第一篇:綠春縣平河鎮中心完小校園安全應急預案
綠春縣平河鎮中心完小校園安全 應 急 預 案
根據《紅河州人民政府辦公室轉發國務院應急管理辦公室關于加強跨區域應急管理合作意見的通知》紅政辦函【2016】16號、《紅河州人民政府辦公室轉發國務院秘書局關于進一步加強應急預案管理的通知》紅政辦函[2016]17號要求及《綠春縣人民政府辦公室關于上報各項應急預案管理的通知》,為防范學校安全事故的發生,切實有效地消除和控制安全事故的危害,貫徹執行“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針,做到遇事不驚、臨危不亂,妥然處置緊急情況,最大限度地減少意外事故帶來的損失,保障全體師生身體健康與生命安全,維護正常的教學秩序,保證學校各項工作順利開展,按照上級有關要求,結合本校實際,特制定本應急預案。
一、突發事件是指突然發生,造成或者可能造成師生身體健康嚴重損害與生命安全的諸如意外傷害、火災、校舍倒塌、重大食物中毒、重大傳染性流行性疾病、自然災害以及其他嚴重影響師生健康的事件。
二、學校突發事件應急處理領導小組
組 長:陳生秀(鎮完小校長)
副組長:李阿土(鎮完小副校長)羅橋華(鎮完小副校長)李 成(鎮完小副校長)陳木處(鎮完小教導主任)領導小組成員:李元強、陳堅龍、李波斗、朱衛東、白參順、白秋麗、李
九、朱衣就、普雄康、盧進力、朱建德、陸劍山、郭文寬、馬曉東
三、學校突發事件應急預案
(一)傷害事故應急預案
1、強化平時教育,防患于未然。
2、阻止學生在樓梯、走廊等處搶跑、追逐。
3、少先隊、各班組織學生群體性活動或外出活動,必須向校長室請示、報告,并有有效的安全防范措施。
4、建立教師首見責任制,活動的組織者或第一個執警者或首位發現突發事件的教師,為第一責任人。如發現學生身體受到意外傷害時,應立即報告學校突發事件應急處理小組,并及時送傷害者到醫院診治。
5、安全事件及時報告鎮完小辦公室。(0873-4301070)。
6、迅速調查事故發生的原因,并做好有關材料。
7、及時通知受傷害者的家長。
8、妥善處理事故。
(二)消防事故應急預案
1、配備好必備的防火安全設施、設備,及時檢查電器設備。
2、發生火災時,切斷電源,迅速組織、指揮師生疏散,撤離至安全地帶。
3、火勢蔓延,急向“119”消防指揮中心報警,并立即報告上級部門。
4、阻止學生救火,火勢小的情況下,組織男教師滅火。
5、配合消防部門,做好自救工作。
6、盡可能地保護好現場,做好涉及本案的有關證人證事記錄。
(三)食物中毒事件的應急預案
1、凡就餐后,師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀,各班主任、值周領導、值日教師應馬上報告校長室。
2、迅速與縣中心醫院聯系、診治,采取救護措施,并向縣教育局及衛生防疫部門報告(包括:時間、地點、中毒人數、主要臨床表現、可能引起中毒的食物等)。
3、保護現場,做好預留食品、蔬菜的取樣工作,食品用工具、容器、餐具等不急于沖洗,以備衛生部門檢驗。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并查詢他們的身體狀況。
5、根據事態發展情況,迅速與家長聯系。
6、如實匯報有關情況,積極配合有關部門做好診治、調查、事故處理工作。
(四)突發傳染性、流行性疾病應急預案
1、做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作,宣傳防治知識,防范突發事件的發生。
2、建立重大、緊急疫情信息報告制度,對已發生或可能發生的傳染性、流行性疾病,或發現不明原因的群體性疾病,及時向衛生防疫部門和縣教育局報告,聽取衛生防疫部門的處理意見。
3、對傳染性、流行性疾病做到早發現、早報告、早隔離、早治療,切斷傳播途徑,防止師生交叉感染和擴散。
4、在校園、教室內做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。
5、堅決杜絕染病學生帶病來校,必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
6、及時與家長取得聯系,爭取共同配合預防和診治。學生病愈回校后,任課老師要做好補課輔導工作。
(五)自然災害應急預案
1、宣傳有關臺風、暴雨、地震等自然災害知識,增強師生防災意識,提高在自然災害發生時的自救本領。
2、定時和不定時排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防安全設施、窗戶等安全方面的隱患,發現問題及時補救。
3、接到上級指令或天氣監測預報、預警信號,需要停課的,則立即采取措施停課放假。
4、暴風、暴雨天氣,各班要有秩序地組織學生安全返家。
5、學校領導班子成員在接到臺風、暴雨信息時,隨時待命,做好有關工作。發現災情時,后勤人員在下班前切斷電源,檢查和加固校內懸掛物等。各班正副班主任負責關好教室門窗。
6、發生破壞性災害后,立即做好抗災自救工作。同時,做好災后衛生防疫工作,防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。(本預案自制定之日起開始實施。)
綠春縣平河鎮中心完小 2016年10月12日
第二篇:平河鎮中心完小邊境地區教育發展情況匯報材料(上報)
平河鎮中心完小邊境地區教育發展情況
匯報材料
平河鎮中心完小校長 陳生秀
(2016年4月3日)
尊敬的鄧主席及各位領導:
大家好,我謹代表平河鎮中心完小全體師生員工,向鄧主席及各位領導不辭辛勞,深入我完小調研指導工作表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,并懇請各位領導在指導工作中給我們提出寶貴的意見和建議。下面,我就平河鎮中心完小邊境地區教育發展情況作簡要匯報:
一、基本情況
平河鎮中心完小創辦于1956年,學?,F有19所(點)小學,其中3所完全小學,6所初級小學,9個教學點,一個公建民營幼兒園;有77個教學班,12個學前幼兒班級,在校學生2707名(女生1202名),其中寄宿學生2114名;有學前幼兒495名(女生208名),其中公建民營376名。在校學生以哈尼族、瑤族學生為主體,另有少數漢族、彝族、拉祜族學生。入學率達100%,鞏固率99.78%,輟學率0.22%,完學率99.89%;有教職工120名(含借出9名、借入2名),其中女教師53名,教師學歷合格率100%;有臨聘人員49名,其中教師及保育員12名,炊事員31名,保安6名。
1.學前教育
我完小學前教育起步晚,底子薄,家庭對學前教育的認
2每年一聘食堂用工人員,按當地最低工資標準簽訂用工協議并如實發放工資,切實保障后勤人員切身利益,更好地為學校服務。
6.我國邊境一線教育與越南邊境一線教育的比較優勢近年來,我完小重視和加強與越南邊境一線學校的交流互訪,通過與我鎮最近的越南萊州省孟諜縣都龍鄉的交流中發現,我國邊境一線教育優勢體現在以下幾方面:一是我國實行集中辦學,學校布局更趨于合理,縮短了城鄉差距,義務教育均衡發展。二是我國注重學校標準化建設,校舍建設及學校設施設備配備更先進、更完善。三是我國更注重學生全面發展的培養,素質教育推進步伐更快更好。四是注重教師隊伍建設,教師各級各類培訓力度大。五是注重校園文化建設,育人氛圍濃厚。
越南邊境教育的比較優勢體現在以下幾方面:一是國民教育重視程度高,基礎教育抓的更夯實。如期末考試學生成績有出現不合格的,學校不予放假,直到教師帶學生補習合格才準許。二是國家特別重視和照顧農村教學點的學校及教師,教師津貼待遇按城、鄉、村逐級提高,更傾斜于農村學校教師的待遇補助。三是教育師資力量充足,師生比農村學校為1:7,城市學校為1:20左右。
二、發展邊境地區教育的主要做法和成效
(一)主要做法
1.加強國防教育、法制教育,樹國門形象
一是我校在每次大會小會上注重強調全體師生樹立國
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第三篇:平河鎮中心完小學校“打非治違”專項工作總結
平河鎮中心完小學?!按蚍侵芜`”專項行動
工作總結
為貫徹落實《綠春縣安全生產委員會關于印發綠春縣2016“打非治違”集中行動工作方案的通知》(綠安發?2016?8號)的精神,及時發現和整改學校安全隱患,有效防范和堅決遏制非法違規行為導致的重特大安全事故,著力構建安全生產長效機制,切實維護師生生命財產安全,為營造學校良好的安全環境,推進我校安全生產工作安全發展、科學發展,扎實推行各項工作?,F將有關工作情況總結如下:
一、加強組織領導
本著以學生安全高度負責的精神,切實加強組織領導,成立以中心完小校長為組長、安全副校長為副組長,各處室及各村委會校長為成員骨干的“打非治違”專項行動工作小組,按照“打非治違”專項行動工作組的要求,統一部署,明確職責分工,落實相關人員責任,確定了整治重點,加強各部門的協調配合,同時注重與各部門的配合與溝通,完善綜合協調和監督檢查機制,確保“打非治違”專項行動整治到位。
二、組織集中學習有關文件,提升教師安全能力素質 我校每學期至少召開一次安全生產專題例會,通過共同深討學習關于集中開展安全生產領域打非治違專項行動的文件,增強了教師能力素質。
三、健全學校安全制度
1.學校建立行之有效的安全措施,實行領導帶班制度,安全保衛檢查制度,分組分隊巡邏制度,使學校的安全工作達到了規范化、制度化、常態化。
2.安全管理隊伍建設。健全學校安全領導機構;建立主要負責人、分管負責人、安全管理機構和崗位安全責任制;保安、門衛堅守崗位,層層簽訂安全責任書,相關責任到崗、到人。
3.校園安全文化建設。在校園醒目位臵設臵固定安全法制宣傳櫥窗(欄)。
4.制定各類應急預案。各類突發公共事件應急預案和各種安全事故應急救援預案制定并修改完善;各種突發事件的應對機制和應急演練情況;結合本校實際,進行針對性的演練每學年不少于2次。
5.全體教師簽訂了《安全工作責任書》,實行“一崗雙責”制度。抓好“三防”,做到了人防和技防相結合,確保了學校財產的安全。同時,學校給每位學生發放了《安全讀本》并簽訂了安全協議,向學生家長發放了《致家長的一封信》。
6.學校嚴把門衛的出入登記工作制度。校門是防止學生受到校外人員傷害的第一道防線,校外人員進校要履行會客登記手續。要求門衛保安嚴格限制與學校無關人員進入學校,特別是社會閑雜人員進入尋釁鬧事,確保師生在校園內的安全。建立健全值班制度,實行24小時值班制,確保學校無安全事故。對學校周邊環境進行治理,清除周邊環境的不安全隱患。
7.堅持學生路隊制度,從小培養學生講秩序,講文明的好習慣,讓學生時刻牢記交通安全,同時加強學生接送車輛安全管理工作。不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,有效地避免和預防意外傷害。
8.安全排查正常開展。開學初、節假日及寒暑假開展安全檢查,堅持日查,每月至少開展兩次安全排查,且有文字記錄;發現安全隱患及時整改。
四、全面檢查、重點抽查
1.學校針對重點區域、重點環節和突出問題開展專項檢查、抽查,落實一崗雙責制度,明確監管人員責任,加強督促指導,推動打非治違工作取得實效。
2.對學校各處室、場所、校園周邊和學生上放學安全工作進行認真檢查,對所查的內容做好記錄,發現問題立即進行了解決。
3.校舍安全檢查。開展對校園周邊有無地質災害危險;對學校閑臵的校舍是否采取措施進行封閉,設臵警示標志。對各類在建工程或未交付使用工程是否實行封閉式管理和有明顯安全警示標志等。
4.設備設施安全檢查。對學校提供的體育和勞技器材、旗桿、護欄、樓道等教育教學設施的安全情況進行了檢查。
5.消防安全檢查。對學校的教學樓、實驗樓、圖書館(室)、微機房等的消防栓、滅火器配備進行檢查,對教室的電線老化的進行更新,每間教室、實驗樓、圖書館(室)、微機房、都設有逃生疏散指示圖。
6.實驗室安全檢查。對實驗室內危險化學品的儲藏、使用、登記等安全措施都落實。
五、學校安全教育工作
1.開學初、節假日、暑假前學校都對學生進行安全教育,尤其是交通、防溺水、食品衛生、傳染病預防及消防等安全教育;組織全校師生學習《中小學公共安全教育指導綱要》,對全校教職工進行安全培訓。對教師與教師之間的矛盾、學生之間矛盾進行排查及解決,對有心理問題的學生進行輔導、解決。學校有組織安全教育主題活動。
2.廣泛宣傳,擴大聲勢
在集中開展專項行動期間,通過各種途徑廣泛宣傳打非治違的重要意義,及時總結專項行動中的好做法、好經驗,營造濃厚的社會氛圍。加強社會監督和輿論監督,進一步暢通安全生產的社會監督渠道,積極引導全體師生及家長積極參與、支持打非治違工作,切實增強安全自律意識。學校利用國旗下講話、安全專題會議、隊會、班會、晨會等方式對學生進行安全教育,通過張貼宣傳標語、懸掛宣傳條幅、開通校園廣播、定期出版墻報、專欄,通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中,保證學生受教育面達到100%。充分發揮各種宣傳平臺的作用,拓展宣傳廣度,延伸宣傳深度,動員和引導廣大師生員工全面理解、積極參與和推進“打非治違”專項整治工作,為專項整治工作營造良好的輿論氛圍和工作環境。
六、認真做好集中整治工作
我校始終保持打非治違的高壓態勢,堅持校內定期排查制度,加強與相關部門的配合,及時預防各類違法犯罪行為的發生,堅決杜絕重大事故發生,有效維護學校穩定。針對實際情況,對各類應急預案進行修改完善,同時,要把應急預案和實際演練結合起來,在師生中普及必要的應急救護知識,增強師生的緊急避險和自救自護能力。我校根據不同的季節和環境,對學生開展相應的安全預警教育,特別是交通安全教育、防火防水防電教育、病癥預防教育、防傷害教育等,力求使我校的安全工作扎實到位。
七、今后的打算
2016,我校對校園安全隱患進行了全面摸排,排查了校園內及周邊存在、潛在的安全隱患,強化了各室和師生員工安全意識,暴露了學校在安全管理方面的薄弱環節,為探索和推進校園長效安全管理奠定了堅實的基礎。下一步,學校將狠抓安全工作長效機制建設,在安全管理機構責任落實及資源保障機制、安全生產宣傳教育培訓機制、安全隱患排查預防機制、安全突發事件應急反應機制、安全責任追查及考核獎懲機制等方面下功夫,嚴格推進相關制度措施貫徹落實和完善。
綠春縣平河鎮中心完小 2016年11月1日
第四篇:平河鎮中心完小貫徹落實全縣教育教學工作會議的情況匯報
平河鎮中心完小貫徹落實綠春縣教育局2017年教育教學工作專題會議精神的情況
匯報
為了貫徹落實綠春縣教育局2017年教育工作專題會議精神,我校高度重視,認真貫徹落實領導講話精神,明確新學期教育教學任務和工作重點,創新思路,狠抓落實,全面提高我校教育教學質量。現將我校貫徹落實情況匯報如下:
一、加強學習,明確任務,認真傳達落實教育教學工作會議精神。
2月23日至24日,縣教育局召開了全縣教育教學工作專題會議。會議結束后,我校于2月25日組織各村委會校長、教導主任、財務人員召開了學習會議,全面貫徹和落實全縣教育教學工作會議精神。
會上陳生秀校長認真傳達學習了會議精神,一是認真組織學習了教育局局長楊貴明同志在全縣教育教學工作會議上的重要講話,學習縣教育領導班子成員的重要講話精神及工作部署。二是帶領與會人員學習了綠春縣各中小學學校的教育教學工作經驗。與會教師認真聽會,做好筆記,通過多層次的學習討論,深刻領會了會議精神,提高了認識,統一了思想。隨后,陳校長認真總結了學校教育教學工作取得的成績和存在的不足,并結合會議精神和學校實際對我校2017年春季學期的工作提出了五點意見:一是統籌兼顧,創新思路,集思廣益,為全面發展教育出謀劃策;二是狠抓教學,嚴格教學管理,切實提高教育教學質量;三是加強師德師風建設,提高教師隊伍整體素質,進一步提高教師的政治、業務素質;四是抓好養成教育,努力改善辦學條件,營造一個良好的學習教育環境;五是理清思路,制定發展計劃,做好新學期各項工作有序順利進行。
二、全面部署,認真排查整治,有效防止學校安全事故發生。
會上,我校分管安全副校長李阿土同志強調,要緊緊圍繞縣人民政府督導室主任陶德然講話中提出的安全工作要注重“管、和、慎”,即管要到位,和要以和為本,慎要保持積極樂觀向上的心態;做到“十項”宣傳要到位。隨后,李副校長結合會議精神和學校實際,對安全工作方面提出了四個要求意見:一是抓好道理交通、消防、校舍、食品衛生、校園及周邊、校園欺凌、危險化學品、集體活動等各方面的安全工作,要做到認真排查安全隱患,及時有效防控事故發生。二是抓好各種安全演練工作,各校每學期至少開展一次演練活動。三是注重細節管理,完善安保設施。四是完善安全管理制度,建立健全安全臺賬資料。
三、深化教育教學改革,努力提高教學質量。在全縣教育教學工作會議提出的工作思路要求下,我校認真領會總體要求,并積極配合,抓好落實。一是嚴格教學管理,切實提高教學質量。新學期內我們的工作思路和主要目標是:進一步做新學校,做大教育,做活課堂,做強教師,做優學生,做亮特色;進一步新化、活化、精化和實化各項 2 管理,增強教學管理的科學性和規范性,促進教學質量的提高。二是抓常規,創佳績,促進全校教學質量提升。按照會議精神,新學期,我校確立辦學思想,加強教學常規管理,強化檢查與監督,重在落實;嚴格考核每一個教學環節,力求使工作落在實處,獎優罰懶;嚴格聽評課制度,堅持教學常規月查制度,并持之以恒,常抓不懈。三是加強隊伍建設,提高教師素質。我校在管理上認真落實校務公開制度,在原有的基礎上繼續完善管理隊伍網絡,使領導班子成員、班主任明確各自的職能;健全規章制度,并建立相應的考核評價,強化檢查與監督。充分發揮科研作用,抓好教師科研常規和課題研究的同時著力于高效課堂建設,努力提高課堂教學的實效性,促進教學質量全面提升。
會上,分管教學副校長李成同志向與會人員提出四點意見:一是認真落實師生歸位情況,努力抓好控輟保學工作。二是認真做好新學期教育教學工作計劃,重視教學常規的細節。三是各校組織教師集中學習《紅河州中小學教學教研常規管理工作實用手冊》,并將學習情況報完小辦教務處。四是確立教育教學目標責任,層層簽訂責任,做好每學期教學成果的公示并上報。四是抓好師德師風建設工作,貫徹執行上級教育教學工作會議精神。
四、嚴肅財經紀律,提高財務人員業務技能。會上,我校按照綠春縣教育系統財務工作知識技能培訓會議精神,鎮完小辦會計、出納做了業務技能培訓工作。一是學習了會計的職責和技能,會計報表的概念。二是培訓學 3習了財經紀律的要求規定。三是學習財務收支事項,票據的使用規范。通過學習培訓,使各校長對財經工作有了清晰的認識,提升了各財務人員的業務知識技能。
最后,與會人員紛紛表示:決心將教育工作會議精神不折不扣地貫徹落實到平時的各項教育教學之中,以實際行動推動學校工作又好又快發展。
總之,全縣教育教學工作會議的召開,吹響了我縣教育奮進的集結號,為我校的教育改革與發展指明了方向,增強了廣大教職工提高教學質量的責任感、緊迫感。我校必將借助這次會議的東風,鼓足干勁,以昂揚的姿態,飽滿的熱情,抓住機遇,迎接挑戰。相信在政府及縣教育局的正確領導下,定能在提升我校發展水平和提高教學質量上有新突破,辦好讓人民滿意的教育。
綠春縣平河鎮中心完小
2017年2月27日
第五篇:系校園安全應急預案
系校園安全應急預案
為順利應對突發事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地防止或減少意外事故對系部廣大師生造成危害和損失,保障師生的身體健康和生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,根據學院治安工作綜合整治會議的精神,結合系部實際情況,特制訂本應急預案。
一、指導思想: 以十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持安全穩定為學院工作的基礎原則,務本求實,明確責任,安全無小事,責任重泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針,盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生。
二、組織機構
市場流通系于2010年5月4日下午召開了系部治安工作綜合整治現場會,會議成立了以主任為組長,副主任為副組長,各三級機構負責老師以及輔導員為組員的市場流通系維護安全穩定小組。
三、各種緊急事件預案
1、治安事件預案
外部因素滋擾校園:
(1)發生案件應及時發出預警信號,同時組織有關人員控制事態穩定現場并制止違法行為繼續發展,確保師生生命財產安全。
(2)向上級領導匯報情況,聯系學校保衛、物業等部門配合有關人員開展工作。
(3)事態嚴重時及時撥打公安機關報警電話:110(4)協助公安機關了解情況、查處案件。
(5)配合有關人員共同處理善后工作,盡可能減少損失和縮小影響。
內部因素滋擾校園:
(1)發生案件應及時發出預警信號,同時組織有關人員控制事態穩定現場并制止違法行為繼續發展,確保師生生命財產安全。
(2)應及時向上級領導匯報情況,聯系保衛、值班、物業等部門配合有關人員開展工作。
(3)協助輔導員做好當事學生思想安撫等工作,及時聯系家長做好溝通工作。
(4)協助公安機關依法查處違法違紀行為。
2、學生集體活動的公共安全事故處置措施
大型比賽以及運動會等活動前,對身體有問題的學生要勸其退出活動。如果在學生運動會上或課外體育活動及群體活動時發生問題,應急措施是:
(1)活動組織者和安全管理工作負責人要維護現場秩序,根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散,保護學生生命安全,盡力避免繼發性災害。
(2)指導老師、輔導員要在第一時間趕赴現場,組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向系部領導和學工部門領導匯報情況。
(3)學生發生局部損傷、輕微損傷或少量出血,馬上送學校醫務室處理或送醫 科大二附院急診處理。
(4)發生嚴重損傷大量出血,或者出現昏迷休克,首先與校醫聯系,對傷員做及時診斷處理,同時報告120請求急救,爭取在最短的時間內將傷員送到大醫院。
(5)及時通知家長或其監護人,以便及時作出救治決定,并做好安慰工作。(6)保護現場、了解事故發生經過,調查事故原因,做好有關記錄并保護現場,采集有關證據,以利于對事故的調查處理。
3、防盜應急預案(1)發現案件或有異常情況時,向學院保衛部門報告,同時向上級領導報告,在無法聯系到以上人員或情況緊急的情況下,可直接撥打110,向公安機關說明情況。
(2)對于正在實施的盜竊案件,發現人要及時予以制止,制止不了時,要在保護好自身安全的前提下及時像老師報告。
(3)對于已經發生的盜竊案件,發現人要采取措施保護好現場,負責老師在接到報告后及時到場,第一時間了解情況,安撫學生。(4)配合保衛部門和公安部門的后續調查工作,組織當事學生提供線索等幫助。
4、火災事故應急預案
(1)打“119”電話報警,同時報告上級領導。(2)聯系保衛、后勤部門采取切斷電源氣等緊急安全措施,避免繼發性危害。(3)系部領導和老師要在第一時間親臨現場組織學生和教師工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場后,主動提供有關信息,配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
(4)全力組織人員疏散和自救工作,組織學生和教師迅速疏散。配合有關醫療部門和醫療構妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施,防止大火蔓延。
(5)及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施,注意人員、財產安全。
(6)配合保衛部門劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場,以免發生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。(7)如有傷者要及時送往醫院救治,如學生受傷,要及時通知家長。配合學院有關部門解決好師生等受災人員的安居問題。(8)配合消防部門調查事故原因,維持秩序
四、預防措施
1、各個班級成立由輔導員、班干、宿舍長為成員的維護安全穩定小組,維穩小組建立工作報告制度:即日起每天下午五點前各小組成員以書面的形式向輔導員報告各班學生的思想動態、輿論傾向、異常情況等問題。
2、建立系部所管轄的3棟學生宿舍黨員學生和公寓自律委員會成員值班制度,每天安排學生巡查宿舍,對宿舍治安、存在的安全隱患等問題進行有效的監控,發現問題及時向值班輔導員匯報。
3、各個輔導員要經常到班上或者宿舍和同學們聊天,及時的了解同學們的思想情況,了解他們對學校還存在著哪些不滿情緒等,并及時的安撫學生的不滿情緒。若有自己不能解決的問題要及時上報。
4、輔導員還要多注意家庭貧困的學生,建立貧困生擋案,關心助貸政策的落實問題,關心他們的日常生活和實際困難,及時予以解決。
5、堅持輔導員值班制度,值班要求巡查教室以及學生宿舍,及時發現以及排除安全隱患,如遇學生突發事件,輔導員及時到位,穩定學生情緒、控制不良影響,并及時上報上級領導。
6、關注師生心理健康,系部工會及時了解教師情況,關注教師思想、生活動態,系部學生心理健康工作站時刻關注一些特殊群體學生的心理問題,掌握可能存在心理障礙學生的基本資料,及時開展心理干預工作。
7、系部學生活動要有安全預案,指導老師負責對活動進行監管,特別是大型活動和體育活動要進行安全動員方可開展;對班級舉行的集體活動,各個輔導員要求下班,組織學生,與學生一起進行活動,要特別注意學生的安全問題。
9、各班要進行春游,秋游等離開學校的戶外活動,必須寫好出游活動申請,有組織計劃和安全預案措施,填寫活動審批表,必須有輔導員或專業教師帶隊,得到系部主任的審批。
10、國家法定節假日、寒假、暑假放假前做好學生假期期間的去向調查工作。各輔導員督促學生填寫好假期期間的去向及聯系方式,并以抽查的方式親自打電話去學生家問清楚學生去向情況,及時與家長取得溝通。
……..系
2010-5-6