第一篇：龍山縣第三小學民主生活會總結

龍山縣第三小學民主生活會總結

根據上級文件精神，我校黨支部召開了“學習十七大精神，想干事、能干事、干成事”的專題民主生活會。民主生活會結合領導班子和黨員教師的個人實際，以學習貫徹“三個代表”重要思想為指導，聯系思想工作實際，剖析查找領導班子和個人存在的突出問題，開展了嚴肅認真的批評和自我批評。通過專題民主生活會，統一了思想、增進了團結，班子凝聚力、戰斗力進一步增強，現將具體工作總結如下：

一、認真做好會前準備工作

1、制定工作流程。根據上級有關文件精神，結合工作實際，我校周密計劃，精心組織，認真學習領會上級文件精神，明確了召開民主生活會和黨員專題組織生活會的重點環節和任務要求，并制定了嚴格的工作安排和民主生活會工作流程，進行了比較嚴格的布置工作。廣泛征求意見，要求大家在思想政治建設、作風建設、廉潔執教等方面存在的問題作好批評與自我批評發言。

2、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十七大精神武裝每個教師頭腦，緊密結合我校黨員領導干部、個人和領導班子建設的實際存在的問題，對照 “八個堅持、八個反對”和領導干部必須具備的六項基本條件，確定民主生活會主題是“想干事、能干事、干成事”，召開時間定于11月23日。

3、嚴格方法步驟。在進一步搞好學習教育，廣泛開展談心活動的基礎上，按照先召開黨員專題生活會 后召開黨員領導干部民主生活會的步驟進行，校領導班子成員認真參加雙重組織生活。先聽取群眾的意見和評議，班子成員結合具體工作實際，按照準備好的材料進行分析，總結經驗教訓，統一思想，改進作風，加強監督，并根據存在的突出問題，在思想、工作、作風、紀律等方面進行針對性剖析，認真自查自糾，分析原因，查找不足，相應提出了各自的分析材料和整改措施。

4、廣泛征求意見。校領導班子及其成員堅持充分發揚民主，走群眾路線的方針，通過召開座談會、設置征求意見箱、發放征求意見表、個別訪談等多種形式，廣泛征求了黨員、群眾和學生、家長的意見。

5、搞好自我分析。在意見多層次進行反饋基礎上，校領導班子及其成員按照“三個代表”重要思想的要求、《黨章》規定的黨員標準，認真進行了分析，按照“重點寫問題、認真找原因、關鍵查自身”的原則，采取“群眾提、組織點、自己找、相互幫”的方法，每位黨員都按照要求，本著實事求事、認真客觀地撰寫了各自的分析材料，并分層次進行了嚴格審查把關，及時找出了分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透等問題，做到了剖析材料內容豐富、認識深刻，整改方案目標明確，切實可行。

6、開展交心談心。校黨支部堅持正面教育、自我教育和開放教育，開展領導班子成員之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間廣泛開展談心活動。通過交心談心，班子成員之間坦誠相見，認真開展批評與自我批評，提出希望與建議，做到了與人為善，開誠布公，增進團結，找準問題，形成共識。

二、嚴肅認真開好民主生活會

經過充分的準備，2011年11月23日下午，我校“想干事、能干事、干成事”的專題民主生活會正式召開，按照有關要求順利進行。首先黨支部成員依次對在一年來思想政治建設、工作作

風建設等方面存在的問題進行了開誠布公的自我剖析和自我檢查。發言從挖思想根源入手，結合自己的思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面，系統地、逐條地檢查自已的問題和缺點，在自我對照檢查中，不談成績，專找問題，深挖細找，敢于正視自己存在的問題和不足，敢于切入實質和要害，對問題不遮丑、不護短、不拉客觀，勇于開展批評和自我批評。同志們暢所欲言，就個人在理論學習、宗旨觀念、責任意識、工作思想作風、求真務實，聯系群眾、工作實際、廉潔自律等方面存在的問題進行認真的分析，虛心接受了其他成員的批評和意見，并提出了具體詳細的整改措施。本次民主生活會，大家認為開得非常好，氣氛比較民主，態度非常坦誠，提出的問題比較中肯，原因分析到位，整改措施具體實在。

三、本次民主生活會取得的成效

由于這次專題民主生活會準備充分，內容豐富，態度端正，嚴肅認真，做到了談思想深入細致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達到了增進團結、解決問題和促進共同進步、推進工作的目的，大家的學習興趣、積極性、自覺性普遍增強。干部職工在思想上更加堅定了理想信念，進一步樹立起了正確的宗旨意識，進一步加強了黨的民主集中制原則，使大家進一步明確了堅持民主集中制原則的重要性，增強了嚴格按照黨的組織原則和程序辦事，重大問題堅持集體討論決定的自覺性，增強了談心交流意識，同志們坦率發言、真誠相待、勇于開展批評與自我批評，特別是班子每個成員都能夠積極開展談心活動，及時交流思想，溝通情況，消除隔閡，增進團結，互相幫助，從而極大地增強了班子整體的凝聚力和戰斗力。

這次民主生活會，全體干部職工組織紀律性、工作積極性、責任心明顯增強。大家都以身作則，率先垂范，嚴格執行廉潔從教的基本要求，以高度的政治責任感查找問題，落實整改措施，努力完成自己的各項工作，以自己的實際行動來報答黨對大家的培育，以達到預期的效果。

第二篇：第三醫院醫院民主生活會總結

中共某市某醫院委員會

關于召開“貫徹落實省委‘約法八章’和張慶黎書記

在省委八屆一次全會上的講話精神”

專題民主生活會總結

按照市紀委、市委組織部《關于以貫徹落實省委‘約法八章’和張慶黎書記在省委八屆一次全會上的講話精神為主題開好黨員領導干部專題民主生活會的通知》（張組通字

[2012]2號）精神，按照衛生局黨委統一部署，2月25日下午，醫院黨委召開了以“貫徹落實省委‘約法八章’和張慶黎書記在省委八屆一次全會上的講話精神”為主題的黨員領導干部專題民主生活會。

會議由醫院黨委書記、院長某某主持，院黨委成員以嚴肅認真的態度，緊緊圍繞“貫徹落實省委‘約法八章’和張慶黎書記在省委八屆一次全會上的講話精神”主題，實事求是地開展了批評與自我批評，深入查找思想觀念、工作思路和政治學習等方面存在的問題，分析原因，總結經驗，提出解決問題的思路、舉措和辦法。

一、會前做好充分準備

醫院黨委對本次專題民主生活，高度重視，準備充分，一是會前理論中心學習組認真學習了省委“約法八章”和“張慶黎書記在省委八屆一次全會上的講話精神”。二是領導班子成員之間以及領導班子成員與科主任之間相互談心交流，1溝通思想，進一步征求意見。院黨委成員都緊緊圍繞“貫徹落實省委‘約法八章’和張慶黎書記在省委八屆一次全會上的講話精神”這個主題，準備了書面發言材料，結合實際開展批評與自我批評，達到了團結促進發展的目的。并對該院黨委提出幾點要求：一是要正確分析醫改大環境和醫院發展現環境，要克服醫院發展中的困難；二是要堅持發展是硬道理，促進中醫院健康較快發展；三是要強化中醫人才的培養和引進，為人才發展搭建好平臺。

二、及時召開會議 會上，黨委書記、院長任一平要求領導班子成員要認真對照“約法八章”和六項要求，做到自身正、自身凈、自身硬。要紀律嚴、工作實、真團結。要結合本職工作和各自工作目標分解，開展好“基層建設年”活動，抓好各項基礎性建設工作，摸清底數，落實責任，確保各項工作任務順利完成。通過這次學習活動，全面提高了領導班子、領導干部自身素質，明確了今年的工作任務。班子每個成員均圍繞會議主題，緊密聯系思想和工作實際，重點對照暢所欲言，并根據各自的學習心得和工作特點，聯系自己的思想和工作實際，認真開展黨性分析，對照省委“約法八章”逐條進行檢查，認真查找存在的問題，剖析原因，嚴肅開展自我批評；班子主要負責人對每個成員的發言逐個進行了評議，聯系思想和工作實際，其他成員也坦誠地開展了相互批評。

三、生活會特點

這次專題民主生活會，主要有以下三個特點：

1、主題鮮明，內容集中。這次專題民主生活會以“貫徹落實省委‘約法八章’和張慶黎書記在省委八屆一次全會上的講話精神”為主題，大家結合自己所分管的工作，深入分析自己在思想、工作、作風等方面問題。

2、態度誠懇，剖析深刻。會上，班子成員緊密聯系各

自的思想實際和工作實際，深入查擺自身問題的基礎上，深入挖掘了思想根源，敢于直截了當地觸及問題，不回避矛盾，不避重就輕，從宗旨觀念、責任意識、廉潔自律等方面，敞開思想，暢所欲言，實事求是地分析自身存在的不足與問題，能夠抱著改正不足、明確整改方向，克服缺點的愿望，主動進行自我批評，達到了增強黨性、增加共識、增進團結、共同提高的目的。

3、注重落實，方向明確。領導班子廉潔從政等關鍵問題對照省委“約法八章”逐條進行了深入的分析，提出了切實有效的整改措施，對班子建設、醫院發展提出了許多好的建議，并提出了很多有針對性的整改措施，達到了 “認識上提升、思想上統一，思路上明晰、措施上得力”的效果。

四、會議主要收獲

此次民主生活會開的很成功，一是每位領導班子成員都

做了充分的學習和準備，都有書面材料，對省委“約法八章”和張慶黎書記的講話精神內涵都有新的認識。二是每位領導班子成員在剖析上都下了功夫，對自身的不足都找到了問題的關鍵。三是有針對性地提出了今后的努力方向起到了推動醫院科學發展的作用，收到了預期效果，達到了預期目的。要把學習省委“約法八章”和張慶黎書記的講話精神作為當前干部隊伍建設的一項重要內容，在今后的工作中、實踐中貫徹落實，入心、入腦。

第三篇：龍山小學2014年

龍山小學2014年“元旦”假期告家長書

尊敬的家長：

您們好！2014年“元旦”放假時間為：2014年1月1日（星期三）放假；1月2日（星期四）照常上課，1月3日（星期五）照常上課。為了使同學們度過一個安全祥和、文明愉快的假期，學校特作如下溫馨提示：

1、注意交通安全。教育孩子遵守交通規則，過馬路時要小心來往車輛；嚴禁在馬路上追逐、玩耍；不乘坐無牌無證的機動車等無安全保障的車；未滿12周歲的孩子嚴禁騎自行車上路。不燃放煙花爆竹。

2、注意衛生。在放假期間，您要教育孩子不要暴飲暴食，不吃路邊小攤上的食品，少吃油炸食品，謹防病從口入。近期天氣變化無常，易誘發各種疾病，注意防流感，盡量少到人群密集的場所。

3、遵守社會公德，不進入游戲機室和網吧。

4、認真學習。教育孩子養成刻苦學習的好習慣，回家后自覺、認真、有序地完成老師布置的假期作業，主動閱讀有益的課外書籍報刊。

祝家長、孩子們新年快樂，萬事如意！

??????????????????????????????龍山小學2014年“元旦”假期注意事項通知回執。

以上事項我已認真閱讀，并會認真執行以配合學校工作。

年級班學生：家長簽字：注：此告家長書由班主任在班級中教育后，由學生家長簽名后交 回學校存檔。龍山小學

2013年12月25日

第四篇：龍山小學作文

有關龍山小學作文錦集7篇

龍山小學作文 篇1

景色秀麗的二龍山有高峰、有幽谷、有瀑布、有溪流，青山環抱，樹木蔥蘢。春天，桃紅柳綠；夏天，鳥語花香；秋天，金黃一片；冬天，雪白漫山。我就是在這桃紅柳綠的季節中來到了山清水秀的二龍山。

細 步慢爬，來到二龍山的半山腰。瞧，好大的瀑布，十分壯麗。湍急的瀑布激起層層雪白的浪花，像一群翩翩起舞的白天鵝在歡迎著游客呢。順著山間棧道漫步，不遠 處的山巒間有一個大水庫，非常寬廣。遠遠望去，靜靜的水面猶如一面碩大的銀鏡。緊走幾步，是一片令人賞心悅目的小竹林。不要小看這片小竹林，正是因為這片 小竹林所在之處，會讓人產生一種“柳暗花明又一村”玄妙感覺。穿這片郁郁蔥蔥的小竹林來到二龍山最為優美的勝景地帶。

山巒間的水潭，遠遠望去，如同一塊清洗過的碧玉鑲嵌在此；近來細看，清澈見底，悠悠的泛著淡綠色。在水潭的中央有無數的石頭，那些石頭跟咱們平常見到的石頭可大不一樣，每一塊大石頭都光滑細潤，好看極了。

在 下山的`棧道邊有我最愛玩的鐵索橋，它考驗著我的膽量也記錄著我美好的記憶。記得，第一次我走到鐵索橋的中間橋體晃來晃去時，我蹲下來一步不敢走，還帶著哭 腔得對著媽媽喊：“媽媽，我怕。媽媽，快來幫幫我”。媽媽可氣的不慌不忙的對我說：“寶寶，相信自己，你一定行的。找到橋的中心點，大步快走就可以通過 了。”“我不敢”！我哭著對媽媽講。媽媽看到我真的是害怕了，就向我走來。我懸著的心正要落下，可媽媽在據我兩米多的地方停下了。媽媽一遍一遍的鼓勵著 我，我終于邁出了第一步，離媽媽近了一小步，可媽媽又退后了一步。我明白了，沒指望了，媽媽只會鼓勵我不會牽著我走過去的。我只有硬著頭皮根據媽媽說的， 每一步都踩在鐵索橋的中間一步一步往前挪。不過，說來也怪，這樣走確實穩了好多，我膽量也大了起來，很快就大踏步通過了鐵索橋。通過過鐵索橋，媽媽讓我明 白了：遇到困難一定要經過自己的努力，找出解決的辦法，通過一次次的實踐去解決。

景色秀麗的二龍山，翠綠、清馨，讓人感到十分愜意與寧靜，這里不僅風景優美還有我有趣的童年趣事。二龍山，真令我留連忘返啊！

龍山小學作文 篇2

清透的微風拂過面龐，令人神清氣爽。一片微黃的梧桐樹葉，畫著美麗的弧線，落在腳下的水面上，蕩出一圈圈漣漪。抬眼望去，紅黃相間的油彩仿佛撞色般涂在綠色的山脈間，撞出了二龍山最美的秋天。

秋高氣爽，游在山間。走在二龍山的小石階上，呼吸著新鮮的空氣，看著水中青山的倒影，感覺妙極了！透過樹葉間的縫隙，隱隱約約看到了遠處還有一池小水潭，一座小涼亭立在水中央。連綿起伏的山脈就是這幅畫的天然背景，水中嬉戲的小魚該是這畫里最快樂的主角。

水潭的右側是一堵高高的墻壁，旁邊立了一塊木牌，上面寫道：疊湖飛瀑。霎時間，一副“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的景象就閃現在我的'腦海里，壯哉！美哉！在青山秀水中冒險也不失為與自然親密接觸的好方式，于是過鐵索橋成了秋游二龍山最冒險的環節！

要過鐵索橋需要很大的勇氣。我手扶鐵鏈，昂首挺胸，吸了口氣大步向前，走到中間不知是誰故意搗亂，鐵索橋突然猛烈搖晃，只聽身后一陣陣震耳欲聾的尖叫聲，一個小同學從人流中躥出來，不顧橋的搖擺，向對面沖去。我安撫下怦怦的心跳，也鼓起勇氣，加快腳步沖了過去。再回望那仍在晃動的鐵索橋，真是心驚膽戰。

山水畫間行走，鐵索橋上冒險，快樂就像濃濃秋意一樣氤氳在每個游人的臉上、心里。

龍山小學作文 篇3

星期天，媽媽帶我到美麗的臥龍山公園游玩。

臥龍山公園在遂寧城以西，大約兩三里路。那里風景宜人，是個游覽的好去處。

走進大門首先展現在眼前的是臥龍湖。臥龍湖湖水遼闊，湖水很靜，靜得像一面大鏡子；湖水很清，清得可以看見魚兒在湖里游來游去；湖水很綠，綠得像一大塊翡翠。幾只游船從湖面滑過，沒有留下一絲痕跡。一艘快艇從湖沖過面，濺起五米多高的浪花，打破了湖面上的平靜，嚇得魚兒躍出水面，逗得游船上的游客哈哈大笑。臥龍湖四周古木參天，有柏樹、松樹、櫟樹、銀杏樹……不僅有樹，還有花。有牽牛花、牡丹花、月季花、玫瑰花……綠的樹紅的`花，倒映在清澈的湖水中，美麗極了！像一幅巨大的畫卷。

穿過一段公路，就看見通向山頂的石梯。石梯兩旁樹木蔥蘢，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空，嚴嚴實實地掩映了石梯。

天色已晚，我們戀戀不舍地回了家。

龍山小學作文 篇4

在陽光明媚的秋日的下午，經過兩番波折，我們終于來到了烏龍山公園。

我放眼望去，四周都是挺拔的枝干，踩在松軟的落葉上，發出脆脆的聲音，很是好聽，恰似鸚鵡的.叫聲。在茂密的枝葉上，還停留這幾只尚未南歸的鳥兒，發出喧鬧的聲音，或許這里就是南方，它無需奔波。我略一抬頭，只見在那縱橫交錯的枝葉上立著一小撮青灰色的山頭，也不過七十米，這就是傳說中的烏龍山！烏龍！

我先參加了大家的活動中，打了一陣羽毛球，可打了一會兒就膩煩了，便四處走動。或是看著玩槍戰，或是俯下身來看下棋，覺得真是無聊，又只得去亂晃悠。

我和宋修宇決定去山上探險。開始，我們還不禁感嘆園方太摳門了，連登山道都不建設。不過，走了幾步，發現這也太沒必要，這山畢竟也太矮了，人跡罕至。倒是這山中小徑太曲折，四面都是與人齊高的草和灌木，也不乏蒼天大樹。終于，我們登山了一個小山頭，還憧憬著看到廣闊的長江，結果，放眼一看，全是參差不齊的小廠房。接著往前走呢，連路都沒了，我心生恐懼，不禁感嘆：“其實世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”

我們只好做罷，下了山，已經快三點了，我們收起行囊，紛紛回了家。還是多虧幾位同學把我帶回了家，十分感謝！

龍山小學作文 篇5

小朋友們，你們去過尋龍山嗎？今天我就給你們講講我的尋龍山之游吧！

早上8點，我們在少年宮集合,很快就上了車。在車上同學們有說有笑，像一群嘰嘰喳喳小鳥說過不停。我聯想到：這不是要去尋龍山嗎？尋龍山是不是真的有龍呢？想著這些，我更加迫不及待了。

不知不覺我們就到了尋龍山。我們先請來導游陳姐姐，然后就直奔山中的臥龍洞。我們坐船進入了洞內。洞里很黑，剛開始我們的心怦怦直跳，害怕得不得了。忽然，一群蝙蝠飛了出來，把所有同學都嚇得心驚肉跳。過了一會兒我們的船安全靠岸了。洞內的路面很滑，我們抓緊扶欄，小心翼翼地摸索行進。我們的眼睛逐漸適應了洞內黑暗的環境，我也慢慢放松了緊張的心情。我們一邊走一邊注意著兩邊的標示牌，走到洞內的最深處時，終于看見了千姿百態、形狀各異的溶巖。有的一條一條的很像針，所以叫梅花針；有的'貌似一個大大的鯊魚頭，所以叫鯊魚戲頭；還有的好象火山噴發出來的巖漿，所以就叫火山溶。看完溶巖我們便決定出洞。經過艱難的行走我們終于到了洞口，耀眼的陽光瞬間照耀著我們，給了我們久違的溫暖。而這時卻到了回去的時間，我們依依不舍地離開了。

龍山小學作文 篇6

在這個槐花飄香的季節里，我和同學們來到了美麗漂亮的龍山。

龍山位于萊城東北部的'茶業口鎮南嵬石村，離萊城35公里。

我們一鼓作氣登上山頂，遠遠地望去，林木茂密，山清水秀，深深地吸一口氣，空氣清新，沁人心脾。

小鳥在樹上歡唱，蜜蜂在花叢中起舞。這里有一所老年公寓，供養老爺爺、老奶奶安度晚年，我覺得這里的景美人更美。老師告訴我們，這座山以前是光禿禿的，有一位叫韓金來的爺爺不怕吃苦，帶領大家在這里修路栽樹，蓋起了寺廟、動物園。

動物園內飼養了孔雀、老虎、猴子等動物，把這里變成了美麗的風景區。

龍山小學作文 篇7

春天到了，柳綠花紅，又到了春游的時候了，小伙伴們興奮地坐在車上，半個小時后，我們終于到了春游的地點——龍山。一下車，哇，好一派風景：湖水清澈見底，天空湛藍深遠，山上草兒青青，花兒開的.正艷麗，這里的風景真美呀！

我們在這美麗的龍山里做了許多游戲：讓小球進洞，打CS和玩呼啦圈等。我最喜歡玩讓小球進洞的游戲，小球進洞就是有一塊上面有許多小洞，旁邊還有數字的布，我們要團結合作，讓小球滾進老師說的洞中。我們男生一組，剛開始大家很慌亂，沒聽見規則，用手把小球從起點往洞中推。雖然，小球很快進入老師指定的洞中，可那是犯規的。后來，我們安靜下來，聽老師講了規則，這下小球就沒那么容易進洞了，剛開始，我們只會把布晃來晃去，球總是進不去老師指定的地方。最后，大家小心翼翼，互相配合，屢敗屢戰中，終于讓小球完美進洞了！

小球進入洞中的那一刻，我們全部歡呼起來，我們感受到了勝利的喜悅。是的，團結合作讓我們每一個人都朝著一個方向努力，只要我們每一份子凝聚成一股力量，無論前方有多困難的任務，都一定能實現！

第五篇：龍山小學作文

關于龍山小學作文匯總五篇

龍山小學作文 篇1

在這個槐花飄香的季節里，我和同學們來到了美麗漂亮的龍山。

龍山位于萊城東北部的'茶業口鎮南嵬石村，離萊城35公里。

我們一鼓作氣登上山頂，遠遠地望去，林木茂密，山清水秀，深深地吸一口氣，空氣清新，沁人心脾。

小鳥在樹上歡唱，蜜蜂在花叢中起舞。這里有一所老年公寓，供養老爺爺、老奶奶安度晚年，我覺得這里的景美人更美。老師告訴我們，這座山以前是光禿禿的，有一位叫韓金來的爺爺不怕吃苦，帶領大家在這里修路栽樹，蓋起了寺廟、動物園。

動物園內飼養了孔雀、老虎、猴子等動物，把這里變成了美麗的風景區。

龍山小學作文 篇2

國慶節第一天，秋高氣爽，陽光明媚，我和媽媽決定去爬云龍山。

我們騎著電動車，來到到云龍山腳下。抬頭看到大門上刻著幾個燙金大字——“云龍山”，這三個字在陽光的照耀下，閃著金光。

進了門，我們拾階而上，石階十分光滑，在陽光下發出像玉一樣溫潤的光，想必是游人太多，踩磨的結果吧。我們小心翼翼的向上爬著，一棵棵參天大樹矗立在石階兩旁，有的根都從土里突出來了，像爸爸的手臂一樣遒勁，有的.樹冠茂密，像一把撐開的大傘，有的枝條沒有展開，像害羞的小姑娘。一陣陣清脆的鳥鳴聲在林間回蕩著，好像在唱歌，好一派生機勃勃的景象呀！

我們繼續向前走，這時，路邊出現一個高大的亭子，中間樹著一塊大木碑，上面寫著“徐州鐵路英雄紀念碑”，亭子旁邊有塊石碑，上面介紹了徐州鐵路工人在抗日時期的英雄壯舉。我看著這塊飽經風霜的碑，心里的敬意油然而生。

我們又往上走，二十分鐘左右，來到了一處平臺上，上面寫著：放鶴亭。很多游人在此休息。在平臺的東邊有一道長廊，長廊的墻壁上刻有碑文，見證了歷史的變遷。

最后，我們終于來到了云龍山的最高點——觀景臺。站在這里，可以眺望到半個徐州城，遠向下看，一切都變得那么小，地上的汽車只有甲殼蟲那么大，人也只有螞蟻那么大了。放目遠眺云龍湖盡收眼底，湖中許多船只輕輕在水中飄蕩，碧水倒映著藍天，眼前的景色構成了一幅渾然天成的絕美圖畫！

龍山小學作文 篇3

小朋友們，你們去過尋龍山嗎？今天我就給你們講講我的尋龍山之游吧！

早上8點，我們在少年宮集合,很快就上了車。在車上同學們有說有笑，像一群嘰嘰喳喳小鳥說過不停。我聯想到：這不是要去尋龍山嗎？尋龍山是不是真的有龍呢？想著這些，我更加迫不及待了。

不知不覺我們就到了尋龍山。我們先請來導游陳姐姐，然后就直奔山中的臥龍洞。我們坐船進入了洞內。洞里很黑，剛開始我們的心怦怦直跳，害怕得不得了。忽然，一群蝙蝠飛了出來，把所有同學都嚇得心驚肉跳。過了一會兒我們的船安全靠岸了。洞內的路面很滑，我們抓緊扶欄，小心翼翼地摸索行進。我們的眼睛逐漸適應了洞內黑暗的環境，我也慢慢放松了緊張的心情。我們一邊走一邊注意著兩邊的標示牌，走到洞內的最深處時，終于看見了千姿百態、形狀各異的溶巖。有的一條一條的`很像針，所以叫梅花針；有的貌似一個大大的鯊魚頭，所以叫鯊魚戲頭；還有的好象火山噴發出來的巖漿，所以就叫火山溶。看完溶巖我們便決定出洞。經過艱難的行走我們終于到了洞口，耀眼的陽光瞬間照耀著我們，給了我們久違的溫暖。而這時卻到了回去的時間，我們依依不舍地離開了。

龍山小學作文 篇4

烏龍山座落在乾潭鎮南面，主峰高909.7米，因其逶迤雄偉，矯若游龍，巖石烏黑而得名。山上植被茂密，空氣清新，是避暑休養的好場所。宋代詩人范仲淹曾這樣贊美烏龍山：“瀟灑桐廬郡，烏龍山靄中。使君無一事，心共白云空。”雖然我是一個乾潭人，但我卻從來沒有去過烏龍山。今天，為了彌補這個遺憾，爸爸媽媽帶著我去爬烏龍山。

我們來到山腳下，望著高聳入云的烏龍山，我心想：這么高的山，我爬得上去嗎？但我很快又打消了這個念頭，我要堅持，不能放棄。

山路是由許多石頭搭成的，曲折蜿蜒，望不到頭。起初，我精力充沛，走得很快，和小伙伴們一起有說有笑地走在最前面。可沒走多久，我就覺得有些氣喘吁吁，速度也慢了下來。走著走著，我來到了一個陡坡前，用盡全身力氣，終于爬了上來。這時，我已經筋疲力盡，雙腿發軟，邁不開步子了，只能先坐下休息休息。我拿出帶來的零食，吃了可以補充一些熱量。休息了一會兒，我又覺得全身充滿了能量，于是我站起來，繼續往上爬。就這樣，我們走走停停，經過了將近一個小時的攀爬，我們終于來到了半山腰的.一個小亭子。從山上往下看，整個乾潭鎮盡收眼底，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！我趕緊用媽媽的手機拍下這美景。

時間也不早了，我們找了一個好地方，享用我們的午餐。食物很豐盛：烤鴨、雞爪、水果、還有許多小零食。吃著美味的午餐，我們還唱起了歌，在山泉“叮叮咚咚”的伴奏下，我們的歌聲特別動人。

可惜的是，吃飽喝足后，考慮到大家都太累了，我們決定不再往上爬了，直接下山回家。離開時，我回頭望了一眼烏龍山：下一次，我一定要爬上山頂！

龍山小學作文 篇5

景色秀麗的二龍山有高峰、有幽谷、有瀑布、有溪流，青山環抱，樹木蔥蘢。春天，桃紅柳綠；夏天，鳥語花香；秋天，金黃一片；冬天，雪白漫山。我就是在這桃紅柳綠的季節中來到了山清水秀的二龍山。

細 步慢爬，來到二龍山的半山腰。瞧，好大的瀑布，十分壯麗。湍急的瀑布激起層層雪白的浪花，像一群翩翩起舞的白天鵝在歡迎著游客呢。順著山間棧道漫步，不遠 處的山巒間有一個大水庫，非常寬廣。遠遠望去，靜靜的水面猶如一面碩大的銀鏡。緊走幾步，是一片令人賞心悅目的小竹林。不要小看這片小竹林，正是因為這片 小竹林所在之處，會讓人產生一種“柳暗花明又一村”玄妙感覺。穿這片郁郁蔥蔥的小竹林來到二龍山最為優美的勝景地帶。

山巒間的水潭，遠遠望去，如同一塊清洗過的碧玉鑲嵌在此；近來細看，清澈見底，悠悠的泛著淡綠色。在水潭的中央有無數的石頭，那些石頭跟咱們平常見到的石頭可大不一樣，每一塊大石頭都光滑細潤，好看極了。

在 下山的棧道邊有我最愛玩的鐵索橋，它考驗著我的膽量也記錄著我美好的`記憶。記得，第一次我走到鐵索橋的中間橋體晃來晃去時，我蹲下來一步不敢走，還帶著哭 腔得對著媽媽喊：“媽媽，我怕。媽媽，快來幫幫我”。媽媽可氣的不慌不忙的對我說：“寶寶，相信自己，你一定行的。找到橋的中心點，大步快走就可以通過 了。”“我不敢”！我哭著對媽媽講。媽媽看到我真的是害怕了，就向我走來。我懸著的心正要落下，可媽媽在據我兩米多的地方停下了。媽媽一遍一遍的鼓勵著 我，我終于邁出了第一步，離媽媽近了一小步，可媽媽又退后了一步。我明白了，沒指望了，媽媽只會鼓勵我不會牽著我走過去的。我只有硬著頭皮根據媽媽說的， 每一步都踩在鐵索橋的中間一步一步往前挪。不過，說來也怪，這樣走確實穩了好多，我膽量也大了起來，很快就大踏步通過了鐵索橋。通過過鐵索橋，媽媽讓我明 白了：遇到困難一定要經過自己的努力，找出解決的辦法，通過一次次的實踐去解決。

景色秀麗的二龍山，翠綠、清馨，讓人感到十分愜意與寧靜，這里不僅風景優美還有我有趣的童年趣事。二龍山，真令我留連忘返啊！