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龍山小學(xué)作文

2023-04-01下載本文作者:會(huì)員上傳
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龍山小學(xué)作文 篇1

我們家鄉(xiāng)有一座風(fēng)景優(yōu)美的二龍山,這里四季如畫(huà).

春天,二龍山上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小草,還有許多小花呢!從遠(yuǎn)處看翠綠的山上,隱隱約約有幾處是紅的有幾處是黃的,好看極了.

夏天,那小草就更好了火辣辣的`陽(yáng)光直射到小草上面把綠草都給燒紅了,似乎在給草兒涂色.二龍山的下面還有嘩嘩的泉水,泉水從石頭下流下來(lái),站在下面看上去就象瀑布一樣.由于這里常年流水,變形成了一條小河,那里便成了我和小伙伴洗澡的好去處,二龍山的夏天可爽了.

秋天,站在二龍山上往下看,紅的象火,黃的似金,綠的如玉,山上的松樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了松果,地下的蘑菇撐起一把把小傘,好象在歡呼,又好象給小動(dòng)物們遮風(fēng)避雨.

二龍山的冬天,白茫茫的一片,象披上了一件白色的紗裙,翠綠的松樹(shù)上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雪,更象一位哨兵守衛(wèi)著這座潔白的山.

這就是美麗的二龍山的四季圖,朋友請(qǐng)到二龍山來(lái)吧!

龍山小學(xué)作文 篇2

今天的天空一碧如洗,太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的陽(yáng)光,春風(fēng)柔和地吹著,人們陶醉在這十分愜意的春光之中。而“龍山森林公園”的春光更是別具一格,今天我有幸和朋友來(lái)到了這里。

我們先進(jìn)入一個(gè)非常普通的大門(mén),然后順著馬路來(lái)到了一個(gè)湖前。這個(gè)湖的湖面上被太陽(yáng)光照射的波光粼粼的,想撒上了一層金粉,而湖水更是前所未有的清澈,連湖底的沙石都看得一清二楚。看來(lái),一座普通的大門(mén)后藏著一片不普通的`景色,之后肯定還會(huì)有令人拍案叫絕的地方。

果然,我們一路走來(lái),看到了白的如玉的廣玉蘭,粉的如霞的桃花,綠的如翡翠的柱子,紫的如仙女身上的綢帶的紫金花,穿著碗裝薄紗套裙的瓊花......但令我印象最深的就是瓊花了,它是揚(yáng)州市獨(dú)一無(wú)二的植物。今天我看到的瓊花個(gè)頭雖小,但數(shù)量猶如夜空中璀璨的星星,而且它們一個(gè)個(gè)也如同穿著碗裝裙子的小仙女。

我們走出了各種中漫畫(huà)會(huì)的幽徑,前面的景色更是別有洞天。只見(jiàn)前方的平地有一幢古色古香的建筑,正是我所鐘愛(ài)的中國(guó)風(fēng),特別像神話(huà)中各種神仙飲酒、彈琴、下棋的享樂(lè)之。突然,我發(fā)現(xiàn)它的旁邊有一塊游覽線路圖,于是,我見(jiàn)忙去看它的名字,叫:望江亭。為什么呢?我登上了這座樓的二樓,向遠(yuǎn)方眺望,迎面吹來(lái)的春風(fēng)十分涼爽,景色也盡收眼底,但最顯眼的地方還是那一段如黃色絲綢般的長(zhǎng)江,長(zhǎng)江上的船就像給這段絲綢點(diǎn)綴的花紋。看到這里,我情不自禁的“哦”了一聲,原來(lái)名字是這么來(lái)的啊!

最后,我依依不舍的和這里告別了。

龍山小學(xué)作文 篇3

清晨,在淡藍(lán)色的天空下,云霧籠罩著的九龍山顯得寧?kù)o而又安詳。它仿佛是一個(gè)哲人,在洞察人世間的一切;又仿佛是一個(gè)酣睡的嬰兒,做著甜甜的夢(mèng)。在秋雨絲絲的一天,我和幾個(gè)好朋友決定去攀登九龍山。

九龍山是傳說(shuō)中九條龍飛向天空的地方。放眼望去,群山悠悠,云霧迷蒙。山腳下,是大片大片金黃的田地。湯營(yíng)村,一片美麗的村莊就座落在這片田地的中央。我驚訝這九條龍為何不留戀這片美麗的故土。

晨曦初露,我們來(lái)到山腳下,向上仰望,九龍山像一尊坐佛,頭頂藍(lán)天,安詳?shù)耐覀儭N覀冄刂暄哑閸绲纳降溃瑠^力向上攀登。一陣微風(fēng)吹過(guò),清新的泥土味摻雜著花兒的芳香,沁人心脾。山路兩旁長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)木,像一個(gè)個(gè)忠于職守的士兵,不論風(fēng)吹日曬,霜打雨淋,都毅然堅(jiān)定的`站立著,迎接過(guò)往的游客。 氣喘吁吁的我們,終于登上了九龍山的頂峰。山頂上是一座兩層的仿古亭子。亭子下面有兩座小神廟,里面供奉著不知何方神圣。我們坐在山頂?shù)呐_(tái)階上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),頓感心曠神怡。放眼望去,群峰兀立,怪石嶙峋,有的像獅子,有的像老人,形態(tài)各異。從高處向下俯視,原來(lái)的參天大樹(shù),現(xiàn)在已經(jīng)縮小了許多。原來(lái)高大的房子,也變得像一排排積木。夕陽(yáng)西下,天空呈現(xiàn)出一片金光 ,給九龍山增添了無(wú)限的輝煌。那醇美的金色 ,夢(mèng)幻般的金色,與那雄

偉高大的九龍山融為一體,我們都沉醉在這美好幸福的場(chǎng)景中。 九龍山雖然沒(méi)有黃山泰山一樣世界馳名;雖然沒(méi)有珠穆朗瑪峰一樣被人成為世界“三極”。更沒(méi)有那些被稱(chēng)為“A級(jí)”景區(qū)的榮譽(yù),但他卻以雄偉的體魄,一直守衛(wèi)著家鄉(xiāng)。九龍山!讓我為你贊美!讓我為你謳歌吧!

龍山小學(xué)作文 篇4

在我們深圳市的觀瀾鎮(zhèn),有一處非常好的景點(diǎn)——九龍山。那連綿起伏的山峰,像幾條巨龍纏在了一起,十分雄偉壯觀!據(jù)說(shuō)古時(shí)民間有“龍生九子,不成龍,各有所好”的傳說(shuō)。并非龍恰好生九子,中國(guó)傳統(tǒng)文化中,以九來(lái)表示極多,以龍代表吉祥。所以有了“九龍山”這樣的稱(chēng)謂。

在九龍山的山腳下,你不會(huì)感覺(jué)到山的氣勢(shì)。只有登上山頂,環(huán)視遠(yuǎn)處的.群山,你才會(huì)有登高遠(yuǎn)眺,盡收眼底的收獲:晴天時(shí),陽(yáng)光下,到處是郁郁蔥蔥,漫山遍野的小花,紅的如霞,白的像雪,黃的如金……微風(fēng)一吹,傳來(lái)陣陣清香,令登山人陶醉……雨天時(shí),山霧迷蒙,群山若隱若現(xiàn),給九龍山增添了一層神秘感。

每一次,我一進(jìn)山,就會(huì)用力呼吸,那里的空氣比深圳市內(nèi)清新甜美——是一個(gè)天然的大氧吧!當(dāng)你在山上,與樹(shù)啊,草啊,花啊親密接觸時(shí),就會(huì)覺(jué)得自己也成為大自然的一部分了。

如今,九龍山被一些商家開(kāi)發(fā)出來(lái),還引進(jìn)許多有人喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目,有刺激的“旱地龍舟”,還有十分耐看的“沙雕”作品。這些可以為游人提供登山的娛樂(lè)生活……

九龍山真是人們消閑的好去處啊!

龍山小學(xué)作文 篇5

進(jìn)了大門(mén)向右走大約兩公里,我們就來(lái)到了公園里的芙蓉島。首先,映入眼簾的是一排古典的房屋,房前一盆艷麗的三角梅吸引了我們的注意力,旁邊還錯(cuò)落有致地?cái)[放著一些盆栽,真是美不勝收!

這里的小動(dòng)物們:小狗和大公雞在相互追逐嬉戲著;小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著快樂(lè)的.歌曲;草叢中有兩只家兔津津有味地吃著青草;蝴蝶姊妹們也在花叢中忙著來(lái)忙去.

吃過(guò)午飯后,我們開(kāi)始了游走。杜鵑鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,我們指引前進(jìn)的方向。一路上的枇杷林結(jié)著一簇簇的果實(shí),那金黃色的笑臉上好似在對(duì)我們說(shuō)歡迎歡迎,邊走邊看,還有很多不知名的小花的植物在競(jìng)相開(kāi)放。

春來(lái)江水綠如藍(lán),清澈的湖水在夏季里也越發(fā)的碧綠,似一塊翡翠鑲嵌在這個(gè)公園里。一眼望去,水面上還停了許許的小游船,這是專(zhuān)供游人在船上游玩看風(fēng)景的,有鴨子形的,魚(yú)形的.特別吸引很多的小朋友去坐船。

我們也不例外,很快便來(lái)了一個(gè)小鴨子形的游船上,開(kāi)始了湖中行。隨著我們的行駛,水時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而快,時(shí)而慢!湖兩岸的美景也盡收眼底。我們呼吸著清新的空氣,在和風(fēng)暖陽(yáng)中感覺(jué)一切都如夢(mèng)如幻。

天氣漸漸晚了下來(lái),我們立刻調(diào)頭開(kāi)始返航,一路上歡歌笑話(huà),流連忘返。

今天真是充實(shí)又閑適的一天,我也學(xué)會(huì)了辨別很多的植物,感受到了大自然的美妙和神奇!

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龍山小學(xué)作文 篇1

景色秀麗的二龍山有高峰、有幽谷、有瀑布、有溪流,青山環(huán)抱,樹(shù)木蔥蘢。春天,桃紅柳綠;夏天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;秋天,金黃一片;冬天,雪白漫山。我就是在這桃紅柳綠的季節(jié)中來(lái)到了山清水秀的二龍山。

細(xì) 步慢爬,來(lái)到二龍山的半山腰。瞧,好大的瀑布,十分壯麗。湍急的瀑布激起層層雪白的浪花,像一群翩翩起舞的白天鵝在歡迎著游客呢。順著山間棧道漫步,不遠(yuǎn) 處的山巒間有一個(gè)大水庫(kù),非常寬廣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,靜靜的水面猶如一面碩大的銀鏡。緊走幾步,是一片令人賞心悅目的小竹林。不要小看這片小竹林,正是因?yàn)檫@片 小竹林所在之處,會(huì)讓人產(chǎn)生一種“柳暗花明又一村”玄妙感覺(jué)。穿這片郁郁蔥蔥的小竹林來(lái)到二龍山最為優(yōu)美的勝景地帶。

山巒間的水潭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一塊清洗過(guò)的碧玉鑲嵌在此;近來(lái)細(xì)看,清澈見(jiàn)底,悠悠的泛著淡綠色。在水潭的中央有無(wú)數(shù)的石頭,那些石頭跟咱們平常見(jiàn)到的石頭可大不一樣,每一塊大石頭都光滑細(xì)潤(rùn),好看極了。

在 下山的`棧道邊有我最?lèi)?ài)玩的鐵索橋,它考驗(yàn)著我的膽量也記錄著我美好的記憶。記得,第一次我走到鐵索橋的中間橋體晃來(lái)晃去時(shí),我蹲下來(lái)一步不敢走,還帶著哭 腔得對(duì)著媽媽喊:“媽媽?zhuān)遗隆寢專(zhuān)靵?lái)幫幫我”。媽媽可氣的不慌不忙的對(duì)我說(shuō):“寶寶,相信自己,你一定行的。找到橋的中心點(diǎn),大步快走就可以通過(guò) 了。”“我不敢”!我哭著對(duì)媽媽講。媽媽看到我真的是害怕了,就向我走來(lái)。我懸著的心正要落下,可媽媽在據(jù)我兩米多的地方停下了。媽媽一遍一遍的鼓勵(lì)著 我,我終于邁出了第一步,離媽媽近了一小步,可媽媽又退后了一步。我明白了,沒(méi)指望了,媽媽只會(huì)鼓勵(lì)我不會(huì)牽著我走過(guò)去的。我只有硬著頭皮根據(jù)媽媽說(shuō)的, 每一步都踩在鐵索橋的中間一步一步往前挪。不過(guò),說(shuō)來(lái)也怪,這樣走確實(shí)穩(wěn)了好多,我膽量也大了起來(lái),很快就大踏步通過(guò)了鐵索橋。通過(guò)過(guò)鐵索橋,媽媽讓我明 白了:遇到困難一定要經(jīng)過(guò)自己的努力,找出解決的辦法,通過(guò)一次次的實(shí)踐去解決。

景色秀麗的二龍山,翠綠、清馨,讓人感到十分愜意與寧?kù)o,這里不僅風(fēng)景優(yōu)美還有我有趣的童年趣事。二龍山,真令我留連忘返啊!

龍山小學(xué)作文 篇2

清透的微風(fēng)拂過(guò)面龐,令人神清氣爽。一片微黃的梧桐樹(shù)葉,畫(huà)著美麗的弧線,落在腳下的水面上,蕩出一圈圈漣漪。抬眼望去,紅黃相間的油彩仿佛撞色般涂在綠色的山脈間,撞出了二龍山最美的秋天。

秋高氣爽,游在山間。走在二龍山的小石階上,呼吸著新鮮的空氣,看著水中青山的倒影,感覺(jué)妙極了!透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,隱隱約約看到了遠(yuǎn)處還有一池小水潭,一座小涼亭立在水中央。連綿起伏的山脈就是這幅畫(huà)的天然背景,水中嬉戲的小魚(yú)該是這畫(huà)里最快樂(lè)的主角。

水潭的右側(cè)是一堵高高的墻壁,旁邊立了一塊木牌,上面寫(xiě)道:疊湖飛瀑。霎時(shí)間,一副“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的景象就閃現(xiàn)在我的'腦海里,壯哉!美哉!在青山秀水中冒險(xiǎn)也不失為與自然親密接觸的好方式,于是過(guò)鐵索橋成了秋游二龍山最冒險(xiǎn)的環(huán)節(jié)!

要過(guò)鐵索橋需要很大的勇氣。我手扶鐵鏈,昂首挺胸,吸了口氣大步向前,走到中間不知是誰(shuí)故意搗亂,鐵索橋突然猛烈搖晃,只聽(tīng)身后一陣陣震耳欲聾的尖叫聲,一個(gè)小同學(xué)從人流中躥出來(lái),不顧橋的搖擺,向?qū)γ鏇_去。我安撫下怦怦的心跳,也鼓起勇氣,加快腳步?jīng)_了過(guò)去。再回望那仍在晃動(dòng)的鐵索橋,真是心驚膽戰(zhàn)。

山水畫(huà)間行走,鐵索橋上冒險(xiǎn),快樂(lè)就像濃濃秋意一樣氤氳在每個(gè)游人的臉上、心里。

龍山小學(xué)作文 篇3

星期天,媽媽帶我到美麗的臥龍山公園游玩。

臥龍山公園在遂寧城以西,大約兩三里路。那里風(fēng)景宜人,是個(gè)游覽的好去處。

走進(jìn)大門(mén)首先展現(xiàn)在眼前的是臥龍湖。臥龍湖湖水遼闊,湖水很靜,靜得像一面大鏡子;湖水很清,清得可以看見(jiàn)魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去;湖水很綠,綠得像一大塊翡翠。幾只游船從湖面滑過(guò),沒(méi)有留下一絲痕跡。一艘快艇從湖沖過(guò)面,濺起五米多高的浪花,打破了湖面上的平靜,嚇得魚(yú)兒躍出水面,逗得游船上的游客哈哈大笑。臥龍湖四周古木參天,有柏樹(shù)、松樹(shù)、櫟樹(shù)、銀杏樹(shù)……不僅有樹(shù),還有花。有牽牛花、牡丹花、月季花、玫瑰花……綠的樹(shù)紅的`花,倒映在清澈的湖水中,美麗極了!像一幅巨大的畫(huà)卷。

穿過(guò)一段公路,就看見(jiàn)通向山頂?shù)氖荨J輧膳詷?shù)木蔥蘢,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地掩映了石梯。

天色已晚,我們戀戀不舍地回了家。

龍山小學(xué)作文 篇4

在陽(yáng)光明媚的秋日的下午,經(jīng)過(guò)兩番波折,我們終于來(lái)到了烏龍山公園。

我放眼望去,四周都是挺拔的枝干,踩在松軟的落葉上,發(fā)出脆脆的聲音,很是好聽(tīng),恰似鸚鵡的.叫聲。在茂密的枝葉上,還停留這幾只尚未南歸的鳥(niǎo)兒,發(fā)出喧鬧的聲音,或許這里就是南方,它無(wú)需奔波。我略一抬頭,只見(jiàn)在那縱橫交錯(cuò)的枝葉上立著一小撮青灰色的山頭,也不過(guò)七十米,這就是傳說(shuō)中的烏龍山!烏龍!

我先參加了大家的活動(dòng)中,打了一陣羽毛球,可打了一會(huì)兒就膩煩了,便四處走動(dòng)。或是看著玩槍?xiě)?zhàn),或是俯下身來(lái)看下棋,覺(jué)得真是無(wú)聊,又只得去亂晃悠。

我和宋修宇決定去山上探險(xiǎn)。開(kāi)始,我們還不禁感嘆園方太摳門(mén)了,連登山道都不建設(shè)。不過(guò),走了幾步,發(fā)現(xiàn)這也太沒(méi)必要,這山畢竟也太矮了,人跡罕至。倒是這山中小徑太曲折,四面都是與人齊高的草和灌木,也不乏蒼天大樹(shù)。終于,我們登山了一個(gè)小山頭,還憧憬著看到廣闊的長(zhǎng)江,結(jié)果,放眼一看,全是參差不齊的小廠房。接著往前走呢,連路都沒(méi)了,我心生恐懼,不禁感嘆:“其實(shí)世界上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”

我們只好做罷,下了山,已經(jīng)快三點(diǎn)了,我們收起行囊,紛紛回了家。還是多虧幾位同學(xué)把我?guī)Щ亓思遥指兄x!

龍山小學(xué)作文 篇5

小朋友們,你們?nèi)ミ^(guò)尋龍山嗎?今天我就給你們講講我的尋龍山之游吧!

早上8點(diǎn),我們?cè)谏倌陮m集合,很快就上了車(chē)。在車(chē)上同學(xué)們有說(shuō)有笑,像一群嘰嘰喳喳小鳥(niǎo)說(shuō)過(guò)不停。我聯(lián)想到:這不是要去尋龍山嗎?尋龍山是不是真的有龍呢?想著這些,我更加迫不及待了。

不知不覺(jué)我們就到了尋龍山。我們先請(qǐng)來(lái)導(dǎo)游陳姐姐,然后就直奔山中的臥龍洞。我們坐船進(jìn)入了洞內(nèi)。洞里很黑,剛開(kāi)始我們的心怦怦直跳,害怕得不得了。忽然,一群蝙蝠飛了出來(lái),把所有同學(xué)都嚇得心驚肉跳。過(guò)了一會(huì)兒我們的船安全靠岸了。洞內(nèi)的路面很滑,我們抓緊扶欄,小心翼翼地摸索行進(jìn)。我們的眼睛逐漸適應(yīng)了洞內(nèi)黑暗的環(huán)境,我也慢慢放松了緊張的心情。我們一邊走一邊注意著兩邊的標(biāo)示牌,走到洞內(nèi)的最深處時(shí),終于看見(jiàn)了千姿百態(tài)、形狀各異的溶巖。有的一條一條的很像針,所以叫梅花針;有的'貌似一個(gè)大大的鯊魚(yú)頭,所以叫鯊魚(yú)戲頭;還有的好象火山噴發(fā)出來(lái)的巖漿,所以就叫火山溶。看完溶巖我們便決定出洞。經(jīng)過(guò)艱難的行走我們終于到了洞口,耀眼的陽(yáng)光瞬間照耀著我們,給了我們久違的溫暖。而這時(shí)卻到了回去的時(shí)間,我們依依不舍地離開(kāi)了。

龍山小學(xué)作文 篇6

在這個(gè)槐花飄香的季節(jié)里,我和同學(xué)們來(lái)到了美麗漂亮的龍山。

龍山位于萊城東北部的'茶業(yè)口鎮(zhèn)南嵬石村,離萊城35公里。

我們一鼓作氣登上山頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,林木茂密,山清水秀,深深地吸一口氣,空氣清新,沁人心脾。

小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱,蜜蜂在花叢中起舞。這里有一所老年公寓,供養(yǎng)老爺爺、老奶奶安度晚年,我覺(jué)得這里的景美人更美。老師告訴我們,這座山以前是光禿禿的,有一位叫韓金來(lái)的爺爺不怕吃苦,帶領(lǐng)大家在這里修路栽樹(shù),蓋起了寺廟、動(dòng)物園。

動(dòng)物園內(nèi)飼養(yǎng)了孔雀、老虎、猴子等動(dòng)物,把這里變成了美麗的風(fēng)景區(qū)。

龍山小學(xué)作文 篇7

春天到了,柳綠花紅,又到了春游的時(shí)候了,小伙伴們興奮地坐在車(chē)上,半個(gè)小時(shí)后,我們終于到了春游的地點(diǎn)——龍山。一下車(chē),哇,好一派風(fēng)景:湖水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),山上草兒青青,花兒開(kāi)的.正艷麗,這里的風(fēng)景真美呀!

我們?cè)谶@美麗的龍山里做了許多游戲:讓小球進(jìn)洞,打CS和玩呼啦圈等。我最喜歡玩讓小球進(jìn)洞的游戲,小球進(jìn)洞就是有一塊上面有許多小洞,旁邊還有數(shù)字的布,我們要團(tuán)結(jié)合作,讓小球滾進(jìn)老師說(shuō)的洞中。我們男生一組,剛開(kāi)始大家很慌亂,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)規(guī)則,用手把小球從起點(diǎn)往洞中推。雖然,小球很快進(jìn)入老師指定的洞中,可那是犯規(guī)的。后來(lái),我們安靜下來(lái),聽(tīng)老師講了規(guī)則,這下小球就沒(méi)那么容易進(jìn)洞了,剛開(kāi)始,我們只會(huì)把布晃來(lái)晃去,球總是進(jìn)不去老師指定的地方。最后,大家小心翼翼,互相配合,屢敗屢戰(zhàn)中,終于讓小球完美進(jìn)洞了!

小球進(jìn)入洞中的那一刻,我們?nèi)繗g呼起來(lái),我們感受到了勝利的喜悅。是的,團(tuán)結(jié)合作讓我們每一個(gè)人都朝著一個(gè)方向努力,只要我們每一份子凝聚成一股力量,無(wú)論前方有多困難的任務(wù),都一定能實(shí)現(xiàn)!

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    2004—2005學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是:以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照“辦讓人民滿(mǎn)意的教育”的要求,以創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化......

    龍山小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

    ~—~學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是:以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照“辦讓人民滿(mǎn)意的教育”的要求,以創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校為動(dòng)......

    龍山小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

    2004—2005學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是:以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照“辦讓人民滿(mǎn)意的教育”的要求,以創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化......

    龍山小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

    龍山小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 (一)、工作思路 認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題,深入推進(jìn)課程改革,強(qiáng)化教學(xué)研究的服務(wù)意識(shí)、有效意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以課堂教學(xué)為中心,精細(xì)規(guī)范教......

    龍山小學(xué)食堂食品安全自查報(bào)告

    學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)把安全衛(wèi)生工作放在第一位,抓平時(shí),重細(xì)節(jié)。根據(jù)根據(jù)省、市“關(guān)于迅速開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園食堂食品安全檢查的緊急通知”(內(nèi)部明電〔2012〕52號(hào))及“關(guān)于印發(fā)2012年......

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