第一篇：平河鎮中心完小邊境地區教育發展情況匯報材料(上報)

平河鎮中心完小邊境地區教育發展情況

匯報材料

平河鎮中心完小校長 陳生秀

（2016年4月3日）

尊敬的鄧主席及各位領導：

大家好，我謹代表平河鎮中心完小全體師生員工，向鄧主席及各位領導不辭辛勞，深入我完小調研指導工作表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，并懇請各位領導在指導工作中給我們提出寶貴的意見和建議。下面，我就平河鎮中心完小邊境地區教育發展情況作簡要匯報：

一、基本情況

平河鎮中心完小創辦于1956年，學校現有19所（點）小學，其中3所完全小學，6所初級小學，9個教學點，一個公建民營幼兒園；有77個教學班，12個學前幼兒班級，在校學生2707名(女生1202名)，其中寄宿學生2114名；有學前幼兒495名（女生208名），其中公建民營376名。在校學生以哈尼族、瑤族學生為主體，另有少數漢族、彝族、拉祜族學生。入學率達100%，鞏固率99.78%，輟學率0.22%，完學率99.89%；有教職工120名（含借出9名、借入2名），其中女教師53名，教師學歷合格率100%；有臨聘人員49名，其中教師及保育員12名，炊事員31名，保安6名。

1.學前教育

我完小學前教育起步晚，底子薄，家庭對學前教育的認

2每年一聘食堂用工人員，按當地最低工資標準簽訂用工協議并如實發放工資，切實保障后勤人員切身利益，更好地為學校服務。

6.我國邊境一線教育與越南邊境一線教育的比較優勢近年來，我完小重視和加強與越南邊境一線學校的交流互訪，通過與我鎮最近的越南萊州省孟諜縣都龍鄉的交流中發現，我國邊境一線教育優勢體現在以下幾方面：一是我國實行集中辦學，學校布局更趨于合理，縮短了城鄉差距，義務教育均衡發展。二是我國注重學校標準化建設，校舍建設及學校設施設備配備更先進、更完善。三是我國更注重學生全面發展的培養，素質教育推進步伐更快更好。四是注重教師隊伍建設，教師各級各類培訓力度大。五是注重校園文化建設，育人氛圍濃厚。

越南邊境教育的比較優勢體現在以下幾方面：一是國民教育重視程度高，基礎教育抓的更夯實。如期末考試學生成績有出現不合格的，學校不予放假，直到教師帶學生補習合格才準許。二是國家特別重視和照顧農村教學點的學校及教師，教師津貼待遇按城、鄉、村逐級提高，更傾斜于農村學校教師的待遇補助。三是教育師資力量充足，師生比農村學校為1:7，城市學校為1:20左右。

二、發展邊境地區教育的主要做法和成效

（一）主要做法

1.加強國防教育、法制教育，樹國門形象

一是我校在每次大會小會上注重強調全體師生樹立國

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第二篇：平河鎮中心完小貫徹落實全縣教育教學工作會議的情況匯報

平河鎮中心完小貫徹落實綠春縣教育局2017年教育教學工作專題會議精神的情況

匯報

為了貫徹落實綠春縣教育局2017年教育工作專題會議精神，我校高度重視，認真貫徹落實領導講話精神，明確新學期教育教學任務和工作重點，創新思路，狠抓落實，全面提高我校教育教學質量。現將我校貫徹落實情況匯報如下：

一、加強學習，明確任務，認真傳達落實教育教學工作會議精神。

2月23日至24日，縣教育局召開了全縣教育教學工作專題會議。會議結束后，我校于2月25日組織各村委會校長、教導主任、財務人員召開了學習會議，全面貫徹和落實全縣教育教學工作會議精神。

會上陳生秀校長認真傳達學習了會議精神，一是認真組織學習了教育局局長楊貴明同志在全縣教育教學工作會議上的重要講話，學習縣教育領導班子成員的重要講話精神及工作部署。二是帶領與會人員學習了綠春縣各中小學學校的教育教學工作經驗。與會教師認真聽會，做好筆記，通過多層次的學習討論，深刻領會了會議精神，提高了認識，統一了思想。隨后，陳校長認真總結了學校教育教學工作取得的成績和存在的不足，并結合會議精神和學校實際對我校2017年春季學期的工作提出了五點意見：一是統籌兼顧，創新思路，集思廣益，為全面發展教育出謀劃策；二是狠抓教學，嚴格教學管理，切實提高教育教學質量；三是加強師德師風建設，提高教師隊伍整體素質，進一步提高教師的政治、業務素質；四是抓好養成教育，努力改善辦學條件，營造一個良好的學習教育環境；五是理清思路，制定發展計劃，做好新學期各項工作有序順利進行。

二、全面部署，認真排查整治，有效防止學校安全事故發生。

會上，我校分管安全副校長李阿土同志強調，要緊緊圍繞縣人民政府督導室主任陶德然講話中提出的安全工作要注重“管、和、慎”，即管要到位，和要以和為本，慎要保持積極樂觀向上的心態；做到“十項”宣傳要到位。隨后，李副校長結合會議精神和學校實際，對安全工作方面提出了四個要求意見：一是抓好道理交通、消防、校舍、食品衛生、校園及周邊、校園欺凌、危險化學品、集體活動等各方面的安全工作，要做到認真排查安全隱患，及時有效防控事故發生。二是抓好各種安全演練工作，各校每學期至少開展一次演練活動。三是注重細節管理，完善安保設施。四是完善安全管理制度，建立健全安全臺賬資料。

三、深化教育教學改革，努力提高教學質量。在全縣教育教學工作會議提出的工作思路要求下，我校認真領會總體要求，并積極配合，抓好落實。一是嚴格教學管理，切實提高教學質量。新學期內我們的工作思路和主要目標是：進一步做新學校，做大教育，做活課堂，做強教師，做優學生，做亮特色；進一步新化、活化、精化和實化各項 2 管理，增強教學管理的科學性和規范性，促進教學質量的提高。二是抓常規，創佳績，促進全校教學質量提升。按照會議精神，新學期，我校確立辦學思想，加強教學常規管理，強化檢查與監督，重在落實；嚴格考核每一個教學環節，力求使工作落在實處，獎優罰懶；嚴格聽評課制度，堅持教學常規月查制度，并持之以恒，常抓不懈。三是加強隊伍建設，提高教師素質。我校在管理上認真落實校務公開制度，在原有的基礎上繼續完善管理隊伍網絡，使領導班子成員、班主任明確各自的職能；健全規章制度，并建立相應的考核評價，強化檢查與監督。充分發揮科研作用，抓好教師科研常規和課題研究的同時著力于高效課堂建設，努力提高課堂教學的實效性，促進教學質量全面提升。

會上，分管教學副校長李成同志向與會人員提出四點意見：一是認真落實師生歸位情況，努力抓好控輟保學工作。二是認真做好新學期教育教學工作計劃，重視教學常規的細節。三是各校組織教師集中學習《紅河州中小學教學教研常規管理工作實用手冊》，并將學習情況報完小辦教務處。四是確立教育教學目標責任，層層簽訂責任，做好每學期教學成果的公示并上報。四是抓好師德師風建設工作，貫徹執行上級教育教學工作會議精神。

四、嚴肅財經紀律，提高財務人員業務技能。會上，我校按照綠春縣教育系統財務工作知識技能培訓會議精神，鎮完小辦會計、出納做了業務技能培訓工作。一是學習了會計的職責和技能，會計報表的概念。二是培訓學 3習了財經紀律的要求規定。三是學習財務收支事項，票據的使用規范。通過學習培訓，使各校長對財經工作有了清晰的認識，提升了各財務人員的業務知識技能。

最后，與會人員紛紛表示：決心將教育工作會議精神不折不扣地貫徹落實到平時的各項教育教學之中，以實際行動推動學校工作又好又快發展。

總之，全縣教育教學工作會議的召開，吹響了我縣教育奮進的集結號，為我校的教育改革與發展指明了方向，增強了廣大教職工提高教學質量的責任感、緊迫感。我校必將借助這次會議的東風，鼓足干勁，以昂揚的姿態，飽滿的熱情，抓住機遇，迎接挑戰。相信在政府及縣教育局的正確領導下，定能在提升我校發展水平和提高教學質量上有新突破，辦好讓人民滿意的教育。

綠春縣平河鎮中心完小

2017年2月27日

第三篇：綠春縣平河鎮中心完小校園安全應急預案

綠春縣平河鎮中心完小校園安全 應 急 預 案

根據《紅河州人民政府辦公室轉發國務院應急管理辦公室關于加強跨區域應急管理合作意見的通知》紅政辦函【2016】16號、《紅河州人民政府辦公室轉發國務院秘書局關于進一步加強應急預案管理的通知》紅政辦函[2016]17號要求及《綠春縣人民政府辦公室關于上報各項應急預案管理的通知》，為防范學校安全事故的發生，切實有效地消除和控制安全事故的危害，貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，做到遇事不驚、臨危不亂，妥然處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，保障全體師生身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序，保證學校各項工作順利開展，按照上級有關要求，結合本校實際，特制定本應急預案。

一、突發事件是指突然發生，造成或者可能造成師生身體健康嚴重損害與生命安全的諸如意外傷害、火災、校舍倒塌、重大食物中毒、重大傳染性流行性疾病、自然災害以及其他嚴重影響師生健康的事件。

二、學校突發事件應急處理領導小組

組 長：陳生秀（鎮完小校長）

副組長：李阿土(鎮完小副校長)羅橋華(鎮完小副校長)李 成(鎮完小副校長)陳木處（鎮完小教導主任)領導小組成員：李元強、陳堅龍、李波斗、朱衛東、白參順、白秋麗、李

九、朱衣就、普雄康、盧進力、朱建德、陸劍山、郭文寬、馬曉東

三、學校突發事件應急預案

（一）傷害事故應急預案

1、強化平時教育，防患于未然。

2、阻止學生在樓梯、走廊等處搶跑、追逐。

3、少先隊、各班組織學生群體性活動或外出活動，必須向校長室請示、報告，并有有效的安全防范措施。

4、建立教師首見責任制，活動的組織者或第一個執警者或首位發現突發事件的教師，為第一責任人。如發現學生身體受到意外傷害時，應立即報告學校突發事件應急處理小組，并及時送傷害者到醫院診治。

5、安全事件及時報告鎮完小辦公室。（0873-4301070）。

6、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料。

7、及時通知受傷害者的家長。

8、妥善處理事故。

（二）消防事故應急預案

1、配備好必備的防火安全設施、設備，及時檢查電器設備。

2、發生火災時，切斷電源，迅速組織、指揮師生疏散，撤離至安全地帶。

3、火勢蔓延，急向“119”消防指揮中心報警，并立即報告上級部門。

4、阻止學生救火，火勢小的情況下，組織男教師滅火。

5、配合消防部門，做好自救工作。

6、盡可能地保護好現場，做好涉及本案的有關證人證事記錄。

（三）食物中毒事件的應急預案

1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周領導、值日教師應馬上報告校長室。

2、迅速與縣中心醫院聯系、診治，采取救護措施，并向縣教育局及衛生防疫部門報告（包括：時間、地點、中毒人數、主要臨床表現、可能引起中毒的食物等）。

3、保護現場，做好預留食品、蔬菜的取樣工作，食品用工具、容器、餐具等不急于沖洗，以備衛生部門檢驗。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況。

5、根據事態發展情況，迅速與家長聯系。

6、如實匯報有關情況，積極配合有關部門做好診治、調查、事故處理工作。

（四）突發傳染性、流行性疾病應急預案

1、做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范突發事件的發生。

2、建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發生或可能發生的傳染性、流行性疾病，或發現不明原因的群體性疾病，及時向衛生防疫部門和縣教育局報告，聽取衛生防疫部門的處理意見。

3、對傳染性、流行性疾病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。

4、在校園、教室內做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。

5、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。

6、及時與家長取得聯系，爭取共同配合預防和診治。學生病愈回校后，任課老師要做好補課輔導工作。

（五）自然災害應急預案

1、宣傳有關臺風、暴雨、地震等自然災害知識，增強師生防災意識，提高在自然災害發生時的自救本領。

2、定時和不定時排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防安全設施、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時補救。

3、接到上級指令或天氣監測預報、預警信號，需要停課的，則立即采取措施停課放假。

4、暴風、暴雨天氣，各班要有秩序地組織學生安全返家。

5、學校領導班子成員在接到臺風、暴雨信息時，隨時待命，做好有關工作。發現災情時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固校內懸掛物等。各班正副班主任負責關好教室門窗。

6、發生破壞性災害后，立即做好抗災自救工作。同時，做好災后衛生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。（本預案自制定之日起開始實施。）

綠春縣平河鎮中心完小 2016年10月12日

第四篇：平河鎮中心完小學校“打非治違”專項工作總結

平河鎮中心完小學校“打非治違”專項行動

工作總結

為貫徹落實《綠春縣安全生產委員會關于印發綠春縣2016“打非治違”集中行動工作方案的通知》(綠安發?2016?8號)的精神，及時發現和整改學校安全隱患，有效防范和堅決遏制非法違規行為導致的重特大安全事故，著力構建安全生產長效機制，切實維護師生生命財產安全,為營造學校良好的安全環境，推進我校安全生產工作安全發展、科學發展，扎實推行各項工作。現將有關工作情況總結如下：

一、加強組織領導

本著以學生安全高度負責的精神，切實加強組織領導，成立以中心完小校長為組長、安全副校長為副組長，各處室及各村委會校長為成員骨干的“打非治違”專項行動工作小組，按照“打非治違”專項行動工作組的要求，統一部署，明確職責分工，落實相關人員責任，確定了整治重點，加強各部門的協調配合，同時注重與各部門的配合與溝通，完善綜合協調和監督檢查機制，確保“打非治違”專項行動整治到位。

二、組織集中學習有關文件，提升教師安全能力素質 我校每學期至少召開一次安全生產專題例會，通過共同深討學習關于集中開展安全生產領域打非治違專項行動的文件，增強了教師能力素質。

三、健全學校安全制度

1.學校建立行之有效的安全措施，實行領導帶班制度，安全保衛檢查制度，分組分隊巡邏制度，使學校的安全工作達到了規范化、制度化、常態化。

2.安全管理隊伍建設。健全學校安全領導機構；建立主要負責人、分管負責人、安全管理機構和崗位安全責任制；保安、門衛堅守崗位，層層簽訂安全責任書，相關責任到崗、到人。

3.校園安全文化建設。在校園醒目位臵設臵固定安全法制宣傳櫥窗（欄）。

4.制定各類應急預案。各類突發公共事件應急預案和各種安全事故應急救援預案制定并修改完善；各種突發事件的應對機制和應急演練情況；結合本校實際，進行針對性的演練每學年不少于2次。

5.全體教師簽訂了《安全工作責任書》，實行“一崗雙責”制度。抓好“三防”，做到了人防和技防相結合，確保了學校財產的安全。同時，學校給每位學生發放了《安全讀本》并簽訂了安全協議，向學生家長發放了《致家長的一封信》。

6.學校嚴把門衛的出入登記工作制度。校門是防止學生受到校外人員傷害的第一道防線，校外人員進校要履行會客登記手續。要求門衛保安嚴格限制與學校無關人員進入學校，特別是社會閑雜人員進入尋釁鬧事，確保師生在校園內的安全。建立健全值班制度，實行24小時值班制，確保學校無安全事故。對學校周邊環境進行治理，清除周邊環境的不安全隱患。

7.堅持學生路隊制度，從小培養學生講秩序，講文明的好習慣，讓學生時刻牢記交通安全，同時加強學生接送車輛安全管理工作。不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，有效地避免和預防意外傷害。

8.安全排查正常開展。開學初、節假日及寒暑假開展安全檢查，堅持日查，每月至少開展兩次安全排查，且有文字記錄；發現安全隱患及時整改。

四、全面檢查、重點抽查

1.學校針對重點區域、重點環節和突出問題開展專項檢查、抽查，落實一崗雙責制度，明確監管人員責任，加強督促指導，推動打非治違工作取得實效。

2.對學校各處室、場所、校園周邊和學生上放學安全工作進行認真檢查，對所查的內容做好記錄，發現問題立即進行了解決。

3.校舍安全檢查。開展對校園周邊有無地質災害危險；對學校閑臵的校舍是否采取措施進行封閉，設臵警示標志。對各類在建工程或未交付使用工程是否實行封閉式管理和有明顯安全警示標志等。

4.設備設施安全檢查。對學校提供的體育和勞技器材、旗桿、護欄、樓道等教育教學設施的安全情況進行了檢查。

5.消防安全檢查。對學校的教學樓、實驗樓、圖書館（室）、微機房等的消防栓、滅火器配備進行檢查，對教室的電線老化的進行更新，每間教室、實驗樓、圖書館（室）、微機房、都設有逃生疏散指示圖。

6.實驗室安全檢查。對實驗室內危險化學品的儲藏、使用、登記等安全措施都落實。

五、學校安全教育工作

1.開學初、節假日、暑假前學校都對學生進行安全教育，尤其是交通、防溺水、食品衛生、傳染病預防及消防等安全教育；組織全校師生學習《中小學公共安全教育指導綱要》，對全校教職工進行安全培訓。對教師與教師之間的矛盾、學生之間矛盾進行排查及解決，對有心理問題的學生進行輔導、解決。學校有組織安全教育主題活動。

2.廣泛宣傳,擴大聲勢

在集中開展專項行動期間，通過各種途徑廣泛宣傳打非治違的重要意義，及時總結專項行動中的好做法、好經驗，營造濃厚的社會氛圍。加強社會監督和輿論監督，進一步暢通安全生產的社會監督渠道，積極引導全體師生及家長積極參與、支持打非治違工作，切實增強安全自律意識。學校利用國旗下講話、安全專題會議、隊會、班會、晨會等方式對學生進行安全教育，通過張貼宣傳標語、懸掛宣傳條幅、開通校園廣播、定期出版墻報、專欄，通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中，保證學生受教育面達到100%。充分發揮各種宣傳平臺的作用，拓展宣傳廣度，延伸宣傳深度，動員和引導廣大師生員工全面理解、積極參與和推進“打非治違”專項整治工作，為專項整治工作營造良好的輿論氛圍和工作環境。

六、認真做好集中整治工作

我校始終保持打非治違的高壓態勢，堅持校內定期排查制度，加強與相關部門的配合，及時預防各類違法犯罪行為的發生，堅決杜絕重大事故發生，有效維護學校穩定。針對實際情況，對各類應急預案進行修改完善，同時，要把應急預案和實際演練結合起來，在師生中普及必要的應急救護知識，增強師生的緊急避險和自救自護能力。我校根據不同的季節和環境，對學生開展相應的安全預警教育，特別是交通安全教育、防火防水防電教育、病癥預防教育、防傷害教育等，力求使我校的安全工作扎實到位。

七、今后的打算

2016，我校對校園安全隱患進行了全面摸排，排查了校園內及周邊存在、潛在的安全隱患，強化了各室和師生員工安全意識，暴露了學校在安全管理方面的薄弱環節，為探索和推進校園長效安全管理奠定了堅實的基礎。下一步，學校將狠抓安全工作長效機制建設，在安全管理機構責任落實及資源保障機制、安全生產宣傳教育培訓機制、安全隱患排查預防機制、安全突發事件應急反應機制、安全責任追查及考核獎懲機制等方面下功夫，嚴格推進相關制度措施貫徹落實和完善。

綠春縣平河鎮中心完小 2016年11月1日

第五篇：平河鄉中心完小控輟保學工作自查報告

平河鄉中心完小控輟保學

自查報告

我完小在上級部門和鄉黨委政府的領導下，對控輟保學工作高度重視，認真執行上級有關文件精神，采取有力措施，切實做好“控輟保學”工作，真正做到“適齡生進得來、在校生留得住、輟學生勸得返”。在全鄉初步形成社會、家庭和學校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學”良好局面，現將本學年工作自查如下：

一、基本情況

目前全鄉有18所（點）小學，其中3所完全小學，6所初級小學，有9個教學點，86個教學班，年初在校小學生2691人，至2014年6月，變動19人，其中轉出6人，休學2人，死亡2人，流失12人，轉入2人，復學1人,現有學生2672人。有教職工100人（其中6人借調，2人長期病休在家），實際在崗92人，師生比高達1：30，另有28名代課教師。

二、指導思想

深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”的控輟方針，采取以法治輟、以情勸學、轉變教育觀念、改革教學方法、改善師生關系等措施，以貫徹落實《義務教育法》為方針，全面實現我完小義務教育持續、穩定、健康、協調發展。

三、領導小組 組

長：普玉忠

副組長：朱黑處、錢富貴

成員：李波斗、王保忠、陳木處、李元強、陳堅龍、朱衛東、普雄康、白們

九、羅橋華、朱衣就、朱建德、李成、黃建鵬、高來恒

各學校也相應成立了以校長為組長，各班主任和科任教師為成員的控輟保學領導小組，使控輟保學機制層層落實，切實做好學校的控輟保學工作。

三、具體措施與辦法

（一）、加大宣傳力度，強化依法入學意識。

充分利用板報、標語、廣播、國旗下講話、家長會等形式，大力宣傳《義務教育法》等法律法規，使學生家長認識接受義務教育是每個適齡兒童的基本權利，神圣不可侵犯。使廣大家長能認識到依法送子女入學是不可逃避的責任，明確子女沒有完成義務教育是違法的，要受到法律的追究。

（二）、加強學校常規管理，多方構筑控輟防線。

1、一是堅持義務教育入學通知書，要求適齡兒童父母或監護人及時送子女入學；二是堅持入學注冊，認真核對學生信息，及時錄入全國學籍管理系統，轉入、轉出學生嚴格轉學手續，確保每名學生“來得明白，走得清楚”，認真加強對義務教育學籍的管理；三是發現有輟學傾向的學生，要求班主任及時做好思想工作，使其打消輟學念頭；四是對確認為輟學的，學校派人家訪，同時通知學生所在村委會，請他們協助做好輟返工作；五是對勸說無效的輟學生及時上報。

2、轉變教育觀念，端正辦學思想；依法治教，規范辦學行為，努力營造優美的育人環境和良好的校風；同時加強教師隊伍建設，提高教師教書育人的責任心和使命感，嚴禁教師體罰和變相體罰學生；加大教學改革力度，提高教學實效；要求教師要特別關心學困生，尊重他們，熱心幫助他們，耐心做好學困生的思想工作，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心，防止他們因學習困難而輟學，認真監控學生的流向。

3、組織廣大教師學習《教師法》、《教師職業道德規范》、《教師行為準則》等，開展一些旨在提高師德修養的活動，增強教師的職業道德，樹立主動服務學生的意識，構建良好的師生關系，增強教師愛崗敬業、關愛學生的責任感，學校把控輟保學工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學校的辦學效益。

4、健全學生報告制度，及時做好動員復學工作。我完小各校根據學校實地、區域特點，認真做好控輟保學工作，發現學生無故缺課，要求班主任當天與學生家長聯系，了解原因，一旦有輟學苗頭，班主任與科任教師配合及時家訪，做動員復學工作，并認真記錄。

5、學校定期召開控輟保學工作會議，研究控輟保學工作，切實把控輟保學工作擺在學校工作的重要位置。

（三）、加強學校服務意識，營造良好學習氛圍。

牢牢樹立服務學生的意識，通過校園紅領巾廣播站、板報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創設民主、平等、和諧、寬松愉快的學習環境和成長環境，讓學生進得來，留得住，讓學生會學、愿學、樂學。

（四）、落實控輟保學責任，強化控輟保學工作。

我完小各校明確要求班主任、相關科任教師認真履行工作職責，把控輟保學工作納入班主任、科任教師評優、評先、評職稱的重要內容，并與績效工資掛鉤，有效調動我完小教職工控輟保學工作的積極性。

四、存在的問題

1、教師缺編嚴重，專業不對口，結構不合理。目前我完小師生比高達1：30，遠遠超過國家1：19標準，教師緊缺，對學校的管理、學生的管理帶來許多困難。

2、隨著社會經濟的發展，農村家長進城務工意識增強，學生隨父母務工地入學情況增多，造成學生流動頻繁。

3、我鄉瑤族和拉祜族學生，由于家長意識不高，不能及時督促子女上學，學生流失較多，學校控輟保學工作形式嚴峻。

總之，本學年我完小對控輟保學和規范辦學行為工作予以了高度的重視，做了很多工作，取得了一定的成績，但也存在一定問題。控輟保學工作任重而道遠，困難重重，我們仍須不斷努力，發揚成績，彌補不足，扎實做好學生控輟保學工作。

平河鄉中心完小

2013年10月