第一篇：張家塬鎮中心小學少年宮解說詞1

張家塬鎮中心小學鄉村少年宮解說詞

尊敬的各位領導：

大家好！

我叫王曉華，是張家塬鎮中心小學的一名教師。很榮幸今天為大家解說并帶領大家參觀我校鄉村少年宮。真誠的歡迎各位領導來我校檢查指導工作，敬請各位領導參觀后留下您寶貴的意見，以促進我校更快、更好的發展。

首先，請允許我簡單介紹一下我們學校及鄉村少年宮工作。我校占地面積15502平方米，建筑面積5201平方米。現有教職工32名，12個教學班，515名學生，其中寄宿學生214名，留守兒童230名。學校先后被評為市級文明校園、市級衛生先進單位、市級優秀家長學校和留守兒童教育工作先進單位。

今年以來，在省市文明辦大力支持下，我們積極組織實施了中央彩票公益金鄉村學校少年宮項目。

（樓前學生出橫幅并喊口號：鄉村少年宮—農村留守兒童之家；魅力校園，活力無限。）我校依托學校現有校舍和教育資源，先后投資10萬余元，對相關部室進行了改造，整合利用。添置了鋼琴、畫架、實驗臺櫈、圖書、鼓號、籃球、羽毛球等器材，較高標準地建設了音樂舞蹈室、美術室、手工室、實驗室、圖書閱覽室等18個專用部室。開設了乒乓球、跳繩、象棋、書法、繪畫、舞蹈、電腦應用、科學探究、手工制作、剪紙、經典誦讀等11個活動項目。目前，有386名學生參與了活動，參與率達75%。

（心理咨詢室：留守兒童與家長網上交流）

首先請參觀我校的心理咨詢室。這是被同學們譽為“心靈小屋”的心理咨詢室，面積為25平方米。在這里教師可以針對各類學生的心理問題進行輔導，呵護學生的心理健康。

（科學實驗室：科學探究）

這是我校的科學實驗室，是同學們在第二課堂中進行科學探究的殿堂，學生們通過自己觀察，自己動手，親歷實驗過程加深對所學知識的認識和理解，激發了同學們愛科學，學科學的興趣。相信我們的每一位同學都是最棒的！

各位領導請這邊走，（舞蹈室：舞蹈）

這是我校的舞蹈室。面積為72平方米的音樂舞蹈室是師生們放飛夢想的舞臺。室內寬敞的空間，標準的設施以及專業的教師為孩子們奠定了堅實的舞蹈基礎。現在大家看到的是我校少年宮外聘輔導員宋睿老師在對孩子們進行拉丁舞的基本功訓練，在這里，莘莘學子舞動著時代的節拍，走向成功的殿堂。

（圖書室：剪紙）

這是我校的圖書閱覽室。書籍是人類進步的階梯。在我校閱讀已經成為師生一種良好的習慣，我們致力于打造書香校園，建設學習型校園。現在大家看到的是我校少年宮外聘輔導員王鎖蓮老師在指導孩子們進行剪紙練習。王老師是我們當地有名的剪紙藝術大師，她的許多作品獲獎，經過她，面對面，手把手的指導，孩子們已經深深的喜歡上了王老師和剪紙藝術。

各位領導請隨我到后院廣場（走廊）（左面櫥窗）

左面櫥窗內是我校的“園丁譜”、學校簡介、辦學思想和我校的校歌。（右面櫥窗）

2、每天課間操學生健康展示和放學路隊班隊風貌展示；

3、每天“四個五分鐘”和古詩文誦讀（5分鐘英語交流、5分鐘習字、5分鐘樂曲欣賞、5分鐘環保教育）。

“四”是四張名片：

1、書香校園、魅力校園構建；

2、“五星好兒童”教育工程；

3、優化課堂教學，打造高效課堂。

4、鄉村少年宮第二課堂活動。

（美術教室：美術）

大家現在看到的是我校少年宮外聘美術輔導員陳明老師在指導孩子們進行蠟筆畫和簡筆畫練習。孩子們的畫筆雖然很稚嫩，但畫出了他們的夢想和希望。

（微機室：電腦應用）

這里是我校微機室，也是電腦愛好者的天堂，孩子夢在網龍老師的指導下，學習了基本的電腦知識和常用學習辦公軟件的使用方法，特別是在每年的電腦繪畫和動畫競賽中，他們常常能大顯身手。

（多媒體教室：書法）

各位老師，這里是我是我校多媒體教室，在教學時間里，是師生們開展教學研討，課堂觀摩的好地方，在少年宮活動中，兼用書法教室。現在是李建華老師在指導孩子們進行硬筆書法練習。

（科技勞動室：手工制作）

現在大家看到的是李鳳祥老師在指導少年宮手工制作組的學生進行折紙練習。一張紙，一個廢棄物品，在他們的手里可以變成一件藝術品，在這了孩子們不僅學到了技術，培養了動手能力，更知道了什么是環保，什么是美。

各位領導請隨我到樓下去。

（綜合樓前 成果展板）

各位領導現在看到的我校少年宮建設以來短短幾個月時間師生的一些書法、美術、剪紙等作品，雖然是“小荷才露尖尖角”，但是它是我校鄉村少年宮工作的真實記載，它寄托著留守兒童的希望，孩子們的夢想。

通過開辦鄉村少年宮，有效地改變了我校服務區內未成年人活動陣地少，活動類型單一，缺乏有效指導的現象，特別是開辟了我校寄宿生和留守兒童教育的新陣地，促進了城鄉教育均衡發展，推動了學校素質教育的開展，為未成年人健康成長創建了新的平臺。她是黨和政府送給農村留守兒童的一份彌足珍貴的禮物。我們親切的把鄉村少年宮稱為“農村留守兒童之家”。我們有信心和決心在各級領導的關心支持下，把鄉村少年宮工作做成讓人民滿意的工程。

各位領導，由于我們的條件有限，在管理過程中難免有不盡如人意的地方，敬請各位領導多提寶貴意見和建議。（鞠躬）謝謝大家！

第二篇：張家塬鎮中心小學校本研修簡介

張家塬鎮中心小學校本研修簡介

張家塬鎮中心小學坐落于張家塬鎮政府東側，2011年7月按照縣上布局調整規劃，撤銷原南灣嶺小學、柳家塬小學和明德小學，在原中學校址改建而成的一所六年制寄宿制小學。學校現有12個教學班，482名學生，33名教職工。

學校堅持以“尚德立校、規范尚校、質量強校、科研興校、特色亮校、辦人民滿意的學校”為宗旨，狠抓師生常規養成、高效課堂教改實驗、探索留守兒童教育、農村青少年宮建設和活動組織，強抓校園“六化”建設，著力挖掘學校教育內涵，學校各項工作走上了規劃化、制度化、科學化、人文化軌道。

學校構建了“1+1”主副餐制校本研修管理模式：即以教學實際中遇到的各種具體問題為對象（問題即課題），以教師為研究主體，為教師提供一個“爭鳴”的平臺，將學習與研討貫穿于問題研究、交流設計、課堂展示、反思評議、完善提升（二度設計與展示）等活動板塊之中，從而形成了促進教師專業發展為“主餐”的張小“爭鳴式”校本研修活動；搭建以校地共建（與寶雞教育學院共建），聯片教研、專家引領、同伴互動、教學比武、主題論壇、教學聯誼、錄像反思等多種活動平臺為“副餐”的校本研修活動。“主副餐”結合，為教師的專業成長提供了豐富的營養。同時相應的“主題學習—討論跟論”、“課堂觀摩—評價跟價”、“視頻診斷—反思跟進”等多元研修模式也與校本研修活動緊密結合，有效拓展了研修活動的時空，促進了教師的專業成長。

一年來，學校在打造科研型教師隊伍上取得了喜人的成績，現已擁有了一支包括市、縣級教學能手2名，教學新秀1名、市、縣級學科帶頭人及骨干教師2人在內的優秀教師隊伍，先后有10多篇優秀論文及科研成果在省、市、縣級評獎中獲獎，并集結了優秀論文選集一本。學校整體辦學水平也得以快速掘起，先后獲得了省市級“文明校園”、省市級“平安校園”、縣級“文明單位”、縣級“教改實驗校”、留守兒童活動中心等榮譽稱號，連續四年被縣局評為學校管理先進單位和教學質量優秀學校，受到了社會的一致認可和家長的好評。

第三篇：黃柏塬鎮中心小學2013匯報

黃柏塬鎮中心小學2013-2014學年

第一學期學校工作匯報

以黨的十八大精神和教育規劃綱要為指導，以太白縣委、政府加快均衡教育發展大會為契機，全面貫徹落實黨的教育方針、政策，推進素質教育，促進學生全面發展，努力實現教育科學、和諧發展。

一、工作策略

工作思路：抓穩定，促發展，創特色，求提高

工作作風：求實，求精，求深，求新

工作方法：日清周結

工作原則：一切為了學校的建設和發展，一切為了學生的進步和健康

二、工作目標：

1、學校建設：快發展、重均衡，建現代化、和諧校園，建現代化、高效課堂。

2、學科建設：注意圍繞特長抓競賽，圍繞課堂抓考核，圍繞質量抓教研，圍繞科研抓提高，使學科建設初步形成；課堂有特色，常規有特點，科研有成果。

3、班級工作：初步形成自主管理，協調發展，誠信互助，全員提高。

4、常規工作：規范，有序，高效。

5、思想工作：以誠待人，以情感人，以理服人。

6、總務工作：一切服務于學生，一切服務于教學。

7、教師管理：培養教師的六種意識：高尚師德意識，服務意識，為人師表意識，廉潔從教意識，教學質量意識，團隊凝聚意識，使年輕教師，年輕班主任快速走向成熟

三、工作任務和要求：

（一）德育工作

1、堅持把德育工作放在首位

(1)健全德育工作領導機構：以黨、團支部委員、少先隊總輔導員、工會委員、班主任組成德育工作領導小組，認真制訂并指導落實各項措施，使德育工作起到導向，動力作用。

(2)認真組織全校教職工學習黨的教育方針和教育法規如：《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規及《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《教育部進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、《陜西省中小學教師職業道德建設評估辦法(試行)》、《陜西省教育廳關于加強教師職業道德建設的意見》、《寶雞市教師職業道德“十條禁令”》等規章制度。《中共寶雞市教育局黨組寶雞市教育局印發關于開展“作風建設年”活動實施方案的通知》（寶教發〔2013〕20號）、《寶雞市教育局關于加強教師隊伍管理強化師德師風教育的緊急通知》（寶市教發〔2013〕170號）、《中共寶雞市教育局黨組寶雞市教育局關于印發<寶雞市教育系統開展道德領域突出問題專項教育和治理活動實施方案>的通知》（寶教發〔2013〕48號）等文件。同時學初組織觀看學習開學第一課、法律進校園、少先隊建隊64周年知識競賽、珍惜糧食，從我做起活動、校園冬季安全教育等活動，堅持依法治校，依法行政，加強師生德育工作。

2、加強安全教育：

建立健全學生安全教育制度，落實好安全教育工作責任制，定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查，推行校方責任險工作，采取合法手段，不斷增強學生和學生家長的保險意識，防患于未然。著重抓好交通，防火，溺水等方面的安全教育和安全措施的落實，簽訂學生乘車安全、在校安全、教師安全、教師教育教學安全責任書，同時制定法律教育進課堂實施方案、學校突發事件應急預案、傳染病防控預案，堅持全面抓安全，全員抓安全，全過程落實安全措施。

(二)教學和教研工作

1、進一步認真學習《基礎教育改革綱要》，加大課改的宣傳力度，讓每位教師接受新課程的理念，自覺地加入到課改行列中去，研究課改中的教材教法，優化課堂教學過程，使課堂成為師生互動的舞臺，成為師生共同探索知識，發展素質，展示智慧的場所。堅持教育均衡協調發展。統籌全鎮內各種優質教育資源，均衡配置教師、設備、圖書、校舍等資源，實現鎮域內教育均衡協調發展。

2、積極開展 “優化課堂教學設計和實施”活動。教學設計與實施活動是長期任務，通過活動全面提高教師的教學業務水平，教學技能，做到三重視。一是重視理論指導；二是重視全員參與；三是重視點面結合。具體要做好：繼續加強現代教學理論和方法的學習；繼續抓好聽評課活動；繼續積極開展”課堂教學結構模式”的實踐活動，從而提高教育教學效率，實現高效課堂，學科要求教師把教學的重點從”教”轉移到指導學生的”學”上來，創建”自學預習，整體感知，理清思路，導學新知，部分探索，整體理解，鞏固練習，強化訓練，總結提高，”的模式。數學科繼續嘗試實踐”探究發現法”課堂教學模式。英語科的教學，要根據學科的特點，從師生的實際出發，研究學生的”最近發展區”，制定出適合不同層次的同學的達成目標和發展目標。

3、以課改為中心，深入進行教學研究和教育科研。努力將創新思維，創新能力的提高貫穿于教育教學活動中去。以課題研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開課展示，論文評選，新課程論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學業務水平。學科組長，年級組長和骨干教師要率先垂范，做課改實驗的領頭人，青年教師要積極參與市，區組織的各項競賽，評比活動，提高自身的綜合素質。

4、抓龍頭課題的研究，推出經驗。進一步加強教科室的建設，建立一支高素質的教科研隊伍，選配專職教科員和兼職教科員，組織，實施，指導教科研工作，進行課題研究指導，充分發揮其作用。進一步規范實驗課題的立項與管理工作，加強研究過程的指導，注重材料積累完善。將繼續抓好省級課題的實驗和第二課堂活動，把它們作為龍頭課題，帶動其它課題的研究，抓出成效，推出經驗。

5、加強信息技術教育。一是對教師進行課件制作的再次培訓；二是充分發揮互聯網的功能；三是探索信息技術與學科教育的整合，鼓勵教師用網絡進行學科教學，省級課題的實驗教師各推出一堂典型課；四是加強對學生的網絡知識教育，使學生能夠更好地進行自主性學習。

6、要確立以學生發展為本的質量關，不僅要關注學生的學業成績，更要關注學生的探索，實踐和創新能力，關注學生的情感和態度；不僅要對學生的考試進行評價，還要對學生的學習過程和方法進行評價。課堂教學中要引導學生積極思維，培養學生自主學習的良好學習習慣，讓每一個學生都學有所獲，努力提高課堂教學質量，同時，應關注不同層次學生的需要，認真抓好培優補差工作。根據科教局加強對小學教學質量監控的精神，學校將不定期地進行教學質量抽測調研，并進一步加強對小學畢業考試工作的指導和監督，為高一級學校輸送合格的畢業生。

(三)體衛藝勞科工作

切實抓好體育，衛生，藝術，勞技，科技科普教育，要繼續貫徹落實體育衛生工作兩個《條例》和藝教總體規劃精神。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好”兩操”，”兩課”，”兩活動”的工作，體育特色項目的訓練要責任到人，因地制宜開展經常性，豐富多彩的藝術活動，要拿得出拳頭產品，積極參加省，市，區各級各類競賽，9月26日、27日組織參加縣級中小學運動會，爭創成績。

(四)后勤，安全管理工作

總務后勤，安全管理工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤，安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規范，科學。

1、總務后勤人員要努力學習黨的方針政策，學習財務工作有關法規，法令，堅持正確的政治方向，堅持為學校，為師生服務的宗旨。

2、嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領導的參謀，帳目做到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學期向教代會或教師大會匯報財務情況。

3、購物要履行審批手續，購物單據需正式發票，應有經手人，證明人，校長批示方可有效。

4、搞好團結，加強協作，勤請示，勤匯報，管好財，努力提高資金的使用率。

5、后勤組人員應服從學校的分配，服從需要，盡職盡責做好本職工作，為教育，教學第一線服務，保質保量地完成突出性任務。

6、嚴格執行”一費制”的收費制度，切實減輕學生家長的負擔。

7、繼續抓好校園建設和”三化”工作，為師生營造一個良好的教學環境。

8、購好教育，教學的必須品并及時發放，確保教學工作的順利進行。

9、嚴格學校財產的管理制度：

(1)對學校財產全部登記，建賬。

(2)嚴格出借手續，損壞照價賠償。

(3)及時添置和維修教學設施設備，以免影響教學工作，避免學校財產的損失。

(4)繼續實行班級財產的登記，管理制度。(5)為確保學校財產的安全，盡可能安裝好各功能室的防盜網，防盜門。

10、繼續抓好安全教育工作，防患于未然：

(1)貫徹執行太白縣中小學安全工作規定。

(2)繼續同綜治，公安，消防，交通，衛生，工商等部門做好配合，整治好校園及周邊治安秩序，形成學校安全防范體系。

(3)堅持門衛制度，做好來訪登記工作。

(4)繼續深入開展防水，防盜，防火，飲食，交通等宣傳教育活動，做到安全工作時時講，天天講，處處講，確保師生的人身安全。

(5)經常對校舍設施，消防設施檢查，消除隱患。

四、其他工作：

1、認真開展師德師風專項學習及整頓活動。做到學習有時間安排、有學習內容、有專人負責，要求每位教師不少于5000字筆記，上報個人自我剖析材料一份。

2、加班加點完成新生電子學籍錄入及學生圖像信息采集及上報工作。

3、在創“義務教育發展基本均衡縣”中，我校嚴格按照《標準》要求：安裝兒童籃球架、足球門，購置相應器材布置書法室、閱覽室，完善三年檔案，發放滿意度調查問卷，完善了各項驗收資料，順利通過驗收。

五、存在問題：

教師年齡結構：50歲以上7人，缺乏骨干教師。學科結構不合理：目前無美術、計算機、音樂專業教師。高效課堂實施：人員調動后出現斷檔，調動平凡，推進緩慢。幼兒園：無專業幼教老師，課程難以開展，幼兒外流失嚴重。

五、后期工作打算

1、加強教師專業培養制度，堅持和鼓勵教師參加繼續教育，不斷的豐富我們教師的教育教學經驗和學習先進的科研理論，為教師的專業發展打下基礎。

2、加強教師的校本研究，嚴格要求全校教師的隊伍建設，根據我校師資隊伍的實際情況，努力提高教師的師德和業務水平，適應教育日新月異發展的要求。

3、加大高校課堂實施力度，完善各項制度、加強理論培訓、督導課堂教學。

開學以來，我們在工作上做了許多努力，雖然也取得了一些成績，但離領導的期望還很遠，希望多提寶貴意見，在今后我們一定會更加努力，爭取更大的進步。

黃柏塬鎮中心小學 2013年11月2日

第四篇：邊院鎮中心小學解說詞

邊院鎮中心小學

“情系中國節”校本課程現場會解說詞

各位領導，各位老師：

歡迎你們來到“情系中國節”校本課程班。

本課程，緊緊圍繞節日主題，突出節日的文化內涵，增強學生對節日的認知和理解，傳遞感恩思源的真切情懷，提高愛國意識，增強民族自豪感。我們相信，在不久的將來，節日文化的魅力在邊院鎮中心小學會得到最好的詮釋和彰顯。

第五篇：少年宮解說詞

少年宮迎檢解說詞

尊敬的各位領導，下午好！歡迎來到古藺的西大門——箭竹苗族鄉。（鞠躬禮）熱情好客、能歌善舞的苗家兒女歡迎您。我是箭竹小學的教師XX，很榮幸今天為您解說。

這里是古藺縣第一間鄉村學校少年宮，學校立足實際，依托現有資源，依靠活動小組，合理調整課時安排，使正常教學和少年宮活動在不同的時間交替進行，教師與輔導員“一師兩用”。在運作上打破班級限制，根據學生年齡特點和興趣愛好，自己報名參加活動，分配活動場所和輔導老師，使教學與活動交叉進行。開設了蘆笙、舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、繪畫、藝術類、棋類、科技、播音等多個項目。

坐落在操場左右兩邊的是我校的教學樓，也是少年宮活動的室內活動室，共12間教室，三間辦公室。坐落在正前方的是我校的綜合樓，下面的是教師宿舍。

三一教室：這里是語言藝術興趣小組活動室，主要進行三句半、課本劇、相聲、小品等的訓練。

四二教室：這里是播音主持興趣小組活動室，到目前為止，播音員基本能根據需要自編自播，校園廣播已成為我校少先隊工作宣傳的主要陣地。

四一教室：這里是棋類興趣小組活動室，在生與生交流展示活動中，學生能正確布局，熟練運用一些象棋小技巧。課間休息時，每間教室都能看到孩子們博弈的場景。

五二教室：這里是書法興趣小組活動室，學生能正楷臨帖,簡單筆畫臨寫，能初步撰寫隸書，掌握了隸書的基本筆畫。能寫出像樣的作品。

（站在二樓陽臺上）

站在樓上往下看，少年宮活動的室外活動盡收眼底。

舞臺上開展活動的是舞蹈興趣小組，共有學生三十人，學生掌握了部分舞蹈基本功技巧、身韻練習。能與老師合作跳一些集體舞。到目前為止，舞蹈組已經排練出兩個完整的苗族舞蹈。

籃球場上活動的是籃球興趣小組，分為男生組和女生組進行訓練，學生在教師的示范下，按教師要求練習、動作到位；

操場下方開展活動的是最具特色的蘆笙組，現有學生34人，目前，孩子們已經會熟練的吹奏苗家攔路酒歌、敬酒歌、送別酒歌等。

由于鼓號隊訓練時聲音較大，會影響其他組的訓練，所以我們把鼓號隊安排到教師宿舍的后院，鼓號隊不斷的培養新人，所以在開展大型活動時，總能選拔出優秀的人才參與。

三二教室：這里是文學社活動室，指導老師除了開展少年宮活動時進行指導外，平時也經常開展小學生作文競賽等活動。

二一教室：由于參加合唱隊的孩子比較多，按學生水平把合唱隊分成了五個組，這里是合唱隊3，在對面的教學樓里還有三個合唱隊，最優秀的合唱隊在多媒體教室進行訓練。（各位領導請往這邊走）

這里開展活動的是乒乓球興趣小組，這些孩子可都是學校運動會乒乓球項目的種子選手。

活動開展至今，少年宮活動已經深入每一位學生心里，各小組都取得了豐碩的成果，在這里向您展示的就是美術組、書法組、文學社的作品，每一幅畫都蘊藏著他們對生活的積累，社會的感受、展示出的是對人的啟迪、對物的寓意、對大自然生命的贊美、以及對祖國的祝福。一張張絢麗的畫圖，一幅幅精美的書法，無不呈現藝術的律動。

一幅幅寧靜，純真，微涼與透明的畫卷，讓來到這里的我們駐足良久，不愿離去。

各位領導這邊請，請跟隨我一起去后校區看看田徑興趣小組的情況吧（手勢引領）。我們學校用奧林匹克精神“更快、更高、更強”來激勵學生：不斷的超越自我，永遠保持勃勃的朝氣；對自己永不滿足，不斷向新的極限發起沖擊；面對強手時，要發揚大無畏精神，敢于斗爭，敢于勝利。

來到學校的新校區，有豁然開朗的感覺。在這里，有一個籃球場和兩個羽毛球場。田徑組分為跳繩和毽子兩個組，由兩個老師分別指導，苗族體育活動手接球在田徑組開展的有聲有色。

“地到盡頭天為界，競技場上我為峰”,從這幅大型的標語您不難看出，我校非常重視體育活動的開展。到目前為止，我校已成功舉辦幾屆學生運動會，從活動中發掘人才，參加古藺縣學生田徑運動會，并取得了男子跳高第二名和女子跳高第六名的好成績。

各位領導請往這邊走。現在呈現在我們正前方的是學校的文化櫥窗，我們學校利用這個櫥窗對學生進行文明禮儀、安全健康等教育，是我們學校重要的文化宣傳陣地。

各位領導，請往這邊走，小心臺階。現在我們所在的位置是學校的多媒體教室，面積約90平方米，可容納150人。在這里進行訓練的就是我校最優秀的合唱隊——金鳳凰合唱團，目前，這個合唱團以唱苗族歌曲為主，校本課程《畫眉叫》、《追漁歌》已成為他們的拿手歌曲。

各位領導，這是我們學校的圖書室。共有圖書一萬余冊，生均達到20余冊，充分滿足了師生借閱的需求。

這里是學校的儀器實驗室，也是科技興趣小組開展活動的地方，儀器室和實驗室是連在一起的。輔導教師帶領學生收集牛奶吸管，親自動手制作手工作品，提高了學生的動手實踐能力和創新思維能力，全面提高了學生的思想道德素質和科學文化素質。

這里是微機操作興趣小組活動室，孩子們在這里畫自己喜歡的圖畫，設計自己的作品，上網查找自己需要的資料。他們在這里可以展開想象的翅膀，品嘗著成功的喜悅。

今后，我們會讓這些計算機最大限度的發揮它們的作用，更好地為學校師生服務。請各位領導多提寶貴意見。

微機室旁邊的這一間是學校的美術室。美術室是我校實施美術課程和美術興趣小組開展活動的場所，自投入使用以來，在上級教育主管部門和校領導的大力支持下，先后添置了畫板、畫架、靜物臺、石膏像類、靜物等美術器材，為美術課教學打下了堅實的基礎。

在這里，美術老師通過講解、示范指導等教學方法和手段，使學生能夠發現美、鑒賞美、創造美。現在你們看到的這些繪畫作品，都 4

出自我們的孩子之手。

今后我們將進一步開展好美術活動，給學生搭建一個展示、發揮自己特長的平臺，提高學生的審美能力和創造能力，培養出更多的復合型人才。

各位領導請隨我一起到樓下看一看學校的音樂室，下樓時請注意安全。我校現在有鋼琴、風琴、電子琴、蘆笙等樂器。我們會更好的利用這些設備增強學生對音樂的興趣、愛好，掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生在輕松愉悅中提高音樂水平。教室后面展示的兩首苗歌就是我鄉課題研究組的研究成果，這兩首歌也被作為古藺箭竹苗家風情節的主題歌，被廣為傳唱。

這是我校的閱覽室。閱覽室全天向師生開放，由專人管理，優美安靜的讀書環境，吸引了全校的老師和同學們，他們會利用大課間、課外活動時間來閱覽室讀書學習，查找資料，閱覽室為老師和同學們插上了騰飛的翅膀！

關注學生，以人為本。潤物無聲的育人環境，潛移默化的素質教育，孩子們在箭竹小學鄉村學校少年宮這片教育的凈土上自由地發展特長、孕育理想。我們相信，明天的他們必將是建設祖國的棟梁。透過眼前，展望未來，我們有理由相信，我校的前景會更加燦爛、輝煌。希望箭竹小學鄉村學校少年宮能給您留下美好的印象，我們也希望您多提寶貴意見，謝謝！（鞠躬禮）