第一篇：平河鄉中心完小2015年開學工作暨

平河鄉中心完小2015年開學工作暨“護校安園”行動落實

情況自查報告

為切實做好我校2015年秋季學期開學工作，在新學期里確保學校各類安全工作，根據紅政教督【2015】9號文件精神及綠春縣教育局的有關文件精神，并結合省教育廳長2015年全省學校安全和秋季開學工作視頻會議精神，結合我校實際，我校積極組織人員及時組織開展開學初各項工作的自查自糾工作，并對學校各類安全隱患進行全面排查，現將2015年秋季開學工作暨“護校安園”行動落實情況匯報如下；

一、學?；厩闆r

平河鄉位于綠春縣東南部，鄉政府駐地距離綠春縣城65公里處。地處中越邊境“兩國三縣六鄉”的結合部。國境線長123公里。世居著哈尼、瑤、彝、拉祜等少數民族。

平河鄉教育創辦于1958年，已經有50多年的辦學史，經過一代又一代教育工作者的艱苦創業，學校教育各項事業有了長足的發展，并形成了一定的辦學規模；近年來，平河完小在上級主管部門的正確領導下，堅持科學發展觀為指導，深化教育改革，規范學校管理，積極推進素質教育，為教育發展營造了健康、和諧的育人環境。目前平河鄉完小共有19所（點）小學，其中3所完全學校，6所初級小學，10個教學點；共有75個教學班，學生2676人，其中女生1223人，有103名教職工；(注：這是2014—2015學年數字；新學年相關數字正在統計中)校園占地面為66915平方米；校舍建筑面積為24044平方米；學校入學率和鞏固率都在99%以上。

學校以“外樹形象、內強素質、全面發展”的辦學理念；以育人為本，德育為首，教學為主，安全為重的管理模式；激勵教師愛校、愛生、敬業、奉獻；教育學生文明守紀、好學上進、誠實友愛；積極探索學校教育發展的新路子。全體教師正以飽滿的工作熱情，強烈的責任意識，求真務實的工作作風；狠抓學校的教育教學工作，使我校辦學水平和教育質量逐年提高，并多次受到上級領導的表彰；得到了社會各界的好評；不斷推動了民族教育事業健康持續發展。回顧過去，平河完小教育經歷了步履艱難、艱苦創業的光輝歷程，展望未來，我們將滿懷激情，并將在上級主管部門的正確領導下，開拓創新，與時俱進，為平河的教育工作做出新的貢獻。

二、認真對照12大項督導內容，尋找差距，反思存在的困難和問題：

（一）開學條件保障情況

1．師生歸位情況：我鄉根據綠春縣2015年暑假工作的有關通知精神，在2015年8月30日前全部歸校，并認真處理教師調動和新教師的的交接工作，并在8月31 日前及時組織會議，安排部署有關事項，8月31日---9月1日組織學生返校報到注冊工作，清理室內外衛生，確保學校如期開學。多數學生按時返校，僅有少數學生因特殊情況還未報到。

2.學生資助政策措施落實情況：我鄉屬于邊境貧困鄉鎮，我鄉學生都享受“兩免一補”政策，還屬于營養改善計劃范疇；不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的學生。

3.教材征訂情況：我鄉完除了綠春縣教育局統一征訂的教科書和必要的教輔資料外沒有征訂任何教材和教輔資料。并把教學及時在開課前發放到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等情況。

4.后勤保障情況：兵馬未動，糧草先行。為保障開學初學校工作的順利運轉，我校提前開展后勤保障工作。統一采購的大米已下發到學校。并對校舍校產和生活活設施設備進行檢修，開學初的學校各項工作運行良好。

5．開學教育開展情況：開學初對學生進行國情教育、安全教育、三愛教育、養成教育是我校開學的第一堂必修課。這些不僅僅對學生進行，還必須深入到每位教師的生活實踐。

（二）“護校安園”行動落實情況

6.校園安全隱患排查情況：我校對重點區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改；還對校舍校產、飲食衛生、管制刀具、門衛工作、校園周邊及道路交通安全作了系統地排查。以確保學校師生的生命財產安全。

7.校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實情況：平河鄉完小都沒有圍墻，加上由于師資力量的因素，除了平河小學外其余學校都沒有配置專職安保人員。校園重點部位沒有安裝視頻監控器，所有小學均沒有配備專職宿舍管理員。因此，我完小安保后備力量的確不足，需要進一步加強。

8.學生安全知識教育情況：我校十分重視安全知識教育，開學初及時層層簽訂安全協議書，認真宣傳學生平安保險的重要意義。假期前后認真開展致學生家長書信或發放安全知識手冊；積極邀請法制副校長到學校開展安全知識教育，誠邀邊防武警到學校開展消防安全演練；邀請衛生所和食安委領導到學校為學生授課，傳授相關的飲食衛生安全。預防學校發生食物中毒事件。

9.校園周邊巡邏防控情況：在重點區域學校開學當天及上下學等時段有警車巡邏或民警執勤；經常聯動邊防派出所及政府安監站領導對學校周邊進行社會治安綜合整治工作。做好校園周邊易肇事肇禍高危人員的排查管控工作。

（三）學校安全管理情況

10.危險化學品安全情況：近年來學校非常重視培訓實驗室管理人員工作，每所學校都安排了實驗室專管人員。實驗室的管理和操作十分規范。學校建立有毒有害實驗用品購買、領用、登記制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度，實驗設施設備、重點部位自動監控，實驗用品倉庫通風、防火防爆設施設備定期維護。

11.消防安全情況：我校積極開展消防安全培訓，認真組織消防安全應急演練，有消防安全組織領導機構，消防安全責任制和消防安全工作檔案建立健全和落實，消防設施和器材配置完好有效。

12.食品安全情況：學校非常重視飲食衛生安全，學校食堂人員衛生、環境衛生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環節食品安全管理制度有明確規定，有學校飲用水設施衛生管理制度、學校傳染病疫情預防、監控及突發公共衛生事件報告制度。并付諸學校飲食衛生安全工作實踐。

13.特種設備安全情況：學校特種設備缺少，包括特種設備安保人員的缺少，導致學校特種設備或崗位空缺，有待于進一步加強和完善。

(四)校車安全管理情況

14.校車安全制度情況：由于條件的限制我校沒有配備校車。15.學生上下學交通安全和校車安全管理情況：學生上學往返途中的道路交通安全仍然是一個社會難題，加強道路交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成的傷亡事故。由于學校集中辦學后學校規模不斷擴大，學生周末往返途中安全隱患較大；每周的升旗會議、校會、班會都強調交通安全，要求乘坐合法載人車輛，但學生回家回校乘坐農用車、拖拉機的現象突出，雖經反復強調，但無法從源頭上堵住這一現象。

(五)中小學校舍安全管理情況

16.校舍隱患排查情況：開學初我校組織人員對校舍校產及學生安全隱患進行全面排查，但由于條件限制還有部分師生仍然居住在D級危房。特別是新寨岔路小學校，一方面是學校背后山體整體滑坡。學校唯一的師生住宿本是D及危房，但也無法拆除，一旦拆除后法安裝200多名師生的住宿問題，目前亟待解決。

17.校舍安全管理職責落實情況：一直以來，我校校舍安全管理規章制度健全，但師資力量薄弱而沒有配置校舍安全專管管人員，有待于加強。

(六)規范辦學行為情況

18.治理擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費等有關規定落實情況：我校除了配合保險公司收取校舍意外傷害保險費外沒有收取任何費用，不存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。

19.校務公開情況：嚴格執行教育收費公示制度，認真做好校務公開制度，規定校服也只能是學生個人和服裝商之間自行交易。且規定至多也兩年才購一套，且要求校服價合情合理，校服征訂是要規范，質量要過關。

20.義務教育學校規范辦學行為情況:由于師資力量不足超大班額依舊存在，但課程安排是按照國家和省級規定來執行，由于師資的不足導致音體美老師未能安排專業課的情況突出。這樣許多學校未能按課程設置開設音體美課。我校非常重視學生的全面發展，并尊重學生的個性差異，加強學生的體育教育，但由于學生安全的考慮寄宿學生作息時間安排存在不合理不科學的情況。

(七)教師隊伍建設情況

21.教師配備情況：在過去的一年我鄉完小在校生為2676人。而教師僅103名，師生比例達1:26；由于師資的不足導致音體美老師未能安排專業課的情況突出。這樣許多學校未能按課程設置開設音體美課。

22.教師隊伍穩定情況：教師的合法權益落實到位，新工資調整方案也落實到位，鄉村教師補助也發放到位。但是由于我鄉屬邊境貧困鄉鎮，教師隊伍流動性較大，師資力量不足，教師隊伍及不穩定。

23.我校教師都能遵守職業道德操守，不存在違反教師職業道德行為，不存在有償家教。不存在違規違規收受學生及家長禮金等行為。

(八)營養改善計劃落實情況

24.縣級政府職責落實情況：縣級政府也能按照要求，落實補助標準，確定供餐模式和供餐內容，不斷改善學校食堂就餐條件，積極加強監督檢查。

25．我鄉學校能按照安全、營養、衛生的標準，因地制宜確定適合當地學生的供餐內容等。

26.食品采購落實情況：我鄉學校對糧油等大宗原材料實行采購“四統一”（統一招標、統一采購、統一分配、統一運送）等工作制度，并根據地方氣候、道路交通等因素合理靈活采購食堂蔬菜。但嚴格把關貨源，把關質量，以確保學校食品衛生安全。

27.實名制和公開公示制落實情況：學校定期公開營養改善計劃的政策法規、資金使用、工作進展等情況，按月公示膳食補助收支和食堂財務管理情況，每天公示菜譜，按周公示食堂飯菜價格、帶量食譜和原材料采購情況。

(九)教育信息化開展情況

28.深入推進信息化基本條件建設情況：我鄉除了三所寄宿制小學配置少部分多媒體教室外，沒有多媒體教室。信息化教育進展緩慢，有待于加強。

29.（略）30.（略）

（十）校園文化建設情況

31.學生教育和引導情況：我校小學均由明確的校風、教風、學風；辦學目標明確，并圍繞校風、教風、學風建設開展系列主題教育．

32.校園文化活動開展情況：結合實際組織開展形式多樣的校園文化活動；并利用重大節慶日，設計、開展豐富多彩的活動；充分調動學生的積極性、主動性和創造性。

33.否重視校園綠化、美化和人文環境建設，努力創設良好的育人氛圍和環境。

(十一)中小學校素質教育開展情況

34.牢固樹立德育為先、能力為重、全面發展的育人理念，遵循教育教學規律辦學，辦學思路清晰。

35.制定學校發展規劃情況：根據綠春縣教育局的有關工作要求，我校建立以服務教學、服務學生為導向的崗位責任制度，全員參與、全面考查的學校自評制度。

36.德育與活動開展情況：根據學生年齡特點，德育目標、德育計劃，德育滲透于教育全過程；做到科學安排學生學習、生活時間，保證學生每天校園體育活動不少于一小時；教育教學活動有效開展。

37.辦學成效情況：學校注重學生德智體美的全面發展，但辦學特色不夠突出；學生、家長和社會對學校的滿意度也不斷提高；各年級學生全科合格率、畢業年級學生畢業率和按時畢業率也達到規定要求。

（十二）地方政府履職情況

38.落實政府職責情況：當地政府倡導優先發展教育，不斷加大教育投入，指導學校規范辦學，不斷提高教育教學質量。但本地方屬于邊境貧困鄉鎮，任然是社會發育程度低，社會經濟發展緩慢，對教育的投入是心有余而力不足。

三、存在的問題和困難

根據紅政教督【2015】9號文件精神及綠春縣教育局的有關文件精神，并結合省教育廳長2015年全省學校安全和秋季開學工作視頻會議精神，結合我校實際，我校積極組織人員及時組織開展開學初各項工作的自查自糾工作，對12大項（38小項）督導內容進行了系統的分析、并進行認真比照。從中找出許多困難與不足，現列出以下重要的幾點：

（一）平河鄉完小都沒有圍墻，加上由于師資力量的因素，除了平河小學外其余學校都沒有配置專職安保人員。校園重點部位沒有安裝視頻監控器，所有小學均沒有配備專職宿舍管理員。因此，我完小安保后備力量的確不足，需要進一步加強。

（二）學校特種設備缺少，包括特種設備安保人員的缺少，導致學校特種設備或崗位空缺，有待于進一步加強和完善。

（三）學生上學往返途中的道路交通安全仍然是一個社會難題，由于學校集中辦學后學校規模不斷擴大，學生周末往返途中安全隱患較大；學生回家回校乘坐農用車、拖拉機的現象突出，雖經反復強調，但無法從源頭上堵住這一現象。

（四）但由于條件限制還有部分師生仍然居住在D級危房。特別是新寨岔路小學校，一方面是學校背后山體整體滑坡。學校唯一的師生住宿本是D及危房，但也無法拆除，一旦拆除后法安裝200多名師生的住宿問題。目前亟待解決。

（五）由于師資力量不足超大班額依舊存在，音、體、美老師未能安排專業課的情況突出。這樣許多學校未能按課程設置開設音體美課。

（六）在過去的一年我鄉完小在校生為2676人。而教師僅103名，師生比例達1:26；由于師資的不足導致音體美老師未能安排專業課的情況突出。

（七）由于我鄉屬邊境貧困鄉鎮，教師隊伍流動性較大，師資力量不足，教師隊伍及不穩定。

（八）我鄉除了三所寄宿制小學配置少部分多媒體教室外，沒有多媒體教室。信息化教育進展緩慢,有待于加強。

四、下一步工作思路。

1、加強學校特色和品牌創建的探索和研究，創辦校刊。

2、進一步加強教學常規的落實，提高課程實施質量水平。

3、加強教師團隊建設，提高全體教師的職業道德水平和業務水平。

4、加強學生管理，構建起有效的學生管理體系，提高育人實效。

5、加大力度繼續抓好控輟保學工作。

6、加強教育宣傳工作，引領群眾教育思想轉變。

7、繼續加強安全管理，創建平安校園。

8、加強校園文化與廉政文化建設，發揮學校的特色優勢，辦品牌學校。

9、加強經費管理，完善財經制度，嚴格杜絕經濟管理漏洞。

10、進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。

11、營造良好的教師學習氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業成長道路，以研促教，以研興校的良好教師隊伍建設。

12、加強學校德育管理制度，進一步推動學校德育工作的全面發展。

13、進一步加大力度改善辦學條件。

宗上所述，在開展學校教育活動中既取得了一定的成績，又存在許多的確定與不足。創建和諧的校園文化，培養過硬的教師隊伍，創造優質的學校管理，開創一流的工作業績，這是我們的奮斗目標。我們相信，在上級部門的領導下，全體教師團結一心，共同努力，搶抓機遇，創造更大的發展！

平河鄉中心完小

2015年9月2日

第二篇：平河鄉中心完小2015年春季開學工作自查報告

平河鄉中心完小2015年春季開學工作

自查報告

在2015年春季學期開學工作中，我校按照《綠春縣人民政府教育督導室轉發紅河州關于開展2015年春季開學工作專項督導的通知》的精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、開展開學條件保障，保證新學期各項工作順利進行。

1、收費情況。

學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話，學校無違規收費行為。

2、開學準備及師生報到情況。

我鄉完小全體師生員工于2月28日報到，下午3：30召開新學期教師會議，安排部署學期開學工作，確定學校工作思路，制定新學期學校工作計劃，規范辦學行為。向全體教師提出：新學期要緊緊圍繞努力實現“外樹形象、內強素質、全面發展的新目標，堅持走“質量立校、科研興校、文化潤校、特色強校”之路，要求全體教師新年新學期要依法從教、依法

了科學的、符合校情的工作計劃，做好學校校長室、辦公室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。

按照教育部頒發標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于3月1日發放，教師進行計劃制定、進度安排。全校教師已按課表正常上課，并進行作業批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、兩操一課已正常開展，全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。

5、采取有力措施，提高教學質量。

新學期抓教學質量措施：繼續以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“全面推進素質教育、提高教育教學質量”的工作主題，以“關心教師，關愛學生，關注課堂”為宗旨，突出“關注細節，內涵發展，務求實效”的工作思路，突出“提高教育教學質量，提高教師綜合素質和業務水平”兩大重點；落實以下任務：提高教師素質，提升教師課改實施水平，構建高效課堂，提高教學質量。具體圍繞四個方面開展抓教學質量的提升：（1）

人不宜前往的場所，高度重視飲食衛生安全。

三、規范辦學行為，強化各項制度。

規范辦學行為，嚴禁亂收費。開學初，組織教師學習有關上級教育收費文件和收費的要求，利用校長會議、教師會議宣傳義務教育經費保障機制改革工作知識，并將“平河鄉中心完小2015年春季開學收費公告”和收費舉報電話予以公示，便于社會家長監督，確保開學收費的規范化。同時學校采取有力措施，加強免費教科書發放和登記、循環教科書的保管。

落實課程計劃，嚴格執行國家課程標準。做到課程表與部頒標準一致，課程表與實際分工一致，實際上課與分工一致。創設好校本課程，諸如法制教育、國防教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育等地方教材讀本，并在課表的下方注明所要開設的課程名稱，同時制定課程計劃,落實教材、確定任課教師,建立健全相關檔案資料。嚴格制定教學作息時間表。確保各類教材和教學用書提前到位，做到“課前到書，人手一冊”。確保開學后教學工作進入正常狀態。

嚴格執行學籍管理制度。開學前后，學校的“轉學”、“休學”、“借讀”按照《云南省義務教育階段學校學生學籍管理辦法》認真辦理手續和取證，截止3月3日，全鄉有2名學生轉出，有6名學生轉入我校。

四、優化教師隊伍建設，強化師德師風建設和班主任工

第三篇：平河鄉中心完小控輟保學工作自查報告

平河鄉中心完小控輟保學

自查報告

我完小在上級部門和鄉黨委政府的領導下，對控輟保學工作高度重視，認真執行上級有關文件精神，采取有力措施，切實做好“控輟保學”工作，真正做到“適齡生進得來、在校生留得住、輟學生勸得返”。在全鄉初步形成社會、家庭和學校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學”良好局面，現將本學年工作自查如下：

一、基本情況

目前全鄉有18所（點）小學，其中3所完全小學，6所初級小學，有9個教學點，86個教學班，年初在校小學生2691人，至2014年6月，變動19人，其中轉出6人，休學2人，死亡2人，流失12人，轉入2人，復學1人,現有學生2672人。有教職工100人（其中6人借調，2人長期病休在家），實際在崗92人，師生比高達1：30，另有28名代課教師。

二、指導思想

深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”的控輟方針，采取以法治輟、以情勸學、轉變教育觀念、改革教學方法、改善師生關系等措施，以貫徹落實《義務教育法》為方針，全面實現我完小義務教育持續、穩定、健康、協調發展。

三、領導小組 組

長：普玉忠

副組長：朱黑處、錢富貴

成員：李波斗、王保忠、陳木處、李元強、陳堅龍、朱衛東、普雄康、白們

九、羅橋華、朱衣就、朱建德、李成、黃建鵬、高來恒

各學校也相應成立了以校長為組長，各班主任和科任教師為成員的控輟保學領導小組，使控輟保學機制層層落實，切實做好學校的控輟保學工作。

三、具體措施與辦法

（一）、加大宣傳力度，強化依法入學意識。

充分利用板報、標語、廣播、國旗下講話、家長會等形式，大力宣傳《義務教育法》等法律法規，使學生家長認識接受義務教育是每個適齡兒童的基本權利，神圣不可侵犯。使廣大家長能認識到依法送子女入學是不可逃避的責任，明確子女沒有完成義務教育是違法的，要受到法律的追究。

（二）、加強學校常規管理，多方構筑控輟防線。

1、一是堅持義務教育入學通知書，要求適齡兒童父母或監護人及時送子女入學；二是堅持入學注冊，認真核對學生信息，及時錄入全國學籍管理系統，轉入、轉出學生嚴格轉學手續，確保每名學生“來得明白，走得清楚”，認真加強對義務教育學籍的管理；三是發現有輟學傾向的學生，要求班主任及時做好思想工作，使其打消輟學念頭；四是對確認為輟學的，學校派人家訪，同時通知學生所在村委會，請他們協助做好輟返工作；五是對勸說無效的輟學生及時上報。

2、轉變教育觀念，端正辦學思想；依法治教，規范辦學行為，努力營造優美的育人環境和良好的校風；同時加強教師隊伍建設，提高教師教書育人的責任心和使命感，嚴禁教師體罰和變相體罰學生；加大教學改革力度，提高教學實效；要求教師要特別關心學困生，尊重他們，熱心幫助他們，耐心做好學困生的思想工作，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心，防止他們因學習困難而輟學，認真監控學生的流向。

3、組織廣大教師學習《教師法》、《教師職業道德規范》、《教師行為準則》等，開展一些旨在提高師德修養的活動，增強教師的職業道德，樹立主動服務學生的意識，構建良好的師生關系，增強教師愛崗敬業、關愛學生的責任感，學校把控輟保學工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學校的辦學效益。

4、健全學生報告制度，及時做好動員復學工作。我完小各校根據學校實地、區域特點，認真做好控輟保學工作，發現學生無故缺課，要求班主任當天與學生家長聯系，了解原因，一旦有輟學苗頭，班主任與科任教師配合及時家訪，做動員復學工作，并認真記錄。

5、學校定期召開控輟保學工作會議，研究控輟保學工作，切實把控輟保學工作擺在學校工作的重要位置。

（三）、加強學校服務意識，營造良好學習氛圍。

牢牢樹立服務學生的意識，通過校園紅領巾廣播站、板報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創設民主、平等、和諧、寬松愉快的學習環境和成長環境，讓學生進得來，留得住，讓學生會學、愿學、樂學。

（四）、落實控輟保學責任，強化控輟保學工作。

我完小各校明確要求班主任、相關科任教師認真履行工作職責，把控輟保學工作納入班主任、科任教師評優、評先、評職稱的重要內容，并與績效工資掛鉤，有效調動我完小教職工控輟保學工作的積極性。

四、存在的問題

1、教師缺編嚴重，專業不對口，結構不合理。目前我完小師生比高達1：30，遠遠超過國家1：19標準，教師緊缺，對學校的管理、學生的管理帶來許多困難。

2、隨著社會經濟的發展，農村家長進城務工意識增強，學生隨父母務工地入學情況增多，造成學生流動頻繁。

3、我鄉瑤族和拉祜族學生，由于家長意識不高，不能及時督促子女上學，學生流失較多，學?？剌z保學工作形式嚴峻。

總之，本學年我完小對控輟保學和規范辦學行為工作予以了高度的重視，做了很多工作，取得了一定的成績，但也存在一定問題?？剌z保學工作任重而道遠，困難重重，我們仍須不斷努力，發揚成績，彌補不足，扎實做好學生控輟保學工作。

平河鄉中心完小

2013年10月

第四篇：平河鄉中心完小師德師風制度建設情況報告

平河鄉中心完小師德師風制度建設情況報告

師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。為建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，全面提高教育教學質量，根據上級關于加強師德師風建設的要求，并結合我校實際，特制訂師德師風建設制度，現將建設情況報告如下：

一、制度建設情況。

1、師德師風建設管理制度

為了進一步加強教師師德師風建設，樹立良好的師德形象，切實把“學高為師，身正為范”落實到教育教學中去，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，特制訂本制度。通過制度規范人，管理人，成效明顯。

2、師德師風教育制度

我校根據《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《公民道德建設實施綱要》，結合學校實際，制定了師德師風教育制度。具體從政治思想規范、業務工作規范、教書育人規范、為人師表規范幾個方面要求育人者必須具備的教育規范。

3、師德師風學習制度

學校利用教師例會，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學習筆記。

4、師德師風督促制度

①學校的師德師風建設由全體教職工相互監督、學生監督、社會輿論監督，并設有公開監督電話。（0873-4301070）

②定期聽取社會人士對學校師德建設的評議。學校成立“家長委員會”，開展家長、學生評價老師，老師評價學校行政的活動，多方聽取社會各界的意見和建議。根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

③學校行政干部、教職工凡發現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向學校有關人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發展的，學校將按照情節和后果加以責任追究。

④增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。

5、師德師風考核制度

學校堅持做好每日巡查。每月和每學期的師德考核工作，堅持由學?？己思皩W生、教師評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年崗位考核和教師的職稱考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優等切身利益掛鉤。

6、師德師風獎懲制度

學校每年評選表彰一次師德先進個人或先進教師。學校每學期評選表彰師德師風優秀教師一次，報告師德師風建設中優秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。如：評選學?！拔拿靼嗉壖w”“優秀班主任”、“優秀教師”“優秀輔導員”等。

7、預防和杜絕教師犯罪制度

①加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。

②認真開展預防和杜絕教師犯罪的教育活動。要求學校必須嚴格執行《師德師風管理制度》，認真組織教職工學習法律法規、黨紀政紀條款、職業道德規范和準則等相關內容。

③加強教師管理，嚴格規范教師行為。每位教職工必須嚴格遵守學校十項教學禁令。

④加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護意識。學校結合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養成教育，不斷增強學生的道德修養和自我保護的能力。

⑤加強監督、及時報告，認真處理。學校認真執行《師德師風監督制度》，完善校內教職工相互監督和社會輿論監督制度。學校教職工一旦發現有教師犯罪的必須按照《師德師風監督制度》的規定進行處理和報告，否則將按照有關規定進行責任追究。

8、師德師風責任追究制度

教職工發生不遵守師德師風規范的行為，根據上級文件精神，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究：

①違反師德師風規范情節較重，造成的后果影響較小大的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優、晉級和正常晉升工資。

②違反師德師風規范情節惡劣，構成犯罪事實的，上報上級部門，由司法機關依法追究當事人的法律責任。

二、活動效果顯著。

經過全體教職工的共同努力，我校師德、師風建設活動效果顯著。

1、教師精神振作，干勁十足。少數教師過去存在的應付差事、不下功夫、不思進取的狀況已經消失，敬業精神顯著提高，為人師表的意識增強了，言行有了明顯的改善。全體教師能服從學校安排，積極工作，準時上下班，無特殊情況不請假；值日教師更認真負責，站好崗位、巡視查看、管理學生。

2、教師的教育教學行為更加規范。通過師德教育活動，一些教師對待學生的教育態度和方式方法有了較大的改變，課堂教學行為規范了許多，尤其是兼任非主要科的教師，不再去應付所兼任的課程，都能認真備課，充分利用40分鐘交給學生更多的知識，體罰和變相體罰學生的情況基本消除了，無有償家教現象。

3、教師依法執教、文明施教、廉潔從教意識增強。很多老師在課余時間積極主動輔導中下層學生，主動與家長聯系、溝通，共商教育孩子良策。通過對家長的調查了解，我校教師的師德形象被大多數學生及家長認可，不少教師得到了家長的高度贊揚。

4、學校的各項工作開展更加順利。

①學校全面落實科學發展觀，本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養學生良好的道德品質和行為習慣為目標，以人為本的理念，緊密結合本校實際，強化管理，特色辦校，優化環境，在務實上著力、重點上突破、特色上出彩、創新中發展，“三禮教育”取得了顯著的效果，學生精神面貌變化很大，在校內外文明守紀、爭做好事；校園里衛生整潔，秩序井然；班風正、學風濃、校風好。

②教研活動蓬勃開展。學校以科學發展觀為指導，解放思想，與時俱進，以提高教育教學質量為重心，改革教學模式，推進素質教育，努力開創教學工作新局面。學校利用有限的財力、物力，盡力支持校本培訓和科研工作。通過扎實開展教育科研活動，有效地提升了教師的教學科研能力和水平，培養出一大批學科帶頭人，使學校在新課改的推行、課堂教學質量的提高等方面收到明顯的效果。

5、通過扎實開展師德師風建設，學校品牌不斷提升，教師個人素質顯著提高。一是滿意度不斷提升；二是各種榮譽接連不斷。

三、存在的問題。

在師德師風建設活動中，我們也確實發現存在不少問題，比如：教師的思想政治工作、敬業精神要堅持加強和激勵；學校內部管理要更加科學嚴謹；教師隊伍的專業化水平要進一步提高；校園文化中的教師文化建設需要加強等等。我們將切實做好師德師風建設整改工作，建立師德師風建設長效機制，常抓不懈，抓實抓好，真正在社會上樹立起平河鄉中心完小高尚的師德形象，形成高品位的育人環境。

四、今后努力方向。

目前開展的師德師風建設活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業、嚴謹治學、關愛學生、刻苦鉆研、勇于創新、淡泊名利、志存高遠”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質和職業道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風建設，不斷提升我校教師的職業道德素養，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，把我校的辦學水平、辦學質量提高到一個新的水平。

綠春縣平河鄉中心完小 2015年1月

第五篇：平河鄉中心完小2014年法制宣傳日活動總結

平河鄉中心完小2014年法制宣傳日

活動總結

今年的12月4日是我國第13個全國法制宣傳日，也是第一個國家憲法日，同時也是我州第一個法治宣傳周，為做好全國法制宣傳日系列法制宣傳活動，進一步增強全校師生的法制意識，加強和諧平安校園建設，讓法制知識走進校園，讓全體學生接受法制教育，能夠自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的合格公民，2014年12月3日上午，我校請來了平河鄉法制教育宣講團為平河中心小學全校師生作了一場法制教育報告講座。

平河鄉中心小學法制宣傳教育大會由學校校長朱黑處主持，開會之前，朱校長強調了會場要求，并作了重要講話，平河鄉法制教育宣講團成員，分別作了“深入學習宣傳十八屆四中全會精神；深入學習宣傳憲法；深入學習宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規；深入學習宣傳州委、州政府《關于加強司法行政促進依法治州的實施意見》、《關于進一步推進依法治州促進法治紅河建設的意見》和《關于深化平安紅河建設的決定》等重大決策部署為重點的專題講座報告。

一、活動主題

弘揚憲法精神，建設法制中國

二、指導思想

研究制定《平河鄉中心完小2014年“法制宣傳日”活動方案》，深入學習宣傳十八屆四中全會精神；深入學習宣傳憲法；深入學習宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規；深入學習宣傳州委、州政府《關于加強司法行政促進依法治州的實施意見》、《關于進一步推進依法治州促進法治紅河建設的意見》和《關于深化平安紅河建設的決定》等重大決策部署為重點的宣傳活動。

2、學校、社區及各相關部門加強聯動，精心組織確?；顒拥膶嵭?。

為確保本次活動的實效性，學校領導班子、年級組均作了具體的分工，形成上下聯動機制。

一是學校德育處通過《國旗下的講話》、校園廣播、班級板報、制作宣傳標語、制作宣傳板報等宣傳形式。

二是組織各校各班充分利用班會、班委組織開展法制教育進校園、進課堂主題講座報告。

三是各方聯動，加強宣傳力度。2014年12月3日，平河鄉利用趕集機會，多方聯動，組織進行由平河鄉政府、邊防派出所、工商所、農機站，衛生院、學校等多方參加的以“弘揚憲法精神，建設法制中國”為主題的法制宣傳日活動，向社會各界人員發放宣傳單。

總之，通過本次法制宣傳日活動的開展，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的環境氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我