責任，譴責離職。5.采購人員因采購變質食品，保管人員保管不當，炊事員操作不當，造成食物中毒，視情節嚴重程度直接扣除1—6個月的崗位工資，必要時追究責任，譴責離職。

6.不按規范操作，因個人原因造成的財產、物品損壞，員工照價賠償。

幼兒園考勤制度

一、幼兒園工作人員必須嚴格遵守上下班時間，不遲到、不早退，不無故缺勤，上班執行刷卡制度。遲到、早退10分鐘，扣0.5分；遲到、早退30分鐘扣，扣1分。

二、病假

(一)員工有病不能按時上班者，必須持醫院診斷證明或經過幼兒園保健醫確診后，向主管領導請病假，并將假條交給主管考勤的領導，履行請假手續，除急診可事后補假外，不交證明，不履行請假手續者，按曠工處理。

(二)因病連續休息一個月以上者，病愈后銷假時應持有醫院診斷證明書，經領導批準后方可上班。

(三)員工的病假日期當月進行累計計算，并按缺勤天數扣除相應的日工資。

（四）病假超過1個月以上，病假期間無工資，不享受當月任何福利津貼。

（五）病假超過3個月者，病假期間無工齡，不享受病假期間園內的工資調整。

（六）學期病假累計超過2周，不享受學期末幼兒出勤獎。

（七）員工因病在寒暑假前后有連續1個月未出勤的現象，不享受假期工資。

三、事假

（一）事假必須事先辦理請假手續，申明理由，經領導批準，安

排好工作，再離崗。

（二）凡因有事必須由教職工本人親自處理可請事假，事假半天需經主管領導批準，1天以上（含1天）需由園長批準，未經批準無故不上班，按曠工處理。電話或短信請假均不予批準。

（三）員工的事假日期進行累計計算。

（四）當月事假1—2天扣除日工資的110%；累計3—5天，扣除日工資的120%；累計6—10天，扣除日工資的130%；累計超過10天以上，只享受本月基本工資或部分基本工資（幼兒園原則上不批準10天以上的事假）。

（五）事假超過1個月者，事假期間無工齡，不享受事假期間園內的工資調整。

（六）學期事假累計超過1周：不享受學期末幼兒出勤獎。

（七）教職工參加的各類考試：自學考試、電大、夜大、函授的入學及學期考試，均按公假對待。補考或其它考試一律按事假對待。教職工憑準考證辦理請假手續，考試期間，不扣除工資。

（八）部門或班級內不能出現2人同時請事假現象。

（九）員工因事在寒暑假前后有連續1個月未出勤的現象，不享受假期工資。

（十）員工因故請假1周或1周以上，期間適逢節、假日，不享受節假日的任何補助。

四、會議假

幼兒園實行每周五晚的例會制度，會議實行考勤制度，因故

不能參加，請假1次扣0.5分，不影響學期全勤獎；請假3次（含3次以上）影響學期全勤獎；與當日工作日一同請假者不計；無故缺勤按曠工處理；幼兒園組織的各項培訓、業務學習活動等考勤制度與上述例會考勤制度相同。

五、曠工

（一）遲到、早退30分鐘（不含30分鐘）以上，按曠工半天處理；曠工30分鐘以上，不足半天按半天處理，扣除半日工資的300%； 曠工半天以上，不足1天，按1天處理，扣除半月工資；曠工3天扣除當月工資，曠工1周，按自動離職對待。

（二）以下行為均屬曠工

1.未辦理請假手續未經批準而擅自離開崗位者；

2.本人雖提出請假、續假或委托別人請假續假，但未被批準，擅自不到崗的；

3.請假期滿，不按時銷假、續假，拒絕接受工作安排的；

4.不經請假，拒不參加節假日值班及節假日幼兒園召開的各類活動； 5.無理取鬧，不接受幼兒園交給的工作任務，不服從工作調動，耽誤的工作日。

（三）學期出現任何曠工現象，無幼兒出勤獎。

六、幼兒園提倡教職工在寒暑假結婚。上班時間結婚，婚假3天，不扣工資。員工寒暑假結婚不再另外享受婚假。

七、喪假：父輩（父母、岳父母、公婆）過世，員工休喪假3天。祖輩（祖父母、外祖父母）過世，員工休喪假1天。休喪假

期間，不扣工資。其他情況按事假對待。

八、產假：產假為三個月，產假期間無工資，每月補發一定的生活補助。享有社保待遇的教師修完產假上班后幼兒園為其補交3個月幼兒園應交的保險金部分。教師休產假期間，工齡連續計算，工資正常調整。

九、計劃生育假：計劃生育假為2周，需持醫院的診斷證明辦理請假手續。休息期間工資待遇同病假。

幼兒園教職工考核評比制度

一、班級月常規工作質量總評比

（一）班級月常規工作質量總評比每月進行1次，優秀率為 20%（數量約為4個班組）。評比內容主要包括幼兒出勤、員工出勤、安全管理、衛生狀況、保育教育狀況、家長工作、主要成績等。（獎金設臵以班級為例，每班級、部門總數為450元/月）

（二）1年內累計獲3次以上（含3次）評優，末另行獎勵，比例設臵為班主任/配班/保育員：500/400/300元；1年內累計獲5次以上（含5次）評優，末另行獎勵，比例設臵為班主任/配班/保育員：1000/800/600元。

二、幼兒園設月出勤獎，每人每月60元，當月出滿勤，享受此項獎金。

幼兒園每學期設學期獎，具體項目及內容包括：員工出勤、幼兒出勤、安全獎。每項分配原則分別為500元/人/學期、1000元/班/學期（班級按4：3：3的比例分配）、500元/班〃學期為標準。（班級安全獎按照4：4：2的比例分配）

（一）員工平時出勤情況與出勤獎掛鉤，不缺勤者，享受全額；有缺勤者，無此項獎金。

（二）員工出勤獎根據學期幼兒出勤率進行分發。具體如下：

1.大班幼兒出勤率達95%以上（不含95%）、中班幼兒出勤率達91%以上（不含91%）、小班幼兒出勤率達85%以上（不含85%），享受全額；

2.大班幼兒出勤率低于93%、中班幼兒出勤率低于89%、小班幼兒出勤