第一篇：龍山屯小學學生全面發展計劃、總結

龍山屯小學

2010-2011學年學校學生全面發展的工作計劃

一、指導思想：

以鎮教委工作要點為指導，以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，以落實“全面育人工程”、加強師資隊伍建設為中心，以落實新課程，加強校本研究為重點，以深化導學思想，單元整組備課為突破點。進一步深化教育改革，強化內部管理，規范教師行為，提升教師素質，提高辦學質量，使學生全面發展。

二、工作目標：

1、全面落實“育人為本，德育為先”的理念，深入實施德育工作模式，培養“活潑、向上、文明、感恩”的人格，切實抓好學校德育工作，提高學生思想道德素養，培養德智體美全面發展的人。

2、以培訓活動為契機，加強教師隊伍建設，進一步轉變教師的教育觀念，全面提升班主任專業能力以及履職能力，進一步培養全面發展的學生。

3、加強校本教研，提高教師專業素質，促進教師專業發展，實現學生全面發展。

4、加強體育、衛生、校園文化、校園藝術化工作，培養“德智體美勞”全面發展的社會新人。

三、主要工作及具體措施

（一）、德育工作

1、工作重點

（1）全面落實“育人為本，德育為先”的理念，培養德智體美全面發展的人。

（2）培有一定影響的具有不同特色的優秀班主任，打造德育隊伍，提升德育水平，使學生全面發展。

（3）學習《小學生日常行為規范》，《公民道德建設實施綱要》，進一步促進和強化學生日常行為規范的養成。

2、具體工作措施

①家庭教育：加強學校、家庭的聯系，在開好全班家長會的基礎上，適時召開優秀學生和后進生家長會。進行走訪學生家庭活動，保證學生的全面發展。

②學校教育：充分發揮課堂教學主渠道的作用，全面落實德育課程體系，每一學科都要做好德育滲透。既要抓好品德課程、學科課程等顯性課程，又要抓好校園文化建設等隱性課程。狠抓學生日常行為習慣的養成訓練。通過班隊會對學生進行日常行為習慣養成教育和訓練。

③社會教育：充分發揮教育基地教育作用，對學生進行愛國主義教育。

④自我教育：以行為規范為突破口，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

（二）、進一步加強體育、衛生以及藝術工作。

1、體育工作：

(1)保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，提高學生體質。

(2)認真組織好學校活動，要加強體育器材的使用和管理，想方設法提高器材的利用率。

2、衛生工作：

（1）開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育.(2)要把預防近視和科學營養工作作為重點，積極參加體育鍛煉，科學合理飲食，提高機體抵抗疾病的能力。做好每年一次的學生體檢工作，做好防病、治病工作。

(3)認真做好傳染病防控工作。學校要要高度重視此項工作，加強與區疾控部門的聯系與溝通，并在疾控部門的指導下，采取切實措施，認真做好各種傳染病的預防與控制工作。

3、藝術教育工作：

各個學科的教學要努力培養學生的多樣藝術素質，要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定地點、定時間。有記載、有備課、有成果。加強興趣培養，積極參加活動，培養全面發展的學生。2010年9月

龍山屯小學

2010—2011學年學校學生全面發展工作總結

過去的一年, 對大龍山屯小學來說是與時俱進、開拓創新、各項工作再創佳績的一年。全體教職工共同努力，求真務實、開拓創新，各項工作扎實推進，學生活動精彩紛呈，教學工作碩果累累，辦學水平快速提升。在所取得成績和榮譽中，無不滲透著每一位教職工的辛勤付出。為使新學年的工作有新的突破、新的成就，我們對過去的工作進行盤點、梳理。現將過去的一個學年的各項工作總結如下：

一、精心打造校園文化，凸顯特色

校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是一所學校獨特的精神風貌，也是師生文明素養、道德情操的綜合反映。我校不斷地完善、綠化、美化、凈化校園自然環境，致力實現讓每一塊墻壁說話，每一株草朩含情，每一個角落傳神。在操場的圍墻上噴上運動的圖案和標語，體現出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下，我們的教育起到了“春風化雨，潤物無聲”的效果。

二、努力完善教學常規，提高質量

1、重視課堂教學。一年來，努力引導教師對課堂教學行為開展自我總結、自我反思、自我改進、自我完善，逐步形成了教師改進課堂教學行為的長效機制和工作制度。引導教師全身心投入到課堂教學改革中，進一步激發了課堂活力，使課堂充滿了生長氣息。學校積極引導教師“終身學習、全員學習”；重視教師技能培養，要求教師定期上交三筆字、簡筆畫。積極鼓勵教師撰寫論文、案例。

2、嚴格把好上課關。在課堂教學管理上，我們細化教學操作，強化質量意識，向課堂教學要質量。在校內開展聽課評課活動，堅持相互聽課制度，并做到每上必評，每聽必評。教師在上課聽課評課活動中互相切磋，取長補短，不斷提高課堂教學水平。

4、扎實做好“培優補差”工作。課堂上要讓優生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，發揮優生優勢。引導差生多復習，多練習，在熟練的基礎上不斷提高學習成績。

三 積極開展德育工作，力求創新

一個沒有人格的人，即便知識再多，也無甚用處。因此有人說，智力不好的人是次品，身體不好的人是廢品，而道德不好的人是危險品！因此為了加強學校的德育教育工作，為了開展好未成年人思想道德建設，為了提高德育教育的實效，面對多層次、信息化的新形勢，學校把德育工作列入學校教育工作的首要任務中。并取得了驕人的成績。

總之，一年來在全體教職工辛勤工作，奮力拼搏下圓滿地完成了工作目標。我們深信：機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將迎接新的挑戰。大泉中心校東泉分校一定會邁上新的臺階！

2011年7月

龍山屯小學

2011—2012學年學生全面發展工作計劃

一、工作目標: 以學生的發展為本,以創新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發,樹立良好的班風,學風,培養一個團結向上的班集體.使每個學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面的發展。

二、具體措施:(一)因材施教,做好培優補差的工作

1、重視尖子生的培養

(1)對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑.(2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練.2、重視后進生的轉化

(1)對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘.給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍.(2)對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現

告訴家長,同時了解學生的在家表現.3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展.(二)做好勞動,衛生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做.2,教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔.2、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》.利用班刊出有關安全,防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力.3、教育學生不玩火,不放鞭炮,不做危險游戲,回家和返校途中注意交通安全.(三)狠抓班集體建設

培養—支守紀,責任感強,素質高的班干隊伍，每星期召開班會一次,嚴格要求.做到及時了解情況及時反饋處理。

2011年9月

第二篇：學生全面發展計劃、總結

牙甫泉喀帕小學學生全面發展的工作計劃

一、指導思想：

以教育局工作要點為指導，以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，以落實“全面育人工程”、加強師資隊伍建設為中心，以落實新課程，加強校本研究為重點，以深化導學思想，單元整組備課為突破點。進一步深化教育改革，強化內部管理，規范教師行為，提升教師素質，提高辦學質量，使學生全面發展。

二、工作目標：

1、全面落實“育人為本，德育為先”的理念，深入實施德育工作模式，培養“活潑、向上、文明、感恩”的人格，切實抓好學校德育工作，提高學生思想道德素養，培養德智體美全面發展的人。

2、以培訓活動為契機，加強教師隊伍建設，進一步轉變教師的教育觀念，全面提升班主任專業能力以及履職能力，進一步培養全面發展的學生。

3、加強校本教研，提高教師專業素質，促進教師專業發展，實現學生全面發展。

4、加強體育、衛生、校園文化、校園藝術化工作，培養“德智體美勞”全面發展的社會新人。

三、主要工作及具體措施

（一）、德育工作

1、工作重點

（1）全面落實“育人為本，德育為先”的理念，培養德智體美全面

發展的人。

（2）培有一定影響的具有不同特色的優秀班主任，打造德育隊伍，提升德育水平，使學生全面發展。

（3）學習《小學生日常行為規范》，《公民道德建設實施綱要》，進一步促進和強化學生日常行為規范的養成。

2、具體工作措施

①家庭教育：加強學校、家庭的聯系，在開好全班家長會的基礎上，適時召開優秀學生和后進生家長會。進行走訪學生家庭活動，保證學生的全面發展。

②學校教育：充分發揮課堂教學主渠道的作用，全面落實德育課程體系，每一學科都要做好德育滲透。既要抓好品德課程、學科課程等顯性課程，又要抓好校園文化建設等隱性課程。狠抓學生日常行為習慣的養成訓練。通過班隊會對學生進行日常行為習慣養成教育和訓練。③社會教育：充分發揮教育基地教育作用，對學生進行愛國主義教育。④自我教育：以行為規范為突破口，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

（二）、進一步加強體育、衛生以及藝術工作。

1、體育工作：

(1)保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，提高學生體質。(2)認真組織好學校活動，要加強體育器材的使用和管理，想方設法提高器材的利用率。

2、衛生工作：

（1）開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育.(2)要把預防近視和科學營養工作作為重點，積極參加體育鍛煉，科學合理飲食，提高機體抵抗疾病的能力。做好每年一次的學生體檢工作，做好防病、治病工作。

(3)認真做好傳染病防控工作。學校要要高度重視此項工作，加強與區疾控部門的聯系與溝通，并在疾控部門的指導下，采取切實措施，認真做好各種傳染病的預防與控制工作。

3、藝術教育工作：

各個學科的教學要努力培養學生的多樣藝術素質，要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定地點、定時間。有記載、有備課、有成果。加強興趣培養，積極參加活動，培養全面發展的學生。

牙甫泉喀帕小學2016-2017學年

第一學期學生全面發展的工作計劃

牙甫泉喀帕小學2016-2017學年第一學期小學學生全面發展工作總結

過去的一學期, 對我校來說是與時俱進、開拓創新、各項工作再創佳績的一年。全體教職工共同努力，求真務實、開拓創新，各項工作扎實推進，學生活動精彩紛呈，教學工作碩果累累，辦學水平快速提升。在所取得成績和榮譽中，無不滲透著每一位教職工的辛勤付出。為使新學年的工作有新的突破、新的成就，我們對過去的工作進行盤點、梳理。現將過去的一個學年的各項工作總結如下：

一、精心打造校園文化，凸顯特色

校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是一所學校獨特的精神風貌，也是師生文明素養、道德情操的綜合反映。我校不斷地完善、綠化、美化、凈化校園自然環境，致力實現讓每一塊墻壁說話，每一株草含情，每一個角落傳神。在操場的圍墻上噴上運動的圖案和標語，體現出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下，我們的教育起到了“春風化雨，潤物無聲”的效果。

二、努力完善教學常規，提高質量

1、重視課堂教學。一年來，努力引導教師對課堂教學行為開展自我總結、自我反思、自我改進、自我完善，逐步形成了教師改進課堂教學行為的長效機制和工作制度。引導教師全身心投入到課堂教學改革中，進一步激發了課堂活力，使課堂充滿了生長氣息。學校積極引導教師“終身學習、全員學習”；積極鼓勵教師撰寫論文、案例。

2、嚴格把好上課關。在課堂教學管理上，我們細化教學操作，強化質量意識，向課堂教學要質量。在校內開展聽課評課活動，堅持相互聽課制度，并做到每上必評，每聽必評。教師在上課聽課評課活動中互相切磋，取長補短，不斷提高課堂教學水平。

3、扎實做好“培優補差”工作。課堂上要讓優生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，發揮優生優勢。引導差生多復習，多練習，在熟練的基礎上不斷提高學習成績。

三 積極開展德育工作，力求創新

一個沒有人格的人，即便知識再多，也無甚用處。因此有人說，智力不好的人是次品，身體不好的人是廢品，而道德不好的人是危險品！因此為了加強學校的德育教育工作，為了開展好未成年人思想道德建設，為了提高德育教育的實效，面對多層次、信息化的新形勢，學校把德育工作列入學校教育工作的首要任務中。并取得了驕人的成績。總之，一年來在全體教職工辛勤工作，奮力拼搏下圓滿地完成了工作目標。我們深信：機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將迎接新的挑戰。我校也一定會邁上新的臺階！

牙甫泉喀帕小學2016-2017學年第一學期小學學生全面發展工作總結

牙甫泉喀帕小學 2017年1月13日

第三篇：學生全面發展計劃、總結

流峰鎮水落學校學生全面發展工作計劃

一、指導思想：

以教育局工作要點為指導，以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，以落實“全面育人工程”、加強師資隊伍建設為中心，以落實新課程，加強校本研究為重點，以深化導學思想，單元整組備課為突破點。進一步深化教育改革，強化內部管理，規范教師行為，提升教師素質，提高辦學質量，使學生全面發展。

二、工作目標：

1、全面落實“育人為本，德育為先”的理念，深入實施德育工作模式，培養“活潑、向上、文明、感恩”的人格，切實抓好學校德育工作，提高學生思想道德素養，培養德智體美全面發展的人。

2、以培訓活動為契機，加強教師隊伍建設，進一步轉變教師的教育觀念，全面提升班主任專業能力以及履職能力，進一步培養全面發展的學生。

3、加強校本教研，提高教師專業素質，促進教師專業發展，實現學生全面發展。

4、加強體育、衛生、校園文化、校園藝術化工作，培養“德智體美勞”全面發展的社會新人。

三、主要工作及具體措施

（一）、德育工作

1、工作重點

（1）全面落實“育人為本，德育為先”的理念，培養德智體美全面發展的人。

（2）培有一定影響的具有不同特色的優秀班主任，打造德育隊伍，提升德育水平，使學生全面發展。

（3）學習《小學生日常行為規范》，《公民道德建設實施綱要》，進一步促進和強化學生日常行為規范的養成。

2、具體工作措施

①家庭教育：加強學校、家庭的聯系，在開好全班家長會的基礎上，適時召開優秀學生和后進生家長會。進行走訪學生家庭活動，保證學生的全面發展。

②學校教育：充分發揮課堂教學主渠道的作用，全面落實德育課程體系，每一學科都要做好德育滲透。既要抓好品德課程、學科課程等顯性課程，又要抓好校園文化建設等隱性課程。狠抓學生日常行為習慣的養成訓練。通過班隊會對學生進行日常行為習慣養成教育和訓練。

③社會教育：充分發揮教育基地教育作用，對學生進行愛國主義教育。

④自我教育：以行為規范為突破口，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

（二）、進一步加強體育、衛生以及藝術工作。

1、體育工作：

(1)保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，提高學生體質。

(2)認真組織好學校活動，要加強體育器材的使用和管理，想方設法提高器材的利用率。

2、衛生工作：

（1）開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育.(2)要把預防近視和科學營養工作作為重點，積極參加體育鍛煉，科學合理飲食，提高機體抵抗疾病的能力。做好每年一次的學生體檢工作，做好防病、治病工作。

(3)認真做好傳染病防控工作。學校要要高度重視此項工作，加強與區疾控部門的聯系與溝通，并在疾控部門的指導下，采取切實措施，認真做好各種傳染病的預防與控制工作。

3、藝術教育工作：

各個學科的教學要努力培養學生的多樣藝術素質，要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定地點、定時間。有記載、有備課、有成果。加強興趣培養，積極參加活動，培養全面發展的學生。

流峰鎮水落學校 2014年9月

流峰鎮水落學校學生全面發展工作總結

過去的一年, 對大泉中心校東泉分校來說是與時俱進、開拓創新、各項工作再創佳績的一年。全體教職工共同努力，求真務實、開拓創新，各項工作扎實推進，學生活動精彩紛呈，教學工作碩果累累，辦學水平快速提升。在所取得成績和榮譽中，無不滲透著每一位教職工的辛勤付出。為使新學年的工作有新的突破、新的成就，我們對過去的工作進行盤點、梳理。現將過去的一個學年的各項工作總結如下：

一、精心打造校園文化，凸顯特色

校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是一所學校獨特的精神風貌，也是師生文明素養、道德情操的綜合反映。我校不斷地完善、綠化、美化、凈化校園自然環境，致力實現讓每一塊墻壁說話，每一株草朩含情，每一個角落傳神。在操場的圍墻上噴上運動的圖案和標語，體現出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下，我們的教育起到了“春風化雨，潤物無聲”的效果。

二、努力完善教學常規，提高質量

1、重視課堂教學。一年來，努力引導教師對課堂教學行為開展自我總結、自我反思、自我改進、自我完善，逐步形成了教師改進課堂教學行為的長效機制和工作制度。引導教師全身心投入到課堂教學改革中，進一步激發了課堂活力，使課堂充滿了生長氣息。學校積極引導教師“終身學習、全員學習”；重視教師技能培養，要求教師定期上交三筆字、簡筆畫。積極鼓勵教師撰寫論文、案例。

2、嚴格把好上課關。在課堂教學管理上，我們細化教學操作，強化質量意識，向課堂教學要質量。在校內開展聽課評課活動，堅持相互聽課制度，并做到每上必評，每聽必評。教師在上課聽課評課活動中互相切磋，取長補短，不斷提高課堂教學水平。

4、扎實做好“培優補差”工作。課堂上要讓優生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，發揮優生優勢。引導差生多復習，多練習，在熟練的基礎上不斷提高學習成績。

三 積極開展德育工作，力求創新

一個沒有人格的人，即便知識再多，也無甚用處。因此有人說，智力不好的人是次品，身體不好的人是廢品，而道德不好的人是危險品！因此為了加強學校的德育教育工作，為了開展好未成年人思想道德建設，為了提高德育教育的實效，面對多層次、信息化的新形勢，學校把德育工作列入學校教育工作的首要任務中。并取得了驕人的成績。

總之，一年來在全體教職工辛勤工作，奮力拼搏下圓滿地完成了工作目標。我們深信：機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將迎接新的挑戰。大泉中心校東泉分校一定會邁上新的臺階！

巴音庫魯提鄉小學 2012年1月7日

第四篇：學生全面發展計劃、總結

學生全面發展的工作計劃

一、指導思想：

以教育局工作要點為指導，以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，以落實“全面育人工程”、加強師資隊伍建設為中心，以落實新課程，加強校本研究為重點，以深化導學思想，單元整組備課為突破點。進一步深化教育改革，強化內部管理，規范教師行為，提升教師素質，提高辦學質量，使學生全面發展。

二、工作目標：

1、全面落實“育人為本，德育為先”的理念，深入實施德育工作模式，培養“活潑、向上、文明、感恩”的人格，切實抓好學校德育工作，提高學生思想道德素養，培養德智體美全面發展的人。

2、以培訓活動為契機，加強教師隊伍建設，進一步轉變教師的教育觀念，全面提升班主任專業能力以及履職能力，進一步培養全面發展的學生。

3、加強校本教研，提高教師專業素質，促進教師專業發展，實現學生全面發展。

4、加強體育、衛生、校園文化、校園藝術化工作，培養“德智體美勞”全面發展的社會新人。

三、主要工作及具體措施

（一）、德育工作

1、工作重點

（1）全面落實“育人為本，德育為先”的理念，培養德智體美全面發展的人。

（2）培有一定影響的具有不同特色的優秀班主任，打造德育隊伍，提升德育水平，使學生全面發展。

（3）學習《小學生日常行為規范》，《公民道德建設實施綱要》，進一步促進和強化學生日常行為規范的養成。

2、具體工作措施

①家庭教育：加強學校、家庭的聯系，在開好全班家長會的基礎上，適時召開優秀學生和后進生家長會。進行走訪學生家庭活動，保證學生的全面發展。

②學校教育：充分發揮課堂教學主渠道的作用，全面落實德育課程體系，每一學科都要做好德育滲透。既要抓好品德課程、學科課程等顯性課程，又要抓好校園文化建設等隱性課程。狠抓學生日常行為習慣的養成訓練。通過班隊會對學生進行日常行為習慣養成教育和訓練。

③社會教育：充分發揮教育基地教育作用，對學生進行愛國主義教育。

④自我教育：以行為規范為突破口，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

（二）、進一步加強體育、衛生以及藝術工作。

1、體育工作：

(1)保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，提高學生體質。

(2)認真組織好學校活動，要加強體育器材的使用和管理，想方設法提高器材的利用率。

2、衛生工作：

（1）開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育.(2)要把預防近視和科學營養工作作為重點，積極參加體育鍛煉，科學合理飲食，提高機體抵抗疾病的能力。做好每年一次的學生體檢工作，做好防病、治病工作。

(3)認真做好傳染病防控工作。學校要要高度重視此項工作，加強與區疾控部門的聯系與溝通，并在疾控部門的指導下，采取切實措施，認真做好各種傳染病的預防與控制工作。

3、藝術教育工作：

各個學科的教學要努力培養學生的多樣藝術素質，要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定地點、定時間。有記載、有備課、有成果。加強興趣培養，積極參加活動，培養全面發展的學生。

巴音庫魯提鄉小學 2011年9月1日

學生全面發展工作總結

過去的一年, 對阿熱吾斯塘鄉中學來說是與時俱進、開拓創新、各項工作再創佳績的一年。全體教職工共同努力，求真務實、開拓創新，各項工作扎實推進，學生活動精彩紛呈，教學工作碩果累累，辦學水平快速提升。在所取得成績和榮譽中，無不滲透著每一位教職工的辛勤付出。為使新學年的工作有新的突破、新的成就，我們對過去的工作進行盤點、梳理。現將過去的一個學年的各項工作總結如下：

一、精心打造校園文化，凸顯特色

校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是一所學校獨特的精神風貌，也是師生文明素養、道德情操的綜合反映。我校不斷地完善、綠化、美化、凈化校園自然環境，致力實現讓每一塊墻壁說話，每一株草朩含情，每一個角落傳神。在操場的圍墻上噴上運動的圖案和標語，體現出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下，我們的教育起到了“春風化雨，潤物無聲”的效果。

二、努力完善教學常規，提高質量

1、重視課堂教學。一年來，努力引導教師對課堂教學行為開展自我總結、自我反思、自我改進、自我完善，逐步形成了教師改進課堂教學行為的長效機制和工作制度。引導教師全身心投入到課堂教學改革中，進一步激發了課堂活力，使課堂充滿了生長氣息。學校積極引導教師“終身學習、全員學習”；重視教師技能培養，要求教師定期上交三筆字、簡筆畫。積極鼓勵教師撰寫論文、案例。

2、嚴格把好上課關。在課堂教學管理上，我們細化教學操作，強化質量意識，向課堂教學要質量。在校內開展聽課評課活動，堅持相互聽課制度，并做到每上必評，每聽必評。教師在上課聽課評課活動中互相切磋，取長補短，不斷提高課堂教學水平。

4、扎實做好“培優補差”工作。課堂上要讓優生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，發揮優生優勢。引導差生多復習，多練習，在熟練的基礎上不斷提高學習成績。

三 積極開展德育工作，力求創新

一個沒有人格的人，即便知識再多，也無甚用處。因此有人說，智力不好的人是次品，身體不好的人是廢品，而道德不好的人是危險品！因此為了加強學校的德育教育工作，為了開展好未成年人思想道德建設，為了提高德育教育的實效，面對多層次、信息化的新形勢，學校把德育工作列入學校教育工作的首要任務中。并取得了驕人的成績。

總之，一年來在全體教職工辛勤工作，奮力拼搏下圓滿地完成了工作目標。我們深信：機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將迎接新的挑戰。大泉中心校東泉分校一定會邁上新的臺階！

阿熱吾斯塘鄉中學

2013-5-20

第五篇：學生全面發展計劃、總結

學生全面發展工作總結

對桑塔木學校來說是與時俱進、開拓創新、各項工作再創佳績的一年。全體教職工共同努力，求真務實、開拓創新，各項工作扎實推進，學生活動精彩紛呈，教學工作碩果累累，辦學水平快速提升。在所取得成績和榮譽中，無不滲透著每一位教職工的辛勤付出。為使新學年的工作有新的突破、新的成就，我們對過去的工作進行盤點、梳理。現將過去的一個學年的各項工作總結如下：

一、努力完善教學常規，提高質量

1、重視課堂教學。一年來，努力引導教師對課堂教學行為開展自我總結、自我反思、自我改進、自我完善，逐步形成了教師改進課堂教學行為的長效機制和工作制度。引導教師全身心投入到課堂教學改革中，進一步激發了課堂活力，使課堂充滿了生長氣息。學校積極引導教師“終身學習、全員學習”；重視教師技能培養，要求教師定期上交三筆字、簡筆畫。積極鼓勵教師撰寫論文、案例。

2、嚴格把好上課關。在課堂教學管理上，我們細化教學操作，強化質量意識，向課堂教學要質量。在校內開展聽課評課活動，堅持相互聽課制度，并做到每上必評，每聽必評。教師在上課聽課評課活動中互相切磋，取長補短，不斷提高課堂教學水平。

4、扎實做好“培優補差”工作。課堂上要讓優生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，發揮優生優勢。引導差生多復習，多練習，在熟練的基礎上不斷提高學習成績。

三積極開展德育工作，力求創新

一個沒有人格的人，即便知識再多，也無甚用處。因此有人說，智力不好的人是次品，身體不好的人是廢品，而道德不好的人是危險品！因此為了加強學校的德育教育工作，為了開展好未成年人思想道德建設，為了提高德育教育的實效，面對多層次、信息化的新形勢，學校把德育工作列入學校教育工作的首要任務中。并取得了驕人的成績。

總之，一年來在全體教職工辛勤工作，奮力拼搏下圓滿地完成了工作目標。我們深信：機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將迎接新的挑戰。